靠近陽光就會溫暖相關作文20篇
靠近陽光就會溫暖 篇1
國一作文 ,602字每當仰起頭，閉眼享受著陽光的溫暖，心裡總像駐進了一股力量，驅趕著心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內心的恐懼，並給予我希望、給予我光明。
恐懼時，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽，陽光就已經是最好的心靈創可貼。本是該好好玩的週末，我卻被強行帶到了醫院。白白的牆，白白的天花板，敞開的窗戶。可空氣中，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著的細菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這裡，有讓我說不出的討厭！
很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心裡害怕，怕結果令人倒抽一口冷氣。一進了這個房間，我就感覺掉進了懸崖，好像永遠都出不來了。此時，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監獄。
我轉過頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿陽光，小草正在頑強生長，那才是我向往的世界啊！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺到了一點溫暖，那是陽光照在了我的手背上，一點一點地暖和著我的手，讓我心中的畏懼一點一點地減少，它彷彿告訴我，“看了，病才能好，這有什麼好怕的？就算結果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心裡反問自己。心裡的恐懼一點點退去。
陽光，淌進每個人的心裡，並抹去那些令人不安的恐懼。太陽，是萬眾矚目的，只要接近陽光，就會感到溫暖。
母愛像陽光一樣溫暖 篇2
國二作文 ,522字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首兒歌歌頌了偉大的母愛，道出了萬千兒女的心聲。
我雖然是一位少年，但和母親一起生活的十幾年中，一直感受到母愛那陽光般的溫暖。早晨醒來，第一眼看到的總是母親；當我灰心喪氣時，想方設法安慰我的也是母親；在我為了第二天的考試而緊張複習時，端來熱牛奶的還是母親。
有一次，我生病，發高燒。在炎炎夏日的中午，我蓋著一條厚棉被躺在床上，熱汗直流，好幾次將被子踢到一邊去。媽媽走過來，輕輕地替我蓋上，並未斥責我。我說要喝水，媽媽趕緊倒茶給我喝。我嫌燙，她又輕輕地將茶吹涼再送到我嘴邊……晚上，我忽然醒來，感覺到口乾舌燥。可是我渾身乏力，不想動彈，就叫媽媽倒茶。媽媽聽見了，趕緊起來，從廚房裡拿來茶瓶倒茶給我喝。等我睡了，她輕輕地替我掖好被角。
還有一次，爸爸帶我出去，我不小心把腳伸進車輪裡。腳上的皮軋破了，鮮血直流。回到家裡，傷的那隻腳根本就不能走路，幹什麼事情也都要媽媽幫忙。上床睡覺要幫忙，起身穿衣要幫忙，喝水吃飯要幫忙。看著媽媽忙碌的身影，我心裡忽然湧上一股暖流。
我是一個幸福的人，因為我在生活中感受到了像陽光一樣溫暖的母愛。我願將來有一天我能用真摯情感和實際行動回報我的母親！
陽光校園溫暖我心 篇3
國二作文 ,508字薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那麼溫馨而優美。
早晨，一走進校園，一股清香撲面而來，花圃裡剛經過夜雨滋潤的花那麼鮮美，散發著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候，我們依依不捨的目送著老師離開。然後開始我們美好的早餐時間。只見全校同學爭先恐後地跑出教室，生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時，“哎呀”一聲我們班的小雙同學的鞋帶散了，跑的時候被鞋帶跌倒了，大多數同學仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶裡打轉。正當我準備扶起她的時候，只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手裡端著一碗麵、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑，我想是因為感動吧。
是啊，校園處處讓人感動，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花彷彿更加豔麗，散發出給你沁人心脾的清香。
冬日陽光下的溫暖 篇4
國三作文 ,752字“叮鈴鈴”！一聲鈴聲打破黑暗下的寧靜，隨著鈴聲打響後，一個個學生從學校走出，此時天上正下著雪，學生們都匆匆往家趕著。
大街上，一個身影正不緊不慢的走著，那是陳星，一名初二的學生，此時的他並不急著回家，一想起父親的責罵和母親的嘮叨，以及他和父母相對時的面紅耳赤，他的心裡就是濃濃的不耐煩。
