雨滴·鈴聲·鳴蟬相關作文20篇
雨滴·鈴聲·鳴蟬 篇1
國小六年級作文 ,571字“叮零零"，還是那平常的鈴聲，“踢踢踏踏”，還是那熟悉的腳步聲，在今天，畢業前的最後一天，悠悠迴盪在校園。
“起立！"班長的嗓門還是那麼清脆，縈繞在我們耳畔。同學們紛紛站立，只是比往日遲緩了一秒。“老師，您好！”老師微微點了點頭，習慣性地抬起右手示意我們坐下。好像什麼都沒有發生。雨滴還是雨滴，飄落在窗前。蟬還是蟬，在雨中哼著小調。
教室裡的空氣十分安靜，老師望著我們，沉默數秒後說：“孩子們，你們再看看書吧。”我挪動了一下凳子，在抽屜裡找到語文書，將它放在課桌上，輕輕摩挲著有褶皺的封面，想要回味每一道褶紋裡的記憶。翻開第一頁，三個清晰的大字“王瑞啟”映入眼簾。我看著它，對，這本書是屬於我的記憶。翻開第二頁，密密麻麻的筆記撲面而來。“別偷懶，快拿起筆記一記！”這叮囑，又在耳畔迴響！我又急急地翻到第三頁，第四頁……想要尋覓每一個字元中隱藏的故事。
抬頭間，老師正靜靜地看著我們，不語。他的寬肩闊背，他眉宇間的那道褶，嘴角若有若無的笑意，我真想把他的音容笑貌牢牢記下。為什麼，老師一直看著我們，是不是也想把我們的樣兒留下？一股熱流湧上心頭，淚水忽然不爭氣地湧出，我趕緊偷偷拭去淚痕，生怕老師瞧見。
不知何時，同學們都已紛紛抬起了埋在書中的臉，注視著老師。教室裡，只有目光在交匯，只有心靈在訴說。
窗外，蟬還在時遠時近地哼唱，雨，已經停了……
聽雨滴的聲音 篇2
國三作文 ,632字坐在草地上，眼淚劃過臉頰，卻聽見“滴答，滴答……”原來，下雨了。
“乖孫女，來，看爺爺給你買什麼了！”一陣慈祥又熟悉的聲音在耳畔迴響，那是爺爺的聲音。一個熟悉的畫面浮現在眼前：那是一個滿臉洋溢著幸福笑容的小女孩，高興地張開雙臂，向一位慈祥的老爺爺懷中奔去。“乖孫女，看，這是你最愛的洋娃娃。”爺爺滿眼竟是寵溺的抱著女孩說，女孩掙脫爺爺的懷抱，奪去那個洋娃娃開心的奔跑著，笑容迴盪在空中揮之不去……那不正是我麼！
回想這一個又一個和爺爺在一起時開心的畫面，我的心裡盡是對爺爺的懷念，我的淚水更肆無忌憚的流淌。
小時候，父母總是吵架，每當我害怕時，卻只是一個人躲在房間裡，流著淚。可這時，一個熟悉的聲音就會輕輕傳來，我開心地笑了。我知道，那是爺爺的聲音，那是一個慈愛的聲音，它充滿了對我的保護與關愛。我緊緊依偎在爺爺的懷中，爺爺抱著我，給我講述一個又一個的故事，哄我入睡…
現在，早已物是人非。爺爺唯一留給我的就是那份早已住進我心底深處的愛和那陣早已印在我耳裡的聲音。
“滴答，滴答…”那個夜晚下著密密匝匝的雨，狂嘯的風肆意的颳著，樹斷了，爺爺的生命也隨風而去，雲在哭泣，天在哭泣，我在哭泣。我好恨，我恨我在爺爺生病住院的那段時間裡，卻還在和朋友玩耍，一直到爺爺去世，我都未能在和爺爺見面，與他告別……
我好想念爺爺的懷抱，我好想再聽一次爺爺的聲音，那慈愛的聲音。
“滴答，滴答…”那是雨滴的聲音，我彷彿又聽到了爺爺的聲音。淚水混合著雨水劃過臉頰，一瞬間打溼了我的臉…
小雨滴的聲音 篇3
國小四年級作文 ,833字“嘀嗒嘀嗒”，窗外下起了小雨，小雨淅淅瀝瀝地打在我的窗戶上，我在窗邊發著呆……
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在樹葉上，像坐滑滑梯一樣，從一片樹葉滑到另一片樹葉。樹葉們非常樂意讓小雨滴在身上滑來滑去，你有沒有聽到樹葉在說：“你好啊，小雨滴！”
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴來到農田旅遊啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴決定幫高粱洗個澡，高粱可高興啦！這樣它就會變得更加紅潤，人們會更加喜歡它。小雨滴走後，陽光照在高粱身上，高粱笑彎了腰。
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴投入大河媽媽的懷抱。大河媽媽身上出現了一個又一個小圓暈。小雨滴不停地朝大河媽媽喊：“媽媽！媽媽！”大河媽媽也微笑著喊：“快來吧，我的孩子！”小雨滴，順著大河媽媽流啊流，流入長江、黃河……
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在五顏六色的雨傘上。雨傘可開心啦，因為這是個“洗澡”的好機會。平時它們的主人從來都不會給它們洗澡呢，所以小雨滴每次都會把雨傘們洗得乾乾淨淨，雨傘們不停地說：“謝謝！謝謝！”
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在了農村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳著，真好玩，瓦片就像彈簧一樣把小雨滴彈了起來。小雨滴玩了好久，才依依不捨地滑了下去。
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴拍打在老師的窗戶上。老師正辛勤地批改作業，儘管已經是深夜，仍然能看到老師那辛苦的臉。我不禁想說：“老師您辛苦了！”小雨滴好像也在和老師說：“老師您辛苦了！”
