雲南行之鼠街小學相關作文20篇
雲南行之鼠街小學 篇1
國小五年級作文 ,973字車沿著崎嶇的盤山公路開了很久很久，我們終於來到了大理白族自治州巍山彝族回族自治縣。
我們先去了鼠街小學幾位同學家中家訪。在陳家欣同學的家裡，喻老師指著對面山上幾幢房子說：“那就是鼠街小學。”“看起來很近嘛！”我們都這樣覺得。然而喻老師告訴我們：“你們不要覺得很近，其實是很遠的，就算孩子們跑步到學校也要跑半小時以上，途中還要趟過一條叫‘豬食河’的小河。所以這裡的孩子從小就是在學校住宿的。”想到平時我們上學都是父母車接車送或者坐校車，我們真是比他們幸福多了。
下午，我們終於到了期盼以久的鼠街小學。進到學校裡面仔細一看，校園的正中是一個八角樓，聽說已經有上百年的歷史，八角樓對著是一面照壁，兩邊都是整齊的教學樓和宿舍。整個學校不大，但感覺很有歷史，很乾淨整潔，給人一種特別舒適的感覺。問了盛校長才知道，這裡除了教課的老師和煮飯的阿姨，就沒別的員工了，其他事都是他們學生自己做的。哇，真佩服他們，這麼小就能做這麼多事兒！
學生們陸陸續續的返校了，同行的小夥伴也陸續見到了各自的筆友，唯獨我還沒有見到我的筆友蔡宇航。正在我焦急地想從一張張陌生的臉孔中尋找貌似宇航來信中自己描述的模樣的人時，突然聽到有人大叫了一聲：“這就是蔡宇航！”只見蔡宇航和我一樣戴著眼鏡，都是橢圓的臉型、短短的頭髮、瘦瘦高高的身材，他們都說我倆看起來好像倆兄弟！
最後，我們來到四年級的教室（這裡一個年級只有一個班），由歐陽樂和鼠街小學的一位女生擔任主持，經過簡短的自我介紹，聯歡正式開始。
一開始我們玩擊鼓傳花，由於剛剛見面還不熟，所以被傳到的同學都很害羞不敢表演，但經過一輪擊鼓傳花後，大家就慢慢地熟悉起來，從人體電話開始就已經不分你我混合分組了。
接著聯歡會的壓軸戲登場了，那就是自由互動環節，我們五位站上講臺，迎接鼠街小學筆友們各種稀奇古怪的問題。我們聊了很多，從學習到同學，到體育，到生活，到遊戲……聊到最後，我們變得無話不談，都捨不得結束了。
最後我們將實小同學們的信送了出去，讓人感動的是，他們還準備了禮物給我們！
這一次聯歡，意義巨大，拉近了我們與雲南筆友的距離，收穫了友誼與歡樂，這無疑是這次旅行最大的收穫！
雲南行之昆明石林 篇2
國二作文 ,1020字初抵雲南昆明，迎接我們的並非是它四季如春的溫暖，而是連綿不斷的陰雨，正如《孤獨星球-雲南》所說“四季如春，遇雨成冬”，從四十多度的烈日炎炎，到十幾度的陰雨綿綿，享受清涼之餘，還有一絲微微的寒意，真有冰火兩重天的感覺。
大雨洗刷萬物，彷彿要衝去我們身上的塵埃；狂風掠過大地，似乎要將我們抵達雲南的訊息，傳遍每一個角落。
久聞石林歷史悠久，源遠流長，具有極高的藝術價值，今天終於可以一探究竟了，心中不免興奮。乘坐電動車進入石林，映入眼簾的便是眼前矗立的一塊黑色巨石，上面刻著飄逸的兩個大字石林。果然，石林是沒有淡季的，縱使是如此惡劣的天氣，也抵擋不住遊人對石林的期盼。放眼望去，人山人海，撐起的雨傘挨挨擠擠，亦為石林增添了一抹亮麗的色彩。
進入石林，左手邊則是規模較小，石峰較平的小石林景區，那守在湖邊的便是著名的“阿詩瑪”石峰。頭戴雞冠帽，身著彝族長裙，背上的小竹籃裡裝滿了鮮花，這就是阿詩瑪，她昂著頭，日夜駐守，等待著她的阿黑哥。青年男女阿黑哥和阿詩瑪悽美悲壯的愛情故事，已成為一段佳話千古流傳，也為嚴肅的石林憑添了幾許浪漫。
右手邊則是大石林景區，面積大且景點多。這裡怪石嶙峋，景觀也隨山勢的不同呈高低分佈，曲折迂迴，猶如迷宮。大大小小的石頭，均為厚重的青灰色，配以碧水藍天，倒是既不顯得古拙也不覺得荒涼。
快看，那不是西天取經的唐僧師徒一行麼！不必說打坐的唐僧石，也不必說逼真的鱷魚石，單是憨態可掬的八戒石，就有無限趣味呢。遠望去，八戒那熟悉的樣子在雲霧繚繞的峰頂隱約可見。一對又大又肥的耳朵似大大的蒲扇，垂在腦袋兩邊；胖乎乎的身子，圓滾滾的肚子，都是他的標誌性裝備啊。他把手臂放在肩上，彷彿正舉著他的九齒釘耙，忠心耿耿地護送師傅西天取經呢，這憨厚的模樣真是讓人忍俊不禁啊！
石林裡的每一塊石頭，不論規模大小，形態好壞，都是大自然的結晶，無不雄奇壯觀。周圍數不勝數的遊人無不為之震撼，你擁著我，我擁著你，推推攘攘地，顧不上滿身的雨水，都迫不及待地想拍一張“單獨”的到此一遊照。
流連於石林中，一座座拔地而起的石峰、石柱、石筍、石芽參差錯落，直刺青天，顯示出一種鐵骨錚錚的陽剛之氣，遠望真如一片莽莽蒼蒼的森林。看著這些形態各異的石頭，想著這些巧奪天工的作品竟是出自大自然的鬼斧神工，真是覺得不可思議。但轉念一想，這些精美的石雕藝術品若為人類後天所制，豈不是更匪夷所思？
