面對壓力，我承受著相關作文20篇
面對壓力，我承受著 篇1
國三作文 ,915字“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”當這首熟悉的老歌在我耳邊響起時，我的心隱隱有些痛，是的，這點痛算不了什麼，我們還有夢想，我還有夢，牽引我們的腳步，讓我們去追逐。在追逐夢想的途中，我們必然要飽嘗各種滋味，而這些滋味如魚飲水冷暖自知。但最後的風雨無阻必須要承受住這種種的掙扎，方可實現蛻變，就像這一次。
校園裡，樹葉全變黃了，不斷的落下來。小道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎聲，使人心生涼意。一陣風吹過，地上殘葉隨風飛舞，讓人心神迷離。一會兒，校園裡又飄起無邊的冷雨，心裡不禁打了個寒顫。上了樓，雨漸漸大了，窗外雨滴無情地拍打著玻璃，發出啪啪的響聲，整個天地昏沉沉的一片。
“你到我辦公室來”，英語老師的容顏平靜如一潭湖水，聽不出任何的語氣或強或弱，我沉著心，不願去想發生什麼事。老師拿著我的試卷，指著上面的錯題說：“剛剛學過的語法，你竟然錯了這麼多？”你是班裡的尖子生，既然是“尖”就要拔出來，就要脫穎而出，絕不允許有任何的鬆散和懈怠！從老師的話語中，我感受到老師對我的殷切希望，同時也感受到老師的質問和堅決不容置疑。
“絕不允許”，想著老師說的話，我早就知道我別無選擇，學習和成長是必然的過程，只是一直的優秀常使我感到壓抑和心痛。我怕努力並不一定成功的殘酷，怕自己承受不住這種滑落。
我家有我和姐姐兩個孩子，姐姐的成績不是很好，只考上了一所普通高中，我自然成了全家唯一的希望，尤其是爺爺，他的外孫們都上了重點高中，對他的孫子更是期許甚厚。我也不負眾望，在中學一直保持在令人矚目的名次上。但我常常會不由自主地想起以後的日子，如果考得上那就好，考不上我將如何面對？也許這種顧慮是多餘的，但我的心如一個石坨，它那麼重，卻不肯穩當地呆在地上，它使我茫然而又紊亂。
心很重，是一種事實，是一種活法。有時也想散開來，隨他去，卻發現沒有誰會心甘情願的下降低落。是的，努力不等於成功，成功卻是努力的表現，我已經明白只有盡力才不會後悔。在前行的途中，不要讓無謂的外力阻止你的追求；在茫然無助時，在巨大壓力面前挺住，學會承受，將是你一生中很重要的一步。
雨過天晴，萬物清新，我豁然開悟，會心的笑了，快步向前走去……
當我面對壓力的時候 篇2
國二作文 ,680字正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流更漂亮。
—題記
不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風順，不必去遐想願望都能輕鬆的實現。不經歷風雨，怎麼能見彩虹？拼搏過一番之後才會覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你前進的步伐，讓你明白了自己的不足之處；壓力讓我知曉：逆水行舟不進則退的道理，使我不斷要求進步。
從我上學起，每一段時間，父母就會給我定一個目標，這個目標就是我的壓力，也是我進步的動力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無味，但想到必須通過考級的目標時，我就會靜下心來苦練。當通過了考級時，我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來。
進入初中後，雖然我的成績並不拔尖，但我給自己定了一個很高的目標，因為我明白有了壓力才有動力，我堅信自己一定能達到目標，就這樣，我每天都不斷的認真學習，經過幾次考試，我與他的分數相差甚遠，但我卻堅信自己一定能超過他，我努力著、堅持著，一步一個腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進步，提高自我。如今我依舊堅持著，十分謹慎。笑就要笑到最後，含淚播種往往會含笑收穫，壓力，成長的良藥、甘甜的乳汁。
我認為壓力固然重要，但是壓力也要有個度，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥無味，甚至還會起到逆反作用。因此，教育部門大力呼籲“減負”，我想，減的就是過重的負擔和壓力，而並非所有壓力。
成長也需要壓力，為自己樹立一個目標，常常壓力帶來的喜悅吧！成功路上，有壓力，就會有你的腳印！
面對壓力 篇3
國三作文 ,850字我深吸一口氣，走向舞臺中央，每一步似已用盡了全身的力氣。在琴前坐定，聚光燈匯聚到身上，微微顫抖的手撫上琴絃，現在—
開始。
起初，心中惴惴，臉頰微微發燙，許是光線太過灼熱，手指微微發顫，劃錯了一個音，雖不是很明顯，但卻在我心中激起了不小的波紋。想讓自己沉靜下來，卻又有些無措。
腦海中不禁想起了他，想起那第一次學琴時的黃昏。
