雷鋒行動相關作文20篇
雷鋒行動 篇1
國小五年級作文 ,594字陽春三月，桃花盛開，非常美麗。因為華農的桃花遠近聞名，吸引的遊人如織，導致垃圾增多。我們班組織了一次雷鋒行動捡垃圾，順便觀賞一下美麗的桃花。
到了桃花園，我們一行人就像脫韁的野馬一樣，以組為單位四散開來，邊撿垃圾邊欣賞桃花。
桃花粉豔豔的，一大片一大片的，花瓣舒捲，五片花瓣都微微彎成弧狀，輕輕顫抖著，吐出一根根粉色的花蕾。桃花樹就像穿上粉色的紗衣。一根根伸出的枝條，在爭相比美，帶著千姿百態的桃花，默默的為美麗的春天奉獻出一片獨屬於自己的色彩微笑著綻放的一朵朵桃花。
我不由得看呆了，突然被拍了一下肩膀：“快撿垃圾呀！”我才後知後覺地開始撿起了垃圾。
我用敏銳的眼光四處尋找著，可就是發現不了一個垃圾，只好默默地跟在小組的後面，陶醉在美景之中。我們走著走著，眼前的景色煥然一新梨花！梨花是白色的，小小的，五個花瓣。花小巧玲瓏，就像少女純潔的臉龐一般，和風用輕柔低緩的聲音交流著，那麼素淨與淡雅，多麼神聖啊！
大多數人都只觀賞桃花，而不觀賞梨花，我們收穫的垃圾非常少，王老師也來了，讓我們集合，準備回班了，還做了一個垃圾評比呢！我們組拿了一個第三名。
在這次路上，很多人看見我們的行動，非常讚賞，不住的點頭說：“現在的小朋友真不錯。”聽到這些話，我的心裡暖洋洋的，也感到了這次雷鋒行動的意義所在，那便是“贈人玫瑰，手有餘香”的人永不停歇的動力吧！
學雷鋒行動 篇2
國小三年級作文 ,351字在一個陽光明媚的星期五，跟著班主任和大隊委的老師一起來到了“紅領巾”路。我們戴好帽子、手套來到了目的地，我走到草地上，只見垃圾把綠油油的草地給壓住了，我一個一個的撿起來。剛開始我，我覺得撿垃圾是一件小事，很容易，很輕鬆。隨便一弄就行了。可是過了半個小時後，又覺得太無聊了。後來，太陽照在身上火辣辣的，真難受。汗水從臉上留下來，好想喝上一杯涼爽的雪碧，可我想想雷鋒叔叔做過好事從沒說過累，我又繼續撿垃圾。
這時候在我腳下發現了一個大紙團，“真不講衛生”，我生氣極了。我把紙團撿到我準備的塑料袋裡，我又向前走，發現有一塊地方有一大堆螞蟻，我走進一看，原來有人把沒有吃完的早餐丟在地上，我用手把垃圾放進袋裡繼續尋找。
到了指定的地點後集合，我把塑料袋丟進垃圾桶裡。今天雖然很累，但是為人民服務，我覺得很開心！
學習雷鋒活動所感 篇3
國小五年級作文 ,603字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，每當我想到這句話就對雷鋒充滿了無限的敬意。三月是學習雷鋒的日子，毛主席曾提出“向雷鋒同志學習”的號召。
可是隨著現在社會的快速發展像雷鋒那樣的好人已經是鳳毛麟角，甚至被認為是別有用心或居心叵測。在路上自己摔倒，別人把你扶起來，不僅不謝謝幫助你的人，反倒振振有詞地汙衊是別人把你撞到的。在路上撿到了錢，先是警惕地張望四周，十分害怕被別人看到，然後以迅雷不及掩耳之勢裝進自己的口袋。不小心把別人碰倒了，不僅不說對不起，而是以事不關己高高掛起心態溜之大吉。
每當我看到這些事情的時候，就在心裡暗暗地想：那些碰瓷的人，難道你就不想想被害人的感受？如果哪天你真的摔倒了，還有誰會敢主動扶你起來？在地上撿到了錢，把錢還給別人，雖然你失去了這一點錢，但別人對你的感激之情以及由此產生的快樂幸福的滋味豈可用金錢來衡量？如果無意撞到了別人，主動跟別人承認錯誤，說聲對不起，得到了別人的寬容和諒解，內心是平靜和坦蕩的，這種感覺肯定要比天天過著提心吊膽的日子強上百倍！
“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天”。如果我們能相互幫助、團結友愛，那麼世界一定會更加美好！
“生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我要把這句話深深記在腦海裡，用自己的行動來踐行它，讓我們一起做一個現代版的“小雷鋒”！
學雷鋒活動 篇4
國小二年級作文 ,503字我們小隊今天下午組織了一場學雷鋒活動，地點在江一公園。參加人員有潛承、張栩屹、莫亦佳、郭語桐、華思逸、張許凡、李家城、吳卓軒。