石林，是一道優美壯麗的風景線，亦是中華文化的一種傳承。
雲南行之熱帶植物園 篇3
國小五年級作文 ,717字中科院熱帶植物園是我國5A級景區，存有世界上絕大多數的熱帶植物。聽說這裡生態環境非常好，夏季晚上園子裡有許多螢火蟲。為了看到螢火蟲，我們當晚就住在植物園裡的王蓮酒店裡。
植物園的夜晚寧靜而美麗，我和小夥伴們一起沿著小路向園區深處走去，一進入百花園，我們就驚呆了：月光輕柔地灑在波光粼粼的湖面上，搖曳的樹叢裡傳來陣陣蟲鳴，螢火蟲在樹上、草叢中、湖面上一閃一閃，像是夜空中明亮的星星，照亮了我們的路。有時它們飛到樹上，那棵樹就變成了熒光樹，美得沒話說。晚上我的夢裡全是美麗的螢火蟲。
第二天上午我們又去了熱帶植物園參觀。我們請了一位導遊，她的名字叫依丁，是一個漂亮的姐姐。她先帶我們去了植物園裡的博物館，給我們講了許多關於熱帶雨林和民族文化的知識。我覺得裡面有兩塊木頭很特別，一塊是世界最輕的木頭，一塊是世界最重的木頭，我試了一下，輕的像泡沫，重的像鐵塊。
出了博物館，依丁姐姐又帶我們去了其他的園區，還講了許許多多的植物知識，像獨木成林、絞殺什麼的。我印象最深的是跳舞草，只要對它播放音樂或說話，只要分貝夠高，它的葉子就會一張一合，樣子像跳舞一樣。
對了，還有王蓮！王蓮是世界上最大的蓮，直徑可達3到6米，比一個車輪還大。這裡的王蓮是亞馬遜王蓮與克魯茲王蓮融合而成的混合品種，叫長木王蓮。它非常耐寒，由於背面結構跟傘相似，承重力很好，就算有五六十公斤放在上面也不會沉下水。大大小小的王蓮鋪在水面上，間隔不近不遠，好像一排排墊腳石，幫助人們過河。我們覺得王蓮很有趣，都站在上面拍了照，感覺自己已經練成了輕功水上漂一般。
這次植物園之行，不僅讓我看到了美麗有趣的植物，瞭解到了許多植物知識，還知道了植物生長的不易，所以要好好保護它們喲！
“雲南行”之雲朵幼兒園 篇4
國小六年級作文 ,675字今天我們趕了四個小時的車來到大理，可伊媽媽有位初中同學——喻老師在這裡支教，下午她要帶我們去一個幼兒園參觀。
剛聽說去幼兒園參觀的時候，我們幾個的頭搖得像撥浪鼓一樣，都不想去，心想我們可都是準備升五年級的小學生了，還去那小屁孩呆的地方幹嘛？可去到幼兒園一看才發現這個幼兒園好大、好美，好好玩。
這家幼兒園的名字叫“雲朵”。我們到的時候剛下過雨，滿地開著五顏六色的鮮花，上面掛著好多小水珠，閃閃發亮，而遠處的蒼山被一層層白雲籠罩，如飄渺的蓬萊仙境，難怪叫“雲朵”幼兒園。這裡的風景太美了，大人們都忙著拍照，我們小孩子卻迫不及待的衝向操場。
操場上，有秋千、蹦床，還有緬甸橋。緬甸橋就是隻有兩根繩子的設施，一根用來給手抓，一根用來給腳踩，走在上面整個人都晃晃悠悠的，好像隨時就會掉下來。當然最讓我開心的是，在這裡我學會了站著盪鞦韆！
幼兒園裡還有一個農場，綠油油的草地上幾隻山羊在休閒地散步，於是我們興沖沖地摘了幾把草，過去餵它們。山羊們都爭先恐後地擠過來吃我們手裡的草，歐陽樂把最喜歡吃他的草的那隻羊叫做“兒子”。哈哈，這也太搞笑了吧！我們還看到一匹叫小云朵的馬。小云朵全身都是淺棕色的，頭上鬃毛是白色的，它時而優雅地走著，時而低下頭津津有味地吃草。工作人員說它看起來挺乖的，難道實際上它不乖。
聽喻老師介紹，雲朵幼兒園佔地一百多畝，有農場、馬場、果園、足球場，但平時卻只有十幾個學生在這裡上課。這太令人羨慕了，我真恨不得也能重返小時候，來這裡上學呀！
雲南行遊記 篇5
國小四年級作文 ,447字暑假中的八月份爸爸媽媽決定自駕遊帶我到風景如畫的雲南。
我們從徐州出發一路顛簸，一路驚喜，一路歡樂的來到了我魂牽夢繞的雲南—香格里拉普達措國家森林保護公園。進了公園，我們乘坐著綠色環保大巴來到了第一站屬都湖，它是鑲嵌在高原上的一顆明珠，在那裡我們看到清澈見底的湖泊，馬兒在草地上吃草，清清的湖水倒映一排排松樹。突然我看到了一隻小松鼠，我連忙抓起一把瓜子去喂，誰知這小傢伙一點兒也不怕人，抓起一粒瓜子就抱著啃起來，弄得我手心癢癢的。
接著我們來到了彌裡塘亞高原天然牧場，從高往下看那綠色的草原就像是環繞在群山中的一條綠色綢帶，養育著犛牛和馬兒。
最後我們來到了碧塔海，在那裡有一碧如洗的湖面，周圍高大的樹木掛著像老爺爺鬍鬚的一種藤類植物。導遊說：“那是一種藤類植物，它製造出養分供杉樹生存，杉樹為它提供生活環境，二者緊緊相依，為人類提供了一個天然的‘氧吧’。但環境稍有破壞這種藤類植物就會死亡，所以大家稱它為‘空氣檢測師’。”
六個小時過去了，我們依依不捨的離開了，發動汽車繼續出發！
塞上江南行之騎駱駝 篇6
國小四年級作文 ,299字暑假，我去了有“塞上江南”美稱的寧夏旅遊，第一次近距離地接觸了駱駝。
