青春在夢就在相關作文20篇
青春在夢就在 篇1
高一作文 ,1079字花樣的時光，因夢想而絢麗；豆蔻的年華，因夢想而精彩。
——題記
多少歲月在指縫中滑落，多少往事在微風中飄過，多少歡樂在塵埃中沉默……而我們曾經為之拼搏的夢，在青春的歲月中從未離開過。
曾經年幼的我們，在陽光下肆意奔跑，揮灑汗水；在風雨中馳騁賽場，奮力拼搏；在山頂上俯瞰群山，大聲吶喊。那時的放縱自由，無憂無慮已逝去，因為我們有夢，我們在為夢追逐，不再放縱自己，不再無所事事，任意玩耍。我們暢遊於書海中，飽覽群書，汲取知識；我們漫步於青山竹林中，享受自然，陶冶情操；我們思索於生活中，踐行道德，感悟人生。不論我們的夢想是否相同，也不論我們以何種方式去努力，目的都只有一個，我們的夢想能夠實現。也正因為我們有夢，我們追夢，一路上的喜悅、悲傷與挫折才造就了我們青春的豐富多彩，五彩斑斕。
心中有夢，照亮我們前進的方向；敢於追夢，點綴我們平淡的生活；勤於圓夢，為我們的人生添一份光彩。或許我們曾在風雨中跌倒，滿身泥濘，卻不曾忘記陽光總在風雨後，不經歷挫折，怎能見彩虹。又或許我們會放棄，剩下的只有一顆悲傷的心，從此一蹶不振，開始墮落。但是，青春告訴我們：我們要堅強，爬起來，迎著風雨，奮起直追，撥開雲霧，重見燦爛陽光，在彩虹下為夢歡呼。因為我們還年輕，我們正朝氣蓬勃！我們要讓新時代因我們的夢而璀璨！
漆黑的夜空，因為繁星而美麗，而最奪目的卻使那一瞬即逝的流星；漫長的人生，因為青春而動人，而最讓青春閃耀的卻是那一直不變的夢想。我們的夢想也許偉大，也許平凡，也許渺小。但是，我們因為有夢而活得快樂，青春的每一天都在為夢想而奮鬥不息——即使失敗，也要抬起頭微笑著大步向前。有人說，青春的夢是幻想，是瘋狂，是不切實際。沒錯，青春就是這樣敢想、敢做，敢大步地闖。想都不敢想，又何談行動，何談實現？有人嘲笑過我們的夢想，輕視過我們的夢想。但是，我們要記住：我們的夢雖是塵埃，卻是組成廣袤大地的塵埃；我們的夢雖是水滴，卻是匯成浩瀚大海的水滴；我們的夢想雖是沙粒，卻是聚成金色大漠的沙粒。我們從不言放棄。我們相信，我們的夢想終將會成為那劃過夜空的最亮的流星。
為夢追逐的日子裡，我們迎著朝陽攀爬險路，踏著晚霞送走汗水，不曾流淚，不曾氣餒。一路上有刺骨的寒風，似火的驕陽，也有盎然的春景，芳香的花朵。我們不為磨難而嚇到，也不為美好而停留，始終堅定著夢想的方向，一如既往地追尋著青春的夢想。
似水的流年伴著沙粒緩緩地漏了；青春的夢想伴著時光點點地近了。不甘沉淪的我們在星空下許下諾言：
青春在，夢就在！
走在追逐青春之夢的路上 篇2
國三作文 ,595字兒時的自己哼著歡樂的歌，大聲說著那不可及的夢，要考清華，要當科學家。本該年少輕狂的我們，或許已明白了什麼，也正追逐著什麼，是夢，是方向，是目標，那努力就有得到的果實。
青春之夢凱歌
夜深人靜之時，你的窗前是否還亮著一盞檯燈，那光照亮的是你面前小山似的書本。天微微亮時，你的窗前是否站著一個人影，那是捧書早這時讀的你。埋頭刷題的我們已有了夢想，正用手中的書鋪著這條追逐夢想的路。青春，熱血。年少的我們唱著一首凱歌，砥礪前行等待著夢想的輪船。
青春之夢汗水
努力拼搏，奮發向上，教室內的牆壁貼上了有關知識的手抄報，有關拼搏向上的短語。炎炎烈日下，流著汗水的我們，衝刺著長跑。只為那看起來微不足道的20份。不，不是微不足道的。那是坐上夢想的輪船，購買船票的資金。積累著，買到更好的船票。追逐著，青春的夢想。流下的汗水構成汪洋，讓船隻揚帆起航。
青春之夢錦旗
錶盤上的針滴滴答答的走著，一去不復返的時光，和從指縫中流走的歲月，終究成了過去。腦子裡的這是構成一面錦旗，成為一張船帆，讓我們暢通無阻。回不去的歷史成了回憶，兒時哼著歡樂的歌的自己，也留在了童年裡。
是情願或不情願，是奮發或鬆懈，青春的我們唱著有關未來和遠方的歌，走過一次次的考試，終究了兌換船票的時間。
坐著自己的船隻，走在自己的路上，每個人用著不同的方式踏上離夢想更近一步的征程。
青春的自己哼著遠方的歌，走在追逐青春之夢的路上。
夢在青春在讀後感 篇3
讀後感 ,681字夢想的種子會發芽
他用親身經歷告訴我們，如何在追夢的路途中一路向前，絕不向現實低頭，妥協，並最終成就夢想中的人生。商場如戰場，他笑談“渾水攻擊新東方”阻擊戰；人生如戲，他調侃熱映的《中國合夥人》，說飾演自己的黃曉明不及自己帥，因為經歷的風霜都刻在男人的皺紋裡；除了對個人奮鬥經歷的深情回顧外，他還用文字生動地展示了新東方成立20年以來的發展歷程及變革之路。他說他寧可死在改革的路上，也不死在成功的基因裡。他在書中激揚文字，熱情鼓勵學生與創業者。他就是俞敏洪，他的書——《夢在青春在》更值得我們品析。
讀完這本書，我深受啟發。他教導我們你的成功與你的生活環境，家庭條件等沒有關係，與你內心的渴望有關。他常說，一個人可以過貧困的生活，一個人可以過孤獨的生活，但一個人不能過沒有理想的生活。一個人內心有了渴望與理想，但不只是渴望多玩一會，渴望睡得跟好，雖然這些渴望可以有，但一個人應該有更加偉大的渴望。渴望自己變得偉大，渴望自己能夠有影響力，能為社會做貢獻。
一個人就像一個植物，如果內心沒有渴望成功的種子，就永遠不會成功。如果你內心的種子是警察的種子，那麼長大後你也許會成為警察；如果你渴望成為藝術家，長大後也許會成為藝術家。但是人內心的種子可以改變。只要你想改變，變得偉大，變得成功，你就能改變。所以我們內心要有一顆渴望的種子。這種渴望就是你走向未來的強大動力。
不管今天你的環境如何，不管你今天身處何地，只要你心中有生命的熱情，只要你相信未來總有一天會變得更加美好，只要你相信努力與奮鬥的力量，你就會走向成功。
讓青春在校園中綻放 篇4
