青梅竹馬時節讀後感相關作文20篇
青梅竹馬時節讀後感 篇1
讀後感 ,681字《青梅竹馬時節》是由著名兒童文學作家徐魯所著，雖然我只讀過一遍，但卻深受感動。
這本書分三個章節：心上的河流、永遠的心香和母校的晨鐘。分別描述了作者故鄉的景物、自己的親人和對母校深深的感恩與懷念。這些振奮人心的故事被作者質樸的語言烘托得更加美好，更加感人。
文章雖簡樸卻發人深省。陪伴作者長大的那條故鄉的小路，就像他的母親，那麼堅強，那麼艱辛。對於年幼喪母的作者來說，它就是自己無私偉大母親的縮影，呵護著自己長大。而如今，那條小路帶著作者童年無數美好的回憶，離作者遠去。讀到這裡，我的心像被狠狠揪了一下，望著窗外熟悉的景象：幾棵高大的水杉依然直挺挺地立在那兒，也許它們目睹了銅陵這座小城日新月異的發展變化，但是等我長大，它們還會在這裡等我嗎？這個疑問讓我明白了作者寫這一章節的精髓，要珍惜身邊的一切事物，因為它們會在未來默默離你而去。
第二和第三章節講述了作者的親人、老師和同學們對自己無微不至的關照。他們中的有些人已經離作者而去，但他們對作者的關愛將永遠留在故鄉的土地上。這使我想到了我身邊的親人們，他們那麼愛我疼我，可是他們最終會隨著時間的流逝而離開我！我的老師和同學們給我無數鼓勵，對我無微不至的照顧，我怎麼會忘記？難道不應該加倍珍惜嗎？
作者徐魯的童年由於喪母而變得昏暗無光，可是他從未因此而洩氣沮喪，他依舊樂觀，因為他有信念！只要有堅定的信念就會有成功的那一天，這讓作者從貧瘠的小鄉村走向了城市，實現了他走向更廣闊的世界、實現自己人生價值的願望。
這本書讓我深刻懂得：不要等到失去才懂得珍惜以及有信念就會成功。感謝作家徐魯，您的作品讓我成長，使我快樂。
《小時代》讀後感 篇2
讀後感 ,922字這是一個匕首般鋒利的冷漠時代。
—題記
之前我用了兩天半的時間，看完了《小時代》。
2月22日0：30分的時候，我合上了《小時代30刺金時代》。
眼前彷彿依稀的能看到那場大火。那麼多的朋友，經過種種矛盾終於冰釋前嫌的時候，這場火，把一切都毀了。
那兩天，我看著書中一個個鮮明的人物，他們的愛與恨，他們互相的關懷，以及吵架時的憤怒。不管經過多少事，他們之間始終有一根線在維繫著。而那根線，就叫做友誼，叫做愛。
書中的內容不需要我說。因為看過的人，會覺得我在說廢話浪費時間，好奇心強的人會到百度搜索有關介紹，從而沒有看過這本書的人，我簡單的幾句話，也一定吸引不了他們的眼球。
我終於發現了，大概除了郭敬明，沒有人可以狠到這種程度了吧，呵呵……
他讓每個人物都盡情地去愛去恨，他讓我們每個讀者都隨著書中人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂，他可以讓我們捧著至寶一樣對他的書愛不釋手。可是卻無一例外的，結局不是死亡就是離別。
那些鮮活的生命，終於被他扼殺。
我忍不住，想要輕輕責怪，郭敬明怎麼可以這麼狠心？！
其實我不是瘋狂的四迷，只能說是隨波逐流，跟著別人的腳步走。身邊的人都在看《小時代》，我也想看看郭敬明究竟有何本事抓住讀者的心。於是偶憑著借書的優勢，也在3天之內將三本《小時代》看完了。
我的心裡，有一個意識在對我說，你看郭敬明寫的東西，簡直就是浪費時間，那三本《小時代》，就是赤裸裸的拜金主義。除了滿臉的淚水，還能帶給你什麼？你看你頹廢的樣子，根本就是被毒害的不淺。
可是另一個聲音在告訴我，郭敬明這麼紅有一定的理由，他的文學功底真的很好，人物刻畫的很形象，細節、語言描寫的很生動，而且那種困難，更是有催人淚下的作用。多看看，多學學，是有些幫助的。
我看著這本書，迅速地從頭翻到尾，發出“嘩嘩”的翻書的聲音，並有一股涼風無情地吹在我的臉上，吹清了模糊的視線，吹溼了潮溼的眼眶。
小時代已經結束，我的生活與他們，毫不相關。
我只是，只是感到有點憐惜。我們親愛的小四，他該有多麼複雜的心計，多麼悲傷敏銳的性格，才能寫出這種複雜的悲劇呢？
可是，一切都結束了。以死的形式結束。
所有的人都死亡，剩下空洞洞的世界，而活著的那個人，是最寂寞的。
《我的小時候》讀後感 篇3
讀後感 ,343字沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
