青春美好有你更好相關作文20篇
青春美好有你更好 篇1
國二作文 ,1024字每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。請別在一個需要奮鬥的時候選擇安逸。
——題記
三月的冷風嗖嗖地吹著，初春的暖陽照在身上卻顯得不那麼暖和。光禿禿的樹幹佇立在跑道旁邊。
“跟上！”一聲厲吼打破了我感受蕭瑟景物的心情，我示意性小跑了幾步，又停了下來。混水摸魚地走在跑道旁。看著每個人都拼盡了全力，你也是——白皙的臉上那一顆顆汗珠閃耀著青春。
漸漸的，跑道旁的樹也不再寡言，悄悄地萌出幾抹新綠，暖陽吻在樹葉上，給予了更多的滋養。
“來，跟上我！你都混了半個多月了，不能再這樣了！”你拉住我胖胖的手，努力跑著。我先是一驚，然後用力抽出被你緊握的手說：“你去跑吧，我不想耽誤你，我這麼胖也跑不動。”“不行！你要戰勝你自己！你不試試怎麼能知道你不行呢？別放棄，即使前方荊棘成林。”說罷，再次拉著我的手，努力奔跑。
四圈過後，長期不跑步的小胖，早已累癱在地。你擰開礦泉水遞給我說：“你看，你可以的！”我也害羞地撓撓頭說：“謝謝你！”
夕陽吻著我們的臉頰，這一刻才發覺，原來努力才是戰勝自己的奧祕。
就這樣，從開始你拉著我，到後來我追著你。在困難面前，這次我沒有退縮而是去努力跟上你的步伐。
磚紅色的跑道在陽光的照射下，延伸開來。樹木也被陽光染綠了，我們也被陽光滋養著。胖胖的我也努力地擺動著胳膊，一圈兩圈……汗水打溼了我的衣服，臉也受不住陽光的洗禮，格外的紅癢。嘴脣上是清晰可見乾裂的紋路，可我告訴自己：“要戰勝自己，要努力，絕不放棄，即使前方荊棘成林。”
令人激動不已的時刻終於來臨，操場靜得像一潭水，似乎只能聽見風兒輕輕吹拂樹葉的聲音。刺耳的哨聲撕破了寂靜。我緊張地搓搓手，你朝跑道上的我眨眨眼。我帶著自己的夢想和你鼓勵的眼神拼命奔跑起來。
原本是體育渣的我，中體考竟然也取得了不賴的成績。傍晚，你和我並肩坐在操場上，吹著暖橙色的風，你笑著對我說：“看吧！你可以的，你的付出沒有辜負自己！”情之所以，心頭湧起一股熱流，想對你說很多，卻只用了“謝謝”代表了所有。
我們都在努力奔跑，也許青春路上會有無窮無盡的不如意，請不要退縮，路還長，夢還在，陽光還在，你還在。
青春校園，有你們真好 篇2
國一作文 ,644字我們的校園是一個洋溢著歡樂和具有朝氣蓬勃的大家園，這裡，就是我們的第二個家。在這裡生活的我們團結友愛，互幫互助。這不，正在操場上開運動會的我們也正是如此。
操場上的運動健兒們，正在奮勇拼搏的作為後勤部隊的我們，也正在用我們最大的力量，為他們加油、鼓勵！正是我們這樣前鋒與後勤部隊的完美結合，才會讓他們更有力量取得第一名！
正要上場的是跑二百米的運動員們，他們整齊的站在跑道上，當裁判員下達了指令“預備”時，運動員們也相應的做好了準備工作，然後，只聽“嘭”的一聲，運動員們便衝了出去！他們的汗水灑在了跑道上，我們的呼喊也在整個校園裡迴盪，我看著在我身旁的同學們，心中便響起了“青春校園，有你們真好！”
當運動員們比賽完後歸來時，我們大家也會再一次為他們鼓掌，而後，呼吸著校園的空氣，靜靜地等待著結果的出現！
當廣播裡播報成績時，我們的心情也隨著廣播的聲音而緊張起來！當我們聽到“七年級七班xxx獲得第一名”時，瞬間我們因這份榮譽而沸騰了，儘管這份榮譽並不屬於我們，但，我們也為那位同學而高興！
而後，我又看著身邊的同學在那裡和我一起歡樂，便又想起了“青春校園，有你真好！”
在經過多次比賽後，班級總成績也漸漸浮出水面。
時間像流水一樣漸漸流過，快要宣佈總成績中，校園的陣陣清風向我們吹來，好像在安慰我們激動、緊張的心！
當裁判員拿著一張總成績單站在主席臺上時，我們的心又開始緊張了起來，當裁判員說到“第一名，七年級七班！”我們大家又一次沸騰了起來！
心中依然想起了“青春校園，有你們真好！”
青春，美好的回憶 篇3
國二作文 ,635字青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割捨的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日曆，卻發現早已不再完整。
時間飛逝，七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園裡，卻發現這裡承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水。回首過去，原來我並不貧窮。
