電視中的知識寶庫相關作文20篇

電視中的知識寶庫 篇1

國小三年級作文 ,609字

最近，我迷上了中央電視臺科教頻道的《地理中國》節目，因為它是一檔具備既有推理性又有大量科學知識的電視節目，是一檔有益的電視節目。

在《地理中國》中，我學到了許許多多的知識。那些知識，是我從書裡面沒有學過的知識；那些知識，是科學老師沒有給我們講到過的知識；那些知識，也是爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆不知道的知識。

節目中介紹，在祖國的大好河山中有許多神奇的現象，經過地理學家們孜孜不懈的探究才找到那不為人知的奧祕。舉個簡單的例子：在中國的吉林省內的羅圈裡村坐落在一個正規的圓形的盆地，為什麼這個盆地是正規的圓形？經過地理學家門的調查、推理、研究得出那是由於隕石的撞擊而形成的，就和炮彈落地炸出來的坑是圓的一樣道理。還有在中國景色宜人的鄱陽湖的老爺廟水域，由於受到狹管效應，使在那裡過往的船隻經常失事，成為了中國的“百慕大”。

節目中也有外國的一些地理奧祕以及生物奧祕的介紹。如在亞馬遜河，由於蓋亞那地盾和巴西地盾的保護，使古老生物電鰻生存了下來，在亞馬遜河的最後一條支流—託坎廷斯河的一片河曼灘處電死了無數人。

我從《地理中國》裡面學到的知識真是講也講不完，說也說不盡。它真是傳播知識的大寶庫啊！而和它形成鮮明對比的像《太子妃升職記》、《花千骨》、《奔跑吧兄弟》等穿越劇、神話劇、真人秀都只是提供一下娛樂而已，對我們小學生沒有幫助，不能多看。要多看看那些和《地理中國》一樣增長我們知識，發揮正能量的電視節目！

我家的知識寶庫 篇2

國小四年級作文 ,370字

我家的寶庫是一名知識淵博的人—我的老爸。

老爸，文學儲備量高，隨便拿一個東西，都可以作為題目，讓他創作詩或者一幅對聯，他都可以馬上寫出來，特別有詩情畫意。

老爸，數學也不賴。每一次數學，不是滿分就是滿分，他若稱第二，沒有敢稱第一。有一次，我的數學作業中有一道連神仙都不會做的奧數題。我求助了媽咪，媽咪不會，一連問了五個人，都搖頭說不會。我問了老爸，原以為結果一樣。沒想到，老爸竟然點了點頭，開了口：“這個問題確實有難度。淼淼，好好聽著，要用它的表面積乘以5，再用……”老爸一步步提示我，讓我思考，這樣既可以開啟我的頭腦，也可以讓我對這道題印象加深，以免下次遇到再不會。

老爸英語可溜了，比老外說得還好。我的英語還是老爸教的。

老爸對政治和歷史能倒背如流。劉備生於何年，死於何年，他想都不用想，直接報出。

老爸，一個知識的大寶庫。

守護生命的知識寶藏 篇3

國二作文 ,695字

人的生命只有一次，生命的價值高於一切。

生命是脆弱的，它需要守護，用知識寶藏去守護。

人的一生不可能一帆風順，我們隨時會面臨生活帶來的暴風雨，而我們應鎮定自若，用知識捍衛自己的生命。誰都記得這樣一個特殊的日子—“5月12日”這是一個無法用時間抹去的陰影，災難的摧毀，不公體現於房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。一個個可愛的生命離我們而去，人們心中的傷口，永遠無法癒合。倘若四川的人民能多學習一些自救措施，這些悲劇就不會發生，倘若能用知識去守護生命，世界將會多很多張笑臉。

當然，在守護生命的同時，也必須要有對生命的渴望，即使在生死關頭，也要不拋棄，不放棄，給生命一線希望。曾經有過這樣一個故事，一個高齡的癱瘓老人，收養了4個女孩，最大的只有10歲，一天，一場突如其來的災難打破了這家老少五人的生活。一場暴風雨引發了洪水，對於一個癱瘓的老人和四個不成熟的孩子來說，逃生已是不可能的。但處在生死關頭的他們，用智慧與堅持贏得了勝利，懂事的孩子們幫助爺爺逃到了高達5米的葡萄架上，他們沒有放棄生命，他們留給了生命的一線希望。

