雨思相關作文20篇
夜月雨思 篇1
高一作文 ,769字朦朧秋夜，皎潔秋月，襲來一陣秋雨，泛起一番秋思。
秋夜朦朧
夜幕降臨時，秋天的夜會生出一番別有的感覺。不像冬日裡的純粹的黑暗，夏季裡的燥熱吵鬧，秋夜是微亮的、微涼的。秋天裡的落葉，在白天暖陽的照耀下，顯得雜亂、渺小，被踐踏後的骯髒。而在秋夜裡，它們反而別有一番滋味。混著泥土的清新，和著溼了的的花香，枯葉的味道也是那麼芬芳，透漏著秋天特有的美麗。秋夜是安靜朦朧的，城市的聒噪彷彿已經沉睡，唯獨剩下自然的靈氣依舊清醒。被唾罵的霧氣失去了白天的氣息，而給整個城市披上了一層紗，朦朧的好似夢幻。
秋夜，是朦朧的。
秋月皎潔
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”秋月，皎潔沉寂美麗。它散發的光芒，沒有死寂般的冰冷。月光是藏匿祕密的，它傾聽了多少詩人的感傷？月色如水月中天，月光清輝照無眠。對月抒情的詩人的眼眸裡，更加的清澈明亮，皎潔得沒有一絲汙瑕，映出滿地濃濃的哀傷。
秋月，是皎潔的。
秋雨沁涼
獨在異鄉，秋雨添愁，更奈又添一層涼。秋天的雨送來涼風，刮跑塵埃、吹響黃葉。秋雨淅淅瀝瀝地打在樹葉上，有節奏而韻律，像一首美妙的樂曲。倘若在細密的秋雨裡彳亍，沁涼的秋雨打在身上，癢癢的，涼絲絲的。雨後，只感到神清氣爽，地面是溼的，有的地方倒映著剛出現的暖陽，波光粼粼，美麗的耀眼。
秋雨，是沁涼的。
秋思感傷
望月懷遠獨惆悵，不知秋思落誰家。如雄雄煙火般黃得亮眼的枯葉打著旋兒飄落，幾絲歡快，幾許悲涼。雖說落葉歸根，但走到生命盡頭的落葉還是傷懷的吧。或是自然規律的凋謝，或是狂風粗暴地吹落滿地殘傷，世間無常。月光牽連著思念，系掛著團圓，月兒圓了又缺，缺了又圓，然而離家漂泊的人們何時再相見？但願人長久，千里共嬋娟。
秋思，是感傷的。
秋念愁，秋日濃，詩情畫意的秋色在年復一年中仍不失美好與感動。
雨思 篇2
高一作文 ,751字雨，似清風般穿林而過，留下一串唯美的迴響。
—題記
靜默窗前，望著那溫柔的月一點點被蒙上陰影，皎潔的月光漸漸碎成一地。驀地，一陣帶著燥熱氣息的風越過窗櫺，在身邊迴旋。逐漸地，風一陣陣地吹來，帶著泥土清新而溼潤的氣息。
“滴答滴答”，雨輕輕叩響屋簷，迷茫的雙眸無力地看著這雨霧朦朧的世界。靜靜地看著，這細雨如離愁般，剪不斷，理還亂，漸漸地，在屋簷下串成了雨簾。閉上眼聽，雨打屋簷，雨叩大地。這雨是天空的眼淚，代表思念的使者。
忽地，我覺得臉上涼涼的。哦，原來這是一滴頑皮的雨。再次望向窗外，理清被雨打溼的思緒，這雨也似乎打醒了我。家庭的一次次變故，讓從前陽光活潑的我，變得冷漠，悲觀，總是生活在自己的灰色天空之中。看見這紛飛的雨點，我彷彿看見了一個個幸福的使者在空中飛舞。它們恣意歡快地飛舞，彷彿要在落向大地的最後一刻將靈魂拋向天空。不知怎地，我感覺有一股青春的力量向我湧來。
雨打屋簷，是雨在訴說生命的美好。雨以它蓬勃的姿態向大地展示著它們的美，呼喚著生命的奇蹟。一旦落向大地，就完成了它們作為使者的任務，但它們不甘心就這樣撲向大地的懷抱，隨著風落到屋簷、樹上、草上，甚至我的臉上，就這樣向世界展示著它們的活力。他們的過程雖然短暫，但留下的卻是永恆的美好。
呆呆地望著這雨舞圖，我好像忽然間明白了什麼。人生難免有不如意，死亡是人生的盡頭。但不論因這一不好的結果而放棄生命的過程。沒有經歷挫折的人生不是真正的人生，我要學會往前看，努力讓自己的人生過程精彩。正如雨一樣，在落向大地的那一刻已經死亡，但雨的精魂卻留在了這美好的世界。青春是放飛羽翼的最佳時刻，我也要像雨一樣活出自己的青春，努力綻放自己的美。
雨悄悄落下，在我心底留下唯美的印記。風，輕輕飄過，帶著雨飛揚的精魂，飄向世上每一個角落。
雨思 篇3
國二作文 ,924字下雨了，淅淅瀝瀝的小雨。小雨滴從天上掉落下來，落在瓦片上，落進屋簷裡，敲打出叮叮咚咚的樂音。推開窗，一棵綠得像要滴油的樹映入我的眼簾，眼前是一片氤氳的溼氣，一陣若有若無的泥土的清香鑽入我的鼻間。閉上眼，深吸一口氣，身心頓時清新了很多。突然想到了書上的一句話，一句令我沉思很久的話，據說，世界上只有兩種動物能達到金字塔的頂端，一種是老鷹，一種是蝸牛。不知怎的，腦海裡突然冒出這麼一句話。再看一眼窗外的清新世界，關上窗，走進書房。
老鷹能達到金字塔，因為它會飛，可是蝸牛呢？它是一步一步爬上去的啊！那有多辛苦啊，空中一個響雷抽回了我的思緒。我走到陽臺，不知何時雨已經下大了，形成了一張張雨幕。
