面對跳繩成績我哭了相關作文20篇
面對跳繩成績我哭了 篇1
國二作文 ,692字在我的青春中，總是有不少感動的事情，我每每面對這些事情，總免不了感動地流淚。
“嗡、嗡、嗡。”伴隨著空轉繩子的聲音，跳長繩比賽開始了。這是每年學校運動會的經典班級專案，考驗同學們的合作等能力。
為了在跳長繩專案取得一個優異成績，我們班從兩星期前便開始了準備。首先是選拔跳長繩的運動員，我雖跳得不好，但也有幸參加到這個隊伍之中。隨後便是同學們長達兩星期的刻苦訓練。每天中午利用空閒時間來跳一會。不過因為天賦原因，我們努力一週卻還是落後於其他班，跳繩總數總在180左右徘徊。彷彿徒勞的練了兩星期，我們班士氣受到了不小的打擊，有的同學已對此不抱有期望。
在比賽前幾分鐘時，我焦躁不安，畢竟練習了兩個星期還絲毫不見起色的情況不免會令人灰心喪氣，更何況我本來就是跳不好的。不過此時此刻，我也只能給自己鼓下勵，給自己加把勁，希望不會出現失誤。
跳長繩比賽隨著裁判員的哨聲開始了。我看著前面同學們邁著熟練的步伐跳了過去，不禁緊張起來，生怕自己有什麼失誤。很快便輪到了我，我緊張卻不失水準地跳了過去，沒有失誤！那個訓練時老是與我腳過不去的繩子竟彷彿有意識的避開了我的腳。第一次成功跳過去後，我給自己打了一劑定心針，“哈哈，我也是沒問題的。”在這短暫的三分鐘內，不止是我跳好了，全班也僅有一次失誤。連平日裡最調皮的同學，也嚴肅應對。時間在這三分鐘內彷彿走得特慢，慷慨得讓我們多得一些分數。
跳繩比賽結束了。成績公佈後，全班同學都沸騰了。我們的成績破了我們兩週以來無法超越的分數—兩百大關。面對這個成績，我激動得流淚了，這是因為，無論成績高低，我們都努力了，超越了我們自己，打破了自己的記錄。
面對成功我哭了 篇2
國小五年級作文 ,748字哭，並不只是傷心的代名詞，它有時也是一種激動的表現。對於此事，我可是有親身體會。
“什麼？我們班要承辦年級中隊活動？”大家聽到這訊息，先是七嘴八舌地討論，隨後又爭著去找老師。幹什麼？搶節目呀！經過層層篩選，我成功當選了“三句半”節目中的男一號。
此後的很長一段時間，我們便捲入了一場“練習風暴”之中。每天的空餘時間，我們辛苦地排練，甚至周未也能在學校看到我們的身影。我們的“三句半”需要“自動配音”，鑼鼓齊上陣。我揹著個大鼓，刻苦練習，幾天下來後，指導排練的叔叔阿姨們都說：“你們的節目最有特點，最突出。”我聽了心裡美滋滋的。
在大家的焦急等待中，正式演出的時間終於到了。舞蹈、小品，一個個節目都很成功，眼看著快到我們的節目了，我的心也“嘭嘭”地越跳越快。我的腦海裡一個個泡泡冒出來：“天哪，臺詞是什麼？我會不會忘詞兒啊？我上臺會不會腿發抖？能不能演好啊？……”
看著表演《軍港之夜》的小演員們已經站到臺上，後臺的家長們向我們示意，可以去候場了。我只好站起來，一步步走向我的位置。
前面的節目結束，主持人上臺報幕。我深吸一口氣，努力平復下自己的心情。和我的三個同伴們敲著鼓，上了舞臺。
說也奇怪，站到舞臺的燈光下，我突然不緊張了。“在座的老師真不少……”，一句句臺詞流暢地從我的口中像珠子一樣滾出來。整個節目表演超出了排練時的最好水平。
聽著臺下雷鳴般的掌聲，我鼻子一酸，眼淚控制不住地流了下來。面對成功，我激動得哭了。
面對考試成績 篇3
國小五年級作文 ,466字在成績下來的時候，我的心情很開心，因為我考的成績達到了我給我自己定的目標。可是等到我看到考試卷的時候，我的心情由開心到失落，因為在這張卷子中錯的題裡面只有一道題是因概念不清而出錯的，其它所有的題都是隻有兩個字，這兩個就是“粗心”二字。在我的記憶中，我所考的試卷中除了滿分其它錯的題都是因“粗心”和“不認真”造成的。
這次考的成績不好是因我的概念不清，不理解題的意思，最主要的原因是不讀題，粗心和不檢查題。
這些問題可能都是因為在上一年級的時候就養成了這一系列的問題，現在這一系列的問題正好就是我現在最主要的問題，這些問題可能已經養成了個習慣。不過現在改正還來得及。
從現在開始，我的作業書寫工整，按時完成作業，作業質量提高，每道題至少讀三遍，概念背熟。在課上要與老師的思路一致，認真上課，積極回答老師所提的問題，不與別的同學說話。下了課不與別的同學打鬧，不大聲喧譁。課前做到認真預習，課後做到認真複習。放了學，不在學校逗留，按時放學回家，不在路上買吃的吃。
面對善良的人我笑了 篇4
國小五年級作文 ,737字那天，我走在放學的路上，天灰濛濛的，下著細雨，車和行人都放慢了速度，緩緩移動著。
