青春是一條沒有返程的旅途相關作文20篇
青春是一條沒有返程的旅途 篇1
高一作文 ,905字青春，這個熟悉的名詞，它是一條短途，留給無數人年輕時的記憶。其中的每一個故事，它們就像寄存在站臺的行李，有的是自己的，有的是朋友的，即使傳送帶重複的運送，也不需要領取，於是融化成路途的足跡。
四年前，踏入初中，身上還殘留著小學的稚氣，對於新事物都是懵懂狀態，開學上課時有時看向窗外，來往的學生，搖動的櫻花樹，一切都是那麼陌生，卻又是那麼好奇。就這樣從陌生至熟悉，三年好像很短，一晃眼就過去了。到了畢業的時候了，英語中考結束鈴響起時，我們都明白，三年結束了。艱苦奮鬥、拼搏的三年結束了，但是心裡卻並沒有那樣的輕鬆，回憶起一起在烈日下的中考宣誓，一起用汗水洗禮的軍訓，一起用零食堆起的晚會。可惜回不去了……
三年後的教師節，我和同學一起回到了母校。漫步在林間小道，同學一起回憶著過去，彷彿又回到了從前，還是熟悉的桂花香味，裡面珍藏了我們三年的青春歲月。進入教學樓，彷彿聽到了同學們的朗朗書聲，打鬧聲，嬉笑聲。看向左邊的操場，彷彿回到了百米賽跑的起點，“預備，嘭！”賣力往前衝，到了終點，卻發現腳踩的是青春。老師早已在教室等候多時，她身著一襲白色長裙，還是那副充滿智慧的眼鏡，那張和藹可親的臉讓人看了心裡暖洋洋的，課桌上還殘留著我們英語默寫的小抄，再次去看，發現那時的我們好像把全部的智商放在如何作弊不被老師發現一樣，我們尋找著各自的座位，坐下後望向講臺的老師彷彿正在上課一般。這時老師說：“同學們，好久不見！還記得我嗎！”“記得”大家異口同聲的說，那聲音“響遍全校，貫徹未來”，老師播放了我們以前各類活動視訊，望著畫面中的我們那傻笑的樣子，不禁大笑了起來，結果大家的眼角都溼潤了，因為時光的流逝讓我們不得不“服輸”，曾經認為三年的時間太長，慢慢過，不用珍惜，但是畢業的宴席它還是如期舉行了。看完短片之後，老師給我們一個木板和幾支簽字筆，大家都相繼在上面刻下了自己的名字，並將帶來的禮物送給了老師，我送了一個“信箱”，裡面是全班同學的留言。時光總是這麼猝不及防，臨走時，同學們都尷尬的望著彼此，不知道該說什麼，最後一聲聲再見拆散了大家。
青春啊！那些細碎而又美好的存在，走在這條路上，終將走到盡頭，沒有返程的車票……
青春是一條永不枯竭的河 篇2
高二作文 ,991字青春是什麼？有人說，青春是奔流不息的小溪，翻山越嶺；青春是天空中翱翔的雄鷹，俯瞰大地；青春是巖縫中的一抹青綠，頑強拼搏。而我認為，青春是一種成長、更是一種探險。
我曾問過自己一些簡單卻又答不上來的問題。那便是我為什麼來到這世上，為什麼我沒有兒時的記憶，為什麼我會經歷某些不知名的痛。可每當在深夜，我就會告訴自己，是因為這個世界太過美麗，值得我去看看；是因為人的一生需要記憶的事情太多，所以有些煩瑣的事情我會遺忘；因為這是人生，所以難以避免疼痛。
當我躺在床上，望著窗外滿天的星星，想象著我的未來，越想越心煩。於是就起身去拿床頭櫃上的散文選，可我的視線卻停在了床頭櫃上的那一張照片，那時的老爸老媽都還很年輕，而我被抱在懷裡。老媽總是告訴我，剛學會走路的我很煩，沒人牽著手走會哭，牽太久了也會哭，得不到想要的就咬人。為此我也遭過不少罪。說來也奇怪，即使我對這些事情毫無印象，可每當聽老媽說起，我就能感覺得到我因為任性而被打時的疼痛以及當時搞笑的場景。才發現，原來我也有過童年，只是時間總在不經意間悄悄溜走，就像握在手中的沙，總在指縫間流走，讓我無法抓住。才覺得自己沒有童年或是童年沒有樂趣罷了。
晚上，我倚在房間門上，盯著母親忙碌的背影。驀然，一根銀白色的髮絲刺入我眼簾。才驚覺，母親老了，往日一頭烏黑亮麗頭髮的母親不見了。我情不自禁地走過去，伸手抱住了母親，母親還以為我遇到了難事，一個勁地安慰我。是啊，這就是我的母親，年輕的時候總擔心孩子晚上會踢被子而著涼，老了以後總擔心孩子會在外面受委屈。母親的前半生總在為孩子而忙碌以至於常常忘了照顧好自己。想到這，我默默地擦了擦眼眶裡快要掉下來的水晶。對母親說，只是太久沒回來，想你了！母親卻抱怨我多愁善感，叫我快去休息，可我明明看見母親轉身時紅了眼眶。
