雷鋒的微笑觀後感相關作文20篇
雷鋒的微笑觀後感400字 篇1
觀後感 ,2485字【篇一：雷鋒的微笑觀後感400字】
海明威曾言道：“只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。”人生於世，自然不會一帆風順、不遇風霜。
在面對苦難與挫折時，我有過望“難”興嘆，有過怨天尤人，亦有過“自抱自泣”。這些消極的態度為我帶來了許多壞心情。快樂於我而言，變成了一種奢求。
為此，我感到困擾。直至觀看了這部電影，我才覺茅塞頓開：
原來，快樂並不只是產生於幸福，亦可產生於苦難。關鍵在於自身，自身選擇了快樂，也便能得到真正的快樂。
影片以雷鋒叔叔一張張極富感染力笑容的照片為線索，串聯起了一個個細小卻又耐人尋味的故事。
使我印象最深的要數第一張照片：他穿了一身新軍裝，精神抖擻，微圓的臉上仍留有些許稚氣，儼然一副新兵蛋子的模樣。那笑容樸實無華、憨態可掬，眯起的眼角延伸向太陽穴，眸中的笑意似要溢位螢幕。
每張照片各有特色，卻給人同一種感受。根源便在於那笑容。那是發自內心的笑，它們具有特殊的魔力，讓瞧見的人都不自覺地脣角微揚。
其實，我們都知道雷鋒並不是富貴人家的孩子，衣食無憂，他的境遇比常人更為悲慘，命運坎坷多舛。要說怨，我想他比任何人都有資格去怨。而他沒有，他不但笑著去承受了命運所予的一切，更竭盡所能的去替他人分擔。他用他真誠的笑容感染著周圍的人，領著他們一同選擇快樂。
有人說他傻，他卻道：“寧願做個傻子。”我認為再沒有比“大智若愚”更妥帖的詞來形容他了。他所做的一切，只因他早已看透了所謂苦難。
他是一名戰士，一名帶著微笑的戰士。他有男兒應有的錚錚鐵骨，也有如春日般溫暖的心靈。他從不向苦難低頭，卻又懂得以柔克剛，用微笑將其制服。
如今世代傳唱雷鋒精神，我想並不僅僅是因毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，更是因這精神於我們是一筆寶貴的財富。他的樂觀主義精神正是我所缺失的，也正是我應向他學習的。
從今往後，我將銘記：快樂是一種選擇，只有選擇快樂，才能真正擁有快樂。
言止於此，置筆於桌，那張張笑靨再次從腦海中掠過，不覺莞爾。
【篇二：雷鋒的微笑觀後感400字】
雨一直下，像天上打開了水龍頭般，嘩啦啦下個不停，我看著電影中，這樣惡劣的天氣還依然堅持在工作崗位上抗洪救災的雷鋒，心中一個已存在多年的問題，豁然被揭開了謎底—生命的意義到底在於什麼？
雷鋒有這樣一句話：“人的一生是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他是這樣說的，他也是這樣做的。他的行動感動了無數人，他的作為使他短暫的一生閃耀著無限的光彩。電影《雷鋒的微笑》中真實地再現了雷鋒助人為樂的優秀品質，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那燦爛的微笑。
他是這樣的雷鋒，他是在見到別人遇到困難時，會熱心上去幫忙的雷鋒，他是在看到別人碰到危險時，會義無反顧衝上去救援的雷鋒，他是做好事不留名，從小事做起，從點滴做起的雷鋒，他就是這樣的一個雷鋒。
哦，我明白了，生命的意義在於奉獻，在於給予，在於幫助身邊每一個需要幫助的人。
可是，光雷鋒一個人怎麼夠？雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當然不起眼，要是幾百棵甚至是幾千棵，那它就成了綠蔭，這片綠蔭的長成需要我們大家的行動。拾起地上的一片紙屑，扶起不慎摔倒的老奶奶，甚至是種下一棵茁壯的小樹，你就是雷鋒。當一天的雷鋒容易，可當一輩子的雷鋒難。有一所學校做過這樣一個實驗，要求學生每天做一件好事，堅持一個月，誰能堅持到最後就是“當月雷鋒”。實驗開始了，一天，兩天，學生們完成的很輕鬆，一天不過做一件好事，有何難？可到了第七，第八天時，堅持下來的學生已經在慢慢減少，到了第二十天，竟無一人在堅持，不過是短短一個月，要天天堅持做一件好事就已有困難，更何況是要堅持做一輩子的雷鋒？這又何嘗不是在啟示我們唯有堅持，才能真正做到“學雷鋒精神，樹校園新風”。
他還是這樣的雷鋒，他是在怎樣惡劣的環境下，都保持著樂觀心態的雷鋒；他是在怎樣的困難面前都從不低頭，怎樣危險前面都從不退縮的雷鋒；他是無論何時何地都保持著燦爛的微笑，用積極樂觀的心態去面對生活中種種挑戰的雷鋒。微笑的力量，能夠給人以心靈的慰藉，能夠給人以意志的鼓舞！
哦，我明白了，生命的意義在於微笑，在於樂觀。讓我們攜起手來，共同學習雷鋒精神，學習他的助人，學習他的微笑，充分發揮我們生命的意義！
【篇三：雷鋒的微笑觀後感400字】
不知你是否會彎腰撿起地上的一團紙屑，不知道你會不會當做沒看見，不知道你當做沒看見走過時，內心是否有一陣波瀾。
人都是自私的，學習是為了什麼，為自己，所以說來，學習也是自私的。也許有人會這麼想：哪個傻帽會幫別人學習？並不是沒有傻帽，而是他太機智了。凡人多熟一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅。這“傻”就如雷鋒，“傻”到了點子上，正是高雅的所在。
在生活中，如果有人做雷鋒，那他就很容易的吸引到別人的目光。因為人心冷漠，“雷鋒”是個另類。也正因如此，許多人在被聚焦後第二次便選擇了放棄。如果眼前有陰影，那是因為背後有陽光。不要害怕眼前的陰影，畢竟你背後光芒萬丈。如果世上人人都是雷鋒，那就不存在學雷鋒了。
常常有人說，幫助他人，快樂自己。不得不說，這需要一個人一顆美麗的心靈。面對困難毫不退縮，自信樂觀，關心他人，與人為善，能有好的心情如影相隨。要是某天你的心情糟透了，那還會有可能你去想如何坑害別人。要知道，別人肩負重擔仍然面帶微笑，而你憂心忡忡就是因為自己晒不幹的衣服嗎？沒有什麼大不了的，就像自己盡力了考了個倒數第一，也該要想，皇榜顛倒掛，依舊是狀元。人活百年，就是要讓有限的生命發揮最大的光熱。不管是平凡或是偉大，都要去照亮別人，要讓自己不能後悔。悔恨不能還我過去，只會坑害我的健康。
