雨正大，路也正長相關作文20篇
雨正大，路也正長 篇1
國一作文 ,887字成長的道路上，都不會風雨無阻。都要經過大風大量，困難險阻，只有這樣，我們才會成長，我們才會成熟。大風大量，你們懼怕了嗎？你們後退了嗎？相信，為了今後的我們，為了將來的以後，勇往直前，一步一個腳印。相信，未來的道路會更加美好，我們的青春會更加燦爛！我們的未來會更加的輝煌！
雨正大
成長之路，免不了的就是遇到困難挫折。當我們遇到困難險阻時，我們應該怎麼辦？雨正大，難道我們要選擇逃避嗎？難道永遠都要低下頭來，像做錯了事情的孩子一般嗎？成長之路，就不應該去逃避，而且逃避是不能解決任何問題的。該來的總會來的，該面對的總還是面對的。人生即是如此，如果人人都這麼懦弱，不敢去面對一切，不敢去面對現實，那我們怎麼學會長大，怎麼學會成熟！
勇敢面對
成長之路，懂得去面對，懂得去付出。成長之路，要勇敢面對。人生都是這樣的，如果不去面對，永遠往後退，那就沒有了夢想。就算有了夢想也終究不會去實現。那最後夢想只能變成空想。，終究會變成浮雲。勇敢的去面對，即使前方的道路多麼的崎嶇不平；即使前方的道路有多少個攔路虎；及時把自己弄的渾身是傷，那也在所不辭，竭盡所能。勇敢面對，勇敢拼搏。只有這樣，對以後的人生才不會說後悔，因為自己曾努力過，曾面對過。相信，功夫不負有心人，勇敢面對，會有一份不同的收穫哦！
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。雨後的晴天，天空中都會有彩虹的出現。這彩虹就像彩虹橋一般的美麗！是一個讓人嚮往的地方。彩虹的出現是幾乎見不到幾次的，因為只有雨後才出彩虹。彩虹的出現也就像人們的成長道路一般，所以說成長的道路成功後，就會有美好的事物擺在自己的面前。就像彩虹出現般美麗。人生之路，正因為有了不同的挫折，我們才會更好地成長，更好的走上成熟！只有這樣，我們的人生才會更加的燦爛多姿！
成長之路，困難重重。我們應該在困難中成長，在困難中磨練。正因為有了困難的相陪，我們的人生才會更加的精彩！人生之路，懂得拼搏，懂得奮鬥。讓自己的青春無悔，青春無怨！
雨正大，路也正長，你堅持下去了嗎？努力堅持，努力拼搏，為了自己的夢想，而奮鬥！但願未來的我們會更加的美好，人生更加燦爛，青春更加輝煌！
長大路上，你牽著我的手 篇2
國三作文 ,727字記憶中總有一幅畫面：你牽著我的手穿行在人群中，你的手的溫暖，我永遠不會忘記。
—題記
那天和你一起散步，體態略為臃腫的你絆了一下，我連忙牽著你的手，讓你穩下來。看著你的頭髮已有了幾縷銀絲，我才意識到我在長大，你也在變老。再感受你手的溫度，已不是當年那種溫暖了，夾雜著一種被歲月腐蝕的蒼涼。
小時候，你總是接我放學，總是牽著我往回走。這是我小時候對你的認識。那一次，我從校門口出來，發現你常站的那個位置站了一個陌生人，我心中很慌，急促地到處轉，根本找不到家的方向。這時，你出現了，拉住我的手緊緊地牽著。我感到了那種熟悉的感覺，抬頭對你笑笑，你也回了我一個溫暖的笑容。用那溫暖的大手牽著我的小手，帶我穿行在人群中，踏上回家的路。
我慢慢長大了，你也不把我當小孩子了，很少牽我的手。但我覺得，依然有一隻無形的手牽著我，指引我正確的道路，領我走到成功的大門前。你總是那麼瞭解我，知道我有點懶，愛耍小聰明，你就老是教育我，做事要腳踏實地，記得有一次我在做作業，有很多計算量很大的題。當時你在睡覺，我偷偷拿了一個計算器，在那裡按來按去，沒想到被你發現了。你沒收了計算器，狠狠教訓我一頓。你還說：“學習上不能耍小聰明，要腳踏實地，做人也是一樣，誰願意和一個老是耍小聰明的人打交道。”
你一句一句的“至理名言”牽著我長大，這無形的手也是一樣的溫暖，牽著我成長，雖然不是很完美，但只要我像你說的一樣，就腳踏實地了。
長大的路上，你牽著我的手，一步一步地走。現在我也與你一般高了，我總愛和你勾肩搭背，像一對好兄弟一樣。
長大的路還很長，我想讓你牽著我的手，我牽著你的手，我們一起面對未來的道路。
長大路上，漫長也好，泥濘也罷，只要有你溫暖的大手牽著我的手，足矣。
長大，我也當勞模 篇3
國小六年級作文 ,735字每個人，都有自己的理想。我們的理想如天上的繁星一樣多，似地上的花兒一樣美。我也有一份遠大而又質樸的理想，那就是當一名勞動模範。
有一天放學回家，我走在馬路上，忽然聽見了“沙沙”的掃地聲，一個身穿橙色衣服，衣服上寫著“環保”二字的人映入我的眼簾。哦，這不是清潔工嗎？她頂著烈日，推著滿滿的一車建築垃圾剛想起坐在樹下乘涼，卻又看見被風吹起的樹葉滿地都是，不得不又拿起掃把和畚箕，彎下腰，低著頭去清理樹葉，直到把地板清理乾淨為止，才坐下休息片刻。她那疲倦的臉頰上露出的是平靜而又欣慰的笑容。是啊，他們用自己勤勞的雙手，打扮著我們這個美麗的城市。你看，他們該不該被評為勞模呢？
在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，是她日日夜夜，將青春歲月留給了她疼愛的我們。她用自己的雙手，用最甜美的微笑濃縮成醇厚的心靈雞湯，一根粉筆，一個板擦，用她那辛勤的耕耘，使得桃李滿園。你說，我們敬愛的老師能不是勞模嗎？
