非同尋常的龜兔賽跑相關作文20篇
非同尋常的龜兔賽跑 篇1
國小五年級作文 ,522字自從烏龜拿到了第一名的獎盃後，兔子就一直悶悶不樂的。它下決心要為兔子家族爭回一口氣。
春天，兔子在草地上訓練；夏天，兔子為了防止困愛睡覺，日夜不停的奔跑；秋天，兔子在田園裡邊吃蘿蔔邊訓練；冬天，冬眠了。第二年又和去年一樣訓練。
當它覺得可以挑戰烏龜了，便到烏龜家門口再此宣戰，烏龜開啟門，發現是手下敗將兔子在宣戰，驕傲地說：“呦，這不是曾經張揚要和我比賽然後輸掉的白兔子選手嗎？”兔子一聽這話，氣不打一處來，大聲嚷道：“哼，你別口狂言，我會讓你輸的很難看的！”烏龜昂著頭說：“那我們就比比看，我同樣會讓你輸的好難看的！”
原來烏龜早有準備，它早就聽說兔子要再次向它比跑步，它一直在跑步機上苦練，終於練出了“龜界無影腳”。
比賽那天，它們選擇了大象做裁判，只聽得發令槍的一聲“砰”響，烏龜和兔子同時從起跑線出發，烏龜的“龜界無影腳”和兔子的“迅雷奔跑法”不相上下，經過一番比賽後，誰知道結果竟然是平手，它們倆同時獲得了第一名的金牌。
從此以後，烏龜和兔子再也沒有相互宣戰過。
非同尋常的夏季 篇2
國二作文 ,696字陽光明媚的日子，心情當然很爽，於是爽朗的一天便開始了。
“爽姐，朝陽要出來啦！”朦朦朧朧聽到小妹在耳邊輕輕說話的聲音。
“什麼？朝陽？”我一屁股坐起來，穿上衣服，便開始了去看朝陽的行動。小妹那跟屁蟲當然也免不了要帶上嘍！
哼，不錯，早晨的空氣可真是鮮又鮮，爽爽的感覺確實不一般呀！可這坎坷的道路verygood！小妹可是板著個哭臉，弄得我哭笑不得呀！好不容易到達了山頂，可朝陽不等人，它早就爬得高高的，算不上朝陽了。不過，我還是很高興，因為爬上這高峰是很不容易的，爬上來了，心情當然很爽啦。不知小妹心情啥樣，我還是提起了那支叫“爽”的神筆，構畫起了朝陽與山峰神聖的一幕。
回到家己是晌午了，該吃午飯了吧。哎，真幸運，老媽炒了我最愛吃的甜瓜菜，哈哈，爽快的心情迫使我“三大口”吃一碗飯。噢，對了已經沒飯了，用舌頭添添貪吃的小嘴，不禁引發了小妹的一陣爆笑。哎，幹嘛這麼笑，也難怪我的鼻子也在吃飯嘛！呵，原來飯粘到鼻子上了，我也跟著爽快地笑了起來。
哎，這時間未免也太快了吧！轉眼就到看電視的時間了。電視節目真精彩。演員的演技真是好得出奇，弄得我們小妹是笑得前府後仰。簡直Thisisthebest！老媽看到我們這樣子，無奈地搖著頭，走開了。
精彩的電視劇連續不斷，我的眼睛己快模糊了，應該停止看電視了。去幹件有非同一般的事吧，“Let′sgo！”
啊！傍晚的河灘在夕陽的映襯下，顯得格外柔軟，讓人沉醉於夕陽的“芳香”之中不能自拔，緩緩躺下，軟綿綿的，陶醉似的閉上雙眼，進入了甜甜密密地夢鄉，夢鄉中的夏季，永遠都是清爽的感覺。
非同尋常的一天過去了，留給我非同尋常的感覺，讓我愛上了非同尋常的夏季。
非同尋常的生日 篇3
國二作文 ,732字以前每年我生日的時候，都是爺爺奶奶和我一起過的，可是這一年就不同了。
在過生日那天早上，我早早的起了床，整理好之後就出去散步了。剛走出去爺爺奶奶就把我喊了回來。奶奶說：“我們要去街上買蛋糕，你去嗎？”我說：“算了，我還是不去吧！”等爺爺奶奶走了之後。我在想：我這一年的生日不會又是我一個人吃蛋糕吧！我一想到這些就很煩。我就默默地、不開心地一個人在家裡看電視。爺爺奶奶終於回來了。我就趕緊跑過去看了看我的蛋糕，真大。到了中午，我吃了奶奶給我做的麵條，奶奶說：“這是長壽麵，快吃吧！”但我還是悶悶不樂。
到了晚上8點鐘了，生日馬上就要開始了。我又傷心又有點喜悅。這時我又想：要是有很多人一起來給我慶祝生日那該多好啊！生日開始了，爺爺奶奶先把蠟燭點好，我正準備唱生日歌時，突然，一群人唱生日歌的聲音在我耳邊響起。此時，我激動得說不出話來了，眼淚也流了下來。過了一會兒，我才冷靜下來，我看看周圍的人，有爸爸媽媽，有我的親戚朋友，還有我的小夥伴。
