青春匆匆，我們來不及回首相關作文20篇
青春匆匆，我們來不及回首 篇1
國二作文 ,866字朱自清在他的散文《匆匆》中寫到：“桃花謝了，還有再開的時候；燕子去了，還有再來的時候。”人生一世，草木一秋，花開花謝，葉枯葉榮。而人生一旦終結，便意味著結束，更何況青春短短几年，如此匆匆，由不得我們逗留，由不得我們回首。
在歲月的沖刷下，我們的青春被漸漸磨滅，我們的朝氣與蓬勃漸漸消散。可既然這樣，我們亦不缺乏向上的精神，青春短暫，我們應分外珍惜。
青春匆匆，埋藏了我們的童年生活。從咿呀學語到蹣跚學步，從數著滿天繁星到仰望星空思索，稚子的心思總是單純無邪的。我們站在生命的起點，享受著那不通世俗的歡樂。面對著這多姿多彩的世界，眼裡充滿了驚訝，在美得令人窒息的夜空下，有親人懷抱著，直到我們酣然入夢。在這無憂無慮中，不知不覺地褪去稚嫩的面孔，猝不及防，我們的幼年生活匆匆而過。
青春匆匆，送走了我們的少年生活。我們在不經意的瞬間，推開了成長的大門。幼年的爛漫令我們沉迷，而前方的未知令我們好奇，少年的我們總愛幻想，“落紅不是不情物，化作春泥更護花”我們幻想著成為祖國棟樑，死後也要獻身於之寸土地，去滋養萬物，我們渴望著鄧小平爺爺的生活，整天埋頭於自己的田野裡，享受著與大自然的親密接觸。然而現實是殘酷的，徘徊在十字路口，何去何從，懦弱地迴避，還是堅強地面對？我們選擇在掙扎，徘徊中，跌跌撞撞地前行。
青春匆匆，迎來了我們成年生活。正值十六、七歲的我們，迎來了我們人生的黃金時期。在走向成人的道路上，我們更加堅定自己的目標，明晰自己的人生方向。在尋找、追逐中，內心的充實彌補了時間流逝所帶來的慌亂，我們漸漸走向成熟。成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，我們像永不疲憊的戰士，像奮勇無畏的勇士，我們高舉著前進的旗幟，無悔於時光的流逝。
莎士比亞說過：“時間會刺破青春的華美精緻，把平行線刻上病人的額頭，萬事萬物都難逃它橫掃的臣鐮。”既然如此，我們何不珍惜當下，在匆匆易逝的青春裡，活出不一樣的精彩。
青春匆匆，我們來不及回首，時間似湍急的河流，一去不復回，然而，正值青春年華的我們更要與時間搏擊，在青春的路上刻下我們的腳印，一步步邁向成功巔峰。
青春暖流我們在路上 篇2
國三作文 ,1159字人生中最耀眼的三年青春，恍然已在身後。而這承載著青春記憶的暖流，卻已汩汩流動了十年。青春暖流，仿若雪白蒲公英之中的一簇。一陣清風，飄然遠逝，在海與天之間消散，渺小，但卻難忘……
青春暖流，讓擱淺之夢，逆風飛揚。十年之中，暖流活動一直在進行，而這場活動的成果也令人意想不到，它不知幫助多少貧困學子完成了上學的夢想，它不知收積了多少廢紙廢瓶，它不知在多大程度上為社會貢獻了力量。青春暖流是一泓清泉，流動著走過我們每個人的心房，激起每個人的熱情。十年青春，帶走了時光，但卻留下了感恩；帶走了年華，但卻留下了美好；帶走了歲月，但卻收穫了一片繁花綻放。
青春暖流，讓青春光影如錦華霓裳。高中三年，漫長又短暫的時光，如此平淡無常，卻又如此不同尋常。在這三年的光景中，因暖流而更加精彩輝煌。張曉風曾說：“青春太好，好到無論你怎樣過都覺浪擲。回頭一看，都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說是浪擲？高中生活太過枯燥，總要有一段厚重的記憶來留給自己沉澱。而“暖流”正如日光傾城，暖了遍地流年。青春暖流，是對每一次成長的祭奠，是對每一段年華的歌頌，是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。
青春暖流，讓歲月江湖深而平靜。“暖流”是青春的一景，青春的暖流如江湖般有遠方，更有未來。青春暖流自從活動開始，便受到社會各界的關注，其中也不乏有批評指責之辭。然而，它卻被堅持了下來，並且這一堅持，就是十年。大好的青春不應該是眼前的苟且，它更要有未來。我們大家的努力與堅守也正是證明了這一點。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上，即使他人笑我不成功，我也一樣可以面朝大海，春暖花開。或許在將來的某一天，我們回憶起這青春的三年時，暖流的記憶也會變成不可抹去的珍貴留念。暖流，一路“千山萬水”，卻不辜負青春一場，因為夢想常在。青春嘛，總要做一些有意義的事，而這“執著”的暖流便是旋成年輪裡的光華的印記。
青春暖流，讓生命歲月遍佈陽光，青春歲月，年少輕狂，最是天真可愛。等到真正跨過青春之時，便會真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠，因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時進行的暖流，亦充滿了本真。它並不是時光恍惚間的感受，而是歲月綿長的體悟，是愛的積澱，心的呼喚。今夕何夕，青草離離，青春的暖流帶著我們每個人駛向我們想去的地方，用最真的心，用最深的情，讓我們體味年少的芬芳，青春的聲響。暖流的十年是一段好時光，因為青春的它如一澗春日剛融化的溪水，溫情的流，聽得出它在盪漾，是成長；是夢想；是執著；是安詳……
