青松讓我懂得了堅韌相關作文20篇

青松讓我懂得了堅韌 篇1

國一作文 ,639字

去年暑假,山上的一個松樹林,讓我懂得了堅韌不拔。

我們一家人開著車去咸豐遊玩。到了中午,我們停在了國道上的一家餐館旁,進去吃飯。停車場對面的小山丘上,是一片松樹林,長得正綠,十分茂盛。鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨唱出婉轉動聽的曲子,與山腳下奔向遠方的溪水應和著。山上的青松,壯似鋼鐵,挺若立柱。葉片在陽光的照耀下綠得好似在流動。

八月的臉,孩子的臉,說變就變。剛剛的豔陽天晴空萬里霎時間變成雷雨天電閃雷鳴。暴風雨肆虐著大地,彷彿一個從地獄來的惡魔,要把萬物吞噬。怒風橫掃千山,颳得樹林裡的樹東倒西歪;暴雨拍擊萬水,打得溪面內的水掀起百丈狂瀾。店外的雨棚被刮到了屋頂上,道兩旁的野花野草被連根拔起。整個世界好像經歷了諾亞方舟般的災難。

模糊不清的世界裡,青松們雖被風颳的稍稍歪斜,但它們不改自己的品格——堅韌不拔。或許風扒開了它們的外衣,或許雨砸痛了它們的肌膚。但此刻,它們正用著自己的靈魂訴說著:“我絕不會向這個世界妥協,絕不會被折磨得屈服!”它們已經不是單純的植物了,它們已經完成了蛻變。它們的靈魂,是純淨的。

眨眼間,雨停了。雨後,雨棚被折斷了,花草消去了一大半,有的的樹斜著,還有的倒下了。只有青松,屹立在山坡上,像一群巨人,抗擊著外來的侵略者。臨走前,我又一次眺望松林。它們的枝幹雖然光禿禿的,但主幹依然那麼壯,那麼直,那麼高。風雨帶不走的,是它們的靈魂。

我佩服它們,因為它們不僅是植物,還是教會我堅韌品格的好老師。

軍訓讓我懂得了堅持 篇2

國一作文 ,642字

俗話說的好:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不捨,金石可鏤”。短短五天的軍訓,讓我深刻地懂得了堅持不懈的可貴。

難忘軍訓的第一關站軍姿,“抬頭挺胸,下頜微收,雙手貼褲縫,雙腳叉開60度,站直不準動”。聽完教官的講解和示範,我心中竊喜,這麼簡單的動作,誰不會呢?

隨著時間的推移,我那滿溢的自信心卻在一點點的逝去,火辣辣的陽光直射下來,汗水像頑皮的小孩在我臉上滑滑梯,從額頭滑到眼角,再從眼角滑到嘴邊。雙腿開始麻木,腰板開始僵硬,身子開始往下沉。此刻的我,多想擦擦汗,晃晃腿,活動活動一下手腳啊!可是平時最普通的活動此刻卻成了最難得的需要。

放眼望去,同學們站得木樁似的,汗珠子像看熱鬧似得聚集在後腦勺上,調皮地衝著我眨眼睛,溼透了的衣服貼在挺直的腰桿上。我不禁的自責起來,別人能做得到,我又怎能鬆懈下來呢?這不真成了溫室的花朵,經不起日晒雨淋嗎?蘇軾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”為了讓自己更出色,我怎能被這區區的困難嚇倒呢?想到這,我又重新挺起胸膛,接受軍訓的考驗。

“休息五分鐘。”教官的結束口令終於響起來,我趕緊活動手腳,心裡感到美滋滋的。因為我接受了炙熱太陽的洗禮,戰勝了自己的軟弱,圓滿地完成軍訓第一關。

這次軍訓,讓我深深地懂得了堅持的可貴。只要自己堅信:別人能做得到的自己也能做得到,並堅持下去。就一定能把自己想做的事情做好。

軍訓眨眼即過,可是它留給我的寶貴的精神財富—堅持,將會像一面鮮紅的旗幟,永遠高舉在我的生活、學習的道路上。

生活,讓我懂得了堅強 篇3

敘事作文 ,745字

泰戈爾說:“世界以痛吻我,讓我回報以歌。”生活這個萬花筒,讓我懂得了堅強。

“加油,加油!”運動場上加油與喝彩聲此起彼伏。隨著初一女子400米起跑了,我的心頓時緊張得提到了嗓子眼,心猶如打起了撥浪鼓。聽到旁邊的觀眾討論道:“很快就到初二的同學們大顯身手啦。”各種各樣討論的言語無形中給予了我好大壓力,看著對手們蓄勢待發,胸有成竹的樣子,這時候的我好害怕面對,害怕我是最後一個跑完的運動員,真想臨陣脫逃。

