青春與歲月的交鋒相關作文20篇

青春與歲月的交鋒 篇1

國三作文 ,1147字

相信青春是一生當中最快樂的時光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂。—威廉里昂菲爾坡

曾不止一次的在語文課堂上聽老師說，我們正處於肆意美好的豆蔻年華。坐在教室裡的我張揚似火，總是認為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對抗的利刃，認為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬丈金光的劍橫衝直撞下去。然而歲月如苒，白馬過隙，步入高一的我不再會因為老師的感嘆而想入非非，卻只是提筆在書上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放鬆，而是爭分奪秒地做著一張張試卷。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實的朴刀。

可真是這樣嗎？

斯蒂文霍金在21歲被診斷患上會使四肢麻痺的盧伽雷氏症前，也有過一段令人羨慕，如火似歌的青春。執有青春這一杆利劍的他意氣風發，與當時在藝術系的妻子簡王爾德相識，相戀，肆意在自己絢麗如畫的青春中，但他終是遇上了生活，而全身癱瘓更是為那一幅畫勾出濃重漆黑的一道墨痕。繁瑣沉重的生活與青春白刃相見，將其打磨，卻不是消亡與損耗。在青春與生活的刀光劍影中，霍金證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，寫成《時間簡史》這本著作，也成全了他這注定不平凡，佈滿光環的一生。是生活的打磨與煅煉使他的青春成為了一把更鋒利，敦實的劍

既是刀劍相刃的戰役，當然也有兩敗俱傷，一損俱損的結局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無限可能與希望。他的青春自當轟轟烈烈，不同凡人，著成《側帽集》、《飲水集》，被譽為“滿清第一詞人”得王國維評價“北宋以來，一人而已。”可他如火的青春仍遇到了勁敵，生活無情的壓迫；“轉過回闌叩玉釵”的想要卻無法得到的知己佳人；“當時只道是尋常”而現已泯滅的美滿生活似一把無情的環刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對削與捲刃，僅在31歲便鬱鬱寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。

正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發無限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經過艱辛漫長的成長，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌豔的紅玫瑰。或許我們正在為自己所面對的壓力，以及成對堆的試卷、考試而頭疼，無限悵惘自己過去跋扈不羈的青春，可是誰說成長與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的稜角，是我們堅定與拼搏的成長在生活中延續著自己不朽的青春之歌。

在青春與生活的交鋒中，你是否能聽到戰鼓擂起一瞬間體內血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長劍，像一個戰士，勇敢衝向生活的對刃！

青春與歲月 篇2

高三作文 ,646字

傾塌的山門處，草木又一歲榮枯。

青春如歌，優美而高昂；歲月似酒，歷久才彌香。

青春本不憂傷，卻被我們演繹得如此淒涼；我們活在自己的世界裡，卻總扮演著別人的角色。

青春就是年輕、任性、充滿朝氣的歲月，也許會伴隨著陣痛，會讓你迷茫。但這又何妨，成長總是需要付出代價，只有痛才會知道錯了。

少年啊！總要趁著青春崢嶸的歲月去做一些讓自己無怨無悔的事，人生總得有一個去處，用來安放自己的青春。

我們用青春的歲月來學習知識，武裝自己，換取一個光明的未來。只要我們奮鬥過，無論結果如何，我們都可以驕傲地挺起胸膛大步向前，君子當志存高遠。

青春是一段浮動的歲月，古往今來，多少英雄向我們展現了他們青春的風采，經天緯地，奉獻自己的治國之力。

眾所周知的東吳大都督周瑜，十八歲就總領東吳水軍，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是何等的英姿。他用自己的青春換來東吳的三世平安，雖然東吳還是滅亡了，但他奉獻的青春是讓人忘不了的一段歲月。

又如西漢名將霍去病，十四歲從軍，靠著軍功，十六歲便成為了將軍，奉漢武之命，領雄兵一支卻匈奴八百餘里，使“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨”，這樣的氣概可曾出現在你的睡夢中，這樣的青春是否是男兒的夢想？

青春是我們人生中的一段轟轟烈烈而無法忘記的歲月。

在如今的社會，我們當然不能打打殺殺，要用知識去改變命運，去報效祖國，就像偉大的周總理說的“為中華之崛起而讀書”，去充實一個讓你不後悔的青春。

你的青春決定著你的未來，出身不是唯一，只要用青春去拼搏，你的未來一定會充滿光明。

青春與歲月 篇3

高三作文 ,594字

梳著日漸稠密的頭髮，拖著日益沉重的包袱，免不了身心疲憊，再也沒有曾經充滿激情的動力。但是，人的生命只有一次，青春只有一次，我決定放下包袱，轟轟烈烈地瀟灑走一回。

我從家裡出發，向學校進軍，在那狹小的教室裡，聚集了許多可愛的臉龐，而在教室的最中央，已經滿頭白髮的老人在念叨著什麼！我聽不清楚，我用盡全身的力氣試圖聽得到，但是一點兒也聽不到。

忽然之間又換了一口大的教室，教室熱鬧非凡，許多同學你推我搡，玩得相當開心。我努力去呼喚他們的名字，卻怎麼也張不開口，我放棄了。

轉眼間來到一間“雲霧繚繞”的網咖，令我喘不過氣來。放眼望去，網咖里人山人海，都在玩著我曾經以致現在都喜歡玩的遊戲。我激動不已，上前想要玩一下，電腦同人卻一起消失了，此時我意識到了，這不是真的……

於是，我從夢中驚醒，才發現這是一些曾經的回憶。那不是假的，那是曾經的我，曾經的我那麼幼稚、好玩、懵懂無知。

“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”青春正在流淌，而我卻感受不到它那磅礴的力量！我開始抱怨，甚至嫌棄自己。我不願做這樣的我，我要改變自我，我要握住青春，讓命運聽從我的號令。