快到家了，這時一個清瘦的身影從我的身旁快速跑過，那是一位頭髮花白，手提保溼瓶的老奶奶。忽然“嘭”地一聲，那位老人重重地摔倒在地上，手中的保溼瓶也滑落了，砸到了一位年輕人的腳，年輕人也不慎摔了一跤，橋上來往的行人看到這幅場景，都紛紛停下腳步來，圍在邊上看熱鬧，大家對著兩人指指點點，彷彿都認為一場脣槍舌戰就要開始了。
可是，令人意想不到的是，年輕人並沒有辱罵老人，而是緩緩起身，撿起保溼瓶，扶起老人，強忍著疼痛，勉強地擠出了一絲微笑，對老人說：“阿姨，您沒事吧？傷得重不重？”老人回答道：“我沒事，小夥子，倒是你，傷得重嗎？唉！都怪我，急著給住院的兒子送湯，沒看路，這才……唉！”“沒事兒，阿姨！要不我送您去醫院吧！年輕人笑著說，老人皺著眉，說：“那怎麼行，我弄傷了你，你還送我去醫院，年輕人，你的好意我心領啦！”年輕人又笑了笑，說“阿姨，還是我送去吧！大家都生活在柯橋，是一家人，哪裡來的客氣話！再說，您兒子一定很著急，快走吧！”這次，年輕人不等老人回答，就攙扶著老人走向了醫院。看著那漸漸遠去的背影，周圍的群眾紛紛豎起了大拇指，稱讚這位年輕人和老奶奶。
看到這兒，我的心中也湧上了一股暖流，好像有無數陽光灑進我的心房，是呀，面對這樣一位大度、寬容、善良的年輕人，面對這樣一位謙讓、禮貌、愛子的老奶奶，誰能不為之動容呢？如果每個人在社會上都懷揣著一顆愛心和善心，我們的世界就會充滿陽光、善良和愛，所以，面對這樣善良的人，我笑了。
面對成績我流淚了 篇5
國二作文 ,530字當班主任拿著一大摞卷子進來時，我的心就怦怦直跳。
就像章魚的無數只觸腳在纏繞著我的心臟，使我呼吸困難；像在盤吸著我的心臟，使我的心感覺像是要爆了。忽然，一個聲音傳來，我的耳朵好像是被炸了一般，心跳聲充滿我整個大腦，那個分數也迴盪在腦海裡，我不敢相信自己的耳朵，我的副科，差得出乎我的意料，看著卷子上的分數，感覺眼睛很熱，我強忍著不哭。
晚自習的時候，老師表揚了進步的同學，也批評了退步的同學，我心裡很不是滋味，因為這次我倒退了80多位，我都不知道為什麼會退步那麼多，可能是上課沒有專心，可能是沒有認真記筆記，可能是沒有看課外書了，現在才知道有我原來鬆懈了這麼多。
回到家，媽媽把我教訓了一頓，想到老師平時對我們特別好，經常買糖，買麵包給我們吃，還天天鼓勵我們。媽媽上班到很晚才會回來，每天很辛苦，很累，還天天跟我說學習，讓我好好努力，給我買很多好吃的，給我補充營養。
想著想著，不知什麼時候，眼淚已經佈滿臉龐，心裡無限的後悔，不該不聽父母和老師的話，努力學習，才造成今天的後果。
我下定決心，一定要好好學習，把弱科都補起來，不讓老師和父母的努力白費，在下次考試的時候考出好成績，讓為我辛勞的人覺得他們的努力沒有白費。
月光照進窗子裡，一個小女孩臉上還掛著淚珠。
面對期中考試成績，我流淚了 篇6
國三作文 ,853字所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經驗。有助於我們的成長。
上了初中，學習壓力越來越大；作業越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望。可是老天偏偏和我作對，事與願違，在公佈成績那一刻，我流淚了。
那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一隻手緊緊攥著衣角，心在胸腔裡怦怦直跳，但老師唸到我的名字的時候，停頓了一下，然後用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷裡。
我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶裡不停地打著轉兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。
終於哭著捱到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎麼會這樣呢？憑我的實力，不應該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，於是我又轉念一想，期中考試已經成為過去了，我不應該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應該要好好分析自己在哪裡出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。