這時候,我的老師突然走到我身邊,看到我緊張的樣子,就安慰說:“別害怕,害怕只會讓人裹足不前,唯有真正勇敢的人,才會所向披靡的哦!老師相信你是個勇敢的孩子。”頓時,我心裡猶如吃了一顆定心丸,暗自給自己加油打氣。五分鐘過後,隨著一聲“砰”一聲巨響,裁判旗子一揮,運動員們像箭衝了出去,爭先恐後,不分上下,我在第三跑道上用盡我的力量跑著,心中不斷給自己鼓勵,“我可以的!我很棒!”同學們,老師們的加油聲。吶喊聲都成為了我跑向終點的動力。“剩下最後半圈了,加油,堅持啊。”一直暗自不斷地給自己鼓勵,眼看終點就近在咫尺了,這時候,發覺自己的腳就像灌了鉛似的,沒力氣再往前跑了。“最後十米了,”“啊”一聲,我整個人摔在了跑道上了,頓時覺得膝蓋火辣辣的疼。一看,擦傷並流血了。

同學們和老師全都圍上來,問我傷到哪裡了?我的眼淚也隨之掉了下來。我不知道怎麼辦才好,在場面浩大的校運會上,我竟跑步摔了一跤,真是醜態百出。老師和同學們都在安慰我。我不甘心,我不要放棄,於是我克服自身的困難,跑完了全程。在這個400米比賽中,我留下了汗水和淚水成為我走向堅強的見證。

在這個比賽中,我哭了,因為腿的疼和沒有拿到獎狀讓淚水自然而然地掉了下來;我也笑了,因為我學會了堅強,只要在挫折中站起來,那麼我就戰勝了自己!

軍訓讓我懂得了堅持 篇4

國一作文 ,1424字

“滴答”,一滴汗水滑落在地上,強烈的陽光立即將它泯滅。暑氣在空氣中肆無忌憚的瀰漫,強迫著行走的人們冒出大粒的汗珠。我揮手擦了擦額頭上的汗水,一抬眼便看見了火辣辣的太陽,霎時間,我彷彿回到了學校“開學第一課”——國防教育課的那一天。

五天前的我帶著對新學期的期盼踏入了那個既陌生又釋放著熱情的校園,簡短的新生報道之後,第一天的軍訓就這樣開始了。我站在隊伍當中,心情也是激動萬分。“軍姿十五分鐘!”教官一聲令下,同學們立即從嘰嘰喳喳的小鳥變成了一動不動的木頭人。我也挺直了腰板,眼珠一動也不敢動。“眼睛向前看”、“立正”……時間才過了一會兒,我的腳便有了麻木之意,偏偏這時候,太陽出來了,我們不用抬頭,只看看自己漸漸變深的影子和胳膊上細密的汗珠,就知道軍訓中最嚴峻的考驗就要開始了。按照教官的要求,我們依然一動不動的站著,收腹挺胸,身體前傾,兩肩後張,雙眼平視前方,雙腿已經完全麻木了,汗水不時的從臉上、額上、脖子上一滴滴地滑落,全身痠痛的快要散架一樣。前方的座椅上,已經坐滿了一排又一排的同學,他們有的已經忍受不住高溫的痛苦,提前倒下了。“我一定要堅持住!”想起媽媽告訴我的,“天降降大任於斯人也,必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚”,軍訓就是要增強我的體質、磨鍊我的意志,我的心又堅強了起來。

接下來的幾天,不斷有人倒下,也不斷有人爬起來,“立正”、“向前看齊”,教官對我們每一個動作都要求嚴格,站軍姿需要十五分鐘,雖然時間不長,但對我們來說是那麼的難。汗淌下來了,癢癢的不能擦;喉嚨幹了,火火的不能喝水;雙腿像斷了一樣,疼極了。毒辣的太陽直射在我們身上,彷彿不把我們烤乾誓不罷休一樣。而我也在不停的告誡自己,一定要堅持下去,再忍一忍,現在要是放棄的話,那麼一切辛苦不就是白費了嗎?慢慢地,我們的動作也規範、整齊起來。

到了最後一天國防教育課,在習慣了烈日的炙烤之後,我們便更加鎮定了。“軍姿十五分鐘!”大家又挺直了腰桿,只是不同的是,這次每位同學的眼中流露出的是一絲堅韌不拔的志氣。太陽又撥開了雲層,照耀大地,最熱的時候莫過於此了,我們一動也不動,任憑汗水從身上湧出,頭、手、胳膊、腿,沒有一處不被陽光和汗水包裹,每一處都火辣辣的,但每個人都用意念支撐著身體。甚至我們還覺得和太陽鬥爭是一件很有意義的事,當克服困難、超越自我的時候,便會從“忍受”轉變到“享受”的境界中來。太陽的炙烤和身體的疼痛已經無法將我們戰勝,你是最棒的!”沒錯,軍訓不就是在鍛鍊我們,以堅強為信念,努力成為生活的強者,學會“堅持就是勝利”道理嘛!