高二作文 ,893字春雨淅淅，微風習習，小草輕快地吐出芽，愉悅地述說著春天的希望。百花綻放競相鬥豔，花香在校園每一個角落飄散。仔細聞聞，有什麼奇異？對，還夾雜著陣陣馥郁的書香。春天是一個播種收穫的季節，而青春卻是綻放美麗的人生片段。
漫步在校園，我輕輕地對自己說：“青春無悔。”是的，我們的青春有傲人的資本，有著足以令人驚慕的美麗。無數個日夜的奮鬥，無數個充滿熱情與憧憬的日子，雖說一分耕耘一分收穫，但有時耕耘與收穫卻不是數學公式那樣，回回成正比，而是那樣令人心碎！
那一次，望著依然在低空徘徊的成績，我有些不知所措。滴滴的雨聲結實地打在我的心坎上，誘引出我的淚水，無情地衝刷著我的付出，這就是心碎的感覺？無數的白天黑夜就那樣隨風而去，只留給我澀澀的苦楚，我不甘心！難道就要放棄？流下的汗水濺溼了那鮮紅如血的數字。不！我不能止步不前！青春從沒有退縮的先例，我繼而又踏上了勇往直前的路。
青春是快樂的，但不是沒有煩惱，校園生活雖多姿多彩，但亦有枯燥乏味的時候。我們需要傾訴的物件，所謂人生難逢一知己，而校園卻帶給我們數之不盡的知己。青春的友誼是最純潔的，沒有一絲雜質，沒有受到任何汙染，而是將一顆顆鮮紅聖潔的心緊密地靠在一起，感受生生相息的境界。校園隱於大都市之中，卻用其獨特的氣息，把塵世的一切喧囂阻擋在外，形成世外桃源，那是我們特有的青春氣息，那是最美麗的友誼情結，沒有利祿紛爭，沒有私心雜念。之所以有神聖的友誼，是因為我們有著共同的奮鬥目標，攜手共進。蛇無頭而不行，同樣，在遨遊大海的時候，同樣也應該有個永恆的目標，才不會隨波逐流，我們義無反顧地踏上征途，但在通往這條路的途中，往往隱伏著許多波折的分叉小路，路雖崎嶇，但心志卻像一把削鐵如泥的神兵利器，把路給全部削平，不達目的誓不罷休，心中只有遙遠的光明在導航，風雨無阻，奮鬥人生，乘著青春的風帆起航遨遊。
“花有重開日，人無再少年”，不要理會那魔鬼的誘人眼睛，用心來給青春導航，讓意志和毅力為旅途補充能量，用純潔的友情撫慰受傷的心靈。
讓我們把青春大方地揮灑在校園裡吧！讓那千年古樹和崢崢青松見證我們的歡笑與汗水，讓我們美麗的青春在校園中無悔地綻放！
“青春”在哪裡 篇5
國二作文 ,823字下午第三節課，老師把同學整理出來的九、十月的小組得分情況統計到了一起，並排了名，然後便讓我們自己看。可當我一抬頭，看到的卻是排在最下面的“舞動青春”組。在這一刻，我不禁愣住了。雖說我自知是拿不到第一了，但也從未想到過會是這樣的一個結果！
不由得，我低下了頭，努力地迴避著那來自四面八方的視線，只是一直裝作是在玩筆。但也始終是“裝”，明明已表現的那麼的不在意，心中卻依舊心急如焚！我回想著近幾周我們組的得分情況，似乎是不算太差，就算有些組員常常違紀，但也沒怎麼扣分。再加上每天二三十分的英語作業分，也算得上是比較不錯的成績了！可為什麼這一次，卻差了這麼多分呢？
我猛然想到之前看到的學習委員的記分本上的情況。在這時，我才發現：我們輸了！徹底的輸了！也許，從一開始，我們就輸了……
既然英語作業本是一個老師批改的，那麼每一組加的分。也就應該是差不多的。可是，每一次，別的組卻總是比我們組多了那麼幾分。原來，我們組，就是輸在了這區區的幾分上了！
把我們組的組名取為“舞動青春”的目的，就是希望我們組的成員都能夠擁有那屬於他們的“青春”！眾所周知，青春是富有活力，積極向上，風華正茂的代名詞。可當這個詞“移駕”到我們組時，卻是完全變了樣……
在每次的小組討論時，我們組總是各說各的。提醒幾句後，還會偶爾的插上幾句，但在那之後，有馬上自說自的。因此，在小組討論時，也只是幾個人是在真正的討論；既然平常不好好討論，還總是以沉默為主，那到了發言搶答時，就自然是跟不上“大部隊”了，也只好停在了原地，等待著“大部隊”那滿載而歸的身影。而在這一刻，我們組與其他組的距離，就已經被拉開了……
說來說去，也就是小組的合作與發言的問題，可這也偏偏是最令人頭疼的。因為這不是一朝一夕就能夠練成的，也不是光靠一個人的努力就能夠成功的！它所需要的，是一個整體的力量！
唉！“舞動青春”“舞動青春”，到底要什麼時候，我們才能把青春舞動起來？什麼時候，我們組才能找到自己的青春呢？
青春在歌唱 篇6
國三作文 ,878字青春的時光依舊光彩，天空中透露出我們憧憬的希望，在心中依然有一種信念在支援著度過，青春如一首歌。
青春的長河川流不息，永不停歇，步入初三，對未來充滿著希望，不浪費自己的青春年華，在青春期，我們想努力、拼搏，想創造，依然稚嫩的心靈卻想步入社會，去看盡世間的繁華美麗。我們有過叛逆，有過決心，這就是我們無價的青春。
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。我們的青春，可以放蕩不羈，只要自由自在，享受奔跑的自由，輕鬆的感覺，心中那個小小的夢想也會堅信一定會實現，青春就是如此，去追求那種速度，那種激情，把煩心、無聊的事拋到腦後，只求做一個最真實的自己。
極園中的快樂，自在，去拼搏，去努力的那種拼勁，是最美好的，只做自己喜歡的事，就能闖出自己的一片天地，去大膽地追求自己的夢想，“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢當勇敢闖一闖”，在我們最珍貴的時間段內，就是要用自己的熱血來做自己認為對的事，去挑站自我，勇敢在這個世界中闖一闖，大膽的去揮霍自己的汗水，盡情的奔跑在青春的田野上，去書寫自己一個完美的青春。
學校中的累和苦已深深地烙在我們身上，汗水也付出了許多，同學之間的關係也越來越好，在遇到困難時，總有許多力量來幫助自己。“哪怕歷經再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光”，在青春期裡的闖蕩，都離不開與你朝夕相處的朋友，他隨你一起奔跑，一起向上，一起去度過我們共同的青春。