情景重現，耳畔響起了如玉般的聲音：“來，把剛才那段再彈一遍。注意搖指。”那時幼小的我看著琴譜上覆雜的數字，撥動起手指。琴音斷斷續續，和老師示範時的音色天差地別。一遍又一遍的下來，我不禁有些坐不住，心底有一種叫做煩躁的情緒潛滋暗長，手上的力度賭氣般的加大，弦發出刺耳的聲音。
他按住我的手，沒有責備，目光定定的看著我：“做事要有耐心。心靜，自然能談好琴。”他拉過我的手，在琴絃上緩緩移動。夕陽照著他的側影，他已有些花白的頭髮反射著異樣的光芒，灼熱了我的眼。
上了年紀的人有一種歲月累積的沉靜，連同琴聲，讓尚還年幼的我，學會了沉靜。
而今，亦是如此，心中漸漸一片清明。一路走來，他仿若有著奇特的魔力，慰我心安，靜我心神。
琴音如水，隨著我指尖的移動慢慢流淌。我不去看觀眾和評委的目光，只是靜靜凝視著那些白色綠色的或粗或細的琴絃在指間的半透明的黑色指甲的波動下跳躍。在靈巧的撥弄中，黑和白交織在一起。
闔眼，任憑外界感知主導著手指，只是屏神靜聽指間之音，心絃之聲：時若飛虹傾斜，驚濤拍岸之聲；時似清泉敲石，佩環叮咚之鳴；時似嶺谷幽深，波瀾暗湧，喑啞緘默。情景交融，漸入空境，唯感身已孑然立於孤舟之上，緩緩前行，不見山，不見水，不見岸，不見人，唯於渺渺薄霧，寂寂我心。天地悠悠，獨我為樂。
一曲彈罷，起身，深施一禮，嘴角揚起一絲微笑，那種快樂，是發在內心的，單純的，像歲月般靜好的震顫，只有心靈被琴聲洗禮到至靜至空後才能得到。
而只有在那一刻，我才知道：臺下的掌聲，評委的目光，獲得的名次都已不重要了，重要的是面對壓力時，體味出一份寧靜的生活哲思，有一顆靜謐而勇敢的心。
面對壓力 篇4
國小四年級作文 ,572字零聲響過以後，同學們一個個跑出教室，在門口排起了隊。我也該去乒乓室了，誰讓老師要我去呢，而且還不只我一人呢。
剛出來吳韻羽和王恩慈便走了出來，與我一同去乒乓室。不一會兒，就來到了門口，那些五年級的高手們正在等我們，你肯定會問，為什麼他們自己不打？其實，我們那五年級的只有兩個男生，其中一個球技很爛，另一個就不想跟他打，而女生只跟女生打，男生只跟男生打。
我一進去，那個“絕世高手”便讓我和他打，剛發出一球，他便使出了他的獨門絕技——二天一流，跟他打高空球，你絕對要吃虧，那球會在球拍上不停地增加旋轉，也就越來越難接了，此時此刻，我的心如同一個彈彈球，不停在跳動，我的壓力也越來越大，沒多久。我的比分成了七比零，其中的七正是我的分數，相差那麼大，怎麼追也追不上的，突然，他開啟了自己的大招——心理作用干擾球，這一球下去，我的乖乖啊！根本接不住，就算有機率，也只有百分之零點一呀。
那球順著不同的角度彈了兩下，便鑽到我跟前，它如一隻猛虎，一個角度換另一個，然後忽然之間跳到了你跟前，那種感覺想想就令人毛骨悚然。沒多久，他就用這大招把我給徹底消滅了，他臨走時還對我說，只是把我當下靶子而已，來練他這種球。
壓力你這個搗蛋鬼，害我輸了這一場比賽，以我平常的水平是可以打敗他的。
面對心力交瘁的母親我流淚了 篇5
國二作文 ,1269字“今天幼兒園老師表揚二寶把飯吃完了，真棒！”
“今天帶二寶出去玩，二寶都沒求抱，開心開心！”
“二寶今天會講故事了，真厲害！”……
妹妹的圖片幾乎佔據了母親的朋友圈，一言一行母親都銘記在心。而對於我，母親總是嚴苛而又漠不關心，我的身影從未出現在母親的朋友圈裡，我的心中總是有說不清的酸楚。
那年寒冬，外婆得了一場大病。在向我訴說這一訊息時，母親的口吻平淡卻又帶有一絲沙啞。外面的天空漆黑一片，沒有一絲亮光。母親吃完飯後，一言不發地進了房。我望向了掛在牆上的時鐘，九點不到，母親從未這麼早睡過，為什麼今天破例了？我好奇地站在門外，抬手想要敲門，卻又怕打擾到母親，便彎下腰，小心翼翼地開了一條門縫。透過門縫，我被眼前的場景震驚了：母親半臥在床上，雙手捂著嘴，肩膀微微抖動著，一頭蓬亂的短髮散亂地貼在臉上，皺紋曲曲折折地爬上了她那本來姣好光潤的面容，而眼淚，正無聲地從她深陷的眼窩裡淌下……
母親這是怎麼啦？一向好強的母親竟然也會流淚！我的心一下子抽緊了……
生下妹妹後，天性愛美的母親剪掉了那一頭留了十幾年的烏黑亮麗、如瀑布般直瀉而下的長髮；把自己時尚前衛的衣服留給了我穿，自己則經常是一身短打；許多漂亮精緻的高跟鞋也封存進了鞋櫃的最深處；更不要說那些我叫不出名堂的化妝品了，母親只有在出門參加宴會時才匆忙問我他們擱哪兒了……
媽媽是做銷售的，平日裡極其忙碌。但是，為了我和妹妹，母親付出了無數的時間和精力。為了幫妹妹買一件心愛的玩具，母親不惜跑遍大街小巷；為了輔導我學習，母親在深夜裡自己先挑燈夜讀……與此同時，她還要顧及家中瑣碎的大小事務以及一大家子的飲食起居。有時我簡直懷疑母親是不是會分身術，在我眼中，母親是萬能的，母親是堅不可摧的。
平日裡總是好強的母親，此時卻在崩潰的邊緣徘徊，也許是這次外婆的重病讓她雪上加霜了吧？我從未見到她這樣無助絕望過，此時站在門口的我無能為力，握在門把上的手握了又鬆，鬆了又握，我終於意識到母親竟是如此地艱辛！其實我好幾次看到母親在忙完一天的事情後癱倒在沙發上，疲倦似是鑽入了她的骨髓中，她的眼睛像一臺將滅的燈，總是那樣地黯淡……此刻眼前的一幕像一把利刃深深地刺在我的心上，我意識到自己曾經的想法是多麼地愚蠢，對於母親的誤解就如同那厚厚的霧靄散不開，愧疚和悔恨充斥了我的內心……