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴深深地打在我的心坎上，我一定要努力學習，像小雨滴一樣助人為樂，然後報答祖國！
雨滴拍打之聲 篇4
國一作文 ,766字在我的生活中，有無數種聲音。有讓我感動的，有讓我悲傷的，有讓我喜悅的……然而，最讓我為之震動的聲音卻是那……
某天早上，天下著傾盆大雨，我徘徊不安地在客廳裡來回走動著，心裡焦急的想著，下這麼大的雨，該怎麼去學校啊。正當我焦急難耐的時候，父親匆匆從樓上下來，高聲說道，“小琴，今天我送你上學去”。我頓時開心的答應了下來。
我快步走向臥室，去拿專屬我的那把小傘，爸爸去推出那輛跟隨他多年的自行車。我撐著傘坐了上去，想要遮擋一些風雨，可風實在是太強烈，我只好一手撐著傘一手死死地抓住爸爸的後背衣服，由於沒有雨衣，也沒法打傘，爸爸只好冒雨騎行。路上，陣陣的寒風不經意地吹打著我的臉頰，那樣寒冷、那樣刺痛，以至於都慢慢凍僵了，一股股寒意遍佈了我的全身，我不禁打了一個寒顫。
這時，父親像是意識到了什麼，轉過頭囑咐我緊緊地抱著他的腰，儘量趴在他的身上。我照做了，父親的背是那樣溫暖，那樣堅實，讓我的寒意慢慢地消失了，然而父親騎車卻更加艱難了，風雨更加猛烈，雨滴無情地拍打著父親，那一刻，我聽得是那樣的清楚，恍惚間，我似乎朦朧地意識到父親對我那份深沉的愛。
一陣寒風吹來，我從一片呆滯中醒來。此時的雨越下越大，父親卻依然蹬著那輛老舊的自行車帶著我向學校奔去。我撐著傘，想要為父親抵擋寒風驟雨，想要給父親傳遞一些溫暖，可風雨的阻力太大，我的幾次努力都沒有成功，只能眼睜睜的看著雨水澆透爸爸全身……終於到了學校，我急忙跳下去，父親囑咐我在學校注意安全，便即刻轉身匆匆往回趕。望著父親顯得有些疲憊蒼老的身影，我的淚很快地流了下來，淚眼朦朧中父親的背影漸行漸遠，慢慢消失在我的眼中。但那雨滴的拍打聲卻仍在我心中迴盪。
父親，是我永遠的避風港；父親，是我永遠的依靠；父親，是我那一棵永遠堅實而不倒的老樹。而拍打在父親身上的雨滴聲，則是我永遠無法忘懷的聲音。
雨滴在心靈上的聲音 篇5
國小五年級作文 ,758字滴答，滴答，清脆的聲音把我從睡夢中喚醒，我坐起來揉了揉朦朧的睡眼，望著窗臺上蒙在細雨中的草芽，陷入沉思。
還記得幾年前，在我很小的時候，有一次因學校臨時有事晚放學。因為父母工作的關係，我幾乎是從小學二年級開始就一個人上學回家了。可是偏偏今天老天不給我面子，在教室上課的時候我就望見窗外遠處的天空像是有一萬匹黑馬向著學校奔來，放學後果然不出我所料—剛剛打過下課了教室外就有無數顆像豌豆大小的珍珠砸了下來，剛剛跑出教室的同學又被這珍珠迎了回來。
雨，越下越大。已經有不少同學被父母接走了，最後教室裡就剩下幾個人了，當然這幾個人裡也包括我。我們還在繼續等待。不久這幾位同學的父母也陸續把他們接走了。
我還在繼續等待，等待雨小些，好讓我回家。但是老天爺好像故意在跟我開玩笑，無奈我只好求助於老師，但是老師也無能為力，因為老師早早地就給我爸媽打過電話了，但是一直都是關機，我只好失望地回到教室。我看著窗外的傾盆大雨思考了一會，終於決定自己回家。
走出教室門我就有些後悔了，但是我沒有回頭。
雨打在身上是冷的，把我凍的直打哆嗦，或許是因為在教室裡待的時間太久了吧。雨打在身上很冷。但是我還是一路狂奔，為的就是想要到達那個心裡嚮往的溫暖的終點。在路上，我感覺到雨越下越大，這時的雨打在身上已不是冷了而是疼，像是針刺入面板的痛我忍著疼，仍舊拼命狂奔，為的只是早些到家。
但是—
老天又跟我開了個玩笑，下雨天路很滑，我摔倒了一次又一次。我不只一次的想哭，但是我沒有讓眼淚掉下來。
我就這樣摔倒了又爬起爬起來又摔倒，走了好長時間，終於我看見了我向往已久的終點，此時雨水灑在身上的感覺又變得暖絲絲的。
窗外的雨已經停了，心中的波還未平。回想起多年前經歷的事，又讓我懂得了很多道理。
滴答，滴答，雨滴在心靈上的聲音。
我聽到了雨滴落下的聲音 篇6
國小五年級作文 ,367字雨開始下了，看見了一滴微小的雨，從天空直直的落了下來，落在了花上，小草，屋頂，誰都不知道，滴落的不滴，突然又跳了起來，一大了成了演唱會，雨的音量不在於大小，在於掉在鐵板上的音和在花草樹木的雨的落下。
雨下著，聲音一會兒大一會兒小有時突然停了，又下了又有了一道一閃電來了，只聽見雨歡了起來，在一聲聲內電中，它們很歡，變弱，而是歡的要死，他們那些的聲音是歡樂的快樂的，它們無憂無慮，沒有什麼因為落雨感到不樂，似乎還在感謝著雲把它們帶到了地面，雨發出的聲音響了，雨下著一滴滴雨落著。
我看著，想著這裡的雨一滴一滴落下的雨，在這個地方，在它們的地方沒有讓金錢和財富，就沒有了一些勾心鬥角，最後頭破血流什麼都得不到，雨下著一些歡樂的聲笑著在這嗓音沒有讓何不意。
雨的聲音，讓我難忘的聲音，有時它就是我的心音，心中，我讓為雨聲是我難忘的聲音。
那鈴聲叫醒了我們 篇7
國三作文 ,906字距中考還有三個月，畢業班的課堂一如既往的沉悶，風扇葉“呼呼”地攪動著空氣中的熱氣，卻依然帶不走夏日的那份燥熱，窗外蟬鳴不斷，同學們昏昏欲睡，女教師板著臉，隱隱要發作的樣子……