《讓我回到小時候》讀後感 篇4
讀後感 ,714字暑假的美好時光總少不了讀書。這不，又讀完了鬱雨君寫的《讓我回到小時候》。
這本書講了普爾斯和艾麗莎童年發生的趣事，十一歲女生列吻貝有個特別的家庭。律師媽媽整天忙於工作，全職爸爸無奈在家帶弟弟。弟弟小列車宛如小王子，讓吻貝在家裡漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車，居然和8歲的自己—胖小列不期而遇。之後，吻貝他們也跟著進入明豆先生的奇妙照相館，和童年的自己不可思議地相遇，然而結果卻超乎他們的想象，讓我們領愛了一場長大的靈魂洗禮。
這本書中，我看到了父母親的情之愛，同齡人的友誼之愛，人與自然的和諧之愛。
小時候，父母總是因為工作原因無法長時間陪伴我。我知道他們是因為工作原因無法長時間陪伴著我。我知道他們是因為愛我才出去努力工作的，所以我一直在外婆的撫養下成長。
早上，在高山起伏的山地上與小夥伴玩耍，玩著那些幼稚卻百玩不厭的遊戲。雖然有時會鬧矛盾，但依然無憂無慮地嬉戲。
中午，在門前那顆大樹下吃著飯，享受著樹的廕庇。對著外婆的呼喚，應著跑了過去，並與她撒橋。
傍晚，太陽好像要趕著回家似的，天空變得橘紅色，變成了一幅只由顏料染成的畫，美麗而顯得悽美。天空雖變得悽美，但孩子們卻童心喜躍，興奮，激動。
夜晚，月亮被烏雲遮住了，星星孩子們都出來玩耍了，因為今天月亮媽媽出來辦事了，他們可以盡情的玩耍。我和外婆坐在窗前看星星嬉鬧，在這清冷的夜晚平增了一番樂趣。
但童年是多麼的短暫，也是多麼的五彩繽紛啊！童年已經慢慢的逝去，一去不復返，在也沒有童年那樣的快樂生活了！
雖然童年是不可重來的，但通過《讓我回到小時候》這本書，我明白了：成長其實並不可怕。童年的回憶雖不能再返，但我們能珍藏童年那些美好時光的記憶。
《讓我回到小時候》讀後感 篇5
讀後感 ,537字在這個暑假裡，我讀了《讓我回到小時候》這本書，書中的內容生動有趣，既讓人回味無窮，又能讓人獲得啟發。對於我而言，這本書讀後讓我深切感受到童年的寶貴，我要珍惜小時候的快樂時光！
這本書講了列吻貝的媽媽整天忙於工作，全職爸爸在家帶小弟弟小列車。小列車就好似個王子，讓自己在家裡漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車，居然和八歲的自己—胖小列不期而遇。之後，吻貝他們也跟著進入明豆先生的奇妙照相館，和童年時期的自己不可思議地相遇，然而結果卻超乎他們的想象，讓他們領受了一場成長的靈魂洗禮。
這本書以奇幻的想象，生動有趣的語言帶我進入了一個奇妙的世界。通過這本書，我深切感受到了每個人小時候童年時光，很容易便溜走了。時光走得那麼快，一眨眼就過去了，讓人心裡感到好無奈。
回想起我小時候的時光，它像長了一雙長腿一樣，靜悄悄地從我身邊走過，一去不復返了。那時歡樂的笑聲，美味的零食，有趣的動畫，自由的遊戲……每一樣都深深地印在我的腦海裡，小時候的那些美好時光，是多麼令人懷念啊！
童年既是繽紛多彩的，也是短暫的。如今童年時光已經慢慢逝去，我也漸漸長大了，回首童年往事，我有時也會不得不感慨，童年啊，你到底去哪了？讓我回到小時候吧，哪怕只是一會兒也好，我一定好好珍惜的！
《讓我回到小時候》讀後感 篇6
讀後感 ,762字暑假裡，我讀了一本辮子姐姐鬱雨君寫的《讓我回到小時侯》。裡面的人物有：相貌平平，被小弟弟奪走全部寵愛的悲慘姐姐列吻貝；溫和靠譜、無止盡忍耐守護刁蠻妹妹的全職哥哥汪皺洋；脾氣溫和的髦毛美髮師，無奈回家做了超級奶爸，整天圍著孩子團團轉的列爸爸；汪皺洋的刁蠻妹妹，萌萌的包菜頭，脾氣火暴，正讀一年級的熊妹；還有一個在現實時空過了一個“離線假期”的胖小列……
這本書的大意是11歲女生列吻貝有一個特別的家庭：律師媽媽在外工作，全職奶爸在家照顧剛出生的弟弟小列車。列吻貝自認為自己被小弟弟奪走全部寵愛，在家裡漸漸失去了存在感，所以發動“打倒小屁孩軍團”，還想拉班裡最靠譜的男生汪皺洋加入，但被拒絕。汪皺洋是個被刁蠻、暴燥的妹妹欺負但無怨無悔地守護她的全職好哥哥。吻貝的軍團PK熊妹小列車她們，結果慘敗而歸，他們好想擁有小屁孩子們的無敵法寶—可愛。列爸爸有一天無意中踏上了13路辮子電車穿越時空，居然和8歲時的自己胖小列不期而遇，也讓他陰差陽錯闖入自己的生活，結果卻讓人大跌眼鏡，原來自己小時候和熊妹他們是一個樣的！而汪皺洋守護著的還是小姑娘的媽媽，他幫助她實現了一個心願，也打開了自己心中的傷心死結……同時，列爸爸送走了胖小列，在照相館中看到一句話—“將來，是時間在童年底片上顯影的結果。”