我久久地佇立門口，直到母親昏昏睡去，我才悄悄推開房門，關掉了母親床頭的那盞燈，默默回房，躺在床上，才發覺枕側微溼，淚水慢慢佔據了我的眼眶……
“人生漫漫，歲月靜好。媽媽，我一直在您身邊。”我給母親發了一條手碼微信，第一次。母親明天會不會把它截圖發朋友圈？我不禁莞爾一笑……
面對友誼，我流淚了 篇6
國一作文 ,874字步入初中，我從沒哭過，唯獨那一次。是她，讓我明白友情無價。在很多人看來，失去的往往是最令人回憶的，只有到了最後分別時，才知道自己應該珍惜。
六年級，我們提前進了初中，我也提前認識了她。第一天，定了班委後，我和她被這張值日表栓在了一起。她靠在窗邊，秋風吹拂著她的秀髮，她一臉茫然。我小心地走過去，試探著問：“你是姜語嫣嗎？今天我們值日。”她點點頭，與我一起掃地。
從那日起，我們便成了無話不談的知心好友。一起吃飯，一起做作業，一起倒垃圾。做什麼都在一起，每次倒垃圾時，我們都相視一笑，因為我們發現，每個倒垃圾的人，都是一個衣服上有帽子，一個沒帽子。
有一次倒垃圾時，正下著大雨，而那時我們只有一把傘，我一邊抬著筐一邊給她撐傘。她把傘向我這邊推了推。最後，我們都沒打傘，那傘安靜而甜蜜地沉睡在抽屜裡。我和她在雨中蹦蹦跳跳，雨水打下來，也不忍心落在我們身上，小水坑中投出我們歡笑的影子。
有一次，換位子時我和她中間插入了一位“不速之客”。但這似乎絲毫未影響我們之間的友情，午睡時，我和她用眼神交流，有時忍不住地笑了起來，也曾因此被老師罵了幾回。同桌說我們是“同性戀”，我說：“我們就是‘同性戀’怎麼了？”其實心裡都明白自己是對方心裡最重要的人。
可偏偏“天公不作美”，時光總是來也匆匆，去也匆匆。我和她的友誼將要從這裡截止了嗎？她在我的本子上畫了一幅畫，上面寫著：我是蜜蜂，你便是那採蜂人……語言組合（語笑嫣（妍）然）。
如今，我們已分隔兩班，各不相干了。每次當老師提起六年級時的她多聰明，我不禁痴想：如今，她在哪兒，陽光班的浪潮已經把她帶走了。現在的她變了，變成一個我最熟悉的陌生人。每次鼓起勇氣與她打招呼，拍拍她的手，想重尋當年的那份友情，卻化成一個更沉重的回擊。難道我們之間真的什麼都不存在，什麼都沒有留下過嗎？
我無奈地收回被恩賜也被拋棄的友情，是的，我哭了，那又怎樣。她已經忘了我，忘了我們一年多的友情。是，一年並不長，但是對她我付出真心，付出全部了啊，她真的可以什麼都不在乎嗎？
你到底在哪裡？那個充滿陽光，對我真心誠意的那個你到底去了哪裡？
面對友情，我流淚了 篇7
國一作文 ,803字時光飛速前進，周圍的一切都沒有變，唯獨你，唯獨友情變了，曾經的你，是我的開心果，如今的你已是化為我眼中的淚，流不完。
友情往往是人嚮往的，沒錯，我也一樣，但被友情刺過的人又會怎樣？
她是我最好的朋友，雖然現在不是，但曾經我們情同姐妹，惺惺相惜，彼此之間有數不完的默契。
那次，我和她相知了
六年級，很幸運我和她被分在一個班，我們那時還不相識，我是一個熱情的人，主動和她說話，主動和她玩鬧，經過一段時間，我們成了好朋友，最好的搭檔，只要是有她的地方自然就少不了我，我們就這樣相熟相知了。
那次，我和她鬧矛盾了
“你把瓶裡水倒了洗腳吧！我不用，快點啊！”
“那你呢？你不用嗎？你自己倒著洗吧！”
“你用不用！你好煩吧，叫你用你就用呀！”
她強行想把水倒在我桶裡，我想拒絕她，卻不小心把桶推翻了。水撒在了我和她的身上，她衣服打溼了大半邊。我意識到我錯了，連忙跟她道歉，可她頭也不回地走了。我獨自站在那裡，懺悔我的行為。看來我和她之間真的有矛盾了，還鬧得這麼大。我和她從那以後沒有說過話，經過同學的撮合以及時間的推移一個星期左右我們和好了，但是我們內心都知道彼此都感覺怪怪的。
那次，我們決裂了
後來，我們不斷地發生衝突，也許是因為這樣，她累了。不想再繼續這樣了。在一次聖誕節，我追問她會送我什麼東西作為聖誕禮物。她在我耳邊小聲地對我說她把友誼還給我，我當時想要拒絕她，像曾經的她一樣沒有半絲反應就頭也不回地走了。回到自己的寢室（當時在七年級和她分班了），不知為什麼，眼淚不經意地流了出來，是因為她要和我絕交，我心裡不是滋味，就像打翻了五味瓶，我明白她的意思，我也沒去挽回，也許是因為我絕望了吧！從此我們之間沒有了任何來往。
因為友情，我流下了眼淚，那時我的眼淚都是苦的，它及不情願地潮溼我的雙眸，打溼我的臉頰，我哭了，向世界宣洩我的痛，向世界說出我對她的真心，第一次如此的痛，第一次這樣的哭，是因為她，因為友情！
面對自然我流淚了 篇8
國一作文 ,780字大自然是人類共同生活的家園。遼闊的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長髮，清澈的甘泉是她晶瑩的眼睛。
曾經，大自然是如此的美麗。
春天，楊柳吐翠，山花爛漫，迎著春風，小草翻起層層微浪，樹林裡是綠茵一片，春風拂過，樹葉沙沙作響。
