青春因閱讀而精彩相關作文20篇

青春因閱讀而精彩 篇1

國一作文 ,834字

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”的確，生活中如果沒有了書籍，那也就好比鳥兒沒有了翅膀。

我從小就特別喜歡讀書。下午，在燦爛的陽光下，攤開一本書放在膝上，喝一口泡好的咖啡，聞著書上獨特的淡淡的墨香，聽風吹開書頁的奇妙聲音。有時也會站在我的書架旁，仰起頭看著那些花花綠綠，充滿著回憶的小冊子。我知道，對書的喜愛不知是從何而起，就深深地印在了我的腦海裡，讀書不僅使我增長了不少的知識，同時也開闊了我的視野。

記得小時候，我的腦袋裡總是裝著各種各樣的奇怪問題：太陽為什麼不從西邊升起，而從東邊升起呢？……爸爸媽媽經常被我問得哭笑不得。直到我愛上讀書以後，這些問題一個個地迎刃而解，每當這時，我都會由衷感到讀書的好處而且也堅定了“我愛讀書，我要增長知識”的信念。

後來，讀書還教會了我許多做人的道理。讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我懂得了目標要爭一而不能三心二意，持之以恆而不能半途而廢，就一定能夠實現自己的夢想。在生活中，我總是喜歡樂於助人，因為我從《雷鋒的故事》中悟出了人生的信條，幫助他人，這樣才能快樂自己。書是知識的源泉，湧入我們的心扉，書是甘甜的雨露，書更像是我們的眼睛，讓我們可以放眼去看這個大世界，現在我的書架上擺滿了各種各樣千變萬化的書，每本都散發著獨特的清香。《伊索寓言》是我發掘的寶藏，一則則生動有趣的小故事裡都蘊藏著深刻的大道理，每一則都能使我苦有所悟；《海底兩萬裡》帶我來到了“鸚鵡螺”號潛艇，和凶猛的大章魚搏鬥，探索那神祕莫測的海底的祕密，《西遊記》使我跟著唐僧師徒四人趕往西天取經；《十萬個為什麼》帶我盡情遨遊在知識的海洋中；讀者《宇宙的愛》，我彷彿依偎著冰心奶奶在池邊欣賞著美景，讀了《名人傳》我立志一定要好好學習，將來要報效祖國……

讀書能夠洗滌浮躁的塵埃汙穢，過濾出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍，多讀書可以為我們打下牢固的知識基礎，也能讓我們邁出人生精彩而又充實的第一步。

青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想！青春，因閱讀而精彩！

生活因閱讀而精彩 篇2

國三作文 ,558字

生活，只是一天一天的過，平平淡淡，如一杯再普通不過的乾淨透明的白開水。但閱讀使我的生活變得甘甜醇厚，有滋有味。

人生快事，莫若閱讀，它能讓我們識天地之廣，懂人生之道；不以物喜，不以己悲，它是我們精神的巢穴，生命的禪床。

讀《紅樓夢》，看人間百事，嘆人世滄桑，感愛恨情仇。富貴官場，溫柔情鄉，木石緣盡枉成家，寶玉出家了紅塵。黛玉桃林葬花泣殘紅。如歌如泣，亦幻亦夢。一個水中月，一個鏡中花。怎經得春流到夏，秋流到冬盡。

“採菊東籬下，悠然見南山。”一悠嘆，抖落十三年的塵汙，悠然歸遁田園。相伴飛鳥，凋零成季節的淚水，在一個叫春天的河裡探尋桃花林的方向。殊不知，一手擷菊花，一手舉酒杯，向南山吟出千古佳句。一醉再醉。我從中感到他為江州祭酒的憤恨。

身處漏雨茅屋的杜甫寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳句，讓人感受他的曠達胸襟。讀“卻看妻子愁何在愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，彷彿看到他拖著花白的鬍子，漫卷詩書，欣喜若狂。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”白骨蘸著花淚，彷彿看到他醉醺醺地倒在流離的湘水舟中。

簡里斯寫的《藻海無邊》中，有一句話“閱讀是我們化身為旅人，帶我們遠離家鄉，但更重要的是，因為閱讀，我們在世界各地都能找到新的家園。”

