電燈，桌子和椅子相關作文20篇
電燈，桌子和椅子 篇1
國小三年級作文 ,549字這個故事發生在英國工業時期的一戶人家，這戶人家的電燈，桌子和椅子有神奇能力——會說話。
有一天的深夜裡，椅子說：“我聽說有人發明了一個叫火車的東西，說能環遊世界呢！但我可不相信這大塊頭能帶我周遊全球！”
“確實能。”見多識廣的電燈說：“原理就是用蒸氣推動這巨大的火車。”
椅子驚奇地說：“真的嗎？我明天就讓主人帶我上火車！”
第二天，椅子對主人說：“主人主人，我想坐火車！”主人想了一會兒說：“你不是人也不是動物，不能上火車。這樣吧，我把你捐到火車上當座位，可以嗎？”“可以”椅子說。於是，主人就把椅子捐到了火車站。
第三天，火車開了。開哇開哇，這樣不知過了多少天，火車開到了一條海峽上，駕駛員一不小心，把火車開到了海峽邊上。而且，火車正慢慢地向深不見底的大海掉！緊急關頭，車長下令，把所有椅子改造成小船。改好後，火車上的所有人都乘著小船划向自己住的地方，劃到的那一個晚上，正好是平安夜。
聖誕節的早晨，一陣急促的敲門聲傳來，主人連忙去開門，門外就是那個已經被做成船的椅子，主人一眼就認出了椅子，高興地說“椅子，你終於回來了！”“是呀！”椅子也很開心。當電燈，桌子看見椅子時，也很高興，很開心。
這個聖誕節，桌子，電燈和主人不僅得到了被做成船的椅子，還得到了無法抵抗的喜悅。
桌孑和椅子的故事 篇2
國小三年級作文 ,787字放學了，校園裡靜悄悄地，可教室裡卻熱熱鬧鬧的。這是為什麼呢？原來是桌子和椅子在說話呢……
桌子大哥看見椅子小弟唉聲嘆氣的，桌子大哥問道：“你幹嘛了？”椅子小弟說：“我們的主人鼕鼕對我們一點兒也不好”。鼕鼕上課時總愛東搖西晃的，把我的腳都快弄斷了……桌子大哥說：“是呀！鼕鼕上課時總愛在我的背上寫字，還把我的肚子裡裝滿了垃圾。”它們倆看見前面小紅的桌椅乾淨又整齊，又沒有傷痕。鼕鼕的桌椅問小紅的桌椅說：“你們的主人對你們應該很好吧！”小紅的桌椅說：“是的呀！”桌子說：“小紅不會寫字在我的背上，”椅子說：“小紅不會東搖西晃……”鼕鼕聽見了，傷痕累累的走向自己的桌子和椅子說：“對不起！以後我會好好珍惜你們的。”
之後鼕鼕每個星期都幫自己的桌椅抹身上，還幫桌子換新衣裳，幫椅子修好了它的腳，把以前在桌子上寫的字擦了，又把垃圾扔到垃圾桶裡面了，把沉重的書包放在地上，不願意放在椅子上。小紅看見鼕鼕那麼勤勞就幫冬冬一起打掃，打掃完了鼕鼕對小紅一個勁的說謝謝。
上學了，鼕鼕是第一個先來的，他躲在牆邊又聽見自己的桌椅在說話呢！桌子大哥說：“椅子小弟我們終於變回以前的樣子了。”椅子小弟說：“是呀！”它們倆看見旁邊的桌椅有很多很多的傷，那個坐位是小明同學的坐位。小明是個喜新厭舊的小孩，所以常常不怎麼珍惜身邊的東西。
中午，小明立馬告訴小紅說：“你把你的桌椅讓給我吧！”小明話都還沒說完小紅就說：“不行，你不是有桌椅嗎？”小明說：“我的太舊了”。小紅又說：“你可以像鼕鼕那樣每天幫自己的桌子換上新衣裳，把桌子的傷痕用水彩筆塗上一層薄薄的顏色，這樣就看不見了。”小明立刻照小紅說的去做，不一會兒小明的桌椅也像新的一樣了。
下午，小紅誇讚鼕鼕和小明，他們高興極了，就連桌子和椅子都拍起了手。放學了，小紅在組織隊伍放學回家。
從此，鼕鼕和小明再也沒有把沉重的書包放在椅子上，也沒有亂畫桌子了。
桌子和椅子的對話 篇3
國三作文 ,750字桌子和椅子是形影不離的好朋友，他們每天生活在一起，無話不說，無事不談。
一天，他們又在悄悄地聊天了—彼此向對方訴說著自己的命運。
桌子說：“我原本是森林中一棵繁茂的大樹，過著無憂無慮的生活，每天呼吸著新鮮空氣，別提多幸福了。可現在……唉！”
