雪相關作文20篇
一雪一世界 篇1
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
一雪一世界 篇2
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
雪松贊 篇3
國小六年級作文 ,710字“大雪壓青松，青松挺且直。”在冬天裡常常會發現它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。
秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個頂天立地的男人，天不怕地不怕。
這時，雪從空中飄來，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那麼喧鬧，也不像秋天那麼高遠，它是那麼寧靜。這時其，它的樹不見了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來。放眼望去，只見一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經飽經風霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……
它用那堅強不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣衝向雪松，雪松頭腦一轉，迅速彎下腰來。這時，雪越積越多，等快要把枝幹壓斷時，雪松開始積蓄力量，準備奮力一擊。突然，雪松像得到無窮的力量，一下子把雪彈的好遠，像一個洩氣的皮球被彈了出去。
我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣裡，只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那麼渺小，這些花在各自的季節裡與松柏為伍，裝點著自然。但在冬天裡，像一個畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是。可雪松風采依舊，在冬天裡，它顯得更加精神，引人注目。
就這樣，反覆地積，反覆地落，反覆地壓，反覆地彈，它就像冬天裡的勇士對抗著風雪，它像生活中的勇士，是一個非常智慧的雪松，是一個聰明過人的雪松。
雪在咆哮，可是雪松一點也不畏懼它，用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強的心來控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無比，可它卻不以為然，它有著頑強的生命力，我愛雪松。
人生，我們遇到困難要堅強，遇到事情要有智慧。
校園的大雪松 篇4
國小三年級作文 ,351字我的校園裡有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹幹可粗壯了，要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人，讓我們不受一丁點兒傷害。
它的葉子長得很特別，像一根根針，只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹葉，把尖的一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結果，把我疼的快不行了。哎，看來它的葉子有一點點危險呀。
秋天到了，雪松的果實—松果也成熟了。我看到了滿樹的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個個陀螺，風一吹，它們開始旋轉。風停了，這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅強。冬天了，樹木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪裡。但大雪松不顧寒冷，仍在守護我們的校園。