笠日，母親對我說她參加了鄉里舉辦的民族舞大賽。起初，我是不相信的。但比賽那天，隨著帷幕的緩緩拉開，我看見了舞臺中央一身彝族服裝的母親。原來，她是認真的，她掛著她那招牌式的的微笑盡情地舞動，用舞蹈釋放著屬於自己火紅的青春，用優美的舞步詮釋著青春。
春去冬來，時間在一點一滴地過去，而我們也在隨著時間的流逝而慢慢成長，隨著時間的流逝而明白不為不清楚的未來而擔憂，只為現在的夢想而頑強拼搏。就像我們的青春，即使年齡在增長，即使世間萬物在變化，即使時光匆匆。可青春就像奔流不息的河水，永不枯竭！
青春是一場陽光為伴的旅程 篇3
國二作文 ,1067字三年前，我在陽光的列車上看著青春的站牌越來越近。而現在，卻只聽得青春的腳步漸行漸遠，然而中間的這段時光，慶幸有你相依相伴，也慶幸你給我帶來的每一縷陽光都是不菲的溫暖。
那年，春風佛過大地，復甦了世間萬物。一出門，便是一幅春意怏然的景象，只有我與這生機勃勃的世界格格不入。面臨即將到來的月考，我急的如熱鍋之蟻，因為上次期末考大敗，如果這次不能進校前十，不僅沒臉面對父母滿是期望的神情，更是會讓辜負了老師期望的自己，自責不已。我不敢想象那我尷尬且失落的情緒在同學面前暴露地一乾二淨的畫面。心裡急得上躥下跳，而又不知所措，就在這時，你踏著一輛淺綠色的自行車，身穿淡黃色的長襖，披散著都發在風中凌亂，隨性而又不失大氣……
你把車停下來，從車簍裡拿出大堆的複習資料，對我笑了一笑，便拉著我到房間裡複習了。你有條不絮地拿出一本本資料，並列好複習的順次時間表，並且不忘整理資料的同時順便把我書桌上散亂的盆栽，筆等各種物品擺的整整齊齊，隨後你拍了一下我的肩，說道；‘來，我們先從語文的古文和詩詞開始，我度原文，你讀翻譯……’她津津有味地安排著複習計劃，我卻無精打采地在旁邊用無神的雙目注視著她，腦子裡只有一堆即將爆發的原子彈。向來心細的她不難發現毫無學習興致的我，仍是那如一縷陽光般的360度微笑，看著我對我說；‘別擔心了，我相信你，別有那麼大的壓力，以你的能力，正常發揮進前十就不是問題了，但是如果你過度地憂慮，反而會在考場中發揮失常，心打開了，想要的知識就能裝進去了，加油吧！’聽她說完，我心裡那遮擋著陽光的烏雲頓時散開了，心頭湧上一股活力的源泉，我回了他一個同樣的360度微笑，然後便興致勃勃地翻開書和她開始了你一言我一語的激烈複習。她幫我鞏固了各科的知識點，給我講我不擅長的理科難題，一遍又一遍，只要我還不懂，她就會一遍又一遍更加細緻地講，‘你看啊！這裡這兩邊是相等的，所以這兩個角也相等，然後……’她邊說，邊用筆在圖上圈圈畫畫，標上相等的符號，我偷偷把眼神瞥過去看了她一眼，她是那麼的認真，仔細，她的眼神就是不菲的溫暖……
匆匆忙忙的一天就在緊張而又歡快的氣氛中度過了，我看著滿是筆記的資料，還沒等收拾東西就趴在書桌上進入了夢鄉。等到第二天早晨起來，看了房間內，昨天凌亂不堪的書桌在她走時仍然順便收得整整齊齊，昨天疲憊不堪在書桌上睡著的我也被轉移到柔軟的床上，我起身拉開窗簾，一縷縷陽光射在我的臉上，是那麼溫暖，令人嚮往。
這樣的你，陪伴我每一個春夏秋冬的你，做我陰天裡的小太陽的你，是我青春裡一道美麗的風景線，是你讓我的青春旅程充滿陽光。
青春是一條美麗的風景線 篇4
青春是一條美麗的風景 ,871字席慕容曾說：所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始。
青春是美麗的，但一個人的青春可以是平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度光陰而懊悔也可以用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。