我們一起來唱生日歌，這次唱歌我是帶著非常快樂的心情唱的。唱完生日歌過後，我許了一個願，這個願望就是我希望我每年的生日都有這麼多人陪著我開心地度過。
在吃蛋糕的時候，我問了爸爸媽媽一些問題：“您們是什麼時候回來的啊？怎麼回來也不告訴我一聲呢？”爸爸媽媽說：“我們是早上回來的，不告訴你的原因是想給你一個超大的驚喜啊！”我又問了他們一個問題：“您們怎麼想到今年要回來給我過生日啊？”他們回答說：“爺爺奶奶打電話對我們說，你整天不好好吃飯，作業也不好好做，整天悶悶不樂的。我們想著，要是你再這樣下去的話，那我們不是後悔都來不及了嗎？所以我們這一次打算不走了，就留在家裡照顧你。”我聽了這之後非常開心。
今年的生日過得真是不同尋常啊！
一次不同尋常的辯論賽 篇4
國小五年級作文 ,550字如果一定要說在我的小學生涯中哪一次活動最深刻和最有意義，我想，一定是班裡組織的那次辯論賽了。時間雖然過去了幾個月，但這件事我依然歷歷在目。
記得在那一個星期裡，我們大家都在討論和交流老師佈置的辯論賽內容，正方“開卷有益”，反方“開卷未必有益”。
經過分組女生為正方：“開卷有益”；男生為反方：“開卷未必有益”。雙方各選了四位我們班學習優秀、口才好、思路敏捷的參賽。
在主持人的喊聲下辯論賽正式開始了。經過精心準備的正方和反方都像充血了的鬥雞，個個摩拳擦掌。
首先是正方的選手們滔滔不絕地講述了“開卷有益”的好處，她們舉一反三，博引歷史典故，引得掌聲陣陣。我們一下子緊張了起來，但是我們也不甘示弱，列出了許多“開卷未必有益”的例子。第一輪，反方舉證充分、理由合理，獲得了一分；第二輪，正方通過人員合理安排和思路調整，很快扳回了一分。
大家就這樣你追我趕，比分咬得很緊。這時正方突然加強了攻勢，給反方製造了種種圈套，但是我們沒有不中計。我們反方揚長避短，從不同的角度闡述自己的觀點，最終在限定的時間裡以一分的優勢取得了本次辯論賽的勝利。我為我們反方獲得勝利而驕傲，同時也佩服正方的機智和拼勁。
辯論賽雖然結束了，但它給了我很多啟發：要多看書，累積更多的知識，同時面對反擊要沉著冷靜，只有這樣才能贏得比賽。
一次非同尋常的旅行 篇5
國三作文 ,1028字杭州是一座美麗的城市，也是一座富含文化底蘊的城市。西湖，是杭州的一張名片，是遊客心中的旅遊勝地，更是學者們的文學寶庫。
國慶到西湖遊玩的我們，竟然趕上了“印象西湖”大型水上演出。先買上票，白天欣賞西湖自然美景，晚上品味人文演出，豈不美哉！西湖的楊柳婀娜多姿，一陣清風拂過，柳樹慢慢地搖著一頭秀髮，長長的枝條垂在水中拖曳，留下一道道生命的漣漪。各種生靈在西湖的生態圈中自由地生活：戲水的鴛鴦，上樹的松鼠，平地的彼岸花……
夜幕降臨，群燈璀璨。我坐在座位上，一邊趕著蚊子，一邊打量著水上舞臺：這裡是西湖一角，幾個浮臺略低於水面，四周有綠幕布隔開，隱隱約約地好像有許多電燈……突然，一束光線射到舞臺上，表演開始了。
右邊暗處劃出一葉小舟，上面有兩個人在跳《梁祝》。正跳著，後方出現了兩支隊伍，一左一右，每人手裡託著盞小燈，開始隊形變換。燈光交錯不斷，讓人眼花繚亂。然後，每個人把燈放在了水中，星星點點的燈光竟然逐漸明亮，最後，舞臺中出現了一輪金黃的圓月！讚歎間，一個小女孩跳著“天鵝湖”出場。她從船上跳到湖上，突然，正中間升起了一座橋橋上有著另外一個小女孩，做著同樣的動作向對方走去。在交匯的瞬間，一列小女孩又從橋兩邊出現，邁著整齊的步伐，並排交錯。一時間，只看到舞臺上無數的粉色在招搖，無數的女孩在舞蹈。迷亂間，“噠”一聲，“女孩們”消失了，只剩下最初的哪位。原來，那只是AR增強現實技術啊！不久，又一艘小舟劃出……
