雷鋒之風拂我中華相關作文20篇
雷鋒之風拂我中華 篇1
國一作文 ,413字在那天戴其蒼、地履其黃的中國大地，在那國泰民安、昌盛安定的中華社稷上，深深地刻著一位中華好兒女的名字。他永垂不朽，他愛黨愛民，他的精神品質永遠放射這充滿正義的光芒。
毛主席親自點題向他學習，他就是雷鋒。一生為黨為民服務，把有限的生命投入到無限的報國事業中。清晨純潔的露珠見證了他的辛苦；晌午溫柔的清風看到了他的勤勞；夜晚皎潔的月光陪伴了他的努力。但生命的脆弱和命運的悲慘是他倒在強風暴雨，悄悄地離開了我們，去接受那正義光明的洗禮。他那助人為樂，愛國愛民，勤儉節約和孝敬父母的良好精神品質駐在了人間，這些精神品質，我們是定要學習的，我們看少年應該做雷鋒這樣的人。
當助人為樂之風吹拂偉大的中華大地，當愛國愛民之雨滋潤壯麗的中華山河，當尊老愛幼之花開遍古老的東方古國，那是的社會是多麼美好，那時的祖國是多麼昌盛安定。讓我們一起學習雷鋒吧！別在虛偽和無事中度過這美好的青春！
讓雷鋒美好精神品質的純潔之風，吹拂我們青春的臉龐吧！
雷鋒精神在我心中 篇2
高一作文 ,775字又到了一年一度的學習雷鋒日，春意已漸漸在三月的天空下瀰漫開來，門前湖水墨綠，樹上的落葉飄落下來，在寧靜的湖面上盪開層層漣漪，把我的思緒也帶回了那天的一個下午。
九月的下午，太陽高高掛在天上，炙考著大地，毫無保留地向人們釋放著它的熱情，將天空映襯得更加藍了，將綠葉映襯得好像翡翠製成的一般。
因為工作原因，白天的我被媽媽放在二姑家。她家旁邊是一座大橋，橋下有一個公園和一條大江，每次上街我經過這裡都被這裡的景色所吸引，今天自然也不可放過。
不知不覺中，我和表哥來到了江邊上。江面上一艘艘貨輪發出“嘟嘟”向遠方開區，身為男生，對船有一種天生的情懷，有著冒險的精神，我們恨不得自己就是船上的舵手，指揮著船向大浪衝去。
我們正憧憬著，突然發現了一塊被系在岸邊的浮板。這時旁邊一艘輪船主人上岸用的，我們非常激動地認為自己即將實現搏擊風浪的願望了。
我站在浮板上，學著海盜指揮著船向前衝，表哥也在旁邊聽我指揮。我們拉著繩子向貨輪衝去，要模仿海盜衝上貨輪的情景，但突然一陣急流將我們帶去了另一個方向。
這時，表哥意識到我們離岸太遠，就一把奪過我手中的繩子趕快拉，想要上岸去，但突然聽見“叭”的一聲，繩子斷了，我們離岸越來越遠，我頓時急哭了，表哥一邊安慰我，一邊像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
突然船主人發現了這邊的情況，我們向他呼救，他一個猛子扎進水中，遊向我們，在我面前露頭，咧嘴一笑，裝作生氣，“你們這些小鬼頭，一個個就知道淘氣，把浮板弄跑了我們怎麼上岸。”我們忙向他道歉，他將我們推向岸邊，自己卻向船游去，臨走前還說：“以後別再淘氣了，否則小心揍你們。”
我不知道你真實的名字，但我知道你和其他樂於幫助別人的人一樣，有一個美麗的名字—“雷鋒”。
我們要學習雷鋒的節約精神，釘子精神，更要學習他無私奉獻，樂於助人的精神。雷鋒精神在我心中，激勵我奮發向上。
雷鋒精神在我心中 篇3
國小四年級作文 ,410字前些日子，我在電影院看了《雷鋒》這部電影。影片放完了，可是我卻久久地沉浸在影片中……
剛出影院，外面就下起了傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上，電影裡的鏡頭又浮現在我的眼前：也是這樣的雨天，雷鋒叔叔護送一位大嫂和孩子回家。一路上，雷鋒叔叔的衣服溼透了。可他毫不在意，在大雨中深一腳淺一腳地抱著孩子護送大嫂回了家。當時，那位大嫂激動不已地問：“你叫什麼名字？住在哪裡？”“我叫解放軍，住在中國！”說完，雷鋒便離開了。那位大嫂激動得熱淚盈眶。想到這裡，我又一次感動了，鼻子酸溜溜的，感覺淚水就要奪眶而出……
雷鋒叔叔的一生是短暫的，但是他把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。他時時刻刻為集體著想，無論在哪裡，只要有困難的人遇上他，就會得到幫助。雷鋒給他們帶來了春天般的溫暖。
雖然雷鋒叔叔已經離開我們那麼多年了，但他助人為樂的精神，卻仍舊留在我們每個人的心裡。
我想對雷鋒叔叔說：“然我沒見過您，但是您永遠在我心間……”
雷鋒精神在我心中 篇4