我生活在一個衣食無優的家庭裡，所以我很少勞動，也不愛勞動。現在的我卻因為勞動而感到快樂。那是因為我有許多第一次：第一次擦桌子，第一次掃地，第一次洗碗……在勞動中，我深深地體會到了艱辛和光榮，也懂得了要想當勞模，必須從身邊的小事做起。在家裡幫父母做一些力所能及的事，鍛鍊自己的自理能力，做個好孩子。在學校，好好學習，積極鍛鍊，做個好學生。在社會上，我主動幫助有困難的人，做一個有愛心的好少年。
同學們，創造了我們今天的幸福生活的，是勞動！建成了今天的萬丈高樓的，是勞動！鑄就了現在化高速公路的，是勞動！使浩瀚的荒原變成了畝畝良田，也是勞動！
同學們，熱愛勞動，熱愛學習吧，讓我們具備清潔工質樸的勞動品質和老師無私奉獻的情懷，為成一名優秀的勞動模範為目標而努力奮鬥吧！
年少輕狂也要長大 篇4
高二作文 ,978字開啟心靈的窗戶，靜看時光旖旎一曲花開花落。歲月的刻刀在生命的繁木上鐫刻縷縷傷痕，那裡卻不全是滄桑，還有歲月沉澱的那份靜美。
滿懷勇氣踏上征途，實已成功一半。倘若樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界早已是另外一個樣。
無窮的偉大，也是從零開始。只有腳踏實地的人，大地才會樂意留下他的腳印。而躺在被窩裡的人，並未感到太陽的溫暖。每一個人不曾起舞的日子，都是對時間的辜負。花的生命雖然短暫，但她畢竟努力綻放擁抱了一個春天，而我們同樣也可以在有限的時間付諸努力，填補生命的空缺。對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在。
假如途遭挫敗，理應覺得慶幸。不曾被磨難光顧，永遠無法體會成功來臨時的喜悅。每一個成功的人都是在屢經挫敗後，含笑迎接勝利。當人們登上人生的頂峰時，回首來時腳印從來都不是一條直線。
得得失失平常事，是是非非任自由。坎坎坷坷人生路，曲曲折折成功梯。
世界榮譽的桂冠，皆用荊棘編織而成。手之滴血的痛，無法影響內心的堅定執著，完全依靠你主觀的態度。你可以用愛得到全世界，也會因恨失去全世界。
身處青春長河的我們，最容易衝動，最不懂寬容，卻也最想要勝利。有時自以為是的我們心高氣傲，難免有些年少輕狂，與現實中的庸俗格格不入。孰不知，並非所有低頭都代表軟弱。或許我們現在揮霍青春，倚仗年輕笑看世間醜態萬千，但青春恰似一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。時間的線穿插腦海，我們終於領悟。時間似流水匆匆而過，最終，我們只把青春燒成灰，來遮掩年華的傷悲。未來卻只贈予我們曇花一現的美麗，不等我們細細欣賞，便杳無音信。年少輕狂的我們都無心閃躲，任憑歲月的雨點打散我們的孤傲，洗脫我們的稚氣，因為我們終要長大。我們抑制衝動，學會寬容，漸漸融入社會；不再輕狂，懂得低頭，愛惜生命，也珍重感情，因為，我們總要學著長大成熟。
懂得了許多，生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而在於墜落後能東山再起。曾經，我們脆弱的只需一句溫暖的話語便淚流滿面，如今卻發現自己也能咬緊牙關走上一段很長的路程。
漸漸地，我們轉向正軌，認真對待每一天。有多少人極力奢望明天而不能得，有多少人掩面言悔企盼重來而無力如願。年少輕狂的我們，只因一生一次的青春美好年華若經典當即永不再贖，便努力以稚嫩爬向成熟。
青春似寒冬臘梅，清純聖潔，卻需被冰冷的雪花侵蝕，才能香得入骨，香得怡情……
有時我也想長大 篇5
國一作文 ,757字“我不想，我不想，我不想長大”每每聽到這首歌，我就會感覺到大人的痛苦，無助與無奈。
我經常會問我的父母，什麼樣才是長大？人為什麼要長大？可是每當我問這些問題的時候，父母只是會摸摸我的小腦瓜，便一笑而過。
我總是弄不懂父母對我的答覆，更弄不懂我所疑問的問題。這時，我肚子裡的小問號就會一個一個兒得蹦出來。這讓我更加的疑惑不解。
在小學的六年中，我漸漸地才體會到了身體上的長大與變化。我問母親：“我長大了嗎？”而母親總是笑著說：“沒有。”漸漸地我便對長大產生了興趣，我之後所問的一些長大的問題，母親就像是故意躲著我一樣，不願意告訴我答案，這下讓我更加的好奇了。這到底是為什麼呢？
有一天夜裡，我出去和小朋友們玩，這時看見了兩個小男孩在一起玩耍，他們的母親在一旁聊天，可是不知怎麼的，兩個小男孩玩著玩著竟然為了一塊積木打了起來，這讓在一旁的兩位母親顯得極為尷尬，我想她們的心中一定是在想同一個問題：到底是誰的錯，為了鄰居間的交往，算了，就說是自己孩子的錯吧。這時，我看到兩位母親都打了自己孩子幾下，便各奔東西了。在她們遠去的路上，我似乎聽見了這兩位母親在說：以後不要再和他玩了，他不是個好孩子。我覺得這時那個被冤枉的小男孩一定是很恨他的。
我迎著晚霞回到了家，我對父母講述了這件事，父親說：“如果這件事發生在我的身上，你會怎麼做？”我痛快的說出：“如果我是被冤枉的我一定不會背這個黑鍋，即使我被父母打罵，我也一定要還自己一個清白。”母親又說：“那你要不是被冤枉的呢？”我說：“那我就會大膽地說出自己所造成的後果，即使被人瞧不起，但我也要做我自己。”這時，父母豎起了大拇指，說：“你真的長大了。”聽到他們說出這句話，我是既驕傲又開心。
在這一夜，我迎晚霞的相伴，來歡迎我成功的第一步。我要對世界歡呼—我長大了。
有時我也想長大 篇6
