震撼心靈的閱讀相關作文20篇
震撼心靈的閱讀 篇1
國一作文 ,768字讀過《書香作伴》後，朦朧間體會到自己與書本之間的友誼在不知不覺中慢慢加深。
書中的主人公從小酷愛讀書，文章主要講述了一個小男孩從小學，到初中，到高中，再到慢慢長大成人的整個過程中與書為伴的故事。
其中，小男孩為了借書看，不惜走五六里路去班主任家的事使我印象格外深刻。一個這麼小的孩子竟有如此大的勇氣和毅力支撐著自己只為了去班主任家借一本書，走上五六裡的夜路，卻依舊無怨無無悔，可見他與書本之間有著多麼深厚的情誼！
與小男孩相比，我們是如此幸福。即使想看書也不必走五六里路去取，隨時隨地都能得到。儘管如此，我們卻依舊不愛讀書，更不會因為想要讀書而改變，變得有勇氣戰勝一切，變得有耐心、有毅力。
雖然平時我也很喜歡讀書，但是與小男孩相比則就變得不值一提了，我曾翻開過米切爾注入一生的心血精心描繪的著作《飄》，我曾被思嘉麗那從不畏懼挑戰的精神深深打動。她勇敢、樂觀、倔強、迷人又對未來充滿著希望，這些無疑都就了這本書，使這本書成為了不朽的佳作。在那一刻我也幾乎忘記了一切，忘記了時間，忘記了煩惱，甚至忘記了夏的炎熱。
我曾開啟過這本風靡全球的科幻小說《哈利·波特》。哈利·波特在面對強大的敵人——心狠手辣的伏地魔時不屈不撓，克服重重困難，一路披荊斬棘，終於“功夫不負有心人”，他在最後一刻打敗了伏地魔，取得了成功。
後來，我又掀開不另外一本名著《悲慘世界》，見證了一位可惡的罪犯在善良、偉大、高尚的神甫的教誨下獲益匪淺，這讓我幼小的心靈受到了極大的鼓舞，並久久不能平靜。雖然那正處在嚴寒的冬日，但我卻並不覺得冷，因為我的心被溫暖了。
這一次，讀過《書香作伴》以後，更加堅定了我對書本的熱愛以及對讀書的嚮往。捧起書本，震撼心靈！讓我們共同解祕書本帶給我們的奧妙吧！
震撼心靈的蝴蝶 篇2
國一作文 ,456字窗外，雨嘩嘩地下個不停，雨滴打著死亡的節奏，樹葉紛飛，飛沙走石。
窗內，書桌上擺著亂七八糟的書本，靜謐的房子的牆角上，蜘蛛都在上吊。
大家肯定在想，正是成長的歡樂時光，我為什麼會如此煩惱呢？因為這次的數學測試，我考得太糟糕了。回來後，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然後，媽媽怒氣衝衝地走了，留下了可憐的我，讓我的內心充滿憂傷。
突然，我發現窗戶下面有一隻美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見它艱難地想再次飛起來，卻又一次次被雨滴打趴下。但它並沒有放棄，還是一次又一次地嘗試著……看到它一次次徒勞，我想：它永遠都不可能飛起來了，因為受傷的它是那麼脆弱，那麼不堪一擊。我便不去理它，去征服那似乎永遠也寫不完的作業。當我寫完作業，再次去看那隻蝴蝶時，卻驚訝地看到它在院中低飛。
從中，我悟出一個道理：在成長中，只要樂觀，煩惱自然會消失；只要自信並付出努力，堅持就一定會取得成功。
不知何時，窗外的雨已經停了，天邊出現了美麗的彩虹。我在驚歎彩虹的美麗的同時，也堅信：我能行！
震撼心靈的蝴蝶 篇3
震撼心靈的蝴蝶作文6 ,577字只有流過血的手指才能彈出世間的絕響，只有經歷完地獄的磨練才能煉出飛向天堂的翅膀。
窗外，傾盆大雨剛剛過去，樹上的枝頭上孤零零地“站立”這一小片綠葉。
我站在窗臺前，獨自一人數著一顆顆從窗簷上滾落下來的雨滴，想用這種方式來靜下自己煩亂的心，屋裡悶熱的氣氛讓我快要窒息，就連簷下的蜜蜂也縮在巢裡一動不動像死了一樣。
最近真倒黴，數學考試也考砸了老師嚴歷地批評了我週末回家，就連我最心愛的電腦也罷工了，這讓我十分的無奈。
突然，眼前的窗臺邊一個搖動東西吸引了我的眼光，原來那是一直有著白色翅膀的蝴蝶，它正努力的拍打著翅膀想嘗試著飛行，可就是飛不起來，這讓我很意外。
我走到理它更近的地方，這才發現原來它只有一半翅膀，另一般已不知所蹤，這就是他們所說的殘翅蝴蝶嗎？
它弓著身子再次嘗試著起飛，可以滴雨水正滴在它的身上，原本弓著的身子一下子又被壓力下去，“唉！一滴雨水都鬥不過，你怎麼活下去呀！”我心裡嘲諷道，然後到旁邊休息去了。
等過了一會兒，我又走了過來，它還在拍打著翅膀，就在我準備離開的一瞬間，它竟奇蹟般地飛了起來，在空中打著轉，上下起伏著，像在給我示威一樣。