在青春的步伐中，我們不怕犯錯，怕的是連犯錯的勇氣也沒有。我們都是甘於平庸的人，但卻擁有一顆不甘於平庸的靈魂。
17歲的韓寒，因為堅持自己的興趣能夠放棄自己的高考用自己的興趣愛好完成屬於自己的一份獨特“成人禮”。在特殊的18歲華麗的成人禮當中找到屬於自己內心深處的靈魂。這一路走來並不順利，眾人的是是非非。但，無論如何他堅持自己的興趣，敢於尋找自己不一樣的青春經歷。不論結果如何它都是值得的，我們拋開對錯不說他的做法究竟是對又或是錯，對他的人生是否會有影響，但從某種意義上說確實是他人生當中不可磨滅的印記。
茅以升7歲上小學，10歲上初中，15歲上大學，能夠精確背出圓周率100多位的數字，他用幾年的時間看完圖書館的，他知識儲存量夠大吧！知識都博學吧！他用自己的青春完成了屬於他自己的完美篇章。
青春永遠是未知的，但也正因如此才會有如此多的人為之驚歎。青春是一道美麗的風景線。它可以是韓寒的堅持，也可以是茅以升的勤奮讓他們在不同的時間裡找到不一樣的自己。
與友人畫畫她繪的畫的畫栩栩如生。她線條的粗細度，顏色的調配和力度的輕重都極好處。彷彿那畫筆在她的手中一下子變得具有生命力，而自己的畫就像一堆枯槁毫無生命力可言。但，因為她的興趣和精力全部都在融合繪畫之中，所以她的青春是色彩斑斕的。
青春總是讓人驚喜的它能讓你在形形色色的人當中找到屬於你的知己，踏過人生中的種種坑坷走向成熟，因為青春不怕失敗。
青春又是短暫的，所以總會有人感嘆說：青春是場大雨，但，即便如此我也想再淋一次感受它的急促與熱情。是啊，容顏已逝，但，即使我們無法衡量人生的長度，我們也應該拓寬人生的寬度。用自己的雙手去努力設法讓我們短暫的青春充滿意義。用自己的汗水去澆灌使它綻放不留遺憾。
青春是場修行，如何才能不留遺憾呢？這就是需要我們用生命當中每一天去回答。
青春是一條長跑線 篇5
國三作文 ,719字3000米，對於我這個意志力一般的人來說無疑是一個巨大的挑戰。只是那個全班圍著操場跑操的下午，成了我最難以忘懷的長跑經歷……我不僅跑完了全程，戰勝了自己，還收穫了一份滿滿的感動。
我們排成四路縱隊開始挑戰我們大多數人都沒有跑過的3000米。剛跑了半圈，便有人提議唱歌，於是我們跑在前面的幾個女生開始唱歌。剛開始唱的很小聲，後來隨著體力的消耗，我們反而唱的更大聲。
我們一首又一首不知疲倦地唱著，從英文歌，流行歌到兒歌，再到軍歌。只要是我們能想到的，我們都唱。我們唱得很愉快，唱得很大聲；我們把汗水轉化為一股股堅定的力量，唱響了屬於青春最動人的歌謠，我們彷彿忘記了勞累，忘記了自己正在跑步，忘記了身體承受的疲憊，我們像一匹匹脫韁的野馬，在蒼茫的大草原上奔騰，奔向那自由的巔峰，奔向青春最閃耀的舞臺。熱血在心中沸騰，我們感到一種前所未有的暢快，我們把青春的傷痛、學習的壓力全部化為汗水然後蒸發掉……那一刻，青春的活力在飛揚；那一刻，壓抑的心靈得到釋放；那一刻，我們酣暢淋漓。
在連續跑了2700米後，在唱歌消耗了大量體力的情況下，最後300米，我衝刺了。所有人都感到驚訝，包括我自己。我這個連跑1500米都很為難的人，竟然在跑了2700多米後，還有力氣向前衝，這無疑是一種超越。男生們都開始衝刺了，也有好幾個女生衝刺並超越了我，我覺得他們很勇敢，於是我也忍著岔氣的難受和大家一起衝到了終點。
青春是一條長跑線，跑道的終點就是另一個起點。我們在這條跑道上跑著，有時會精疲力竭地停下，有時會掙扎著想要放棄，有時會偏離跑道的方向……但再苦再累，我們都不會輕易放棄，也許自己不是第一個到達終點的人，但自己跑過的路途，卻是屬於自己的，是別人無法重複的。
童年，是一株沒有年輪的樹 篇6
國二作文 ,702字世界上每個人的童年生活是大不相同的，開心也好，痛苦也罷，或笑，或哭，那段經歷總讓我們念念不忘，就像是一株沒有年輪的樹，長久地長在我們的心底。
