青春如夢，歲月如花相關作文20篇
青春如花 篇1
國二作文 ,1167字倘若將青春比喻成一朵花。那麼，在走向成長的過程中，花瓣便會慢慢凋零，直到只剩下一個花蕊，在風中搖擺，顯得那麼孤獨、無助。最後，結出那孤零零的果實，或青澀或成熟，在我們看到的時候，告訴我們，它曾開過！
我是個自詡為花期不長的孩子，雖然不長，卻也經歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長。在繁花似錦的青春年華中，懵懂的人兒總是那麼的傷感，脆落，又不得不刻意的偽裝自己，冒充堅強。一個經歷過數次生離死別又長期寄人籬下的少年，在成長中學會了隱忍，學會了察言觀色，學會了強顏歡笑，學會了用文字書寫心中的抑鬱與不滿。因為過早的成熟，所以還未曾好好的享受青春的美好就發現，青春，即將結束。花期短暫的少年總是會很理智的分析別人的問題，可一到自己，就全亂了。因此，把這種想不通的感情藏在心中，書寫到紙張上，埋葬在一層又一層的課本下，用以遮掩自己面對感情時的窘迫。
我喜歡彭湃的一句話：與文字沾邊的孩子都是不快樂的，因為不快樂才會渴望在文字的世界裡找到安全感和慰藉。青春是因人而異，每個人的青春都有所不同，正如花朵的種類一樣繁多，但無論是什麼樣的青春，過短或過長，過於精彩或過分平淡，都喜歡將青春的點滴刻錄在日記本中，保留下這一段不算太美好但也不曾後悔過的記憶。多年以後，細細回味，嘴角會浮出一絲難以察覺的笑意。時值青春，我們已降臨人世十幾個春秋，或多或少都有自己的故事，而這些故事又以憂傷最為深刻，淺藏在心中，不願與他人分享，只是偶爾在深夜想到時默默流淚。
青春的少男少女真的很像花朵，明知不敵還是倔強的屹立在風雨中。經過一遍又一遍的風吹雨打，哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終，在傷痛中慢慢成長，雖然不快樂，卻更愛笑了，那一道道傷疤才是見證我們成長最忠實的觀眾。就像花朵上的斑點，一路伴隨著我們，直到我們的青春漸漸蒼老，回首再看，才發現，當初的做法有多麼的幼稚。然後，以旁觀者的身份評論那早已逝去的青春，卻猛然觸動心中不願提起的回憶，才發現，原來，我們錯過了那麼多！
青春，我們的思想漸漸成熟，就如同花朵結出青澀的果實，雖未曾熟透，卻仍想闖出自己的一片天空欣賞，選擇自己一條道路的奔跑。因為青春，所以我們還年輕，因為年輕，所以無所畏懼，所以許下一堆豪言壯語抱著夢想向未來發出挑戰，殊不知，前方的道路佈滿荊棘，若自己積累的知識不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀，那麼，前進的道路必然困難重重，而那些青春的的夢想也會如同養料不足的花朵般半路夭折，從而留下一段青春的遺憾。
青春如花，我們只要開的芬芳，無視它花期的長短。
青春如花，我們在傷痛中成長，撫摸傷痕看透悲傷。
青春如花，我們屹立在風雨中，接受所有的磨練。
青春如花，我們用文字書寫憂傷，挑戰所謂的困難。
青春如花，我們要讓許下的夢想開花，讓發出的豪言結果。我們要選擇自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遺憾！
青春如花 篇2
國三作文 ,663字成長是淚，成長是痛？成長如一場旅途，青春如一朵鮮花，雖然短暫，卻充滿驚喜。再回首，瀰漫著一抹暗香，活力猶在。
年幼無知，卻也不失可愛。
幼兒園時的我，積極而懵懂。老師提問的時候，第一個舉手的總是我。那時的我，生怕老師沒看到。好不容易爭取到一個寶貴的回答問題的機會，小臉通紅的我站起來，信誓旦旦地指著識字課文上的月亮說是太陽。
那時的我，還不知道自己不知道。
少年膽怯，卻不乏嘗試。
小學時的我，膽小卻充滿渴望。那時的我捲縮在教室的角落裡，默默看著別人風光無限，自己卻欲言又止，老師的每一個問題，我都仔細思考，卻又很害怕答錯。一次，我偷偷地舉起手，想嘗試表達自己的看法。可是，想了又想，還是放下了手。當老師說出正確答案，我知道，我全對了，可別人都不知道。
那時的我，不知道自己知道。
青春自信，卻也有著沉穩。
上中學時的自己，充滿了自信與勇氣。這時的自己，已經做好了萬全的準備，去迎接所有的成功與失敗。平時總是沉默的我，在班上逐漸嶄露頭角。在上課時，我也經常高高舉起手，儘自己所能，回答老師所提的問題。不僅提升了自己，也幫助了自己。
這時的我，已經知道了自己知道。
青春的歲月，大多數都沉浸在校園中。也許，在短暫的青春時光中，我們沒有撫摸過校園的每一片樹葉；沒有聞過每一朵花的花香；也不知道每個同學和老師的姓與名。但在絢麗美好的青春裡，我們遇見了更好，變得更成熟了。
青春如花，花期短暫而絢麗。一朵花的成長，不就是在於最美麗的盛開，積聚力量嗎？步入青春的我們也一樣，積蓄起全部力量，只為了青春的完美綻放。
盡情綻放吧，青春！
青春如花 篇3