青春，處於青春期的我們，少了幾分稚嫩，多了幾分成熟，想朝著自己希望的方向去發展，方式可能會有一些不合適，但初心還是好的，都想讓人刮目相看，都想出人頭地，在夢想追求的道路上努力奔跑，去尋找青春的價值之所貴。
“速度七十邁，心情是自由自在，等待夕陽染紅了天，全力奔跑，夢在彼岸”，我們處於的這個時期，正是努力的最佳時期，在青春期，曾努力過，曾拼搏過，曾為自己的理想奮鬥過，但也曾彷徨過，曾失望過，也曾想放棄過。
青春就是如此，如此珍貴，如此快樂。正如《奔跑》一首歌中詮釋了我們在青春裡的那種熱血，那股拼勁，那股不放棄的信念，讓《奔跑》長留心間。
與青春在一起 篇7
國二作文 ,1544字金色的年華，燦爛的花季，在青春的編織下綻放出最輝煌的色彩。她容光煥發、燦爛輝煌，所有陰鬱與黑暗都遭遇到她的驅逐。青春是一隻高飛的小鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來；青春是一支餘韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織，撥動每個人的心絃。
我們擁有青春，我們與青春同在，在青春的陪伴下，我們正演奏著一首又一首壯麗的詩篇。
激昂篇
—“羔羊”的咆哮
青春是一往無前的勇敢，是不會泯滅的希望，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣概。
學校冬季運動會這星期就要盛大開幕了，可老天偏偏為難我班，“感冒病毒”一下子逮住了3名在全校赫赫有名的運動強手。這突襲的“惡魔”讓我班元氣大傷，大家幾乎跌入萬丈深淵。作為班長的我，就不信這個邪。雖然“五虎大將”已損失3員，但“漢室可興”仍然有希望。
運動會上，大家為了心中的信念，過五關、斬六將，奮勇當先。100米衝刺中，我班溫航同學在最後關頭，咬緊牙關，大吼一聲，憋紅臉，全力衝刺，一飛沖天，竟奇蹟般破了那沉睡多年的記錄。男子三級跳遠，向小康同學大吼一聲，從預賽的第六名一下躍進決賽的第一，扭轉“乾坤”，讓大家歡呼雀躍。大家在比賽中一次次爆發出“咆哮”，那是“羔羊”在“咆哮”，那是用行動證明自己的“咆哮”，那是向失敗發起進攻的擂鼓。
狂想篇
—“在屋頂上流浪”
青春是一隻愛冒險，充滿好奇的蝴蝶，對路旁朵朵美麗、婀娜的花朵，總是掩不住愛美的心，儘管知道那美麗的背後帶著利刺，卻總是“初生牛犢不怕虎”。
那個夏天，幼小的我遇見了美麗的她，心中綻開了“愛的花蕾”。她是班長，也是校花。她長得很靚，一雙水靈靈的眼睛裡似乎藏著一汪泉水，無比清純，閃亮，讓人無法抵擋。她很愛笑，笑時兩個小酒窩格外迷人，給人一種甜蜜的感覺。
我是一個害羞的男孩，不善於向女孩表達，因此心中暗戀卻沒勇氣向她表白，甚至每次和她說話，我都會臉紅，但我仍常常偷偷地注視著她，偷偷地陶醉、發呆。我的心事很快被好友發現，他們鼓勵我大膽向她發起“進攻”，經過一個星期的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣給她寫了一封所謂的情書。遞給她的那一晚，我感到萬分焦慮與緊張，那種“求之不得，寤寐思服”的複雜心情，讓我魂牽夢縈。當她把回信託別人交給我時，我簡直不敢相信，幾乎喜極而瘋，覺得自己是天地間最快樂的人呢。然而愛總是要付出代價的，即使沒有普希金那麼悲壯，為了心中的伊，膽小的我竟不知哪兒來的勇氣和當時比我大幾屆的大哥哥展開了“生死戰”，惹出了一連串“可歌可泣”的故事。如今我和她早已清醒，從混沌中甦醒，認識到：我們真的很小，還真的不懂什麼叫愛情，更沒有能力為自己所做的一切承擔責任，因為我們仍只是父母手中的一個寶。
暢想篇
—愛吾所愛
青春是一個叛逆十足的小鳥，不願被“四角的天空”所封殺，總是渴望飛向藍天，追求自己想要的一切。我是個淘氣的男孩，在家裡最不想聽父母呼來喚去的指令，他們越叫我怎麼著，我就越不怎麼著，相反，倘若他們默不作聲，我反而會把事做得井然有序。因為我要向他們證明：有些事，我完全可以獨立去做，已不需要他們的嘮叨。
我愛追求個性，追求一個立體的我，我愛音樂，也愛追星。休閒時，我會毫不保留地將音量調到極至，陶醉在歌聲中。當然我也會為去買周杰倫的唱片，省吃儉用，甚至節省自己的早餐錢，為的只是那幾小時的沉醉。
我愛反抗，平時在學校老師總讓我們多做一些資料，不讓我們看其它“閒書”。我偏不，我的青春我做主，我偏偏抽出時間讀一些小說、散文等，幸運的是我每次總能獲得成功，老師們也都對我網開一面。
與青春同伴，讓我看到的不僅是荊棘，還有鮮花與陽光。酷酷的我，徜徉在青春的道路上，不管是遇到什麼，我都會欣然接受，就算風雨再大，也吹不倒青春的樹。
我的青春在奔跑 篇8
國二作文 ,825字青春那麼痛，卻義無反顧。
風吹起如花般的細碎流年，搖搖晃晃的笑容間，我的青春悄然綻放，稍縱即逝。它的美，正在於它的矯情、它的磕磕碰碰、它的茫然無措，好讓我懵懂向前，蓄勢待發。
在我的平凡世界裡，我就是不平凡，這一點，我始終堅信著。知識可以改變命運，於是，我遨遊題海。在我的花季中，我學會了努力，我學會了奮鬥，學會了用自己的淚水、汗水，去拼搏一個光明、美好的明天。先天不足而後天補，沒有不可能，只是從未努力過而已。我可以接受失敗，但絕對不能接受自己未曾努力奮鬥過，青春的花朵含苞待放，需要汗水、淚水的澆灌。
然而，這個社會競爭激烈，現實那麼殘酷，我還是遇到了挫折。青春果然會讓你痛徹心扉，在塵世中奔走，我甚至不知道自己追求的是什麼，未來的路，看不清也摸不著，我迷茫了。
我開始懷疑自己，開始抱怨世界的不公，其實，一切因為還不夠，我沒有資格懦弱，更沒有資格哭泣。的確，我厭了，我倦了，我累了，我不想再奮鬥努力了，那又如何？一切皆有可能，不嘗試怎麼會知道？努力不一定會有收穫，但不努力就更沒有收穫。最終，還是選擇擦乾淚水站起來。
