雪之趣相關作文20篇
雪之趣 篇1
國二作文 ,566字鵝毛大雪漫天飛，好像在告訴人們：瞧，我的舞姿多優美呀！霎那間，樹啊，房子啊，車啊……都穿上了雪白的衣裳，整個一白色世界。
間操時間不用跑操了，下課鈴聲一響，我和同學們便迫不及待地跑出去，一個個手裡握著雪球，你打我，我打你，誰也不讓著誰，直到累得喘不上氣兒來。我提議說：“咱們堆雪人吧！”於是，男生負責滾雪球，女生負責找瓶蓋、水桶、掃帚……凡是覺得堆雪人能用得上的，統統拿出來。
男生們把滾好的一大一小兩個雪球摞到一起，小的就成了雪人的頭，大的自然就是雪人的身子啦。我們把找來的水桶倒扣在雪人的頭上，一頂小紅帽子就戴上了。接著，插上掃帚當雪人的小手，摁上瓶蓋當雪人衣服上的扣子，可惜少了胡蘿蔔，不然就可以做一個大大的鼻子啦，現在只好用瓶蓋代替。
雪人做好了，我們高興地站到遠處欣賞，紅紅的帽子，綠綠的鼻子，五顏六色的扣子，加上那滑稽的大手，太有趣了！太陽出來了，照得雪人閃閃發亮。
這時，不知道是誰把我們的數學老師和語文老師都請來看。我們大叫著讓老師給我們堆的雪人打分。數學老師說：“我給你們打9分！”我們高興得歡呼起來。語文老師站在一旁沒出聲，我們都很期待地望著她。她說：“我給你們打10分！”我們跳了起來，大笑著拍手，相互擁抱，老師也和我們一起開心地笑。
大雪，你不但美麗，還帶給我們這麼多歡樂，我喜歡你。期待著下一次大雪的來臨！
雪之趣 篇2
國小五年級作文 ,571字上午，天陰沉沉的。透過窗子向外望去，雲霧瀰漫，連窗前的那棵梧桐樹此刻也迷迷糊糊，若隱若現。
雪花似乎再也等不及了，一個個迫不及待地從雲層裡跳下來，在空中飄飄悠悠，輕輕盈盈。放眼望去，雪花漫天飛舞，密密層層。
“下雪了！”終於捱到了下課，我們一下子衝出屋子，跑到雪地裡。冷不丁，我嗆了一口寒氣，不停地咳嗽。調皮的小雪花不失時機的鑽進我的嘴裡，涼絲絲的，真爽啊！我張開雙手，要去追趕雪花，我要把它們抓住，好好親近一番。小雪花好像怕了，跟個小精靈似的，左蹦右跳，就是不讓我抓住。我窮追猛趕了好一陣，卻連一個雪花瓣都沒有抓到，而我自己卻成了個“雪人”。一陣風兒吹來，雪花又像壯起了膽子，它們居然劈頭蓋臉地向我撲來，我奮起還擊，伸出手掌，用力打去，感覺自己就是雪地裡的一代大俠，雪花像洩了氣的皮球，乖乖地飄落在地上。
也有頑固的雪花，它們躲避了我的追蹤，飄落到了樹上，在那裡安家落戶，還似乎對我做著鬼臉，“你來抓我啊，來啊！”看它那得意勁，哼，別以為你在樹上，我就抓不到你，看我“乾坤大挪移”，我抱著大樹使勁的搖，它們站不住了，從樹上紛紛摔了下來。哈哈，它們居然鑽進我的脖子裡，這下看你往哪裡跑，等我縮緊脖子，再次尋找時，它們早已無影無蹤。
多麼調皮的小精靈啊，它們居然這麼戲弄我，可我偏偏還是喜歡它們，它們給我帶來了快樂，讓我豐富多彩的童年錦上添花。
雪之趣 篇3
國小五年級作文 ,518字秋姑娘似乎一夜之間離開了這個地球，冬爺爺邁著急匆匆的步伐就來了。剛一來到，就給我們帶來了一份厚禮—雪，這讓我們格外驚喜。
一連幾天天氣陰沉沉的，今天上午，天空更是濃雲密佈，北風呼呼地颳著。大家都興奮地猜測：“下午不會下雪吧？”果然，下午真的下起了雪！先是小雨夾雪，不一會兒便變成了鵝毛大雪，雪花在空中紛紛揚揚，漫天飛舞。
下課後，同學們迫不及待地衝出了教室。只見外面早已是一片雪白的世界，雪蓋在樹上，好像給大樹穿上了一件銀白色的衣裳；房屋上也被厚厚的積雪覆蓋，就像一塊塊巨大的奶油蛋糕；地面上更是全都白了，彷彿鋪上了一層白色的厚地毯。一瞬間，所有的事物都變了，變得那麼的純潔。
我漫步在這冰天雪地之中，有許多小精靈一般的雪花在我面前狂舞，它們是前來挑逗我的嗎？它們有的在我眼前飛來飛去，有的在我頭頂轉來轉去，還有的直接鑽進我的懷裡，似乎在給我撓癢癢……我要抓住這些古怪的小精靈，我便緊緊跟著它們。他們快，我便跑；它們低，我便蹲；它們高，我便跳。一不小心，自己摔了個“狗啃屎”。我剛爬起來，它們便又來挑逗我，我便再去抓它們……如此往復，我樂此不疲，彷彿天地之間只有我的存在。
多麼有趣的雪精靈啊！它給我帶來了歡樂，它讓我迷醉！
雪之趣 篇4
國小三年級作文 ,711字小孩子們喜歡冬天多半是因為那晶瑩剔透的小精靈——雪。雪花飄飄揚揚地從天空中降下來，緩緩地落到你的手掌上，彷彿是在邀請你參加冬的聚會呢！這時，再嚴肅的人都會放縱不羈起來，在雪中飛馳。這就是雪之趣所在。
說到冬天，不能不說雪人。我可喜歡堆雪人了。連7年前的那次堆雪人的經歷也還歷歷在目呢！