一剎那，一縷刺眼的陽光射入我眼中，我驚奇的發現烏雲已飄去，世界變得溫暖起來，那隻顫抖的身影不斷出現在我眼前，讓我早回了自信，再次有了勇往直前的勇氣。
窗簷下的蜜蜂也不再縮著，再次飛向採蜜的路途。
震撼心靈的舞蹈 篇4
震撼心靈的舞蹈作文7 ,682字當我在電視上，在網上看到那些聾啞人所表演的“千手觀音”的舞蹈時，我的內心久久不能平靜。
她們的舞蹈的一招一式，對於我們正常人來說，看似簡單。但是，我們不要忘記，在她們的面前還擺著一樣最大的困難。對於練舞蹈的殘疾人來說，生理上的缺陷在她們面前，就好比一座大山，只有堅持不懈的精神，才能將這座大山遷移。然而，她們做到了。他們憑著自己的努力，自己的那種堅持不懈的精神，衝破了一切障礙，取得了輝煌的成就。在她們無語的世界裡，還有一片寂靜的人世間。她們不感到孤單，因為在她們的身邊，還有一些夥伴，她們同樣是殘疾人。在她們的眼裡，只有那手演示出各種各樣的語言的樣子。只看得見，卻又聽不到，說不出。這太令人悲哀了！這樣的孤獨，卻敵不過她們那種對生活的熱情，對舞蹈的熱情。對生活的熱情與舞蹈的喜愛不斷地催促著她們，使她們那對生活的信心之火越燒越旺，燃起了面對生活的鬥志。在練成精彩的舞蹈中，他們付出了多少？她們那一顆顆晶瑩的汗珠正是她們努力的結晶，努力的表現。同時，那些汗珠也澆灌著她們那一棵舞蹈的幼苗。終於，幼苗長大了，她們也登上了舞臺，憑藉著多年的技術與團友精彩的配合，贏得了觀眾陣陣雷鳴般的掌聲。可是，又有多少人明白，她們的背後付出了多少，她們是殘疾人，贏得一句誇獎的話，是有多麼的不容易，更何況是一陣陣雷鳴般的掌聲。
那舞蹈舞在人們的眼前是多麼的美麗動人，但是，又有多少人知道她們的不容易。這蹈舞，震撼著我的心，牽動著我的心，我從她們那精彩蹈舞中，深深地探尋著她們往日的那些努力，我不由自主地從心底發出一聲嘆息：“我敬佩你們，將我的感嘆帶給了她們—那些殘疾人。
震撼心靈的跪拜 篇5
震撼心靈的跪拜作文8 ,712字一個永恆的姿勢，一個永恆的定格，一份永恆的愛。
解放軍戰士小心翼翼的刨開一瓦一礫，讓我們在廢墟中看到了一個生命空間，一位母親跪倒在地，用自己柔弱的身軀為她的孩子撐起一片藍天……
淚，無聲滴落，這一刻，我的心靈震撼了：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是純潔的。在災難面前，在生死抉擇面前，她毅然選擇保護自己的孩子，這就是愛的力量。
餘震還在繼續中，被困的同胞還在生死邊緣徘徊。
“求求你們，讓我再救一個吧……”誰也沒想到一個解放軍戰士竟會突然跪下，含著淚懇求大家讓他再救一個孩子。人人都說男兒膝下有黃金，一個解放軍戰士，一個堂堂正正的七尺男兒，竟會為了再救一個孩子而跪倒在地，他寧願冒生命危險，只為再救一個孩子，這是為什麼呢？只為心中的那份愛。
淚，無聲滴落，這一刻我的心靈震撼了。這是一個解放軍戰士最英勇，最可敬的愛。頓時，所有的山崩地裂彷彿都停止了，在這一瞬間，世界彷彿變得好靜好靜，似乎一切都停止了。
在抗震救災的日子裡，天空總是很藍很藍，藍天中一朵白雲在飄散。我知道在白雲身後有位美麗的天使看著我們。
災難無情，人有情，災難無愛，人有愛。在我們偉大的祖國裡，感人的一幕幕常常在我們身邊上演。在災難面前，我們眾志成城，萬眾一心，同生死，共患難。中華民族絕不會因為任何困難而退縮，在這個強大的祖國裡，我驕傲，我自豪，經歷了許許多多的挫折後，我們不但沒有被嚇倒，反而更團結一心了。
我們的祖國日新月異，我們的祖國在突飛猛進。時間見證了一切，我們的祖國一天天在成長，一天天在進步。人民踏上了致富之路，過上了小康生活。我們的祖國就像一條巨龍，在不斷的騰飛。
願我們祖國的明天更輝煌，更燦爛。讓我們攜手並進，一起祝福美好的明天吧！
震撼心靈的純白 篇6
震撼心靈的純白作文7 ,744字偏偏下雪了。
一片片潔白飛舞著的雪花，帶來的是一陣陣歡呼雀躍。可我面對這些聖潔的小精靈和窗外一片純白的世界，卻怎麼也高興不起來。
我還記得卷子發下來的那一刻，永遠都忘不了。我掐了自己一下，懷疑自己是否是做了一個長長的噩夢，可惜一切都是真實的。我的腦子開始嗡嗡作響，還好我是坐在座位上的，如果我站著，那此刻一定要摔倒在地了。想象不出此刻我的表情，一定和我的心情一樣複雜。無力地伏在桌子上，眼睛好像“出汗”了。