我愛你，大雪松！
我是一朵小雪花 篇5
國小六年級作文 ,472字冬天爺爺帶著北風哥哥和我們悄悄地來到了這個世界上。我們天生就是六角形的，披著潔白的衣裳。人們有的說我們像毛茸茸的棉球，還有的說我們像亮晶晶的銀色花朵，你們覺得我們像什麼呢？
我和我的同伴手拉著手共同飄落到孩子們玩耍的空地上。頑皮的孩子拾起我們，捏成了一個個圓圓的球，朝對面的孩子扔去。“呀！不好了！快躲開，要不然我們碰到孩子們的衣服會融化的！”我焦急地喊著。謝天謝地，靈敏的孩子躲了過去。可是，我們卻摔倒了其他同伴的身上。道歉了以後，我毫無徵兆地被其它同伴組合成的巨大圓球壓了過來，使我也成為了“大圓球”中的一份子。哦！原來孩子們是在堆雪人啊。不好了呀！太陽公公準備要出來了，這時，熱心的北風哥哥來到，把我們帶到了田野裡。
在田野裡，我和同伴變成了一條厚實的“棉被”，為田野裡的麥田擋風，有句俗語說得好“冬天麥蓋三成被，來年枕著饅頭睡”意思就是如果今年冬天下了一場大雪，明年的麥子就會大收。因此，人們還給我們取了個好名字：瑞雪。
在這個北風呼嘯的冬天，我與我的同伴去了許多地方。可是，春天姐姐來了，在太陽公公的照耀之下，我們成了大地的第一滴水。
雪梅 篇6
國二作文 ,913字雪花漫天飛舞著，像春天的柳絮在風中迴旋，輕柔地落在豔麗的裘衣上，她緩緩地回頭，最後一次凝視著家鄉的方向。寒冷的北風如刀般割著她的面頰，她知道，今後她將獨自面對塞外的風雪以及自己未知的命運。
匈奴人尊她為寧胡閼氏，漢朝人稱她“公主”。不管名分如何，她只是個女子，一個纖弱的女子。她無法忘記在漢宮永巷內的生活。所有女子入宮都是為了那單純而遙不可及的願望：皇恩。她也自是無二。但宮殿前樹的葉子綠了又黃，黃了又綠，君王不至。她是心性如何清高的女子啊，她不願卑躬屈膝以金玉為禮賄賂毛延壽。雖然畫像失敗，未得青睞，但她不曾後悔，她不屑以金錢來玷汙自己的美好。
不久後，遠方的呼韓邪單于前來求親，她自請出塞。在大殿上拜見君王時，端坐在龍庭上的那個人不經意的一瞥，卻為她的美麗聰明而驚歎。皇帝后悔了，捨不得了，但金口玉言，覆水難收。為她，皇帝殺了毛延壽。她在心裡道：“陛下，殺了毛延壽又如何？太晚了。”
她是怎樣一個聰慧明智的女子，幾年歲月的流逝，讓她輕易地想清了一些事。即使沒有毛延壽，即使她得了寵，那又怎樣？有形的美麗如花的容顏終將枯萎。她美麗她聰明，但這座金碧輝煌的宮殿中才貌雙全的又何止她一人？待到年老色衰時，獨自留在蕭索的宮殿內顧影自憐，還是放下自己淡泊的心去爭奪？自請出塞，為自己所向往的自由，也為了漢朝與匈奴的百年之好，她決定要像一株雪梅獨立於風雪。
思緒被拉回，她看到了自己的父母親人，和前來送行的百姓，她笑了，笑得如花綻放。隊伍開始行進，雪漸漸的停了，她懷抱琵琶作胡笳，《十八拍》悲歌不絕。悲傷的曲調中盡是對家鄉對親人無限的眷戀。飛翔的大雁聞聲墜落，不知是因為她的美貌還是因為這縈繞不絕的離歌。隊伍漸行漸遠，但隱約可以聽見她乘騎的白馬身上所繫的鈴鐺輕響，纖細美麗的身影越來越遠，直至消失，只有雪地上一連串的被馬蹄所踏的紛亂的印記記錄著一切。
在歷史的長河中，一定有人比昭君更美豔動人，但是群芳薈萃，有豔過她的，卻不曾有香過她的。她是一株梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，她擁有雪梅立於寒冬的傲人風骨。她開放於那片茫茫雪原，給兩朝百姓帶來的，卻是春天的訊息。
她的美麗是永不腐朽的。紅塵繁華落盡，只有她依然如雪梅般卓然獨立。
風雪中的梅花 篇7
國一作文 ,645字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。
風雪中的梅花 篇8