那一年，全國各地鵝毛大雪紛飛。這可把我們這些小孩子樂壞了，一個接著一個衝出了家，在外面撒起了野。我看著滿地潔白如玉的白雪，堆一個雪人的念頭便油然而生。說幹就幹，我不顧刺骨的寒冷摘下手套。在冰涼的厚雪中先揉出一個小雪球，便在地上滾動起來。雪球越滾越大，越滾越大。眼看就要成功時，卻因為用力過大而功虧一簣。我可不甘心失敗，便又揉出了一個小雪球。這次我吸取了上次失敗的教訓，在地上慢慢地來回滾動著。小雪球積少成多，漸漸地變大起來了。我又小心翼翼地滾了第二個稍微小一點的雪球充當雪人的頭。
我輕輕的捧起小雪球，慢慢的放在了大雪球上面。誰料想那大雪球滾來滾去的，壓根兒就不好放“頭”。我靈光一閃，用小鏟子在地上挖了一個坑，將大雪球放了進去，它便老實了許多。我又在那顆“身子”上挖了個洞，這樣，“頭”就站在了那白白胖胖的身子上面啦！
雪人雖然基本上完成了，但它卻光禿禿的，一點兒也不好看。有了！我奔回家中，翻出了鈕釦、胡蘿蔔做雪人的眼睛和鼻子，還把自己的帽子和圍巾也給它戴上了。這不，一個漂亮的雪人終於大功告成了！
雖然我的小手凍得紅通通的，但我卻一點也不覺得冷，因為這是我第一次獨自堆成了一個漂亮的雪人，我的心裡暖暖的。
現在，世界各地都出現了“溫室效應”，已經好幾年都沒有下鵝毛大雪了。我期待著再次奔微量那白茫茫的世界！
雪之趣 篇5
國小三年級作文 ,616字冬雪仙子來了，它帶上神通廣大的雪斗笠，小草凍的臉發黃，斗笠變成了棉被，送來陣陣暖意；松柏戰士依然在寒風凜冽中堅守崗位，持著“暗器”整裝待發，這時，斗笠變成偽裝衣，把松柏偽裝得惟妙惟肖。我們小朋友也不例外，每到下雪時，雪球都在我們身上炸開了花。
“噢，下雪咯！”媽媽在寒假的一天早晨喊到，我從床上一個骨碌爬了起來，穿好衣服，洗好漱，吃完早飯，忙給幾位同學打電話。不久，四個同學全到齊了，我和王賢坤一組，查潤涵和郝晨鵬一組，就這樣我們的“浴雪奮戰”開始了，查潤涵一個雪球打在我的雨傘上炸開了花，我立刻還擊，打得他哇哇大叫，郝晨鵬一不小心，滑在雪地裡，全身都是雪，樂的我們捧腹大笑……我們玩的不亦樂乎，轉眼間，快要吃午飯了，我們懷著依依不捨地心情回家了。
下午，我和爸爸堆雪人，我們分好工，爸爸負責堆雪人的身體部分，我負責堆頭的部分，不久，栩栩如生的“頭”在我的手上出現了。雪人堆好後，一陣刺骨的寒風迎面吹來，我打了個哆嗦，爸爸說既然天那麼冷，我們來給雪人做頂雷鋒帽吧。雪人戴上帽子，爸爸說，“這個帽子做的真像，那我乾脆把它胳膊安裝成敬禮的動作吧，那就更完美了”。於是我們很快大功告成，我拿著玩具槍站在雪人旁，爸爸給我留下了最美的一照。
雪兒，你美！雪兒，你亮！我愛雪！愛這美麗的冬天！
雪之趣 篇6
國一作文 ,827字又一次看到大雪了，我激動不已。透過玻璃窗向外看，天色灰白，雪花紛紛揚揚。雪花如此輕盈，真若柳絮因風起啊。
小雪，如同小家碧玉一般，溫婉可人，滿蘊著溫柔，微帶著憂愁，欲語又停。我不喜歡小雪，總覺得不夠豪邁，談小家子氣。我渴望的是大如席的雪，鋪天蓋地酣暢淋漓的雪，這樣的雪才充滿豪氣。
今年的第一場雪不負眾望，帶著一點點嬌羞翩翩而來。晶瑩的雪花在寒風的呼嘯中翩飛、起舞、飄落。很快雪便下得大起來，好像小夜曲變成了交響樂。痴痴地看著這紛飛的一幕，我竟全然忘卻了寒冷。天地間一片純白，撒著灼灼光華，我看得痴了，看得醉了。
一夜過後，外面成了一個童話的世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。樹上，屋頂上都披著一層雪。“上下一白”的景象，讓我十分興奮。
雪下得愈發的大了，整個都被染成了粉妝玉砌的世界。啊，真是太美了！山坡披上了銀裝，大地穿上了白色的大衣，樹木也換了衣服，好像在比美呢！
不一會，雪停了，小孩子都出來了。堆雪人的?打雪仗、溜冰的……。歡笑聲震落了樹上的積雪。那堆雪人的，抬了一把小鐵鍬，找一塊空地，開始堆雪人的身子，然後團大大的雪球做雪人的腦袋。一旁的家長也按耐不住，幫起忙來。看著萌噠噠的雪娃娃，他們開心不已。再看那邊，一幫小孩分成了兩隊，正在打雪仗呢！雪球來回飛，一會砸到我，一會砸到你，每個人的身上都是雪花，雪球在飛舞，笑聲飛濺開來。
窗外孩子們的歡笑聲讓我再也坐不住了，於是，我走了出來，踏著厚厚的雪，軟軟的，好像踩在一團團棉花上。忍不住拈起一點雪，嚐了嚐，竟有點甜，好像甜甜的棉花糖。雪，真的太神奇了！
“啪——”臉上忽然涼絲絲的，不由倒吸一口涼氣，定神一看，一群小孩子正手舉雪團耀武揚威呢！我展顏一笑，加入了打雪仗的隊伍。
紛飛的雪是冬天的精靈，是孩子們最好的玩具。初雪帶來的快樂，將會久久地留在我的心裡。
雪之趣 篇7
國小三年級作文 ,439字哇！下雪了！當我早起看到窗外紛紛揚揚的雪花，看到窗外銀裝素裹的世界才真正懂得了什麼是“千里冰封，萬里雪飄”。
我趕緊拿起放大鏡到窗臺上仔細的看了看雪花，太漂亮了！雪花毛茸茸、亮晶晶的。當我抬頭望向遠處時，鋪天蓋地的雪花已經為大地蓋上了一條厚厚的棉被，我想那一定很“暖和”。