小學二年級的時候，學校廣場路旁有一堆用於建房的沙子，可後來又不用了，也不怎麼處理，就在那裡閒置著。暑假來了，這裡就成了我們小屁孩的天堂。每天傍晚，我們都會聚在這裡玩耍，閒聊，像一群嘰嘰喳喳的麻雀，不到天黑不想回家。
這天，我們又聚在那裡玩，但大家都覺得特無聊，於是有人提議：我們來玩個新遊戲吧。
玩什麼呢？大家都在冥思苦想，不一會兒，我的心裡已經有了主意，臉上露出一絲不易察覺的奸笑，我揹著手悄悄掏了一把溼沙子，捏了個小沙球，向剛剛提議的小明丟去。他先是生氣，接著會意地笑了。對，就玩丟現捏的沙球！
遊戲開始了，我們分成兩派。我的同伴製造“導彈”，我負責發射。有時“導彈”供應不足，我也會著手製造，我們集中火力專攻對方薄弱環節，他們身上、臉上滿是沙子，被我們打得狼狽不堪，樣子滑稽可笑。幾回合後，他們舉手投降，敗下陣來。靈活調換崗位，充分發揮隊員特長協調作戰是我方取勝原因。而他們則抱著緊張的心理，沒有統一指揮，就像一盤散沙，缺少團隊戰鬥精神，註定了敗績。
太陽公公下山了，晚霞由原先的深紅變成緋紅。我帶著個“土臉”回家去，滿頭的沙子不時掉下來，一開門就竄回自己房間，看著鏡子傻笑。忽然傳來一陣急促的敲門聲，媽媽責問我：是誰帶頭把下面那堆沙子搞成那個樣子？我自知理虧，於是自覺地拿了掃把下去打掃。在那裡看到了我的戰友，我們不約而同地笑了。
這件事雖已時隔多年，但童年的快樂時光彷彿就在眼前，令我回味無窮。它就像是一株沒有年輪的美麗花樹，在我的記憶長河中永不老去！
一條沒有發出的微信 篇7
國二作文 ,801字人非聖賢，孰能無過？我們早已習慣了道歉，習慣了認錯，可有時，這句道歉卻往往會遲到缺席。就如那一條再沒能發出的微信，如魚刺哽喉，難以下嚥，難以忘卻，隱隱地總是刺在那裡！
猶記得那一次，我與母親爆發了史無前例的爭吵。年少氣盛的我寸步不讓，以至於我們倆最後鬧得不歡而散。那時的母親想必是非常失望的吧！她奔回自己的房間，重重地關上了房門。我抿著嘴，猶自倔強著，但馬上就不禁後悔起來。生活中溫情的畫面一幕幕上映，那些深深滲透著母愛的片段，讓我心裡一陣鈍痛。但是，年少倔強如我，卻拉不下臉去道歉，還硬是給自己找理由：難道母親就沒有錯嗎？
母親的房內傳來了刻意壓低的啜泣聲，這聲音不大卻惹得我眼眶一紅，心中的愧疚翻江倒海而來。那是每天辛苦為我、勞累為我的母親啊！
雙手哆嗦著點開了手機微信，心想：我至少應該在微信上道一句謙吧！點開母親的頭像，曾經我與母親的聊天記錄，那一句句平日裡習以為常的話語，在此時看來卻讓我淚水盈眶。我彷彿看到了母親為我漿洗的一件件鬆軟的衣服，為我烹飪的一碗碗美味的佳餚；我彷彿聽到了母親一句句殷切的叮嚀，感受到了母親眉眼間飽含的關愛。
眼淚滿溢，猛然決堤，我顫抖著打下了三個字“對不起”，可卻在“傳送”鍵上猶豫了。這該死的可笑猶豫！那種徘徊不前的頓挫就像近鄉情怯一般，使我的手指喪失了活動的能力。明明我是那樣愧疚，那般後悔，明明我是這樣迫切地想要讓母親明白我已經後悔了，我已經知錯了，想要讓母親聽到我的道歉，想要讓母親止住淚水。可是，為什麼我要膽怯呢？就在我猶豫膽怯的時候，手機螢幕亮了，我收到了一條微信，點開後我看到了母親發過來的三個字“對不起”。伴隨著這條微信，母親走出房間，眼眶微紅、嗓音微啞地問我：午飯想吃什麼？似乎，母親對我的無理已經釋懷，但是我卻仍然如鯁在喉。
這一條沒有發出的微信，何時才能成功發出啊？
青春是一首無言的歌 篇8
高二作文 ,1417字我按下了鎢絲檯燈的開關。這燈說來有些年頭了，記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報紙還有“鑽石牌”電風扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的，是劉翔剛拿下奧運冠軍的那一年，當時我想他的前程會無可估量。果然。