我回到家裡，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，並把各科的要點溫習了一遍。然後想，這次考差並不代表我永遠考差，只要今後我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在後半期大顯風采，化繭為碟。
這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我並不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。
磨難與挫折並不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨鍊人的意志，讓我們有更多的人生經驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悅！
面對成功的喜悅我哭了 篇7
國小五年級作文 ,899字“媽媽，我先去洗澡了！”星期五，剛訓練完籃球到家，全身溼淋淋的。“等一下……”媽媽一把將正要踏進衛生間的我拉到她面前，“小寶，你先到琴房看一下！”
“什麼情況？”我一臉懵，而媽媽卻全程展示著“蒙娜麗莎”式的迷人微笑：“你進去就知道了，快點！”我一邊走一邊犯嘀咕：“今天也不是愚人節啊，待會兒該不會有令人驚嚇的事情發生吧？”
我小心翼翼地將門拉開一條縫，探頭探腦地走了進去，踮起了腳尖，生怕踩到了地雷似的……可是，梳妝檯還是那張梳妝檯，牆布還是那種牆布，鋼琴還是那臺鋼琴……咦，鋼琴的套子今天怎麼套得嚴嚴實實的啊？莫非，祕密就在鋼琴套下面？
我輕輕抓起鋼琴布的一角，慢慢地把它掀起來，那下面有兩個嶄新的、綠色封面的、語文書大小的本本。這……怎麼這麼眼熟？我將它們小心拿起，翻開來，映入我眼簾的是這些字：中國音樂學院鋼琴九級證書和樂理六級證書。
What？我揉了揉眼睛：“是真的，我真的通過九級了！”我大聲的喊叫起來，顧不上會不會驚擾了鄰居們。面對成功的喜悅，我哭了：為了這兩張薄薄的證書，我付出了多少努力呀！
之前，我家還沒有買鋼琴，每天，不管是什麼樣的天氣，我都會風雨無阻地去朱老師家練一個小時的琴；考級前的那一個多月，恰好是最熱的時候，烈日炎炎，太陽像扣在頭頂的大火球，剛出門，汗就使勁地往外冒，到了朱老師家，就算開著電風扇，我的衣服還是會被衣服浸溼；學樂理的那些日子，媽媽開著車送我去上課的時候，方向盤被太陽晒得都握不了，我呢，也是一上車，就會被車裡強大的熱氣趕了出來…。
這兩本證書真是浸透了我的努力和汗水呀！我擦乾眼淚，把證書捧在手裡，望著上面的每一個字，暗暗下定決心：即使無法成為像朗朗、李雲迪那樣的鋼琴家，但我可以通過不懈的努力，讓鋼琴彈奏成為自己終身受益的技能！
面對自己我哭了 篇8
國一作文 ,872字如果驕傲沒被現實大海所淹沒，又怎會懂得執著的如何飄向遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會知道執著的心會怎樣到遠方，如果我那一天不去……
在我八歲那年，媽媽照例買了一箱牛奶。按規定，我和弟弟一人每天喝兩瓶。但是這個週末，我的一個好朋友說要來我家玩。我要面子都對她說：“我媽對我可好了，給你，隨便喝，別客氣。”後來，我才知道今天喝牛奶的上限己突破了三瓶！我惶恐不安的喃喃自語，怎麼辦，媽媽知道會生氣的。突然一個不好的念頭，從我心中升起。
等母親回到家後，我直接告訴母親是，弟弟偷喝了牛奶。媽媽好像沒有生氣，而是把正在寫作業且好不知情的弟弟，叫他過來詢問。弟弟一臉無辜的說：“沒有。”這時媽媽的臉上，制不住怒火。便再次詢問，他依然不承認，還怒氣衝衝地頂撞了母親。後來她被爸爸教訓了一頓，我在一旁，看著早已淚流滿面的弟弟。無論父母怎麼問，他總是：“說我沒有做過的事，為什麼要承認？”爸爸說，不是因為你偷喝牛奶，我才教訓你，而是因為我想讓你明白知錯就改，勇於承認錯誤，再說了，這本身就是一件小事。弟弟：“意志堅定的說，我沒有做過的事，我為什麼要承認？”而這時父親的臉上，怒火更加嚴峻，這時，弟弟嚇得直哆嗦，卻依然堅持自己的意見，而我不知所措的站在旁邊看著。我心裡想著，明明受罰的應該是我，我錯了……那一刻，我心中五味雜陳，那一刻，我跑進房間面對自己，我流淚了！
