青春有夢一路相隨相關作文20篇
青春有夢一路相隨 篇1
國三作文 ,789字曾有過很多夢想，科學家、宇航員……太多太多，縈繞在童年的記憶裡。但隨著眼前的世界逐漸清晰，它們如同泡沫一般逐個破碎。
破碎的泡沫濺起的水花模糊了我的雙眼，歡快而無憂無慮的童年生活漸行漸遠，撲面而來的是青春的清香，充滿朝氣卻又難免夾雜著絲絲迷茫。
青春是一首唱不完的歌，激昂而不禁令人嚮往。青春的時光說長不長，說短也不短，但漫漫途中，也無人敢說能陪你走過終程。有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走，這孤獨的旅程中，慶幸有夢相隨！
步入青春時光，不難察覺從外到內的變化與成長，也似是擦淨了窗上的水霧，走出了象牙塔，逐漸看清了我們生活的社會，有醜惡，更有美好。心中懷揣著的夢想，不再是童言無忌與嬉笑玩鬧，更多的是對未來發展的美好期待與嚮往。也正是這些現實的夢想，它們將陪伴著我們走完整個青春，奔向未來的時光。
沒有夢想，就彷彿是深林中迷失的旅人，找不到方向。青春正因為有了夢想，才不至於虛無縹緲毫無意義，也正是因為有了夢想，才得以充實與堅定。正值青春年少的我們，有太多太多對未來的期待，或許一路上難免有煩惱纏身，有誤會，有困惑，亦會有孤獨。但每每心中的夢想將自己喚醒，也很難不相信未來的美好。
難以言喻，夢想究竟是什麼，但太多的想法卻油然而生。渴望自己的名字出現在光榮榜的前列，期待收到理想大學的錄取通知書，亦或是希望充實自我獲取更多的知識……正是這些想法不斷激勵著一位又一位少年，在青春逐夢路上越走越遠。
在青春這個美好的年紀裡，沒有人願意白白荒廢。有歡笑，有喜悅，亦有鳥語花香，慶幸一路有夢相隨，才讓我們在黑暗的拐角處不得迷失，才使得我們在跌倒之後堅強地爬起，拍拍身上的灰塵繼續前進，才使得我們內心那盞希望之燈永不熄滅……
青春路上不孤單，感謝一路上，有夢相隨。
青春有你一路相隨 篇2
國一作文 ,891字都說每個齊劉海的女生都有一個齊劉海的朋友。是的，愛留齊劉海的我就有這樣的一個朋友。她長長的劉海下藏著高挑的眉毛。我總說她的眉毛顯得人很精神，不該遮住。她卻總說她的眉毛太像男生了，要遮住。她總說她臉上的雀斑醜，這讓非常看重顏值的她很是苦惱，而我卻認為那是上帝為了能夠在人間找到這樣一位仙女而留下的記號。這是多麼美麗的記號啊！
她說自己要考浙江大學，因為那是她的偶像郭聰明所在的城市。考上了，就離偶像能近一點了。女生犯起花痴病來，真的是沒有什麼道理可講的，小孩子還是太不成熟了！我和她就不一樣，我喜歡易烊千璽。我一直想長大以後，如果能考進中央戲劇學院，也是個不錯的選擇。畢竟和璽寶成為校友一直是我奮鬥的動力。
很幸運，在八年級遇見了這樣一位志同道合的人。
她是個挺有文藝範的女生。在我和她的交往之中，我發現她總是會說出一些特別富有哲理的話。我便向她討教，她悄悄地告訴我，她總是把她喜歡的句子抄寫在一個本子上。那些句子或歡喜，或悲傷，或憤怒，或憂愁。空閒時，她總是會拿出那個本子，翻一翻，看一看自己的喜怒哀樂。於是我們倆之間便有了一個不成文的規定——每週互相寫一句自己喜歡的話作為小禮物送給對方。這一舉動，使得我們倆的友誼更進一步拓展。
她外向的性格吸引著我。她腦洞極大，我總覺得她的腦子裡似乎裝著一整個宇宙。任何枯燥無味的東西都能被她講得“津津有味”。比如，她在給我講數學題時會把兩個點比喻成兩個食材：“你看，這是“黃瓜”，那是“白糖”。這道題我們要做的是“涼拌黃瓜”，你不能把“黃瓜”和“肉”連在一起呀！這樣改卷老師一“嘗”，分數就沒了呀！”對此，我很是佩服。
也許人生終有離別，未來並不可預期。“燦爛之日，人眾如雲；繁華過後，莫不相識。”我願做那個在你“繁華過後”原處等待的人。幸得青春有你，一路相隨。有你，真好！
青春有夢 篇3
高二作文 ,565字青春是一首優美的讚歌，溫暖心窩。青春是一條清澈見底的小溪，永遠洗滌著我們純潔的心靈，青春啊！我讚美你，想將你擁入自己的懷中，你卻悄然離去，讓我的時空多了一次停留。
青春是少男少女一種活力的體現，表現一個時代特有的氣息。青春是短暫的渺茫的，讓人難以把握。校園是一個充滿生機彰顯時代魅力的地方，也是滋潤祖國花朵的地方。
對於處於青春鼎盛時期的中學生來說：無疑人生中一段最溫馨最難以忘懷的一段經歷。青春需要夢想，沒有夢想的青春是苦澀無味的。就好比一片光禿禿的土地，讓人感到淒涼惆悵。既然有豐富的土地，為何不讓它多一些色彩呢。人的生長是需要有夢想去激勵的，每天沿著一個目標前進，達到一個預定的目標，長期持續下去，便會積水成淵，擁有淵博的知識。
夢雖是飄渺虛幻的，讓人憧憬其中引發不盡遐想，但夢想總會有實現的那一天。懶惰的人說："夢想離現實那麼遙遠，什麼時候才能到達呢？"但有意志的人卻不這麼認為，只要奮鬥，終究會有成功的那一天，哪怕註定失敗，自己也要嘗試一下，也讓自己無愧。
青春讓人無盡留戀，但它總是那樣，從指縫流去，彈指之間我們又做過什麼。
一個人靜靜地走在清幽的小徑，看著從身旁擦過的花草，看著它們的姿態，會想起一些往事，有喜、有憂，心裡是充實的，為何這樣充實呢？因為青春有了夢，才覺得這樣充實。
青春有夢，人生無悔。
青春如歌一路成長 篇4
高二作文 ,799字我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。
—題記
輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地開啟心的透亮的水晶盒、一束火藍的焰火猶如精靈般躍動，映照著整個剔透無瑕的世界。而正是這靈動的焰火，閃爍著多激盪的靈魂，成為我的腦海縈迴……
夕陽的斜映照在教室中，黃昏下的我顯得格外的刺眼，是那麼的不和睦，我已厭倦這樣的生活。休息的時候腦海裡仍然不斷地湧現出各種公式……；睡覺的時候嘴裡呢喃著新學的英語單詞……，看不完的書、做不完的題、考不完的試，我們整天在書堆裡埋頭苦幹，做這些做不完的事。"教室--食堂--寢室，"三條一線，是我們每天必做的事，何時才能擺脫這樣的生活。
我曾想放棄，看著那嚼咬文嚼字的我，看著那埋頭苦幹的我，心頭不禁湧上一股莫名的悸動，這麼辛苦到底是為了什麼？應付高考？展望未來？我的前路一片渺茫，我以找不到來時的方向。在無盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無限的恐懼，在迷霧地森林裡，我身心疲憊，終於倒在了地上。
不知過了多久，我睜開疲憊的雙眼，發現一絲微光，心中的希望被點燃，在黑暗的世界裡，我聽到有人在呼喚我，"孩子，快起來，光明就在你前方的不遠處，你就要到達理想的彼岸了……"。是啊，我已熬過了十幾個春夏秋冬，難道真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我掙扎地站了起來，拍了拍身上的灰塵，踟躇的前進著……一道耀眼的光芒照在我的身上，是那麼的溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……
我又找到來時的方向，也更加堅定前進的方向。
朔風逆旅的我，每當回望身後的坎坷和泥濘，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然開朗……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼然成功！
前方的也許依然坎坷，但我會堅定我的信念，在成長的路上一步一步地走下去，留下歲月的痕跡。
成長的路上，有太多的煩惱，但也有許多快樂，何不樂觀地看待生活，品味不同的人生，讓我們歌唱著，在大地留下激盪的迴響……
感恩有你一路相伴 篇5
國三作文 ,803字生命—每當讀到這個詞，我便會產生一種神聖感。是的，當我們呱呱落地，降臨這美麗的人世，就註定會歷經風雨，歷經坎坷，在人生的征途上留下或淺或深的腳印。懷抱一顆感恩的心，用樂觀的心態去看春的柔情、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的純潔，不懼成長路上的挫折，你會發現，原來我那麼幸福。
開啟記憶的匣子，一幕幕愛的畫面不斷在我腦海中展現。記得那個陰雨綿綿的下午，水滴落在窗櫺上，激起細小的水花。此時正值放學時間，眼看著同學們紛紛打著傘走出了教室，而我因為沒有帶傘，只能無助的蹲在教室的門邊，暗暗祈求這場突如其來的雨能停下來。時間在一分一秒的流逝，這惱人的雨越下越大，我的心在孤獨的煎熬中開始慌張無措起來。“怎麼辦？怎麼辦？”我終於失聲痛哭起來。
突然，遠處出現了一個小黑點，並逐漸放大，我在朦朧中定睛一看，是母親！雨中的母親身影格外瘦弱，傘下是一張蒼白的臉，鎖著眉，下身的褲腳緊緊的裹在腿上。教室的門被母親推開了，我從地上掙扎起來，竄進母親的懷中。我仍在輕輕啜泣著，但心裡已特別踏實。母親一手撫著我的頭，一手拍著我的背，在我耳邊喃喃說道：“別怕，女兒，有媽媽來接你”。我手上一緊，使勁環抱著母親，沉浸在這份獨屬的愛的暖意裡。