天下著濛濛細雨，我們個自戴上手套、垃圾袋，走向公園收集垃圾。我們發現在公園草地上有許多的香菸蒂頭，我心裡暗想，吸菸的人那麼多，吸完煙也應該把菸頭丟進垃圾箱內呀，怎麼可以隨便亂丟呢，還是我來幫他們做這件事吧！想完立馬把這些香菸蒂頭撿了起來。除了香菸蒂頭之外還有糖紙、玻璃片、電池、碎紙頭，最讓人頭痛惡心的垃圾是狗屎，現在養狗的人越來越多，也應該提倡隨身攜帶垃圾袋或報紙，以方便及時處理狗的排洩物。
我們撿完垃圾後開始向遊人宣傳環保知識，並向他們作了問卷調查。我看見一位叔叔走過來，我便上前誠懇地對他說：“叔叔您好，打擾您幾分鐘，可以做下問卷調查嗎？”叔叔停了下來點了點頭對我說：“可以呀”我興奮地要跳起來了。問卷調查中有“您有把垃圾扔進垃圾箱的習慣嗎？”等等問題，叔叔認真地做了選擇。我很快地完成了一份問卷調查。
通過這次小隊學雷鋒活動，我知道了世界環境日是每年的6月5日，還懂得了雷鋒叔叔堅持做好事真是一件不容易的事情。這次活動對我來說非常有意義，希望今後還會有許多類似的活動。
三五學雷鋒活動 篇5
國小二年級作文 ,462字今天，是三月五日，你知道是什麼節日嗎？答對了，是三五學雷鋒的日子，讓我們學習雷鋒，做好人好事、助人為樂、學習雷鋒的釘子精神……
於是，就在這三月五日，學校舉行了三五學雷鋒活動，有愛心捐贈，有手繪風箏義賣。
星期四的早上，我們舉行了愛心捐款，前一天，班上還鄭重地做了一個捐款箱，到了那一天，同學們都很激動，把錢都拿了出來，我們按學號走到捐款箱前面把錢投了進去，班上的同學一個接著一個地開始捐錢。我心想貧困山區的學生都沒有錢讀書，我們平時應該多節約一點來幫助他們，不要浪費，浪費是可恥的行為。有的投了五元，有的投了十元，有的投了二十元，還有的投了三十、六十、八十元。別的班，他們最少都捐了五十元，我們班最少才捐五元。不過這不重要，最後，我們把錢數了一次，我們班一共捐了八百多元錢。
放學之後，就是手繪風箏義賣了，在操場上，人很多，國旗臺旁放著幾張桌子，義賣風箏的同學都拿著自己的風箏在使勁叫賣，有的畫得漂亮，有的畫得一般，他們把賣出的錢都要交給學校。
學習雷鋒好榜樣，我們要學習雷鋒的不怕苦不怕累，樂於助人，學習雷鋒的釘子精神。
學習雷鋒活動記 篇6
國小三年級作文 ,533字“叮鈴鈴”上課了，班會課上呂老師問我們：“同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？是的，3月5日是學雷鋒日。”接著，呂老師跟我們介紹了雷鋒叔叔光榮事蹟。她語重心長地說：“雷鋒叔叔是個全心全意為人民服務的好榜樣。今天我們來做個小雷鋒，學習雷鋒精神。”
下課了，我們井然有序地排好隊伍，帶著少先隊旗，一路高歌前往目的地—西嶴文化禮堂。
不一會兒，我們來到了西嶴文化禮堂。工作人員給我們拿了好幾把掃帚，我們先在一樓打掃衛生，有掃地的、擦桌子的、擦椅子的……同學們幹得熱火朝天。接著，我們去二樓打掃衛生，我們把地掃得乾乾淨淨，桌椅擺得整整齊齊。最後我們去院子裡打掃衛生。院子好大呀，還有兩棵樟樹不斷的掉葉子。經過我們的努力，終於把院子打掃乾淨了。工作人員笑容滿面地說：“你們這些小雷鋒可真能幹呀！”活動最後，我們給老爺爺們倒上一杯甘甜的熱水，老爺爺樂呵呵地誇讚道：“如今的小孩真有禮貌，這麼小就懂得尊老愛幼。”我心想：原來做件這麼小的事情就能讓老爺爺開心。
活動結束的時候，老師告訴我們只要用真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們就是小雷鋒。通過這次活動讓我感受到了雷鋒精神其實很簡單，那就是我們還可以做更多力所能及的事情去幫助其他人，這樣不僅服務了他人，還愉悅了自己。
學雷鋒活動 篇7
國小四年級作文 ,711字在烈日炎炎的一箇中午，我們要去學雷鋒打掃天橋。
經過同學們精心的準備，抹布、掃把、桶樣樣俱全，我們穿著校服，繫著紅領巾，戴著小黃帽，整裝待發。
隨著帶隊老師一聲令下，長長的隊伍出發了。走在路上，一棟棟房屋整整齊齊，一座座高樓大廈拔地而起，彷彿在向我們致敬。
到了目的地---天橋，我們首先分配任務，然後帶桶的同學去交警隊那打水，其餘同學擦天橋、掃橋面。
水來了，我看見那清澈的一桶涼水，真想先洗把臉，但我還是先把抹布放進水中，用手上餘下的水珠摸了一下臉，就去幹活了。