就算有再多非議，也要貴在堅持，在時間的催化下，真理終將走對位置。幫助別人不求什麼回報，但他的利息源遠流長。在他人需要時施以援手，這樣你也必將得到快樂的青睞。
雷鋒是老生常談的話題，學習雷鋒是亙古不變的傳承。願我們也會像他那樣，受人玫瑰，手留餘香。無論哪天醒來，晨光都是那麼美好；無論在哪天入睡之前，聞聞自己都是香噴噴的！
雷鋒的微笑觀後感 篇2
觀後感 ,1061字擇善固執勿忘初衷
我一直相信，在遙遠的天際，每一顆星星都是一縷逝去的靈魂，雖已不在，卻依舊閃耀著光芒，微亮卻不退讓。
銀幕上的最後一絲光亮悄然逝去，我的思緒卻早已飄向遠方，飄向那個臉上總帶著乾淨微笑的大男孩所在的時代。
洪澇爆發，大雨傾盆，雷鋒所在的連隊被指派到撫順抗洪救災，挖掘泥土的鏟子斷了，他就用手去挖，即使折斷了指甲，磨破了手皮，即使已經累得近乎昏厥；即使大雨已經模糊了視線，他也固執地不肯停下來；即使已經超出了體能的極限，即使高燒不退暈倒在堤壩上，他也想要為抗洪救災付出最後一點努力。
好一個固執的“傻狍子”！
他說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”他接受頒發的功勳時，臉上盪漾著淡淡的微笑，乾淨純真，沒有一絲的雜質。
遼陽，百年不遇的洪水，年輕的善良的雷鋒同志毫不猶豫地把自己辛辛苦苦攢下的一百塊錢捐獻給了災民。其實，他自己十分節儉，一雙破舊的襪子上打滿了各式各樣的補丁，縫了又縫，補了又補。真應了那句俗語：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”就是這樣一個節儉又毫不吝嗇的士兵，為災民捐獻出了自己所有的積蓄，這豈止是一份“綿薄之力”啊。
好一個善良的“傻狍子”！
“但願每次回憶，對生活都不感負疚；但願每次微笑，都不負早晨的陽光。”雷鋒，其實你只是在遵循自己的內心吧，勿忘初衷，但求心安！
而就是這樣的你，可以讓一個年事已高，但卻記得你的善良熱忱的老奶奶深夜冒雨請街坊鄰居簽名，推薦你做人大代表。或許，這就是一個人的人性光輝，亦或是，這便是所謂的善有善報吧。
影片的末尾，你安靜地躺在那裡，身上蓋著一面鮮紅的國旗，安詳又從容，平靜又聖潔。你已經熟睡，可我為什麼還分明地看到你嘴角那一抹溫暖的弧度？是聽見了你將要見到毛主席的振奮訊息嗎？還是，在你的夢中，已經見到了你畢生的偶像？
雷鋒，衝鋒的鋒，你果然是雷厲風行，衝鋒陷陣在行善的“前線”啊！
從此，我將不在驕縱任性，不再鋪張浪費，我將會讓自己學會在嘴角勾起那一抹溫暖的弧度，捧心而來，傳遞善愛。
1963年，22歲的你離開了我們。毛主席為你發起了：“向雷鋒同志學習”的號召。想來，在那遙遠的天際，依舊閃耀著光芒，微亮卻不退讓的，就是你最真的微笑吧！
靖潛處以永思兮，經日月而彌遠兮。擇善固執，勿忘初心！
電影《離開雷鋒的日子》觀後感 篇3
觀後感 ,3224字【篇一：《離開雷鋒的日子》觀後感】
“雷鋒”一個眾所周知的名子，一個永存的英雄，一個人民永遠要學習的榜樣。今天我們就看了一部，有關雷鋒剛死不久後的日子的電影。講述了一個和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之後，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事蹟。
這位開車的戰士一開始和一個普普通通的人沒有什麼區別甚至還有一點不良習慣。但他身邊卻站有了一位在那時已家喻戶曉的人物雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊學習中幫助他。可不幸的是在一次雷鋒幫他指匯出車時，他不小心把旁邊的衣杆撞倒，打死了雷鋒。領導關他禁閉時，他得知雷鋒曾經幫他家解決困難，十分感動，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報，反而會遭到不必要的麻煩。最後他們身陷困境時，一群青年志願者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志願者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志願者之外還會有很多像那位戰士的群眾，會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自已的愛心，幫助每一個人解決困難。
這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時的8位維和police，他們為了拯救海地人民時一場突如其來的災難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休後仍發揮著餘熱幫助戰士們幹一些利索能及的事成了戰士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這麼一位現在版的雷鋒1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時候，大家都躲在了屋裡享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時和老伴二個人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。
他們和影片中的戰士以及我們學習的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻的偉人。在這裡我希望大家能做到學習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發現自己身邊的“活雷鋒”誇他們一句“好樣的”謝謝他們為大家付出的汗水回報他們的勞動成果。相信只憑藉著這一小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最後祝願好人越來越多，世界越來越美！
