青春的力量，在此刻迸發相關作文20篇
青春的力量，在此刻迸發 篇1
高一作文 ,900字秋高氣爽，陽光和煦，伴隨著陣陣響亮的爆竹聲，運動會正蓄勢待發，運動健兒們都躍躍欲試，我們激動萬分的心情也隨著比賽的氣氛而潮起潮落。
比賽前，運動健兒們充滿著青春與活力，以飽滿的熱情迎接著比賽的來臨。操場草地上的人川流不息，賽場周圍的人早已圍得水洩不通，觀看的人更是數不勝數。同學們的熱情鼓勵，是他們比賽時前進的動力。
開幕式結束沒多久，緊接著就是20乘50的集體接力賽，我也是其中的一員，全場陷入了緊張的氛圍之中，
我試圖壓抑著忐忑不安的內心，一位同學拍了拍我的肩膀，輕聲細語的對我說；“加油，相信自己，超越自己。”我的內心又多了一份力量，只聽見一聲槍響，精彩而激烈的比賽開始了，我屏息凝視，沉著冷靜，毫不懈怠，只見對面的同學握著手中的接力棒向我急速的奔來，我有了一絲恐懼，我定了定神，咬緊牙關，抓準時機，快速地接住她手中的棒，然後拼命地把棒子遞給下一位同學，此時我懸著的心立即放鬆了下來，這樣的來來回回，同學們配合得十分默契，好像顯得那麼輕鬆，在這過程中，沒有掉一次棒，當我們聽到獲得了20乘50接力賽的第一名時，立即激動得手舞足蹈，全場都歡呼雀躍起來。
在運動會的第一個集體專案就勇奪第一，在接下來的比賽中，更是信心十足，潛力無限，真是天公不作美，下起了濛濛細雨，涼颼颼的風迎面撲來，給人以毛骨悚然之感，考驗毅力的時刻到了，他們邁著矯健的步伐在操場上盡情奔跑，接受著風雨的錘鍊與洗禮，但風雨無阻，即使前方的路有多麼遙遠與艱難，也阻擋不了他們前進的腳步。即使汗流浹背，筋疲力盡也要拼盡全力，堅持不懈的跑完全程。加油聲，吶喊聲，歡呼聲此起彼伏，久久迴盪在操場上空。運動健兒們拼搏的身影，青春的活力，同學們的加油助威，都組成了一道道獨特亮麗的風景線。
一年一度的運動會即將步入尾聲，運動健兒們在賽場上揮灑汗水，奮力拼搏，享受著成功的喜悅，同學們的加油支援，感受著友情的力量，集體比賽時同學們的團結協作，體現著高度的集體凝聚力。這不僅僅是一場場簡單的比賽，而是團隊，友情，拼搏精神的高度體現。我要把這份美好的記憶深埋心底。
人生的跑道上，有太多太多美好的風景，在這路上，為自己拼搏，為他人喝彩，青春無悔。
我渴望青春的力量 篇2
國二作文 ,1119字青春該是如何的模樣，如何的溫度，甜的還是酸的，會不會被眼淚融化，是不是具備在陽光下迅速氧化的特質？青春的匍匐前進留下一路怎樣的痕跡？
星期天最美的早晨，我去鬧市買了兩天熱帶魚。它們在塑料袋裡悠然旋轉。坐電車時，有水從塑料袋裡滴落，映到牛仔褲上是一道不可磨滅的痕跡，魚兒卻一無所知。我把魚兒養在陽臺的玻璃杯裡，陽光從明晃晃的水裡映過來，鋪在臉上，那一刻，我承認自己是脆弱的。這溫暖，勾起心裡某處酸澀的思想：青春是一隻被束縛的風箏吧，但是我那樣渴望翱翔，我渴望青春的力量帶給我潔白的翅膀。
我不想變成一條在玻璃杯裡流浪的魚。雖然安定而滿足，陽光也很溫暖。可是生命如同被蒸發的一滴滴水，等到枯竭的時候，才開始掙扎呼喊，卻已是時光的盡頭。
有時候我想，我要將青春交給遠方去洗禮。那一刻，詩情畫意，任憑時光匆匆，奔流不足惜。
偶爾空閒，我會看看郭敬明的書。那個憂傷的男孩說：“青春本來就是一道明媚的傷痕。”於是，他仰望天空直到淚流滿面。