正當我與瞌睡蟲抗爭時，突然，一段悅耳的音樂突然在課堂上響起。我一個激靈清醒了過來，下意識的摸向口袋，一部手機靜靜的躺在那裡。還好，我舒了口氣，緊繃的那根弦鬆弛了下來。不禁產生了好奇，誰的手機？哪個“倒黴鬼”？手機在課堂上……這可是有“滅絕師太”之稱的數學老師的課上……嘿嘿，有好戲看了，我幸災樂禍的想著。
“報告老師，有人的手機響了。”平日裡最愛搞怪的男孩子唯恐天下不亂的喊道。不少人臉上露出幸災樂禍的笑來，一些有手機的同學警覺地摸向口袋，然後神情鬆放鬆了許多。
“不會是你吧。”同桌湊了過來，眼神有隱隱的期待。“怎麼可能。”我急忙否定，然後我環顧四周，預備看到一張惶恐的臉來證明自己的清白。出乎意料的是，我竟然看到講臺上的數學老師從包裡翻出一部白色手機來！螢幕閃爍不斷，鈴聲還在響著。是數學老師的手機！同桌也發現了這件事，興奮的眼神暗了下來。
“唉，還以為能看到好戲呢。”他沮喪地說。
數學老師乾脆利落的掐掉通話，放下手機，預備繼續講課。可誰承想，那手機竟“鍥而不捨”的又響了起來。她皺了皺眉，接通了電話。
“喂—”不知電話那頭的人說了什麼，我清楚地看到，數學老師一直繃著的臉突然鬆弛下來，轉為惶恐不安。
“上自習吧。”她丟下這一句換便匆匆拿包離開了。我們面面相覷，她這是怎麼了？
後來，班主任告訴我們，數學老師的父親突然住院，她是家中的獨女，所以在接到訊息後才會那樣急匆匆的離開……我們得到了答案，想起那節課我們的幸災樂禍，大家都低下了頭。
第二天，又是數學課，我本以為數學老師不會來。沒想到，上課時，又看到了數學老師瘦弱卻堅定的立在講臺上。許是沒休息好，她的面容很憔悴，沒有了往日不怒自威的嚴厲。可是我們誰都沒有說話，就連最鬧騰的同學也不例外。看著她瘦小的身影，我彷彿忽然之間明白了她對我們嚴厲的緣由。
依然是夏日的課堂，燥熱依舊，蟬鳴依舊，只是沒了昏昏欲睡的同學。我們都挺直腰板，抬起頭，認真聆聽著老師的諄諄教導……
曾經錯過的悠長鈴聲 篇8
國二作文 ,770字遠遠走進那堵圍牆，清脆悠長的鈴聲，彷彿又在耳旁輕盪開來，不禁莞爾那份踏實與坦然又在手心攥緊，好溫暖啊！
離開舒服的被窩時已經不早了，我飛跑下樓與等待我的朋友會合看。出來她已經等了很久，卻依然衝我一笑，挽手相行時間很緊我們邁著大步子向前，不時抬手看錶，忐忑極了。清早的空氣十分寒冷，如鋒利的刀片毫不客氣的在我乾燥的臉上劃下一道道傷痕，又想起老師陰著臉警告我們不準遲到的樣子，初冬的早晨手心竟滿是汗，我們一路小跑，卻在閃躲迎面而來的車輛時，撞倒了一旁的蛋糕架，“嘩啦啦”貨架上的蛋糕應聲而下。是上班高峰期，蛋糕攤前圍滿了人，人群中充滿著說話的嗡嗡聲，只將手足無措的兩人漸漸吞噬，剛出門時陰暗的已天大亮，馬路上車輛行人漸多，卻不見一個學生的影子我又抬手看錶，緊張慌亂得不知怎麼辦才好。
那售貨員也有些慌神，卻又好似看出我們的窘迫與將遲到的焦急強擠出微笑，叫我們別擔心，快去上學，我與朋友分明看到她額頭上豆大的汗珠，心中很不是滋味，朋友張了張嘴，卻什麼都沒說。
就在我準備向收貨人匆匆道歉後狂奔而去，是朋友拉住我“留下吧”，她的額頭上也滲出細密的汗珠，雙頰潮紅，雙脣緊抿，她的眼中好似有一潭平靜的水，經不起一點漣漪，短暫的沉默裡，我忽覺得眼前的朋友是那麼不同，而此刻拼盡全力追逐的早讀鈴聲也一點兒不重要了，兩人很快著手收拾。朋友的動作小心而快速如同雞啄米般起落的手顯得纖細而修長。不經意的抬頭間，我好像看到了售貨員臉上輕輕的笑。
我們跑到學校圍牆邊時，那串清脆悠長的鈴聲猝不及防地在耳邊響起，兩人不約而同地鬆了口氣，兩人不約而同地取笑對方的狼狽不堪。
“還是遲到了，又要挨一頓臭罵了”朋友永遠是那副不著調的樣子。我笑著看孩子一般幼稚的神情，十指相扣的掌心充滿了滿滿的溫暖。
是的，我們錯過了冬天早晨瘋狂追逐的悠長鈴聲，但收穫了滿載溫暖的承擔與坦然。
小雨滴 篇9
國小六年級作文 ,289字嘩嘩，外面開始下雨了，窗外的山在朦朧之中。小雨滴們調皮極了，總想透過窗子跑進屋子裡。瞧！窗戶都被它們洗得一乾二淨。
我拿上傘，準備出去好好玩玩。剛邁出家門，小雨滴就迫不及待的跳起舞來，那有節奏而有優美的音樂在我的傘上響起，我腳下的步子也跟著小雨滴們的音樂跳起來。
漸漸地，小雨滴們歡快的舞步慢了下來，開始唱起一首有節奏的歌曲，滴滴答答，嗒嗒滴滴……在有趣的音樂中，我彷彿聽見它們說：“你好，你好，來跟我們一起唱歌吧！”我的耳朵完全陶醉了。
不一會，太陽公公出來了，小雨滴們也該回家了，我戀戀不捨地合上了傘，可小雨滴們不甘就這樣離開，頓時，一座用小雨滴們搭成的彩虹在天空中閃爍著。
細雨潤無聲 篇10
國三作文 ,702字窗外，細雨，淅淅瀝瀝，綿綿密密。窗外的一切，房屋、樹木、花草、水泥地……幸福地享受著雨水的洗禮。是的，雨是最聖潔的，它能滋潤萬物，凸顯人間至美的親情。
往事，再次清晰地浮現在我眼前……
那是個春雨綿綿的星期天，一如往常，到了中午，爸爸就會帶我回家吃飯。雨有點兒大，我們只好穿著雨衣來到停車棚。
我在門口等待著爸爸把車“牽”出來。忽然，我聽著裡面“啊”的一聲，是爸爸！我立刻衝了進去。只見爸爸的大腳趾在流血！“我沒事！鐵片劃破了腳趾。上車回家吧！”爸爸向我要了一張紙巾，簡單地把傷口裹了一下，便喚我上車。