當我拿著抹布去擦天橋欄杆時，哇！抹布就像被黑墨水浸泡過的一樣。這麼髒！我得好好擦擦。我自言自語道。一遍、兩遍、三遍……擦著擦著，我的手一不小心被掛了一下，流出鮮紅的血。這時，許多同學都向我投來關心的目光，老師連忙過來安慰我、替我包紮。我說：“沒事兒，只是蹭破一點兒皮，一點兒也不痛。我還能接著幹活。”老師連連誇我堅強、勇敢，同學們也向我伸來大拇指，都說要向我學習。同學們的幹勁更強了，不到二十分鐘，大家都已經汗流浹背、滿頭大汗了。
這時，一位環衛工人走上天橋，霎時，眼前的景象讓她目瞪口呆，向我們投來讚許的目光。
不知不覺一個小時過去了，看著被大家擦的乾乾淨淨的天橋，我們心裡可高興了。走在回校的路上，我不由地想起：這才一個小時，我們已經汗流浹背了，可環衛工人在最熱的五月、六月還在工作，而且一連就是幾個小時才能休息，一天該要都要流多少血汗啦！所以，我們一定要愛護環境！珍惜環衛工人的勞動成果！不要讓世界最後的一滴水成為人們的眼淚，不要讓最後一口新鮮的空氣成為氧氣罐裡的氧氣。讓我們一起愛護環境吧！
學雷鋒活動 篇8
國小四年級作文 ,545字今天，我們班和四（1）班參加“學雷鋒”活動，老師告訴我們：今天中午要去天橋打掃衛生。老師把我們班同學分成了八個小組，每一個小組都要帶打掃衛生的工具，
中午，我們頂著驕陽來到了天橋，開始打掃衛生。大家都拿著桶去接水，把水接滿後，每人拿出自己準備的抹布，把它打溼，然後扭幹，用抹布仔細地擦著天橋上每一個地方。擦著擦著，抹布上的灰塵越來越厚，於是我連忙跑到水桶邊洗抹布。剛把抹布放進水桶裡，水就變得渾濁起來。隨著洗的次數越來越多，水越來越黑，我只好換了一桶乾淨的水，才把抹布洗乾淨。我又跑到欄杆邊開始擦欄杆，欄杆上的汙漬很多，也很難擦，我擦得滿頭大汗，邊擦邊想：“清潔工們每天起早貪黑就是為了把我們的城市打掃乾淨，如果我們不珍惜他們的勞動成果，我們生活的環境就不會這樣乾淨、整潔。”終於，我們艱難的擦完了所有的欄杆。老師讓我們集合，同學們紛紛站好隊。清點完人數後，我們在老師的帶領下往回走。
回到學校，我才知道，原來有的同學在擦的時候一不小心把手劃破了。老師用關切的目光望著他們，幫他們消毒。
通過這次實踐我明白了：我們城市的美容師工作很辛苦，他們每天早出晚歸，在自己的崗位堅守著，我們應該呼籲身邊的人保護環境，為美化環境，貢獻自己的一份力量！
記一次學習雷鋒活動 篇9
國小六年級作文 ,832字3月5日，是學習雷鋒日。校方準備舉行一次“學雷鋒，做好事，為學校大掃除”的活動。我們三班幸運地成為了極少數參與活動的班級中的一員。
經過一中午的準備，我們都帶了小桶和抹布。接滿水後，給學校洗起了“臉”。
做好事還真不容易。經過一個下午的勞動後，我們每個人雖然累得喘不過來氣，但看到十分乾淨的校門，我們心裡還是樂開了花。
經過了這次活動後，我們每個人都感受頗深。“做好事不難，難的是天天做。”這句話是我心裡感受最深的一句話。像現在，我們才做了一件好事就累得汗流浹背，那如果天天做………真是難以想象，更難以堅持，難以行動！不過我很快意識到，做好事不一定非要大掃除，任何一件小事，只要是對他人有利，對社會有利，都可以稱之為好事。比如下課時主動地擦黑板，為同學解決難題，拾起腳邊的垃圾扔進垃圾桶……這都算好事。
這樣細細一想，好像天天做好事，就並不是這麼難了。但我很快又想到：我們該怎樣堅持做好事呢？這不僅需要耐心了，更需要一種習慣，一種每天都會在不知不覺中做好事的習慣。
如果你看見值日生忘記了擦黑板時，條件反射地想去擦黑板；看見地上有紙時，條件反射地想去拾起它扔進垃圾桶；看見同學有難題時，條件反射地想為他解答……那麼，你就已經養成了一種習慣——幫助別人的習慣。也就是這樣，每天才會在不知不覺中做好事。
老師教導我們：“學習雷鋒，不僅是在每年的3月5日這一天，而是每天，每時，每刻”。是啊！學習雷鋒不能只學習一天，要持之以恆，不能有一絲的怠慢。更不能為了做好事而做好事，就像雷鋒叔叔一樣，要善於助人，不要求做多大的好事，只要踏踏實實的做好身邊的每一件小事，去幫助每一個有困難的人，就能真正感到“贈人玫瑰，手有餘香”的快樂。
學雷鋒在行動 篇10
國小四年級作文 ,569字今天，高老師帶領我們四年級二班的九位同學一起去大潤發的愛心亭，同時帶去了大家捐贈的衣服、書包和圖書等物品，我們會在愛心亭將這些物品送給需要的人。我非常有幸成為了其中的一員。