忽然，一個身穿白衣的人闖入了我的視野，我聽見了他的高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”那人不斷走近，走近，看清他了，長髮散肩，手拎酒壺。他不停地吟唱著“抽刀斷水水更流，舉懷消愁愁更愁”，吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”……漸漸地，他的歌聲小了下去。漸漸地，他的歌聲變成了低聲的嗚咽，淚水滑過他的臉龐，他在感傷，感傷自己的悲苦，此刻說再多也是無用。我看見他靜靜地坐在那兒，不聲不響。片刻之後，他抬起了頭，淚水早已流乾，取而代之的是一臉的堅毅。他開口，輕吟“天生我材必有用”甩了酒壺，轉身瀟灑而去。這時我想到了蝸牛。它是不是也像李白一樣，有過挫折，跌倒再爬，就這樣登上了金字塔？
一葉一世界，一花一天堂，雨打過樹葉，葉落，獨留枯敗的殘脈。落葉的飄零，是視死如歸的勇氣，是葉落歸根的釋懷，還是綿綿無期的等候？
雨又小了，又開始和房屋纏綿，和樹木相守，遠處天地一色。朦朧中我看見一個人趴在案頭奮筆疾書。原來他在寫信，“……人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛……”是司馬遷，他在屈辱中下定決心。他不為屈辱而苦，因為，他有更重要的事，他要為天下人留下他的書，他的《史記》。從他的身影裡我彷彿又看見了那隻蝸牛，一步一步永不退縮地向著金字塔頂進發。然後，它就到了金字塔頂。那司馬遷呢？我想，他也登上了他自己的金字塔頂吧！
雨停了。地上散滿落葉，我看著這些高大的樹木，我想到胡楊林：活著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。這是一種堅持與毅力，不停的閃光……
清明雨思 篇4
國二作文 ,845字清明時節，雨紛紛，路上的青石板也溼潤了起來，水霧籠罩著水鄉古鎮，隨意的雨絲中隱約透露出幾分哀思，是先人未了的情緣，還是後人晦澀的愁緒？剪一縷斷魂的亙古思念，敘一段往昔的黑白記憶……
水氣慢慢地氤氳成一個圓，一個完美的圓，一個生命輪迴的圓。我仍徘徊在圓的正面，而太爺已隨著流逝的時光漸行漸遠在圓的背面……
眼前仍是那吱吱呀呀響的破舊的紅木門，仍是那陶瓷磚瓦，仍是那一方古樸的木床，只是少了那些年，那個人，那份情……
再次夢迴那魂牽夢縈了的月朗星稀的夏夜，太爺抱著我坐在躺椅上，手中握著一把蒲扇，輕輕搖動著，看那庭院裡盛滿盈盈月色，給我講著一個個美得不忍心聽的故事，躺椅右邊的茶几上必然會有幾片如同這月光一樣的梨，太爺一邊輕輕地把梨片放入我的嘴中，一邊給我講故事，看星星，看月亮，童年和太爺在一起的回憶總是充滿了甜蜜。
兒時我受了委屈，總會伏在太爺那寬厚的胸膛裡哭訴，太爺總是一遍遍地撫慰我受傷的心靈，然後再將我護在身後，指責大人們的不對。最後再變戲法似得從口袋裡掏出一塊蜜糖，餵我吃下，記憶中，太爺總是我的堅強後盾。
現在，雁去無痕，人去樓空，那一方古樸的木床上再也沒有了那靜臥的身影，月光下也少了那個給我講故事的人，太爺已隨著流逝的時光模糊在圓的背面，再也沒有了那些年甜蜜的美好，只有那被碎碎的光陰裁剪得支離破碎的記憶仍固執地躲藏在記憶深處，偶爾憶起，便是忘不了的甜蜜。也許，再美好的東西，也會隨著光陰的流逝而慢慢衰退吧，就像我與太爺的那份情一樣。
再次來到那熟悉的吱吱呀呀響的破舊的紅木門前，那曾經盛滿盈盈月色的庭院中，聽那沾衣不溼杏花雨的哀愁如縷，看那燃起的嫋嫋青煙中不屈的英魂，竟全是你的氣息，眼前全是你的臉，你遞給我那如同月光一樣的梨的樣子。
大概，現在才是最寶貴的吧，過去已成事實，未來太過遙遠，只有現在彌足珍惜。生命的長河正是由無數個一分一秒組成的，不要子欲養而親不在，不要等到逝去了才懂得珍惜。
是的，太爺在圓的反面，而我在圓的正面，但我們仍觸手可及，我們的心靈，仍親密無間。
雨思 篇5
國二作文 ,710字又要下雨了。窗外的天灰濛濛的，彷彿承載了太多的傷心。最終，它還是承載不住了，將淚水化作雨水，沖刷乾淨了悲傷，只留下了快樂的陽光和微笑的彩虹。
於是，這個世界上就有了雨，晶瑩剔透的雨。細雨輕輕地不斷地灑著，其中夾雜著朦朧的薄霧，使它們顯得那樣嫵媚動人，富有童話般的迷人色彩。走出屋，使勁地嗅嗅，空氣裡散發著醉人的清新。細細地瞧瞧，雨洗滌了汙濁，大地越發清新。
但雨是悲傷的，因為它是眼淚，也正因為這樣，雨增添了一份淡淡的傷感。雨滴從天而降，在地上濺出一朵朵皇冠般的水花，顯得那樣悽楚動人，似乎要在生命的最後一刻濺出自己的美麗，自己獨特的光華。
喜歡看下雨，趴在窗臺上，靜靜的看著雨點與臺沿撞擊，發出清亮的響聲，或著一不小心劃過臺沿墜落地上，蕩起一圈圈漣漪。喜歡雨霧中朦朦朧朧的感覺，煙雨中，一切都顯得那樣真實，卻不清晰，也正因為如此，人傷心時才會被煙雨般的朦朧掩蓋了內心，找不到真實的自我，迷失了正確的方向，才會那樣衝動吧。雨既會帶來看不見的安全感，也會帶來看不清世界的迷茫。
