青春是永遠的旋律相關作文20篇

青春是永遠的旋律 篇1

國三作文 ,555字

青春是什麼？

青春是含苞待放的花蕾，清純高雅，芳香醉人。精心呵護，就能展現它獨特的魅力，就會充滿拼搏的精神和勇氣。

青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，澀中有甜，回味綿長。矗立在人生的岸邊，回望歲月凝成的樹林，每一片金黃的落葉上都寫滿了成長的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉澱的悲傷。

青春是美好的金色年華，是創造未來的希望，是人生最美好的階段。古往今來，有多少智者和哲人，他們咬住青春不放，勤奮學習，努力奮鬥。才有了諸葛亮“未出茅路三分天下”的政治藍圖；才有了周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。他們都在這美好的青春年華中奠定了人生輝煌的堅實基礎。

青春如花似火，是生命中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴、最美好的時光。青春也是曇花一現的輝煌，稍縱即逝。有的人讓青春匆匆溜過，一無所獲，到老了總是後悔莫及！有的人卻欣賞到了青春迷人的精彩，直到老去，還會回味無窮。

當然青春並非全是陽光灑滿天地，在人生道路上，我們也會遇到種種的挫折。但是我們不經歷風雨，怎能知道彩虹的美麗呢？沒有悲痛的挫折，怎麼能收穫成功的希望？所以，面對挫折，我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志；面對挫折，我們要有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀心態。那麼，青春的陰雲會散去，留下的，就是光彩照人的神奇。

青春，那是一首永恆的旋律。

愛是永恆的旋律 篇2

國三作文 ,719字

愛是初春河上漂過的一根水草，是暮晚天際掠過的飛鴻，是月光如水浸漫的庭院，是滿坡黃花間衣袖盈風的少女紅顏，是令你怦然心動的溫溫柔情。

那些雖然稍縱即逝卻潤溼我眼眸的份份感念，那些縱然永遠亦不能淡忘的點滴故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉積成一份最凝重，最美麗，最永恆的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，也將永不漠視，亙古不變。

今天，在我們的身邊，有許許多多懂得關愛的人，他們可以把自己並不充裕的生活費擠出一部分捐獻出來，只因為有人更加地需要這筆錢。他們把這份關愛撒播在偏遠的山村，只為讓那裡的朗朗書聲更加壯大。人人獻出一份愛世界將會變成美好的人間。有了關愛，我們的生活才更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望……

愛是永恆的，愛是無私的，愛是不老的傳奇，愛是最美的旋律。世界上最珍貴的，最震撼人心的東西是愛，任何東西都無法替代，無法衡量。

有一個旅行者在沙漠看到這樣一幕。

一隻母駱駝帶著幾隻小駱駝一路低著頭，不停地聞著沙礫，它們正在找水喝。它們顯然渴壞了，眼睛血紅血紅的。天上的太陽火辣辣的。似乎要燒死這幾隻可憐的駱駝。小駱駝們緊緊地躲在媽媽那高大身軀形成的陰影中。

終於，它們看見了一片小小的綠洲，幾隻小駱駝異常興奮，它們飛快的奔向水邊，可是因為水位太淺，站在高處的小駱駝根本無法把嘴湊到那水邊去。

驚人的一幕出現了，只見駱駝縱身一躍，跳向水塘，母駱駝眼含淚水地回頭望著小駱駝們。可是它們不懂，這是絕別的眼神……水漸漸漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。

母親為了子女，不惜犧牲自己的生命，母駱駝把母愛的魅力展現的如此淋漓盡致，可欽可嘆。

愛是一道風景，你若以一種閒逸散淡的心境漫步其中，你也成了一道愛的風景，用你的愛去傳遞一種熱情和一份永久的呵護吧。

我相信青春是快樂的 篇3

國小六年級作文 ,419字

如果要問青春是什麼樣子？有人會說是付出奉獻的，有人會說是負擔沉重的，有人會說是歷經磨難的……在我的心中，青春是快樂的。

因為我們生活在一個和平的時代，沒有硝煙，沒有戰火，到處充滿著幸福美好；因為我們生活在一個富足的時代，沒有飢餓，沒有寒冷，生活無憂無慮；因為我們生活在一個包容的時代，沒有偏見，沒有排斥，可以盡情創新創造。

我們有遠大的理想，有的人想當醫生，有的人想當作家，有的人想當軍人……每個人都想盡自己的力量發展社會，奉獻祖國。青春像一幅畫卷，絢麗多彩的顏色都是青春無限的能量，蒼勁有力的線條是青春無限的活力，澎湃激盪的靈感是青春無限的希望。在青春有無限的考驗，在青春有無限的冒險，在青春有無限的挑戰。

我們要珍惜時間，要珍惜青春。“少壯不努力，老大徒傷悲”，在我們有理想的青春裡，一定要調整好心態，跨出穩健的步伐，朝著夢想去追，綻放出青春最璀璨的光彩。拼搏進取的青春，一定是快樂的。讓我們用青春帶起一股強勁有力，不可阻擋的中國風！

綠色環保——永恆的旋律 篇4

國二作文 ,627字

春天來了，大地萬物開始甦醒，一片片生機盎然的樹木，讓我們每個人心中都會對綠色產生一份愛，那份愛，是對綠色的熱愛。

再看看我們生活的環境，隨著生活水平不斷地提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生活環境在不斷惡化。我們的地球怎麼了？到底是什麼原因造成了如此巨大的環境災難？經過科學家們的研究表明，這些都是人們對自然的汙染和破壞而造成的嚴重後果，人類對地球貪婪的索求是環境惡化的罪魁禍首。

