靜靜的夜裡有她我不孤單相關作文20篇
靜靜的夜裡有她我不孤單 篇1
國小五年級作文 ,494字在我寒冷的時候，她會像一縷陽光照進我的心頭，給我帶來溫暖。
在我悲傷生氣的時候她會像一臺逗我開心給我講故事的一臺神奇電視機。
在我生病的時候，會像一名合格的醫生或護士，提醒我吃藥，提醒我要多喝水，提醒我早點睡覺，早點休息，不要累壞身體，多加運動哦！
這個她是誰呢？你們想知道嗎？好吧，那我就告訴你們，她是我最好的朋友也是我最好的閨密我們定好要永遠在一起，所以我們就有了四葉草的約定，約定四葉草誰先找到，如果找到了，我們就要永遠永遠，永遠的在一起！
你們有約定嗎？可以告訴我嗎？我們的約定就是這樣簡簡單單，因為我們知道我們一定能找到四葉草，一定可以永遠永遠在一起，相信我，為我加油怎麼弄呢？怎麼辦呢？想一想你們的約定和之前的好朋友，永遠在一起，你們該定一個怎樣的約定呢？如果可以，給約定加一個期限，我願意是一輩子。如果你們的約定和我一樣，我不會介意，你們也可以加一個期限不過我覺著女生吧，還是一種麻煩的動物呢！如果可以選擇，我還想當男生呢！我不光在靜靜的夜裡有它，我不孤單，而且在明朗的早晨，暖洋洋的中午，我們一是永遠在一起，我們二是給約定加一個期限，我們三是要遵守約定，我們四是永不分離！
一路上有您我不孤單 篇2
國小五年級作文 ,1059字年華深處、綠蔭濃濃、落英繽紛，飄零著我最難忘的歲月。十二年稍縱即逝，我想問：“時間都去哪兒啦？”美好的日子彷彿停留在過去，可重新開啟記憶的閘門，才發現，成長的路上，我從未孤單過。
還記得，當初剛進校園的情景：我牽著媽媽的手，膽怯地望著周圍一張張陌生的面孔，是您——馬老師，您面帶微笑，熱情地把我領進教室，親切地說：“歡迎你加入我們這個大家庭……”您可知，當您出現的那一刻，陽光為您披上了金黃的紗衣，您宛若聖女下凡，震撼了我幼小的心靈，因此，我就喜歡上了您的語文課。您總能帶著我們暢遊書的世界，親近大自然，為小動物們編織一個又一個七彩、美好的歸宿……
一路上有您，我不孤單！
還記得，剛學寫字時的場景：教室一片寂靜，只剩筆尖觸紙的“沙沙”聲。我握著沉重的鉛筆，有些力不從心，寫出的字筆畫扭曲，頓時我有點兒灰心喪氣。是您——馬老師，你和藹地走到我身邊，握住我的手，悉心地指導道：“一筆橫要平，橫就像架在河上的獨木橋，如果彎了，小朋友過橋就會掉進河裡了；豎要直，然後收筆，尾巴要尖尖的，像根針……”啊，您的語言是那麼動人，富有想象力，因些，每一堂語文課因為您，氣氛都是那麼活躍，充滿歡聲笑語。
一路上有您，我不孤單！
還記得，一次上語文課的時侯：我突然頭暈眼花，緊接著而來的是腹部的陣陣絞痛，我忍不住直“哼哼”。您覺察到我的異樣，連忙上前關切地問道：“鵬宇，怎麼了？是不是不舒服……”下課時，您跑到辦公室倒了杯熱水，讓我服下；您還細心地擦去我因疼痛而冒出的汗珠。在您的注視下，我喝下那杯水，頓時，一股暖流滑過我的腸胃，包裹著我的全身，我頓時好多了。望著您焦急的樣子，我的眼眶溼潤了……
一路上有您，我不孤單！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我常常幻想，如果為馬老師添上一對翅膀，那她一定是聖潔的仙女。端莊的她，一個簡單的動作，一個肯定的微笑，一句溫馨的話語，都會化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
茫茫人海中，因為某些機緣，是您伴我成長。陪我走過人生的這一站。點滴的溫暖我會珍惜，視如珍寶。回首，那都是幸福的足跡……
親愛的馬老師，一路上有您相伴，我不孤單！
有書陪伴，我不孤單 篇3
國小六年級作文 ,742字自從三歲認識第一個字，讀第一本書起，我與書就有著一種分不開又說不清的緣分。
三歲，一本《醜小鴨》便可使我沉浸其中。幼小的我，不懂什麼是“成長”，什麼是“艱難”，但我卻知道醜小鴨變為天鵝那一刻的輝煌燦爛，卻知道醜小鴨幼時極為坎坷的經歷。是書告訴我---任何人的一生都不是一帆風順的，坎坷艱難的經歷會讓醜小鴨成長為美麗優雅的天鵝！
七歲。突然迷上了《水滸傳》。我囫圇吞棗，不求勘解，只讀了個大概。“林教頭風雪山神廟，宋江怒殺閻婆惜……”精彩生動的情節常是我入迷。梁山上的一百單八將，個個武藝高強，男兒的豪情使我感動，也讓我為最後的悲劇而氣憤！亂臣、賊子，招安，令人唏噓不已！
十一歲。《小公主》、《魯濱孫漂流記》、《八十天環遊地球》……《狼王夢》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》……裡面曲折起伏的情節及劇中人物的命運令人擔憂—“小公主”薩拉嚐遍了人間冷暖無情，英雄魯濱孫的“荒島傳奇”，福克的環遊地球，母狼紫鳳的夢想，忠心不二的獵狗，英勇無畏的兵猴……它們讓我明白：忠誠為何物，堅持的動力，努力的收穫……這一切的一切，都是書“告訴”我的。