我喜歡閱讀，在閱讀中品味人生，嘗生活百味，生活因閱讀而精彩。

生活因閱讀而精彩 篇3

國三作文 ,843字

沒有看過日出卻能感受到那種唯美；沒有看過大海卻能感觸到那波濤的洶湧；沒有經歷過磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情友情的可貴。在書中，我盡情暢遊。生命，因閱讀而充實；生活，因閱讀而精彩。

帶一尾魚尾，遨遊知識的海洋；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書，讓閱讀伴我成長。

嬰兒時代，吃飽喝足後便迎來媽媽的懷抱，媽媽悉心地摟著我，給我講一個個歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷裡，雖然不知道媽媽在講什麼，還是在不停地點頭。

幼兒時代，我已經能認得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的書變成了簡簡單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起遊歷，一起快樂，一起傷心。

少年時代，我褪去幼兒的無理取鬧，離開了天真無暇的童年，成長為活潑開朗的少女，而改不掉的閱讀習慣以深入骨髓。我的書架上漸漸多了四大名著、冰心散文、動物小說，這些書，帶我遊歷了古代中國，帶我觀看了動物之間的感人畫面，明白世間人暖，明白堅強。

我的妹妹只知道痛了就哭，開心就笑，時常會無理取鬧，因為一點微不足道的東西哭鬧半天，違揹她的意願而啼啼很久，因為她什麼也不懂。但我明白，妹妹的不懂事是因為她沒進入到閱讀這個世界，沒有融入到閱讀這個大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會和我一樣陷入閱讀的沼澤無法自拔。因為閱讀會帶你進入一個全新的世界，讓你的生命因此而精彩。

現在的我已步入了青春期，讀的書也越來越廣泛，明白的真理也越來越多。我已完全拿得起堅強的風扇，驅散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的不加考慮已被我完全放下，靜靜地學會思考再回答。

閱讀就像“毒藥”，明知會上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神聖，我愛閱讀，是他讓我的生活更加精彩。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書給予我們知識，給予我們寄託，給予我們情感。

在閱讀的世界裡，我一直攀登，成為一個自強不屈的女孩。我真真正正地明白，書是我們最好的夥伴，會一直陪伴我。

閱讀將一直伴我成長，生活，因閱讀而精彩。

成長因閱讀而精彩 篇4

國三作文 ,707字

自童年開始，書卷就如同影子般跟隨著我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對於書卷的那份情卻怎麼也淡不了。閱讀，始終伴著我成長。

童年因閱讀而快樂

幼時的我，無時無刻不沉浸在童話世界裡。雙手捧著帶拼音插圖的繪本，一字一句地拼讀著。儘管磕磕絆絆，但那幼小的心靈，卻總隨著故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘流淚，對阿凡提的聰明機智而敬佩不已，被七個小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡夢中，還在想美人魚最終找到幸福了嗎？醜小鴨真的變成白天鵝了嗎？閱讀那一篇篇生動的童話，令我的童年更加快樂。

少年因閱讀而充實

少年時期是個多夢的時期，我識字越來越多了，成了書店的常客。輕輕開啟書的扉頁，縷縷墨香在心田上縈繞。書香氤氳中，我與李白杜甫暢談詩詞，同曹操縱論天下英雄，和黛玉一起品味葬花詞；我為愛斯梅拉達的命運嘆息過，對老葛朗臺的自私吝嗇憤恨過，為簡愛的最終幸福歡欣過；我理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈，欽佩杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的豪情，品味荊軻“壯士一去兮不復返”的悲壯……閱讀那一本本不朽的名著，讓我明白了悲歡離合，善惡美醜，令我的少年時期更加充實。

青春因閱讀而圓滿

升至初中，閱讀成了我最大的愛好。每晚，書香伴我進入夢鄉。讀史以明智，讀經以養性，讀詩以怡情。浩瀚的書海中，蘊藏著無盡的寶藏。是書，讓我穿越古今，去經歷驚心動魄的古代戰爭，拜訪叱吒風雲的偉人，進入奇異瑰麗的世界；是書，帶我瀏覽祖國的名山大川，周遊世界的名勝古蹟，登上埃菲爾鐵塔，參觀盧浮宮；還是書，讓我瞭解了世界風雲，開闊了眼界，增長了知識……閱讀那一本本史詩鉅著，令我的青春更加圓滿。