人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法則，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心，愛護環境從我做起，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信如果我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。

在溫暖的搖籃—草原上小憩；

在慈祥的笑臉—天空下成長；

在愛的源泉—河流中沐浴。

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心腑的花香；有了綠色，便有了健康的生命。

愛是最美的旋律 篇5

國一作文 ,699字

春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，是造物主滋潤芳華的天工神韻；青澀稚嫩，純真爛漫，是父母賜予我們的多彩生命。

父母給了我們明亮的眼睛，靈敏的耳朵，小巧的鼻子，讓我們可以欣賞、聆聽、嗅到這個世界，也就相當於父母把整個世界都給了我們，那我們又有什麼理由不感激父母，不愛父母呢？父親給了我們如大山般深沉的愛，母親給了我們似流水般細膩的愛；甚至於朋友，給了我們像春天般歡快的關愛。

可能有些同學的父母工作繁忙，白天顧不上去好好關心自己的孩子，可在夜深人靜，當他們下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，為你蓋好被子，在額頭上烙下一個晚安吻。父母對我們的關心，對我們的愛又有誰能比得上呢！

在我失落時，媽媽會用並不細膩的手掌撫上我的頭顱；在我有壓力時，爸爸會帶我出去散心。我一直認為自己有世界上最好的父母，事實也是如此，每個人的父母都是最好的，都是獨一無二的。

也許有時我們會和朋友鬧矛盾，會為了面子而不肯道歉和好，就會失去一個好朋友。失去一個朋友就相當於失去了寶貴的財富，所以，為了使自己擁有世界上最純真、最完整的愛而珍惜吧，好嗎？

其實，每個人就像一個音符，愛是最美妙的旋律，使人與人有了交織，使愛的讚歌奏響，使世界上有了溫暖與真情。其實世上最美好的存在，是每個人都向往、渴望的情感，是感動天地的信念。

父母是愛最好的代名詞，深沉、細膩、溫柔、偉大都包含在這兩個字中，朋友是真情的最美詮釋，與我們共患難的朋友，將會是一生的朋友，同樣也是我們一生的財富，不捨不分。

愛串結了真情、友誼、溫暖，奏成美妙動聽的樂章，我們是一個個的音符，生活是一首首歌曲，而愛就是最美的旋律。

愛是最美的旋律 篇6

國三作文 ,699字

春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，是造物主滋潤芳華的天工神韻；青澀稚嫩，純真爛漫，是父母賜予我們的多彩生命。

父母給了我們明亮的眼睛，靈敏的耳朵，小巧的鼻子，讓我們可以欣賞、聆聽、嗅到這個世界，也就相當於父母把整個世界都給了我們，那我們又有什麼理由不感激父母，不愛父母呢？父親給了我們如大山般深沉的愛，母親給了我們似流水般細膩的愛；甚至於朋友，給了我們像春天般歡快的關愛。

可能有些同學的父母工作繁忙，白天顧不上去好好關心自己的孩子，可在夜深人靜，當他們下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，為你蓋好被子，在額頭上烙下一個晚安吻。父母對我們的關心，對我們的愛又有誰能比得上呢！

在我失落時，媽媽會用並不細膩的手掌撫上我的頭顱；在我有壓力時，爸爸會帶我出去散心。我一直認為自己有世界上最好的父母，事實也是如此，每個人的父母都是最好的，都是獨一無二的。

也許有時我們會和朋友鬧矛盾，會為了面子而不肯道歉和好，就會失去一個好朋友。失去一個朋友就相當於失去了寶貴的財富，所以，為了使自己擁有世界上最純真、最完整的愛而珍惜吧，好嗎？

其實，每個人就像一個音符，愛是最美妙的旋律，使人與人有了交織，使愛的讚歌奏響，使世界上有了溫暖與真情。其實世上最美好的存在，是每個人都向往、渴望的情感，是感動天地的信念。

父母是愛最好的代名詞，深沉、細膩、溫柔、偉大都包含在這兩個字中，朋友是真情的最美詮釋，與我們共患難的朋友，將會是一生的朋友，同樣也是我們一生的財富，不捨不分。

愛串結了真情、友誼、溫暖，奏成美妙動聽的樂章，我們是一個個的音符，生活是一首首歌曲，而愛就是最美的旋律。

母愛是永遠的讚歌 篇7

國小五年級作文 ,757字

是誰生了你，養育著你？是誰陪伴你度過無數個黑夜與白天？答案就在這首歌裡—“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”

我的媽媽沒有古代美女和現代女神那奪人眼球的嬌美容顏，也沒有黃鶯、百靈那動人心絃的甜美聲音。可是，媽媽的笑臉是我最愛看的；媽媽的話語是我最愛聽的。因為，媽媽的言行包含著對我深深的愛。

一天，老師佈置的作業很多。我一直都在認真地寫著，便忘記了吃晚飯。媽媽走過來親切地對我說：“小燕子，吃晚飯啦。”我說：“媽，你們先吃吧，我不餓。”爺爺奶奶去吃飯了，媽媽卻還坐在我旁邊耐心地等我。也不知過了多久，我剛寫完最後一題，媽媽也把飯菜熱好了，端了過了。“哇！今天的菜好豐盛啊！”有我最喜歡的糖醋排骨和魚香肉絲，我高興極了。媽媽說：“我知道這兩個菜是你最喜歡吃的，所以特買回來做的。”說著便一個勁兒地往我碗裡夾，而媽媽卻只吃旁邊的青菜。我見後便夾了一些肉給媽媽說：“媽，您也吃些肉呀，別光吃素菜呀。”媽媽卻說：“我這幾天減肥，你吃吧。”說著便又把肉夾回我的碗裡。頓時，我的眼角閃爍著淚花。“啊，我也要減肥，同學們都說我太胖了。”說完，我也不肯吃肉了。這時，媽媽著急了，大聲說道：“減肥，減什麼肥？瘦不拉幾的難看死了！”哈哈，媽媽又自相矛盾了。