讀完了這本書，我明白了—每個人心中都有一個時光機，時光機就像一個很大很大的記憶容器，有快樂的事也有悲傷的事，有清晰的印象也有模糊的片段，有過很多關心和愛護，也有過很多遺憾和悔恨，我們慢慢長大，也漸漸往時光機裡充填記憶燃料，等煩惱出現時，就在時光機裡找過去的自己傾訴一番，你就會發現，過去的自己也還不是為了一件小事而煩惱、喪氣嗎？所以，現在的不開心也一定會被時間所遺忘。我們只要腳踏實地、開心地成長就足夠了！
《暗時間》讀後感 篇7
讀後感 ,732字《暗時間》這本書討論了一些學習技能、思維方式以及時間管理的方法。作者是電腦科學領域的專業人士，在書的前半部分中他以獨特的親身經歷來闡釋學習和思維的奧妙之處，而後半部分是描述了專業程式設計師的“跟波利亞學解題”的歷程。
暗時間是什麼？一開始這本書的題目和它的獨特沙漏封面深深地吸引了我。直到開始閱讀此書，暗時間問題的答案才逐漸浮現水面。暗時間就是我們看不見的時間裡，問題仍然放入大腦的潛意識中思考的時間。我們經常強調平時珍惜時間和提高時間的利用率，但那些理論和方法都只是針對我們看得見的時間，在意識層面上的時間。而被忽視的用潛意識來思考問題的暗時間是時候需要加以重視了。
作者分享了一些他自己的學習習慣和時間管理方法，說明他是如何省時並高效地學習與進步。習慣於專注所帶來的成就感，在心理學中有個流行的專業名詞叫“心流”，這就是形容因為專注帶來的工作學習的最佳狀態。另外，利用人類自身喜歡看到事情朝正面積極發展的心理，設立目標進度條有助於我們循序漸進地達成目標。作者還重點強調了在學習過程中，第一，如果知識的文法與自己的文法不盡相同，應該嘗試用自己的語言重新組織知識結構。第二，將知識內容結構進行抽象，擴大聯絡範圍，舉一反三。
最後一點是創作複習的機會。我們學習新知識學習一旦學習完了就放下，完全沒有督促自己要去重新鞏固複習。作者提到他自己創作複習的機會有以下幾點竅門：教是學的最好方式，將知識說給別人聽；整理筆記；將知識點按主題串聯並書寫；虛擬經歷場景；再次抽象和推廣。這些好的學習方法要在生活中進一步實踐並形成自己的學習習慣。總而言之，學習後要經過一番系統地對習得知識進一步深加工，進行筆記複習、反思討論與總結，否則我們永遠只是沉醉於他人的知識與思考中而止步不前。
《希臘羅馬神話》讀後感 篇8
讀後感 ,1157字西方文明在整個人類文明中佔有重要的地位，西方文明的核心是由“兩希”構成的，一個是希伯萊文化，也就是猶太人創作的《聖經》，它是西方文明程序的靈感源泉之一；另一個是比希伯萊文化更為古老的古希臘文化，輝煌燦爛的希臘文化成就很多，但這眾多成就的種子都包孕在它的神話史詩中。
希臘神話作為希臘文化的最大成就，在西方歷史甚至整個人類歷史上都有著至尊的地位。就象神聖羅馬帝國併吞了所有的希臘城邦一樣，羅馬神話在相當大的程度上整盤託收了希臘神話。（據說羅馬人相信所有的神，甚至對敵人的神也頂禮摩拜。當然他們是要敵人的神倒戈來幫助神聖羅馬帝國。）事實上，在很多情況下，羅馬人只是簡單地將希臘神改個名字，就讓他們成為了羅馬神。因此，在很大程度上，希臘神和羅馬神是同人異名而已。
希臘神話世界文化瑰寶裡璀璨的明珠，數千年來，它成為詩歌、戲劇、繪畫和雕塑取之不竭的豐沛泉源，後世藝術家根據這些傳說，演繹出驚心動魄的史詩、悲劇，繪製出具有永恆魅力的藝術珍品。在豐富多彩的希臘神話中，積澱著歐洲文化諸多的符號祕語，它們通常以典故和詞語的方式仍然活躍在今天。《希臘羅馬神話》（[美]託布爾芬奇著，楊堅譯，海天出版社）給我們提供了一次全面深入地理解歐洲文化源頭的機會。希臘文化之於歐洲的地位，如同中國文化之於東方的地位，對希臘文化尤其是神話部分的深入瞭解，是一把開啟歐洲文化寶庫的鑰匙。