高三作文 ,940字一扇清窗，能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風吹送的花香；一次回眸，能看見人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無知的記憶，卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說青春是無夢的花季，也許正因如此，我們心中才會都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢，一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而，過關了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現實的殘酷，心安理得的去享受著本不該屬於我們的安逸，曾經“三更燈火五更雞”的堅韌與執著卻被現在的我們認為是犯傻，曾經為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情願地來到人生的渡口，驀然回首，才驚訝地發現那能承載我們生命重託的希望之舟早已被遺忘在遠方。
“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺/當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來……”無論曾經怎樣，不管現在如何，最起碼我們還擁有未來，年輕的我們都渴望著一個激情洋溢的青春，青春的我們都跳動著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時光像一個帶病的老車伕拖著我們慢慢的往前禹禹獨行，我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔，讓心中的“那兒”變成“這兒”，讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經說過一句話，“人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。”未來的日子可能陽光燦爛，也可能風雨飄搖，但無論如何，我們都不能停下追求的腳步，放下青春的誓言。路是腳走出來的，有人的地方就會有路，我們有理由相信，經歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信，以個人的運氣和勇氣把握自己的命運。“你若有一個不屈的靈魂，腳下便會有一片堅實的土地”，也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個跳樑小醜，不該將對親人的承諾，對自己的責任拋在腦後。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔，四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，去投一隻郵筒，遞送給茫茫無涯的未知。
青春不怕歲月長 篇4
國一作文 ,598字這個宇宙藏著太多未知，所謂的與神對話，也不過是與自己對話。每個人都想成為最好的自己，我們需要這樣的出發，但別忘記出發前要找準航向，備齊裝備。
我喜歡醫生這個職業，原因說來好笑，知識因為那白色的外套。自那以後，我就開始喜歡關於醫生的一切，比如說收藏藥瓶子、針筒等，追各種醫生題材的電視劇。這樣的日子一多，我家裡就被我活生生變成了一個醫療垃圾堆場了。媽媽說要把這些垃圾限時清理掉的時候，我傷心地哭了。
後來，奶奶因病住院，需要動手術。我望著身體虛弱的奶奶，看著父母焦急的眼神，我更加在心底裡加深了對醫生這個職業的認同感，甚至是一直以來把醫生作為將來職業夢想的我都不由自主地生髮了一種自豪感。
初中讀完了，我沒能考上重點高中，爸爸媽媽為我選擇了現在的這所學校，希望我能繼續讀書，將來考上一所本科院校。我知道，來到這裡就意味著我和自己的“醫生夢”漸行漸遠了。我也曾經非常排斥父母的這種安排，但隨著時間的推移，我淡定了很多。我終於明白了，醫生也好，軟體工程師也好，沒有哪一種職業是能只憑喜歡就可以做好的。人要踏實，面對現實，只有這樣去想去做，夢想的實現才有了基礎。現在，我已經在新的環境中學習、生活了半個學期，我發現自己又重新找到了人生的動力，我還是那個自信樂觀、有愛有夢的小雪！
山高水長，人生路漫漫。我還很小，我還有大把的青春。但要想把人生過得有意義，恐怕我們都要現在就出發。向前走吧，青春不怕歲月長！
青春如夢，歲月如花 篇5
國三作文 ,820字流水似年，稍縱即逝
向前跑，迎著冷眼和嘲笑
向前跑為了夢想，向前跑為了自己的目標，向前跑是為了不再被嘲笑，為了自己可以被人看得起。
小時候，我曾在電視上不止一次看到一個個優秀的足球運動員，站在領獎臺上，舉著獎盃，臉上洋溢著幸福的笑容。從那時起，我就有一個夢想。就是成為國家足球隊的一員，為國爭光，拿下世界盃。
一年級的時候，我歪打正著地參加了足球班，學起足球來。一開始，我十分的興奮。老師說什麼我就做什麼。一開始，雖然經常被老師誇獎，但我踢足球的技術與別人差距還是比較大的，久而久之，老師認為我的基本功不怎麼好，斷定我不是踢足球的料，便不再理我了。
從那時起，我對足球的熱情所剩無幾了。到二年級後，我便上別的拓展課。儘管如此，每週或多或少都有與同學一同上課，每次我雖然不是最好的，但我卻是最認真的。與同學踢久了以後，我的技術也隨之提高。
等到我五年級時，我再次加入了足球隊。從那時起，我就越像換了一個人似的，在球場上賓士著，是一匹黑馬，進入了足球老師的視野中。現在我的足球技術得到顯著提高，也成了骨幹隊員。