國一作文 ,640字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。
冬之初雪 篇9
國二作文 ,567字當秋天的最後一片樹葉落下了樹梢，當秋的蹤跡漸漸從身邊淡去，當吹過臉頰的風開始帶來一絲寒意，冬的氣息開始在身邊盪漾開來。心中對冬日的初雪也越發的期待。
盼望著，盼望著，終於，在一個清晨，她來了，是那樣的讓人驚喜。她好像一個小姑娘，帶著幾絲羞澀幾分膽怯，又好像有些捨不得天空母親似的，從空中緩緩的旋轉著落向大地，給人們帶來了冬的氣息。我急忙穿上衣服，來到陽臺上，與雪來個親密接觸。伸出雙手接一片晶瑩的雪花，看著它在手心裡慢慢融化，感受著雪帶給我的美好。
雪後的世界，彷彿穿上了一件素白色的晚禮服，到處都是銀裝素裹，遠遠望去，白茫茫一片。有人說她單調，但我卻認為這是一種獨特的美。雖沒有春的活力，夏的熱情，秋的詩意，但卻又著冰清玉潔的美。你看那樹幹、屋頂、田野、山丘，全都蓋上了潔白的棉被，好一個冰雪世界！
對孩子們來說，下雪天可是最好玩的時候。叫上三五個好夥伴，相約來到家附近的空地上。堆雪人，打雪仗，滾雪球，比比誰滾的雪球又大又圓。更有甚者，在雪地上躺下，留下自己的“身影”。霎時間，空曠的雪野上熱鬧起來了，打鬧聲，歡笑聲盪漾在天空，久久不肯散去。孩子們的臉凍得通紅，手也凍得如紫薑牙一般，但這絲毫不會影響孩子們的玩興，他們依舊在雪地上瘋著、鬧著，連回家吃飯也顧不上了。
初雪是潔白的，無瑕的，她總能給人以驚喜以歡樂。我愛你，冬之初雪！
有感於風雪中的等待 篇10
國三作文 ,694字“媽媽我們該收攤了，不要再等了！”看著越來越低的烏雲我不由得再次催促著媽媽，“不行，再等等！”媽媽的語氣一如剛才那樣堅定。
唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來找，還得讓我們等，我心中充滿怨言，再加上這冷颼的北風吹得我直打噴嚏，心情就更糟糕。媽媽似乎看出我的不滿，一再的勸著我：“那位老奶奶也許是記性不好忘了，將包落在我們這，她現在肯定很著急的，一個老人年紀大了，難免會忘些事！你難道沒有忘事的時候嗎？”媽媽的話讓我無言以對，只好閉上嘴，默默地在北風中等待。
等了好久，集市上由剛才的人山人海變得沒有幾個人，媽媽東瞧瞧西望望，還是沒有人來找東西。雪終於下起，雪片像白色天使一般飄落，它會像天使一般來幫助我們，讓那位奶奶趕緊來找回她的包嗎？“媽，下雪了，我們回去吧！肯定不會有人來找的，天氣這麼冷，我都快感冒了！”可是媽媽好像沒聽到一樣，兩手緊握著奶奶的包，手早已被凍得通紅髮紫，臉也凍得發青，“再等等吧！”看著媽媽一臉堅持，我也只好陪著媽媽在風雪中等待失主了。終於一位老奶奶急急忙忙的尋來，媽媽迎向前，“你是不是丟了東西啊？”“是的，唉，閨女前幾天剛給買的錢包，看我這記性！”老奶奶接過媽媽手中的錢包，“真是好人啊，謝謝你了啊，這年頭拾金不昧的人不多了啊！”老奶奶眼睛眯成一縫，眼睛裡滿是感激，“真不知道怎麼感謝你啊！”
“不用，不用，這不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看著媽媽真摯的笑臉，我陷入了深深的沉思。
當代社會許多人見錢眼開，忘了做人最基本的準則，拾金不昧似乎離我們很遠很遠，但今天我在媽媽身上看到了。如果每個人都能像媽媽一樣，我們的社會將會更加美好。
發生在雪天的故事 篇11
國小六年級作文 ,823字以往的經歷如同在成長路上的腳印一樣，每一步，我都會有不同的體驗，尤其是那一步，讓我深深地懂得了父親的愛。
那是一個星期五的傍晚，天很冷，風呼呼地颳著，雪也在下個不停。我的好心情全被破壞了：我一邊望著外面的天，一邊擔憂著來接我回家的爸爸。十分鐘，二十分鐘……外面的雪就像喝醉了酒的醉漢喝上了癮一樣，總是捨不得停下來。