有一個氣質高雅的女孩，整齊的劉海下眼神清澈。她總是保持緘默，雖然她是一個成績優秀，討人喜歡的女孩。而我，剛好成了她的同桌。她冷漠卻也不傷和氣。有一天，老師教我們對偶句，她問：“天上對什麼？”“地下”同學們脫口而出。老師賣關子似地搖搖頭。於是，我站起來，不慌不忙地答到：“人間。”這時，我看見那女孩眼神驀然一變，像一陣驟雨催開了多少芬芳。自那天起，我們成了知己，我和這個“天堂鳥”一樣的女孩成了知己。
一天中午，我從家裡返回學校。教室裡一片亂哄哄的，幾個女生正朝我的座位方向張望。我走近一看，才發現她正在掉眼淚。我一言不發地摟著她走了出去，踱到那片櫻花樹陰下。她顫抖著開口：“天堂鳥不快樂，她只能唱出天堂的歌來與其他鳥兒一爭高下，她無法也不能表達高空給她帶來的恐懼，否則就不被其他鳥兒認可…。”我安靜地聽著，聽著，直到粉紅的櫻花覆蓋了整個世界。我把媽媽給我準備的檸檬水遞給她，她擦掉腮邊的淚水，抓起那瓶檸檬水一口氣喝了個精光，她深深地舒了口氣，說：“有點酸。”我壞壞地一笑；“早點說呀，我家買得起糖。”
她笑了，笑得那樣熟悉，那樣的笑容純淨得沒有一絲瑕疵。看不出什麼勉強為之，什麼裝傻作嗔，什麼看破紅塵，那樣的笑，至真至純。
是啊，我們驕傲得不怕風霜，擺著各種生動的姿態告訴別人：時間算不了什麼，我們有望不穿的秋水，盼不斷的桃源。我們什麼也沒有，卻擁有彼此與天涯。
這就是青春的力量，我們奢求的一切，她都慷慨地賜予，並許諾了廣泛的空間任我們迴旋，因此，當我們跳著那不願意停止的舞蹈時，無論有多大的風浪，都不害怕。
青春，請給我飛翔的力量！
青春，請給我踏遍荊棘的力量！
一路春光啊，一路荊棘啊，這才是我要的青春。
青春的能量 篇3
國三作文 ,734字人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環境裡，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那麼壞。也沒有我們預期的那麼好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處於這種消極、逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之後歸於平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
我們每個人的身上，都隱藏著正能量，但大多數的人不知道如何使用這種力量。要知道，使用正能量並獲得成功的人不計其數，最早可以追溯到蘇格拉底、亞里士多德等哲學家，今天如奧巴馬、喬布斯、巴菲特、普京、比爾盖茨等人，無一不是這種能量的受益者和傳遞正能力、倡導正能量的積極踐行者。可以說每個成功者身上都有巨大的正能量場，他們成功的最大祕密就在於正能量的獲取和傳遞
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”魯迅也說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概—用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大，因為在他們成功的背後留有的不僅是一份自信，更重要的是他們敢於向命運挑戰，並化厄運為前進的動力，踩著厄運的肩膀邁向成功的階梯。