一次，我上足球課比賽，我被隊長選為前鋒。剛開始，我在後面等著隊長傳球，或是對對方攻進來。但後來我發現狀況有點不對勁，對方已經進了兩個球，而我方一個也沒有。於是我便開始大展身手。我先是從守門員那邊接過來球，再繞過了對方的後衛。繞過這個後衛還是有點困難的，因為他是對方的隊長，技術可了不得。無論我將球左帶右端，都是逃不過他的包圍圈。
這個時候隊長突然出現在我的旁邊。我果斷地將球傳給了我方的隊長。然後我在繞開對方的後衛。跑到了隊長身邊，而將球立馬傳到我腳下，我將球繞著，最終在接近球門的位置，守門員邁開腳，張開雙手，要守住我。但我絲毫不慌，當機立斷腳高高抬起砰的一聲將球踢進了球門。
正因為我這一球鼓舞了我方的隊員。還沒過幾分鐘，我方就以3：2反敗為勝。向前跑，迎著冷眼和嘲笑。不敢失敗的那顆星。終究會帶著你的努力，闖進球門，迎向成功。
青春如詩歲月如歌 篇6
高二作文 ,1030字致青春
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。”像席慕容說的那樣，青春是一本太倉促的書，不容我們揮霍，它便從指縫中溜走，抓也抓不住。青春中的我們，時而快樂，時而憂傷，時而寧靜，時而瘋狂，我們可以毫無顧忌的放聲大笑，也會獨自在角落裡黯然落淚。我們從不在意別人的看法，45度角仰望天空，讓悲傷逆流成河；我們特立獨行，我們沒心沒肺，過著自己所理解的生活；我們頂著外界的壓力，我們揮灑著汗水，我們懷揣著夢想，我們為自己的未來而奮鬥。
曾幾何時，我們停留在原地，迷茫不知所措，天真的我們被現實打擊得體無完膚，但是，哪怕跌倒無數次，我們也要堅強爬起，不能回頭，不能軟弱，因為青春是一場遠行，自己選擇的路，跪著也要走完。最終，經歷了摸爬滾打，我們告別了曾經的自己，一個人走向成熟。
這就是青春，一個昂貴的夢想。
致夢想
夢想，似乎很重，很重，壓得我們快要喘不過氣，而有時候，它又在我們天馬行空的世界裡為我們插上翅膀，任我們遨遊。我們拼盡全力，守護著那些似乎遙不可及的夢想，即使已經殘缺，扭曲，隨風即逝，即使周圍電閃雷鳴，風狂雨驟，風雨過後，灰色的天空也會依然絢爛。我們有資本，因為我們還年輕。年輕的我們怎能輕易認輸？
生命因有了夢想而豐富，夢想因為有了不斷地付諸行動而精彩。當一塊石頭有了夢想，誰也阻擋不了它通往城堡的腳步；當一個人有了夢想，他便有了勇往直前的動力。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；有心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”項羽如果沒有立下巨集圖大志，背水一戰，哪會有叱吒風雲的西楚霸王？勾踐如果沒有為了自己的意念忍辱負重，哪能夠一雪前恥，反滅吳國？
為了自己的夢想，每個人都在奮鬥。
致奮鬥著的我們
蘇格拉底曾說過：“世界上最美好的事情，莫過於為理想而奮鬥。”每一個奮鬥著的自己都是最美的。孫敬懸樑，蘇秦刺股，鑿壁偷光，囊螢夜讀，聞雞起舞，自古以來，一個個為了夢想的奮鬥史激勵著一代代人頑強拼搏。
冰心老人的一首詩中寫到：成功的花，人們只驚羨於它現時的明豔，然而當初她的芽，浸透了了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到。命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，繼續跑，帶著赤子的驕傲。”很喜歡這句歌詞，把夢想裝進揹包，鼓起十二分的勇氣，在青春的道路上不顧一切地去戰鬥。
青春經不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見，有一天，我們終將老去，但是我們無悔，因為我們奮鬥過。
青春如夢 篇7
國二作文 ,784字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經步入了初中，有青春的夢想也由小學時的無慮，變成了中學的憂慮。
可以說，小學是學習過程中最輕鬆的一個階段，我的小學是快樂的。老師的信任，家長的疼愛，都使我感覺到幸福的滋味，甜甜的，就好像棉花糖，緊緊的粘住了我。
那時，總想著要快點長大，長大之後就可以擁有更多的快樂。
我特別記得有一次，我和兩個女同學一起去上學，在路上，我時不時的望著周圍，似乎對什麼都不瞭解，什麼在我的眼裡都很美好。忽然，我在路邊發現了兩隻蝴蝶，它們正在交配產卵。這兩隻蝴蝶的顏色很特別，是粉綠色的，翅膀邊緣還有一點點的淡黃色，十分漂亮，我們靜靜地注視著它們。就在離蝴蝶不遠處，我又發現了一隻蝸牛。這隻蝸牛的體型比一般的蝸牛都要大的多，我很好奇，便蹲下來看，看見它的殼就好像一個螺殼，上面尖尖的，慢慢的看下來像一條蛇被一圈一圈的捲起來似的，很奇特。
我想起我在電視上看的一個節目，介紹了一種錐形蝸牛，於是我想這應該就是了吧！為了我的新發現，我還開心了好一段時間呢！
小學就是應該無憂無慮的吧！
中學生活開始了。每一天，都以最佳的心態去面對。一開始，還感覺不是很適應，過了一段時間後，也慢慢地適應了。我正在進入青春的階段。
在初中，以前的同學大多數都不在同一個班，這令我有些失落，我但是以前的友誼還是不會泯滅的，這份感情現在已經被我悄悄的藏在了心底。有時，我遇見了以前的同學，也只是打聲招呼，說聲HI而已。現在，我的成績也漸漸上去了，對待什麼事的態度都有了很大的轉變。我開始反省自己，以前做過什麼事，別人對我的態度，我都仔細去想了想，我明白了。