教室裡的同學都已經走光了，爸爸卻一直沒有來。我在教室裡來回的徘徊，眼睛不時地望著門口。就在我的希望之心就要沉睡之時，一個熟悉的身影出現在了我的眼前。是爸爸！我高興地跳了起來。拎起書包興奮地奔向爸爸。爸爸趕緊遞給我一件厚厚的棉服。我放下書包，伸手去接。就在那一瞬，我觸到了爸爸的手，他的手冰涼得好似簷頭掛著的冰凌柱，冰得我打了一個寒戰。倏忽之間，我趕緊抬起了頭，爸爸身上的雪花還未融化，他好似披著白色羽翼的天使，微笑著站在我的眼前。我的心一下子皺了起來。
我默默地穿好了衣服，望望外面，雪好像小了一些。爸爸給我戴上帽子，繫好釦子。淚眼朦朧中，我隱隱約約看到了爸爸被凍紅的耳朵和臉頰。望著爸爸的臉，我彷彿又清晰地看到了爸爸騎著車子在風雪中匍匐前行的情景……
我坐上了爸爸的摩托車後座，爸爸將雙腳撐在路上，車子緩緩地在滑亮的道路上啟程了，我把臉貼在爸爸的後背上，感覺到一陣陣涼意。天上還陸陸續續地下著小雪花，路上沒有一輛車。天冷得出奇，雖然我裡三層外三層地穿了這麼多，我還是感到了深深的寒意。而爸爸由於來得過急，身上只穿了一件舊外套和單薄的毛衣，他怎麼能受得住這寒冷呢？路上只剩下摩托車的響聲，我感到爸爸的身子在寒風中瑟瑟發抖。為了緩解爸爸的寒冷，我和爸爸說起了笑話，那笑的音符隨風散落在漫天雪花中。
記得有位名人說過：“天底下唯有一個人可以在面臨危險時完全忘了自己，那就是父母。”今天，爸爸忘了自己的寒冷，卻沒有忘記為我拿上暖暖的毛衣；爸爸忘了自己的安全，卻沒有忘記我的期盼。雪，還在下著，但我卻不再寒冷，因為我被暖暖的父愛包圍著……
美麗的雪 篇12
國三作文 ,711字今年冬天下了一場美麗的雪，那雪美麗而純淨，雪花飄飄悠悠的落在地上，窗上，和我的身上。雪白白的，落在一起，像一團潔白的棉花，又像空中的柳絮，預示著，寒冬過後，便是萬物復甦的春天。
雪，好美，給大地披上了一件潔白的衣裳，樹上早已沒有葉子了，只剩下孤獨的樹幹，這一場雪呦，陪伴著孤獨的老樹，抵禦著冬天的嚴寒。冬日的陽光最討厭了，但照射在雪的身上，卻把雪映襯得格外耀眼。
在我的眼裡，雪，是有生命的，她們如一個個羞澀的小姑娘一樣，如此美麗動人，又千姿百態，溫暖了我的心靈。有的人不喜歡冬天，因為他們不喜歡雪，而我愛雪則愛到了歡呼雀躍，在一年的季節裡，我最喜歡的就是冬天，就是冬天下的一場場美麗的雪，它們好似精靈一樣，每年都會送給我歡樂。
一下雪，我便和同學一起在樓下玩，那些雪，是我們最好的玩伴，雪她是最溫柔的，任憑我們把她打扮成各種樣子，我們有時把她打扮成一個胖乎乎的大雪人，有時把她打扮成一個懵懂的小姑娘，然後圍著她，笑啊，跳啊。
下雪，也預示著過年，過年就是新的一年開始了，我最喜歡過年了，一家人坐在屋子裡，看著窗外飛著的雪花，吃著美味的食物，那種意境，是無法言喻的。
雪是最善良的，她用自己的身體蓋住了細菌和病毒，留給了人們清新的空氣和健康的身體，我覺得雪很無私，我喜歡這種精神，而我也希望和她一樣。
我和那些人看事的眼光不一樣吧，他們希望留住春天，而我卻希望留住冬天，在他們的眼裡，春天是美麗的，而在我的眼裡，冬天是純潔的。我愛冬天的雪，那雪花潔白如玉，她是月宮桂樹上落下的玉葉，雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。
我真希望能留住那美麗的雪……
雪天真好 篇13
國二作文 ,651字雪天！真好。總是能讓我在這寒冷的季節中，想到那些逝去的青春，逝去的記憶，還有匆匆。
—題記
雪天！真好。大多數人面對著雪天都是無奈而又厭倦的。而我卻喜歡這個寒冷而又煩心的季節。
雪天！真好。每次下雪時，我都會出去走一走，或在屋子裡欣賞一下雪景。雪是那麼的潔白，而又可愛！而每當走在外面徘徊時，總會有無限的思緒湧上心頭。回憶著我們逝去的青春。我們在匆匆那年中究竟做了些什麼。雪好像理解我的心意，故意下得小了些。
雪天！真好。雪下得更小了。我也有些捨不得雪。我故意的放慢了腳步，看著地面上的雪，回憶起我度過的四千多的日子，便回憶起以前，感覺一切都太匆匆了。從剛入小學的第一天，是那麼的匆匆。只能說是不悔夢歸處，只恨太匆匆。我有些痛心，雪也隨著我的心意一樣停了。
