電器爭功相關作文20篇

我家電器會“唱歌” 篇9

國小五年級作文 ,499字

隨著現代科技迅猛發展的今天，家用電器越來越方便人們的生活。它們會唱出不同的“歌”來。

第一個出場的是電水壺。當往它的肚子注入清水以後。不到5分鐘，它就唱起歌來。嗚嗚嗚……嗚嗚嗚。我知道它的工作勝利完成了。

第二個出場的是時鐘。它盡職盡責。每到整點或半點的時候，它總是唱出“咕咕咕……咕咕咕……，整時半點調不同。開始的時候還沒有覺得它的”歌聲“動聽，習慣了，越來覺得生活離不開它。

經常唱歌的是電冰箱。它的”歌聲“不太好聽。只要是工作起來，就有點嗡嗡嗡……時斷時續。有一天，不知道什麼原因，沒有了它的”歌聲“。等我發現它不唱歌的時候，原來是它的生命之源被叫停了：停電了！呵呵，後果很嚴重，冰箱裡的冷凍室裡的物品都變了“臉”。

微波爐的“歌聲”也與眾不同。解凍的時間一到，“叮鈴叮鈴……”它完工了。

洗衣機的“歌聲”是大波輪。洗起衣服轟隆隆，一圈一圈轉不停，一會衣服就乾淨。全自動的大傢伙，工作效率就不同。

最後“唱歌”的是電視機。它可以隨意調整頻道，“歌聲”動聽，影視，歌曲，樂曲……不用俺解釋，都知道它的“歌聲”家家共用。

科技飛速發展的今天，家用電器越來越會“唱歌”。歌聲還會與人們的生活共鳴呢！

電視爭奪大戰 篇10

國小五年級作文 ,857字

最近，我們家的“電視爭奪之戰”可真是一天比一天激烈了。雖然沒有戰場上的硝煙瀰漫，但那場面那氣勢可是不容小覷的喲！

星期六晚上，正是我們家飽覽電視的黃金時段。吃完晚飯，放下碗筷，爸爸就三步並作兩步首先搶到電視的“指令臺”—遙控器，熟練地把電視節目定格在足球賽上。

正當爸爸看得津津有味的時候，沒想到“半路殺出個程咬金”。只見媽媽手擰起爸爸的耳朵，沒等爸爸反應過來，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將遙控器奪到手，立馬把足球賽換成韓劇。爸爸見了，只能抓耳撓腮地乾著急，誰叫他拿媽媽沒辦法。

爸爸走進了房間裡，不久走了出來，對媽媽說：“你的手機響了，好像是你同事曉微的電話。”媽媽一聽，立刻放下遙控器，進了房間去接電話。媽媽前腳剛走，爸爸便大搖大擺地來到沙發前坐下，拿起遙控器，得意地翹起二郎腿，又美美地享受他的足球賽。

媽媽很快意識到她被爸爸的“調虎離山”計給耍了，回到客廳，她並沒有發火，而是直奔門口，出門去了。“咦，媽媽出門幹什麼去呢？”我非常納悶。不久，媽媽回來了，心急火燎地對爸爸說：“你們王總在小區門口等你，找你有事呢！”爸爸聽了連忙起身，衝刺似的向小區門口奔去，足球賽瞬間又變成了韓劇。

過了一會兒，爸爸回來了，只見他滿臉通紅，氣喘吁吁。看樣子是在前門找不到王總，然後又跑到後門去找了吧！一進門，爸爸氣得朝媽媽嚷嚷，媽媽呢，也毫不示弱，兩個人就像兩隻鬥紅了眼的公雞，誰也不讓誰，一場口舌之戰瞬間拉開了帷幕。

此時的我眼珠子一轉，嘴角一揚，對爸爸說：“爸爸，你不是喜歡看書嗎？退兵吧，你是一家之主，咱們家的和平全靠你了。”爸爸權衡了一會兒，就退出電視大戰了。“爸爸退出了，就剩下媽媽了，只要讓媽媽也退出大戰，到時候，電視不就我一個人獨霸了嗎？哈哈……”我心裡笑開了花，