一路上，我一直低頭尋覓著爸爸的傷口，彷彿是自己的心被狠狠地劃了一下，痛極了。為什麼路這麼漫長？為什麼雨一直下個不停？為什麼路上行人匆匆……我第一次嫌棄街道的悠長，第一次討厭細雨霏霏，也第一次煩透了街上的行人……
總算到家了，我心裡的那道劃痕總算可以喘一口氣了。媽媽看見爸爸的傷口，二話沒說，匆匆忙忙地找來藥箱，一邊熟練地幫爸爸擦藥、包紮，一邊不停地嘮叨：“你看看，多大的人了，還這麼不小心，一定很痛吧？還有……”聽著往日的“緊箍咒”，不知為何，心中的傷痕竟然化作甜甜的蜜汁。此時，才發現親情竟是如此的瑣碎與甜蜜，以至於人人都倍加珍惜。
還沒等我緩過神來，“嘮叨”便迎面而來。“你這小子，怎麼穿的雨衣？你看看，半邊身子都溼透了！感冒了怎麼辦啊？走，跟我換衣服去。”說著說著，一把把我拽進了房間。
我愛爸爸和媽媽。爸爸愛媽媽和我。媽媽愛我和爸爸。這一份至美的親情，一直在我們身上潛滋暗長……
雨裡的甜蜜，親情的記憶，溫情的嘮叨，珍藏在我心裡那個叫“愛”的地方，直到永久。
窗外，細雨，淅淅瀝瀝，綿綿密密。
我是春天的小雨滴 篇11
國小五年級作文 ,540字寒冷的冬天過去了，充滿了生機的春天睜開了它惺忪的雙眼，上帝便給了我一個使命，我落到了人間……
滴答、滴答答，我向田野快樂的奔跑著。禾苗姐姐張開雙臂歡迎我的到來，我也朝她的懷中撲去，她身上的積雪也被我洗掉了，取而代知的是那一顆顆晶瑩透剔的水珠。你瞧，那些接受我的“洗禮”了的莊稼，已變的綠油油的，等到秋天，它們就會有許多“小寶寶”了。田野看到這一切，也向我點頭微笑。
滴答、滴答答，我向結冰了的小河快樂的奔跑著。可那些冰塊還是不動，我便召喚來了我的姐妹們。“譁、譁”，那些冰塊終於被我們推開了，只聽見“卡嚓、卡嚓”幾聲響，冰塊碎了，被冰塊禁錮在下面的小河也終於露出了微笑，高興的向我直跳舞。我也笑了，便用我倆那動人的聲音給人們開了一次“聯歡會”。小河也開心極了。
滴答、滴答答，我向農民伯伯身上盡情的揮灑著。農民伯伯看見了我，便放下了手中的鋤頭，張開雙臂，讓我盡情的淋在他們身上。一邊笑著一邊說：“啊，小雨滴，你來吧，我們歡迎你！謝謝你給我們的莊稼帶來了營養。俗話說的好：‘春雨貴如油’，這不就是對你的讚揚嗎？”我笑了，在那裡停留了許久才離去。
滴答、滴答答，春雨結束了，迎來的是一個生機勃勃的春天。我呢？我完成了我的使命，回到了天庭，默默的祝福著人間，同時也期盼著明年春天的到來。
走進雨霖鈴 篇12
想象作文 ,681字秋日午後，原本溫暖和煦，落日微紅，烏雲蔽天，頃刻間狂風大作，飛沙走石，湖面泛起陣陣波浪，亭邊的帳篷微微搖動，帳內對坐兩人，桌面美酒佳餚，二人雙手持杯，滿口飲下，卻不動佳餚半分，忽聽“嗒”“嗒”兩聲，原是天上落下的水滴拍打帳篷，驟而雨勢轉急，似銀河之水全部傾瀉而下，整個世界處在雨幕之中。壺中的酒還未飲完，心中的情還未訴盡，剎那見，世界又彷彿寂靜了下來，偶爾幾聲淒涼悲切的蟬聲，對著長亭，進入帳中，盈入雙耳。
手中的酒剛剛飲下，又聞帳外湖邊傳來的聲聲催促，相視苦笑，一同出賬，遠山朦朧，湖水清澈，只見船公手握斗笠，身披蓑衣，立船泊岸。緊緊相握彼此雙手，心胸中閃現的無數次的叮嚀，祝福屢到口頭，卻又咽下，四目相對，淚眼婆娑，你我的情又豈是幾句話，可以說盡的？
不忍別離，他獨身一人回到帳中，似乎月邊傳來竹篙撐船，水波激盪之聲，才緩緩而出。果然，小舟已成黑點，慢慢消失。
我看到你轉身入賬，知曉你內心的苦痛，可想到我此去千里之外，煙波浩渺，回身望望天際，只見夕陽已落入山際，雲霧籠罩著天空，是那麼的深厚廣闊，我無論如何也望不到盡頭。千百年來，離別都是人生的一大痛苦，更何況你我這樣感情豐富的人，不知不覺，視線已模糊，淚水沾溼兩襟，你又是否和我一樣，正在暗自垂淚呢？更何況，我們在這樣清冷蕭瑟的清秋時節分別，又怎能叫人忍受呢！不禁想象，今晚酒醒之後，我會身在何方？也許會獨自一人，泊舟在楊柳堤岸，只有清晨微風，和前夜殘月慰我寂寥。這一走，不知幾年，就算我歷經美好的時光和動人的風景，也如形同虛設。心中即使有萬般柔腸，深情蜜意，可我能找誰去訴說呢！岸邊漸漸隱去，天更暗了。
綠色的風鈴聲 篇13
高一作文 ,776字我一直固執地認為風鈴碰出的清脆聲音是綠色的，正像在風中抖動的樹葉欲滴的翠綠。
喜歡聽風鈴的聲音，喜歡綠色的聲音。
他們說：綠色代表希望，喜歡綠色的人都熱愛生命，對自己的人生自信十足，的確如此。
當春風再次掠過大地時，我聽見滿世界的綠色突破凍土的歡呼聲，生命從此起航，帶著綠色的通行證，任行四海。走過的每一寸土地，綠色交響曲激昂澎湃地無休止地進行著，跳動的音符，將心融成歌詞，超負荷地注入全身。我能感覺熱流的鼓動，將心灌醉，痴一般地浸沒在泛濫的音律之中，蓬鬆的心情裝載著鋪天蓋地的綠。
浸在其中，讓我想到了廣闊無垠的草原，那是我一直想去的地方。我想象著有那麼一天，我站在連自己也不被自己感知的某個地方，看無窮無盡的綠，肆意地侵入我原本狹小的世界，然後把我身體的每個角落薰成綠色，翡翠般閃爍迷人的綠色。
朋友說：“那不是單純的綠色”。
她說她喜歡看孩子們坐在小機車上，然後機車在圓軌道上，一圈又一圈地轉。
我很不屑地笑，然後丟擲“幼稚”兩字