國一作文 ,865字有時，我也想長大，在我未成為一箇中學生的時候，一直在我耳畔環繞，但如今我明白了“長大”的深刻含義。
回覆一日，年復一年，歲月如煙雨浮雲般悄然逝去，而臥卻不知何時才能長大，小時候認為自己上學就是長大，現在認為能自己做飯燒菜就是長大。
小時候，總是想長大，面對每節課都要認認真真的聽，考試後要認認真真的檢查，這些來自學校，家長的嘮叨都可以編成歷史上最長以及最無聊的文章，有時真想買一把能阻擋無數空穴來風的唾沫的傘，但這些可能不被無數的話語給腐蝕了吧！唉，我一直想長大，長大後就會告別那些所謂“重於泰山”的作業，而現在只能靠想象和憧憬了吧！
可是升入初中後我感覺我長大了些許多。記得那一次，快到升入初中的考試階段，我非常的忙，心情也很差，怎麼考完的也不知道，可考試的成績下來了我也傻了，大榜166這意味什麼啊？我還有希望嗎？我反覆的問自己。之後媽媽給我報了許多補課班，我整個暑假都忙的熱火朝天，那一次我真的忍受不了了，我對媽媽說：“我想長大”
可媽媽並沒有向以往一樣讓我回去寫作業，而是讓我坐下來與她心平氣和的談一談，她說：“孩子，你還小，什麼都不知道，你知道長大意味著什麼嗎？”我點點頭說：“不就是拋開終於泰山的作業嗎？”媽媽說：“錯了，孩子長大就以為著你身上的責任重了，有些責任是不能不管的，要想長大就必須去克服困難，這就是長大的必要過程，雖然眼前的過程是困難的但經歷過困難後就會得到甜，所以你要慢慢經歷，細細品味這就是長大的過程，你明白了嗎？”我點點頭。
沒錯，我還是要長大，但這一次的長大不是一時的，而是一生的，我要用自己的方法使我長大，懂得承擔責任，細細品嚐其中的酸甜苦辣。我想，現在我需要的是準備而不是我在這裡說“我想長大”。
有時，我也想長大。這一句話早就埋藏在每一個小孩子的心裡了，它不再是有時。我也想長大，而是永遠的長大，永遠的責任，永遠的困難。
長大路上他牽著我的手 篇7
國二作文 ,839字我漸漸愛上運動，性格也慢慢變得開朗。
那日，正是炎炎夏日，我和爺爺決定去爬新羅第一高峰——紫金山。我們全副武裝向紫金山進發。
剛到山腳，正是崎嶇不平的石頭路。旅途的起點我活力四射，又是小跑又是連蹦帶跳。可爺爺卻穩穩地，一步一步踏踏實實地走。“不如我們比比。”說著，我屈肘用力顯出手臂上的“肌肉”。爺爺拍著胸膛笑道：“你也別小看我哦！雖然我年過花甲，身體可硬朗！”嘿，我向前跑一段，拉開我們的距離，開始覺得這爬山之旅似乎輕鬆而快樂。
接著我們要拐彎進一條小路。炎熱夏季，蚊蟲較多，我連忙披上長衫，帶起口罩和帽子，把自己包裹得只露出兩隻小小的眼睛，剛進竹林，還竊喜竹子的高大遮住了熾熱的炎日。不妙，在一段旅途之後，開始覺得燥熱，這竹林就像蒸籠，我就是圓鼓鼓的包子，被一層層地包裹，一顆顆晶瑩剔透的汗珠在額頭佈滿，順著兩鬢留到下巴，滴滴落下歸入塵土。我看著前面的爺爺，他仍穩穩當當地走。
中途我們遇到岔路口，我過得選擇我較為清晰的一條，看著藍藍的天空在綠綠的竹林裡漸漸露出一角，我心潮澎湃大喊：“前面就是山頂啦！”我衝過去拉著爺爺的手，好像全身充滿力量，快步向前。
這時一隻小手牽著一隻大手快步走向“山頂”。
我們到達“目的地”可山外還是群山環繞，我們走錯了！休息片刻，只得原路返回到岔口開始另一條之旅。不知是艱辛還是愉快。枯朽的樹幹橫跨著，斑駁的樹面上星星點點，還有幾朵小蘑菇的存在。我們跨過橫木，勇往直前。高高的樹叢阻擋我們的去路，爺爺牽著我的手，為我開拓一條狹窄的小徑。我們穿梭在樹叢；我們彎下身軀攀著隆石緩緩前進；我們撐著滑下陡坡……
一隻大手牽著一隻小手穩穩地攀向山頂。
柔和的陽光照在我油光的臉上，照進我暖暖的心田。雲層漸漸散去露出藍藍的天，泥濘的路上留下的腳印深深淺淺！
《風雨哈佛路》讀後感 篇8
讀後感 ,832字世界在轉動，你只是其中的一粒塵埃，就算你消失了，地球也不會停滯不前，現實不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志更強些，未有能改變的，只有自己。
利茲出生在一個不幸的家庭裡，父親嗜酒，最後進了收容所。母親吸毒成癮，染上了艾滋病而精神崩潰，最終長眠。爺爺也不肯收留她，只好流浪街頭。曾經的幸福美滿早已消失不見，一瞬間，她變成了被世人遺棄的孩子。
利茲，一位出生在紐約的女孩，沒有就此墮落下去，她經歷了生活的艱苦和辛酸，憑藉自己的努力，踏入了哈佛的殿堂。
“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，這一句話體現了她堅定的決心和堅強的意志。她睡地鐵，撿垃圾桶中的吃，她強烈的求知慾，與命運不屈不撓的鬥爭著，她用努力爭取了機會，她用行動詮釋了自己。
佛說人生有七苦。生。老。病。死。怨憎恨。愛別離。求不得。分看哪個都雨勢滂沱。但敲敲腦袋做頓悟狀後就知道，生是和自由告別而苦，老是與希望告別而苦，病是與奔跑和熱枕告別而苦，至於愛別離，既然已經說了是別離，那大家都清清楚楚。而求不得，根本連告別的機會也不會有。利茲，在這個紛擾浮華的世界，經歷了太多的苦，但她永遠記住了生命中的那些美好的日子，這是她在這充斥著喧囂的世界嗅到的唯一一絲純淨的氣息，這也是使她堅強活下去的理由。