“哎呀，媽媽，你還沒幫我檢查作業呢！看電視重要還是你女兒重要？”我使出了殺手鐗—撒嬌，媽媽想了想，也進了我的書房。

“鷸蚌相爭，漁翁得利。”我別提有多高興了，在沙發上打了個滾，拿起了遙控器，轉到少兒頻道，美滋滋地看了起來。

我家的電器一族 篇11

國二作文 ,394字

人，各有各的性格，電器，各有各的特點，我最近發現，我的一家人就好像電器一族。

編織機

說起媽媽。全家人都知道，它是一臺編織機。只要一有空，她就勤勞地幹起她的毛線活，織完毛衣織毛褲，織完鞋子又織帽，全家人都有了，可自己的衣櫃裡卻沒有一件像樣的毛衣，真是一臺“忘我牌”編織機。

電腦

爸爸最愛電腦了，他也和電腦有幾分相似—電腦內藏有豐富的知識，爸爸就像電腦一樣，無論是語文、地理、數學還是政治，他都無所不知，我常常拿一些課外書上的問題來考他，可是，每次，每次都以失敗告終。

電視機

電視機大家一定都很熟悉吧，他每天都能準時播放精彩的節目，我呀，就像電視機一樣，每天都能按自定的時間表辦自己的事，起床、上學、英語、語文、數學、體育……把一天劃分的井井有條，讓每天都過得充實，有意義，就像電視機播放豐富多彩的節目一樣有條不紊。

同學們，參觀了我家的“電器一族”，你說我家還缺啥電器呢？

我家的電腦爭奪戰 篇12

國小五年級作文 ,569字

哈哈！老師提前佈置雙休日的家庭作業了，要我們上網查閱資料，我想晚上一回家就“查資料”，順便登一下QQ，逛一逛“農場”，收一收“果實”。嘻嘻，如意算盤，真是越打越高興。哇，不好，激動過頭，口水留下來了。

回家後，我立即宣佈了這一訊息，可大家表現得都很不滿，這是為什麼呢？

看，這是一個再平常不過的晚上，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著最平常的晚餐……但是，你會發現一些不平常的細節，我們每個人在伸手夾菜，低頭吃飯的時候，眼睛都像間諜一樣，偷偷留意別人的進餐速度。只聽“啪”的一聲，老爸放下碗筷說：“我吃完了”。我立即條件反射，放下碗，猛地從椅子上跳起，邊抹嘴巴邊往房間衝過去，慢了就來不及了。

我跑得最快，一屁股坐在電腦椅上，可老爸手長滑鼠被他搶走了，媽媽進來後也按住了鍵盤，我們誰也不肯讓步，陷入僵局，房間裡瀰漫著濃濃的火藥味。

爸爸詭計多端，眉頭一皺，心生一計，厲聲喝道：“你作業做完了嗎？”我早有防備：“做完了，就等著您檢查呢！”他見此法無效，便轉移目標，對媽媽說：“你不洗碗了嗎？油涼了就不好洗了。”媽媽“心太軟”地鬆開了手。

我見爸爸毫無退意，便用眼神向媽媽求助，媽媽心領神會地出去了，我和爸爸互不相讓僵持著，不一會，爸爸的手機響了，爸爸只好不滿地嘀咕著鬆開了滑鼠，出去接電話了。哈！那一定是親愛的媽媽使用的調虎離山之計。

嘿嘿！耶。

爭功三年級作文 篇13

國小三年級作文 ,2658字

【篇一：爭功三年級作文】

夜幕降臨，寒意侵入，當小主人公忙著開啟書包，準備拿出書籍時，各種書兒卻忙著爭起功勞來，書房裡頓時熱鬧起來，寒意全無。

語文大姐清清噪門，第一個發言：“我們語文可是國語，學科龐大，小主人對我很重視，每次考語文都得高分，沒有語文……”語未說完，旁邊已經七嘴八舌地議論開來，打斷了她的講話。

“嘿嘿，你們語文算什麼，這都數理化的時代了，懂不？我們數學可是理科第一，沒有數學，人們連賬都不會算，是不是很恐怖啊？”

英語小妹鄙視地看著語文書、數學書，“瞧你們得意的，我們英語可是國際通用語言，連小主人都必須要學習我這一外國語言，可想我的地位的重要，我可是主科之一哦！”英語小妹得意洋洋。