任何人，任何事，都會成為過去，無論多難，我們都要學會抽身而出。我是可以選擇逃避，但除了蹉跎時光，呆在原地猶豫，沒有絲毫意義。我相信，年輕，沒有什麼輸不起。青春的傷口，我學會了獨自舐舔，再次朝著前方奔跑。
長大後，我只能奔跑，我多麼害怕在黑暗中跌倒。我每天都會投入到新的一輪戰鬥中。你是弱者，你有什麼了不起？有理想，不去追尋算什麼？有家人的期盼，怎能欺騙青春的美好？沒有足夠的實力，就不可能敢為天下先。所以從現在開始就做，我需要有強大的實力來捍衛這一切。成長的過程是漫長的，需要付出怎樣的艱辛我不知道，但我知道只要我想便會全力以赴。人之所以能，是相信能。我本雖平凡，而成就不平凡。
我在努力奔跑，跨越坎坷，一切都阻擋不了我前進的腳步，那飛揚跋扈的青春閃耀著五彩的光。
那火熱的青春、奮鬥的青春、永不止步的青春。
我的青春在奔跑。
青春在風中飄著 篇9
國二作文 ,1221字將零碎的青春記憶織起，卻不敢穿上。
風揚起衣角，前後搖擺著，我向著朝陽跑去。
“嗨，今天不能再出去了，要在家裡學習呀！”母親的話從身後傳來，我卻依舊朝江濱跑著。
清晨，江風陶醉著我，它撫摸著臉頰，透進鼻尖，還輕聲訴說著它的味道。對，是他，是青春。
溫馨的教室，卻充斥著緊張和無盡的追趕，甚至連抬頭的時間也是那麼寶貴。在一張張打滿勾的試卷中，在一份份寫滿100的成績單裡。他們似乎早已忘記了樹葉的顏色，清風的味道，還有自己的模樣。
我不願宅在學習裡。書桌上的苦色，它並不屬於青春。對狂風的追逐才是青春的彩虹。
有時，摸著考卷，才突然想起童年早已離去。在一片片勾勾叉叉中，還夾雜了無助的淚。它曾打溼過多少張考卷啊。我不願做那隻小鳥，被囚禁在惡臭的牢籠。但牢籠的門，不會因為我而開啟，一切都是不由分說的。
“金子博。”老師一句點名，我知道，又是因為考試的事。我膽怯地走出教室，把頭埋得很低很低，腳步走得很輕很輕，生怕同學知道。老師早在走道中等我，我還沒走到，她就舉起了這次的考試試卷說：“你看看，你又考多少。和你說了多少次了，平時上課要認真，不懂的要問，你聽進去了沒有啊。你看看，你看看，這些錯的題目我講過多少次了，你又錯又錯，你知道你這樣，會讓你媽媽多操心嗎？”老師沙啞的嗓音又一次席捲而來，每天如此的過著，又怎麼不讓人精神緊繃。在老師的期望，家長的期盼中活著並不屬於我自己的生活。我迷茫地望著天，卻並不覺得它是蔚藍的。誰又能告訴我青春的味道呢？
背上沉沉的書包，漫步到江濱時，日薄西山的美讓我駐足。俯身坐在長椅上，一會兒看天，一會兒看樹。怎麼這般的美，這般的生趣。也許，世間不會有第二塊和氏璧，正如不會有更多的完美。飛鴻落木時，是那天上的孤雁帶走了我的目光。蒼老的叫聲伴著稀疏的羽翼扇動，顯得悽慘難堪。我驚訝，為何這風雨無阻的大雁會如此落魄。對啊，它沒有那一字的陪伴，沒有那人字的照顧，沒有那至親的朋友，人生如此寂寞，無助想必也是難免的吧。因為在它掠過天際的羽翼下，有著這同樣孤獨迷茫的人，正注視著它。耳邊再次搖曳出聲聲呼喚，子博，你要怎麼做。
在一張張不盡人意的試卷中，在老師一次次的鼓舞，慫恿下，我開始一次次反思，在一個個難眠的夜之後，我決心忘卻清風。
如其他人一樣，拿起所謂的武器，去為了人生戰鬥。就這樣，我一到校便在做練習，下課鈴剛響便在做練習，吃完中飯後便在做練習，甚至在知道上課內容後，在課上也在做練習。放學後，我用5分鐘時間跑到家，也便開始做練習。直到深夜12點，那一盞幽燈下，還有位少年在挑燈夜戰。從那起，我做到了老師說的筆不離手，我做到了老師所說的專注認真，我做到了學生所該做的，但樹葉的樣子，清風的味道，連我自己的模樣，也便開始淡忘，模糊。
江風又一次煽動著我精緻的衣服，卻顯得落魄。我回家，打扮起那奇怪的裝束，重新出門，要找回樹葉的樣子，清風的味道，還有自己的模樣。
朝陽再一次照在我的臉上，我要對著他—奔跑。
青春在此綻放 篇10
國三作文 ,1069字“好了，你們已經讓我很滿意了，走吧。”東哥的這句話打破了賽後的寧靜。看著球館中的人一一離去，我卻遲遲不捨踏出那扇門。
對於我校男排運動員來說，昆陽三中是一個如噩夢般的存在；對於我來說，平陽之行是最大的夢想，也是巨大的挑戰。
在四強比賽中，我們遇上了昆陽三中，這個僅次於鰲江四中（市第一）的學校。可以說是我們前進路上碰到的實力最為強勁的隊伍了。但是我內心清楚著，溫十二中男排是一支神奇的隊伍，我們不畏懼艱難，我們遇強則強，越挫越勇。在得知對戰昆陽三中時，大家並沒有露出恐懼與驚慌的神色，更多的是激動與興奮。
在臨近比賽的那個中午，大家的精神變得越發的亢奮，以至於午睡都無法入眠。我坐在床上，輕輕問了一句：“大家想贏嗎？”原本躁動的寢室安靜了。其實大家心裡都很清楚這場比賽想贏真的很難。無論比什麼，對方都有著優勢：主場、先天素質、從小練就的紮實的基本功等等。而我們唯一能和他們相比的就是那股拼勁了。也正是這一股拼勁帶領著我們從市直一路走到平陽。這個世界對於我們來說似乎沒有什麼不可能。我大聲地又問一句：“你們想贏嗎？”大家都握緊了拳頭，如同出籠的猛獸般嘶吼道：“當然！”斬釘截鐵，氣貫長虹。想贏的慾念如一顆火種燃起了我們心中的那團戰鬥的火焰。
邁入賽場，戰火迅速燃起。兩支隊伍好比林中猛獸一般。我方像狼，不斷的奔跑，不畏懼一切，身上散發出一種堅毅的凜冽之氣。而對方則如同初醒的猛虎，渾身上下散發著令人望而卻步的王者氣息。這一場狼與虎的對決勝負究竟會如何？
“砰！”的一聲發球拉開了這場戰役的序幕。整個球館的氣氛似乎都被這緊張的氣息縈繞，大家的注意力都聚焦於往來於網間的球上，屏住呼吸，睜大眼睛，似乎正是這過度集中的注意力，使得整個球館內的溫度不斷飆升。看著球被重扣在地，球撞擊地面發出“砰”的巨響，寧靜迅速被雷鳴般的吶喊聲打破。每拿下一分運動員都會發出一聲震天的怒吼。這吼聲是內心高壓的釋放，是慶祝得分的喜悅，更是場上這些正值青春年華的少年為了夢想從內心深處迸發出的無盡力量的宣洩。
