面對失敗我選擇了堅持相關作文20篇

面對失敗我選擇了堅持 篇1

國小五年級作文 ,501字

那是四年級的時候，課上老師給我們做了一個實驗，我心想：“回去也試著做一次！”我很好奇，自己做實驗是否能成功，結果，連上課的什麼內容都不知道，滿腦子都是做實驗的事情。

放學了，我迅速地跑到家裡。按照老師做的，先拿一個紙杯，把水往杯子裡倒滿，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語道：“不要眨眼，不要呼吸，見證奇蹟的時候到了！”那時候小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是給我打氣。我把杯子的口朝著下面時，令我出乎意料的是杯子裡的水掙脫了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。

正好我在電視上看到了動畫片中，熊大為了馬戲團的嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰勝失敗，最後成功了。這使我想起剛才做的實驗失敗了，我竟然放棄了。思前想後，我馬上有了信心，又去嘗試做實驗了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現了那熊大不畏艱險的畫面，我又開始做，一遍一遍……耶！終於成功了！成功了的我無比高興。

失敗乃是成功之母，只要敢於挑戰失敗，就會成功！

面對失敗我流淚了 篇2

國二作文 ,624字

秋風瑟瑟，天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在我的臉上卻深深紮在我的心裡，我的心頓時僵硬，空氣十分壓抑，操場上留下了一串悲傷地影子，一滴眼淚落了下來—我半期靠砸了。

半期考試的前幾天，一直非常浮躁的我一直沒有調整好臨考的狀態，一點也不想複習，特別是地理，生物，常常看著書出神。到了考試的那天，面對一張紙的試卷，我頭暈目眩，我就像一個戰士沒有帶武器，穿戴盔甲就上了戰場，失敗是必然的。不久，成績便貼在教室的後面，看著那無法見人的成績，我的心上又結了一層又厚又冷的冰，把我牢牢地囚禁在失落的世界當中。

放學後，我坐在操場旁的長椅上，把卷子扔在地上，便像一個木頭人一樣，呆呆地坐在那裡。夕陽把我的影子拉長，秋風是不是吹落一兩片枯葉，一片烏雲在慢慢地吞噬那美麗的晚霞。雨，落了下來，雨水混合著淚水留了下，一滴一滴地落在我的校服上，長椅上，卷子上，任憑這冰冷的秋雨來沖刷我麻木的心靈。這是一個影子接近了我，她的長髮在秋風中飄帶，她看著我說：“對待學業，對待考試，對待分數，你都應該有一個正確的態度，盡最大的努力去爭取。”說完後，她便轉身離去，不知多久，一絲風將我激醒，我抬頭望向天空，那片烏雲從我的頭頂上消失了，暖暖的陽光照在我的臉上，射在潮溼壓抑的空氣裡，慢慢將我的心融化，我彷彿又回到了那個陽光自信的男孩。

面對這一次失敗，我流淚了，但是烏雲已悄然散去，陽光傾瀉，溫暖著我，給予我自信的力量，此時的我收好散落在地上的卷子，告別過去，讓自信重新回來。

面對失敗我流淚了 篇3

國二作文 ,583字

人的一生，或長或短，難免得經歷風風雨雨。也只有經歷過後，才能明白其中的教訓。

“失敗是成功之母”成長的路上我們總是會遇到失敗，於是對失敗充滿了恐懼，以至於忘了去尋找失敗的原因。我們只有重振旗鼓，毅然決然地走出失敗的陰影，相信這一次的失敗，只為下一次的成功。

失敗會讓我們找到自己的不足，從而一步步看見勝利的曙光。科學家愛迪生，經歷第一次實驗失敗後他沒有放棄，繼續做第二次實驗。當又面臨第二次失敗，他依然堅持著，就這樣日復一日，一次又一次的失敗。最終，當失敗了一千多次後，電燈泡由此誕生，他成功了！失敗，讓我們更加堅定自己的目標；失敗，讓他們有著堅持不懈的精神；失敗，讓我們有了繼續奮鬥的動力。

失敗，讓我們更加堅強。聽說過蝸牛翻牆的故事嘛？有那麼一隻蝸牛，想要翻越牆頭到另一個地方。它努力地向上爬，卻一次又一次的掉落。即使摔得遍體鱗傷，也還在繼續往上爬。沒人以為它會翻越到牆的另一頭。它爬的是那麼的慢。它的努力，被別人看做是一個笑話，它不甘心，一次次的失敗，讓它更加堅強。最終，它費盡千辛萬苦，還是爬過來了。卻是用盡了自己一生的時間。或許在別人看來，這不值得，但對它來說，這就是活在世上的意義。