國小五年級作文 ,664字“學習雷鋒，好榜樣！”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋，但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風颳遍整片大地。直到現在，我們身邊還是隨處可見。
那是在一個寒冷的冬天，我已經感冒好幾天了，也不見好轉，媽媽帶我去醫院。開了藥，媽媽去取藥了。這時，醫院的大門打開了，從外面進來一個二十多歲的小夥子揹著一位臉色發白的老人，氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座，小夥子放下老人，去掛急診號了。
我看了一眼老人，額頭掛著汗珠，嘴脣發紫，面色蒼白，嘴裡吐著白沫，小夥子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去，醫生連忙驅散了人群，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣才來，你怎麼當兒子的。趕快急救！”聽了醫生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小夥子。我看醫生又是打點滴，又是測血壓的，過了一會，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含著淚水對小夥子說：“謝謝你，小夥子，你叫什麼名字？”這時，老人的親人也趕到了，小夥子看到親人到了，心裡也放心了，他默默地離開了病房。當眾人得知老人是被小夥子相救時，這才知道剛才錯怪他了，原來，他才是真正的“活雷鋒”。
其實人們一提到雷鋒，就會想起做好事。在當今社會，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事，還有身邊發生的事讓我深受感動。
雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中，他的簡樸作風和助人為樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學習雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會體現你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。
雷鋒永遠在我心中 篇5
國小四年級作文 ,938字陽春三月，春暖大地。每年的三月，我們都會記起一位英雄—雷鋒！他艱苦奮鬥、樂於助人、無私奉獻。雷鋒精神如春風一般，溫暖著神州大地；如春雨一般，滋潤著我們每個華夏兒女。三月是學雷鋒月，我積極響應學校號召，開始學習雷鋒精神，在聽故事、誦經典、唱歌曲、做好事中我充分感受到了雷鋒精神的偉大。
一、聽媽媽講述雷鋒故事
為了對雷鋒有一個完整的認識，我請求媽媽為我講述了雷鋒的故事。雷鋒從小失去雙親，備受地主欺凌，但他堅強勇敢，敢於和困難作鬥爭，每到一處都會熱心地幫助人。雷鋒做的每一件好事看似微小，但他卻年復一年，樂此不疲地堅持著，我深深地為之感動了。我要向雷鋒學習，珍惜幸福生活，做一個堅強勇敢的好少年！
二、誦讀雷鋒經典語錄
雷鋒喜歡寫日記，在他的數百篇日記裡留下了許多有意義的話語，最能激勵我的一句是：“我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中—艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願仍在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。”。這句話告訴我，人要勇於挑戰自我，超越自我，不能甘於平庸，甘於安逸，要學會在逆境中錘鍊自己，讓自己堅強起來、成長起來。雷鋒的經典語錄是他留給我們的寶貴精神財富，我要銘記它，用它激勵著我不斷前行！
三、學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，……”這首《學習雷鋒好榜樣》歌曲鏗鏘有力、富有激情，已經傳唱了50多個春秋。我和媽媽一起學唱了這首歌，每聽一遍，我都備受鼓舞，精神振奮。彷彿感受到雷鋒的話一直迴盪在我的耳邊，彷彿看到雷鋒的光輝形象展現在我的眼前。雷鋒是我們的榜樣，他永遠活在我們的心中！