下雨天，只有一件雨衣，媽媽堅決要我穿上，說淋雨會感冒的，可她卻說自己淋點雨沒關係；新房子蓋好了，媽媽要我住朝陽的那個大房間，還給我裝上了空調，說我遺傳了她夏天怕熱，冬天怕冷的體質，可她連電視都很少看，說要節約用電……就在媽媽這些自相矛盾的言行中，我感受到她對我濃濃的愛。

媽媽，多麼神聖的稱呼呀！我要大聲地為您唱一支歌，一支天下所有兒女永遠都想唱的讚歌—“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”

環保，永恆的旋律 篇8

國小六年級作文 ,864字

時光飛逝，一轉眼就到了2047年，我成為了一名教師，為孩子們上課。

我如往常一樣，七點半騎著自行車去學校上班。剛走出門，迎接我的便是黑濛濛的天和刺鼻的味道—這又是長沙的一場霧霾。我害怕在馬路上騎行，我只敢在非機動車道上慢慢騎行。有時會聽到汽車的鳴笛聲和路邊攤位老闆的吆喝聲，卻“只聞其聲，不見其人”。我戴著口罩，慢慢騎車到學校，剛勉強把自行車擺好，接著又是老媽的電話：“喂？”

“瑤瑤啊，這幾天長沙可是強霧霾天氣，你上班可得小心點兒，別出了什麼事，儘量少出門！別每個週末都回家！”

“行了，媽，我知道了，我先上班去了，您自己也得注意身體啊，掛了！”

“行，拜拜！”

我掛了電話後，像“盲人”一般在大霧中摸索前行。好不容易找到了走廊的牆壁，我便扶著牆壁，小心翼翼地朝辦公室走去。到了辦公室，我開啟燈看時間，已經八點多了，我趕緊整理好課本和備課筆記，到教室去檢查孩子們的作業以及早讀情況。剛走進教室，便有幾個孩子跑過來問我：“老師，老師，今天天空是怎麼了？生病了嗎？”面對這幾個孩子天真的問題，我一時也不知如何作答，只能先讓孩子們背誦字母詩歌。可幾個孩子卻想“打破砂鍋問到底”，把我團團圍住：“老師，天空怎麼了？生了什麼病？您能救救它嗎？”孩子們的話讓我陷入了沉思：要是我真的能拯救它們，那該多好呀！

上課鈴響了，孩子們都端正坐好，眼睛裡閃爍著智慧的光芒。我站在講臺上，告訴孩子們：“可愛的孩子們，鑑於你們今天早上表現非常好，所以，老師給予你們的獎勵就是公佈問題的答案！”孩子們給予了我熱烈的掌聲，掌聲過後，我問孩子們：“孩子們，你們熱愛家園嗎？”

“愛！”孩子們齊聲回答。

“你們會保護家園嗎？”

“會！”

我很高興，孩子們都很懂事，所以我要從小培養孩子們保護家園的習慣，我走下講臺，對孩子們說：“其實，天空的灰色，是人類不愛護環境等造成的，所以我們要保護好地球媽媽！”孩子們聽完都朝我點點頭，我也點了點頭，但又嘆了一口氣……

“叮鈴鈴”桌上的鬧鐘響了，我又從2047年回到了2017年，我多麼希望人類能保護好地球啊！

青春是時代的生產力 篇9

國三作文 ,1715字

世界範圍內的人民能預見真理並將其證實的人均效率即時代生產力的體現。—《環球科學》

天才不同於常人之處在於他們不受傳統世界價值觀束縛—當社會正統思想認為世間的一切是被上帝所創造的時候，他們卻堅信人類才是自己的上帝。正是天才年輕時超前的預見和堅定的實踐，才使世界從迷信走向真理，變得光彩真實。

對真理的預見，每個人在一定時期都會被提示。一般的年輕人，若想作出極具影響力的成就，則必須磨礪對真理的敏感度以及承擔探索其證據的使命感。

一方面，我們從人生履歷中或從“學海無涯苦作舟”的修行中，迸發出的感悟是最重要的，若心向著真善美，其思想往往是正確的。我在初中時，因為將榮譽與友情看得至高無上，最終導致在成績下降與友情變淡的漩渦中憤然倒下，一病就是兩年。期間因為頭痛，不僅耽誤了不少學習，更讓父母身心交瘁，一日，看到母親偷偷哭噎，我也潸然淚下。此時腦海中突然閃現出書中的一句話：“不要為無謂的糾葛而讓愛你的人心碎。”我也深深地體會到我是時候成熟了，因為我知道要像個男人一樣站起來，不再讓父母灰心，我大聲對他們說：“我的心病完全康復了！”我發誓這次絕不食言，儘管我還未滿十八歲。