雪越下越大，紛紛揚揚的雪片帶著冬日的寒冷包裹了整個世界。以往，雪下得越大，我越高興；現在，雪下得越大，我越傷心。我無法帶著以往的快樂好好會一會這場虔誠的雪，只能任雪花任意飛揚，我的心，卻飛揚不起來了。
雪仍然在下，我踩在一片純白上，最簡單的顏色卻也耀眼。那些晶瑩的六邊形，好像永不曾瞭解煩心事似的，永遠那麼快樂，那麼美好。我摘下手套，想觸控一下和心一樣冰冷的雪，可一片純白卻讓我突然平靜。
看那一片片輕巧的雪花，當它們還是小雪點的時候，落到地上即刻就會消融。但雪點變雪花，雪花變雪片，層層累積，最後也造就一片純白。學習如此，生活亦是如此。學習需要知識的積累，生活需要經驗和小事來鋪墊。也許你的努力在某一階段收效甚微，就像雪點消融在地面，了無痕跡，但，雪放棄過麼？沒有，從來沒有。一片純白彷彿在暗示著什麼，面對一片聖潔，你又怎能放棄？又怎能在前進的路上半途而廢、一蹶不振呢？如果飄飄揚揚的雪花下了一半停止了，那剛剛鋪就的一片薄薄的純白一會兒也就消融。
平靜的心，卻又再起波瀾，不，是震撼！也許我現在，只是微不足道的小雪點，但只要我努力，總有一天，雪點會變成雪花；總有一天，雪花會變成雪片；總有一天，我也會創造屬於我的純白！
一世界的純白，震撼了我的心靈；在一世界的純白裡，紅了眼眶。
震撼心靈的教育 篇7
震撼心靈的教育作文6 ,621字前幾天，在餐廳吃飯，不經意間，聽到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場上跑了8圈。”
原因是大課間，有十幾個學生懶著沒上操，A老師就對未上操的學生說，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。於是，A老師就到操場上開始跑。第一圈快完時，未上操的學生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學生看到老師那瘦弱的身影，在操場上艱難的轉動時，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說：“老師，我們錯了你不跑了”，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學生，自發的跑了10圈。
A老師為什麼這樣做呢？
他說：“我說過的話，就要做到。”我為A老師的教育方法拍手稱讚。俗話說：“其身正，不令而行”，A老師，一個年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個教師對教育事業的無限忠誠，滲透著一個教師對學生真摯的愛，事雖小，去給學生上了生動的一課，操場上，A老師跑步的那個鏡頭，深深地印在每個學生，特別是犯錯誤學生的心靈上，只要略有知覺的學生，便會讓這個故事定格在心間，成為永恆，從此以後，他們再也不會逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會偷懶。
在物質生活逐漸富裕，整個社會人浮於事，獨生子女嬌生慣養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學生，除了愛心，就是責任；除了教育，就是奉獻。很多時候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
震撼心靈的開放 篇8
震撼心靈的開放作文1 ,955字有些記憶是時光帶不走的，因為它嵌在心臟裡，有風的時候，它的紙頁會被掀開，然後牽起一場情感的波動。
如果我的眼角餘光沒有注意到那一點猩紅色，它就會直接從我的眼光下漏出，也就像路人一樣，肩頭匆匆擦過。但時間與空間的定點連線，讓我的頭部右轉六十度，定格在一支狹長的花朵上。
我從未見過這樣奇特的花朵，花苞比莖還要長，色如暗紅的手掌，緊緊夾住莖，但莖上卻沒有一片葉子。無論是花苞還是莖，都挺得很直，用一種倔強的表情，把手臂抬向天空。四周長得茂盛的夏灌木幾乎將它掩蓋，它卻仍伸著手，去撐那一縷陽光。
我始終對那朵花念念不忘，那究竟是一種怎樣的花，能不在排擠和冷寂中將一?{紅色在蔥綠中傲然舉起。
