霧雨相關作文20篇
霧雨 篇1
寫景作文 ,462字濃濃的霧，淡淡的雨，清新的空氣，靜謐的天地，你是否見過這樣的美景？
晨霧中有一種獨特的味道，沁人心扉。樹葉上的小水珠，慢慢的融在一起變成了大水滴，然後小心翼翼地順著葉間的莖緩緩落下，彷彿是個頑皮的孩子。
太陽升起來了。霧，在葉間變成了一顆顆的小水粒，然後緩緩的彼此靠攏，被壓彎的葉兒柔柔地想拉住它，一滴一滴。樹林裡，霧漸漸淡了，從樹葉上滾落的水珠發出聲響，樹林裡像在下小雨。享受這種聲音，這種一塵不染的清脆之音，好不抒情。雨，打溼了樹林，打溼了大地，打溼了我，打溼了我的心。只為她的濃，她的淡，她的靜。呼吸著林間獨有的清香，靜靜地感受霧雨的節奏，細聽著不珠落在地上枯葉上發出的天籟之音。大自然彷彿為我演奏優美的神曲。
霧雨，她不似毛毛細雨毫無生氣，不似傾盆大雨氣勢磅礴，她是一種只有用心去體會才能明白的雨，一種靜靜的晨雨。清晨的陽光是溫柔的，在霧雨的折射下陽光格外的溫潤，也更加的襯出了雨珠的透澈；一絲涼意從手心上傳來，那是一滴霧雨中的水珠，涼涼的，亮亮的，晶瑩剔透的水珠，像人世間最美的眸。
霧雨是濃濃的、淡淡的、靜靜的。
雨和霧 篇2
國一作文 ,823字我對暴雨有著特殊的偏愛。
它來得快，去得也快，並不像三月的雨那樣纏綿，羞澀，情誼深長；它剛毅，豪放，甚至帶著幾分野性。它大方施捨人間甘霖，剎那間沖刷一切汙垢，捲走了消沉和冷漠，留給我們的是熱情和奮鬥的勇氣。它以自己的坦誠、開朗、天真和幼稚，捧出了一個美好的世界，讓人們的心靈得到淨化。這，就是雨。
走在路旁，不經意地抬起頭，發現天空變了，雲朵變了，人也開始變了……剛剛還湛藍的天空，也不知怎麼了，一下子變暗了，好像被畫家染上了一層灰灰的顏色，原本歡樂嬉戲的人們，如今也眉頭緊鎖，跑的跑，趕得趕；小樹們扭動了身軀，一陣風吹來，溼味有點重。這時才知道，下雨了。
不知不覺，雨落的越來越大。沐浴著大雨的生物們，盡情享受著雨帶來的愉快時光。雨淅淅瀝瀝的下，打破了人們的思緒。落在屋瓦上，似斷了線的項鍊，紛紛滾落下來。落在河水平面上，激起了層層漣漪。緊接著，一道長而寬的閃電劃破了整個夜空，是那樣悽慘、猛烈。接著，又是一陣精彩的雷聲，那沉重而急速的雨點接連下落，竟如擰在一起的一條條鞭子。殘酷，從天空凶猛的抽打下來了。慢慢地，雨停了，霧便升起來了，如輕紗般籠在山頭上。
它蒙結在山頭，那山頭宛如一位頸子潔白的紗巾少女，婀娜多姿的出現了。
瞧！霧開始翻滾不消了，一會兒滾成團，一會兒又攤散開來，遠遠望著那些行道樹，掛滿了一行行的霧凇，恰似一個個毛茸茸的棉球，又似一支支蓬蓬鬆鬆的棉花糖，讓人垂涎三尺。再看那花兒，淡紫色的花蕊裡，那一汪露水盪悠悠的，就像那任性的少女眼中含著的淚珠，似落非落。葉子上的露珠宛如鑲嵌在上面的彩色珍珠，在陽光下，熠熠發光。霧總是變化萬千，亦幻亦真的，味道中參雜了淡淡的芳香，沁人心脾。探出一點舌尖，似乎真的品出了那麼一絲隱隱的甜味……
到了最後，太陽出來了，朵朵雲彩頓時燦爛起來，它們像綻放的紫紅色花蕾爭奇鬥豔，也像在為雨後的新鮮空氣感到暢快。太陽一出，皆“雲霧消散”了……
這雨，這霧，帶給地球新生命的繁衍，帶給人們無盡的希望……
像霧像雨又像風 篇3
高一作文 ,708字送一個“霧”字給李老師。因為她的年齡像霧一般總看不清。
有時，她會給我們無比的關切，就像我們的長輩，她會告訴我們什麼該做，什麼不該做，她會嚴厲地教訓我們—當我們做錯了事時，她還會幫我們做一些我們需要完成卻又做不到的事，這時，我們會覺得李老師是個飽經世事的成熟的大人。
有時，她給我們講課，講到好笑處，她和我們一起笑；有時我們自己獨立思考出一個問題告訴她，她也會高興地不得了。這時，她不正是個和我們差不多大的小姑娘嗎？