誰說成年一定要到十八歲？當我們能從心底對自己，對家庭負責時，我們就能擔起成年人的時代使命，因為我們是青春高效的一代。請不要否認年輕人。近期，一個七歲的小女孩在雜誌上發表了一部連載小說，當記者問她長大想當什麼時，她堅定地反問道：“為什麼要等我長大，我現在就是一個作家。”這聽起來像是天才的談吐，但卻是我們應有的風範。錢學森院士在辭去科學院院長而轉任副院長時曾說：“我要讓年輕人站在最高的科學崗位上，讓科學保持創造的活力。”有時，成年人總覺得孩子不明事理，甚至某些老專家覺得當代的年輕人太過驕盛，但實際上，年輕的大腦對真理的預判更為敏感、大膽，年輕人的狂放是由於不受世故的束縛！高效的創新，總要存在否認並改革傳統的認知和方法。世界只有注入年輕的創造和活力，才能讓這個時代沸騰，本世紀的進步才能超越前世紀，讓社會永遠昂首向前發展。

的確，青春的浪漫在於存在種種可能。美國年僅十四歲的泰勒造出核反應堆；濟南十七歲的任家輝完成一系列APP開發，與十五家知名企業達成合作夥伴關係。他們都是21世紀新青少年的好榜樣。只是，即使我們選擇走一條不尋常的路，也要保證自己的基本學業不間斷。因為，只走獨木橋，放棄學業，最後導致一無所成的例子太多，這說明，這樣的成長方式是過於偏激的。像我國走中國特色社會主義道路，既滿足了我國社會特性，又結合了馬克思科學理論，在有科學保障的前提下，其實踐取得了巨大成功。所以對於個人在個性發展的同時，也要有實踐的絕對保障。我們不能盲目地不顧一切，而應理智地奮發圖強。

為了將我們潛在的生產力全部解放出來，使好鋼用在刀刃上，我們必須走在正確的人格發展道路上。

另一方面，前人所總結的經驗是對我們未來最好的標榜，由於我們從未經歷某些未來，若沒有十分深刻地領悟，以後我們可能依然會走一些彎路，這時，我們要靠敏銳的悟性預見未來可能的失敗，未卜先知，並堅定剋制住不正確的慾望，才能避免誤入歧途。要堅信，有時呆板地恪守就是文明的一種體現。當我們的思想在年輕時就走在時代的前端，那麼，當我們在步入中年的這段時期，一定能徹底讓社會主義昇華到更高的境界。

奧巴馬總統在9月1日為美國高中生所做的演講中號召他們：“美國未來的強大在於你們青春的血液是否注入了國家的意識中！”我要說，中國未來的強大，也取決於我國的青年，一個大國能否承擔起對世界的責任，是要看這個國家的年輕人有無能力成為世界發展的先驅！我們的效率就是國家未來的生產力。我們將成為祖國的驕傲！21世紀的年輕人啊，我們是最具創造力的一代，讓我們的責任融入時代的靈魂，進而引領歷史潮流！我們的高效青春將把人類社會再推向一個高潮，讓世界越發生機勃勃！

也許“天地無終極，人生如朝霜”，但“生”只是我們存在於宇宙的一個階段，只有我們在“生”的過程中不斷加速前進，在宇宙的長河中，我們的“存在”才能確保永不停息。

只有如煤的青春質量更好，當它盛入時代的發動機時，才能使文明的車輪越滾越快，越滾越遠。

青春，是最美的行囊 篇10

國三作文 ,630字

(一)

火紅火紅的鳳凰花喚來了夏日，樹葉剪碎陽光，灑下滿地綠蔭。盛夏的時光緩緩前進。

前不久，我們迎來了本學期的第一次月考，教室裡總少不了同學們辛苦備戰的身影。“誒，這一題的解題思路是什麼，我還不太明白，要不你再給我講一遍吧？”“這個句子的知識點在哪裡？筆記借我看一下唄。”……考場上，寂靜無聲，偶爾幾隻飛鳥掠過天際，留下一道道獨特的剪影。沒有煩躁，沒有喧鬧，就這樣，靜靜的，以筆為武器，打響了一場又一場沒有硝煙的戰爭，這裡，就是我們的戰場。

青春，就是一本本富有哲理的書，激勵我們去奮鬥，讓我們感受到了知識的魅力。

獨善其身，以夢為馬，隨處可棲。

(二)

季風劃過溼潤的空氣，世界模糊，溫暖漲潮，十一月的陽光帶著暖意，金色主宰了大地。

校運會正如火如荼地進行著，在那一條條紅白相間的跑道上少不了健兒們飛奔的身影，在這裡，我們揮灑著汗水，播種著夢想，演繹著拼搏，用努力和汗水一次次闡述著成功的意義。“加油，加油！”我們忘不了觀眾席上此起彼伏是吶喊聲，忘不了那一場場精彩絕倫的比賽，忘不了曾經的努力和輝煌。

在紅白相間的跑道上，在高聳的跳杆前，在每一次的起跑和跳躍前，我們領悟了自由和成功的真諦，練就了“儘管有一百次的失敗，卻也有地一百零一次站起來”的勇氣。

青春，就是操場上那一個個不服輸的身影，煥發著無線的活力。

失之東隅，收之桑榆；走過風雨，終見彩虹。

如果人生是一場旅行，青春就是旅途中最美的行囊，它裝著知識與拼搏，伴著我們不斷前行。（公眾號：涵城語文）

青春是歲月的痕 篇11

高二作文 ,1051字

公啼的叫聲將黎明錢的黑暗揭開，天空才剛剛泛起了一點魚肚白，他獨自在寂靜的黎明前的路燈下努力朗讀課文。蟲鳥的叫聲迴盪在耳邊，五月的清風溫暖中透著涼意，他不由得裹緊單薄的衣衫。