曾經的我那麼沉淪、迷茫，面對高考，這個青春的驗證碼，讓我重新振奮找回迷失的自己。

青春只有一次，為何非要等到失去青春才感到後悔？為什麼不好好珍惜青春？歲月如流水，一去不復返，青春時光是不能放過的，讓命運之花在你的手中綻放，把握青春，歲月仍在。

青春是歲月的痕 篇4

高二作文 ,1051字

公啼的叫聲將黎明錢的黑暗揭開，天空才剛剛泛起了一點魚肚白，他獨自在寂靜的黎明前的路燈下努力朗讀課文。蟲鳥的叫聲迴盪在耳邊，五月的清風溫暖中透著涼意，他不由得裹緊單薄的衣衫。

青春如火般的炙熱，如花般的燦爛，他早已忘記青春中艱辛的，幸酸的淚水充滿著那一段旅程。他青春裡有著一段不可彌忘的艱程，暮然回首，在他歲月中留下了串串踏實而又艱辛的腳印。青春的每一份情懷，每一份拼搏，每一份耐力，每一份的汗水都是他在饒豔的歲月留下的痕跡。

他是一個高三學子聶華，雖然出生於貧寒的家庭中，但他的志氣曾不貧窮，擁有高昂的心志；雖然他是芸芸眾生中的一位求學者，但他的拼搏的身影卻定格了一幅美麗的畫卷，他擁有頑強的毅力，18歲那年，他正處於緊張的高三備戰中，突然吐血不止，經多家醫院檢查，確認為他的病情為肝硬化晚期，醫院連續發出病危通知，生命之燈隨時可能熄滅，年美的年華即將逝去，而他卻不曾想到放棄他的夢想，從懵懵懂懂到苦澀的年少歲月裡，他為自己的人生，為自己的未來確定了一個從未轉變的夢想，他的一生不求一轟轟烈烈的豐功偉績，只求自己能夠努力學習，成為有用之才，報效祖國對他的恩情，的夢想。他執著於夢想，堅強的與病魔抗戰，一邊輸著液一邊看著書，一邊在治療一邊在複習課文他的家人看見他這樣做都心痛著流下串串淚珠，家人都相勸把病養好先吧，不要去參加高考了，可他卻堅定地說：“即使我不能改善我的病情，但我能改變我的心情，我要努力學習……

青春時代，如金般的珍貴，即使遭遇病魔的折磨，生活的悲傷，也要爆發青春的激情，也要造就不悔的人生，年輕的夢打不碎，怒放的青春要超越，要奮發，聶華用他對夢想的執著，對知識的渴求，對祖國的恩情的情懷和拼搏的毅力書寫著無悔的人生。他在黑暗寂靜地時刻，病友熟睡的時刻，拿起手中的課本，努力地學習，複習舊知識。即使身上充滿了無數條血管，充滿了疼痛他也要堅持地學習，堅持著自己的夢想，努力學習，成為有用之人，報效祖國。每每夜深人靜的時候，他還在埋頭於苦海的題例中，一個人解答例題……

青春無須過多的對白，不懈的努力就會有奇蹟出現的可能，奮鬥吧！不要再徘徊，不要再沉淪，我們要向聶華學習，要有高揚的夢想，更要怒放的青春，家窮志不能窮，青春是歲月裡一段見證我們心志的痕跡，傾聽我們的誓言，是一段不可彌忘的痕跡，我們要在青春裡書寫著我們的心志，書寫無悔的人生，綻放人生的精彩，我們要珍惜好青春的時光，努力學習，回報祖國深厚的恩情，報效祖國！

奮鬥的青春讓歲月多了一份美好 篇5

國三作文 ,782字

杜甫曾說“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”青春是人生中最美好的字眼，是的，奮鬥的青春才會讓歲月多一份美好。

在中國詩詞大會上溫婉高挑的武亦姝，一個零零後女孩將對古詩詞的熱愛，熔鑄在生命裡，視李白，杜甫，白居易為三大偶像的她過五關斬六將，榮獲詩詞大會總冠軍。其詩詞的儲備量和學霸風範深深令人折服，在平日裡她對電視播放的她的節目視而不見。只是專注研究古詩詞，為學業和古詩詞的目標，腳踏實地地奮鬥著。這樣的青春一定會在她的人生歲月中留下美好的一頁。就像武亦姝在復旦附屬中學開學典禮的演講中所說“我的新學期從春天開始，春天裡的每一個步伐都至關重要，它通往盛夏的季節，通往溫暖的人性，詩意的年華”的確如此，在歲月的扉頁上，讓青春留下最美的那一頁，奮鬥著，一路成長！

古今中外多少年輕人不是因為青春的奮鬥才鑄就了輝煌的成就，成就了美好的人生。清華大學的顏寧放棄讀研的機會，留在國內和團隊一起進行模蛋的研究，經過多次的實驗，花費數年的時間，和團隊攻克研究課題。華裔女孩姜吉容，堅持參加西北地區農村改革，無論西北地區環境多麼惡劣，她不喊苦，不喊累，先後探訪數百個村子，如今仍在投入的工作。

在青春年華中，他們置身為國家和人民奮鬥著，他們的青春歲月無比美好。

而有的年輕人生活在過於優裕的環境中，不奮鬥，最終毀了自己的一生。著名的武打演員成龍自己始終為夢想奮鬥，功成名就。而他的兒子不虛心向父親學習反而勾搭上吸毒團伙，誤入歧途，被判刑多年，如果他憑自己的唱歌天賦在青春中奮鬥一回，那麼在如今的娛樂圈，說不定比他父親還要成功。

詩人郭小川曾說“在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化為鑽石，才是最美的青春，最美的歲月”我們也應在各自的領域，為青春奮鬥，詮釋著亙古不變的真諦，奮鬥的青春才會讓歲月多一份美好！

