青春磨礪的光輝讀後感相關作文20篇
青春磨礪的光輝讀後感 篇1
讀後感 ,558字生命走到青春時節，也就是到了燦爛的花季。這是一個如夢如幻的季節，一個渴望自由的季節，也是一個逐步走向成熟的季節。
在這個季節，同學們有苦有樂，有歡笑也有淚水。我們就像圖中剛剛發芽的種子，摸摸索索地想衝出土地的束縛，想望一望蔚藍的天，想看一看五彩斑斕的世界，想特里獨立地幹自己想幹的事。
無可否認，青春期是人生最美好的季節，每一位青少年都會追求卓越，立志成才。只不過，面對激烈的生存競爭，沉重的學業壓力以及成長過程中種種挑戰，生活閱歷尚淺的青少年很容易在青春的路上迷失方向，從而阻礙其健康成長與發展。
其實，心靈旅程是一個漫長而又艱難的成長過程，處於這個時期的青少年，心理上的變化是非常微妙的；我們有著堅定的目標，有著百倍的信心，有著偉大的夢想；當然，我們也會敏感，也會固執，也會逃避……
這個寒假，我認真的閱讀了《青春磨礪的光輝》這本書，我深刻的認識到，青少年正處在身心發展的重要時期，我們隨著生理、心理的發育和發展，社會閱歷的擴充套件及思維方式的變化，特別是面對社會生活的壓力，我們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面，都會遇到各種各樣的困惑和問題，而這本書對我們青少年幫助非常大，《青春磨礪的光輝》是對我們進行青春期健康教育必要讀本，有助於我們的健康成長，也有助於素質教育的推進，有機會的話，同學們一定的看看。
青春不是流星雨讀後感 篇2
讀後感 ,752字遨遊在知識的海洋，瀰漫著濃濃的書香，品味品味書何嘗不是中樂趣。指尖輕輕劃過書櫃，“青春”兩字牢牢地吸引了我的目光。讓我不由自主地抽出那一本書。
情緒莫名地高漲起來，是“青春”兩字撥動了我的心絃？點燃了我們沸騰的熱血？青春在書中的伴隨之中度過，但我有往往急於飽覽群書，卻有似乎對青春不懂得珍惜。
我們每個人都有一個世界—青春的世界。我們沒有對困難的恐懼，更沒有對失敗的顧慮，只有勇往直前的激情。我們沒有對權威的迷信，更不受框框的約束，總能出其不意地創新。我們沒有對生活的害怕，更沒有對人生的失望，只有不斷勇敢地拼搏。
光陰似箭，歲月如梭。歲月的腳步從不停止，逝去了的永遠也不會回來。但我，每一份，每一秒，少珍惜了些，心頭總是泛起莫名地惆悵。面對火紅的楓葉，轉眼即逝的浪花，青春的心靈也會變得傷感，把那份“為說新詞強說愁”的無奈緊縮於眉頭，那倦怠的笑容會使我深感頹唐。
但煩惱不是青春的主旋律，雖然難免會遇到一些煩惱，但朝氣蓬勃的我們，不是應該把他們甩在身後嗎？因為青春是一首詩，格調高昂，節奏歡快，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄，耐人品味……青春是一幅畫，五彩繽紛，如秋水，如青山，總也看不盡，看不夠；青春是一首歌，旋律優美，高亢嘹亮，無論淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
青春，屬於我們。她就像太陽，可以消融一切陰影，它不僅屬於年輕人，更是一種心態。
當青春從我們生命中走過，請伸出我們的雙手，敞開我們的心扉，緊緊地、緊緊地把它留住，讓他懸掛於我們的內心。
就像愛那個內心有了太陽，懸掛在宇宙，不掛邊行星怎麼運轉，他都不會受到任何影響，只會向外拋灑陽光。不管年林怎麼變化，即使老到需要互相攙扶，在那佈滿皺紋的臉上，也可以感受到溫暖的慈祥，感受到陽光的青春。
青春，它應該是太陽，不應該是流星。
青草的骨頭讀後感 篇3
讀後感 ,829字青草，骨頭，這兩個沒有一絲一毫的關係的詞語，怎麼會被聯絡在一起呢？這是我看到這書名的第一感覺，難道是青草裡有骨頭，還是骨頭裡有青草呢？我不知道。也許，這是一本輕鬆幽默的書，也許，這是一本關於探險的書，也許，這是一本與科學息息相關的書，我猜不出來作者這葫蘆裡賣的是什麼藥。但是，但我看完這本書以後，發現我真是錯得太離譜了。