她並沒有刻意回敬她對這兩字的看法，而是說了些很奇怪的話：“孩子是綠色的，只是那軌道分不清哪裡才是綠色的起點；我們的路也是綠色的，只是預料不到哪裡是終點。”
我一直不太懂她的話，只是單純地認為綠色就是讓人心醉的綠色。僅此而已。
直到朋友折柳相送，才明白那真的不是單純的綠色。
柳枝上茂密的葉子，綠氣逼人，卻怎麼也遮不住離別的悲哀，她有她的選擇，只是我也有我的選擇，分道在所難免。
綠色，它還是一個分不清起點與終點的圓。
我仍然想到了草原，仍然站在忘我的地方，丈量著綠色的廣闊。可是綠色卻將我的眼迷離，分不清方向；天地之大，也只能衝著那肆無忌憚的綠色說聲無奈。
朋友送的風鈴，一直掛在風中，一直尋覓著綠色的聲音，徘徊在這韻律之中，尋究著它的根源。
聽，風鈴的聲音，淺淺的綠色，也散發著忽散忽聚的芳香，像是在訴說著什麼。
和雨滴在一起 篇14
國二作文 ,895字我是八月份出生的，一個下雨天。是一個和雨一起從天而來的快樂孩子。
不知為什麼，我總喜歡在下雨天撐一把傘在外面走走，看著那天上的使者從天而降，打落在傘頂，發出啪啪的響聲，接著圓潤地滾落在我的腳尖。也總喜歡赤一雙腳在外婆家村頭的小河溝裡瞎倒騰，常常淋淋漓漓一身水，一身泥。我是雨孩子，我是快樂天使。
小時候，我躺在床上，聽著外面的下雨聲竟會欣喜地咧開嘴。那感覺真是妙不可言：那滴落在防盜窗上的聲音猶如一陣鐘鳴，餘音繞樑；那聲音又像是一聲古琴，清幽綿長，把我的心陶醉的很遠很遠。閉上眼，分明看見那滴滴雨水在鋼管上稍做停留，像個體操運動員一樣，從鋼管上快樂地往下翻轉，伶俐地劃出完美的弧線。在那青色天空的輝映下，在那世人豔羨的目光中，從我的眼前，滴落，落進土壤，落進土層深處。
一晃，幾個年頭過去了，被繁忙學習所困擾的我也已很久沒有傾聽雨的歌唱了。偶爾放下筆，心中也彷彿隔了一層膜，再也不能無所顧忌地擁抱雨滴了。是什麼，連伴隨了十五年的雨都不能讓我心動？
答案在幾個月後的一天被我發現了。那天，我正在林間散步，突然天空變成了青黃色，一滴滴雨從雲間落下。本想抱頭逃跑的我被那熟悉的身影、氣息吸引住了。十年前，我躺在床上聽到的雨滴又回來了。我彷彿看到童年的我在不遠處的雨中玩耍、在草坪上飛奔、在樹林間歌唱，甚至在小河裡游泳、摸魚，縱使水珠佈滿了臉龐，也依舊咧著嘴笑。那麼活潑、那麼快樂。雨滴從我的髮梢、衣領、衣襟往下滑，這些猶如寶石一般晶瑩璀璨的快樂在我身邊盤旋。只那一秒，我真真切切地感受到了生命的快樂，身體的每一個毛孔都張開了，貪婪地汲取著雨中的涼意。從頭到腳，那一滴滴雨的溫暖剛剛好。我心中的最後一層隔膜被擊破了，那一層為學習而擔憂的隔膜被無情地擊碎了。是你，又是你，撿拾了我遺落了已久的快樂心靈。是的，現代社會給形形色色的人類的心靈上了個鎖，忘卻從前孩提時的幸福快樂。
我讀懂了雨滴，領悟了雨滴給我的啟示。即使天真燦爛的童年時光已然成為過往，但是要學會將快樂延續。懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。
呵，又下雨了，我想我在未來的路上是不會寂寞的，相信快樂的樂曲可以演奏到地老天荒。
幸福的鈴聲 篇15
國小五年級作文 ,726字“叮噹、叮噹……”不知哪兒響起了一陣清脆悅耳的鈴聲。這聲音是多麼熟悉，多麼親切啊，使我想起了奶奶家門前的那口銅鈴。
很小的時候，奶奶特別疼我，有什麼好吃的總是留給我，自己卻捨不得吃。那時，我常在奶奶家門前的草地上玩耍。無論玩得多麼高興，只要一聽見“叮噹、叮噹”的鈴聲，我就會飛快地往家裡跑。知道這是為什麼嗎？因為我和小夥伴們玩耍起來常常會忘記回家吃飯。奶奶上了歲數，腿腳不太方便，就在門前的桔子樹上掛了一個碗口大的鈴鐺。鈴聲一響，我就知道那是奶奶在叫我，該回家吃飯了，並且十有八九是有好吃的。
有一次，姑姑回孃家了，我正在和夥伴們玩泥巴呢。聽到鈴聲，我連忙丟下手裡捏好的小雞，撒腿就往家裡跑。只見奶奶挪動著小腳迎出來，笑眯眯地給我拍拍身上的塵土說：“身上這麼髒。來，看姑姑帶什麼好吃的來了！”說著把我領進屋，拿出一個紙包。我開啟一看，原來是我最愛吃的山楂糕。等奶奶幫我洗完手，我一把搶過山楂糕就狼吞虎嚥起來。奶奶看著我開心地笑著說：“慢點兒，沒人跟你搶。”一會兒工夫，我就把那塊山楂糕給“消滅”了。奶奶幫我擦擦嘴，我又蹦蹦跳跳地出去玩了。
六歲那年，我要離開奶奶到城裡上學了。臨走時，我看見奶奶眼圈紅紅的，時不時地望著桔子樹上的大鈴鐺。從那以後，我就很少回老家了，也很少聽到那令我魂牽夢縈的鈴鐺聲了。多少回，我想起那桔子樹上的銅鈴，奶奶那慈愛的笑臉總會浮現在眼前。
去年暑假，我回老家看望奶奶。一進院門，我就看見那掛在桔子樹上的鈴鐺，淚眼汪汪地拉了拉鈴鐺，鈴聲依然清脆。不知什麼時候，奶奶已經站在大門口了。她依舊是笑眯眯的，只是步子更小、更慢了。我連忙跑過去，緊緊地抱住奶奶……
鈴聲，那清脆悅耳的鈴聲，是世界上最美妙的音樂，它傳遞著慈愛、溫馨與幸福。
傘下的雨滴 篇16
國三作文 ,1075字窗外，雨水傾洩，似乎要吞噬這喧囂的世界。雨滴無情放肆的擊打著窗戶，濺起層層漣漪，滴滴敲擊在我心。我一口氣讀完《感恩的心》，心潮澎湃。透過這層層漣漪，我思緒萬千，已然飄出窗外，飄過剝落的棧道，飄過巴山蜀水，飄到了那些流年……
5歲