喜歡下雨，更喜歡聽雨。聽雨落地時滴滴答答的響聲，期待黎明的陽光，吹過樹梢的風。閉上雙眼，用心聆聽，感受窗外的雨聲，雨聲能洗滌你悲傷的心靈，讓你忘卻煩心的事。天地之間，一片雨聲，整個世界，一片安寧。
最愛的是那雨後的微笑，不是嗎？風雨後燦爛的彩虹，不就是悲傷後燦爛的微笑嗎？你看到天空寧靜美好的彩虹，可知就在剛剛，還被電閃雷鳴，狂風暴雨的黑暗陰霾籠罩？
再大的風雨也不怕，再大的困難也不怕，風雨後，總會有絢麗的彩虹。
帶著彩虹的微笑，你就不會再感到悲傷。雨水是山水畫，雨聲是竹絲樂。帶著彩虹的微笑，你就會發現雨中的景色不再模糊不清，而是清晰美麗。
暮雨思易安 篇6
國三作文 ,931字易安，你有著“生當作人傑，死亦為鬼雄”的錚錚鐵骨，有著“物是人非事事休，欲語淚先流”的哀愁。你宛如湮遠歲月中古琴的清音，清麗婉轉，道出幾轉哀愁；又似東籬之菊清高恬淡，承受住歲月的霜痕。
暮雨瀟瀟，蟬聲消匿不見。我倚著窗側聽淅瀝雨聲，不覺思緒流轉千年，我又憶起了你，易安。
“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，“花自飄零水自流”。即奔放激越又多愁善感，李清照啊，你該是個怎樣的女子？在風雨飄搖的南宋，在山河破碎的亂世，你曾經“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的活潑與靈氣早已被歲月的重錘擊打得破碎不堪，你的一生又是如此地漂泊不定。
少時，你是一個天真爛漫的二八少女，豆蔻年華帶著些許溫婉與淡雅。你聰慧非凡，風華照人。年十八，你嫁太學士趙明誠，怎料遼國入侵，丈夫戰死沙場。從此之後你的生命被愁字所包圍。“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。這愁之重讓你逝去了如花紅顏，只是這性子中的倔強和溫婉卻沒有減去。
“怎一個愁字了得”？你的愁，是情愁、家愁、國愁，怎一個愁字了得！你只是一個女子，才華出眾，眉目間有著含蓄自然的書卷氣息，本該享受那些簡單的快樂。可是，你卻目睹了國破家亡，經歷了陰陽兩隔，過著顛沛流離的生活。可是，生活的愁壓倒你了嗎？沒有！這愁或許能壓倒雙溪舴艋舟，但卻壓不倒一個柔弱女子！“至今思項羽，不肯過江東”。在面對國家破滅之時，你畏懼了嗎？不！你仍舊是你，那個永遠倔強、永遠豪情萬丈的易安。你永遠不會退縮！即便是這樣的愁困也絕難不倒你！
“尋尋覓覓，冷冷清清，慘慘慼戚”。你生成了女兒身，空得一腔愛國之情，空有萬丈豪情壯志，卻無法像男子那樣為國拼殺。我想，在你那顆懷才不遇的心中，一定渴望像岳飛那樣精忠報國，血戰沙場吧？你苦悶，卻無可奈何。雖頑強地與命運搏鬥，但換來的終是“悽悽慘慘慼戚”。我不知你是否抱怨過命運的不公，我只知你拿起了筆，用一首首詞去記敘你的愁。
這就是你吧？易安，我彷彿看到了你。或許，在我心中，你就是一朵不染世俗的寂寞青蓮吧。一張如花般的臉龐，有些蒼白。透出看透世俗的平靜與淡然。纖細的手正握著一隻毛筆，在紙上揮灑著，傾注你的愁，你的志。
窗外的雨仍在飄灑，我任由思緒飛舞，閉著雙眸，在易安的詞裡，搜尋著，她如雨般澄澈的身影。易安，易安……
雨思 篇7
國一作文 ,600字細雨綿綿，思緒綿綿。
綿綿細雨如涓涓細流流淌著，如密密麻麻的珠簾遮掩著山巒，遮掩著故鄉。
鄉村四月，春雨與和風拂過河邊柳絲，柳絮乘著風，飄過田野，落在一畝畝在雨中醞釀著的田地中。一個個腳印在泥濘中顯得格外刺眼，大的，小的，交錯著，帶走雨中的鬱悶，留下的是歡樂與辛勤。
雨密密地斜織著，掠過簡陋的房屋，沒有陰沉蕭瑟，凝聚著“好雨知時節，當春乃發生”的喜悅。細雨拂過農民的臉頰，撫摸著牧童，親吻著農民的臉頰。一點點黃暈的光，烘托出一片寧靜和諧的夜。村中、田上、樹旁，閃爍著寥寥無幾的人影，雨中靜默著。
湛藍的天空中，朵朵薄薄的烏雲，帶著離鄉人的憂愁，化作春雨向親人傾訴者，向山丘訴說著，向茂密的林子傾瀉著。樹葉、柳絮，花瓣在綿綿細雨中舞蹈，為無聲無形的風添香、染色。牛兒傾聽著牧童愉快的笛聲，觀察眼前不斷的雨絲，抬頭，發出陣陣悅耳深沉的鳴叫。
綠草不知何時從溼潤的土地中冒了出來。莊稼悄悄地探出了頭，環顧著周圍的一切，在雨中如孩子般笑著、鬧著、嬉戲著。偶爾，一兩隻鳥兒飛過，但並不驚慌，並不忙亂，而是悠然自得地徜徉著。
城市中，大街上，高樓裡，烏雲密佈，充斥著煩躁與惆悵。川流不息的馬路上，只有烏煙瘴氣。無論是“千樹萬樹梨花開”，還是“曉看紅溼處，花重錦官城”，或者是“花落知多少”，全都只能從寂寞的腦海中出現。