人生的路途，會有聚散離合，起起落落。但我的路途有您的陪伴，我將無所畏懼。即使月缺了，花凋了，母親的愛卻是永恆長在！是您，陪我從牙牙學語，長成如今邁向成熟的少年；是您，在幼年將第一本兒童繪本遞到我面前，為我展開了一個豐富的世界，讓我愛上了書籍；是您，教我辨別是非，教我敬老愛幼。
初生的綠芽，茁壯成長，只為回報養育它的大地。一顆感恩的心有時會化為一種無窮的力量，一種堅持的信念，指引你衝破迷途的黑暗，走向成功的彼岸。萬事萬物，因為感恩，才變得有意義，才變得不平凡。
感恩有你，一路相伴。讓我們懷著一顆感恩之心，友善對待周圍的一切，用積極的心態面對生活的挑戰，讓飛揚的青春更具充盈感、厚重感。
青春有夢師為明燈 篇6
國三作文 ,685字古人云：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”教師—他是青春道路上的一盞指路明燈。在教師的帶領下，懷揣著夢想的青春，勇往直前。
尊師重教乃中國傳統美德之精華。師同於父母，父母予以血肉之軀，而師予以生命之魂。誰言寸草心，報得三春暉，報得師之恩？
師之明燈在於重教。一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人。百年之計，教育為本。重教之目的，在於培養少年，少年強則國強。孟子年少之時，孟母三遷，為的只是重視孟子的教育。一代聖人，儒學宗師，千古留名，造就這位聖賢之處在於重教。國家之興，在育人才；人才之興，在重教育；教育之興，在於從師。
師之明燈在於從師。三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。師乃傳道授業解惑者，無貴無賤，無長無少，師之所存，在於道之所存也。楊時程門立雪，求學心切，從師心切，而能立門候之，可見其從師之禮。楊時謙沖自牧，虛心求教，此乃從師之典範，應為吾輩之所學，學其從師，學其尊師。
師之明燈在於尊師。國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。尊師乃一個民族文明之標誌。顏回對其師孔子尊敬有禮；彭德懷身著便服接見老師。一日為師，終生為父。古之聖賢，今之偉人，無一不尊師敬師。師則愛生如子，此情此景，莫不感人。尊師之禮，在於心生感激，師乃精神之父母。
重教，從師，尊師乃青春之養分。就像春雨潤物細無聲，滋潤小草茁壯成長；就似陽光灑滿在枝頭，溫暖樹木蓬勃茂盛；就如大地養育世間萬物，滋養萬物生氣盎然。
青春是用永恆的執著和不滅的希望在黑暗中踏出的一條大道，教師作為一盞指路明燈，引領青春的步伐，邁向勝利的前方。
作文有你一路相伴 篇7
國二作文 ,5484字【篇一：作文有你一路相伴】
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”古往今來，無數的文人雅士都讚美著西湖之景色。
西湖位於經杭州，她的美麗如果不親身體驗，是無法用語言描述的，人們往往會把西湖的荷花說成是西湖的髮簪或者是花圈，但為什麼不說是荷花一直陪伴著西湖？
童年是人生的一段經歷，是一筆珍貴的財富，也一直陪伴著我們。人生不能沒有童年，沒有童年的人生是不完整的。人生因有了童年，才多了一份浪漫，才變得珍貴，所謂童年，就是當你想做什麼時，沒有人會指指點點，因為他們知道，童年就該如此；所謂童年，就是當你為一個目標奮鬥時，會有人幫助你，雖然，我們都是匆匆過客；長大後，可能會共為桃李，同窗幾載，而後就會天各一方，那朝夕相處的感覺就會銘刻在心，永不磨滅。儘管天涯海角的同窗友人多年之後互不相識，但當祝福的季節來臨的時候，總會多一縷一如既往的思念與牽掛；無論過去多少年，再過多少年，無論生在何時何處何方，哪怕不再記得對方，但我們還會記得，在這，我們曾經一起奮鬥，一起向著陽光，度過了一生中最重要的時刻：童年。
每個人不論是誰都有一個童年，但我們卻有獨屬於我們自己的風格，在童年之中，我們可以竭盡所能的展示自己，而青春也會一直陪伴著我們。
小時候，家門前有一方小池塘，記憶中那個地方很神聖，每到夏天，奶奶常坐在池塘旁邊，慈祥的笑著，我那時不明白，我只知道，每當這時，我總會吃到奶奶做的銀耳蓮子粥，它陪我度過了那懵懂的童年時代。
荷花、芙蓉、蓮，你有許多名字，我不知道如何稱呼你，但我感謝你，感謝你陪伴我走過童年時代。
【篇二：作文有你一路相伴】
月與星，是燦爛星空中不可少的一部分，星似不原作為月的陪襯而努力發放著光芒，而你卻情願與我相伴，做我陪襯。
從小你伴我時間最長也與我感情最深，一天二十四個小時，除了上學，睡覺。你都陪伴著我。上小學的時候，我被老師選中去了足球隊，開始的時候，我的技術完全不能和同齡人相提並論，甚至連最基本的帶球過人都不會，總是你送來那麼一瓶水，在我並無進展的時候，也是你，鼓勵我要更加努力，從那個受人冷眼相待的板凳，到在綠茵上揮舞汗水的正式球員，最後成為學校矚目的隊長，這個過程中，我經歷的太多太多，同樣的在旁邊的你也看到了所有的一切。所謂冷板凳之所以冷就是因為在同樣的隊伍裡，大家都拼盡了全力，換來的卻是所有人永遠都看不到的位置，但是隻有你能為我擋下所有這一切。
那天，大雨傾盆，但最後一場淘汰賽卻好像一點都沒有要延期的樣子，教練要求那也就只能硬著頭皮上了，沒過幾分鐘衣服就貼到了身上，那種來自水的重感讓人感到渾身不自在，比賽卻不可能顧及運動員的感受，一聲哨聲，比賽還是開始了，結束時也不知道汗水還是淚水，都已經全身溼透了你冒著大雨從場邊跑出，：“你也是真夠拼啊，下次再這樣，我可饒不了你啊”一邊說一邊用準備好的乾毛巾為我擦水，：“哥你怎麼來看了”“我弟弟的比賽我能不來看嗎”話音剛落便拿出了一碗放在保溫瓶裡的熱湯給我喝，身旁的毛巾也沒有離過身，保溫瓶裡最後剩下的只有一點熱氣了，“雨傘給你”“你呢”他笑了笑，向場邊飛也似的跑去，我突然感覺眼前的似乎高大了不少，也不知道是雨還是什麼，眼眶裡只剩下了水。
大雨之下，兩個人依偎在一個很不和諧的小傘之下，兩個人有說有笑，雨下大了，兩個人的影子都被打模糊了。
“一笑笑出了淚痕，一筆勾銷了愛恨，陪你倚欄聽風了確這餘生。”感謝有你陪伴，願餘生之路，也能有你陪伴。”
【篇三：作文有你一路相伴】
“你挑著但，我牽著馬……”每當聽見這首金典的曲子，心中總會想起你，覺得我兩就像是那師徒四人一樣親密，共同盡力磨難，人生路上有你，與我一路相伴。
因為轉學，已近有好幾年沒有見到你了。至今想起，還能清楚的想起你的模樣：高高的身材，胖胖的體型。圓滾滾的臉蛋，濃密的眉毛下帶著一副大大的眼鏡。鏡片下一雙小小的眼睛，不大，但是炯炯有神。對上眼睛就感覺你在說什麼逗著人笑。本就已經看上去十分幽默，再加上一雙招風的大耳朵，就越發的討人喜愛。
然而，誰能想到你那高大的身軀裡，卻並不擅長運動。遇到一些激烈的運動時，總會放棄。在我的印象之中，屬於文文弱弱、和和氣氣的一類，從不會與人爭吵。直到那天，我才發現你並不是真正我想的樣子。
記得那天是老師組織的對抗賽（老師時常會組織兩個班級進行比賽），我是當時在班中的主力隊員，幾乎每次對抗賽都會有我參與。可當時腳腕在一次運動中受了傷，另一位主力也生病不在學校，只能帶傷上陣。但由於腳腕受傷，賽場上發揮的斌不好，輸掉了比賽。
以前一直是在比賽中取得勝利，在輸了比賽之後班級裡的同學都在埋怨我，在背後悄悄的說我的壞話。我受不了這股委屈，就通紅著眼睛跑了出去。等平復下來心情回到教室，發現你滿臉通紅的與人激烈的爭吵這，一雙手還不斷揮舞著。我驚訝壞了，原本和氣的你竟與人爭吵的這樣激烈！趕緊的便上前阻攔，才知道你盡然是為了我而與他們爭吵。
“敢問路在何方，路在腳下”人生的路上幾多磨難，希望有你，與我，一路相伴。
【篇四：作文有你一路相伴】
一陣清風拂過，桃花的香味沁人心脾，我知道，有你，一路相伴……
望見那棵桃花樹，那個鞦韆，想起你，一路相伴。
還記得那年春天，我總喜歡纏著你，你在哪兒，我就在哪。你覺得我煩了，便讓人在那桃花樹下，搭了一個鞦韆，便與我玩耍。
你抱著我，坐在鞦韆上，說：“囡囡乖，不要亂動。”說完，便輕輕推起鞦韆。一陣清風拂過，樹上的花瓣紛紛落下，桃花香沁人心脾，轉過頭來，望見你慈祥的臉上微微有點蒼老，但嘴角有一抹微笑。視線轉移到你的手上，爬滿了溝壑般的皺紋，卻有力的推著我，讓我倍感溫馨。
從記憶中回神過來，望見那棵桃花樹，那個鞦韆，都不似從前了，桃花的樹幹爬滿了很深的皺紋，鞦韆的鐵鏈早已生鏽，鞦韆也不是很新了。才知道，時光匆匆，但你還是當年的你嗎？
一陣熟悉的聲音從耳邊傳過來：“囡囡，陪我散步吧。”話音剛落，我飛快的跑下樓，看到你蒼老的臉上還帶著點點紅光。走到你面前，抱著你，不知何時，竟比你高了許多，你那比從前更加蒼老的手，又不乏有力地牽著我，讓我覺得溫暖依舊未改變。
走到桃花樹下，一陣清風拂過，樹上的花瓣紛紛落下，花香沁人心脾。忘記你的臉，還和從前一樣帶著一抹微笑，但皺紋從前更多了，我卻還能感受到你還是當年的你，你對我的愛不曾改變。
時光飛逝，物是人非，而你我之間卻不曾改變，還是從前一般，有種靜守時光，以待流年的感覺，好想讓時間停止在這一刻，好像以後都和這一刻一樣。
一陣清風拂過，桃花的香味沁人心脾，我知道有你，一路相伴，足矣。
【篇五：作文有你一路相伴】
有人說時間就是一把殺豬的刀，抹殺了我們美好的青春，巧了！我也這麼認為。