換位思考，如果我們遇到像利茲那樣的情況，有多少人能夠在黑暗的邊緣垂死掙扎，只為見到那一絲的陽光？恐怕沒有幾個吧。我們生活在“衣來伸手，飯來張口”的環境下，怎能體會到利茲那種受冷捱餓，被世人遺棄的感受。當面對困難，我們能否像利茲那樣坦然接受，笑著面對，迎難而上呢？唯有堅強的意志，才能夠到達成功的彼岸。
風雨並不可怕，愛、信念和毅力將讓我們穿越風雨，見到人生的彩虹。人的命運是可以改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的面對現實，最終我們一定能實現夢想。夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、頑強的精神詮釋生命，夢想就在前方的。
渴望長大，又懼怕長大 篇9
國二作文 ,690字在快樂的成長中，一切都是多麼美好啊！我愛生活，愛生命。是啊，生活就是這麼美好，在一歲歲的成長中，我渴望長大；在一年年的過去中，我又懼怕長大。
在浩瀚的大海中，父親堅實的手臂在這無情風浪中撐起一片帆，用力划著四支寄託著希望的槳。爸爸早上要五點起來，為了幫我們四個小孩做早點，讓我們可以吃飽上學。而他等我們吃飽後才吃我們吃剩下的，然後再去工作。夏天，爸爸在工作中，汗水爬滿了他那蒼老的臉頰；冬天，爸爸在工作中，寒氣爬滿了爸爸的身體。為了我們，他沒有半句怨言。他每天都工作到月亮睡覺了才回來，還沒吃完飯，就睡著了，爸爸常常這個樣子，但是，我們不會叫醒他。匆匆地，秋霜染白了爸爸的雙鬢，歲月雕刻了他的雙手，但十幾年來，他那已見微駝的脊依然是我們依賴的土地，他那深藏著厚愛的目光依然是照耀著我們的。而今天，當我們終於在他粗糙的手裡長成健壯的青年時，卻看見那雙包含艱辛的眼裡閃動起晶瑩的淚花！所以，我渴望長大，我要為爸爸承擔些責任。
“呵呵呵……”，童年記下了我所有的笑聲。小時候，我總是找夥伴們去盪鞦韆，飛過去飛過去，“呵呵呵……”，童年的笑聲多麼歡樂呀！捉迷藏也是我們喜歡玩的遊戲，我經常蒙上眼睛左摸右探，“來啊，來啊，我在這”，小麗太虛張聲勢了，老被我捉住，但是我也被她玩弄很多次。每次，我們都是玩的筋疲力盡，但我們並不感到疲勞，斜斜的夕陽普照了我與夥伴們手牽手、肩並肩、洋溢著笑聲的背影，那是多麼美好，快樂啊！我留戀我的童年，我很猶豫。
我渴望長大為可親可敬的父親承當一些責任，我又對童年的美好生活嚮往，我渴望長大又懼怕長大，如果我可以選擇長大後再從返童年，那是多麼好啊！但這可以嗎？
走自己的路，也聽別人說去 篇10
國三作文 ,1058字義大利著名詩人但丁有句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”仔細想想也覺得有偏頗之處。其實，在但丁的這句名言中它就像一把雙刃劍，當它伸出智慧之手激動人們堅定志向開擴創新的那一瞬間，又在伸出那隻魔鬼之手將人們推向一意孤行的深淵中去。
秦始皇統一中國後，不施仁政、大興土木、焚書坑儒、橫正暴斂、無視前車之鑑，使得國人怨聲載道，揭竿而起的農民使秦二世變成了“秦始皇”；“力拔山兮氣蓋世”的項羽，一意孤行、夜郎自文、不聽部下良諫，導致兵敗垓下，呤出“虞兮虞兮奈若何”歎號。落得個烏江自刎的“悲壯”結局；滿清統治者“實踐”著這句名言，走閉關鎖國只路。自醉於中華帝國“地大物博”，而無視外面世界之迂猛發展。最終導致清末中華名族遭受外國列強任意凌辱，國土任人踐踏、任人宰割的句面，歷史證明，走自己的路，也要聽別人說。如果當初項羽聽從他人忠告，採納部下的建議，特別是兵敗後的他聽取漁夫“東山再起”的良言，那麼，“江東子弟多才俊，捲土重來可知”，恐怕歷史就要改寫了；假如清朝統治者不盲目相信自己帝國的強盛而閉關鎖國，多聽聽外面一些聲音，多瞭解外面的世界、那麼，一以當時清國的實力、不妄於有那段屈辱的歷史。
孔子曾說過：“三人行、必有我師焉。”他人的語言、經歷和經驗，總是有可以讓我們植得借鑑的地方，吸取他人的教訓使自己避免犯同樣的錯誤，少走些冤枉路；吸取他人的經驗則使自己如虎添翼，事半功倍。“三個臭皮匠—頂國一個諸葛亮”，集思廣益，不無裨益。再者有時“當局者迷、旁光者清”，別人的一席話往往具有“一語驚醒焚中人”的作用，從而使自己“改邪歸正”。可見，一個人在走自己的路的同時，也要聽別人怎麼說。
一個國家也是如此，我們走建設有中國特色的社會主義道路，就是借鑑了外果經濟建設的先進經驗、引進了外國的先進技術，先行重大決策時，廣泛聽取各方面的意見，才取得了今天改革開放的輝煌成就。如三峽工程建設三初，中央經過多年的研究調查，向各方面徵求意見，請專家反覆論證，比較國外大型水利工程的得失，仔細權衡利弊，最後交人大審議通過。三峽工程建設的順利進行，就是很好的例證，我國正在實施的西部大開發戰略，同樣也經過了“聽別人說”，借鑑美國當年開發西部的經驗借他人經驗為我所用。所謂“他山之石，可以攻玉”也就是這個道理。想信，在不久的將來，西部大發展，東西兩部雙翼齊飛了，那就是我國真正騰飛之日了。
總歸一句，不論是個人，還是國家、也不管是現在，還是未來，都要“走自己的路，也聽別人說去”、只有這樣，我們人生上的“路”才能越走越寬、越走越好。
在讀書的大路上 篇11
國二作文 ,751字小時候，當我們還在牙牙學語的時候，就在讀《唐詩三百首》，記下了千古傳頌的“小時不識月，呼作白玉盤。”；長大後，我們學習了許多知識，就讀一些名著，記下了英勇無畏的武二郎，七十二變的孫悟空……讀書的路上，我們只有精挑細選才能找準適合自己讀的書。