天氣變得愈加寒冷，陳星走進一家麵館，麵館裡沒有人，有些冷清，陳星要了一碗麵，坐了下來，緩和著那快凍僵的身體。
時間一分分過去了，陳興高冷的身體暖和過來，不一會兒，門口又出現了兩位客人，看樣子應該是一對父子，那孩子似乎是盲的，因為它完全是由他的父親攙扶下進來的，兩個人找了個地方坐了下來，彼此問候著，關心著，溫馨的話語讓冷清的氣氛變得活躍起來。
因為店裡客人少，面很快上桌了，陳星因為肚子不餓，所以並沒有吃多少，而那對父子在溫暖的談話中很快將面吃完了，父親起身要去交錢了，兒子卻讓父親坐下歇會兒，他去交錢。當兒子起身來去交錢時，父親也站了起來，兒子在摸索中一步步向前走去，父親則跟在兒子旁邊，用手護住桌角，防止兒子磕傷，那看似並不是很長的距離，卻因此變得很長，在父親的護送下，兒子安全到達了賬臺前，交完錢後，又是同樣一番場景，隨後兩人便走出了麵館，這一切都被陳星看在眼裡，陳星交完錢後，也走出店門，陳星望著那相互攙扶遠去的背影，那好冷的天似乎不再寒冷變得有些溫暖了。
陳星似乎想到了什麼，他跑了起來，不再是先前的那股不緊不慢，而是賣力的跑，朝著那個方向，朝著家的方向，路燈下陳星又見到了兩個身影，是父親和母親，陳星跑了過去，一把抱住父親母親，此時父母的衣服已被打溼，不知是雪花打溼了衣服還是因為淚水的緣故。
陳星的心裡暖洋洋的，那溫暖，使再寒冷的天氣也不再寒冷，陳星內心的堅冰在不知不覺間消融了，並且永遠不會再被凍住。
陽光下的溫暖 篇5
國二作文 ,774字成長如開啟大門的鑰匙，至關重要，成長是人的一次長大與探險，成長只有一次，所以我們要格外珍惜。
在成長的路上，我們嘗過酸甜苦辣，體驗過人世間的真情冷暖，然而，在這成長的背後，我們所依靠的是親人，是自己最親的人。
在我的成長路上，一直陪伴我的不是父親，不是姐妹，而是姥爺，他用他強壯的手臂給我撐起一片藍天，讓我可以在藍天下翱翔，張開成長的翅膀。
我家是單親家庭，我和媽媽生活，在六歲那年，她為了養活我，讓我有更好的生活外出打工，我住在姥爺家，是姥爺撫養我長大，教會我做人。對於姥爺，我欠他的太多太多，多到數也數不清，好似這一生我無法償還。
小時候，姥爺帶我出去玩，有一次，走路被石頭絆倒了，我哇哇大哭，用了生平最大的嗓音來傾訴我的委屈，姥爺沒有馬上扶我起來，他讓我自己站起來，我不肯，他不扶，心裡湧起的失落感將我瞬間吞沒，後來，我自己慢慢站起來了，他欣喜的抱住我，對我說：“不管跌倒多少次，都要自己勇敢的站起來，人生會有許多意外，你總會長大。”我明白了，不再怨恨他不扶我而是慢慢領悟，他在教我成長。
有時，我會嫌他嘮叨，出口頂撞他，頂的他說不出話來，搖搖頭沉默的走了，我很內疚，因為我知道我傷他心了，他的背景充滿了悲傷、孤寂，他的沉默讓我良心不安，我的心在無聲的哭泣，話中帶刺的語氣刺的他傷痕累累，唯一的解藥是愛，看著他疲倦的神情，那一刻，好想、好想說愛他。
隨著我的長大，他的發似被霜打白，記憶裡高大挺拔的背景彎曲了，為了讓我過的更好，他還在幹活，累的每天咳嗽不停，勸他別幹了，他不同意，他說他得掙錢，把我供出去，我聽了，心裡湧起大片的溫暖，但是，姥爺，欠你的情要我如何償還？
成長路上，我和姥爺的故事還有很多，他如冬日暖陽，溫暖照亮了我的成長路，我希望，在多年以後，我們不得坐在椅子上，一起談天說笑，我希望，希望他的笑在我觸控的到的地方，燦爛盛開。
母愛的陽光下很溫暖 篇6
寫信作文 ,505字親愛的媽媽：
您近來辛苦了！
現在盤指算來您已經有39歲，頭上有了若隱若現的白髮，時光已然把您的那一束清香柔順的黑髮慢慢的刷白。
小時候，夏日的夜晚，您總是喜歡把我摟在懷裡，手裡一邊輕輕搖動著大蒲扇為我驅趕蚊蟲，嘴裡一邊哼著“親親我的寶貝”的兒歌。掠過我臉頰，還有您獨特的髮香。在那個電扇還沒普及的年代，是您讓我感受到了比電風扇更為愜意的享受。我便在這愜意中酣酣的睡去。冬天，您也是溫暖至極，手套圍巾都是您一針一線織好的。還有晚上的煎餃，準備好的茶水，房間早已開啟的取暖器……，即使在寒冷的冬天，這一股清流讓我感到了冬日溫暖的陽光。
您對我無微不至的照顧在各種小事上也體現的淋漓盡致。每次買的新衣服您都會第一時間把它們洗一遍，晒乾後剪掉衣服的商標和線頭。長大後我常與您頂嘴，吵架甚至摔門而去，我自認為已經長大了，您不懂我的思想，所以總是對您忽冷忽熱的，我總怪是時間沖淡您我之間的關係，讓我與您有一段時間裡特別生疏，卻不知是我的任性導致這種現狀。
媽媽，我現在無法用物質在報答您，但我會努力考上理想的高中來以表我的孝心。願我對您的問候化作夏夜裡的陣陣清風伴您左右！
此致
祝您身體健康，事事順心！
您的女兒：XX
像陽光一樣溫暖 篇7
國小五年級作文 ,495字陽光是什麼？是太陽發出的光芒嗎？是的，沒錯。但它同時也給人一種暖暖的感覺，使我們心中像被太陽普照了一樣，令人暖洋洋的。
那天早晨是陰雨天，我睜開朦朧的雙眼，冒著寒風，無奈地上學去了。
那天很冷，積水都結冰了，而且途中還烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了豆大的雨點。我剛走了一步，一個巨大的身影飛馳而過，是公交車，唉，看來今天來晚了！“唰—”公交車猛地一個急剎，全車向前斜了起來，像一座山要倒了似的。我還以為出了什麼事故呢！車驟然間停了下來，短暫停下來後，車又慢慢地後退。我百思不得其解：公交車司機這演得是哪一齣？