青春的路，一直在前方，暖流陪伴著我們的青春，亦陪伴我們成長。年少，正是春暖花開的模樣，青春暖流，亮了我們的雙眼，讓青春歲月安然靜好，充滿陽光。
青春暖流將我們的生命用愛拉長，將我們的生活用陽光灑滿。青春暖流，讓我們的人生璀璨而充實，青春暖流，我們在路上……
青春屬於我們 篇3
國小五年級作文 ,799字青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻破滅，另一個夢幻再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們多夢
曾幾何時，我們會幻想著自己是童話裡的公主王子；曾幾何時，我們會幻想自己是金庸故事裡的大俠；曾幾何時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及，但正因為我們擁有夢，我們才會去爭取，才會去拼搏，就像馬丁路德金說的“只要你的夢想還在，沒有什麼可以讓我們倒下”。青春的我們，多夢！
青春的我們潇灑
在家裡，我們不再是“小皇帝”、“小公主”；在學校，我們是乖學生；在社會，我們是守紀的公民。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段，我們以全新的面貌去面對人生。面對困難，我們會自信地說一聲：“這難不倒我！”面對成功，我們仍會說一聲：“這算不了什麼！”青春的我們，瀟灑！
青春的我們困惑
六年級這個坎，可算是一個難過的坎。步入六年級的我們，在即將到來的升學考試中，壓力倍增。面對自己對別人有好感這一問題，我們困惑不已。在處理感情問題時，如處理得不得當，將會成為我們升學考試中的絆腳石，所以我們需要開導，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們奋進
“這道題的答案是3！”“不對！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對於我們來說，這是很正常的一天，免不了。在課堂上，老師有時也拿我們沒轍，我們經常會為了一個小題目的結果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會出錯啦！”不說還好，一說，讓那個做錯題的人，頭垂得更低。不要說我們不思進取，其實，我們在對待學習時往往是最認真的，不希望自己出現一絲錯誤。所以，青春的我們，奮進。
青春，多夢的季節，瀟灑的季節，困惑的季節，奮進的季節……青春，屬於年輕的我們！
青春期的我們 篇4
國三作文 ,453字青春無限好。
青春期的我們有無限活力，無限熱情。
青春期的我們不懼任何，敢打敢拼。
這是我們對青春期的渴盼，可如今的青春期並不是所有人都可以享受其中的，手機的出現讓無數人在青春期這無限好的時光裡沉迷，無法自拔。
有人說，青春如一泓清泉，清澈透亮；青春如春天的小草，有著使不完的勁破土而出；青春如太陽，散發著無限光芒。
青春如此美好，我們怎可浪費這大好時光。有多少事，過了青春期就失去了激情，有多少人，錯過了青春後悔了一輩子。
初中高中的我們，如今還擁有著這美好時光，我們怎可眼睜睜地看著它從我們指尖溜走。
毛主席也說過：青少年如八九點鐘的太陽。象徵著希望與光芒，青少年更是社會的希望。崔衛平老師曾說：你所站立的地方，正是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣。
是啊，我們青少年是國家未來的希望，怎可把大好時光浪費在手機上，浪費在一些無意義的事上。我們應該多出去走走，多出去看看，而不是每天宅在家裡，打著遊戲，追著劇。
世上還有很多好玩的事情等著我們出發現呢，侷限在家裡，我們又怎麼可能發現呀。少年，出去走走吧！
青春期的我們 篇5
高一作文 ,1105字青春期的我們有過放縱、有過任性、有對世界的不公而抗爭的念頭。
14歲~16歲，我們最好的年華，我們曾任性傷害過我們身邊最親的人。
叛逆之態
上初中時，我是走讀生，每天早上6時就要起床，但每天晚上要做作業到11時多。所以，每天的早晨都會從廚房傳來“兒子，該起床了，今天炒了飯，你吃點。”我未動。“兒子，該起來了。”我還是未動。“兒子……”“唉呀，煩死了，起來了，起來了。”我以迅雷不及掩耳之勢迅速地洗漱完畢。我背上書包，前腳未出，後面就傳來“兒子，你不吃了？外面天氣涼，你多穿點。”我“嗯”了一聲，隨手關門而出。你是否聽過強勁而有力的心跳聲？你是否聽過充滿傷痕又快支離破碎的心跳聲？還有那慢慢變的緩慢有序無力的心跳聲？