虎與狼的對決，狼雖無勝算，但卻決不退讓。就算狼最終無法勝利，也會堅持到底，讓那虎疲於奔命，決不允許那虎毫髮無損，輕鬆走出賽場。在爭戰的最後關頭，狼還是倒下了，在用盡最後一絲力氣後傷痕累累地倒下了。虎也遍體鱗傷地走出戰場。對於久居山中的王者來說應該是很久沒遇到過這般的對手了，他們眼中閃耀著的不只是勝利的喜悅，更多的是對狼的敬佩。
狹路相逢勇者勝，我們雖沒有勝，但誰又能說我們不是勇者。出了那扇門，回望一眼那賽場，沒有遺憾，沒有不捨，因為我的青春已在這裡綻放。
青春在路上 篇11
高二作文 ,906字青春在路上，路上遇見風景，風景融入青春。
—題記
第一次知道“青春”時我才8歲，8歲的桂林，一抬頭見便瞥見了侗家姑娘的身影，她們都是青春的年齡，不需要華麗的盛裝，不用略施粉黛，只消我們一眼，就覷見了青春自然的美麗。眼不描而明，脣不點自紅，款款來到你面前道一聲安好，話起聲落，兩抹紅暈泛上了臉頰。
這是一種未經任何雕琢的美，無關容顏與姿色，透著孩子的純真和日益而近的成熟，任何經歷過青春的人都擁有過，任何目睹青春的人都感嘆過。
13歲的記憶裡，我的江南，張英傑徐徐登場。8歲學戲，10歲登臺，他習了武生，沒有如人家那樣的戲劇世家，“唱唸做打”就憑著自己來。15歲的少年於是立志要名滿大江南北，聲蓋名家“小叫天”。青春的夢想就此上路，每日的抬腿、舉手、招架、把式貫穿了青春年少，終於鍛就了來日舞臺上的英雄武松。
人們更熟悉他喊出：“我叫蓋叫天”時的壯志凌雲，那是青春特有的不羈，是一種年少輕狂，伴著不服輸的念頭，立下的，就是一個青春的志向。
17歲的新疆，第一腳踏入了高昌故城，迎面來了一個維族的姑娘，她搖搖手中的鈴鐺，微笑著將它掛在了我的身上，我條件反射似的躲閃，她張著她美麗的眼睛看著我：送給你的。“為什麼？”“因為我喜歡你。”
高昌古城黃沙漫天，就因為她一句話，剎那間碧空如洗。這個與我同歲的維族姑娘，因我拒絕而顯得不安地站在那裡，我滿臉通紅地看著她，雙手接過了那串鈴鐺。
沒有利益的交織，沒有民族的隔閡，無所謂語言是否相同，只要我們笑了，就明白對方心中快樂著。這是一種青春的友誼，單純而不摻雜念，友好而不拘於形勢。
青春，青春，自8歲起讓我驚鴻的青春。在我接下來生命的9年裡一一閃現：它是侗家少女天然去雕飾的清新自然，是蓋叫天少年時立下的不屈志向，是維族姑娘不設隔閡，舉手相迎裡的純正友誼。它們在我的生命裡紮了根，在每一個曾經青春過的人們的生命紮了根，成為了我，成為了他們一段彌足珍貴的時光。
韶華侵蝕容顏，流年打磨志向，歲月考驗友誼，但無論結果如何，每個人都能驕傲地說一聲，當我們在青春時，它們都曾完美過！
一路走來，一路銘記。我的青春，青春的一切完美，它們還在路上，還在路上一點一點向我走來。
讓青春在奉獻中閃光 篇12
國二作文 ,1062字如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？
如果你是一滴雨露，你是否滋潤了一方土地？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
能夠肯定回答的，我覺得是雷鋒。而一顆小小的螺絲釘便是他人生觀的一個啟迪。
雷鋒曾看見縣委書記撿起他踢走的一顆螺絲釘，並且用手帕擦乾淨，裝進了上衣的口袋裡。雷鋒對此舉深為不解，縣委書記對縣機械廠廠長說的一句話讓他恍然大悟。“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎？”答案一定是否定的。“你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就像你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪裡，就要在哪裡起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮鬥，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊！”縣委書記的話迴響在雷鋒耳畔。於是，他的日記上便出現了這樣一句話：“我要不斷地加強學習，提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。”於是，雷鋒的善舉在人們心中劃下了不可磨滅的痕跡。
其實在我們身邊，也有許多如雷鋒一般無私奉獻的人。他們也許光芒萬丈，也許毫不起眼，也許高至雲端，也許低若塵埃，但他們同樣高尚。像魔法師一樣將荒山變綠嶺的“草鞋書記”楊善洲，致力於核武器研製的“巨星”朱光亞，他們都是奉獻這片星空的閃光點。而對於我們中學生來說，或許他們的事蹟耳熟能詳卻陌生遙遠，但中學生張婧琳的故事也許會讓我們動容。
從小就樂善好施的張婧琳，從小學開始就通過定向幫助貧困孤兒和山區孩子上學以及向災區捐零花錢等方式，累計捐助善款達7000多元，義務服務活動自2006年起超過500小時，她利用課餘時間倡議成立了“濟寧中學生慈善義工團”並擔任團長。一個具有如此良好的道德品格的中學生，難道不是榜樣嗎？
也許會有人認為奉獻要驚天動地，人盡皆知，其實不然。奉獻就在你的舉手投足之間，在你的一言一行間，如果我們每個人都能將奉獻養成一種習慣，也許世界會更加美好。
記得看過這樣一段話：
奉獻是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美麗；
奉獻是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪情；
奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇；