駱駝的眼睛圓圓的，睫毛特別長，它的背上有兩個小巧的駝峰，像兩個迷你土包，可萌了。當我想爬上駱駝時，它居然會慢慢地趴下來，讓你穩穩地坐上去，再小心翼翼地站起來，可乖了。
我騎在兩個駝峰之間那軟軟的背上，非常舒服。可駱駝走起路你就覺得不那麼容易了，它整個身子一搖一晃的，如果我不抓牢繩子，就有可能摔下去啃沙了。駱駝也很淘氣，偷偷告訴你們哦，我在騎駱駝的時候，後面跟著的那隻駱駝好像在“磨牙”，還不時嗅嗅我的右腿，似乎要吃我那香香的大腿，嚇得我趕緊把腿往前縮，離它的嘴巴遠遠的。
駱駝們真是太可愛了，如果你去寧夏，一定要去體驗一番哦！
美麗雲南行 篇7
國小四年級作文 ,1141字我非常喜歡沈石溪寫的動物小說，裡面的情節有許多都是來源於雲南，作者本身也是雲南西雙版納人，所以我一直很想去雲南。
“讀萬卷書，行萬里路”我就用這個“藉口”今年暑假和爸爸媽媽來到了美麗的雲南。
我們一路去了很多地方：昆明，大理，麗江，西雙版納。從鬼斧神工的九鄉，到蒼山腳下的古城，從清澈透明的洱海，到神祕美麗的“月亮宮”，從生機勃勃的野象谷，到充滿異域風格的中緬邊境……一切都是那麼美。其中，我最喜歡的是歷史悠久的麗江茶馬古道和西雙版納野象谷。
茶馬古道是以馬幫為主要交通工具的民間國際商貿通道，從大理一直北上到劍川，麗江，到了昌都之後再一路通往拉薩……我們遊玩的時候自然也是騎馬觀光，我是第一次騎馬，牽馬的老伯領了匹小馬給我，開始我有些緊張，但馬兒走得很穩，越過山間的小溪，踏過窄窄的石橋，看著漫山的果樹，又聽老伯唱著悠揚的山歌，很快，我就好像融入到大自然中，一點也不緊張，只感到愜意。
然而聽老伯說，以前走馬幫的人，可沒有那麼舒服，路途遙遠艱辛，每走一次商，就是半年到一年。有的人可能一去就永遠回不來了，因為如果兩個馬幫在一條峭壁間，只通一匹馬過的小道上迎面相遇，那他們就看哪一隊運的東西珍貴，比如一隊是鹽，另一隊是藥材，那就把運鹽的一隊連人帶馬推下山崖……可見真實的馬幫生活是多麼艱辛殘酷啊！
去到西雙版納野象谷我是很開心的，看到了大象表演跳舞，踢球，畫畫。但是走“觀象棧道”時，一隻野生大象也沒有看到，只看到了野象聚集喝水的“象池”，我聽到旁邊的當地人說“哎，以前只要過個兩三天，就能見到一群大象經過，現在五六天都有可能見不到幾隻野象經過……”聽了這番畫後，我的心裡十分難受，可能有一天我們再也見不到野生的大象了……
還有野象谷裡的其他動物們，孔雀，犀牛，懶猴，各種珍稀蝴蝶，以前數量眾多，現在由於環境變化和偷獵的原因，數量越來越少，比如揚子鱷，現在是國家一級保護動物，已經瀕臨滅絕。所以我們要保護它們，爭取不讓任何動物滅絕！
我的雲南行結束了，但我更加體會到，在生活學習中，我們不光要“走進書本”更要“走出書本”在書本中，就像沈石溪的小說，我看到很多有趣的動物，有趣的故事。而經過雲南之行，體會到作者更想表達可能是對動物和大自然的熱愛與保護之情。
最後，我想我也喜歡上了旅行，希望親身去體驗祖國的大好河山！小夥伴們，有興趣一起嗎？哈哈哈！
七彩雲南之大理行 篇8
國小三年級作文 ,613字我和爸爸、媽媽去雲南，雲南號稱七彩雲南，媽媽告訴我，那是因為有個註明的品牌叫做“七彩雲南”，但在我看來，果然是不錯的，雲南色彩繽紛號稱“花城”，我們乘坐飛機從祖國最東北的省會到最西南的省會。雲南之行中，令我記憶深刻的是大理之行。
第一站，蝴蝶泉。這裡是著名的影視劇“劉三姐”的故鄉，因為蝴蝶種類多且景色優美而出名，導遊介紹說：“在蝴蝶泉洗手，洗三下會帶來好運，但不能甩手。”洗手後，我沒甩手，但願會給我帶來好運噢。大理是白族人的主要生活區域，男的叫阿鵬，女的叫金花。途中我們到蝴蝶大世界，我通過蝴蝶的標本，知道了世界上最大的蝴蝶叫做“霸王蝶”，並且看到了很多蝴蝶，如枯葉蝶，我還買了花朵琥珀。第二站，我們去洱海坐船，在船上我們觀看了表演，觀賞了“三道茶”表演，三道茶的味道是：一苦二甜三回味，媽媽告訴我說，這就是人生的三個階段：一、刻苦，二、成功、三回憶。下船後，看了阿嵯耶菩薩，這是世界上最大的漢白玉菩薩，高17米，面目慈祥，當地人說它是大理的福星。途中我們去了沙灘，我用樹枝畫了兔子、小花和熊貓，它們可愛吧？回船之後拍照留念，讓我感受到大自然的風情與蒼山洱海磅礴，這是一次與自然的親密接觸。傍晚我們去看錶演—蝴蝶之夢。蝴蝶之夢有好多表演，如：金魚舞，珍珠姑娘，孔雀戲水，這些表演十分精彩。我們的賓館也特別好，陽臺上有秋千，當清晨時分，舉目就能看到洱海，美麗極了。
洱海再見，蝴蝶泉再見，大理真是太有趣的旅行了！
難忘的雲南之行 篇9
國小二年級作文 ,456字今年暑假一放假，我就迫不及待的和爸爸媽媽一起去雲南旅行。