四年級時，受了同學們的影響，我開始讀一些適合我這個年段讀的書。如《童年》、《伊索寓言》等。剛開始接觸《童年》時，我根本看不懂，一邊翻下來，連最基本的內容都沒有搞懂，經常張冠李戴，更不用說一些深奧的內容。於是，我的心中便有了一個疑問：書，應該怎麼讀？
後來，媽媽告訴我：書要分類讀。一些簡單易懂的文章就可以先快速的瀏覽一遍，再去看一些細節描寫，最後進行一個簡單的小結；如果是一些比較深奧讀書，就不能夠讀得太快，要儘量慢一些，把一些內容真的去搞懂，反覆的進行琢磨，用心去體會字裡行間的奧妙之處。有不懂的詞語或句子，可以查詢一些資料或詢問他人。在讀書的過程中，可以做一些筆記，把好詞好句抄到摘抄本上。
瞭解了讀書的方法後，我再次翻出《童年》，把這本書從頭到尾細細的品了一遍。我這一次，感受到了與第一遍全然不同的感受，感覺書中的知識全都被我變成營養液傳輸給大腦了。有一種煥然一新的感覺。我想：這大概就是讀書的奧妙之處吧！
知道了方法，我又買來了《魯迅散文集》、沈石溪的《瘋羊血頂兒》……我就像一位貪婪的漁人，在書本這片汪洋大海中收尋著知識，每一次，我都會滿載而歸！
隨著年齡的不斷增長，我對書的感情也越來越濃厚。書籍是人類的良師益友。這話說的真好！這個獨特的朋友不僅教會了我做人的道理，更重要的是，他給我指明瞭我的夢想。對！我長大以後要當一名優秀的作家，讓讀者們因為我寫的書而受益終生。那將是多麼偉大的職業啊！
讀書的好處真不少，如果你想了解更多，就去書中尋找答案吧！
路的“成長” 篇12
抒情作文 ,1067字深邃的天空像一個靜默的沉思者，幾朵藍白相嵌的雲兒在它身上玩起了追逐賽，彷彿幾個頑皮的小孩，這一切，就像一幅栩栩如生的畫布。望著這夢幻般的天空，讓我想起了家鄉，想起了那條已“成長“的小路。
記得小時候，每次外公推著滿車的青草，都要經過一條坑坑窪窪的小路，而我則跟在外公後面屁顛屁顛地跳著，像只活潑的花蝴蝶。很多時候，我上一秒還在滔滔不絕地講著自己都忍不住發笑的笑話，下一秒，卻被可惡的石頭給絆了一下狠狠地摔了一個狗啃泥，每當這時後，外公便會快速走了過來，扶起趴在地上的我，拍了拍我身上黑黑的泥巴，颳了我一下小小鼻子，取笑我說：“哎呀，你看看，一不小心，變成一隻烏鴉，哈哈哈。”聽完外公的話，我噘起粉紅小嘴，雙手還在胸前，感到十分不滿，而這時候，外公被我這樣子又惹得張大嘴巴哈哈直笑，把我抱到推車上，坐在青草上，我這才破涕為笑。
如今，我被爸媽接到城裡上學，已經有兩年每回外公家了，而那條全身都是坑窪的路寶寶，早已成長起來，有著堅實的胸膛。
去年春天，我們又回到久違的外公家，正趕上外公要去把倉庫的青草運到家裡。這不，一下車，我急得連招呼都沒打，就跟著正準備出發的外公走在前往倉庫的路上。
外公是個樸實的農民，家裡都以種田為生，所以外公在田野邊建了個倉庫，儲存東西，每當家裡的兔糧沒了，我和外公都會到倉庫運青草。今天，我們又上演了那難忘的一幕。一路上，我和外公說說笑笑，不一會兒便走到了分叉路，左邊這條十分筆直，寬度大約有兩輛汽車那麼大。右邊這條只是羊腸小道，到處都是坑坑窪窪。我撓了撓後腦勺，想：走哪條呢？嗯，我記得外公以前走左邊的啊，可是左邊這條路看上去是新鋪的，會不會是我記錯了？走在我旁邊的外公絲毫沒察覺到我疑惑的目光，而是徑直地朝左邊的那條路走去，他走了幾步，又回頭看了看呆滯的我，微笑地問：“怎麼不走了？”我回頭說：“外公，我們是不是走錯路了啊？”外公回頭看了看兩條路說：“沒有啊！”我在心裡說：“啊？”這次外公像是會讀心術，走進了對我說：“哦，忘了跟你說，去年，政府考慮到我們這鄉村的方便，將原來那條坑坑窪窪的路鋪上了一層水泥，這下好走多了。好了，我們走吧！”聽了外公的講述，我迫不及待地走上前，試試腳感，不由得發出讚歎：“哇，真是好走多了。”說完，我又衝身後的外公扮了個鬼臉：“這下，我不怕變成黑烏鴉了！”外公聽完，眯著眼睛笑個不停。
夕陽的餘輝照在了我們祖孫倆的身上，勾勒出一幅溫馨的畫面……
再次望向那片湛藍的天空，此時，棉花糖似的白雲好像幻構成幾個醒目的字樣：記住，不只小路變了，世界的每個角落無時無刻都在發生變化。
路的漫長 篇13
國三作文 ,834字時間在轉動，萬物在轉動，整個世界都在轉動，可是為什麼我沒轉動呢？因為路很長很長，我正在一個十字路口，還沉浸在自己的夢裡……
—題記
在人生的旅途中，青春的腳步讓我遇到了我人生的第一個路口。一直無憂無慮的我們走進了初中時代，我們沒想過以後會怎樣。現在回憶過去的一切都是那麼單純。我們整天就知道怎樣玩，從未擔心過學習，也沒努力過，當看到別人優異的成績又埋怨自己的不努力，一切都是那麼幼稚。雖然我們哭泣過，但也歡笑過，因為人生就是這樣，不是嗎？我們總要嘗試過，才知道結果，才能長大。走過路過的一切都是未知的。我們傻傻的、笨笨的，但是傻傻的我們有了傻傻的回憶。
在這個過程中，我們走過許多日子，我們長大了一些，知道要為自己選個路口。但是我們依舊迷茫，我們不知道哪條路才適合自己，就這樣迷迷糊糊度過了初中生涯，也就開始了另一個路口。