誰說成功是播種幸福的種子，失敗也是一種特殊的養料。

面對這些失敗，我想流淚。但我知道，我不能讓眼淚掉下來，我要學會堅強，學會堅持，學會拼搏，這樣就會體會到成功帶來的幸福！

面對失敗，我流淚了 篇4

國一作文 ,1010字

失敗是成長路上開出的最美麗的花

—題記

只要是學生，讀過“失敗乃成功之母”或“失敗並不可怕，可怕的是放棄自己”這些名言，都知道這其中的道理，也都聽老師講過千百遍，可每當遇到失敗時，這些熟記於心的句子就“煙消雲散”，一點也記不起來了。

記得還是讀六年級下學期第二次測試，考試過後等著發榜的那幾天總是最難熬的，本就好動的我更是像熱鍋上的螞蟻一般團團轉，期待著成績的釋出。這幾天不論是在食堂裡、還是在寢室，同學們私底下都在熱切討論著這次考試的結果，有的在對答案，有的在算分數，不是你對了就是他錯了。我的眼皮直跳，似乎會有不好的事情要發生，老師是不是會給我幾個“燒餅”吃呢？

好不容易捱到快釋出成績的那天，楊老師快步走進教室，手裡是我最不想看到的東西上—考試卷子，這種東西一出現，果然就能讓菜市場般加蜜蜂飛舞的教室安靜下來。老師還是那句再熟悉不過的臺詞：“同學們，安靜一下，我現在公佈考試成績”。由於他念的非常之快，名字與分數間幾乎沒有一點停頓，我們都自覺豎起了耳朵認真聽，生怕漏掉了一句話。過了半天，也沒有唸到我的名字，睏意慢慢湧上心頭，於是消消的打了個哈欠。“李XX，90分”，噢，李XX又是第一啊！我悄悄向他望去，只見他腰挺得直直的，帶著滿臉微笑走向講臺領取試卷。

正在這時，我彷彿聽到我的名字從我耳邊滑過，我一下子坐直了期待著一個滿意的分數，但老師遲遲沒有念出我的分數，他臉上卻掛滿了驚訝的表情，然後，他慢慢的唸了出來60分，他的語氣很痛苦，帶首濃濃的失望，同學們也用驚訝和不可思議的眼光看著我，而我已經嚇到麻木，也不知是怎樣走上講臺領走卷子的，同桌驚訝的從我手上拿過卷子確認，一臉的不相信。

我坐在座位上，老師念著其他同學的成績我一點也沒有聽進去，我使勁揉著自己的眼睛，希望是我看錯了，可那兩個鮮紅的數字如利劍一般刺進我的眼睛。眼淚在不知不覺中流了下來，想起上次是全年級68名，這次是200名之後，我就更加難受，久久失神。

這種糟糕狀況持繼了好幾天。週末放假回家，爸媽知道我的成績後，給了我最大的安慰和鼓勵，爸爸對我說：孩子，一次失敗不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來，失敗才是人生成長路上最美麗的花，它可以時時提醒、警示我們，任何時候都不能驕傲自滿。

牢記爸爸的鼓勵和信任，我重新振著起來、努力起來，背課文、做練習，終於在第三考試中又找回了真正的自己。

面對失敗，我流淚，但，我又驕傲地笑了！

面對失敗我流淚了 篇5

國二作文 ,684字

日月如梭，光陰似箭，轉眼間就上初一了，但小學的許多事情已經在我腦海紮下了根，記憶猶新，永遠忘不了。

在一個風和日麗的一天，學校舉行了我們期待已久的春季運動會。在這之前，同學們就早早地開始討論起來了。我六點半就到達教室了，不一會兒，同學們就到齊了，就連平時常常遲到一個小時的同學，今天也早到了一個小時。不一會兒，老師也來了，把我們帶到了操場。當校長說：“運動會正式開幕！”，全校瞬間人聲鼎沸，歡呼聲在校園上空迴盪著，久久地不能散去。