有書陪伴，我不孤單。小時候，爸爸媽媽外出不在，偌大的家裡空蕩蕩的，只有我一個人，小小的我就抱著一個裝滿書的大紙箱子度過一天又一天。它們，給了我無窮的想象，讓我思考，學習。可以說，書是我的啟蒙老師。我常常聞著書中散發的淡淡書香，默默思索：薩拉以後的生活是什麼樣的？福克出在大廳裡，那些人會是一副怎樣的嘴臉？紫鳳的夢想實現了嗎？兵猴為什麼會現身？我總會捧著一本書，細細咀嚼，慢慢品味，甚至到了廢寢忘食的地步。
書帶給了我無窮動力，他雖不會說話，不會行動，卻會在最樸實的言語中，在最真誠的字裡行間告訴我人生間裡最美好的事情，有書陪伴，我不孤單！
有您陪伴，我不孤單 篇4
國三作文 ,728字夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中瀰漫著桂花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有您陪伴，我不孤單……
這一刻，因您而堅強
這是一次很重要的考試，可我卻考砸了，看著打滿紅叉叉的試卷，我的眼淚便唰地流了下來。看見如此傷心的我，您連忙放下手中的試卷，跑過來對我說：“你怎麼了，哭得這麼傷心？”我的眼睛噙滿了淚水：“這次考試沒有考好！”您用溫柔的話語安慰我：“沒有事的，不就是沒有考好嘛！別哭了，微笑的你是最漂亮的！要明白在成長的道路上學會堅強。”這一刻，我學會了堅強。
這一刻，因您而感動
風，無止盡地吹來，雪肆虐地下著。我穿著單薄的衣服在雪地裡站著，等著媽媽來接我。寒冷的冬天凍得我直哆嗦。這時，從遠處好像看見一個人，我以為是媽媽就迫不及待地跑了過去。到了面前，一看，原來是您，您看我孤獨無助地站在雪地裡，連忙把外套脫下來披在我的身上，搓著我被凍壞的通紅的雙手，還是用那溫柔的語調對我說：“傻丫頭！很冷吧！也不知道多穿點衣服！”凝望著此時的您，雖然有些嘮叨，但這一刻，我的心裡溢滿了感動。
這一刻，因您而無語
細雨輕輕地灑落在地，卻潮溼了我整顆心！因為工作調動，您走了，去了一個我不熟悉的地方。您曾告訴我要堅強，我用目光貪婪地盯著您送給我的筆記本，希望能嗅到您的呼吸，卻再也找不回曾經的故事，筆記本上有您熟悉的字跡，我強忍住淚水，告訴自己一定要堅強。和您分開之前，有說不盡的話語；可當您離開時，怎麼也說不出口！看著您送的筆記本，聞到了您的字跡的淡淡莫香味。
靜靜徜徉在墨香的氛圍中，輕輕地把它合上，香氣漫了一屋。看到它就好像您沒有離開我，一直在我身邊。有您陪伴，不留下遺憾，我知道，有您陪伴，我不孤單……
有你陪伴我不孤單 篇5
國小六年級作文 ,807字陪伴，一個很淳樸的詞且包含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
我感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
父母，一個令人溫暖的詞語。一個訴說多少遍都不厭倦的話題。十幾年來父母如同清新的空氣，他們一直守護在我身旁。當我得意時，告誡我要虛心；當我失落時，安慰我，讓我有重新面對困難的勇氣；在我生病時，恨不得那個坐在那兒難受的人是他們。親情讓我感到無比溫暖。記得有一次我數學考試考了全班第一，但是沒滿分，只有九十九，但我還是高興，把試卷拿給媽媽看，對媽媽說：“媽媽，我考了全班第一！”媽媽嘴角微微上揚，但很快又恢復嚴肅，對我說：“也沒有滿分，驕傲什麼！就算是滿分，也要虛心。虛心使人進步，驕傲使人落後，知不知道！”原本非常開心的我，變得垂頭喪氣，但是我知道媽媽心裡還是替我開心的。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友就像一棵棵樹，我們相互幫助，相互扶持，一同成長。風雨中，我們手拉手，挺起我那稚嫩而又結實的胸膛，冒雨前行，儘管被風雨吹得渾身溼透，但我們很開心；陽光下，我們一同享受陽光的沐浴，一起談笑風生，一起學習，一起聊天，只有你和我。因為有你，我的生活才會多姿多彩。
書籍，有你陪伴，我不孤單。
書籍是階梯，能讓人登上理想的高峰；書籍是小船，能讓人到達想去的地方；書籍是火苗，能點燃我們的人生。書籍，能讓我周圍的一切都瞬間安靜下來，此時開始了我的心靈之旅，書中的每一個情節令人牽腸掛肚。書籍，牽動著我，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。《木偶奇遇記》中的情節讓我開懷大笑，讀了《狼王夢》，我不禁潸然淚下，《斑羚飛渡》中的情節則讓我深思，是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。成長的路上，有書陪伴，真好。
有你們陪伴，我不再孤單！
有你陪伴我不孤單 篇6
國二作文 ,746字因為有你的陪伴，我度過了一個個難關；因為有你的鼓勵，我攻克了一道道難題。因為有你，在成長的路上，我從不孤單。
小的時候，媽媽總會鼓勵我：要勇敢，遇到困難不要退縮，不要害怕。而我也在媽媽的“嘮叨”下，記住了“勇敢”。
什麼是勇敢呢？