抬起頭，悵望灰天。
苦心孤詣尋找的故鄉，浮現於眼前。
閉上眼，在淚眶中，享受著片刻的自由。
清明雨思 篇8
國小五年級作文 ,668字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年清明節，又是一個悲傷的日子。我們無限悲痛，邁著沉重的腳步，緩緩走向老家的骨灰堂——我的爺爺去年長眠在這兒。
“吱呀——”骨灰堂的大門打開了，眼前有一大片玻璃櫃子。爸爸搬了把梯子，順著梯子爬到了左上角一個玻璃櫃前。玻璃櫃裡，放著爺爺的骨灰盒。來掃墓的十來餘人都沉默不語，只聽得見父親低沉、壓抑的啜泣聲。他開啟櫃門，將以前葬禮上放置的花瓶拿出來，換上了新買的花；然後又用布將玻璃櫃裡裡外外仔仔細細擦了個遍。我不禁一陣傷感，在爺爺去世後，家人便很少提及爺爺了；而奶奶打這以後便常常一個人坐著發呆，在她無神的目光中，流露出不易被人察覺的哀傷。我們一直在努力迴避這方面的話題，它已成為了家人心中的一塊痛處，輕輕一碰，悲傷就無法扼制地蔓延開來。有時候，不說，並不是不記得，不說，也不是不想念。當我透過淚眼，靜靜地看著爺爺的相片，想著爺爺對我的疼愛，想著爺爺對家裡無怨無悔的付出，想著爺爺對他人的友好幫助，悲慼的感覺再次充滿了心中。什麼時候，爺爺能再次回到我的夢裡來，喊我寶貝，撫我頭髮，揹我書包……
待父親從梯子上爬下來，所有人的眼眶裡已經盈滿了淚，低泣的聲音此起彼伏。在叔公的帶領下，我們向爺爺的骨灰盒三鞠躬。
無限的思念凝成淚水，載著所有家人對爺爺的愛與懷念，一滴滴落在地上。望，這份訴說，如清明時節不停灑落的細雨，能飄到遠在天國的爺爺那兒……
雨思 篇9
國小六年級作文 ,483字每每看到雨，我便想起了我的外婆。外婆都快80歲了，她住在貴州省興義市威金鎮阿依村，那裡山美，水美，人更美。年年夏天，漫山遍野的向日葵像一幅畫兒，但是我卻十分討厭那裡，因為那裡總是下大雨，還發洪水。
又是下雨天，從小貪吃的我最愛吃的便是瓜子等堅果，那天我嚷嚷著要吃瓜子，可媽媽不讓，說吃了容易上火，所以這變成了我的慾望。而外婆呢？聽了我的話，二話不說便拉起我，慢慢走在那坑坑窪窪的泥土路上，到了小賣部，外婆不僅給我買了瓜子，還給我買了糖。還在下雨，我嬉皮笑臉地連蹦帶跳的一路小跑，外婆倒是欣慰地看著我，不由自主地笑了起來，看見外婆笑了，我也滿意地笑了……
後來，我有點後悔，因為媽媽說外婆快80了，離我們又遠，在外公去世後，外婆便很少笑了。她這麼孤獨，也就只有看見我們這些親人才會偶爾笑一笑。我們好不容易回來一次，外婆是多麼開心呀！為了一點微不足道的要求，亂花了外婆的錢，我是多麼不該呀！這次之後我再也沒有亂花外婆一分錢。
我已有一兩年沒看到外婆，記不住外婆的大概了，但是外婆那溫馨的笑一直滋潤著我，看著雨，我就想起外婆，向日葵和貴州。
秋風秋雨秋思 篇10
國三作文 ,828字四季之中，秋天是最美麗的；秋天之中，秋雨與秋風是最美麗的。
不是尋春，不是悲秋，我早已明白：春天，在落葉中枯萎了，而秋天，又在歲月的胸膛上紮下了深根，該來的來了，該去的去了，四季就這樣周而復始地演繹著。
秋天勁吹，無拘無束，全然不顧葉兒對樹的留戀，只是把它們一片片地帶走了。“秋天掃落葉”。那一張張憔悴的臉，輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷戀往日的輝煌，還是在哭訴今日痛苦的遭遇？在這瑟瑟的秋風中，它們所有生命的故事只能等待落幕。
我不禁為它們感到惋惜，那蔞謝的花兒，大自然的奼紫嫣紅、蒼翠碧綠隨風飄逝。一種青春易逝的失落感，把我的心壓得隱隱作痛。
沙沙，沙沙……
秋雨伴隨秋天的來到，給秋景圖添上柔美的一筆。被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身後，身後，傳來那醞釀多時的樹丫發出嗚嗚聲。在我心底不禁泛起一絲感慨：這稚弱的葉子能經受住幾多風吹雨打？幾多憂愁？幾多困惑？幾番潮水落，多愁而善感的秋雨，這還不因為你喲？！這就是青春嗎？
於是我漫步在秋風秋雨的田野上，企圖去尋找秋的內涵。尋找秋中的青春。
突然，我發現天地間萬物都因秋風秋雨的眷顧而結實。那金黃的的稻穗，在田畝裡湧起千頃波浪，它們彼此前呼後擁，把大地織成另一種景緻。莊稼漢更是眉飛色舞，想著不久即將豐收，稻穀滿倉，他們把歡樂寫在臉上。
秋風是單純的，也許它永遠都襯托著淡黃色，像銀杏林那樣浮雲般的漂浮著；它永遠是一個調兒，像舒伯特的小夜曲，輕柔悠長而悽美。
秋雨的收穫使人欣喜。其實，在這收穫的背後，蘊藏著秋天更深的內涵—它代表著生命的延續和再塑。