夏天，烈日炎炎，揮汗如雨，熱浪滾滾，輕風拂來陣陣清涼。一望無際的荷塘中，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花亭亭玉立地在那綠油油的片片荷葉之中，昂然飄搖於仲夏的柔柔微風裡，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發熠熠生輝。
秋天，秋高氣爽，果實累累，楓林盡染，林中播撒絲絲愜意。路邊，那晚開的野菊悠然地搖曳。那密密麻麻的山棗，也被夕陽添上了“胭脂”，這迷人的秋景，讓人流連忘返。
冬天，銀裝素裹，寒風凜冽，三九嚴寒，白雪點綴朵朵梅花。山川、田野、房屋、樹木都換上了銀裝，到處都是白茫茫的一片，牆頭上偶爾也會出現一枝紅梅，在那銀白色的世界裡顯得格外鮮豔。
而如今，工廠的大煙囪冒著濃濃的黑煙；馬路上各種車輛在大量地排放尾氣；陸地上到處都是各色的垃圾，骯髒極了；汙濁的河水散發著刺鼻的惡臭……
我們頭上的天總是灰濛濛的，地陰沉著臉，我們腳下的沙土總是毫不忌憚地登堂入室。漫天的蝗蟲又飛回來了，在已近豐收的稻田裡肆虐，血吸蟲病又溜回了長江沿岸。
而這一切讓我們警醒：破壞生態平衡，大自然已對我們做出了懲罰。
面對大自然的如此模樣，我留下了眼淚。
過度開採，濫砍濫伐，農藥化肥過量使用……環境越來越惡劣，這些引起了環保部門的高度重視。建設美麗中國，是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要內容；建設生態文明是關係人民福祉、關係民族未來的大計，絕不能犧牲環境，在保護生態中實現經濟發展和民生改善。
我深信，在不久的未來，我們的腳下一定是青山綠水，我們的頭上一定是藍天白雲！
沒有壓力我不會開花 篇9
國二作文 ,818字它只是一個平平常常的玉米粒，在玉米穗上懶懶地睡著，它希望能一直這麼懶懶地睡著，在清晨帶著露水的朝陽裡在傍晚暖意融融的霞光裡。可是，有一天，它突然與玉米穗分離了，和許多夥伴一起被裝進一個袋子中，它想逃出去，但那密封的袋口扎得那麼緊……
他只是一個普普通通的小男孩，不過才上一年級。他無憂無慮地玩耍著、學習著，他想一直這樣下去。可是，有一天他被帶到了一架鋼琴前，旁邊有個人在向他講什麼“小節、拍子、音符……”，他不想學也不想聽，但一旁母親嚴肅的表情期望的眼神讓他只好硬著頭皮聽下去。
玉米粒在路上忐忑地顛簸著，終於被放在地上平穩下來。袋口鬆開後，它見到了久違的陽光，心裡一陣激動，它以為獲得了自由，正在滿心歡喜之時，卻又被扔進了一個鐵鍋裡，緊接著又撒下來糖和奶油，然後蓋上鍋蓋。它很害怕，因為裡面又黑又悶。
男孩已升到二年級了。一個星期天，媽媽竟沒按慣例帶他去老師家，而是讓他換上一身漂亮的衣服，坐上開往北京的火車。在車上，他很高興，以為以後不用再學鋼琴了。下車後，他和媽媽進了一個寫著“中央音樂學院”的教學樓，到了教室門口，站在門邊的叔叔向媽媽要了一張叫“准考證”的紙片，然後交給男孩。男孩和媽媽分開了，被帶進一間有鋼琴的屋子，男孩很害怕，因為這裡沒有媽媽的身影和聲音。
玉米粒覺得壓力越來越大，自己想變小變小再變小，逃開這一點一點擠向自己的壓力，慢慢地，它覺得自己要被壓扁了。突然，“嘭”的一聲，它好像開了花一樣，覺得輕飄飄暖洋洋的，好舒服。
男孩聽著講臺上拿著考卷和筆的老師不斷報出曲目，聽著其他考生彈著曲子，似乎也聽到了自己的心跳。他感到越來越緊張，鼻尖上冒出了汗，全神貫注地彈著曲子。
半個月後，他通過電話查詢知道那次考試通過了，母親帶他去吃爆米花。“嘭”的一聲，玉米粒在鍋裡開花了，一股香氣撲鼻而來，吃著香甜的爆米花，看著母親臉上幸福的微笑，他突然想起了爆米花的物語：沒有壓力，我不會開花。
原來，我是一粒小小的會開花的爆米花！
我深受著你 篇10
寫信作文 ,535字那個已經蒼老的他：
你還好嗎？
夜深了，人靜了，可你知道嗎？有一個孤獨的，倦縮的孩子還在悄悄地流著淚啊，這些年過去了，你是真的了無牽掛？
我們的距離一直很遙遠，父子間總有很深的隔膜，一半是我的敬畏，另一半便是他以前打我的那些巴掌，我都記在了心裡，很長很長的一段時間，我都無法理解他。
他，真的是累了，他跟我講起過他以前在農村的生活，過的都是苦日子，讀書階段時又因為家裡困難上了高中就沒有繼續了，而這些年，他又辛勤為家庭努力奔波，漸漸集勞成疾。
我，卻無法理解他，我曾因為很多原因與他頂撞，面對我的無理取鬧，他總是默不作聲，一人獨自走向田野。
但，這個家庭這麼多年來仍然很，即使我的心告訴我我不喜歡他。
這片寧靜終於被打破。在2014年的一天，在駛向家的幸福列車中，他急匆匆地走了，丟下了我們……
一得知這個訊息，我的心像被刀割，但始終哭不出來，這下子我才真正意識到，我一直深愛著他。
現在，我常常想象著他那曾經的笑臉，以免再記不清他的樣子。
我多想再能喊一聲爸爸。爸爸，你知道嗎？我愛你，你能聽見嗎？你若聽得見，能陪我說會話嗎？
我知道，他聽不見了，不過我會一直尋找他蹤跡，尋找一個甜蜜的夢，夢裡只有我們一家人，幸福地生活……
願天堂的你再無牽掛！
您最親愛的兒子：XX
面對母親我流淚了 篇11
國二作文 ,942字老舍筆下的母親是不幸的卻是勤勞儉樸的；鄒韜奮的母親對孩子們體貼和憐愛；朱德的母親是寬厚仁慈，任勞任怨的；而我的母親，以前，我一直以為她不愛我。