希臘神話的產生和發展經歷了漫長的歲月。它是多種民族的多種思想和多門語言共同熔鍊而成的豐富的文化遺產。它是具有濃厚的浪漫主義色彩、並且打上現實主義時代特色的偉大的文學創作。
希臘神話譜系清晰、故事複雜、情節曲折、人物形象豐滿鮮明。人類程序中涉及的許多重大命題，像戰爭與和平、英勇與懦弱、愛情與詭計、美德與奸詐、忠誠與背棄等等，在希臘神話中都有深刻表現。所以，希臘神話能夠跨越時空限制，不受語言障礙的影響，成為世界文明的經典寶庫。
當我讀了《希臘羅馬神話》這本書之後，不禁佩服希臘人的想象力。他們把國內的最高山脈，即奧林匹斯變成眾神居住和生活的洞天福地；把各種自然現象視為神的指示本意，從中揭示未來的禍福；把祭供現場的實?而掩蓋其虛偽。雖然希臘神話主要是歌頌英雄的事蹟，但也深刻揭露和批判了人性的醜惡。親情可以是很虛假的東西。今天還是你的兄弟，明天就可能成為你的敵人。愛情的不可靠容易使人想起易變質食品，難以長久儲存。私慾矇蔽了心靈，殺戮和復仇充斥著世間，殺戮造成復仇，復仇又重複殺戮。希臘神話稱得上是一部人性批判的寶典。人性的批判正是深深植根於這樣的土壤，所以批判才顯得深刻有力。
綜上所述，在中西方文化交流日益頻繁的今天，走向世界的中國人，多具備一些西方古代文化常識，是非常必要的。希臘神話能豐富我們的知識，開拓我們的視野，提高我們的藝術修養。
淘氣包馬小跳讀後感 篇9
讀後感 ,663字渴望彩色的童年
我讀過很多很多的書，最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》，這本書是楊紅櫻寫的，深受同學們的喜愛，也立刻讓我著了迷。
主人公也是一位學生，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管學習那事，只管自己的生活過得好不好，每天都無憂無慮的生活著。但是他樂於助人，心地善良。一會幫助賣花的小女孩，一會救一頭將要被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險了。
每當我看到這本書的時候，我總是很羨慕裡面的馬小跳，他的爸爸也是個聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣，因此馬小跳沒有約束，過著無憂無慮的生活。我真想一頭鑽進書裡，和馬小跳一起探險，玩耍，心情會舒暢。我想：那一定是一段美好的時光，我期盼著這一天快點來臨。但我覺得我跟馬小跳不太一樣。家長都希望望子成龍，望女成鳳，這一點我能夠理解的，家長都希望我們有一個美好未來，但是我們應該有屬於自己童年的自由，不能總把我們管那麼緊，讓我們慢慢學會獨立生活，分數是重要的，但不該是童年的全部。
也許我們該快點變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人，我們可以掙錢，爸爸媽媽就不用那麼幸苦了；變成大人我可以遊走世界各地，不用擔心一個人怎麼適應；變成大人我可以去那些貧困地區去做義工，盡一份自己的愛心。
沒想到看了這本書會讓我懂得那麼多道理，我希望這本書不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看。我堅信，大人看了，我們童年的淘氣可愛大人一定會理解，到了那時候，我們的童年才真是彩色的，可愛的，讓人嚮往的童年。
藍莓季節讀後感 篇10
讀後感 ,1016字高爾基說得好：“書是人類進步的階梯。”愛迪生也說得好：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也我也這麼認為。我很喜歡看課外書，所以一直請求媽媽幫我買一本課外書，讓我閱讀。終於媽媽給我買了一本美國作者波莉霍華德寫的一本充滿個性的書，書的名字是《藍莓季節》。