一晃的時間，就如同白駒過隙，又到了一年一度的期中考。
每當這時，我總是覺得我在別人緊張的時刻一點兒也不緊張。反而還很是輕鬆。但是在上了現場才知道我的輕鬆是那樣的錯誤。那些題目明明是會做的卻在關鍵時刻掉鏈子了，只能灰心喪氣的走出來。不知道要怎麼面對父母。
“回來啦！準備吃飯！”我看見你從廚房探出頭來，便有了鼻子一酸，兩眼帶紅的感覺。
我急忙去了洗手間，坐在馬桶蓋上，無聲的落淚，出氣著。
這時的我感到很無助，像一個走丟了的孩子，沒有人去理睬去詢問我不知道要拿什麼樣的心態去面對你。我不看，我害怕了。
“在洗手間嗎？吃飯了！”你柔聲地喊著。
我下了一大跳並忙著將自己收拾好乾嘛呢？說：“我知道了”這時我才發現我的回答中還帶著一絲的鼻音。你或許聽不出來吧這是我自己想的我洗了一下臉將自己所有的累行淚水。全部洗去不復存在，我開啟門走出去。
飯後我加你拉進了房間，小心翼翼地說：“麼我這次***壞了”我低下頭，隨時等著你的說教。但卻遲遲不見你動手，也不曾見你出聲，我便抬起頭，疑惑地望著你。我心不由的意見，因為你的臉上是無奈，更多的是嚴肅，以及有生氣。但也確不好了，對我的愛你總算前走到我的旁邊。小床上拍了拍我的腦袋說：“沒事的”說說還報警了？我拍了拍糊的背，像是在安慰。還有那顆擔憂的心。
其實我知道你說的沒有事。那到時再客氣的話他卻給了我莫大的鼓勵，莫大的支援。
我師傅時，迷茫時，無助時。中央你的一路相伴感激不盡！
【篇六：作文有你一路相伴】
有人說，風雨過後就能見到彩虹，有人說陽光總能給你溫暖，有人說，只要有心就能換來一生所伴……
我的書桌總能每天迎來清晨的第一束陽光，書桌前的一盆綠植是有一次外出無意間在路上發現的，見無人來尋不忍心看它自生自滅便把它帶回了家。
我對對待植物一向不在行，更何況還是一盆仙人掌，起初我還給它每天澆一些水，可是後來因為學業繁忙，沒有時間照顧到它，就將它放去了陽臺上，後來，發現它好像有些泛黃還以為它要死掉了，就沒有理睬它自顧自的忙自己的事情了。
有一天媽媽隨口說了一句：“你放在陽臺上的仙人掌好像活了，還開花了。”我驚訝的說：“真的麼？”媽媽點了點頭示意是真的，我飛快的跑到陽臺，果真仙人掌活了，生機勃勃，只是土壤卻很乾裂，這是有多麼頑強的生命力啊！
有一次，因為***成績不理想，內心很難過，苦惱明明努力了為什麼卻沒有回報，難道那些什麼只要付出就有回報都是胡扯的嗎？我將書包朝沙發上一扔，無意間想到我的這些坎坷算什麼，仙人掌沒了人給予的滋潤照樣生長的比以前更好，我將仙人掌放到窗臺上，擰著書包拿出書本開始發奮努力，每當遇到難過的時候，仙人掌總能給予我安慰，它就像是一位知心的朋友是一個很棒的傾訴者。
終於通過了不懈努力，我的成績也想對有所提升，原來只要付出就有回報是真的只是自身付出的努力還不夠，仙人掌就像我人生路上的啟蒙老師，在我困難的時候指引我方向給予我希望。
人生的路上很長，有你的一路相伴，我才感到不孤單。
【篇七：作文有你一路相伴】
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之後我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，彷彿是隻無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……
在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？
印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦……
末了還不防提醒我一句：以後可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很凶，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長髮芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你。
【篇八：作文有你一路相伴】
生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會是豔陽天。
她是一個一個平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發出的一絲絲暖意觸動了我。
一天中午，我剛到醫院打針回來，徒步走回學校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。後來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的睡得好香。
下午第一節課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節數學課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會的數學題，她是一個數學能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說幹嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。後來想了下，這個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什麼“好人”。後來，她的身上氛發的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數學。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學。一次期末***中，滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心牆喧譁，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現，卻怎麼好像趕也趕不走！
期間，我接到了一個陌生電話，一番詢問後，原來是她。但我已經沒有心情顧及她了，現在***都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼裡傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次***，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白雲，雖然那麼地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵雲。
而我平淡無奇的人生，就是因為你而變得那麼多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
有你一路相伴作文 篇8
國二作文 ,5104字【篇一：有你一路相伴作文】
清晨的陽光，若影若現，掛在草上的露珠被那陽光照的閃閃發光。他好像在模仿星空，只為自己而閃亮。
那是個溫暖的午後，陽光找的人暖洋洋的。彷彿一切都是靜的，催的人入睡。眼前的景象越來越模糊，即將睡著。突然，一聲叫聲使我從睡夢中驚醒，這讓我醒來後摸不著頭腦。當翔升再次響起後，我才發現原來是媽媽在叫我。她那響聲似乎震破天際，讓人睡意全無。我無奈地走到她面前說：“幹嘛？”“去外婆家。”我聽後，原來是去外婆家，心中不由得有些喜悅。於是連忙收拾好東西，去往了外婆的路。
一到外婆家，我左顧右盼，好像一切都是從未見過一般。當我欣賞美景時，一個轉頭，頭就撞上了鐵欄杆，一股疼痛是我放下美景，連忙用手捂著頭，原本以為沒什麼事，誰知拿開手一看，竟帶著血意。一陣恐懼後我驚慌失措，我媽看到我後說：“怎麼回事，趕緊拿消毒水消消。”他說話的同時似乎帶著一絲驚慌和恐懼。我捂著頭與爸爸來到藥房，藥房裡的醫生連忙為我消毒，他們小心翼翼的，爸爸在一旁等待著，這一刻，我似乎忘了疼痛，一股暖流流過心田，正在準備著眼淚，為了不讓這麼尷尬的事情發生，我連忙閉上眼，這才慢慢平復了心情。但是聽到醫生說還要打破傷風，防止感染。在一旁的爸爸連忙說：“好的。”他帶著我跑到醫院後，醫生卻說要到明天才能打，我的心中不由得緊張起來，因為明天還要***，那時的心情早已沒了去外婆家時的快樂。
天矇矇亮，爸爸就帶著我去了醫院。他那著急的身子似乎沒了控制，一直在醫生辦公室前等待著醫生的到來。他急忙的跑上跑下的身姿，是我見過最美的，他那無言的話語中露出無盡的愛。
露珠從葉子間劃過，落在泥土上，他滋潤了大地和野草，雖然微小，但卻一路陪伴著野草生長。
【篇二：有你一路相伴作文】
春日的梧桐，早已枝繁葉茂，枝幹蒼勁茂密的綠蔭流成深邃的綠色長河，透過縫隙陽光搖曳下來，晶瑩閃爍，像這條長河中的朵朵浪花。
在我年幼時，我跟外婆住在一塊。還記得田野上的油菜花金黃金黃，宛如一片閃爍的海，隨著風，油菜花跳起了舞，蜜蜂都被油菜花給吸引了過去，可見油菜花的魅力可真大。