“外面下雨，你給我老實呆著，別到處亂跑！”媽媽邊幫我穿衣服邊說。可是，對一個天生鍾愛玩水的孩子來說，這時候不出去溜達，她怎麼會安心？！於是，我趁著媽媽一不注意，一溜煙地跑了出去。因為家門前的路比較坑窪，所以我就喜歡坐在水灘裡玩水。正當我玩得起勁的時候，不遠處的一把紅雨傘漸漸映入了我的眼簾。漸漸地，漸漸地，越來越清晰了。“不好，是媽媽！”我邊說邊準備拔腿跑。不料，一把大手揪住了我，摟到傘下。我哭了，哭得很大聲。傘下的雨滴越來越大，狂風裹著雨點肆意地打在媽媽的身上。媽媽緊緊摟著我，像老母雞張開翅膀般護著我。
剛剛回到家，室外已是雷聲一片。
10歲
“你媽媽還沒有來接你？”同學疑惑的問著。“是。”我點了點頭，說。外面雷電交加，剛起風時，同學們一個一個的被爸爸媽媽接回了家，教室裡只剩下了我一個。時針似乎走得非常的慢，好象也在等待著什麼。我一個人呆呆的坐著，就這樣呆呆的坐著。雷聲剛停，“慧慧！”一聲熟悉而又急促的聲音傳來。“是
媽媽！”我飛奔而去，抱住了她。“對不起，媽媽來晚了，你沒事吧？來，來！我們回家！”媽媽臉色蒼白，不知是因為風雨的吹打，還是因為著急，她氣喘吁吁地，一邊說一邊就要把我背起。“不，打雷危險，媽媽再等會兒吧！”
我感覺好溫暖，好安全。即使是走在這坑窪泥濘的小路上，媽媽一手緊緊抓著我的手，一手打著紅雨傘，任憑狂風無情的吹著，雨水放肆的打著。到家後，我哭了。因為媽媽生病在醫院掛完水，就冒著漸稀的雷雨趕來學校接我了……
15歲
剛剛還晴空萬里，這會兒就烏雲密佈。我趕忙拿著雨傘，出門了。因為媽媽還在地裡幹活。老天似乎成心要跟我過不去，還沒等我到地裡，就“嘩嘩”地下起了大雨。我加快腳步，快速向地裡奔去。不遠處，我看到了媽媽的身影。不知何時，她的腰已不再那樣挺直，似乎有些彎了。我拿著傘，給她撐著，“媽媽，從前是你為我撐傘，今天該我給您撐傘了。”媽媽笑了。歲月的滄桑已經使她憔悴了許多。皺紋不知何時也已悄悄爬上了她的眼角，那飽受風霜的臉已經失去了早年的光澤。可我更清楚的看到，她哭了。這一次，我知道，她的臉上掛著的是淚水，不是雨水。
雨一直下著，傘下的雨滴一滴接著一滴。我用手沾了一點舔了舔。啊，這雨水真甜。
窗外，雨仍然不停地下著。媽媽老了，媽媽的天空不再晴空萬里。是該我為她撐起一把雨傘的時候了。
品讀雨霖鈴 篇17
高一作文 ,864字多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！自古以來，多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季。
從第一次聽到這句詞時，我就被它深深地吸引住了，也正因為它，我喜歡上了秋季，這個感傷悽美的季節。自古以來，詩人對秋天這個季節可謂情有獨鍾。先有劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，後有辛棄疾的“欲說還休，卻道天涼好個秋”。可我卻偏偏鍾愛於柳永筆下的冷秋。
寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。寒蟬是活不了多久的，而詩人此時正在獄中深深懷想家園，或許是借蟬來表達自己的思念與悲傷之情吧！而曾經又有多少文人墨客駐足於長亭，久久不願離去，這個離別的傷心地，被古人太多次地提及。驟雨剛停的時分，處處可以感受到空氣的清新，作者卻無暇去感受這種自由的芬芳。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。一葉扁舟，天水茫茫，從此人各一方，此去便是漂泊，便是遠離，便是浪跡天涯，便是無窮的思念和哀愁了。執子之手相看淚眼，竟無語凝噎。臨別時的千言萬語，竟無從說起。這正和蘇東坡的“相顧無言，唯有淚千行”同感，這樣的感覺是何等得心酸啊！古人云：“執子之手，與子偕老”，可又有多少人能有這樣的幸運，或許柳永也只能嘆惜了。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。所有悽迷暗淡的黃昏景象，卻隱隱透露出詩人迷茫的目光和惆悵的情緒，這正是離別詩的千古絕唱啊！
今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。酒，千古以來最受文人墨客喜愛的東西，它，可用以消愁，可遞友情，可寄豪情，但事實卻往往是“借酒消愁愁更愁”。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！面對官場的失敗，面對和愛人的離別，寒蟬，驟雨，千里煙波，沉沉暮靄，再美的風景，再好的天氣，又有何意義！
被稱為宋金十大名曲之一的《雨霖鈴》，有著美好的寓意，它把離別詩的情景發揮到極致。作者柳永在傾吐深深離愁是，也抒發了對自己遭遇的感慨和受壓抑的憤懣。或許也是因為柳永官場的失敗，才成就了婉約派的一代靈魂人物。當我一次又一次的吟誦起這首詞時，我的心不禁一次又一次地被觸動。不僅僅是因為蕭瑟的秋季，更因為它借秋季所流露的傷感情緒。
鈴聲響後 篇18
國一作文 ,818字簷前的老風鈴被清風搖響，奏出一陣清脆的聲音。我微仰著頭，凝視著色彩斑斕的風鈴，不禁微微一笑……
風鈴是爺爺送我的。關於爺爺的記憶，最清晰的就是那幾年夏夜了。
夜風像一壺老酒，把萬物都灌得有些微醺。漆黑的天幕上的涼雲散了，滿樹的月光順著葉縫溜下來，篩下皎潔的光亮。樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光點點，閃閃爍爍地動著。這時候，爺爺會抱著年幼的我躺在庭院的竹椅上，給我念古詩詞。
爺爺雖是軍人，身上卻有一股令人舒適的儒雅的書生氣息。爺爺唸的古詩詞感動著我、滋潤著我。即使年紀尚小，也能依稀感受到詩詞中的情感。有張九齡“海上生明月，天涯共此時”的孤寂，李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豪爽，李清照“淚溼羅衣脂粉滿”的不捨，白居易“室香羅藥氣，籠暖焙茶煙”的悠然……抑揚頓挫的詩詞、皎潔明亮的月光、溫暖柔軟的懷抱，這就是我童年的全部。
又是一年夏夜，明月當空。爺爺指著那一輪明月，說是像我，以後我不在他身邊了，他就看月亮，就像看到我一樣。我嬉笑著回答，怎麼會呢，我會一直陪在爺爺身邊的。爺爺笑了笑，沒說什麼，轉而又給我念詩詞。
可是童言無忌啊，我終究還是走了，是在這不久後走的。臨行前，爺爺送我那串風鈴。道別、擁抱、上車，爺爺一直都很平靜，只是簡單地交代了幾句。汽車緩緩開啟，漸行漸遠，我扭頭看，透過車窗發現爺爺依舊直直地站在那裡，老花鏡下那雙滄桑的眼眸，直直地凝視著我，充滿了感傷。風托起他鬢前的銀髮，耀眼奪目。他的身影越來越淡，形成一個點，最後淡得融進天色裡。我努力尋找那抹身影，卻怎麼也看不到啊……
回到現實，又是淚流滿面。風停了，鈴停了，只有我的心在微微流動。明月旁漫天朦朦朧朧的星斗，像爺爺的眼睛，它們帶著深深的關心望著我，從不厭倦，每眨動一次，就像賜予我一次祝福。月光更加坦蕩，沒遮沒攔地灑在我身上，此時也灑在爺爺身上吧……
多少個寂靜的夜裡，伴隨著那串鈴聲，魂飛夢越水阻山隔，就那麼眷眷地回到那個夏夜裡、那個屋簷下、那個人身邊……
鈴聲響起之後作文 篇19
國三作文 ,2561字【篇一：鈴聲響起之後作文】
叮鈴叮鈴，當那清脆的風鈴聲在耳邊響起時，是那樣的溫馨醉人！
記得那年暑假，我在一個美麗的小山村旅遊。夏天六點不到天就亮了，這時的鄉村還是一片寂靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴聲穿破雲霧。走出舍門，放眼望去，乳白色的霧從村旁的小山谷中一團一團地溢位，緩緩地漫上山坡，像紗一樣飄飄忽忽得籠罩著整個鄉村。微風吹過，叮鈴叮鈴，那家家戶戶掛在門前的風鈴聲打破了這份寧靜。
不知是不是出於風鈴聲響徹的緣故，霧好像是畏懼風鈴一般，加快了消散的腳步。不一會兒，耀眼的陽光穿透了雲層，直射入村中。遠處傳來了一陣雞鳴，此起彼伏，一唱百和。草房的煙囪上升起了裊裊炊煙，不一會兒，村子裡熱鬧了起來，雞兒在房前屋後散步，鴨鵝來到池塘裡嬉戲。大爺大伯扛著犁頭，趕著牛兒向地裡走去；大媽大嬸拎著一桶桶衣服來到了房前的小溪邊；最快活的要數那些孩子了，滾著鐵環在鄉間的小路上奔跑著、歡笑著……有意思的是，他們出門時，都會習慣性地去碰一碰那掛在門前的風鈴，當聽到那叮鈴叮鈴的聲音，才帶著笑容滿意地離開。
我們出了村子，徜徉在鄉村小路上，仔細看著腳下的花草，晨露正附在小草那嫩嫩的葉芽上，附在那含苞待放的花骨朵上。這些在夜幕中悄悄降臨的水之“精靈”，給世間的萬物披上了一件晶瑩剔透的盛裝，使它們平添了幾分姿色。忽然，一陣微風吹過，這些“精靈”便滾落到草叢之間，再也尋不得了。
鳥鳴獸響，百花齊放，這真是一幅唯美的畫面！
愉悅的時光總讓人覺得那樣短暫，一天的旅程結束了，夜幕漸漸降下來了，勞作了一天的人們也回到了家中，總不忘用手輕碰一下那門前的風鈴，叮鈴叮鈴，像是告訴家人：我回來了。漸漸地，鄉村又安靜了下來。我躺在大樹下的藤椅上，仰望星空，廣袤無垠的天河上，顆顆繁星猶如寶石閃爍著亮晶晶的光芒。微風徐來，我耳畔不時響起那清脆的風鈴聲，感覺是那樣的溫馨，那樣的醉人，我微閉雙眼，聆聽著，悄然如夢。
第二天清晨，當第一縷陽光穿過雲層，照射大地時，新的一天又開始了，萬物復甦，一片盎然！
我們踏上了歸去的旅程，我倚靠在座椅上，品味著這幾天的歡愉。
不遠處，鈴聲響起，叮鈴叮鈴。
依舊是那樣溫馨，那樣醉人！
【篇二：鈴聲響起之後作文】
初秋了，天不覺有些涼了，獨立於醫院部的服務檯前的我，愣愣地發著呆。空氣中瀰漫著各種藥品的味道，強烈而又刺鼻，白花花的牆壁明晃晃的，有些刺眼，邊上一扇碩大的窗戶外黑壓壓的一片，只遠處一些忽明忽暗的燈光孤寂地守望著。天上沒有一顆星星。
突然，一陣刺耳的電鈴聲響起，隔壁房間裡走了三四個護士，急急地向走廊盡頭快步走來的醫生叫道：“呼吸道12房！”說著，幾人一併往走廊另一頭走去。
怎麼了？我跑著跟了過去。病房內一位老奶奶躺在床上抽搐著，面色赤紅雙目緊閉，嘴張得很大，似乎要吸進什麼，又像是要吐出什麼，時不時發出劇烈的咳嗽，聲音如抽出柴草般嘶啞、乾澀。醫生迅速把病床摺疊起，吩咐護士把她推出房門。這時，一個護士衝進了房門，帶來了一大堆儀器，趕緊給病人裝上。