我懷著激動的心情坐上了車，一路上都在想“愛心亭是什麼樣的呢？”。下了車才知道，愛心亭是一個民工休息亭，是供民工叔叔休息的地方。我們把物品搬到了愛心亭，放在了長椅上，並拉起了橫幅。現場還有電視臺的叔叔給我們錄影呢！當小主持人一聲令下“喊出我們的口號吧！”，我們齊聲喊出：“獻愛心，我最棒！獻愛心，我最美！”獻愛心活動正式開始了。我們整齊地站在長椅後面，等待迎接需要幫助的人。
不一會，走過來一位爺爺。我問爺爺：“您需要些什麼呢？我可以幫您找。”爺爺說：“我需要一個書包。”我很快找到了一個書包，遞給了爺爺。爺爺衝著我笑了笑，還說了聲“謝謝”，我聽了心裡美滋滋的。之後，又來了很多人，有需要書的，有需要衣服的，在我們的幫助下都找到了滿意的物品，我們都非常高興。不知不覺中，一個小時很快過去了，我們也需要返回學校繼續上課了。就這樣，我們都依依不捨地離開了。
獻愛心活動時間雖然短暫，但對我們的影響深刻。幫助了別人，收穫了快樂。從今以後，我要多多參加獻愛心活動，還要與爸爸媽媽一起將家裡的閒置物品收集起來，送給需要的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
學雷鋒，見行動 篇11
國小六年級作文 ,613字和煦的春光普照大地，萬物隨著春風伴著節奏，進入了明媚的三月。
微風拂過我們的臉頰，啊！在期盼中迎來了三月五日—全民學雷鋒日。
雷鋒，一個響亮的名字，多少年來被人們讚頌；雷鋒，一個千古的呼喚，多少年來被人們歌唱。如今，已成為一種精神，一種象徵。隨著人格主義的泯滅，越來越多的人提倡—樹新風做好事，尤其在我們這一代人的身上效果更為明顯。
清晨，當你邁入校園並會聽到一片朗朗的讀書聲和同學們撿垃圾是噔噔的腳步聲，原來是我班的李瑞和蔣月圓兩位同學自願為校園做清潔工美化環境，每天做到這樣很不容易，堅持下來需要多大的毅力啊。
你看我們班的“語文大師”錢俊傑和“數學大王”潘旭在幹什麼呢？噢，原來他們正在教室裡自願給班上的差生戴春榮輔導語文和數學呢，他們講得很詳細，很透徹，戴春榮聽得也很認真，教室內充滿著學習的氣氛。
從一些微不足道的小事、好事中卻能折射出一種人們思想道德人生價值觀的轉變。也包含了我們平時點點滴滴的努力和汗水澆灌的成果。事雖然小，但在我們的心靈上卻邁出了一大步。
雷鋒，雖然只活了22年，卻給我們留下了寶貴的精神財富，銘刻在億萬人們的心中，如今，像活雷鋒郭明義等一大批的人們傳承了雷鋒的高尚品德，為了國家和人民的利益，有些人甚至獻出了自己寶貴的生命。他們不是為了金錢也不是為了榮譽，而是我們的身邊需要這樣的人，我們的國家需要這樣的人！
“像雷鋒叔叔學習”已不是一句口號，已經在行動中得到了證實。
學雷鋒，我們在行動 篇12
國小五年級作文 ,799字“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。
這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。
我首先發現的目標是一根菸頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個菸頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這麼高漲啊！雖然發現的第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發了我的鬥志，更加賣力的幹起來。
此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰鬥。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最後，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此資訊，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的後面，我繼續努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什麼輕鬆的活呢！
撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。於是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，並沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的組長。”我很不解……看著我茫然的表情，彭安宇此刻已經轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這裡這麼多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這麼少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……
這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最後我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性迴圈，學雷鋒，我們在行動。
學雷鋒，見行動 篇13
國小五年級作文 ,957字那是一個風和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃裡，碧綠的小青菜得意地舒展著裙襬；黃橙橙的土豆奮力地往外鑽著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著腰板。我望著眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。
懷著欣喜，我繼續朝教學樓走去，意外地發現幾個高年級的大姐姐蹲著圍在了一起。“是不是有什麼好玩的呢？得趕緊去看看哦。”沒等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那裡。這一看，才知並不是我想的那樣有趣。一個短頭髮、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個同伴幾次試著扶她站起來，都無濟於事。
放眼望望四周，沒有一個強壯的人，老師們此時正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來，上來吧！我揹你上去。”
“這怎麼行呢？你背不動的。”她連連搖頭說。
“沒關係，試試吧，我的力氣可大著呢，連我媽媽都背得動，你比她瘦小多了呢！上來吧！”說著，我就蹲到了地上。
在我幾次三番的鼓勵下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩了穩身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口，想著姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數著樓梯。由於在登樓梯，姐姐們想幫忙，也無力使勁，只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地，我的手有點抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。
“放我下來吧！你會受不了的！”背上的姐姐忍不住說道。
“不行，如果我把你放下，就再沒有力氣背上了。放心吧，我能行的！”我堅持著說。
不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登。在我不斷地堅持下，在姐姐們不停地鼓勵下，我終於把她背到了老師的辦公室。當身上這座大山頃刻間從身上移去的時候，我覺得自己的身體像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘著粗氣。
“謝謝你，小妹妹，真的很感謝你。”
“不用謝，只是我應該做的。”
是啊，學雷鋒，見行動，而並不是一句空話。
學雷鋒，見行動 篇14
國小六年級作文 ,790字雷鋒叔叔曾經說過“我要將有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”—這是他一生的真實寫照。他是這麼說的，也是這麼做的。