到了中午太陽高高的掛在了天上，陽光灑落在田野上，我跑到了油菜地歡樂的追逐著，一不小心摔了一跤，又爬起來去玩啦，身上弄的全是泥還夾雜的油菜花的氣息。外婆在叫我，我跑了過去外婆說：“你咋整的啊，身上全是泥，你看看！你看看！"真是氣死我了。我那時只顧著玩兒，外婆一說完我又一溜煙的跑了。
我跑到油菜地從中摘了這百花班中最金黃璀璨的那一朵油菜花，細細的看它是由一片片小黃花瓣構成的，我跑到了家中，在外婆不經意的情況下輕輕的放在了她黑白相間的頭上，外婆一回頭摸摸自己的腦袋，咯咯地笑出了聲來，你給我整整好，帶著我頭上，我將油菜花放在了外婆的頭上，給外婆增添了生機勃勃的綠意。
時光荏苒，每當我回家鄉時總能看見夕陽西下，小河便鍍上了一層金色，晚歸的的水鴨在河水泛起一道道漣漪，有你，一路相伴。
【篇三：有你一路相伴作文】
成長路上煩惱多，幸虧有你，一路相伴。
冬天的清晨如此寒冷，但此時的我卻一點也不覺的冷，匆匆吃過飯，便來到他家，看到他還在吃飯。便大喊到：哎，你能不能快點，你知道今天是什麼日子嗎？他不急不忙的點點頭，我又說：“知道，你還這麼慢。“他慢慢說道：“你不要著急嘛，人生在世本來就是來享受的。像你這個樣子，火急火燎的多沒有意思。”我知道他又要長篇大論的對我講道理了，便說：知道。你慢慢吃，我等你。”看他安心的吃飯。我便不再講話，當他吃完時，我便催促他快點。也許他是故意的。我便又講到你能不能快點，都要遲到了。”他是聽出我的不耐，知道如果繼續講的話，便會惹惱。他便騎車更快了些。
趕到學校，老師已經在等了，向老師說明了原委，便回到座位。著急與害怕在我內心你漫開來。老師，緩緩地報出了期末成績。我內心暗歎哎就靠這麼差，回去怎麼交代，他又是第一。
走在回家的路上，內心感到一陣失落。覺得整個世界都拋棄了。
這時我聽到後面有人在叫喊我的名字。回頭看去，原來是他。當她快步走到我的旁邊。慢慢的說到：“你走這麼快乾嘛，人生在世。就是享受，像你這樣多沒意思。”說罷，“你終於回來了”。但我總是會走的，這點她知道，我不可能在鄉下過夜，走前，我望著她，太太只是對我一笑，彷彿說到：“下次記得在抽空回來啊。”她那滿是皺紋的臉上露出無比慈祥的笑容，歷經了歲月的滄桑，但依然還是歡笑著。
如今她老了，腿腳不方便，連我們那個小村她也沒出過，而她在許多方面的觀念也陳舊了，總認為多吃一些藥物就可以維持自己的身體，但她不知道是要三分毒，沒人勸她會聽……
我要感謝她陪我走過了幼年那段最美好的時光，雖然我不知道她還會有多少個明天，但老太太也一直“陪伴”在我身邊。
有你，一路相伴，真好，她在，她一直都會在……
【篇五：有你一路相伴作文】
一張破舊的紙，一位穿著無數補丁的衣服少年帶著一盞暗光的燈，望著一條陰暗的不知通往何處的道路，他的心中只有迷茫，但看向手中的紙他重新拾起了希望，一往無前的走向遠方。
天空飄著雪花應徵的冬天的寒冷。“哎，又失敗了”這位少年拿著報名單不由的嘆氣，這是他又一次被這座城市拒絕了，從開始來到城市的激情，在一次一次的碰壁之後他開始漸漸懷疑當初的決定。獨自走在被五光十色的燈光籠罩的城市中，即使是黑夜也依舊美麗的城市，但他卻已經沒有了興致再去欣賞。“嗚嗚”一聲從肚子中飄出的聲音，少年揉了揉肚子，視線掃向四面八方，他看見了一家飯店，看著人來人往的餐廳，他不由的嚥了咽口水，身體不由自主的走了進去、
一進入飯店，迎面而來的暖氣使他的身體突然一顫，他挑了一個最旁邊的位置，安靜的坐了下來，這時一位的服務員走到他身旁，他抬起頭看到他臉上的肥肉都擠在一起一股掐媚的神色浮在臉上，然後期待的遞上選單。
少年打開了選單看著琳琅滿目的菜色，又咽了一口口水。可是他知道他沒有錢，於是他便一次又一次的翻看選單，不久旁邊的服務員漸漸失去了耐心，開口道；“你到底調好了沒有？我很忙的沒時間陪你”少年看了看他，沒有回答但卻因為窘迫漲紅了臉，服務員見他沒有回答甩了一個臉色就走了。少年站起身摸了摸肚子，一層挫敗感湧上心頭低著頭走了出去。
在他出門之前，他感覺倒好像有一個人在呼喚他，他轉過身，一個老人端著一個碗，碗中放了幾個肉夾饃，他想起來他好像是飯店前臺坐著的人，老人說；“哎，小夥子看剛才我看你的樣子一看就好久沒吃飯了，吃點東西吧年紀輕輕的也不容易”他注視著老人搖了搖頭顯然是在拒絕，因為他不希望吃別人施捨的東西，老人好像從他的眼裡讀出了什麼，有道“這些是我賣給你的”少年回答道；“可是我沒有錢”隨即又搖搖頭，老人看著他，“就當你欠我的，我給你寫張欠條你有錢再還我”少年內心突然一顫，久久無法平靜下來。
那天后，少年奮力去個個公司應聘，即使再多的失敗他也沒有放棄，他看著紙條有了你一路相伴我不會放棄。
【篇六：有你一路相伴作文】
在人的一生中，不順心的事有千千萬萬個，僅憑獨自一人是很難完成的。在這艱難的旅途中雖有不幸，但幸運的是我有你，一路陪伴。
一個知心的朋友能夠懂你，在你面帶微笑時，他能看出你心中的不悅，所以能夠有一個知心的朋友一路陪伴，是件極其幸運的事。
記得那是一年我們學校舉辦的文藝大賽。我們班的負責人是我。看看其他班級如此緊張地排練，我們班當然也不甘落後，很快，全班充斥著一股緊張的氛圍。大家的熱情出奇的高，好像隨時都能夠被點燃一般。看著大家如此興奮，我也是無比沸騰，信心滿滿。比賽當天，我鼓勵著大家，希望能夠獲得一個好的名次，不枉費這麼多天來辛苦的訓練。
可是，當比賽結束時，我們的表現卻不是那麼的完美，有幾個班級準備得比我們更好更充分。所以我們不幸落敗了。大家的心也一下子從沸騰的至高點跌落為寒冷的冰點。雖然大家經過了老師的一番勸導和鼓勵，心情有所好轉，但我的心中還存有一絲失落，畢竟是我第一次負責的比賽。
走入林中，深秋的寒冷也絲毫不遜色於冬天。秋風裹挾著枯黃的樹葉從枝頭飄落，我的心彷彿也如這枯黃一般墜落。
這時，只聽見一聲呼喊，原來是一個平時和我比較親近一些的朋友，他看著我失落的神情，問我是不是還為比賽的失利而耿耿於懷，我點了點頭，於是他便告訴我：“人們總會因為許多事而感到困擾，但這並不會使他們停滯不前，這隻會促使他們產生動力來解決這些難題，所以不要因為一個小小的挫折就輕易放棄希望，只有這樣，你才能見到將來的美好。”
因為他，我心中的最後一絲的失落也沒有了。從那以後，每當我遇到難題時，他總會幫助我，我也會時常想起他那番話，彷彿就能夠給我動力，讓我繼續走下去。
有你，一路陪伴，真好。
【篇七：有你一路相伴作文】
又是一個半夜。
我停下手中的筆，眼中早已是模糊一片，朦朧間，只看見桌前如豆的檯燈散發著暈暗的光，照在剛寫完的作業上，一本又一本，壘成一座座書山，在這座滿是平丘的城市中屹立。
往窗外看去，是早已熟悉的黑夜，只有幾顆星隱隱在夜幕中閃爍，月光不甚明朗，向南處，剛好能看見。早已數不清多少個夜晚是這樣度過，在日月星辰的交替之中一步步長大，從幼時在江邊捉月，到如今只能在窗邊不在意的一瞥，它，一直陪伴著我。
我揉了揉惺忪的眼睛，朝身後坐在椅子上的母親望去，她也是一樣的昏昏欲睡。她坐在椅子上，頭低垂著，未扎的頭髮鬆散下來，稀疏、略微有些發白，額前的劉海遮住一雙依舊明亮的眼睛，透過髮絲，似乎能看到她向下聳拉的沉重眼皮和眼角的皺紋。
我忽然想到，她是個四十幾歲的人了，她的額頭，會不會早已被歲月割出道道深壑？她的眼睛，會不會早已佈滿血絲？時間在她身上留下許多印記，一刀又一刀，彰顯著她的老去，和我的成長。
懸掛在天花板上的白熾燈上有飛蛾環繞，在牆上投下一小片、如樹葉般的陰影，不斷跳躍，更添了夜晚的三分冷寂、七分睏倦。手機螢幕的光像是一盞燈，使她強打起精神來，督促著她。
“我作業寫完了。”
我看著她，就像她一直看著我一樣。
我收拾好桌前凌亂的書本，胡亂塞到書包裡，快速將書包拉鍊拉好，不去看她疲憊的神情，側過頭去，月光被雲擋住，透出的光亮卻是十分耀眼，使得眼睛有些發乾、酸澀。
“趕快去睡覺！”將之前熱好的溫水遞給我，暖和的水順著喉嚨直達腹腔，暖暖的，手上的杯子還殘留著她手掌的餘溫，熟悉的感覺，彷彿這並非少年時的冬夜，而是兒時的暖春。
窗外月色依舊，我帶著這份陪伴，沉浸在夢境之中。
一路，有你相伴。
【篇八：有你一路相伴作文】
那枚翎毛靜悄悄的吊在陰影裡，但，它從不孤單。
鮮豔的硃紅混染著墨綠色修邊，及時的陽影，每每會讓它變得驚心動魄。它分明在眼前，一如身後的波瀾盪漾……
那是某個曾今的夢境中人的顏色，興許是他喜歡的某樣飾品。呵，似乎是著了迷、失了魂兒，翻箱倒櫃的去找。這一枚翎毛就那樣靜靜的躺在了一本婚紗照片裡，虛度了許多光陰，真是可惜。
徒然想了起來，不就是自己放的嗎？
如果去描繪一下那個夢境，相信若畢加索仍舊在世，一定會在經歷了那個光怪陸離的亂夢後創作出一張傳世之作。
它也來自四歲前的大部分記憶……約莫吧……
失重，厚重的失重感是亂夢裡獨一無二的主角，幾乎感受不到自己的存在，只有在不住的失重、甩飛感，以及……
無盡的硃紅色，興許，朦朧的，看到了墨綠的渲染，但不自覺的去忽略它，彷彿是一種忌諱、一種詛咒、一種可怕的東西。
感受不到聲響，其實這麼說有點不符實際，因為取而代之的是水流在被重物打擊的低沉聲，很有重厚重的感覺。每次浸入夢境，都是無聲的盲區，除了朦朦朧朧的水聲，再無它物。
也許會有人害怕，但，清晰的有情緒感染著夢境，不怕。
不是亂夢的硃紅色帶來的，亦非實在堅強。而是一雙手，一雙有力而溫暖的手、一雙讓人不由自主的去依賴的雙手在兩肋牢牢地抓緊。