“我說老兄啊。我何嘗不是與你一樣？我們原本都是樹木，但自從人類發現我們後，就無情地砍伐我們和我們的同伴，加工成他們需要的生活用品，這不，我倆就成了桌椅。其實，我們還算幸運，其他一些同伴比我們更倒黴，有的甚至要承受幾噸的重量來建造房屋呢！”椅子嘆息說。
“雖然我們相對而言比較幸運，但其實我們的結果是一樣的。我們用壞後，就會被人類當成廢品燒掉的。”桌子一臉沮喪。
椅子回想著他們主人的行為，說：“是啊，恐怕我們也活不了多久咯！”
桌子委屈道：“人類真冷血呀，我們成為桌椅後，從沒有任何抱怨地奉獻著自己，讓他們在我們身上學習、工作，然而人類不但不愛惜我們，還傷害我們。你瞧，我臉上這麼多的刀痕，可都是人類的‘傑作’喲！”
椅子抽泣說：“我也很倒黴。主人每天坐在我身上還不安分守己，總是搖來晃去的，我每次總被弄得腰痠背痛。這就不說，因為這本來就是我的義務。但主人連發火也拿我出氣，又是腳踢，又是亂摔的，弄得我渾身傷痕累累。”
“砰！”門被一腳踢開了，主人怒氣衝衝地走進來，但他沒有聽見桌椅的對話，又發了很大的火，拿起椅子往牆上砸去，只聽見“哐當”一聲，椅子的腳斷了。主人火氣未消，又順勢把桌子推翻在地，怒氣衝衝地揚長而去，全然不顧桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他們壞後，人們將他們丟進大火爐裡燒掉了，桌椅化成兩道黑煙，飛向空中，永遠消失了。
歲月依然在流轉，也許主人會銘記住砸桌椅那天的或傷心或悲痛之事，但絕不會想起那被摔毀的可憐的桌椅……
桌子和椅子 篇4
國小四年級作文 ,463字一天晚上，桌子和椅子在靜悄悄的教室裡嘰裡咕嚕地說個不停。原來，它們在訴苦呢！
“唉！最近一階段我可難受死了，每天都被小主人傷害，有時主人拿著一支筆，在我的面板上亂塗亂畫，搞得我渾身髒兮兮的。”桌子唉聲嘆氣的說道。
“你那點苦兒算什麼呀！”椅子邊嘆氣邊說，“主人有時候會不停地放屁，我每天都快被他薰暈了。”
“我還有比你更慘的呢！主人最近不知怎麼買回來一把學生小刀，整天在我的面板上不是劃出一道道線條，就是扎出一個個小洞，弄得我渾身痛死了！”桌子說著，聲音都變成哭腔了。
椅子安慰桌子說：“哎呦喂，別太傷心了，我也不舒服啊。這幾天小主人特別喜歡把椅子翹來翹去的，我一不注意就被摔個跟頭，現在我渾身疼呀。”
“每天總是有些主人的朋友，在老師沒來的時候就會在我的頭上踩來踩去，搞的我也快散架了，曾經我的哥哥就是被它的小主人踩散架了之後導致死亡的呀。我也擔心自己會像哥哥一樣……”
“嗚嗚，嗚嗚嗚……我們倆人確實都挺慘的……”
這些話正巧被路過窗外的小主人聽到了，他慚愧地走過去對它倆說：“對不起，我以後不會這樣對待你們了，我錯了！”
桌子和椅子的爭吵 篇5
國小四年級作文 ,394字桌子和椅子本來是一對好朋友，它們一起生活在明亮的教室裡，整天形影不離。可是最近，它們卻因為到底誰更重要而產生了爭執。
桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地說：“我這麼高大，你這麼矮小，當然是我更重要了。”椅子很是不服氣，反駁道：“我可以供人們休息，你那麼高，怎麼叫人休息？”桌子的臉氣得通紅，說：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業。”椅子又說：“我還能讓小主人舒服地坐著，要不然，光站著寫作業，早就累壞了。”它們誰都不服對方，都想證明自己更加重要。
桌子想了個辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對椅子說道：“走著瞧。”小主人來了，看見桌子上很髒，拿起抹布擦掉了。桌子對著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，於是它假裝摔倒，小主人見後立馬扶了起來。