表演十分精彩，但不和諧的事物也有存在。標識牌上用多種語言寫著“未經允許不得拍照”，但是環顧一圈，全是舉著手機的雙手，有的還開著閃光燈！我前座的兩位英國女孩不能好好觀看演出，不時皺著眉回頭看一眼，可並沒有所改變……我勸我旁邊的叔叔不要拍照，他卻說“別擋住我鏡頭，不拍白不拍，反正花了錢”。
舞臺上，各種技術層出不窮，表演無比精彩，盡顯中華魅力；舞臺下，閃光不斷，違反規則的國人數不勝數，在外國遊客面前丟盡了臉。導演嘔心瀝血的作品，版權卻被侵犯得“有理有據”。在欣賞演出，為幕後工作者感到驕傲的同時，我更為缺乏規則意識的一些中國人感到羞愧！
演出結束了，大家有說有笑的離場，我卻陷入了思考……
在時代科技迅速發展的今天，我們在享受科學發展的文明成果的同時，更要有規則意識，遵守規則，尊重他人的勞動成果，彰顯中華驕傲，希望規則意識能夠牢牢立足於國人心間！
這次，我既欣賞了西湖美景，觀賞了精妙絕倫的演出，又領悟瞭如此道理，這真是一次非同尋常的旅行！
一次非同尋常的考試 篇6
國小五年級作文 ,773字“撲通，撲通”我的心在不停得跳動，究竟該如何是好呀！究竟要怎麼辦呀？這件令我十分難以抉擇的事情就發生在一個陰沉到底日子。
就在那一天……"這個該死的大眼金魚，怎麼還不下課，快把我逼瘋了。“我在底下小聲嘀咕。我們班主任李老師有兩個愛好，第一，罵我們；第二，拖課。她已經拖堂6分鐘了，這時，已經有無數雙眼睛正在可憐巴巴得看著她。好不容易！她才說出我們最期盼的兩個字：下課！此時，我腦子裡第一個念頭，上廁所！我以迅雷不及掩耳之勢向廁所奔去跑出教學樓時，已經有好幾個”護導“在我後面。
我上完廁所，舒舒服服地往回走，走到二樓時，地上有張“五元大鈔”。我繞它而行，我想：肯定是假鈔，現在商店裡都有賣的五毛十張，肯定嫌面值底，給弄了。我不理它，想回教室，這時，那張五元環翠伸出了邪惡的魔爪，我被勾引了過去，還是撿回看看吧。我撿起來了它，準備給它送到教導處，因為要上課了，就先裝進兜裡了。
那一節課。我坐立不安，老師說的話，一個字也沒聽進去，老師叫我回答問題，我也不知道，下課被老師給狠狠地批了一頓。
挨完批後，我跑到了教導處，剛準備進去，兜裡似乎傳來了低沉的聲音：留住吧！能買很多的東西，反正沒人知道。我呆呆的站著，不知道怎麼抉擇。這時，教導處裡傳來了姜老師和藹的聲音：“進來吧”我邪惡的念頭，打掉了，我走了進去，對姜老師說：“主任，我撿到了5塊錢。”姜老師：“喬鈿，你做的不錯。”雖說我失去了5塊錢，但姜主任這句話讓我吃了蜜似的。
我們人生中，也有很多的考試，義氣、誠信、善良、艱苦等等，但是，如果我們跑過了這些人生的坎坷和考驗，才能成為一個讓大家認可的人。
一次非同尋常的考試 篇7
國小五年級作文 ,658字在人們眼中，一般的考場是這樣的：有滿面嚴肅的監考老師在教室裡來回走動，用一對好像能刺傷人的眼神，來回巡視著教室裡的任何一個人，看看他們是否在作弊，教室安靜得連一根尖細的針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。然而，上次我在英語班時的考試，卻非同尋常。
這一天，我們英語班進行“學期檢測考”，看看我們在這裡學到了多少。本來監考我們班的老師，因為有事，所以沒有來監考。
開考了，許多男同學因沒有監考老師在，所以很興奮，他們花了二十分鐘就做完了整張試卷，可考試的時間有一個小時呀！他們坐在座位上，漫無目的地等待著考試結束，才過了十分鐘，他們就坐不住了。“要不我們玩個遊戲吧！反正沒有老師在。”班裡最調皮的那個男生提議，“好！好呀！”許多男生開始附和道。接著，他們把教室的前門和後門都鎖了起來，開始玩遊戲了。但我一動都不敢動，因為我看見了那個紅色的眼睛??監控，是亮著的，我害怕老師在監控那頭盯著我們。我就像沒看見他們似的，埋頭檢查著試卷。