課間時，李老師也會跑過來與我們閒聊業餘生活。她還回憶了自己讀書時候的生活，看她那副憧憬的樣子，好像比我們還小了。
送一個“雨”字給李老師。因為她就像春雨一樣滋潤著我們。
她比春雨更亮，為我們照亮了走進知識城堡的道路。李老師給我們講題目從來不先報答案，而是一點一點地引導著我們向正確的答題方向上走去，不僅讓我們學會了歸納、總結，還讓我們掌握了答題技巧。是她點燃了我們學習的熱情。
她的心比春雨更細，同學們稍有不對勁，她那雙彷彿能洞察世間一切的眼睛一下就會發現。
上回我考試失敗，心情糟糕透了，一切都像被籠上了一層灰色。李老師察覺出我的不悅，她把我帶到辦公室，和我進行交流。受到她的安慰和鼓勵後，我的心裡頓時開朗了很多，我覺得生命裡不只是灰色，還有彩虹。
再送一個“風”字給李老師。因為她說出的話如春風拂過你的心頭，讓你在溫暖舒適之餘引起深思。
她上課說話很風趣，惹得我們開懷大笑。之後我們會深入思考：為什麼老師要這樣說？這樣說為什麼不對？……接二連三的問題如同泡泡一樣往上冒。我們便搶著問李老師，她也樂於問答。
“霧”“雨”“風”三個美麗的字眼，送給像霧像雨又像風的李老師，是多麼恰當啊！
雨霧中的夏天 篇4
國小四年級作文 ,399字夏天，一個多雨的季節，下起雨來時大時小。許多人在下雨時選擇回房躲雨，而我更願意感受一次被雨淋溼的愜意。
一天，空氣變得悶熱。我知道是快要下雨了。只見小螞蟻一群一群地向高處走，而一隻小貓也不想自己蓬鬆的毛髮被打溼，趕快躲進自己的小屋，而我沒有躲雨的想法，靜靜在花園中等待下雨……
這時，天空中的潔白雲朵忽然變成黑黑的了，風兒也呼呼地叫著，馬上要下雨了。幾分鐘後，天空飄起了小雨，小雨讓人惆悵，可我卻很喜歡，我看著小雨從天上落下，每個雨滴都在尋找自己的歸宿，但最後都落到了土地裡，滋潤了整個世界……伴著小雨的旋律，我感覺心情愉悅。
“嘩嘩啦啦”這是大雨鳴唱的歌曲，從小雨到大雨只是幾十秒的時間，這也是夏天雨的魅力。“嘩嘩”一大滴一大滴的雨落在我身上，流入我心田……這是雨的歌曲，大雨是一名歌唱家，她的歌聲巨集偉、細膩，十分動聽。
夏天的雨時大時小，她在大雨和小雨之間譜寫了自然的魅力，所以我愛夏天的雨。
霧和雨 篇5
國一作文 ,563字伴隨著一絲沁人心脾的小雨，霧就這樣悄然無聲的來到了這個世界。
雨，是水的精魂，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。秋雨，尤其珍貴。
霧，是秋天的產物，矇蔽了世上的醜惡，似乎只剩下真、善、美。
早晨，是奶白色的霧，世界好像變成了一瓶混沌的牛奶，看不見人，也看不見影子。
中午，一群分不清黑白的雲遮住了太陽的笑臉，只留下這似薄紗一般的霧在城市旋轉、徘徊。
到了下午，霧還是不散，彷彿比上午的還要濃了。遠處的高樓大廈，只能看見一處影子。唯有上面滴霓虹燈將霧照的五顏六色。
霧，是秋天的產物，矇蔽了世上的醜惡，似乎只剩下真、善、美。
早晨，是奶白色的霧，世界好像變成了一瓶混沌的牛奶，看不見人，也看不見影子。
中午，一群分不清黑白的雲遮住了太陽的笑臉，只留下這似薄紗一般的霧在城市旋轉、徘徊。
到了下午，霧還是不散，彷彿比上午的還要濃了。遠處的高樓大廈，只能看見一處影子。唯有上面滴霓虹燈將霧照的五顏六色。
傍晚，下起一點小雨，霧又不知不覺溜走了，正如“悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”
雨，滴在了我的眼鏡和書包上。地上的一個個水坑，因為雨滴的緣故，泛起層層波浪狀的漣漪；滴在水面上，發出悅耳的聲音。
我呆呆地走回了家，雨還在下，而且越下越大，聽著自然的音樂，宛如天籟之聲，我醉了。今天，就這樣吧。
黃山的雨與霧 篇6
國小六年級作文 ,754字黃山，無人不知，無人不曉。許多人對那裡的迎客鬆、黃山奇石等美景讚不絕口，但讓我印象深刻的是那謎一般的雨與霧。