正在它們僵持不下時，地板爺爺說：“其實，你們都很重要，少一個都不行，沒必要爭誰重要。”
兩人聽了都很慚愧，向對方道歉並重歸於好，又成了好朋友。
桌子和椅子的作文 篇6
國小四年級作文 ,475字放學啦！教室裡瞬間空無一人了！哎，怎麼還有嘰嘰喳喳的聲音？走到門前一聽，好像裡面還有東西在說話。推開窗子一看，哦，原來是椅子桌子哇，都得說話呢！在說什麼呢？接著就往下看吧。
“哎呀呀，小朋友都是怎麼回事兒，總是在我的臉上畫畫！搞得我臉上都髒死了。”就在這時，屋裡傳來一聲埋怨，原來是桌子在說話，“他們還總是往我肚子裡塞一些髒東西，搞得我肚子裡總是很髒，而且又很疼。”你這個還不算什麼，我這個才叫狠呢。”這時椅子發話了，“他們總是在我腿上搞得總是印子，而且還把我的腿給踢斷了呢。”
現在桌子椅子麼，下決定一定要給他們一個回報。
一天早晨，一個小朋友來了，剛坐下，就哎呦一聲。別人問他怎麼啦，他說，我剛坐上去，這椅子就無緣無故的倒了下來，摔的我疼死啦。又一個小朋友來啦。看見自己的桌子。也哎喲一聲叫了起來。別人又問他怎麼啦，他說，我桌肚裡面全是髒東西，桌子上也全是亂塗亂畫的印子。然後他一拍腦子說，這些印子和髒東西不都是我們自己弄的嗎？怎麼能怪他們呢？我們趕緊把它們修好吧。於是通過一番修改，教室裡變得乾乾淨淨的了，然而桌子，椅子呢，全都開心的笑了起來。
桌子和椅子的對話 篇7
國小三年級作文 ,446字一天晚上，校園裡靜悄悄的，突然從二年級2班的教室裡傳來了一陣陣痛苦的呻吟聲：“哎喲喲，痛死我了！”
桌子弟弟關切地問：“椅子姐姐，你怎麼啦？”
椅子姐姐說：“你看看，桌子弟弟，我本來好好的，可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來踩去，把我的關節都踩鬆了，差點就散架了！”
“我比你更慘！搗蛋鬼在老師講課的時候一句都不聽，就知道在抽屜裡挖大洞，畫奇怪的小動物……”
“好可憐！我們都變得殘疾了……”
“他們還用我們來練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流，渾身都是傷，嗚嗚！”
一陣沉默後，桌子弟弟提議說：“不如我們離開這裡吧！讓同學們趴在地上寫字也好，誰讓他們如此不懂得珍惜愛護我們？”
第二天，同學們一進教室，就發現桌子和椅子全都不見了！
桌子和椅子的爭吵 篇8
童話作文 ,433字教室裡擺放著桌子和椅子。
有一天，桌子嘲諷地對椅子說：“我怎麼感覺你一點用處也沒有啊，主人可以趴在我身上學習、寫字、畫畫……可以幹很多很多的事情，而主人能在你上面幹些什麼事情呢？”椅子生氣地說：“我覺得你才沒有用呢！主人在學習、寫字、畫畫時，做哪一樣事情不都得坐在我身上嗎？要是沒有我的話，主人不得站著寫字、畫畫，那樣能寫好、畫好嗎？再說了，如果站一上午，那該有多累呀！”
桌子和椅子就這樣爭吵起來了，它們都說對方沒有用，自己有用。它們正爭吵著，地板突然說話了：“你們快停下，別吵了，吵得我腦袋疼。你們對小主人來說都很重要，少了誰都不行，你們只有齊心協力，團結合作，才能讓小主人專心致志地學習。”聽了地板的話，桌子和椅子羞愧地低下了頭。
從此以後它們不再爭吵，還成了一對最好的朋友。這個故事告訴我們：任何時候都不要嘲笑別人，只有齊心協力、團結合作才能把事情做好。
桌子和椅子的對話 篇9
國小五年級作文 ,653字有一天，課桌對椅子說：“你覺得是我更有用呢，還是你呢？”“當然是我啦！沒有我，那小主人寫作業時坐哪呢？”椅子回答道。“明明就是我，沒有我，小主人怎麼寫作業呢？”“哼哼！那我們走著瞧！”椅子怒氣衝衝地說道，“隨時奉陪！”