七年級六班的同學們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收穫了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不捨的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感激。雖然現在我們已經分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經的過往，讓人銘記心底，曾經的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學們，謝謝你們，在那個充滿競爭的班級裡，我們哭過，笑過，奮鬥過，傷過，痛過，收穫過，所有我們有了太多的不捨，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃希望之火；是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值。回首過去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關懷。
回首過去，原來我有那麼多的不捨，原來我們並不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝，但屬於我們的青春的紀念冊，我會永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑；現在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節裡，擁有了一段美好的記憶。
糾結的青春，美好麼 篇4
國一作文 ,750字青春如夢，有美好的未來；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫，有燦爛的色彩……青春，在浩如煙海的詞句中那般美好。可是，青春真的一定美好麼？為迎接青春，我已經經歷了一次，痛徹心扉。
小學六年級，畢業升學考試即將來臨。在一日比一日緊張的學習任務中，我和她的友誼也越來越深。我們已經把對方當成了自己生命長河中最重要的人。不管時間有多麼緊張，我們總是默契地抽出時間，一起散步減輕學習壓力。當時我們已經全身心投入到學習中，完全沒有料到畢業考試後，有一個更大的磨難在等著我們。
時間一天天流逝，畢業考試到底還是到來了。那天考完試，我們一起大哭了一場，五味雜陳，是考完試對答案發現不對的悲傷？還是對這麼長時間沉重的學習壓力的宣洩？我們也說不清楚。
吃畢業餐的那一天，我們忽然想起：這可能是我們在一起最後的時間了，以後，要分開了。我不由得心頭一緊，熱淚盈眶。要離別了，本來說好要笑著說再見，卻是再也無力忍住眼淚，那一刻，眼淚若決堤之水。最後，還是再見了。回到家，憋悶的心情再一次使淚水奪眶而出。那是平生第一次哭得那樣撕心裂肺，痛徹心扉。哭了好久，眼睛都腫了，我仍在抽泣。窗外這時下起了小雨，淅淅瀝瀝的。望著天，雨好鹹，是否有淚水在裡邊？
之後的整個暑假，我都沒能開心起來。宛若一塊石頭壓在心頭，壓得我喘不過氣來。開學了，身邊再也不見你的身影。心，好像跌入深淵。開學到現在已經兩個多月，雖然跟自己說不要在隨便哭，但是每次想起你的時候，還是不由得紅了眼眶。
青春，開始了！每天都有很多煩惱。父母以前說我的心理承受能力差，考差了一點就哭。現在，自己第一次月考全級才九十六名，好不容易忍住了眼淚，用一句“考砸了”來隱藏自己所有的情緒。青春，還真是矛盾啊！
“青春的未來一片美好”。真的麼？
我不由得有開始糾結：青春，真的美好麼？
青春路上，有你同行 篇5
高三作文 ,1002字春天花苞靜靜地生長，帶我從嬰孩走向花季少年。花苞絢爛的綻放，青春的歲月為我打開了人生的大門。
而在那成長的路上，陽光、雨水、月色、星輝，有的濃烈，有的淡漠。在那稍縱即逝的時光裡，你總會忽略一種永恆，一雙粗糙卻又溫厚的手掌，一張略帶皺紋卻又關切的笑臉，一頭被歲月熬成星白的稀發。
青春路上，我們總是停不下自己的腳步，用那永不滿足的求知慾來填充心中的空虛，尋找自認為的幸福。但是，幸福其實只是一種心態，只要你認真體會，生活便幸福無比。便如母愛，總是有一種可以觸控的力量。它藏在生活中的瑣碎小事，耳邊的嘮嘮叨叨，藏在臨行前的行李，以及遙望你背影的神情中。幸福並不是可望不可即的，只要你細心品味，就不難發現。
當你開始從世間沉浮中猛然醒悟，心中升騰起一種感動，從那幽居的心房中奔湧而出。是了，思念如潮水，常常使你淚流滿面。讓你體會到人生並不是只有堅冰，還有永不熄滅的火焰；人生也並不是只有冷漠，還有真誠的愛與付出。我們開始感謝那個一直陪我們一起成長的人。
也許，在現實生活中，我們不得不面對很多困難。於是我們開始怨天尤人，痛恨自己不是傳說中的高富帥、白富美，痛恨自己的出身。可是，要記住的是，出身是我們的父母所賦予的，既然無法改變，就要學會享受，因為命運是我們自己所掌控的。經濟路上，血淚是必不可少的，當痛苦的霧霾瀰漫心中時，你也可以分享，向一直你的人分享。因為，她一直靜靜的守候在你身後，探尋著你所有的訊息，追尋著你的步伐，渴望分享你的喜怒哀樂，讓你在訴說後得到心靈的寧靜，而後歡笑著，去迎接嶄新的明天。
在未知的前途中，在遙遠的歸屬中，總有一杯芬芳的咖啡常伴你左右，那是你飢渴的慰藉。因此，無聊是甜蜜柔膩的焦糖瑪奇朵，還是濃郁苦澀的黑咖啡，全都在於你自己的選擇，而母愛所對於子女的意義，便是旁邊那滿滿的一杯方糖，隨著調劑你的心情。還記得夏宇說過：“我只不過是為了儲存足夠的愛，足夠的溫柔和狡猾，以防萬一，醒來就遇見你。”那些童年或青春時期或頂撞或冷戰的場景，全都來自雙方對愛的不同表達。