檯燈把昏黃的光潑到桌面上，毫不誇張地說我在燈光的映襯下無比俊朗。大家都暴露在陽光下，比我能嚎的、能吼的人多的是，這怎麼能凸顯我呢？於是我選擇了在這樣一個微酣入耳的寧靜之夜在臺燈下找找自信。嗯，這沒錯，我不該因這點自卑的自尊心受到哪怕一丁點的口誅筆伐。恰如青春。
我緣何要買這檯燈已經不可考了。湯姆和傑瑞立在上面的那個可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍色檯燈不是更好嗎？大概會比這玩意高檔一千倍，價格也還算公道。讓我想想它有什麼優點以至於讓我選擇它呢？我可不想用外表醜陋內心純潔之類的字眼來恭維它。嗯，對了，它可以換燈泡！和當時家裡亮著的鎢絲燈泡瓦數相同、規格相同竟成了這東西存在的原因！因為這它才不至於被我扔掉，它得好好慶幸一番才是。當時我買它竟然是因為它的燈泡如果壞了我可以輕而易舉地到一個隨處可見的五金店裡買一隻相同的梨形燈泡換上。多麼簡單的存在意義！恰如青春。
“你對我這個只幹活不吃飯的玩意還要要求多少！虐待我這種事也只有你才能幹得出來。”
“你給我閉嘴。”抱歉，剛剛只是檯燈先生的胡言亂語。等等，等等，我有虐待過它嗎？我明明記得那次我把它扔在地上用大號棉拖踐踏它的時候懇求它讓它不要把這件事說出去，難道他忘記我真切的央求了嗎？真是叛逆啊！恰如青春。
突然覺得電影《那些年，我們一起追過的女孩》裡柯景騰既帥，又叛逆，也蠻聰明，這麼有個性的人怎麼會追不到沈佳儀呢？反過來看看演沈佳儀的女孩又太普通了些，是你在大街上和她擦肩而過頂多會回頭一次看她清純背影和飄逸長髮的那種女孩，絕對不會是兩次或者三次。感覺沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段，要不怎麼會莫名其妙地和一個大叔結婚呢？真有意思。恰如青春。
我有必要告訴自己以及其他人一個事實：我在塗飾這些文字時我的青春就坐在桌子的另一頭。當然，他也沒能逃出著淡淡的燈光所編織的沒有盡頭的網。對了，我是在寫青春，我是在寫青春！我是否應該把我青春中快樂或悲傷的點滴從記憶中挑出來然後摁在這兒呢？我想徵求一下他的意見。“你覺得我寫那些東西怎麼樣？”我試探著問道。但我顯然不該對他抱以得到一個明確回答的奢求。他不置可否地搖晃著身子，就著昏黃的燈光，慢慢地消磨著我的耐性。相信再過一個鐘頭他也不會吐出一個字。“到底要不要我寫，快說！”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領上，他身體那種有節奏的搖晃也沒停。這還沒完，他竟然又哼起了歌！就是那種我偶然在音樂電臺聽到之後就惶恐不安以至於不想再在任何時間、任何地點、任何情況下聽到的那種歌。更說不過去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚，亦或是這歌根本沒有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒有說話。我瞄向房間的一個角落，不想在和我的青春的對視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了，罷了。我徑直走向床邊，掀開被子，一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺到他始終在注視著我，卻沒有聽到他對我此番行為的任何評價。想再看他一眼。一回頭，空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個透。我嚇得縮進了被子裡。
縹緲的歌聲籠罩著我。
我睡著了，睡得很踏實。一覺醒來已沒有了我的青春的影子。大概是因為我睡著以後便沒有人欣賞他的歌了，我的青春便哼著那無言的歌識趣地走開了。