第二天，小主人來到書房準備寫作業時，卻發現椅子不見了，於是小主人準備去拿其他的椅子時，卻發現所有的椅子都不見了，所以，小主人就這樣站著寫了一天的作業，腳都麻了。
“怎麼樣，我就說了，還是我更重要吧！”椅子驕傲地說道。“那又怎樣，彆著急，我還沒結束呢！別興奮得太早！”
第三天，小主人又來到書房，可是這次書桌不見了，於是小主人只能躺在床上寫，結果卻把字寫得歪歪扭扭，還被老師訓斥了一通。
小主人越想越覺得不對，這裡面肯定有什麼貓膩。於是，晚上，小主人偷偷躲在書房的角落，卻聽見了一陣陣怪怪的聲音，原來是書桌和椅子在爭吵，這下小主人知道了，並上去勸說它們：“你們不要吵了，你們是為我服務的，不是來吵架比誰更重要的，只有彼此和睦相處，團結合作，才能發揮重要的作用，更好的為我服務，你們爭來爭去，不但發揮不了作業，還傷害了對方。”它們聽了很慚愧，便和好如初了。
從此以後，書桌和椅子成了一對好搭檔，盡心盡力的為小主人服務，看到小主人坐在椅子上，趴在書桌上認真地學習，它們心裡樂滋滋的，臉上樂開了花。
桌子和凳子的對話 篇10
國小三年級作文 ,661字深夜，人們都睡了，校園靜悄悄的！
忽然寂靜的教室傳來了一陣說話的聲音，原來是一張桌子和一個凳子在抱怨，桌子說：“我不喜歡我的主人，他老是在我身上到處亂畫，在我的臉上用小刀刻來刻去。”凳子接著說：“我也不喜歡他，他總是騎在我身上搖來搖去，還總是坐在我身上放屁，我都快被他臭死了。”桌子說：“那我們明天一起來收拾他！”說著露出貌似已經報復成功的笑容！凳子接上說：“我也奉陪到底！”
第二天，那個男孩被它們倆弄慘了。在上課的時候桌子突然翻了一個大跟頭，接著，凳子也大顯身手，一下子蹦了起來，小男孩在桌子與凳子的雙重攻擊下差點被彈上了房頂，一上一下，一上一下，還來回打圈，這個調皮的小男孩不知道發生了什麼，嘴張的像喇叭一樣大，嚇得哇哇大叫！其餘的孩子也不知道發生了什麼事，都驚訝的張著嘴巴，老師以為是小男孩調皮的毛病又犯了，因為桌子和凳子有魔法，同學們和老師根本就看不到它們在動，等到男孩安靜下來，女老師的臉色都被氣的鐵青，用手指著他說，“你，你你……”
女老師走到男孩跟前，最先發現桌子的面上被刻了很多的亂七八糟的東西，結局你們可想而知，老師讓小男孩請家長了！
“嘿嘿嘿……，”桌子和凳子在偷偷的笑著，它們的報復大功告成。小朋友們，大家平時一定要好好愛惜桌子和凳子呀！不然，會遭到它們報復的，它們跟我們一樣需要愛護和關心哦！
桌子椅子的煩惱 篇11
國小五年級作文 ,614字晚自習，我是最後一個走的。就在我要走出教室，關上門的同時，我突然聽到一些細小的聲音，於是我就輕輕地把門開啟，偷偷地聽著……
“哎，椅子兄，這些同學真是太沒禮貌了，每天在我身上亂塗亂畫，還在上面刻字！痛死我了！”桌子苦苦訴道。
“我也好不到哪兒去啊！開始，同學們的書包很輕，我還承受得了，可是越到後來，書包越來越重了，再加上同學們的重量，我瘦弱的身體都快壓癟了！這我也就忍了，可是他們在我身上跳上去，跳下來，把我弄得又髒又痛！”椅子生氣地說道。
聽到這裡，我的內心有一些愧疚了。因為我平時就喜歡在桌子上亂塗亂畫，而且我也帶了許多與學習無關的東西，書包自然就會很重了。
這時，黑板擦又哭訴道：“對呀，那幫學生好討厭，喜歡把我丟來丟去，還亂砸人，我的身體已經遍體鱗傷了！”
“要不，我們給這些同學一點告示，在每個桌子的抽屜裡放一張紙條？”桌子說道。
“好的，就這麼辦！”椅子和黑板擦不約而同的迴應。
第二天，每個同學的抽屜裡真的出現了一張紙條，上面寫著：請不要在桌子上亂塗亂畫；請不要在椅子上蹦蹦跳跳；請不要亂丟黑板擦！