奉獻是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概！
青少年朋友們，請用行動，從尋常事做起，從身邊事做起，從小事做起。讓奉獻之花傲然綻放，讓奉獻之光永駐心間，讓奉獻之火永恆不滅，讓奉獻之燈燦爛輝煌。
讓我們的青春，在奉獻中閃光！
讓青春在生命的雨季中飛揚 篇13
國三作文 ,972字青春是人生的千金不換時期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發，青春是創造。青春之所以可貴，就在於她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”唉，初中生活特別是初三生活，正是我們生命歷程中的一個里程碑。回首前兩年的生活，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，彷彿一個個跳動的音符，奏著我們的喜怒和哀樂。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢，誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個月內努力考上心儀的高中，任務顯然是艱鉅的，那就得與時間賽跑，與命運角逐。無論願意不願意，且暫時把賞花看雲聽歌的心思收起，更多地流連於課堂，流連於文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，於是初識了憂愁的滋味。於是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時夜深人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，喝著暖暖的牛奶，拂去慵懶，開啟日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發現萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無悔。或許我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現時的我們，飛揚的青春，拼搏才應是她的主旋律，理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。
時間在流逝，風照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風景？有時獨對一道題，蹙損眉頭，於千迴百轉間柳暗花明，這不也昭示著一種生命的欣喜？有時搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證著一種青春的創造？何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風風雨雨各有其時，那就讓風吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。
“對酒當歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應該一路荊棘，一路風雨。且拋下一切雜慮，向著那煙雨迷濛處奮我前行吧！
青春在感恩中萌生 篇14
國三作文 ,1208字眺望碧水藍天，它們不曾改變。樹下的我們，卻總在改變著自己，直到有一天，我抓住了它的尾巴，它帶我徜徉於碧水藍天之間，感受青春的快樂！
與感恩作伴，青春在我生命的道路上播撒的種子在感恩的淚水中終於發出了嫩芽，與小鳥歌唱，與輕風遊戲，與陽光同行……在一天天中成長，長成參天大樹，枝繁葉茂……
感恩是德，感恩最美，在感恩中成長。“滴水之恩，當湧泉相報”，正是如此，我是如此感恩那一抹夏色中的身影！
在我跌倒時，總有那麼一雙手將我扶起；在我傷心時，總有那麼一個人在背後安慰我；在我迷路時，總有那麼一盞明燈帶我走向光明……
她如春天裡的第一抹春色，帶給我溫暖；如夏天裡的一縷涼風，陣陣清爽；如秋天裡的一地金黃，愛意滿滿；如冬天裡那晶瑩透亮的雪花，滌盪我幼稚的心靈。
有人說她是園丁，培育了我們，有人說她是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己，也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來描述她吧，她便是我的老師。
初到學校，那便是夏末了，掛在天上的驕陽卻絲毫未退，那一點夏色便也照亮了她美麗的容顏，閃閃大眼睛時刻散發著光芒，一抹紅脣，微微上揚，白淨的臉上掛了一副粉裡透紅的眼鏡，好似一派學者。在回頭的一瞬間，竟被那美麗的面孔所吸引，久久不能忘卻！
見面時，我稚氣未褪，總是認為漂亮的老師都很溫柔。正因如此，第二天，您就給我了個“下馬威”，讓我措不及防，一節課都不感正視您的眼睛，偶爾看到，便會有一種不知明的寒意湧上心頭。您的課堂與您的性格相反，嚴謹又不失幽默，卻總能讓我們記住那些枯燥難懂的知識。
那是第二次月考後吧，每一次的週考越來越糟，月考時全班第八，可能現在連號都排不上了吧。我上課發呆、走神，在課本上亂塗亂畫，一再的惹課任老師生氣，在課任老師的告狀下，您終於按耐不住心中的怒火了，將我從教室裡叫出，看著我，我恍惚間看到您的眼睛—充滿怒火，卻又充滿母親的慈愛，您與我談心，您想讓我從那個任性、桀驁不馴的小女孩，變為一個刻苦、努力學習的好學生，您壓制住眼中的怒火，讓我始終感受到溫柔。一次談話並未讓我振作精神，重拾信心，您又一次又一次的將我請出教室，絲毫沒有不耐煩的感覺，一次比一次溫柔，但每一次談心都只是我呆呆的聽您說話，也不知該如何回答您，可能我已經懵了，但我也開始打起精神了，我只有用優異的成績來報答您。