開啟電腦，在網上查詢的結果讓我心裡頓時涼了起來。原來，那就是曼珠沙華—傳說中開在黃泉路上的彼岸花。這種不祥的喻意讓我感到一陣戰慄，真是可惜了那點豔麗的紅色。
後來的幾天，我再沒有去看過它，直到它在腦海裡慢慢淡去。
有一天我再次路過的時候，不經意地發現，不知何時，那地方竟沒有一絲紅色了，而是滿眼的翠色，我不大相信地跑過去尋了很久，才找到那一株曼珠沙華—已經只剩光禿禿的莖。那有花苞的一段顯然被什麼人掐掉了，也是因為知道了那不祥的花語嗎？看到那根仍然鮮綠的莖，仍淡然地站得筆直，我感到心頭一陣悲憫。
蟬鳴是夏末的最後一聲嘆息，蟬鳴聲縈縈繞繞，偶然向窗瞥去一眼，也會想到那株曼珠沙華。它也許就被泥土掩埋了吧。
又一個大雨之夜，早上起來，天空澄澈，心情一下子大好，就出去走走。路面上積水一片一片的，映出天空的色澤，再一次路過那片小小的土地，但這回是下意識地扭頭去看。在那一瞬間我愣住了，一隻纖細卻稜角分明的手掌，安然地伸向天空，是它，不會錯！它已完全沒有原來只有莖時的懨懨，在夏天的尾巴，它又開放了！如同觸鬚般的花瓣捲曲著，花蕊四散伸展開來，那麼深邃又豔麗的紅，彷彿是一簇綻開的火焰，沸騰了我的心。
我決不會問為什麼它被掐斷了卻仍不屈地開放這樣的問題，從它仍淡漠卻堅定的表情，從那搖曳的紅中，不言而喻。
我覺得它應該是堅強、堅韌、積極與長久的象徵。
我為我曾經的憐憫而羞愧。我想我和它應該互換一下高度，生命的高度，只有以信念來丈量。它理應比我更高。
我想我會以永恆來銘記它，我內心的震撼，只為它的堅強不屈。
震撼心靈的母愛 篇9
國二作文 ,599字人的一生中，都離不開自己的母親，是她們給了我們生命；是她們教會了我們做人的道理；是她們給了我們無微不至的關懷！她們是偉大的，是無私的，我們也為她們而驕傲自豪。
小時候，媽媽為我洗澡，為我洗又髒又臭的尿布，為我唱搖籃曲，而我卻用整晚的吵鬧來“報答”她！
當我十多歲的時候，媽媽開始為我的學習而擔憂，而我卻嫌她哆嗦，嘮叨！指導那一天，我才真正地領悟到了媽媽的一番苦心。
記得那一次，是媽媽的生日，而我卻沒有在她身邊陪她過生。那天，媽媽並沒有像其它媽媽過生日穿得很華麗，她只穿了一件舊的襯衫，也沒有買一些大魚大肉。而我卻在隆昌用媽媽的血汗錢買了一大堆吃的。等到下午回到家，我才從爸爸的口中得知今天是媽媽的生日，我頓時疑惑不解地問道：“為什麼你們不給我說呢？”爸爸說：“我本來今早就想給你說的，卻被你媽給攔住了，你媽說最近呢你的學習壓力也蠻大的，應該讓你媽媽放鬆一下，不讓我打擾你，我所以就沒有給你說！”我說道：“那為什麼媽媽過生日不去買一些魚和肉呢？”爸爸又說：“你媽說的不要買，還說你以後上高中和大學還要用很多錢的，現在她在為你以後的費用存錢。”聽完了這些話，頓時，我好像聞到一股洋蔥味一樣，眼淚一下就流了出來，一把抱住了我的好媽媽！
媽媽默默地舉動，讓我從不懂事變得懂事了，是啊！媽媽做的一切事情，都是為了自己的孩子以後有一個好的出路。母愛是偉大的，是無私的。我們更應該關心、愛護、心疼自己的母親啊！
震撼心靈的善意 篇10
國小五年級作文 ,651字最溫柔的善意，從來不是赤裸裸的同情。
—題記
初秋，高邈的天空宛若藍色的紙沁了油，淡雅，醉人。一陣風襲來，路旁的火棘發出“噦噦”的笑聲，流淌了一樹的嬌豔。
清早，菜市場，喧囂熱鬧。紅的尖嘴辣椒、紫的細腰茄子、黃的大尾南瓜……那一把把還沾著露水的小青菜，帶著一分白，兩分綠，純淨至誠，惹人憐愛。
“大爺，來瞧瞧，新鮮的黃瓜，三塊五一斤！”一個圓臉阿姨巧笑嫣然，遠遠地招呼著。“今天買點魚和肉，下次的。”爺爺笑著婉拒了。買好了魚和肉，我提著“戰利品”，隨爺爺輾轉來到了一個角落，昏暗，寂寥。攤前冷清，一箇中年男人叼根菸坐在攤後。他佝僂著背，穿一件藍色舊夾克，那口中吞吐的陣陣煙霧，宛若輕薄的面紗，迷濛了他的雙眼。“小張—”一聲善意的呼喚好似驚醒遐思中的攤主，驀然回首，笑靨氤氳。他扶著腰，撐著攤臺，緩緩站起身，“哦，叔，今天來點啥？”
“來五根黃瓜。”
“好咧！”攤主高興地裝袋、過秤，“叔，三塊五一斤，一共六塊八。”
望著那焉巴巴的黃瓜，“爺爺，剛才那邊……”話未盡，爺爺暗暗朝我搖搖頭。
歸程，“兒子高三，媳婦兒癱瘓在床，前些日子他自己又摔了腰，家裡艱難著呢！”爺爺喟然長嘆。
“那給他些錢不是更好嗎？”我仰起頭，好奇地問。
爺爺摸摸我的頭，“每個人都是有尊嚴的……”聽了爺爺的話，懵懵懂懂間，我的心海似有圈圈漣漪，輕盈淺漾。