這些紙條是哪裡來的？紙條上的字又是誰寫的呢？這些紙條又是誰放進抽屜的呢？這些問題一直放在我的心裡，我決心要改掉這些壞毛病直到永遠……
桌子與椅子 篇12
國小三年級作文 ,809字從前，有一對親密無間的小夥伴，一個叫桌子，一個叫椅子。桌子長得非常高大，而椅子卻矮小的很，但是它們一直幸福快樂，無憂無慮地生活在一起。
有一天，小女孩藍藍需要一張桌子和一張椅子用來學習。她的媽媽就去商場裡，千挑萬選，最終買了桌子和椅子。在藍藍的家裡，它們一直互相幫助，和諧地生活在一起。只可惜好景不長……
有一天，桌子實在是忍不住了，它就驕傲地對椅子說：“椅子，我真的是忍無可忍了。你看看你，個子長得這麼矮，每天都要我幫你，你真的是一無是處。”椅子聽了這話，雖然心裡很難過，但它並沒有生氣，而是語重心長地對桌子說：“雖然我需要你的幫助，但是尺有所長，寸有所短啊！我也有我存在的意義和價值，而且我的脾氣好，才不會像你一樣動不動就發脾氣。”桌子聽了這話火氣更大了。
從這天起，它們就開始冷戰了。不知過了多久，椅子主動求和，對桌子說：“我們還是繼續做朋友吧！我們應該各司其職，全心全意為主人服務！”桌子聽了，怒氣一下子湧到了頭頂。它氣勢洶洶地說：“你就是一個廢物。整天被人坐在屁股底下，這麼懦弱，從來都不敢反抗，而我在這個書房裡，吸收著書的味道，我全身上下都散發著一股儒雅之氣，哪像你就是一個土包子。我還可以天天看到馬路上川流不息的汽車，而你就只能呆在這裡吃灰塵，你怎麼配做我的搭檔。”椅子聽了非常生氣，這一次它真的心碎了，於是它趁桌子不注意的時候悄悄溜走了。
這時藍藍來到書房裡，正要看書的時候，突然發現椅子不見了。她就氣急敗壞地說：“椅子不見了，桌子放在這裡還有什麼用呢！”她說完就頭也不回地離開了。這時桌子才發現椅子的重要性。它自己一個人無法發揮作用，只有和椅子齊心協力才能更好的發揮自己的才能。只是這以後，藍藍再也沒有來過書房，桌子追悔莫及，只可惜一切都來不及了。
換桌子 篇13
國一作文 ,406字放學了，安靜的教室立刻沸騰了起來，椅子、桌子的摩擦聲，我們的叫聲響徹“大江南北”。
再看那搬桌模樣，有的把所有東西都扔到桌子上，椅子也倒扣桌子上，用兩隻手推著，好像下地幹活似的，有的一隻手推著桌子，一隻手拎著椅子，書包背在身上，那一定是力量型的人使用的方法，還有的人把雜七雜八的東西全塞在桌鬥裡，好一個痛快。
準備好東西就該出行了，但這麼小的教室，這麼多的同學怎麼能很快的搬好呢？這樣避免不了擁堵，我也無法倖免了，於是我像交通廣播員似地播報：“此時交通：四環擁堵！四環擁堵！二環發生事故！二環發生事故！五環暫未開通！”
哎！光顧著播音了，我不小心也出了“交通事故”，我撞上了張騰淼。“我可沒買保險啊！”我自言自語道，還好沒多大事。
在這個擁堵的“城市”裡，未免有司機會有“堵車氣”，看“假淑女”張騰淼就耐不住了，前方被無人駕駛的桌子堵住了，於是她親自移開了路障，使我們安全的來到了位置。
啊！這次換桌子真熱鬧啊！
桌子上的那些事 篇14
國二作文 ,1154字小學生活就像清風一陣，太匆匆，吹過後似乎沒有留下任何蹤跡，如今走在初中生活的道路上，感覺沐浴著朝霞，太美麗……一路走來，伴隨著我和同桌一起走過青蔥歲月的，就只有那張桌子。
那張桌子花花綠綠，幼稚的圖畫記錄了我和同桌的歡樂。
我小學五年級的同桌是一個很陽光的女孩，那一次，我倆都考砸了，我傷心地埋頭哭泣，同桌用她那溫暖的小手輕輕地拍了拍我的肩頭，我疑惑地抬頭望著她，只見她拿著畫筆，在桌子上畫了一隻動物，那動物的滑稽笑容感染了我，我開懷大笑，隨手也拿起畫筆畫起來，桌子上呈現出一個個可愛又好笑的圖畫，失落的心情漸漸化作窗外西天的雲彩，越飄越遠。