四、用實際行動踐行雷鋒精神
三月學雷鋒實踐活動開展以來，我積極學雷鋒、做好事，在助人為樂中收穫了成長與快樂。在學校裡，我幫助同學打掃衛生、整理教室；放假時間，我和媽媽一起去附近的綠道種樹苗、清理垃圾；放學後，我在家裡幫媽媽做家務，幫助姥爺整理房間……看到同學們微笑的面容，聽到媽媽、姥爺的誇讚，我心裡高興極了！我覺得自己長大了，可以為他人分擔憂愁了！
積小善為大善。學習雷鋒精神就是在平凡的現實生活中融入無私奉獻的情懷，用細微的行動展現文明、向上、愛心的社會新風尚。我願做一名新時代雷鋒式的好少年，因為雷鋒永遠在我心中！
雷鋒精神在我心中 篇6
國小六年級作文 ,609字雷鋒，多麼響亮的名字，如不朽的豐碑，人人敬仰。他的事蹟傳遍了大江南北，他的精神也深深植入了我們心中。我們作為新時代的好少年，更要發揚偉大無私的雷鋒精神，從身邊的小事做起，幫助他人，快樂自己。
在今年的學習雷鋒活動月中，我和我的好朋友一起學雷鋒、做好事—清潔小區院子的衛生。
三月的天，風沙比較多，小區的垃圾也較多。但是這一點也沒削減我們的“鬥志”，我和我的好朋友們帶著掃帚、簸箕衝向了“戰場”。我們先劃分好場地，然後分別在各自的領域裡清掃落葉、塑料袋、紙屑……一時間，落葉與塵土共舞，歡笑與“沙沙”聲相伴。春日的料峭寒風擋不住我們一顆火熱的心，人人幹得熱火朝天。終於，所有的垃圾均臣服在我們的掃帚之下了，我們將堆好的垃圾掃入簸箕，倒入垃圾箱，直往返了十幾次，才大功告成。然而大家顧不上休息，又端來兩盆清水，用抹布擦洗小區裡的健身器材。我們將健身器材從上至下，擦洗得仔仔細細。衣服弄髒了，沒人抱怨；小臉花了，相視一笑。路過的叔叔阿姨們無不投來讚許的目光，我們更來勁了。又經過了半個小時的“戰鬥”，小區的健身器材煥然一新。看著自己的“勝利果實”，大家無不歡心雀躍。樂於助人，累一些算得了什麼呢？
這次的清掃為小區增添了一份清新，也為生活在這裡的人們增添了一份舒心。我想：要是人人都這樣付出，我們的生活環境何愁不更加舒適、更加美麗？
讓我們從身邊小事做起，時刻為他人著想，讓雷鋒精神永放光芒，讓雷鋒精神永駐我心！
雷鋒精神駐我心 篇7
高二作文 ,1039字如果你是一滴水，你是否會滋潤那一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否會照亮那一片黑暗？如果你是一顆糧食，是否會哺育那有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守你的崗位……
每一次想起雷鋒，就會想起這一段話，有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那麼富有愛心，永遠那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？幾乎沒有人會做到。“雷鋒”多麼響亮的一個名字啊，我們認為做不到的事，他卻奇蹟般的做到了，也許就是因為他的無私奉獻，堅持不懈才會贏得現在大多數人的認可。就連毛主席都曾經向全國發出號召：“向雷鋒同志學習！”
當我們第一次親切的叫一聲“雷鋒叔叔”的時候，我們或許並不知道他已經離開我們了，更無法用年幼的心靈去感受他的精神內涵。我們只知道把糖果分給別人，把位子讓給別人，在別人摔跤時去扶他一把。漸漸的，隨著年齡的增長，我們也會憎恨他們的斤斤計較，憎恨他們在背後說自己的壞話……
其實，我們應深刻認識到雷鋒的偉大，他的偉大就在於它的樸素和堅持，在於他用盡自己的能力去完成任務，在於無私奉獻於人民，他用他的行動證明了人世間中的美德：“胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業業，克己奉公。”請大家仔細想一想，雷鋒的短暫生命中最閃光的是什麼？不是他的犧牲，更不是後人給予他的尊敬目光，而是他作為一個普通人的表現出來的扶貧，助困和人性關懷的品質。
在生活中，總免不了有些人學習雷鋒的品質，如公交車上的乘客，司機，為貧困地區、災區捐獻物質資源的平凡助人……