【篇二：《離開雷鋒的日子》觀後感】
我要歌頌一個人，他不是將軍，卻建立了無數功勳；他不是文豪，卻寫下不朽的詩文；他不是鼓聲，卻將每一聲都化成雷鋒。他不為自己梳羽毛，他不為自己編歌曲，他不為自己織羅衣，他不為個人流一滴眼淚。他就是—雷鋒
他把他的一生都奉獻給了祖國，他用他的行動感動著每一位中國人。22歲，一個似水的年華，卻在一次車禍中失去了寶貴的生命。那天下午，是一堂難忘的語文課，我們看了一部短片《離開雷鋒的日子》
短片中的一個畫面使我印象很深：一個被車撞的老爺爺躺在雪地裡，肇事車逃跑了，後來他被當年雷鋒叔叔的戰友，喬安山叔叔救了，卻因為他的家人不想付醫藥費，被冤枉成凶手。我真的想問問他們，就因為錢，就能隨便冤枉好人嗎？多虧警察叔叔及時破案，否則，在離開雷鋒的日子，誰還會去幫助別人？
也許，這就是世態炎涼，現在的人眼裡都只有錢，哪裡會有雷鋒？也許有時候不是人們不想幫，而是怕向喬安山叔叔那樣，而這一切不都是因為一個錢字嗎？雷鋒是一個值得我們大家學習的人，是一種高尚樂於助人的精神，居然把他和錢相提並論起來，真是諷刺。
其實現在社會上也不是沒有有好人的，正如短片快結束時的一句話：世界上還是好人多。對呀，現在社會上雖有一些歪風邪氣，畢竟每個人都不是壞人，他們心中都有一塊純潔美好的空地，只不過，有些人把它放在表面上，讓每個人都能覺得他的溫暖，而有的人，則把它放在心靈深處。生活中的好人，可能沒有多麼轟轟烈烈，卻體現在生活中的小事裡。我就受過他們的很多幫助，上學時，幫忙開一下那扇沉重的單元門，車子放在樓下被風颳倒時幫忙扶起來，社會上無償獻血的人越來越多，公益活動也有越來越多的人蔘加等等，從這些小事中可以看出，雷鋒精神沒有消退。是的，雷鋒並沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。
作為中學生的我們，更應該努力向雷鋒學習，樂於助人，無私奉獻。雷鋒不應該只活在我們心中，而應該將他的那種精神傳播到社會，讓每個人都做一名“活雷鋒”，然我們的社會充滿愛心與陽光。
【篇三：《離開雷鋒的日子》觀後感作文】
近日，通過教室內的“班班通”，我們觀看了影片《離開雷鋒的日子》。主人公喬安山的感人事蹟令我熱淚盈眶、思潮翻滾……
這部電影講述的是雷鋒的戰友喬安山在雷鋒犧牲後繼續把雷鋒精神發揚下去的故事。在發揚雷鋒精神的過程中，喬安山受到了種種挫折，比如他自己的親生兒子就一直反對他在外面“學雷鋒做好事”，還有當他把一位被車撞倒的老大爺送到醫院時，卻被老大爺的子女誣陷為肇事司機……但所有這些都沒有撲滅他心中的希望！
沒錯，影片中所講述的事情在現實生活中的確時有發生，現在的社會，“樂於助人”的人越來越少，“袖手旁觀”的人越來越多。“不是不想幫，而是不敢幫”。每個人都在為自身的利益而奔波，處處以“防人之心不可無”來提醒自己。
在這裡我想問所有人一些問題：幫助別人有那麼難嗎？難道你不想在遇到困難的時候會有人過來幫你一把嗎？
不要怕幫助別人會給自己惹上麻煩，因為烏雲遮不住太陽，真理定會戰勝邪惡，風雨之後的彩虹會顯得格外地美麗和絢爛！人都是以心換心的，希望別人幫助自己首先要學會幫助別人，幫助別人就等於在幫助自己！
雷鋒不僅是一個名字，更是一種精神、一種力量。因為雷鋒，世界變得更加溫暖和美麗。讓我們接過傳遞英雄精神的火炬，從現在做起、從自我做起、從身邊的小事做起，積極投入到“學習雷鋒同志、弘揚時代精神”的滾滾洪流中去！只要我們萬眾一心，眾志成城，就一定能點燃全人類學習雷鋒、奉獻社會的熊熊烈焰！
【篇四：《離開雷鋒的日子》觀後感】
每到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提到雷鋒，大家都會翹起大拇指，可每當說道“好事做了一火車”卻只活了22歲的雷鋒時，我就會覺得惋惜。但我還是要對世界說：“今天需要‘雷鋒叔叔’，明天也需要雷鋒，未來也需要雷鋒。也就是說要發揚雷鋒精神。
不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新世紀新階段的今天，我們更應該學習雷鋒，更應該發揚雷鋒精神，把它持續不斷的傳承下去。雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，他是高不可攀的“喜馬拉雅山”，眾人難以達到的“境界”。
雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過瀋陽軍區首屆共青團員代表會議，他的照片日記和模範事蹟。通過報紙電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地的熱情讚揚他的來信，他在日記中寫下了這樣的一句話：我的一切都是黨給，的光榮應該歸於黨，歸於熱情幫我的同志，至於我這個人做到的工作，那是太少了，我這麼一點點貢獻，比起我的要求和期望差遠了。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車型工地回致駐地。他們把車開進連隊車車場後，發現車測了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發車到空地去洗車。經過營部前一段比較狹窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚手臂指控小喬倒車轉彎：“向左，直著倒，到！“汽車突然後右邊滑進水溝，車身一搖晃，驟然碰倒了一根平常晒衣裳的方木棍子，雷鋒不慎被方木棍子砸在頭當場昏倒在地……