那些已逝的年華，或叛逆或張揚，青春便是我們年輕的戰場，當我們驀然回首，才發現青春來之不易。面對陽光下愈加傴僂的背脊，面對燈光下愈加顯眼的白髮，我突然醒悟，青春對我來說，不僅僅是生命中最燦爛輝煌的季節，它更是一種回饋，回饋給我生命的源泉，回饋陪伴我成長的母親。
青春路上，感謝那個給我庇護，陪我成長的人—母親。
青春路上有你相伴 篇6
國小六年級作文 ,756字如果說我是一隻正在成長的幼芽，那麼您將是我身旁挺拔的大樹；如果說我是一條折射光彩的彩虹，那您將是我身後溫暖的太陽……父親，感謝，青春路上由您相伴。
由於父親經常出差在外，所以我們的相伴顯得是多麼珍貴。但父親您，卻是我青春路上十分感激的一個人。
父親您十分喜歡書法，課餘時間我也會跟著您一起練字。那一筆、一畫、一橫、一豎，讓我感受到了中華文化的深厚與美妙，也讓我感受到了濃濃的父愛。書法過程中，您常會帶我一起領略李白被貶但依然豪放的那種樂觀；蘇軾年老志不老的那種精神；和文天祥那種濃烈的愛國情懷……那時是多麼愉悅啊！在我這條書法、古詩的青春道路上有你相伴是多麼幸福啊！
父親，我的繪畫水平已經很好了，您是不是很欣慰呢？在此我要感謝您。雖然您的繪畫技術並不很好，但是其實您才是我的啟蒙老師呀！
在我很小的時候，是您用您那雙大手掌，一筆一畫地教我繪畫，花兒、草兒、鳥兒……雖然那時我畫的很差，不過您還是會耐心的教我，不會有一絲的煩躁與不滿，這些都還記在我的心中。
後來，我報了專業的美術培訓，但和您在一起繪畫的次數卻越來越少了，可您依然還在影響著我。記得那繪畫路中的一哭、一笑彷彿都是與您一起度過的。有一次因為畫的太差，我一氣之下就直接回了家。您見了我後也不曾打罵，只是語重心長地說道：“一輩子，只要堅持做一件事就好了！著名導演李國修就用畢生年華專注於做一件事情‘開門、上臺、演戲’這一件事，讓他享有‘臺灣莫里哀’的美名，人家只要是堅持了一輩子，而你堅持了一個學期，難道就不行了嗎？我相信你可以的，我也相信你會做出正確的選擇！”其實您知道嗎？是您的那句話鼓舞了我，如今我不止堅持了一個學期，而是整整六年。
父親，謝謝您在我的青春在路上陪伴了我。然而對您的感激也絕不是這僅僅兩個小時，我將會用我的一生來報答您對我的照顧。
我的青春，謝謝有你 篇7
高三作文 ,969字在這個敏感又脆弱的年紀，總有那些人，他們的身影似乎永遠那麼高大，他們的身上似乎永遠光芒萬丈，我們似乎永遠匍匐在他們的陰影裡。但回過頭來，是他們指引了我的青春。
曾經的一次次挫敗，一次次自卑卻更加轉化為一次次奮鬥，一點點進步，不是屢戰屢敗，而是屢敗屢戰，點點自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無法頭頂豔陽天，腳踏陽關道，卻披荊斬棘，踏出屬於自己的青春之路。
挫敗·我的自卑
沒了熟悉的環境，沒了親切的臉龐，沒了曾經的優勢，有的是一張張陌生的面孔，一個不熟悉的校園以及更大的競爭力。隨著高中生活的開展，一次次考場上的比拼，我漸漸體力不支。進入更大的環境才發現，自己曾經的優勢不值一提，這裡總有更多優秀的人，他們掩蓋了你的優點，卻放大了你的缺點，曾經的不努力，曾經的自以為是，曾經的馬馬虎虎，都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中，也不再只是那個優秀的“唯一”。可悲的是，父母看見努力的你，不忍責怪；老師面對幾十分之一的你，不會嚴格要求；不熟悉你的同學，也不明白你的落差。昔日與今日，差距巨大。
最可怕的不是平庸，而是習慣平庸；我最害怕的不是成績不理想，而是習慣這種“不理想”。幸好，那點點自卑，讓我夜不能寐，讓我反思，激我奮進。也正是那一次次挫敗，讓我領會自己對成功的渴望。
成就·我的青春
正如歌德曾言；“人生都有裂縫，那又怎樣？裂縫，那是光照進來的地方。”我的自卑也許正是我的裂縫，那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫，幸好有了它們，我的青春之路才能灑滿陽光！
任何事情都是有時間積累的，曾經不知努力的光陰已被而今的奮鬥所填補。我堅信這世上是有因果的，我以努力為種，以汗水種下了我的希望，那這世間定會報我成功的碩果。
在最美的年紀，我學會了努力奮鬥的本領，我以自卑挫敗填實了心中的溝壑，卻在這片心靈的山谷種下了希望，化為黃金般的智慧。
餘秋雨曾言：“再小的人物，也能給沙漠留下長長的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。”同樣，再小的人物，也能以努力奠實自己，成就自己。
青春時摘下的叫做挫敗的葉子，也許會在某個黃昏，從書扉中散落，我會緩慢將它撿起，我仍會記得，是它，指引了我的青春。謝謝有你，我的挫敗感。
有青春真好 篇8
國一作文 ,586字青春是我們的代言人，它象徵著活力，象徵著無限的希望。