書中的大水，小舟，小魚這三個本應該快快樂樂的，自由自在享受他們美好童年的孩子，卻被捲入了一場不該被捲入的災難，這場災難遍及了中國的每個角落，將無數家庭從天堂捲到了地獄。這場持續了10年的災難給人們留下了不可磨滅的烙印。
這期間，孩子們發生了翻天覆地的改變，那些磨難在促使他們長大的同時，也讓他們多了一份堅強和承受力。大水從起初什麼都不懂、自私、甚至有時會把錯事推到弟弟妹妹身上的一個不合格的哥哥，逐漸變成了不再推脫責任，而是好好照顧弟弟妹妹，幫媽媽幹活的稱職的好哥哥。其中，變化最大的要數小舟了，剛開始小舟是個開朗，聽話但卻非常怕冷的孩子，但由於父親的原因變得冷漠寡言，甚至違背大人的話變得很叛逆。可最終他仍然扮演著一個堅強的角色。小魚是最小的妹妹，可愛的小魚也在逆境中漸漸變得堅強，有主見起來。
他們為什麼會發生如此大的變化呢，這一切的源頭又是什麼呢？對，就是那場災難，那場災難將他們的父親捲了進去，他們所熟悉的父親在幾天之間就變成了“牛鬼蛇神”，一切都變了，他們也成了“黑五類”的孩子，不論是在學校，還是在任何有人的地方，他們都飽受歧視和虐待，就像白種人歧視黑種人、猶太人，受到的虐待一樣。就是這樣如此不公平的待遇，讓他們的心靈遭受了難以忘懷的，不可想象的創傷。
可，青草的骨頭，這究竟是什麼意思呢？到最後，我終於明白了—在春天這樣一個溫暖的季節裡，應該對生活充滿無限的嚮往和憧憬，青草白色的草根只是一個掩飾，草根裡面，是倔強的翠綠色，它告訴我們，不要放棄眼前這個不如意的生活，我們要熱愛這個還沒有完全溫暖的季節和世界！
青草的骨頭讀後感 篇4
讀後感 ,3183字【篇一：青草的骨頭讀後感】
假期裡閒來無事，又習慣性地來到書架前。眼睛掠過一本本平日裡翻爛了的書，無意間看見了一個新的面孔。《青草的骨頭》，這是媽媽給我新挑的書？沒想太多，我就翻開它。
這本書寫的是主人公大水、弟弟小舟、妹妹小魚一家發生的事。“文化大革命”給本來溫馨的家帶來了前所未有的災難。在學校當老師的三個孩子的爸爸“很突然”的被大家稱做“牛鬼蛇神”。導致原本在學校風風光光的大水和小舟被同學們譏諷、排斥。
主人公大水在父親當老師時，還是一個動不動就哭的小孩。但爸爸的離去和同學老師給他的多方面的壓力讓他早早的脫離了稚幼的童年。家庭的不幸讓他懂事的承擔起了家裡所有男子漢做的力氣活。為了不讓母親受累，他隱瞞了弟弟的種種計劃，並用自己的力量解決了。
原先膽小懦弱弟弟小舟忍受不了同學們的嘲笑，逃學了，並越來越冷漠，有了這個年齡不該有的沉穩和強烈的報仇心理。他不擇手段的完成報仇計劃。最後在哥哥大水的勸說下，放棄了計劃，同哥哥大水承擔起了家的責任。
看完了這本書，我的眼睛久久的停留在書名“青草的骨頭”上。世上所有的東西都有骨頭。即使是軟弱的小草，也有骨頭。在寒冷的冬天，小草會枯萎，但來年的春天，它一定會努力的第一個長出嫩芽，因為它有生存的渴望，堅持下去的力量。又比如書中大水一家，“爸爸”的被抓，讓本來溫馨家庭，像冬天的小草枯萎了，但大水和弟弟小舟在這時撐起了家庭的重任，漸漸的讓這個家又如春天出了芽的小草一樣生機起來。因為什麼？就是因為他們有堅持下去的信念！大水家的骨頭就是這幾個孩子們堅持，勇敢的精神和他們歷經磨難後的成長。
大水一家讓我們感受到靈魂深處的震撼，他們在黑暗中尋找光明，在傷害中尋找愛。他們歷經磨難後成長，他們終將發出破繭化蝶的燦爛！
【篇二：青草的骨頭讀後感】
“直麵人性最底部的觸探，感受靈魂最深處的震撼。在黑暗中尋找光明，在傷害中尋找愛。歷經磨礪後的成長，終將煥發破繭成蝶的燦爛。”