忤逆之心
八年級那年，我們在上生物課，生物老師是六十多歲的老頭。一次，當他讓我們自習時，後面傳來“咚……咚”的聲音，回頭看去，是一個人在用板凳腿敲打桌子，生物老師過去說了幾句，用手摸了摸他的頭，就像爺爺對孫子一樣，慈愛關懷，誰能預料，那位同學出言不遜，還打了生物老師。當班主任來批評他時，他卻理直氣壯。
當然，我對老師也有過忤逆之心，他們總覺得自己是對的，不顧我們的觀點，對我們不公平。所以對老師說的話左耳進右耳出。
不知道你是否聽過春雨的聲音，他們滋潤萬物，他們無私奉獻著，他們滋養的過程中，伴隨著霹靂、狂風，使我們變得強大。當春雨落到地面的那一刻，他就沒有想過從新返回藍天的懷抱，做好被人當營養一樣汲取，所以我們要懷著感謝的心，謙遜地接受。
交友之痛
我是值得傾訴的人，別人說的祕密講給我聽，我定能守口如瓶，並給予開導。
每天中午，大家三三兩兩地坐在一起，有說有笑。但是有些女生卻陰氣沉沉，一副心事重重的樣子。不能否認女生天生對事物的敏感性，情感比較豐富。當看到她的好友與她認為討厭的人講話、談笑，就會產生一種莫名的傷心感覺。
不知你是否聽落葉的聲音，當落葉從上飄落，那無聲的痛，你聽得到嗎？因為它知道，來年的春天，它將作為下一代的營養，讓下一代茁壯成長。
戀愛滋味
初戀是很多人喜歡的名詞—對於青春期的我們。別人總會說，我們現在對異性有好奇心，這是正常的的，但又勸誡我們不要做過火的事，以免惹禍上身。
我曾經問過一位失戀的朋友，問他如果愛像一種東西，他會選擇什麼東西來形容它？他說愛像咖啡。我說，對啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能嚐出甜味。如果愛像雞尾酒，入口是甜，但是喝多了，所帶來的後勁不是你能承受的住的。
青春無悔，這是我的想法。但又不能隨性而活。聽，那強勁而有力、奮鬥而拼搏的心，在你我身上跳動。不知你是否這樣想過，我們需要珍惜愛，不斷長大，不需要轟轟烈烈。
青春期的我們 篇6
國小六年級作文 ,943字青春期是每個人成長都必須經歷的時期，總是時時聽見看見一幕幕的上演走進了青春期就如同走進了“叛逆期”。
走進了青春期，問題一個一個接踵而至。我們變得十分浮躁，好似永遠也靜不下來，變得只要老師、父母來說幾句，就會生氣地頂回去。當我們愣愣地犯了錯誤，被老師父母批評時，總認為自己的想法才是真理，永遠也不會服老師、父母。就比如在家寫作業時，只要身邊的人發出一點兒聲響，就會莫名其妙地嘲父母發洩自己不滿的情緒。在這種情況下早將孝心拋之十萬八千里外了。父母問他這麼做有什麼理由嗎，他就說理由只有一個：我進入叛逆期了，需要發洩一下。
我們還變得十分渴望自由：十分討厭約束自己的條條框框，那些家規家教班規校規，全都變成是可惡的猙獰的枷鎖，我們嚮往無憂無慮的生活，想去展翅飛翔，把父母的管教當成了管束，甚至有的動不動就離家出走，有的以死威脅家長和學校妥協，有的違背道德倫理……也不喜歡被學習被束縛：把作業當成是老師故意刁難我們，把補習當作是父母無條件的佔用我們休息玩樂時間，把上課的老師想象成魔鬼，解題思路變換成魔鬼釋放的妖術……。總認為這個世界怎麼了，為什麼總與自己格格不入，和藹可親的父母變得如此討厭，敬愛的老師變得如此邪惡，很多青春期的我們走進了網遊，在網路遊戲裡熱血奮戰數小時或許更久，等家長和老師找到時，早已面目全非，兩眼直冒火光。
有些人藉著進入青春期這個理由做著一些平日不敢去做的事情。大鬧天宮後，不做任何解釋，只是拋下一句，我進入叛逆期了，這是正常現象。可是我想說，進入青春期的我們比小時候更懂事、更有自理能力、更有學習能力、更有溝通能力，更懂得《孝經》向我們講述的真理“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”意思就是告訴世人，所謂孝最初是從侍奉父母開始，然後效力國君，最終建功立業，功成名就；更應該把《弟子規》所講述的“父母教，須敬聽，父母責，須順承”落到每位為人子女的身上；把“凡是人，皆須受，天同覆，地同載”，“勿自暴，勿自棄，聖與賢，可馴致”學以致用，感恩一切這才是我們青春少年要真正實踐的。不要再把青春期與叛逆期劃為等號，把自己沒學好沒做好都歸咎於青春期。
青春期的我們正年少，青春期的我們正沐浴在陽光下，我們幸福，我們快樂的成長。
青春屬於我們 篇7
國小六年級作文 ,967字青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻的破滅，另一個夢幻的再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們·多夢