第一站，我們到了四季如春的昆明市，那裡到處都盛開著五顏六色的鮮花，還有全國最大的鮮花市場，色彩繽紛。不愧是我國的“鮮花之都”啊！
離開昆明，來到了大理古城，我們乘坐號稱是世界上最長的纜車索道登上了海拔3900米的蒼山，山頂上的溫度非常低，而且氣壓反差讓我感覺非常難受，媽媽說這是高原反應，於是，我們來不及欣賞山頂的優美風景，便匆匆地下山了。我想以後要好好鍛鍊身體，有了強健的體魄才能征服高原反應，把高原都踩在腳底下，一覽祖國的壯麗風景吧！
最後，我們來到了美麗的麗江古城，那裡的大街小巷隨處都能聽到動聽的音樂，還有各種各樣的樂器演奏。在麗江拉市海邊騎馬場，看著別人都騎上了馬，當時我非常害怕，我鼓起勇氣騎上了一匹英俊的小白馬，小白馬很溫馴地揹著我踏上了茶馬古道，一路上有很多崎嶇的山路，可是小白馬沒有被它難到，還是穩穩當當地揹著我前行，我很感激小白馬，是它讓我知道了在困難面前不要害怕，要勇往直前！
這真是一次非常難忘的旅行！
雲南建水之行 篇10
國小五年級作文 ,660字今天上午，我們坐上了建水臨安到建水團山的觀光小火車。這可是修建於抗戰初期的“米軌”小火車喲，今年5月才重新對外開放的。大家可能不知道“米軌”的意思，其實就是一米寬的鐵軌啦，嘻嘻。“嗚——嗚——”小火車開了，我們一邊欣賞著窗外美麗的風景，一邊談天。
第一站到了，這裡最主要的景點是雙龍橋。雙龍橋因為有17孔橋洞，也被稱為17孔橋。第二站是鄉會橋，但我們已經無心欣賞風景，完全投入到在火車鐵軌上練習走平衡木和單腳“格鬥”的遊戲中了。大人們說不管走到哪裡，我們幾個都有本事把那個地方變成遊樂場。最後是終點站團山。火車停兩個小時，我們去看了團山民居，瞭解當地民俗，然後就返程了。
下午我們去了朱家花園，這是清末鄉紳朱渭卿兄弟建造的家宅和宗祠。朱家花園很大很漂亮，裡面有很多建築。導遊姐姐告訴我們這個朱家花園佔地有2萬多平方米，特別是那個後花園，我覺得都快有我們學校那麼大了。朱家兄弟姐妹世世代代中最厲害的是第十代的老六朱朝瑛，他帶領朱家到了最繁榮的時代，但因為他的一個過錯，朱家慢慢走向衰落。真是“成也朝瑛敗也朝瑛”呀。
晚上我們還去了另一個古建築——楊家花園吃晚餐，媽媽點了一些像炸蚱蜢、茉莉花炒雞蛋、水性揚花這種平時聽都沒聽過的奇怪的菜，當然還有著名的建水特產——燒豆腐。我最喜歡的是油炸蚱蜢，又香又脆！
雲南野象谷之行 篇11
國小五年級作文 ,1007字到西雙版納的第一天，我們就去了野象谷遊玩。
剛剛進入野象谷的大門，道路兩旁就有各種標識牌，如“請勿鳴笛，以免驚嚇到野象”、“野象出沒，請小心”……感覺野象隨時都會在我們身邊出現一樣，我們全都不由自主地興奮起來。
首先我們來到了野象谷之旅的第一站——大象學校！
在大象學校中，大象“同學”們先上了體育課。他們用鼻子轉動呼啦圈，沒想到他們又粗又長的鼻子居然能如此靈活地轉動這麼小的呼啦圈，真令人吃驚啊！接著他們演示了踢足球，只見他們傳球、運球、過人、射門！大象“同學”一腳勁射，足球呼嘯著奔向球門，沒想到那足球被請上臺守門的觀眾，穩穩地接在了手裡！此時，我不禁在心裡暗暗地想，大象踢的足球用手接，難道不疼嗎？
接著，大象們又上了美術課。這次他們派了兩位“女同學”上去作畫。一位畫了一棵老樹，有著大大的樹蔭，顯得異常的古老深沉；另一位則與之相反，畫的小樹上面開滿了粉紅色的小花，一股春天的氣息撲面而來。真沒想到，看起來如此笨拙的大象，居然也如此多才多藝！
從大象學校出來，我們去了第二站——超長觀象索道！據說，這是全國第一條熱帶雨林觀光索道，全長2063米。坐在索道上，觀賞腳下的熱帶雨林美景，旁邊還有許許多多漂亮的蝴蝶，著實是一種享受。但可惜的是，不管我怎麼尋找，都沒有看到大象蹤影。
下了索道以後就是傳說中能真正看到野象生活的棧道。可全程走完，除了見到一大堆五顏六色、奇形怪狀、長毛短毛、肥的瘦的、大小不一的毛毛蟲以外，連大象的影子都沒有見到一個。
就在我們失望之際，上天給了我們一個大大的驚喜——幾頭野象正慢慢地走向河邊！成年大象們慢吞吞地走進河裡，先用鼻子吸水，淋浴全身，再將河裡的泥沙捲起甩到身上。媽媽說，這些大象是在做SPA！我們見到有一隻小象怎麼都不肯下水，都認為這隻小象不愛乾淨，不肯去洗澡。但同行的小新不同意，他說：“你們說錯了，只有小象才是最愛乾淨的，因為其他大象在河裡拉屎了……”大家鬨堂大笑起來。
我們紛紛拿起手機相機，對著大象擺pose照相，大象們旁若無人地繼續玩水嬉戲。我們不忍心再打擾它們的快樂時光，悄悄地離開了。
難忘的雲臺山之行 篇12
國二作文 ,669字暑假期間的雲臺山之行，至今都會在我的夢中出現，仔細想想，令我魂牽夢繞的還怎是很多……