那張桌子深深淺淺，記錄了我和同桌的矛盾。
我小學六年級的同桌是一個倔強的女孩，還記得那一次，我們爭論著一道數學題，我們爭執了很久，公說公有理，婆說婆有理，誰也不聽誰的解釋，最後，桌子上就出現了一條刺眼的“楚河漢界”。我們埋著頭裝聾作啞裝模作樣地繼續看書做題，可又時不是相互偷看對方一眼，又匆匆低下頭，傻傻地看那條“界線”……終於，我忍不住首先承認了自己的錯誤，同桌也認識到自己的不對，相互道歉後，我們又和好如初，從此，桌子上那條所謂的界線，提醒著我要好好珍惜同桌情誼。
那張桌子悽悽慘慘，記錄了我和同桌的劣跡。
我初一的同桌是一個調皮的女孩，那一次，同桌偶然發現桌子表面的木面可以剝下來，一時起了玩心，剝下來，當大刀在課堂上亂砍亂殺，引來同學們陣陣尖叫……我看著也心癢癢的，也跟進剝了些木片，和同桌一起瘋鬧起來……教室裡充滿著快活的空氣。事後，我們被老師罰站，還狠狠地批評了我們，我這才知道什麼是“樂極生悲”，我倆低下頭，慚愧地承認了錯誤……當我扭頭看看那張課桌，傷痕累累，令我後悔不己。
那張桌子悲悲喜喜，記錄了我對同桌的誤會。
我現在的同桌是一個善良的女孩，上個星期，我新買的鋼筆不翼而飛，我很焦急，那支鋼筆是外公給我的生日禮物，很珍貴的。我找來找去，一抬頭，發現同桌正在和同學炫耀，手裡握著的正是我的鋼筆。她說：“這支鋼筆是我爸爸從國外帶回來的！很好看吧！”我怒火沖天，忿忿地對她說：“你這個小偷，偷了我的鋼筆還敢在這裡丟人現眼？！”說完，我狠毒地瞪了她一眼，她頓時嚇得淚水都出來了。我理也不理，便去告訴了老師……最後，事情鬧到請家長來學校。但真相可不是這樣，媽媽告訴我，鋼筆是她一大早拿了用，卻忘了告訴我，我同時也知道了同桌的鋼筆真是她外公買的生日禮物，只是外殼與我的相似！我急匆匆地找到同桌，對她說：“對不起，真是對不起，我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”同桌溫柔地拉起我的手說：“只是個誤會，別放在心上……我，我早就原諒你了。”
清風，朝霞，每天的時光變幻無常，可愛的校園，桌子上的那些事還將繼續，每當我想念同桌的時候，那些被記錄的文字將美麗著我的心情。
桌子的自述 篇15
國二作文 ,823字大家好，我是一張課桌，本來我只是幾塊普普通通的木板，不過通過工人叔叔們的加工，然後添上了一層紅色的漆後，讓我變成了一張既簡單又精緻的桌子，之後我就被工人叔叔搬進了教室，在這裡開始了我的生命旅程。
在老師的安排下，一個文靜的女孩做了我的主人，我的主人很愛惜我，每天把我擦得一塵不染，沒有一點汙漬留在我身上。有一次，主人最好的朋友不小心把一滴墨水滴到我身上，主人小心翼翼的擦了兩個多小時終於擦掉了那滴汙漬，為此，主人對她的好朋友生氣了好幾天。
在主人的精心呵護下，我一天比一天漂亮，同胞們見我這樣受寵，都向我投來了羨慕的目光，我也十分自豪。不過，好景不長，我與我的主人生活了不到三個月，老師就調位置了，也就是說從此女主人要與我分開了，主人依依不捨地向我揮手告別。調到我這裡來的是一個愛吵鬧的調皮男孩。聽說以前我有一個同胞，就是死在他的手上，這個男孩使我感到不寒而慄，真不敢想象以後又的日子會怎樣的虐待！
在擔驚受怕的渡過了漫長三天，可是不想發生的事情終究還是發生了，這個新主人一點也不愛惜我，有時候他在我身上畫畫、打草稿，有時候他用圓規扎得我“啊、啊”直叫。當他心情不好時，就拿我擋出氣筒，打我、捶我、踢我……，像這樣的事情再頻繁不過的，更令我心痛的是，在我身上一塊主肋骨就被他這樣輕易的敲碎了。現在主人又在我臉上挖了一個洞，上課的時候，從那個洞放入吸管，吸飲料。我被主人毀了容，搞得我傷痕累累，真是苦不堪言呀！多麼懷念和舊主人在一起的生活，自從有了這個新主人，同胞們對我羨慕的目光消失的無影無蹤了，同胞們都用鄙視的目光看我，諷刺我、嘲笑我、可憐我，我感到好悲傷，好無助。可是我又能怎麼樣呢，只得啞巴吃黃連—有苦說不出呀！