他似乎在笑，但無盡的硃紅色遮掩了這個笑容。但不討厭它。
唯一討厭的，是驅逐了硃紅的墨綠，帶來了他的笑容，深深凝固在了腦海中。
最後的記憶，是一隻不復昔日有力的大手努力的撫摸著自己的頭髮，一下，一下，很用力，很用力，但那股墨綠卻唯獨留下了那隻手，輕鬆撕毀了與它的約定。
硃紅不復存在了。
從來沒有那個時候的平靜，整個臉部的肌肉一直凝結著，以至於在幾年內都是那樣的無感，直到慢慢的舒展開來。
其實是忘記了。
“今天……該去了……多買點……在那頭花。”溫和的聲音如今卻是有些遲疑。
“不去。”拒絕的很果斷，成了身體的一種自動反映，墨綠色的光華每每都會覆蓋起來。
一直都能看到吊在那兒的，吊在陰影裡的翎毛。僅僅是自己喜歡啊。
陽影燦燦，映著個慘綠少年的溫暖，他很快活，來自那個夢、來自……那枚一路相伴的硃紅……
有你一路相伴作文600字 篇9
國一作文 ,5079字【篇一：有你一路相伴作文600字】
如今的我是一個圓，父親便成了一條線，我倚著父親的脊樑向前邁進。謝謝，一路有你，謝謝，你一路為我遮風擋雨。
—題記
深夜裡，月色朦朧，一片寂靜。那兩排樹，在黑暗中向遠方一直延伸。我依舊揹著書包，緩緩地走著，低頭踢著路邊的石子，耳邊滿是風吹樹葉的響動。樹上的葉子已經凋零，落在漆黑的柏油路上，踩在上面，發出刺耳的“吱吱”聲。
北風陣列，刺骨的寒風颳在人臉頰上，像刀割似得，我不禁打了個寒戰，縮縮頭。“索性就走慢些吧，晚些回家……人心叵測啊，現在影子也不願跟著我了……”。我仔細尋找著在馬路上飛馳的汽車，竟找不到那抹熟悉的車影。那一刻，我覺得自己像被人拋棄了的“流浪兒”，沒人疼，沒人愛。冷意從頭到腳襲遍了我的全身。
算了，甭找了，我心中暗想。正當我的淚水要從紅紅的眼眶中往外湧時，遠處汽車的遠光燈照在我身上—是爸爸！我激動地跳起來，止住了馬上要洶湧而出的淚水。那熟悉的燈光照在我身上，彷彿是一種溫暖的光芒，瞬時間溫暖了我的全身，使我冰冷的心逐漸復甦過來……
原來，父親一直伴我左右，從不曾離開。幼時的我是一個點，父親就像一個圓，他包圍著我，呵護我成長；如今的我是一個圓，父親便成了一條線，我倚著父親的脊樑向前邁進；將來我也會成為一個圓，父親就變成了一個點，在我心中永遠最重要。
有你一路相伴，真好。原來，還有人深愛著我，原來，我從沒被誰忘記。
【篇二：有你一路相伴作文600字】
如果說，你是海上的煙火，那我就是浪花的泡沫，某一刻，你照亮了我，因為這一刻，我變得不一樣，有你的陪伴，真的很好。
人家，都說生女兒和爸爸的關係好，生兒子和媽媽關係好，可我並不是這樣，跟媽媽無話不說，跟爸爸只有單調得四迴圈：嗯、哦、好的、知道了。這就是我和我爸的聊天，特幹。
爸爸在我的印象中：人高馬大、愛抽菸、愛喝酒。他這人，我能舉出好多缺點，每一次，全家人一起出去玩，每一張和他一起照的，都沒有笑，他身上的那股煙味太味道了，太討厭了，不知道媽媽為什麼會看上他。在我眼裡，他就有著一身的臭毛病，他不像我爸，他像我的“仇人”。
在暑假裡，我爸一如既往的吃喝玩樂，但有一次，我一個人在家，那天我十分的不服服，一直想吐，爸爸在這時打來電話給我，問我想吃啥，點百度外賣吃，我跟他說，我身體不舒服不想吃，掛了電話。不過十分鐘，沒想到爸爸回來了。他二話沒說，就帶我去醫院了，他一邊開車一邊問我，還有哪不舒服，要不要喝點水，我說：“不。”他陪我去領藥、掛針，掛了一下午，他時不時的看看藥瓶裡還有嗎？時不時的拿著我那個打針的手，動動，怕我的手麻掉。，從那一次，我對他的看法變了，而他也變了。
他變得溫了許多，多多往我的想法去考慮，上了初三，作業量那個是大啊，每天，他起的特別早，為我做早餐，隔天還會問我，吃什麼，他來做，當我晚上做作業時，他都會送來切好的水果、泡好的牛奶，端到我房間，再在客廳裡等我，等我把作業寫完，他再回到自己的房間裡休息。他能在外面退掉的飯局，就一定不去，用來陪我。他也能改掉老是抽菸的習慣，還會跟我聊聊天，談談心。他現在具有一身好爸爸的樣子，他現在不像我爸爸，像我的知己，不離不棄的那個人。
因為有你，一路相伴，整條路，變得不一樣了，希望這一條路一無止盡，有你的陪伴，真得很好。
【篇三：有你一路相伴作文600字】
和他相遇是在一個星期天的中午，那天學校的什麼社會活動，我在店裡幫忙。他剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，他又回來了，還大聲嚷嚷著：“找錯了，找錯了！”我心想，找錯了活該，誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見他把錢放在櫃檯上說：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。”啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，他竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便地說了句謝謝。他說，沒什麼好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和他的閒聊中，我知道他和我在同一所學校，同一個年級，只是不同班而已。
初一分班時，我倆分到了同一個班級。從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。
可是一件事發生在我們身上，那是一節微機課，我和他坐在了一起。不知誰開了一個頭--寫了一小紙條，頓時滿教室腥風血雨。又有一人寫起了老師的壞話。
“就是就是，上次我說他講的不對，他就幾天沒有提問我。”
“我也是，這老師真小性。”
所有我們這時可以想到惡毒的語言全寫在這小小的紙條上。傳的正豐，突然落到了他的桌子上，我們一個勁的對他使眼色。可這已經晚了，老師來到了他的身後，看見他手裡攥這個東西，奪來一看，頓時火氣沖天。
“你寫的吧，好啊！”後老師把所有難聽的話都說了一遍。
“還有誰？”“我”。我站了起來，老師又把口水噴在了我的臉上。老師並沒有消氣，還叫來班主任，找了家長，留校3天和1000字檢討。
“沒你的事還牽連到了你。”
“沒事，誰讓我們是兄弟，就算陪你了。”
有你，一路相伴。
【篇四：有你一路相伴作文600字】
我之所幸，是長在這依山旁水的地方，與你相伴流年。
這兒的流水太清，這兒的桃花太豔，這兒的彈唱有些撩人，這裡的歌聲中缺少易水壯士低啞的嘶吼聲。
這裡，是我的搖籃。
兒時的記憶是，清清的一捧流水繞這老房，老房臥在這一捧流水之上，相依相存，相生相映。
穿梭在熙攘的人群中，著實快活熱鬧。這裡的一磚一瓦，一草一木早已爛記於我心了。
我搬來一個小板凳，舒舒服服的與奶奶並肩坐在深色的大門前，側耳傾聽她的過往。一束暖陽斜斜的照射過來，這裡的一切的一切都被小小的溫暖和那小小的快樂所佔據著，衝蕩在人柔軟的心窩裡。
一雙如同老樹一般勾勒出圈圈年輪的手，穩當的拿起紫砂壺，那上雕的是截老樹，周遭琢了些圓圓的葉子，小而精緻，精緻卻不花哨。據說，這小小的茶壺竟也有些歲數，爺爺也甚是愛惜它，就如同是舊友一般，不時一人對其喃喃自語。
只有好茶經過滾燙的水的淬鍊，才能真正展現出它的鋒芒，那茶香伴著嫋嫋的霧氣，充斥著周遭，神清氣爽。那被水潤澤了的茶，心滿意足的漂在水中央打轉，然後卻像個醉酒之人一般在水中晃晃悠悠的打幾個轉，一圈又一圈的沉在水底。
我相信，這座城也是如此，它經歷了幾千年的風風雨雨，是孤獨，還是榮辱，是頹唐，還是不安，是站在巔峰，還是跌在低谷……才會有如今這般成就，我想是風雨滄桑才能使它變得如此美。
過去的過去，我不曾與它相伴，而現在它已成為我不可缺失的一部分。
我所想的很簡單，喜歡一座城是因為這座城確實可愛。
我之所向，是你不離不棄懷抱，與你邂逅仲夏。
【篇五：有你一路相伴作文600字】
秋風拂過一片片稻田，帶去了清新的稻香；你來到我的身邊，帶來了我不可磨滅的快樂。
記得嗎？十五年前，你和我都在呀呀學語；十五年後，我長大了，你也是，但我身邊依然有你相伴。
天還是那樣的藍，地還是依舊那麼廣闊，你可知，那時的我在回憶。
你向我飛奔而來，我知道，你又要來抓我了，我撒腿就跑，哪裡知道就在起跑後的幾秒內，你就追到了我。那是，我們還小。
“你怎麼老是跑那麼快，每次都被抓到，沒意思。”我嘟著嘴，生氣的樣子讓你發笑。“生氣啦，好了，下次我讓你追我，別這麼小心眼嘛。”“好吧，原諒你了。”我和你的對話普通的不能再普通，但我總能感受到發自內心的舒服，這才是我想要的。
有是幾年後，我們的距離遠了，但是心依舊在一起，常常跑出去聚集，瞧！多別樣！
那天，我在指定地點等你，你來了，看到了滿臉發愁的我，你問了我原因，你認真的聆聽這，甘願當我的情緒垃圾桶，我感謝；願意和我一起發現，我感謝；你願意當我的軍師，同樣感謝。
我們相伴的過了童年，希望還有下一個十五年，下下個十五年。多快樂1
這些年來，我們攜手相伴，突破了一個個困難，雖然有矛盾，但我們依舊還是面對，不害怕，我想，你教會了我許多。因為有你，有你的真情付出，有你的一路相伴。
【篇六：有你一路相伴作文600字】