初登黃山，什麼都讓我覺得好奇。爬山沒多久，天空下起了細密的雨絲，像牛毛、像銀針、像細線，落在雨披上，發出“滴答滴答”的音韻，譜成一首屬於雨的歌。
雨絲就是好奇寶寶，見到新奇的事物都會往裡鑽。雨落到我的臉上，又癢又難受，時不時還有一兩滴豆大的雨珠打在我臉上，給我“驚喜”。
雨越下越大，塑料雨衣早已派不上用場，我被雨洗了個頭。不知不覺中，霧悄悄地來了，很快覆蓋了整個黃山。霧中夾雜著泥土和青草的芬芳，或白或透明，我們彷彿身處仙境。霧寶寶在山中玩著捉迷藏，再加上雨絲這個小調皮蛋，原本微微陡峭的石階顯得更陡峭了。我腳下一絆，差點摔個“嘴啃石”，走到向下的臺階時，又差點踩了空。我的雙腿漸漸地像灌了鉛似的，累得再也走不動了。我乾脆不走了，雙手扶著結實的木欄杆，欄杆上的小水滴“叮咚叮咚”地往下滴，跟雨絲一起，彈起了二重奏。
我往山下望去，四處白茫茫一片，什麼也看不見。周邊像是有一個製造白霧的機器，“嘴巴”裡源源不斷地吐出霧。霧，越來越濃，就像有人往裡加了牛奶，攪了攪；又像有人用顏料刷刷霧的身子。
山中的一切，都變成了白色，此時的黃山，在霧中若隱若現，添加了一絲神祕。此時黃山的美，很難在畫家的筆下重現。然而，只要見過一次，便很難忘卻。
不知什麼時候，雨悄悄地停了，正如它們悄悄地來。黃山一下子變得非常寧靜，當欄杆上的雨珠滴落時，打破了這種寂靜，那“叮咚”聲像迴音一樣，在幽靜的山谷中迴響。彷彿是一場山雨的餘韻。
霧，仍舊不肯退去，好像成了山的一部分了。
撥開雨霧見月明 篇7
高考作文 ,753字天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。每個人都應有隻屬於自己的夢想，它不分好壞貴賤。
沒有夢想的人，就像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從；沒有追求的青春便如同一盤散沙，風一吹就散落於無形之中；沒有追求的人生只能是碌碌無為，怪不得生活總在給你乏味的明天。
在這充滿誘惑的社會中，並不是所有的人都能一輩子風光。那些看起來光鮮照人，遙不可及的人物，他們的背後深藏了多少淚水是不為人知的，他們不止一次地穿越造物主用荊棘織就的牢牆，只有近乎偏執地相信追求的力量，相信盛大荒蕪的背後是黃昏渲染的玫瑰園，甚至不去理會羈勞的風塵與累累的傷痕，才能撥開雲霧見月明，不是嗎？
追求，讓夢想的種子開成繁花，即便人生繪上了苦難的底色，夢想的光耀也不曾被遮蓋。一代才女林徽因擲筆一問：“這算什麼生活？”從此她和樑思成一起深入艱難跋涉的求索，開始對夢的執著追求。十年長路，她的追求換來了大佛寺重回故里的清淚，讓日本羞愧，讓民族自豪。夢想的光耀就此撥開民族的恥辱，有如人間四月天一樹一樹的花開。
人生，有通天大道的平直，也有羊腸小路的迂迴；有大江東去的豪邁，也有小橋流水的優雅。盧梭說：“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者卻是生髮壯志的泥土。”我們在追夢的途中，無處不受打擊，但命運無法讓我們跪地求饒，就算流淌鮮血，我們仍舊向前進，追求夢想不停歇。
時光易逝，殊不知我們揮霍的不是青春，而是用往後的人生在賭。超級演說家的冠軍劉媛媛曾說過：“她的這個故事是‘有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚’，是‘苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳’。”如是，用我們的青春編織一段追夢的故事，來撥開雲霧見月明。
雨霧 篇8