高中的生活開始了，一切都是新鮮和刺激的。但這種感覺沒持續多久，我們就感覺很無味、孤單。看到別人在為自己打拼未來，而自己還停留在夢裡就感到很難受。而高三的學長們整天讀書又好沉默的堆在題海里奮鬥，就感覺好壓抑和恐懼。害怕自己不能像他們一樣度過高中三年，他們是那麼的勇敢和有一顆堅持的心，但是又有點羨慕他們。因為他們是在編織自己的天空，他們是快樂的，他們是在為自己的夢想打拼啊！每次想到這裡又澀澀的，這讓自己更加迷茫了。不知道自己到底幹什麼，自己想努力和他們一樣在自己的天空裡飛翔！也許我曾經彷徨過、悲傷過，甚至放棄、退縮過？但是每當想起父母對我充滿的希望和歲月留給他們的痕跡，這時會猛然驚醒，才會想起自己的未來道路還很長。我現在只走了兩個路口，未來還有很多路口在等著我。未來的路還有很長很長，它會一直陪著我，也許會是一輩子。一輩子有多久誰也不知道，但是我知道某一天我們會長大，這條路會伴隨我到生命的盡頭。所以，我期待著，幻想著……
一個人走一條路它會有一個盡頭，直到那個盡頭到了，就是轉彎的時候，那樣我也可以重新走過。可是，路太漫長……
彎路是成長中的必由之徑 篇14
高一作文 ,946字沒有高峻的峭壁和風雨的洗禮，就不會有黃山迎客鬆的昂首挺立；沒有猛獸的追捕和惡劣的環境，就不會有非洲羚羊的敏捷矯健；沒有彎路的挫折和成長的坎坷，也就不會有人的成就與成功。
在北美洲廣闊的針葉林中，生活著一種名為“花腹駝鹿”的特殊鹿群。它們的體型外表與一般的駝鹿無二，只是腹部佈滿不規則的花紋，而且十分美麗。更奇怪的是，在北美漫長的冬季中，被凍死的動物不計其數，唯獨沒有花腹駝鹿，因此它們被看作“天神的使者”，並規定獵人決不允許向它們開槍。一個偶然的機會，人們發現了花腹駝鹿腹部花紋的奧祕：原來剛生下的小駝鹿並沒有花紋，而每當秋季來臨時，母駝鹿便會帶著小駝鹿數次穿過一片長滿荊棘的空地，小駝鹿的腹部被劃出無數血痕，等這些傷口痊癒後就形成了奇異的花紋；而小駝鹿也因腹部疼痛不能臥下休息，只能拼命進食。這樣，當寒冷而且食物缺乏的冬天來臨時，每隻小駝鹿都積累了足夠的脂肪。而這也恰巧是花腹駝鹿在漫長的冬季不被凍死的原因。荊棘叢正是小駝鹿成長中的彎路，若沒有經歷這條彎路，小駝鹿將會因寒冷和飢餓而死去。由此觀之，彎路是生存的必要條件。
動物的成長少不了彎路，人的成長亦是如此。少年時的梁啟超熱血滿腔，每日見到“國將不國”的現狀，不覺內心痛楚，怨憤難平。仍對帝制抱有幻想的梁啟超聯合其師康有為及其他愛國學者，聯名上書，要求改革維新。雖然受到皇帝青睞，但無奈封建勢力依舊龐大，難以衝破重重阻力來維新圖強。於是，百日之後，維新派或殺或逃，變法以失敗告終。自此，梁啟超認清了封建帝制的缺陷和腐朽，轉投“德賽”二賢，後撰文抨擊袁世凱，號召愛國將領起義護國，最終推翻了帝制，割了封建的辮子。樑先生也轉而著書，並投身清華，從事教育，以培養新進後學為己任，終成一代文學大家和革命先驅，沒有走支援帝制的彎路，就不會有倒帝護國的轉身，也就不會有文學大師梁啟超。可見，彎路是一個人成長的必由之徑。
今年夏天，折翼高考的我決定復讀，打點行囊的前一天，我收到了姐姐的餞言：“年輕最大的資本就在於有時間犯錯，並將它找出來改正；走彎路並不可怕，走彎路的經驗和教訓是人生的寶貴財富。所以，勇敢地前行吧，不要回頭，不要放棄，注意彎路的風景很美。”
在此，我也勸大家一句：“彎路是成長的必由之徑，走彎路不可怕，走了彎路後要學會總結和成長。”
風雨哈佛路觀後感 篇15
觀後感 ,667字不記得第一次看《風雨哈佛路》這部電影是什麼時候了，大概那會兒正好失意茫然，無意中想起這樣一部電影，就點開來看了。
其實我的性格，不是很喜歡去看這種特別勵志的，或是比較反映人性的影片。因為太過感性，總是忍不住為影片中的女主角不滿控訴，控訴這個世界為什麼要這樣對待弱者，控訴任性怎麼會有那麼多陰暗的角落。
可是後來一想，其實這個世界原本就是這樣的啊，正是因為你是弱者，所以別人才可以欺負你，才可以把你看扁。你想要站在更高的地方，去受人尊重，那你就只有變強大，因為只有這樣，才可以保護自己，去保護那些你在乎的人。
影片講述的是一個叫做莉絲的女孩，她出生在紐約的一個很平凡卻又不尋常的家庭，她的父母都吸毒，家庭環境極其的糟糕。沒有人管教她、幫助她成長，但是即便如此，她還是很愛自己的父母。
她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長的，面對這樣的環境能夠生存下來已是不易了，可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養出了堅毅的性格。在她15歲時，為了守住這個破碎的家庭，她每天流浪街頭撿垃圾，在地鐵裡睡覺。由於貧困和自身的骯髒，經常受到同學們的嘲笑，為此莉絲經常逃學。後來她的母親因艾滋病而死去，她受到了嚴重打擊，並且想要改變現狀，不再這樣生活下去，立志要考哈佛。於是她只用了兩年的時間，讀完了四年的學科，成功進入到哈佛學校，開始了她勵志人生的新的節點。
想必看過這部電影的觀眾沒有不會被莉絲的頑強、堅毅的生命力以及面對種種困境依舊不屈不撓的性格所打動吧。“我可以尋找各種理由對生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。”我想，這也正是導演想要傳達給我們的東西吧。
風雨人生路 篇16
高二作文 ,830字行路難，多歧路，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