生活中往往有很多簡單的道理,水滴石穿,鐵杵成針,堅持就是每個人做事應該堅守的原則,而意志力就是我們遇到苦難時解決問題的能力。感謝學校,為我們創造良好的條件來充實磨鍊自己;致敬教官,為他們每天刻苦訓練、保家衛國而感動。在即將開始的新的學習征程中,我要帶著學校送給我們的“開學大禮”,秉承著勇敢頑強、堅韌不拔的精神去迎接未來的挑戰。

這個故事讓我懂得了堅持 篇5

讀後感 ,485字

李白小時候遇見一位老奶奶,她在河邊磨一根鐵杵,鐵杵很粗,老奶奶磨的很吃力。李白很奇怪,心想:磨這有什麼用呢?於是他就問老奶奶。老奶奶說:“我要磨一口鏽花針。”李白覺的太不可思議了,這麼粗怎麼會磨成一口針呢?李白每次從那裡經過總看見老奶奶在那裡磨針,終於有一天老奶奶磨出了鏽花針。李白明白了,只要堅持,再難的事也能做好。從此他堅持每天認真學習,天天寫詩,終於成為了一位著名的詩人。後來人們根據這個故事,總結了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。除了這個故事還有一個也讓我理解了堅持的意義。過去有一個地方有兩座山,山很大很大,住在山裡的人們出去很不容易,要走一個月的路,這裡的人們長期以來都習以為常了。後來有一位七十多歲的老人決心把這兩座山挖平。他帶著全家人天天挖,挖了好幾年終於挖平了,人們可以輕鬆地走出去了。這個故事就是一個成語:愚公移山。

世人讀了這些故事都深受啟發,很多人都從中受益。我以後也要學習老奶奶、李白、愚公的這種精神,堅持不懈地做好每一件事。我現在讀小學三年級,從現在開始我就要努力學習,堅持好的習慣,我以後也要成為對社會有用的人。

生活讓我懂得了堅強 篇6

國小五年級作文 ,390字

如果說,堅強是一棵常青樹,那麼,澆灌它的必定是持之以恆的信念,如果說,堅強是一朵不敗的花兒,那麼照耀它的必定是心中永不落的太陽,如果說,堅強是一份永久的財富,那麼,擁有它的必定是百折不撓的人。

有一次,媽媽買了幾盆花來,裡面還有又矮又難看的仙人球,我好奇地問媽媽:媽媽你為什麼要買仙人球呢?媽媽笑著對我說:“這一盆是送的。”媽媽話音剛落,就把幾朵美麗的花和那個仙人球給我養,我心裡不想要這個仙人球,可是是媽媽給我的,我不能不要。

過了幾個月,學習緊了,我也忘記給那些花兒澆水了,一直到一個週末,我才想起這件事,我來到花盆前面,花兒們都枯萎了,可是那仙人球還綠著,以後我半個月為仙人球澆一次水,仙人球還開花了呢!

堅強是海燕在暴風雪中迎難而上,堅強是梅花在雪中怒放枝頭,堅強是我們走向成功,堅強讓我們收穫輝煌。做一個堅強的人,這應成為我們心中永恆的信念!

這個故事讓我懂得了勇氣和堅持 篇7

國小四年級作文 ,458字

司馬光砸缸是一個歷史悠久的故事,這個故事讓我懂得了成功來自於勇氣和堅持,司馬光要是沒有勇氣來砸缸,不堅持把一口裝滿水的缸砸破,那麼就救不了人。

國慶節,媽媽帶我去愛飛客小鎮玩,我剛一進去就被迷人的風洞表演給迷住了,媽媽給我買票,我換好衣服,躺在練習板上跟著電視裡面的視訊學動作。過了十分鐘,我帶好頭盔,經過教練的測試後,跟著教練進入風洞區,我坐在椅子上,看著前面的幾個小朋友都沒有飛上風洞的頂端,我的心裡有一點忐忑不安,想前面幾位大哥哥大姐姐都沒有飛上去,我怎麼能飛上去呢?這是我想到司馬光3歲就克服困難,勇敢救人,我已經8歲了,應該更勇敢,沉著。

在媽媽的堅持和鼓勵下,我踏出了第一步,成功的進入了風洞,在教練指導下,我在低空試飛練習,由於熱風吹得臉不舒服,我的頭總是低著,教練給了我我一次提示,從那時起,我每次都把下巴抬得高高的配合教練訓練。很快,在低空試飛兩次後,教練帶領我飛上了高空,我心中暗自樂開了花,我飛起來啦!我飛起來啦!

飛上了風洞的頂端,我為自己挑戰成功充滿了滿足感,也明白了成功來自於勇氣和堅持!

那時,我懂得了堅持 篇8

國一作文 ,714字

走過醫院空蕩蕩的樓道,我隔著一扇透明的窗戶,我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持,那種不放棄,那種決不放棄。

—題記

深夜,黑漆漆的夜幕早已落下,但家中確是燈火通明,外面鮮豔的新婚彩旗正在迎著夜風飄揚,和氣、喜悅充斥在每個人心中。

然而,上帝創造了這喜悅,但在場的所有人都沒有料到,一場稱得上災難的事正沿著月光灑入窗戶縫的間隙長驅直入……

家中即將成婚的人卻住進了醫院,距離婚車出發還有四五個小時,一場現實版的苦情劇上演了……

夜已很深很深,醫院卻亮著幾多刺眼的燈光,從遠處看像是一艘巨大的郵輪在海上航行。我跟隨人流走過院前漫長的一段路,其實並不長,只是心境不同罷了。

午夜時分的醫院在電影裡都是恐怖題材,我卻沒感到多少恐懼。站在病房前,看著穿白大褂的醫生正在彎腰做著檢查,旁邊護士的手裡端著托盤,大大小小的針管排列著,我似乎看到那寒光一閃一閃的,一股股藥水流進他們的身體,我猛然像是被前景刺了一下,似乎能感覺到那些人對生命的執著和堅持。