其實，每個人的想法在不同的階段都有不同的改變，在你領悟了青春的真正意義之後，你對人生的看法也會隨之改變。只要你願意去體驗生活，努力去發現，每個人都能找到真正的自己，傾聽青春的聲音，傾聽自己心裡的聲音，去感受青春，體驗青春吧！
青春如夢 篇8
國二作文 ,622字莎士比亞曾說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光？無奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風輕輕揚起的細碎花瓣，往往就在不經意間化作了昨日塵煙。
韶華易逝，青春難留，誰能阻擋時間的腳步呢。當日子如風般飄遠，細密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得沉重時，我們回望青春，那是怎樣的一處風景？
正值青春的我們無憂無慮，樂在其中；正值青春的我們年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我們熱血澎湃，激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放，我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野，應是滿懷信心的大海，應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那麼自信，閃爍著驕傲的光芒。
青春如夢，如細沙在指間流過卻渾然不知，那我們是否應為這短暫的青春留下些什麼呢？現在的青年雖說是祖國的花朵，但未必是祖國的棟樑；雖然我們信心十足，懷著夢想，但能不能實現還要用我們的行動來證明是否能擔起大任，迎接新升的朝陽。
青春如夢，稍縱易逝，好好把握吧，讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恆綻放！“五四”青年節，是我們青年人自己的節日。它讓我們聚在一起狂歡，一起歡樂，一起成長，那是多麼令人記憶深刻呢！青春年華消逝後，也許我們都要踏上各自的歸途。總之：要聚，就似一團熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個指路人。
青春如夢，讓我們牢牢把握，一起狂歡！
青春如夢想 篇9
國二作文 ,551字青春是座迂迴的迷宮，一座考驗情感與夢想的迷宮，前後左右，思考著，找尋那通往自己夢想的出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來是由自己去開闢的。
我，正處於要邁入青春的時期，如脫疆野馬般的興奮著，衝向屬於自己的那片草原，如獲得自由的鳥兒，迫不及待的飛向蔚藍、一望無際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。
記得小六要升初一時，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動，彷彿正說著：“青春，我來了！”初一時，每天都在充實自己的青春，在青春的那張紙上，寫下青春的點點滴滴，直到完成一本人生之書。現在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢似的恍恍惚惚度過的一天，是浪費了一頁的青春，則會使那火焰被澆熄了些。
如此的揮霍青春，只會使自己頹廢，最後成為凡事絕望、一無長處的無能之人，從現在起一直到長大成人，仍有一段時間，在這足夠的時間，讓我們充實自己的青春、人生，如話說：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報給上帝的贈禮！”而青春就像生命一樣，但不是回報給上帝，而是回報給賦予青春充實、賜給青春有趣的我們！
青春如時間般滴滴答答的流逝了，我們應跟隨青春的腳步，好好的把握青春！
青春如此多彩 篇10
國一作文 ,562字時間亦如白駒過隙，這麼多年就這樣過去了。我們也告別了童年，迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間，我們哭過、笑過、瘋過、衝動過也受傷過，留下的只有我們對於人生的領悟。收穫了成熟，而失去的，卻是那股天不怕地不怕的衝勁。
有的人說青春是生命中的曇花，美麗、多彩，卻又短暫，使人們難忘、痴迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。
有的人說如果生命是一曲樂章，那青春就是它的高潮部分，是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏；記載著我們為朋友兩肋插刀的義氣；記載著我們難過時抱在一起痛苦，高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。
還有的人說青春是一生中最美好的時光。那裡沒有欺騙，沒有不屑，沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純淨的心靈。那是每天都無憂無慮，打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心鬥角，只有真誠、信任。