曾經看到這樣一份簡報，說在公交車上，小偷正想偷乘客的手機，卻被其他乘客及時發現，當然，這個乘客及時出手制止，卻不幸的被小偷打了一拳，這乘客便不服所，二人便由上經扭打起來，車上其他乘客的勸架，有的叫司機停車，還有的選擇無視，然而司機卻把車開往了公安局，由此避免了一場災禍。面對這種情況，更多的人選擇了無視，但如果雷鋒，就必定會出手相救，就尤如車上的部分科室及司機。再比如，玉樹地震發生後，從四面八方趕來的救援隊伍及時趕到災區，進行援助，還有一些平民，將自己所擁有的東西獻出來，以幫助災區。當然，也有人選擇在電視機前裡時刻關注著當地的發展狀況。其實，這一切都是靠雷鋒精神所傳遞的力量。
如果沒有雷鋒，相信還有其他人會代替雷鋒去做這些，為社會盡自己的一份力，雷鋒其實就在我們身邊，雷鋒精神其實就在每個人的心裡。
3月5日，一個極為普通的日子，就讓我們用這個日子去懷念雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。
雷鋒教給了我什麼 篇8
國小四年級作文 ,678字初三那天，一早起床開窗一看，雪花漫天飛舞。地上、樹上、屋頂上、窗上……全都覆蓋著一層雪，整個大地白茫茫一片，真是太美了。我和哥哥歡呼起來，興奮地穿好衣服奔到樓下。
媽媽和姥爺也一起去了，我們非常高興。哥哥提議我們來堆雪人，我用鏟子挖雪，媽媽和姥爺用掃帚掃雪，哥哥負責堆積，很快我們就堆了一個非常大的雪人。哥哥跑回家拿了一根胡蘿蔔給雪人插上當鼻子；我找了兩塊石頭做眼睛，亮晶晶的，挺好看；又撿了樹枝，雪人的胳膊也有了；我們還給它戴了一個大桶帽子，真是太可愛了。我和哥哥圍著雪人歡呼跳躍，這個小雪人就像是動畫片裡的那個“雪孩子”一樣。我們興奮地和雪孩子拉手、擁抱，摸著它潔白的臉蛋兒，和小雪人拍了好多照片。
突然，我看到有個人滑倒了，我和哥哥立刻停止嬉鬧，飛奔過去。我扶起地上的阿姨，幫她拍乾淨身上的雪，哥哥趕緊撿起阿姨的包。阿姨的臉凍得通紅，直誇我們是好孩子。這時我們發現人行道上都是雪，姥爺說：“物業的管理人員放假了，所以沒有及時掃雪。”我靈機一動，跟哥哥提議不如我們來掃雪吧。說幹就幹，我拿著鏟子使勁鏟著路上的積雪，哥哥也趕緊拿著小桶來幫忙，媽媽和姥爺力氣大，揮舞著大掃把。那邊正在玩耍的幾個小孩子也來幫忙了，很快就開闢了一條沒有積雪的寬寬的路。雪天裡我們幹得熱火朝天，每個人的臉上都紅紅的。
遠處我們的雪孩子好像在衝著我們微笑，好像在說：“你們真棒！”
時間過得真快，轉眼間已經進入了三月學雷鋒的時候，春姑娘已經離我們越來越近了。但是，我還是常常想起那個小雪人，想起那漫天飛舞的雪花。
這個三月雷鋒叔叔教給了我什麼？動畫片裡的那個雪孩子做得不就很好嗎？
建設國防固我中華 篇9
國小五年級作文 ,1030字我的家鄉是美麗的海濱小城威海，這裡三面臨海，魚蝦滿倉，是一座富饒的小城。可是，我到現在才知道，在我的家鄉那座雄偉壯觀的小島—劉公島曾經歷過一次甲午大戰爭。
1894年日軍為擴大對華侵略，決定進攻山東半島海軍基地威海衛（威海市）。戰爭爆發後，因為清政府統治者無能，清軍在山東半島的防務漏洞很多，難以阻擋日軍的攻勢。形勢萬分危急，丁汝昌拒絕日軍的誘降，決心血戰到底。日本海軍猛烈進攻威海港前沿天然門戶劉公島。雙方炮火互射，正當戰鬥激烈進行時，北洋魚雷艇管帶王平貪生怕死，率艇逃跑，被日艦追上，大部分魚雷艇被擊沉，北洋海軍損失慘重，日軍走狗威逼丁汝昌投降，遭到丁汝昌嚴辭拒絕。為避免戰艦落入敵手，丁汝昌下令炸沉各船。後管帶劉步蟾在定遠被炸沉後自殺殉國，其餘各艦將領害怕，竟拒絕執行命令。最終守軍彈藥將盡，勢不能支。丁汝昌見大勢已去，決心以身殉國，與其他的愛國將領先後自殺。次日喪國官員簽訂投降條約，劉公島淪陷。以慈禧為首的統治集團更加快了向日本乞和投降的步伐。
每當我想起了這些，我的心情都久久不能平靜，一個美麗的小島就這樣淪陷了，在軟弱的清政府政府的統治下，我們的祖國曾經是多麼的落後！我們沒有建立完善的防禦體系，腐敗、無能的政府導致我們失敗了。但我們在這件事也認識了好多英雄：鄧世昌、丁汝昌、劉步蟾…，我相信有了這千千萬萬英雄兒女，中國必定會強大我們為英雄感到驕傲。