雪天！真好。雪停了，我決定去兒時玩伴的家前走走。升入中學，我認識到了一些朋友。而有些朋友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少了一件，卻再也找不到一模一樣的成品。我失去了的，也許一輩子見不到了。懷念著從前，依舊是那麼的美好，而又那麼匆匆。
雪天！真好。雪雖然已經走了，而我心中的雪卻一直沒有停。這場雪深深的在我的心中，不會停止。我獨自走在回家的路上。回憶著剛才的雪，看著地上的雪，欣賞著心中的雪。
雪天！真好。回到家中，不料又下起了雪。我站在陽臺上，仰望著雪，雪是千形百狀的，沒有一模一樣的，過來一會兒。雪仍在肆無忌憚地下著，是潔白的，我拿出本子，畫了下來。而畫完後，總會覺得匆匆。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。雪，你為什麼那麼快的逝去了？
雪花飄落靜悄悄 篇14
國小六年級作文 ,1241字伴隨著20XX年那紛紛揚揚的大雪，我彷彿乘著一匹潔白的駿馬呱呱墜地。當我睜開懵懂的眼睛，發現周圍一切都是白色的，雪白的牆壁，雪白的燈光，雪白的護士服，連媽媽的臉色也是白色的。
在溫暖如春的大房子裡，我常常盯著那副《八駿圖》，我很喜歡其中的白馬，長長的馬鬃，有力的四肢，真想騎在它的馬背上。我是家裡的白馬王子，大家把我含在手心裡，怕我冷怕我凍怕我吃不飽，好東西都放在我的身邊任我吃，都聽我的話，我是大家的希望。
我在親人的呵護中漸漸長大。我偏愛冬天，喜歡下雪天，喜歡白色，喜歡它的冰清玉潔，喜歡它的晶瑩剔透。每當天空中洋洋灑灑飄落雪花，我心裡特別激動，沒等雪停下來，就要下樓去堆雪人，媽媽怕我感冒，不讓我出去，我吵著下去，媽媽也沒有辦法，出來陪我堆雪人。
外面好冷啊，樓門口滿是雪。一樓的老奶奶早就出來了，手裡拿著掃帚，一下一下在掃雪，掃出一條通道，雪厚的地方用鐵杴剷剷，把雪堆成幾個大堆。我用大雪堆正好堆雪人。媽媽要和老奶奶一起掃雪，我要媽媽找胡蘿蔔給雪人做兩隻眼睛。等我把雪人打造完成，老奶奶已經把樓道門口清掃乾淨，額頭冒出汗，我也忙得滿頭是汗。老奶奶直誇漂亮，我心想老奶奶你能堆個雪人嗎？
爺爺住在鄉下，每年過年都要回到鄉下，我很不情願，但也沒有辦法。爺爺家住的是瓦房，電視也不大，也沒有電腦，也沒有可口的飯菜。
爸爸媽媽帶來很多好吃的東西，我也帶來一些玩具，奧特曼，機關槍，溜溜球。走進村子，水泥路很不平坦，我東張西望，一腳踩在牛糞上，我的大新鞋啊，我使勁在把路邊踩踩，也沒有把牛糞去掉，多虧踩在鞋上，如果我的新衣服沾上牛糞那多不爽啊。
鄰居家有個小夥伴和我同歲，邀我去他家裡玩。他的家還不如爺爺家好，很黑。他也沒有什麼好的玩具。我把玩具給他玩，他很高興，我囑咐他別把我的玩具弄壞了，他小心翼翼。他奶奶過年買了幾個紅氣球，我要和他比賽誰吹得大。我鼓起腮幫子，運足底氣，氣球鼓起來。他吹得很慢，怕吹破。我的越來越大，正在我得意，啪的一聲，氣球四分五裂。他奶奶趕忙跑過來，問我傷著沒有，看看我的嘴，看看我的臉，一邊罵著她的孫子。
除夕三十中午，一桌豐盛的飯菜，有魚肉大蝦，還有我最愛吃的排骨。大家還沒坐好，我搶先用筷子夾塊排骨到嘴裡，爸爸瞪我一眼，我裝著沒看見。大姐姐給我開啟一罐椰風擋不住飲料。爺爺看見我喜歡吃排骨，要把盤子擺在我的眼前，爸爸說太胖了不能多吃，爺爺最後還是把排骨放到我的眼前，真好吃啊。大人們都在那裡說話，我只管低頭吃，一會盤子空了。
回家以後，爸爸媽媽對我的表現很不滿意，找來《弟子規》每天讓我讀一遍，並進行反思。升入初中，每週班會課班主任進行感恩教育，我深有感觸。我漸漸長大，經常給爺爺打個電話，問問爺爺吃飽飯了沒有。在樓道里碰到別人主動打招呼。
我還是特別喜歡冬天，那漫天的雪花鋪天蓋地而來，一片潔白，覆蓋著大地，我真想騎著一匹白色的馬賓士在茫茫的雪原，這是我童年的一個美夢。雪一停，我搶先出去掃雪，把樓道門口掃出一條道，老奶奶誇我懂事了，我的心裡美著呢。
凌冬初雪 篇15