直從媽媽有了妹妹以後，媽媽總是會用更多的時間去照顧妹妹，而減少了檢查我學習的時間。一次，我需要一套書，回到家後，我便告訴了媽媽，媽媽正在喂妹妹吃飯，她匆忙地回答道：“好，我一會兒去網上看看。”過了幾天，我給媽媽打電話，問買書的情況：“媽媽，我的書到了嗎？”“什麼書？”媽媽問道。“我不是跟你說了嗎？你沒買嗎？”我心裡有點生氣。“哦！我都忘了，那天妹妹在吃飯，她吃完了，我就把這事忘了。”“你什麼事都只知道妹妹，全都是妹妹，怎麼不想想我呢？我不管，反正我明天就得要書。”我向媽媽吼道。“明天？我還沒買呢！”媽媽著急回答道。我連忙掛掉了電話，一個人哭了起來。媽媽只知道照顧妹妹。
每個週末，我會將寫完的作業與筆一起放在書桌上，而妹妹最喜歡用筆在紙上亂塗亂畫。一次，她乘我們在客廳吃飯的時候，拿我的筆在紙上亂圖畫，待我發現她時，那捲子上已經滿是“傷痕”。我心中的火焰山迅速燃了起來，“你幹什麼，我的作業啊。”媽媽迅速攔著我，勸到：“算了吧，妹妹還小，你自己不收好作業的。”我推了推妹妹，說：“你只知道替她說話，哼！”說完，我便哭了。媽媽只知道維護妹妹。
就在妹妹生病的那一個星期，我有一個重要的比賽。我獨自去比賽場地，因為我知道媽媽一定不會來，因為她更愛妹妹。果然，比賽開始了，媽媽並沒來。我看了前面幾個選手的表演，當她們表演後，總有她們的母親與她們慶祝。那一刻，我的眼淚掉下來了：為什麼別人的媽媽就能參加女兒的比賽，而我媽媽呢？只知道妹妹。我前面的那位女孩在即將比賽時，與她媽媽緊緊相擁，她媽媽說：“無論結果怎麼樣，我都支援你！”我眼眶又溼潤起來：為什麼？我的媽媽不……到我了，就在我進入比賽教室時，我看到了，那是我的媽媽，她趕來了，她趕來參加我的比賽，並做了一個加油的動作。我順利的比賽完了，且擁抱了我的媽媽：“媽媽，妹妹生病了，你怎麼來了？”“這場比賽不是很重要嗎？我一定要來給你加油！”媽媽說道。那一瞬間，我知道了：媽媽是愛我的，只不過分了一半的愛給妹妹罷了。面對母親，我流淚了。
原來我的媽媽和朱德，老舍，鄒韜奮的母親一樣，是愛孩子的。
面對母愛我流淚了 篇12
國一作文 ,735字每當我吃著剛出鍋的香噴噴的刀削麵時，思緒就會瞬間回到那個雨夜。
那天，雷陣雨來襲，豆大的雨點“啪啪”地落在地上，砸起一個個大泡泡。風也不甘示弱，吹得大樹東搖西晃。晚飯時間到了，感冒的我卻沒有一點兒胃口，連最喜歡的動畫片也不想看了，懶懶的趴在沙發上一動不動。
媽媽見了，快步走到我身邊，關切的問：“孩子，你得吃飯！吃了飯感冒才會好的快！”我聽了，頭也懶得抬一下，只是蔫了蔫耳，說了一句：“沒胃口。”媽媽聽了，連忙給我端來碗筷：“多少吃點吧，不然就沒力氣和感冒戰鬥了！”媽媽盡力勸我，我卻把媽媽的好心當吃無理糾纏，不領情：“不想吃就是不想吃！”媽媽只得無奈的放下碗，臉上淡淡的笑容隨之變成了擔心和憂鬱。他端起飯菜，一邊緩緩的走向廚房，一邊耐心的問我：“你想吃什麼？我這就去給你買。”蛋糕，麵包，燒餅……瞬間，我有了食慾，脫口而出：“刀削麵。”媽媽聽了，像接到了聖旨一般，欣喜的迅速穿上鞋，開門走了。
窗外又是一道閃電亮起，我嚇得跑到窗前，向樓下四處張望這，只見媽媽使勁撐住傘，嬌小的身軀在狂風中顯得那樣單薄，每走一步都是那樣艱難，好像一不小心就會跌倒，或被強大的風颳跑。看著她遠去的身影，我恨不得大喊：“媽媽，您快回來吧，我不吃了！”可是媽媽已經走遠了，我悔之莫及，在門口來回走動：媽媽，您可千萬別出事啊！
一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……終於，我聽見了開門聲。此時，媽媽身體已經溼透了，頭髮也亂了，手中的那碗刀削麵確實熱氣騰騰的，她剛進門，就催促著：“孩子，快吃吧，涼了就不好吃了。”我捧著刀削麵，溫暖透過紙盒傳到手心，再看看狼狽的媽媽，不禁熱淚盈眶。
這件事過去了好久，可我總忘不了那個雨夜，那碗刀削麵。每每想起我總會感覺一股暖流湧遍全身，熱淚溼潤眼眶。
面對梨花我流淚了 篇13
國二作文 ,1038字我生下來就十分喜歡吃梨。
小時候，我的外公外婆一手把我帶大，他們經常帶著我趕集，大手拉著小手，走在鄉間的小路上，微風掠過寸寸土地，拂過株株菜苗，帶著她們的馨香，到處亂跑。大街上人頭攢動、熱鬧非凡，有的人牽著牛，一會兒拍拍牛脊，一會摸摸牛背；有的人挑著菜，一邊走一邊叫賣；有的人騎著自行車，一會兒車騎著人走，一會兒人騎著車走……但最引我注目的卻是那街對面賣梨的。我緊緊抓住外公的手，指著那大大的梨，外公見我垂涎三尺的樣子，從布褲口袋裡掏出零錢給我買了好些梨，挑了一個最大的給我。
我捧著大大的梨，一口下去，一大塊，一嚼，汁水四溢，心裡甜滋滋的。如蜜一般的梨汁，在我口中流淌。外公見我快吃完了，就接過梨核，用小木棍在家門邊的地裡挖了個洞，將梨種子埋下，雙手呈拱形輕輕地將土蓋上。
過了兩個月，地裡長出細小的梨樹苗，我幾乎每天去看一看，外公也是。外公有時還抓上兩條蚯蚓放在小梨樹底下，看著蚯蚓鑽進土裡。外公就說：“你看呀，這蚯蚓雖小卻能鬆土，對梨樹苗的生長有很大的幫助呢。你長大以後一定要像蚯蚓一樣做一個對社會有用的人哦。”