看到柳枝上綴著的一顆顆嫩綠的芽，我會說：“這就是青春。””看到鳥巢中撲稜翅膀，我會感嘆：“這就是青春。”當然，我也會看到：枯黃的葉子在寒風中掙扎，衰老的鷹不得不放棄自己的飛天夢。每當這時，我都會發自內心地說一句：“有青春真好。”
校園中處處洋溢著青春的氣息。瞧！學生們在綠茵場上揮灑汗水，在教室裡求知若渴，在課後追逐打鬧……這時，“無憂無慮””就成了青春的標籤。擁有青春的我們，只需要發奮的學習，在成績單上你追我趕，社會的喧鬧與紛雜我們都不需要理會，我們只是一張潔白的畫紙，僅僅畫著繽紛的彩虹。
在這大千世界，青春雖然可貴，但我們總是留不住它。
看著爺爺奶奶步履蹣跚，身體愈發衰弱，成了在寒風中掙扎的枯葉，看著爸爸媽媽心事重重，疲倦不堪，每天為維持生計苦撐，我的心裡總不是滋味。我明白了，青春稍縱即逝，我們要珍惜青春，努力奮鬥，用昂揚的鬥志為我們的人生大廈添磚加瓦。有青春真好！
我審視自己，在這個花兒一般的歲月幹過什麼？幹過什麼讓自己無悔的事？我不禁慚愧。醒醒吧，最美年華中被遺忘的“自己”，用你的雙手彈奏悅耳的青春樂章！
啊！有青春真好！
春天裡有你真好 篇9
國二作文 ,827字冬去春來，萬物復甦，一切生機勃勃，令人不禁感嘆：春天，真好。而我的朋友，凝，與我的合作，不禁讓我感嘆：春天裡有你，真好！
我與凝手持畫筆，在黑板上，描繪著一派春意。我們的筆在樹上抹出一片紅，這兒便開出一簇桃花，似一片緋紅的輕雲，不留意便會飄出窗外。
該畫上面了。不需言語，凝輕輕託過我手中的調色盤，我一腳踏上椅子，椅子卻“嘎吱”一響，凝急忙將調色盤順手搭在桌子上，彎腰一手扶住椅背，一手牢牢握住椅子腿，毫不在意顏料盤中滴下的一滴黃色在她的袖子上氳出一朵迎春花。待我站穩，關切的聲音在我耳邊響起：“你沒事吧，這椅子不穩。你小心，我鬆手了啊。”我的心裡一陣溫熱。隨後，她站上我右邊的椅子，拿了調色盤，待我畫完後補色。
我右手拿筆，左手拿布，凝便一直替我舉著調色盤，不高不低，剛好在我轉身便能蘸到顏料的位置。我畫的時候，她就像個架子，一動不動；我蘸顏料時，她便稍微向前伸一伸，不時對我說：“左邊還挺空，上邊有些歪。沒關係，你先畫，待會兒我來調整……”這樣的配合，真好！畫完一部分，我往右挪挪，她便拿起畫筆補色。這回她左手持調色盤，卻依然伸到我旁邊。她整個人面向左，頭和右手都伸向左上，左手卻通過身體與黑板之間的狹小空間一直向右邊舉著，呈現出一個非常彆扭的姿態。但凝依舊悠然自得地畫著，筆尖點出一片粉，猶如落在黑板上的粉色雨滴。我趕緊畫完手中的部分，替凝託過調色盤。這時，一陣暖風吹進來，凝順手點下最後一片被風吹落的花瓣，板報完成了！望著這“桃花一簇開無主”的畫面，想著剛才的一幕幕，我心裡彷彿有一股暖流，不禁轉頭對凝說：“春天裡有你，真好……”
凝，你就像春天一般溫暖，你總為他人著想的品質無時無刻不感染著我。黑板上的這一樹桃花為春天而開，更為你我的友情而開。
春天裡有你，真好！
青春真好 篇10
國二作文 ,788字花季，如馬蹄般穿越而過，留下一串絕美的迴響，在叩開心扉的剎那，我發覺：青春，來了。
—題記
聽到“青春”二字，就似乎嗅到了春泥的氣息、春風的味道。青春的我們不屬於氣傲的夏、蕭瑟的秋、悽美的冬，青春的我們就是我們，它屬於五彩的春天。
青春，真好！
踏入青春，沒有想象中的那份悸動和驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那無數的鮮花和掌聲，有的只是那顆平凡卻如火焰般熱情洋溢的心。有時侯，不是偏想著叛逆與放任，不是不想執著地探索與追尋，只是在夢想與現實交鋒的一剎那，我們懂得了差距，我們明白了無知。那張通向自由與幸福列車的通行證不是垂手可得的。於是，不得不選擇現實與無知，畢竟我們更趨向於現實的溫暖。曾經的夢想與追尋都將珍藏在回憶裡，那是一個屬於灑脫的夢。
青春，真好！
在青春的旋律中，伴隨著生活的節拍，我們高唱著進行曲，我們是當仁不讓的主角，我們很用心地詮釋著這份屬於自己的淡定的青春。我們舉著“走自己的路，讓別人去說吧”的鮮明旗幟，高喊著“少壯不努力，老大徒傷悲”的調子，邁著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的堅定步伐，走在具有自己特色的青春大道上。
青春，真好！
青春自有青春的味道，我們沒有李白的豪邁偉岸，也沒有李清照的國仇家恨，更沒有父母的柴米油鹽，有的是我們自己，自己的個性，自己的風格。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，撫摸心靈創傷的我們更加堅強。失敗的我們絕不低頭，青春的我們絕不老氣橫秋。
青春，真好！
在青春的歲月裡，我們肆意的哭著，笑著，更有著屬於我們的純真。每個人的青春內容不盡相同，但意義是一樣的：我們都有著可歌可泣的青春年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著絢麗多彩的人生。
人生如夢如煙，青春必然也要流入歲月的大河，只有懂得珍惜，才能將它雕琢成一朵小花，否則它將隨流水而去，留下的是一生無盡的悔恨與遺憾。