文革之前，大水一家是非常幸福的，兄妹三人各自有各自年齡應有的性子：活潑、純真、可愛。可是有一天，有人舉報大水的爸爸在過年時吃薰鴨子，結果他就變成了“牛鬼蛇神”，一個幸福的家庭就這樣破滅了。
大水的弟弟小舟，也像變了一個人似的，先是逃學，整天躲在菜窖裡；然後是每天都沒完沒了地削木頭；後來他終於肯去上學了，卻被妹妹小魚發現他在打人。就這樣，弟弟變得越來越不愛說話，性格越來越孤僻，還說要和哥哥大水斷絕兄弟關係。後來大水才知道小舟其實是想讓自己的心變硬，學會堅強，來保護家裡的人。
在整篇文章中我最關注的是大水和大牛的友誼。在大水的爸爸成為“牛鬼蛇神”時，大水也成為了“黑五類”孩子。因此同學們都排斥他、欺負他，甚至還趾高氣昂地在他面前大聲喊：“打倒張天清（張天清就是大水的爸爸）！”而這時，大白就像個大人，不卑不亢地為大水辯解。事後，他還安慰大水，告訴大水好多道理，要他學會堅強，不要輕易掉淚。
一個孩子，在失去父親的情況下，艱難地長大。在這之中，遭遇打擊的痛苦和戰勝困難的艱辛，只有他自己知道。
記得文中有這樣一句話：“一個矮矮的孩子走到一面高高的牆的面前，抬頭仰望著它。他在想，怎麼翻越它。這面牆，是人生的牆。許多年、許多年以後，這個孩子長成了老人，還是面對著人生的這面牆。他感嘆，人生的牆，需要用一生去翻越啊！”這麵人生的牆是那樣的溼滑、陡峭，需要一個人用一生的時間去翻越！
花謝後，留給蝴蝶的，是一肚子心酸；父親走後，留給孩子的，是一輩子的愛！
【篇三：青草的骨頭讀後感】
“弟弟問：‘燒草做飯吧？’我說：‘好！’妹妹問：‘草為什麼會燃燒？’我說：‘草有骨頭，火苗都是草的骨頭變的！’”這是這本書的題記。一開始，我並不明白作者為什麼要用這句話做題記，也不知道這句話是什麼意思。然而，隨著故事情節的展開，我對它有了自己的理解。
這本書以大水、小舟和小魚的成長為線索，反映了“文革”給許多家庭帶來的苦難。這場浩劫讓原本生活拮据的日子雪上加霜，但是，苦難中也有美麗。
苦難會讓軟弱的人倒下，也會讓意志堅定的人更加堅定，就像青草也有骨頭一樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”可以說，如果不經過苦難的磨練，我們很難變得更堅強。同時，苦難也是一塊試金石，它讓膽小的人雙腿發軟，讓堅強的人勇往直前。居里夫人曾經說過：“我的最高原則是：不論對任何困難，都不屈服。”也許，苦難在我們眼中就像沒有邊際的海，而我們在苦難面前顯得很渺小，那就用一顆堅強的心去面對，一定可以走出困境。難道在苦難中的堅強不是一種美麗嗎？
苦難會加速人的成長，令人更清楚地知道自己的價值，就像把草投進火中，草才會知道自己能讓火苗變大、變旺。試想一下，一個不會游泳，甚至十分怕水的人在不幸落入水中時，為了生存，也會盡力讓自己的頭浮上水面。正如一個人在面對苦難時，才會發現自己一下子成長起來，發現自己可以做這麼多的事。毛毛蟲破繭而出，蛻變成美麗的蝴蝶。只有經過與苦難的抗爭，我們才能完成自己的蛻變。難道在苦難中的成長不是一種美麗嗎？
雖然苦難在人們眼裡代表著悲慘、哀傷，但是苦難中也蘊含著希望，就像草在燃燒時放出的光芒。希望就像一盞燈，可以驅散一切黑暗，帶給人們光明和溫暖，在苦難中，更能體現出希望的重要性。
這裡有一個真實的事例：二次世界大戰結束後，在德國的土地上到處是一片廢墟。美國社會學家波普諾帶著幾名隨從人員到實地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國居民。而後，波普諾就向隨從人員問了一個問題：“你們看像這樣的民族還能夠振興起來嗎？”“難說。”一名隨從人員隨口答道。“他們肯定能！”波普諾非常堅定地給予了糾正。“為什麼呢？”隨從人員不解地問道。波普諾看了看他們，又問：“你們到每一戶人家的時候，看到了他們的桌上都放了什麼？”隨從人員異口同聲地說：“一瓶鮮花。”“那就對了！任何一個民族，處在這樣困苦的境地還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園！”世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多麼令人敬佩和振奮。人們常說，苦難和希望是對立的，有了苦難，希望渺茫，而我堅信：有苦難，必有希望！