戰友們用擔架把他抬到醫院搶救，各級首長紛紛趕到，同時用最快的速度把專家接到床前，由於顱骨損傷導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子的中國共產黨優秀黨員，年僅22歲就這樣和我們永別了。
八月十七日，在撫順市花區政府禮堂召開了追悼會。近十萬人護送雷鋒……
作為一名中學生，我們要時刻牢牢記住，雷鋒是我們學習的榜樣，我們要讓雷鋒精神世世代代傳下去。
燭光裡的微笑觀後感 篇4
觀後感 ,746字學校組織我們觀看了《燭光裡的微笑》這部影片。這部電影十分感人，講述的是一個姓王的女老師和她的學生之間發生的感人事蹟。
王老師患有心臟病，但她卻毫不猶豫地擔起了一個誰也擔不起也不敢擔的重擔—當一個全校學習最差班的班主任。
這個班的紀律十分差勁。上早自習，別的班的同學都在認認真真地朗讀課文，而這個班的一幫學生卻在大吵大鬧；上課時別的班都在認認真真地聽講，而這個班的一幫學生卻像進了自由市場，想幹什麼就幹什麼。而王老師非但不責罵學生，反而給他們講道理，用自己那寬廣的胸懷，像溫柔的春雨一樣，滋潤著每個學生的心田，澆灌著他們那幼小的心靈。
班裡有一個名為小鵬的學生，他的父母因非法賭博、倒賣黃碟被公安局抓捕。小鵬沾染上了父母的惡習，成了一個遊手好閒的孩子。王老師瞭解他家裡的情況，就把小鵬領回自己的家，像慈母一樣照料小鵬，使小鵬第一次感到了家庭的溫馨。
終於，王老師的辛苦沒有白費，幼小的種子發芽了，學生們都成為了好孩子。而王老師卻在一次爬山的時候心臟病突發，永遠地離開了她熱愛的工作和她熱愛的學生們。
看了這部影片，我已是熱淚盈眶。我們身邊的許多老師不就和影片中的王老師一樣嗎？影片中的王老師，其實就是中國千千萬萬個老師的真實寫照。老師就像一支支火紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把把金色的鑰匙，為我們開啟智慧的大門，引領我們進入知識的殿堂；老師就像一座座平凡的大橋，讓學生通過他們，走向文明的彼岸；老師就像一塊塊紅色的磚，壘起了一幢幢高樓大廈……
老師對我們抱有多麼大的期望啊！他們期望我們成為傑出的精英，成為祖國的棟樑之才。他們無私地奉獻著，把自己的青春和精力都貢獻到了學校，貢獻到了他們熱愛的工作崗位上。在這裡，我想對所有的老師說：“謝謝您，親愛的老師，您辛苦了！”
離開雷鋒的日子觀後感 篇5
觀後感 ,898字當黎明的太陽升起時，大群頭戴志願者紅帽子的青年從四面八方趕來幫助喬安山推車，領頭的女校長深情地向喬安山彙報“您不認識我，可是我認識您，您是雷鋒叔叔的戰友，雷鋒叔叔是我當年的校外輔導員，我是撫順本溪路小學的學生，雷鋒叔叔犧牲的時候是您給守的靈……”“明年的清明節我們一起去看雷鋒叔叔好嗎？”音樂聲響起讓人蕩氣迴腸……淚水止不住地撲簌簌地掉了下來。4月23日，我又一次地觀看了影片《離開雷鋒的日子》。雷鋒精神為什麼能夠歷久彌新呢，這引起了我深深的思索……
雷鋒精神象一面旗幟，彰顯了公僕本色。雖然物質生活日趨富足，但雷鋒精神將鼓舞我們堅守本真。楊善洲老人，為官一生，清貧一生。真正的共產黨員，就是要有這種捨得浮華的定力。樸樸實實一輩子，風風雨雨幾十處，楊善洲老人始終堅信，節約對秩序井然的生活是必不可少的，他的子女並沒有因是“官二代”而炫耀，他使節儉成為嚴正的家風。這就是雷鋒精神的延續，節約是為人之本，是處事之本。
雷鋒精神象一團火焰，燃起了赤誠之心。雷鋒的風骨，成就了他熱愛人民、熱愛事業的兢兢業業，他堅信勞動光榮、付出快樂，堅信只有全身心地勞動，才能讓有限的生命發揮出無限的價值。就好象楊麗萍，她是一位舞蹈家，又似一隻潔白的靈動的孔雀。她對藝術，對舞蹈的熱愛，奠定了她作品豐富的感情基調，她不為中央歌舞團看好，因為她有自己的熱愛，然而正是這種尊嚴的勞動，使她一舉成名。
雷鋒精神象一部著作，訴說了無疆大愛。雷鋒精神，成就了他服務人民，助人為樂的堅定信念，他堅信提供有益服務是人類的共同責任，所以他不朽地被後代人敬仰與傳承。“最美女孩”刁娜用自己的雙腿搭建為一方屏障，保護路人，保護素不相識的人。這就是雷鋒精神的真諦，只有勇於犧牲才可讓自私自利得以消滅，人的靈魂得以昇華，人偉大的靈魂才得以彰顯。
《離開雷鋒的日子》讓我更瞭解這一段辛酸而感人歷史，時間可以磨練一個人堅定的毅力，時間可以塑造出偉大的精神，回首喬安山的這段歷史，我彷彿領略到的這種堅定地毅力和偉大的精神。社會一直在進步，某一個時代的精神可能會被重新詮釋。雷鋒精神，經受了幾十年的時間考驗，我們無可否認，它一直都在滋潤我們乾枯的心靈！
《雷鋒的故事》讀後感 篇6
讀後感 ,580字讀了《雷鋒的故事》這本書後，我認識了雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，勤奮好學，助人為樂，捨己為人。他的故事感人至深，這個名字無人不知、無人不曉，是全國人民學習的好榜樣。我感受頗深，決心向雷鋒學習，從身邊的小事做起，助人為樂，做一個對社會有用的人。
有一次，雷鋒坐火車去安東，也就是現在的丹東市，從撫順上車後，雷鋒就沒閒著，看到車上的列車員忙來忙去，雷鋒也幫忙擦玻璃、擦地板、給旅客倒水、收拾小茶桌、給老年人找座位、幫婦女抱孩子，雷鋒忙的不亦樂乎，等把車廂裡的這些事情做的差不多了，雷鋒還不休息，他把隨身帶的報紙拿出來，讀給不識字的旅客，向他們宣傳黨的方針政策。就這樣，雷鋒從撫順一直忙到丹東，後來，人們就到處流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒，是一位永生的戰士，時代的先鋒，青年的楷模他的魂魄融入我們乃至全世界民族的精神之中，雷鋒有限的生命，在無限的共產主義偉大事業中閃耀著不滅的光茫。雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨和人民。他活得朝氣蓬勃、光明磊落，雷鋒那不可磨滅的英雄形象，將永遠在人們心中長存！