就這樣，你一言我一語，其它的書籍也不甘示弱，紛紛言語相擊，好一場血雨腥風。

旁邊的思想品德小弟默默地倚在角落裡，聽著這些書籍喋喋不休的爭吵，只是淡淡一笑。

這時，小主人看到書兒們的爭執，語重心長的對書兒們說道：“你們看人家思想品德小弟，它沒有爭功，但是它也很重要，它教導著我們如何做人，你們教導著我如何成才，其實做人和成才一樣重要。這樣，我才會成為對社會有用之人。”

聽著小主人的一番語，大家都羞愧地低下了頭，再也不比誰的功勞大了。

【篇二：爭功三年級作文】

一個寂靜的深夜，人們都早已熟睡了，只有文具王國的子民們沒有睡意。咦？他們在幹什麼呢？噢！原來呀，他們在爭論誰的本領大呀！

“我的功勞大！我的功勞大！如果沒有我幫助小主人來寫字，小主人就寫不成作業，寫不成作業，就會被老師批評！那種滋味，小主人心裡一定不好受！”細巧伶仃，頂著個大帽子的鉛筆弟弟得意洋洋地說。

“哼，你就別吹牛了！”橡皮妹妹挺著大腹，氣喘吁吁地說，“如果沒有我來幫助小主人擦去你寫錯的字，小主人同樣會被老師批評，所以，我的功勞大！”

直尺大哥挺著他那筆直的腰桿，漲紅了臉，暴跳如雷地說：“你們可別小瞧我，如果沒有我幫助小主人畫線，小主人畫的線呀，就會歪歪扭扭的，多難看呀！所以，我的功勞大！”

只有鋼筆大姐在一旁靜靜地傾聽大家的談話，一直默默不語。

就在這時，和藹可親的文具盒媽媽發話了：“要說功勞，鋼筆大姐的功勞也不小，可是她一句話也不說，多謙虛呀！不像你們，只知道一味爭功賣弄。其實，大家都有功勞，少了誰都不行！大家要齊心協力，團結一致，樂於奉獻，發揮自身特長，更好地為小主人效勞、服務。努力做優秀的自己！”

【篇三：爭功三年級作文】

一個夜色融融、沒有一絲風的夜晚，皎潔的明月掛在半空中。如水的月光下，河水不再發出“叮咚”聲，到處寂靜無聲。人們都進入了夢鄉，此時的文具家族卻還沒有入睡，因為他們正在爭論誰的本領最大。

“我的功勞最大！如果沒有我，主人哪能寫出這麼漂亮的字呢？”鉛筆弟弟挺直身子，理直氣壯地說。

“哼，就憑你也想和我爭，簡直就是痴心妄想，如果不是我，小主人寫錯了字怎麼辦？只要我一出馬，一個頂倆！我可以橫掃千軍，為主人掃除一切障礙。所以，還是我的功勞最大！”橡皮妹妹鼓起肉嘟嘟的小嘴嘀咕道。

削筆刀叔叔挺起大肚子大聲說道：“你這忘恩負義的鉛筆，你有什麼了不起的呀，沒有我這加工廠給你後期加工、修剪，你能寫出字來嗎？我的功勞才是最大的！”

紙哥哥聽了他們的話立即憤怒地說：“你們有沒有吵夠呀？要是沒有我，你鉛筆削得再尖往哪兒寫啊？你的鉛筆沒地兒寫，你橡皮還有的擦嗎？沒有我，你們也是英雄無用武之地，白費！我的功勞才是最大的！”

文具盒爺爺聽到他們所說的，便意味深長地說：“孩子們，我們是一個大家庭的，要團結互助。其實，無論少了你們哪一個，小主人都不能認真學習。請你們不要在爭功了，各自發揮各自的作用吧！”

【篇四：爭功三年級作文】

“我的功勞最大，你們的功勞都沒有我大！”“你不是，你不是，我的功勞才大！”……是誰在爭吵呢？哦，原來是植物兄妹們在比誰的功勞大呢！

仙人掌哥哥首先發話：“你們的功勞都沒有我大！你看我含有豐富的礦物質、蛋白質、纖維素、維生素C和維生素B。我還有降血糖、降血脂和降血壓的功效，是人們不能缺少的食物之一。”