曾幾何時，我們會幻想著自己是童話裡的公主王子；曾幾時，我們會幻想自己是金庸故事裡的大俠；曾幾時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……，那一切似乎都遙不可及，但是正是因為我們擁有夢，我們才會爭取，才會去拼搏，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢想還在，沒有什麼可以讓我們倒下”青春的我們，多夢！
青春的我們·瀟灑
在家裡，我們不再是“小皇帝、小公主”；在學校，我們是老師的乖學生；在社會，我們都是一個守紀的公民。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段，我們以全新的面目去面對人生。面對困難，我們會瀟灑地說一聲：“這難不倒我！”面對成功我們仍會說一聲：“這算不了什麼”青春的我們，瀟灑！
青春的我們·困惑
六年級這個坎，可算是一個難過的坎，步入六年級的我們，在即將到來的升學考試中，壓力倍增，面對自己對別人的好感，我們困惑不已。在處理自己的感情時，如處理得不得當，將會成為我們升學考試中的絆腳石，所以我們需要開導，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們·奮進
“這道題的答案是3！”“不對！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對於我們來說，這是很正常的一天，免不了。有時在課堂上，老師也拿我們沒轍，我們經常會為了一個小題目的結果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會出錯啦！”不說還好，一說，讓那個做錯題的人頭垂得更低。不要說我們不思進取，其實，我們在對待學習時往往是最認真的，不希望自己出現意思錯誤。所以，青春的我們，奮進。
青春，多夢的季節，瀟灑的季節，困惑的季節，奮進的季節……青春，屬於年輕的我們！
青春正好我們一起走過 篇8
國二作文 ,1218字在人生最好的階段，遇見最美的你們。
青春正好，春意盎然，我們一起走過的路，蕩起了陣陣芬芳，飄進你我的心中，開出了最嫣然的花兒……
你說落日真美，明燦的餘輝點灑著慵懶的大地，一切都是那麼自然和諧；我說旭日冉升，明媚了黎明，撕爛了黑夜的珈鎖，噴薄出生機和希望，如同那青春，破曉了整個人生。
二班，是一個名稱，是一個地點，更是一個溫馨的家。
還記得第一次踏入這裡，看到了你們，也重新認識了自己。學霸，這裡比比皆是；學神，這裡絕不稀有。
與你們相較、互比，我自己是那麼的平庸與無奇。但你們卻絲毫沒有排斥我，而是完全地接納我、融入我，讓我在班裡有了很好的人緣，也讓我走進了你們的世界去感知、去觀察、去尋覓、去評判……在匆匆而逝的歲月裡，我們之間發生了很多事情，留下了許多難忘了記憶，從你們奮筆疾書、埋頭苦學的身影中，也讓我頓悟了：青春正好，緣何不拼？
周學霸，週二二，我曾經的同桌，她讓我懂得了：沒有什麼成功是輕而易舉就能達成的。當所有人都在羨慕她折桂時（斬獲全年級第一名），當所有人都驚歎她做卷子有著飛一般的速度時，可誰又注意她書包、抽屜裡大大小小、折摺疊疊、一撂一包、成捲成捆的試題呢？還有她那因為寫字太多太頻而壓得側部已經深凹的中指呢？
村長與小葛是一對相聲搭擋，語言和肢體都蘸滿了幽默和詼諧的“墨水”，他倆在平時的生活中也給予了我不同方面的各種幫助。
村長是本班出現最早的一匹黑馬。在那個全班前三被女生牢牢統治的時期，他猶如一道光，刺醒了黎明，帶給了男生們最溫暖、最奪目的希望。從那時起，很多男生在他的感召與帶領下，逐漸崛起。但一直“相當穩定”的我，從七年級開始，排名就基本上沒有什麼變化，簡直是太“太平”啦。
於是著手“精準”扶貧的村長便入駐了我的“院落”，我們成了同桌。每天上課，他都會悄悄提醒我不要跑神，當我的“神”忍不住開小差時，他便用那鉗子般的手在我的大腿上一掐一擰，頓時我滴“神”啊，便知止而安。
下課了，他會放棄休息，主動給我講析習題，讓我總有“豁然開朗、靈魂開竅”的感覺。在村長的幫扶提攜下，我“脫貧”有了一個加速度。
中考加試了足球，這讓我十分頭痛，因為關於足球，我幾近於“白痴”！小葛，我們班裡的“足球王子”，他經常帶著我練球，並傳授我一些技巧，在日積月累和潛移默化中，我的足球分值也能夠令人側目。
青春正好，相遇真美，我們走到了一起。
因為心懷夢想，我們砥礪前行，一起翻山越嶺，一起趟河跋涉，我們暗暗發誓：爾今往後，我們一起走，不管苦累，不論悲慼，都是無悔青春……
我怕來不及 篇9
國一作文 ,504字花開了三季，日曆又換了三本，窗外的桂花樹又高了一截，匆匆三年芬芳開遍。
紫藤蘿開紫藤花微風挾著春意襲來，卷地而來……