人生亦如泰戈爾所說：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。葉落、花盡體現了秋景深層次的內涵，成為秋天裡最美的一道風景。
秋風仍在吹著，秋雨還在飄落，帶著果實的清香，甜甜的，秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著：在這個美好的秋天，我也該收穫點什麼？哦！我明白了，不管是春還是秋，是生長還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫的漫步在人生的道路上。
那濃濃思念的雨 篇11
國二作文 ,684字清明的雨又不打一聲招呼慘淡的打落下來，打在地面，滲入心頭，激盪回憶。這樣算來，外婆已走很久了。
記憶中見到她的最後一面她不再像幾天前那樣呻吟。她總是節儉所以就連死之前也總是呻吟著，她不想吃東西，要多留點東西給舅舅。媽媽總會氣急敗壞的說兩句這個可憐的老太婆，外公嘴裡也絮叨著說她活不了多久了，沒想到那天她真的走了，就在我挎起書包的那一刻，輕輕地從我身邊走了，由於腳步真的太輕悄以至於我沒有發現。
雨真的很討厭，那天飄起細細的雨。這下我又不禁想起她在的所有雨天。我們坐在裡屋唱歌總是她一句我一句，時間長了有時她會忘掉那首歌本來的歌詞，我就按照她教我的調子提醒她。她撓撓頭說：“哎，真是老了，我像你那麼大的時候……”她總會滿眼幸福的給我講她的故事，她甜蜜的故事。我傾聽著她細細的聲音潛入耳中，真的很好聽。
老年人總是很脆弱，深夜的晚上爸媽帶著我緊張的趕到醫院，雨重重的打在窗戶上，她靜靜的躺在病床上。只是輕輕的摔了一跤這個和藹的老人就只能攜著柺杖走路了。雨一連下了好幾天，她就一連呆呆的看了好幾天。但天一晴外婆卻又笑了起來，她像平常一樣抱怨著：“這幾天的糟糕天氣可把我悶壞了，快扶著我去晒晒太陽，我可不想繼續低沉了。”
她在身邊總會恰到好處的警醒我，安慰我，教導我。而她走了我的心像缺失了什麼。我開啟窗一陣清風猛然拂過我的臉，就好像當初她溫柔的撫摸我的臉頰。我定了定神，一定是她又喃喃地說：“不要這樣，人總是要活在陽光裡。”是啊，既然要回憶那等同她的堅強一起回憶下去吧，風雨中我的心漸漸變的堅強。
雨一直下著，像變奏的鼓點一直擊打在心頭。我收起纏綿的心，細聽它的剛柔，堅定。
雨中絮思 篇12
國一作文 ,716字這幾天，秋雨連綿不斷，幹什麼都不方便，真讓人煩惱不已。
早上，就聽到雨在下個不停，讓人覺得不想起床。勉強自己起床，上學的時候也麻煩，不僅要打傘，而且褲子會被泥水打溼，弄得都是泥土，髒！課間想到操場上玩會兒，雨又阻止了我們。課間操又因下雨而做不成。吃飯時，食堂因雨水打溼了地面，滑得不得了，一不小心，就摔了個底朝天……
這天，下什麼雨？真煩！
如果這天不下雨該多好哇。看那晴朗的天氣，燦爛的太陽，心情也比較好。下課時，我可以下去活動活動。還記得那個晚上，下著大雨，一輛小轎車從我旁邊開過去，那髒水就濺我一身，狼狽不已。當時如果沒下雨，就不會發生這種事情了。回家後，媽媽幫我洗衣服，那衣服好幾天都幹不了，都是雨惹的禍。有時體育課又上不成，還不是討厭的雨弄得。有時候我真想問問天：“雨哇，你能停幾天嗎？太陽公公，您能出來見見我們嗎？”
雖然心裡這麼想，這麼希望，可這雨還是淅淅瀝瀝地下個不停。漸漸地，我又體會到了下雨的好處：如果不下雨，一些野生植物會枯死的；如果不下雨，地裡的莊稼長不起來，農民伯伯們沒飯吃，又沒多餘的糧食賣給人們，大家都要餓肚子……
其實，下雨也挺不錯的嘛。
算了，我不必那麼悲觀，做人應該放樂觀一點。事物肯定還是原事物，就像下雨，它有好處也有壞處，只看你往哪方面去想，想它的好處，人就樂觀開心；想它的壞處，人就悲觀煩惱。既然有兩種選擇，為何不選擇令人開心的一面呢？任何事物都是同一個道理。就像有半杯水，樂觀者會說：“哈！還有半杯水。”悲觀者會說：“唉！只有半杯水了。”原事物還是半杯水，但兩種人的心情就明顯不一樣。
還是做樂觀者吧！東西和事物是不能改變的，能改變的是心情。讓我們大家都來做樂觀的人，快樂地過好每一天吧。
雨中的沉思 篇13
國一作文 ,851字寒假來了，帶著哭喪的臉，向我心底駛來，沉重地，狠狠地攆著破碎的心靈。
我揹著極少的行李，撐著一把傘但卻不能走快，似乎有一股無形的壓力正像這雨一樣，越來越大，溢滿雙眼，溢滿傷痛的心。
聽著校門外刺耳的車笛聲，看著許多父母與自己的子女同行離去的身影，我真想知道：我是幸福的嗎？?
雨大了，灑性子了，一層一層重疊在大地上又一圈一圈地漾開。
天色不晚了，學校也將會空蕩無人，我得回家了。家，一個讓我解讀了十幾年卻總蓄滿憂傷的地方，此刻在大雨中我竟想迷失方向。?