這時，爺爺抓緊我的手便向公交車跑去。霎時，我有些明白了：公交車這是在等我們嗎？這是巧合還是必然？
我們倆上了車，剛站穩，就傳來公交車司機的聲音：“大家站穩，要走嘍！”我看了這位司機一眼：黝黑的面板，粗糙的大手，小小的眼睛，但臉上總是掛著笑容，額頭上充滿了智慧的年輪。
下車以後，我始終忘不了那位司機，他讓我心中總有一種暖洋洋的感覺，這種感覺，就像陽光一樣，溫暖著我們的心。
生活中，像這樣的小事時常會發生著。他們就像冬日的陽光闖入我們的心房，像夏日裡的甘泉流入我們的心田。
一路陽光一路溫暖 篇8
國二作文 ,1451字和煦的陽光透過心靈的窗戶，暖暖的照進我的心房，傳遞著人與人之間最純真的情感。
晨曦朝陽
清晨，東方露出一抹淺紅。磁藍色的天空有著無數輕柔潔白的雲朵，微微有幾絲清風。初秋的清晨不免有些微微的寒，我隨手扯了一件單薄的外衫便出了門。走在路上，不時地望望天空，天邊已有了幾絲淺淺的金光。上了公交車，我找了個靠門的座位坐了下來，不一會兒，車到站了，我下了車正準備往學校走。身後傳來一陣急促的呼喊聲。我回了回頭，有一個小男孩急匆匆的向我跑來，手裡還緊緊的攥著什麼。“咦？那不是我的錢包嗎？”我定睛一看，果不其然。這時，男孩已經跑到了我面前，大口大口的喘著粗氣。“這個是你的嗎？在公車上被我撿到了。”他似乎跑得有點上氣不接下氣。我接過他手中的錢包，本想向他道謝，再一看他卻已經遠遠地跑開了。不知什麼時候，太陽已經現身，天邊一抹淡淡的金光灑在男孩那張正咧著嘴笑開了花的臉上，我覺著有一絲暖流淌過心間。
午後暖陽
吃過午飯，我打算邀請小夥伴一起去騎自行車。午後的太陽有些炙熱，許多老人在大樹的綠蔭下乘涼，有的一邊拿著蒲扇，坐在藤椅上哼著小曲，有的圍著石桌，幾個一群愜意地下著棋，有的膝邊坐著成堆的小孩，說笑打鬧享受天倫之樂。我扶著自行車在寬闊的小路邊慢慢地走，等著夥伴們跟上來。不太寬的小路上很少有人經過，只有一些老人會在晚飯後來這散散步。這個午後雖然炙熱，但不時會有涼風徐徐吹過，樹上的葉子被風捲著，在空中翻了兩個跟頭，飄落到地上。“呼—”突然傳來一種聲音，像是從自行車底下發出來的。我蹲下身去，仔細檢視，糟了，輪胎居然被路上的碎石子扎破了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地來回踱步。左瞧瞧，右看看，這條小路上本就“人煙稀少”，我擔心找不到一個能幫得上我的好心人。
不遠處緩緩出現一個黑點，由近及遠，黑點越來越大。原來是個二十幾歲的青年，離我越來越近了。我欣喜若狂，像抓住了救命稻草般。“一定要請到他幫忙。”我這樣想著。那位叔叔徑直走到了我面前，關切地問我發生了什麼事。聽完我的話，他沒有多說什麼，扛起沉重的自行車就往前走去，我緊緊地尾隨其後。火辣辣的太陽炙烤著大地，原來我已走了挺遠的距離，回到小區很是有一段路程了。那位叔叔的頭上冒出顆顆豆大的汗珠，汗水浸溼了他的襯衫。他幫我找到了一家修理店。在修理店門口，我準備把錢遞給他，他卻說什麼也不肯收下。沒辦法，我正想著把錢塞給他，不料那位叔叔向我擺了擺手，轉身離開了。金光灑落在叔叔的背影上，折射出無數溫暖。
傍晚夕陽
夕陽西下，落日的餘暉將天際染得通紅。街邊都飄來陣陣香氣，各家各戶都已擺好飯桌，盛飯上菜，一家人其樂融融，好不愜意。我拖著飢腸轆轆的身子回到了家。站在樓梯口，我猛地記起自己出門時忘帶了鑰匙，著急的翻著衣服口袋，依然是一無所獲。“這爸媽也不在家，今天的晚飯可怎麼辦呢？難不成我就要一直被鎖在門外嗎？”正當我一籌莫展時，隔壁的門打開了，鄰居王奶奶從裡面走了出來。她輕輕地問我是不是沒吃晚飯，我似小雞啄米一般用力的點頭。奶奶看我滑稽的樣子，哈哈大笑起來。她把我帶進她家裡，讓我自己先玩，然後她就到廚房裡一個人忙活起來。不一會兒，一桌香噴噴的飯菜出現在了我眼前。我像一頭餓狼，跳上餐桌開始肆意掠奪，沒過十分鐘，桌上的飯菜已所剩無幾，我狼吞虎嚥地扒著碗裡的食物，王奶奶站在一旁笑著對我說“慢點吃，別噎著了。”奶奶和藹可親的面容在夕陽的輝映下越發溫暖人心。我謝過奶奶，爸媽也在這時回到了家。
一路走來，有著無數的陽光，每一絲每一縷都化作涓涓暖流，溫暖心扉。
一路陽光一路溫暖 篇9
國三作文 ,1331字清晨，星星點點的陽光俏皮地滲透窗簾，鑽進我的房間，暖暖的。窗前，玻璃杯中，陽光折射出的光芒，七彩絢麗。這陽光，是愛，是暖，是希望。
母親就是我心中的陽光，陪我一路走來，從一個咿呀學語的孩童成長為陽光少年，一路陽光，一路溫暖。
幼時，母愛是一首首嘹亮動人的陽光童謠。
曾記得那時，陽光灑滿窗前的花瓣，母親陪伴幼小的我坐在窗前，用溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老動人的童謠。是“小老鼠，上燈臺，偷油喝”的戲謔，是“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來”的童真，是“一二三四五，上山找老虎”的無邪，是“五顆星，照天空”的凌雲壯志。母親的聲音，似陽光下輕輕漾動著的晨風，和著這些童謠甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙襬，帶我走進童年最動人的美好。