國小六年級作文 ,574字晚飯過後，天空突然飄飄灑灑地揚起了雨絲。捧著溫熱的瓷杯，站在與外面的雨絲世界僅一窗之隔的陽臺上，天已黑得透徹，只有閃爍的霓虹燈在這夜裡一刻不誤地照亮那些店鋪的招牌。世界漸漸融入一片深邃。
雨絲斜著飄啊飄，像是有了自己獨立的意識，總想沒過紗窗來到溫暖的屋內。可她不知道，我有著和她一樣的慾望。我多想變成一小墜銀絲，浸沒在這天地中，清刷樹葉的蒙塵，洗滌孤獨的瀝青公路，安慰街上不安的行人——儘管他們也許會盼望“我”快些離開。
捧著還殘存著餘溫而漸涼的瓷杯，這樣想著，彷彿窗外的一切默許了我的加入：那雨霧中高大的樹，連葉的脈絡都能瞧見；那雨霧中俗氣的霓虹燈，不斷變換著耀眼的色彩；那雨霧中悠長的瀝青公路，不慌不忙地以剛剛換上的溼砂映著霓虹燈耀眼的色彩。
捧著已經變涼的瓷杯，我好像又來到了那些樹的枝丫間，藉著馬路對面微弱的光芒，我看清了葉的顏色——那是深沉的墨綠。葉子一簇一簇被溼潤著，不再幹枯，汲滿了雨珠，簡直就要溢位來了。雨的洗禮讓這些葉子呈現出了新的面目，握在手心不再發出“咔嚓”聲。這多麼美妙！
我還未滿足這些遐想，但資格已被收回，窗外的事物又模糊了，距離又恢復到先前那麼遠。我倚著窗紗，窗戶上已有了一片薄薄的雨霧……
雨霧 篇9
高一作文 ,682字坐在窗前，雨兒滴答，滴答地敲著我的窗，我卻不想開啟窗讓它進來，我的心情如同窗外的天氣一樣。
盯著桌子上的白紙我毫無頭緒，不知怎樣才能平靜下來，怎樣開頭，手中的筆桿被我握得“咔咔”響，抓著頭髮的手停了。最近我時常動怒，應該是這天氣的影響吧。
心情煩躁到極點，用腳重重地擊在地上，可能這樣才能讓我釋放吧。手中的筆早已不知被丟到哪個地方去了，或許是床上，或許是地上，或許是在垃圾桶裡吧，我也懶得找它了……
煩躁的心情使我沒有再寫下去的慾望了，也沒有必要。再寫下去，我也寫不出什麼。這可惡的天氣，這讓人憎惡的雨霧！
我在房內來回走動，踱著小步，低著頭，望著每一次邁出去的那隻腳的腳尖，它彷彿乘載著什麼——但事實上它什麼也乘載不起。
走著走著，雨兒打在我的臉上，它是傾斜的，是被風吹斜的。我不知是怎樣從房中來到外面的，也不想知道。踱著小步在原是草地的路上，鞋子帶著沉重，踩在堅硬的水泥路上，”咔咔咔——呼呼呼“，鞋子與路的聲音，我與風的聲音，如果這還是一片草地，或許正逢這樣的天氣，會有花兒正待綻放吧！
站在樹下，雨越來越大了，霧也起來了，我用手摸著霧，很薄，很輕，很軟，但卻無法將它撩起。我看著人們在雨霧中穿行，尋找著避雨的地方，很多人從我身旁走過，卻無法看見我。霧遮住了我，讓我與他們隔絕。
我沿著牆壁向前走去，很輕，很慢地走著。我不想吵醒這剛被洗滌過的世界，我想獨自一人漫步在這天地之間，就好像它是我一個人的……
雨霧 篇10
國小五年級作文 ,890字窗外，雨正傾盆。
嘩嘩的雨聲蓋住了翻書的紙頁聲，三角梅葉子上的滴雨聲顯得格外渺小，地上的水坑倒映著樓上的燈光，燈光之上，雨點暈開一圈又一圈的漣漪。風一陣陣吹過，把雨水在空中翻起層層白浪，這內有燈光向外散射的窗，像黑夜裡黑茫茫大海中獨行的航船。
我向窗外望去，只是專心看那雨霧。沉默無語之時，已是心亂如麻。回望這些日子，只覺煩悶。我生活中所有的事情，大事小事，都亂套了，如窗外被風吹得四處飄飛的雨點，在陰霾天空下，翻起層層雨霧。這雨霧把一切都輕輕矇住，看不清，也看不透，夾在雨點裡的，是挫敗，無力與後悔。
空中雷鳴，路燈流瀉下橙黃色的光，在雨霧裡朦朦朧朧，像剛開啟的蛋黃一般模糊。燈下的雨如珠簾般淌下，我還是沒忍住，眼淚隨那燈下連綿的雨，順著臉頰滾落。我如今這樣，還有出路麼？別的船眼看就要駛入港口，我卻還在飄。
“嘩啦”，書又翻過一頁，上面有滲開的淚滴。
抬頭，不過剎那，在無比的詫異中看見，那橙黃燈下有飛影纏饒，雜亂無章。原來是一群飛蛾在燈下飛舞，在朦朧的雨霧裡，格外清晰與篤定。這小小的蛾子，是怎樣地倔強著啊！此刻它們飛於燈下，絲毫不減天晴時的急促與堅定。扇著溼潤沉重的翅膀，這渺小又強大的生命，艱難地守著那近乎瘋狂的執念，追尋著它們為之耗盡一生的東西。