接下來，運動會開始了。一個接一個的專案開始了，第一個是拔河，我沒有參加，於是我和同學們一起去加油。最後雖然輸了，但我們不後悔，因為我們盡力了。終於，過了許久，到了我參加的接力賽，我早早地就去做了熱身運動，讓自己最好的狀態發揮出來。過了不久，就聽見我們班該上場了，於是我急忙跑了過去，生怕遲到了。等到集合好了，“砰”地一聲，我前面那位同學跑了出去，轉眼間，就離我遠了許多。終於，對面的同學接到了棒，只見他，青筋緊繃，滿面通紅，一大步一大步地跑過來，離我越來越近。我越來越緊張，緊張到手心出汗，聽到自己的心跳越跳越快。終於，棒到了我手裡，我捏緊棒，使出吃奶的勁兒向前跑，風在我臉上颳著，聽見風的聲音，身邊是安靜的，只有“砰、砰”的心跳聲。一剎那間，棒終於給了對面的同學。懸在空中的心終於安全落下了。這是，我閨蜜告訴我，我跑偏了，因此被裁判加了五秒。最後，只得了第二名，與第一名只差了兩秒多，如果我不跑偏就可以是第一名了。

一種愧疚油然而生，雖然大家並沒有責怪我，但心裡也不舒服。一想到自己拖累了大家，就想狠狠地哭一場。

面對失敗，我流淚了。

面對失敗，我流淚了 篇6

國二作文 ,991字

“失敗乃成功之母”這句名言非常有道理，但在面對失敗的時候，仍然會有強烈的挫敗感，而挫敗感帶來的傷感則會留下深深的記憶。雖然挫敗和傷感會讓自己非常難受，但也因此會成為動力，激勵自己突破困難，奮勇向前。就是那一次，我經歷了讓我難忘的一次失敗。

進入初中校園，第一次籃球運動會，我們十二班在晉級賽上如同一隻猛獸，百戰百勝。在晉級賽、半決賽中取得的勝利讓我們在心裡暗自雀躍，悄悄地想像著最後的勝利。

決賽來了，雖然我們一直勝券在握，但決賽的氣氛，同學們的納喊，讓大家緊握的拳頭不由自主地捏的更緊了。前半場比賽開始了，首先是我們班的五個女生出場，奮跑、傳球、投球……雖然女生們用盡全力，累得氣喘吁吁，但仍然落後了對手好幾分。下半場開始了，輪到我們男生出場，大家盯了盯落後的分數後，上場便以迅猛之勢開始進攻，我班的23號最拿手的是內線強攻，他晃動身體，躲閃，不停地造成對手犯規，但是，罰球卻遲遲不進，因此大家開始毛燥起來。比賽暫停時，我控制住自己內心的焦急，對大家說：“穩一穩、放鬆點、別心急、我們還有機會。”回到賽場，我便開始重新組織進攻，先讓球傳起來，人員跑起來，通過跑位交流，讓對方的防守出現了空缺，我們便輕鬆地得了分，逐漸將分差拉近。最後半分鐘了，就差二分，但球正好在我們隊員的手中，同學們的吶喊聲、加油聲此起彼伏一浪高過一浪，這氣勢傳遞給我們的有鼓勵、有焦急、也有期待。三分球是我的拿手，我明白，隊友一定會想辦法把球傳給我，讓我來投最後的一球。果然，在最後幾秒時，我順利地接住隊友傳過來的球，沒有過多考慮，轉身盯住籃框，丟擲了這至關重要的一球。球在空中劃出了一道漂亮的弧線，時間彷彿就此定格，我的手仍高高舉起，停留在空中，我期待它能順利地落入籃框。“砰”的一聲，球碰到籃框邊緣，彈了一下，卻毫不留戀地跳出了框外。“唉！”在夥伴們的一聲嘆息中，我高高舉起的手，重重地落了下來，心裡只回旋著一個聲音：“我們輸了，還是輸在了我的手裡！”夥伴們拍了拍我的肩膀以示安慰，但我心中的自責已經翻江倒海，強忍住眼淚，我悄悄地離開了球場，回到寢室，任由淚水肆意滑落。

面對失敗，我流淚了！但是，我平復心情後，冷靜的思考，我總算想到了答案—不經歷風雨怎能見彩虹！成長之路是不平穩的，而堅持不懈，努力奮進是走下去唯一的方法，失敗不能擊垮我取勝的自信，我會更加努力，明年再戰，我們終將會取得勝利！