在這一刻，我心中十分後悔。可我卻不敢承認，我怕爸爸會生氣，怕我也會像弟弟那樣受罰，我心中真的很後悔，撒了這個說。可是我卻無法邁出勇敢的那一步，只因三個字“我害怕”，這件事己過去多年，爸媽估計現在還認為是弟弟做錯了，我記得清清楚楚，因為這件事我一輩子也記得，如今我問起這件事，弟弟想了很久才說道：“那件事啊，我早忘了沒事兒，姐，其實當時我也知道可能是你乾的，可是後來我就覺得不太可能，便打消了這個念頭。”那一刻，我面對幾年前那個面對錯誤卻不敢承認的我，又流淚了，那淚是痛的，苦澀的，掙扎的……
面對我，自己所犯下的錯誤，我流淚了。幾年前那個我，面對錯誤，不敢承認的我，讓我感到好羞愧……
面對失敗我哭了 篇9
國二作文 ,782字如果說人生是一望無際的大海，那麼失敗則是一朵翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那麼失敗則是一朵淡淡的白雲。
雷聲跟著閃電珍珠般的雨點落了下來，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼裡啪啦的響，天地間到處都是白茫茫的一片，感覺很壓抑，就像我此時的心情一樣。
當年被稱之學霸的我如今卻要在班課分析會上和家長一起做分析，但沒辦法只好硬著頭皮心驚膽顫的走進了那寬大卻又顯得虛無的會議室。各個家長表情嚴肅都在為自己兒女的成績發著愁當我緩慢的走到我媽媽面前時，面對媽媽擔憂的表情，我只能羞澀的低下頭。
一個，兩個，三個……我正默默地數著分析完了的同學的個數，心裡忐忑不安，看著同學們一個個走出會議室，出來同學們的眼睛閃著淚光，通紅，不一會兒，眼淚便不自覺的掉了下來。；漸漸地連我的心跳也像賽車加速一般，甚至身體也跟著顫抖了起來。
一步，兩步，三步……我邁著沉重的步伐踏進了會議室的大門，老師在旁邊“有聲有色”地分析著，說著我的問題，媽媽也在不停地點頭，我卻也只能硬著頭皮”忍受著這一切，心中不停地責問自己為什麼會坐在這兒。
走出來會議室，聽著哭泣的聲音看著同學們個個“悲痛欲絕”的表情不禁意間，我會想起原來我的學習態度，一下子讓我明白了為什麼我會坐在這兒。，我的眼睛也不禁充滿了淚水一滴滴地似小雨一般落了下來，我哭了，我真哭了。
從那時起，我的心就就不能平靜，我們班主任看透了我的苦楚，便主動來幫助我。一到中午他就拿著一疊厚厚的書用來給我輔導，我們都沒有睡覺，每當我打瞌睡時，一雙巨大的手掌將會從天而落，聲音跟打雷似的，一下子把我打回了狀態，就這樣堅持了幾周，我的學習有明顯的提升。雖然學習是我自己的事情但是也離不開老師的陪伴和幫助，謝謝他一直以來對我的關照。
失敗就像浪花和白雲，終將會逝去，終將會被克服。面對失敗雖然我哭了，但哭泣不代表放棄，在老師們的陪伴下我終將走向成功。
面對那滄桑的背影我哭了 篇10
國小五年級作文 ,685字“嘿喲，嘿喲……”經過歲月的折磨，奶奶越來越老了，連上樓也不如以前利索。她額上如刀刻的皺紋，眼角越來越多的魚尾紋，無不暗示著她已慢慢走向暮年。
奶奶已經六十多歲了。她本可以像鄰居家奶奶那樣，每天散散步，打打牌，但為了我的學業，爸爸媽媽的事業，她放棄了休閒，甘願做我們不領工資的保姆。
雙休日，我在家剛做完作業，就聽奶奶喊道：“寶貝，陪我去菜場轉轉，順便放鬆一下吧！”“好呀。”我蹦跳著走向奶奶，摟著她，這才發現，不知何時，我快和奶奶一樣高了，可奶奶的背已經彎了，佝僂著。我別過臉，不忍看她，微笑著拉起奶奶的手，走向門外。
來到樓下，奶奶緊抓我的手，叮囑我抓緊了，別走丟。我無奈一笑，我都十一歲了，早就不是五歲的小寶寶了。或許，在奶奶心中，我還是個五歲的小寶寶吧。
很快，我們來到菜場。我抓緊奶奶的手，奶奶也用力拉著我，擠到一個攤位前。她指著蔬菜，眯著眼，問我標價多少錢一斤。隨著年紀越來越大，奶奶到哪兒都得戴著老花鏡，這次出門急，忘帶了。在經過長時間的討價還價後，奶奶拎著大大小小几個袋子，牽著我的手，向家走去。
“嘿喲，嘿喲……”快到家了，上樓的時候，奶奶在我前面，步子越來越慢，每爬幾階樓梯，就喘著粗氣，停下腳步，休息一會兒。我在後面慢慢地走著，猛然抬頭，望見奶奶那滄桑的背影，回想起從小到大，奶奶對我的一點一滴的愛，幾滴淚珠從我的臉上滾落。我快步走上前，幫奶奶拎著菜，往家走去……
成績，出動了我的心靈 篇11
國一作文 ,801字開啟記憶的閘門，一件件往事湧上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動。