“呸，還比功勞呢！在全世界億萬種植物中，我的功勞是最大的！我含有煙酸、維生素B6……是苦味的健胃輕瀉劑，有抗炎、修復胃黏膜和止痛的作用，有利於胃炎、胃潰瘍病的治療，能促進潰瘍面的癒合。我也能很好的抗感染，幫助癒合的功效。”蘆薈弟弟怒髮衝冠、怒氣衝衝地說。

“哼，別吹牛了，我的功勞比你們大多了！我有疏散風熱、清熱解毒、抗困、消炎和降血壓的功效，還有一般植物沒有的功效，如：防冠心病、可祛火和養肝明目等作用。”菊花姐姐憤憤不平、火冒三丈地說。

大家爭得面紅耳赤，只有鬱金香妹妹在一旁默默不語。

就在此時，大樹公公語重心長地說：“孩子們，你們都別爭了。你們對人類都很重要，缺少你們哪一個都不可以。你們看，鬱金香妹妹多謙虛呀！她的作用也很大，她也不自誇，你們要向她好好學習！”

是啊，我們每一個人也都有自己的價值，我們既不能目空一切，也不要妄自菲薄，要充分發揮自己的價值，為社會多做貢獻！

【篇五：爭功三年級作文】

一個漆黑的夜晚，風吹得花草“沙沙”作響，人們都進入了睡夢中，但在此時，文具家族卻發生了激烈的爭吵。

引起爭吵的是鉛筆大哥，他昂了昂頭，清了清嗓子，得意洋洋地說：“各位，都歇著啦！在這裡，我宣告一點，忙了一天，我發現我的功勞最大！如果沒有我，小主人寫字啊，畫畫啊，做練習啊，怎能進行下去？”

“哼，別吹牛了！你的功勞再大，也沒有我大！你哪次犯了錯，不是靠我來收拾殘局的？”橡皮小弟挺著大肚子，不屑一顧地看了鉛筆一眼。

在一旁看著的尺子大姐挺了挺腰桿，不甘示弱地說道：“你們都說自己的功勞大，你們能幫小主人量物體，畫直線嗎？”

紙妹妹甩了甩輕盈的頭髮，不服氣地嘟著小嘴說：“你們吵夠了沒有？要是離開了我，鉛筆大哥能有用武之地嗎？橡皮小弟和尺子大姐，你們能一展拳腳嗎？怎麼樣？傻眼了吧！說到底，我的功勞才是最大！”

他們你一言我一語，都在誇耀自己的功勞最大。文具盒媽媽實在聽不下去了，嘆了口氣，語重心長地對他們說：“孩子們，你們別吵了。要說功勞，鋼筆也不小，可是他為什麼一句話也沒說呢？因為他懂得謙虛。說實在話，大家的功勞都很大，小主人離開我們任何一個都不行。我們只有互相合作，才能為小主人做更大的貢獻。我們又怎能片面地誇大個人的功勞呢？”

聽了文具盒媽媽的話，他們個個慚愧地低下了頭。這時，文具盒媽媽哈哈一笑：“好了，孩子們，你們知錯能改就行了。讓我們團結一致，共同為小主人服務！”

爭功 篇14

國小五年級作文 ,681字

天色已暗，小主人已經熟睡。皎潔的月光灑滿了大地，而小主人的鉛筆盒裡卻還熱鬧得很，這是怎麼回事呢？原來在爭功呀！瞧，筆盒爺爺讓各位隊員進場。“噝噝，砰砰……”聽！這正在播放《爭功會議進行曲》呢！準備工作都做好了，是隊員們發表的時間了！

橡皮第一個站出來，跳了一段舞蹈，說：“看我是多麼的美麗，工人叔叔給我在身上畫了一隻大白貓，看著貓是多麼肥大，多麼可愛！我還十分具有彈性！小主人也非常喜歡我，每天給我洗幾次澡！而且每次鉛筆寫錯的時候，都得用我！”

鉛筆“砰”的一下跳出來說“哈！有什麼了不起的，如果我不寫錯，也用不著你！”

尺子也像要鄙視橡皮似的說“橡皮，你也太自不量力了一點吧！看我，筆直的，像把小刀，而且也具有彈性，比你高多了！你這個矮冬瓜不要瞎吹！”

橡皮火冒三丈：“你不就是高點兒嗎？長得像根麵條，還敢在那裡威風！我看你是不是欠揍了！”