面對失敗我流淚了 篇7

國一作文 ,714字

人的一生不可能風平浪靜，有過成功，有過失敗，有過快樂，也有過悲傷。

我當然失敗過，並且不止一次。失敗不是重點，重點是我常常期末考試失敗，還記得小學連續三期的期末考試都沒有考好。也許你會說我考前沒有複習，事實是在考試的前一天，我沒有看電視，沒有看課外書，沒有聽音樂，而是在看語文書，背數學公式，三更半夜還偷偷起床複習。

第二天，我滿心歡喜的來到考場，心裡認為我肯定會考得很好。考試時我一刻也沒有放鬆，一邊做一遍思考，做完了還仔細的檢查，下課鈴響起，我自信滿滿的交上試卷。我還翻書看看自己有錯的地方嗎？可是，分數一下來讓我大吃一驚，分數比上次的分數還要低。

我站在那裡，一動不動，聽著風聲吹過的聲音，我自己安慰自己：“下次！下次在努力一把，一定會考好。”

於是，從期末考試的前一個月就進入備考的狀態，我每天回家就看書看語文，看數學，課外書上，都有了一層灰。我在上課時認真聽講，把老師講的知識點認認真真的寫在書上記在心裡。

不知不覺，又快考試了。我做了充分的準備，筆，書，草稿本，都拿上，到了學校，我聞到一陣陣的花香，聽到一聲聲的鳥鳴生，那金燦燦的陽光，照著我的身上。一陣微風吹過好舒服。

這一次題可真簡單，我好像感覺到成功的腳步向我走來，幻想完後，我開始了檢查，一次又一次的檢查，把自己認為會錯的題做了一次又一次。把老師講過有關試卷上的題都回憶了一次。

我滿懷信心去交試卷，誰知，給我來了個五雷轟頂，我頓時感到一陣頭暈，分不清東南西北。

我心裡在想：“媽媽把希望寄託在我身上，我又沒考好。”慢慢的，淚水落在試卷上，紅墨開始模糊了，那分數也模糊得看不清了。我恨那無情的人生，恨那馬虎的自己，面對這一次失敗我恐懼了，我後悔了，我流淚了。

面對失敗，我流淚了 篇8

國一作文 ,767字

我一直都是一個樂觀的孩子，比如：平時考試，考差了，別人也許會哭，而我，並不會受到影響，照樣玩，更不會哭。但是，面對這一次期中考試的失敗，我真的流淚了。

這是我進入初中的第一次期中考試，老師和家長都十分重視，時時提醒我們積極備考。我沒當一回事，一如既往，一切照舊。現在回想，是多麼“佩服”自己呀！考試開始，我自信滿滿地走進考場，找到自己的位置坐了下來。第一堂是考語文，我拿到試卷後，“唰唰唰”的，就開始寫，有些題目連看都不看就做。做完後，覺得簡單，沒去檢查，坐在在那裡無所事事，東張西望。之後，考數學和英語也是如此。考完後，還感覺自己勝券在握。週末回到家，興高采烈、得意忘形地給媽媽說，考試很簡單，和小學的差不多，我一定考得非常好。媽媽聽了，很高興。還說：等成績公佈了，要狠狠地表揚我。我心想：這次這麼簡單，肯定考得到前十名，我一定會成功的。媽媽要怎樣狠狠地表揚我呢？嗯！一定是讓我選買書還是去吃大餐，或者其他讓我開心的事！哈哈哈！

盼星星，盼月亮，我終於盼到了公佈成績的這一天。當老師開啟文件時，我如飢似渴地尋找著自己的名字，唯恐，一個不小心漏掉了。第二十六名！這個數字像一個晴天霹靂，炸在了我頭上。翻看著一頁一頁的試卷，耳邊彷彿又響起老師嚴厲的聲音：“你過來，看看你的卷子，一些該做對的題都沒做對，你考試時，是怎麼做題的……！”。那一把把紅叉，如同尖刀刺進了我的心。眼淚像掉了線的珍珠一樣，一顆接一顆地從眼睛裡滾出來……，我的期中考試失敗了！