兒時，母愛是融融陽光下，一次次盈盈的笑語。
曾記得那時，陽光正暖，我坐在陽臺的藤椅裡，看著母親忙碌的身影，很是幸福。
風裡氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾晒的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調皮的精靈，在空氣裡輕盈地舞蹈。我於是化作慵懶的貓，浸沒在這金色裡，給母親講述一週的校園生活。每到好玩處，母親總是毫不吝嗇地笑起來。她沐浴在閃閃爍爍的流光裡，盈盈地笑。母親盈盈的笑語是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。
如今，母愛是在外求學時，一聲聲叮嚀與鼓勵。
那天下午，快要去上學了，我滿心歡喜地走向蘋果專放區，因為每個星期母親都會買五個蘋果讓我帶去學校。啊！蘋果沒有了，我立即拿起電話打給母親，“對不起，您撥打的電話暫時無法接通”。我放下電話，背起書包，獨自一人去學校，只覺得書包輕了，身體卻渾身不自在。
暮色將合，落日的餘暉拉長了我的身影。晚風漸起，一絲絲寒意向我襲來。
來到教室，我呆呆地坐在座位上，心裡期待著什麼。老師隨即打斷我，說我媽媽在校門口等我。我立即起身衝向校門口，發現路燈全都亮了。
遠遠地看見母親憔悴地站在那裡，一見我出現，立即挺直腰板，露出微笑。我理了理嗓子，叫了聲媽。母親將手裡的袋子有些無力地舉在我的面前，說：“女兒，媽媽今天早上太忙了，沒有去買，沒有生氣吧。”說完後朝我眨了眨眼睛。看著眼前這個日漸蒼老的母親，為了逗我開心，扭曲著自己黃瘦的臉，我忍住了眼淚。我注意到了，接過蘋果，說：“媽，謝謝啊！我要去上課了。”
“好，認真聽講，努力！加油！”母親臉上盪漾的陽光。
看著母親走後，我轉身跑向學校的一處角落，蹲在地上，淚水早已漫溼眼眶……想想這些年來，她為這個家付出了多少，為我付出了多少，可我卻總是惹她生氣。轉眼間，她的白髮添了再添，面容也日益消瘦，腰身不再挺拔。想到這，兩行熱淚流了下來，滴落在我的心頭……
我感激！那是陽光般的母愛，是無私的奉獻，是心甘情願的付出。
路上，灑滿陽光，滿心是溫暖。母愛伴隨著我走完一程又一程，走過了燦爛夏日，走過了秋水長天，走過了素雪紛飛，迎來了春光明媚。我拾起滿滿的幸福，向著陽光，溫暖前行。
陽光校園溫暖我心 篇10
國小六年級作文 ,761字六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知天真的幼稚小孩送進了我向往已久的平一小。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園：天空是湛藍湛藍的；校園裡的桂花樹唱起了歡快的歌；高高飄揚的五星紅旗更是鮮豔如花。走在沐浴著陽光的校園裡，我的內心快樂而感覺溫暖，沒有一點初入學堂的恐慌和不安。
年輕、和藹的曾老師在陽光下迎接我們的到來，她面帶微笑，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。我清楚地記得，在二年級的一節語文課上，她正在給我們朗讀課文，突然，我的肚子疼了起來，只一會兒，我汗珠直滾，淚水也終於忍不住流了下來。曾老師走到我身邊，蹲了下來，關切地問：“怎麼了？”我小聲地說：“肚子疼。”曾老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時，一股暖流湧進了我的心田，是那麼的溫暖，那麼的舒服……看著曾老師那溫柔的目光，我知道了：那是老師的愛化解了我的疼痛。
六年來，陽光的一小校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的夥伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。我們宛如一個個小精靈，將我們的歡聲笑語帶到了校園的每一個角落。
我最喜歡的是校園裡一年一度的讀書節。12月，一個寒冷但熱情的時節。校園裡處處洋溢著濃濃的書香味。書吧裡津津有味地汲取著書中營養的同學們；在美麗的操場上，每天下午都有豐富多彩的讀書活動：朗誦比賽、親子閱讀、課外知識競賽、手抄報展覽……令人目不暇接。站在陽光下，我和同學們進入了書的殿堂，領略著讀書帶來的樂趣和奇妙。
在陽光明媚的午後，我漫步在校園，心中充滿了不捨。豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。六年了，當我們離開校園的那一刻，我們有的是戀戀不捨的感情和對美好未來的憧憬。
陽光校園，溫暖我心！
陽光下的溫暖 篇11
國一作文 ,933字窗外，一縷調皮的陽光從我遮住的窗簾的縫隙中一點點擠進了我小小的房間，照在我小小的臉蛋上，我不耐煩的用被單遮住，嗔怪她打擾了我的好夢。
揉揉朦朧的眼醒來，發現自己昨天就已到了長沙。翹首以盼的這一天終於到來，欣喜之情頓然展現，日思夜想的我早已在心裡做好了來到長沙的安排，我每天都發資訊呼叫媽媽訴說著心願，這一天這個願望終於實現，心裡是多麼的快樂美好……