雪停了，外面的樹木、房屋像是冰和雪變成的，我被眼前的景色迷住了，再也看不下去了，迫不及待跑到更衣室穿上我的外衣，下樓去找我的好朋友玩雪去啦！
我們在大廣場上玩堆雪人，我像搬運工一樣拿起鏟子一點一點的把雪搬到指定地點；我的另一個朋友把我搬過去的雪又堆成了小山丘，她是“堆雪工”；我的另外一個朋友負責尋找樹枝、小石子，點綴小雪人，他當然就是“化妝師”啦！我們分工明確，玩得不亦樂乎。堆完雪人我們又圍著它玩打雪仗，你追我趕，開心極了。
我喜歡冬天，喜歡冬天的銀裝素裹；喜歡冬天的白雪皚皚；更喜歡冬天的鵝毛大雪。
雪之趣 篇8
國小五年級作文 ,784字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”清晨，我睜開眼睛，看到的就是一個潔白無瑕的世界。
“下雪嘍！下雪嘍！”我吃過早飯，開心的“飛”出家門，看到了白茫茫的雪景：往日五彩繽紛的世界在今天都變成了銀裝素裹的樣子。田野裡，雪彷彿給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被；雪落到了樹上，給大樹披上了銀色的外衣，形成了一串串美麗的樹掛，好看極了。雪慢慢悠悠的，像一個個小精靈從天空中飛舞而下，這情景著實迷人。伸出手，捧一片“花瓣”，啊！我看到了雪花嬌羞的面容：它是六角形的，晶瑩剔透。雪花兒落到了地上，潔白無瑕，好看極了。漸漸的，漸漸的，雪停了。我深吸了一口雪後的空氣：啊，真清新啊！
我來到院子裡，看見一兩個小夥伴正在打雪仗。他們看見了我，就叫道：“咱們一起打雪仗吧？可好玩兒啦！一年也玩不了幾次，快點來吧！”我抵擋不住這雪對我的誘惑，趕緊跑過去。
“哈哈，砸中你啦！”雪地裡又傳來另外幾個小夥伴的聲音。我抬頭去望，忽然覺得脖子裡涼颼颼的，回頭一看，原來是一個小夥伴，在我四處張望的時候把一堆雪塞進了我的脖子裡。我生氣極了，直接從一輛車上團了一個雪球扔了過去。“哈哈，沒打中，沒打中！”我十分生氣，再次團了一個雪球，趁他大笑的時候扔了過去。“打中啦，打中啦！看你還怎麼囂張？哼！”我高興得手舞足蹈。“該上學啦！玩夠了沒？快點走啦！”突然，媽媽的“河東獅吼”在我耳邊響起，哦，原來今天是上學的日子，我只好怏怏不樂的去上學了。
到了學校，我戀戀不捨地回頭再望了一眼校外雪景，便毅然轉頭向教學樓走去，我要開啟我的學習模式了……
有趣的滑雪之旅 篇9
國小四年級作文 ,836字寒假裡的一天，天空非常晴朗，我的心情也像天空一樣晴朗，因為爸爸媽媽要帶我去棋盤山滑雪。
在路上我問媽媽："媽媽，滑雪場什麼樣啊。咱們滑夜場是不是會很黑啊？……″一路上我們有說有笑，車開了一段時間，我遠遠地望見了前面出現了幾個大字"棋盤山冰雪大世界″我興奮地說："爸爸媽媽，我們到了”。
我們進入大廳，買完票，換完裝備就進入了滑雪場，放眼望去滑雪的人可真多呀！燈光將滑雪場照得猶如白晝一樣，一點也不覺得黑。這是我第一次滑雪，我們選擇了最短的緩坡做練習。我面臨的第一個困難是不會穿雪鞋，無論我如何擺弄，就是不能將雪鞋固定在雪板上。爸爸耐心地教我，原來只要使勁兒的一踩，雪鞋就會牢牢地卡在滑雪板上了。
看別人滑雪的時候那麼輕鬆，可我走起路來卻笨拙得像一隻企鵝，好不容易才走到了上坡的傳送帶上。在上坡過程中我看到有一個人嚎叫著衝了下去，那速度像離弦的箭一樣，還有一個人滑到一半兒就摔倒了，帶著兩塊長長的雪板向下翻滾，就像一個變形金剛，我們笑得前仰後合。我第一次滑的時候非常緊張，一不小心就重重地摔在了地上，“哎呦，屁股摔得好痛啊！”，更尷尬的是腳上帶著滑雪板我怎麼也站不起來了，周圍的人都哈哈大笑，我也開心地笑了，媽媽還抓住時機給我拍了一張很?宓惱掌??/p>
在滑雪的過程中我也看到了可怕的一幕，一個人躺在地上一動不動，這是怎麼了？圍觀的人越來越多，原來這是一名教練，他被雪坡上衝下來的遊客撞倒，昏迷不醒了。後來他被救護人員緊急地抬走了，聽說傷了脊柱挺嚴重的。我有點害怕不敢滑了，爸爸媽媽一直在安慰我，鼓勵我，我終於克服了心理上的恐懼繼續滑起來。
我們滑得很開心，一直到滑雪場關閉才離開，在回來的路上我還在回味著滑雪的經歷。也祈禱那位受傷的教練早日康復！我回過頭望著遠去的棋盤山，默默地說：“我還會再來的，我一定要征服最高的雪道”！
假期之趣 篇10
記敘文 ,695字兩月長假悄然逝去，坐在課堂上，那一幕幕假期趣事仍記憶猶新。
農村孩子的暑假是沒有城裡孩子的豐富多彩的。去國外是想也不敢想的事，哪怕是國內旅遊也十分罕見；也沒有什麼公園、動物園去參觀遊玩，然而有弊必有利。那茂密樹林中飛翔的蟬、清澈河底中游來游去的魚兒卻是我們最大的寶藏。
傍晚時分，夕陽已遮住它僅存的一點身軀睡覺去了。只留下紅燦燦的紅霞飄蕩在西天。村子周圍的叢林中鳴蟬四起，呼喚它們的弟弟妹妹—蟬鬼兒破土而出，與其作伴。