回到曾和奶奶一起住過的小屋嗎？昔日的歡聲笑語，濃濃的幸福緊隨著奶奶的音容消失得無影無蹤，只會倍添傷感、寂寞。
回到那兒嗎？經遠方爸爸的催促，我上了去那個繁華的都市的火車。現在回想起來，每晚睡在學校，朦朧中聽著火車的長笛聲，捎去的夢兒就要實現了。但我怎又會不知道，幸福的夢僅僅在我想念父母時才似冥冥中的曙光，黑暗中的星星。若真見到了他們，可以尋覓遺失的幸福時，才發現澄澈的目光照亮後的天空，是一潭冰涼的水流。
在這繁華的都市，有我的親人，漂亮的臥室，可愛的夥伴，凡是該組建成家的東西，都有。可是並不使我感覺到幸福的存在。爸、媽臉上偽裝的笑意是我來這個家寄宿的一段最真實的悲劇表演。誰不知道，這個被裝潢得閃閃發亮的房子早已不能抹上他們之間的深情，即使搓合著，粉刷上帶水的情感也明顯深深淺淺，凸凹不平，在歲月中剝落成灰。它能吸納的是摔破東西的嘈雜聲，媽媽不被幸福安慰的哭聲，爸爸不被幸福理睬的沉默。難道幸福的風吹不開這個家嗎？吹不走金錢的罪惡嗎？
火車就要在雨中開動了，我沉思著，這並非紛亂的世界要給我什麼樣的路？?
我習慣了風聲、雨聲中的一種奔跑，我習慣了深夜做作業的寂靜，我也習慣了在寫滿淚和笑的日記上，描繪著淡淡的哀，抒發著不倦的夢想。?
我知道我是不幸的，可我明白生活像雨景中的驛站，旅客必須學會停留，暫時的才是晴天，即使風景中沒有幸福的陪伴，我也忘不了那句“幸福是為不幸的人撕開面孔的。”只不過我先有了一段不幸的路。因此，我很幸福我會幸福。??
秋雨濛濛，牽動我的情思 篇14
國三作文 ,1100字秋天的早晨，天矇矇亮，我仰頭看了看，呀，天空中秋雨飄灑，好細，好柔，好輕盈，像雲，像煙，像霧，像一張迷濛蒙的大網，天地間酷似掛了一層輕紗，神祕的萬物像怕羞的姑娘一般躲在輕紗下面，若隱若現……
一向自信的我獨自走入雨霧中去上學，沒有打乎，雨滴兒輕輕落在我的臉上，像母親的手在輕撫……
時間尚早，路上行人很少，路面滑溜溜的。
我小心翼翼地走著，突然，雨霧中衝出一個熟悉的身影，差點兒把撞倒，頭也不回地往前走。
周圍霧濛濛的，她獨個兒走在路上，點綴著周圍的一切，像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了，還給我帶來一份難言的簫索的感覺……是她，那瘦弱的身子，那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她—姨姐。雖然是親戚，是同校同學，也許因為媽媽和姨媽常吵架的緣故吧，我們沒有說過一句話，也正因為急促的初中學習，我們倆幾乎不見面。
抬起手來看看錶，七點十五分！我加快腳步去趕公交車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫，三輪車刮到了紅雨衣，紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！四周靜悄悄的，絲絲縷縷的雨無邊無際地瀰漫著，看不見別的人，只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她？不，十幾年來受到的教育不允許我這樣做。於是，我輕跨了半步，去扶她？不，因為我曾堅定地向媽媽作出承諾：打死也不和她往來！我不知所措地呆立在原地。多麼令人難堪的一幕—自己的姨姐倒在我面前，而我居然只能立在原地：欲扶，不敢；欲走，不忍！一陣秋風吹來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫。
該怎樣做呢？這時，我身後傳來了一陣談笑聲，有人來了，我不能再站在這裡。於是，我混亂地作出選擇：走！心一橫，把兩手插入褲兜，快步超過了倒在地上的紅雨衣……
面對雨中朦朦朧朧地延伸著路，我就這樣走嗎？回頭，我忍不住要回頭一望。只見她正艱難地用那雙瘦弱的雙手攀著路旁一棵樹，用力地把身體拉起一點，手往上攀一點，突然手一滑，紅雨衣又重重地往地上一摔，我清楚地聽見了她痛苦的呻吟聲。雨點紛紛落下，無情地滴打在她單薄的身上，也無情地鞭打著我的心，老天爺，你是在哭泣嗎？那麼，你又為誰而流淚呢？為我？為我的無情；為她？為她的遭遇……
我鼓足了勇氣，把她攙扶了起來，姨姐眼中又是痛苦又是驚訝，“我送你去學校。”我不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著，而姨組臉上也不知是雨水還是淚水，去學校的路上，我不畏艱難，不畏寒冷，而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……
天，還飄著霏霏的細雨，如詩，如畫，如歌……天地間白茫茫一片。我喜歡那份純潔，喜歡那濛濛的溫柔，更喜歡它把大地的景緻洗得清新、亮麗……
雨的思考 篇15
國三作文 ,867字雨，並不罕見，卻有著特別的意義。