親愛的老師，不知您臉上的黑眼圈有多少是因我而來，不知您的生病是有多少因我而起，如果可以，我願摘下星星作為您的項鍊，我願用太陽那金色的光芒做一件最美的裙子，我願摘下最甜美的果實為您獻上……
“一日為師，終身父母”，老師的辛苦只有父母可以比擬，但又有多少人看得見呢？青春的花朵已經開始綻放，如火如荼的青春，我們熱情四溢，激情昂揚，為什麼不用這蓬勃向上的精神去感恩老師呢？
在這個金黃的秋季，正是因為有您相伴，我們收穫滿滿，我憧憬著、期盼著來年春華秋實，謝謝您，親愛的老師！
青春隨著感恩而萌生，隨著感恩而蔓延……
青春，在感恩中萌生 篇15
國二作文 ,506字感恩，是一種生活態度，是一種品德。感恩，就要懂得尊重他人，感恩，就是要對他人的幫助懷有感激之心；感恩，就是多一份關愛，少一份埋怨。感恩生活給予我們一切，無論是歡笑還是淚水。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一副感人的畫面，那是白雲對容納它的藍天的感恩。
感恩就是回報。父母師長為了我們的成長傾注了心血、精力。你關愛過他們嗎？你是否在他們勞累時遞上一杯熱茶？你是否在他們生日是遞上一張卡片？你又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋？感恩需要你用心去報答。
有一個英國人來到中國，途中遇上“土匪”，身上的錢都被搶光了，一個月黑風高的夜晚，一雙凍得通紅的手，在雪地裡爬行，雙手沾滿了鮮血。突然，有一扇門開了，一位穿著圍裙的中年婦女走了出來。手裡端詳著一碗熱乎乎的米線，端給了那個英國人，緊接著，又從屋裡拿了一件黑社大棉襖。她說：“這是我丈夫的衣服，他去工作了，你若不嫌棄，就穿上去取會兒暖吧！那個英國人眼裡的淚水流到了米線的碗裡。
不久後，那個英國人在中國的發展壯大了，再去找那個婦女時，用重金讓那個婦女過上了好日子。
學會感恩吧，讓世界處處充滿著陽光！
青春在感恩中萌生 篇16
國二作文 ,901字在我的腦海裡，一直都埋藏著一個珍貴的回憶，它深深的刻在我的心裡，那就是一一一個橙色的背影。在我眼裡，那橙色的背影溫暖著我們的青春，讓我明白感恩道理。
那是在春節的一個晚上，外面寒風呼嘯。一陣風吹過，臉就像刀子刺一樣，而家裡卻充滿著年的氣息，沒有一絲冷意。當新年的鐘聲響起，我迫不及待的拿起了煙花，去和姐姐一同分享這美麗的煙花。我和姐姐來到了一個無人的地方放起了等待已久的煙花。
看著那美麗的煙花，在我們的歡笑聲中綻放。“唰，唰唰”一個不和諧的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，一個橙色背影出現在我的眼前。她拿著一個用幹竹子辮成掃把，默默地掃著。她穿的很少，有一件橙色的背心穿著，只有一雙舊舊的鞋子穿在她腳上，我心裡想：“大年三十兒還在掃地，為什麼不回家呢？”我本想看清楚她的樣子，卻被我那愛玩兒的姐姐拉走了。後來本想問姐姐，可由於我一心都在玩兒上，所有也忘記了那事兒。
第二天一早，天氣還是如此的冷，有誰願意從自己那溫暖而舒適的被窩兒裡爬起來呢？也許是因為太陽公公懶惰了吧！讓我們也從勤勞、勤奮中走向了懶惰。就這樣，我也蜷縮成一團，躲在被子裡。母親來了，看著我還躲在被窩裡，便用出了她的絕活：“獅吼功”。這下，我不得不從被窩裡出來了。
早飯過後，父親駕駛著汽車路過了昨晚上放煙花的地方，那裡以變得乾乾淨淨，無一點殘渣。過了一段路，我又看到了那位環衛工人，她依然做著重複的動作，依舊是默默的。不知為什麼，我的心裡有一陣寒意，也是十分的不忍，但也只有看著她。
後來，心裡越想越傷心，想著想著我就哭了起來。母親看到我哭了，十分疑惑的問：“怎麼了？”我便把昨晚的事告訴了母親，母親聽了，微笑著摸著我的頭，輕輕地說：“女兒呀，你現在知道為什麼我不叫你去放煙花了吧！環衛工人們天天不分晝夜的來保護環境，為我們打造更加美好的家園，我們應該要愛惜這一切成果。”在這之後，我每天看到地上的一個垃圾，就會情不自禁的把它們撿起來，扔進垃圾桶。
正是青春時期的我們要用行動來表達對環衛工人的感恩，感恩青春是一首動聽的歌曲兒，它讓我們在青春與感恩中學會快樂，讓我們一天天在快樂之中成長。讓它們與我們一起同行吧！每天都快樂。感謝青春。
青春在感恩中萌生 篇17
國二作文 ,621字青春像一株小芽，被山頭壓過，經歷暴晒與風吹，在跌跌撞撞中成長，當自已漸漸長大，成為高聳入雲的大樹時，回首這一路走來，它曾多少次接受暴風的洗禮，而使得它終以淡然，釋然並會心微笑，在陽光下發光。
成長又何嘗不是這樣，我們在迷茫中走過，曾與青春撞到頭破血流。累了，不想走了，想過放棄，現實將我絆倒。有人屈服於現實，而有些人，在被絆倒的同時又倔強地爬起來，只為感恩那些不遠處微笑的人們，還有在他們心中被點亮的那縷微光。
成長，亦是感恩；青春，必將無悔！
青春，意味著什麼？意味著人們看盡繁花似錦，用感恩，找回最初的純真！身邊的人，有他們的陪伴，我們才能在青春中涉水前行。
似水的年華從指間流過，青春必將無悔，感恩與心同行。
成長中我們也曾迷茫，或許有些東西我們再也找不回來了，也許你今天迷茫，明天就會堅定不移，我們丟不掉的是對明天的嚮往。
我們時常與自己賭氣，埋怨自己沒有別人做得好。只是，又能埋怨誰呢？不過青春對我們的一場考驗罷了，感受過，也失落過，也曾痛在心扉。我們學會了感恩，感恩青春的磨難，感恩身邊每個人和和每件事。青春，誰又來仲裁呢？回首青春，似一段段朦朧的歲月，也似一首首歡快的歌。我們經歷過，也彷徨過，也終將在迷茫中醒來。忽然間釋懷，原來我的青春是這樣走過來的。我們或許感到無悔，只因那些在成長路上給予我鼓勵的人。
感恩，有你們的陪伴！
感恩，曾陪伴我走過的青春。