我把它放在了我的書包裡，一下課就可以翻開來閱讀，我每天都沉浸在書的海洋裡。這本書的內容是這樣的：講述了一段充滿智慧、滑稽又瘋癲、可笑的旅程，一場少年心靈成長的隔代傳遞。兩個沒有人要的女孩被送到了長滿藍莓的海邊山谷，瑞琪是被媽媽強行送來的，哈波則是因為姨媽走錯了岔路。她們倆被迫與兩位九十一歲的雙胞胎老奶奶一起生活。海邊懸崖上如同童話城堡的大房子，兩個性格怪異的老奶奶，長滿藍莓叢的沼澤，穀倉，奶牛，夜晚海浪的聲音就像怪物的心跳一般……老奶奶特立獨行、性格古怪，不斷地向女孩們講述著家族往事，有的荒誕離奇，有的爆笑感人。在老奶奶的影響之下，兩個女孩不僅找到了內心的平靜，還發現了自己獨特的天賦與能力。這個看似普通平凡的夏天，卻改變了兩個女孩的一生。這本書的作者是波莉霍華斯，1957年生於美國密歇根州，著名兒童文學作家。她熱愛寫作，8歲即開始發表作品。她的兒童小說深受讀者的喜愛，曾多次入圍紐伯瑞兒童文學獎等多個獎項的決選名單。這部充滿個性的《藍莓季節》是她流傳最廣、影響力最大的一部小說，也是她最喜愛的一部作品。她在小說中注入了自己對於這個世界的熱情和觀點，也針對青少年如何發現自我給出了與眾不同的啟發與建議，是個很了不起的兒童作家。
當你翻開這本有趣的書時，你必將會沉入在其中，必將會踏上一段充滿智慧而又滑稽可笑的旅程，充滿形形色色的喜劇，但其主旨卻足以改變一個人的一生……字裡行間流露出靈動的、不受束縛的機智，使人看了還想看。
在哈波和瑞琪這倆個女孩子身上，一個是有暴躁變到平靜的；一個又是平靜變到更平靜的。由此看來，學習也會有向她們這樣情況，會從壞變成好，好變得更好。雖然會有改變，但是你要肯花許多功夫和堅持不懈地努力，這樣才會有好的成績，才會更上一層樓。由此我想：如果不堅持不懈地努力和學習，將會一無所獲。所以，要從現在做起，好好學習，為以後的發展，打下堅實的基礎！
《藍莓季節》這本書是我愛不釋手的。每一片葉子都曾棲息過夢想，每一本好書都散發著光明和力量，閱讀滋養想象，自由放飛成長，趕快來翻開這本書，踏上一段充滿智慧而又滑稽可笑的旅程吧！
蝴蝶飛過舊時光讀後感 篇11
讀後感 ,694字每個人都有自己最喜歡的一本書，總是看了又看，百看不厭。我最喜歡的書，是一本叫做《蝴蝶飛過舊時光》的勵志小說。這是我看過的最好看的一本書。
這是一本寫女生成長類的書籍，講述了14歲的餘樂樂肩負父母的“殷切期望”來到了市裡最好的實驗中學，遇到了姚斯然和同桌許宸。姚斯然是所有人眼中的公主，而許宸無論是家世還是學習方面都是大家所羨慕的物件。以前有著同樣高度的餘樂樂在這裡卻變成了鳳凰的尾巴，再也找不到從前的自信和驕傲。在經歷了父親車禍去世、早戀風波等一系列事件後，許宸和餘樂樂這對同桌冤家的友情小火苗竟不斷升溫。後來，餘樂樂因為一篇作文得到了語文老師的欣賞與關注，這使迷茫的她重新擁有了新的能量。而媽媽暗中追查爸爸死因的事情也有了進展，原來爸爸的死並非意外，而是有人故意放走了肇事者，這個人竟然是許宸的父親，餘樂樂這一刻選擇了寬容和諒解。媽媽和於城即將組建新家庭時，餘樂樂突破了自己，說服了自己。
成長的路上每個人都有自己的煩惱，有一段時間我的成績直線下滑。煩惱的我越來越浮躁，沒想到成績下滑得更厲害了，我慢慢地對自己失去了信心。當我看完這本書後，書中的主人公經常浮現在我的腦海中不愛說話的她，每天總是穿著校服，扎個普普通通的馬尾辮。可就是她這身一成不變的服飾，卻顯現了她內心裡的堅強。我應該像她一樣變得堅強起來。其實所謂成長，就是要忘記那些我們以為要銘記一輩子的事情，而銘記那些以為一定會忘記的事。每隻毛毛蟲都有機會蛻變成蝶，只要它有希望，有夢想，不放棄，就能飛過舊時光，飛向嶄新的明天。我應該重新振作起來，不斷努力，不斷查漏補缺，終有一天我也會變成一隻美麗的蝴蝶飛翔在藍天下。
送東陽馬生序讀後感 篇12
讀後感 ,644字古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，至今我都沒有真正讀懂“勤”、“苦”的真正含義。我自詡聰明絕頂，任何老師講的東西，只需稍稍意會就能學透，於是乎，對學習很不用心，幸遇幾位良師，成績才沒有下滑。但當我讀了《送東陽馬生序》之後，我才發現自己錯了。
宋濂，明朝著名詩文家、政治家，官至宰相。年幼時家境貧寒，但勤勉苦學，終成一代文豪。是勤奮、是信念、是執著成就了他。
宋濂“幼時即嗜學，”但“家貧，無從致書以觀”，只得“假借於藏書之家，手自筆錄”，且“計日以還”。當讀到“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”，依舊“弗之怠”時，我被他的勤奮和執著而震撼了。想想自己的境況，較之宋公好上不止百倍，可面對學習，就是惰性十足，怕苦，下不了決心。因而學業平平，所得知識就十分有限。