醫院的病房是隨時都可以告別的地方,但我能理解那些渾身插著管子的人的咬牙堅持,他們對生存的迫切超過平常的人。正如某段臺詞中所說:醫院給我印象最深的不是那些高高在上的,穿著白大褂的大夫們,也不是那些先進的醫療裝置。我到了重症監護室,看到那些瀕臨死亡的人躺在床上,渾身插著管子,重症監護室裡非常安靜,但你能清晰地感覺到那些人對生命的堅持,那種不放棄,那種決不放棄,那是希望。

外面天空盡黑,一分一秒都顯得如此漫長,一分一秒都預示著一個生命的存在與否,在這裡,堅持就是生命。

走過醫院空蕩蕩的樓道,我隔著一扇透明的窗戶,我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持,那種不放棄,那種決不放棄。

他使我懂得了堅持就是勝利 篇9

國小五年級作文 ,554字

在我成長的道路上,爸爸教會了我許多東西,他的言傳身教都給了我很多的啟發,他是我學習的榜樣。

自從爸爸開始鍛鍊身體,以前吃完飯後的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去,手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的肌肉,曾經“肉嘟嘟”的爸爸不見了!現在的爸爸身體很健康強壯呢!這可跟爸爸的努力和堅持不懈脫不了關係。

堅持就是勝利!看到爸爸堅持四年的鍛鍊成果,我也決定開始鍛鍊身體了!每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐,哎呀,還真是累呢!不過,堅持鍛鍊後,之前那個還沒做什麼就這兒痛,那兒痛,這兒酸,那兒酸的我,竟然不見了!我也變得“強壯”起來了!

爸爸訓練我跳繩,“不要手快腳慢,也不要腳快手慢!”“記得用腳尖跳!”“不要跳兩下繩子才轉一圈!”“不要跳那麼高!”……漸漸地,我越跳越好了!

做仰臥起坐時,爸爸說:“不要用手的力量拉脖子讓整個身體起來,否則會損傷頸椎,要學會用腹部的力量!”原來,做仰臥起坐也是有學問的呀!

堅持就是勝利,以前總是宅在家裡的我,現在經常會出去走走,有時寫完作業我也要求去書店,要出門走走呢……

爸爸幾乎每天都去鍛鍊身體,現在出去玩兒或出差,他都最在乎酒店有沒有健身房,住處附近有沒有跑步的地方……他還說過他一天不運動就很難受呢!

爸爸使我懂得了堅持就是勝利!無論做什麼都要堅持,我們都要做個堅持不懈、絕不放棄的人!

民俗風情讓我懂得了如何欣賞藝術之美 篇10

國二作文 ,967字

我喜歡過春節。因為我可以感受節日溫馨的氣氛,又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。

年畫,顧名思義就是為新年而作的畫,中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法,線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧,多貼於窗戶和衣櫥上,既增添節日氣氛,又具有藝術氣息。有的粗獷,有的細膩;有的簡潔,有的繁雜;有的豔麗,有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫,清新質樸,令人心曠神怡。

春節最快樂的時光,就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫,看著他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪,然後完成,我很開心!事後,我經常會向她們討幾幅年畫,掛在房間的牆壁上,心裡好生喜歡。每天,不是瞧一眼,而是佇立在那裡,看得那麼專注,那麼入神……奶奶常說:“作年畫啊,一定要心誠,只要心意到了,就什麼都好了。”當時,我似懂非懂地隨聲附和,卻不明白這其中的深意。現在,我常問自己:我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎?不,不是,我心裡很清楚,我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福,是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。

家鄉還有共賞年畫的節日。這天,人們的臉上洋溢著幸福的笑容,街上人來人往,互相評論,賞析著年畫。在這種大背景之下,我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫,但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽著人們相互的祝福,盯著別人家門上的年畫時,我終於感受到了:其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裡了,年畫只有放置在這種環境中,才能形成景與情的高度和諧。其實,藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看,那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎?從這些畫中,我領悟到了閤家歡樂,其樂融融的寓意,體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康,期待著家庭和美、和睦相處。它的美,就是人們心靈之花的外現,它是生命力的美,是藝術的美,是淳樸的美,善良的美!

在不斷地欣賞、體味、總結之中,我明白了:欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中,越是民俗的東西,越是大眾的,越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下,突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時,欣賞一件藝術品,並不只能以藝術的角度來評析,我認為更多的,則是傾聽作者的心靈之聲,感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美,是質樸的美,是實在的美,才是最純的美!