我們坐著車，首先來到了山頂，雖說細雨綿綿，但遊客的熱情絲毫沒有減弱山上仍是人山人海摩肩擦踵。而這雨非但沒有減弱山之美，反而更為他添了色，從山頂望下去，山谷中一片煙霧縈繞，彷彿是仙人下凡，令人浮想聯翩。接著我們向谷底的紅石峽前行。雨水浸溼了山路，石塊鋪成的小路變得溼滑難行，但這絲毫沒有影響人們的心情一邊說笑著一邊欣賞著這美景：看那山，筆直聳立，像一把鋒利的寶劍，直插雲霄，真像詩中說道：“爭高直指，千百成峰。”在霧氣的映襯下，這山顯得格外幽美，彷彿是山刻意準備的，不論從哪個角度看去，都是一幅堪稱完美的視覺體驗，像壯麗秀美的水墨畫，令人回味無窮。
不知不覺中我們來到了谷底的紅石峽。紅石峽因佈滿紅石而得名，最奇特的是，受地形影響，紅石峽中形成了自己獨特的小氣候，雖正值八月盛夏，但谷底卻十分涼爽。潺潺的流水清涼明淨，讓我不禁想起了吳均詩中的一句“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。”孩子們看到水後就再也忍不住了，迫不及待地脫下鞋子，挽起褲腿，跳進水中嬉戲，頓時間，笑聲、潑水聲、打鬧聲，盪漾在山谷上空。家長們也紛紛拿出手機，將這一刻永久儲存下來。
不遠處怪石嶙峋，成為理想的拍照背景，不少人在此拍照留念。年輕的大學生們更是花樣百出：站成一排，高舉雨傘，張開雙臂，擁抱藍天，有的甚至丟下雨傘，直接與雨絲來個親密接觸。
雲臺山的美遠不能是我手中的筆桿能描繪出的。啊，美麗的紅石峽，美麗的雲臺山，美麗的大自然，讓我感受到了祖國的大好河山，讓我終生難忘！
南京之行作文 篇13
國二作文 ,1683字【篇一：南京之行】
南京，是個什麼樣的城市？古老？悠久？請隨著我的步伐欣賞。
剛剛步入南京，鬱鬱蔥蔥的的行道樹撲面而來，每一棵的枝幹，寫滿了一個古都的悠久與韻味，踏在寬敞的柏油大路上，我們用鼻尖細細嗅著南京的古韻，用眼睛細細地尋找南京流光溢彩的故事。
六朝古都的南京，帶著厚重的歷史氣息，迎接我們的來到，行走在這厚重的土地上，我們想到氣吞山河的金戈鐵馬，我們想到仗劍稱帝的英姿颯爽，但是時光像一把無刃的刀，斬斷六朝的悲歡。南京，就像冬日孑然的樹梢，落盡一春一春的明媚，只能在一夜一夜的懷想裡，追憶真實的過往。
風吹過樹梢，南京浪漫的法國梧桐浸染了秦淮河千年的脂粉香。往日的刀光劍影、榮辱興衰倒被幾分現實的恬淡盪滌得清澈無華了。梧桐相抱，沖淡了行人風風火火的浮躁，解開了歷史沉重的枷鎖。
多少文人墨客在這裡留下足跡？唐伯虎揮毫潑墨，陳圓圓淺唱低吟，風吹過秦淮楊柳，飛簷翹角、黑瓦白牆的房屋描畫著古秦淮千年不變的風姿。她有著北方的陽剛、巍峨，也有著南國的秀美、婉約。南京的秦淮，每一絲碧波，都盪漾出歷史沉重的嘆息，嘆息中，我聽到了曾經四萬萬國民的怒吼，我看到了南京身為王者被蹂躪的不甘。每一絲浪紋，都震動著我的心絃。
古牆城顯現了歷史的滄桑，凹凸不平的牆磚，斑斑駁駁的牆體，連著湖畔，點點青苔。高大巨集偉的牆敘述這曾經古都的繁華，感嘆著還有無人隔江唱後庭花。感嘆著不知千帆過盡後，抬頭依然天地悠悠。
秦淮河依舊靜靜的流著，流過幾千年的繁華，在我唏噓感慨中，她默默地流著，不帶走一絲痕跡。
在歷史的長河中，六朝金粉，十代王朝，慢慢地暗淡消逝，卻留下了那些韻味深遠的歷史文化底蘊。讓南京不施脂粉卻依舊卓爾不群。
在南京歷史的溫婉與美麗面前，我只有細磨與深入地探求了。
【篇二：南京之行作文】
南京，是江蘇省會，歷史上長期是中國南方的政治文化中心，是六朝古都，有厚重的文化底蘊和豐富的歷史遺存，如中山陵、棲霞山等。南京—就是我們此次研學遊的目的地。
“中山陵是中國近代民主革命先行者孫中山的陵墓……”此刻，黃導正滔滔不絕地向我們介紹著中山陵，那一大段的描述性文字讓我無法去想象，近乎本能的認為：也就和合肥差不多嘛。但是，一下車，我瞬間就被震撼了—公路兩旁矗立著整整齊齊的參天古樹，名曰“法國梧桐”，涼風徐徐吹來，嘩嘩作響的梧桐樹葉似乎在用最熱烈的掌聲歡迎著我們這些遠道而來的遊客，愈深入於中山陵就愈變得震撼—這是我做夢也不會想到的場景！突然覺得合肥與南京，如圖小巫見大巫。
經過了幾道蜿蜒曲折的小路，就來到了這“博愛”門。即使這段路程並不長，但是石板的滄桑與厚重直達腳板、貫徹全身，當提到孫中山晚年時人口已多達三億九千萬時，尤其是他推翻兩千多年的封建帝制，建立起資產階級共和國時，我不禁油然而生敬意，與清朝相比這一如此大的變化，定離不開孫中山先生對革命事業的辛勤付出，同時孫中山先生逝世也是如此的年輕，聽到這裡一股酸澀感突然湧向鼻尖，這為此造的三百九十二級臺階、規模如此之大的陵墓來稱述其功德，一點也不誇大……