話音剛落橡皮騰空一跳，找好外接，落到了尺子的腰上。“呀！呀！”尺子疼得直叫。

鋼筆迫不及待地跳出來說：“我的功勞最大，小主人基本上每天都用我，而且有很多作品都流有我的‘汗水’！用我寫出來的字不但美觀好看，而且經久耐磨。”

各位隊員都不服輸，看它們那眼睛瞪得大大的，多麼像兩顆大寶石啊！橡皮氣沖沖地說“鋼筆你也有寫錯的時候呀，每次你寫錯的時候是誰犧牲自己為你擦乾淨的？如果沒有我，你也不可能獲得這麼大的成就。”

就在這爭吵不休的時候，裁判員—鉛筆盒爺爺兩聲“噓，噓”，頓時隊員們鴉雀無聲，裁判員宣佈“大家都是小主人的‘功臣’，只不過是每位的分工不同，我們要取長補短，更好的服務於小主人。”這時月光更加明亮……

五官爭功 篇15

國小六年級作文 ,552字

瞧瞧這些詞：貌美如花，眉清目秀，一個人漂亮與否，可謂是全靠這“面子了”。不好！被他們聽到了！唉，果不其然，又吵鬧了。

“喂喂喂，我的功勞才最大！你想想看，沒了我，世界變得一團烏黑，也會萬分無聊的！再說了，一個人沒了眼睛，怎麼看路？怎麼開車！你連哪兒是哪兒都分不清，這還不是最最重要的嗎？”眼睛把自己瞪得大大的，怒視著下面的嘴巴。

嘴巴一聽，立馬嘟了起來，我剛想做個“和事佬”，誰知它立刻回嘴，侃侃而談：“你以為你的本事大嗎？沒有我，人類怎麼談話？怎麼交流？而且沒了我人類怎麼吃飯？要知道：“民以食為天。”若是沒了我，人怎麼活？一個個都得完蛋！我……”嘴巴不愧是嘴巴，若不是我用手死命堵住，它可能要講一整天呢！嘴巴的一番話，使鼻子也“呼哧呼哧”喘起了粗氣。

“你們以為嘴巴的功能我沒有嗎？呼吸有我，吃飯時有我，哪裡沒我？而且吃東西的時候，可是我最能分辨氣味的呀！”鼻子還沒說完，耳朵又接上了：“停停停！人要是沒有我，怎麼聽得見聲音？別人話說得再響，你也不知道是什麼呀！”眉毛一挑，一皺，更是開始嚷嚷：“你們有誰比我漂亮？人們在古代可是很看重眉毛的哦！”話音未落，一群又開始叨叨了。

停，我忍不住大喊，其實你們個個都有用，我們只要團結一心，就能辦許多事，這樣吵吵像什麼話。五官們恍然大悟，繼續開始自己的工作。

五指爭功 篇16

國小六年級作文 ,598字

每個人都有自己的五個得力大臣，分別是：“眉、眼、鼻、嘴、耳。”身為主人的我也不例外，

有自己的五位愛卿，有一天我想考驗眾人是否團結，便發問道：“諸位，你們誰才是我最得力的臣子呢：”

我話音剛落，下面就像炸開了鍋似的，引起了軒然大波，大家指指點點，最後依舊指向了自己，我不禁心裡咯噔一下，哎，怎麼就沒有一個團結的？

這時，眼睛說道：“我可是主人最得力的助手，眼睛是心靈之窗，要是沒有我主人怎麼看到字，怎麼看到外面的世界啊？我可是最大的功臣！”

這就不對了，嘴巴說道：“要不是我，主人怎麼表達自己的想法，怎麼向別人請教問題，主人要提高成績，還不是靠我嗎？我可是最大的功臣！”

“但這些都比不上我功勞大。”耳朵嚷道，要不是我主人聽不到外界的聲音，又何談闡述自己的想法呢？眼睛就算是看得到，僅僅是那些板書，而我能然主任知道更多的知識，我才是功臣！”

“你們就算再有用，也沒有比主人的命還要大的是吧？”鼻子說道，“如果沒有我，那主人那呼吸得到新鮮的空氣，哪能去學習啊？我才是功臣！”