泰戈爾曾說：“不要從你自己的口袋裡直接取出勳章給你的朋友，這是侮辱他的。”是啊，善意不僅僅是施予，更是尊重。
絲絲善意，震撼於靈；縷縷溫情，繾綣入心。
震撼心靈的一塊錢 篇11
國小五年級作文 ,525字有些不起眼的東西，可就震撼我們的心靈。
暮春的晌午，白雲不停地擦拭著“鏡子”。鳥兒心中的夢想裡奔跑，一切都靜謐美好。
在去輔導班的路上，經過教室樓下的小公園，見一個汗出如洗的小男孩，再低頭在草叢中找什麼東西，可能是察覺到我在他後面，就轉身看著我。
小男孩微卷的睫毛下，有一雙朝露一般清澈的眼睛，最顯眼的是他那粉嫩嘴脣，如玫瑰花瓣，在太陽下顯得格外明顯，他很有可能成為第二個鹿晗。
我停下腳步，“小弟弟，你在找什麼呢？”
“哥哥，我剛剛在這玩的時候，口袋裡的一塊錢應該丟了……”那個小男孩抬著那雙淚汪汪的大眼睛看著我。
在陪他找一塊錢的時候，我知道他的家庭條件不太好。媽媽今天給了他一塊錢買雪糕，結果……
五分鐘後，我們還是沒有找到那個該死的“雪糕”。但我真不想讓這個小弟弟如此的難過，於是我就扔了一塊錢，“看你的一塊錢。”話還沒說完，小男孩就已經跑過來了，拿著屬於“自己的”一塊錢，咯咯咯地笑，看著小男孩的笑容，我也笑開了花……
當我下課後，走到樓下，又看見那個小男孩。他告訴我，他的一塊錢並沒有丟，還是放在家裡了，但他的媽媽讓他在這等我……
看著手裡我自己的一塊錢，我的心不由得顫動了。
一塊錢並不多，但一次善舉，一個誠實的守候，讓我的心靈震撼了。
震撼心靈的沉寂 篇12
國二作文 ,765字每個沉寂的背後，必有一個不為人知的故事。
—題記
那年，在這古老滄桑的小巷裡，漫步前行。
手觸控著石牆，粗糙，嶙峋，宛若一塊磨刀石一點點的將我心中的鏽跡打磨乾淨“咯嗤，咯嗤”不遠處傳來一陣熟悉又十分陌生的聲音。
走近，一把刻刀在葫蘆上游走。你完全痴迷於自己的世界，彷彿這世間的因果輪迴都被他參悟的一般。
你沉寂在其中，或許並沒有注意到身旁的我。
翌日，風拉著我的手，將我再次帶到你的身旁。依舊頭戴斗笠，脖掛毛巾，打著好幾處補丁的藍色擋灰服，在你身上都是如此神聖。那把刻刀仍在葫蘆上游走。身後已雕刻完的麒麟，騰雲駕霧，張開血盆大口遨遊雲間。兩根鬍鬚似乎只要分一吹就能夠舞動起來。
我忍不住開口讚歎，“老師傅，您雕的可真好！”我佩服地望著你。
“哈哈……”擋灰服苦笑了兩聲，“再好又有什麼用呢？現在工廠裡，那些鐵傢伙也不比我差呀……”說完，無奈地搖了搖頭，那花白的鬍子宛若被覆了雪的蘆葦在空中搖曳。
“師傅，您有徒弟嗎？”聽到我的問話，他眼框周圍泛起了紅暈。“徒弟？哎……原來有幾個，都吃不了苦，走了。”
我望了望這個攤位，是如此的沉寂。
“孩子，這個給你。”一個刻有麒麟的葫蘆遞在我面前，“有沒有興趣當我徒弟？”
“當然。”我頓時有些不知所措，但還是收下了葫蘆。
回到家跟母親說著收徒一事，母親意外的支援我……
跟你學徒的日子，宛若一塊生鐵被煅煉成鋼，又如一根木塊被雕刻成花，更恰似一隻瓷胚被燒製成器。
那日，我正與你探討一隻鳳凰如何展翅，一陣高跟鞋聲打斷了這片寂靜，一位戴著方眼睛，棕黃的外套，臉上總是掛滿笑靨，“這是您雕的？”……
師傅，終於遇到了伯樂。如今，師父被評為國家工藝美術大師，經常飛來飛去。可是誰又知道在這一片輝煌喧鬧的現在，有著一片沉寂的過去。
英國作家杜哈爾說：“人的沉寂，就像暴風雨來臨時的前兆。”
震撼心靈的一幕 篇13
國小六年級作文 ,435字那天，我和往常一樣去少年宮上課，下了車一看時間還早，就坐在路邊的石椅上休息。
這時一輛三輪車緩慢駛來，闖入了我的視線。車在一個路口處停了，下來一個三十多歲的男人。走路一瘸一拐，他緩慢地走向車後，打開了車廂。只見車廂裡擺了兩箱酸奶，他在車廂裡拿了個小椅子坐在車旁，靜靜地注視著來來往往的行人。原來他是賣酸奶的。
不一會兒，一位老奶奶領著一個小女孩走了過來。他熱情地站了起來，用雙手艱難地拿起一杯酸奶，遞給小女孩。這時我才發現他的手指和其他人不一樣，五個手指伸不直，整個手掌奇怪的扭向一方。老奶奶接過酸奶，紮了半天吸管卻沒有扎進去。只見中年男子接過酸奶，用不靈活的手指，一下、兩下……終於扎開了，他笑眯眯地遞給了女孩，目送著小女孩蹦蹦跳跳地離開後，他又安靜地等待著下一個顧客的到來。