今年的3月5日全國掀起了一股“學雷鋒。見行動”的狂瀾！
就在今天，我們在陳老師的帶領下組成了一支“雷鋒假日小隊”，我們走進社群清掃樓道。
隊員們扛著掃把，捏著抹布，提著水桶，整裝待發！
開始分工了。隊員們有的擦電話號碼，有的擦扶梯，有的撕牛皮癬，有的擦扶梯，為的是儘自己的綿薄之力，還樓道原本的整潔！
樓道上立刻熱火朝天！掃的掃、擦的擦、刮的刮，陷入了一片忙碌之中！
我的搭檔是梅若琪，小個子的她要與我一同撕牛皮癬。
牛皮癬可不是一個好脾氣，你瞧，頑固不化的它，死皮賴臉地賴在牆壁上了，讓小個子的梅若琪是上躥下跳，還是使不上勁兒。豆大的汗珠密佈在她的額頭上，她的雙眼盯著牛皮癬，彷彿在心底裡暗下決心：“可惡的牛皮癬我一定要消滅你！”看著梅若琪如此專心地刮牛皮癬，我手中鐵片的頻率也開始加快了。
這撕牛皮癬可是個手力活兒，同時面對那些“咬定牆壁不放鬆的牛皮癬，我們只能盡力而為，這撕牛皮癬也是個培養耐心的活兒。
這不，“攔路虎”說來就來了！別小看這小小几張牛皮癬，粘性可大著哩！估計是502黏上去的，總是隻能除草不能除根。
“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿著鐵片，喊著口號正賣力地刮牛皮癬，我將鐵片挨著牆壁向上刮慢慢地移上去，本以為可以刮下一整張，但事與願違，雖說刮下了一張，可卻還殘留著一大塊粘粘的膠狀物體，我不灰心，繼續颳著可第一張、第二張還是如此。我的手又酸又疼，但一看見牛皮癬正對我獰笑，樓道因它而不美觀時，渾身來了勁兒，為了大我，只能犧牲一下小我了，我豁出去了！
總而言之，這次活動給了我頗多的收穫，我終於做了一件對社會有益的事，那雷鋒精神像一面不倒的旗幟，已深深植入了我的心中。是啊，學雷鋒見行動不僅僅是一句口號，更應該落實到實際行動中去！
學雷鋒，見行動 篇15
國小四年級作文 ,658字自打我知道雷鋒叔叔的事蹟之後，特別地敬佩雷鋒叔叔他那先人後己的精神，而且，雷鋒叔叔由於為了保護其他同志，獻出了他那僅僅21歲、年輕而寶貴的生命。從那以後，我就一直把雷鋒叔叔當做自己的榜樣，他是這次我這兩次助人為樂事件精神上的支援
今天是5月12日星期六，上午，我在家做作業。正好我這時沒有字典，但由於一道“解釋‘臨街’中‘臨’字的意思”而不得不查詢資料。這時家裡電腦斷網了，我只好拿著錢和鑰匙坐公交車到白天鵝去購買字典。
在回來的路上，卻稍微出了一點小“事故”
當公交車開到這一站的時候，我和一位老爺爺一起上車。誰都知道，青少年宮這一帶經常堵車，尤其是早上，大人們趕著上班，這地方更是擁堵。公交車這一動一剎，一動一剎，這老爺爺的一架老骨頭怎麼支撐的住呢？我認為老爺爺是一名盲人，所以看不見座位。
老爺爺的老骨頭是“躲得過初一，躲不過十五”，我趕緊趁車沒開的時候吧老爺爺扶到座位上。司機也挺配合，把車停了一會兒。雖然這是大家既沒有鼓掌，也沒有對我翹起大拇指，但我的心裡還是甜滋滋的。
中午，我到外公家去玩。那兒搭了個戲臺子。我閒著沒事幹，又不想複習，就和表妹一起到那兒看戲。
路上，我發現前面有一位六七十歲的老太太正在搬椅子，到戲臺子前去看戲，而表妹則裝作若無其事的樣子。
幾分鐘後，我於心不忍，就對老太太說：“這位老太太，讓我來幫你把椅子搬上去吧！”我就和老太太邊走邊聊，她誇我真是一個小男子漢，我的心裡就像吃了蜜一樣甜。
就這一天，我做了兩件好事，感覺很奇妙，心裡有一種從來沒有過的甜蜜，這應該就是做好事的回報吧！
學雷鋒，見行動 篇16
國小五年級作文 ,617字隨著春的到來，我們迎來了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現了一幕。
1、垃圾桶旁的“雷鋒”