儘管生活中有許多的不如意，儘管生活中經常會出現不盡人意的打擊，但唯有如此，生命才會波瀾起伏，才會真切。與其讓生命順順利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失敗的厄運後體味生活的精彩、生命的價值，為自己的生活增添一些濃墨重彩，使它更加充實，更加美麗。
朋友們，別讓挫折擊垮你，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，即使你有一千次的失敗，但你還有一千零一次的嘗試。給生命多一些正能量，讓你的生命燦爛無比。
青春的重量誰來承擔 篇4
高二作文 ,1011字時間化為流水，帶走我們的記憶……而記憶把每個人，每一張臉，每一個動作，都定格成黑白的照片……很多很多年以後，浮草的海洋與蒼白的時間，都會消失在空曠的時間長廊裡了吧……
—題記
青春這本書，有誰讀得懂；青春這杯醇酒，有誰品得出真正的意味；青春是道明媚的憂傷，有誰理解過；青春這塊五彩巨石，有誰承擔得起，女媧早已成為神話，只能靠我們自己。
從無知的兒童到懵懂的青少年，一晃就十六個年頭了，或許，又一眨眼就到了成人禮了，在時間的長廊中，我們將走向更漫長的未來。
青春，就像愛情，很多人都想找出他真正的含義，可從來都沒有一個人能真正概括得了它。人生匆匆，更何況只是青春，有甜、也有苦，哭過也笑過，當一個人走過了青春，他會開始懷念，就像一個16歲的少女想念童年，青春是用來珍惜的。
對青春負責，是為了讓人生有張滿意的答卷，不少人在這時情竇初開，幻想著自己心中那份純潔的愛情，他們追求時尚，享受愛情，沉浸其中，全然不覺成績的下滑，不顧家長與老師的阻撓，反而更加堅定地要在一起，天天你儂我儂，似乎要與對方結為一體。剛分開不到一分鐘，一個電話打來，又煲起了電話粥……時間便如流水般淌過這奢侈、“刺激”的生活，這段看似美麗、純潔的戀情到頭來換到了什麼呢？掛滿紅燈的成績單；老師的諄諄教導，家長焦急的內心；還有與他（她）絕裂的悲痛。靜悄悄的，青春流走了。卻在身心上留下了一道淌血的傷口，難以治癒。當他們醒來時，青春早已消失得無影無蹤了。這樣揮霍青春，誰負擔得起？
美好的回憶，都源自於青春。在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！可當你虛度青春後想回憶自己最輝煌的時期時，卻發現眼前只有黑白兩色，虛度青春就像這黑白兩色一樣，單調、乏味、冷清，與原來應色彩斑斕溫暖的青春形成強烈的對比。
女媧用五彩巨石去彌補天上的漏洞，我們用彩色蠟筆去填充青春的紙張，自己的青春自己創造，就像別人不能代替你吃飯一樣。
雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”春天就象徵著一切美好事物的開端，那麼青春就是人生的開端，是不容許揮霍的。正所謂：雖有神藥，不如少年。所以青春是沉甸甸的，任何人都負擔不起，除了你自己。
少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風景。
青春的重量自己承擔，人生的道路自己開創。
生命的力量在於不順從 篇5
高三作文 ,734字“風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一直小小的蝴蝶，因為生命的力量在於不順從”。