我從來沒有經歷過這樣的失敗，眼睛都哭腫了。在流淚的同時，找到了自己的不足：學習不能自以為是，驕傲自滿；不管是考試，還是平時學習，都要做到踏踏實實地。

現在的我已經不再是原來的我了。回首過去，不禁欣然而笑。正是因為這次失敗，這一次的流淚，讓我看清自己的不足，學會了腳踏實地、謙虛謹慎地學習！

面對失敗，我流淚了 篇9

國一作文 ,721字

每一個人都會，或多或少的流淚，有的人是面對來之不易的成功而流淚，有的人是面對感動而流淚，而我卻面對失敗，而流出了眼淚。

那一次正式三年上冊的期末考試期間，在這整個三年級上學期的日子裡我對每一節上課都認真的聽講，不放過每一個知識點甚至我也看了許多課外書，如：《愛的教育》、《環繞地球八十天》……一系列的課外書，對新加的科學課也認真努力的學習，即使在我第一學期和中期考試都沒考好的情況下，我也沒有氣餒。功夫不負有心人，在第三學期我經過努力取得了優異的成績，於是我就更加努力了，很少貪玩，我利用每天下午別人在玩的時間鞏固學習，即使在週末期間我也在家讀課外書，可有一件事卻讓我想不到，我在後幾次的試卷測試中取得了優異的成績，可是在最後一週時卻發生了狀況。

考試前一天我一起來就感到想睡覺而且頭有一點疼，於是我心裡暗想管它的，明天就要期末考試了，我還能在堅持下去。於是我又堅持了一整天，堅持不懈的備戰第二天的考試。頭很疼又十分想睡，但我仍對自己說堅持，堅持，再堅持，咬咬牙終歸要過去。終於我迎來了期末考試，在考試中我明確感到自己的頭比前一天更疼了，越來越想睡覺，全身非常燙，可自己卻感到非常冷，頭暈暈乎乎，即使所有的題我都會做可全身無力，我咬緊牙關把前三科考完了。在考科學課時，我只把前三面做完時就結束了考試，考完下來我已全力無力了。

待爺爺帶我去看完醫生後我才知道自己得了感冒，已經很嚴重了，醫生建議我好好休息，一整個寒假我都不能開開心心的玩。那次的成績我考的不好，當成績發下來時我哭了，是一種十分傷心的哭，自己這麼努力，即使感冒我仍堅持著，為什麼老天卻讓我考成了這樣的成績？委屈、難過……都化成淚水流了下來。

那一次，面對失敗，我傷心的流下了眼淚。

面對失敗，我流淚了 篇10

國二作文 ,809字

每個人在人生的道路上，都會面對許許多多的失敗，它們也許給你帶來鼓勵，也許給你帶來過悲傷，也許給你帶來無限的恥辱感……對我而言我總是微笑面對，但是這次我流淚了。

那是四年級的時候，老師通知我們等下要考試數學，讓大家做好準備。我只認為數學水平不錯，那個前五是沒問題的，於是無所事事，東張西望。老師看到了說：“小A，你怎麼不好好複習呢？”“這麼簡單的知識，我都會，放心，肯定會考個好成績的給你看的。”

到了考試時，我一看發下來的試卷就蒙了，這題我怎麼不會做呢？記得老師強調了好幾遍，早知道就在看一下例題呀，於是我便懊惱不已，考試時間到了，別的同學都信心滿滿地把試卷交了上去，只有我垂頭喪氣地交了一張“半白卷”。到了宣佈成績時，別人都高興不已，只有我垂頭喪氣。

事後，我被老師叫到了辦公室，老師便問：“小A啊，65分就是你說的好成績？”。“老師……我……”我無地自容，不知道說什麼，就想快點逃離老師的視線，我低著頭不敢看老師。老師氣正言辭得說：“說吧，想過自己為什麼這樣的結果嗎？”一向堅強的我，眼淚也不爭氣地流出來了，心裡滿滿的難過，為自己的驕傲自滿難過。老師看到了我的變化，語重心長的對我說：“失敗不可怕，可怕的是自己不去找失敗的原因。如果你們意識到自己的問題，並堅決改正。那這次的失敗就是有意義的，是自己成長的階梯，希望自己變得更好的墊腳石”。走出辦公室的我，眼淚流得更急了。心裡默唸著：以後要踏踏實實的學習。

經過這次失敗以後，我變得努力了，明天多思考多做題多看書，還會抽空去問老師問題，不再那麼自以為是。經過不懈的努力，在四年級的期末考試中我取得了優異成績，成為全班的學習標兵。從此再沒有驕傲在腦袋裡面盤旋，一直到現在數學成績也保持著優秀水平，各科成績也有明顯的進步。

在我們失敗的時候，不要驚慌不要害怕更不要沮喪與自責，我們應該感謝失敗，讓我們正視自己的問題，糾正自己的錯誤，彌補自己的不足，讓自己變得越來越優秀。