勇敢不分大小，對於每個人來說，跨出了你害怕的一步，就是勇敢。或許是你很害羞，卻能在母親節臉紅的對媽媽說“我愛你”；或許，是你遇見了一件壞事然後制止了他它；再或許，在旁人都不相信你的時候堅持自己的夢想。
我的勇敢很簡單，就是在三年級的時候，就是在人很多的時候，就是在我還很害怕交流的時候，就是在全班的希望都在我身上的時候，參加了演講。
是真的很緊張，不是不懂得如何取得成功，而是連最基本的都不知如何去做。怎麼辦呢？
沒辦法呀，我是全班的希望啊。可是為什麼會選上我呢，大概是老師也想我勇敢一下，大概是我看起來讓老師很相信我。
嗯，比賽到來了。我上了臺，僵硬地站著，頭微微低著，一隻手拿著話筒，一隻手繞過背後抓住另一隻手。不知道該如何開口。
想起了媽媽教我的勇敢，想起了剛剛才下鼓勵我的學長，（哦，對了，在我上臺前有一個學長鼓勵了我，很溫暖的感覺。）想起了身為全班希望的我，我覺得是要勇敢。所以我將話筒遞到嘴邊，開始了我的演講??“尊敬的老師，親愛的同學們……”
演講結束，我獲得了掌聲，獲得了讚美。我很高興，不是說我這次比賽有多成功（畢竟我是一個三年級的人，而且是第一次參加，並沒有很成功。）而是我真的做到了勇敢，真的邁出了第一步。感謝我的媽媽，感謝那位學長。感謝我親愛的老師。
都說啊，人，越長大越孤單。但因為有你，我從來不感到孤單。
有沒有一種思念讓我不孤單 篇7
國一作文 ,945字一年來，我已經習慣了在黑暗中尋找孤獨的影子。對於我來說，這一年中，孤單如影隨形，思念卻從未離開。
夜晚交錯的霓虹燈閃閃爍爍，勾勒出城市的輪廓。白天車水馬龍的道路此刻既不擁擠也不喧囂。路邊停放的車輛早已進入夢鄉。
我佇立在窗前，從九樓望下去，一切都是那麼安靜，平和。心中莫名湧起的許多小情緒撞擊著我的孤單，使我再也無法保持一棵挺拔的有個性的樹的姿態。我不自覺地邁開步子，穿過層層幽深的樓道，最終駐足在河邊的欄杆處。河水潺潺，輕輕地盪漾著城市的倒影，燈火搖曳，訴說著難以釋懷的愁思。我望著河水出了神，不知它將流向何方？不知遠方是否有親人在等著它團聚？剎那間，萬般思緒湧上心頭，化為兩行澄澈的淚珠悄無聲息地融入河水中順流而下。如果這條河能夠通向1900公里以外的蘇州，你們是否能發現我思念的淚珠和著明澈的河水消逝在你們身旁？爸，媽，我好想你們。一年前我離開你們的時候，哭得像個淚人一樣，你們告訴我要堅強、自立。現在，我還是哭，不過不再是嚎啕大哭，因為，我已經長大了。在這舉國歡慶的日子裡，你們一定很開心，你們，有想我了嗎？
邊想邊走，我沿著人行道漫步了很遠。燈光搖搖晃晃，將我的身影拉長。我小心翼翼地回頭望著身後那飄忽不定的夜影，才發現哀愁散落了一地。我蹲下身，溫柔地撫摸著我的影子，與它進行著無言的溝通，彷彿只有它能讀懂我的孤單與思念。
一棵棵樹木投下孤單的身影，它們相互依靠著彼此陌生的身軀，偶有涼風吹來，樹影婆娑。我不禁打了一個寒戰。涼風拂面，風乾了淚水，只留下兩道淚痕，使我的臉龐略覺乾澀。
今晚的星星很多，儘管城市燈光閃爍，也掩蓋不了璀璨的星光。可是那麼多的星光，卻載不動我沉重的思念。我抬起頭，望著滿天星光，神情那麼落寞。思念，是一件痛苦的事情，卻又讓人在不知不覺中領悟了許多，因此，每一種思念都是美好的回憶。
思念無法驅散孤單，只與孤單為伴。
我希望有一天，當我鼻樑上的近視鏡變成老花鏡時，慢步走過黃昏單落的十字路口，我依然可以坐在夕陽下，認真地回味每一種曾經的思念，悉數曾經的一次次憂傷。那個時候，我想我不會再孤單。
有沒有一種思念讓我不孤單？如果有，請告訴我，告訴我那是一種怎樣的思念，我會以那樣的思念欣賞沿途的風景，所有的一切都變得不再孤單……
與你遠行，我不孤單 篇8
國二作文 ,983字是深山茂林，泉水叮咚；
是桃源滿井，落英繽紛；
是蕩氣迴腸，江水澎湃；
和書籍一起，走進文學的殿堂。
我對語文課本，從小到大都有一種特殊的喜愛，就像上學前我最喜歡的童話書，像朋友一樣陪伴我的學習生活。它們伴我走過了十幾載春秋，我知道它們不止陪伴在我的讀書時光，我們還要走更遠。
鮑照有“心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言”；杜甫有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，白居易寫出“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”。失意嗎？讀鮑照吧！有抱負嗎？讀杜甫吧！正在苦苦思念嗎？去了解玄宗和玉環吧！我國文學的精華收錄在薄薄的課本中，為我打開了閱讀的大門。和你遠行，我收穫的不止這些。
你會帶我一起感傷，當我們一起遇見李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；你會給我雄心壯志，當我看到曹孟德“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡”；你會給我揪心的痛，因為後主李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”。和你遠行，我收穫的不止這些。