為了更好地守護生命，抗擊自然災害，我們應多學習一些自我保護措施，關注身邊隨時可能發生的災難，重視它們。當風暴來臨時，當火災綽發時，當地震發生時，當泥石流逼進時，當雪暴降臨時，當疾病蔓延時，當龍捲風席地而來時，當海嘯掀起時……我們該怎麼辦？如何用智慧、用知識來守護寶貴的生命？希望大家能多瞭解，知識是寶藏，它能給我們帶來數不盡的益處，重視它們，只有這樣，我們的民族才會更加堅強。我們的生命在遇到意外的時候，才會有更多次燦爛，更多次笑臉！

有知識守護生命吧！

知識寶庫 篇4

國小六年級作文 ,490字

“書是人類進步的階梯”作為一名學生，我應該好好讀書，讀好書，好讀書。相信每個同學，除了學習語文課本上的知識之外，還應該多看課外書，因為書是知識寶庫，可以讓我們懂得大量的知識。

知識是無窮盡的，只要我們多讀一本書，就會多懂一些知識。儘管書不能讓我們懂得全部的知識，但它能讓我們體現出書裡面的快樂，所以我要多讀書。

書猶藥也，善讀之可以醫愚。當我“生病”的時候，它會讓我減輕痛苦，擁有幸福和健康。當我“疲憊”的時候，它會使我無比輕鬆，精力十足。

書是一杯水，當我們口渴時，給我們飲用。書是一把傘，為我們遮風避雨。書是一個玩具，讓我們無比快樂，書是一艘船，載我們度過大江大河。

我們要多讀書，書是無價之寶。書是幫助我的前進的法寶。只要我們有了書，就什麼都不用愁了，不必煩惱，如果你不信，你可以試一下啊！

書就像一塊大面包，我們撲在上面盡情的享用，直到我們吃飽為止。它也會讓我們“草船借箭”—滿載而歸，讓我們滿意。

只要我們多讀書，那麼你就一定會成功，但我們讀書的時候也一定要專心，要一心一意。俗話說“讀書有三到：心到，口到，眼到。”所我們要認真讀書，多讀書，讀好書，好讀書。

柿子中的知識 篇5

國小五年級作文 ,811字

爸爸的朋友給我家送來了一些柿子，說是剛從自家柿子樹上摘下來的。

爸爸的朋友一走，我就把目光急不可耐地投向籃中的柿子。那些柿子又大又紅，像一個個小紅燈籠，特別誘人。我一個箭步衝上去，隨手抓起一個柿子，它沉甸甸的，硬硬的，看來正是我喜歡的脆柿。這柿子這麼紅這麼硬一定很甜很脆！想到這，我不由得吞了幾口口水，趕緊拿著柿子，去找水果刀。一旁的媽媽見了，急忙制止了我，笑著跟我說：“這是生柿子，不能吃，剛摘的柿子要熗過才可以吃，不然就變大舌頭了。”

聽了媽媽的話，我不解地問道：“熗是什麼意思？”

“就是把白酒滴到生柿子的蒂頭上，然後密封儲存三天。”媽媽一邊做著手裡的活，一邊答著我的問題。

“大舌頭又是怎麼回事？”我十分困惑。

“大舌頭啊就是指吃了生柿子，舌頭會感覺又澀又麻，好像變大了一樣。”媽媽忙完了手中的活，耐心地為我解答。

“那麼，為什麼要熗呢？”我的問題一個接著一個。

“熗一下可以讓柿子熟得更快。”媽媽看了我一眼，接著說，“你哪來那麼多問題？”

此時，我已經明顯聽出媽媽口氣中的不耐煩，我知趣地閉了嘴。可是我心中其實還有一個問題：為什麼吃了生柿子會變成大舌頭呢？

帶著這個疑問，我去查了百科全書，可沒有找到答案。沒辦法，我只好去查百度。一看答案，我恍然大悟。原來，柿子裡含有大量可溶性單寧質(鞣酸），單寧質有很強的收斂性，它能刺激口腔裡的觸覺神經。我還發現不只是柿子，任何一種植物的果實中都含有單寧質，蘋果，櫻桃，葡萄這些水果中都含有這種物質。只不過在柿子中比較多罷了。

看完答案，我不禁感慨：生活中，連一個小小的柿子都有這麼大的學問，看來還有更多的奧祕等著我們去發現。以後我要留心觀察生活，爭取做一個細心的善於思考的人。

中醫，我國的醫學寶庫 篇6

國小六年級作文 ,734字

中醫，是我國勞動人民創造的傳統醫學。我國有許多歷代中醫名家，如扁鵲、華佗、李時珍。而今天，我們小記者要去中醫院一睹中醫的風采。

來到中醫院，我們徑直來到了6樓，由治未病的李豔醫師給我們上課，我瞭解了中醫四大經典《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農草經》，大家在課後可以去看看哦！我還了解了原來中藥是指在中醫的指導下預防、診斷、治療人體機能的藥物。竟然還有植物類、動物類、介殼和礦物類呢！