許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下，懷念著青春的無憂無慮；在欺騙和謊言中，懷念著青春的純真；在無聊寂寞的時候，懷念著秦春時光的充實；在小心翼翼、猶豫不決的時候，懷念著青春的無所畏懼。
青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中，我們體驗到了從未體驗過的東西，也領悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長，讓我們懷念，同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。
青春如此多彩！
青春，如此美好 篇11
高一作文 ,862字十六歲是個岔路口，一邊是失去，一邊是擁有。
青春是層我看不清的霧，摸索著前進，跌倒過，哭泣過。
在驀然回首的一瞬間，才發現：青春，如此美好！
—題記
青春浸泡在各式各樣的作業中，當我們揉著痠痛的脖子從書海中爬出來，卻帶著欣喜，因為我們開始長大，開始成熟，開始懂得……
我們會在週末滑著滑板，穿梭在大街小巷；我們會用某個陽光充沛的下午去看書，看青春文學，看古典名著，徜徉在書海中，會在偶爾抬頭盯著光線中飛舞的灰塵時去思考自己的人生；我們會為了挑燈夜讀去喝咖啡，遨遊於題海之中，我們努力地去獲取自己的所需；我們在這短暫的青春中努力地生活，用力地成長；我們會帶著90後流浪的氣質。去學落寞的小文人，在一個個華美的日記本上寫下我們青春的一點一滴……
我們像一群傻孩子，站在這叫做青春的交叉路口，看著它一點一滴地消逝。
我們也曾迷茫過，曾努力地追求過什麼。我們也曾失去過什麼，但我們堅定地大步邁上了自己的旅途，雖然看不清前方，但我們不曾放棄過。因為我們懂得了放棄是膽小鬼才有的懦弱。我們互相鼓勵著成長，會在朋友跌倒時扶起他，會在他哭泣時溫柔地遞過一張紙巾，因為我們都是90後，我們說好要一起成長……
我們開始懂得要好好地去愛我們所擁有的一切，就像《小王子》中的小王子去愛他的玫瑰一樣。我們開始努力追求自己的夢想，開始不甘落入平庸，我們渴望著飛翔。儘管我們知道這個社會真的很複雜，但我們固執地保護著我們的單純。我們開始讓大人懂得，我們不僅僅是那群熙熙攘攘、瘋瘋癲癲的孩子，我們開始學會思考自己的青春和人生，只是你們在那麼長久的日子裡，忽略了我們的成長……
我們開始明白那一次次失去留下的疤痕叫做經驗，我們開始明白那流過臉頰的淚水叫做成長。
只不過這一切，我們都沒有發現罷了。
當回顧在青春這條路上留下的腳印，我們才真的發現我們很幸福！
我們多想仰天大喊：我們終於發現，青春，多麼美好！
後記：昨天走在路上，小C對我講要好好考，我衝她微笑了一下，說了一聲你也要一樣！走過了16年的歲月，直到現在才終於發現，青春真的很美、很美！
青春如歌 篇12
國一作文 ,768字青春是什麼呢？
--題記
青春如歌
青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象徵，它蘊含著智慧，勇敢和意志。當失意的時候，自己那幼小而脆弱的心，就不禁淚流不止--心痛。可能青春少年的心理就是這樣，飄忽不定，剛剛還是“陽光燦爛”，面帶微笑，一霎時又變的“烏雲密佈”，“大雨傾盆”淚流不止，忽的又變得火冒三丈，怒火大噴。我的心真的好累。
青春如夢
青春如一副絢麗多彩的美圖。人生絢爛，青春如夢。青春可能就是“白日夢”吧：傻傻的女孩在痴痴地幻想著，一絲淺淺地微笑從她那粉嘟嘟的臉龐掠過，好美！但在我的人生中，煩勞比永遠大於快樂比。可能因為同學一句不經意的話，而鬱悶好幾天，可能會因一次考試失利而落淚，可能會因老師的一句批評，而傷心好久……
青春如詩
青春如一首韻律十足的小詩。分為首，頷，頸，尾四部分。首聯就如青春初期，像一顆萌芽待放的種子，在不斷匯聚著能量，靜靜的等待著花開爭豔的時候，在那時大放光彩，頸聯，頷聯就是一個過程，在這個過程中，經受風雨的洗禮，經歷無數的跌倒與爬起。風在吼，雨在咆哮著，那柔弱的肢體隨風舞動著，挺立在風雨中。雨過天晴，彩虹高掛在空中，為它的成功默默喝彩。尾聯就是最後成功的綻放，露珠從葉上滑落下來，可誰又知道這其實是它高興的淚水。
青春如山
青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學習任務無比繁重，面臨著中考，高考等十分重要的大型考試。剛步入初中，一種“火藥”味就迅速在身邊瀰漫開來，頓時陷入學習的“熱戰”當中，越戰越勇。大山固然“偉岸”，但也並不缺乏樂趣，就算是大山，山上也長有樹木花草與他作伴，便是我們人生的伴侶，也並不盡是壓力。
後記：青春乃我們學習的重要時段也。在這個過程中，滋味百般，不知從何說起。我們要珍惜寶貴的青春年華，開創出屬於自己的燦爛人生！青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們放飛夢想，擁抱青春吧！
青春如歌 篇13
高一作文 ,868字青春是一首歌，一首我們正在譜寫的歌……
青春彷徨，青春羞澀，青春活力，青春迷離，青春如歌！