那是一個安靜而又祥和的日子，可同時也充滿著緊張—我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績—代表著老師的看法和自己對於知識的理解。
9月28日，一個神聖的日子。這天我們要月考了。一大早，來到校園內，書聲琅琅，每位同學都在做考試前的垂死掙扎。月考的過程，緊張而又刺激。考試的時候，同學們一絲不苟的去答題，生怕答錯，會使分數下滑。
考試，很快結束了。事後，同學們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進年級前五名啊？我能不能考出好成績啊？這一系列的結果都成了同學們擔心的問題。而我也不例外，我的心是十五個吊桶打水—七上八下。我一直都是老師眼中的好學生，同學心中的好學生，父母眼中的好孩子。如果我沒有考好，我會不會受到老師的不重視，同學的嘲笑，父母的批評……我的心裡這樣想著。
我過著擔驚受怕的日子，成績下來了。語文88。5分，數學102分，英語118分。班級第一雖然保住了，可是年級排名呢？只是區區第五名而已。
回到家，我仔細分析了沒考好的原因，都是因為粗心大意，沒看清題目等一些小問題。如果我的小毛病不改掉，那我的分數怎麼提高，成績怎麼上升呢？
成績，第一次月考的成績，讓我對排名有了更深刻的理解。要想成績上升，就必須嚴格要求自己。從現在起，不讓自己在鬆懈的學習生活中度過。時刻想著：我要怎樣才能使成績上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個人的生活態度。這決定了你以後的生活是否美好。
通過這件事情，讓我明白，成績在學生眼中是一個重要的代表，而在長大的我們的眼中，只是一個微不足道的數字。在以後的生活中我們還要細心，一絲不苟，不要讓小細節絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進步。這就是觸動我心靈的一件事。
面對爸爸的手，我流淚了 篇12
國二作文 ,588字在我的印象中，爸爸的手總是很大很粗，強健而有力，但當我真正緊握那雙大手時，我不禁潸然淚下。
有一次，我們一家人坐在院子裡，晒著暖洋洋的太陽，很是愜意。那天，我在一旁修剪著我的指甲，這時，爸爸和藹地說：“椰子，過來，幫我也剪一下吧！”我微笑地說：“好啊！”
於是我搬起小板凳走到爸爸身邊，挨著爸爸坐了下來。我輕輕地牽起爸爸的手，我感覺我的手掌心像是被松毛紮了一樣，特別扎手。我仔細一看，原來是爸爸的手上有許多繭，手指到處都是龜裂的口子，。我的心微微地顫抖了一下。
我認真地給爸爸剪著指甲，絲毫不敢怠慢。突然，一個紫紅色的指甲映入我眼簾。我問爸爸：“這是怎麼了？”爸爸微笑著說：“在工作時，不小心被石頭砸了，也沒多大點事兒，不要緊的。”我仔細觀察，竟然發現另外三個指甲中間都還有瘀血存在。我心如刀絞，很不是滋味。
幫爸爸剪完指甲後，我細細地端詳著爸爸那雙大手。只見那雙大手傷痕累累，有被砸傷的，有被割傷的，還有被戳傷的。而這一條條傷痕，一塊塊傷疤，都包含著，記錄著一位父親對家庭的付出。那一個個粗糙而醜陋的繭子，記錄著爸爸工作的辛苦。看著看著，我不禁鼻頭一酸，淚水在眼眶裡打轉。為了不讓爸爸看見，我強忍著即將奪眶而出的淚水，飛快地跑進屋裡。剛跨進大門，豆大的淚珠便滴在我的手上。
爸爸的手雖然已傷痕累累，但在我心中，它卻永遠強健而有力。那一次，面對爸爸那雙飽經風霜的手，我流淚了。
面對她的眼神，我流淚了 篇13
國一作文 ,904字錯誤，是每一個人都不可心避免的事情。可是那次犯錯的我碰到了她的眼神，我竟然流淚了。
開學了，我已經告別小學生活成為了一箇中學生了。踏入了初中的大門，我十分興奮，緊接著煩惱也開始多了：作業多了，學科多了，學習時間也多了，換了新的老師也有些不適應了，特別是嚴厲的老師。
記得有一天，陽光明媚，鳥語花香，可突然間變得陰沉沉的，語文課對我而言，是非常歡樂，有趣的，可今天第一節課就是寫一篇作文，我實在不知道寫什麼，我冥思苦想，終於想到了，當我寫到一半時，一陣美妙的下課鈴響了，只好在下課時我埋頭苦寫，可時間爺爺還是不等我，上課鈴又響了，當我看到從教室門口進來的是生物老師，這下可好了，我有足夠的時間寫作文了。
我為心裡有這個想法感到美滋滋的。拿出生物書，將它放在作文字上，等老師不注意時，移開生物書，寫幾句，當老師講時，我會假裝在聽課，其實，我是在想我後面該怎麼寫。可是，厄運不久就來臨了，正當我在作文字上奮筆疾書時，生物老師已經以迅雷不及掩耳之勢站在我面前，我來不及遮掩了，我看老師的眼神十分可怕，他用力地將我的作文字從生物書中抽出來，放在手上，翻了幾頁，便將作文字扔在講臺上。