希望是人們心中對美好生活的嚮往，只要心靈還向往著美好，希望就恆久不變。是的，苦難往往很強大，然而，內心的力量卻比它更強大。難道在苦難中的希望不是一種美麗嗎？
苦難中也有美麗，它來自苦難中的堅強、成長和希望。
曾經，有許許多多的人用自己的親身經歷告訴我們：只要有信念，苦難並不可怕！
霍金是一位偉大的科學家。有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足登上講臺，面對這位已經在輪椅上生活了三十多年的科學巨匠，表達了自己的深深景仰之後，不無悲憫地問道：“霍金先生，盧稼雷病已將你固定在輪椅上這麼多年，並且這種情形將維持到你的終老，你不認為命運令你失去了太多嗎？”這個問題顯得如此的突兀和尖銳，本來掌聲雷動的報告廳裡突然安靜了下來，霍金的臉上卻依然掛著恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地敲擊鍵盤，隨著標準合成器發出的聲音，寬大的投影屏上緩慢但卻醒目地顯示出一行文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生的理想，有愛我和我愛的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”人們的心被深深地震撼了，片刻之後，再次掌聲雷動。人們紛紛擁到臺前，簇擁著這位偉大的科學家，向他表示深深的敬意。人們深受感動的，並不是因為他曾經經受的苦難，而是他在直面苦難時不曾改變的對於理想的信念，還有積極面對苦難的堅守、樂觀和勇氣。
在我國曆史上也有很多充滿苦難的時代，然而，隨著時間齒輪的轉動，所有的一切都煙消雲散，而與苦難抗爭時的信念卻一代一代傳了下來，感染了我們。
少年的成長與國家的命運是分不開的，我相信：只要信念還在傳遞，我們的國家會一直挺起胸膛，越過困難，我們的明天會更好！
閃著淚光的決定讀後感 篇5
讀後感 ,508字愛是一種奇妙的情感，在成長過程中，我們應當學會愛並珍惜被愛。
《閃著淚光的決定》是鬱雨君的作品，講了一個令人熱淚盈眶的故事：一個名叫悟那的女孩急需骨髓移植，她的病友為了讓她能活下去，捐贈了自己的骨髓，卻不幸死去。悟那得知後，將對好友的愛轉移到了像好友一樣的生病兒童身上，終於擺脫了悲傷的影子。
讀完這本書，我深深地被那種最純粹的愛而感動。知道自己命不久矣的“大象哥哥”死前救了悟那，悟那則心懷感激幫助了更多的人。一份愛讓一個人“被愛”，被愛的人又接著讓更多的人擁有溫暖與被愛。這種對生命沉甸甸的愛，對同齡人暖洋洋的愛，像一條清涼透明的小溪，在我心中流淌。
被愛的人無處不在，可你真正明白何為“被愛”了嗎？不僅是被關心，更是要去感恩。現在的孩子受盡了寵愛，可很少有人懂得去感謝愛自己的人，很多孩子，為了一件小事對父母出言不遜，有的大打出手，更有甚者弒殺自己的親生父母！他們一直被愛著，卻意識不到被愛，早已忘記了如何去愛。
我們應該學會愛。去為父母倒杯水吧；去給老師道聲謝吧；去為所有幫助過自己的人獻上自己的愛吧！
學會愛和珍惜被愛，將牽引人心向善，讓這個世界到處充滿愛，這應該也就是《閃著淚光的決定》最想要表達的主題。
陽光的味道讀後感 篇6