在生活中，也有人像雷鋒那樣做好事不留名，助人為樂，勤奮好學，如：坐公交車給老人讓座，同學在學習時遇到困難，有人主動去幫助他……我非常敬佩他們，我也要向他們看齊。
雷鋒，這個響亮的名字我一定銘記在心，他是我們大家的榜樣，我們一定要向他學習！
《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀後感 篇7
觀後感 ,727字今天，老師組織我們班的同學觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》這段教育視訊。片中，雷鋒精神的典型代表楊威、張龍、孫汀娟走上講臺為我們解讀了新時代的雷鋒精神。雷鋒他把自己的青春全部獻給了祖國和人民，他所做過的每一件事情都是非常的平凡，然而正是這一件件小小的事件讓他構造成了偉大！
這個短短片段中介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生於湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年齡僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。雷鋒曾經說過這句話：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”現在雷鋒已經成為了人們心中見義勇為和奉獻社會的好榜樣。對於現在的新時代來說，這種無私奉獻的精神已經很少有人能做到了。所以我們就更應該學習雷鋒的這種精神！
一個人，做一件好事並不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事。楊威說，他對雷鋒的精神最為感動，就是因為這種堅持和堅定的信念，讓他從失敗走向了成功。他希望每個孩子都能堅持自己內心的夢想，從身邊的一點一滴做起，堅持做好每一件小事，結果是一定可以帶動身邊的人。盲校教師張龍則教導我們如何做好自己，張老師讓我們明白了雷鋒精神也是一種奉獻和責任。而孫汀娟阿姨給我們講述的千千萬萬的網友拯救一名僅“一斤半的早產兒”的故事，則讓我們懂得雷鋒精神是一種傳承和接力……
雖然作為小學生的我們不能像雷鋒那樣奉獻，做不出什麼驚天動地的壯舉，但起碼我們可以助人為樂，見義勇為，善待他人……這些我們現在是可以做到的，我們為什麼不去做呢？只有我先為人人，人人才能為我呀！從現在開始，我們大家一起朝著自己的目標前進，用自己的實際行動把雷鋒精神發揚光大吧！
雷鋒告訴我觀後感 篇8
觀後感 ,621字昨天既是中國民族的一年一度的“元宵節”，又是52個學雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神是中華民族的傳統美德的一種沉澱，使我們學習的好榜樣，是一種隨著時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。
在《同上一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺中走上了奧運冠軍楊威、心靈導師張龍和慈善大使孫汀娟。他們用自己親身經歷告訴我們新時代的雷鋒精神的含義。
楊威天生並不適合練體操，但是為什麼他能成為體操冠軍，都是因為夜以繼日的辛勤聯絡，堅忍不拔，不斷堅持的付出。他的成就是他用辛勤的汗水換回來的，他的成就就是我們祖國的驕傲。
在當今社會，這種雷鋒的精神尤為重要。楊威告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持，張龍教我們如何做自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網友拯救一個“早產兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。
楊威在講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念。他希望每個學生，從現在做起，從身邊的美一件好事做起，堅持做好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。就像我們現在，什麼嗎都不是，只要我們不斷地努力，就一定會長成參天大樹，在遙遠的地方人們都會看到你，走近你，你就能幫助別人，這就是我們每一個同學努力和成長的標準。
雷鋒說過，“人的生命是有限的，可為人名服務是無限的，我要把有限的生命投到無限的為人名服務中去。”雷鋒他做到了，在新時代的我們有責任和義務將雷鋒驚聲繼續傳揚下去，傳給下一帶……
同上一堂課雷鋒告訴我觀後感 篇9
觀後感 ,605字今天我們在學校上班會課，班會的主題是：同上一堂課，雷鋒告訴我。說到這裡。我心中頓時心潮騰湧，有許多說不盡的話想說。
通過視訊，看到了原本光鮮的名人，這才知道，原來，他們是付出了百分之九十的汗水才有了今天的成就。
雷鋒同志說的好，人的生命是有限的，為人民服務是無限的。他對待同事，像春天裡的暖陽一樣溫暖。在同志們參加救援行動的時候，雷鋒帶病堅持參加救援，在大雨中雷鋒的身影漸漸模糊起來。頓時，我們的鼻子一陣痠痛，熱淚竄上眼眶。雷鋒同志在日記中寫到：如果國家是一部機器，那我們的每一個戰士就是一顆螺絲釘。毛主席曾為雷鋒題詞，並把三月5日定為了學雷鋒日。1962年，雷鋒逝世了，人民的心中充滿了無數的傷悲和悲痛，他的肉體雖然被埋葬在了地下，但是他的靈魂永遠火災了我們心中……
楊威是2008年的奧運男子體操冠軍，人們也許只看到了他展現精彩的那一刻，殊不知他付出了多少努力，多少汗水！2004年奧運會，日本打敗了中國，他們灰溜溜地逃走了，一月中他有28天都在訓練。
吳潔是一個盲人，媽媽再一次意外中失去了生命。張龍老師發現了吳潔的憂傷，並安慰她，對她說自己願意做吳潔的第二個母親，這給了吳潔重生的希望。張龍老師說：“雖然吳潔看不見道路，但是她要讓吳潔看清自己的人生。”