青春與夢想的距離 篇6

國一作文 ,1276字

“一個人可以沒有自由，沒有金錢，沒有權力，但一定要有夢想。”常常聽見這種鼓勵，作為一名中學生我當然也有夢想，並且也為此奮鬥過，喜悅過，失望過，迷茫過。

唱歌，當一個歌手，這是一個俗套的夢想。可是，我羨慕燈光照在身上的感覺，我渴望在臺上放聲歌唱的機會，沒有任何緣由，只是因為我愛它，像一個孩子愛著母親。

我的第一個舞臺便是在我那伸不開腿的小床上，開啟音響，調出伴奏，爸爸便是我第一個觀眾，我拿著我的筆盒，賣力的隨著音樂的節奏唱著，跳著。在一瞬間總能看見爸爸那慈祥的微笑，作為我的第一個也是唯一一個觀眾，我常常把他邀請到舞臺中央和我一起蹦蹦跳跳，於是，我的夢想開始生根發芽。

“孩子以後找不到工作，誰養著他？”“唱歌是他的夢想，你竟然不支援他，簡直不可理喻。”深夜中，總是被這爭吵聲叫起。他們總是為了我大吵大鬧，我受夠了。在那一夜，一根導火線引爆了長期儲存的炸藥。“好，你就好好得守著你和你兒子的夢想吧！”媽媽去了姥姥家。

我求爸爸把媽媽請回來，他卻不以為然，此事我犟不過他便就此作罷。第二天爸爸帶我去了一個地方，那裡是我終身難忘。一個三十平米的小房間，外面站著老師和父親，那是我離我夢想實現最近的一次，把話筒高度調到最低，我站在板凳上仰頭歌唱，在經歷了兩首歌的時間後，爸爸和老是低頭說了幾句話，他們兩個便到了隔壁辦公室，我跟了出去，我掂起腳來，慢慢的，慢慢的，透過門的縫隙我聽到了“你兒子沒有音樂天賦，學不好音樂的，您另請高明吧！”撲通，我的心裡的石頭落了下來，把我的心擊打的是那麼的痛，爸爸走過來，牽著我的手，“寶貝，走，回家。”我假裝問他怎麼了。他裝作開心的說“老師說你唱歌很有天賦，我帶你去找更好的老師。”一路上，我們都默默不語，是那麼的寂靜，眼睛開始微微泛紅，我用手摸了摸眼睛，裝作若無其事。到了一個飯店，我便和爸爸下了車。

我們終究是默默不語，爸爸打破了僵局。“兒子，明天我帶你去更好的地方去學音樂。我說：“不用了，就這樣吧。”“你怎麼了？唱歌不是你的夢想嗎，只要你堅持就一定會實現的！”“自欺欺人好玩嗎”我眼角開始溼潤“我想告訴你野雞飛上天為什麼不能變成鳳凰，因為它沒有潛質，它終究還是隻野雞，這是不能改變的。我累了，我被你欺騙的更久了，該結束了。”

我強忍淚水，走在馬路上，一輛輛車在馬路上穿行，是冰冷的，昏暗的，我迷茫著，月光照映著樹葉射下來那一刻，我至今都無法忘記，是那麼的痛苦。回到家，書桌上擺著一封信“對不起，我不應該欺騙你，我也沒有話想向你訴說，只求你能原諒。”

叮鈴鈴，鬧鐘發出刺耳的聲音，我從床上爬起來，開啟音響，爸爸聞聲而來，我們像以前那樣歡唱，跳舞，只是不同的是爸爸的頭上多了些銀絲。

終於知道青春與夢想的距離是親情！

青春歲月的印記 篇7

國一作文 ,1041字

人生路漫漫，但白駒過隙之間，你已悄然陪我走過青春歲月中幾載時光。

在我三年級時，認識了你—宋亞寧。我看到了你的認真，負責，更看到你的活潑開朗和樂於助人。

你認真的時候，總是很嚴肅，一絲不苟，牽動著我的心緒，感染著我。

你負責的時候，總是抱怨著，可還是去做了，記得你剛當上班長時，總是對我說很辛苦，可你還是每天默默地等同學們放學走後，留在最後關好窗戶和燈，再小心翼翼地檢查開消毒燈了沒，最後才放心地關上門。記得那次有一位同學放學時蹲著在抽屜裡找東西，結果值日的同學沒發現，把同學鎖到了教室裡，後來有一位同學回來拿東西，這才發現她被鎖在教室裡。後來老師讓你負責開門，你做的越來越好，老師也越來越信任你。

你活潑開朗的時候，總是令人捧腹大笑。下課時，你總是躲在門後，而我為你放哨，男生們進教室時，你趁其不備，嚇他們一跳，在男生們被嚇住時，你冒出腦袋，對著他們笑彎了腰，對他們吐槽說：“看你們嚇得差點哭了，哈哈哈……”男生們則不服氣地說：“耍賴，每次都乘人之危。”

你樂於助人的時候，總是不計較男女，雖然你總與他們作對。”你於男生鬥嘴，每次都以勝利告終。對，可是他們有困難時你會義不容辭地幫助他們。有一次，兩個男生打起架來，老師也不在教室，你連忙讓兩位同學去找老師，自己則親自上陣拉架，勸住之後，你又開始苦口婆心地勸這兩個同學，然後對他們說：“不是說號稱女生天敵嗎？怎麼自己卻起了內訌了呢？”男生們互相看了一眼覺得有道理，你好像天生有一種可以說服人的魅力，讓人臣服。

記得那次美術課，要做手工，男女分成兩個小組比賽，男生忘記帶工具了，而你仗義地把自己手中的給他們，並笑著說道：“我們這裡還有，我可不想不公平地比賽，贏的時候不公正。”

那天彷彿一個陰鬱的孩子，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的黑暗取代。調皮的風四處流竄著，幸災樂禍地看著人們的狼狽。樹無奈地搖著頭。放學後，我呆呆地望著窗外淅淅瀝瀝的雨，“嘿，一起走吧，我帶傘了。”你從背後拍了我一下。對我說道。走在路上，不經意間我瞥到了你肩膀上的顏色有些不同，你見我發現後，說道：“沒事，一會兒就幹了。”一股暖流湧上心頭。

這便是你，認真，負責，活潑開朗，樂於助人……你在我青春歲月的記憶中刻下了深刻的印記。

我們的青春與使命 篇8

國二作文 ,1442字

青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

作為新世紀的中學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。青年是學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱鉅繁重的改革發展任務，我們能不能始終把握未來發展的主動權，很重要的一條就是看青年一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如飢似渴地學習，既認真學好基礎知識又及時進行知識更新，既刻苦鑽研專業知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學習文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。同時，要深入瞭解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，努力成為可堪大用、能負重任的棟樑之材。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與今天我要說，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我願到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區裡閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？

在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：

書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。

學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。

挑戰並存的世紀吧。

與歲月等長的母愛 篇9

國二作文 ,714字

母愛是火，點燃希望的的燈；母愛是燈，照亮前進的路；母愛是路，指引我通向成功的彼岸。漫長的成長歲月，母愛一路相伴。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是遊子對母親的讚歌，吟頌著母愛的細膩與溫婉。遊子的心聲深深地打動著我，時時叩擊著我的心扉，撩撥著我的心絃，在我心底激起漣漪陣陣，讓我久久地徜徉在愛的海洋裡。

母愛的篇章一頁又一頁，道不盡，說不完。

山間的小路如同飄帶一般，伸向遠方，牽動著我的回憶。泥濘而崎嶇的山間小路上，歪歪斜斜地寫滿了母親深深的腳印。母親沉重的腳印裡寫滿了汗水與艱辛，那是無限的深情。深深淺淺的腳印留在小路上，也映在了我的眼裡，更留在了我的心裡。

剛剛步履蹣跚地繞過了蜿蜒崎嶇的山間小路，凌空架起的吊橋又橫亙在眼前。橋底“嘩嘩”的水聲令人聞而生畏，為風雨所侵蝕的的鐵索早已鏽跡斑斑，令人不寒而慄。在水聲與吁吁的喘息聲的交響中，只覺得身子不禁地隨著那懸著的吊橋左右搖晃。即便如此，我卻如履平地，只感到輕微的晃動。母親呵，你瘦削卻結實的脊背是我心中最平坦的大地。

一抹落日的餘暉將母親的身影拉得很長很長，我的腦海頓時泛起陣陣波瀾。無數個日日夜夜，母親披星戴月地在田間勞作。悠長的勞作聲在山谷迴盪，彷彿山也聽懂了母親的言語。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，這不正是母親勞作情景的真實的寫照麼？

……

時間如過眼雲煙，一晃十幾載。母親的身體漸不如從前，本已瘦削的身體愈發佝僂了。無情的歲月在母親的臉上留下了深深的印痕，過度的操勞使母親原本烏黑的頭髮裡生出了些許銀絲。歲月偷換了你的容顏，卻帶不走你深深的愛。成長的路上有你一路相伴，歲月有多麼漫長，你的愛就有多麼綿長。

歲月悠悠，我愛這與歲月等長的母愛。

我的青春與閱讀 篇10

高一作文 ,758字

生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。

—題記

青春，就像一列沒有折返的火車，而我的旅途，在沙礫和荊棘中，以書籍，終於破開一條通途。

青春打著奮鬥的旗幟不斷追逐，留下了苦澀的眼淚與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收穫了成熟與安然。而我的青春，在字裡行間的x薰陶中，流連墨香，以此獲得成長。

年少時期，每每握著一部舊式手機不肯撒手，那時候的手機無法觀看影視，只有單一的通訊功能，不知從何時起，開始有了“閱讀”這個功能。像是哥倫布發現新大陸一般，我抑制不住內心的好奇與喜悅，這份由哀的喜愛之情在內心最柔軟的地方瘋狂滋長，我由此迷上了“悅讀”。隔著一層螢幕，那優美凝練的文字，像是一首首梅花小調，清新誘人，那些文章中攜帶的情感像甘甜的清泉般注入了我的心靈，流進了曾經年少的過往。

青春，會跌倒，會爬起，會受傷，會治癒，成功過，失敗過，興奮過，悔恨過。隨著成長的蛻變與風雨的洗禮，許多事情，都在悄悄地改變。

我不再滿足於“悅讀”，而開始嚮往於墨海書香中的芬芳。我開始閱讀一本又一本厚厚的紙質書本。每每手中捧著沉甸甸的書籍，我的心中便會有說不出的滿足，彷彿拿著手中的書，便會有捧的全世界的感覺。那指間的重量，好似承載了作者滿心傾注的真摯情感，變得不可褻讀，那重量，或許是我們不得不以認真來面對的。以往的快餐式閱讀已被摒棄，我開始在書籍中反覆挖掘，一遍又一遍地咀嚼、參悟，每讀一遍都會有新的感受。很多時候，我也許會驚歎，驚歎於文字的神奇，它牽動著我的情緒，為它喜，為它悲，它傾訴著作者的內心，令我如痴如醉。逐漸發現，這猶如一股涓涓的溪流注入我生命的長河。

青春，就是由青澀邁向成熟，由熱鬧走向孤獨，而閱讀就像一個人的破繭成蝶與涅重生。我始終願意在豐富的內心留一塊地方，用來安放書中春的桃紅，夏的蔥綠，秋的豐盛，冬的蘊藏。

青蔥歲月的到來 篇11

國一作文 ,798字

歲月更迭，時光變遷，當金黃的落葉隨風飄蕩，當嬌嫩的花瓣綻放笑顏，我告別了懵懂稚嫩的小學時代，滿載著對未來青春的憧憬開始初中生涯。

如海浩瀚的藍天勾勒著飄渺如煙的雲，如我心頭盤旋縈繞的惆悵，難以琢磨。一顆稚嫩的心被一切措手不及的新事物團團籠罩，耗盡一腔熱血，開始惴惴不安。初中的一切都是截然不同的。我的瞳孔像一架相機，記錄著一切。陌生的老師，生疏的同學，迥異的規則，我開始有些無所適從。

但當我真正坐到課椅上與新結識的朋友談笑風生時，一切焦慮都被接踵而來的驚喜消之殆盡，取而代之的是源源不斷的熱情。我真切感受到我們是一個集體，一個齊心協力共同進退的團隊，沸騰著純粹而美好的青春活力。相比小學的細水長流，初中更洋溢著鬥志昂揚的激情，像爛漫春光滋潤著我們活力四射的心。

我清晰的感受到成長帶給我們奇異的蛻變。交朋友時不再羞澀扭捏，而是坦坦蕩蕩地綻放笑顏，以如火如荼的熱情融化隔閡，不消片刻便打得熱火朝天，對未來的嚮往和遠方的抱負暢所欲言，頗有種古人相見恨晚恨不得高談三天三夜的欣歡。

回答問題時也不再磕磕絆絆，而是敢於聲情並茂地講出自己的見解。即使錯誤也無所顧慮，老師和同學善意的微笑和真摯的鼓勵激勵著我，讓我悵然是壞的將是白當成成功的奠基石，在成功的學業之路上愈挫愈勇，不屈不撓。

我像一隻破繭化蝶的蝴蝶，沉寂多年後開始慢慢舒展蝶翼，暢然釋懷的綻放絢爛的色彩！

欣欣向榮的初中生涯也伴隨著前所未有的壓力。密爾頓曾說：“上帝對於每個人都是公平的，他給予了每個人相同的時間，關鍵在於人們如何運用每一分鐘。”想要獲得成功，首先要付出辛勤與捨棄。我願意無所畏懼的面對每一個挑戰，因為它們將成為我人生最好的導師。

這是個靜聽花開的季節，這是個熱情奔放的時代。我們帶著勇敢無畏的夢想和憧憬來到北京十中，在這菁菁校園，上演璀璨人生。每個人心中都有綺麗的夢，正在用青春的汗水編織。我要給我的青春一個出口，就在這十中！

因為你，我的青春與世界溫暖相擁 篇12

國三作文 ,789字

總有一段年華，當歲月輕輕流逝，仍是心底最永恆的美麗。我是如此的幸運，能在最美的年華遇見您。

三年前的那個九月，當盛夏的餘溫還未完全褪去，當濃濃的香樟綠蔭遮住了大半個校園，我遇見了您，您朝我們娉婷地走來，帶著江南女子的溫婉氣質，那種澄澈與安靜，著實讓我心動。

您是我們的班主任對待我們著實嚴格，時不時地給我們“煲雞湯”，您照顧每個人的面子，從來不會過分地為難我們，進行教育批評也是私下悄悄的，同學們雖然嘴上叫苦，但是誰都心裡清楚您這是對我們負責，那時的我們，自己都沒意識到，當我們向其他人介紹您時臉上的欣喜與自豪：“我們的班主任年輕又漂亮，對我們好著哩！”

您教給我們知識，也教我們做人，您傳遞給我們的溫暖真的太多太多。

運動會上，塞給我們巧克力的人是您，辦公室裡，認真批閱作業的人是您，親自扶同學去醫務室的，還是您。

記得有一年秋天，校園裡的桂花開了，花香四溢，甜味鑽進鼻子裡，又從鼻子裡鑽進嘴裡，鑽進心裡。

我自小就愛花，終於忍不住了，在一隅桂花樹下，雙手不自覺的抓著衣角，四處張望，趁人不備，趕緊攀一枝塞衣袖裡，轉頭瞥見您，瞬間臉漲得通紅，我微低著頭，怕對上您的眼睛，說：“老師好。”您用晶亮的眸子笑望著我：“回去吧，把它夾在書裡，能香一整個秋天呢。”那一刻，溫暖如陽光般包圍著我，很甜，很甜。

何止一個秋天呀，能香一整個青春呢。

時光從筆尖下溜走，轉眼您已陪我們走過大半個初中，就在那時，您迎來了自己的小天使，我們由衷地為您高興，但是更多的還是傷感。當我們知道您不再教我們時，我清楚地記得，班裡好多好多的女同學相擁而泣，眼淚止都止不住，而男同學沒有了往日的活潑，沉著臉目光有些許呆滯，我們才明白，前天放學時您的那聲“再見”是多麼的意味深長。這樣的氛圍籠罩著整個班級，好久好久……

對於我們來說，您像是小太陽般的存在，時時刻刻傳遞著溫暖，因為有您，我的青春不孤單，溫暖常駐。

我的青春與知識同行 篇13

國二作文 ,638字

在美好的青春中，我們總離不開知識，離不開學習，就如古人所說：“學海無涯”。知識是沒有盡頭的，只有不斷學習，與知識同行與知識做夥伴才能不斷充實自己。

在小時候，我們的童年伴隨著我們學習一些基礎，我們的童年在知識的海洋中游歷。

在小學讀書時，媽咪每天都要說要好好學習，聽多了我覺得很煩，隨著年齡漸長我懂得事了，開始感覺到學習知識的快樂，在學習中我變得聰明、豐富了。在克服一道道難題後，我得到了極大的喜悅。

知識的意義在生活中隨處可見，它一直跟隨你，無論在那裡你都要用到它。

有一次我們語文老師叫我們討論“知識在哪裡？”這個話題，我們班上的回答各式各樣，什麼都有；有的說在書上、有的說在你讀書時、有的說在電視節目裡、在遊戲機裡、在電腦裡、有的說在老師的眼睛裡，老師告訴我們：“你們說的都對，知識在哪裡都有，在你身邊，只要你敢於發現，善於探究，知識一直伴隨你，伴隨著你學籍的腳步，陪你走過無數探究，學習的路程。”下課後我們問老師：“您的知識在哪裡？”老師笑哈哈的指著前方，說：“在那裡”。我們不解的望著前方。直至今天我才明白，前方是什麼，哪是用於探究的路，知識離你並不遠的路，去努力探究。追尋，趁著青春年少去開創屬於你自己的天空，走一條充滿知識的路。

知識伴隨我們一生，每次從生下來就學習母語，從學生時代就學習課本上的知識，打下基礎，從步入社會時學習做人的知識，生活的知識，知道它伴你步入死亡的世界，它從生到死一直伴隨你的步伐，不管你所瞭解的知識高深，還是淺薄。我們的青春與知識同行。

我的青春，與夢想同行 篇14

國三作文 ,630字

我的青春，我做主。我的夢想與青春同行一起綻放。

—題記

青春是多麼沒的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍，就像春天的雲一樣白，一樣的純，青春總不能缺少夢想。夢想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點一滴的裝伴著青春，缺一不可。

正值春天的我們，有著遠大的夢想。我們這個年齡就是做夢的年齡，即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡，夢還在，青春卻已經不在了。現在，青春年少，夢想絢麗，我們應該努力的去完成夢想，為實現的夢想而奮鬥。

大人們總是說我們不夠成熟，想法幼稚，對我們是不夠成熟。我們正處於天真走向成熟的過度時期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個時期我們更有熱情、有幹勁、有理想、有追求，更要努力奮鬥，雖然我們還幼稚，但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了夢想而奮鬥。青春是短暫的，一瞬間就過去了。我們更應該把握青春，努力的學習實現夢想，讓以後的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽光的照射會讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒有消逝之前，好好的滋潤荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識，追求夢想、刻苦學習、豐富人生的學習中，沒有誰分得清到底是青春伴著夢想前行，還是夢想襯托了青春的美，但唯一不可否認的是青春路上有夢想同行更精彩。

我們的青春，我們的夢想，我們自己做主。我們有我們的個性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來，為了共同的夢想，在青春的路上前行。這，就是青春與夢想同行。

因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇15

國三作文 ,817字

恰入初中，轉角年華。我的青春，因為你，與世界的溫暖相擁。

我的語文老師，是一位和藹親近的“小老太太”，雖然她已到“知天命”的年齡，但她仍然奮鬥在語文教學的一線上，用她的愛，讓我們的青春與世界溫暖相擁。

每次在課堂上詢問她問題時，她都細心回答，無一絲煩意，每次在課間與她對面相迎時，她都是微笑迴應……似乎這些小事都不足以體現出一個語文老師的高尚的教學水平，但卻真真正正地溫暖了我們這些同學們的心。

記得有一次，我拿著剛寫好的作文集子去找語文老師修改。語文教研組裡，黃昏落下的光輝慢慢透進室內，照在漫漫書香的辦公室中。我望著她，她一邊用手拿紅筆，一邊用手指慢慢撫過我的字裡行間，眉目裡滿是審察，但又不缺少溫暖可親的目光。

作文集子剛批到一半時，學校的廣播裡就喊到：“請全體教師到五樓會議室開會。”我正打算回班，別誤了老師開會。回想起小學時，同樣的時間，場景，我曾被老師的冷落，感到內心的刺痛，感覺不知所措。但此時，我的初中語文老師卻對她旁邊的老師誠懇地說：“我要給學生講作文，麻煩你幫我記錄一下開會內容。”接著，俯身，執筆批改。

此時，夕陽餘光正照在她的臉上，她的回眸深處，盡是深情。

短短一行批語，卻讓我內心溫暖盈懷。老師完全可以藉口參加學校會議，脫身求閒。可是她更尊重學生的心理需求，滿足學生的一切！

一字一句，批改的不止是一本文集，而是一顆奉獻於教學事業，熱愛學生們的心；一筆一畫，寫下的不止是一行評價，更是一首為人師表，教育之魂魄的大愛頌歌！

那一天下午，是我這初中生涯中最感動的一下午，也是我最感恩的一下午。

語文老師批改完，對我細心講述完所有作文的選材和技巧的總結。我起身，深深地向老師鞠了一躬，她的頷首低眉，又是那麼深情，這深情中不但是一位老師對一位學生的溫暖關心，更多的是老師對青春期的我的尊重與期望！

那回眸深處，盡是激勵。老師，因為你，我的青春才與這世界溫暖相擁。我定不負師恩，相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”

因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇16

國一作文 ,921字

我從未用語言對你說：“我愛你！”因為我知道愛不是用語言來表達的，而是用行動來證明的，所以我努力的學做菜，想讓你有一天能夠品嚐到我做的菜。爺爺你也沒有對我說：“我愛你！”你也是一直用你的行動，悄悄的告訴我：你是最愛我的！

從小爸爸媽媽就外出打工了，那些年只有回來一次，這時我身邊的所有孩子的爸爸媽媽都在身邊，那時你和奶奶就承擔起照顧我的責任。記得有一次家長會，我的同學都是爸爸媽媽去開家長會的，而我卻是爺爺來開的家長會。同學們都在玩的時候，我一個人坐在花壇旁，靜靜地發呆。你輕輕地走過來坐在我的旁邊。“想爸爸媽媽了？”你溫柔地問道。我沒有說話，只是微微的點了點頭。你沒有說話……

我突然轉過頭來問你：“嘿嘿，你爺爺爸爸媽媽是不愛我了他們是不要我了？”你疑惑的看著我，說：“為什麼這麼問呢？”我拿起肉嘟嘟的手，指著別的小朋友，說：“你看那些小朋友為什麼都有爸爸媽媽陪著，而我的爸爸媽媽。總是不來看我？”你笑了，轉過頭來問我：“你知道你的爸爸媽媽為什麼會不回來看你嗎？”我搖了搖頭。你繼續對我說道：“只是因為你的爸爸媽媽，為了讓你過上更加優裕的生活。知道嗎？”我點了點頭，但心裡還是想的“我不要憂鬱的生活，我要爸爸媽媽。”過了一會兒，我笑著問你：“爺爺你愛我嗎？”您沒有回答我只是對我說了一句，長大後你就會明白……

滴答、滴答滴答……時針分針秒針不停的轉動著，一轉眼的時間，已經13歲啦！我也明白了，你愛我，你並沒有對我說你愛我。而是用你的行動一點一點的證明著，你愛我。

你知道從小我就愛吃拔絲地瓜，記得奶奶上一次給我打電話，我聽的出來從她著急的的語氣裡透著些哭腔：“雯雯啊！你快去勸勸你爺爺吧！他偏要下地去種紅薯，我怎麼說他也不聽。他說以後好讓你媽媽給你做拔絲地瓜吃……”我的眼眶溼潤潤的，我不知道說什麼好，兒時的記憶突然在我腦海裡氾濫，“喂……在聽沒？……喂……”我又在奶奶的叫聲中驚醒。“哦！我知道了，奶奶！”從小我就知道爺爺，你是最疼愛我的，所以我不想讓疼愛我的爺爺，因為重病在身還為我種紅薯，所以……

爺爺，我想告訴你我現在已經會做飯了我一定會做給你吃因為你是我最重要的人。爺爺自己你對我的陪伴與照顧，因為你我的青春才會與世界的溫暖相擁！

因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇17

國一作文 ,830字

在我的家中，有那麼一張照片放在我的書桌上，上面有倆個小男孩，其中一個用自己的一隻手臂抱住了另一個人的脖子，他們兩個滿臉都是快樂與開心。每當我看到這張照片，都陷入了深深的回憶，讓我感到快樂和溫暖。

那是幾年前的一天，那是我的生日。一大早我便早早的起來了，在客廳中焦急地走來走去，心中的我像熱鍋上的螞蟻一樣，多麼希望我的同學們和朋友們能早早的來到我的家中，讓他們陪我快快樂樂的玩耍。

過了沒多久，我聽到了我家門外有熟悉的走路聲，緊接著我們的門發出了“咚咚咚”的敲門聲。我滿臉開心，三步並作兩步地跑到了門口，伸手打開了門鎖，用力一推，門開了。但是，迎接我的不是我的朋友們，而是一把黑色的手槍。那把黑色的手槍在們開的同時被一隻手快速的伸進了門，並且將那把槍的槍口對著我的腦門，槍的後方發出了一聲既嚴肅又幼稚的一句話來：“打劫！不許動！你是要錢還是要命！”當時我嚇了一跳，動也不敢動一下，但沒過多久，臉上的害怕轉眼間變成了開心與驚喜。

我一把抓住那把黑色的手槍，將他連人帶槍的把他拉了進來，用一隻手勒住了他的脖子。這時，我發現了媽媽正在旁邊為我們拍照，為我留下了那令我快樂和讓我感到溫暖的那一刻。

回憶就到這裡結束了，這兩個小男孩也十分明白了—一個是我自己另一個便是我的好朋友。

我們兩個在很小的時候就見了面。那時我剛從其他地方搬到了如今我所住的地方，我人身地不熟的，沒有一個朋友，然而他卻主動與我玩耍，成了我的第一個朋友。接著在他的介紹下我又認識了很多的朋友，讓我的童年時光快快樂樂的又十分溫暖的，使我不在孤單。但有的時候我們也會發生誤會。

有一次，我們在小區裡打籃球，我當時打的不好，常常給他拖後腿，又不懂規矩，經常犯規，他越來越煩，我也越來越煩，到了最後我氣呼呼的回到了家，對爸爸媽媽說：“我再也不跟他玩了！”但是我一睡過覺起來，回到了學校，與他相見便情不自禁的打起了招呼。這時，我發現我與他已經建下了十分深厚的友情。

因為你，我的青春與世界溫暖相擁！

因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇18

國二作文 ,1153字

世界如此之大，時光匆匆流逝，在萬千人中，而我在那樣一個季節遇到你。

秋天是豐收的季節，累累果實掛在樹上，果香瀰漫在園子裡，秋天是感恩的季節，落葉在空中如蝴蝶飛舞，化為泥土滋潤樹木，秋天是相遇的季節，那一個秋葉盤旋的季節，我遇到了你。

第一次相遇是在開學，懵懂的我們步入了小學，小心翼翼或大膽接觸，每個人以不同的方式一點點適應這陌生環境。不知什麼時候我外婆與你奶奶認識了，每天放學我們都走在相同的路上，然後在相同的路上分開。時間一久，我和你也互相認識了，每天期待著放學，與你走在相同的路上，說著學校的一切。那樣陽光的你如同太陽一般閃耀著，跟你在一起，感覺整個都亮了起來。

上三年級了，那時我是內向的，也沒有一個朋友，只是每天看著同學們瘋玩。不過也是倒黴，一個男生在一次課間一而再再而三推翻我桌子，然後我終於生氣了，就想去給那男生一個教訓，追著他跑，可恨的是他進了廁所，還做鬼臉。我火冒三丈卻無可奈何，只好回了教室，收拾桌子。不一會兒便看那男生回來了，接著又把我桌子掀了。手足無措的我坐在地上就哭，接著便有女生來安慰我，問我哭的原因，人群中亦有你，當你知道原因後便把那男生揪了過來，在我面前收拾了他一次。陽光透過門窗灑進來，灑在你身上。呆呆看著你的我，早已忘記了哭泣，就在那一瞬間你就如同那束陽光透過窗戶射進教室一樣射進了我心裡那最深處。風吹動樹葉，“沙沙”聲輕輕作響，一點點把我拉回現實。我看著你，小聲說了句：“謝謝。”此後便永遠記住了你。

進入了四年級，彷彿每個女孩都有了多愁善感，那時我正在座位上發呆，忽然你了過來，遞給我一張紙，說：“這幅畫送你了。”我一看，紙上畫的是楓葉，火紅的楓葉隨意的分佈著，散發著幾分凌亂美。看著你，我收下了這幅畫。看著你離去的背影，我笑了，你總是像楓葉那般熱烈，張揚，朝氣蓬勃。在那以後，我們的關係也緊密了起來。