你是我的寶貝。純潔如烏木般的眼睛閃閃發光，彷彿照亮著我的世界；柔順如絲綢般的毛髮，是我一生的溫馨小屋；你矯捷的身姿彷彿讓我看到了生命的真諦，如果一生中有許多機遇，那麼我最大的機遇，也就是你相遇，謝謝有你，一路相伴！
記得你剛來我家時，還是那麼小，也許只有我一個巴掌大小吧。但是出於天生了出來母性光輝，卻覺得你特別可愛，而我只能心都淪陷了。愛你，沒有理由，這一句話彷彿是為我量身訂造的。而我終於明白了，到底這句話是什麼意思。
四月人間芳菲盡，山寺桃花始盛開。那是一個多麼美麗的月份，而你在這個月份終於學會攀爬，那是多麼令人欣慰！然後你像一個小小的軍人一樣拿著一顆小球在地上匍匐前行，也許真的是家裡地板，地板太滑了，你到好久才沒有站起來過一次，我們都很害怕你。一生都可以站不起來了。當我翻閱書籍時發現原來你是看不見這個世界，好像有一張，灰白色的照片照在你的眼前。
到八月時，你終於站了起來，而且你可以去玩了。我看見你坐在車上眺望著一切霓虹初上，彷彿不像是一個給灰白籠罩的世界，而是一個五彩斑斕的世界。甚至比我看到的世界更完美。我看見你那雙黑白分明的眼睛，純潔又美麗。而我只能遠遠的觀賞著你那雙眼睛，因為只要盯著你一會，你彷彿會被這個世界汙染。
好近不長當我考上中學時你已經壽終正寢，我明知道你死了，但是我放不下。你踏足每一片土地，尚未欣賞每一方景色，尚未吃點天下的美食。真的為你感到惋惜，陽光照在你的小球上，似乎有你的影子。發現了你，站在陽光下還是那麼的純潔。
謝謝有你，一路相伴。
【篇七：有你一路相伴作文600字】
人生難免會經歷絕望，帶正因有你一路相伴，使我一路前行。
雨正淅淅瀝瀝的下著，但大雨中出現了一個弱小的身影向我走來。
“媽媽，我去上學啦”我說。“等等，帶好雨傘，天氣預報說今天會下雨。”媽媽說。
我抬頭仰望天空，晴空萬里，心想到：這麼好的天氣，怎麼可能會下雨呢！於是隨口說了一句帶了。
正如那句老話：不聽老人言吃虧在眼前。
就在快放學的時候，天空中票起了小雨，但就在放學鈴聲想的一瞬間，雨突然下大了。
“糟糕，沒聽媽媽的話帶雨傘。”與此同時，自已回家的同學紛紛拿出雨傘回家去了，家長接送的同學也陸續回家去了。
我變得急躁起來，猶如熱鍋上的螞蟻一般。媽媽和爸爸最近都加班，肯定沒人來接我會啊記錄，我不禁想到：我難道要在學校過夜了嗎？
望著那窗外的大雨，我幾乎絕望了，突然與中出現了一個熟悉的身影在大雨中朝我走過來，是媽媽。
“兒子，快穿上雨衣。”媽媽微弱的說道。望著那落湯雞似得媽媽，淚珠在眼眶中大專，不知道說什麼才好。
回到家中，媽媽先幫我拿出一套乾衣服，看我換上後，在獨自一人回到房間去換自已那身溼透的衣服。
空中突然傳來一聲咳嗽聲，眼淚最終還是落了下來，媽媽請假接我，不竟被領導罵了，現在還淋感冒了。
人生難免會經歷絕望，但你對我的關愛相伴我一路前行。
【篇八：有你一路相伴作文600字】
一路上有你，你伴隨著我，走過春夏秋冬，走過黑夜白晝，走過平原山川，走過鬧市荒野。你，一直跟在我的身後，為我加油鼓勁，給我堅持的力量、成功的希望。
在烈日炎炎的夏日，我一個人在跑道上狂奔，每當精疲力盡時，我都會看見你，你，一直在我身後，與我一起奔跑，讓我的心中，充滿一種必勝的信心。
你，不離不棄，毫無怨言，默默地跟在我身後，陪我跑完全程。
在涼風習習的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過去，瞻望未來，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。
在大雪紛飛的冬日，深夜裡學習，睡意撲面而來，可是看到你，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時無影無蹤，因為，我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在書中，我彷彿看到一同學習的同學。
陽光下、月光下、燈光下，在光線的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管颳風下雨，你都會出現，是因為，你就是我，你就是我忠實的影子。
影子，你陪伴了我十幾個春夏秋冬，一切都可能離開我：父母、親情、友情……唯獨你不會離開我。別人可能會不理解我，甚至誤解我，冤枉我，可是，你不會，因為你就是我，我就是你。你那黑黑的身體，表現出了對我的無限信任，只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最後。
影子，在我成長的一路上，少不了你的關心、鼓勵和信任。
一路上有你，影子，你在我的後方注視著我，激勵著我，並將看著我走得越來越遠。
夕陽餘暉下，我與我的影子，一同走向遠方。
一路上有你，我的影子—另一個我。
有你一路相伴 篇10
國二作文 ,841字窗外的桂花開了，一小簇一小簇的擠在一塊兒，明晃晃的亮黃色在綠葉的映襯下更顯嬌嫩。鼻翼間也時時縈繞著一陣甜甜的花香，就像以前鄉里自家做的酒釀，醇香到讓人想醉在裡面。
正值冬天，院裡的牆角邊的桂花開了。那樹根的四周都摞了幾層紅磚，歪歪斜斜的，不知道什麼時候被風一吹怕是就要倒成一片。桂樹的主幹上纏滿了一圈圈繞過的麻繩，似是過冬用的冬衣似的。“二丫你趕緊過來，咱媽讓咱趕緊把院兒裡的雪給掃了，這要是積多了可就不好走路了。”就見一個裹得嚴嚴實實的小夥子，兩手拿著掃把捂在嘴邊，邊哈氣邊說著話，臉上被凍得通紅。“知道了知道了，我這不來了嘛。”又見一女娃從屋裡走出來，提溜著把掃帚，大紅棉襖配綠棉褲，脖子裡還圍著一條白色的大絨圍巾，倒是比剛剛那小夥子看起來還要更壯實一點。“對了，哥，咱媽呢？”二丫就著腳下一塊地開始掃，看起來其實也沒有多費勁，就是把雪從中間要走的路掃開。狗子停下手裡的動作，把兜裡揣著的一副手套遞給二丫，“咱媽上集市去了，說是給咱買點用的。喏，這手套你帶著，挺暖和的。”二丫扔下掃帚，拿了手套就往手上戴，被凍得通紅的臉上有些僵硬，卻還是看得出些許開心的情緒。“哥，那你呢？”二丫撲閃著她那雙眼睛，亮晶晶的，看著比眼前雪景還好看。“我沒事兒，幹會兒活就熱乎了。你們女娃體寒，你就拿著戴吧。”狗子放下原本舉在嘴邊的手，衝二丫擺了擺就繼續幹活了。
太陽出來了，一片雪白的世界好像頓時有了生機。耀眼的陽光照在裸露在外的白雪上就像是被撒了一層金粉，亮的刺眼。桂樹葉子上的露珠也閃爍著金色的流光，好不漂亮。
“二丫，不是哥說你。你個姑娘家家的，不知道好好拾掇拾掇再出門。這紅配綠的，也就只有你了。”狗子裝作一臉嫌棄的看了二丫一眼。“切，就你眼光好，反正有你呢，我怕什麼。再怎麼說你也是我哥呀。”二丫撇了撇嘴。“你也就仗著我一直陪著你吧。”狗子也笑開了。陽光正好，照在兩張紅撲撲的笑臉上好像全身都跟著暖洋洋了。
鼻翼間還縈繞著香甜的桂花氣息。暖暖的太陽照著全身，是啊，有你，一路相伴，真好。
有你一路相伴 篇11
國小六年級作文 ,792字潔白的雪道上有一個小男孩，臉蛋被凍得通紅。他身穿一件明晃晃的橙色滑雪服；手拿兩支雪杖；腳踩兩支長長的雪板，一邊滑一邊回頭照顧著動作笨拙的我。他就是我的小夥伴—歡歡。
歡歡是我的同學，我的鄰居，更是我的夥伴。我們的友誼很早就開始，媽媽說我們在推車裡時就在一起晒太陽。一直到現在，我們還是形影不離的夥伴。我們一起上下學，一起騎車，一起滑雪，一起旅遊。
我們有著許多共同的愛好，滑雪就是其中的一項。有一次，歡歡在中級道上教我動作要領。“你在轉彎的時候，坡上腿要放鬆些，用坡下腿繃住勁，使勁一扭，把坡上腿帶過來，然後再去滑下一個彎。你想想，這樣不就能把速度降低了嗎？”他一邊說一邊做著示範。
歡歡說：“我先出發，你順著我的路線，按照剛才教你的動作，跟在我後面。”歡歡時不時向後轉頭，觀察我的動作。因為有些動作不熟練，在我拐彎時，兩隻雪板交叉到一起了，歡歡見我出現了問題，連忙剎住車，扶住了搖搖晃晃的我。要不是歡歡手疾眼快，我估計又得摔個大屁蹲。我對歡歡說：“練習動作真是太危險了！咱們還是滑著玩吧。”他說：“這可不行！要是不練習動作，你以後怎麼挑戰高階道啊？你在轉彎時一定要繃住勁，千萬要憋住，要不就該摔了。”
經過歡歡這個小老師的耐心輔導，慢慢的，我能掌握這個動作了，也可以在高階道上暢滑了。
還有一次，我在騎平衡車時，一不小心沒站穩，身體向前傾倒，連車帶人摔了出去。我的手擦破了皮，滲出血來。歡歡見了，並不慌忙，問我：“摔傷了嗎？疼不疼？＂我回答他：“還好，就是擦破了點皮。”他瞪大眼睛，仔細地看了看後，一本正經地說：‘’你的手流血了，需要回家包紮。＂歡歡帶我回了他家，先給我用清水沖洗乾淨，然後找來創可貼，給我輕輕地貼在傷口上，還給我包上了紗布。我可真佩服他，好像什麼事都難不倒他。
歡歡在我成長的道路上扮演著很多角色，如師，如兄，如……歡歡，有你一路相伴，我不懼路途艱辛！
感謝有你一路相伴 篇12
國一作文 ,525字青春最美的不是夢，而是和你一起追夢的人。我的朋友，感謝追夢路上有你相伴。
從陌生到無話不說，我們的故事從此開始……
帶著同一個夢想，擠在同一節火車廂裡，那時我們還不熟悉，也不敢主動開口打招呼。我悄悄地觀察著你，笑起來很迷人，會在臉上呈現出一道淺淺的八字形。這時，你抬起頭，茫然的目光撞上了不知所措的目光。我趕緊轉過頭去，望向窗外的風景，隨風飄動的樹，遠處的山……