讀後感 ,708字有的時候想，在冬天到來的時候，最幸福的事大概就是坐在哪個地方，看細細碎碎的陽光金線一樣散在身上，穿過密密麻麻海藻一樣的頭髮，就有一種纏綿的味道，慢慢地鋪散開來。讓我想到那些已經逝去的美妙時光：牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦苓樹上鳥雀追逐，竹林裡的竹子正紛紛綻出土地。真是人間非常幸福的感覺。
很巧啊，這個時候在看林清玄的一篇文章《陽光的味道》。
他同我們一樣生活在都市，只是那天，遇到了一個農夫。然後回想起新晒的書畫，新晒的衣物，新晒的棉被，想起那些被陽光浸染的日子，每一處縫隙都被陽光馥郁的香氣填滿，所以那時候，充實而又美好。
讀到他坐在谷堆旁，就好像看到他身體微微向前傾著，神色安寧，嘴角成一個弧度。這時候他的眼裡一定飽含熱望，因為有溫熱的陽光透過穀粒之間的縫隙透過來，伴隨著成熟的氣息，一陣一陣的襲過來，誘他想起那些冬日的戀歌，想起那些平靜如鏡的往昔。
一定很快樂。
我所在的城市裡也有這樣的陽光，只是少得可憐，所以我體會得到他那時的心情：像是囿於牢籠終於獲得自由的鳥兒，是終於得見海洋的魚，是終於參拜神祗的苦行僧。
在那一刻終於得到了洗禮，是那一根羽毛在心中蕩起的嚮往，是對那一片溫暖的無上崇敬與追逐。
那樣神聖，不可褻瀆。
這樣的事，單純而又美好那陽光像是首繾綣的歌謠，密密地交織在時光裡，編成一張網，籠住所有的喜怒哀樂，在那段寂寞的時光裡，吟起那樣深刻的思念。
大概我一輩子也不曾得見那樣的農夫，那麼以後，就去尋找吧。尋找一點一點落在草叢上的日光，每一片樹蔭下細碎的光斑，那些遺失在時光裡的美好。
日光傾城。
在路上，尋找一片片掉落的時光碎片，夜深人靜時哼起那首日光編織成的歌謠，就這樣前進。
且歌且行。
陽光的味道讀後感 篇7
讀後感 ,489字讀高金英老師的《陽光的味道》一書感觸特別深。讀過此書，猶如沐浴在陽光中，心裡特別舒服。高老師在書中提到：“一個有人情味的人是有人格魅力的。北風和太陽比賽看誰能把行人大衣脫下來，北風上場了，颳得飛沙走石，結果行人反而把大衣的衣領釦系得更緊了；後來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，結果慢慢地暖和了，行人開始解開衣釦，最後把大衣脫掉。什麼是人情味？人情味就是陽光的味道。我覺得在做班主任工作當中，就應該具有這種陽光的味道。”
是啊，在做班主任工作時，就應該具有這種陽光的味道！過一年，長一歲，我發現孩子們隨著年齡的增長越來越有自己的主見了，逆反心理也特別強。一味得說教，只能猶如北風般讓他們把‘衣領’高高豎起！這時，只有和他們耐心、細緻地進行溝通，如太陽般‘潤物細無聲’，才能讓他們脫掉叛逆的外衣。
新的學期，新的開始，無論是學生、同事，還是家人的相處中，希望自己能對他們多一份相知、多一份關心，多一份相助，多一份理解，只有這樣，我的生活、工作才能始終沐浴在陽光中，才能散發出暖暖的、甜甜的陽光的味道！
《裝在口袋裡的爸爸之爸爸的時光機》讀後感 篇8
讀後感 ,628字在漫長而又快樂的暑假裡，我認真閱讀了著名作家楊鵬寫的《裝在口袋裡的爸爸》系列圖書。裡面主要講了楊歌和他的拇指小人爸爸所經歷的一些奇遇。為什麼他的爸爸是拇指小人，你一定覺得很奇怪吧！其實楊歌的爸爸原來是個一米八高，五大三粗的大男子漢，他之所以會變小是因為他媽媽老是罵他。他被媽媽罵一次就縮小一釐米，再罵一次又縮小一釐米，久而久之就成了拇指小人，整天呆在楊歌的口袋裡，成了“裝在口袋裡的爸爸”。