腦海裡模糊的思緒瞬間清晰起來，如炸雷一般，扯裂了朦朧的雨霧，那小小的蛾子，是蛹的寵兒啊。可它要生，要探索，要追求，於是它掙扎，它脫身，它破繭重生，去尋那令它心馳神往，從血液裡便期盼的光。那大片的雲，是天空的寵兒啊，可它要眼界，要旅行，要見識，於是它乘風，它降落，去融入那曾只俯視的大千世界，去感受那世間冷暖。
人呢，人活著是為了什麼？像飛蛾一樣，是為了自己所愛的東西，守一份執念；像雨一樣，是為了體驗精彩，轉身無悔，付一片真心。活著，為了自己愛著的，愛著自己的，為了努力追尋的，為了嚮往得到的。我的生活，不該這麼混亂地過下去。
收拾一下那挫敗的心吧，學著像飛蛾一樣堅韌，像大雨一樣勇敢，也許那船已來不及轉向，終與港口擦肩而過，但它至少，沒有一偏到底的航線。
雨正傾盆，雨霧之中，卻已清晰明瞭。
雨後 篇11
散文 ,296字一片烏雲中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。
漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房簷落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房簷被雨沖刷後，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨衝彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……
街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學的，有出去玩的……
遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風景。
廣場上，還有雨留下的水窪，許多天真的孩子興奮地踩著水窪，腳印後面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……
雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……
雨後 篇12
散文 ,296字一片烏雲中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。
漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房簷落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房簷被雨沖刷後，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨衝彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……
街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學的，有出去玩的……
遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風景。
廣場上，還有雨留下的水窪，許多天真的孩子興奮地踩著水窪，腳印後面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……
雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……
俏皮的霧 篇13