閱讀是休閒，是收穫，是享受。我的成長因閱讀而精彩紛呈！

生命因閱讀而精彩 篇5

國二作文 ,727字

走進書的世界，你的心靈會由一貧如洗變得富饒而充盈；你會由浮躁不安變得寧靜而莊重。每一篇文章都透露出睿智與靈氣，閃耀著恆久的光芒。你雖身居斗室，卻能思接千古，心遊萬仞。

生命因閱讀而精彩，而那些沒有閱讀方法的人，只能在書香中盲目徘徊。

對於讀書的方法。有人讀書只隨便翻翻就拋開了；有人讀書卻要從第一個字看到最末一個字才罷。

其實這兩種辦法都有其自己的道理，但永遠只用一種方法是不對的。我們讀書，是要借書本上的記載尋出一條求知的路，並不是要請書本來控制我們的思想。讀書時要隨時提出質疑，換句話說，是用自己的思想來批評它。我們只要敢於批評，分析出哪句是對的，哪句是錯的。這樣，取長補短便可以發揮自己的創作力，這樣才可以體會到書的精彩。

生命因讀書而精彩。在讀書的同時，也要選擇對自己有好處的書。

歷史愈前進，人類的精神遺產愈豐富，書籍愈浩瀚，而讀書也就愈不易。讀書並不在於多，最重要的是選得精，讀得徹底。我們應根據自己的程度，選擇不同的書。面對一些精挑萬選的書，我們應讀透它。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去專心地讀一本真正值得讀的書；與其十部書只能氾濫一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”

然而，有些人讀書，全憑自己的興趣。幾天遇到一部有興趣的書就把欲做的事丟開，用全部精力去讀它，這樣就像是在打游擊戰。但是一個人如果抱有成就一種學問的志願，對於他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓練，一種準備，那麼有些有趣的書他需要犧牲，也有些初看挺枯燥的書他必須咬緊牙關去硬啃，也會有滋味起來。

生命因閱讀而精彩。而那些不愛閱讀的人，對於他們，無法登上書山之巔觀光覽勝，品味閱讀，而苦苦尋找也沒能找到那駕駛人生精彩的天梯。

青春因奮鬥而精彩 篇6

國小六年級作文 ,795字

拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐，獨自徘徊於道路盡頭，夕陽無限拉長了我的身影，落寞憔悴……雙肩揹著沉沉的書包，那張輕如蟬翼的試卷，此刻正無聲無息地碾壓我的心頭。我幾乎不能相信這是事實，我竟這麼挫敗狼狽，被一張數學試卷搞得萬念皆灰，心亂如麻。此時，那棵挺拔的大樹在無意間，在簌簌秋風裡，飄落而下一片枯枝敗葉，在風中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充斥著……

驀地，我看見了一隻垂躺在路邊的蝴蝶。出於好奇心，我想一探究竟，哦，原來它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊！我憐惜地望著奄奄一息的它，表示滿心的愛莫能助。此時，那隻命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什麼，猛地將身體一振，翅膀張開，想要重回藍天的懷抱。可它還沒成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟。看著它，我似乎悲觀起來：“可憐的小傢伙，多像我這樣的孤獨無助！”又是一聲久久的長嘆，

我下意識地輕輕將那隻蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍天。但我想，那必定是多此一舉，天註定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時總是這樣悲觀。在掌心上，小傢伙掙扎站起，重複以往的動作。於是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無動於衷，毅然決然的迴圈往復。

可奇蹟出現了！在又一次的試飛過程中，它飛向了天空，伴著我的驚呼，也迎著那絢麗的黃昏。

我痴痴地望著，看著它飛向遠方。雖然在過程中，會經常向右傾斜，但它還是堅持了先來，再度奮鬥，是那樣頑強。我的心中泛起成群的漣漪。

我曾自嘲，自己像這隻奄奄一息的小蝴蝶，現如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向屬於它的那片天。在它身上，我看到了對於生命的熱愛，執著的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見絀。