此刻所有人都屏住呼吸，神色嚴肅的看向位於靈堂的孫中山雕像，我的眼前突然浮現出老百姓為紀念孫中山，日夜不停廢寢忘食地建造其陵墓，而耗時五年多的時間時，我的視線逐漸變得模糊了起來……今天我到底怎麼了？鐵心的我為何竟變得如此傷感？
後來我們又參觀了南京許多的建築，其中讓我印象最深刻的還是南京大學。
我認為好大學好於三個方面：圖書館、氛圍、導師，所以此次遊覽南京大學我特地注意了一下。
一進大門，右拐就是圖書館了。一轉身，我又被震撼了—磅礴大氣、規模巨大的圖書館矗立在我眼前，學生進進出出於門口，想象著整天在圖書館裡看自己感興趣的書，與同系的人交流著經驗，真是想想都熱血沸騰！此後，我們參觀了南大的一些著名的景色，這美好的環境無不激起著我上南京大學的衝動，但我還小，還要好好學習天天向上啊。
南京，人傑地靈，比之合肥，乃更大更美更繁華，但身為合肥人，我們需努力努力在努力，攀登攀登在攀登！為合肥的發展與建設作出重大的貢獻！
南山之行 篇14
國一作文 ,798字天空格外明朗，偶爾飄來幾朵偷閒的白雲。我們的車正在向南山駛去。
透過車窗，一面是堅硬的岩石，一面則是一望無底的陡崖。大人們也不敢睡覺了，心兒隨著司機的車倏地一上一下的。我們這些小孩子卻異常興奮，觀看風景的最佳座位上，擠滿了密密麻麻的小腦袋，在我的帶領下都吼著《小蘋果》，扭動著小小的腰肢，打著節拍，臉上洋溢著幸福的微笑。
看啊！山上，只見零星的奶牛，點綴著這藍天青山。山頂上還有著些風車，巨大的風車佇立在一座座山峰上，微風吹過，青草輕輕地向一側傾斜，彷彿在享受著清風的愛撫，懶懶地看著身邊駛過的車輛，美好的一日就從這爽朗的清晨開始了！
我呼吸著帶有青草味的空氣，美滋滋地享受著城市中少有的景色。不一會兒，我們到了！遠遠的，就望見了一座不高的山坡。我張開雙臂，盡情擁抱著風，大叫著奔上去，風呼呼地吹著，好像一切鬱悶都隨風而去，沒有壓力，沒有競爭。只有人與景的盡情擁抱！很快，大家都湧了上來，盡情地呼喊，都想把美麗定格在這一瞬間。我靜靜地走到一旁坐下，搓捻著小野花的花瓣，眺望遠方：雲兒打著滾兒，像一個手舞足蹈的孩子，不斷地拍打著山的頭；太陽慈愛地望著自由的奶牛；草兒正專情地追逐著調皮的風……
我在草地上坐著，躺著，投身於寬廣的大自然懷中，感慨著南山：它不及高山、異石，令人驚歎；它不及滾滾江流，令人澎湃；可它卻能偷偷抹去人們心中的陰霾，默默擦去失落的痕跡，讓一切從頭再來，留下滿身的愜意！
山下，一群群奶牛回家了，大搖大擺地從我們身邊經過，友好地叫著、點頭、微笑。主人牽來一頭奶牛，問我們要不要擠鮮奶，大家圍了上去，一人拿了一個杯子。剛擠出的牛奶上全是泡泡，暖暖的，一股淡淡的奶香在你我之間傳遞著。喝完了牛奶，便要騎馬了，一人坐一匹馬，由馬的主人牽著，向山坡上走去。我一抬頭，便望見那閃爍、柔和的太陽，不知什麼時候，它已藏起一半笑靨。
黃昏，我們回到賓館，抖落滿身的疲倦，伴隨著快樂，進入美夢……
小學讀書之旅 篇15
國小六年級作文 ,803字我非常喜歡讀課外書，因為我認為書裡的故事十分神奇，作者用幾十字就可以寫出一段優美的文字。小時候的我對這種“給漢字排隊”的遊戲十分感興趣，有時也試著寫一兩句話，那時爸爸讓我多看些書，說我還沒有到寫作文的時候。
到現在我還記得上小學時看過的第一書本是《格林童話》，這本書還是我們當時的語文老師推薦的。剛翻過幾頁，我便被這本書深深的吸引住了；做壞事的老巫婆受了懲罰，王子和公主過上了幸福美滿的生活。這本書可以說是一條路，將我引向了一個神祕美麗的地方，我朦朧的感受到了文學所散發出來的力量。
之後，我上一年時，爸爸就讓我看中國四大名著之一的《三國演義》。我記得那個星期天的下午，我對著一本大書發呆的樣子，真是好玩。其實爸爸對我讀書管得不是很緊，並且十分樂意給我買書。從此，我便進入了真正的書的世界。
剛開始看書不過是囫圇吞棗，不加咀嚼，照單全收。可讀了許多書後，我明白了一本書中有好的地方，也有不足的東西，我應該吸取其中美好的東西，過濾去雜質，並努力把書中的東西運用到自己的寫作中來。
漸漸地，我也有了自己的想法，有了自己讀書時的心得體會。這時，爸爸給我買來了巴金、老舍和三毛的小說。有了這麼多書，我便整日遨遊在文學的世界。那份快樂，只有切身體會過的人才清楚。
現在的我，雖然說不上是“博古通今”“博覽群書”，但也還是略有小成吧！這六年的讀書生活，不僅豐富了我的精神世界，還帶給我無與倫比的快樂。我寫這篇文章的目的，就是為了將這份快樂傳給更多的人。
書籍對我的影響有益無害，不過我們讀書儘量挑選好書。讀書時我們要用口、用眼、用心，讀書不是為了完成老師和家長的任務，讀書是為了陶冶情操，增長知識，開闊視野，所以我們要自覺讀書。