青春如火般的炙熱，如花般的燦爛，他早已忘記青春中艱辛的，幸酸的淚水充滿著那一段旅程。他青春裡有著一段不可彌忘的艱程，暮然回首，在他歲月中留下了串串踏實而又艱辛的腳印。青春的每一份情懷，每一份拼搏，每一份耐力，每一份的汗水都是他在饒豔的歲月留下的痕跡。

他是一個高三學子聶華，雖然出生於貧寒的家庭中，但他的志氣曾不貧窮，擁有高昂的心志；雖然他是芸芸眾生中的一位求學者，但他的拼搏的身影卻定格了一幅美麗的畫卷，他擁有頑強的毅力，18歲那年，他正處於緊張的高三備戰中，突然吐血不止，經多家醫院檢查，確認為他的病情為肝硬化晚期，醫院連續發出病危通知，生命之燈隨時可能熄滅，年美的年華即將逝去，而他卻不曾想到放棄他的夢想，從懵懵懂懂到苦澀的年少歲月裡，他為自己的人生，為自己的未來確定了一個從未轉變的夢想，他的一生不求一轟轟烈烈的豐功偉績，只求自己能夠努力學習，成為有用之才，報效祖國對他的恩情，的夢想。他執著於夢想，堅強的與病魔抗戰，一邊輸著液一邊看著書，一邊在治療一邊在複習課文他的家人看見他這樣做都心痛著流下串串淚珠，家人都相勸把病養好先吧，不要去參加高考了，可他卻堅定地說：“即使我不能改善我的病情，但我能改變我的心情，我要努力學習……

青春時代，如金般的珍貴，即使遭遇病魔的折磨，生活的悲傷，也要爆發青春的激情，也要造就不悔的人生，年輕的夢打不碎，怒放的青春要超越，要奮發，聶華用他對夢想的執著，對知識的渴求，對祖國的恩情的情懷和拼搏的毅力書寫著無悔的人生。他在黑暗寂靜地時刻，病友熟睡的時刻，拿起手中的課本，努力地學習，複習舊知識。即使身上充滿了無數條血管，充滿了疼痛他也要堅持地學習，堅持著自己的夢想，努力學習，成為有用之人，報效祖國。每每夜深人靜的時候，他還在埋頭於苦海的題例中，一個人解答例題……

青春無須過多的對白，不懈的努力就會有奇蹟出現的可能，奮鬥吧！不要再徘徊，不要再沉淪，我們要向聶華學習，要有高揚的夢想，更要怒放的青春，家窮志不能窮，青春是歲月裡一段見證我們心志的痕跡，傾聽我們的誓言，是一段不可彌忘的痕跡，我們要在青春裡書寫著我們的心志，書寫無悔的人生，綻放人生的精彩，我們要珍惜好青春的時光，努力學習，回報祖國深厚的恩情，報效祖國！

青春是冰做的風鈴 篇12

國小六年級作文 ,806字

青春是冰做的風鈴，聽上去總是清脆動耳，可狂風一撥就會亂了敲打的鐘舌，雜亂無章；青春是冰做的風鈴，摸上去總是堅硬如鐵，可稍一重擊就會碎成一地冰渣，支離破碎；青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，漸漸消失。

青春的我們總是純潔富有活力的，青春使陽光一般的笑容天天掛在我們臉上，這時的我們如同從天堂逃下的精靈，享受這人世間的美好，體驗著天堂沒有的挫折。可是青春的我們經歷太少，柔弱的身軀總是無法抵擋人生道路上的狂風，它經常阻止我們的前行甚至將我們掀翻在地，青春的我們時常亂了陣腳，更加無力抵擋狂風的侵襲，變得更加絕望，這時的我們就如冰做的風鈴一般，亂了敲打的鐘舌，使本應清脆的聲音變得雜亂無章，如同絕望的小獸嘶嘶的哀嚎。

青春的我們總是顯得那麼“剛強”，即使被老師打手後，眼裡滿含淚水，也硬是不喊痛，不讓淚水流下；即使考卷上的分數令人慘不忍睹，但還是一副笑臉與同學一起出去瘋玩；即使和朋友吵架後心中滿是憤怒和悲傷，但還是與別的同學一起如以前一樣生活。可青春的我們心中卻又是一番滋味。被老師打手後，心中總是有愧疚又抱怨，愧疚自己怎麼這麼糊塗，抱怨老師帶了沒查沒帶就查；在考試沒考好後，心中埋怨自己為什麼這麼不小心，又在考慮回家又是怎樣的風雨雷電；當與朋友吵架後，心中想著如何和他道歉，卻又想著他什麼時候和我道歉，我要怎樣氣他。晚上時常會躲在被裡大哭一場來消解心頭之愁，這時的我們像冰做的風鈴，稍一重擊就會碎成一地冰渣。

青春的我們總是那麼匆忙，因為青春太少，要做的事太多太多了！青春如此美好，可轉眼即逝。哎，青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，可能留下一生的遺憾。

青春是冰做的風鈴，總有一天在狂風的推動下，它仍能奏出動人的清曲；總有一天在外物的重擊下，它仍能堅硬如鐵；總有一天在高溫的照射下發出最美亮光之後，在消逝，不留下一絲遺憾。