國一作文 ,629字冬夜漫漫，雪狂舞；風疾簌簌，鬆不拔。晨時人起卻寂。
—題記
夜，那麼深，吞噬了日的餘溫。
凌晨四點半，初露半個頭，涼氣便趁機襲上心頭，惺忪著睡眼，終是禁不住這涼氣的襲打，又縮回了被窩。
夜，那麼靜，沉澱了心的燥熱。
伴著微光，慵懶地摸索著下了床，裹上厚厚的襖，探向視窗。窗子上早已結上了冰紋，挑了一處沒有冰霜封住的地方，眺望遠處的景色。
窗外，大雪紛飛。一幢幢房舍已是白雪蓋頂，屋簷下、柵欄上都掛滿了雪條，殘幹枯枝四面八方地伸出白色手臂指向天空，蕭條的殘柳在寒風中和著飛雪群魔亂舞，星光早已不那麼閃爍光亮，空氣中籠罩著一層昏昏的鉛狀薄霧。
天快要亮了。我悄悄到了樓下，雪花還在狂舞，一開門便要隨著呼嘯的風飄到門裡，似是躲避這嚴寒。走到屋外，烈風便毫不客氣地迎面撲來，打在臉上，利如刀割。凌晨的安靜似是靜在了骨子裡，旋舞的葉也被地上積起的厚厚雪層淹沒，像是掉進了一片棉花地，寒風一吹，無孔不入，一切烏煙瘴氣一掃而空。
在這最寂靜的清晨，也仍有生命在活動，一隻小貓在雪地上留下了行跡。
雪，幹而脆，腳踏上去發出破碎的咯吱聲。追隨它的步伐，來到了小花園。附近居民樓上雖然積雪很多，但屋內亮起的燈仍能透過雪層射出來，像一顆明亮的星星倔強地散發著光。花園裡的冬青也全副武裝，早已看不清它的原目。稍高些的灌木、松樹枝葉兜了滿滿的白雪，像極了暖陽下乍開的棉花，鬆鬆的，軟軟的。
天亮了。
漫漫的冬夜終是過去了，可寒風未停，大雪未止，行人稀少，這個早晨依舊寂靜。
給心靈下場雪 篇16
國一作文 ,906字人生的路上，難免遭遇乾旱，有炎夏的乾旱，也有寒冬的乾旱。相比而言，寒冬的乾旱更令人氣悶，會讓人心如芒刺般的焦慮不安。這時候，你該給自己的心靈下場雪。
都說現代社會已進入一個激烈競爭的時代，每個人都該不畏競爭，勇於競爭，爭取在競爭中成為贏家。這些說法固然不錯，但並不全面。全面的說法，應該在強調競爭、獎勵贏家同時，還應該重視輸家。因為那些並未違反競爭規則而成為輸家的社會成員，也應獲得做人的尊嚴，並有享有社會財富的權利。在競爭的旱季裡，整個社會應下一場飄飛的瑞雪。
當然，我們自己也不能只是消極的等待社會的瑞雪，要自覺的給自己心靈下場雪。那飄飛的雪花，以自知之明的思想凝結，也就是說，不要對自己過於苛求，不必在競爭中給自己定下可望而不可及的目標。我們應懂得，以強大的競爭實力獲得冠軍、亞軍固然可喜可賀，但能躋身前八名也相當榮耀，能在前100名裡亦是可以自豪的，就是僅僅及格，只要盡了力，也無妨為自己幹上一杯！
心靈雪花，猶如自然界的雪花，能贏造一個潔白的世界：去掉嫉妒，摒棄狹隘。對於他人的成功，只要那的確是其努力的成果，我們即使沒有為之鼓掌歡呼，但也可在一旁為之高興。這世界不可能人人第一，個個拔尖，不可能一律成功，不可能獲得等量的財富和名譽，差別是永遠存在的，層次是難以抹平的。我們所義憤填膺和堅決反對的，是不在同一起跑線上開路，是競爭規則的不合理，是競爭過程中不公平的裁決，是暗箱操作，而不是衝過終點線的先後和社會的獎勵。這樣的心靈雪花，能心平氣和地接受眼前不那麼令人滿意的現實。
人生對於我們，只有一次。個體不能脫離群體而生存，而群體生存的理想規則是公平競爭。這是我們應認同並投身其中競爭的規則。但我們生存的意義並不僅僅侷限於此，我們還應自覺的享受競爭之外的人生樂趣，那就是超越名次地位，超越金錢財富，超越所謂的成功與失敗，超越他人的評價，並且也超越自我的評估。那最寶貴的便是給自己的心靈下一場百蝶飛舞般的瑞雪。那些雪花可以是親情友情的回味，可以是童年往事的追憶，可以是生命歷程中許多瑣屑卻令人感動的瞬間，可以是唯有你才能感悟的某種情愫……
不要謂嘆人生旅程中遭逢乾旱，給自己的心靈下一場滋潤生命的瑞雪吧！
滑雪 ，挑戰自我 篇17