夏天的雨，來的快，去的也快，但在這裡留下了許多足跡。這不，剛才還是晴空萬里，這會兒就狂風大作。不知何時，一大片的烏雲像趕集似的聚攏來。霎時，天地一片黑暗。突然，一道刺眼的閃電從天空中劃過，像是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點從空中砸下來。天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。雨點打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風趁著雨勢更加地肆虐，花草樹木在風雨中兒狂舞。不一會兒，雨漸漸地停了，地上水流成河，烏雲一掃而光，太陽又露出了紅紅的笑臉。知了又開始唱起“熱啊—熱啊—”，青蛙也“呱呱—”地哼著小曲來湊熱鬧。這就是夏天的雨，來的匆忙，去的瀟灑！
有時，坐在窗前看這樣一場轟轟烈烈的夏雨，又何嘗不是一種享受？看著，看著，我發覺這雨難道不是人生中那鍥而不捨的追求嗎？只要我們腳踏實地地去拼搏，我想，夢想就能照亮出美麗的彩虹。
但這不得不讓人想起冬天的雨。有人說，冬天的雪很美，有人說，冬天的陽光溫暖，但冬天的配角—雨也毫不遜色。
雨下的時候，總是讓人難以察覺。因為天空總是暗晦的。雨也就在人不經意間下來，無聲無息，待人感覺一股冰涼的時候，定睛一看，哦，原來那雨早就下了多時，身上的衣服長滿了無數個晶瑩的小水珠，稍微一用力，那小水珠有的就滾落下來，有的浸入衣中。
冬天的雨，總是那麼陰冷，孤單。默默無語，一聲不吭。我想，大概是因為沒人理解它而感到落寞。雨，你是在尋找朋友嗎？你還是在為孤單哭泣？冬天的雨，就是人生中的低谷，當無人理解自己的時候，當失意遇挫時，不就是像這場冬雨嗎？
每朵花都有綻放的花期，每個人也有成功與失敗的時候。但是，花在沒有遇到開放的季節時，需要吸收養料、水分和陽光，等待屬於自己的季節來臨。失意的時候也就要守住自己的信念，磨礪自己意志，積累更多的經驗，等屬於合適的時機，自會開出璀璨的人生之花。
我愛雨，我渴望能像夏季的雨一樣，活得瀟瀟灑灑，不受限制；我也希望能像冬天的雨一樣，守住信念、永不言棄。
讓淚化作相思雨 篇16
高二作文 ,870字曾經有一幅絕美的景色擺在我的面前，然而我沒有珍惜，直到失去了才後悔莫及，如果上帝再給我一次機會，我一定會說三個字：“protecttheenvironment”。如果一定要在這上面加上一個期限，我希望是一萬年！
—題記
安妮寶貝曾經說過：宿命攤開雙手，我們站立其中，安靜而曖昧。
難道說，破壞環境也是宿命的安排嗎？一個美麗的環境會陶冶人的情操，豐富人的情感，但一個壞的環境往往會使人浮躁，心神不定，導致精神上的壓抑。
著名的田園詩人陶潛為什麼會寫出那麼優美的詩賦，是因為他居住的環境優美。歷代詩人都喜歡借景抒情，託物言志，一幅好的景色才能使詩人詩興大發，從而寫出優美的文章。試想，為什麼現代詩人少之又少，就是因為那惡劣的環境，誰會面對一堆垃圾而寫詩，即使寫詩，那寫出的又是什麼？能叫詩嗎？當然不能。
我一直以為自己在保護環境方面做得還是到位的，但仔細想想，自己的確有些地方做得不足，還需改進。
環境的好壞，直接導致了一個國家的綜合國力的強弱。日本，一個發達國家，為什麼他的綜合國力這麼強呢？是因為他國內的環境好，而中國為什麼還是發展中國家，是因為中國在環境保護這方面還做得很不到位，雖然有些城市的環境較好，但那畢竟是少數。
有一些偽君子說得“好”：不是不想保護環境，不是不去保護環境，怕只怕保護也是一種傷害，日光下的躊躇，睡夢中的徘徊，保護環境這件事往往說不清楚，因為它不是一朝一夕的事。你瞧瞧，說得多好啊！不枉“偽君子”的代號。
泰戈爾曾說過：你若愛她，就讓你的愛像陽光一樣包圍她。地球是我們每個人的母親，我們必須愛她，必須保護她。
人類的種種行為，讓我覺得可恥，明明是破壞環境卻說成改善生態。我不知道他們是怎樣說出口的，他是否覺得羞愧。
如果這樣下去，不超過一百年，那時地球上將無一片綠色森林，將無一立方的純淨水。那時人們只有流淚來換雨水，讓這淚水代作思念過去的雨水，讓它來給予萬物甘霖。
讓淚化作相思雨，真的有必要嗎？難道，真的這樣，人類才可以終止破壞森林嗎？
讓我們大家呼籲—保護環境，不要讓淚水化作相思雨。
雨夜思緒 篇17
高一作文 ,695字雨夜是最寧靜的港灣，是最美妙的境界。它能讓我們很快的進入甜蜜的夢鄉，它能讓我們編織一個美麗的夢。
雨夜的神祕，都是奇妙的。雨夜裡，沒有來往車輛的鳴笛聲，沒有過往行人的喧鬧聲，沒有各種機器的轟鳴聲，也沒有鳥蟲的鳴叫聲，有的只是那嘀嘀嗒嗒的雨滴聲。這種聲音富於音樂般的節奏，有一種輕乘的旋律。
今夜又是一個有嘀嘀嗒嗒聲音相伴的夜晚，有所不同的是今夜我沒有感受到以往的寧靜，因為我的思緒在躁動。面對考試的壓力，面對升學的考驗，面對自己的未來，我感到有些擔心、害怕和迷茫。來自親人期盼的目光，讓我不知以何種方式來面對。我的思緒已達到了“剪不斷，理還亂”的程度，我不敢讓思緒再跳動了。
這時外面的雨聲變大了，似一陳小石子啪啪的落下來。這種聲音缺乏輕柔，缺乏協調，更缺乏那種特有的節奏感，這，又是怎麼回事呢？
我盡力讓自己的思緒平靜下來，不要胡思亂想。悲傷能怎樣，痛苦又能怎樣；害怕如何，煩惱又如何：仍然要面對，仍然要執著，如何執著，答案在風中飄，叩響我心的窗櫺；在雨中輕舞，洗淨我夢的無奈。