青春尚好 篇11
國二作文 ,995字“我想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂，想要聲色的張揚。”—題記
初中之前，我對自己的評價都是一個普通的極致的人。
理著標準的學生頭，穿著整整齊齊的校服，戴著黑框的眼鏡，每天拿著食堂的飯卡排在長長的隊伍後面，上課時目不轉睛寺盯著黑板，然後一絲不苟地做著筆記，偶爾望向窗外漸綠的樹葉然後靜靜地等待下課鈴聲響起。踏著上課前一秒的鈴聲不顧一切地衝進食堂，這大抵是當時的我做過最瘋狂的事了。
可是即使是這樣不動聲色地度過我的小學時代，成長也都隨著窗外樹葉的變綠變紅一點一滴地發生在我身上，就好像牆上的秒鐘既使你什麼都不做，它依舊滴答地轉。
中學的時候大致是我最瘋狂的時期，青春就好像猛然間點燃的火把，轟轟烈烈燃燒一場。打著青春就是瘋狂的口號，光榮地成為了一名叛逆分子，在宿管老師的火眼金睛下，偷偷躲進被窩看小說，違抗老師穿校服的命令，穿著破洞的牛仔褲張揚地走進教室，一張紙條傳遍了半個教室，然後努力憋住讓自己不笑出聲來，一個廁所一待就是十幾分鍾。青春便像是一瓶啤酒，幾經碰撞，帶著年少時候的不羈迅速溢開來。
初中時代的日子過得很快，三年的畫面與青春好像就是回憶的一瞬間，現在想起來也有些莫名的好笑與懷念。
初中畢業後，拼命讀了很多書，莫名產生了許多衝動，記得當時微博上有一句話叫做世界那麼大，我想去看看。想要和最好的朋友相邀去拉薩、去納木錯、去看皚皚白雪之上的布達拉宮，去納木錯旁，看黃昏追逐黎明，想要學會彈吉它，一路旅行，一路歌唱，我在紙上寫下了很多很多想要。貓力說：“只擔心一件事，就是死亡之前沒把這個世界看完，”陳粒的歌裡有一句話“我想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂，想要聲色的張揚，”我將這句話抄了一遍又一遍，然後放在枕頭旁邊。
想要做的事情很多很多，但最想要的是把它們一一實現。
高中之後，偶爾路過高三的宣傳欄，上面寫滿了各種各樣激勵人心的話，讓人不禁有些激情澎湃，然後逐漸明白當青春的列車經過很多站臺，會由當初的飛馳而過慢慢駛向平穩平庸與瘋狂構成最美好的風景，然後此刻青春需要奮鬥，而我們正在奮鬥。
青春的路從何而起又將去往何處，這都是我們自己選擇，自己的青春需自己書寫，也許路上有挫折，但請記住“不要因為印度滿街的牛糞以及火車上的老鼠蟑螂就放棄這個國度；”如果你想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂的話，那麼，不要回頭，一路向前，去遠方尋找吧！
畢竟，你，我，青春都尚好。
是那青春最好時 篇12
國三作文 ,631字或是在清晨微光初現時，拉開通往光明的帷幕；或是在雨落停歇時，一字一句的翰墨幽跡；或是在夜深時黃昏的檯燈灑落的光。那是最好的年紀，是那青春最好時！
微拂的風撫著女孩的髮梢，那是夜幕降臨時帶給人們的驚喜。女孩起身開啟連線著光亮的開關，“吧嗒”—沒有光，小小的世界依舊黯淡，女孩沒有選擇放下手，她繼續堅持著“吧嗒”—第三次時，“算了吧”女孩默唸道，扶著冰涼的牆摸索著。突然，她在書櫃裡找到了檯燈，連線那盞燈，小小的黑世界有了一盞明燈，縱然那光昏黃，但一塵不染的光和女孩的眼睛，構成了一幅唯美的畫面。
她又拿起了筆，筆的溫度與她手指共同取暖，沙沙的落筆聲並沒有打擾這座小城裡的人們的美好夢境。天仍未破曉，她仍未放下手中的筆，是她那青春最好時追夢的劍。昏黃的燈光，不知道點亮了她多少個夜分與清晨，可能她手中的筆會知道，可能未來的自己會記得，在那青春裡數不盡的日夜，她持著劍奔向那束光。
窗外的夜幕在破曉時拉開，又是一天的生機盎然。昨日也已成為過去，無可挽留，唯剩自己在這通往光明的路上磕磕碰碰，一路向前。路上有荊棘和深潭，也有林鹿和遠方，無法回頭，只有眼前路，沒有身後身。女孩手持追夢的劍，踏上這條名為“青春”的路。
女孩放下手中的筆，關下燈的光暈，昏黃的光消失在書頁字間，她起身，目光落在地板上，有一縷光在綻放，溫暖著女孩青春裡的每段故事。夢的遠方終會抵達，星光杳杳也終會顯現。在那青春最好時，女孩手持追夢的劍，尋著那似夢似幻的星光，抵達遠方……
青春真好 篇13
國二作文 ,802字
熟練地從桌上拿起書包，拉開門騎著自行車出門。
七月的日子常是這樣的，街市井然，蟬和雀都在枝上撲騰，泡桐花被風一吹，就和陽光一起落到行人傘上。我騎著自行車在人群中來來回回地穿梭。鉚足了勁追著七月的影子，長街上響著哐當哐當的鏈條聲，像是敲打著七月的節奏，屢屢不絕。忽然間，七月就這樣變得明朗了起來。
拐上了小路，忽然看見一位老太太在前面騎著自行車慢慢悠悠地，不知怎麼，看著被風吹得鼓鼓的衣服竟不由得加快了車速，驕傲得不得了地超了那個老太太，嘴裡哼著歌兒想讓那個老人注意到我。“誒，這個小姑娘真是朝氣蓬勃呢！”不知她有沒有注意到我小小惡意的心裡，但是那一瞬間感到青春真好，給了我在老太太面前溢位來的優越感。