“我雖然體態瘦弱，無啥大用，但我是最美的。我可以隨意舞動我自己的姿態，幫助主人表達出自己的心情，當主任由疑惑時，皺皺我，就會有人明白他的困惑，那不就來幫他了嗎？所以我最有用。”眉毛悄聲說道。

各位愛卿，你們皆有大用，只有有你們在，才能組成我，我才稱得上主人，所以大家應該團結一致，共同幫助我成大業，你們都是我最得力的愛卿。

五官爭功 篇17

國小六年級作文 ,860字

我們每個人都有五官，這是我們臉部的重要組成部分。五官當中有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛，五個兄弟。他們組成了我們的臉。他們各不相同，各有所長，各有所短。可有一天他們開始了爭論。他們都覺得自己的作用很大。

眼睛說：“我在五官當中是最能幫助主人利於行動的。有了我，主人在幹任何事情，都能找到方向，我能讓他看清這個世界的萬物。如果他們沒有我，生活將變得多麼困難呀！走路的時候沒有眼睛就不能找到方向，他們就會跌跌撞撞，踉踉蹌蹌。所以我，在五官當中是最重要的。”

在眼睛上面的眉毛也不甘落後。眉毛說：“我能使主人臉部變的更加美觀。除了這個我也還有很大的作用。比如下雨天，如果主人沒帶傘的話。被雨淋了，那麼雨水就會順著你的頭往下流。但正因為有眉毛和睫毛的阻擋與水才不會流到主人的眼睛裡。當然，那用雙手捧水洗臉的時候。水從額頭往下流。也不會流進主人的眼睛。這也是我一個巨大的作用。不會讓水進主人的眼睛。

這時眼睛下面的鼻子也按耐不住了：“當然是我的作用最大了。要是沒有我主人就聞不到花香聞不到菜香。要是哪天放在廚房裡的菜壞啦，我就能告訴主人這盤菜已經壞了，不能吃，如果沒有我？主人肯定就要吃壞肚子了！

一提到吃，嘴巴也不耐煩啦，說：“你們的作用都沒有我大。我能讓主人吃好多好吃的東西，能讓他嚐到味道，吃遍世間美味。當然除了吃，還有一個功能，那就是我能讓主人唱出婉轉動聽的歌聲，他能用語言來表達自己的看法，還能吟誦一首首詩篇。當然是我對主人的幫助最大嘍。

作為最後一個發言者耳朵，也有不少話要說：“不對不對，你們都錯了。我才是主人最愛戴的那一個。我依附與主人，主人要是沒有我，他就聽不見世界上的美妙的歌聲，流水的潺潺，還有鳥兒的歡唱。我那是他的生活充滿樂趣，變得更加豐富多彩。”

其實五官並沒有好壞與作用大小之分。只要有了這5官中的每一個，我們才有這完整的一張臉，才有現在這樣方便輕鬆的生活。無論沒有了哪一樣對我們的生活來說，都會變得更加困難，不會那麼的方便，都說“單絲不成線獨木不成林”。那人民也要像五官一樣，團結一致，才能取得成功。

五指爭功 篇18

國小四年級作文 ,551字

夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉。小明房間裡卻傳來一陣吵鬧聲，原來五指正在爭功呢！

大拇指首先發話：“在五指中，我的功勞最大。小主人按手印、鑑定指紋等都是我上陣，我是主人身份的象徵。而你們呢？卻躲在一旁發抖呢！”

“發簡訊、打遊戲，小主人不都得靠我，你們幾個有什麼用。”食指振振有詞地說。

“哼！你們幾個也想和我搶老大。我的身子最高，你們幾個都在我的左右，保護著我，我才是你們的老大，你們都得聽我的！”中指盛氣凌人地說。

“切！”無名指扯開嗓門不屑一顧地說，“我代表著財富。小主人把金戒指、銀戒指、鑽石戒指，都戴在我的身上，我象徵著美麗和地位。我雖然沒有名字，但小主人還不是給我起了一個名字‘無名英雄’的稱號，我才是你們真正的皇帝。”

小拇指不甘示弱，也發話了：“別看我長得矮小，我才是你們的老大。小主人掏耳朵、摳鼻屎，靠得不都是我，那麼髒的活都是我一個人乾的，你們幾個都躲得遠遠的，我才是真正的英雄。”