雷鋒的默默奉獻，楊威為夢想堅持，吳潔和張龍的心地善良，他們身上具有我們學習的品質。我們要向雷鋒同志一樣，願做那顆永不生鏽的螺絲釘，也要為夢想而奮鬥。
《雷鋒的故事》讀後感 篇10
讀後感 ,659字讀《雷鋒的故事》之前，我認為雷鋒只是做了幾件好事而已。可是自從讀了《雷鋒的故事》之後，我才知道雷鋒這一生做了許許多多的好事。雷鋒的爸爸在雷鋒很小的時候就已經去世了，他和他的媽媽相依為命。在他六歲那年，媽媽卻自盡了，雷鋒從此就成了孤兒。
雷鋒原本的名字叫雷正興，後來在一次鞍鋼招工的填表中他把自己的名字改成了雷鋒。因為他覺得工作要衝鋒在前，要為祖國奉獻。雷鋒參軍後他處處嚴格要求自己，衣服破了，每次都是補了又補的還在穿。每次吃完飯，他都會把桌上的剩下的米飯拿去餵豬。雷鋒還用一些沒用的廢木板做成了一個“聚寶箱”，他把每次把撿到的螺絲螺帽等許多東西都放在裡面，需要用時就把有用的東西拿出來用，那些沒用的就拿去賣掉，積攢下來的錢都交給部隊。他這種艱苦樸素，勤儉節約的精神值得我們學習。
雷鋒從小就個子小，所以在訓練手榴彈時很困難，總是達不到及格的分數。雷鋒在吃飯的時候都在想該怎麼辦，每次吃完飯，雷鋒就馬上去訓練。有時候肩膀受傷了還一直堅持，直到達到了標準。雷鋒這一生做了許多好事。在去瀋陽的路上，他看見一個婦女揹著一個孩子，手裡還牽著一個小女孩很艱難地走著。於是他就把自己僅有的外套脫下來給小女孩穿，又把自己帶的饅頭給他們吃，幫他們買車票，還親自把她們送到家。雷鋒不僅愛幫路人還幫小學生做課外輔導員。
我讀完《雷鋒的故事》後，感受到了雷鋒的堅持不懈和他總愛做好事，全心全意為人民服務的精神。作為少先隊隊員，我一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！
雷鋒的故事讀後感 篇11
讀後感 ,580字暑假的一天，奶奶無意間哼起“學習雷鋒，好榜樣……”我好奇著從書架上取下《雷鋒的故事》這本書翻閱起來。瞭解到雷鋒叔叔他出生於一個貧困農民的家庭，七歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖，在苦難中受盡了折磨。
其中最令我難過的是《不幸遇難》這篇文章，在1962年8月15日一個下著一夜雨的第二天上午，雷鋒叔叔與戰友喬安山一起駕駛著13號運輸車從山區工地趕回撫順拉建築材料時，因為雷鋒叔叔早盤算好時間下午還要趕回去，所以他們起了個大早。雨後山區裡有一段泥濘路，車的兩側都濺滿了溼淋淋的泥水，這時雷鋒叔叔看時間還早所以叫喬安山把車開到營房後邊的空地衝洗下，因為到空地上洗車需要經過一段很窄的小路。雷鋒叔叔站在路邊指揮喬安山倒車：“注意，向左，向右，倒，倒……”可是因為地面上多處坑窪積水，導致車子拐彎時後輪一滑，不小心滑進一個小水溝，車身撞到一根粗大木樁上，此時雷鋒叔叔正專注地指揮著倒車沒有意識到木樁向他倒下來，正好打在他的頭上。就在這時雷鋒暈了過去。同志們叫來的醫生搶救，因大腦溢血過多而停止了呼吸，雷鋒叔叔就這樣永遠離開了我們。
雖然那時他才22歲，但他的做了許許多多好事：背老奶奶回家、幫戰友補被子、在列車上為人民服務等等，他值得我們學習，值得我們敬佩。
從現在開始，我要努力去學習雷鋒叔叔樂於助人，勇於擔當的精神。在生活中去幫助有困難的人，長大後做一個對社會有用的人。
雷鋒的故事讀後感 篇12
讀後感 ,481字自從讀了《雷鋒的故事》這本書後，他的精神一直感動著我
雷鋒是一個充滿愛心，樂於助人的人，他把為人民服務當成他的生活習慣，”雷鋒出差1000裡，好事做了一火車”，這話一點兒也沒錯。他幫大娘找兒子，幫帶小孩的中年婦女買車票……從這些事中我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。
雷鋒在學習中十分善於擠時間：他在電影前看書，停車時在駕駛室裡讀書，熄燈後不休息，仍找地方讀書……對照自己，我感到很慚愧。我不善於擠時間，讀書的時間只有一個小時左右，在學校只有半個小時讀書，我要向雷鋒叔叔學習才行啊。
雷鋒叔叔無論在什麼崗位上，都能嚴格要求自己。特別是他刻苦學習的精神是值得我們永遠學習的，今後學習上遇到問題，我們應該像雷鋒叔叔一樣反覆思考，反覆討論，實在不懂的就去問老師。在和同學交往上，同學有困難應該幫助他一把，這樣自己有困難的時候同學們也會幫助你的。
同學們，讓我們時刻向雷鋒叔叔學習，好好學習，好好鍛鍊身體，成為有用之才，我相信通過自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我們的學習成績會提高的。
雷鋒的故事讀後感 篇13
讀後感 ,504字最近，我看了《雷鋒的故事》，深受感動。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南望城縣安慶鄉(現雷鋒鄉)簡家塘一戶貧苦農民家裡。1947年秋，他的父母、兄弟相繼死去，年僅七歲的雷鋒成了孤兒。一個沒娘沒爹的孩子是多麼可憐。而我們，從出生開始被父母捧在掌心，衣來伸手，飯來張口。沒吃過一點苦，比起雷鋒我們太幸福了。我以後再也不能為小事而生氣。
有一次，雷鋒幫助工地的人推磚，被工地女廣播員攔住了。她問：“請問您叫什麼名字？是哪個部隊的？”問了半天，雷鋒才逼得說出了自己的名字。是啊，做好事應該是不留名的。而我們做一點兒小事，就上電視登報紙，恨不得讓全國人民都知道。我們與雷鋒相比，真是天壤之別啊！
1962年8月15日上午十時，雷鋒在指揮倒車時，被颳倒的一根木杆打在頭部而負重傷，送到望花區西部醫院搶救，但還沒有活過來，於1962年8月15日12時零五分不幸犧牲。年僅22歲。雷鋒就這樣永遠的離開了我們，老天爺真不公平，砸誰不行，偏偏就砸在了為祖國貢獻一生的雷鋒頭上。我看到這裡不禁淚如雨下。