國小五年級作文 ,430字霧姑娘很是俏皮，她披著白白的紗在各個地方跑來跑去。
行人和車輛在我的眼前越來越模糊，後來成了白花花的一片。高大的樓房都看不見，就像穿上了一層隱身衣。在路上，不時發出“哎呦”的叫聲，就是因為霧姑娘的調皮而看不到對方撞了上去。公路上的車很慢很慢地走著，還開著車燈，摁著喇叭，提醒其他的車輛。我也是很慢很慢地走著，以至於遲到了。
在教室裡，我老是看著窗外的霧能快點散去，可是太陽不作美，怎麼也不肯出來。霧姑娘也很淘氣，覺得這兒很好玩，遲遲不想走，盼了又盼太陽公公終於露面了，他站了起來，照亮了整個大地，霧在一點一點的散去，霧姑娘受不了了這麼強的陽光，尖叫著逃跑了。
啊，四處的景色終於越來越清晰了！人們可以不再害怕撞到人了，車輛也可以關掉車燈，少按喇叭，暢快的行駛。那些高樓大廈像巨人一樣站在那裡，玻璃經過太陽的光的照耀，閃著光，好似巨人的鎧甲。
霧可真淘氣，讓人相撞車，車輛老是開著燈，按著喇叭，把高樓大廈給“隱藏”起來，幸虧有太陽在，讓霧散了，繼續照耀這個世界。
雷雨 篇14
國小五年級作文 ,367字夏天是一個愉快的季節，人們最喜歡的季節。小孩子可以吃美味的冰淇淋；也是一個不舒服的季節，大人們每天都要頂在烈日下，把我們送去上學。
最近天氣非常乾燥，每天早上一起床就能看到驕陽似火。小狗睡在樹下，直伸舌頭，人們都戴著遮陽帽，穿著防晒衣，路旁小花小草都低下了頭，樹上的葉子都熱得捲了起來，現在的天氣可以毫不誇張的說，現在打個雞蛋在路上，不過十分鐘就熟透了！
下午放學了，我正在家裡寫作業，忽然一陣涼風透過窗戶吹到我身上，我跑到陽臺上一看，有幾朵烏雲飛來了，遠處一陣陣悶雷趕來了，我捧著花兒到了樓下，忽然一個大雨點落在我的頭髮上，我放下花趕緊跑回了家。外面的雨如黃豆“啪啪啪”落下來，看見被淋溼的爸爸媽媽，我不禁哈哈大笑！
都說下雨來得快，去得也快！雨後空氣非常的清新，樹葉綠得發亮，花兒也鮮豔了許多，人們的心情也平靜了，乾燥期終於過了。
雷雨 篇15
國小五年級作文 ,345字今天，人們個個都像熱鍋中炸著的螞蟻，焦躁不分，心神不定。花朵扭動著那苗條的腰肢，歡迎著什麼。人們毫不知情，有一場雷雨正在來襲。
突然，一聲巨響“轟隆”劃過天空，雷雨風波已經來襲了。緊接著，斷了線的珠子紛紛落下，一個個雨珠從空中奮力一躍，落到地上滋潤著小草，小草開心地跳起舞來了。
烏雲密佈，黑壓壓一片。閃電越來越響，風雨交加，令人害怕。雨小了一點，忽然，又一聲“轟隆”，天邊又出現一道長龍似的閃電，“喀啦”又一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地地傾瀉下來，雨點連在一起像一張網，掛在我們眼前。
“呼呼呼”狂風如鞭子一般鞭打在玻璃上，令人心慌。小樹在風中掙扎，有的已經被吹倒，猶如和敵軍戰鬥過的戰士一樣勇敢。
雨停了，過了一會兒，烏雲散了，推開窗，開啟門，一股新鮮的空氣迎面而來，令人心曠神怡呀！
雷雨 篇16
國小五年級作文 ,431字今天天氣悶熱，熱的小狗都吐出了舌頭。在中午的時候，天空突然黑了下來，烏雲一波一波的飄來了。突然，天空中有一道閃電劃了下來，立刻下起了傾盆大雨，我趕快跑回家。
到了家之後，雨變得更瘋狂了。大雨就像塌了天似的，鋪天蓋地的傾瀉下來，雨點連在一起，像一張網掛在我眼前，風夾著豆大的雨滴東一頭西一頭地亂撞著，撞在窗戶上，打著打得玻璃“叭叭”直響，雨水沿著雨棚流下來，像斷了線的珠子，在狂風中飛舞。
雨水如同脫韁的野馬，在狂風中瘋狂的奔跑著。忽然天邊出現了一道宛如長龍似的閃電“喀啦”一聲滑了下來，你快看啊，狂風正在和雷跳舞呢，一會兒拉手，一會兒轉圈，一會兒擁抱……