為保江山，一寸疆土，有什麼可容忍的呢？戰！戰他個你死我活；梁山好漢，志同道合，有什麼不敢幹的呢？抗！抗下這黑暗官場；西天取經，困難重重，有什麼克服的呢？打！打他個落花流水；花謝花飛，紅消香斷，葬！葬乾淨這世俗的恩恩怨怨。四大經典，跌宕起伏。遠行之旅，我收穫的不止這些。
“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。安娜臥軌，我看到沃倫斯基的哀傷。“父親躺在地上，一動也不動”。阿廖沙成人，我看到了黑暗社會下的童年的艱辛。“他拾起地上的一根菸頭，吹了吹，放進嘴裡”。祥子墮落，我看到了封建下的現實的壓迫。旅途的風景，不止這些。
語文中有科學，因為阿爾伯特眼中閃耀智慧的光芒；語文中有歷史，因為劉鄧大軍挺進大別山；語文中有地理，因為三峽重巖疊嶂，隱天敝日；語文中有國寶，因為唐詩、宋詞、元曲、明清小說。和你遠行，旅途從來不單調。
海中激起了白色的浪花，碧綠草原上有閒適的奶牛，看窗外明月清風，品香茗濤若超然，禪的清淨，道的隱忍，佛的大義，和你遠行，這些都是同伴。
我喜歡看老師眉飛色舞的上語文課，那鏡片後面的眼睛閃爍著學識的光芒；喜歡讀同窗溫暖的文字，那秀氣的字跡中透瀉著心靈的美好。有你的存在，我看到了我們共同的進步。旅行的意義，就在於此。
感謝語文課本，我會一直和你走下去。未來的路還很長，但我充滿期待，因為心靈被洗滌，思想被淋浴，我知道，和你遠行，我從不孤單。
我不孤單 篇9
國一作文 ,562字淅淅瀝瀝的細雨在期末考試前飄起，太陽溫暖的笑臉慢慢止住了冰涼的雨水。我獨自吞下簡單的早餐，空蕩蕩的房子裡，只有影子陪伴著我。我怨，我生氣，我孤單，一聲長嘆……
“兒子，爸爸有事出差幾天，你自己要用心考試……。”昨天，爸爸給我打電話，他"撇下”了我，去忙他工作，去掙他的鈔票去了。這場及時雨後，媽媽也因工作要短途出差。
我拿起文具，一個人孤單地走在路上，側搖著頭，扭曲的影子，輕輕地擦試著眼淚。就在這時前面一輛人力三輪車滿載著舊紙箱和雜物。車伕大叔滿臉滄桑，到了上坡，他正吃力地拉著三輪車，我小跑兩步，幫他推著車子。他回頭看了我一眼，臉上充滿了感激的神情，我勉強地笑了笑。
他看了看我手中的文具盒說：“孩子，你們是不是要期末考試了？我兒子也要考試了，看見你，我就想到他，有些替他擔心，哎，送了這車雜貨，就可以多掙點錢為他開支，他考試我們去了也沒用，還不如在家多拉幾車雜貨呢。”大叔笑著蹬著三輪車慢慢消失在我的視線裡。
此時，我不禁起了爸爸媽媽，他們是不是正在為一筆生意而猶豫不決，是不是也為了我在努力工作，是不是也為了我不受外界的影響，而不想打擾我呢？是不是……
汽車的笛聲喚醒了我，我歪著頭，看著身邊走過的行人，一個，兩個，三個，咦，是幻影嗎？不，是愛，是我被愛包圍了，我不孤單了。短短的一念之間，我的身邊擁擠滿滿愛的氣息！
夢想讓我不孤單 篇10
高二作文 ,758字夢想如影隨形，我不擔心，甚至一點也不孤單。
對啊，夢想又不用花錢，又不是不能完成的事。我們節省那一點錢，就用來買夢想吧！投資在自己身上，把自己照顧好，這就當為夢想提前投資吧！
我們就是我們自己的贊助商，沒有天上掉餡餅的事，我們是害怕吧，膽怯吧，是心裡不安。免費的東西對我們而言，不切實際。所以，有的人用錢交朋友，拿錢買夢想。這才是最大的可笑之極。結果是自己認為是閨蜜、兄弟的背叛了自己，但自己從來沒有搭過話的人卻在自己無助時幫助了自己。
看吧，人心叵測，不留戀了。但是我沒有失去記憶，我始終記得在舊時光裡，我有一段狗血的經歷。我誰也不怨，真的，我誰也不怨。
心懷一種夢想，免費的夢想，屬於我心靈的家園。夢想是我的負擔，沒有任何壓力，做最自由的自己。我有些討厭以前的自己，沒有夢想。現在，我要剋制自己，心懷一種夢想，夢想著能夠生活的更好，嚮往一個能夠屬於我的心靈家園。
古老的地壇，在微風吹拂下矗立了幾百年，面對殘缺的牆壁和暗紅色的太陽，我看到史鐵生掙扎拼搏的汗水，憧憬未來的努力和堅定執著的夢想。輪椅上的生活是痛苦而漫長的，卻因為有了高達的地壇排遣他的苦悶，為他帶來了新的渴望。古老的泥土上，又他輪椅的車輪碾過的無數腳印，與那頹圮的籬牆相互照應，共同留下了歲月的見證。
人總要像一種方式寄託精神，神聖而莊嚴的地壇寄託了史鐵生的人生歷程，我夢想有一座屬於我的地壇，寄託我的成長，寄託我的優樂。
如果說人生是一座莊嚴的城堡，一顆蒼翠的大樹，一隻飛翔的海鳥，那麼靜謐的心靈，夢想就是那穹頂的樑柱，那深扎大地的樹根，那扇動的翅膀。沒有夢想，人生的動力便蕩然無存，人生的魅力便杳無音信。
無論生活怎樣，我都會帶著夢想走下去。讓自己變得更美，讓自己散發光芒，讓自己全身發亮。
就算累了，卻還是選擇向前，因為有夢想，我便不會孤單。
我不孤單 篇11
高二作文 ,769字走在青春的石板路上，在這個純真的年紀，每個人都懼怕孤單，就像怕黑的人獨自一人度過漫漫長夜。值得慶幸的是我在書中找到了知己、找到了精神的慰藉。