永不言棄，我青春的旋律 篇13

國三作文 ,1041字

南方的春雨總是漂泊地灑，柔柔地打在窗上。“啪，啪，啪。”桌子上放著一張白紙，幾個小時過去了仍然一乾二淨，我看著它，毫無頭緒。

學校舉行繪畫比賽，已經徵稿一段時間了。週五放學老師叫住了我：“你的畫還是不夠有表現力，下週一就截止了，實在沒有就這幅吧。”我接過畫，謝了老師，背起書包走在路上。

本想著不畫了，既然沒有藝術細胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這麼修修改改了這麼多次，怎能甘心。於是又把紙攤開在桌子上，拿起筆嘗試著落筆畫了幾根線條，但很快又被橡皮擦了去，幾次的折騰讓我喪了氣。

週六早晨，不知是不是雨季，天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒，原來是表妹一大早冒雨前來。因為一次喜事的飯局，表妹想過來一起學習，便接連著幾個星期都來訪寒舍。

她說她數學一向很差，希望我能幫幫她。我拿來紙筆，列出一元一次方程，問“你會解嗎？”她沉思半晌：“這是什麼？”我沉思半晌：“你不是初一嗎？這是初一題目啊？”她如同螢火之光撞上皓月當空，看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎？慢慢來吧。”

我列出了整個解題過程，一步步給她解析，有時她點點頭，有時則一直看著紙上一串的數字想著，過了半晌再點頭。我感覺到了的吃力，但卻不放棄的那勁頭。待她說懂了後，我又列了一道題讓她寫，自己又拿出了畫紙冥思起來。

“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度，雨點打在窗上的響聲打破了我們之間的沉默。“我去關窗。”我走到窗前，看著窗外正偏偏下墜的枯葉。“你有夢想嗎？”我問。“有啊。”身後傳來她靜靜的回答。“只是我爸媽不太支援我，我只能靠自己。”也許她瞄了一眼我攤開的紙，問：”姐姐你要畫畫嗎？”我點點頭，告訴她學校的繪畫比賽。“唉！我有一個想法。”接著她便滔滔不絕地說起來。“可以啊！這個想法！沒想到你還有畫畫的天賦！”我不禁拍案叫絕。“不瞞你說，我一直都挺喜歡畫畫的。我希望以後可以當藝術生，但是我爸媽就傳統思想，覺得藝術生就比別人差一等，說什麼也堅決要我斷了念頭。”說著，她便低下頭還紅著臉笑了。“但是，我會努力的，讓我爸媽看到不一樣的地方，看到未來。”

時間淺移，已到午後。不知何時，外面的雨停了。她走後，我便把目光投向那張紙。加油，可以把它畫好的！我暗暗為自己鼓勁。雨後的陽光特別的明亮，肆無忌憚地照在已完成的畫卷上。幾分豔麗，幾分動人。當我再次帶著畫走向學校時腳步不自覺地輕盈了不少。

我們都在追夢的路上，永遠年輕著，失敗了就重頭再來，一次又一次地，越挫越勇，直至成功。向前跑吧，掙脫枷鎖，永不言棄地跑向未來。

青春路上永遠的記憶 篇14

高二作文 ,809字

轉眼間，話劇演出結束已一個多月，而我卻仍然無法忘卻那些點點滴滴，舞臺上一盞盞耀眼的燈，舞臺下一雙雙明亮的眼睛以及那些經久不息的掌聲。那些人、那些事註定會成為我記憶之海中珍貴的明珠。

說到話劇社，得追憶到高一時。那時看過高二學姐學哥表演的《羅密歐與朱麗葉》，對這項活動的確很感興趣。聽說話劇社招人，便抱著試一試甚至可以說是湊熱鬧的心態去了。那天，我第一次看了《茶館》，相比《羅密歐與朱麗葉》，這部劇更顯得“接地氣”多了，沒有《羅密歐與朱麗葉》的浪漫，卻多了一種思想上的深邃。那是幾個時代的悲劇，那是中華民族對封建統治的抗爭和對國家崛起的追求和努力。我喜歡上了這部話劇，懷著忐忑的心情，踏上了那個面試的小小講臺。當我邁著顫抖的雙腿走下講臺時，聽到的是同學們和老師們的讚賞聲。我知道我成功了，我彷彿看到自己站在大禮堂裡頂著耀眼的燈光，享受著如雷的掌聲……

然而，成功的道路總避免不了曲折。排練開始僅半個月，我便開始動搖了，我們的排練費時太多，每當看著班主任皺著的眉頭，看著成堆的未完成的作業時，我都想過放棄。

《茶館》需要的演員也實在太多，每次排練總會有一些人因某些原因不能到。班主任的不情願，家長的不支援，排練時演員的不齊，這些都讓我們感到舉步維艱。

那是公演前的某一天，有將近一半的同學沒來參加排練，失望的老師終於忍不住，只說了一句話：“如果我們把演出只看成負擔，想盡辦法去推辭去躲避，排練根本不再有繼續的必要了。”我思考了很久，終於明白了過來，我們懷著熱愛，帶著無數面試失敗的同學的希望堅持下來，不就是想為那些弟弟妹妹們獻上愛心嗎？不就是要去享受表演的快樂嗎？如果不能將自己的快樂投入進去，我們豈不是連自己的初衷都違背了？從那以後，我們下定了決心要好好幹。苦盡甘來，我們終於取得了演出的巨大成功。

回看這次話劇排演過程，雖然艱辛，收穫卻是豐厚的，我結識了一群親密的夥伴，為公益獻出了自己的愛心，為人生畫上了絢爛的一筆。

青春的旋律 篇15

國二作文 ,626字

春天是一道美麗的彩虹，有絢麗的色彩，有嫵媚的身姿。青春是一朵含苞待放的花，空靈得似水，純潔得如雲。青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿新鮮感。青春到底是什麼？是初升的太陽，是綻放的花朵，是溫和的微風……不，都不是，我說：青春是一首我們原創的歌。