當時，我並沒有哭，我表現出一種什麼事都沒有發生的樣子，還勉強地帶著笑容看看同桌，她什麼也沒有說，但從她的眼神中，我看到她是在安慰我，我扭著頭，把頭埋得很低，就這樣，我無奈地度過了一節課，那可真是度日如年。
下課了我走到講臺，想將作文字要回來，沒想到，生物老師竟然要我和他一起去辦公室，我像一個即將被槍斃的犯人忐忑不安地來到了“刑場”。我在他的辦公桌前站了一會兒，老師一直不說話，嗅著這恐怖的味道我已經感到事情不妙了，終於老師說話了，他想讓我重新再寫一本作業！這時語文老師探出頭來，她的眼神與我相遇，我看出了她的驚愕、失望。我嚇了一跳，怎麼辦？我最在乎的老師看到我犯錯的樣子，她會怎麼看我？我不是個好學生！此時，我的眼淚不知怎的就湧出來了，滑過我的臉頰，我把牙齒使勁地咬住下嘴脣，這樣，就能夠使的眼淚少流一些，不知過了多久，我終於從辦公室逃了出來。
面對自己的錯誤，我坦然承認，可是面對她那樣的的眼神，我還是流淚了，我辜負了她的期望嗎？
面對母親的手我流淚了 篇14
國二作文 ,607字我不由得停下了腳步。
我緊緊地握住媽媽的手，溫暖的陽光，繁華的大街，多麼美好的一天。我和媽媽到街上逛一逛，順便給我買幾件漂亮的新衣服。我拉著媽媽的手，那手依然是溫暖的，但是我無意間，卻摸到一個硬硬的，凸起的老繭。我不由得停下了腳步，仔細感受那老繭中歲月的味道。
想起小時候，幼兒園剛放學的我輕輕地拉著母親的手，那細膩，柔和的大手。當時不明白什麼是苦，什麼是累。只知道，陪著母親就很溫暖。我和媽媽，手拉著手，在夕陽對映的餘暉下，靜靜地，慢慢地在回家的路上。
母親的手似一股暖流，淌進了我的心窩。母親的手更像是一種依靠，讓我不再恐懼和迷茫。
當我大一點時，我便喜歡與同齡的小孩子去玩。但是總是不免有被欺負的的時候。每次被欺負了，一個人獨自流著眼淚，無助和傷痛刺激著我的每一根神經。夜色漸漸濃了，風狂肆的呼嘯著，路燈卻遲遲沒有亮起。一束光忽然照亮了我的心。是媽媽！我跑到媽媽的身邊，緊緊地握住媽媽的大手，一種依靠，一種感動。我靠著媽媽，哭出了心中所有的委屈與傷痛。媽媽牽著我的手，輕輕地抹乾了我的眼淚，“不哭了，咱回家去。”那雙大手，不變的是溫暖，多了的，是柔情。
回到現在，再仔細感受一下那雙熟悉的大手。沒有別的，心中的感動一下湧了出來。我一下沒忍住，落下了眼淚。我趕快轉過身去，趕緊將眼淚擦乾，怕母親看到，也怕旁人看到。
忍不住落下的幾滴眼淚，是對母親艱苦生活心酸的淚，也是對時光匆匆，來不及感受就已過去不捨的眼淚。
面對外公的歌我流淚了 篇15
國二作文 ,781字黃昏的晚霞依然絢麗，一片片潑灑剩下的光焰。關於外公的記憶，一片片在斜陽中鋪開，而我依舊回憶，觸控外公斑駁的歌聲。
時光倒溯，回到那個屬於小屁孩與樂呵呵老頭的時代。那時，父母工作繁重，我自然是跟隨外公來到鄉下，當起了“野孩子”。
山風吹過，瀰漫著一股親切的草屑味。太陽漸漸沉落，踏著一路殘陽，我同雞鴨們朝一個方向跑，跑到村口，便遇上了扛著鋤頭歸來的外公。我們倆像往常一樣，在落日銜山的時候，去山林裡挖些野菜。
來到山上，面對嬌豔的花、婆娑的樹，心彷彿更貼近了自然。我蹲在田梗上，用手託著腮幫子問：“外公，你今天唱什麼歌啊？”正在鋤地的外公抬起頭，雙手插著腰，望著千山之外的落日，沉思了一會兒說：“嗯……今天就唱個小調吧。”
說完，他深吸了一口氣，讓人來不及凝神便起調高唱，聽不清具體的歌詞，只是感到一股浩然之氣在外公的歌聲裡迸發，偶然傳來幾陣鳥鳴，與歌聲一起灑在餘暉裡，使我沉浸於奔放的歡樂與淡淡的靜泊中。那一刻，我才明白外公與自然的歌聲，也許有人不懂這五音組成的曲調，但我懂，天邊的那抹晚霞也懂。
外公的歌聲就這樣在黃昏中搖曳著走過記憶。多年後，民歌彷彿與我結下了不解之緣。而我對民歌的理解，最初就來源於外公的教誨。
有一天，老屋要拆遷了。搬東西那天，我隨父母回到老家，一跨進門檻，便看見外公坐在竹椅上，靜靜地注視著快要落山的太陽。父母將早已打包好的行李拎到車上，而我搬著板凳坐在外公身邊。靜默中，屋簷下響起了外公的歌聲，歌聲裡沒有山雀般的快樂，沒有嘹亮的吆喝，卻帶著淡淡的鬱悒，彷彿在訴說著什麼，更像是不捨的挽留與告別。外公的歌聲還在繼續，落在斜陽裡，用歌聲還原著記憶的碎片。
聽著外公的歌聲，餘暉打在他的臉上。我的眼睛有點溼，我知道，沒了老家，外公的靈魂只能浪跡天涯。