才情卓絕的才女李清照，她的遭遇讓我哀嘆，她的才情讓我欽佩。每當閒時總會拿出詞集細細品賞。她早年詞中寫道：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”一個嬌俏可人的佳人躍然紙上，讓我為之心動。可誰又能想到，她的幸福就如水中花、鏡中月一般的虛幻飄渺。時代的不幸造就了她人生的悲哀。國破之殤，亡夫之痛，讓她痛至骨髓，只得借酒澆愁，“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”便是她小飲之後籬叢邊上佇立的身影，只見得“人比黃花瘦”那讓人心疼的倩影，可酒卻澆不掉她的愁緒，更那堪酒醒。我讀至她的傷心之處，也黯然神傷，與她在心產生共鳴。
讀詞，我不光愛婉約派詞人，也愛豪放派的騷客。
“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”是蘇東坡在獵場上不羈的豪言壯語。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是李太白自由灑脫的浪漫情懷。“了卻君王天下事，贏得生前身後名”是辛棄疾赤誠肝膽為報國家的豪情壯志。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜子美對似錦未來的壯志凌雲……諸如此類的詩詞。每當讀起它們，我的心中總會湧起澎湃的激情，是他們教會我生活，教會了我如何做人。
現代的作品也不乏經典，我亦讀它，讀它動人之處。
“悄悄的我走了/正如我悄悄的來/我揮一揮衣袖/不帶走一片雲彩”。徐志摩的《再別康橋》使我心動，情感的細膩讓我沉醉。“每想你一次，天空便飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉”。三毛的坎坷經歷讓我動容，她的堅強打動了我。“你是四月天裡的雲煙，黃昏吹著風的軟，星子在，無意中閃，細雨點灑在花前”。林徽因的《你是人間的四月天》讓我愛不釋手……我想，正是因為擁有了他們，我才不會孤單。
未來歲月中，我亦會沉醉在書海，沉醉在他們的才情中，讀更多的好書，因為我不想孤單。
一路有你們不孤單 篇12
國二作文 ,726字眼前的鐘表指標在不停地轉動，時光與年華也在悄悄流逝。十四年的光陰稍縱即逝，可重新開啟記憶的閘門，才發現，成長的路上，我從未孤單過。
琥珀色的陽光下，媽媽溫暖的身影立在我身後，我跑在草地上，不小心跌倒了。疼痛讓幼小的我眼中泛出淚花。這時一雙溫暖的手我將我扶起，抬頭望去，這雙手連同天上的陽光，直射心房，剎那，眼淚頓住。這是我最初的回憶，母親是孩子最初的信賴，那雙溫暖的手，便是孩子永遠的依靠。
一路上有媽媽的陪伴，我不孤單。
隨後，媽媽的這雙手引領我走進了校園。第一次，遇見了那麼多夥伴，他們的笑容，那麼地燦爛，那麼地純真，像剛剛綻放的花朵。他們銀鈴般的笑聲灑滿了整個校園。有一次感冒發燒，我趴在桌上，“喝口熱水吧！喝了舒服點。”我的頭昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫個不停，那些關切的話語驅走了他們，心裡暖融融的。
一路上，有朋友的陪伴，我不孤單。
成長路上，我碰到過許多老師。小學六年級的語文老師，是一個極愛詩的女孩。講臺上的她，眼神乾淨明亮，有一種未經世事的潔白。她一字字念，一句句寫，一段段講其間飽滿的感情，豐富的想象、和諧的音律，以及寫詩的心境。講到動情處，她會停下來，一言不發地看向窗外，眼神比遠方還遠。課後很久，我心裡仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它乾淨美好，散發著夢想的味道，伴隨著這種味道，我在老師的指引和教導下逐漸成長。
一路上，有老師的陪伴，我不孤單。
人生路上，我們並不是踽踽獨行的過客，我們的人生，都是由許多個他和她組成，他們的一個動作，一句話語，一個微笑，都將化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
我常想，要是在他們的背後添上一雙翅膀，那他們一定都會成為美麗的天使。點滴的幸福我會珍惜，回首，那都是幸福的足跡。
陽光為伴，我不孤單 篇13
國小六年級作文 ,771字陽光，透過樹葉，碎了一地。
今天是發放中考成績的一天，空氣中瀰漫緊張的氣氛。父親端坐在電腦前，手裡捏著我的准考證。准考證上的電子掃描照片已經被父親的大手揉搓的面目全非了。母親則在客廳裡走來走去，隨手抓起抹布擦拭著餐桌。
下午四點鐘，成績公佈時間到。
“怎麼可能？語文竟然考了78分？”
我兩眼緊緊盯住螢幕，不相信眼前的分數是我的。我可是當了四年的語文課代表啊！我可是語文老師眼中的好孩子啊！我眼含淚水重重的把自己摔在了床上。
屋外的陽光依然刺眼，無情的拋灑著滾滾的熱浪。
窗外是母親幾年前栽種下的一棵柳樹。記得那年春天，母親說，載種一棵柳樹吧，等過幾年就能給車遮蔭了。聽人說，柳樹的生命力最強，“無心插柳柳成蔭”。一根纖細的柳枝在一個雨後的下午被母親插到了泥土裡。柳枝努力的汲取著陽光甘露，即使是乾旱的秋冬，獵獵的寒風也沒有阻擋它紮根的深度。終於一天，它真的可以為車遮陰了！