“今天天氣真個好兒？”一位叔叔邊哼著小曲，拎著垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時，一個順手投籃，只聽“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說：“哎，我的技術真差勁。”這時，一位衣著樸素的老爺爺走了過來，他看看這些垃圾，伸出滿是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來，蹲上蹲下的。廢了好長時間，終於把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說到：“小夥子啊，不是我說你，以後扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶裡面，不然的話，有礙衛生啊！。”那叔叔點了點頭，緊緊的握住了老爺爺的手。看著這溫暖的一幕，我會心的笑了。
2、公交車上的“活雷鋒”
今天是五一，大街上人來人往，就連公交車上也那麼擠。公交車上坐滿了年輕人，他們有的看著窗外，有的玩著手機，一片生機，我站在車門旁，百般無聊。“叮咚”車門打開了，上來了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上佈滿了皺紋，已經很老了。她望了望車上的座位，站在了那裡。這時，一個小姑娘站起身來，走到老奶奶身邊，輕輕的說：“老婆婆，你坐吧。”說著，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著。我深受感動。
在日常生活中，其實有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動員起來，人人爭做“活雷鋒”，讓社會文明起來吧！
學雷鋒我們在行動 篇17
國小四年級作文 ,566字今天我和林雅彤、謝賾希、楊詩凡、黃雅麗君、閔自在一起去福利中心給爺爺奶奶們表演節目，送去歡樂！
我和林雅彤早早的來到了福利院，那裡有一位100多歲的老奶奶，雖然已經102歲了，但她的房間被收拾的乾乾淨淨，整整齊齊。
沒過多久，大家都到齊了，爺爺奶奶坐在我們身旁，一位奶奶說：“這小胖子蠻發厭。”大家聽了，哈哈大笑。就這樣，一場精彩的表演在大家的歡聲笑語中開始了！
第一個上場的是林雅彤和她弟弟阿莫帶來的藍精靈之歌。唱完了，大家都鼓起掌來。接下來該我上場了，是唱周董的稻香。剛開始我的聲音有點輕，爺爺奶奶們還給我加油說：“小胖子，膽子大一點”最後我也放聲唱起來，迎來了一片掌聲。
謝賾希和楊詩凡背的古詩也抑揚頓挫，閔自在的魔術更讓大家大開眼界，他能在不看牌的情況下找出剛抽到的牌，真是厲害啊。黃雅麗君拉的小提琴讓大家一下子安靜了下來，大家都靜靜地聽著她的演奏，真的是好聽極了。
一轉眼，表演就結束了，媽媽拿出了她做的南瓜慕斯做了給爺爺奶奶吃。大家輪流一塊塊地端到爺爺奶奶面前，他們都高興地直誇我們有小雷鋒精神。有個奶奶還專門去房間拿了餅乾分給我們一起吃。
時間過得真快，我們戀戀不捨地向門口走去，一步三回頭。快樂是寶貴的，就像時間一樣無價。希望下次我們還能帶更多的愛心和歡樂給大家。
將雷鋒精神進行到底 篇18
國小六年級作文 ,1005字眾所周知，雷鋒精神就是熱愛祖國，關心集體，助人為樂，從小事做起，從身邊做起。很多人都想做新時代的“雷鋒”，可是，如今做“雷鋒”就真的那麼容易嗎？
現代社會，科技在飛速地發展，社會在不斷地進步，同時人們也越來越在乎自己的利益，變得自私、貪婪，為謀取利益而不擇手段。
想必大家都聽說過“碰瓷”吧！這是一個真實的故事：元旦節那天，我和舅舅一起去寺廟燒香，回家的途中我們發現一位年滿七旬的老爺爺，因為下雨，路面溼滑，老人一不小心摔倒在路邊的田野裡。心地善良的舅舅見了，二話沒說，立馬下了車，背起老人就上了車，並把他送進醫院。誰知，等老人的兒女來了以後，不但不感謝舅舅，反而陷害舅舅開車碰倒了老人。要求舅舅賠償他們兩萬元。舅舅無憑無據，只好啞巴吃黃連，賠了他們兩萬元。如果在過去純樸的社會裡，這樣做一定會得到人們的大力讚揚。而如今，迎接人們的卻是賠償、敲詐和對善良的踐踏。這件事使我深深地感受到了人情的冷漠和人們不願也不敢做“雷鋒”的原因。
這些人借人們的同情心來進行敲詐勒索，一心只想著自己的利益，可是他們卻把做人的基本道德拋到九霄雲外。想來，這也許是人們不願做“雷鋒”的重要原因吧！