帕斯卡爾曾經說過：“人只不過是一根蘆葦，是這個世界上最脆弱的東西，但是他具有思想，這讓他成為這個世界上最有力量的生物。”如果人不具有思想甚至生命力，便與地球上其他物質一樣單純地存在於地球上，人也不具有生命的力量，地球便沒有如今的生機盎然。
說道“生命的力量”，不禁使我想起一個人，那就是李智華。她剛幾個月大時，便被一場突如其來的大火帶走雙臂，還沒有等到成年，久患精神疾病的母親又發病走失而亡，成長的坎坷使年幼的李智華精神天空坍塌。但她在看到父親的頭髮一夜花白的時候，她又重新燃起生活的希望，並堅定了活下去的信心，並沒有順從上天賜予的命運，用行動證明了他沒有順從命運的信心，最終活出自己生命的精彩，實現自己的人生夢想。
一隻具有生命之美的小小蝴蝶且可以如此孤傲，從古至今，由中到外，又有多少人因為自己的不順從而盡綻生命的活力。
曾經認為沒有生命的東西終會腐朽，曾經以為沒有腿的人不會領略世界之美，直到了解了約翰库緹斯的時候，我才直到我錯了—生命的力量在於不順從！這個身高不到一米卻被人們稱為“無腿巨人”的澳洲男子無時無刻向世人展示著他的魅力。從一出生就失去雙腿的他默默地接受了上帝強加給他的苦難，但他並沒有因此順從生命意思，他才“走”過別人沒有走過的千山萬水，讓生命的力量喚醒世界的一寸一土。
其實，“不順從”有“不順從”的意義，你欣賞奇偉瑰麗的美景，就不要跟隨眾人去走平坦的大路。想要獲得自己的結果就不要複製別人的過程。順從能夠減少失誤，但不順從可以給我們意想不到的收穫和驚喜。
給自己以力量，成就自己的人生。生命的力量在於不順從，就像這隻蝴蝶給我們的啟示一樣。
青春的詩行在路上 篇6
高二作文 ,774字青澀的青春歲月裡，我們總會在不知不覺中感動。幼時，兒時，少年時……一個個透明的日子，永遠像一塊塊透明湛藍的寶石，凝縮著一滴歡笑的淚水，映現著我們笑臉上每一抹純真，潔白的紙上塗上了夢想的色彩，也記錄下我們青春的足跡。
感謝那段日子，我學會了內斂，學會了安靜，還有，學會了堅持。夏日已盡，流年未完。我們依舊繼續著那未知的旅程，有時有人陪伴，有時孑然一身。
那些我在課桌上工工整整寫下的容若的小令還在嗎？和小團的一起對著天空說悄悄話的她是否還記得呢？還有小道兩旁的小野花，明年是否還會開得那麼爛漫呢？
我乘坐在青春的列車上一路品嚐著辛酸苦辣，擁抱著喜怒哀樂，在一次次的跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的練習中，我漸漸學會了坦然與堅強。不再因為一片烏雲而陰霾整個天空，不再因為一朵花的凋零而黯淡整個春天，恍然間明白，挫折真的會讓人長大。
為了金色六月那場最後戰役的唯美落幕，我們都在與時間賽跑，青春路上，有你有我。並不孤單，青春路上，有汗有淚，夢想就不會遙遠。於是，發現身邊的每個人都在轟轟烈烈的朝前奔跑，除了努力，我們別無選擇。
青春是我們一生中最美麗最燦爛的季節，她孕育這早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏這金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不乏充滿激情的拼搏，時尚浪漫而包含著奮鬥的艱辛，記得葉芝說：“我將不停地走啊，不停地歌唱。”在成長的季節裡，我們總願以青春的姿勢站成人生路上永恆的風景。一路走來，陽光下最燦爛的大道上，因為這是我們自己的歌啊，我們自己的詩行。