在這系列的多本圖書中，我最喜歡《爸爸的時光機》。裡面講了：楊歌的爸爸發明出了一臺時光機，他想通過時光機讓自己恢復原來的樣子，還想運用時光機改變家庭的命運。然而事與願違，發明了時光機後發生了許多意想不到的事，爸爸的願望沒有實現，好在爸爸和楊歌利用時光機幫助了許多人，使他們免遭災難。後來時光機還被推廣開來，無論窮人還是富人都人手一臺。有個叫“猴子”的壞人他用時光機改變了歷史，讓自己當上了皇帝，之後世界大亂，幸好楊歌及時搶回了時光機讓世界恢復了平靜。
看完這本書，我希望長大以後也能當一名發明家，發明出一個全自動的垃圾桶。因為現在都提倡垃圾分類，將垃圾變廢為寶。有時候，媽媽會叫我倒垃圾，可我經常會分不清什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾。如果有了全自動垃圾桶，它就會自己把垃圾分類，然後再將垃圾轉換成可再利用資源，你覺得這樣是不是更方便？所以從現在起，我要更認真讀書，多學本領，為以後做一名出色的發明家而努力。
陽光的味道讀後感 篇9
讀後感 ,790字近兩天，我讀了一本被叫作《陽光的味道》的書，這本書使我感觸頗深。
這本書的作者是丁立梅，她還有許多其他署名的作品，如：《最後一片老房子》、《許明天一個夢想》、《父親的菜園子》等，她還被讀者譽為“最暖人心的作家”。
作者丁立梅善於抓住人生歷程中的酸甜苦辣，以堅定頑強的手筆寫出了一篇又一篇感人肺腑、催人淚下的文章。書中的每一個故事情節的曲折和結局的迷人都觸動著我，為我打開了一扇觸控靈魂、看穿人性、觀察各層社會不同的生存狀態的視窗。整本書是以微型小說的形式來描繪的，雖然短小，但每一篇文章都是一個完整的世界，它以豐富的藝術內涵吸引著我們，並在潛移默化中幫助我們認識生活，瞭解社會，培養人文精神。
書中的內容分為六章，分別是：第一章：希望之星；第二章：人間真情；第三章：特別的祝福語；第四章：堅持的價值；第五章：恩人；第六章；21個日日夜夜。每一章都有它獨特的故事和人生哲理：希望、真情、祝福、堅持、感恩、信任等。自從讀了《陽光的味道》這本書後，這六個詞語便深深地印在了我的腦海中，它們時刻提醒著我：想要過上美好的生活，必須站在陽光下！書中那些坦誠的語句，那些關於真、善、美的文字，喚醒了我曾經的理想，使我鼓起勇氣，不再虛空浮華、懷疑未來！
是這本書讓我知道了：沒有陽光的地方，永遠不會溫暖。感受不到陽光的時候，永遠不會幸福。世間總會有陽光照耀不到的地方，心裡總有感受不到陽光的時候。陽光的味道，是幸福的味道！春天的陽光會融化你冷漠的心靈，夏天的陽光考驗你執著的深度，秋天的陽光投射生命的色彩，冬日的陽光告知還要從頭再來！陽光滋潤著我們的心靈，照射著我們的心靈！讀完這本書，我的心情很久不能平靜下來，旅行結束了，《陽光的味道》這本書又靜靜地躺在了牆角的書架上，感受著我因感動而流了滿面的淚水。這種非同尋常的感覺，只有讀了《陽光的味道》這本書才能真正體會到！
春天的聲音讀後感 篇10
讀後感 ,403字有人說，春天是可愛的；有人說，春天是靜默的；還有人說，春天是豔麗的。雖然我認為，每位作者的作品都可能是膾炙人口、獨一無二的，但真正把春的靈魂寫進作品裡的，恐怕只有周凡愷了吧。
簡單來說，周凡愷的《春天的聲音》把整個春天的節拍都寫了出來，有寫鳥兒的，有寫雪兒的，有寫風兒的，還有寫樹兒的。我反覆閱讀過後，感覺他已經把春天的可愛之處，真正地刻在了心裡。
他寫到：“故鄉春天的腳步，不是嗅到的，也不是看到的，而是聽到的。”是啊！春天，不能夠嗅到，不能夠看到，當然，不仔細聽，也是不能夠聽到的。作者既然能夠寫出如此絕妙的句子，這說明他用心地去聆聽了春天的腳步。
啊！多麼美妙的文章，多麼漂亮的句子。仔細品味，彷彿耳畔已經響起了春姑娘的腳步聲。還未讀完，就已經被如此迷人的句子所陶醉。
“萬紫千紅總是春”，夥伴們，讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步，一起踏上春季的旅程。