青春如流水般向我們推來，是否又會如流水般悄然流逝？我並不知道，但可以肯定的是，青春從不會倒流，在途中也不會停息。不經意間，我們是否想過那逝去的青春，從中有沒有學會了什麼，失去了什麼，得到了什麼，忘記了什麼。或許我們學會了堅強和承受吧。或許我們失去了一些童真和幼稚吧，或許我們得到了鍛鍊和發展吧，或許我們忘記了自己已經漸漸長大成人，再也不是撒嬌的孩童了吧。不經意間，我們是否想過那還未過完的青春，有沒有更新奇的事物？自己是不是被複雜的東西困惑？是否會為能考慮他人的自豪？能不能變得更成熟穩重？
在這個充滿刺激的青春時期，我們都會感受到，在現在發展迅速，思想開放的社會中，有一部分人認為吸過煙的才叫男人，喝過酒的哥們兒，染過頭髮的才叫時尚，戴過耳環的才叫潮流，殊不知，虛榮已如鴉片附身，你已墮落，但是，作為新一代的開闢者的我們有機會也有能力抑制這些惡習，並且跨越難關，勇敢向前。
回到家，可能是孤獨一人守房子，也可能是受到父母的嘮叨甚至因為一件小事而掀翻天，自己一肚子的憤怒不滿和傷心委屈，無從訴說，認為每個人都不理解自己，認為每個人都體會不到自己的感受，於是，那時候，我們很無助。何不想想，也許是因為處在青春期的自己的小叛逆，小情緒，而引起了這一連串的難過事兒呢？試著理解自己和父母吧，讓那些所謂的代溝、隱私飛到九霄雲外去！
青春是一首歌，一首可能會不太順風，不太快樂的歌，但是一首充滿風雨卻能讓我們在浴火中厲煉的歌！
在學校，可能是與同學們一起大掃除，也可能是和同學們幫助受傷生病的同伴，在這裡，除了學習知識，我們也收穫了莫大的友情。成長於青春期的我們很敏感，所以，受到了他人的幫助，哪怕是很小很小，也能察覺到，因此，我們學會了知恩圖報，也交了不少朋友，即使是陌生人，因為那互相幫助後而記住彼此。
青春是一首歌，一首充滿萬千友誼交雜的歌！
有人說，《忐忑》是神曲，但我認為，真正的神曲在無形的生活中，那便是青春！
青春，一首我們未譜寫完的歌……
青春如雨後般絢彩 篇14
高一作文 ,644字滴滴答答，雨滋潤大地，正如青春滋潤人生。
細細綿綿，無聲無息，一場雨後，萬物甦醒，大地重生，天空出現了絢麗的彩虹，懵懂的我們走進青春。
青春，似乎有著許多煩惱，又有著許多幸福……
唉，又是一場失敗的考試，每每滿懷希望期待著自己能有所進步時，卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天，眼淚在眼圈裡打轉。滴滴答答，連綿不斷的細雨打落在臉上，打落在地上，它們好像拼儘自己全身的力氣去完成使命，視線變得模糊；似乎是淚水又似乎是雨水，待天空最後一滴雨掉落，天空出現了彩虹，多麼美麗，它是雨落過的見證。忽然明白，努力之後、拼搏之後，總會有一道屬於你絢麗的光芒。哪怕前方佈滿荊棘，只要你敢於踏過。
幸福是青春的主旋律，我們有著父母的關心，有著爺爺奶奶的疼愛，我們被愛包圍著，從未體驗過那一絲的不幸福。清晨，奶奶為我煮美味的早飯，爸爸送我去上學，傍晚，和爺爺一起散步，媽媽輔導我作業。每每的這樣過著，如雨後出生的芽努力吮吸細雨的滋潤；如雨後蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉；我的幸福如同雨後彩虹一般，我的青春也如同雨後彩虹一般，靜靜享受煥發絢麗光彩的幸福。
滴滴答答，綿綿細雨，滋潤大地如青春滋潤人生，幸福艱辛是青春的象徵。
一條佈滿荊棘的道路上，即使遍體鱗傷也要咬著牙忍痛走過；這是青春的堅韌，面對著的幸福要好好珍惜，一點一滴好好珍藏，這是屬於青春的記憶，也是雨後萬物的印記。
我喜歡雨後，因為它和我的青春一樣。烏雲密佈之後有一場大雨，我期待著下雨，更期待雨後的絢麗彩虹！
我相信青春如雨後般的彩虹絢麗。
青春如畫 篇15
國一作文 ,864字我們的青春，如詩一樣趣味無窮，像畫一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶情操……
我的青春我做主。做為零零後的我，沒有放蕩不羈的性格，但卻有著屬於這個年齡的叛逆，我和同齡人一樣喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面，只是因為它們讓我覺得害怕。
青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下，笑看花開花落，淡看雲捲雲舒，享受著那難得的乾淨和清閒，尋找平靜。我喜歡那嬌豔欲滴的一抹新綠，喜歡在溫暖的午後沐浴陽光，更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季，接受那暢快淋漓的洗禮。
我們的青春充滿陽光，青春的我們歡聲笑語。
青春的我喜歡出發，喜歡離開，喜歡尋求像三毛那樣的生活，更喜歡他摯愛的撒哈啦沙漠；喜歡生命裡有單純的盼望，盼望自己像金庸先生筆下的俠女，盼望自己像瓊瑤小說中的女主角；喜歡在夜裡寫一首詩，然後又在夜裡逐行逐段的檢查，慢慢的刪去每一個與你關聯的字元。
我的青春就是希望，即使有時落魄，依然會有堅定執著的夢；我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花帶雨；我的青春就是一條不悔的路，走過就不能回頭；我的青春就是一本厚厚的書，可以填寫快樂，也可以敘寫悲傷，卻不能因等待而停下前進的腳步。