“你看那棵柳樹，現在不也根深葉茂了嗎，語文學習就像那棵樹，先紮根，再長枝葉，根扎得越深，葉才長得越茂盛！”
母親意味深長的說著，像是自言自語，又像是說給我聽！
窗外粗壯的柳樹搖晃著大大的腦袋，灑落一地的碎金。陽光已經不那麼刺眼了，溫柔的撫摸著窗外的一切。
有人說，時間最公平，你的時間在哪裡，成績就在哪裡。我想起了我備考的日子，天天數理化，日日ABC，哪還有時間去讀我喜歡的《三體》？哪還有時間去寫我最喜歡的日記？我真的沒有把功夫用在學習語文上，真的沒有做到厚積，怎麼會有薄發呢？就算是一棵纖弱的柳枝，不日日夜夜汲取陽光雨露，怎能成長為一棵有用之才？
陽光最無私，時間最公平。感謝那一棵柳樹，它就像照亮我內心的那縷陽光，讓我的心不再彷徨。感謝母親，她就像撥開迷霧的那束陽光，讓我有了前進的方向。
當我背上書包走向遠方的時候，我知道我應該怎麼做了。陽光為伴，我不孤單。
有你們，不孤單 篇14
國小六年級作文 ,1394字我叫考賽爾，出生在美麗的新疆，生活在烏魯木齊市第八十二中學六年級2班這個幸福的大家庭裡，這裡有我親愛的兄弟姐妹們。
我們班的數學老師黃老師，非常認真負責，黃老師每次講的時候我都會認真、仔細地聽，每講完一道數學題都會問一遍我們有沒有聽懂，如果哪位同學沒聽懂老師會耐心的講解那道題，直到會做那道題。當然我有過好多次聽不懂題的時候都是老師耐心的給我講，我每次聽的時候不管有什麼心事都會拋在九霄雲外，我知道這時候不是想心事的時候，而是認真的聽老師講題。當然不止是老師給我講，我同桌也會給我講，她比老師更要負責的給我講，而且每次講的時候都是一邊講，一邊手比劃著……
班裡還有幾個是我最好的鐵哥們，雖然他們和我沒有血緣，但我們和親兄弟一樣，每天在一個班裡一起學習，每天在一個鍋裡一起吃飯，甚至在上廁所時候都是一起去的；即使我們的民族不同，但心一致，他們從來都不把我當陌生人看，而是當兄弟看。
陳思圖是數學天才，也是我的鐵哥們之一，有什麼不懂的數學題專門問他；還有個好哥們是錢恩臨，他英語可以說是我校小學生全年級第一，他數學也是特別棒，他們倆都可以稱作是學霸，六年了，我在他們身邊，從來沒有自己是少數民族而孤獨，我從不孤獨，我還是班裡的幽默考哥，他們一般都喜歡叫我考大哥，也是一種對我的尊重吧……
班裡還有個最理解我的語文老師，她就是我敬愛的李津老師，李津老師在我的成長裡必不可少，每當我遇到困難時候她都叫我不要放棄，當我在人生的道路中摔倒了，她讓我自己站起來，當我在人生的道路上迷了路，她指導我正確的方向……
在去年，我的母親不幸去世，在我快絕望的時候，李津老師和黃老師出現在我面前，她們雖然和我民族不同，但我能感受到親人的關愛，兩位敬愛的老師和同學們還給專門為我做了捐款活動，當我知道他們為我捐款的時候，我的心融化了。
我每次想起這件事眼淚都會不由自主的掉下來，在同學和老師面前我都假裝堅強，假裝勇敢，因為我不想讓他們看到我的眼淚，不想讓他們看到我脆弱的一面，所以每當我回家想起母親都會失聲痛哭，那種感受是之前沒有的感受，我哭是因為我想母親了，我每次哭完，都會想我以後得不到母愛了，我試著在家裡忍過，但這種痛苦忍不了。
我覺得人生沒有活著的意義時候，我最敬愛的李津老師和黃蓉老師還有李慶華老師和馬曉玉老師出現了，她們給了我慈母般的溫暖，她們讓我重新做回我自己，重新做回考賽爾，那個每天來到學校都帶著微笑的孩子，她們還說：考賽爾，每個人都有這種經歷，人遇到這種經歷時候都很痛苦，我們都經歷過，考賽爾，沒事兒，雖然你的母親去世了，但還有我們，我們每時每刻都會給你母親般的溫暖和關心，不要難過，想哭的時候可以去操場跑幾圈，把淚水通過跑步變化成汗水，全部排除掉，這樣你就不會想哭啦，以後有什麼困難可以跟我們說哦，你是最棒的，最堅強的，相信自己，相信生活！
聽完老師們的一番話，我的心再次融化了，我真正感受到母親般的教導，我從那時候開始，想到母親就去跑步，把眼淚轉化成汗水排除掉，我就再也沒哭過了。我更是對生活充滿了信心，我會繼續學習，努力的學習，不辜負老師。
六年的小學生活即將結束，但是和我親愛的兄弟姐妹們在一起，從不覺得孤單。我也真正明白了那句話：漢族離不開少數名族，少數民族離不開漢族，各個民族之間相互離不開。只有我們在一起，才會感受到真正的幸福，開心，快樂！
我永遠都不會忘記你們，有你們，不孤單！
讀《寂靜的春天》有感 篇15
讀後感 ,747字一九六二年，他明明知道會遭受化工界的攻擊，但他仍然以獨特的見解詮釋了保護環境的重要性，以無數血淋淋的事實控訴了人類的無知，敲響了人們的警鐘。一本《寂靜的春天》爆發了整個現代環境保護的運動。他就是自然文學作家—雷切兒卡遜。
美國有一個小鎮，那兒環境優美，藍藍的天空和綠色的原野。透過森林的縫隙，還能看見幾只活潑的小松鼠在森林間闖蕩，狐狸在山間叫著，河水是那兒的清澈，一眼見底……這一切，使人感到愜意。