如今，仍然有許多“雷鋒”在助人為樂，我們要繼承雷鋒精神，發揚雷鋒精神。
雷鋒的故事讀後感 篇14
讀後感 ,1089字“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，總讓我想起人民英雄??雷鋒，讓我想起雷鋒為人民服務的那顆火熱而真摯的心，想起那本令我終身難忘的書??《雷鋒的故事》。
《雷鋒的故事》這本書記載了1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22年的艱苦歲月。雷鋒4歲時就沒了爸爸，相繼沒了哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和媽媽。與隔壁的六叔奶奶一起過艱苦的日子。
解放後，雷鋒進入了軍營，雷鋒參軍後處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。他還用廢木頭做了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在裡面，當需要的時候就從裡面拿出來，用不到的東西就賣給破爛，得到的錢全交給公家。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每當提起雷鋒，我就會想起這段話，想起他的無私奉獻的精神……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這話一點兒也沒錯。一天，雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到車上的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水，幫助上下車的旅客拿行李，忙個不停。有人勸他：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可雷鋒說：“我不累。”從這件事，我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的品質。
最使我敬佩的一件事是雷鋒叔叔為別人做了好事，卻不留名。有一次，一位大嫂丟了車票和錢，雷鋒用自己的津貼費，給大嫂補了一張車票，大嫂問他：“你叫什麼，哪個單位的，我好還錢給你。”雷鋒卻回答；“我叫解放軍，家住在中國。”說完，就轉身走了。那大嫂走上車廂，感動得眼淚汪汪地向他招手。
雖然我們的生活發生了翻天覆地的變化，不用像雷鋒那樣經歷磨難。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣。他那無私奉獻的博大胸懷以及助人為樂的高尚品質應該成為我們所追求的精神境界，雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的精神將永遠伴隨著我們。就讓雷鋒精神成為我們行為的準則，讓有限的生命過得更加充實，更加有意義！
我們應該也要像雷鋒叔叔一樣，從小事做起，從身邊的每一件小事做起，儘自己最大的力量去做對社會有益的事情！
雷鋒的故事讀後感 篇15
讀後感 ,755字我是一個喜歡讀書的小女孩，讀過好多的書，其中最難忘的還是那本紅色經典書籍《雷鋒的故事》，我對雷鋒叔叔那全心全意為人民服務，無私奉獻，忘我勞動的精神十分敬佩。讀了這本書後，我的心靈得到了前所未有的淨化，它像一盞明燈為我的人生指引方向。
雷鋒出生在1940年，生活很艱苦，他的一生幫助了無數個需要幫助的人，把青春無怨無悔地留給了別人。還記得他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位上？”這句話讓我深深體會到，生活在這個幸福年代的我，比他們生活得不知要幸福多少倍。
想想雷鋒叔叔那種艱苦樸素的精神，真值得我們好好學習。他把穿破了的衣服，補好了再穿。在軍隊裡，其他日常用品他也少領，自己省吃儉用留給別人。與雷鋒叔叔相比，我實在太慚愧了，衣服稍稍舊點，丟掉；鞋子穿著稍微不舒服一點點，換掉；書包過時了，扔掉。我們生活在這個年代的人不懂得珍惜，從來都是衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命先輩用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！
在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨去瀋陽，他為了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個幹饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女揹著一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上，又抱起小女孩陪她們來到車站。上車後，雷鋒見女孩冷得發抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女沒吃飯，就把自己帶的幹饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。
讀了這本書後，我深深體會到，愛心、奉獻、慷慨不是裝出來的，而是一種內化到骨子裡的品質。
同學們，《雷鋒的故事》這本書讓我學到了許許多多做人的道理，我希望大家都能好好讀一讀這本書哦！
雷鋒的故事讀後感 篇16
讀後感 ,659字三月是雷鋒月，自從看了雷鋒故事後，我被雷鋒精神感動了，他是一個樂於助人，忠於革命的人。在書中讓我感到最悲傷的就是第二篇《悲慘年頻遭悲慘事》。
雷鋒生活在一個苦難、悲慘的家庭，幾間擋不住風雨的破茅房，靠著幾根枯樹勉強支撐著。雷鋒的爺爺是一個老實本分的莊稼漢，靠著幾畝高額租金的田地為生，受盡地主欺壓。他們逼著爺爺一定要在年前還清租憑，那時爺爺得了重病，臥病不起。最後爺爺又急又氣，在年關時被活活逼死。