火車漸行漸遠，漸行漸慢，最終到達了目的地。來到這裡進行吉他比賽。那天比賽結束後，比賽的結果要很晚才能在大廳公佈。大家都說第二天早晨再來看，只有你我固執地等。白天喧鬧的大廳裡，只剩下一片寂靜，幾束微弱的燈光和兩個執著的人。這時我們才閒聊起來，頓時一見如故，相見恨晚。我相信，他是一個值得信任的人。
而後，我們便經常聯絡，儘管不能經常見面。也許，這便是最真摯的友誼。
若干個月之後的一天，我們難得有機會閒聊起來。說起了曾經的自己，以及不敢告訴別人的苦衷。我知道，你會用你最真摯簡單的微笑化解我的所有煩惱，也相信你會守口如瓶。在你一言我一語的對話中，我們的影子變長，變暗，最終泯滅在黑暗中。
他年相見，花開如者。
相見恨晚，恰逢其時。
感謝有你相伴，帶給了我那份忘不掉的友誼，與數不清的感動。
青春有夢 篇13
國二作文 ,629字在每個人的青春歲月中，都有著一段美好的時光，那就是追夢。
最近，有一部綜藝講述了這樣一個追夢的故事。幾十個正值錦繡年華的少年，為了自己的夢想，為了自己的未來，不斷地努力，在演播室中常常聽到他們即使嗓子已經發啞了還在堅持的聲音；在練習室裡，大汗淋漓的他們彷彿不知道何為累，一直不停地保持一個動作，從不吭聲。這也許是瘋子才會做出的行為吧，但他們卻微笑著說：“為了追夢，為了實現夢想，永不放棄才是真理。”
夢想，本是一個遙遠的名詞；追夢，更是一個遙遠的動詞。曾經，我一味地堅持現狀，認為那是浪費時間、浪費精力的行為，但現在的我，似乎也踏上了這條路。十五歲，本該是一個奮鬥的最好年華，本該是一段為了夢想拼命的時光，所以啊，我醒悟了啊！
媽媽曾說：“青春就是用來奮鬥的。”老師也說：“這是一生最寶貴的年華，要珍惜。”我說：青春—就是我追夢的起點！生活本是黯淡無光的，只因有了夢想而綻放光芒。我不想，當幾十年後回望現在的時候滿是遺憾和後悔，人生因拼搏而耀眼！縱然是漆黑的蒼穹，也還有星星微弱的光芒！縱然是無助的生活，也有堅定的力量！青春有夢，追夢不止，要相信這個世界永遠屬於追夢的人。
說真的，誰沒有想過放棄呢？我也不例外，每個追夢的人心中都有著說不盡的苦，但有句話怎麼說，“每個年輕鮮活的生命都應該去追夢，有青春的資本，輸了還能再來，怕的是你，還沒老呢，就已經一敗塗地了。”
青春歲月，追夢同在。
青春萬歲，追夢的我們不會累！青春萬歲，追夢的我們永不後悔！
青春有夢 篇14
國二作文 ,713字秋風掃葉沉
過去，夢想—止步不前。
雨下了起來，天空似乎也在陪我哭泣……看著手中的試卷，我擁有了“問君能有幾多愁”的心境，和那“恰似一江春水向東流”的名次。我像被什麼給猛擊了一下，心中惆悵不止，丈量與第一名的距離，那空洞的夢，快要碎了。我心秋風蕭瑟，捲起片片落葉，籠罩著我。
“又考砸了！”我不禁失落，張皇，茫然。天空中又是一個驚雷響起，震動天地，我守著那簾孤寂的雨，和那支離破碎的心，臉上的水滴究竟是雨？是淚？還是那哭泣的青春？
游魚竟躍奔
現在，夢想—前進不止。
回到令人憂鬱的教室，在陰沉的天空映襯之下，教室裡的燈光格外明亮，為了不久後的月考，書桌上下瀰漫著硝煙的味道，同學們個個發奮圖強。回首過往，正視當下，我終於領悟，在鶯愁蝶倦的日子，我該鼓起勇氣，奔向勝利的彼岸。我終於甦醒，在書山裡跋涉，一步也不停留，在學海里遨遊，一步也不放鬆。詢老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步……天空烏雲猶在，但我的夢想穿過雲層，直視陽光，繼續展翅、拼搏，明確目標，下次一定要考好！
鷹擊長空胜
未來，夢想—勇往直前。
夢想終於與陽光邂逅，前進的名次，如豔麗的牡丹，絢麗奪目，伴著花開的聲音，渲染了青春的書卷。別過了憂傷，日光更傾城。冬天來了，春天還會遠嗎？失望後的希望，迎來青春朗朗晴空，哪怕這次不行，也不能自暴自棄，下相信次一定能更好。因為夢想，你才能在失敗中把成功贖回。正因夢想在暴雨中挺起直直的脊樑，青春的花朵才能在陽光下展示生命的張揚！
我再立一個目標：在未來的中考考好。再以後能小有成就，接著為祖國效勞。
這時，嘴角的弧度告訴了我答案。
走在追逐青春之夢的路上 篇15
國三作文 ,595字兒時的自己哼著歡樂的歌，大聲說著那不可及的夢，要考清華，要當科學家。本該年少輕狂的我們，或許已明白了什麼，也正追逐著什麼，是夢，是方向，是目標，那努力就有得到的果實。
青春之夢凱歌
夜深人靜之時，你的窗前是否還亮著一盞檯燈，那光照亮的是你面前小山似的書本。天微微亮時，你的窗前是否站著一個人影，那是捧書早這時讀的你。埋頭刷題的我們已有了夢想，正用手中的書鋪著這條追逐夢想的路。青春，熱血。年少的我們唱著一首凱歌，砥礪前行等待著夢想的輪船。
青春之夢汗水
努力拼搏，奮發向上，教室內的牆壁貼上了有關知識的手抄報，有關拼搏向上的短語。炎炎烈日下，流著汗水的我們，衝刺著長跑。只為那看起來微不足道的20份。不，不是微不足道的。那是坐上夢想的輪船，購買船票的資金。積累著，買到更好的船票。追逐著，青春的夢想。流下的汗水構成汪洋，讓船隻揚帆起航。
青春之夢錦旗
錶盤上的針滴滴答答的走著，一去不復返的時光，和從指縫中流走的歲月，終究成了過去。腦子裡的這是構成一面錦旗，成為一張船帆，讓我們暢通無阻。回不去的歷史成了回憶，兒時哼著歡樂的歌的自己，也留在了童年裡。
是情願或不情願，是奮發或鬆懈，青春的我們唱著有關未來和遠方的歌，走過一次次的考試，終究了兌換船票的時間。
坐著自己的船隻，走在自己的路上，每個人用著不同的方式踏上離夢想更近一步的征程。
青春的自己哼著遠方的歌，走在追逐青春之夢的路上。
有你一路相伴 篇16
國三作文 ,907字在一片田野中，有著一顆槐花樹，上面開滿了槐花。風，緩緩吹過，槐花樹上的槐花便落下，潔白的花瓣如那雪一般，給大地鋪上了一層白地毯。在那棵槐花樹下，一個女孩兒和一隻貓在玩耍，臉上都洋溢著快樂的笑容。
秋天，是收穫的季節，田地裡金燦燦的麥子，上面的果實壓地它都直不了腰，好似一個老爺爺駝著背。菜地裡，綠油油的蔬菜肥美的直讓人流口水，大人們在田裡割麥子，小孩們在田地裡摘蔬菜，在那裡有著一棵槐花樹，據說有幾十年的歷史，每當秋天，它上面就會開滿槐花，白色的槐花掛在樹上，整棵樹就像被雪覆蓋了一樣，白白的。小孩們喜歡在這個樹下玩，有時還會爬上樹來摘槐花，帶回家。樹下有一隻小貓，它躲在樹根下，望著在槐花樹下玩耍的孩子們，他喵喵地叫著希望有人注意到它，但由於聲音太小，沒有人聽見，小貓不死心，它拼命的叫著，終於其中一個小女孩兒注意到它並向它走過來，女孩俯身看去，一隻雪白的小貓瑟瑟發抖的躲在樹根下，小女孩向他伸手說：“小貓咪，你怎麼了，受傷了嗎？”，小貓咪叫了幾聲，便垂下頭女孩兒見急了，抱著貓咪跑回家。為他包紮好傷口，過了一會兒，貓咪醒了。望著眼前的女孩兒。女孩兒將一盤水推向它說：“小貓咪，你渴了吧，喝吧。”小貓咪遲疑了幾秒後慢慢走上前喝水。女孩開心地摸了摸他的頭說：“小貓咪你的毛真白，像槐花一樣真漂亮，以後就叫你槐雪吧，好嗎？”小貓咪抬起頭，開心地叫了。之後的每一天都能在槐花樹下看見一個女孩和一隻白貓的身影。
而如今，那個小女孩兒已長大，那個槐花樹仍舊是那個槐花樹，秋天到了，懷化樹上開滿了槐花，風吹過，槐花緩緩下落，一個女生走過來，站在樹下，看著那滿是槐花的槐花樹。“真好啊，又開花了還是一樣的美。對吧，槐雪？”女孩兒轉身望著樹下的小土堆，原來小貓咪在一年前去世了。女孩流下了淚，“謝謝你一直陪伴著我，謝謝。”風吹過，吹動著女孩的頭髮，女孩似乎又看到了兩個身影。
樹下，一隻白貓和一個女孩在玩耍著。清脆的笑聲在樹下回蕩，他們跑著，跑著……
謝謝你，有你，一路相伴。
有你一路相伴 篇17
國三作文 ,1010字我總是想起，那個路口，那個陪伴了我許久的人。
在住所附近，總有一個地方夜晚喧鬧萬分，而白天卻沉寂下來。每到出去散步時，我總會走到那個路口。在這裡，總有一個小攤。對他最開始的記憶是幾年前。我帶著一小盆吊蘭來到這裡，對老闆說：“叔叔，來兩串麵筋，微辣。”麵筋我是帶走了，可帶來的吊蘭卻遺忘在了這裡。我沒想到的是，老闆第二天早早地出了攤，看到熟面孔就問：“昨天來這裡的時候，忘什麼東西了嗎？”我一下子想了起來：“哦，是我的吊蘭啊。”從此結下了善緣。一有機會我便來到這裡，與老闆交談。從口音上分辨不出他是哪裡人，但總是一股子豪邁勁，定是北方人了。他的頭髮總是剃的光光的。面色偏白，但因為常待在火邊，臉頰總是紅彤彤的。到了夏天，衣服更是深一塊，淺一塊，是被汗浸溼的，光亮的腦袋也流著汗。
這時候，他總會取下帽子，像扇子一樣扇著，擦擦頭上的汗，說：“哥幾個兒，這天也太熱了吧。”老闆待人很好，見著人總是面帶微笑，如果有人來到他的攤前，他準會說：“你好，要吃點啥？”露出潔白的牙齒，令人如沐春風。他總是和我提起那盆吊蘭，每次我問他：“我的那盆吊蘭現在怎麼樣了？”“好著呢，每天給它澆水都像打點滴一樣，生怕它死了。”有一次我許久不來，老闆竟然沒有和我過多攀談，冷不丁說一句：“還記得那吊蘭嗎？”我笑，他笑，就像是多年的老朋友，心領神會。