這時我們拿起手電筒，提著小桶出發了。來到叢林中開始了今晚的工作—逮蟬鬼兒。叢林中已是燈光四射，在樹空中穿梭著，若隱若現，彷彿一場隆重的篝火晚會。其實林中大多是與我年齡相仿的小朋友，其中也有幾個等待送貨上門，準備大吃一頓的工人。我們在樹間徘徊，目光、燈光集中在每棵樹上，力爭不讓一個蟬鬼兒逃出法網，不一會就捉到三四個，但仍不滿足。一個、兩個、三個、四個、五個……蟬鬼兒逐漸增多，經過兩個小時左右的工作，小桶滿了，足有三四十個。然後找到那些收購的工人，將貨物賣出去，賺上三、四塊零花錢，在回家的路上，仍然瞧著樹上，準備再逮幾隻自己回家解解饞……
晚間工作激烈，白天也不輕鬆。在竹杆的一端扎一個能收縮口的紗網到林中去捕已脫了殼的蟬，回家後餵給那溫順的小貓；到河裡去洗個澡，順便捕上幾條魚，讓勞累一天的父母喝上新鮮的魚湯；有時，也到田地去幹些零活，讓整天勞累的父母有片刻的休息……。
俗話說：“農村的孩子早當家。”雖然假期中沒有去遊名山，逛大河，但為家庭作了一絲貢獻，替父母解決了一些憂愁。雖然自己流了汗、出了力，但這一切是讓人感到多麼有意義、有樂趣呀！
讀書之趣 篇11
國一作文 ,679字蝴蝶是花朵的天使，為其點綴豔麗的色彩；雄鷹是天空的美容師，藍天因有它而變得生機盎然；而書籍是我的親密夥伴，生活因它而變得多姿多彩。
在暑假，是它為我添了一份樂趣；是它讓我少了一絲乏味。
夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
在飄著油墨書香的境地裡，我始終興致勃勃，一任激情四溢，其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩。
我飄飛的身心早已融入了那千年的唐風宋雨，看花開花，看雲捲雲舒；靜坐於碧波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜暉裡，品味情愛綿綿；在長亭古道邊，聽古箏輕嘆；在細雨飄飛中，捕捉我與書的悄悄話，感受著書香樂如故。
多少個微風拂面的清晨，捧起一本書，迎著朝霞，迎著白雲，翻開手中的書卷，一種怦然心動的感覺湧上心頭，思緒也隨之飄揚，心早已被書中的內容佔滿。
讀書，是一種境界，因書中有明月的朗照，書中有花的浸潤，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，懷抱著對書中的好奇與企盼，於是，我開啟了一扇門……
讀書，如同與一位學識淵博的智者對話，這是一個極美妙的過程。讀與自己情味相投的書，只管讀它個天昏地暗、酣暢淋漓。寂寞之時，走進書中世界去解決內心的鬱悶；困頓之際，走進書中世界尋找繼續前行的勇氣與信心。人生得一知己足矣，視書為知己，又何懼世態萬千呢？
在書中，我體會到了別樣的樂趣，在書的世界裡是一個無人打擾的“世外桃源”。而對於別人來說這種世界遠離熱鬧，太過於清冷；這個日子也許只是乏味、枯燥地過著，如空洞的零一般。對於我來說卻是樂在其中。
這個暑假，我體味到了別樣的讀書之趣。
垂釣之趣 篇12
國二作文 ,746字隨著童年的漸漸遠去，兒時的愛好大都蕩然無存。而在這歲月消磨中，惟一沒有淡漠反而越來越濃的，便是溪邊垂釣。
在一個明麗的春日下午，帶上釣魚具，於小溪邊尋一幽靜之處，綠樹之蔭，靜心垂釣。面對空無旁人的一泓碧水，傾聽著來自水底世界的竊竊私語，將自己融於一片溫馨、寧靜的氛圍之中。
於是，湖邊又多了一個陶然心醉的小“漁翁”！“漁翁”輕輕一拋，魚鉤便帶著沉沉的希望鑽入水中，不見了。只留下魚漂翻了個跟頭，“站”在水面上。
此時此刻，我雜念全消，只是全神貫注地盯著魚漂，仿若古人“獨釣寒江雪”。幾個“世紀”過去了，魚漂終於承受不住這沉沉的目光，微微地抖動了幾下，立刻，魚線周圍泛起一圈圈圓暈，一圈，兩圈……開始還慢慢地擴散開去，後來竟成了密密的細碎的漣漪，漂在湖面上。
我心也隨之收緊，屏住呼吸，猛一提竿。魚線在空中劃了一道銀弧，在它的一端掛著一條小小的魚。它太小了，以致我這個近視眼幾乎對它視而不見。細小的鱗在陽光下幻出七色的光，才使我意識到它的存在。可我還是“如獲至寶”地將它捧進小桶，因為這畢竟是一條啊！
也許正由於我“來者不拒”，緊接著，又有不少大大小小的魚“光顧”我的魚鉤，小桶裡熱鬧起來了。
紅日不覺西沉，最後一抹餘輝，照進了密密匝匝滿是魚的小桶裡。我便扛起魚竿，提上小桶，步上歸途，任路人驚奇的目光如“掃描器”一樣，在我的小桶上掃過。
我臉上依舊帶著溪邊的春風，無限得意地用眼角斜一下那一張張羨慕的臉，然後昂首向前。
然而有喜便有憂。第二天早上，天將破曉，小桶裡泛出一片“魚肚白”。照佛教的因果報應之說，我這個“殺”魚的“元凶”，來世註定是要變成一條魚的。