現在，我們的新中國日新月異，軍事力量日漸強大，徹底改變了落後就要捱打，甚至亡國的舊況，天安門前，三軍儀仗隊整齊的步伐，威武的佇列，以壓倒一切的氣勢勇往直前。先進的武器裝備，尖端的的導彈，呼嘯而過的戰機，遼寧艦的加入，一顆顆人造衛星的升空等等，這一切無不說明強大的中國在軍事上已經站在世界的前列，已經在向世界軍事強國靠攏。徹底摘掉了落後就要捱打的帽子，對於敢再欺負中國的不知趣的國家，我們絕不手軟。真希望再來一次甲午戰爭，我們也要讓日本嚐嚐我們的厲害，把我們核動力彈道導彈潛艇、驅逐艦、航母都拿出來遛遛，我們的“北海”“南海”“東海”艦隊吐口吐沫就能淹死他們。更不要說我們世界排名第二的空軍和戰鬥力超強的陸軍，我們今天的成就是踏著無數英雄們的鮮血走過來的，沒有你們就沒有新中國，我們為你們感到自豪，也為中國的今天感到自豪，英雄們你們也會自豪的！
加強國防建設，固我中華！同學們少年強則國強，讓我們從現在開始努力學習，從小打好基礎，長大後建設祖國，為將來祖國國防建設貢獻自己的一份力量。
美哉，我中華國學！ 篇10
國三作文 ,1044字品國學經典，賞千古名篇。國學是中國人的傳承，是先人為我們留下的不盡財富，我們要保護好老祖宗給我們留下的不盡詩篇，更要好好地研讀鑽研，使我們的經典不停滯在過去，而是流傳千古，傳承於每個人的指尖，存在於每個人的心田，讓中國上下五千年的文化不迷失在那歷史的滾滾長河中，讓人悵嘆久息。
說到我們中國的文學，我們能想到它們悠悠綿長的意境，和它或深邃清遠或壯懷激烈或“長煙一空，皓月千里”的廣闊或“笑從雙臉生”的美好詩句，讓我們在今天也為之動容，為之思念。
在我們的詩中有很多的詩句千古流傳，為後世千百萬的遊俠吟客所傳唱，其意義也是千變萬化，讓我們走進中國古典文化的海洋，一起尋一絲蛛絲馬跡吧！
在我們廣褒無垠的詩句的海洋中中，單是“月”字，就有很多的意義，例如“舉頭望明月，低頭思故鄉”說的就是李白的思鄉之情；“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”說的就是李煜亡國愁思；“明月鬆間照，清泉石上流。”說的就是王維身處的恬靜小景……我們的古詩詞如此神祕而悠遠，怎麼能不讓我們為之興奮為之傾心？讓人在學習之餘，情感上有一個新的提升，讓我們在閱讀詩句的時候，不由自主的就提升了我們的心境，提高我們的素質，讓我們一生受用不盡。
看！在名揚千古的詩句之後，還有著數不勝數的經典成語，每一個成語都有一個為之相依相存的典故，這些典故有的使人浮想聯翩，有的使人寧靜沉思，有的使人激盪振奮……這讓我們不知不覺的學習者前人的寬廣學識，還讓我們更加淵博，眼界更加開闊。
有人說“詩句教我們優雅，成語教我們凝練”。確實，在我們的身邊中不乏豐富的詞彙，但有一些詞，它們與之不同，它們有的取義高深，有的生龍活虎，有的膾炙人口，也有的噴珠?e玉……這些就是我們的成語。我們在運用成語的時候潛移默化地讓自己才氣過人，不僅提升我們的口才，還讓讓我們的生活，讓我們的人際交往更加順利，對我們大有裨益！
在現代化的今天，國學文化不僅僅在我們的中國蓬勃生輝，也漂洋過海，走到了國際的舞臺，有越來越多的“老外”愛上了我們的國學，他們用漢語流利的與我們交談，流利的吟著中國的詩，使中國的文化名揚海外，使中國文學在國際舞臺蔚然成風，這些例項讓我們更加驕傲與我們自己的中國文化—中華古典文學。
在《國學小名士》中，選手們冷靜發揮，用水墨盡情的揮灑屬於他們的智慧。毛筆是中華智慧的脊樑，墨水則是中華智慧的靈魂，書寫者將二者融為一體，書寫出的是中國上下五千年的智慧，書寫出的，是中華不朽的詩篇！
美哉，我中華國學！壯哉，我國學中華！
傳承薪火，揚雷鋒之光 篇11
國二作文 ,582字他是一縷陽光，照亮了一片黑暗；他是一滴水，滋潤了一寸土地；他是一粒糧食，哺育了有用的生命。他的一生很短暫，但他的精神卻長存，他就是雷鋒。
雷鋒，一生雖沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把生命的每一分鐘都無私奉獻給了人民。他的名字家喻戶曉，他的精神深入人心。“多幫助人民做好事，就是我最大的快樂和幸福”這質樸的話語道出了雷鋒人生的真諦。雷鋒已經成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。
有人說：“現在都什麼年代了，學習雷鋒還有什麼現實意義呢？”