錯雜的藤蔓帶著深沉交織在白色的牆架上，糾纏的枯枝上吐露出新綠的嫩蕾，是生命最基本底色—綠，為春啟程。那朵早熟的紫藤花兒真小啊，綻放在同樣小小的枝蔓上，被一絲細如髮的須條牽繫在裸露的空中，好像隨時都會被一陣輕風颳跑……
寂寥的時光去奈何不了垂蔓的纏繞開到紫藤花謝了，塵煙過知多少？花兒垂墜的心情搖尾無聲，風在嘲笑，離別高歌。聽不完落寞，寫不完憂愁，只願在此時化為風，斯斯響過，便流逝。
時界清明，春來無痕，落花無心。
不知何時，淡淡的一方陽光，穿過樹影，碎成一瓣一瓣，散落在地上的一片紫色之中。混沌之間，便埋藏在風的呼喊裡。
我伸出手想盡力抓住，但卻只從指縫稍擦過。轉間，我也是即將步入初三的人了，時間被分成一點兒一點兒的小塊，從我身邊流逝過，我很想，很想讓它停下想把它拽在手中讓我先享受我初中的每一分鐘再緩緩張開手，看它凌亂在風中。
我曾無數次想過，我的未來該怎樣，但也是說說，卻沒為我的未來做過什麼。我不想讓我的未來與那紫藤花一般，失去了才明白珍惜。
我怕來不及，未曾擁抱你。
我怕來不及 篇10
國二作文 ,564字也許在生活中，你膽子極大，卻不知其實極小。
記得在小學的時候，老師佈置一個特殊的任務，是對父母說“愛你”，當聽到這個任務時，我有些愣住了，仔細想想，從小到大我從未對父母說過一句“愛你”或任何表達感情的話語，作為一個不善於表達的人，對這個任務瞬間感到沉重如山。
週五回的家中，老媽躺在臥室的床上，我進去默默坐在床邊，我低著頭不說話，母親奇怪的瞄了我幾眼，我心中緊張的不禁抓住身邊的被子，腦海中不斷響起兩個聲音“又沒事，說句話有什麼的，大膽放心去做吧，要是他們笑話你嘞，完全不像你的風格，”我抓了抓頭髮，猶豫著應該聽誰的呢？老師的任務要完成的，可也太難為情了。
過了許久，母親站起身來，整理一下房間，穿好了上班的衣服，我起身，嘴微張，卻停住了，她回頭看看看說“：有什麼事嗎？”我說“：沒事啊，你要上班了”她應了一聲，走出房門，我跟著他，她下樓，我在陽臺上呆住了，望著她騎上車，我心急如焚，又不知該如何決擇。
望著她遠去，我站在原處，嘆了嘆氣。
不知何時，我變得如此膽小，一句話而已，可卻又難以開口，因為懼怕的，所以一次次錯過表達的機會，我所怕的事，讓我一次次的來不及做那本來平常的事，我怕，因而來不及說出口。
過往匆匆，我們不要做個無心的過客 篇11
散文 ,555字曾經的過往，就像年輪，早已模糊不清，就像朦朧的地平線，你永遠也走不到盡頭，就像蔚藍的大海，你一眼望不到邊，但是大海卻有無限的色彩，等到著我們去創造……
不要忘記自己曾經的過往，因為那是你靈感的來源，看著湛藍的大海，仰望著神祕的天空，他們會給你提供無限的色彩，拿起手中的畫筆，將這美好的一切都記錄下來，匯成一幅永久的畫卷……
如果你是畫家，那天堂的一切可以提供給你無限的靈感，如果你是詩人，對著‘飛流直下三千尺’的瀑布，它會給你無限的神祕，如果你是一位路痴，那夜裡的星辰會給你指示方向，如果你只是為無心的過客，那這裡的一切，對你來說，什麼都沒有，因為你沒有用心去記錄一切，因為你沒有用心去感受，因為你不想做一個有心人……
過往匆匆，不要當個無心的過客，要做一個有心人，因為一個有心人，不管在哪裡，不管遭遇什麼，他都會用心去發現美，就像夜裡的星辰，他會將它寫成晶亮的眼睛，就像冬天裡傲雪的紅梅，他會將她寫成從不畏懼的人，就像清晨的露水，他會將它們匯成江河……如果你有心，那不論何時何地，你都會發現無數的美……
當一個有心人，因為不管何時何地你都會發現身邊的美……
當一個有心人，因為你可以將發現的美繪成一幅美麗的畫卷……
不要當無心人，如果你匆匆的走，匆匆的來，那又有什麼意義……
過往匆匆，不要當個無心的過客……
青春匆匆，不留遺憾 篇12
國三作文 ,679字青春如夢一晃即逝，轉眼間那花季的年歲已經像流水一般，匆匆的在我們身邊走過，而我們沒有抓住青春的尾巴。青春就像是滿天的繁星，能夠看見，很漂亮，但是當它逝去的時候，你才會覺得珍惜。
青春就像是一首歌，每一個年紀都像是歌曲裡面的每一個音符，每一個音符都有著跳動性。我們是不是掌握了青春，把青春的每一天，都活成了最美好的一天呢？時光老人總是走的很匆忙，沒有給我們眨眼的機會，它就已經離我們很遠很遠了，既然青春這樣的，我們是不是應該把自己的夢想，自己想去做的事提前計劃好呢，而不是等青春過去以後獨自面壁流淚而感到遺憾呢？
青春匆匆，不留遺憾。你還記得不記得曾經年少時自己的夢想，自己想做一名警察、一名醫生、或者是成為一名人民解放軍，那麼，這些夢想到如今為止你做到了幾個呢？或許是曾經想讓自己的父母過的生活更好一點，或者想給自己的父母買一件新的禮物等等，這些事情到如今為止是不是已經成了遺憾了？如果這些事情，這些夢想已經錯過了，那麼從現在起請不要再浪費時間，抓緊時間把握住青春，將這些事情去實現吧！只要你現在去做，總是不晚的。