雷雨過後，雨下的更大了，房頂上，街上濺起了一層白濛濛的霧，宛如縹緲的素紗。雨點斜打在街面的積水上，濺起了朵朵水花，如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小泡泡，這些小水泡像一頂頂水帽子，有趣極了！
雨漸漸的消停了過了一會兒，我推開窗戶，雲散了，天亮了起來，新鮮的空氣帶著一股泥土的芳香飄來。
四季的雨 篇17
國小三年級作文 ,306字我愛那千變萬化的雨。
春天的雨像溫柔可親的媽媽。雨落在花中，花變香了；雨落在泥土中，泥土變滋潤了；雨落在池塘裡，池塘變清澈了……
夏天的雨像大發雷霆的爸爸。夏天裡的雨不是和風細雨，而是傾盆大雨，讓人害怕。夏雨就像一隻發了瘋的蜜蜂，你可以嘗試一下站在雨中，雨就像蜜蜂蜇了你的臉一樣疼。
秋天的雨是最美的，也是春天的雨和夏天雨的結合。秋天是個豐收的季節，只要下一場雨，農名伯伯就不用那麼辛苦了。秋天的雨有時是連綿細雨，有時是傾盆大雨。雨就像一個消防員一樣，在紅紅的楓樹林裡肆意飄灑！
冬天的雨就像個害羞的小姑娘，不敢露面。冬天的雨恐怕是怕雪吧。在這個季節裡，孩子們可高興了，他們又能開心地玩雪了。
啊！我愛四季的雨！
美麗的雨 篇18
國小三年級作文 ,371字“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨下得好大，打在臉龐上好不舒服，如同石頭打在臉上一般，好疼好疼！我連忙回到屋子裡，只見雨打在窗戶上，如同一隻瘋狂的野獸在窗外吼叫。
“滴答！滴答！”，雨下小了，從剛才的傾盆大雨變成了現在的連綿細雨，滴在臉上好舒服，如同媽媽的手撫摸著我的臉龐，輕輕的，細細的。
啊，雨停了。我走到了花叢中一看，雨的露珠就好像一顆珍珠，金光閃閃的，美麗極了。我想：如果我可以用雨的露珠做一條項鍊，送給媽媽那該多好！
我摘下了一朵花仔細一看，啊！雨的顏色竟然變成了粉色，可真神奇。我又摘下一片樹葉，只見雨變成了綠色，雨可真是一個奇怪的東西。
我又用嘴嚐了嚐雨，感覺甜絲絲的，可好吃啦！我想：這一定是落在花朵上才有這種味道的！不然怎麼會這麼香，這麼甜？
這時，我聞了聞四周的味道，只見甜中包含著一股清香，讓人的大腦都清醒了過來。
我愛這美麗的雨！
神奇的雨 篇19
國小三年級作文 ,337字雨可真神奇，一年四季變個不停。
春天，雨就像一位魔術師，把自己變得萬紫千紅。雨落到了小草的身上，變成了綠色，好像無數的小綠豆。雨又落到了藍色的窗戶上，變成了藍色，猶如一顆顆閃亮的藍寶石。
夏天，雨就像個脾氣暴躁的大漢。雨“嘩啦啦”地拍打著房屋、大門、窗戶……好像我們得罪了它，它存心報復我們似的。雨下得更大了，豆大的雨滴拍打著農民伯伯地裡的莊稼，可它好像還不服氣，繼續猛烈地下著，好似要淹沒整個農田。
秋天，雨就像個慈愛的姐姐，保護世界和平。雨下到小花貓的臉上，好像在對它說：“來，小貓，我幫你洗洗臉。”雨下到莊稼上，好像正在對莊稼說：“把我喝了吧，你就會長大的！”
冬天，雨就像個害羞的小姑娘，常常不露面。如果下了雨，也是在雪大哥的保護下不露面的。
我喜歡神奇的雨，你呢？
四季的雨 篇20
國小三年級作文 ,322字春天的雨，想一個個淘氣的小精靈，人們走到哪裡，它就跟到哪裡。春雨，又像一位慈愛的母親，溫暖著蔬菜寶寶和水果寶寶的心田，讓它們茁壯成長。
夏天的雨，像一個個頑皮的小孩子，老愛和人們一起玩捉迷藏，想要它來的時候，它就躲起來了。不想要它來的時候，它卻偏偏就來了。夏雨，有時一場清涼大地的聖雨，滋潤著萬物。
秋天的雨，是豐收的號角，告訴人們秋天到了，又告訴了農民伯伯豐收的時節到了。秋雨，又像是一位化妝師，把樹木打扮得金黃金黃的，秋風過後，落下了滿地金黃金黃的楓葉，它們想一地金子一樣。
冬天的雨，像一隻調皮的小狗，人們怎麼叫它，它都不出來，冬雨還請了雪寶寶幫它值班，因為它累了，需要休假。雪寶寶還幫它把世界打扮得潔白一新。
啊！四季的雨真是太有趣了！