原創的歌就得譜曲，讓我們為青春譜曲。

看見那些即將扔掉的短了一截的衣褲，那早被遺棄的機器人玩具，和那些卡通漫話。猛然間覺得自己長大了，步入青春期了。那幼稚的行為與瘋狂的玩耍也要離我遠去了吧！我要捨棄一切快樂來還青春。

和朋友奔跑在陽光下，流淌著熱情的汗，我會忽然覺得很感動。我可能是感謝在這個時候，我的朋友能陪伴我，雖然偶爾有失敗和氣憤的淚水，但我覺得友誼最重要。有再多困難也不怕，因為我們才踏入青春，因為年輕的我們可以任意喜怒哀樂。我們有足夠的精力與時間去享受生活，面對生活。

喜歡與朋友在音樂室中放聲高歌，歌聲好似蝴蝶般翩翩起舞。忽然想起要為青春譜曲，那就用朋友的歡聲笑語作曲吧。

一首歌不能只有曲調，如果沒有詞，豈不單調。

我們不需要華麗的語言去作詞，也不需要豪邁的宣誓來填詞。我們不是要成為音樂家，而只是為青春作一首歌，來讚美青春。這樣，就只有用我們青少年的陽光生活來填詞。想想生活，用它們來編出美好的神話。

歌曲譜完了，要用心去唱好它，攜著手與朋友一齊唱青春，贊青春。聽著屬於我們自己的歌，在旋律中夢想未來。我們青春的生活很簡單、很舒適、很快樂、很美麗。我要大聲說：“青春萬歲！”

生活如歌奏響青春的旋律 篇16

國三作文 ,744字

有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。

—題記

清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。

生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裡，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。

生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉湧而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裡，淚水再次噴湧而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。

生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。

不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。

青春的旋律 篇17

國一作文 ,676字

青春是人生中最美好的時期，這個美麗的字眼曾經無數次被我們掛在嘴上吟誦，詠歎。它在悄悄的流逝，我們不曾注意。擁有它時，我們無情地揮霍，一旦失去才知道它的珍貴。正如一位名人所說：“越是珍貴的東西，就越是在失去後，才充分顯示出它的價值。”因此，對於青春，我們要好好把握，不容忽視。

青綠如詩的春日，起源於一葉六碧，青春萌芽在不知不覺中進行，青春無時無刻不在散發著神奇的力量。有時，你會驚奇地發現，平時沉默的你對任何事多那麼熱衷，你是那麼的爭強好勝，總覺得用身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內心裡充滿一個又一個的慾望，一股股的衝動。

我們懷著青春無限美好的憧憬去尋夢，為了這個夢，我們努力，我們攀登，我們不被長輩理解。當我們帶著無限美好的憧憬和征途的疲憊到達目的地時，我們發現別人早已捷足先登，難道這青春的執著和熱情就被這不盡人意的結果抹殺掉了？有一句話說的好“奮鬥的意義在於過程而不在於結果。”為什麼在現實中，人們看重的都是結果，而將過程給忽略了？正是因為有著青春的衝動和執著。這種在長輩眼裡被視為“吃力不討好”的行為，雖然可笑，但因為我們正青春，我們需要追求和奮鬥，為此我們無怨無悔。

青春編織著美麗的夢，青春也充滿著激情和豪邁，我們不會忘記，北大的學生髮起的具有劃時代意義的“五四運動”，在那裡，青春得到證實，青春得到展現。也就是從那時起，這種青春精神激勵了一代又一代的青年。細細想來，他們能有如此驚人之舉，關鍵在於他們注重了自身的道德修養，樹立了正確的人生觀和價值觀。我們當代青年，應該繼承和發揚“五四運動”的關榮傳統，為承擔起中華的歷史而努力奮鬥。

舞動青春的旋律 篇18

高一作文 ,1035字

很久都沒有這麼愜意了，在這個書聲琅琅，埋頭苦讀的書香苑裡，竟能舉行這樣一個勵志活動，真是一個特大喜訊，誠然，我們卻是幸運者。

平日裡，沉悶的教室裡突然變得歡呼雀躍，大家都興致勃勃，開始積極準備，聚在一起，踴躍表明自己的觀點，這可是一次千載難逢的機會，大家都倍感珍惜，充分準備。登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推湧開來。

令人熱血沸騰的日子終於如期而至。一大清早，同學們就興致勃勃的來到足球場，班委高舉班旗，清點人數，一切準備就緒，出發！

當我們來到山腳時，抬頭一看，果然名副其實，彎道蜿蜒盤旋，一眼望去，不見其尾，同學們開始登山了。或許是天顧有心人，往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時，同學們都汗流浹背，但熱情卻毫不衰減，大家互相鼓勵，打起精神，向前邁步。當越過彎道，到達目的地時，同學們盡情歡呼，享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學們以小組的形式聚在一起，共同享受著美味的午餐。我們組準備充分，當別的同學驚羨於我們美味的食品時，也毫不吝嗇，資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天，在這裡，樹木蒼翠，綠得耀眼，綠的沁人心脾。我們歡呼著，沉浸在自然的懷抱中。