但自從第一批居民來到這裡，他們便開始亂砍亂伐，挖井築倉。漸漸地，情況發生了變化。這兒沒有了鳥語花香，沒有了松鼠的身影，沒有了清澈見底的河水。環顧四周，你只能見到幾隻氣息奄奄的小鳥，它們飛不起來了。四處安靜地讓你感到可怕。一片寂靜籠罩著整個小鎮。你會覺得，連呼吸都打破了這寂靜。
是什麼導致了這一切呢？是人類的無知！人們以殺蟲劑、除草劑等化學物品，殺死了昆蟲、野草，使許多生物從此無影無蹤。人類在進行這項自以為“偉大”的任務時，殊不知，也破壞了自身唯一生存的地球的環境。
昆蟲，植物，難道就不是這個地球的一份子？為何我們要使用蠻力來對付同是生活在地球上的它們呢？我們為了方便的生活，發明利用了許多化學藥劑，矇蔽了我們的雙眼，當《寂靜的春天》一書出版時，整個社會掀起了環境保護思考的熱潮。
但是為何在今天的二十一世紀裡，人們濫用藥物的情況不僅沒有改善，反而越演越烈。為何今天有這麼多人患上癌症，有這麼多人死於藥物中毒？若是有一天，天空不再湛藍，河水不再清澈，生物瀕臨滅之，當人們只能眼睜睜地看著這一切發生，內心會做何感想？
所以，“環境保護”這個看似簡單平凡卻十分嚴峻的問題。它不是無足輕重的小事，而應該是一個需要引起全球高度重視的大事。讓我們一起成為保護環境的一份子吧！
走進寧靜的夜 篇16
國二作文 ,780字月色很好，嵌在寧靜而深邃的夜空中，空氣裡氤氳著大自然的體香，清新而甜美。眼前依舊是點綴著燈火的高樓大廈，或許是因為我的心情甚好，它們此刻也顯得格外情深意長。
爸媽今晚不在家，草草地吃過晚飯後，我突然有種很想出去走走的感覺，產生這種感覺令我自己也很驚訝，畢竟我自認為是一個不大愛出門的人，不過既然產生了這種想法，我便套上外衣出了門，不禁為這般靜謐的夜晚深深地陶醉了。
跨上單車，我在街上毫無目標地飄零。我騎得很慢，為了不驚擾這蓊鬱迷人的氣氛。身邊過往的人流一撥又一撥，他們都是為了生活而生活的奔波者，我卻不同，此刻我是一名尋找感覺的夜遊者。猛然間感覺身邊的他們好可悲，他們追求著自認為更完美的生活而終日操勞，到頭來卻遺失了去感受最純樸事物的心態。不過再想想便也無所謂了，或許我以後也要步他們的後塵的啊。
不知不覺中走上去小學的這條路了，我不知道怎麼想到來這裡的，我很小心地收藏起了這一路上的心情。一年多沒來過這裡了，眼前的景彷彿還是那樣熟悉，那樣親切，我還清楚地記得這家列印店的老闆是個一毛不拔的鐵公雞，那家花店的狗曾經狂吠著追了我半里地……想起這些的時候，我好像又是當年那個逞強好鬥的男孩，又變回那個不知天高地厚、妄自尊大的野小子了。在自嘲自己的時候，在踩著腳下這片土地去上學的時候，就這樣，我也一步步走向少年。
學校已經到了，但不久前拆遷過的這裡與從前已是大相徑庭了。我下了車，倚在花壇的欄杆上靜靜地看著天。夜色愈發暗下來了，但月亮也顯得更澄淨了。眼前的一切都是那樣的寧靜，那樣的安詳。
閉上眼，大口呼吸著這似曾相識的空氣裡的味道。又好像是溶進了整個黑夜裡，我彷彿是這黑暗之中的一顆微星，沒有人知道我的存在，只有我自己能感受到我那快速的心跳和灼熱的血液在流淌的聲音。我可以感到它們的釋放，是那樣釋然，不知停歇地澎湃在這無盡的夜色之中—漸漸迷醉……
只要我們的心裡有光 篇17
國二作文 ,896字暖風拂雲。我與母親在曾經的老屋中收拾著箱篋。一張捲了邊，發了黃的老照片被我攥在手中，照片中的老人與幼時的自己執節而歌，讓童年那支離的回憶聚攏了起來，像捻了一撮花粉，讓襟前遊蕩的靈魂帶著花香引領我到那封鎖了我另一半情思的地方。
每一個白天，鄰居西廂房裡的老奶奶總會坐在陽臺上或天井裡，消瘦的身體陷在竹製的椅中，陽光晃動，照著她蒼老的肌膚。她確實老了，無謂的靜坐對她體內支撐生命的靈魂來說，就是一種依靠和寄託。那時，看她孑然一身孤獨地坐在那兒，內心不禁湧起一種痛楚，小小的我總想著能去陪陪她。
記憶中那是仲夏，當我迎著花香踏入西廂房，只見老人立在一株繽紛的野花兒前。這是一株怎樣頑強攀牆而上的野花啊，綻得如此燦爛，老人唏噓默嘆，撫弄花兒打理著窗櫺。愣愣的我發現這黑乎乎、悲愴幽悒的小屋竟有了片片陽光從難得敞開的視窗灑下，又無聲地淌落在老人身上。陽光如這清馨的花香湧滿屋子，卻又沉沉地消散。我被這沉重的光壓著，怔怔地望著老人，那凝視花兒的眼中綻出淚水，劃過被歲月洗禮的臉。老人若有所思地走進陽光更燦爛處，我看出老人心中早已滲進了光—對生的眷戀卻毫無畏苦之情。
暮秋翩然而至。?j黃華葉，夕陽欲頹。老人不知何時做了光陰的小販，清早推著一輛小小的貨車，一聲一聲沿街叫賣。轆轆地碾過繁華鬧市，碾過疲倦蕭索，只為那一份微薄的生計。從那迷茫的盛夏走向這成熟的季節，她的生命又賦予了新的意義。
老人生命中最後一個秋也平淡地溜過，冬風捎來了死神的問候。不多久，老人攜著一腔脫不開的情思逝去。再沒有那個靜坐或是四處奔波的身影，但窗前花兒依舊。當星光明亮又暗去，當回憶清晰又淡去，我又能左右些什麼呢？唯有心中悄然冉冉升起一豆光芒，照亮了我的心房，那是老人堅持溫暖有生命力的品質……走過盛夏，淡過暮秋，又滑過隆冬，時間在走，而心依舊；人走茶涼，而心中的光依舊。