只是，我變成的這條魚是否會被另一個愛釣魚的小姑娘釣上去，便無從知道，也無須知道了。只願今世能時時重溫兒時舊夢，而為“魚”消得人憔悴！
雪日趣事 篇13
國小三年級作文 ,388字冬天插著翅膀，帶來了美好的事物。它，沒有春的鳥語花香，也沒有夏的熱情奔跑，更沒有秋的豐收和喜悅，冬天只是默默無語地給人們帶來陣陣歡笑。
天空中飄著白茫茫的大雪，像一顆顆小球，更像仙女撒下的鮮花花瓣。雪花撲到了大地母親的身上，給大地母親穿上一件白棉襖。松樹脫掉了綠色的軍裝，也穿上了白色大花點綴的棉襖，得到了來自雪孩子的擁抱。房屋也被白棉襖包裹住了，真像一個雪屋。
今天，我和同學玩打雪仗的遊戲。首先，我用手滾了一個巨大無比的雪球。趁同學不注意，突然襲擊，手裡的大雪球像子彈一樣被我扔了出去，正好砸到了他的頭上，看見同學向我跑來，我飛快跑起來。突然，只聽“撲通”一聲，我回頭一看，發現同學摔倒在地。我趕緊跑過去，看他有沒有事，忽然感覺背後一陣冰涼，我被同學的雪球砸中了。中計了！同學高興得一蹦三尺高。
我愛冬天，它不僅給了我一個白色的童話世界，還給我帶來了其它季節所沒有的快樂！
奇妙的滑雪之旅 篇14
國小六年級作文 ,721字一輛紅色的大巴車在白雪的襯托下盤旋而去，沿途的一切都是那麼新鮮，我不斷擦拭著窗上的霧水，一刻也不願錯過沿途的景緻。經過近四小時的跋涉，我們終於到達目的地—神龍架滑雪場。
我們把行李安放到賓館後就來到了售票處。匆匆租了衣服，滑板，護具，來到更衣處，我們脫下了自己的衣服，換上了保暖的防水衣後就踏上滑雪板，手拿滑雪杖，帶上墨鏡來到了滑雪區。面對眼前這片雪的國度，興奮得不能自已。
爸爸給我請了一位滑雪教練。教練帶著我坐上來到了山頂，首先教練教我如何掌握平衡向前滑行，要求身體重心向前、挺直胸板、全身放鬆，順著山勢滑行。在滑行的過程中，最重要的是學會安全自保，如果遇到了危險或即將摔倒不能前傾，要左右側倒。教練還教我們如何停止滑行，只要雙腿用力一蹬，使滑雪板變成“八”字形就能停下來。
隨後，教練給我示範，只見他身輕如燕，在人群中來回穿梭，那優雅的姿態就好像在跳雪上芭蕾，看的我如痴如醉。我也開始滑雪了。最初，我一會兒跌倒，一會兒嘆氣，當我側過頭看到爸爸，天啊！他和我竟是一樣—爸爸像小丑一樣在雪上“表演”。最後，爸爸一屁股賴在地上，再也不肯起來。我正準備像爸爸一樣放棄，可是轉念一想，如果我放棄了，就再也沒有機會學會滑雪了。何況不遠處，也有幾個蹩腳的新手在不停地摔倒，跌跌撞撞地下坡，全無懼意，這一切讓我完全忘我在這片雪場。我咬緊牙關，又開始滑雪。我反覆思考教練的話，終於摸出了滑雪的技巧，我心中的自信之火重新被點亮起來。
一個下午過去了，我滿臉自豪地告訴爸爸，我已經學會了滑雪。當我抬頭看爸爸時，爸爸已羞愧的滿臉通紅了。我一猜就知道爸爸沒有學會滑雪，而成了我手下一名敗將。我這時終於明白：無論做什麼事情，都不能輕易放棄。
雪之樂 篇15
國小四年級作文 ,567字“一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數片，飛入蘆花都不見。”你知道這是什麼嗎？對，這就是雪。
早上，鉛灰色的濃霧籠罩著大地，我猜測會下雪。果然，下午上學時就下起了雪。開始，雪不怎麼大，感覺就像飄飛的蒲公英，在空中飄飄悠悠，悠閒自在。過了一會兒，雪花漸漸變大，變厚，像無數小精靈在空中飛舞、翻騰。不久，鵝毛大雪紛紛揚揚。行人的頭上，汽車上，屋頂上到處都是雪，大地成了雪白的一片。
“老劉，快來，這麼好的雪，我們來打雪仗吧！”朋友王士林大喊，“是男生vs女生隊。”我一聽，連忙跑到王士林那—這可是我最想做的遊戲。“走廊邊的雪厚，我們就到那去吧。”我的提議立即得到大家的贊同。
我一馬當先，為我們男生隊伍準備“彈藥”。我悄悄的走到走廊，那裡的雪果然很大，而且很不聽話，我稍不留神便摔了一跤，疼的我直揉屁股，可是為了“革命”勝利，我還得繼續……
開始打雪仗了。當那些女生還在準備“彈藥”的時候，我們男生早已拿起我準備好的“彈藥”進行攻擊，那一個個圓溜溜的，如水晶球一般的雪球在女生頭頂爆炸，女生們早已丟盔棄甲，狼狽不堪，當然我們男生贏了。
接下來，我們又堆了雪人，滾了雪球，我滾了一個大大的雪球，可是我腳一滑，球就裂了，就像是一個剛聚到一起的大家庭又分開了，引得同伴們哈哈大笑。
我愛冬天，更愛這給我們帶來快樂的冬天的雪。
雪之樂 篇16
國小四年級作文 ,567字“一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數片，飛入蘆花都不見。”你知道這是什麼嗎？對，這就是雪。