之後，另一個挑戰迎來了。我們還得從這裡走回去。或許這是個挑戰，也是個機遇，路邊的風景異常美麗，也無心觀賞。心裡有兩個身影在掙扎：放棄吧，你不會成功，你永遠不能戰勝困難。另一個身影卻在說：最美好的東西只有用深痛巨創才能換取，把困難踩在腳下，向前邁步，你就會成功。堅信，選擇後者。儘管腳麻了，腿也抽筋了，好想停下來休息，但心裡不服輸的意志一直在支撐著，同學們相互攙扶相互鼓勵，終於回到了學校。

回到學校之後，同學們無怨無悔，因為我們成功了，在我們最脆弱的時候，友情讓我們向成功邁步，在我們想放棄的時候，內心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。於是我們成功了。回味途中的酸甜苦辣，途中美味的風景，當我們登上頂峰，一覽眾山小，內心的喜悅沁遍全身，我們高呼成功了。

人的一生不可能一帆風順，逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高，人們一度認為苦難是上帝的懲罰---一種應該虔誠接受的負擔。人生的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望，但你超越自己，堅持不懈，就能越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。

堅持不懈，直到成功，堅信人類永遠是自然界最大的奇蹟。當面臨逆境時就要找到人生重要的力量---信念與堅持，給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望，帶著夢想，飛吧！

切記：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！舞動青春的旋律，讓生命永恆。

奏響青春的旋律 篇19

高一作文 ,1037字

很久都沒有這麼愜意了，在這個書聲琅琅，埋頭苦讀的書香苑裡，竟能舉行這樣一個勵志活動，真是一個特大喜訊，誠然，我們都是幸運者。

平日裡，沉悶的教室裡突然變得歡呼雀躍，大家都興致勃勃，開始積極準備，聚在一起，踴躍表明自己的觀點，這可是一次千載難逢的機會，大家都倍感珍惜，充分準備。

登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推湧開來。

令人熱血沸騰的日子終於如期而至。一大清早，同學們就興致勃勃的來到足球場，班委高舉班旗，清點人數，一切準備就緒，出發！

當我們來到山腳時，抬頭一看，果然名副其實，彎道蜿蜒盤旋，一眼望去，不見其尾，同學們開始登山了。或許是天顧有心人，往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時，同學們都汗流浹背，但熱情卻毫不衰減，大家互相鼓勵，打起精神，向前邁步。當越過彎道，到達目的地時，同學們盡情歡呼，享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學們以小組的形式聚在一起，共同享受著美味的午餐。我們組準備充分，當別的同學驚羨於我們美味的食品時，也毫不吝嗇，資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天，在這裡，樹木蒼翠，綠得耀眼，綠的沁人心脾。我們歡呼著，沉浸在自然的懷抱中。

之後，另一個挑戰迎來了。我們還得從這裡走回去。或許這是個挑戰，也是個機遇，路邊的風景異常美麗，也無心觀賞。心裡有兩個身影在掙扎：放棄吧，你不會成功，你永遠不能戰勝困難。另一個身影卻在說：最美好的東西只有用深痛巨創才能換取，把困難踩在腳下，向前邁步，你就會成功。堅信，選擇後者。儘管腳麻了，腿也抽筋了，好想停下來休息，但心裡不服輸的意志一直在支撐著，同學們相互攙扶相互鼓勵，終於回到了學校。

回到學校之後，同學們無怨無悔，因為我們成功了，在我們最脆弱的時候，友情讓我們向成功邁步，在我們想放棄的時候，內心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。於是我們成功了。回味途中的酸甜苦辣，途中美味的風景，當我們登上頂峰，一覽眾山小，內心的喜悅沁遍全身，我們高呼成功了。

人的一生不可能一帆風順，逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高，人們一度認為苦難是上帝的懲罰---一種應該虔誠接受的負擔。人生的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望，但你超越自己，堅持不懈，就能越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。

堅持不懈，直到成功，堅信人類永遠是自然界最大的奇蹟。當面臨逆境時就要找到人生重要的力量---信念與堅持，給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望，帶著夢想，飛吧！

切記：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

舞動青春的旋律，讓生命永恆。

青春的旋律 篇20

高一作文 ,524字

青春的我們肆意揮灑汗水，年少的我們帶著懵懂體味青春，輕狂的我們不知“天高地厚”的想要改變世界，殊不知我們的青春時光在逐漸消逝。聽到青春的旋律在我耳邊響起，看到朋友為了夢想而努力，嗅到青春多姿多彩的味道，讓我猛醒：“我正青春”我應該珍惜點滴時間，讓正值青春的自己活的多姿多彩。

成長的路上，我們赤足狂奔，又孩子氣地想要攬下所有果實，結果卻像貪心的農夫，一路走，一路灑。遺失了一地美好，我不想青春的我那麼著急，貪心，錯過青春路上的美麗風景，所以我要活在當下，珍惜青春帶給我的一切。

青春從不缺吵吵鬧鬧，從來少不了淚水和挫折。但我說，青春的我們是最幸福的，有“日月可鑑”的友情，有老師表揚後的喜悅，有父母的鼓勵、幫助，沒有經歷人生百態後的無奈，沒有為生活不停的笨波，青春的我們是幸福的，現在我們正值青春，啟能不珍惜？

因為青春帶來的傷痛遠小於給予我們的快樂，所以青春值得我們傾心對待，珍惜，而結論就是青春無憾無悔。

一段珍惜，一場青春，珍惜青春必將收穫人生一筆不可多得的財富。回味青春必將無悔青春所作所為。所以讓我們從現在開始珍惜青春，去努力、拼搏。去體味一個屬於自己而又與眾不同的青春，讓我們無悔一起淋過名叫“青春”的大雨，讓我們去收穫屬於自己的彩虹。