雷鋒的爸爸叫雷明亮，由於日本人侵略長沙這一帶，爸爸反抗日寇被抓，遭到毒打，回家後，因為重傷在春季死去。
父親去世後，為了生計，雷鋒12歲的哥哥去做了一名童工，小小年紀經不起繁重勞力的折磨，得了“童子癆”（肺結核）。由於家裡沒錢治病，在爸爸死的第二年去世了。
剛剛掩埋了哥哥，家裡變得更困難了。不到週歲的弟弟又得了傷寒，也死在媽媽的懷裡。
一個連著一個打擊，使得媽媽再也哭不出聲來，第二天，媽媽也懸樑自盡了。雷鋒看見媽媽一動不動地躺在床上，傷心，不住聲地喊著：“媽媽！媽媽……”
吃人的舊社會，就是這樣殘酷無情地對待善良的人們。雷鋒真成了一名孤兒，他只能靠著自己的雙手去振作起來。小小的雷鋒痛失親人後，一夜間長大了很多，變得懂事，愛做好事。
讀了這本書後，我覺得雷鋒身上總有一些讓人佩服的精神，他為了老百姓，為了那些窮苦人家做出了很多奉獻。今後，我們無論在什麼環境和生活中，都要向雷鋒叔叔學習，學習不怕苦，不怕累，全心全意為人民服務的精神。
雷鋒的故事讀後感 篇17
讀後感 ,923字輕輕合上《雷鋒的故事》的最後一頁，我的內心久久難以平靜。
雷鋒是一個窮苦人家長大的孩子，他在二年中陸續失去了家中所有的親人，是黨收養了他，供他上學讀書。所以他非常珍惜來之不易的學習機會，並且決心一定要報答黨的養育之恩。
雷鋒同志是一個普通的運輸兵，然而他在這個平凡的工作崗位上，做了無數件不平凡的事。他總是這樣說，這樣做：“革命需要我去烤木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就做黃繼光。”這樸實的話語說明了革命戰士一切服從黨的安排，一切從革命利益出發的共產主義崇高的品質。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震撼嗎？
雷鋒同志善於從平凡的小時做起，走一路，好事做一路。難怪群眾們稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”毛主席曾經說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒就是用自己的實際行動為人民做了一輩子的好事。
但不幸的事發生了，雷鋒同志正在聚精會神地指揮倒車時，卻因為車身撞到了平日戰士晾衣服的木樁而導致木樁直接砸向了雷鋒的頭部，悲劇就此發生了……雖然喬安山火速送雷鋒去醫院，雖然副連長請來了瀋陽最好的名醫，雖然大家想盡辦法救活雷鋒，但是雷鋒因大腦溢血停止了呼吸……
雷鋒的一生太過匆忙，太過短暫了。但他真的做到了：生為人民，死為人民。
在3月4日毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日，無數團員青年們在街上為人民服務，城河兩旁處處是為人民修理自行車、理髮、燙衣的青年們，他們發揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一份光發一份熱的星星。
我想：雷鋒一生雖然短暫，但他的人生每一天都是過得充實而有意義的，因為為他人付出，也會使自己收穫快樂。我們也要向雷鋒同志學習，“贈人玫瑰，手留餘香”。讓我們把雷鋒精神作為財富流傳後世，發揚光大，為我們祖國這個五彩繽紛的百花園增添一份春色，讓雷鋒精神之花在我們這一代新世紀主人的身上重新綻放笑臉！
向日葵的微笑——觀《新春第一課》有感 篇18
觀後感 ,709字在世界各個角落裡，總有一些人像向日葵一樣，擁有樂觀向上的心態與真摯淳樸的笑容。希望，恰恰最樂意將種子播撒在這樣一些人的心頭，因為那似向日葵一般的笑容會促使它快快發芽長大。
一個稚嫩的年齡卻擁有一顆強大的內心，是歲月無聲地將一個九歲的小女孩造就成一位生活的強者。那小小的臂膀竟要獨自撐起一個家，面對這樣殘酷的現實，堅強的徐夢婷卻將這份憂傷留在了被子下，而將向日葵般的微笑展露在了大家面前。
不知是面對堅強的她自愧不如，還是為自己的懦弱而慚愧不已。往事漸漸浮上心頭。那是簡單的八百米測驗。站在起跑線上，我就給自己留了後路-，堅持不下來就放棄吧！拖著疲憊的身子，帶著滿滿的不自信，我有氣無力的奔跑著。頂著烈日，我沒有勇氣與它對抗，看到身後那一個個頑強的身影，從我眼前一躍而過，一圈，兩圈……僅存的體力和信念，一下子就被衝擊的煙消雲散了，我停住了緩慢的腳步。三百米的距離，我與成功失之交臂。
我臉紅了，滾燙滾燙……
在困難前，很少人會像徐夢婷一樣擁有陽光般燦爛的笑容。我們每日三餐吃著山區孩子在過年才吃得上的美味佳餚，而內心卻極度厭惡這美味的食物；我們每學期帶著嶄新的文具極不情願的上學，卻不知學校，竟是她們心中的天堂。我們如溫室中的花朵，經不住任何風吹雨打，認為一點點的波折就是生命的不公，是命運的殘忍。抱怨成了我們唯一的宣洩方式。
我們總在哭泣，而夢婷卻一直笑著。
小小夢婷就像向日葵一樣，靜靜的佇立著，微笑，對著太陽，也對著自信。她是總能享受到陽光沐浴的幸運兒，因為她總會抬頭。她無言的微笑震撼了我。只要抬頭對太陽，對生活微笑，就能把陰暗驅散。
讓向日葵的微笑溫暖你的心田！那永遠面向太陽的向日葵！那始終抬著頭的向日葵！
《肖申克的救贖》觀後感 篇19
觀後感 ,552字希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。
現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。
《肖申克的救贖》觀後感 篇20
觀後感 ,552字希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。
現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。