外公的歌聲可以聆聽，可以觸控，來自於自然，來自於初心。外公的歌聲，將陪我一步一步走下去。
面對他的離去我流淚了 篇16
國二作文 ,750字曾經以為，我的那顆星星它永不會隕落。但當它悄悄隕落後，我才發現這個世界上是沒有永恆的。
依稀記得小時候，外公很喜歡拉著我的小手和我一起去田地裡捉泥鰍，去山上看看風景，去河邊玩玩水。那時我還小，把外公對我的這份疼愛當做了理所當然，我也心安理得接受著。卻不知從何時，銀髮已悄悄地爬滿了外公的頭，外公的體力也大不如前了。可是這些，大大咧咧的我都沒有察覺到。
去年那個炎熱的暑期，剛剛結束期末考試的我還未來得及沉浸在假期的開心裡時，便傳來了一個噩耗—外公去世了。剎那間，我愣住了。在我的心裡，外公是神一般的存在，他是無所不能的。每次我有困惑或者困難時，外公總是會第一時間開導和幫助我。我最忘不了的是外公的微笑。每一次看到外公的笑容，我都覺得無比溫暖，感覺我就是一個胖乎乎的餃子餡兒，外公的笑容就是那厚厚地餃子皮兒。
回憶，它總是那麼溫暖，卻又那麼灼傷人。
漆黑的夜裡，除了滴滴答答地鐘錶走動聲，便只剩下一片安靜。以前在這樣的夜晚，我都依稀能聽見有人向我走過來的腳步聲。可是現在我再也沒有聽到過那熟悉的腳步聲了。後來，我才知道那是外公擔心我睡覺踢被子，專門進我的房間幫我蓋被子，然後再不聲不響地離開。
每次聞到飯香時，我一到桌前，便能看見我的碗裡早已堆起了一座“小山”。外公總是會微笑著對我說：“靜靜，快吃吧！”可是現在我再也沒有聽到過這句話了。想著想著，一陣陣酸楚湧上我的心頭。
時間，它太殘忍了！它讓一顆弱不禁風的小樹在枝葉繁茂的大樹的廕庇下成長，可當小樹即將長成參天大樹時，那顆枝葉繁茂的大樹卻在歲月的洪流中悄無聲息地倒下了。沒有了大樹的遮風擋雨，小樹不習慣；沒有了大樹的陪伴，小樹不習慣；沒有了大樹的注目，小樹不習慣。
淚，就讓它流吧！因為我清楚地知道即便擦乾了淚，我還是止不住心裡的傷痛。
面對母親的手我流淚了 篇17
國三作文 ,693字手是在正常人眼中，是很普通的，但在我母親的心裡，是非比尋常的。母親的手是無與倫比的精巧。
母親的一隻手給我和姐姐撐起了一片天空，讀到這裡大家肯定很疑惑為什麼我的母親是一隻手。因為我母親在很小的時候很愛爬，爬著爬著就爬進了火裡，所以失去了一隻手。但我的母親用那隻手給我繡精美的帽子和圍巾，用那隻手撫育我，用那隻手照顧我們整家人。每次回家裡總是乾乾淨淨、整整齊齊的。母親的手還能做好吃可口的飯菜，每次回到家裡遠遠的就能聞到母親做的飯菜香。回到家中第一件事就是走進廚房，看母親做了那些好吃的。便對母親說：“媽媽你做的菜世界上最好吃的”。母親總是一邊笑一邊催促的對我說：“傻孩子，別折騰了，趕緊把碗筷拿到桌子上去，準備吃飯了”。在飯桌上吃著香噴噴的飯，邊凝視著母親的手，心裡默默的祈禱：“希望媽媽能健康長壽，這麼多年，您為了這個家不顧一切的付出，不曾埋怨、不曾捨棄、不曾後悔，我要一輩子留住你的愛”。我更會努力學習，我不會讓你失望的！
我漸漸的長大了，看著母親的手漸漸的變得粗糙，多了許多皺紋和傷疤，在手心的位置更是多了粗繭。每次看到母親在冰冷的水裡洗衣服時，手都凍的通紅通紅。我心裡不禁的酸了起來了，看著母親的手我的眼眶溼了。但我努力不讓眼淚流出來，我要堅強，不能讓母親看見我流淚了。我邊默默許下諾言：“我一定要好好學習，找個好工作，以後要讓母親享福，不讓母親勞累”。
母親的手是多麼的偉大，它為了我做了多少事。我愛你母親，用您那隻手不僅哺育我成長，用那隻手給我多少愛，我永遠都不會忘記這一切的，一直會銘記在心的。因為你是偉大的、善良的、溫柔的！
謝謝您的那隻手，陪我走過青春中的每一個歲月。
面對這張照片我流淚了 篇18
國二作文 ,684字坐在窗旁，清風吹過。手中捧著一本相簿，這些照片記錄下了你我的回憶，定格下了美好的瞬間。我的目光停留在了一張照片上，思緒突然隨著記憶長河回到了那時……
照片上，爸爸、媽媽、我在沙灘上燦爛地笑著，身後蔚藍的大海捲起一朵朵可愛的浪花。當時，我們一家到海邊遊玩。天空彷彿一塊藍寶石，白雲的每一個細節都看得很清楚，在遠處海和天連線在了一起。
在第二次陪我玩完沙子後，爸爸又陪我去玩海水。我吵著、鬧著，讓爸爸帶我到深水區“探險”，我掙脫爸爸的懷抱，自己套著泳圈泳了起來。就在我開心地伸出一條腿的時候，有一條動物觸手般的東西抱住了我的腿，突然有了一種被閃電霹到的冰涼刺骨的感覺遍佈了我的全身。在一旁的爸爸發現了我的異樣，迅速游過來，一把把我抱起來，帶到安全地帶，同時拉住海蜇的觸手，可那個“怪物”一下子在下面用觸手將父親的整條左腿抱住，用力向後拖，臨近的人紛紛跑過來幫助爸爸脫離危險，留我一個人在旁邊肆意哭喊。