早上，鉛灰色的濃霧籠罩著大地，我猜測會下雪。果然，下午上學時就下起了雪。開始，雪不怎麼大，感覺就像飄飛的蒲公英，在空中飄飄悠悠，悠閒自在。過了一會兒，雪花漸漸變大，變厚，像無數小精靈在空中飛舞、翻騰。不久，鵝毛大雪紛紛揚揚。行人的頭上，汽車上，屋頂上到處都是雪，大地成了雪白的一片。
“老劉，快來，這麼好的雪，我們來打雪仗吧！”朋友王士林大喊，“是男生vs女生隊。”我一聽，連忙跑到王士林那—這可是我最想做的遊戲。“走廊邊的雪厚，我們就到那去吧。”我的提議立即得到大家的贊同。
我一馬當先，為我們男生隊伍準備“彈藥”。我悄悄的走到走廊，那裡的雪果然很大，而且很不聽話，我稍不留神便摔了一跤，疼的我直揉屁股，可是為了“革命”勝利，我還得繼續……
開始打雪仗了。當那些女生還在準備“彈藥”的時候，我們男生早已拿起我準備好的“彈藥”進行攻擊，那一個個圓溜溜的，如水晶球一般的雪球在女生頭頂爆炸，女生們早已丟盔棄甲，狼狽不堪，當然我們男生贏了。
接下來，我們又堆了雪人，滾了雪球，我滾了一個大大的雪球，可是我腳一滑，球就裂了，就像是一個剛聚到一起的大家庭又分開了，引得同伴們哈哈大笑。
我愛冬天，更愛這給我們帶來快樂的冬天的雪。
雪之戀 篇17
國三作文 ,684字這一天，我與你邂逅在江淮之間。終於，我鼓足勇氣對你表白，但你留給我的卻是匆匆離開的背影。
雪，你還記得我嗎？
又到一年飛雪時，但我卻遲遲未尋到你的蹤跡。或許是因為我的唐突，冒昧了單純的你。我開始漫長地等待，徘徊在遮蔽你的藍天之下，盼望著你的到來。
你可知，你那傾城的身姿已深深映入了我的腦海。每每你在林間戲耍時，我總在一旁觀賞你婀娜的舞姿。樹枝在一旁打著拍子，風也纏繞在你的身旁，她們為你喝彩、與你共舞。此時此刻，我可真想放一首浪漫的歌曲，與你跳一場愛的華爾茲。不過你彷彿去趕下一場約會，匆匆地別去，留下滿樹梨花白。
早晨，我開啟深藍的鐵門，啊，你潔白的身影一下子撞入了我的懷抱，那滿地皚皚的雪呀，讓我如醉如痴。我久久地凝望你，感受你高潔的氣息。
要上學了，卻真捨不得破壞你的美麗。我踮起腳尖，腳下“吱吱”的響，聲音清脆、悅耳，我小心而欣喜地走著。小心的是害怕不小心踩髒你的衣襟，欣喜的是這一路有你作陪足矣。
從地上捧起一把雪，啊，涼涼的，軟軟的，那種舒服的感覺直抵我的心靈深處。啊，朋友，我終於等來了你、擁有了你，不捨得與你分離。
陽光出來了，似乎他也迫不及待要來看你、擁抱你。此時，你面龐酡紅，幸福而美麗，全然沒有理會我心中的醋意。
中午時，你漸漸消失在大街小巷，屋頂雪白的你也不見了蹤跡。我悵然：你真的這麼快就走了，丟下我就走了？你去了哪兒呀？何時再能見到你？
驀然回首，看見了校園裡雪松上你留下的絲帕，那樣潔白，發出炫目的光。我把你捧在手心，用鼻子去嗅你獨有的氣息。此時，天與地之間，我和你是多麼地親近啊。我輕輕俯下身，親吻這殘留的雪，讓陽光見證我對你的愛情。
讀書之趣 篇18
國一作文 ,736字是什麼，讓我由一個懵懂無知的小姑娘變得懂事；是什麼，讓我沉浸在其中不能自拔；是什麼，讓我增長了知識，逐漸變得成熟起來……我的回答都是—書。
還記得剛上二年級時，爸爸為我定了雜誌《經典閱讀》。那本雜誌不僅插圖優美，而且文章精美絕倫。每天，我看的流連忘返，不能自已，以至於將下午出去玩的兩小時都佔用了。爸爸每次去開家長會，都要問一問我的語文老師，“你們是不是規定了閱讀量和時間呀？孩子一有時間就看書，頭也不抬，飯也忘了吃。”
說實話，我看書是為了看那些精彩的故事，對其它的語句描寫理也不理。最近，我對書中詩句帶的圖畫著了迷，媽媽說我幼稚，我卻不覺得。曾有一位詩人說：“圖畫是沒有文字的詩。”當我翻開《九命貓》時，映入眼簾的就是這句話，它像流水一樣潺潺的湧入我的心底，我第一次感到了讀書的快樂！
書籍，好比一頓大餐，有好多種吃法，狼吞虎嚥的人沒有感覺，他頂多只是吃了嚥下去，填填肚子而已，嘗不出這道菜的色香味，感受不到食物在口腔裡融化的快感。可細嚼慢嚥者就不同了，他們細細的品，慢慢的咽，感受著這道菜帶給他們的視覺、嗅覺與味覺，真是令人回味無窮！
讀書，給我的好處真可謂說也說不盡。從莫言的《糧食》中我讀懂了母愛的無私與偉大；從三毛的《啞奴》裡認識到人性的心地善良；從徐華的《要命的闌尾》知道小孩的天真和無邪。還記得看過戴望舒寫的《雨巷》裡一句是我記憶猶新的話：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。”請放開膽子遐想，一個穿著民國衣裙的姑娘打著一頂漂亮的油紙傘，在空無一人的巷子裡漫步，這難道不讓人感到一種淡淡的憂傷嗎？
午後，泡一杯茶，坐在舒適的沙發上，拿一本自己喜愛的書，我們靜靜地坐著，喝著茶，看著書，陽光柔和地普照著大地，真希望，這一刻能永遠定格。
讀書之趣作文 篇19
國小五年級作文 ,2557字【篇一：讀書之趣作文】