民俗風情讓我懂得了居安思危 篇11

國二作文 ,811字

自從爺爺,奶奶過世後,我們便很少回老家了。每當看到奶奶生前為我精心縫製的棉襖,便不由自主的想起了我的家鄉—湖北省老河口市。

那裡是平原,一馬平川的地貌與現今我居住的十堰大有不同,因此也造成了風俗上的一定差異,像群眾自發組織的紀念烈士的活動,神聖而莊嚴,一直震撼著我的心靈。

聽長輩講,老河口自古以來便是兵家必爭之地,戰略地位的重要不言而喻,在抗日戰爭期間,囂張的日寇就曾南下至此,與當地的解放軍、游擊隊、民兵進行了鏖戰,為保衛家園,軍民團結一心,同舟共濟,共同抵禦敵人的侵犯,最終阻擋了日寇前進的鐵蹄。但抗日軍民也損失慘重,為捍衛民族的尊嚴,鮮血幾乎浸染了這裡的每一寸土地。抗戰勝利後,政府在老河口機場附近修建了一座烈士陵園,以緬懷這些為了革命事業獻身的戰士及民眾。這座英烈們的豐碑,不僅矗立在老河口的大地上,更屹立在老河口廣大人民的心上。

每當清明時節,人們除了去祭奠自己故去的親人,往往都會多帶上幾個花環,獻給那些曾經馳騁沙場,長眠於此的英雄,來表達無比的尊重和感激。我仍清晰的記得,天上下著纏綿的雨,人們在那不大的陵園中撐著傘,緩緩走動,虔誠的祝願。儘管有些石碑上的刻痕已有些模糊,但他們的英雄事蹟名垂青史,讓人們永世不忘。此時,我總會感到一股熱血湧上心頭,淡淡的哀思化作為家鄉這英雄倍出的靈傑之地而驕傲,同時也為重情重義的家鄉人民所感動。

而如今,已不再有硝煙瀰漫的戰場,似乎不用擔心穿梭在槍林彈雨之中,也不用過著吃木皮、啃草根的艱苦生活。作為一名學生,我已坐在明亮的教室中,享受著日益繁華的商業都市所營造的現代文明,似乎永遠遠離了過去。不,忘記過去就等於背叛將來!家鄉的那些鐵骨錚錚的英雄一脈傳承下來的氣節不能丟,重情重義的家鄉人民的舉動不能丟,想到這時,我便明確了心中的方向,踏實地努力,不斷進步。

儘管此時已是深夜,但燈光不再模糊,洗把臉,我又投入到緊張的複習之中。民俗風情讓我懂得了要居安思危。

民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇12

國二作文 ,1056字

農曆五月初五,俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。

端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒等等。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時,我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。

他是戰國時期楚國政治家,因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷,但他有一身正氣,至今被後人所傳頌。

我九歲那年,過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸:“為什麼過端午節呀?”爸爸笑著說:“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字,引起了我的興趣。我有空就查資料,翻閱了許多的書籍,對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》,他寫到“亦餘心所善兮,雖九死其猶未梅;寧溘死以流亡兮,餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔,即使前方的道路困難重重,也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放,使他滿腹的才華被埋沒不說,美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍,滿腔熱血的他毅然選擇離去,他來到泊羅江邊,感慨到:“舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”。說罷,縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛,這種愛如江水,是無盡的,他用他的骨氣向世人證明他的不屈。

轉眼千年已過,他的身軀雖已不在,但是他的靈魂依舊在泊羅江上,他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國,被後人傳頌,他的死是另一種重生,他將永遠感召著我們。

人們認為屈原死後為蛟龍所困,世人哀之,每於此日投五色絲粽子於水中,以驅蛟龍。又傳,屈原投汨羅江後,當地百姓聞訊馬上划船撈救,行至洞庭湖,終不見屈原的屍體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思,人們盪舟江河之上,此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來,端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關,有唐代文秀《端午》詩為證:“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

民俗風情讓我認識了屈原,民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠,但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們,在民俗風情中提升自己,他們將在華夏大地上永存。

這件事讓我懂得了愛 篇13

國三作文 ,754字

“有一千位母親,便會有一千種愛;雖然是一千種愛,卻都是一種情懷”。是啊!母親的愛就像一碗水,澆灌著我們的心田;母親的愛就像避風港,等待著歸來的船隻。母愛是偉大的,它將我們照顧得無微不至,而我們對母愛的回報有時只需要一句話、一個動作,便足以讓愛我們的她們感動到落淚,原諒我們的所有過失……

在一個寒風刺骨的早晨,我美滋滋地躺在溫暖的被窩裡玩著媽媽的智慧手機,可不知怎麼弄得沒玩多久手機的電量就提示不足,“真是的!”我不禁在心裡埋怨道。沒東西玩的我瀟灑地一揮手就把手機丟在了媽媽的床上,然後風一般地竄到到客廳裡一心一意地看電視。正當我看得入迷的時候,媽媽來到了客廳問我:“小濤,手機怎麼沒有電了呢?”沉浸在電視劇情中的我連頭都懶得轉一下就不耐煩的喊道:“不知道!”媽媽見到我這個樣子,火冒三丈地邁到電視前,一下就把電視關了。“幹嘛?我還沒看完呢!”我大聲抗議道,並且一下子從沙發上跳起來搶過媽媽手中的遙控器,打算繼續我未完成的“事業”。誰知媽媽卻走過來要扭我的耳朵,我下意識用手擋了一擋。媽媽卻氣急敗壞的給了我一巴掌,這下我再也忍不住了,紅著眼睛跑回房間裡大哭起來。

許久,爸爸走進房間裡安慰我說:“媽媽打你雖然不對,但是你就一點錯誤也沒有嗎?”說完爸爸就走出房間,留下我一人默默思考。

終於,我決定走出房間,可萬萬沒想到映入我眼簾的景象卻是媽媽正在低聲的啜泣,眼睛裡的淚水不停地往下流。試問世上還有什麼比這個景象更讓我懊悔的呢?我跑過去一把抱住媽媽歉意地說:“對不起!我不應該惹你生氣!媽媽……”媽媽愣了一瞬,終於又再次對我敞開了懷抱。

這件事雖然已經過去很長時間了,但是每當我想放縱自己的壞脾氣,想要逃避困難的時候,就不禁會記起那天母親的眼淚和那個溫暖的懷抱,而這些就是我前進的動力,因為這件事讓我懂得了愛!