—題記
人生漫長，你我都在行走，不曾停留，在人生的藍圖上，我們在描繪，在人生的風景裡，我們在欣賞，在創造，而在人生的風雨裡，我們又是怎樣的呢？
很喜歡詩人用景抒情、借物言志的情感，很喜歡畫家描繪大自然像親臨其地的思想，於是自己便零碎地記得了那些伴隨自己，勉勵自己的詩句。
在學習中，常遇到難題，久而久之使自己信心度下滑，每每這時，總是會想起偉大詩人李白，他的自信在他的《行路難》中體現得淋漓盡致。他說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”多麼自信的人生態度！我很欣賞。是啊，人生路上風浪多的是，難道你甘心被一次次地摧殘，一次次地被擊敗麼？我想大聲說：“我不想，也不會，我自信，我成功！”時常鼓勵自己是有必要的，這樣才能使自己不被擊敗，能夠一點一滴的強大！
“弱者回首就變強”，多麼鼓動人心的一句話。看《動物世界》有一個場景始終在我腦海裡激盪。一群遷徙的野牛在行進途中，突遭數只猛獅的襲擊。剛才還是悠然自得的牛群頓時像炸了窩的馬蜂，驚恐的四處奔跑，躲避著獅子，逃脫死亡。一隻只野牛在奔跑中被撲倒，沒有搏鬥，掙扎也是那樣的有氣無力，只是哀鳴了一聲，即成了獅子的獵物，就在我為野牛大叫惋惜時，突然一隻看似弱小的野牛，在快被獅子追上剎那，突然停住，我的心提到嗓子眼，但我的擔心是多餘的。急停下來的小牛，不但沒有被猛獅嚇倒，反而轉過身來憤怒的沉下頭，揚起頭頂上那一雙尖尖的硬硬的角，猛頂衝過來的獅子。那隻不可一世的猛獅，還沒有看清眼前發生的一切，就被小野牛尖角鑽透了肚子，突然被高高的捅起，拋向空中。頓時，情況急轉直下，猛獅們驚呆了。
小野牛奮身回首一擊，這值得我們思考。
生活困難多於幸福，人生磨難多於享樂。面對困難與死，人不應該在困難中倒下，要努力在死亡中挺起，哪怕是不可抗拒的天災人禍，哪怕是你弱小的奄奄一息，要時刻記住：弱者回首就變強。
風雨人生路，親愛的朋友，你不要悲傷，你要很陽光，努力吧！朋友。
在路上成長 篇17
國三作文 ,1193字行走，本生就是一種成長。
我在旅行，或者說，我的職業是旅行。但我是一個有著過去的人。只是這個過去已經遙遠得像一個夢了。
我的故鄉在哪裡呢？我側過頭仔細地想想。那是一個很小很小的村子，村上的人都和藹善良。每天，我們一幫露屁股的小孩招搖著過世，東街的福昌婆婆每次都會守在門口招呼我：“七寶，七寶，快過來。”於是她的布圍兜裡就會魔術般地變出我朝思暮想的東西，或是一小袋讓我垂涎三尺的糖炒栗子，或是一串五光溢彩的琉璃珠子。我呢，只是低低地嘀咕一句：“謝謝福昌婆婆！”然後就毫不客氣地抓著回到了小夥伴們的身邊。記憶裡，只有婆婆那無限寵溺的眼神，夾著一絲我無法淡淡的、我無法看透的東西。後來我才瞭解，那叫做悲傷。
找棵陰涼的大樹，幾個猴孩子就立馬毫不客氣地噌噌噌上了樹，只有我和亦坐在樹下，玩著一成不變的遊戲，唱著一成不變的童謠：“你拍一，我拍一，一隻孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，兩隻小貓畫畫兒；你拍三，我拍三，三隻小羊爬上山；你拍四，我拍四，四隻小兔學寫字；你拍五，我拍五，五隻小豬挖紅薯；你拍六，我拍六，六隻小猴拍皮球；你拍七，我拍七，我們永遠在一起……”到這裡，我們便會停下來，安靜地相視而笑。
日子波瀾不驚地過著，我漸漸長大。
那是我永遠不會忘記的一天，婆婆把我領到那棵大樹下，告訴我：“七寶，你不是屬於這裡的，現在你已經長大，你快些離開吧！”婆婆的眼神淒涼而冷漠，宣告著我與故鄉的告別。婆婆，是不是因為我打碎您最心愛的的翠玉手鐲，還是因為我在您的牆上亂塗亂畫，或者是，或者是您根本不喜歡七寶了。一定是的，一定是的，一定是你討厭七寶了。我期待著福昌婆婆能回頭，然後告訴我這一切都是和我鬧著玩的，可她，留給我的只是一個沉默的背影。婆婆，回來，我無聲地、撕心裂肺的呼喊著。可是，依舊是徒勞。
亦怯生生地走過來，攤開他的手，手心裡是一顆我期待已久的一張玩具卡片，可是，現在這對我還有何意義呢？亦對我說：“七寶，別哭。”然後留給我一個同樣無言的背影。
於是我只能獨自默默地把記憶深深地埋進了大樹裡。揹負太沉重包袱的人，是不能走遠的。在卸下回憶的那一刻，我笑了，我已經忘了婆婆寵溺的眼神和亦那快樂的笑臉。忘了兩個你。
於是，我揹著空空的行囊出發了。
我從小沒有出過遠門。隱隱約約地記得小時候在學堂裡看到“背井離鄉”這個成語時還覺得很奇怪，離開家鄉為什麼要揹著一口井呢？那麼沉重的負擔下怎麼可以走得遠？於是這個詞留給我永遠的印象就是錯誤得離奇，一直到現在我也沒有改變這個看法，反而更加堅定。
如果說每個人所做的每一件事都有其目的，那我現在漫無目的的行走的目的就是逃離，逃離那個令人憂傷的快樂的過往。
行走在陌生的各條街道上，甚至還未認識它們就這樣離開，每天與無數張陌生的面孔擦肩而過。對未來只有無奈與彷徨。我的過去中有的你，我已遺忘。而我的未來中所有的你，我更無從瞭解。只期待，能為從前的謎題找個答案。
在青春的路上成長 篇18
在青春的路上成長作文 ,672字在青春的路上，我們總會有一種惆悵；在成長時，也不時會有些迷茫。在青春的軌道上，我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會佈滿障礙物，但我們一定要努力地挑戰並跨越它們，才可以看到最美的風景。