不過要是有滿腹墨香卻憋在肚子裡倒不出來，那可真是書呆子一個了。知識不僅是為了豐富我們的精神世界，更是為了讓我們的生活變得更美好。我們要善於運用，讓知識改變世界。
讓我們在書的海洋裡暢遊吧！
雲南之石林遊 篇16
國小四年級作文 ,680字暑假之旅的第一站我們將要去石林，阿玉導遊給我們講了郭沫諾關於石林的一首打油詩，“遠看大石頭，近看石頭大。果然石頭大，石頭果然大。”聽她這麼一介紹，我心理直琢磨：這石林到底是什麼樣子的呢？究竟這石頭有多大？我猜石林一定很美！
帶著這些疑問，我們來到了石林，一進大門，放眼望去，我都不敢相信自己的眼睛，石頭緊挨著石頭，座座高大聳立，就像皇家衛兵一樣守衛著這片淨土。有的大，有的小，有斜著的，有豎著的，這簡直就是石頭的世界，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”啊！
徑直往裡走，我看到了一組巨大的石頭，下面是一隻高大的大象，鼻子長長的，像是在那悠閒地喝水，背上馱了一隻仰望天空的烏龜，烏龜身上還趴著一隻金蟬。阿玉導遊說：“這塊石頭是我們這兒的‘吉祥三寶’，摸一摸它可以帶給你富貴、吉祥。”她剛一說完，我們大家都爭先恐後上前去摸摸，希望能給自己帶來吉祥。轉身往右前方看，我又看到了酷似唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人，聽說電視劇《西遊記》三打白骨精就是在這拍攝的。他們四人遙遙遙相對，樣子十分逼真，像是孫悟空在教他們認清妖怪的模樣。
順著小道再往左拐，我找到了阿詩瑪的石像，只見她揹著一個小揹簍，站在高處，眺望遠方，像是在思念她的阿黑哥。最後，我又來到了“良心石”，抬起頭能看到兩塊相隔一扇門寬的石頭上空夾著一塊大石頭，好像就要掉下來了，導遊說良心壞的人經過石頭就會掉下來，我急急地跑了過去，還好沒掉下來，我懸著的心才放下來。
整座石林神祕莫測、形態萬千，不愧是“天下第一奇觀”，讓人無法用語言來形容他的雄偉、壯觀。啊！石林真是大自然鬼斧神功的傑作，我為之讚歎！
南京行之感 篇17
高二作文 ,740字忽睜眼，些許的朦朧。春雨細細飄落，時緩時急，時有時停，我們藉著初春的詩意，來到了南京。
一大學進門，一條寬大的林蔭長道柳樹邊伴有噴泉的小溪，各類高大的建築房與自然美景交融，這彷彿不是一所大學而是一座小城市。當我們踏著雨水夾伴的腳步，跟隨著隊伍進入其中的一所建築—圖書館，就猶如迷失在大海中的一條蝌蚪，只得眼前琳琅滿目的各種書籍像浩瀚宇宙中的無數星辰，遙望不可及，看這些圖書，深知自身的不足與缺點。顯現的一排排書籍，讓我感受到知識的雄偉深厚與博大，同時充滿了努力奮發的動力。書籍即精神的糧食真是一點都不錯。
隨後第二天，來到了南京大屠殺遇難者紀念館，我們聽著講解員的講解，懷著深沉且敬重的心情進館參觀。
當面對一間十多米高的黑牆上刻滿了死亡同胞的名字時，內心交雜之感一齊湧上。就如同一堵牆壓倒在你心上，悲抑到說不出話，毫不懂怎樣表現面容。
一步步走到了萬人坑，親眼目睹其呈現地死者遺骨之時，悲痛的感受化作幾滴水珠，不停地在眼裡打轉。但刺骨的陰森之感同樣也隨之而來。
到了死者紀奠堂，幾束燈光在鏡間的照射下像火焰般照亮，當走過之時，害怕、敬畏、悲沉等感交雜而至。腦海裡恰能浮現日軍侵華的畫面，憤怒油然而生。
最後到了和平廣場，看到石階旁綻放清新的二月蘭，心胸彷彿一下開啟，沉重的情緒隨之漸淡。南屠館的各個佈局都給人以不同的感受，從悲憤到沉痛轉而為和平安然。
第一幅場景的呈現，每一個不同的感受。我們可以因此學得抗戰抗日，頑強不息，英勇堅強，保家愛國的英雄精神，同時也學會了寬容待人，與人和諧和平共處的友好傳統文化。
對大學裡的各種嚮往激發了奮進的意識；對南京大屠殺遇難者紀念館呈現之景學會了做人的精神。每一現之景都有一感受。
一現之景感受自我感受生活，不虛此行，受益匪淺。
七彩雲南之旅 篇18
國小五年級作文 ,907字夏天像一位朝氣蓬勃的少年，在這炎熱的夏日裡，我和媽媽一起來到了雲南。雲南被稱為“春之城”，和路橋的炎熱相比，那兒可涼爽多了。
一來到這“彩雲之南”，我就被美景深深吸引住了，每到一處都是流連忘返。一眨眼，就到了在雲南的最後一天，也是這幾天中最快樂的一天。因為這天我們來到了“七彩雲南”景區。
我們坐了一小時的車，總算到了景區。一路上導遊都在為我們介紹這兒的獨特之處：“這個景區的形狀可是超乎你的想象。在地面上行走可能看不出什麼，但是在空中俯視，你會發覺它猶如一朵正要盛開的花朵。‘花瓣’是一家酒店，而中間的‘花蕊’就是我們今天要參觀的七彩雲南了！”