我懂得了堅持 篇14

國小六年級作文 ,455字

堅持就是勝利這句話我從小就聽爸爸對我講,那時,我不懂得堅持就是勝利到底是什麼意思,所以只是假裝很理解的樣子點點頭便是了,可是那一次我卻深深的理解了這句話。

記得我在五年級學校舉辦的第一屆田徑運動會中非常光榮創造了兩項紀錄,也正是有了兩項紀錄得創造,我進入早以夢寐以求的校體育隊。

進入體育隊的前幾天,我非常認真得訓練,可是到後來訓練的內容一天天在增加著,我的體力根本就支撐不住,所以我選擇了放棄。回家後我把這件事告訴了爸爸,爸爸聽後瞬間便給了我一記耳光,然後對我說:“孩子打你並不是為什麼,一個人如果連堅持都做不到,將來在社會上還有什麼用,所以你必須要學會堅持,明天你該怎麼做就看你的了”。

第二天我紅著臉跑到操場對講練道了歉,並保證以後一定會好好練習。教練笑著說:“孩子你有這樣的想法真是太好了,既然已經歸隊趕緊去訓練吧”。自從這以後我便認真得訓練。既然累的爬不起來了,可當我想起爸爸說得話時,便全身充滿了幹勁。

很快便到比賽的日子,雖然我沒有獲得名次,可是我卻從中深刻的認識到了:“堅持就是勝利”真正意思。

愛的教育讓我懂得了愛 篇15

國一作文 ,623字

那一天,天上烏雲密佈,沒有一點縫隙。路旁樹陰裡的鳥兒們沒有發出悅耳的聲音,只有那無盡的沙沙聲縈繞在我耳畔。此時此刻我真有“亂我心者,今日之日多煩憂”的感覺,只想遠離。

不一會兒,我跑回了家,關上門,坐在客廳裡看電視。剛開始興趣盎然,但漸漸感覺乏味了。這時,外面傳來滴答滴答的聲音,很快的,大雨傾盆。於是,我扔下遙控器,放下杯子,無聊地走到窗旁。

窗外,昔日鮮豔的花,現在正受著了大雨的侵犯,已經奄奄一息了,我似乎沒有同情,也沒有像林黛玉一樣的喜歡“留得殘荷聽雨聲”這句詩的意蘊。

清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我低著頭,打開了門,看見爸爸回來了。他是滿臉喜悅的,但他似乎被我那憂鬱的氣氛傳染了,不經意地皺起了眉毛。他擔心的問我:“寶貝女兒,怎麼了?”我囁嚅著,說出了原因,誰知他卻大笑起來,說道:“女兒,你去看看《愛的教育》吧,它也許會幫助你。”我疑惑不解,但還是照他的話做了。

我跑到書店,天空已初見光亮,陽光透過雲層,照在景物上,顯得那麼和諧,我的心情也好了許多。我在營業員熱情指引下,買到了這本書。

回家後,我立即開啟書,不知不覺中明白了許多。書中所寫的人物都是平凡人,但是這些平凡人,每個人都擁有一份無價之寶—愛。正是愛,讓書中所描述的世界那麼和平,那麼美好。

但其實呢,現在的社會看似如此平靜,可誰又知道那平靜的表面下又是多麼的不平靜。唯有愛,才能讓社會永遠平靜。

愛,讓人間充滿溫暖;愛,讓世界不再冷漠;愛,讓明天更加美好。

繪畫讓我懂得了 篇16

國小五年級作文 ,587字

小時候,我十分喜歡畫畫,隨便塗塗畫畫就能畫出一幢美麗的房子,媽媽認為我在美術上會有前途,所以幫我報了美術班。

記得剛報美術班的時候,美術老師高老師給了我一張有兩個卡通人物的畫讓我臨摹。由於剛學,我畫得不太好看,孩子圓圓的頭被我畫成了方的,小小的手被我畫成了圓圈。雖然不好看,但我也盡力地畫著。坐在旁邊的男生看見我的畫,諷刺地說:“你畫得太‘好看’了,我都被你驚住了。”聽了這話,我十分傷心,表面上不動聲色沒理他,心裡卻暗自想:“總有一天我會超越你的,我要讓你因小看我而後悔,別人花十倍的精力,我就花二十倍的精力。”

從那以後,我上課注意力十分專注。功夫不負有心人,在第二學期的時候,我的美術卡通畫等級已超越了他,在卡通畫九級過關證書發到我手中後,我驕傲無比,我想把他遠遠地甩到我後面的願望終於實現了!