不一會兒，一個急促的高跟鞋的“噔、噔”聲向我們班走近，我知道，十有八九是來我們班的。“開門，裡面的同學開門！”外面傳來了老師尖細的聲音。一分鐘過去了，沒人去開門，兩分鐘過去了，還是沒人開門。我怯怯地走到門邊，把門打開了。然而，傳來了一陣又一陣老師的批評聲，老師說，她只是想試探我們。我非常高興，也有些後怕，因為這次試探，我算是順利通過了。
這場考試真是非同尋常啊！
非同尋常的一天 篇8
國小四年級作文 ,637字那一天，對我來說非同尋常。
在那一天之前的許多年裡，我依舊是一個放蕩不羈的“小魔女”。小時候的我，只要一提起，所有大人都會開口大罵，所有小孩都避之不及。誰叫我的“功績”——掏過鳥蛋，爬過狗洞……如此之多呢。而長大後的我，還是一個不能讓家人省心的孩子。父母對我失望至極，連他們都不能管好我。無奈之下，他們只發了把我送到鄉下的奶奶家了。
來到奶奶家，我還是依舊不改。那一天，恰逢中秋將至，鄉下各家各戶都張燈結綵，那場面堪比過年呀。那一天，奶奶也異常開心，因為我的爸爸媽媽也會回來，我卻一臉不高興，可能這一次中秋後，我就要離開鄉下，離開這兒的朋友，離開一切熟悉的事物。想到這兒，我就一陣酸辛，眼淚在眼眶裡打著轉。鄉下的一切都令我好奇，這場探索之旅才剛剛開始，就要結束了嗎？
爸爸媽媽到奶奶家之後，我就知道，爸媽的來臨意味著我與鄉下的分離。媽媽似乎看穿了我的心思，特意下廚做了我最喜歡吃的紅燒魚給我吃。也許是許久未做了，媽媽的手上被濺起了的油燙了許多個小泡。一向頑劣不堪的我，此刻心靈受到了極大的觸動。
看著媽媽，回想起以前的一幕幕。剎那間，我才意識到親情之愛是什麼。在這一瞬間，我突然與以前的一切和解了。那一天晚上，我躺在床上輾轉反側，久久不能入睡。
一覺過後，我彷彿變了一個人，變得乖巧、孝順、友好、勤奮。是那一天，改變了我之後的人生軌跡。多謝你，那對我來說非同尋常的一天！
一個非同尋常的笑 篇9
國小五年級作文 ,678字笑有許多種含義，大多是高興的笑，欣慰的笑，或是無奈的苦笑，甚至可能飽含哀傷憂愁。而有一位同學的笑是十分令我溫暖的，也是這個笑發生後，我們倆變成了形影不離的好夥伴。
那時的架子鼓培訓班不是很好，沒有先進的器材，只能整天敲打震耳欲聾的真鼓，並且鼓棒質量也有些差，經常會四分五裂。一天，我一如既往的來到培訓班上課，進了教室，發現已經有一位同學在跟著老師在練習了，我找到了我的位置，坐了下來，因為彼此不熟，我們各自練習，並沒有說話，教室也很安靜。七連音律動拍很枯燥，期間老師提問，但那位同學卻把構成和實際用法講得頭頭是道，我深感佩服。下課了，我嘗試靠近他，但他好像不喜歡跟人說話，我好幾次都失敗了，只能選擇放棄，這也讓我在心裡覺得他是個內向不喜歡笑的人。
之後，老師讓我單獨表演，我正跟著節奏擊打著鼓，很沉浸其中，但心裡又默默地想，這小小的鼓棒，已經跟著我有一個月了，好怕在這單獨表演的重要時刻斷了呀。“啪”一聲響聲後，我心裡一驚，偏偏我的鼓棒斷了。雖然只有兩個觀眾，但感覺還是很丟臉。就在我侷促不安，尷尬地不知道怎麼辦的時候，一個聲音響起：“老師，我有積分，我用積分幫這位同學兌換鼓棒吧。”說著向我笑了笑，像是在安慰我似的，我懸著的心一下子就放下來了，因為這個笑，我一下就踏實了，很感謝也很溫暖。一會，他就把一雙鼓棒給了我。
我從他的微笑中看到了無比的溫暖，之後，我們也因為這件事做了好朋友。這個不同尋常的微笑，在別人看來並不奇怪，是平淡無奇的。但僅僅是那個同學的舉手之勞和一個微笑，讓我在寒冷的冬季倍感溫暖。
非同尋常的一天 篇10
國小三年級作文 ,433字今年暑假，我參加了一次公益活動——是去幫小區裡的保潔阿姨撕小廣告，做了一回志願者。
到了樓下，我和阿姨立刻撕了起來。這小廣告真煩人！死黏死黏的，撕下來以後，還留有很多小紙片，我用盡了吃奶的力氣才撕乾淨了一個小廣告，又得費力地用掃帚把地上的紙片掃起來。我才剛撕完一個小廣告，就和阿姨一樣滿頭髮汗了。看著滿樓道、電梯和樓梯間的小廣告，我心裡憤怒極了。這些廣告商為了自己的利益而破壞我們小區的環境，真討厭！