此時正是週日的午後，不時從公園裡傳來一陣歡鬧的聲音，而我卻被眼前的一車一人所打動。命運不公，讓他先天殘疾，他卻沒有向命運低頭。他的自強深深地感動了我，他用自己的行動告訴我，這就是生命的價值！
震撼心靈的遊戲 篇14
敘事作文 ,578字今天，我們進行了一次有趣的特殊體驗活動—挑戰單手剝桔子。我拿到一個又大又圓的桔子，自己體驗用右手剝桔子。
我先拿一張紙放在旁邊扔桔子皮，然後把左手背在背後，接著我把桔子死死地按在桌子上，讓它一動不動。
開始了！我用大拇指往桔子底部中心摳，正好摳出了一個小洞，可是我大拇指伸得太往裡了，拔出來的時候，桔子破了，我的手上也都是汁兒，黏黏的，難受極了。桌子上全是黃黃的桔子汁兒，真怕引來螞蟻。隨後，我一點一點往四周撕，但剛撕下一片，桔子就不聽話地往外滾，滾到桌角，我心裡暗暗教訓道：你知道嗎？你剛剛差點滾到地上，你髒了我就不能吃了！我繼續艱難地在撕第二片。可惜它好似又聽懂了我的話，立馬又滾到了桌角，差點滾下去，可把我嚇死了！這時，桔子忽然像被施了魔法一樣，自己滾了下去，就在它馬上掉到地板上的那一刻，我用軟綿綿的書包接住了它，這才擦去了頭上的一陣冷汗。
現在，我心煩意亂，但是為了體驗一次殘疾人，去想想他們的生活，我不想輕而易舉地放過。於是，我努力起來，繼續小心翼翼地把桔子皮往外剝，時間過去了幾秒鐘，我已剝去了大半，我對自己說：“加油，你一定可以的！”時間到了，我也剝完了。
一番體驗下來，我再想想啊，殘疾人可真是不容易啊，我一定要好好努力，遇到困難不放棄！殘疾人遇到生活困難都可以樂觀的面對，我們這些正常人也一定要跟他們好好學習，做生活的強者。
震撼心靈的蠟梅 篇15
國一作文 ,708字寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。—題記
從步入校園的第一刻起，我便後悔了。校舍是那樣的陳舊，和其他新建的學校相比，我們的學校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以後，因一朵花震撼了我，從而愛上了我的學校。
那一天午休，我漫步在校園中，突然一陣芳香撲鼻而來，我循著香氣走去，見到了牆角的幾株蠟梅。粗糙而又光禿的枝條上，零星地散著幾簇花朵，有的含苞待放、有的已完全盛開，還有的打著花骨朵呢。那是怎樣的一抹黃，是那麼的明豔，與周圍死氣沉沉的建築物有很大的差異，它晶瑩剔透，似落入凡間的仙子，它的花蕊散發出濃郁的芳香。我將它湊近鼻尖，沁人心脾的香味撲鼻而來，在燦爛的陽光下令人心曠神怡。
上課鈴打響了，我一步三回頭地回到了教室，心中仍想著那幾株蠟梅。
是啊，酒香不怕巷子深，外部環境對個人的發展也不是那麼重要，哪怕無人問津，也要綻放屬於自己的生命之花。
幾天後，下了一場大雪，不少植物被大雪壓垮了身子。我擔心那幾株蠟梅，下課鈴一響，我便飛奔向那處牆角。淡雅的梅香老遠就能聞到，眼前的景色震撼了我的心靈，梅花全都綻放了，它們傲立枝頭，雖然有的還頂著小白帽，但仍倔強地向大自然展示著自己的美麗身姿。在白雪映襯下，蠟梅更是顯得清新宜人、芳香撲鼻，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀！
不經意間，我的臉紅了，我想起了自己在面對困難時是那樣的懦弱、膽怯，與蠟梅相形見拙，它是那樣的勇敢、堅毅。拾起一朵梅花，不禁吟誦起“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，這是梅花的宿命，它們為此而奮鬥終身。這幾株蠟梅震撼了我的心靈，它們讓我懂得了能勇敢、堅毅、不放棄。從此，我愛上了蠟梅，也愛上我的學校。
震撼心靈的一件事 篇16
國小四年級作文 ,479字每一個人都有自己深深震撼心靈的事情吧！我也有一個，它發生在街頭。
一天，我和我的家人一起去玩，看見了一群人圍著一個街口，我的好奇心驅使著我一定要去看個明白，於是，我不動聲色地來到了街口。看到了這一幕：一個姐姐身旁有一個奄奄一息的小妹妹，那個妹妹身患重病，急需錢，因生活所迫，她的姐姐只好帶著她來乞討，然後，她苦苦哀求著別人可憐她的妹妹，雖然有的好心人已經給她了錢，但是離她妹妹治病的錢遠遠不夠，每天就這樣，不但妹妹的病情沒有好轉，反而更嚴重了。然後，我讓我的家人給了她一些錢，她連忙對我們說謝謝。