老闆烤麵筋的手法極為老練。先把它用刷子刷上一層油，放在火上小烤一會兒，然後繼續刷油。我總是看著，看著那多餘的油沿著架子滴落，與火接觸，冒出一陣白煙，發出滋滋的響聲。老闆也控制火候，會按照時間順序挨個翻面。總有自己的一套法門。烤的時間不算短，但是咬起來卻是有彈性的，散發著熱氣，一串吃不了幾口，就順著自己的口腔滑進了肚子，舌頭上只殘留著幾分香氣。吃完了也就只能看著光禿禿的籤子，咂咂嘴，意猶未盡。這味道，記憶深刻，難以忘懷。
這一個小攤子和為人和善的老闆伴我度過了很長時間。我生怕他哪一天不來了。一有空我就站在那裡，凝望著那個小攤子，凝望著那個面帶笑容，身材微胖的忙碌身影。
老闆和他的麵筋，陪伴我很長時間，那味道總是讓我想起幾年前自己的樣子。我將那盆吊蘭送給了他，願彼此的道路上有對方的印記，一路相伴。
讓誠信一路相隨 篇18
國二作文 ,885字誠信，顧名思義就是誠實和守信。《墨子》有言：“誠信者，天下之結也。”富蘭克林說過：“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。”如今，誠信是我們社會主義核心價值觀的基石。
誠信是一個人安身立命之本。歷史上許多有識之士因誠信而聞名天下，如曾子殺豬教子，韓信一飯千金。而那些不誠信的人，卻常常自己搬石頭砸自己的腳。就說之前看到一個故事：一次考試後，全班的試卷先寄放在一個同學那裡，那個同學太想證明自己了，就偷偷修改了自己的答案，卻被老師發現，成績就變成了零分。到了畢業那天，老師告訴他，他原來的成績就是全班最高分了。試想，如果他沒有修改答案，不僅問心無愧，還證明了自己，獲得了自信。而他不誠信，自欺欺人不僅在同學、老師留下了“欺騙者”的壞印象，他也因此失去了自信。因此，誠信才能立足，不誠信很可能失去更多。
誠信是社會文明進步的必然要求。震驚全國的徐玉玉案就發生在兩年前，落網的六名嫌疑犯中就有三名是安溪人，導致安溪一度處於輿論的風口浪尖，甚至被稱作“詐騙之鄉”，使大美安溪減分失色，“毀我安溪之基，斷我安溪之脈”。事件發生後，我們安溪迅速發起了對電信詐騙的進攻，極大挽回了不良影響，重塑了誠信文明形象，讓每個安溪人為之自豪。所以，誠信是使一個團隊，一個社會更加文明的一劑良方。
至誠，方能經綸天下。商鞅準備變法的時候，大家都不信任他。商鞅就把一根大木頭放在路上，並懸賞能把這根木頭搬到北門的人。一個大漢照做了，商鞅真的重賞了他。人們開始信任商鞅，變法也就很快推廣開了。很快，秦國強盛起來，最終統一了全國。顯然，如果商鞅沒有拿出他的誠信來樹立威信，人們肯定會懷疑新法推行的真實性，那些舊勢力再一反對，變法就泡湯了。所以，從某種意義上講，誠信能使國家繁榮昌盛。
縱覽古今中外，一個個鮮活的人和事告訴我們，誠信是一種巨大的社會正能量，它促進社會和諧、國家興旺。作為新時代的接班人，我們更應該做一個誠實守信的人，將誠信之風發揚光大，為中華民族實現偉大復興貢獻力量！
青春有夢 篇19
高一作文 ,1410字四月，媽媽牽著我的手走過成人門，我知道我已經成人了，從此便要獨擋一面，勇敢地去擁抱生活，不負青春年華。在這個朝氣蓬勃的年紀，不去勇敢追夢，怎對得起青春賦予的精力與時光。
席慕蓉曾說：“此生願為素雅的花，開在驛路風中，經過風雨，走過滄桑，有過綻放，經過衰落。只將明媚，贈與時光。”青春該是一個多元的舞臺，每個靈魂都可以在這裡璀璨綻放，酣暢淋漓地演繹過後，將會是人生最動人的回憶。
“預備——砰”，氣槍冒出的白煙還在向空氣中擴散，運動員已如箭般衝出幾米。運動場上的加油吶喊聲直抵著我們火熱的內心，青春就該這樣揮灑激情。我們班的第四棒順利交接，在接力棒經手的那瞬間，我聽見3號大喊一聲“加油”，隨著4號的加速，他微彎身子稍作休息，彷彿這一棒、這一聲用盡他全身氣力。起身後他燦爛的向著班級一笑，向著終點走去，等待他的是四人小組的團聚。這100米，我們經常輕鬆地慢跑過去，而他們，帶著為班級而戰的信念，灑下奮力拼搏又飽含真情的汗水，如珍珠般晶瑩，綴滿青春。
當晚霞將天空染成紅色，總是能看到幾人一小隊在塑膠跑道上慢跑。一個人體力不支，其他人會放慢腳步等待他。幾圈下來，又有說有笑地走回教學樓。風雨同舟的友誼也是治癒一個人苦悶的良藥，“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”，學不來蘇子瞻的灑脫，卻品味過與朋友在一起的愜意，泛舟學海，共同接受青春的洗禮，這同舟共濟的友誼最難忘。我們曾在一起奔跑過，也一起細數流年落葉。我知道，這條青春路，必不孤獨。
驟然亮起的白熾燈，宣告著太陽的西落，以及夜幕的降臨。有時看著這無邊的黑暗，我會想，從太陽的光輝下逃逸出來，重新控制天地的黑夜，會不會有摧垮一個弱者的能力。無眠的夜裡，我總會想起白天的種種。答卷上的紅叉號顯得格外刺眼，老師恨鐵不成鋼的憤怒臉龐，又讓我心中一悸。我問自己，這些錯誤是能力的不足，還是知識上的漏洞、自己馬虎造成的？細細想來，後者應該是佔很大比重的。一輪的號角雖然已經吹響，但真正的難題還未出現，現在主打的是基礎。我告訴自己要穩重，登高自卑，而不要因為害怕出錯止步不前。有人說人們總愛在黑夜中哭泣，隱藏自己的軟弱。這些無可厚非，因為我們還年輕，有大把的時間去爭取，但我們更應在黑夜中反思。在淚水中浸泡的微笑最燦爛，從迷惘中走出來的靈魂最清醒。
急促的起床鈴將我從夢中喚回現實，時間是五點半，冬季的太陽還未升起，窗外仍是夜的天下。寒風像刀片一樣劃在臉上，我頂著寒風跑到操場，立定站好，身體卻在不住地打顫。“大練冬三月”，這口號如電流激活了我倔強的心靈，即便再冷再苦，也不會抱怨一聲。這大概是一種刻在骨子裡的偏執，“路燈經過一夜的努力，才無愧地接受第一縷晨光的撫慰”，偶爾的放鬆也會讓我心生愧疚，又想投身於題海中。我會很執拗，但絕不是無理取鬧；也會很灑脫，但絕不是沒心沒肺。三年跌宕起伏，雖說不上從容走過，心中也多了一份坦然。
青春，可能是守著眼前的苟且，又嚮往著詩和遠方的田野；青春，可能是一份驕傲，我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。春夏秋冬四季輪迴，青春的奔流未曾停歇，不敢放慢腳步，怕枉負了少年。
我的青春，忙碌而充實，拼搏而無悔。
我的青春，願用理智細膩筆觸，書寫人生最美；用奔跑的瘋狂姿態，擁抱大好未來。
感恩有您一路相伴 篇20
國三作文 ,1238字裊裊炊煙起，柳下驕鶯自在啼；隱隱飛橋外，忽遇玉匠巧琢玉。看玉屑紛紛揚揚灑落，心中竟覺如遇良師，方知琢玉需良匠，良匠需良藝，精藝須耐心，否則再美的璞玉也為醜石，一切美善皆被隱於表，只能豔羨那些經過精雕細琢的玉。而蔡老師像這琢玉者，用心良苦。
遇一良師，如幸一生。
他時而面帶春風，笑解千愁；時而雙眉緊蹙，沉思不語；時而炯炯有神，認真專注。更多時候，我從他眼裡看到對我們的深沉的愛，像一縷陽光射進幼小的心房，進而照亮了整個世界。我深信，他用寬容與慈愛對待他的每一個學生，像琢玉者那般細緻。他傳授知識，但也在教會學生處世之道。
那是軍訓過後。學校裡要交一些資料費。很巧合，蔡老師很信任地將這件大事交給了懵懂的我。
我與班裡同學尚未相熟，就讓同學們交錢時一一寫下名字，並經過那必要的程式——找錢。生怕找漏，也生怕找多。劇情的發展總是合乎情理，一位同學跟我說，他讓人把資料費遞給我了，但是忘了簽下他的芳名。我對著本子審視了一遍又一遍，確實是始終找不到那個名字，一番苦思冥想也想不起什麼時候有這筆錢交給我，難不成是我親手弄丟了那二十幾塊？
無奈與焦急之下，我找了蔡老師，彷彿這樣可以抓住一線生機。蔡老師用平平淡淡的語氣告訴我，這種事情，難免會有的，既然錢沒有，那也是你的責任所在，我相信你能想出辦法。
我第一次意識到責任的意義，壓得我地雙肩發疼。後來，那個同學跟我說他並沒有交錢並向我道歉。我一臉茫然，落下幾條黑線，無比納悶。
此時蔡老師站在我身邊，與我交流“收錢這種事難免遇到一些插曲，既然你承擔了這件事，我就相信你一定會做好。做事情往往需要沉著冷靜，遇到事情，首先不要著急，靜心去面對、思考……”小小的一番對話激勵了當時的我，在上坡路上我又邁進了一大步，它是何老師，更像人生導師。
蔡老師像那琢玉者，揚起兩袖清風，用刻刀一下一下地削去玉的那些稜角，舞落的玉屑是任身上顯眼的缺點，在掉落的瞬間重拾美好。他開始時雕磨得雙手起繭也不在乎，仍聚精會神地握著刻刀，留下精美的痕跡。
為人師者，必先愛生方能知生，才能教育學生。教和育一體，他將切身體會讓每一個學生有所感觸，用師道去感悟學生。盡著他最大的努力，教好、育好莘莘學子。每每看到琢玉良匠，就勾起記憶的思緒。蔡老師曾教育我：批評一個同學要儘可能地委婉，然後要多加鼓勵他，讓他做得更好。他總是願意偷懶，將忙字掛在嘴邊，放手讓我們去做好班裡的每一件事。但他說他只看結果，結果好就是過程好。其實我們配合得很默契，他總是在一旁指導著我們這些未見世面的雛鳥，教導我們是對是錯。我們邊做邊思考，同樣盡我們之力，抱著好心態，去做好一切。
琢玉難，玉難琢。當我們身上的稜角也被磨平，當我們璀璨的光澤懂得收斂，當我們明白了內在才是永恆，那時我們僅僅是踏出人生的第一步。
我心目中的好蔡老師如他一般，也如琢玉者，雕磨我們的同時賜予了我們美善。
蔡老師啊蔡老師，成長路上，感恩有您。