我又撕了幾個小廣告以後，突然發現了一個好辦法，就是在撕的時候，先用沾著一點水的抹布在小廣告上擦幾下，用幹抹布把多餘的水再擦掉，稍等一會兒用手撕就容易多了。掃地時，也不要剛撕掉一個就掃走它，要多撕幾個一起掃。我立刻把這個好辦法告訴了阿姨，阿姨試了一下，對我說：“小夥子，這個辦法真好用。”
做了這次志願服務，我不僅保護了環境，還學會了撕小廣告，也掌握了撕它的“小技巧”，這一天過得真有意義。
非同尋常的週末 篇11
國小三年級作文 ,513字週末是我最盼望的日子，因為每個週末媽媽一定會帶我到大自然中去欣賞美景，放鬆心情。不久前的週末我參加了一個公益活動，讓我深刻地感受到美麗的景色是需要人人呵護的。
10月底的一個週末，我們班家委會組織我們和家長到蓮石湖公園撿拾垃圾。活動開始後，我們便迫不及待地去尋找目標，我的眼光在草叢中，石縫裡到處搜尋，絲毫不放過任何角落。很快我發現了目標，就在我衝向目標的那一刻，同學們也不約而同地跑了過去，瞬間，無數只小手和夾子包圍了目標，最終我敏捷的搶奪到了戰利品！當發現下一個目標時，我們又會上演剛才那一幕。不知不覺中我的戰利品已經塞滿了一大袋，望著這鼓鼓的袋子，我的心裡美滋滋的，但轉念一想，這些隨便丟垃圾的人真是沒有素養，這些不文明行為與美麗的風景是多麼不協調啊！就在這時，我忽然感覺到自己腰痠背痛，還真是累了。
活動結束後，我們又按原路返回。望著乾淨的道路和兩邊優美的風景，我還是很欣慰的。恰巧碰到公園裡的清潔工爺爺，他笑眯眯的看著我們並不斷地說“謝謝啦，孩子們”。聽到這話我感到非常驕傲，竟然也不覺得累了。
儘管那個週末因參加公益活動沒能盡情地欣賞美景，但我也很快樂，因為我的付出讓公園的景色更迷人。
有趣的龜兔賽跑 篇12
國小二年級作文 ,656字從前，有一隻兔子老是笑話烏龜跑得慢，有一天，烏龜終於忍不住了，它對兔子說：“要不，你和我來一場賽跑？”兔子滿口答應，它倆賽跑的事一傳十，十傳百……
這一天，動物們都來看比賽，熊來當裁判，而且比賽的路線也是它規定的，比賽剛開始，兔子就飛快地賓士而去，連一點影子都沒有了，而烏龜連動也沒動。
不一會，兔子就跑到了一條大河邊，河裡的水流還很凶猛，他想，如果游過去的話，那樣肯定會被沖走的，他想啊想，終於想出了一個好辦法，他扛來一根木頭，然後用尖銳的石頭慢慢地把木頭刮出一條小船，就在這時烏龜慢慢爬過來了，他輕鬆地遊過河，然後又往前努力地爬去，而兔子呢？他還在造船，他想我只要過了河一轉眼就會跑到烏龜前面去的，他一點也不擔心！他造呀造，漸漸地困了，就在一棵大樹下睡著了。
等兔子醒過來時，烏龜已經爬的無影無蹤了，兔子趕緊把船造好，努力滑到對岸，他跑啊跑，跑到了半山腰看到烏龜在山頂上，這時他得意地笑了，想著這下超過烏龜沒問題了，他一蹦一跳地趕上了烏龜。
等他們倆都準備下坡時，烏龜想到了一個又快又好的辦法，他把頭和腳都收了起來，直接滾下了山坡，這速度連獅子都追不上，烏龜直接滾到了終點，得到了冠軍，兔子只好低著頭慚愧地走開了。
這個故事讓我想起了一篇古文《龜兔競走》：“龜兔競走。兔行速，中道而眠。龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。”
這兩個故事都告訴了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。我們都應該做個虛心的人，不應該做驕傲的人！
不同尋常的比賽 篇13
國小五年級作文 ,416字“女隊加油！”“男隊必勝！”在啦啦隊一聲聲加油吶喊助威聲中，我們開始了一場不同尋常的對抗賽—多米諾骨牌賽。