但現實卻不是這樣，在長沙的這些日子裡，爸爸媽媽每天都會去上班，而我像被關在籠子裡的小鳥無法展翅翱翔一樣，煩悶、無聊，除了看電視就是做作業。媽媽每天早上六點多就把早餐做好放在那裡，然後就匆匆離開，匆忙的腳步沒有半點欲停留的意味，而我想象中一天美好的娛樂活動又一次被那匆忙的腳步踏碎，更可惡的是妹妹這個小淘氣鬼我又得照顧一天，更是脫不開身，我幾乎接近了崩潰的邊緣。但也並非一整天都是這樣，中午媽媽會回來給我們做飯，陪我們玩一個多小時，然後在晚上我們一家人也會去散散步、看看電影等等，但這和我期望中的生活似乎差了太多！
終於盼到了週末，我們一家人會一起去世界之窗玩一天，長沙的太陽炙烤著大地，沒有一點兒風，我們如同置身火爐之中。但遊玩的開心使我們忘卻了身體的炎熱，在遊樂園這麼多的遊樂專案，看得我都閃眼了，我們縱情歡笑，好像把前幾天無聊日子帶來的枯燥都給抹了去。在這些遊樂設施中，最嚇人但令我最難忘的屬過山車了，剛上去的時候覺得一點都不可怕，可當他們啟動時，恐懼之情湧上心頭，心裡是無比的後悔。可這已經是自己選擇的娛樂專案，就算害怕也要咬著牙也要挺過去，再加上爸媽他們在旁邊為我加油，心中的恐懼終是慢慢散去。在剛開始爬梯的時候，我覺得沒那麼可怕，可是當過山車行駛到軌道最高點時，我人一下子就蒙了，心似乎懸在了喉嚨處讓我喘不過氣來，過山車一下從至高點急速衝下來，像離弦的弓箭，我害怕的緊緊地閉上了眼睛，在過山車飛馳的過程中，我似乎聽到了爸爸為我加油的呼喊聲，讓我瞬間就有了睜開眼睛的力量，心裡的害怕也逐漸消失，熾熱的陽光照在我的臉上，我一點也不覺得熱，而是淡淡的溫暖……
隨後我們又去玩了許許多多的娛樂設施，雖然有些驚險，但有了爸媽的陪同，讓我心中變得無比的溫暖！
那一刻陽光下的溫暖 篇12
國小三年級作文 ,425字新疆的葡萄莊園裡，一片碧綠，在那爬滿綠蔓的架子上掛滿了一串串淺綠色的葡萄，一顆顆晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
葡萄莊的主人是一個六七十歲的維吾爾族居民。他一頭銀白色的頭髮顯得十分蒼老。臉上刀刻似的皺紋，彷彿讓我看到了他多年在田間辛苦的身影，那臉龐上滾下一滴豆大的汗珠。那一雙乾燥的手。他順手摘了一串葡萄遞到我跟前說了幾句話，可我沒有聽懂，但他說話的聲音是那樣的和藹可親。導遊在旁邊對我說：“爺爺說，這串葡萄不要錢，是送給你吃的。你就收下吧。”我接過了那串葡萄對爺爺說了聲謝謝。他又走到葡萄架下摘了好幾串葡萄給團裡的其他人。
我們吃完了葡萄，那位老爺爺又請我們去家裡坐坐，那張慈祥的面孔一次又一次浮現在我的腦海裡，他又去後院裡把一個大西瓜抱了出來，再找了一把水果小刀把西瓜切開，遞給我們每一個人吃，他照顧我們就像照顧自己的孩子一樣，不要我們給他的錢。
維吾爾族老爺爺這種淳樸善良的品質感動了我，他的心胸就像新疆大美草原一樣遼闊。
陽光下的溫暖 篇13
國小五年級作文 ,686字“太陽，太陽，給我們帶來七色的光彩。照的我們心靈的花朵，美麗可愛。”是啊，正如這首歌所表現的，太陽帶給了我們溫暖，我們在陽光裡慢慢地健康成長。太陽，也哺育著世界各地的每一部分。
今天，我又躺在草坪上，在陽光的照射下，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我和媽媽以及調皮搗蛋的弟弟，一塊兒到桃花莊裡玩。我們順著眼前的視線，踏著一條幽靜的小路，來到桃花莊內。四周是圍欄，我們剛繞過了養雞場，其實桃花莊不過是酒店和遊樂設施組成的罷了。看看弟弟，他已經迫不及待地爬上他夢寐以求的滑滑梯了。我們大家都心高彩烈地開始玩啦！
今天陽光明媚，在我看來，只有看書、鍛鍊，在這種天氣最值得做的事。坐在椅子上，背對著太陽，捧起一本書，津津有味地看起來。雖然天今天挺冷的，還帶北風的呼嘯，但在陽光的照耀下，也是無比溫暖。沐浴在這樣的陽光中，我們心情也無比清新、興奮。這樣的天氣，能說是難得一次的好機會。媽媽則邊看著弟弟，邊拿起手機來拍照。這裡的風景也是照相館裡找不到的，在這兒拍起來的照，是那麼的自然，清爽。不一會兒，便聽見了狗的叫聲。接著，陸陸續續也來了幾位遊人。狗在草坪上奔跑，像鳥兒在藍天上自由自在地翱翔。在這個燦爛的日子裡，大家都不約而同地鍛鍊起來。面對著太陽，伸伸懶腰，好像把一天的勞倦都拋到九霄雲外去了。我們大家玩起了兒時最喜歡的滑滑梯、蹺蹺板、盪鞦韆等，並還在草坪上飛跑，大家都玩得不亦樂乎。
太陽已偏西，時候不早了，我們該回家了。大家都依依不捨地離去。太陽的光線越來越弱，月亮來輪班了。風吹到臉上，十分冷。我的心裡總記得這一天，記得那最溫暖的太陽。
走進一片陽光的的溫暖 篇14
國三作文 ,717字有一片陽光，它真真正正地照耀了我的世界，溫暖了我的內心。它不僅僅溫暖了我，也讓世界溫暖起來，他就是書。
我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那是一部有繪畫注音的書。裡面花花綠綠的圖片和王子公主的幸福生活讓我著迷。於是，各種各樣的童話又走進我小小的世界。他們使我的童年變得多姿多彩，使我的世界觀中有了“美與醜”，“善與惡”。或許它們不是很清醒，但是我第一次有了人生觀。因為每個人都是靠讀書才解疑釋惑，慢慢開啟智慧。一個人可以無師自通，但不能無書自通。