中醫不像西醫，中醫有很多無毒副作用的外治療法，如鍼灸、艾炙、火罐、刮痧、推拿等，可以治療很多痛症及內科，外科疾病。聽完課，我們又來到了“中醫綜合治療室”，一進門：天哪，中醫竟然是這麼治療的，實在是太可怕了！我趕緊跑了一個醫師後面，他正在和中風的病人扎針灸，只見病人的頭上、肩上都插滿了銀針。見有根銀針沒插好，醫生活生生地拔了出來，又插了進去，可病人卻毫無表情，似乎什麼事也沒發生過。

再看另一位病人，他的肩膀、頸椎上插滿了像煙似的艾炙，上面冒著白霧，還散發著騰騰的熱氣。隨後，醫生拿了幾個充滿電流的夾子夾在了銀針上，病人的身體不由自主地顫動起來，我立馬擔心起來：“叔叔，請問鍼灸和艾炙插在身上痛嗎？艾炙有什麼功效嗎？”“只有輕微的疼痛，跟西醫的扎針差不多，艾炙呢，可以治療肩膀疼，頸椎痛，還可以矯正胎位呢！”

每個醫院都有藥房，中醫院當然也有藥房啦！來到“放心藥房”，一陣濃濃的中草藥味撲鼻而來，兩個阿姨正在給病人家屬配藥，小記者們品嚐各種各樣的中藥，藥房裡其樂融融。

隨後，我們去了骨科，知道中醫骨傷科相比西醫：“不開刀，不吃藥，花費少，康復快。”最後，我們還向李豔醫師提了各種不懂的問題……

中醫，是我們中國的醫學，中醫花費少，還康復的快，建議大家可以用中醫治病哦！

如何記住所學的知識 篇7

日記 ,628字

俗話說，好記性不如爛筆頭。做筆記是學生黨常用的學習記憶方式，無論是康奈爾筆記法，還是圖表筆記術等等，各種五花八門的筆記形式應用的目的只有一個，就是記住所學的知識。但有時候即使我們把所有的知識點都做了筆記，那些知識點我們還是沒有記住，閱讀過的書忘記了，寫下來的文字也隨著時間而記憶模糊。這到底是為什麼？我們如何才能記住所學的知識？

對於這個問題，知乎大牛採銅回答了三個關鍵點。如何記住所學的知識？第一，所學的新知識必須加入自己的知識體系中去。普通學習者之所以常常學了又忘，就是因為他們沒有構建起自己的知識體系，這就造成學習資訊輸入大腦後卻無處歸屬。如果他們有意識地慢慢構建起知識體系，那麼新資訊就會成為補充與完善知識體系大廈的新磚瓦，新知識與舊知識的聯絡與融合就會讓記憶變得更加深刻，所學的知識就更容易記住了。

第二，實踐輸出轉化為技能。我們所學的知識資訊，如果不加以實踐運用並轉化為技能，那麼所學的理論知識不過是紙上談兵。親身實踐體驗絕對是一種極佳的記憶方式，身體感知並操作實踐，這個過程就是抽象化變具象化的過程，不斷具象化不斷實踐輸出，知識理論就通過這種形式轉變成我們的個人技能。

第三，重溫思考。眾所周知，複習是記憶的法寶。根據艾賓浩斯記憶曲線，人的遺忘現象是規律性的。所以在理解這個記憶曲線的基礎上，安排時間重溫思考所學的知識，我們就可以基本戰勝遺忘知識的困境。

新知識加入構建的知識體系、實踐輸出轉化為技能與重溫思考，這就是記住所學知識的三大法寶。

電池中的愧疚 篇8

國一作文 ,449字

前些日子，家裡的兩個電池都不能用了，想買兩個。一直催著媽媽，可是，她出去以後，總是忘掉，弄得我好幾天不能用。雖然我沒說不高興，心中卻有一些不愉快，但還是沒對媽媽大發脾氣。

星期二晚上，媽媽和弟弟回到家，一進家門，我問媽媽電池買了嗎？媽媽又說忘了。我說，必須的買呀，要不然又好幾天不能用，雖然這句話，是平靜的，卻像命令一般，媽媽說，我這就去給你買。弟弟在一旁說，明天我給你買，我說了些什麼。

媽媽轉身出去，媽媽拖著疲憊的身體，走了出去。其實，媽媽走後，我心裡有說不出的滋味。我本以為媽媽會去小超市買，我耐心等待著。

半小時過去，媽媽還沒回來，爸爸在一旁著急，要吃飯，我不讓，必須等媽媽回來。爸爸起身好幾次，又坐下幾次，他催促我讓我和媽媽打電話，可媽媽老是不接，我的心中又有後悔，不該讓媽媽去，又有些擔心。