其實青春就是大自然的一道風景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標誌著成長與未來，記載著成長與歡笑。
青春的我是獨特的，是憂愁的，也是多情的，我相信天空是蔚藍的，陽光是暖和的，風是柔軟的。沒有必要因為葉落而悲傷，也沒有必要為挫折而停止腳步。
雖然青春的路上有挫折。不過人們常說，風雨過後，會是鷗翔魚遊的水天一色；荊棘過後，會是鋪滿鮮花的康莊大道，這是我們大家所堅信的。
青春的腳步不會因為困難而停留，青春的旋律不會因為風雨而休止。當歲月的鐘聲響起，青春已過往，青春的風夾雜著淚的苦澀，淚中有對青春稀釋了的淡忘。
望著蔚藍的天空，我突然明白，這個青春，這個雨季，總會有一些難忘的人和事。待青春散場，一幕幕場景，就像一張張絢麗的畫，串聯成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記載著我們青春的過往，也見證著我們的友誼和成長。
此生有青春，無怨無悔。
青春如歌 篇16
國一作文 ,454字浩瀚無際的大海上有一艘迎著風浪前行的帆船。有時洶湧的浪花會使它顫抖，但它的使命是前進！勇敢的前進！船兒踩著浪花的節拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領導航向的指揮家，我們指揮著屬於我們自己的青春向前行進。
正值青春年華的我們，在青春這條說長不長，說短不短的航線前進著。也許會遇到風浪，也許會始終沉寂，但終不會一路順風，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。
說起青春，大多數回憶便都是學校。它是與好朋友之間的密語；是操場上揮灑汗水時的歡樂；是教室裡與同學們一起刻苦學習，為夢想而拼搏的身影……
正值青春的我，最大的願望便是考上一所理想的高中，給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過，我就有可能成功。即使失敗，也不會後悔，因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質。
青春的我們也許會叛逆，但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少，我們有屬於自己的情感，有屬於自己的夢想，有屬於自己偶像……這些構成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。
青春如歌，夢不悔。
青春如始，生命如衷 篇17
青春如始，生命如衷作 ,692字我懷念的是青春快樂，我懷念的是無話不說。幼至弱冠，冠至中歲，中歲至終，又哪隻是時光匆匆。成長之時，願得青春如始，望得生命如衷。
埃菲爾是我的夢想；我希望站立於塔頂之上，綜觀天象；正所謂"站得高，看得遠"，獨立於悠悠天地之上，通曉世道；始於塔上，終於塔峰，那是多少人一生乃至三世的願望！
普羅旺斯是你執著的願望，我卻以為它只是火種的故鄉。薰衣草遍地散發著它們的芬芳，似有人在追逐陽光，那或是梵高。阿爾勒其實並不大，一個半小時就可以走遍這座法國著名城市。它有它的歷史，也有它的文化，我驚歎，世界如此之小，奇妙似乎剛好。後來，你問怎樣，我說很好。
生命之中，依然歷經著平常而又非凡的青春。這教會了我們多少愛，騙取了多少情，忘記了多少人，懂得了多少事，多多少少中，我們也記不得多少。
時光很好，遇見你剛剛好，請原諒不知名的煩惱，說很好。似歡笑，又蘊含了多少陰謀味道。波光映月，漣漪中多了幾分別樣的盪漾，是否有人在徜徉這如靜的波浪，似乎又很好。
青春哪有什麼初衷，非要說朋友金錢也無可厚非。習慣奔跑的人也會停下，因為他意思到背後的追逐；忙於學習的神們也會哭笑，因為青春如此，不該這樣；不會停下腳步的，也有漫步的，或許青春才是他們真正意義上的起跑線。漸行漸遠，回頭的路還能看到多遠。生命如此傲嬌，青春這樣狂放，也許，我們是該瘋狂一場。
生命如此，青春亦是這樣，哭泣與笑，都是為了成長。也該弄個善始善終，瘋狂也要記著奔跑。
願，青春如始；望，生命如衷。懷念就該少些，珍惜現在，將來它也會成為過去的美好。年輕的人們總會收到句衷告，亦或如此：坐享其成，一事無成；曉之以情，動之以理；青春如始，生命如衷！
青春如歌一路成長 篇18
高二作文 ,799字我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。
—題記
輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地開啟心的透亮的水晶盒、一束火藍的焰火猶如精靈般躍動，映照著整個剔透無瑕的世界。而正是這靈動的焰火，閃爍著多激盪的靈魂，成為我的腦海縈迴……
夕陽的斜映照在教室中，黃昏下的我顯得格外的刺眼，是那麼的不和睦，我已厭倦這樣的生活。休息的時候腦海裡仍然不斷地湧現出各種公式……；睡覺的時候嘴裡呢喃著新學的英語單詞……，看不完的書、做不完的題、考不完的試，我們整天在書堆裡埋頭苦幹，做這些做不完的事。"教室--食堂--寢室，"三條一線，是我們每天必做的事，何時才能擺脫這樣的生活。
我曾想放棄，看著那嚼咬文嚼字的我，看著那埋頭苦幹的我，心頭不禁湧上一股莫名的悸動，這麼辛苦到底是為了什麼？應付高考？展望未來？我的前路一片渺茫，我以找不到來時的方向。在無盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無限的恐懼，在迷霧地森林裡，我身心疲憊，終於倒在了地上。