小學時，我感到陽光是有魔力的，讓我為之痴狂。它讓我有了零花錢後，不再想著買頭飾和零食，而是那一本本書。我幾乎一星期享受兩本書帶給我的精神盛宴。於是我學會了寫一些簡單易懂的文章。可以說這片陽光就是我的啟蒙老師。只有當一個不只侷限與“吃穿”兩字，才能真正體會另一個世界的溫暖。
初中時，各大名著走進那片溫暖，讓我跟加不捨的離開了。在《紅樓夢》裡，我懂得了一個家族的衰亡。這是在第五次讀它才讀出來的。剛開始，我只嘆息賈寶玉與林黛玉的悲慘愛情，但是通過一遍又一遍的回味，我發現這不只是緣分作怪，更多的是封建社會的惡果。這我認為給予我靈魂震撼的感悟只是這部著作的冰山一角，但是它讓我靈魂再次獲得了自由。
樑衡說過：“書籍是我們目接千載，心湧四海的橋樑，是每一個人來到這個世界的通行證。”或許一個人沒有家財萬貫，但是他有這個“通行證”，他就可以心湧四海，目接千載，生命中就多了一份陽光的溫暖。
我要擁有這片陽光，並在歷史長河中創造屬於自己的光輝，讓這片陽光溫暖更多人的靈魂！
陽光下的溫暖 篇15
國小四年級作文 ,542字六月末，七月初這個時間段是最熱的時候，許許多多的人都會急躁起來，動不動就發脾氣。但有那麼一些人，他們在這麼炎熱的環境下不急不躁，還兢兢業業地做著他們的工作。一般人可做不下來。
像這樣炎熱的環境下，有一些人還會在堅守自己的崗位。比如：做環衛工的爺爺奶奶，運載垃圾車的叔叔阿姨們，還有開汽車的叔叔阿姨們。有時候我們過馬路，在沒有紅綠燈的人行道邊，開車的司機會停下來讓我們通過。看到這我就感到很溫暖，這樣的溫暖還很多，只要我們留心觀察就會發現。
夏天如果一天不打掃衛生，就會變成垃圾堆，會招來許許多多的蒼蠅蚊子。而那些環衛工人們還在為我們服務，讓我們有這麼一個美的居住環境。如果變成一個垃圾成堆的小區，你覺得還會有人住嗎？而清潔工的爺爺奶奶們，他們還一直在為我們打掃衛生，保持我們美麗的環境。如果大家不亂扔垃圾，不隨便吐痰的話，這樣也為環衛工人們減輕擔負擔吧！
還有園林工人，在炎熱的環境下，保護花草樹木，給它們修剪，把不要的樹葉，枝條都給他們剪斷，這樣可以讓樹木長得更加茂盛，這樣可以給我們有乘涼的地方，所以我們不要踩踏草坪，不能亂砍濫伐。
只要我們人人都獻出一片愛心，這個世界就會變得更加美好。只要我們不亂扔垃圾，我們居住的環境也會變得更加美麗，漂亮……
有你在陽光永遠溫暖 篇16
國二作文 ,1286字當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，但你給了我整個春天。有你在，冬天不再寒冷；有你在，寒夜不再黑暗；有你在，陽光永遠溫暖。
手心的溫暖
數九寒天，冰封雪地。
我獨自走在人行道上，雨中夾雜著小小的冰雪，打在臉上，疼在心裡。明明付出了那麼多，為什麼沒有得到一丁點回報？淚水、雨水模糊了雙眼。不小心撞到了行人，手中的書散落一地，我彎下腰，剛碰到書，書上的雪就在指尖融化了，指尖一顫，一絲冰涼由指尖蔓延到心裡。
“我來幫你吧！”一個熟悉的聲音說。我抬頭一看，原來是你。你向我伸出手說：“都這麼大了，可不能耍小孩子脾氣啊！”我握住你的手站起來，你手心的溫度使我感受到了一絲溫暖。
你騎著自行車載著我，北風呼嘯，你卻毫不在意地唱起了歌。突然，你問我：“你不覺得今天的天氣很好嗎？”我詫異地環顧四周，除了一片皚皚白雪，我可未感受到陽光的溫暖啊！我毫不猶豫地說：“這天氣可一點兒也不好，冷死了。”你停下車，握住我的手，一個勁兒地向我手裡哈氣，“現在暖和了嗎？”你笑眯眯地說，“只要心中有陽光，一切就是溫暖的，你要相信自己，不要被小小的挫折打倒了！”這似曾相識的話伴隨著手心傳來溫度，使我的心暖暖的。
是啊，只要心中有希望，冬雪皚皚後必是陽光普照。而有你在，陽光也永遠溫暖。現在是，從前更是。
筆尖的溫暖
曾經有段時間是黑暗的，因為我懷疑自己。我是不是太笨了？是不是讓父母失望了？是不是永遠無法超越你？
從小你就是老師眼中的好學生，家長心中的乖孩子，而我就是老師眼中的差生，家長心中的恥辱，你是我心裡遙不可及的目標。
放學了，我不顧陰沉的天氣，不顧細密的雨絲，飛也似地衝向小賣部，衝向我心心念唸的薯片。剛想把手伸出去，你就一把抓住我的手說：“不是告訴過你垃圾食品不能吃嗎，走，快回家！”我不情不願地跟你回了家，但卻遲遲不願動筆寫作業。
晚上，我躡手躡腳地起床，打著手電筒開始寫作業。看著作業上覆雜的公式，難懂的英文單詞，筆拿起來又放下，開始動起了歪心思。我將手伸進你的書包，卻不料，你也起來了。你一反常態，用冷冷的語氣說：“你確定要抄？”看著你嚴肅的眼神，我沉默了。你走過來對我說：“你要相信你自己，不要被小小的挫折打倒了，抄襲不是成功的捷徑！”說罷，你也拿起筆，開始一題題地教我。說來也怪，在你的引導下，我的思路竟也慢慢清晰起來，那複雜的公式、難懂的英文單詞竟也慢慢在筆尖飛舞起來。
筆尖傳來的溫暖，陪伴著我演算的你，驅散了深夜的寒冷，也驅走了我心中的黑暗。我明白，你一切的好成績都是自己努力得來的，我怎麼可能用這種態度超越你呢；我明白，只要努力，寒夜終將結束，黎明也必將隨之劃破天際；我明白，只要有你在，陽光永遠溫暖。
親愛的姐姐，有你在，陽光永遠溫暖。是你，在我沮喪時給我鼓勵；是你，在我迷茫時，給我指引；是你，讓我明白了只要心中有陽光，一切都是美好的、溫暖的。