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何去追溯，年輕的你只如雲影掠過，而你的笑容極淺極淡。逐漸隱沒在日落後的群嵐，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。
青春的淚花在感恩中萌生 篇7
國三作文 ,1019字看，只只枯葉蝶在空中盤旋飛舞，描繪著一幅幅令人動容的畫面；聽，浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲青春追逐夢想的樂章；觀，世界之風雲變遷交織著青春與感恩的絲線
母愛如海，母親的愛像大海一樣寬廣，包容一切，包容我的抱怨卻無法包容自己的淚水。
小時候，母親總是早早起來，為我做早飯，然後便推開房門，準備將我叫醒。當門被推開，母親隨即把燈開啟，大喊一聲“起床了，要遲到了！”我聽到了這般吼聲，便從夢境中醒來，睜開睡意朦朧的眼睛。頓時，感到十分刺眼。我抱怨道：“知道了，知道了。再讓我睡會吧！”母親怒吼一聲：“不行！”於是乎，媽媽的手朝我打來，我感到疼。我只好馬上起床，穿衣服，去吃早飯。我抱怨道：真是的！只知道打，不懂得變通。
日子就這樣一天天地過去，在我的抱怨聲中過去，在媽媽的嘮叨聲中過去，在媽媽的一打又一打中過去。
這樣的日子，我一天也不想再過了，卻到這幾年，我感受到了不同尋常的東西。
這幾年，母親起來得更早了，依然為我做早飯，一如既往地推開房門，準備將我叫醒。當門被推開，母親的吼聲不像原來那般大了，但卻仍然能把我叫醒。我睜開眼，感到的不是刺眼，而是溼潤，因為淚水充盈著這個淚眶。
我鑽進被窩，假裝還想再睡，實則是偷偷揩去眼角的淚水。我心想：母親應該會給我些許時間，讓我小睡一會。卻令我萬萬沒想到的是：母親的手伸進了溫暖的被窩，毅然地將手摸向我的臉。我欲躲，卻不及母親之手快，料母親往左，不知其往右。我感到母親的手極寒，她捏了我的臉，我並未感到痛，也沒有喊叫，只是把頭探了出來。
看向屋外，晾臺上正晒著剛洗的衣服；在看看地上，乾乾淨淨、一塵不染。這時，我才知道原來母親每天早起後，不僅要叫我起床，為我做早飯，還要幹繁瑣的家務活。因此，母親的手變得如此冰冷，但母親的愛始終未變。
再看去母親滄桑的臉。條條魚尾紋赫然出現在母親的臉上；條條皺紋出現在母親的額頭上；白髮長出，像銀絲般又長又白。回想小時候：當初母親是黑髮濃密，敞亮的額頭上沒有絲毫皺紋。現在彷彿每一天，母親的臉上就會增加一條皺紋、一根“銀絲”。
母親將青春的時光給了我，在一天天地陪伴中皺紋、銀絲伴隨時光的消磨而來到，母親在悄無聲息地哭泣，淚嘩嘩地流，而我又能做些什麼呢？我只能默默祈禱母親的皺紋、銀絲少點兒；母親的活少點兒；母親的手不再冰冷，母親的聲音像曾經那樣溫柔且洪亮。
歲月，隨時間的沉澱，而疾速逝去。感謝歲月，讓我懂得感恩的理所應當；感謝歲月，讓我懂得青春的無可奈何。
春的力量，溫柔了世界 篇8
國小六年級作文 ,591字流年不褪，馨暖明媚。——題記
（一）
雨涼。人涼。
天邊隱隱透過幾絲微光，淅瀝小雨隨著我步伐的加快變得沉重。周圍的一切似乎變得安靜，獨聞耳畔的雨點嘀嗒。
委婉幽暗，無言以對。
今天是競選班委的日子，全無準備的我拗不過老師熾熱充滿希冀的目光，渾渾噩噩地上了臺，隨意敷衍了幾句便下了臺。隱隱感覺到同學們嘲諷憐憫的目光，低頭不敢看，只覺如芒刺在身。
（二）
月清。人清。
漫長的冬日似乎漸行漸遠，天氣漸漸回暖，冰雪消融的同時似乎帶來隱隱生機。