現在的我已經是素描七級了,但我仍怕被那個男孩追上我的步伐,所以我不能鬆懈。現在我超過他也不全是我的功勞,也有老師的精心教學。美術課上,我認真地勾形,可是怎麼勾怎麼不像原物,我心裡十分煩躁,像是陷入了一個永遠走不出去的迷宮。這時,老師過來了,他說:“用鼻子的長度量這個人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒,再定位。”聽了老師的指導,我恍然大悟,原來是這樣啊!

美術老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人,天外有天。只有不斷地學習,定下目標,超越它,才有可能獲得更大的成功。

你的痛讓我懂得了你 篇17

國二作文 ,1004字

花謝花飛花漫天,紅綃香斷有誰憐

—題記

滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味。

記憶中的你,是尖酸而刻薄的,也許是因為年紀太小,無法讀懂你的刻骨銘心。當今天的我再一次走進那盛衰榮辱的大觀園。你的深入骨髓的痛,讓我懂得了你。

從小寄人籬下的生活讓你變得膽怯怕事,步步留心。“外祖母家不是一般的地方”你抱著這個信念處處低頭生活。年少的時光,在一天天輪迴中蒼白無力。

直到那一抹火紅的身影闖入你的世界,你的生命從此有了光與熱。“這生怎這樣熟悉”“這個妹妹我曾見過的。”你們的似曾相識註定了這一段曠世奇緣。從此,你有了依靠,有了寄託,他的出現點綴了你曾經荒蕪的歲月,繽紛落英下,是你們無慮奔跑追逐的身影;清涼石凳上有你們溫情濃濃,傾訴衷腸;石徑小道旁,留下多少你們成雙的腳印;金碧閨房裡,記錄著你們多少相依相偎的書聲朗朗。點點滴滴的感動,深深濃濃的幸福,在你心裡烙下了深深的印記,在你寂寞孤獨的世界裡留下不可磨滅的痕跡。你羞澀地發現,心裡那莫名的情愫正肆意蔓延。

大觀園的樹,黃了又綠,綠了又黃;大觀園的花,謝了又開,開了又謝。歲月的洗禮之後,你們都長大了,彼此的情感已心照不宣,但在那個封建保守的家族,那只是渴望不可及的美夢。

那個落花的季節,她來了,是如此世故圓滑,賢惠端莊。一個金鎖,一個寶玉,他們彷彿是天生一對。心彷彿被刀一下一下刺著,刺血淋漓。賈母有意將他們配成一對金玉良緣。你苦笑著,在你們曾經漫步的花樹下,緣嘆彼時。葬花,彈琴,那“花滿天”被泥土覆上沉重的顏色,亦如你沉重的愛情與命運,埋葬了一切。“崩”,琴絃斷了,你止住那痛徹心扉的歌聲,看著指尖的血,慢慢凝固……

他們的洞房花燭夜,病了很久的你一個人躺在床上,風淒涼地吹著,彷彿在呼呼你孤寂的靈魂,失去摯愛的痛楚,已佔據心的每個角落,無處可逃,在那鮮紅的喜帕解開的那一剎那,你帶著痛苦的遺憾離開了這個讓你惆悵一生的人世。一縷香魂煙消玉殞。什麼木石之盟,什麼海枯之誓,終究只是水中月,鏡中花。相戀一生,只落得暗花飄零的下場,在心愛的人大婚當天,含怨離世,生命中僅存的陽光與溫度也已失去,試問,生命的意義。那一刻,逐漸定格,我讀懂了你,和你深深的痛。

花凋,淚凝,人不在,回眸處,又添一段新愁。

如果你是前世的仙石,我願意為你,化作落花,生亦無怨,死亦不悔,在你堅硬的背脊裡生根發芽,盛開今生的落花,永遠陪你,地老天荒,咫尺天涯。

你的命運讓我懂得了你 篇18

國二作文 ,799字

人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。

—題記

你,甩動衣袖,帶動微風,卻撫不平傷口;你,望月感慨,愁眉緊鎖,輕嘆曲終人散;你,寫下婉約,扯痛心扉,不覺淚已潸然……愛恨離愁是你心中的羈絆,剪不斷,理還亂。

你的身影劃過我淡然的夢,那冰涼的痕讓我如夢初醒,愁緒萬分。你,李清照,一個柔弱的女子被現實磨礪的萬分滄桑。曾經燃燒的青春,終究化為灰燼……

命運賜予了你一個良人,弱水三千,你尋覓到了你的真愛。與他共度的曼妙年華,是你心中的春暖花開,你笑靨如花,怡然地生活,幸福洋溢在你的字裡行間—“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”夢境中的你,依舊帶著香甜,你的生命草長鶯飛,如花美眷。

你為江山社稷憂慮,為軟弱王朝憤恨,你渴望大好山河一片盎然,你盼望不再有兵荒馬亂,一個女子,愛國情仇竟比男子還要入木三分。“當生做人傑,死亦為鬼雄。”是你的壯志宣言。

似水流年,為你的生命染上濃墨,隨後四周擴散,全部的憂傷想你席捲而來。

丈夫的死,是一個無盡黑暗的噩耗,矇住你的心,滲不出絲毫光彩。北宋的滅亡,讓祖國山河破碎,你柔弱的心怎能抗下如此巨大沉重的打擊,心字已成灰。你那靈光一現的瞳眸黯然了,你啞然無言,淚水在你眼眶肆虐。“才下眉頭,又上心頭”的苦楚,困惑你的心。別時容易見時難,當初與他相逢是多美麗的意外,如今,卻已物是人非。