願我像這隻蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種種，儘管這一路勢必坎坷崎嶇，但我仍要奮鬥，努力拼搏，揮灑熱情的汗水！

成長告訴我，永遠不要停滯不前，那隻會是你挫敗的標誌。

青春因拼搏而精彩 篇7

國小六年級作文 ,627字

陽光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊。而在這個愜意的下午，我卻怎麼也高興不起來。

“你這次考試怎麼考得怎麼差”媽媽的批評聲還在耳邊迴響。我該怎麼辦？面對種種挫折，我不甘；拼搏，我看不到希望。

我倚在窗邊，迷茫地掃視著這個世界，突然，一隻小蝸牛進入了我的視線。它是那樣的渺小，卻又不停地沿著窗戶向上爬，沒有停留。它要去哪，我不知道，但它一直在向前方前進著。它的速度是那樣的慢，不知道什麼時候才能到達窗子頂部。

我就像這隻小蝸牛一樣，在學習的道路上走著。可我無論怎麼努力和拼搏，始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開始猶豫，我是不是該放棄。

小蝸牛啊小蝸牛，沒想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬，沒有絲毫鬆懈。看來你是沒嘗過失敗的滋味。我拿起它，將它向後移了一公分，誰知，它更加努力的爬了，速度快了些，可還是很慢。唉，真是傻，那麼努力地去拼搏，卻沒有獲得成功的果實。

我坐回書桌旁，開始寫作業。面對堆積成山的學業，我什麼時候才能嚐到用拼搏換來的成果呢？面對老師的批評，同學的嘲笑，家長的嘆息，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎？

我再一次坐到窗前，誰知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了，那麼渺小的蝸牛竟用它的努力換來了成果。它是那樣的慢，可它從未放棄或從未想過要不再拼搏。

我明白了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編成的彩虹；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁建築起的一道銅牆鐵壁。青春因拼搏而精彩！

青春因選擇而精彩 篇8

國一作文 ,757字

成功的花朵開放在勤勞的枝頭上，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床中。成功或失敗，勤勞或懶惰，都是你人生中的選擇。

青春因選擇拼搏而精彩。

選擇拼搏吧！因為它能為你書寫明日的輝煌。青春時節的我們，正是學習的最佳時期。無論是在學校裡，家中，甚至是補習班裡，都能看到刻苦讀書的我們的身影。打好堅實的基礎，取得優異的成績，才不負青春一場。反之，選擇了懶惰，那麼你就會成為那顆失敗的苦果，雖然被記在了人們心間，但記住的目的只是用你來當反面教材來教育自己的孩子。辛勤的工蜂把握青春，努力採蜜，一生含辛茹苦，至死不渝為自己的族群奉獻，終在老年得到享受的資格。它的一生雖然看起來很短，但它卻也踏踏實實地過完了自己的“蜂”生，它不愧對任何族人，這就是選擇拼搏帶給工蜂的那份精彩人生。

青春因選擇放棄而精彩。

選擇放棄吧！因為放棄能讓你擁有最佳的選擇。如果說生活是大海，那麼放棄只是其中的一滴水滴；如果說生活是宇宙，那麼放棄只是宇宙中一顆很小的恆星。雖然，放棄的是生活中的小部分，但缺少放棄，人將變得優柔寡斷，將失去生活原有的色彩。有人說放棄是懦弱，與拼搏相對。但事實恰恰相反，放棄虛榮，才能擁有掌聲；放棄舒適，才能擁有拼搏；放棄地位，才能擁有簡單的生活。雖要放棄，卻也不能盲目，因為放棄會決定你的生活。我們要做一個善於放棄的人。放棄懶惰，選擇勤勞；放棄忙碌，選擇悠閒；放棄和風，選擇細雨……。雨滴落下，它放棄了在雲中悠然的生活，選擇落入人間，尋覓心中的缺失。它雖或被重新蒸發返回雲中，或被吸收融入土地，但是它卻獲得了這次經歷帶來的回憶，我們也要學會放棄，那樣青春會更加精彩。