現在，我們已經成為了一名真正的中學生。中學時代是我們人生中一個重要的歲月，這時的我們意氣風發，風華正茂，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。
我還有很長的一段路要走，而這也需要我的奮鬥來完成，才能夠不留遺憾。我很想念過去美好的事情、美好的人物，那些回憶對我來說是多麼地五彩繽紛。可那終究是過去，我現在要面對的，是人生中的一個新起點。這一段路，我相信它同樣是美好的。
如今，我們看到了青春的美好與短暫，就應該下定決心去把握它。我們要明白自己在現在所承擔的責任，為自己今後的人生負責。我們的年紀註定了我們要奮鬥，為自己的明天奮鬥，在奮鬥中成長。青春蘊藏著不竭的活力，它是熱血、是激情、是信念，是最美妙的交響曲。
雄鷹在風雨中練就了結實的翅膀，梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個充滿競爭的時期，我們不應該畏畏縮縮，東張西望，而要在競爭中學會生存，譜寫出屬於自己的樂章。
前方荊棘叢生，我們就將持之以恆；在學海中，我們爭做勇敢的水手，乘風破浪。青春的歲月容不得我們浪費，我們應該把握好每一天，向著金色的彼岸前行。只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正值青春的年華，所以我們不顧一切地向前衝。
淚水與歡笑，風暴與陽光，豪情與柔情，構成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風景？讓我們都來珍惜擁有青春的日子，一起努力前進，不要讓它在迷茫中逝去！
風雨中我們在成長 篇19
高一作文 ,998字時間疾如飛矢，從我身邊掠過，此時的我們正處在人生的花季，在這生命最美麗的時刻，我們如同那含苞欲放的花蕾層層綻放，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺正交織在我心中。邁入高中的第一步，我們迎來了生命中第一次洗禮--軍訓。
步入荊城國防軍事教育基地的大門，首先映入我們眼簾的是一片碧綠的草地，呼吸中青草味十足，到處都充滿著生機活力，一如我們朝氣蓬勃的青春，那縈繞在我們內心深處的愁緒早已被這美麗的風景線沉澱掉了。美景雖美，卻永遠也沒有那些綠色的迷彩服更耀眼，在我心中最美麗的人當屬吳教官，他擁有著一顆善良的心，身上有著藏不住的那可貴的精神。
軍訓期間由於天氣的原因，時而陰雨綿綿，時而又烈日高照，面對這種反覆無常的天氣，教官永遠不會退縮，他依然身如金剛地屹立在那裡，從不動搖，因為他心中始終裝著國家，始終堅守自己的使命。正是在這種嚴苛的環境下，才能培養出嚴守紀律的我們。還記得在抗美援朝中的邱少雲，他就是在山上嚴守潛伏的紀律，光榮犧牲的著名戰士，如若他為了自身的安全而動，那有可能整個戰役就會陷入被動，正因為他有著嚴守紀律的意識，自身堅強的意志才能完成這項艱鉅的任務，在這感人的事蹟下，無不激勵著我們勇往直前，奮發向上。
在教官的心中，永遠折射出那感人心絃的力量，而正是那股力量始終激勵著我們的成長。每個人都不可避免會犯錯誤，而在這個犯錯誤的背後總是伴隨著他人的誤解、嘲笑，但軍訓時，教官的話語卻改變了我們每個人的想法。一次一位同學因為自己走神將餐盤端出了餐廳招來了同學們鬨堂大笑，教官看到後，教育我們不要去笑話別人，每個人都不是聖人，犯錯誤是難免的，我們每個人心存寬容之心，儘可能的包容他人、原諒他人。寬容是一種境界，寬容是一種美德，學會寬容、學會做人乃是教官最想要傳授給我們的品質，在朋友同學間要寬容，對待家人，我們更多的是要學會體諒。當我們站在烈日下時，心裡卻總是懷念樹蔭下的一片清涼，但教官教育我們，此時，你們是否會想到你們的父母現在身處何地，曾經他們為了你不懼困難，頭頂烈日，汗流如注，但心裡始終想著為你們創造更好的條件，他們從沒退縮，與烈日進行搏鬥，如果我們這樣去想，那還有什麼是我們畏懼的呢？
經過風雨中的磨礪，我們如同蛻變的蟬蛹，即將飛向屬於我們的未來，含苞欲放的花蕾，在這不知不覺中，慢慢的綻放。坐在回校的汽車上，外面的雨滴聲與汽車的轟鳴聲在我耳畔迴響，如同在為我們即將開啟的新的征程奏樂。
雨的紋路 篇20
國小五年級作文 ,391字雨有紋路嗎？有，它是和柏油路相結合所形成的。一片片綠葉也有紋路，難道滂沱的雨就真的沒有？
雨嘩嘩的下著，在處於下坡的柏油路邊。可以清楚的看到：小河兩邊同時形成了像魚骨一樣的形狀，永遠交叉，不斷的、連綿的。雨的紋路不像魚骨一樣清晰，可雨的紋路比魚骨柔美了許多，更加有詩韻了一些，更加讓人覺得十分親切，難怪詩人最愛下雨的時候寫作呢！
在那平整的路上，雨的紋路又是怎樣的？小小的雨滴融在一起，形成了一個個小水坑，雨一滴滴的打著，當落下來的那一舜間就是雨的另一種紋路。它不像天上的星星那麼耀眼、美麗，可是它比天上的星星更與人們親近美好。它不耀眼是因為它謙虛有禮，它的美是不可估量的。
一面面小鏡子，把我描繪的十分生動、就連小花、小草都描繪的美麗無比。就在這時，時間似乎停止了，我陶醉的看著這一幅幅唯美的畫。
雨是有紋路的，萬物都是有紋路的，我的生命也是有紋路的，我希望它是平凡而精彩的一生。