成年後的宋濂外出求學，那求學的艱苦，更是不可想象—老師態度的嚴厲，路途遙遠，環境惡劣，在校生活的粗劣，都沒有讓他放棄刻苦求學的念頭。即使在與同舍生天壤之別的條件對比中，他“略無慕豔意”，依然執著於自己的信念，以“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”聊以自我安慰。他憑藉著自己的勤苦專一，百折不撓，開創了自己的美好未來，實現了“朝為田舍郎，暮登天子堂”的大轉折。這不正應驗了“知識改變命運，學習成就未來”嗎？
捧讀在手，反覆品味，書中的字字句句，每個細節，無不撞擊著我的心扉，使我倍感羞愧，無地自容。宋濂能在物質條件極度困窘，無師諮詢的艱苦條件下頑強成才，身處條件優越的今天的我們，是不是該考慮考慮自己的未來呢？
我用盡青春只為尋你讀後感 篇13
讀後感 ,547字江南的風景總是山溫水軟，而又在這樣滿是才情的地方，誕生了一代文豪，多情的月與多情的風，孕育了多情的他。
作者白落梅用細膩婉轉的筆法，勾勒了徐志摩，這滄桑而不悲涼，世故而不俗流的愛恨纏綿。五載春秋，經成一夢；百年時空，滿紙荒唐。
一位是相看又相嫌的結髮之妻張幼儀。他浪漫多情，她墨守成規。他不拘媒妁，她端莊秀美。她為他獨守空閨，他卻在康橋另覓佳音。他不對她施捨一絲溫柔，她卻仍存一絲執念，一樁婚事，也經不起塵緣的淺薄，了不盡世事的變遷。
一位是匆匆行入他的人生，卻又轉眼嫁作人妻的林徽因。他們結緣康橋，散於康橋。他的心被她的純淨不經意的撩撥，她心卻懵懂迷茫。他為她不顧父母之命，她卻礙於塵世紛擾，她不願做他人口中的不清不白，他卻執意用浪漫熱烈追求。而最終，釀成了她的回頭，他的失望。
另一位是有著出塵氣質卻嫵媚妖嬈，愛的轟轟烈烈的陸小曼。她沉迷於世事庸俗，他卻一心想做世外中人。但他們飽受世人痛責，為了愛大膽追尋。只可惜，她活在煙霧繚繞的煙榻上，他卻操勞維持生計。他與她，最終只能陰陽兩隔，永遠分離。
他也是平凡的感情，卻將這冷暖陰晴演繹成了傳奇。
他亦享盡人間風月，斷送了似錦前程。
他是徐志摩，他用盡這一生講述了一個淺顯的道理。
“我將於茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之，我幸；不得，我命。”
我們小的時候讀後感 篇14
讀後感 ,544字今年寒假，我讀了一本名叫《我們小的時候》一書。這本書是當代外國兒童文學名家比安卡皮佐爾的作品。
這本書講述了兩個小女孩普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友。普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地也很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點子。正是這兩個可愛的孩子，在生活中發生了不少趣事。
在發洪水的危急關頭，她嘗試過各種方式都無法登上諾亞方舟，最後她用線把羽毛穿起來，背在身上飛到諾亞方舟上。還有，她在親吻小青蛙時被青蛙躍進了肚子裡，她堅信自己吞下的是被施了魔法的王子，所以在與高大傲慢的同學瑞瓦鬥爭中，柔弱嬌小的普爾斯把身材魁梧的瑞瓦打敗，被其他小朋友視為大英雄。除了普爾斯，她的小夥伴艾麗莎也非常有趣，她把大床下面佈置成奇妙的“艾麗莎之家”，普爾斯與她偷偷地教目不識丁的傭人伊內斯寫字。為避免讓伊內斯被媽媽責罰，普爾斯隱瞞弟弟在海灘被狗救起的事，最後普爾斯雖然沒有把小狗的功勞告訴媽媽，去獲得養小狗的機會，但她卻得到了一隻烏龜。
讀了這本書，我收穫了不少。我懂得了當別人有困難時，我們應當伸出援助之手，其實，在這個人類的大家族中，我們都會遇到一些困難。但是，這又何妨？只要我們人人互相關愛，關心身邊的同學、老師、朋友、鄰居……這個世界將會變得更加美好。
《淘氣包馬小跳》讀後感 篇15
國小四年級作文 ,389字《淘氣包馬小跳》這一系列的書我最喜歡看了，它神奇、有趣，深深地吸引了我。