守護陽光下最溫柔 篇17
高二作文 ,1425字一抹和煦的風兒掠過臉頰，抬頭仰望天空45度角，我看見陽光下最溫柔的在耀耀生光……
—題記
在我們的生活中，缺少的東西太多，但人們卻以為物質富足才是必不可少的，我則認為心靈富足沒過於物質財富……
那一次親身經歷後，我才知道師生之間的理解是多麼重要……
星期五第三節是我們期盼已久的資訊課，而就在我們準備去電腦室時，趙老師提著一個包風風火火地朝教室走來，“慘，趙老師來占課了，我們的資訊課又over了！”不知是誰這樣嘀咕了一句。此時的我心中也有點兒憤憤不平。說實話，這是自開學以後第一次上資訊課，有誰不想上呢？帶著一絲不情願，我們還是坐回了座位。一下課，趙老師就對我說：“這節課你對我是不是很不滿啊？”我立即迴應道：“沒有啊！”雖然嘴上這麼說，可心裡還是有一絲的不甘。“別騙我了，你們想的什麼我可都知道，可你也不換個角度想想，趙老師給你們多上一節課，又不會多拿一份工資，我這麼盡心盡責，不也是為了你們好麼？咱們之間應該互相理解……”趙老師在這課間十分鐘給我講了很多，我想：真的是我誤會她了，她不過是想讓我們多學點兒，如果沒有責任心的老師，又怎可能給我們多上一節課？她把本屬於自己的休息時間騰出來給我們講課，我們不但不領情，還不珍惜老師的勞動成果，真不應該！這件事讓我明白：教師工作的順利，是來自於學生們的理解和支援。我也讀懂了那一份沉甸甸的深沉的愛，那是望“生”成龍的心願！
老師的一席話讓我茅塞頓開，心中那抹“不情願”早已飛散得無影無蹤了，我們都可以接受任何事實，即便是殘酷的東西，那是因為在我們的內心深處守護著一種叫“理解”的溫柔，長年地生長，會變得芳香四溢……
你是否因為一次誤會而與朋友鬧得不可開交？你是因為父母的固執和他們爭吵而徑直摔門而去？你是否也因為老師的批評而懷恨在心？這都是青春期我們特有的標誌，浮燥不安永遠是青春的格調，但在這個情緒多變的成長段裡，我們了是否做到了去理解老師，父母，朋友？出現這種情況都只是因為我們沒有換位思考，也沒有學會去理解。而理解是相互的，沒有純粹地去理解，也沒有純粹地被理解。我們要試著先去理解別人，才能被別人所理解，就像只是一味地索取又哪來回報？
戰國時大將廉頗跟大臣藺相如合，後來廉頗認識到這樣會對國家不利，便負荊請罪，藺相如的理解和廉頗的知錯就改的精神使他倆成為了生死之交的好朋友。同樣是因為理解，中國國民黨主席連戰的大陸之行促進了中國與臺灣的發展，穩定了兩岸關係。由此看來，只要能夠彼此理解，再深的愁也會被“化干戈為玉帛”而取而代之。
人生無非就是這樣，永遠都站在臺上，扮演著屬於自己的角色，在淚水中相迎，又在淚水中分離。理解亦是聚散相依的粘合劑。理解讓我們醒悟：人的一生真的太短暫，沒有時間去恨一個人那麼久，透亮如琉璃的歲月，如朵朵易凋謝而脆弱的花兒，被時間的風一吹，就將變成滿地落紅。
是什麼遙遠了人與人之間距離？是什麼阻礙了心與心的理解？又是什麼冷卻了情與情的溫度？那份記憶裡最原始的真切與純真恍忽間逃逸不見，遠遠地，彷彿在看一張在年後的舊照片，已漠然了真實……
如一泓清泉喚醒乾渴已久的人們；似品一壺茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開你矇蔽已久的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。
願理解的和風吹過心靈，帶走灰塵和烏雲，讓沾滿汙穢的心經受生活的洗禮……
深邃的天空，能理解雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗，遼闊的大海，能理解驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠！
—後記
陽光，就在我身邊 篇18
國二作文 ,776字窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，灰暗的天空使人感到壓抑。眼下的作文題，讓我想起了那一抹陽光。
鮮紅的數字刺痛了我迷濛的雙眼。臺上的老師怒髮衝冠地講評試卷。暗暗地詛咒著出卷的老師。一隻邪惡的小人突然出現在捲上，輕蔑地說：“又考砸了吧，真丟人！”還附了一個鄙視的鬼臉。怒火中燒，“啪”的一聲拍走它。還沉浸在勝利的喜悅中的我被老師的怒斥叫起來。“考的這麼差還敢給我拍桌子，不想學了吧……”在同學們同情和鄙夷的眼光中我羞愧地低下了頭，瞪著捲上在譏笑我的小人。
“轟隆隆—”青白的閃電撕破老天爺假惺惺的面孔，把他一肚子的汙水倒入人間。連老天爺都在嘲笑我啊。雨的冰冷流入我灰色的心，一股淒寒包裹住我。身邊的同學一個個嬉笑著撐起傘離開，有誰會想起那個在課上被狠批的可憐蟲呢？身體不自覺地顫抖。突然，一片晴天出現在我的上空，我詫異地轉過頭，一張清秀的臉龐出現在眼前，是婷。只見婷嫣然一笑，說：“你沒傘吧，我遮你。”我愣愣地點了點頭，跟著她走進雨中。一種莫名的溫暖敲打我的心門。“你……剛才不要緊吧。”婷像闖入了巫婆家的小白兔般試探地問。“沒事。”我虛弱地回答。雨，似乎小了些。婷像成功出逃的小白兔，興奮二字不言而喻。她摟著我的肩膀說：“一次考差了沒什麼大不了，下次努力考好就行，氣死老師……”婷還喋喋不休地說著，時不時哈哈大笑。心不禁微微顫抖，那股莫名的溫暖闖入心房，驅趕走陰霾，留下一片天晴。我不禁莞爾一笑。