國小四年級作文 ,869字踏著馬年的節奏，我和媽媽、小夥伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這裡是不單是一個滑雪場，也是一個集休閒娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規模的滑雪場，每逢節假日，前來遊玩的人也是絡繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達之後，我們在室內領了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領了滑板和滑雪杖，正在發愁怎麼穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務的導遊阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終於換好了滑雪的行頭。此時，我已經迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來。滑雪鞋很重，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉彎，腳尖朝後，腳後跟朝前，怎麼也轉不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。後面的小夥伴和媽媽們呢，卻笑得前仰後合。幸好，旁邊的一位金髮碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎麼滑的，然後慢慢練習，不然還要繼續摔跟頭的。”聽了媽媽的話，我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦！
成功了，我的眼睛裡閃爍著喜悅的光芒，現在可以上滑雪道了！我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳開啟，腿部用力夾緊，像一隻鴨子一樣，從山頂衝了下來。後來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風了。
時間過得真快，一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不捨地離開了昆池巖度假村。再來這裡，我一定要痛痛快快地滑個夠！
雪地裡的笑聲 篇18
國小五年級作文 ,723字我們上三年級那年冬天下了一場大雪，從那次以後就再沒有下過。可是今天，我又一次聽到了雪地裡的笑聲。
我今天早上來到學校，沒有像往常一樣去班裡，而是直接去了操場。這是因為—同學們有一個“冬天的約定”。我來到操場，果然不出所料，同學們都在雪的“party”上狂歡。在雪地上，有的打滾，沾一身雪也不拍掉；有的在打雪仗，鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們：“你們不怕感冒嗎？”他們卻回答：“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊！”他們分好了工，有人運雪，有人堆，有人剷平，還有人……看著他們的手凍得通紅，還幹得那麼起勁，我也要獻出自己的一點愛心—我把手套借給了同學，班裡的同學笑了起來，雪人也笑了起來。
我踩到雪上，它並不像冰那樣硬，也不像泥那樣軟，而是一踩就凹下去，發出“吱吱”的聲音，變硬，一抬腳，留下一個深深的印記，這不單單是腳印，而是童年的記憶。當我還陶醉在銀裝素裹的世界裡的時候，“嘭”，我被一團晶瑩的雪球擊中，原來是趙興宇。我不甘示弱，馬上捏起一團雪，朝他扔去，玩得不亦樂乎。
最有意思的要數滾雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球，然後，讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動，一直滾到我再也推不動為止。就在這時，同學們來幫助我了，我們齊心協力，共同推動著巨型雪球，直到我們班所有男生一起推也推不動為止。老師出了個好主意：再滾個小點的雪球，不就是雪人了嗎？妙極了！我們齊心製作。今天，大家都愛說“滾”字，平時生氣時才會說出如此不文明語言，看來，大家都很激動啊！我們的雪人制作好了，大家搶著拍照留念呢！