讀書真正的樂趣在哪裡呢？我想：在於求真、求善、求美。讀科技之書可以求真，使知識完善；讀道德之書可以求善，使思想完善；讀文藝之書可以求美，使心靈完美。
求真：給我印象最深的是沈石溪筆下的天鵝，天鵝紅弟的一生極富傳奇性，它憑藉自己的一點一滴的努力最終成長為天鵝群新一代的首領。大家都還記得紅弟的七次冒險嗎？我們要學習它一生勇於挑戰的精神。
求美：美分兩種，外表、內心。而最重要的就是內在美！就像鋼鐵一樣的保爾，展示和困難作鬥爭的頑強精神，表現了保爾和戰友們為保衛年輕的無產階級政權，在極端艱苦的條件下顯現出來的英雄本色，人生是該有點精神，是該有點“保爾精神”—頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守，應成為青少年永恆的人生精神座標。就好比家裡陽臺上的“仙人掌”，它真的可以堅持幾天，幾個星期，甚至幾個月不“喝水”呢！
這些書告訴我們一個道理：勇於挑戰、頑強執著的人生才是有意義的人生。就讓我們在書的海洋中，繼續尋找我們的人生。
能夠在湛藍的天空中自由地翱翔是多麼快樂的事呀！瞧，凌空展翅的金沙子，善良仁愛的金薔薇，頑強奮鬥的保爾，歷經磨難的紅弟，它們是蒼穹中的精靈，他們努力用心地生活著，它們搏擊著天空，挑戰著命運，更鑄就著輝煌……
讀書之樂就在於追求這種真善的人生境界，追求心靈上的滿足與幸福，多讀書，讀好書，為求真、求善、求美而讀書，真是樂趣無窮啊！
【篇二：讀書之趣作文】
人生，五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主幹，那絲絲小趣，便是那點點小花，綴在字裡行間，嵌在飄香的頁尾。像我這樣一個內向的孩子，尤其喜歡讀各種書，一次次沉醉其間，讀書之趣讓我留戀。
每每開啟一本書的扉頁，深吸一口氣，便是令人安靜下來的書香，不由得輕輕閉上了眼。再睜開眼，目光停在第一個字上，慢慢品味這新的故事，心中滿是激動。一篇篇故事，都有自己的旋律，它們是一個個音符組成的樂譜，在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調匯成一股股清泉，流淌在心田間，久久飄香。飄蕩在心中，回味無窮。
在童話裡有我們幼時童稚的想象，而小說裡生動的語言使每一個字彷彿都跳躍起來。我最愛的一套小說是《哈利波特》。每次翻啟都是一次新的旅行，像坐過山車，跌宕起伏。我會為主人公被欺負而生氣，為壞人輸了而開心，有時會為好人被冤枉而傷心，又因人物的犧牲而落淚。
在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而後行，在一次次誤解裡我明白了寬容、大度。一本好書，似一根風箏線，它牽引著我們思想的翅膀，飛向正確的方向。當讀過的書越來越多，那由書組成的階梯將越來越長，越來越遠，直到把我們送到一個又一個新的高度。它還會增長，只要我們不錯過一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因為，它們也蘊含著獨特哲理，它們能將人生的書頁裝點得妙趣橫生。
當我們再翻起一本看過的書時，會感覺到那熟悉的味道，又多了一份別後重逢的喜悅，好像久別的朋友再次相遇，格外親切。雖然曾有一面之緣，但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆，每次的味道都很新奇，驚喜連連。它又像一幅印象派的畫，第二次閱讀又像在畫上添了幾筆，畫中又有新的意境，讓你有另一種收穫。
書隨處可見，讀書之趣將留在人生書頁的空白處，默默地裝點我們的人生。
【篇三：讀書之趣作文】
從我記事的時候起，家裡就到處是書，桌子上、床上、櫃子裡，隨手拿起一本，立刻進入一個精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本書，體會閱讀的快樂。吃飯時、睡覺前，甚至連上廁所的時候，都不忘拿一本書。書，陪伴我長大，它成了我最好的朋友。
書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裡遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄我，也不會背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
讀書，就是在知識的海洋中遨遊，可以從中吸取豐富的營養。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品。”讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走向成功。一本書像一艘船，帶領你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。