醫生一邊推著病床快跑，一邊叫走廊上的人讓開，我沒反應過來，被擠得一踉蹌。兩三個親屬緊隨其後，又有幾個人從別處跑來，都不住地問道：“什麼情況？她怎麼了？有危險嗎？”我也走上前，想進一步探聽情況，卻發現不論是醫生還是護士，很快他們便都一言不發；老奶奶則痛苦地擰著眉毛。面容如皺緊的紙團，消失在電梯中。
親屬們大多跟著從樓梯爬上三樓，有一兩個人仍等在樓道中；我仍佇立在原地，不知過了多久，我彷彿聽到隱隱約約的抽泣聲，看到樓道里有兩個男人默默地抽著煙，昏黃的燈光下，慘白的煙氣纏繞著他們的頭頂。
看著他們，我不禁有些感傷，但更多的是愧疚。我是來看望外公的，外公患了肺炎；而我是本不願來的，陰森森的醫院有什麼可呆的。外公倒是看不透我的心思，仍不停地和我攀淡，還時不時的使喚我幾下。我不願這麼無聊地被支配，也有些生氣，埋怨父母把我帶來。於是我憤憤地來到了大廳。
可是，偏偏發生了剛才一幕，我發現失去一個人是多麼容易，天長地久又是多麼不切實際。外公曾陪我度過美好的童年，他屋旁的菜地，房裡的小車，門前的小馬紮仍印在我腦中。而今，他已七十歲了，年老體衰，腦子有時也不大好使，我卻沒有回報過他，甚至沒有真心陪伴過他，反而冷漠、生氣……這是多麼大的過錯！總有一天，我們都將老去，而那時，陪伴我的是親人還是回憶？
不早了，回去看看外公吧！我忽然從沉思中醒悟過來，奔向外公的病房。走近病房，輕輕推開房門，走進去，臉上掛著一絲微笑，招呼道：
“外公！”
【篇三：鈴聲響起之後作文】
“叮咚嘀嗒……”鈴聲響起，我卻仍睡意朦朧。隨著美妙的鈴聲穿越，穿越……
梨花院落溶溶月光，和著柳絮清風微微飄動。站在風中的我，如痴如醉，欣賞這美麗的風景。
倏然間，耳邊縈繞曼妙的韻律。這聲音非絲非竹，我想，這就是天籟般的清音吧。
這清音，經過唐詩宋詞的滋潤。是“舉杯邀明月，對影成三人。”“明月鬆間照，清泉石上流”的月下和諧。又或是龍姿鳳章的他臨刑前的千古絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”又或是蘇軾穿過天宇下的惆悵傷感。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”瀉在這柳絮之中……由“叮咚”孕化而成的此詩，此音，甚美。
這清音，飛越了時空隧道，飛過了無垠的大西洋。迴旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響。是微風輕輕地吹拂著，撩動樹上的柳葉，相互間碰撞摩擦所產生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管絃樂隊裡的低音貝司所發出的聲音，厚重卻不失好聽。亦是紫羅蘭的芬芳，飛鳥的鳴叫，流水的叮嚀……由“叮咚”孕化而成的此曲，此音，甚美。
這清音，漫溯過歷史的海岸飄至今天的流行樂中。有“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的臉”的堅強之音。亦“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯飲盡了風雪。”的悽美之意。更有“你還要我怎樣要怎樣你突然來的簡訊就夠我悲傷”的傷感之音亦是有“其實臺下的觀眾就我一個其實我也看出你有點不捨”的痴情之意……由“叮咚”孕化而成的此歌，此音，甚美。
“叮咚嘀嗒……”隨著鈴聲再次響起。倏然間，清音遠去了，伴著清風明月。我知道，這一去，便是不回。
鈴起鈴落，讓我懷念，懷念中的美景良辰，懷念鈴聲響起後的清音如天籟，一波一波，盪漾在心頭。讓我前行，讓我奮鬥。
鈴聲中成長 篇20
國一作文 ,680字“叮零零，叮零零”，一陣清脆的車鈴聲由遠而近。
車鈴聲帶給我兒時的快樂和滿足。小時候，爸爸總是出去工作，也很少回家。他有一輛漂亮的自行車，前面有一個小小的鈴子，只要輕輕一撳就會發出清脆的響聲。和媽媽在一起的日子很單調，所以我最盼望週末的時光了。每至週末，我便會很早起來，站在窗臺邊，抬頭東望，希望聽到那熟悉的車鈴聲。突然一人帶車飛快地從小衚衕裡“鑽”了出來，猛地停在了我家樓下。我就像被打了興奮劑似地從陽臺上向樓下衝去，果然是爸爸，他輕輕地拍了拍我的頭，遞給我一個精緻的小口袋，裡面呢，當然是我心愛的小掛飾了！
車鈴聲帶給我成長的知識與成果。上小學了，由於學校離家很遠，所以爸爸便決定辭了工作來送我上學。聽說爸爸要送我，我就連睡覺的時間都變短了，一大早就嚷嚷著讓媽媽給我紮好小馬尾辮，繫好紅領巾，便坐著爸爸的車上學去了。冬天，寒風吹在臉上像小刀刺來一樣，儘管身上早就穿上了棉衣，可是面對冬爺爺也不行，我只好慢慢地把臉靠在爸爸背上，頓時一股暖流湧遍全身。夏日，太陽公公好像要把世間萬物通通變成水汽蒸發似的，原本很暖和的空氣好像也不安起來，變成了一個大火爐。爸爸在路上給我講著故事，告訴我做人的道理，似一位精通博學的長者在向我灌進他知識的精華一般，可汗水把他全身都打溼了，他卻努力地向前騎著。
車鈴聲引發我現在的懷念與感恩。如今，爸爸的自行車已放進了車庫裡，有時，走進去，總喜歡摸一摸，撳一撳那車鈴，鈴聲在響，我的心也在激盪著。回想小時候整天坐在車上看風景，回想小時候被汗水打溼的身影，我感動著、感恩著。
因為有你—幸福的鈴聲，使我一路成長，一路歡樂。