來到與好友相約的地點，輕快地鋪開野餐墊，擺上早已準備好的食物，一層薄薄的奶油猶如一片彩雲均勻的塗抹在麵包上，微風輕撩起長髮，惹得髮梢微翹，與好友的歡笑聲散落在翠綠的草地上。抬頭是碧藍的天，半眯起眼睛，時間彷彿停留在這一刻，青春真的很好啊！可以任由微風撫臉頰，可以做自己想做的事，即使漫無目的的閒逛也依然充滿樂趣！
誰料天公不作美，竟下起雨來，我們慌亂地收拾好東西，翻遍了整個書包卻發現沒有帶雨傘，最後只好頂著野餐墊避過這一場陣雨。這是一場不大不小的陣雨，輕細的雨花像飄忽的霧，白茫茫的，不時有幾點雨滴攀上臉頰，微微覺著癢，又輕輕濡溼劉海。不一會便雨過天晴，陽光散落枝間，雲海漫卷如畫，一切彷彿剛剛好的樣子。
很快到了歸家之時，我們收好東西各自告別後走上了不同的道路，天地間的流霞漸漸瀰漫天際，流淌出一朵朵絢爛，奧妙在心底。
青春或許就這樣，充滿著未知數，有時陽光明媚微風輕拂，有時也會降臨一場大雨狂風怒吼。但畢竟是青春啊！溫柔的晚風，傍晚的彩霞，解暑的西瓜，冒泡的可樂……美好的東西可多著呢！青春真好，世間美好似乎都與我環環相扣！
青春，真好 篇14
國二作文 ,818字14歲的我們，精力旺盛，活力四射，似乎永遠不知疲倦。
在課堂上，每天一籮又一籮的數學卷子完全難不住我們。大家你追我趕，利用一切時間埋頭苦算。有時為了一道題，我們冥思苦想，一旦算出來就欣喜若狂。因為我們是一群熱愛數學，有志於在世界數學奧林匹克競賽中為國爭光的少年。操場上，有我們矯健的身影，汗水肆意揮灑。漂亮的三分線外投射，球在半空中劃出一道漂亮的弧線，‘唰’的掉進了籃筐裡。那一刻，我們如NBA球星一般自信閃耀。下課時，我們抓緊一切時間痛快的玩耍。我們熱愛打橋牌，午休時班中叫牌聲、爭辯聲和歡笑聲不絕於耳，甚至有時老師走進教室，我們還混然未覺。
14歲的我們充滿好奇心，樂於探索，隨時隨地準備接受一切挑戰。
我們的興趣愛好極其廣泛，有人在鑽研怎麼做AI人工智慧機器人；有人在研究什麼是比特幣，什麼是資金鍊；有人研究什麼是引力波……這些都是我們所感興趣的。下課時我們會聊天文地理，前沿科學，經濟文化。對是世界的好奇是我們學習的原動力。我們視挑戰為樂趣，大學難度的中級口譯，也被好多人不斷刷爆高分記錄。在我們心目中沒有什麼挑戰是不可能完成的，只要你足夠努力。
14歲的我們不怕出醜，不懼失敗，笑笑，一切從頭再來。
面對課堂提問，大家會踴躍發言，哪怕知道自己答案並不完美。有時自以為事的幽默換來全班鬨堂大笑，換來老師一記白眼，也只是聳聳肩，假裝自己很帥。總有男生會時不時出來耍寶，搞得班委哭笑不得，但卻給全班帶來了歡笑。面對考試，我們波瀾不驚。總有考砸的時候，可我們不以成績論失敗，更不會把一次壞成績放在心裡，反正只不過回家被訓一頓，捱上幾句也就過去了。面對批評的時候，就算受了委屈，也裝作一臉無所謂，更不像小孩子般會為此哭啼啼。因為，我們堅信，年輕的我們隨時隨地可以從頭再來，只要吸取教訓。
14歲的我們只想大聲說：“青春，真好！”（公眾號：我們555666）
青春正好 篇15
高一作文 ,897字多少人提劍縱馬，說詩酒趁年華。可知年華，只是彈指一剎。青春亦不過是彈指一揮的三年時光，身處其中的我們，因知光陰寶貴而倍感珍惜，亦因知浮生未歇，方領悟青春正好。
以筆為刀書青春
春日鳥啼應和我們誦唐詩宋詞，夏日蟬鳴陪伴我們背瘋狂英語，秋日落葉見證我們推理論證，冬日雪舞追隨我們追古溯今……青春的課堂是求知的殿堂，亦是拼搏的賽場。一頁頁高高壘起的舊試卷，斑駁發黃的除了歲月，還侑工整清晰的演算；一支支耗盡生命的中性筆，無言傾訴的除了光陰，還有結起薄繭的雙手；一張張貼在桌角的便利貼，默然記錄的除了時間，還有鼓舞人心的目標。青春是以筆為刀書寫奮鬥的年華，我們一點點雕刻時光，滌盪內心，鍛練頭腦，勾勒希望，只為高考這場沒有硝煙的戰爭厲兵秣馬，待試鋒芒。
以友為鑑共勉勵
高考常被譽為千軍萬馬過獨木橋。可青春並非你死我活的修羅場，並非勾心鬥角的官場，並非爾虐我詐的商場。青春的路上需要攜友同行，與友共勉，以友為鑑。我們會因一道立體幾何爭的面紅耳赤，最後收到殊途同歸的效果；我們會在操場上並肩奔跑，迎接每一天最美好的晨光；我們會在考前互相激勵，金榜提名後慶祝歡呼；我們也會在挫折中互相攙扶，相濡以沫淌過黑暗的湍流。古人有言“一日如舊識，一言達知心。”我們雖非一見如故，但卻日久生情意深。青春路上，我們是對手更是朋友，以友為伴，互勉共進。
以夢為馬燃青春
夢想，是三年如一日五點半準時起床的號角，是雨季裡堅持跑操微溼的步伐，是高聲呼喊“二中加油，二中必勝，二中第一我們第一”的豪情。夢想是穿越時空裂隙的白駒，乘在馬上的我們因青春的熱血，褪去青澀，學會成長，勇於擔當，無懼追夢。海子曾說：“以夢為馬，向死而生。”青春是場求生的戰爭，求自己的一個新生，換明朝無限光榮。聽，年輕的心躍動的聲音，鏗鏘有力；看，矯健的步伐奔跑的身影，颯爽英姿；嗅，發芽的思想蓬勃的芬芳，沁人心脾——那是我們追夢的模樣。
光陰過處，猶見汗水淋漓，潑灑了三歲春冬，眷青春二字在學子眼瞳，方知浮生未歇，青春正好。
青春真好 篇16
國小六年級作文 ,1017字“青春”在字典中的意思為：青年時代。而政治老師講，青春就是兒童到成年的過度。有人會說，青春是一個非常重要的階段，我們一定要珍惜。而我卻說，青春是一個輕鬆愉悅，並可以“瘋狂”的時期。
在初中的時候，有人給我寫了一封情書，在我接到它的時候，內心非常複雜，有驚訝、激動還有害怕。驚訝在於竟然有人給我寫情書，說我長得好看。激動在於我收到了人生中第一封情書。而害怕便在於家長，我的許多朋友都說，初中時談戀愛會被家長罵，趁早要讓家長知道才好。
於是，我懷著十分不安的心情把手中的情書遞給了坐在沙發上回嘆青春的媽媽。媽媽看到了我，十分驚訝，可卻只有一聲感嘆：“青春真好，還有人給你寫情書。”我望著母親，心中沒有了害怕，取而代之的是輕鬆和愉悅，好似母親是我可以無話不說的好友，青春真的很好。
在前幾天，大慶颳起了大風，而我的呆萌老媽看到了一副對聯。上聯：這風，真大，吹亂，咋整。下聯：倒黴，活該，長髮，賴誰。橫批：短髮真好。看到這兒，我可愛的媽媽便下定決心給我剪短髮，說了一堆短髮的好處。聽到一半，我便同意了。母親開始驚訝，問為什麼。我說，青春很好，不瘋狂一次，會十分遺憾。
剪了短髮以後，我整個人都變了，變得愛說，愛動，還調皮了許多。就拿調皮來說吧，剪了短髮以後，就喜歡牽女同學的手，調戲一下小婉婷，被別人誤會，卻完全當成一種樂趣，真是太有趣了。
當然，剪短髮後，我都不敢進女衛生間了，怕被女生“打”出來。可有一天體育測試，經過一下午的“拼搏”終於測完試。哎，熱死我了，還是洗把臉吧。在匆匆忙忙，匆匆忙忙中，我衝進了女衛生間。正巧，歷史老師也進衛生間洗水果。老師見到我，表現的十分驚訝，看了我好半天后，才和我說了一句話；“哎呀！我還也為哪個男生衝進了女衛生間。”我只是呵呵一笑帶過。直到歷史老師走後，我才敢走出去。走到辦公室門前時，便聽到一句：“小裴，我跟你說，你班那個——”
在回家的路上，我和媽媽講了這件事後，母親便又發起感慨；“青春真好。”說完腳底抹油，便跑了。看著媽媽的背影，我知道她一定也“回到”青春期了。這時母親已經跑出了老遠，我便大喊一聲；“等等我呀！”
青春真好。
青春正好我們一起走過 篇17
國二作文 ,1218字在人生最好的階段，遇見最美的你們。
青春正好，春意盎然，我們一起走過的路，蕩起了陣陣芬芳，飄進你我的心中，開出了最嫣然的花兒……
你說落日真美，明燦的餘輝點灑著慵懶的大地，一切都是那麼自然和諧；我說旭日冉升，明媚了黎明，撕爛了黑夜的珈鎖，噴薄出生機和希望，如同那青春，破曉了整個人生。
二班，是一個名稱，是一個地點，更是一個溫馨的家。
還記得第一次踏入這裡，看到了你們，也重新認識了自己。學霸，這裡比比皆是；學神，這裡絕不稀有。
與你們相較、互比，我自己是那麼的平庸與無奇。但你們卻絲毫沒有排斥我，而是完全地接納我、融入我，讓我在班裡有了很好的人緣，也讓我走進了你們的世界去感知、去觀察、去尋覓、去評判……在匆匆而逝的歲月裡，我們之間發生了很多事情，留下了許多難忘了記憶，從你們奮筆疾書、埋頭苦學的身影中，也讓我頓悟了：青春正好，緣何不拼？
周學霸，週二二，我曾經的同桌，她讓我懂得了：沒有什麼成功是輕而易舉就能達成的。當所有人都在羨慕她折桂時（斬獲全年級第一名），當所有人都驚歎她做卷子有著飛一般的速度時，可誰又注意她書包、抽屜裡大大小小、折摺疊疊、一撂一包、成捲成捆的試題呢？還有她那因為寫字太多太頻而壓得側部已經深凹的中指呢？
村長與小葛是一對相聲搭擋，語言和肢體都蘸滿了幽默和詼諧的“墨水”，他倆在平時的生活中也給予了我不同方面的各種幫助。
村長是本班出現最早的一匹黑馬。在那個全班前三被女生牢牢統治的時期，他猶如一道光，刺醒了黎明，帶給了男生們最溫暖、最奪目的希望。從那時起，很多男生在他的感召與帶領下，逐漸崛起。但一直“相當穩定”的我，從七年級開始，排名就基本上沒有什麼變化，簡直是太“太平”啦。
於是著手“精準”扶貧的村長便入駐了我的“院落”，我們成了同桌。每天上課，他都會悄悄提醒我不要跑神，當我的“神”忍不住開小差時，他便用那鉗子般的手在我的大腿上一掐一擰，頓時我滴“神”啊，便知止而安。
下課了，他會放棄休息，主動給我講析習題，讓我總有“豁然開朗、靈魂開竅”的感覺。在村長的幫扶提攜下，我“脫貧”有了一個加速度。
中考加試了足球，這讓我十分頭痛，因為關於足球，我幾近於“白痴”！小葛，我們班裡的“足球王子”，他經常帶著我練球，並傳授我一些技巧，在日積月累和潛移默化中，我的足球分值也能夠令人側目。
青春正好，相遇真美，我們走到了一起。
因為心懷夢想，我們砥礪前行，一起翻山越嶺，一起趟河跋涉，我們暗暗發誓：爾今往後，我們一起走，不管苦累，不論悲慼，都是無悔青春……
青春正好不負春光 篇18
國一作文 ,905字當明媚的陽光重新親吻大地時，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命。與此同時，我們迎來了人生中第一次春遊之旅。
鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展。一路上，我們賞風景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。
終於，我們到目的地??巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。放遠望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心裡的幸福和快樂。
如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
自由活動時間裡，我們彷彿回到了最天真的童年。伴著風箏一起奔跑，一起飛翔；誰說夥伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發現，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之後，完了之後，每個班級都唱一首歌，其他班級的同學成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的遊客也對我們讚不絕口。
返程的路上也少不了同學們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學們的抱怨，恰恰是同學之間相互幫助，相互鼓勵，這一幕讓人很感動。還有一些調皮的同學對著來往車輛喊著“帥哥，搭個車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的同學們捧腹大笑。
很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學們是有多麼的不情願呢。可是，這裡才是真正培養我們的地方，這裡是個百花爭豔的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚；這裡也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉綠”的滿園春色；這裡更是一個書聲琅琅的聖地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當存高遠”的莘莘學子！
讀《青春萬歲》有感 篇19
讀後感 ,1023字每天夜晚，我看著天空中的星星，帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上，音樂穿過耳機，向著那寂靜的夜空飄去，悠揚、婉轉。心中不曾想起哪本書帶給我美好的青春。
讀了王蒙的《青春萬歲》，讓我的心裡充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。年紀尚小的鄭波勇敢地參加了戰鬥，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了鬥爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂於助人，勇於拼搏，是大家學習的優秀榜樣。楊薔雲活潑可愛，且熱情似火，更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂鬱的蘇寧，沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內心自私；她博學多才，卻不願幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時註定失敗，她卻將失敗歸結於運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終於一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
那幫女中學生的熱情、真誠讓我感動，她們為祖國做貢獻，用她們那燦爛如火的青春做耀眼的光芒，為我們綻放出無限的光彩。
青春，是我們生命中的黃金時代，是我們一生中最重要的發展階段，我們應該珍惜青春的時光，而不是去浪費；我們應該去努力拼搏、奮鬥，而不是碌碌無為……想想我的青春年華，經常沉迷於電視中的愛情故事而丟掉了書桌上的課本；有時在遊戲中沉浸自我，而忽略了室外的鳥語花香；為了能夠請朋友吃飯而費盡口舌的跟媽媽要錢卻忘記了作業和複習……青春是多麼的美好呀！而我卻白白的浪費。書中的每一個人物都能夠讓我明白，珍惜美好的年華，為了美好的前程而加油、努力。
青春，是一片海洋，我們是其中的一顆小水滴，明亮而又清澈；青春，是一棵大樹，我們是其中的一片綠葉，嫩綠的小芽，等待著春天的到來；青春，是五顏六色的畫板，待我們塗抹上輝煌的一筆！
我們在磨練中懂得了珍惜，經歷過風雨後，懂得了關愛，經歷了友情，懂得了付出……經歷了青春，我們明白，沒有什麼比青春更可貴，青春是我們生命的延續，青春是生命成熟的必經之路，青春是秋季成熟了的果實，青春是我們最美好的記憶！
請珍惜我們那無怨無悔的青春吧！
青春暖流，在你我心中湧動 篇20
國三作文 ,785字青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！