青春，是一場孤獨的盛宴 篇9
國三作文 ,693字年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現。這時，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神祕，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將雲層染了顏色，點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。
獨自走在校園小徑，微風吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點又一點的時光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因為我感受到了秋葉打到了我的身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪裡？你的翠綠，你的堅韌呢？你的青春，他又去了那裡了呢？
風起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪裡了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡？
月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下後，都只能滑落。他為何那麼執著，他執著的意義又是為何？
因為青春，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風雨兼程。
我會心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色塗抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。
三年，志願時光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
青春是一道明媚的憂傷 篇10
國三作文 ,655字我看過很多關天青春的詩歌、散文、那些作品都是把青春描寫得很美好，用了一大串比喻、排比的句子，字裡行間都透露著歡快的節奏。我覺得那些都是虛假，文字把青春修飾得那麼美，但是現實生活呢？所以我更願意用郭敬明的那句話描述青春：青春是一道明媚的憂傷。
我不知道為什麼那些詩人、作家都把青春訴說得那麼歡快，他們是親身經歷過麼？我和身邊許多人談過青春這個話題，沒有人去讚美它，他們說的與詩文裡的截然不同。我想是因為當今社會的快節奏和網路上“非主流”之類的東西影響的吧！
街上把頭髮燙得亂七八糟，衣服穿的奇奇怪怪的小青年總是可以看見，他們荒謬了寶貴的青春，整天遊手好閒，拒絕學習，身上的東西卻都是父母給的，那樣的青春也快樂麼？
介於差生和優生之間的一些中等生，家長對他們的斥責，老師卻不會很關注他們。他們想考高中，有些同學就會嘲笑他們，他們會茫然。而這時，又有誰可以傾訴呢？班上真正的朋友為零，這樣的青春也快樂麼？
差生常用羨慕和讚歎的眼光看著那些優秀生，殊不知他們也有許多不悅，家長老師的高期望，堆得高高的資料報紙試卷，把他們的生活塞得滿滿的，自然就沒有真正的友誼可談了，這樣的青春也快樂麼？
青春是一道明媚的憂傷，之所以明媚，是因為有爸爸媽媽或者其他親人最真摯的愛。雖然青春期有很多同學與父母之間產生代溝，但是父母們始終是愛自己的子女的，生活中他們對我們的關愛無處不在。每次下晚自習回去，媽媽就已經為我準備好了熱水袋，放學回學做好了香噴噴的飯菜，一句“多穿點衣服”，都是一種關愛。
所以這樣，我才認為青春是一道明媚的憂傷。