但是雷鋒精神不能丟，俗話說“身正不怕影子歪”，好事還是要做的。2012年6月的一天，小女孩小夢雅和幾個小夥伴玩耍時不小心掉進2米深的水塘中。小同伴們束手無策，趕忙大聲呼救。這時，懷孕6個多月的村民彭偉平聽到呼救聲，急忙來到塘邊，不顧自己懷孕的身體，果斷跳入水中，緊緊抓住小夢雅，使出全身力氣把孩子救出水面。她就是被媒體稱讚為“最美孕婦”的彭偉平。一位老人被汽車撞傷，肇事者逃逸，她頂著被誤解的風險，將老人送到醫院搶救；一位殘疾青年失去生活信心，意欲輕生，她耐心開導，送吃送穿，陪他看電影、逛公園，鼓勵他學電腦，使其重樹生活信心……她就是被譽為蚌埠公交“微笑天使”的楊苗苗。
像這些新時代的活“雷鋒”還有很多很多。我們每個人活著，不是為了白吃乾飯，而是要給我們生活的社會添上一點兒光彩。這個我們能做得到，因為我們每個人心中都有更多的愛，更多的同情，更多的時間，更多的精力，這比維持自身生存所需要的多得多。所以我們更應該力所能及地去幫助別人，爭做“雷鋒”，勇做“雷鋒”，為他人獻愛心，為社會做貢獻。
我相信：只要我們每個人多獻出一點愛心，少一些貪婪的慾望，雷鋒的隊伍就會不斷地壯大，社會就會變得更加美好！
我們一定要將雷鋒精神進行到底！
雷鋒與我們同行 篇19
國一作文 ,635字雷鋒—一個平凡而閃光的名字，40年來刻在人們心底。
向雷鋒學習—一面光輝燦爛的旗幟，40年來飄揚在中國大地。
每當我們茫然、彷徨於人生的價值時，雷鋒早己用他的行動書寫出生命的意義：那就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。
雷鋒的精神是一句鏗鏘的話語，激盪不已，融入社會、融入人心，成為服務他人的旋律。如果說，生命是浩瀚的大海，那麼我們就要用互助和關愛激起朵朵真、善、美的浪花；如果說，人生是一座需要跨越的高山，那麼我們就要為身邊跌倒的路人伸出溫暖的雙手；如果說，生命是一艘揚帆的航船，那麼我們就要給迷失方向的人們點亮一座燈塔。只要付出真誠的幫助，你的心靈也會生輝。
當你在生活邊緣彷徨、無助時，雷鋒精神就在我們身邊。在遇到困難時我們一要學會堅持，學習雷鋒精神。命運不是由天定，而是靠自己把握，無論何時何地都要緊記雷鋒精神。
雷鋒精神是一團紅亮亮的火焰，燃燒在平平淡淡的日子裡。任時代變遷，為人民服務的宗旨永遠不會改變；任歲月的流逝，雷鋒精神的光輝永不褪色。在平平淡淡的生活中，雷鋒精神的實踐者找到了自覺和信念，在幫助人民的人身上我們看到了雷鋒；在熱心的志願者身上，我們學到了雷鋒；在無私貢獻的行動中，我們找到了雷鋒。
讓我們從現在做起，從身邊的榜樣中吸取無窮的力量，把雷鋒精神融入到我們的點滴行動中。
讓雷鋒與我們同行，學習雷鋒精神，共同鑄就新世紀的精神文明。不要猶豫，行動起來吧，讓雷鋒精神融入我們的心靈，我們將會創造出更美好的明天。
學雷峰，我們在行動 篇20
國小五年級作文 ,632字三月是學雷鋒月。今天，我們班在王老師的帶領下去了桃園看桃花，同時學習雷鋒，從小事做起，撿垃圾。
來到桃園，只見桃花盛開，美麗極了。我們高興地賞花，欣賞這春天的美景。過了一會兒，王老師說：“別忘了學雷鋒哦，開始撿垃圾。每六個人成一個小組，撿得最多的有獎品。”聽到“獎品”兩個字，我們頓時來神了，馬上開始地毯式搜尋，低著頭，弓著腰，手裡提著垃圾袋，像尋寶似的，在地上尋找垃圾，連菸頭都不放過。一會兒，我們就有了不小的收穫：金舟宇撿了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包裝紙，貢博文尋到了幾個瓶子和幾根吸管，我則收穫了一堆燒烤竹籤和瓜子皮。後來在一個角落，我們又找到了幾個牛奶盒。
突然，黃振東大喊：“快來看呀！快撿呀！”我們聞訊跑過去，只見他指著一個小房子哈哈大笑。我們一看，成堆的塑料瓶和廢紙雜物，原來是個小型垃圾站！黃振東這個傢伙在逗我們呢！
我們繼續尋找地上“寶貴”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收穫—三個大姐姐在野餐，有不少廢棄物，塑料袋呀，果皮呀，沒扔掉，正好被他看見，就全撿走了。
漸漸地，地上的垃圾越來越少了，我們的垃圾袋越來越鼓了。正當我們忙得不亦樂乎時，突然聽到王老師的叫聲：“集合了！集合了！”我們才戀戀不捨地離開了桃園。
雖然這次活動有點累，但是我們做了好事，美化了桃園的環境，不僅心裡很充實，而且體驗了那些環衛工人的工作。我們只撿了短短一下午垃圾，他們卻天天早出晚歸，打掃衛生，多麼辛苦呀！我們一定要講究衛生，愛護環境，愛護我們美麗的家園！