心中的光是我們治癒遍體鱗傷的自己或他人的羽翼。但有時想推開那扇塵封已久的厚重的心窗讓光照進來，又是談何容易？有時你得冒險，你得在亂石間、草縫裡耐心地尋路，那時候艱難、苦痛，在你這裡水一般靈動柔順，尋求希望的心能找到光以前，都只是美麗的傷痛罷了。
寧靜的夜閃爍的星 篇18
國二作文 ,562字無數個夜晚，我都問自己，我可否願意拿自己的成功來換取我愛的人的安康？我可否願意拿我的生命來延續我愛的人的安康？我的回答是我不知道，或者我會願意。但又經過慎重思考後，最終的回答是我不知道，真的不知道……
夜，依然寧靜的，月色也依然皎潔。我也依舊地思考著，思考著，思考著……
從小，我便害怕有人離去，因為那對於我來說，就真的是個噩夢。我原以為，只要一醒來，噩夢就會消失，不復存在。然而，那一切的一切都只不過是我的幻想而已，等夢真正的醒來時，你會發現，一切都是真的，那些幻想只不過是一場泡沫而已，正如泡沫一樣，在時，它是多麼的美麗，消失時，它會吝嗇的連一小點都不留下，不會再出現。正如我們所有人一樣，誰都會經歷生死離別，因為，這是沒有人能躲過的人生軌跡。這樣的悲情幾乎天天都會上演。
王家XX去世了，李家的XX去世了，每當聽到這樣的訊息時，我的眼淚總會情不自禁的流下來。夜晚抬頭仰望天空，一顆星星又要墜落了，也意味著另一個星星即將誕生，對待墜落的那顆星星，我們只能默默地祝福它一路順利。儘管有太多的不捨，因為，我們終將會面臨失去，不得不捨！
人世間，人生無常，誰都要面臨著親情的失去，誰都不會成為誰的依靠，人終究地都要學會自己成長，都要學會自立於社會，就如在那寧靜的夜晚，閃爍著的星星一般，獨自佔據在一定的空間，獨自發著微弱的光。
不平靜的夜晚 篇19
國小四年級作文 ,680字月亮把那皎潔的月光無私的灑向大地，給大地披上了一件薄薄的銀衫，寧靜的夏夜更顯安謐了。
天有點熱，我一個人靜靜的躺在院子裡的涼蓆上乘涼。在月光的陪伴下，傾聽著青蛙的叫聲、蟋蟀的歌聲、柳樹的悄悄話……
就在這時，我忽然發現一隻青蛙慌慌張張向屋裡蹦去，我覺得十分有趣，為了探個究竟，我連忙蹲起身。只見一隻小花貓正得意緩緩向青蛙挪去，正是我家那隻調皮且饞嘴的小花貓。看到這裡，我心裡己明白了七八分，便翹起二朗腳，準備欣賞一場貓戲青蛙的好戲了。
那隻青蛙在屋裡停了下來，瞪著大眼睛，喘著粗氣。而小花貓卻大搖大擺走到青蛙跟前，輕蔑的瞧著獵物，先用左爪抓了抓青蛙的頭，然後轉了一圈又用右爪碰碰青蛙的身子。青蛙並不理睬，只是恐懼的用雙眼瞪著小貓，在小花貓抓它時偶而將身子輕輕移一下。小花貓見青蛙沒有反抗的意思了，更加得意。它轉到青蛙的背後，用鼻子在青蛙的身上嗅來嗅去。盤算著怎樣享受這眼前的美餐。看著小花貓那貪婪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
大概是我的笑聲驚動了青蛙，它猛地一躍蹦到了椅子下面。可貓的反應也不慢，它緊跟著撲了上去。青蛙見唯一的希望破滅了，乾脆趴在椅子下不動了。小花貓更加肆無忌憚的把青蛙當作玩具一樣拋來拋去。我想：這場好戲快落幕吧！
突然，青蛙哇的大叫一聲猛地跳到小花貓的眼前，對著它的眼睛撒了一大泡尿。得意的小花貓可沒防著青蛙還有這一招，痛得哇哇大叫，一溜煙的跑得無影無蹤了。我不由得驚呆了，想不到不可一世的小花貓轉眼間竟敗給了己成盤中餐的青蛙了。
月光還這那樣皎潔，蟋蟀仍在不知疲倦的彈著琴，誰也不會想到這天晚上竟看到如此精彩的一幕。這真是個不平靜的夏夜。
寧靜的夜晚 篇20
國小五年級作文 ,639字許多夜晚都吸引著人們，他們擁有自己獨特的魅力和優點，很令我情有獨鍾的是那個寧靜的夜晚。
那天晚上，我特別興奮，都九點半了竟毫無睡意，輾轉反側了近十分鐘還是睡不著，便一咕嚕爬起來，來到院子裡走走。
早春時節的夜晚依舊冷得很，我穿著厚厚的睡衣，冷風擦過我的臉頰也吹亂了我的頭髮，還偷偷鑽進我的衣領讓我不禁打了個寒噤。我抬頭仰望夜空，夜晚的星空猶如一口巨大的黑鍋，我驚喜地發現其間竟散落著點點星光，但不知為什麼在日常的夜晚中，它們是那麼不起眼，為什麼在今晚卻是如此地引人注意呢？我仔細端詳著這些星星點點，百思不得其解。
我朝旁邊望去，看見一輪閃亮的明月，我靈機一閃，“知道啦！原來星星在明月的襯托下才顯得如此閃亮。”我為自己這一發現而開心不已。在夜空中除了點點星光，還有更多的景色讓我沉醉其中：風在夜空中隨心所欲地飄舞，如同一位仙女光臨人間；高大粗壯的梧桐樹楝樹的枝幹光禿禿地暴露在夜色裡，地上的影子婆婆娑娑，好像也在盡力展示自己此時獨有的舞姿；原本湛藍的天空，現在變的漆黑一片，好像拉上了巨大的帷幕。
“真美呀！”我不禁讚歎道。
我頓時產生了幻想：如果這個夜晚也是一位美麗的仙女，但她會是怎麼樣子的呢？依我之見，應該是端莊儒雅、眼角含笑，長髮飄飄，身材勻稱，一襲拖地的長長的黑色絨裙，渾身仙氣飄香。如果真是這樣，那仙女果然名不虛傳啊！
這個夜晚讓我永久難忘，不止因為它美得獨特，還讓我懂得了一個小道理：其實自己身邊那些熟悉的微不足道的風景，它更讓人感到舒適愜意。
好一個寧靜的夜晚！