同學說，我當選的機率很大。我狀若不在意地擺擺手，心中卻有幾分隱隱的希冀。不上不下的成績好像也在慢慢變好。
春將至，一樽春醪寄餘心。
（三）
風暖。人暖。
也許是獨具匠心，也許是偶然天成，教室外的樹頂竟滋生了一叢青綠的嫩芽，參差不齊。葉子在陽光的滋潤下愈發淺綠。清澈的河水沁潤了春的喜悅，斑斕的鳥兒呼應春的呼喚，飛躍千山萬水來到。春輕提衣袖，春風攜著淡淡的綠色水粉沿著山巒脊背淡淡一描，整個世界彷彿重獲新生。春抿了一下脣，傾吐芬芳。
借風喚花醒，聊贈一枝春。
我當選了，一切似是註定，又像是意外，成績也隨之穩步上升。偶望窗外，這大好春光是何時降臨校園的呢，而如今卻是綠得這般汪洋恣肆了？奈何嘆我如此後知後覺。
春，佇立希望之彼岸，將永恆的希望寄予，照亮我的山河萬頃，溫柔我的歲月流年。
——後記
春的力量 篇9
國小四年級作文 ,682字“走了，走了，放風箏去了。”隨著歡樂的笑聲、有趣的活動，春姑娘看到這些，迫不及待地來到了我們的身邊。桃花聽見同學們說的笑話，笑得合不攏嘴；小草聽見朗朗書聲，暗下決心要和大家一起努力；小燕子聽見春姑娘的呼喚，又與夥伴們飛回來了……
我漫不經心的朝校園裡的小花園裡望了望，驚奇地發現花園裡的奇妙變化，那真是“草色遙看近卻無”……垂絲海棠有了小寶寶，一簇一簇的，好有活力！趁著金老師帶我們活動之際，我好好地瞧了瞧它。我看見其中的一顆小花苞，只張開了一小瓣花瓣，它是其中最小的，可它又是其中最努力的。“嘿咻，嘿咻，再加把勁兒，馬上就出來了！”我隱約聽見了一個微弱的聲音，再為自己加油。“一，二，三！出來了！”我彷彿能聽見它的喜悅。我蹲下來發現一顆綠芽探出了它的小腦袋，“哇，外面的世界真美啊！真是太謝謝春媽媽了，不是她把我叫醒，我就要錯過這美麗的景象了。”“你在這兒幹嗎呀？”我明知故問。“我在長大呀！因為我也要像大樹哥哥一樣強壯。”“可是你這麼小，又這麼脆弱，想要長大是多麼的困難。”我為它擔心。“就是這樣我才要越來越努力，就算沒有它們的優點，我也可以長得很強壯。”“好，那我畢業時找你。”
沒想到春的力量竟如此強大，能讓一棵剛發芽的小草有如此大的希望。也許這就是春天！
沉澱在那一刻的力量 篇10
國小五年級作文 ,567字那天的大街上，一切都如同複製過了一樣，依然是那麼平靜。
突然一輛搖搖晃晃的垃圾車打破了這寧靜的時刻，它笨重的身體被垃圾填得滿滿的，像一個初次學習走路的嬰兒一樣，左搖右晃，十分不穩當。垃圾車前的老奶奶和它一個樣，很是吃力地拉著車。
就這樣子走了許久，那個老奶奶一不留神，腳底一滑，失足跌在地上，她拍拍身上的塵土站起來，卻看見了令她吃驚的一幕：垃圾車巨大的車輪輾過一粒石子，重心不穩竟“轟！”地一聲倒在地上，裡面的垃圾如同洶湧的江水似的掉了出來，散落在地上。
老奶奶呆住了，那是她辛苦了一個上午的結果啊，她的臉上擠滿了絕望、憂傷。
許多人捂著鼻子匆匆跑過，沒人幫助她。
幾秒鐘後，一個高大的身影來到老奶奶面前，那不是路口那個警察嗎！他扶了扶他那圓圓的眼鏡，彎下腰，他要做什麼？正當我疑惑時，他做出了一個令我震驚的舉動：他用雙手，幫老奶奶把垃圾一堆堆捧起，放進車內……奶奶臉上的憂傷、絕望也被他一起捧走了。
過了好久，終於清理完了所有垃圾。“謝，謝謝……你啊！”奶奶激動得連連道謝，警察叔叔沒說話，只是送給她一個微笑。
望著老奶奶遠去的背影，我對警察又有了一種新的看法，那是一個榜樣，一種力量——也是一種愛。