白駒過隙時光荏苒，我們也上六年級了，六一兒童節將到，老師要求同學們互換禮物，我坐在位置上，右手不停敲打桌子，左手撐著腦袋，想著該送什麼。下課了，我好奇的問你：“你要送什麼？”“不能告訴你哦。”你滿臉神祕地說。直到節日那天，你神祕兮兮地往我書包裡塞了樣東西，然後說：“你回了家才能拆哦。”滿心好奇的我放學後急忙跑回家拆禮物，發現是一把梳子，還附帶一封信。梳子上是你那飄逸豪放的大名和我的名字，信上是我和你這幾年來的往事和送梳子的理由。理由很簡單，只因為看我頭髮經常打結，所以精心選擇了一把梳子，想讓我以後用這把梳子就不會打結了。我哭了，豆大的淚珠滴在信上，模糊了我的眼，也模糊了信上的字。我從沒想過平時那般粗心的你也會如此細心，心中感慨萬千。

秋天，那般美好的秋天，我遇到如此美好的你，如此幸運。因為你，我的世界有了光芒，有了溫暖，因為你，我的青春與世界溫暖相擁。

因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇19

國一作文 ,593字

閨蜜，即使你只是我生命拼圖的一小塊，但沒有你，我的生命就會不完整

—題記

或許是氣溫相投吧，又或許是性格相似吧，在不知不覺中，我們就成了閨蜜。一起笑、一起哭、一起瘋，打打鬧鬧，也曾吵過架，總是和好若初。你說，打不走、罵不走的才是真閨蜜，沒錯呀，真正的閨蜜就是那種今天吵明天笑的人。

就這麼一起“犯二”了多少個歲月，形影不離；我們是姐妹，雖然沒有血緣關係。但你還是那麼重要，在傷心的時安慰，在開心時陪著我；包容我的壞脾氣，表面損我，卻見不得別人對我不好。

那次我心情不好，對找你亂髮脾氣，你卻輕聲安慰我，包容我、理解我。光陰如水，轉眼六年匆匆而去，我們各奔東西，我哭了，你卻笑著說，雖然我們不在一所中學，但我們的心在一起，我也笑了。

我的閨蜜，你不是最好的，但你確實最重要的，雖然不是一開始就這麼好，但在共同經歷過的日子裡彼此堅定的心。回憶那些在一起的時光，友情的歲月，是記憶中最美好的畫面，滿滿的懷念、滿滿的幸福。人的一輩子，總要有一個無話不說的好姐妹，我們雖然不在一箇中學，情感卻不會變的。

若說青春是豔麗的鮮花，閨蜜便是扶持它的枝幹；若說青春是青蔥的小草，閨蜜就是滋潤它的露水；若說青春是鬱鬱蔥蔥的大樹，閨蜜就是裝飾它的綠葉。閨蜜，因為有你，我的青春與世界溫暖相擁。感謝時光的美好遇見，感謝青春有你。

“我有一個好閨蜜，好到推心置腹，無話不說。”

謝謝你，我親愛的閨蜜。

因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇20

國三作文 ,881字

生命尤之可貴，時而堅硬，時而脆弱。青春隨著生命的存在而逐步到來。俗話說：“滴水之恩當湧泉相報”但，父母的哺育之恩，又用什麼來回報呢……

清晨，父親做飯的聲響把我從睡夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鑽進來，調皮地撥開我睡意朦朧的雙眼。但，我只是又輕輕地閉上雙眼，並嘆了口氣。沒過幾秒，我又睡著了，而且做了個我此生最難忘的夢……

在夢中，我模模糊糊地聽見有個聲音在叫我，但我並不知道是誰，想睜開雙眼看一看，可怎麼也睜不開。過了一小會兒，那個聲音越來越清晰，我的好奇心再也忍不住了，再次嘗試著睜開，最後一片黃黃的光宛如陽光一樣映入眼簾，在那光下我看見一個高大的身影讓我叫他爸爸。他是那樣的英俊、和藹。無意間我看見他嘴角揚起了一絲絲的微笑。心想：“時光啊，停止吧，讓我再多多……”心裡的話還未說完已轉換到下一個場景。

“一二，一二，慢點兒，別摔著。”那時心裡暖暖地，覺得好幸福，因為爸爸第一次來接我放學。幾年未見爸爸，在茫茫家長中，竟能一眼認出。那時風有點大，吹得我瑟瑟發抖，爸爸讓我站他前面，輕輕地把我擁入懷裡，牽起我冰冷地小手，一起同步走。那時突然覺得臉上熱熱的，但並不知那感覺是什麼……

眨眼間，又換了個場景。那時的我正在為人生當中的重大轉折奮力拼搏著，因此時間飛逝，我便很久沒回家了，一次我突然回家，本來想給父親一個驚喜，但沒想到……

我躡手躡腳的躲在一個角落裡，偷偷地望著父親。漸漸地我發現父親那張英俊的臉被時光沖洗掉了，現在他的臉上佈滿了皺紋，頭髮也花白了，面板粗糙乾燥，手上全是繭，眼神也不好了。他突然叫了聲我的名字，我以為他發現我了，可是他又說了一句：“我想你了……”

我突然驚醒，眼淚止不住地往外流，腦袋裡全是那句話。我緊緊地抱著雙膝，小聲地哭泣著，害怕被父親聽見……“小懶豬，快起床吃飯了”父親溫柔地說道。我快速穿起衣服，風一樣的衝出門從後面緊緊地抱住父親哽咽的說了句：“謝謝您父親，我愛您……”

父親陪伴我度過了我的青春，我已欠父親太多的債，恐怕一句“我愛您”是還無法替還的。但我還是想說一句：“感謝父親您給我的溫暖，您讓我的青春與世界溫暖相擁。”