白雲蒼狗，我們應珍惜，且行且過。心懷感恩。青春已然無悔；感恩與心同在。
青春在感恩中萌生 篇18
國三作文 ,544字我常常在想，這個紛繁的世界，最美好的東西莫過於感恩。
“滴水之恩，當以湧泉相報。”這常常是人們用來表達自己報恩的情感的句子。這也許是一個普通人感恩的境界，同時也是最真誠的情感。翻開歷史的書頁，我們可以發現很多這樣的例子。例如三國時期關羽放走曹操，為報知遇之恩而鞠躬盡瘁死而後已的那位老臣。他們為我們書寫了無數的感恩故事。
其實人心之憂，大多在高尚品質的缺失，而假如這個世界我們都懂得感恩，那麼所謂人心之憂便變得無從談起，這個世界也將因感恩而更加和諧。
從個人到國家，從人類社會到宇宙自然，一個人不僅要懂得感恩，更要讓別人懂感恩。
西方人非常看重感恩節，信仰基督教的人更是在每次吃飯前都會做祈禱—感謝上帝賜給他們食物。雖然是一個簡單的行為，但卻能反映出感恩之心已經融入了他們的日常生活之中。這是一個懂得感恩的民族。
而我們這些青少年，更是要懂得感恩。感恩父母給與我們生命，感恩朋友帶給我們溫暖，感恩老師傳授我們知識；感恩陽光、大地和水，感恩這個容納我們“胡作非為”的世界！
感恩，可以讓一個人的品德高尚；感恩，可以讓一個民族團結一致；感恩，可以讓我們的青春更加豐富多彩；感恩，讓世界變得有滋有味！我們一定要讓感恩之心永駐心中。
讓感恩，與青春同行！
讓我們的青春，在感恩中萌生！
青春在感恩中萌生 篇19
國三作文 ,1220字青春裡那些飄不落的日子，凝聚成水順著掌心紋路滑進心田，萌發出最美麗的芽，再絢爛綻放……
小時候，我和奶奶愛在小院子的大槐樹下乘涼。月色清明，朦朧的月光如輕紗般灑回大地，靜靜的，只流連著幾聲蟬兒的鳴叫和沙沙的風聲。奶奶抱著我坐在小木凳上。她用粗糙的手輕撫我，觸感卻不是粗糙，而是柔和。“奶奶，為什麼‘圓盤子’只有晚上有？”我用小手指著月亮。奶奶咧開嘴笑了，柔聲道：“從前有一對心愛之人分離，嫦娥和后羿，嫦娥成了神仙。而後羿只是凡人。於是嫦娥，只有在月夜偷偷哭泣，她在思念后羿。”“為什麼只有嫦娥成神仙？”“那是她的選擇，”奶奶說。奶奶停頓了許久，繼續說：“成為什麼樣的人，我們可以選擇。但一定要慢慢來，急不得。”那時我還小，並不懂太多。但我自那個晚上便暗下決心：奶奶對我那麼好，我要選擇保護她，不讓她哭。
再大些，我便常常跟著奶奶拖著廢品去回收站變賣。記憶最深的一次，那是個炎熱的下午，熾熱的太陽發出刺眼且毒辣的白光，樹上的蟬兒聲斯力竭地叫著，我耷拉著腦袋，無精打采的跟在奶奶身後。待廢品賣後，我早已熱的滿頭大汗，豆大的汗珠從額下流過。奶奶把賣廢品的僅有的錢給我，輕聲說：“累了吧？去對面買根冰棍吃。”我接過錢，立即飛向小賣部。當我樂滋滋的吃著冰棍回來，才發現奶奶的頭上蒙上了一層細雨，汗珠流滿了她的嘴脣。這時，淚水迷離了我的視線。我趕緊擦乾淚，走到奶奶面前。“奶奶，你也吃吧。”驀地，奶奶很是滿足的笑了：“我不累，小譽兒吃得開心就好。”我急了，帶著哭腔說：“奶奶，你吃嘛，吃嘛。”奶奶無可奈何，微微舔一口，臉上卻笑開了花。看著奶奶的笑，我下定決心：我要照顧她，讓她笑。
之後，我卻離開家鄉去城裡生活。媽媽來接我時時，我滿心歡喜撲進她的懷抱。卻忽略了身旁奶奶的不捨與心酸。奶奶堅持送我們到車站，可車還沒來時又堅持先走。我獨自去站臺買零食，沒有去送奶奶。車開動了，我回頭沒有看見奶奶，一陣失落壓得我喘不過氣來。我的心一痛：奶奶也是不忍離別，才執意先走的啊！那麼長的路，她是如何一個人走完的？她有沒有揹著我們哭泣？她有沒有害怕或是埋怨我……
每年放假，我們總會去看望奶奶，每次我們剛到家門口，奶奶準會第一時間出現，奮力衝我們招手，再一路小跑過來，像個孩子一樣高興。有次吃飯的時候，奶奶忽然大叫一聲，我們都嚇到了，原來是一盤韭菜擺在餐桌上，奶奶知道我嘴刁，尤其不喜歡吃韭菜，她準備另給我炒一個菜。我看著奶奶，一時只傻傻點頭。奶奶紅了眼眶，悠悠地說：“瞧我這記性，怎麼忘了小譽兒不愛吃韭菜呢，我真的是……”感動在身體每一處湧起，隨著血液流動，我強忍著鼻酸，生怕一不小心就落下淚來。我叫住奶奶：“別啊，只要是奶奶做的我都愛吃！”奶奶愣住了，隨即露出孩子般的笑容。我分明看到，她眼中出現了亮晶晶的東西。
現在，我願用她餘下的歲月去伴她。我知道，對奶奶最好的感恩是記著她，帶著她的愛與希望走下去，義無反顧地走下去！去迎接一條浩浩蕩蕩、叫做“青春”的河流……
青春在感恩中萌生 篇20
國一作文 ,574字青春，是多姿多彩的。每一個人都擁有著一段美好的青春，青春像初生的太陽，充滿著蓬勃的生機，青春，就像盛夏時的陽光，充滿著熱烈和激情，但沒有了感恩就沒有了青春，因為青春就在感恩中萌生。
那是一個陽光明媚的上午，一切都是那麼美好，大樹挺直了腰桿站在路旁，好像是在保衛著我們上學，小草和小花也在路邊的草坪上貪婪地吸收著陽光。走進了教室，陽光從窗外灑進，教室裡四處充滿了陽光。但是好景不長留，下午，那個陽光明媚的上午不見了，只留下了灰暗的天，烏雲籠罩著大地，要下雨了，但我沒帶傘。
我暗暗祈禱著，希望雨別下太大，可是，老天爺就是無情，只聽見從窗外傳來雨點打在大地上“嘩啦啦—嘩啦啦—”的聲音。小草和小花沒有了精力，被狂風無情地吹著，吹得東倒西歪，被雨滴不停地拍打著，打的彎下了腰，大樹也快經不起狂風暴雨的猛烈進攻，樹葉都快吹沒了。我沒有什麼辦法，只好淋著這傾盆大雨回家，狂風狂妄地吹著，暴雨不停的下著，而我無助的跑著，我從失望到絕望。跑著跑著，我覺得雨停下了，才發現原來頭上有一把傘，是媽媽來了，我又從絕望到有希望。一切都那麼美好，小草和小花挺直了腰桿，大樹也堅持了下來。這使狂風暴雨害怕了，它們走了，只留下了一道美麗的彩虹掛在天邊。
這件事讓我知道了母愛不論什麼情況下都會來幫助我，這讓我知道了母親愛我，但我也要讓母親體會到我的愛。