終於媽媽跨進家門，我問媽媽，不是在小超市買的嗎？媽媽說，那沒有，我又問道，那電池你在哪買的？媽媽平靜的說，超市。

什麼？電池是買了回來，媽媽怕我失望，所以才去那麼遠的超市去買，我真得很感謝媽媽。

都是電視惹的禍 篇9

國三作文 ,807字

在成長的道路上，有許多事情值得我去回憶，從中我得到許多教訓，讓我印象最深刻的是那一件事，那都是電視惹的禍。

在那天晚上，媽媽買回了餃子皮和肉，吃完晚飯就把餃子皮和肉放到我面前說：“小y，今晚把餃子包好，明天當早餐。”我點點頭接過開始包餃子，媽媽見我那麼認真，就回房間收拾東西。剛開始，我很細心地包，輕輕地拿起皮，包上肉，小心翼翼地捏上花邊，我心裡滿意地看著精心製作的餃子，剛做了幾個，我一看鐘，八點了，我愛看的動畫片開始了，於是我立馬開啟電視，把餃子放在電視前的桌子，邊看邊包，我的眼睛目不轉睛的盯著電視，興致勃勃地看著，漸漸地停下手中的工作，專心致志地看電視。電視賣廣告了，我才猛地清醒過來，呀，我還有工作呢，一看鐘，八點半了。時間不知不覺過去了，我看了一下盤子裡的餃子，才幾隻，我想：要包這麼多，才包了幾隻什麼時候才包完。於是我加快手腳包呀包，好不容易又包了幾隻，可這幾隻歪歪扭扭的，這個肚子撐爆了，那個肚子扁扁的，好像一支鬆鬆垮垮的軍隊。電視又開始了，我手裡拿著餃子，心又沉迷於電視裡，邊看邊笑，餃子又被我放到一邊了，時鐘滴滴答答地走，時間一分一秒的過去了，而我卻毫不知請地沉迷著。

媽媽突然走過來，問：“餃子包好了嗎？”我聽見媽媽的聲音，嚇了一跳，媽媽看見盤子裡的餃子才幾隻邊說：“怎麼才那麼少，你剛才幹什麼？”我支支吾吾的說：“我剛才在看電視。”媽媽聽了皺起眉頭的說：“你看你，做事一心二用，怎麼能把事做好呢，做任何事都要認真去做，不能三心二意，才能把事做好，你看現在九點了，還沒包好，把它包好才睡覺，快點。”我聽完媽媽的教訓後，埋下頭專心致志地包，半小時後我終於把餃子包好了，把東西收拾好後我已經很累了，於是我趕緊上床睡覺去。

本來半小時的工作，我卻花了一小時去做，這都是電視惹的禍，通過這件事我明白了；一定要認真對待每一件事，不能三心二意，不然只會事倍功半，我以後一定要認真做事，再也不能一心二用了。

電視機的變化 篇10

國小六年級作文 ,520字

21世紀的來臨，讓你們邁上了資訊化的道路，科技一天比一天發達。短短的幾十年間，人們的生活發生了翻天覆地的變化，在這當中，電視機的變化恐怕是最大的了。

在80年代初，人們只有小小的黑白電視機，而且能擁有的人是少之又少。百多戶人家僅僅有一兩戶可以買下它。晚上，他們經常把電視機放在空曠的草坪上，下面幾十個人都在圍觀……

20世紀末，電視機又開始更新換代了，人們的收入也大幅度增加，家家戶戶都擺上了小彩電。但是這種電視機弊端太多。比如輻射大強，看多了電視節目容易導致眼睛近視，甚至會生眼睛失明。再比如太重了，一個彩電就有三四十公斤，常常都要好幾個小朋友才抬得動。但不得不承認的是彩色電視機的色彩不再像黑白電視機那樣單調。

21世紀到來，彩色電視機淘汰出局，人們發明了低輻射電視機、液晶電視機等等。繽紛多樣的各式電視機，讓喜愛看電視的人過足癮，好不開心啊！這樣高科技滿足人類一天一天變化的需求，從小小的黑白電視機到笨重的彩色電視機，從笨重的彩色電視機到輕便的液晶電視機到護眼低輻射的家庭影院……我們從電視機的變革中，就能得知科技的日新月異。

時代在發展，科技在變化，社會在永不停歇地發展變化，讓我們一起珍惜這來之不易的生活，共同開創更美好的明天吧！