沒過多久我就被調皮的男主人弄得千瘡百孔，甚至癱瘓。調皮的小男孩見我沒有什麼用處，就把我“解剖”了，我傷心的死了。之後，工人叔叔把我的遺體搬出了教室，然後放進了爐灶中……
正在搞破壞的同學們，醒悟吧，善待我的同胞們！
桌子的自述 篇16
國小三年級作文 ,458字Hello大家好！我是一張桌子，我原來是森林中的一棵大樹，隨著我的年齡越長越高。有一天，森林裡來了幾位“魔術師”用他們那一雙靈巧的手幫我整容了，還送給我一件新衣服，我的面板也變得非常光滑。
我們變得十分的奇怪，但更奇怪的是兄弟們和我有四條腿，而且是又寬又扁的，而我的腿是又窄又圓的，讓我變得十分簡潔，時尚！那些人又把我們放進一個小學校。那裡有好多樹跟我一樣奇怪，這時一群孩子們跑來了，一個小男孩坐在我這裡，原來他是我的小主人呀！
每天我寬敞的“大肚子”都被小主人的學習用品塞的滿滿的，把我弄的像一個孕婦。小主人每天生活在教室裡，聽著老師講課。上課時我就和小主人一起認真聽老師講課，下課我就聽著小主人的玩耍聲，有時候小主人寫字寫累了，就趴在我的身上休息。所以呀！我就是小主人的得意小幫手。
可有時，小主人他會在我的身上亂塗亂畫，可能是小主人想把我打扮的漂亮點吧，可他不知道，我是不需要裝扮的。更過分的是，他還用小刀在我身上刻我，那鑽心的疼痛讓我無法忍受。
親愛的小主人，我可是你的好幫手，好朋友呀！請你好好愛護我們吧！
在沒有電的日子裡 篇17
國小六年級作文 ,519字這是一個星期六，一個沒電的星期六。
看看鐘，才6點，我正準備繼續睡，突然想起今天有我最喜歡看的節目《爸爸去哪兒》，現在估計開始了。我揉了揉惺忪的睡眼，開啟電視看了起來。剛到7點1刻，電視突然自動關了。停電沒關係，反正今天上午我去參加書法等級考試，到中午就該有電了！想到這兒，我便下了床。
可是事與願違，中午還是沒有來電，我有些沮喪。還好，我最近剛買了一本書，便得意地想：幸好我有先見之明。看完書才13點多，仍舊沒來電。焦躁不安的情緒開始作祟了，我在床上翻來覆去，嘴中還不停地念叨著：“怎麼還沒有來電啊！”又過了幾十分鐘，還是沒有來電，我的心中如烈火焚燒：供電所的人都在幹什麼呀，我要投訴他們！
接下來的時間裡，我的心情此起彼伏，一會長嘆一口氣，自言自語道：“算了吧，今天是不可能有電的了！”一會兒攥緊拳頭罵道：“該死！”一會兒盯著鍾想：應該快有電了吧。
晚飯時還沒有來電，我絕望地想：看來今天的晚餐“夥伴”只能是蠟燭了！還好，爺爺的電動車有電，我趕緊開啟車燈照明，真是“雖說今夜月兒圓，但求電來解憂愁”啊！剛吃到一半，客廳的燈亮了，我立即高呼起來：“來電萬歲！”隨即將陣地轉移到了房間。
經過這次的停電危機，我深深地感到沒電的世界的可怕！
寒假充電的日子 篇18
國三作文 ,526字寒假，說短不短，說長不長。如今讀初三了，這初中最後的寒假，意義變得厚重起來。
每天都要早起晨跑。繞著如密林般的小區奔跑，看著太陽慢慢升起，照亮大地與藍天。忽然覺得薄霧有種迷離。
本來喧鬧的廣場舞不見蹤影，寒假裡終於有一絲清寧。手裡提著早餐，我又匆匆趕去上課。看著一塊大得無邊的黑板上寫下的一行行語法、翻譯、公式、題解，我暈頭轉向。當終於譯出一句難句，終於解出一題難題，感到一種解脫時，也有一種狂喜和一種成就感。當其他學生下課後去買水、和同學聊天侃大山時，我卻仍坐在座位上，旁若無人地搶先做題，為一題抓耳撓腮，為成功解出興奮。似乎我只為做題而生，在這偌大的空間裡，只有題與我。
一點一點地，有了知識的積累，我不再看到老師的解答會茫茫然不知所措，那些細小文字也似乎蛻變成了美麗的符號。這些前人的智慧與師長出神的運用變得可捉摸、可看清，與我不再遙遠了。
但只能聽懂，還是不會做，又有何用？下課時，我還是留在座位上，細細回味每一題的精髓，就像在品味一杯香茗淌過脣齒留下的一縷清香，就像在細細咀嚼品味一道佳餚的鮮美。忽然找到了那把鑰匙，點開了思緒的大門。
這就是初三的寒假，充知識的電，努力一把，疼痛一時，才會在將來、可見的未來樂上一輩子，回味疼痛的收穫與回報。
幫奶奶擦桌子 篇19
幫奶奶擦桌子作文50 ,476字去年暑假的一天，奶奶帶著妹妹來我家，快到中午時，奶奶就去廚房做飯。我和妹妹倆個就在客廳裡玩，玩著玩著，突然我靈機一動，小聲的對妹妹說：“我們來幫奶奶乾點活吧！可是，我們能幹點什麼呢？”
這時，我看見亂如麻團的桌子，就對妹妹說：“那我們就來擦桌子吧。”說幹就幹，我們先把桌子上的東西收拾乾淨，再拿來弄溼的抹布，然後趁奶奶在廚房做飯的功夫，我們就開始偷偷的擦桌子。
我先用溼布把桌子的正面反反覆覆的擦了許多遍，終於在我們的齊心協力下，桌子的正面變的非常乾淨透亮，可是妹妹還是看見有髒東西在背面，於是我就把身子和頭鑽到桌子的下面去擦，我在桌子下面，不舒服極了，我抓緊時間趕快一擦，立刻站了起來，就在我站起的那一剎那，我的腰彷彿像斷了一樣，腳發麻，腿發酸，渾身不舒服。看來做家務並不是一件容易的事。不過，看著晶瑩剔透的玻璃桌子，我還是很開心，我興奮的大叫一聲：“我們成功了！”
奶奶聽到我的叫聲，迅速從廚房跑了過來，以為我們出了什麼事，這時她看見透亮的桌子，不禁高興的說：“我的孫女真是長大了，會幫大人幹活了。”聽了奶奶的稱讚，我的心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜。
電影《孔子》觀後感 篇20
觀後感 ,682字孔子是中國著名的大思想家、大教育家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。在看電影之前，我對孔子的印象就停留在這樣的認識上，直到看了《孔子》這部電影。
從電影的結構來看，這部電影就是一部人物的傳記。傳記很容易流於平庸，因為對人物一生的描寫如果平鋪直敘就無法突出亮點。而這部電影通過幾個吸引人的小故事來展開敘述：比如說服別人救下小奴一命。也通過一些炫麗的戰爭場面特技和一些令人涕泗交流的感人場面來抓住觀眾的心。這樣的安排無疑使電影增加了跌宕起伏的力量，使人物的形象飽滿豐富。
從電影的內容來看，孔子的一生無疑是偉大的。他追求仁義，並希望把仁政運用於治國理念中。他傳道授業，哪怕顛沛流離，忍飢挨餓。他秉承了自己信念，直到終老。電影裡，孔子是個有血有肉的人，與弟子的感情深厚令人動容，與魯君談論政治，鏗鏘有力，與季氏比賽射箭也是旁徵博引……而他被人嫉恨，被迫背井離鄉，流浪他鄉，卻為他的英雄形象塗上了悲情主義的色彩。
當然這部電影也有很多不足之處。從人物塑造來看，雖然選用巨星周潤發來演孔子，但周高大偉岸的身軀明顯顯得用力過猛了，一個懷才不遇、滿腹經綸的孔子在劇中顯得文武雙全，缺乏失意文人的樣子。而演員滿口論語與人物性格顯得疏離，周迅飾演的衛國夫人南子表現輕佻，與當時那個年代的女性形象也相去甚遠。從史實角度來看，顏回下冰水冒死救書簡的行為也有點脫離實際，孔子智取三城勇退叛軍，更像法家思想的代言人。
總之，不管怎樣，孔子在我心目中的形象還是光輝燦爛的，他到老年的時候專心致志在魯國傳道授課，編著了《春秋》等經書。他的思想也為後來統治者治國理政提供了重要依據。