“其實你笑起來挺好看的。”臨別時婷留下這句話和一個微笑，便蹦蹦跳跳地走了。我捂住肩膀殘留的餘溫。抬頭，天不知何時放晴了，夕陽的餘暉撒在婷的身上，她似乎是黃昏下最美的精靈。一抹陽光射入我的心房，徹底趕走灰色。原來，有一抹陽光一直在我的身邊，照亮著我。我卻被世俗的冰冷遮掩住雙眼，不曾發現它。其實，那陽光，就在我身邊。
窗外，豔陽升起，一抹陽光撒在試卷上。
只要有陽光就不停地奔跑 篇19
高一作文 ,773字不知哭了幾次，不知笑了幾次，不知多少次幾乎就要放棄而後又倔強地重新開始。高考始終不是一條簡單的路，它就像是一場沒有銷煙的戰爭，勝者為王，敗者為寇。不管我們是怎樣的驚慌恐懼或運籌帷幄自信滿滿，它始終佔據著我們生命裡最重要的位置，你沒有理由抗拒或逃避。
那麼多帶著夢想的人，千軍萬馬走在這條獨木橋上，十年寒窗苦讀只為一朝金榜題名。
我就在那樣的大軍隊伍裡，帶著驚慌帶著我的小小夢想，小心翼翼地一點點向前邁去。我想像那頑強的小草一樣，只要有陽光，就不停的生長，就算面對風雨，也要努力綻放希望。
我要努力，努力地追趕夢想。我知道前方路很遙遠，狂風暴雨依然會衝擊著我希望的火光，但我還是會不停地奔跑用我的堅持與執著讓世界聽到我拼搏的腳步聲。
我要堅持，堅持到讓世界認可我的夢想。雖然我不夠聰明，生活也沒有給予我智慧的翅膀，雖然我不夠理智，在一次次的失敗和挫折面前也會灰心，雖然我不夠成熟，年輕的心還是渴求著自由和個性，但是我知道我不會放棄。不論是難過得走不下去還是高興得忘乎所以，我都會讓自己的每一步，都走無怨無悔。
我會發現，只要笑一笑沒什麼大不了。路還很長，要在過那條漫長悽黑的道路，我要用我的樂觀積極做太陽，讓每一天的日子都燦爛晴朗。考差了不要緊，安撫沮喪的心，輕聲為自己加油，整改心情繼續上路；失望徘徊時也不會害怕，停下歇一會兒思考自己的意義然後用我的樂觀給我力量。忍一下，再忍一下，然後一切都會好起來。
我想我應該學會勇敢地抬起頭，仰起臉，讓我的眼淚流心裡。我想我應該要踮起腳尖，努力地離陽光進一點，再近一點。我想我應該學會奔跑，就算累了也不停歇，只要有陽光，就不停地奔跑。
有人說，今天很殘酷，明天很殘酷，後天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到後天的太陽。可是我知道，我會讓這今天明天的殘酷成為後天太陽初上的基石，讓這燦爛地進心裡。
那就是溫暖——眼神 篇20
國一作文 ,764字在烈日炎炎的夏日中，有人給予你一杯涼水，那便是溫暖；在泉水叮咚的小溪旁，有人和你一起共同觀賞，那便是溫暖；在荒無人煙的沙漠中，遇到難得的一片綠洲，那便是溫暖；在寒風刺骨的冬天，有人基於你一雙手套，那也是溫暖。
我，漫無目的的走著，手中無力的拎著什麼東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊！會的題沒做對兒一個，不會的題，都蒙得了！你真行，你挺會占卜呀！以後，好叫你“占卜師”了，啊？是不是？”說著說著，眼淚不自覺的流了下來。“嗚嗚嗚嗚，哎，我該怎麼辦呀？”我不禁憂傷起來，像走進地獄一樣……“爸爸媽媽，肯定又劈頭蓋臉的罵我了，哎，我該怎麼辦呀？”……
果不其然，一出校門迎面而來的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的罵。“你看看你啊，平常覺得自己學的還挺好的，現在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺得自己學的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊！……”哎！爸爸罵我了，媽媽接著罵，一個接著一個，像那個連珠炮似的，又像那機關槍一樣，“突突突突”，不停歇！
過往的同學，一個個投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光。考得好的同學那兒，是陽光明媚，柔風細雨，風和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱裡，捧著，一大包，像山一樣的好吃的，穿著紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴裡面，還不停地，興高采烈的講著……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒有雨傘”，直得挨著淋。我低著頭，像那受審的犯人一樣，穿著“破舊的棉衣”，挨著罵……
就在此時，小琳走過來了，她投來的的不是別人所投來的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光，而是。“峰峰，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來的，放心放心，你加油。”我相信你，加油！“嗯”我含著淚光，點點頭。琳兒謝謝你！
一個目光，拯救了一個女孩兒的心……