你的臉龐不再微笑,“三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風急。”你望著頭頂一齊飛過的大雁,惆悵與傷再度瀰漫,你的生命已如枯萎的花瓣,灑落一地,無力拾起,人生真是此般無情,那短暫的快樂終究敵不過悽慘的命運。

你的愁苦,無人能懂;你的詩詞,無情以誦。最終,“人比黃花瘦”,你病逝於起淒涼的屋室,這是命運,為你畫上的句號。

“冷冷清清悽悽慘慘”的命運,無情地將你折磨多遍,你的堅強,被湮滅於淚過後的痛。你的命運,讓我懂得了你,懂你的幸福,懂你的哀思。你的哀愁,已如一江春水,緩緩向東流走。

你的肩膀讓我懂得了你 篇19

國二作文 ,824字

你的肩膀,總是那麼寬厚,那麼有力,倚在你的肩膀,便覺得心安。

—題記

小時候,總喜歡耷拉著腦袋,固執地倚靠在你的肩膀上,用稚嫩的小手數點著星星。那時候的我相信,你的肩膀就是我的支柱,我的依靠。

春日,風清。

春日的午後,坐在楊柳樹下,溫和的春風迎面陣陣吹來,吹得柳絮漫天飛舞,吹得人們心神盪漾。輕輕地倚在你那厚實的肩膀上,肆意地享受著撲面而來的飛絮。你用你那粗大有力的手指點著課本,教我識字。你總是那樣不厭其煩地指著,念著,彷彿從你口裡念出的文字,就一個個都有了靈性。那時的我相信,你的肩膀就是我步入文學殿堂的階梯,每一層都是那樣固實。

夏日,蟬鳴。

夏日之夜,坐在陽臺上,靜靜地納涼。靜靜地夜裡,聽著窗外此起彼伏的蟬鳴聒噪,遙看窗外一顆顆亮晶晶的小星星鑲嵌在湛藍的天幕之中,倚在你的肩膀上,仔細地聽著你講的一個個曼妙的童話。你看著《安徒生童話》,用生動有趣的語言給我講述了一個個故事,彷彿當時,從你口中講出的童話人物,就一個個都富有生氣,然後演繹在我的腦海。那時的我認為,你的肩膀就是我心靈的彼岸,總是那樣充滿美好與希望。

秋日,落葉。

喜歡在秋日,徜徉在豐收的喜悅之中。大雁南飛,無情的秋風席捲而來,帶走了伶仃在樹葉枝頭的最後一片落葉。倚靠在你的肩膀上,聽你講述過去的故事,講述紛呈的歷史,聽你講述“曹操敗走華容道”、“花和尚倒拔垂楊柳”的故事,那時的我願信,你的肩膀就是我夢想的翅膀,載我飛向遠方。

冬日,天寒。

帶著一份神祕,一份崇高的聖潔,走進了冬日。可是,逐漸長大後的我,也碰到了挫折。這時,喜歡像幼時那樣,將頭倚在你的肩膀上,跟你講述我的煩惱。你總是靜靜地聽著,隨即給我以一句句的安慰。但是我卻驚奇地發現,你的肩膀不像以前那樣厚實了,你的肩膀在歲月的消磨下變得消瘦了,可你依然總是讓我靜靜地倚靠。我心中被小小感動充實著。那時的我堅信,你的肩膀就是我心靈的慰藉,我心靈的港灣,我受傷時的避風港……

你的肩膀,讓我懂得了你……

愛讓我懂得了善良 篇20

國一作文 ,561字

在我控制自己在生活的壓力下不被壓垮的意志中起到最大作用的是什麼呢?

大概是善良,但善良從何而來呢?這就不得而知了。

一年前,我愛上了繪畫。我進入了一個由同樣愛好畫畫的人組成的群,我的水平在其中只能算是“鹹魚”“菜鳥”之流,這讓我感到無比的失落。但是他們總要指出新人作品的錯誤,這自然是很好的,但對我來說卻十分的恐懼。明知道這是好的,心裡卻禁不住感傷,我怎麼如此差勁?

這時候一個人幫助我脫離了困境,她叫七七,西部的一個美院學生。她一直在幫助新人,她不直接批評或一針見血的指出錯誤,而是溫柔的方法,像老師一樣教導、指點、鼓勵,與她相處使人感到溫暖,她是善良的。

我是對她的第一印象,無私的幫助他人,設身處地的為他人著想。這就是善良。

善良是什麼?誰都知道,但有什麼比親身感受更深刻的呢?

善良是讓人,讓自己感到溫暖。

我的母親在街上遇到了流浪者,就要伸出援助援助之手,但只是對老人,小孩和殘疾人。對於流浪漢,那些身體健全卻不能自力更生的人,他是不會理睬的。我也瞧不起這種人,明明幹活能夠養活自己的。

諸如此類的事,一遍遍的重新整理我對善的認識與感知。善良可不是無聊的捐助。

至今仍覺得有的遺憾是,沒有成為一個真正善良的人。如果我做到了,世界會清香四溢吧。

如果我再坐到冷清的夜裡,不會再有孤單吧?

善,果然是從大愛中產生的。