我想，在今天、明天、甚至未來，雷鋒精神永遠發揚光大！信不？當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要幫助，卻沒有人願意幫助你的時候，你會是什麼感受呢？反而，當有一個人伸出自己的手去幫助你的時候，難道你不心存感激？倍覺一股股熱流湧動心間。
試想，如果雷鋒精神都能深入人心，那麼類似小悅悅的事件也許就不會發生。伴隨著時代車輪的不斷前進，人們在得以較富足的物質享受的同時，需要更多的精神文化要求，這就需要年輕的一代務必更好地傳承雷鋒精神的薪火，賦予雷鋒精神在不同時期的新內涵、新要求、新拓展。奉獻我們新時代人的新道德素養，新的人生價值取向、新的人格座標。
時代需要雷鋒精神，人民喚起雷鋒精神。撫今追昔，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。雷鋒精神一定發揚光大！
雷鋒精神伴我成長 篇12
國小五年級作文 ,689字“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”讀完雷鋒的日記，我的感觸非常深刻，他那種一心一意為人民服務的精神一直激勵著我前進，伴我成長。
在上幼兒園的時候，老師教導我們，要向雷鋒叔叔學習，學雷鋒就是上課坐端正，聽老師的話，不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎勵的小蘋果，我還犧牲了自己的玩具，說那是我撿來的，現在想起來，真是幼稚。
上了小學，我戴上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員，我很自豪。我知道了什麼叫“做好事”，助人為樂是什麼。我積極表現自己，為班級打掃衛生，幫助成績差的同學講練習，幫老師收作業……做了好事，得到老師的表揚，甭提我有多開心了。上學期，在為白血病小男孩捐款時，我捐出了自己僅有的100元錢，雖然心裡有點捨不得，但是聽到老師和同學們的鼓掌聲，我很幸福。
現在的我已經上五年級了，我對雷鋒精神的理解得更加深刻了。學習雷鋒精神，並不是要做多麼驚天動地的大事，而是要從自己力所能及的小事做起，從撿起一片紙屑做起，從關掉水龍頭做起，從扶起摔倒的老人做起，從幫助同學做起……老師安排同學值日時，大家都不想去掃廁所，我們幾個班幹部商量了一下，排個順序，由我們幾個班幹部輪流打掃廁所，老師聽說了，為我們豎起了大拇指，我們都不好意思了。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。同學們，趕快行動起來吧，從現在起，認真學習，從點滴小事做起，爭做雷鋒式的好少年，向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神伴我們健康成長！
愛我中華 篇13
國小五年級作文 ,646字在雄偉的國歌聲中，我會自豪、嚴肅地注目著鮮豔的五星紅旗；在雄偉的國歌聲中，奧運健兒們為祖國多增添一份榮譽；在雄偉的國歌聲中，海外華僑們彷彿回到了祖國母親的懷抱……
祖國啊，母親！黃河長江是您給與我們的生命之源，養育了世世代代的炎黃子孫。您是那麼偉大，您是那麼堅強，您是那麼慷慨！
到了現在，祖國各族人民擰成了一條繩，“一方有難，八方支援。”2008年四川汶川大地震，2010年玉樹地震，2015年發生天津濱海港碼頭大爆炸……人民群眾的全力支援與幫助，這是炎黃子孫強大的凝聚力，建設起了新的中國。
母親啊！回憶當年，日本法西斯侵略中國是我們不能容忍，不能抹去的一頁。抗日時期，日本人殘害中國人民，搶殺無數。當時的抗日青年和愛國同胞的愛國熱情成了殺場上戰士們的動力。回看今朝，抗戰勝利70週年大閱兵上，殲9，10戰鬥機銀鷹展翅，95式自動步槍是王牌十大步槍之一，空中加油機給人們展現了我們國家先進的科學技術研究成果，東風21D導彈被譽為“航母殺手”。我們驕傲的告訴全世界，中國已經進入世界強國之列！
但是，還是有些問題需要我們反省。《柴靜霧霾調查》我相信大家都看過。我當時看完之後，感受很深。我發現這是一個很嚴重的問題，需要我們每一個人都關注並且加入到愛護自然環境的隊伍中去。