選擇拼搏，讓你擁有無悔的人生；選擇放棄，讓你收穫無限的感悟。青春是什麼？青春是希望。青春需要什麼？青春需要把握。把握好每一次鄭重的選擇，因為它會讓你的青春無比精彩。

生命因閱讀而精彩 篇9

國小五年級作文 ,715字

媽媽常和我說，從我出生那天起，我的小枕頭下就放著一本厚厚的書。因為祖輩說過：“孩子出生時，大腦就像一張白紙，枕頭下放一本書，可以讓他成為一個愛讀書的孩子，閱讀可以讓他的生命很精彩。”

時光荏苒，我從牙牙學語，蹣跚學步到搖搖晃晃揹著小書包走進幼兒園，大腦還是一片空白，枕頭下的書似乎沒有起到什麼作用。直到那次與經典邂逅，我的頭腦中開始有了絢麗的色彩。《猜猜我有多愛你》中的兩隻兔子讓我體會到了親情的溫暖，它們彼此相愛，在我的頭腦中畫上了一筆暖暖的橘色，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。我要像它們一樣愛自己的家人和朋友。

從那以後，我就被那精彩的文字和精美的圖畫迷住了，從此我愛上了閱讀。當我走近《綠山牆的安妮》，剎那間被安妮的善良純潔，樂觀自信，刻苦勤奮感動了。她告訴我：愛，不單是索取還需要真誠的付出，她在我的頭腦中畫上了一筆生機勃勃的綠色。

當《我要做個好孩子》中的金鈴一蹦一跳地闖入我的生活，我的頭腦中頓時多了一筆鮮豔的紅色，金鈴對待老師、同學、朋友、家人的熱情深深地感染著我，她的熱情讓原本傷害過她的同學和她成了親密無間的好友；她的熱情讓可憐的小女孩倖幸重新變得樂觀自信……我也要像她一樣帶著滿腔的熱情迎接生活中的每一天。

每個女孩心中都有一個公主夢，我也不例外。直到《小公主》中那個完美的女孩薩拉進入了我的視野，我才發現她才是一個真正的“公主”，薩拉溫柔善良、寬容樂觀、勇敢堅強，她在我的頭腦中畫上了一筆甜甜的粉色。我要像薩拉那樣，做有一顆美麗的公主心的公主。

橘色、綠色、紅色、粉色……閱讀讓一筆筆色彩畫滿了我頭腦中那張白紙，讓我真正體會到生命是絢麗多彩的。我堅信我的生命也會因閱讀而精彩。

青春因閱讀而不同 篇10

國三作文 ,642字

古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行走在青春路上的我們恰似一個個含苞待放的花苞，只有知識的澆灌，才能在現代的舞臺上競相開放，俏麗芬芳。閱讀讓我的青春不同。

我的青春因閱讀古文而不同。《出師表》中“陛下宜自謀，以自諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔……”諸葛亮勸諫的忠義懇切；《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操；《岳陽樓記》中“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民，都體現著中國古人的高潔品質。坐在書桌旁，抱著一本《古文觀止》細細品讀，讓夕陽的餘暉灑在書上，臉上。在閱讀中我學會了做人，學會了古仁人的偉大情懷，是古文讓我的青春不同，讓我的青春在高尚思想中綻放。

我的青春因朗讀古詩詞而不同。“慈母手中線，遊子身上衣”，是古時親情的體現“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”則是蘇軾品味歷史的感嘆，“海上生明月，天涯共此時”是固然鄉思的表達，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是愛國的訴說。品讀這一首首朗朗上口的古詩，我發現古人的生活是如此坎坷，又是如此的豐富，古人的思想是多麼高尚。有什麼母愛比得上“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的行動，有什麼鄉思比得上“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”離別時的友情。我的生活因古詩而不同，古詩讓我學會了觀察生活，發現並感悟生活中的點點滴滴。

我的青春因閱讀而不同，閱讀讓我的青春變得不同，我以前只知學習，玩電腦，吃飯睡覺，現在我學會用心去體驗生活，品讀生活，品讀自然的美好，我的青春因此不同。

我青春的花朵，在閱讀中綻放。