半年過去了，小梨樹長得我及腰高，還襯著幾片綠葉，把我高興壞了，“小梨樹又長大了！”我跳著跑回屋裡。
在我四歲時，我離開外公外婆去了城市與爸爸媽媽一起生活，我時不時地想著我那棵小梨樹。在城市的院子裡，有一棵老梨樹，開著雪白、聖潔的梨花，花瓣似雪花一般地落下，如一隻只白蝴蝶在空中飛舞。我不知道老家外公為我種下的那棵小梨樹長得怎樣了？是不是已經長大了，有沒有開花，有沒有結果子呢？
冬去春來，我利用假期時間隨爸媽回到了老家看望外公外婆。我又見到了我的小梨樹。它長大了，長得比我還高。滿樹潔白的梨花，遠看好似一場雪下在了它的枝幹上，背後襯著青瓦房，顯得那麼高潔，那麼獨特，那麼顯眼。我圍著梨樹轉呀轉，那潔白的花瓣如鵝毛般落下，那麼柔，那麼輕。我走進屋，外婆對我說：“為了你的小梨樹，你外公都要被累死了，夏天他每天都要到很遠很遠的井裡去挑水來澆樹，背被拉得像一張弓一樣。”望著梨樹那彎曲的枝條，那不就是外公佝僂的身影嗎！
幾年後，外公因病去逝了，我回到老家送外公最後一程，外公的墳地就在小梨樹旁邊，看著外公被那粒粒細土埋沒。那梨樹上的梨花也跟著紛紛落下，如哀愁的雨、如思念的淚落到我的心裡。我來到梨樹下，摸著樹幹，就像當年外公用他的大手牽著我的小手站在大街上一樣，那麼的粗糙，那麼的有力，那麼的溫暖。
望著這鬱鬱蔥蔥的梨樹，我任由自己的眼淚如洪水決堤般任意肆虐……
面對母親我流淚了 篇14
國二作文 ,969字一日晾衣服時，面對一條翠路色的旗袍，母親笑著打趣道：“都是黃臉婆了，竟還有這樣的衣裳。”
母親在家裡總是最辛苦的。因我在校，她總是不放心，總是家裡學校跑個不停；家裡只有她會開車，接送我和父親便自然而然的由母親負責了；如此等等。但不經意間，我和父親似乎都忘了些什麼。
近來，母親叫我幫她拔去白髮的時候越少了。燈光下，母親總叫我：“來，幫媽媽揀揀白髮。”我便去，翻一翻，不高興地說：“媽，你哄我，哪有什麼白頭髮。”母親總笑笑，看看掌心躺著的一根白髮。後來，母親很少叫我去了，總是我叫住她：“媽，你頭上有根白頭髮。”便上去伸手將它拔去。如今我每每抬頭一瞥，溫暖的燈光下，母親的臉龐有些朦朧，但總有白髮亮晃晃的，夾在母親雲鬢間，顯得尤為扎眼。這時，我合上書：“媽，這兒有根白髮。”當我欲上前將它拔去時，母親笑了，拂開我的手：“不必了，反正還多，你拔不完的。”我垂下眼簾，掩了眼中的溼意，抬頭半晌後才發覺，母親的笑裡怎麼也掩不住那幾分無奈，便如她一頭黑髮再也掩不住歲月的滄桑。
母親是不喜歡咖啡的。她說：“那東西又苦又澀，不習慣。”然而在日漸的忙碌中，母親的杯子裡，不是熱騰騰的咖啡，就是幹在杯底的殘渣。抽屜裡是各類的咖啡，有速溶的，有滴漏的，有現磨的，有高檔的，也有平常的。母親關於咖啡的談論也從不理解變成了：“今天沒喝咖啡，頭暈暈的—娃兒她爸，把你的茶倒點給我。”我聽了，最初笑笑，笑母親對待咖啡的“善變”；後來便習以為常，時而責怪母親的咖啡癮；如今，每每見到那從咖啡杯裡溢位的暖暖氤氳，總覺得是對我的譴責。僅淡淡一瞥，便彷彿被它的潤朦朧了眼，被它的澀苦了心。
從前母親總拉我陪她逛街，進了女裝店便將我丟在一邊。自此我便有了習慣，陪母親逛街的事情能推便推，推不掉就尋個藉口溜去。但如今母親再少為自己逛女裝店了，衣櫃裡五彩的衣裳少了很多，極少再添置了；反倒是我的衣櫥滿了許多。
母親以前很少向我詢問衣飾搭配的問題，也極少化妝—畢竟她面板白皙，眉目清秀，不必化妝穿什麼顏色，什麼款式也都好看。但如今，她總在出門前總在鏡子前照了又照，一再猶豫後問我：“還行嗎？能穿出去嗎？”得到肯定答覆後，她才會放心出門。
在母親打趣時，才發現不經意之間我錯過了這麼多，母親又悄然付出了這麼多。感恩節前，將此篇章贈予母親，算是一份微小的補償。
面對母親我流淚了 篇15
國二作文 ,965字我的母親只是千千萬萬位母親中毫不起眼的一個，但在我心目中，她是堅定而充滿力量的。
母親偏矮，微胖，不論怎麼樣都沒有太多特色。但就是這樣的一位母親，辛辛苦苦把我撫養長大，父親很少親自照顧我，一直都是母親在栽培、關心著我。父親也是愛著我們的，用他努力的工作與背後默默的支援作為寬大的羽翼，為我和母親遮風擋雨。
母親看上去似乎一直都是微笑著，溫和地與別人交談，井井有條地應對所要處理的一切事情家務。最開始，我也是這樣認為的，直到後來發生了一件事，才讓我重新認識了我的母親。
就在初一下學期時，我迷上了看漫畫和課外書，不惜花費大量金錢買了許多回來，整天都捧著一本書在看，休息和學習時間都因此而大打折扣，精神和身體的健康狀況都大大欠佳。而且十分可悲可笑是，我對此還渾然不覺。
不專心學習，反而沉浸在這些閒事上，直接是導致了我的成績大幅度地下滑，從本來靠前的位置下跌到150名以後。老師也注意到我成績下滑和上課精神不濟，明裡暗裡多少提醒了幾次，稍微讓我收斂了一下，但沒多久又重新沉淪於其中，甚至還變本加厲。
三番五次下來，母親也注意到了我的異常，但她並未細想，只是單純地叮囑我要早點睡覺，好好休息。對於母親的關心，我根本就沒有放在心上，每天仍舊我行我素，過著自認為“美好”的生活。