多麼感人的一幕！它使我想起了自己，在我生病的時候，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，一直鼓勵我，但是，我卻沒有陪伴在妹妹的身邊。
那是在寒假的時候，我不小心發燒了，每天都需要打針、輸液，然而，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，我的一些藥都是她幫忙拿著，然後，每天都問我疼不疼，哪裡不舒服，她的聲音充滿了我的生活，縈繞在我的耳邊：“姐姐最棒！”因為有了妹妹的陪伴，我的病漸漸好起來了，但是妹妹卻生病了，我並沒有每天都陪伴在她的身邊。
以後我一定要多陪陪妹妹，不會讓她孤單了。
震撼心靈的一件事 篇17
國小三年級作文 ,479字每一個人都有自己深深震撼心靈的事情吧！我也有一個，它發生在街頭。
一天，我和我的家人一起去玩，看見了一群人圍著一個街口，我的好奇心驅使著我一定要去看個明白，於是，我不動聲色地來到了街口。看到了這一幕：一個姐姐身旁有一個奄奄一息的小妹妹，那個妹妹身患重病，急需錢，因生活所迫，她的姐姐只好帶著她來乞討，然後，她苦苦哀求著別人可憐她的妹妹，雖然有的好心人已經給她了錢，但是離她妹妹治病的錢遠遠不夠，每天就這樣，不但妹妹的病情沒有好轉，反而更嚴重了。然後，我讓我的家人給了她一些錢，她連忙對我們說謝謝。
多麼感人的一幕！它使我想起了自己，在我生病的時候，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，一直鼓勵我，但是，我卻沒有陪伴在妹妹的身邊。
那是在寒假的時候，我不小心發燒了，每天都需要打針、輸液，然而，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，我的一些藥都是她幫忙拿著，然後，每天都問我疼不疼，哪裡不舒服，她的聲音充滿了我的生活，縈繞在我的耳邊：“姐姐最棒！”因為有了妹妹的陪伴，我的病漸漸好起來了，但是妹妹卻生病了，我並沒有每天都陪伴在她的身邊。
以後我一定要多陪陪妹妹，不會讓她孤單了。
震撼心靈的仰望 篇18
國三作文 ,961字仰望，陽光，追尋心靈中的那束光芒。
——題記
樓上
安靜，我想要安靜。
成績下降，興趣不高，目標渺茫。這是我的狀況。自從初二以後，我一直這樣。老師先說，父母再說，說我的學習，說我的成績，說我的目標，說我的希望。我很煩，煩他們，煩學習，甚至煩我自己，我不知道何去何從，我也不知道究竟該怎麼辦。放棄嗎？還是……
初二暑假，我實在不想聽到嘮叨，就出去旅遊了。
我來到了廈門，一個經濟發達的城市，一個美麗迷人的城市，我深深的被那裡的高樓大廈，海濱風景所吸引。
一天，我們坐車去一個旅遊景點。在車上，我又在仰望那很少見過的高樓了。突然間，我屏住了呼吸，心跳彷彿也在這瞬間停止了，高樓上懸著兩個人！兩個被都市人戲稱為“蜘蛛人”的高樓清潔工！他們在高空中，僅靠著兩根繩子的保護在清潔樓外的玻璃。
我，驚呆了。樓裡是喝著咖啡，打著電腦的白領人員，樓外是冒著生命危險工作的勞動者。我應該放棄嗎？我放棄之後該怎麼辦？難道我的未來就是這樣嗎？
山間
之後，我又來到了武夷山。
七月，無情的驕陽曝晒著每一個人，每一座山。我抬起頭，看著那刺眼的陽光，我不得不把頭深深的埋下。
在山裡，我們不停歇的往山頂山前行，我走一會兒，向上望一望，哇！還有那麼高啊，我已經沒勁兒了，就坐在一旁休息了一會兒。就在這時，我抬頭看見了山間岩石的縫隙中長著一棵小草，在一片灰白色的石頭之間顯得那麼的突兀。它頂著烈日，還不時的受到風雨的侵襲，而它卻頑強的在惡劣的環境中生存了下來，那麼欣欣向榮。我呢？是的，我的確遇到了挫折，的確有過失望，失敗，可連一顆小草都能不放棄，勇敢的堅持下去，我就不能嗎？哪怕風雨襲來，我要像這棵堅強的小草一樣傲然挺立。
那片紅
在太陽快落山的時候，我終於結束了旅程，要回家了。
滿懷依依的離情，我又一次仰望這座給了我人生啟迪的山巒，仰望那緋紅的夕陽，那血紅的顏色使我再次被震撼了。給人們帶來光明的太陽，即使明知自己將要落山，還不顧一切的留下那最後的一片血紅，那樣的努力，那樣的堅守，雖然不知自己將來會怎樣，卻要用盡最大的力量。我也要像太陽一樣，即使未來不知怎樣，我也要努力發光。