青春匆匆，不留遺憾。這個世上沒有什麼是可怕的，唯一可怕的就是自己曾經的夢想，自己曾經的想法，到如今全都變成了遺憾，遺憾的是當初沒有去做，而現在想做卻沒有了機會。我們要每天的反省自己，問一問今天自己有沒有錯過什麼事情，有沒有什麼事情是自己遺憾的，那麼從現在起，從這一刻起，要抓住每一分每一秒的時間，把它做好，把它去彌補，這樣等將來我們回憶青春的時候，才不會覺得遺憾，而流淚。
青春匆匆，不留遺憾。願我們對待青春就如同青春對待我們一樣，勿忘青春。
青春路上，我不後悔 篇13
國二作文 ,570字青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無損。
—題記
每個人都會擁有屬於自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由地在空中翱翔，毫無煩惱而言；也許像小路坎坷卻充滿未知的挑戰，引起滿腔的熱血；也許像苦丁茶般只有細細的回味才懂得苦過之後還留有一絲絲的甘甜；也許像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無缺，也不過是一片死跡沉沉的白色。是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的色彩，是他另有一番風味，最獨一無二的我的青春，我做主。
年少青春的夢想對於我來說是最偉大的，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執著前進，不曾放棄。我的青春，我做主。
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射、有事平淡無奇、有事憂傷瀰漫……可能並不悅耳，可是我會很用心地去詮釋這首歌，譜寫出一首屬於自己的青春。起碼，我不後悔。
我們晾晒明天的自己，做成盛開的夢境，打磨今天的自己，只會實現青春面前的夢想。現在，為了青春，夢想的步伐不曾停下，青春的夢想永不凋謝。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時很難看清自己是否走了彎路，趁著青春還在，不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活。
未來我們該不該實現更多共享 篇14
國一作文 ,1222字無論是2016年起出現共享單車或是今年8月北京獨有的共享馬紮都引起了社會的熱議，共享事物帶給人們生活便利的同時也對社會造成了一些新的困擾。那麼究竟在未來我們該不該實現更多的共享？
共享的確為我們生活帶來便利。其實很久前各大網路搜尋引擎就是已經實現“共享”的理念了，而2016年摩拜單車的出現更是掀起全民對“共享”的關注。我身邊有的同學幾乎每天都騎共享單車上下學，免去了家長開私家車接送的辛勞，減少了汽車排放帶來的環境汙染，而且共享單車可隨用隨停，又免去了找停車位的麻煩。不僅如此，使用共享單車價格極為低廉，有的甚至免費！這些誘人的條件促使越來越多的人使用共享單車，很好地解決了“最後1公里”的難題，而這些用車軟體也最後一炮而紅。
隨著共享單車的出現，更多的共享產品也隨之出現。共享汽車、共享充電寶、南方城市的共享雨傘……今年8月北京市獨有的共享馬紮也橫空出世。新聞採訪中幾位老人是對其讚不絕口—掃碼免費用，你說好不好？
可是“共享”在提供便利的同時也暴露出其弊端。共享單車外表光鮮亮麗，亮橙色的“摩拜”、OFO小黃車、藍色的“小鳴”……構成了城市亮麗的一道道風景線，然而事實上每個月被損壞的共享單車達上萬輛！上海市郊區有一個單車的廢棄場，在場中廢棄的單車堆積如山，均高要有兩層樓這麼高，也就是它們的高達近6米！當然，共享馬紮也不例外，出世僅一天，絕大部分的馬紮已消失，大多數被當地市民帶回了自己家中，據為己有。這也使這家公司受到了不小的損失。
看到這些現狀，不禁再次發出疑問：未來我們還該不該實現更多的共享呢？
最早出現在眾人面前的共享單車“摩拜”是以公益形象出現在大眾面前的，其創始人胡瑋煒說過：“摩拜的初心是做一件對社會有意義的事。……騎行改變城市，這才是意義所在。”換句話來說，摩拜的目的不是賺錢，而是解決“最後1公里”的難題。但實際上後來許多企業認為這有利可圖，拼命地將共享推向商業化的道路並希冀從中牟利，卻不料在大肆推向市場後發現社會上人們的各種行為使他們不但賺不了錢，有的甚至還虧了血本。
歸根結底，阻遏“共享”健康發展的“殺手”就是目前社會上一部分人行為的傾向：將共享產品佔為己有或己用，而且這種不文明現象由於沒有懲戒措施而趨於愈演愈烈的態勢。那麼由這些人來決定“共享”之路要不要繼續走下去嗎？相信答案是很清楚的。
理想中的“共享”最終應該是以公益的方式提供給大眾，而不是以盈利為目的。正如我們政府設立的越來越多的公立圖書館，免費為大眾提供了借閱圖書的機會，而不會以群眾素質高低為界限去設立門檻或是減少圖書館的設立。所以說，“共享”就像一面鏡子，可以照射出人們的不同素質，而人的素質隨社會的發展逐步提升也是必然的趨勢，毫無疑問，“共享”就是我們的明天！最後獻上蘇童的《自行車之歌》：