雪給我們帶來了歡樂，我們比兩年前下雪的時候還要激動開心！大家堆雪人、打雪仗、滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲！
第一場雪 篇19
國小五年級作文 ,466字早晨，我剛剛醒來，就隱隱聽見奶奶說：“下雪了，下大雪了！”一聽到這個，我立刻情緒高漲，睡意全無。異常興奮的我沒來得及穿衣服就往窗邊跑。哇！好久沒見到這個場面了。地面是白的，屋頂是白的，就連汽車都變成了白色的。雪，這個神奇的魔術師，將這個世界染白了。
走在上學的路上，一朵朵雪花如小天使般從天空飄落。咦，那邊的一片雪怎麼是綠色的？我要親自去探究一下。走到那裡，我放下傘，把雪挖開，原來是一片樹葉。就在我準備拿起傘時，一團雪落到了我的頭上，原來是從樹上落下來的。奶奶走上前來幫我把頭上的雪花拂落，我跟在奶奶身後，偷偷向她丟了一個雪球，奶奶發現了回頭一看，用一個雪球向我回擊，就這樣玩玩鬧鬧來到了學校。我走進了學校，忽然滑了一跤，幸好沒有滑倒，我改變了走路方式，像溜冰一樣進到了大廳。
同學們都衝到操場上玩雪。同學們分成兩組，劃分了領地，做雪球向對方扔，有的同學躲避，有的同學攻擊，雙方勢均力敵。哎呀，是誰扔了我一個雪球，我用手捧上一堆雪向他扔去，他也向我扔來一個雪球，雙方都正中目標……
這一場雪在歡笑中、在同學們的遊戲中，悄悄地走了。
我們與雪有個約定 篇20
國小五年級作文 ,763字我們上三年級那年冬天下了一場大雪，從那次以後就再沒有下過。可是今天，我又一次聽見了雪地裡的笑聲。因為今年的第一場雪來得早了一些。
我今天早上來到學校，沒有像往常一樣去班裡，而是直接去了操場。這是因為—同學們是有一個“冬天的約定”。我來到了操場，果然不出我所料，同學們都在雪的“Party”裡狂歡。在雪地上，有的打滾，沾一身雪也不顧及；有的在打雪仗，鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們：“你們不怕感冒嗎？”他們卻回答：“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊！”有的堆雪人，他們分好了工，有人運雪，有人堆，有人剷平，還有人……看著他們的手凍得通紅，還乾的那麼起勁，我也要捐獻我自己的一點愛心—我把手套借給了同學。大家開心地笑了起來，雪人也笑了起來。
我踩到雪上，它並不像冰那樣硬，也不像泥那樣軟，而是一踩，就凹下去，發出“吱吱”的聲音，變硬，一抬腳，留下一個深深的印記，這不單單是腳印，而是童年快樂的記憶。當我還陶醉在這銀裝素裹的世界裡的時候，“嘭！”我被一團晶瑩的雪球擊中，原來是趙興宇，我也不甘示弱，馬上拿起一團雪，朝他打去，我們玩得不亦樂乎。
最有意思的還要數滾雪球了。我先製作了一個簡簡單單的雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球，然後，讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動，一直滾到我再也滾不動為止。就在這時，我的同學來幫助我了，我們齊心協力，共同推動著巨型雪球，知道我們班所有男生一起滾也滾不動為止。老師出了個好主意：再滾個小點的雪球，不就是雪人了嗎？妙極了！我們齊心製作著。今天，大家都愛說“滾”字，平時生氣時才會說出如此不文明語言，看來，大家都很激動啊！我們的雪人制作好了，大家都搶著拍照留念呢！
雪給我們帶來了歡樂，我們比兩年前下雪的時候還要激動開心呢！大家堆雪人，打雪仗，滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲！