雨的奏章——友誼相關作文20篇
雨的奏章——友誼 篇1
國三作文 ,797字樹上的蟬叫的正歡，柳枝也配合這蟬鳴聲盪來盪去。突地天空驟變，蟬鳴聲也戛然而止，而街道上的人們卻渾然不覺。一滴。兩滴。三滴。我仰頭望向天空，豆大的雨珠在我眼前放大，再放大，如斷了線的珍珠不給人喘息的機會就一顆連著一顆絡繹不絕得砸下來。
不好——下雨了！我心中大叫不好，之間街道上的路人不約而同地從包裡、袋子裡拿出無花八門的雨傘，街上陸陸續續盛開了朵朵嬌嫩的花朵，只有我兩手空空怎麼也開不出花。老天也和他們串通好似的，透明的珠子越來越多成群結隊地從黑烏烏的雲裡滾出來，地上乾燥的磚塊與它們碰面就立馬變了臉。可憐巴巴的我急得眼淚直在眼眶裡打轉，就是怎麼落不下來。
看見雨滴從悶雷滾滾的天空裡逃竄下來，“滴答”“滴答”地落在樹上，樹葉在它們鍥而不捨的攻擊下，挺翹的嫩腰背壓的彎成了弧度。我心中一遍一遍得祈禱者：雨快停吧！雨快停吧！不然我可怎麼回家呀！蹲在臨時避難所——小店鋪前，我胡思亂想著。一個熟悉的聲音傳入了我的耳裡。
“咦？”誰教叫我的名字？
雨珠合力織成的薄紗遮住了她的面容。那個身影漸漸走來，掀開了薄紗只見她撐著一把不大的傘向我跑來，四周鍍上了一層耀眼的光輝。
我回神過來，詫異地問：“你怎麼在這兒？”
她沒回答我的問題，只是意味深長地笑笑，但我知道，她並不是巧合來這的。那笑容傳進了我的眼裡。傳到了我的心裡。暖暖得。像吃了大口蜜餞一樣甜。
傘不大，一個人遮綽綽有餘，兩個人就顯得有些擁擠了。水滴從雨傘邊緣落在她的肩上，渲染了她的衣裳。我們的手握著筆直的傘柄就像握在了一起，一條無形的線連著我們——友誼。
雨滴在我耳邊蕩著也變了味，匯成章章美妙的樂曲。水窪倒映著我們的影子，就像被時間定格。那一天在我腦海裡永遠揮之不去。
我心中的那份友誼 篇2
國二作文 ,668字窗外，太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上，開著屬於自己的演唱會。小花、小草，在大樹的下面，找了一個自己的位置，邊在聽著自己的演唱會，邊乘涼。
我走到窗前，拉開窗簾，感受著大自然的生機和美麗。突然，一本書掉在地上。我把書拾起來了，一張照片從書裡落在了我的手上。那張照片，勾起了我那一段往事。
三年前的我們，大概也就是一個10歲左右的女孩。我們兩個一有空，就會到我們家附近的一個公園裡玩。
那一天，是陽光明媚，晴朗的一天。我們和父母一同在放學後來到了那個公園裡玩。他們就坐在那張長板凳上聊天；而我們會到那離長石板凳不遠的鞦韆那裡盪鞦韆。那鞦韆很大，我們兩個人手拉手，拉著鞦韆；開始一邊唱歌一邊盪鞦韆。我們在鞦韆上，一起互相訴說我們的祕密。而那鞦韆，也知道我們的一切祕密。
我們拾到了一塊石頭，在鞦韆的邊上，刻上了“友誼天長地久”這六個字，並刻上了我們的名字的最後一個字。然後，你的媽媽向我們走來，還幫我們拍了許多照片。
後來，你家因為生意上的問題，要搬到別的城市去住了。當時，得知這個訊息的我們，宛如晴天霹靂，都不知道該如何是好。離別的前一天，你找到了我。我們兩個忍不住抱著哭起來。最後，你拿著兩張我們的合照，你在照片的背面寫了一段話給我；我也含著淚寫了一段話給你。第二天，你出發了。
現在，我獨自一個人來到了公園，坐在公園的鞦韆上。回憶起我們的一點一滴。我突然發現，那鞦韆上的字，依然跟當年一樣，一直也沒變。它印證了我們的友誼。
我們的友誼，一直會像那鞦韆上的字，永遠也不會改變。我心中的那份友誼，肯定與你在。
記憶深處的那份友誼 篇3
國三作文 ,711字永遠相信，人世間各種至善至真的情懷，築起了一道道最美的風景。
雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，彷彿一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽。放眼望處，原來是那梔子花，翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇的花骨朵，三三兩兩地張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月裡，沁人心脾，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上飄香的友誼，喜歡上記憶裡那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！歲月更替，年齡增長，沉澱在記憶裡的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，多了一些深思。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜地綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶般翩翩起舞，阿娜多姿，韻味十足。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌豔欲滴，溫婉清雅，超凡脫俗，讓人心醉。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃，慢慢凋零，彷彿會丟失什麼似的。於是，一片一片拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
雨的奏樂 篇4
國小五年級作文 ,592字天空就像是一個調皮的孩子，臉色說變就變。剛剛還是烈日當空、萬里無雲，一會兒就落下臉來，黑乎乎的一片，就像打翻了的黑墨汁，又像是天神拉來了一塊大黑布，遮住了整個天空。
這時，雷公公開著他的大火車趕來了，“轟隆隆”的一陣響；風婆婆也跑來助威，打開了她的“鼓風機”。我一看這陣勢，就猜到了七八分：待會兒定是一場“大合奏”。
果然，“指揮家”閃電搖了一下他那根金黃色的指揮棒，頓時，大合奏開演了。起初，雨點如同米粒大小，四處亂飛。飛到屋頂上，飛到地上，飛到窗戶上……“叮咚叮咚”“噼啪噼啪”“噹噹噹”，好熱鬧！雷聲高亢而又激越，如同激情四溢的男高音；風聲低沉而又憂傷，如同低調的男低音。雨就像一個演奏家，那雨滴打在任何地方，就是不同的音調。無數雨點兒，好似千萬個樂手在同時演奏。飄飄灑灑的雨變成了變成了一個個手指。樹葉、石頭、溪水……都變成了琴鍵，飄出無比美妙的音樂。
不一會兒，大雨傾盆。“嘩啦啦、嘩啦啦”又是一道閃電！一時間，風聲、雨聲、雷聲，聲聲震耳。行人不見了，鳥兒消失了，高樓隱沒了……此時烏雲已蓋住了田間小徑，田野間只有大風在奔跑。“轟隆隆”“嗚呼呼”“嘩啦啦”一支氣勢恢巨集的交響曲演奏到了高潮……
音樂漸漸平息了，太陽從烏雲背後露出了笑臉，天空出現了一道美麗的彩虹。鳥兒又飛回來了，在枝頭歌唱；樹枝上的水珠還在不停地滴落；蜘蛛網上掛滿了一個個晶瑩剔透的水珠，宛如美麗的項鍊……
傾聽雨的奏鳴曲 篇5
國小六年級作文 ,524字我獨自漫步在山林中，尋覓著大自然的聲音。山林中十分寧靜，可也能聽見許多美妙的音律：泉水叮冬，樹葉被風吹的“沙沙”聲，還有一兩陣黃鶯的啼囀。不過，令我印象最深刻的，還是那場震撼了整個山谷的雷雨，宛如一支交響樂。
我仰望天空，天上已有了幾分深灰，一行大雁急速掠過，無不告訴我：快要下雨了！說時遲，那時快，“咔”的一聲巨響，一道銀白的閃電在空中劈落，為這場雨拉開了序幕。
“唰唰”，頓時豆大的雨點從空中落下，拍擊著樹葉。在雨聲和巨大的風聲中，泉水聲、鳥鳴聲都隱沒於這份淋漓中無聲亦無息了。
“嘩嘩譁”，雨滴繼續墜落。我找了一處躲雨之地，閉上眼睛，用心去感受這份大自然的音韻。我彷彿來到了一片波濤洶湧的大海面前，一陣陣巨浪拍擊著海岸，掀起一片風暴。忽然，畫面切換，我來到了一片遼闊無垠的草原上，成千上萬匹駿馬奔湧而來，深棕色的鬃毛在風中抖動，為它們增添了幾分英氣。
雨漸漸小了，我似乎又潛入了深海，幾顆泡沫從我眼前彌散而去，一叢珊瑚在水波中搖曳著，這一切是多麼的寧靜而美好。此時的雨，好似一首優雅的鋼琴曲。
雨停了，我睜開了眼睛，山林果然顯得更加清幽了，空氣也更清新了些。山谷無聲，唯有那樹葉上的水珠還在不斷滑落，“叮咚，叮咚”。
如同那奏鳴曲最後的餘韻。
我和陳昀榛的珍貴友誼 篇6
國小二年級作文 ,510字一天，我去陳昀榛家玩。
我一進門，陳昀榛就舉起一個精緻的積木對我說：田啟文，這是我花兩個小時才拼好的，漂亮嗎？；我來起了興趣，高高興興地和他拼起其它積木來。拼著拼著我一轉身，‘嘩啦”！那個積木被碰碎了，我腦袋一片空白，不知道該怎麼辦，陳昀榛像頭髮怒的獅子一樣吼道：“你怎麼能這麼不小心？”你走，我不願和你做朋友了！’說著把我推出了房門，我心如刀割，留下了委屈的眼淚，我帶著沮喪的心情戀戀不捨的離開了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，本想要媽媽安慰我一下，不料媽媽把臉一沉，說：“兒子，你如果犯了錯誤，應該冷靜地主動向他道歉，重新和好，如果你就這樣離開，你們之間的誤會就會更大了，你就永遠失去了一個好朋友。”我聽了媽媽的教誨，認識到了自己的錯誤，再次向陳昀榛家走去。
路上，我看到陳昀榛也向我走來，我連忙走過去，正想向他道歉，沒想到他第一個開口了：“田啟文，我冷靜下來想了一下，你不是故意的，我把你趕走也是我的不對，現在向你道歉；請原諒。”
我心裡一股暖流湧上心頭，說：“陳昀榛，我碰壞了你的玩具，沒有向你說對不起，所以我也有錯，我不想失去你這個好朋友，現在我倆重新做好朋友，好嗎？”
就這樣，我和陳昀榛的感情更加深厚了。
最珍貴的禮物——友誼 篇7
國小四年級作文 ,478字友誼，是夏日裡的一縷清風；友誼，是冬日裡的一輪暖陽；友誼，是一杯香氣四溢的奶茶；友誼，是岔路中的指路牌；友誼，是一輪黑暗中的大玉盤似的明月……
一天，我因犯了大錯而被老師當著全班同學的面嚴厲批評了我，還扣去了我們女生隊好不容易得來的一分。好多平日裡待我親近的同學幾乎都沒一個喜歡我，不跟我玩了。我羞愧萬分地想著：都怪我，害得女生隊被扣分了……我越想越傷心，兩條淚水從我烏黑的大眼睛滾落出來。起初，淚水想一條細絲。逐漸變成了兩條銀條。最終，我的淚水變得"飛流直下三千尺"了。不知過了多久，一隻手輕輕地搭在我的肩上。一股暖流流進了我的心窩，溫暖著我冰冷的心。我一臉茫然地回過頭去，發現是周妍慧。又是一股暖洋洋的風在我心中四處流淌。"周妍慧，全班好多人都遠離我了，怎麼你還……"她打斷了我的話："當我被老師當著全班同學的面嚴厲批評我是時，你一直在旁邊安慰我，鼓勵我呀。你對被人好，別人也對你好。"我高興地一蹦三尺高："太好了，下回我也要多安慰人，讓更多人覺得我很溫暖。"……
夕陽西下，我們手拉著手，走在出校門的大路上。
當你被別人嫌棄時，只有朋友是對你最好的。
晒出我的一份友誼 篇8
國二作文 ,888字有沒有聽過一首歌——友誼地久天長。記得那是我與我的知己一起唱過的。
——題記
黑夜瀰漫，冷風拍打我的衣襟，車從我身邊絮絮不止地流過，濺了我一身水花，我的淚花滲透了雨水，匆匆往家趕去……
回到家中，我被弟弟嘲笑成“落湯雞”。我憤懣地轉過頭，陷入了自己的沉思之中。在那天，我把她拉到操場，問她為什麼要傷害我的烏龜？這隻烏龜是我這幾年來收到的第一份生日禮物。她很疑惑又假懷好意的說：“我怎麼知道？它怎麼了，在哪呢？我都沒見過它。”我討厭她的“明知故問”，我只帶她去看過小烏龜，卻又有點懷疑。我與她大吵一架，她跑了，好像哭了，不停用袖子往臉上抹，但我只是站在原地。水泥地“嘀嗒嘀嗒”地發出聲，雨從臉上柔過，我也哭了。
第二天，她來我家，帶著她的平板電腦，向我道明瞭情況，我才知道自己誤會了她。我重新牽上她的手。她“無意間”點開一首歌，很熟悉，我卻想不起來，只是隨著音符跳動唱了起來，盪漾起舞姿。落下，好累。她對我說：“這叫友誼地久天長。雖然歌詞普通，但意味深長呢！”我不由自主地酸了酸鼻，眼珠好像被刺激一樣，它總要露出腦袋，我趕緊拭乾了它，怕家人看見，也怕她看見。她又點開那首歌，自己歡快地在我家客廳跳了起來，我只是在遠遠地看著她，看著她的笑容，她的舞步，沉醉於她的歌聲中。我似乎也在隱隱作伴。
我承認在那之前，我們從沒有過任何矛盾，即使是一點摩擦也沒有。我為了她放棄過我的心愛裝飾物，她為了我放棄過她與父母間的小感情，卻與家庭產生了隔膜……我定回神來，我的眼淚又來了。
至今，我已是一個初中生，她與我在不同的學校學習，但我們每個星期便便相約在那個曾經的操場。她就是我的知己，我不知以後是否產生矛盾，但保證遊戲不便。友誼是一個很奇妙的東西，沒有波瀾的友誼不是友誼，沒有摩擦的朋友不是朋友，更不必說知己。
晒出我的一份友誼，只有一份。
雨的樂章 篇9
國小五年級作文 ,831字你相信嗎？雨，是會奏樂的，特別是春天的雨。
“淅瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝”……瞧，春雨開始奏樂了。遠處，所有的事物都蒙上了一層薄霧，恍若隔世的仙境；近處，山茶花的葉子變得綠油油的，越看越想撫摸它。
“淅瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝”……這聲音，好似燕子的呢喃，像蟲兒的絮語，如孩童銀鈴般歡樂的笑聲。靜靜的，輕輕的，只有閉上眼睛才聽得到。
雨聲漸漸大了起來。“噼裡啪啦，噼裡啪啦”……雨，擦去了空氣中的塵土，空氣，變得清新起來，讓人忍不住想大口呼吸。仔細地嗅一嗅，空氣中還包裹著一絲絲無法形容的氣味，這就像第一片嫩芽破土而出時的氣味。這味道，只有自己才知道。
“噼裡啪啦，噼裡啪啦”……聽，雨已進入了第二樂章。音符化作了一顆顆雨點，落在鏡子似的小水窪裡，發出了清脆而又細微的聲響：“叮咚，叮咚”……這聲音，真美！
“嘩啦啦，嘩啦啦”……雨的樂曲進入了最高潮。瞧，連小樹們也左搖右擺，跟著音樂節奏打起了拍子。小溪歡快地奔跑著，告訴大家雨的樂曲。
“嘩啦啦，嘩啦啦”……大家紛紛欣賞著雨的樂曲，似乎都變得更加精神了。小草變得更加挺拔；花兒變得更加鮮豔；春筍“噌噌”地長高……
“嘩啦啦，嘩啦啦，噼裡啪啦，噼裡啪啦，淅瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝”……
漸漸地，漸漸地，雨的樂曲到了結尾，聲音，小了。
“啪嗒”一聲，雨用盡了最後的力氣，奏響了最後一個音符。
雨，停了。
在遙遠的天邊，出現了一道鮮豔的彩虹。
雨的樂章 篇10
國小六年級作文 ,674字夏日的天就像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，沒過一會兒，就烏雲滾滾，天空中彷彿扣上了一口大黑鍋。太陽公公躲進了雲層，雷公、電母、風婆婆還有雨哥哥一起奔向“舞臺”，奏響了雷陣雨的樂章。
第一樂章，風之曲。
“嗚——嗚——。”風婆婆吹起了長笛，笛聲悠揚婉轉。樹上的葉兒隨風擺動，沙沙作響，和著風聲打著節拍，多像搖鈴嘶啞的響聲。地上的小草跳起了歡樂的舞蹈，聲音低得只有自己能夠聽見，那是大地媽媽哼著的搖籃曲吧！只有知了扯著嗓門大聲歌唱，比女高音的演唱還要悅耳。青蛙呱呱地忙著打鼓。大風中還夾雜著人們的歡笑聲和讚美聲。這是暴風雨來臨之前的風之曲吧！
第二樂章，雷之聲，電之鳴。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公敲響了戰鼓，聲音由小到大。起初，如江提決口，如浪潮滾動，聲音渾厚而低沉；後來，如炮火開山，如山崩地裂，聲音響亮而高昂。閃電一道接著一道，撕裂長空，橫七豎八，像閃光的皮鞭，那噼哩叭啦的響聲震耳欲聾。雷電把長空當作舞臺，一個閃光，一個敲鼓，氣勢磅礴，場面壯觀。
第三樂章，雨之歌。
“沙啦啦，沙啦啦”豆大的雨點落下來了。打在玻璃上啪啪直響，如一首清脆的讚歌。落在對面的屋頂上，叮叮咚咚，似剛勁有力的手指彈奏雄壯的小曲。飄灑在草叢中，沙啦啦，沙啦啦，像一曲無字的歌謠。雨點落在地面上，似成千上萬的歌唱家同時演唱，聲音有高有低，有緩有急，跌宕起伏。
風雨雷電的交響曲是大自然最美的歌聲，是人間最動聽的樂章。
同學間的那份友誼 篇11
國小四年級作文 ,836字在我們需要幫助時，很多人都會伸出援手，我們班就是這樣的。
現在臨近期末了，考試時間也在倒計時，除了四門主課統一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續續進行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學的成績。正當我在認真記錄時，突然從我背上有個像一個大鐵鍋的東西壓過來，我大叫一聲：“誰呀！”這時，趙凱默默低下頭，說了聲對不起，剛開始我不明白他為什麼要跟我道歉，就問他：“我們兩沒仇沒怨，你為什麼跟我道歉呢？”他說：“剛才是我壓了你。”我很生氣，剛準備狠狠地說他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個可以說是冤家路窄呀，一不留神就會吵起來，這次兩人又吵起來了。李仁杰一怒之下就準備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要動手，有事好好說，可李仁杰偏不聽，反而對趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然後推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了，反而還笑著對趙凱說：“原來那個像大鐵鍋重的東西原來是你呀！”趙凱尷尬的笑了。
過了一會兒，我覺得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩，看到我這麼痛苦，兩個親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起來，黃鈺涵用最快的速度跟老師報告，又跑來帶我去教室，一路上兩個“小姐妹”都很關心的問我：“哪裡痛？要不去醫務室去看看？”，“現在有沒有好點了嗎？”，“你是怎麼摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛。進教室，她們忙前忙後的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會時不時會關心我。到了第二天也是一直關心我。
我明白了，這就是同學間的那份友誼。
開在心中的花寫友誼 篇12
國小六年級作文 ,684字心中那一朵花，在悄悄地綻放……
——題記
那小小的花朵，聽著旁人的笑話，卻依然在努力地生長。我相信，總有一天，人們會對它讚不絕口的！
這是一個烈日炎炎的中午，太陽當空照，好像要把路面烤熟了似的。我們幾個同學一起聚在桌旁吃飯，還吹著空調，好不快活！
她，靜靜地看著窗外，目光中含著一份暖暖的感覺。我順著她的目光往窗外望，卻一無所獲。她就像被下了藥一樣呆在那兒，我又瞧了瞧她，搖了搖頭。
當我們都起身準備離開時，她突然拿出一個塑料袋，觀察了一下桌上的水，然後抬頭對我們說：“這些礦泉水都沒開過，你們不要了嗎？那我拿走了”說完，她便彎下腰，抓起瓶子，再放到塑料袋裡。同學們都用厭惡的眼光盯著她看：“呵，這麼愛佔小便宜的人，我還是隻見過你一個！”就是，而且你也不是第一次這樣吧，早知道就不要叫上你了！她埋下頭，默不作聲地繼續撿礦泉水，而我卻覺得她另有隱情。
我們馬上就散開了，我來到了小超市買一些東西，當我正想要付錢時，一轉頭，突然看到了她。她抱著一大袋的礦泉水，滿心歡喜地走在馬路上，這時我才知道，她居然是這樣的人！我之前竟然那麼相她！我的怒火湧上心頭，付了錢後便快馬加鞭地追上她。
眼看就要追上了，突然，她拿出一瓶礦泉水，遞給了一位環衛工作。我愣在原地。緊接著她又把水遞給了交警，交警微笑地向她握手。我終於明白了。我並沒有叫住她，我認為讓她默默地綻放才會更美麗……
我心中的那一朵花，她默默地綻放，綻放在心間……
雨中的友誼 篇13
國小六年級作文 ,492字那已經是很久以前的事了，但每次回想起來都是滿滿的感動。
上幼兒園的時候，我性格內向，不愛說話，即使別人來和我搭話，我也始終保持沉默。
星期一下午放學時，天空陰沉沉的，突然，下起了大雨。我躲在屋簷下，凍得瑟瑟發抖。一個女孩走了過來，拍了拍我的肩膀說：“你怎麼不走呀？沒人來接你嗎？”我抬頭看了看眼前的女孩，微微地點了點頭。女孩站在我旁邊輕聲地說：“我叫徐文雅，你叫什麼名字？”我輕聲回答：“我叫湯詩語。”徐文雅笑著說：“你的名字真好聽，那你語文一定很好吧？”我望著她說：“不是哦！你的名字也很好聽，那你一定是位淑女吧？”徐文雅尷尬地說：“其實是媽媽希望我成為淑女啦！”
眼看天色越來越暗了，我和徐文雅同時發問：“你家住哪？”我們瞬間尷尬地不說話了，我決定先開口，說：“我住南門口，你呢？”徐文雅激動地說：“同路呢！”我們互相看了一眼，彷彿讀懂了對方想說什麼。我們一同衝了出去，一路上我們笑著，瘋狂地奔跑著。
我到家後，和徐文雅道別，我衝著她大喊：“我們做一輩子的朋友吧！”徐文雅做了一個好的手勢，便消失在雨中。
雨，給了我一段難忘的友誼，給了我一輩子的朋友。雨過天晴之後，彩虹出來了……
雨傘下的友誼 篇14
國小五年級作文 ,692字友誼是初春的花朵，嬌豔的沒有半點樸素；友誼是初夏的陽光，溫暖的沒有一點冰涼；友誼是深秋的露水，晶瑩的沒有一點瑕疵；友誼是寒冬的雪花，純潔的沒有一絲汙濁。
第一次和你說話的情景，我早已忘卻或許只是出於對各自的欣賞，莫名其妙的成了最好的夥伴，我們形影不離，吃飯一起，放學一起，連週末也要膩在一起，宛如雙胞胎姐妹。
剛認識時，你不太愛講話，我覺得你是個不折不扣的淑女，後來才知道，原來你和我一樣，是個名副其實的“瘋丫頭”。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像出籠的鳥兒飛出教室。一陣寒風襲來，不知是誰惹怒了老天爺，“嘩啦啦……”雨珠從天空傾瀉下來。我呆呆地站在教室門前，嘴裡嘟囔著：“今天忘記帶傘了，該怎麼辦呢？”突然，隱隱約約聽見有人在叫我，“小妞，沒帶傘嗎？我們一起共吧！”我抬頭一看，是她—我的死黨“涵涵”。看見她我就安心多了，我連忙鑽進她的小傘裡，答道：“走吧！”說著，我倆便一起踏著水花走路回家。
“轟隆隆……”雨水摻雜著雷聲越下越大，猛烈的狂風好像要把傘從涵涵的手裡搶走，拖得我倆直往後退。涵涵連忙拽住我的衣角，擔心地問：“你沒事吧？有沒有被淋溼？”我連忙搖搖頭。淅淅瀝瀝的雨聲仍在耳邊響起，抬起頭，我驚訝的發現，涵涵的半邊身子已經被淋溼了，稚嫩的小手不自覺地把傘往我這邊斜。我抑制住自己不爭氣的淚水，緊緊握住她的手，一股暖流在心間流淌。
不一會兒，我到家了，我感激地連忙道謝，涵涵微微一笑，“謝什麼，一聲姐妹大過天。”說完，她便轉過身，又走進了大雨中，我看著她漸漸遠去的背影，總覺得有什麼東西從臉上滑過，不知是雨？還是淚？
我和她的友誼，也不僅僅是因為這把傘……
雨中的友誼 篇15
國小三年級作文 ,510字在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素。可不知怎麼的，我今天的心情格外的好。
我心情好的主要來源是—陳詩宇。
今天早上，外面並沒有下雨，所以我也沒有帶傘。可沒想到的是，放學後就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，於是我就和她一起回家（她帶了傘）。
陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必須靠在一起才可以。
我們一向很合拍，什麼話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什麼事她都願意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。
聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這麼大的雨我扛不住，便答應了。
小傘外的雨簾快樂的下著，傘內的我倆愉快的聊著，不一會兒的功夫就到了我家小區門口，我對他說：“你回去吧，這麼晚了別讓你媽媽擔心。”“沒事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的固執脾氣，就也沒在勸她了。
把我安全送到家門口之後，我甜甜的笑著對她說：“謝謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！”“我也是。”轉過身她就漫漫消失在雨霧中。
純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現在已得到了。
雨中的友誼 篇16
國二作文 ,1832字友誼，是一種珍貴的感情。開啟記憶的小匣，我仔細地尋找著，啊，找到了，那份友誼，那份雨中的友誼。
“嘩啦啦。”耳邊雨水狂傲地獰笑著，彷彿在嘲笑我這個沒鑰匙進門的女孩。我抱著書包，冷顫顫地蹲在鐵棚下，眼淚像瀑布般落下。我一邊哭著，一邊默默祈禱爸媽快點回來。想起今天早上的時候，媽媽出差時叮囑我一定要帶鑰匙的情景，想著我把大門關上的那一刻，我的心情更是無法描寫。唉，要是帶鑰匙了，該多好……要不，去小馨那？我的眼前投下了一絲明亮的希望，可是，想起前幾天的爭吵，我的臉紅了起來，明明是我錯了，我卻讓她當了替罪羔羊，被老師責罵。我們還因此大吵了一架，三天沒有講過一句話，連一個眼神都沒有對視過，我真不好意思去面對她。
漸漸的，我覺得頭越來越沉，彷彿早已不屬於我。大雨還在揮著鞭子，是呀，它不僅給生物帶來生命的曙光，還讓生靈們感到畏懼。大風咆哮著，彷彿在責怪我蹲在這兒當個懦夫。我吸了吸鼻子，抱著書包，抵在頭頂，衝了出去。我跌跌撞撞地跑啊跑，似乎後邊有著惡魔在追著我，難道大雨不是惡魔嗎？我拼盡全力，一下衝到了靜寂的街市上，平時熱鬧的街市此時此刻被冷落了，茫茫大街上沒有一個人存在，但我沒有放棄，搖搖晃晃地隨著記憶，跑到了一家店鋪門前，就跌了下去。突然，一點點溫暖灑在我的背上，我轉過身去，隱隱約約看到一個身影在燈光下注視著我，“哎，張苑婷？”是小馨的聲音，我對著她，虛弱地笑了笑，“你怎麼……”還未等她說完，我便倒了下去……
頭昏昏沉沉地將我叫了醒來，我半眯著眼，看著附近的場景，一張實木的書桌，上邊還放著我送給她的，還是我寫的一本小故事，名叫《森林》，書桌旁是一個書架，書架上有許多書，但是都似乎還有些灰塵撲落在上面，在床旁是一個衣櫃，衣櫃上有著許多不同款式的娃娃。我環視四周，心裡想著：剛剛是小馨幫了我吧，她是可憐我嗎？還是……正在我浮想聯翩時，“嘎吱”門被打開了，我抬頭一看，呀，是鍾馨儀！我回想起前幾天的爭吵，又想起剛才她的幫助，不由得低下了頭。
“張，你沒事吧？”小馨關心地說。
“額，那個，我沒事。”我依舊低著頭，不好意思地說。
“沒事就好。對了，你發燒了你知不知道？39度7，都要40度啦。幸虧我給你喂下了退燒藥，不然……唉，算了，喏，這是我煲的粥，額，第一次煲，不過是你最喜歡的皮蛋瘦肉粥哦。一定很好吃。”小馨興奮地說。
我瞧著她因興奮而有些紅的臉龐，心裡五味雜陳，想到那天，我們的第一次吵架，想到現在，她對我的好，我的心彷彿被這名叫感動的荊棘深深刺了一下，我的淚水在眼眶中打轉，因為我低著頭，所以小馨看不到我的淚水，一邊遞給我粥，一邊開心地說：“哼哼，要是你敢說不好吃，我一定會狠狠地收拾你的哦！”我接過她手中的粥，一口一口喝了下去。終於，我的眼淚再也忍不住了，滑到了我的腮邊，滴入粥裡。小馨也發現我的異常，連忙用手抬起我的頭，看到我的淚水，擔心地說：“張，你怎麼了？是不是頭又疼了嗎？啊？”聽著她關切的話語，我不管手中還有粥，就緊緊地抱住了她。我抽泣著，抽噎地說：
“鍾，對……對不……起”我的淚水，如同那窗外的雨水般來勢凶猛，勢不可擋。
“哎呀，有什麼的嘛？不哭了不哭了，我的超級偉大的副班長，怎麼能哭呢？你是不是故意的，搞的我都哭了，嗚嗚……”本來小馨是想安慰我的，但是聽見我的哭聲，漸漸的，也不知為什麼哭了起來。我們就這樣一直哭，彷彿要哭到天荒地老……忽然，雨聲似乎沒了，我們一齊轉頭望向窗外，外邊的雨已經停了，月光灑在窗臺上，隱隱約約還有一個月亮的輪廓在雲際。我們一起到陽臺上眺望著那彎彎的小舟，眺望著點綴夜空的晨星，唱著那條靜悄悄的《小白船》……
至今，那彎彎的小舟，美麗的晨星，彷彿還在我的眼前。那靜悄悄的小白船還彷彿在訴說著你我的友誼。雨，也時常還下著，可我，卻不再害怕，因為，我有你的友誼。
雨中的友誼 篇17
國小六年級作文 ,1139字最溫暖人心的是親情，最美好的是愛情，而最真摯的是——友情。
那是一個昏暗的下午，雨紛紛揚揚地落在地上，冰冷的寒氣迎面而來，天空灰濛濛的。匆匆的路人無暇顧及，擁擠的人群沒了往日的熱鬧，讓人無比心煩。
孤單籠罩了整個校園，我拍拍小小的書包卻不見那可愛的小花傘。我立馬意識到了什麼，不禁渾身一顫，望望冰冷的雨水，在嘲笑我的粗心。
“讓暴風雨來得再猛烈些吧！”粗心總是會讓我們付出一些代價，我決定邁出勇敢的一步，準備迎接風雨的洗禮。
“咦？”看著呼嘯的雨夾著猛烈的風，可我的頭上卻滴雨未落，彷彿有一朵雲彩特意為我跟隨遮擋。我疑惑地抬起頭，看到了一片蔚藍的天，天上還飄著幾朵“雲”。
一隻軟軟的小手爬上了我的肩，耳邊傳來了那個熟悉的聲音，“又想冒雨回家，都把我這個結義姐妹給忘了？一起回家吧！”此人與我關係非同一般，“專業”結義，從幼兒園到現在，可謂名副其實的一級好朋友了。她是小凡。
“你——不去上舞蹈課嗎？回去可就來不及了？”我一下想起平時無奈匆匆告別的身影頓時疑惑起來。
“嗯，——”小凡愣了0。1秒，“老師有事，今天不上課，嗯，快走！快走吧！”
我們兩人在共同的“藍天”下談笑風聲，彷彿晴空萬里，全然忘記了煩燥的雨天，我從心底感到暖洋洋的，小凡彷彿就是給我溫暖的太陽。
不知不覺，雨越下越大，風越刮越狂，閃電也在空中飛速疾馳，雷公公大聲吼叫著。這是天在“嫉妒”我們嗎？天氣的變化本讓人顫抖，可我卻絲毫沒有畏懼感，這可能就是友誼神奇的力量吧！
不經意間，我瞄見無情的雨水淋透了小凡薄薄的校服，臉上也滿是晶瑩的雨水，不知何時起她已被雨水“清洗”了一遍。
我握住小凡的手，偷偷把傘移向她，讓她遮遮雨，我剛一抬頭又看見“藍天”回到了我的頭頂，大雨激動地拍打著小凡的肩，我又悄悄借風移傘給她，可抬頭之時又看見雨中一片“藍天”回到我的頭頂。
雨越下越大，可我卻越來越溫暖，小凡在和我不動聲色地推傘下送我到家。我伏在視窗卻無意間望見了什麼——是那“熟悉”的“藍天”。我猛然醒悟，寧可自己遲到被罰，卻還要裝作若無其事的樣子慢慢送我回來，不讓我淋雨。難道這還不足以表達我們之間濃厚的友誼嗎？
友誼是純潔、純真的，願這種純潔與純真地久天長！
讓時光見證我們的友誼 篇18
高一作文 ,1082字友誼是什麼？在我的詞典裡，友誼就是人與人之間最真摯的一種情，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼，在嚴寒冬日裡帶給我們溫暖。
八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進這個學校的大門，懷著同樣的理想進入這個班級，我們以這個班級為傲，並努力讓這個班級以我們為自豪。
回憶軍訓，友誼萌芽
軍訓時，無論這太陽有多麼的“惡毒”，我們都站在哪裡一動不動。
“一二一，都加快速度，跑齊了，後面跟上，前面慢點。”突然，感覺有一點頭暈，但因為正在跑步的原因我並沒有打報告，站完30分鐘的軍姿我回到宿舍，由於頭暈太嚴重我倒下了。不知過了多長時間，我在床上醒來，看見你坐在我身旁並且握住我的手，從此我認識了你。
考試失利，加固友誼
雨下過後，仍是晴天！
第一次月考結束，我的心中很是忐忑，清楚自己考砸了。那天你對我說別傷心了第一次都這樣。可是，當我看到成績那一刻我還是傷心到哭了。因為我不敢面對，不敢面對那刺眼的成績，或許是因為害怕看到爸媽那傷心失望的眼神，或許是害怕同學的嘲笑，或許是害怕別的許多，我逃了，我哭著跑出教室，在操場上一圈圈的不知疲倦的跑著，或許可以用疲憊來麻痺心中的痛。忽然看見你站在我的前面對我說：“第一次考試考砸了，你可以發現自己的不足再加以改進，陰天了、下雨了、颳風了，這些你都應該站起來，你這樣算什麼，這樣我們只會把你當成懦夫。站起來！雨下過後，仍是晴天。從此我們友誼加固。
車站等車，感謝友誼
轉眼間兩個月過去了，在這兩個月裡我們經歷了很多困難，但因為友誼我們一起克服。
“叮鈴鈴”放學了，我迅速收拾好了書包等著你，你緩慢地收拾我責備著你，終於好了，我們肩並肩走出校門一路嘻嘻哈哈的聊著天，我以為你和我同路所以沒說什麼。走到車站我們等著車，我讓你先走，你說不要緊等等我。10分鐘過去了車還沒來。“不是10分鐘一輛嗎怎麼還沒來？”“說不定堵車，等等吧。”20分鐘過去了“要不你走吧，我自己在這等車就行了。”“我沒事等等吧！”30分鐘車終於來了，我看見你朝反方向走去才知道我們並不順路，
突然眼淚溢位眼眶。從此我們的友誼堅不可摧。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨，沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，並盡力遵循別林斯基的見解：“真正的友誼並不是互相要求什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸福”。
友誼是沒有期限的——讀《仙蹤林》有感 篇19
讀後感 ,873字友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等著我們去發現。
《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是—樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……
這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與小學同學的吵鬧，我總是感到心裡有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。
一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……
感謝您，為我奏響生命的樂章 篇20
高一作文 ,728字生命是一篇華麗的樂章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學後看見辦公室裡仍舊沒有熄滅的燈，心中莫名的感動。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們在一天天地蛻變，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創傷，為我們擦乾眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學會淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯成最美麗的詩篇。生命是一首詩，歲月是一首歌，青春劃過的軌跡是一支華麗而優美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在並不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩於天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩於萬物，我們的生命才得以延續。是老師，教會了我輕輕為父母擦乾額頭的汗水；也是老師，讓我終於在淚眼朦朧中看到了父母的白髮與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩於世界。
有人說，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復一日，年復一年，堅持著自己的責任，粉筆灰染白了您的頭髮，見證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無數向前的路。最後一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最後一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長的人生擁有了驅走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場永不謝幕的舞臺劇。
感謝您，老師，默默地付出無私的奉獻；感謝您，老師，深深的感動靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂章。