像這樣，一直過了小半個學期，母親把我叫到書房，說是要單獨一談。我中漫不經心地答應著，心裡卻只想著早點應付完敷衍了事好去看書。直到看見書房桌正中那一堆整整齊齊的課外書時，我才明白這些天的所作所為都已經被母親知道了。
母親站在我面前，與我隔著一張桌子。但是就這一張書桌，我卻覺得像是萬水千山，生生把我與母親分阻兩地。母親開始數落我的不是，字字誅心，句句泣血。我站在原地，低著頭，沒有任何表情。心中的愧疚像是平靜的湖面上漾起的漣漪，一圈圈的擴大、散開、攪得我不安。是啊，母親那麼期望我，我又怎麼能辜負她的信任呢？一念及此，我抬起頭來，映入眼簾中的是母親眼中的點點淚光，恍如將要墜落的細碎星子，我囁嚅著，“對不起，我、我做錯了……”眼淚奪眶而出，我再也剋制不住，抱著母親嚎啕大哭。
母親一直是堅強的，但我對母親的認識遠遠不足，我想，我應該重新認識我的母親，認識她對我那平凡而堅韌的愛。每當我想鬆懈時，總是想起那天母親和我眼中的淚水，那將永遠是我心中一抹揮之不去的晶瑩。
面對毛衣我流淚了 篇16
國二作文 ,644字在我的記憶中，母親很喜歡織毛衣。
當我牙牙學語的時候，總能看見一個身軀坐在一旁拿著幾根竹籤穿著毛線不停地交織著。而我總在一旁看著，時不時哭鬧一會兒，母親便微笑著拿著毛線球哄我。
當我才上小學的時候，也還總能看見母親拿著竹籤繞來繞去地交織著的身影。這時我便自己搬來一個小凳子坐在母親身旁看母親織毛衣。
暖暖的陽光從窗戶中照進來，灑在母親身上，母親一手拿著一根竹籤，竹籤帶著毛線如同蝴蝶在空中跳舞一般利索的上下穿梭，一針一線地織著。我看著母親織毛衣覺得很有趣，便自己從母親的盒子裡拿出竹籤來學著母親織毛衣：將右手中的竹籤纏上線，以為會和母親一樣很輕鬆的就可以把線繞到另一根竹籤上，結果使勁戳都戳不進去還把手給弄傷了。再看看母親輕盈地在空中舞動著她的竹籤，速度快得我基本上每兩週就可以有一件舒服而又好看的新毛衣穿。
當我小學快畢業的時候，仍能看見母親織毛衣的身影，但她舞動著的竹籤明顯不如以往的那樣輕盈。從之前的兩週一件的毛衣變成了幾個月一件了。
而當我讀初一的時候，看見的不只是母親織毛衣的身影了。回家的時候還是看見母親坐在凳子上，手上拿著竹籤和毛線一點點地織著毛衣。但看見母親時不時地放下手中的竹籤和毛線，臉面向天花板扭了扭頭，並且拿手捏著自己的肩膀。於是我便走到了母親的身後幫母親捏著肩膀，且給母親說道：“媽媽，你別再一直織毛衣了，坐久了對身體不好，得多走走。”母親仍笑著回答我：“沒事，不給你織點毛衣冬天不冷嗎？“
面對著母親手上的毛衣，豆大的眼淚冷不丁的從臉頰上滑落，砸在了我的手上。
面對母親我流淚了 篇17
國三作文 ,979字母親想和我去逛商場，望著母親那期盼的眼神，我只好答應啦。地鐵上，我偶然望了一下母親，卻驚訝地發現她原本光滑的臉上增添了好些皺紋，她原本烏黑的頭髮裡乜增添了好些白髮，這讓我有些無法接受，我心中那個美麗的母親哪兒去啦？此刻不禁讓我想起了母親平日裡生活的點點滴滴。面對母親，我流淚了！
母親是撫育我，陪伴我成長的人，我清楚的記得生病時，病床前母親無微不至的照顧！我還記得失落時母親的鼓勵！我也記得母親那慈愛的嘮叨！母親無時無刻不愛不愛著我，用各種各樣的方式來表達她對我的愛。母愛無疆，一點也不誇張，想想世上還有誰能對自己這樣呢？想著想著我眼睛溼潤了！
母親也經歷過許多挫折。我小時候是一個極不懂事的孩子。每當看見街上有自己喜歡的玩具，就吵著非買不可。正遇那次“經濟危機”，爸媽雙雙下崗，生活沒了保障。我爸整天無所事事，非常頹廢，而母親卻不曾沮喪。母親每天白天外出打工，晚上也不閒著。記得有次深夜我醒來發現母親臥室門掩著，屋子裡亮著燈，我躡手躡腳走過去，往門縫裡一望，看見母親還在工作，看了看錶，早已過了十二點鐘。如今想起來，心中愧疚不已。面對母親的堅持，操勞，我流淚了！
小時候我家住在一個偏遠的小縣城裡，為了讓我和哥哥能接受良好的教育，母親毅然把家搬到了現在住的地方。因為我的性格比較浮躁，再加上學習上粗心，基礎知識不牢固，母親總是想盡一切辦法來幫助我，可我還一次次地頂撞她，讓她傷心，讓她失望。面對堅持，不放棄的母親，再看看不懂事的自己，眼淚忍不住奪眶而出！
因為我的浮躁，母親想盡了各種辦法來改變。就在今年的暑假我還被母親綁著手腳，每天靜坐一個小時。母親有時也帶我去鄉下池塘邊釣魚。母親說，只有讓我的心沉靜下來才能好好學習。面對母親的良苦用心，望著面頰上帶有幾分滄桑的母親，我再次忍不住流淚了！
母親對我在各方面都嚴格要求。她常說，人的一生人品最重要。是啊！人品讓我們尊重，讓我們同情，讓我們容忍，讓我們協作。良好的人品讓我們的交往更順暢。面對母親的嚴格與偉大，我欽佩的流淚了！
望著母親頭上的白髮，我情不自禁要去拔掉，母親發現了，阻止了我尷尬的笑著對我該：“哎呀，沒事，白頭髮而已，隨它長吧，人總是會老的，”說完，我的眼淚又來了，我趕緊轉過頭不讓母親看見！
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意鞏遲遲歸”面對母愛，我拿什麼來報答？想到這我不禁淚流滿面！