看，高高飄揚的五星紅旗，是您心中亮麗的色彩。向您致敬，就彷彿看到長江黃河在奔流咆哮；向您致敬，就彷彿看到神州七號飛船在太空中遨遊；向您致敬，就彷彿聽到戰士出征前的誓詞；向您致敬，就彷彿在向您宣誓：我們永遠愛您！
愛我中華——紀念一二·九運動 篇14
高三作文 ,1300字歷史的長河，向著未來緩緩流去。在這或湍急或平穩的水流中，總有一些閃亮的波光。這些波光是歷史的眼睛，它們使歷史更合乎人性，更趨向文明。作為當代青年學生，我們要不時地走進歷史的壯闊波瀾中，同那些高尚的靈魂對話，從而不斷匡正我們的人生航向，開闢一道屬於自己的風景線。
一九三五年，驕橫狂妄，凶殘暴戾的日本帝國主義，在中國進行著極其野蠻，血腥的侵略。國家主權被蹂躪，土地被踐踏，人民被欺凌，屠殺，中國的天空佈滿了陰霾。一切有良知有正義的中國人，心頭燃起復仇的怒火。誰願意被人歧視？誰期盼在自己的國土上成為別人的奴隸？誰渴望被壓迫，自甘沉淪走向滅亡？孰不可忍！指望著國民政府抵禦外侮，但別有用心，心懷鬼胎的蔣介石卻叫囂著“攘外必先安內”，下發了“中國軍人絕不抵抗”的命令，為私利而殘殺自己的同胞。
一九三五年十二月九日，北平的愛國學生，懷著“九．一八”就鬱積在心頭的仇恨和對蔣介石的滿腔憤慨，像雄獅一樣怒吼起來。“停止內戰，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”愛國學生的吶喊中閃耀著光芒。在中華民族最危險的時候，中華兒女發出了強烈的火花，刺破了國民黨反動派的虛偽欺詐。他們鍛造出尖銳的小刀刺破了工農之間的隔膜；他們燃燒著青春的激情，團結了一切可團結的力量；他們倔強地挺著脊樑，在寒風示威遊行；他們撞擊著血肉之軀，爭取中國人民的勝利；他們的熱血迅速掀起了舉國上下聲勢浩大的抗日救亡運動的新高潮。
歷史的洪流在這兒打著迴旋，憤怒的波光跳躍著一個民族不屈和自強的華彩。“五四”運動的愛國樂章，再一次迸發出它的決絕與激昂。北平學生在血與火中用生命捍衛祖國。今天，我們更要愛國。
大地有蔚然無比的天空，綿延錦繡的山河，清風掠過廣袤肥沃的原野，我們讚美她。
大地有勤勞精細的耕耘，睿智通達的求索，人民過著和諧安樂的生活，我們感激她。
大地有獨特文明的歷史，有絢麗多姿的百家藝術，我們品味她。
大地有母親的慈愛寬厚，有父親的剛毅粗獷，我們依戀她。
我們的大地有一個美麗的名字，她叫中華。我們的生活離不開大地，中國人民離不開自己的國家。
二十一世紀的祖國，歷史長河已流過黑暗狹窄的地段，倘佯在灑滿建設中國特色社會主義陽光的河床上。聽，全國人民都在為奧運的成功舉辦而歡呼。看，神舟七號在太空向祖國大地揮手。放眼我們的祖國，經濟發展，政治穩定，民族團結，中華民族正以站起來、富起來的自尊、自信、自豪前進。但我們不能忘記歷史的恥辱，忘記救國的吶喊。我們應當牢記“落後就要捱打的訓誡，為創造和諧美好的家園而努力學習。拉起中國的大車我們任重道遠，我們要踏著先人的足跡，奉獻我們青春，奉獻我們的智慧。
“一二九”運動中愛國學生的面影，已化作一道彩虹，定格在祖國曆史的天空，成為值得後人永遠追思的英靈，歷史期待著呈現它最亮麗的容顏。
我們正值人生之春，享受著生命中的蓓蕾時光。人生的華美樂章正等我們深情奏響。我們應當以勤學點燃生命之光，以智慧推開成就之門。中國的天將由我們來撐，中國的地將由我們來踏，我們就是中國的未來。讓正義之血噴湧！讓真理之情堅定！讓我們用一顆愛國的心去建設繁榮昌盛的中華，讓中華永遠高傲地屹立在世界的東方！
捍我釣魚島愛我中華作文 篇15
國三作文 ,2066字【篇一：捍我釣魚島愛我中華】
翻開歷史的扉頁，那寫滿血和淚的歷史，見證了我們的祖國曆經滄桑，而目益強大。我們無法忘記，曾經的中國，在外強侵略中艱難前行；我們無法忘記，曾經的中華人民，在水深火熱之中，用智慧和頑強，譜寫出了抗日戰爭勝利的篇章。作為中國人，我們驕傲，我們自豪。中華民族，終於在拼搏和努力中躋身於世界前列。我看到，2008年北京奧運會勝利舉辦；我看到，中國經濟日益強大；我看到，五星紅旗冉冉升起，而每個中國人民，都不會忘記這一切。
而就在9月11日，在這個舉國憤怒的日子裡，日本政府竟強詞奪理地表示，要將釣魚島“收歸國有”，我們每個人都無法容忍日本政府的“公開搶劫”，釣魚島是我們中國神聖而不可侵犯的領土，永遠屬於中國，而對日本政府的“購島”政策，我們更不能容忍！