記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，修身養性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是要全身心融入書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還需領會文中所包含的深刻含義。若讀完一本好書後，必定會滿口生香，三日不絕。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領袖毛澤東，兒時特地去菜市場專注讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，有一種“天塌下來也不關我事”的風範。我想，也許這才是讀書的最高境界吧！
好讀書，讀好書，遨遊知識的海洋，才能開啟智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。
我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣，今生何憾？
【篇四：讀書之趣作文】
我和書的故事有很多，其中有兩件事給我留下的印象很深。
原來，我並不喜歡讀課外書，自從我看了《昆蟲記》的第一頁，就喜歡上了看書。
四年級下學期的一個週日，我獨自一個人在一絲不苟地寫作業，看到旁邊的《昆蟲記》，我情不自禁地拿起書。我剛開啟書，又想起了媽媽的囑咐：“一定要寫完作業，才能看書。”可我又想：就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙開啟書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我沉迷在了書的世界裡了，忘了時間。哎呀，不知什麼時候，媽媽把我從書的世界裡拉了回來，媽媽給了我一頓教訓，說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課，才能看課外書。”這是我和書的第一個故事。
還有一次，一個週六的早上，我起了床，吃了早飯，來到了客廳裡，定睛一看，桌上擺著一本《遇見火星女孩》。我連忙走過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來，看著看著，我漸漸地融入了書裡，好像自己就是裡面的主人公，和作者一起經歷了高興、難過的心路歷程，就好像是我編寫的，這是我和書第二個故事。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”看書，可以讓我的心靈昇華；可以增長我們的知識、見識，可以進入另外一個世界，可以……看書的好處可多了，可以鍛鍊記憶，也能增強理解力，看書是多麼有趣啊！
滑雪之旅 篇20
國小三年級作文 ,676字我的課餘生活就是五彩繽紛的泡泡，有金黃色的，有粉紅色的，還有的綠色的……今天，我挑一個白色的泡泡和大家一起分享。
今天的寒假裡，我們全家去了位於連島的一個滑雪場。進入場地，我迫不及待地上了滑雪板，主起雪仗開始滑了起來。沒過多久，我就摔了個底朝天，差點沒爬起來。這可是我生平第一次滑雪，怎麼這麼倒黴！一旁的爸爸看出了我的心思，給我請了個教練。天那！180元一小時，也太黑了吧！這時，媽媽對我說：“悅悅好好學，學會了做媽媽的教練。”我說：“那是必須的。”
身旁的教練和我說：“小姑娘，我們開始進入主題吧！”他先把我帶到高處，接著心平氣和地對我說：“滑雪時以下幾點要記住：1。向下滑時，如遇前方有障礙，這時不必慌張，只需靠著你左腿的力量，往左部傾斜即可。2。若需停下，只要把雙腿呈“內八字”形就可以。3。如中途不可避免地摔倒了，那也不要緊。千萬記住，身體不要往後仰，身體要傾，藉助雪仗的力量再次站立起來。明白了嗎？”
聽完教練員的訓導，我按照他的方法去做，果然大功告成。可就在我開心不已時，前方突然橫衝直撞的出現一個人，嚇得我趕忙剎車，只聽“啪”的一聲，我還是重重地摔了一跤。教練來到我的身邊，將我扶了起來。一旁觀看的媽媽確實為我捏了一把汗，我向媽媽報以微笑。接下來，我重新來了一遍，這一次我的動作完美無缺。教練說：“你是我教過的最聰明的孩子。”我說：“還是教練教得好！”最後，我又和爸爸滑了一次，爸爸一直在我的身後保護我。當我順利滑到終點時，回頭只見爸爸被摔了個人仰馬翻，搞得我捧腹大笑。
真是一次有趣的滑雪之旅。開心之餘，也讓我明白了堅持就是勝利的道理。