“不要吵了，不要吵了！我的美夢都被你們吵醒了。你們難道不知道‘眾人一條心，黃土變成金’嗎？你們個個都很重要，要是沒有你們其中一個，小主人不就成了一個‘小怪物’了嗎？你們要團結、要友好，只有這樣，才能更好地為小主人服務。”手掌爺爺語重心長地說。

五指兄弟聽了，羞愧地低下了頭，從此就再也沒有吵過架了。

“四季”爭功 篇19

“四季”爭功作文70 ,709字

在我們地生活中，春、夏、秋、冬給了我們減少了許多煩惱，為我們提供了不少方便。它們雖然也給我們帶來了悲傷，但是我相信，他們帶給我們的歡樂要來得更多。

瞧，春天到了。春風“呼呼”地吹向大地，小河裡的冰“叮咚”、“叮咚”一點點融化；樹林中的樹木漸漸的冒出了新芽綻開它們婀娜多姿的一面；遼闊無限地大地上，春姑娘踩一步泥土上就冒出個嫩芽；小動物又快活起來了……過一會豪爽地“夏”來了。陰雲密佈地傍晚，大地更加熱鬧！青蛙們紛紛“呱呱”跳上了岸；“吱吱”叫的蟲兒喊叫地更歡了！一會兒，天空中閃過幾道閃電；“轟隆隆”雷聲越來越響，它們告訴了我們喜訊—夏哥哥來咯！

秋天，大地一片金黃，稻田一片豐收地景象！秋風迎來，樹木上的黃葉落下，它們像一張張信封，告訴所有冬眠的小動物，冬天來了……憂鬱地冬來了，“滴滴答答”那無盡無頭的雨，聽起來真厭煩！

不知道什麼時候，夏請春、秋、冬到家來做客。春、秋、冬一到夏哥哥的家，夏哥哥就二話不說直奔主題：“我今天請大家來是為了一件事，我想我們當中選出個老大。”聲音一落，冬就興奮地說：“老大一定是我，冬天下了雪，小朋友可以又雪來玩！”平時開心地“秋”聽了可氣的臉色都變得蠟黃蠟黃：“誰說老大一定是你，秋天，大豐收，人們開心極了！”夏哥哥拍拍桌子，很不高興地叫著：“停！厲害的應該是我！夏天人們可以去游泳多麼舒服啊！”就這樣，它們你一句，我一句地不認輸，春終於發話了，說：“不要再爭了，我們中間不論少了誰，大地就不美了。我們不可以只看自己地本領而忽視了別人，而是要團結，好好地發揮自己的作用！”

聽了春姑娘的話，從此，四季又開始好好的相處，大地也變得更美麗了！我們要感謝四季給人們的都是快樂！

爭功 篇20

國小四年級作文 ,567字

一天深夜，教室裡熱鬧非凡，傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把等在說話……

只聽桌子驕傲地說：“我是班級裡功勞最大的！每一位同學都把課本放在我的背上，文具盒放在我的肚子裡，你們看看離了我試試？”

聽了桌子的話，椅子不樂意了。它不甘示弱地說：“每天同學們都坐在我的懷裡，離了我，同學們又不能站著上課，而且，他們還把厚重的書包放在我身上，你的功勞哪裡比得上我？”

這時，掃把那沙啞的嗓音也參與進來，只聽他得意洋洋地說：“沒有我可不行，每天同學都用我打掃衛生，如果沒有我，教室就會變得又髒又亂，你們受得了？所以啊，還是我的功勞最大！”

“哼，每天老師都用粉筆在我的身上寫字，要不是我，同學們就學不到知識了！你們的功勞都沒我大！”黑板自豪地昂著頭說。

“要說功勞，還是我最大！”聽了黑板的話，粉筆很不服氣，它對黑板說：“要不是我，老師能在你身上寫字？”

“我的功勞最大”“我的功勞最大”……吵鬧聲越來越大，驚動了沉睡的窗子。她說：“老師和孩子們每天能有一個秩序井然的課堂環境，你們各自的確都有功勞。但是如果把你們一個個分開放到別處，你們還會像現在這樣被重視、被需要嗎？所以，一個人的力量是有限的，在這個共同的環境裡，只有我們齊心協力抱成團，才能讓我們每個角色的價值得到實現和放大！”。

聽了窗子的話，教室裡瞬間安靜了下來……