就在今天我認認真真地看完了淘氣包馬小跳系列的書中的《奔跑的放牛班》。這本書講的是：有一天，夏林果做了一個夢，她夢見張達在洗澡時唱歌不結巴，於是，她讓馬小跳他們去驗證一下。結果張達真的沒結巴，還唱得非常流利。就這樣，張達進入了男生合唱隊，可是他說話還是結巴。合唱隊老師在夏林果的幫助下，成功說服了馬小跳、唐飛、毛超進入男生合唱隊，而馬小跳成為了團長，再加上其他男生，就一起組成了“放牛班合唱隊”。
馬小跳他們怕張達會結巴，就齊心協力，反覆地鼓勵他，張達終於克服了結巴！在馬小跳的帶領和慕容老師的指導下，“放牛班合唱隊”越來越火。最後，他們居然進入了全國音樂大賽！比賽完後，經過幾次交談，“放牛班合唱隊得到了冠軍。
是呀！功夫不負有心人，這就是取勝的祕訣，所以我們要加倍的努力學習，將來成為諾貝爾獎的獲得者。
難忘的老派時光讀後感 篇16
讀後感 ,1055字尋找童心的痕跡
故事裡的主人公，這個懶散，自戀卻又機智幽默的小男孩格雷也許不算是一個好孩子。可他誇張幽默的舉動和想法卻總是帶給我們歡笑。那，當我還是一個小屁孩的時候，時光又是什麼樣子呢？
那時的時光，美好得像棉花糖，潔白甜蜜。那時的我們，對世界都抱著一種探索的熱情，對一切都無所畏懼。
可多少年後，我們會不會忘記，我們曾經也像小屁孩一樣淘氣，喜歡打打鬧鬧，喜歡搞一些惡作劇。我們曾經，也有一段像小屁孩一樣的記憶。多少年後，我們會不會變得狹隘又自私，嚴肅又冷酷？
如果真的是那樣的話，我寧願不要長大。
就算曾經的我們總是莽莽撞撞，就算曾經的我們總是一身臭汗，可那時的簡單，那時的快樂，才是我們最珍貴的。
可我也已經長大了，童心，已經不再屬於我了。儘管我有多麼不願意。
梔子花大片大片地開了，旁邊的妹妹追著循著花香而來的蝴蝶。窗外的紫藤蘿透過百葉窗，在書桌上留下一個金色的幻影。我輕輕閉上眼，陽光悄悄溜到我身邊，復甦我沉睡多年的記憶。
小時候，我只有媽媽的肩膀那麼高，牙齒還沒長齊，說話都帶著輕輕的風聲。我牽著媽媽的手，梔子花香擁抱著我，空氣裡帶著媽媽溫暖的氣息。
走在青石板路上，意外的發現了攤販在賣氣球。我纏著媽媽幫我買一個氣球。媽媽買了一個給我，我卻一鬆手將它放飛了。氣球在天上搖搖晃晃，路過的小鳥，你可千萬不要將它啄破，這個氣球，帶著我的希望。這個小小的氣球會飛到山區裡，給那些從未走出大山的孩子帶來溫暖，希望以及對外面世界的憧憬。
一聲突兀的鳥聲打斷了我的回憶，可嘴角還是不自覺的微微揚起，勾勒出幸福的輪廓。
“姐，冰糖葫蘆。”不知什麼時候，在外面追著蝴蝶的妹妹進到屋裡來了。她手指指向窗外，一個步履蹣跚的老太太佝僂而過，輕聲叫賣著“冰糖葫蘆喲，冰糖葫蘆……”
妹妹低下了頭，她的眼睛不大卻明亮，帶著乞求，像極了以前的我。我怎麼可能拒絕這樣一雙眼睛呢？我知道，這包裹著透明糖衣的糖葫蘆，對孩子來說，有著多麼強烈的誘惑。
妹妹拿了錢，小心的跑出去，不一會兒，她便樂顛顛的跑了回來。
她小心的用手護著，似乎是怕這一串紅色掉落在地。“姐姐，你先吃。”
我沒有推辭，輕輕咬了一小口，山楂的味道在我舌尖上漸漸擴散，似曾相識。我心裡，竟有一種小小的驚喜。妹妹也咬了一口，臉上同樣寫著滿足。
記憶的年輪快速翻轉，回到那個以前。以前，我經常坐在門口，看著外面，渴望著一個佝僂的身影。而只要咬上一口那瑪瑙似的糖葫蘆，幸福就在心裡蔓延一整天。
現在，我重新擁有了那份渴望。原來，童心並不在乎年齡。
很幸運，我終於找回了童心。
淘氣包馬小跳讀後感 篇17
讀後感 ,473字相信大家都看過《淘氣包馬小跳》吧，那個大事不犯，小事不斷的男孩曾經給了我很多快樂！
他雖然淘氣，但是他每天都生活得很快樂，所以我非常羨慕他。我有時甚至在想：如果我也能像他那樣，有幾個同甘共苦的“鐵哥們”，每天不會被數不清的作業壓得喘不過氣來，那該多好！
我還羨慕他有兩個那麼開明的父母，他們從來不會強迫馬小跳去做他不喜歡做的事，更不會給他報各種興趣班和輔導班。
馬小跳的媽媽是一個美麗又善解人意的女人，她不管做什麼事臉上都會洋溢著幸福、甜蜜的微笑。不像她的妹妹，也就是杜真子的媽媽，她在做飯時臉上都是厭煩的表情，所以她看起來比姐姐要老很多。
馬小跳的爸爸天笑是一個童心未泯的人，他和馬小跳的關係不像父子，而像一對好哥們兒。他經常和馬小跳一起幹出許多可笑的事。