這世界變化快，包括自行車，包括我們的人生。
黑色的老鳳凰說：“你走慢一點，想想過去！”
橘紅色的山地車卻說：“你走快一點，想想未來！”
動力來自我們的不懈努力 篇15
國小四年級作文 ,541字從上世紀九十年代鄧小平爺爺提出的城鎮化發展理念，到時至今日的上海中心大廈632米的落成。城市化發展早已隨著科技的進步融入我們的生活，與之密不可分。我們一直以來不懈追求的新時代城市也已觸手可得。
走到窗前，望外面的景色，映入眼簾的便是矗立在江畔的幾座摩天大廈，其高雖淡不上“之最”卻也能令我們景仰。在寧波的夜晚，江景雖不能與上海外灘媲美，卻也是霓虹燈璀璨，宛若星晨點綴其中。
郭敬明說過：我們是要比星晨更渺小的存在。可我們不能或不想為發展出一份力嗎？前幾天，有一串數字感染了我，上海市常住人口達2700萬之多，在數十年之中翻了幾十倍不止，這說明有愈來愈多的人湧入城市，用自己的青春與朝氣蓬勃渲染著如詩如畫般神奇的發展前景。
動力或許只是一份執著的付出。在這個社會，每個人都能做到力所能及的事，但將會對整個社會乃至地球做出貢獻：
商人的努力使GDP上升；軍人的努力使國家安定；天文學家的努力使人類發現了又一顆“地球”；而工人的努力使一幢幢大樓拔地而起；但我們做為一名學生，要努力學習，使未來變得更加生氣勃勃。
沒有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著。我們也將用我們的一份青春熱血的動力去營造一個更好的未來。
在未來，我們將用自己的不懈努力與追求實現一個屬於自己的中國夢，大家共享的復興夢。
春天向我們走來作文 篇16
國小四年級作文 ,432字可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著一路的美麗與希望來到了人間。春姑娘把美麗散落在了世界的各個角落，整個世界都恢復了青春！
小燕子從南方飛回來了，它們那嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
春天真的來了嗎？我跑出家門，去尋找答案。我看見了春的使者—迎春花。那一朵朵花瓣，就像一棵棵小星星一樣掛在枝頭。那一朵朵迎春花告訴我們：春天真的來了！小草鑽出了地面，那片片葉子綠油油的。這裡長一片，那裡長一簇，顯得格外鮮明，讓人看後神清氣爽。它們就像一個小精靈，點綴著深棕色的土地。小花也不示弱，她衝去堅硬的土地，露出甜美的笑容，好像在對路過它的每個人打招呼。
柳樹看到小花小草都“入場”了，就不緊不慢的抽出新生嫩枝，長出嫩嫩的新芽。柳條自然下垂，就像是小姑娘那飄逸的長髮一樣。一片片嫩綠的柳葉顯得格外生機，就像春天的髮卡。
都說春天是一個播種希望的季節。果然，我看見農民伯伯們都正忙著撒種，一刻也不閒著。
可愛的春姑娘已經來到我們身邊了，你看見她了嗎？
我的青春裡有你們 篇17
國三作文 ,779字等下一個夏天，教室裡坐滿了人，可惜不再是我們……
—題記
已不知輪迴了多少個春夏秋冬，但只要記得你們，就足矣。每當提筆抒情時刻，我們都會突然想到“失去了，才懂得珍惜。”但在你們擁有的時候，又是否想到過會失去？我們相識在秋，別離在夏。秋天的時候，你們又是否想到過這個夏天，會來的如此之快。
說說現在吧，想念的人竟是那瘋癲的幾個女孩，她們總是能給我們帶來歡樂、帶來驚喜和意外。她們陪我們歡笑，陪我們流淚，就這樣一直陪伴我們三年。笑時，她們不是虛有其表；哭時，卻又不讓我們看到。讓你受傷時總會有那麼幾個人默默為你流淚，給予你安慰。我們開心，她們比我們更開心，那種發自內心的笑是偽裝不來的。我們難受，她們也不會好受到哪裡去。這樣的真性情，幾乎得到了我們每個人的認可。
又猛地想起那個被全班孤立的女孩，不由得搖搖頭，那時的我們還真是幼稚啊。她也只是一個孩子啊，即使再任性、再尖銳也只是一個孩子啊，也渴望被接納和保護啊！
有時候，我會突然覺得人生好沒意思，吃喝玩樂似乎也都膩了，在那一段時間，我都碌碌無為，突然來的上進心也會被失敗淹沒。世界這麼大，為什麼就沒有我想去的地方，這樣也會有一個目標啊！可我卻要認清現實，我真正的變得墮落了……
你們看著我一步步走向消極，或也忍無可忍，開始對我勸說，灌注心靈雞湯，我也很憤怒，便出言不遜。我們的關係很快就變得很僵，說實話，那時我真以為你們要放棄我了，心裡特別難受。但怪不得你們，是我自己先來的自暴自棄，如今這般模樣，怨不得別人。
可當我成功蛻變的那一刻，我看透了真相，看透了你們的“陰謀”。用尖銳的語言刺激著我那顆本不強大的心靈，時時刻刻，不給我絲毫喘氣的機會，而正是你們的步步緊逼造就了今天的我！
我是有多幸運啊，能夠認識你們。