不知過了多久，我睜開疲憊的雙眼，發現一絲微光，心中的希望被點燃，在黑暗的世界裡，我聽到有人在呼喚我，"孩子，快起來，光明就在你前方的不遠處，你就要到達理想的彼岸了……"。是啊，我已熬過了十幾個春夏秋冬，難道真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我掙扎地站了起來，拍了拍身上的灰塵，踟躇的前進著……一道耀眼的光芒照在我的身上，是那麼的溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……
我又找到來時的方向，也更加堅定前進的方向。
朔風逆旅的我，每當回望身後的坎坷和泥濘，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然開朗……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼然成功！
前方的也許依然坎坷，但我會堅定我的信念，在成長的路上一步一步地走下去，留下歲月的痕跡。
成長的路上，有太多的煩惱，但也有許多快樂，何不樂觀地看待生活，品味不同的人生，讓我們歌唱著，在大地留下激盪的迴響……
青春如此 篇19
國三作文 ,840字青春，敏感而堅強，洋溢著甜蜜，幸福，一路走來，載滿梔子花的幽香……
—題記
逃脫非解脫
“我沒有，我真的沒有……”我緊咬泛白的嘴脣，眼中噙著淚花，倔強地不讓淚水滑過臉頰。“你沒有什麼，沒有努力嗎？數學已證明一切。我含辛茹苦地為你付出。我得到卻是你一敗塗地的成績。”母親憤怒地摔門而出。留我呆呆地站在空蕩蕩的屋子裡，心中無法言喻的酸楚，屋空，心亦空。我委屈地想流淚，卻不敢放縱自己的軟弱。
難道我沒有付出嗎？難道我沒有努力嗎？難道我沒有奮鬥嗎？在心底一遍遍問自己，成績又是我所能決定的嗎？此時，我想：如果我是一隻鴕鳥，我會毫不猶豫把頭扎進沙子裡；如果我是一隻烏龜，我將深深地把頭縮回鬼殼。不，我不能，現實容不得我如此逃避。
殊不知，花季的我，青春的我，桀驁不遜，我心底仍有一根敏感而堅強的細弦，不願被提及，不願被觸碰。
少年不識“怒”滋味
“嘴中唱著周杰倫，口裡念著嘻哈風。大聲高喊無所謂，不知今日是何時。”這是我們同齡人的一貫作風。
那天，我真切地接近了死亡，同學父親逝世的噩耗傳來，我感覺猶如一個遙遠而現實的夢，令我恍惚。我知道，他家窮，窮得靠親戚朋友接濟安埋父親；窮得以借糧食度日；窮得連個像樣的住所也沒有……此時，我能做些什麼呢？默默無語，有一種無言的默契在我們之間流淌。你可知，我們付出的不是錢，那是祈禱，是安慰，是等待……
落葉的飄零，我們還是那個不諳世事的懵懂少年嗎？
苦並快樂著
不知何時，我的生活已是教室、廁所、寢室，三點一線，苦惱已成為了我的代名詞。煩惱隨年齡增長而增長，苦，整天有做不完的作業，煩，背不完的單詞、課文、物理公式……這些已經佔滿了我所有的時間、空間。佛曰：苦海無邊啊！煩惱，像霧、像雨、又像風，死纏著我不放。
再細細品味，我們也樂在語文課上“偷得浮生半日閒”的快樂品讀中；樂在英語課上對“李陽”瘋狂英語的執著中；樂在物理課時對民謠的解析中……，這一點一滴，構築了最簡單的快樂。
付出，收穫，感動，快樂與你我同行，青春如此，我們無悔……
青春如雛菊 篇20
國三作文 ,786字秋末，風吹過，又捲起一片黃葉，肆意地飄著。這個季節裡，他們是最好的舞者。但秋末，也是你最好的標誌，又該盛開了，我的雛菊。
獨愛這種小花，因為可以如此輕易地在田間小路上找到她的身影。它平凡，卻看不到一點庸俗的痕跡。
聞不到像玫瑰花那樣濃郁的香味，但是卻被它淡淡的氣息所吸引。它無法做到出淤泥而不染，但是把它捧在手心，讓我情不自禁地用一種更為小心的態度去呵護它，珍惜它。
喜歡它，還因為它像極了我的青春。
16歲，是隻屬於我們的花季，於是就有許多人迫不及待地綻放，展示自己的美麗。而我卻怯懦，我怕外面的世界太精彩，卻也太危險。因為那裡有太多我們不瞭解的因素，男女間的情情愛愛便可以使人暈頭轉向。所以，在那百花爭豔的春季，我選擇了與沉默相伴，耐心地等待屬於自己的時節。
因為這個花季不容錯過，所以我站在路邊靜靜地欣賞你們美麗的青春。你們肆意地笑，藉此來張揚個性；喜歡用浮躁來裝飾自己，不讓別人看出內心深處的彷徨；習慣用“低調”之類的詞，卻只是因為你們走的是“非主流”。這就是我所看到的，你們的青春。也許我之前也一直盲從，因為找不到屬於自己的路，可靜下來細想，如果褪去妖嬈的面具便只剩下一具空殼，那這樣的花季只是綻放給別人看。而我的青春不該這樣！
初次和雛菊相遇，是在回家的路上。當太陽正吝嗇地要收起最後一點餘暉時，它就在萬綠叢中靜悄悄地挺立著。它不孤獨，因為它的身邊有那麼多夥伴。一個禮拜前就已綻放。兩個禮拜後仍是如此。可就是在不知不覺中，它的花季靜靜地結束，不帶走一片雲彩，不留下任何痕跡。但那雛菊不知道，它早已牽走了我對它的想念。才發現，在我的眼中，淡然是最具魅力的，而我的青春也應當如此。
秋末，是我和雛菊的花季，坦然地綻放，再坦然地凋零，過程中不留下一絲悔恨。
玫瑰花因為嬌豔，而成為了愛情的象徵；竹子因為挺拔，而成為了高潔的象徵；而雛菊因為淡然，而成為了我青春的象徵。