李老師教給我們多米諾骨牌的玩法：隊員依次按照規定的距離排列所有的骨牌，如果有一枚骨牌倒下，那麼其它的骨牌產生“連鎖反應”依次“殉葬”。
這天，陽光明媚，我們來到院子裡，準備和女隊一決雄雌。我作為男隊的前鋒，迅速取出所有骨牌，快速擺了起來，可是“欲速則不達”，我因為在擺第十九塊時，不小心碰到第十八塊，結果前面的十八塊全部覆沒了，我們看對面方已經快擺好了，剎那間，覺得自己輸定了，我心慌意亂，想：“都怪我麻痺大意，可怎麼向隊員交待啊！”想罷，一汪清泉一湧而出，旁邊的死黨小帥哥見狀，馬上來安慰我，並說：“嘿，夥計們，這可不是你的風格啊。”說著，幫我撿起倒了的骨牌，又有勇氣的說：“一定要加油！”看到他堅定的眼神，我又重拾了信心。
最終，還是女方隊伍獲勝了，雖然我們輸了，但我悟出了：做任何事都要堅持，不為挫折低頭。
不同尋常的生日禮物 篇14
國小四年級作文 ,567字生日的前兩個星期，媽媽神祕地對我說：“生日那天會有個禮物，而且是不同尋常呢！”我疑惑不解：“什麼？快說！”“No。No！現在還不可以哦！”
盼星星盼月亮，終於把我的生日給盼來了。天剛亮，我就跳下床，走到爸媽的房間，把他們一個個都拉起來。我激動極了：“準備給我什麼禮物？”“……”老爸剛想回答，卻被媽媽攔住了。媽媽特意賣關子：“你猜猜呀？”“好，我猜是一盒進口巧克力。”“不是，巧克力吃完就沒了。”“一臺遊戲機。”“不，遊戲機怎麼能買給你，耽誤了學習可怎麼辦？”“重買了一臺新平板？”“哎，能不能換一個角度去想呢？”“不行，老媽，你女兒我還真猜不出來。”這時老媽從枕頭底下取出一個精緻的包裝盒。“看，禮物！”我迫不及待地拆開包裝盒，發現裡面放著一本書—《水孩子》。我失落地把這份禮物往床上一扔，生氣地說：“這不是我想要的禮物。”轉身便走了。
緊接著，父母也走進來。爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“孩子，每看一本書便會增長一定的知識，而且還能在你的腦海裡留下深刻的印象，那些好詞好句對你的寫作會也有很大的幫助呀……”爸爸耐心地講著。媽媽也在一旁附和道：“就是，比那些巧克力之類的東西好多了。俗話說，書是人類進步的階梯嘛！”突然，我感到書的作用真的很大。
我漸漸的愛看書了，但更愛看這本書。我化悲為喜，摟住父母的脖子，開心地笑了。
不同尋常的禮物 篇15
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
在這個不同尋常的暑假裡 篇16
國二作文 ,707字我愛熱度，愛那一陣陣暖人心靈的熱風，愛這忙碌又充實的暑假，更愛那個開滿鳳凰花的夏。
在這個不尋常的暑假裡。在那棵火焰般的鳳凰樹下，捧起一本書，翻開那曾被折過的一頁，面對那一手摺痕，我會靜靜地冥想。那會兒，我向往生活中的每一秒，去努力找尋生活的字典，翻閱書中的未知，領略其中的奧妙。因此，我時常捧起、放下，再捧起。當所有書中的摺痕再次被舒展時，回想讀書的一路，是甜美的，是蛹化蝶的生機。
在這個不尋常的暑假裡，我總願一杯茶、一盞燈、一張書桌、一夜繁星的寂靜。這時候，輕輕翻動那一頁頁，一張張，彷彿翻動我夢想，翻開我的人生。我知道，書是和我有著相同體溫的；夏是最好的見證者。誠然，讀書是緩慢的，讀書是寂寞的，白紙黑字，字裡行間，都顯得有點枯燥無味。但是，當品讀累之時，望一望這夏天的夜空，望一望那一夜的繁星，這是何其美妙、何其不同尋常啊？
在這個不同尋常的暑假裡。我會大聲誦讀。彷彿我就是那斗酒的太白，那揮動羽扇指點江山的孔明，那激楊文字的譚嗣同……
在這個不同尋常的暑假裡。我亦會默默輕吟。會像杜甫一樣不能酣眠。輾轉反側。書中有貧有富、有喜有憂。我樂於在這樣的夏天中這樣不同尋常的暑假裡踏進紅軒，感同曹雪芹一起，用毅力去批閱，用詞去增減……