下一個夏天，教室裡坐的雖不再是我們。可記憶裡，陪我一起坐在教室裡的，卻永遠是你們……
回首來不及青春 篇18
回首來不及青春作文9 ,888字青春如陽光，灑落在世界的每個角落。在那些走過的青蔥歲月裡，青春總是那樣無所畏懼陪伴著我們，默默地記錄下，我們所有的哭所有的笑。當成長漸漸洗刷掉青春的印記時，留下的卻是更多的無奈與懷念，遙想昨日。回首，早已來不及青春。
生命是一條單行線，轉不了彎也回不過頭。我們總要學會拿捏著回憶來做幸福，無論你從前的日子裡，夾雜了多少遺憾和悔恨，你都沒有重新來過的機會，每一種記憶都是獨家的，無可複製不可代替的。不論從前的記憶是苦澀的還是甜美的，當青春不復之時，他們都是珍貴的。
誰也不會因為打翻的牛奶而哭泣，也不應該有人因為往事的錯舉而悔恨，因為那本就毫無意義，任何事情的價值都遠不及那青春來的珍貴。漸漸地走向社會才會發現青春真的美好。在那種種來自外界的庇護下，我們肆無忌憚的成長，不必知道什麼是受傷，什麼是痛，只知道一味的追求快樂。我們把青春當做夢想的象徵，在那溫暖的搖籃裡，肆意的做著美夢。而最終，我們卻都要被成長所喚醒。
很多人的青春大都是在校園裡度過的，那裡的確是一個不錯的地方。在那裡有夢想，有快樂，有機會，也有偶遇。但身在其中的人，往往都無法領會到這種美好的存在，只有當我們即將失去時，才會覺得，從前的所做，遠遠不能用來填補所有的遺憾。
艱難困苦是青春的附屬品，沒有她們青春不會精彩，不要因為困難而逃避所有，只要肯迎難而上，青春必將贈與你不一樣的禮物，永遠不要覺得你的生命很長，而應該把每一天當成最後一天來過。既然生命都是如此之短，那何況青春呢？他不過是你生命裡那短暫的十幾年。錯過了，你永遠都不會在擁有。
請珍惜青春給你的所有美好，美好的事情和那陪你編制故事的人。認識他們是我幾輩子修來的福氣。不要用冷漠的表情和輕視的言語來對待那些陪伴你的人。要知道，你所遇到的每一個人都是你的幸運。多多懷念一下那些可愛的朋友。多幾句問候，多幾次關心。這必將成為一件很美好的事情。因為那些陪你走過的人，其實就是你這一輩子裡的整個青春，沒有她們，你的青春將不在完整。
回首，早已來不及青春。揮手，請告別所有來自於青春的悔恨。我們的生活應該充滿陽光，並照耀在那百花盛開的地方。（指導教師：柏俊楠）
春天向我們走來 篇19
國一作文 ,659字一縷春風拂過大地，冰雪融化，萬物復甦，天地間煥然一新。
春風拂過河流，泉水叮咚，魚兒跳躍。一道七色彩虹橋在水霧中若隱若現，朦朦朧朧。
“呀呼！”一個男孩跳入河中，“沒事，這河水只到我的小腿。”小女孩猶豫地將腳伸入河水中：“水好涼啊！哎，這些小魚在親我的腳！哈哈，好癢……”一位中年男子拿出漁網：“看我的，呵呵！”一網下去，伴隨它起來的，還有一隻肥嫩的大魚。“孩子們，可以喝魚湯嘍！”一個女人笑語盈盈，彷彿那魚湯的香味已經鑽入她的鼻子，連風也喜不自禁地在附近飄來飄去。
一輪血紅的太陽漸漸消失在山尖。小河邊，香味依舊。
春風拂過樹林，百花齊放，萬物萌動。綠油油的小草舒展柔嫩的腰肢，聚集著力量。
一批批遊人在森林中穿行，將早春的無限風光刻在了心中。小女孩眨著眼睛，對森林裡的一切都無比新奇，像“十萬個為什麼？”一樣問著導遊，導遊耐心地解答，小女孩頻頻點頭，望著早春的森林，瞳孔裡滿是憧憬。
一片樹葉在微風中輕輕跳起舞。森林中，風景依舊。
春風拂過天空，晴空萬里，小鳥雀躍。朵朵白雲綿羊似的在那裡飄來飄去，你推我攘。
“爸爸，我要反超你了！”一隻灰色的“燕子”滑過天空，下方還有一隻翩翩起舞的蝴蝶。“那可未必！”男人拽了拽線，一陣風吹過，“蝴蝶”緩緩下降。小女孩撅著嘴，又氣又急：“可惡，又前功盡棄了！”男人摸摸女孩的頭：“看，像這樣，慢慢地收線，然後拽……”“哇，它又飛起來了！”小女孩歡呼雀躍，臉上的花兒綻開了。
一隻鳥兒在天空唱起歌。白雲下，笑聲依舊。
一副副美麗的畫，在春姑娘的巧手下煥發光彩。春天，向我們走來……
春天向我們走來 篇20
國小四年級作文 ,363字春天，向我們走來，一步一步，一步一步，載著春風和溫暖，驅走了寒風和寒冷。
春天，我想對你說，你向我們走來，帶來萬物的色彩，帶來了美妙的聲音，帶來了溫暖的陽光，小鳥嘰嘰喳喳地嬉戲，小溪叮叮咚咚的歡笑聲，春雨淅淅瀝瀝的悅耳聲，農民伯伯種下的種子在你的養育下茁壯成長，春天，我喜歡你！
春天，你向我們走來，帶來了生機勃勃，你的到來，樹木冒出了新芽，換上了一套新裝，花朵綻開了笑，垂柳揚起了秀髮，春花萬紫千紅，爭奇鬥豔。剛睡醒的小草探出頭來，打量著這個既新奇又美麗的世界，春天，我喜歡你。
春天，你向我們走來，給世界悄悄地換上了多彩的衣服，你像一名畫家，畫綠了小山，畫活了小潺潺的小溪，畫出了五彩斑斕的世間萬物；你當了一名歌手，世界響應著你的歌聲，各種美妙的聲音，混合在一起是那麼美妙，那麼動聽。春天，我喜歡你！
我喜歡你，春天！