進入景區，第一眼看到的是一扇沉重的大門，看上去很有年代感。剛推開大門，眼前便出現了一隻“金孔雀”，是用十幾萬種鮮花製成的，它的上半部分是由一團團金色的花簇擁而成。它高大挺拔，看上去頗威嚴。“金孔雀”的兩隻眼睛是用上好的“翡翠”製成，陽光透下來，澄澈分明而有靈性。“金孔雀”很大，圍著它走了半天，才只是看到它前面一部分呢！
我們再往前走，來到了一道瀑布前，衝下的水花擊在旁邊的岩石上成雪成霧。我們從它旁邊經過，被白紗般的霧氣包裹著，享受到了一份清涼。
穿過小路，我們來到了一個玻璃櫃旁邊，玻璃櫃裡有一棵鑽石樹。這種樹開出的花如同鑽石一般，斑白透亮，純潔又高貴。而我在玻璃櫃的前方又見到了那隻“金孔雀”，現在我們置身於它的屏後方，那些羽毛是那麼真實而亮麗。這隻“金孔雀”旁邊，許多“人”在陪伴它，也都是用花拼成的卡通人物，有傻傻的海綿寶寶，有呆萌的小黃人……一個個都栩栩如生。
走出景區，我們就來到了購物中心。在這兒我又看到了一種奇特的花，雖然不知道它的名字，可是它的神奇之處至今令我回味無窮。它是那麼美，美得都不真實，像是人工製成的，可它又是活生生地生長在我面前。最神奇的是，只要你向它吹一口氣，它就會變色。我吹一下，它變成了淡紫色，我再吹一下，它又變成了粉紅色。後來，我還聽說這花可以測量溫度呢。當它感覺到四周的溫度降低，花朵的顏色就會變深，反之顏色就會變濃。這朵變色花簡直就是花中的奇葩！
終於，要和雲南告別了，雖然我心有不捨，但終歸要離開。雲南，好一個花花世界！
雲南石林之旅 篇19
國小六年級作文 ,539字這個暑假，爸爸帶我和妹妹去雲南旅遊。雲南四季常春，在雲南一個星期多，正好避暑納涼。這次旅遊，令我最難忘的莫過於石林了。
石林是國家5A級的景區，它位於雲南省昆明市林彝族自治縣，是個神奇的所在。那麼，它到底神奇在哪裡呢？一言以蔽之，它神奇在那些石頭的形狀與人們想象力的結合。
我們先來到的是大石林，那裡的石頭千奇百怪。有的兩塊石頭中間很窄，我們總是遇到這種石頭，便逐漸有了這樣一個口號“胖子過不去”。接著，我們碰到了這一種石頭，它上面的空隙很特別，上面一個圓形，下面一個半圓，特別像一個人。不過，脖子粗的人可能過不去哦！之後，我們去了“拳打腳踢”。“拳打腳踢”是兩個石洞門，一個像拳頭打穿的，一個像腳踢穿的，從“拳頭”進去就會從“腳掌”出來，兩個門是相通的。這有趣的還是在這“拳打腳踢”裡面，這裡有貓、大象、烏龜……
接下來，我們要去小石林了。在路上，我看到了“豬八戒吃西瓜”“鍾馗喝酒”等等。在前面，就是當年拍攝《西遊記》中金角銀角大魔王的地方了。
小石林最有名的石頭是傳說中一個美麗善良又聰明的阿詩瑪的化身，阿詩瑪穿著黃色的衣裙，右手放在左胸上，背上揹著一筐花。我和妹妹也穿上了阿詩瑪的衣服拍了照。
石林很好玩，能激發我們我們的想象力，是個很好的景區，5A級景區果然名副其實。
雲南之旅 篇20
國小三年級作文 ,674字今年暑假，我和爸爸媽媽一起去雲南，第一次坐飛機我很興奮。我們先坐大巴到了觀音機場，飛機場很大，一架架飛機整齊地停在停機坪上。登上飛機後，我看到機艙裡有一排排的座椅，兩旁有橢圓形的窗戶。飛機起飛了，我們體驗到了超重的感覺，透過窗戶，朵朵白雲形態萬千，真是美麗極了。大約三個小時後，飛機降落在昆明機場，我們又體驗到了失重的感覺。
第二天，我們遊覽了石林景區，景區裡到處是各式各樣的石峰，有的像唐僧，有的像八戒，還有的像青蛙、烏龜、大象等動物，讓我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
到了麗江之後，我們先去遊覽了虎跳峽風景區。我們沿著山路，躲過落石，穿過幾條長長的隧道，終於到了虎跳峽。兩岸是高聳的山峰，中間是波濤洶湧的江水，江水不斷衝擊著水中的巨石，發出震耳欲聾的聲音，虎跳峽的最窄處大約有30多米，相傳猛虎下山，在江中的礁石上稍抬腳，便可騰空越過，“虎跳峽”因此得名。
我們又去遊覽了海拔五千多米的玉龍雪山，乘索道到達雲杉坪，看到山頂有很多積雪，白雲環繞，積雪融化形成瀑布流入藍月谷，湖水是藍色的，景色美不勝收。我看到很多人在那裡洗手，導遊告訴我們：一洗財運，二洗官運，三洗桃花運，我們都趕緊洗手，希望未來有好運氣。
然後我們乘飛機去了西雙版納的野象谷，西雙版納是熱帶雨林氣候，那裡很潮溼，植物長得非常茂盛。在野象谷，時不時會發現有野象的糞便，我們乘纜車遊覽了很久也沒發現野象，導遊說，野象可遇不可求。
除此之外，我們還遊覽了麗江古城，森林公園，觀看了少數民族的演出，品嚐了當地的美食……
雲南之行讓我增長了見識，也交了很多朋友，以後有機會還要多出去遊玩。