在這個不同尋常的暑假裡。我願意以書會友，默默地向它傾訴。紙上得來終覺淺，若知此事要躬行。於是，在這個夕陽西墜，滿樹紅花的傍晚。我時常合書於架上，輕裝出門漫路旁。路中，我反覆咀嚼著臨行前的餘味，淡淡的，苦澀和伴著一點點的清香。此時，一陣清風迎面撫來，柔柔的，軟軟的，溜過鼻間，帶著新翻的泥土氣息，頓然，心中一片寬明……
我愛夏天，愛這個不尋常的暑假，即使我不能向你道明、說清。
一次不同尋常的收穫 篇17
國一作文 ,744字說起考試，總有人認為考試是用分數來檢測一個學生的標準。我以前也這麼認為，但經過那一次的考試後，我對考試有了新的認識和理解。也是經過那一次的考試，我慶幸自己有了不同尋常的收穫！
六年級臨近畢業，我們全班同學都有了一些浮躁。而在畢業考試前，學校舉行了最後一次的數學考試，老師對我們說：“同學們，最後一道題已經超出我們所學知識的範圍，你們應該做不出來，所以不必要去做那道題。”結果大部分同學都沒有做那道題，認為真如老師所說。可就在那時老師轉過身去寫了一道簡單而又可以迅速算出結果的題目，結果我們在瞬間就準確無誤地算出了答案。老師沉默一分鐘後，進行全班巡堂，最後表揚了我們，因為我們都做對了。“看看試卷的最後一道題。”老師說。結果大家都驚呆了，原來這道題跟試卷最後一題一模一樣。
這時，老師說：“考試雖是分數的考評，更是各種能力的考量！當你認為一件事情不符合常理的時候，不要侷限在定勢思維中。我們經過了一次又一次的考試，要把自己的潛能挖掘出來，提高我們的各種能力，這才是考試的意義。曾有新聞報道有些學生因為壓力過大而自殺，這看起來好像是一件殘酷而又無可奈何的事情。其實這些學生根本不懂什麼是考試，所以他們只能在分數的海洋裡生存。而懂得考試的人，就是在學習的快樂中存活。你或許只認為考試就是分數，只有分數才能換來未來生活的美好。這麼想你就錯了，因為你不懂學習，只是為了分數而學習，那麼你就會理解不了考試的意義。”
老師的一席話讓大家都沉下心來思考，或許考試就是像老師所說的那樣是為了學習而去提高各種能力。這時我感覺我的全身都輕鬆了，從這刻開始，我才理解了考試的真正含義。這就是我對考試的新的理解，這次收穫確實不同尋常。讓我們把學習變成生活的一部分，把考試變成生活的一部分，盡情地在學習的海洋中遨遊。
一次不同尋常的考試 篇18
國小五年級作文 ,464字在我們人生旅途中，有著無數大大小小的考試。它無時無刻的在我們身邊出現。公共汽車上的讓座考驗著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗著我們的保潔意識；同學們的求助考驗著我們的互助精神。
同樣，我們也經歷過無數的考驗，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學家玩，那一天上車的人非常多，擠得人都喘不過氣來，好不容易的我才搶到了一個座位。一個年約七十的白髮老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風的樣子，我心想：“這麼老的人了，站都站不穩，我該給他讓座吧！”我剛想站起來，但是我又想了一下：“為什麼就要我讓座呢？車上坐著這麼多人，而且我也是個學生啊！”但在這時，一位穿著白色襯衣的叔叔站起來說：“大伯，你坐這吧！”那個老伯，搖搖晃晃地走過去坐了下來。這時，我仔細的打量了一下那個讓座的叔叔，當我看到他的腳時，我的心顫抖了一下，原來他的右腳庫管上，是空空的，他是個沒有右腳的殘疾人啊！
那個叔叔給我上了生動的一課，給我的道德考試打了一個大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海裡，我也時時用這件事來鞭策我的人生。
不同尋常的一天 篇19