怎有忘記，日軍侵華，在中國的土地上犯下累累罪行？怎能忘記，殘暴的日軍制造的“南京大屠殺”事件？三十萬同胞遇難，那血流成河的情形，每每回想，都深深刺痛著我們的心。而今天，面對日本的再次挑釁，我們都應該挺起胸膛，拿起我們的武器，堅持維護我們的主權，捍衛我們的領土，捍衛我們的釣魚島！
而今天，中華民族又一次處於列強侵佔之際，是時候讓我們愛國的熱情付諸於行動了，我們都是祖國的棟樑，“少年強，則國強；少年志，則國志；少年雄於地球，則國雄於地球”。中華民族，已不再是十八世紀，那個任人宰割的民族了，二十一世紀的中國，會向世界宣誓：我們堅決維護我們的領土完整！
意氣風發的我們，坐在教室的時候，是否會依舊響起周總理少年時那一句響亮而有力地回答：“為中華民族之崛起而讀書！”生活在二十一世紀的我們，在享受物質生活的同時，是否會懂得讀書的真正意義。曾經的愛國詩人聞一多用一腔愛國熱情寫下《七子之歌》，在中華民族的存亡之際，他從未退縮。而我們，作為中華民族未來的保衛者，又怎能讓我們的祖國在此時此刻任由日本列強胡作非為。
總有一首歌，在耳邊響起；“起來！不願作奴隸的人民！”總有一個畫面，在眼前浮現：萬里長城，氣勢巨集偉；長江黃河，壯闊豪邁；總有一段歷史，在時間的推移中，永垂不朽。
今天，我們不能夠忘記曾經的傷痛，釣魚島永遠屬於中國，讓我們用最激昂的聲音告訴全世界：捍我釣魚島，愛我中華！
【篇二：捍我釣魚島愛我中華作文】
“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。從來沒有像此刻這樣對艾青的這番話有如此大的感觸。如今，我所有的憤怒感，危機感都溢位了體外，只因為那所謂的“大和”民族。自從瞭解了“南京大屠殺”的歷史，我的心裡就痛恨日本人，但是在和平的年代裡，我們偉大的祖國母親都已寬恕了，原諒了，作為整個家庭的一員，我又有什麼可計較的呢？“和平”的信念在我的心中盪漾，於是我息滅了心中的怒火。
可是現在，同樣一群強盜又在妄圖侵佔中國的領土。有關釣魚島這個擱置了許多年的話題又被重新搬上了桌面。1937年時，他們尚且還躡手躡腳，如今已變得膽大包天，攔截中國在釣魚島海域巡視的船隻，擅自在釣魚島上插著日本的國旗，主張購買釣魚島……為了奪取不姓“日本”的土地，他們無所不為，還有模有樣地宣稱：釣魚島屬於日本。也許他們是忘了南京那慘絕人寰的殺戮，忘記了曾經在中國掀起的血雨腥風，才會再次把自己塑造成恬不知恥的強盜形象。可是中國人選擇寬恕並不代表國民們遺忘了那段屈辱的歷史，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，正如國歌唱的那樣：“起來，不願做奴隸的人們。”現在是時候為維護領土主權而鬥爭了。而且，我們國家也已今非昔比，擺脫了貧困的面貌，我們生活的氣象已煥然一新，軍事裝置應有盡有，再也不用懼怕列強的侵略。小日本們，如果不怕，就來吧。
我們都知道，日本是一個“尚武”的民族。在我們中國，功夫也是一種文化，可我們是把它當作一種儒雅的興趣來培養，以鍛鍊體魄。可日本呢，卻把武力用於侵略他國的土地，這似乎與高高舉起的“大和”旗幟相悖。當然，日本民族的這種性格也不是一天兩天了。自從他們在1937年全面撬開中國的大門後，我們早就領略到了什麼叫人“人小鬼大”，也見識到一個民族的挑釁。可是中國呢，向來是崇尚以“和”為主的，2008年北京奧運會上的“和平鴿”也向世界傳達了我們的心願，相信日本的民眾也能感受得到。可是日本為什麼睜著眼睛說瞎話，咬著釣魚島不放呢？恐怕是因為得知了釣魚島一帶蘊藏著豐富的資源吧。說到底，日本民族的野心並沒有隨著二戰的失敗而減少，如今反而在一步步壯大，他們也太不知趣了，竟然走著背離和平的道路。
和平年代裡也會有戰爭，顯然日本已經把矛頭指向中國。作為一箇中國國民，我們會憤慨，會吶喊。站在鮮豔的紅旗下，革命先烈那奮勇拼搏，拋頭顱，撒熱血的身影清晰地浮現在眼前。當然，我們不需要投筆從戎，也不需要為此而獻出生命，但是我們一定要在此刻拿出我們的正義感，體現出一個民族的凝聚力。也許我們的力量很渺小，但是四萬萬同胞的力量加起來足以形成抵禦外敵的堅固長城。
我們愛好和平，但我們並不懦弱；我們崇尚道德，但我們不甘被辱。我們要高聲向全世界宣告：中國的領土主權不容侵犯。