這是多少孩子夢寐以求的開明父母呀！如果每個孩子的父母都像馬小跳的父母那麼開明，那麼這個世界上將會增加多少孩子的笑聲啊！
楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳，樸實又不失童真，美麗又不空虛，所以她成就了一個又一個頑皮又淘氣的“馬小跳”！
最後，我真心想讓楊紅櫻阿姨再出幾本節，讓馬小跳再次“頑皮”起來！
小馬過河讀後感 篇18
讀後感 ,519字我曾經讀過這樣一個故事：
有一天，有一匹小馬要把小麥送去磨坊，途中要經過一條小河。小馬猶豫不決，不知道要不要過去，這時，它發現老牛正在吃草，便去問它河的深淺，老牛說：“河很淺，剛沒過小腿。”小馬聽了正打算過河，松鼠攔下了它說：“不要過去，我的夥伴昨天在這裡被淹死了。”小馬不知道怎麼辦就去問媽媽，媽媽讓它自己去嘗試，最後它平安的過去了。
雖然這個故事我已經讀過很多次，可每次讀完，我仍能獲得許多啟示。在生活之中，我們不能盲目聽從別人的話，要用腦思考、推理，在切身體會，才能得到適合自己的方法。
有一次數學考試，我竟然只考了94分，我很納悶，仔細一看發現老師好像給我改錯了一道題，失去了5分。我的心裡非常糾結，如果告訴老師的話，我有可能會得到5分，也有可能是我錯了，那樣會處於一種非常尷尬的境地。最終我的得分慾望打破了顧慮，我向老師提了出來，老師重新認真地算了一下，居然是我對的，事後老師表揚了我，我的心裡真是太開心了，猶如啃了100根棒棒糖，畢竟我挽回了珍貴的5分。
這次經歷使我懂得了：我們要親自經歷與認真思考，才能得到真理。如果一個人盲目聽從別人的意見，事情只會變得更加的糟糕。所以，我們要有自己的主見，並學會“嘗一嘗”、“試一試”。
《野馬傳奇》讀後感 篇19
讀後感 ,574字今天，我讀了《野馬傳奇》這篇小說。
一匹漂亮而健壯的汗血寶馬，終於頑強地長大了，出現在大草原上，它聰明，機智，一次又一次地擺脫了追它的人，幾年後。它有了一匹和它一模一樣的小馬駒。它本想放下對人的仇恨，與世無爭，可是一名叫君瑪德力的人抓住了它的妻子，為了救出妻子，它勇敢闖進君瑪德力的陷井，它帶著它的妻子衝出柵欄時，君瑪德力凶殘地打死了它的妻子，最終，它為了自由，為了兒子的安全，為了擺脫烙上屈辱印記的命運，跳下了千丈斷崖，與君瑪德力同歸於盡……
貪婪的君瑪德力，明明已經向人們證明了自己的歷害，還不惜用盡所有手段套住野馬。為了讓那些男人們女人們羨慕自己，他殘忍地殺死了野馬的妻子，明明自己已經有了許多好馬，還嫌不夠，一定要抓住這匹汗血寶馬。可惡至極！
勇敢的汗血寶馬，為了自由，為了兒子的安全，英勇地跳下懸崖，與君瑪德力同歸於盡，讓我倍受感動。
這篇小說讓我想起了我以前學過的一篇課文《珍珠鳥》，文中的作者和珍珠鳥不是和諧相處了嗎？不是在一起愉快地生活了嗎？君瑪德力也可以和汗血寶馬和平友好地相處啊。可他卻一心想將汗血寶馬佔為已有。多麼可惡！多麼令人氣憤！他的心理是多麼的罪惡啊！
君瑪德力和野馬的故事多麼讓人感到強烈的憤怒與惋惜啊！我喜歡野馬的勇敢，憎惡君瑪德力的貪婪，我們一定要做善良友好的人，與動物和平友好地相處，讓世界變得更好的美好！自由！
《淘氣包馬小跳》讀後感 篇20
讀後感 ,421字當我讀完《淘氣包馬小跳》這一系列的書後，讓我難以忘懷的是故事中的主人公—淘氣包馬小跳。
他剛生下來就會跳，所以他叫馬小跳。馬小跳不知有多淘氣，多調皮，每天都會犯錯誤，雖然他大錯不犯，但小錯不斷。因為他每天都犯錯誤，所以他是教師辦公室的常客。他有時也會隔三差五地去一去校長辦公室—接受校長的批評。因此，他在全校出了名，每個人都知道他是校園裡的淘氣包。馬小跳雖然淘氣，但他仍舊保持著一個孩子的天性。
從故事中我感受到了馬小跳是多麼地富有童趣啊！即使馬小跳經常被老師叫到辦公室裡“做客”，但馬小跳仍然堅持著孩子的天性。
讀到這兒，我不禁想到，我也跟馬小跳差不多，有著孩子的天性，好奇，所以我每天都覺得很有趣，可以看到許多新鮮的東西，於是，我能每天都開開心心地。
從這一系列《淘氣包馬小跳》的書中，我明白了一個孩子，不能沒有愛玩的天性，一個孩子的天性是調皮的，愛玩耍，但是，也應該愛學習，愛看書，因為學習中也有許多有趣的事情。