國三作文 ,872字不知道又過了多少天，整個城市籠罩在陰雲密佈裡。寒風、冷雨、潮溼。讓人的心情也跟著灰暗。我撐著傘，走在放學的路上。
雨越下越大，和著冷風，明明只是秋天，空氣卻冷的有些刺骨，我忍不住打了個寒顫。路上的行人有剛下班的上班族裹緊西裝躲在屋簷下攔車；老人像是看慣大風大雨，舉著傘穩重的走著，還有結伴回家的小朋友，一路上嘻嘻笑笑像是絲毫感覺不到寒冷。
正當我認真觀賞的時候，一位沒帶傘的高中生在雨中奔跑著，也許是因為下雨沒看清楚的原因，不小心撞倒了路邊停著的一輛自行車。旁邊的自行車就像是多米諾骨排一樣，一輛接著一輛的倒了下去。濺起一片片水花，發出震耳的聲音，和著風聲，像一首跌宕起伏的交響曲，男生停了一下，尷尬地看了看地上一片狼藉的自行車，又衝向了雨中，漸漸的消失在了雨裡。
還有攔到車的上班族看了看那裡，目光又移向了馬路上，尋找著的士。老人停了下來，看了看男生消失的方向，搖了搖頭，又慢慢地向前走去。
我邊走邊想著：這男生怎麼這麼不負責任，撞倒了就跑。一副事不關己的樣子，準備繼續往前走。
這時，我看見那幾個小學生手牽手一起跑向了那邊，把傘收了起來放到了一邊，一起去扶那些倒在地上的車子，他們很默契的配合著。從兩邊開始扶。
我心裡一緊，不由的覺得羞愧，這麼小的孩子都那麼有公德心，我是一個初中生，竟然還對一片狼藉的自行車視若無睹。我停下了腳步，向那幾個孩子走去。撿起了放在一旁的傘，為他們撐了起來，幾個孩子停了一下，然後對我露出了一個笑臉。
攔車的男人收起了焦急的目光，前行的老人停下了腳步，看了看，點了點頭，像是在說那些孩子“真是好樣的”，臉上露出肯定的笑容。他們也走了過來，為孩子們撐起了傘。
很快，一排倒成一片的自行車又整齊的排列起來，我們互相笑了笑，男人又跑到屋簷下開始攔車；只是沒有了焦急的目光，老人又轉身慢慢向前走去，只是多了些笑容，小朋友們又結伴嘻嘻哈哈地打鬧。一排自行車仍舊整齊地擺在那裡。
像是什麼也沒發生過，我又舉著傘冒著雨向家的方向走去，只是沒有了之前的寒冷。我們沒有多說一句話，卻在彼此的心裡留下了溫暖。
那真是不同尋常的一天。
在這個不同尋常的春天裡 篇20
國一作文 ,704字今年的春天似是出奇的冷，有這麼一兩個星期都颳著大風。走在風橫掃的街道上，衣物便薄了，風從袖口，領口灌進去，人不由得顫抖起來。這風，像海嘯來臨前的咆哮，聞其聲便如臨其境。
記憶中沒有這樣的春天。此時我應在和風煦日下奔跑，信手一朵鵝黃色花蕾，哼一支小曲和潺流水，徜徉在春的懷抱中，感受春的活力。而現在我只能蜷在被窩裡，聽著風猙獰地笑。老師說每年三月三前後總會有場大風，大概就是這樣吧。但我不解，記憶中真的是沒有這樣的風。
餐桌旁，伯父把一碗粉絲遞給我。這又使我不解。平時都是粗茶淡飯，青菜蘿蔔之類的，今天怎麼換吃法了？再一看，那粉條下還埋著雞塊，微微露出鮮嫩的脆皮。伯父說，今天是三月三，壯族的節日，依我們要吃雞。我只好野蠻的吃下去。那邊鍋裡還有幾個雞蛋。伯父反覆叨著，我還是淡漠地走了。
深夜，風乍起，呼呼地盤旋在窗外。我翻起身，睡意全無。該死的風，今年的春天死了嗎？忽然想到還有雞蛋。一拿出來微涼的，早被水吸光了活力，輕輕敲開，部落堅硬易碎的外殼，便露出那富有彈性的像被水浸透的新生兒的面板一般，望著這個晶瑩圓滑的雞蛋，恍然想起白天與伯父吃飯的情景。“今天是三月三，壯族的節日，依我們要吃雞。”過後還好奇地問同學，結果有人說是，我仍是不解，那以前確是沒經歷過的，真的沒有嗎？我問自己。
屋頂的風疾馳而過壓得鐵柵震響。我忽然發現原來我對身邊的事這樣不在乎，遠在天邊的親人，我常思及；近在咫尺的愛，我卻不能及時體察。每天奔走在學校、家之間。學業遮蔽了我的雙眼，不能看到有人關心我，在乎我。天哪，我該有多殘忍啊！
佇立在後院，風毫無阻礙地灌進身體。原來記憶中沒有這樣的春天，是因為我從來沒有認真感受過這樣的春天啊！