仰望，高樓、山巒、夕陽，一次又一次帶給我心靈的震撼！
——後記
震撼心靈的挫折 篇19
國二作文 ,685字“失敗乃成功之母”告訴我們，人生一定會遇到各種各樣的挫折，而人站起來的次數總比摔倒多一次，但是站起來次數並不是隨時眷顧著每個人，只有堅持站挫折中一次次站起來才能夠戰勝挫折，享受“失敗乃成功之母”的味兒。
“蚌病成珠”一隻河蚌經過自己不懈的努力，強忍著沙礫的折磨，終於將頑固的礫石變成一顆顆耀眼的珍珠。寒冬凜冽，一朵朵嬌豔的梅花卻不去寒冬，盡情的綻放，為這白茫茫的世界增添了一抹色彩。暴風驟雨在我們看似不起眼的角落中，一株野花仍毅然的堅持著，不向暴風雨低頭，儘管自己的花瓣被一片片的打落，當太陽出來時，它抬起頭用笑臉迎接，享受雨後的清新的空氣。
在我們生活中也有著許多震撼心靈，難以置信的事：音樂巨人貝多芬，在面臨失聰，仍不放棄創作，因為他的不放棄，不氣餒才有了今天的聞名世界的音樂作品。居里夫人，經過多年的研究，儘管工作室很簡陋，她也克服了重重的困難，發現了鐳，為世界科學做出了巨大貢獻，並獲得了諾貝爾獎。但她卻從不重視金錢，視金錢如糞土，她把獲得獎章拿給孩子當玩具，自己專心地投入到工作和實驗中，無私地為科學做出貢獻。在這些人物中他們都有一個共同點，那就是堅持不懈、不輕言放棄，越面臨困難挫折越要堅定信心。
我們也應如此，在困難挫折的面前不灰心、不放棄，要在挑戰中越挫越勇，直至成功。就像愛迪生那樣，在面臨發明電燈時失敗一千多次的打擊中，仍用樂觀的心態去面對。打敗挫折、戰勝挫折，走向成功，無畏困難，挑戰自我，我們同樣會露出勝利的笑容，享受“成功之母”帶給我們的快樂！
震撼心靈的什麼 篇20
國三作文 ,1135字震撼心靈的夢
燈光下，我在奮筆疾書。時間隨著鐘錶的走動匆匆流去了——我感到異常疲倦。終於，在時間的流轉中，我趴在課桌上睡著了，走進了夢……
這是在鄉村，似乎是老姨家所在的村子。我漫步在蜿蜒的鄉間小道上，信步向前走著。不知不覺，我走上了高高的架在水渠上的石橋——眼前是一望無盡的田與天，因為站得高，便覺得自己是天空與大地的融合。我又向前走，走下了渠，走上了凹凸不平的土路。漸漸地，村莊離我遠去，我便置身於廣闊的田野之中，寬廣的天空之下了！
太陽在天空中照耀著大地，放射著自己的光芒，送著大地上的一切生靈；風不斷地吹，吹得田野上的莊稼綠波一般滾動！此時，沒有別人，只有自然的聲音——靜。我忽然感到自己的渺小，由此我感到無比的恐懼，以至於讓我充滿敬畏地去叩頭跪拜上天！因此，我又把頭低下，去看腳下的路。
路上佈滿了麥秸，走在上面，軟軟的，很舒服。我感到一股莫名其妙的溫暖與安心！我便坐了下來，坐在倒下的麥秸上。我拿起一根麥秸，仔細地看它：它最外層的一層皮上沾滿泥土——那是一季風霜帶給它的。我小心地剝開兩層外皮，不禁感嘆：多麼美麗的金黃色！多麼燦爛的金黃色！想不到外表醜陋不堪的麥秸，竟有金子般的心！我想起它從去年秋天在土地中休憩，然後努力地頂開頭頂的砂石，在天空下辛苦而努力地生長，在驕陽似火的夏天中結下了沉沉的麥子。這是多麼美好而有意義的啊！可是就在那一天，你的果實被收割機席捲，只剩下你孤獨地站在地上，等待死亡。我為你悲傷起來。哦！可憐的麥子！悲傷地麥子！麥子回答我，我不悲傷，我很快樂，因為我曾創造，創造了就足夠了。我此時才懂得麥子為什麼有金子樣的內心。
我把手放在膝上，仰望前方的天空。飛鳥在天空中翱翔。我回想起我的生活：雖然付出了努力，收穫了成果，但那些努力的程度遠遠低於我意念中的程度。我想，我做的每一件事要像斯巴達克那樣的幹法，我要拼盡我的全力。無論以後我從事什麼事業，我都要體現出人類史上空前的勇敢、堅強、執著、冷靜、毅力、脫俗、來實現我生命的意義！這是一種追求，是一種信仰，這是心靈永遠純淨的保證。我知道，勇敢的飛鳥有一天會歷經風雨煎熬。我現在祈禱苦難更多的來臨，給我磨練，讓我堅強，讓我的生命更美好！
此時，突然風起雲湧，遮蔽了太陽，地面上頓時昏暗得可怕。在我面前出現了兩條路：一條通向雲層之上，可以讓我輕易地在雲上觀看美麗的夕陽；一條通向荊棘滿布的叢林，那裡的世界隱祕誘人。我選擇了後者，我相信，這會讓我的生命更美麗，並且，努力得來的美好會比前者的美好更美！
我醒了，眼前仍是檯燈下未寫完的作業，一切都沒變，可是一切將改變！