面對太陽我流淚了 篇18
國二作文 ,603字隨著知了樂團隱祕在枝椏裡奏樂，梔子花香在空氣裡輕舞時，炎炎夏日又悄然而至，而那火熱地太陽也早已高高地掛在了萬里無雲的天空。
今天的天氣格外炎熱。我低著頭走在路上，邁著沉重地腳步，踩著我那獨一無二的靈魂—影子一步一步，慢悠悠地向前移動著。這時，汗珠也開始一顆一顆地從我的臉頰上滑落，掉落到地上，一瞬間就不見了蹤影。
空氣中飄蕩著乾燥又有溫度的熱氣，此時的路邊也只有一兩隻蟬偶爾發出一兩聲斷斷續續地鳴叫。忽然路旁的一株小野花吸引了我的目光，它挺直著腰桿，開得非常燦爛，默默地佇立在路邊。可它旁邊的小草們卻無精打采地低著頭。看到這兒，我便加快了前進地步伐，心裡默唸著：“要是沒有太陽就好了。”
經過一片樹林時，我萌發了到樹蔭下去乘涼的想法。這時，我看見一個老爺爺一邊哼著歡快地歌兒，一邊用力地揮舞著手中的鋤頭，而他的頭上卻已經溢滿了汗水。我禁不住問他：“老爺爺，這麼熱的天，你怎麼還這麼高興啊？”老爺爺笑呵呵地回答：“你看，這太陽多好啊！我的果子長得多好啊！”說著便十分自豪地向後指了一指，那是一片結著碩大又紅豔豔地果樹林。
後來，在和老爺爺的閒聊中，我才知道了太陽的重要性，我才知道它的作用有多大。是它讓世界的每一個角落充滿光明，也是它無私地為大地萬物送去了生長需要的溫暖。現在我卻因不能忍受一點炎熱，想讓它消失，不曾想過要感謝它為我們所做的一切。我抬頭望著那個熱情的太陽，眼眶裡泛起了晶瑩的淚花。
面對月亮我流淚了 篇19
國二作文 ,554字秋日的夜晚是那麼的安靜祥和。偶然間，看向天空。天是那麼黑，黑的沒有盡頭，黑的讓人感受到前路的迷茫，黑的讓人想要放棄……
但是，今晚的月亮，卻是那麼大，那麼圓，那麼亮。它照亮著我前行的路。即使不知道前行路上會有什麼挫折，但是這月亮讓我看清了我應該走的正確的道路。它為我提供了動力，給了我走下去的支援。
看到這，我不禁想起了我的父親。父親，你現在在外面過的好不好，你是否也看到了這片天空，是否也像我思念你一樣，你也正思念著我……
呵，真是可笑。我“愚蠢”的父親。你每天起早貪黑，冒著夏日灼熱的太陽，攀住那滾燙得讓人受不了的鋼架，冒著冬天呼呼的寒風，而你那凍的紅腫的腳剛套上鞋子，便又去工地幹活了。幾年滄桑，你的面板已從麥黃色變成了碳黑色，而你的臉上，也無情的爬上了好多條皺紋。你的手，變得粗糙不堪，每次你一碰到我白皙細嫩的手時，都會刺痛我的面板，以及—我的心。而你這所做的一切的一切，你所受的所有的辛苦，卻都是為了我。
你努力掙錢，要讓我好好讀書。你為我照亮了前行的路，不讓我憂心一切。我便在你的物質支援下，一直向前走著，我不允許我停下來，我更不想讓你的辛苦付之東流。我曾幾次向你們提出我要去打暑假工，但我每次得到的，都只有你們的一通臭罵。我每晚，都會以淚洗面。但不知是因為委屈，還是因為對你的心疼。
面對挫折我流淚了 篇20
國三作文 ,801字從小到大，我們在父母親人的呵護下長大，沒有受到什麼挫折。如今，我已升入中學，什麼事情都要自己做，已經在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨立的面對一些問題了。這樣的感覺使我既興奮、又忐忑。
我剛剛升入初中，第一次學做廣播體操，可是讓我沒想到的是，老師對廣播體操的要求如此嚴格，連手都不可以動。可是我並沒有放在心上，因為臉太癢了，我就伸手撓了一下，結果就被老師發現了，老師很生氣，就把我叫到了領操臺上去做操。當時我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領操臺，站到臺上時，我的腿在寬大的校服裡顫抖。老師說什麼時候做合格了，才可以回去。可是，在後來的幾天裡，每個課間操我都是在領操臺上度過的。到了回家的時候，老師說由於我的課間操沒有合格，在未來的一週也要在領操臺上度過，什麼時候老師說合格了才可以回到隊伍中去。這時，我才真正的認識到問題的嚴重性。
我回到家後，努力的練習，每天對著鏡子都要跳上幾遍，自己認為可以了才停下來。回到學校後，我信心滿滿的等待著課間操的到來，想讓老師檢驗一下我努力的成果。可是，老師的評價還是動作不標準，胳膊沒力氣，沒有精氣神。我很失落，我不明白，我都這麼努力了，為什麼還是不合格？晚飯後，我抑制不住心裡的委屈，給爸爸打了電話，爸爸安慰我說，努力就好，老師既然說沒合格，就說明我們還是有不合格的地方，我們努力改進，如果還不合格，那我們就對得起自己的努力就好！回到寢室後，我請求我的室友再從新的教我一遍，我的室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的時候，我終於合格了！我激動的眼淚都快下來了，這幾天壓在我心中的大山終於搬走了。
通過做間操的這件事，我明白了人進步是需要壓力的，有壓力才有動力。這樣才能發覺自己的潛質。這也說明一點，挫折、困難都是我們成長的階梯，只有我們踩過這些階梯，我們才能夠真正的成長。同時，我也很感謝我的老師，是他的嚴格才讓我明白這個道理，真心的謝謝您，我的老師！