大約5分鐘後，爸爸掙脫出來，他的第一件事不是檢查自己的傷口，而是用力推開人群，直撲向我，跪在地上，焦急地問：“你怎麼樣？傷到哪裡了？疼不疼？都怪爸爸沒有保護好你！”聽了他的話，我的淚水又不斷湧出，與海水混在一起，流進嘴裡，好鹹。
爸爸傷得很嚴重，用當地醫生的話來說，是他見過的最大面積的傷口了，80%的人受傷之後都會在4小時之內發生反應，甚至死亡。但是爸爸很好，他一直守在我身邊，因為，在他心裡有件東西支撐著他堅持下去，那件東西叫愛。
一陣風吹動了窗邊的風鈴，發出一陣悅耳的響聲，也將我從回憶中喚醒，摸著剛被淚水浸溼的相片，望著他的笑容，我默默地念著：“爸爸，我愛您！”
面對父親的臉我流淚 篇19
國一作文 ,572字“時光時光慢些吧，不能再讓他變老了……”聽著這首曲子，我不由得想起來我的父親。他身材高大，雖然看起來很年輕，但實際年齡已近半百，有很多白頭髮。
我剛剛上初一的時候，心還沒在學習上，而是天天打遊戲，上課時偷偷在底下畫畫。不認真聽講，一天天混日子。就這樣不學也不背地過了四個星期，捱到月考的前一天。那天父親像往常一樣問我：“都會背了嗎？”我也像往常一樣地回答：“會背了。”父親卻一反常態地問：“真的會背了？”我稍稍猶豫了一下：“會……會背了。”“好！”父親回答道，“我考考你。”“啊！好……好”。我結結巴巴地回答著。天哪！如同五雷轟頂一般，壓的我幾乎喘不過氣來。“第一題，”他說道，這三個字使我的臉色更難看了。我感覺到無力，甚至還感到了絕望。父親沒有繼續考我，而是對我說：“沒背，是吧？”他的臉竟然很平靜。我覺得我都要哭了。他只是摸了摸我的腦袋，沒有多說什麼。良久，他嘆了一口氣。
我終於有了些勇氣，抬頭看父親的臉。面對父親的臉，我流淚了。他的臉，什麼時候多了這麼多的皺紋啊！我熱淚盈眶。他老了。不再是以前那個意氣風發的青年了。父親又嘆了一口氣。他嘴脣動了動，卻沒有任何聲音。他走了出去。而我卻注意到，他的頭上的白髮又多了幾根。
父親啊！您到底有多累啊！您為了我付出了多少辛苦啊！從今以後，我一定要好好學習，不負您的希望！
面對父親的臉，我流淚了。
面對無聲的愛我流淚了 篇20
國二作文 ,905字對我而言，愛就是呵護，就是溫馨，就是不變的甜蜜和幸福。而父愛莫非是狠？是冷酷？是殘忍？讓我一次次的流淚。
—題記
六歲那年，我已上小學一年級，每次作業都要寫到晚上十點多鐘。其實作業並不多，只是我不會做。做題的過程總是伴隨著一聲聲訓斥和一滴滴晶瑩無聲的淚。我的作業本總是溼透的，它是被我的淚水浸溼的，我那時總在想：我為什麼那麼笨，連這麼簡單的數學題都不會做！總是惹父親生氣，天天捱打。幸好，我的淚沒有白流，我的痛沒有白受，那一張張滿分的試卷就是我的成就，它是父親對我的訓斥，是父親對我的期望，還有父親那一個個響亮的耳光，其實我的心已經對“父親”這二字冷漠似一杯白開水。
二年級的一天上學日，瓢潑似的大雨下了起來，河流湍急。爸爸必須揹我過河，聽著父親粗壯的喘氣聲，輕伏在父親寬闊而被汗浸透的背上，其實我並不知道那是汗水還是雨水，幼小的我突然有了種莫名的震撼和感動，喉嚨哽住了。在那一瞬間我第一次感覺到父親是愛我的，此時的父愛是汗水，是關愛，是對我無私的付出和企盼。我的眼前模糊了，但我仍然能感受到父親大口大口的喘著粗氣，他蹲下身子，放開我，一顆顆晶瑩的汗水滴下額頭，他輕聲對我說：“去吧，別遲到了。”然後摸了摸我的頭，這是一雙飽經風霜的手，手背上佈滿了皺紋，手掌中長滿了厚厚的老繭，我強忍著淚水，勉強擠出一絲微笑，點了點頭。我透過窗戶，看著他那漸漸遠行的背影。不知不覺，淚水再次流下。因為，我知道父親是愛我的，他只是不善於表達……
當我拿著滿分的試卷炫耀，卻觸及父親嚴肅的目光時，我瞭解到警示，是讓我免於觸礁沉沒的燈塔；當我一度以為父親看我哪裡哪裡不順眼，整日訓斥我，而回憶自己那些完全顛倒錯亂的生活習慣時；我意識到父愛是真正的關心，是真正為我未來著想的愛……隨著年齡的增大，我才理解到父親當初對我的打與訓斥是恨女不成器，母親告訴我，父親打我之後，看我睡覺還在哭，心也宛如刀割。我的淚水再次流下來了。
於是兒時對父親的痛恨也隨著驀然驚覺而煙消雲散。無聲的愛，讓我一次次的流淚，卻滋潤了我生命中的每一段旅程，變成了我未來人生道路上的導航燈。讀懂父愛，感激父親，我的生命因父親而閃耀光芒，因為愛而絢麗多彩！