永不放棄，為自己的人生目標而努力奮鬥。是呀！為何不化悲痛為力量，而要折磨自己；為何不充滿自信的微笑，而要如此悲觀。況且還有許多人在關心著自己，為何要讓他們失望呢？風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是佈滿鮮花的大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。我要打破雨夜的寧靜，我要大聲說，未來，你屬於我。
外面的雨停了，偶爾落下幾滴屋簷上的雨滴，發出清脆聲音。我想外面的世界此時一定很岑靜，一切汙物都已被雨水洗過了，我的思緒已被雨滴帶走，我堅信明天一定是光彩奪目的，我叫喊，我會把微笑獻給你。
春雨中的遐思 篇18
國小六年級作文 ,737字上課了，我身體倚在牆壁旁，漫不經心地聽老師講課。老師越是仔細地講重點、難點，我卻越不認真聽，頭靠在窗臺上，開始等待下課。
突然，眼睛往上一瞟，開始打量著窗臺。窗臺雖說潔白，但並不十分乾淨，有一些小黑點。我拿起尺子想把它颳去，卻刮出一道痕跡，我一驚，想把它抹掉，但已深深刻了進去，成了我的傑作。不經意間，窗戶被我打開了一個小縫。
下雨了！我竟然沒有察覺。這是春雨吧，細，小，密。它無聲無息，若是隔了窗戶，根本看不見！正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲。”真讓人無法覺察呀！
窗戶外面有幾棵大樹，經過一個冬天，葉子全落光了，有時一陣狂風颳來，樹上的枝條會被風颳下來，能聽到一陣巨響。現在，長出了新綠呀！此刻，它們是好奇的孩童，當春雨落下時，一個個拼命地向前招手，想來跟春雨握個手呢！大樹們一個個伸展著樹枝，盡情享受春雨的撫摸。經過春雨的打扮，大樹顯得格外精神，新綠也更加嬌嫩，可愛了。
密密的春雨不時飄進了幾滴，落在我手背上，春雨不是冰冷的，它十分舒適，溫暖。我的眼前漸漸模糊起來，聯想三月油菜花的田地。
此時的天空一定是斷了線的珍珠項鍊，珍珠一顆顆井然有序地從天空中劃落，金黃的油菜則是金燦燦、亮閃閃的盤子，輕輕地接住這一粒粒珍珠，小心翼翼地捧好，享受大自然的恩惠。農夫們靜靜地呆在家裡，不去忙農活。因為他們知道—春雨是萬物復甦的使者，它能讓一年的植物都有豐收的希望。他們能做的，也只有感謝大自然的恩惠了。
春雨伴著輕風進入了視窗，它們好似天生的舞蹈演員，伴著我們朗朗的讀書聲，跳著輕快的舞蹈進入了教室。教室裡頓時覺得涼爽起來。一股股芳香滲透進來，是什麼香？風香？雨香？樹香？油菜花香？是萬物復甦的香味！
我好像突然明白了什麼，立馬挺起背，拿起書，開始仔細聽老師講課。
雨後秋思 篇19
國一作文 ,873字才想著不知什麼時候才再下一場雨，天空那使小性兒的彎彎的眉眼就無比迅速的暗了，淡淡的黑色，像她的心情的池裡，落入了幾滴墨，絲絲縷縷在面上彌散了，淺灰的霧氣卻氤氳著，綿綿地將空氣軟軟地繞，卻是最不可破，再無法擺脫的禁錮與夢魘。
原打算頂著包快快地衝過去，進入這昏暗的世界，才發現只是稀疏的緩和的雨滴，並不是我想像的不知情理地亂打亂撞，是冷淡又幽深的，漠然的涼意侵入每一寸裸露著的大地的肌膚，直至冰了鮮紅沸騰的血液、熱烈跳動著的心，這片廣袤的土地上的一切，都隨她一併哀著，又冷了。
只是這抑鬱深沉的雨，並不如那媚態的女子一般纏綿入骨下上許久，倒不如想的低劣，冷靜地退出了這才因她悽寂的舞臺，第二天便蹤影全無，不由遠眺，似是要追尋一縷遠方的雨的氣息。腦海中灰色的地面，長椅的影子在腳下游離了，或是我匆忙錯亂的腳步，使它揚起了冷漠的笑？目光也心虛了，抬起頭去搜尋一點關於它的來源，卻滿眼是暗淡的天空，沒有月亮和星星，就連以前不是歸途的鳥還有剛出門的蝙蝠也不見一點動靜。是這樣，都怕雨水打溼了羽翼，寒意凍碎了夢想啊。哪裡飄來了飯菜的香味，我想我的腳步應該更急迫，卻不凌亂了。
思緒很繁雜，有些抓不住了。這雨不像平常這兒的雨含混不清，卻清晰地讓我的思緒糾結在一起了。想到剛讀的印在泛黃的紙張上的文字，忠誠地陪伴著它們的老朋友。也許我總能從父母的書架上找到好東西，在他們年輕氣盛的時候，是否為買了一本嚮往已久的好書而滿足歡欣？又忽地想起傑克。倫敦在《白牙》中有這樣一段話：“他注意到自己活動著的肌肉，並對手指靈活的機制產生了濃厚的興趣……這使他很著迷，他突然喜歡上了他那工作得如此美妙、如此有趣、如此靈敏、難以捉摸的肉體。”想起剛看完這本書，心中有種缺氧的感覺，好像做了個很長很長的夢，累得不行。然而這一段話並沒有和一些使我壓抑的情節一併消逝，即使不想回顧，卻久不能忘。面對一群餓狼，發現自己的身體是那麼美妙、有趣、靈敏、難以捉摸，可悲還是可笑？
竟又飄起雨絲了，在路燈的白色光暈內，空氣也被映成白的，卻看不見一絲雨。也許是幻覺吧，這樣想著，卻又胡思亂想起來了。
雨夜心思 篇20
國二作文 ,856字漆黑的雨夜，獨自一人，聽窗外細雨聲聲，任憑思緒飄向天際。偶爾一陣微風吹過，吹散了陽光的溫度，吹來了初秋的涼意，吹落了窗外枯黃的葉子，如展開翅膀的蝴蝶悠悠在風中飄飛，充滿詩意。
在大自然的懷抱中，我們穿行在用鋼筋混凝土築成的圍牆裡，那一片片小小的綠地顯得是那樣的孤單，像在訴說自己的柔情，又像在嘆息自己命運的悽苦。在這瀰漫著霧氣的雨夜，獨坐窗邊，聆聽著大自然最真切的呼吸和昆蟲原生態的細語，淡淡一份情，清清一捧雨。此時，所有的煩惱都被雨水帶走，留在心中的是少有的寧靜。當然，寧靜之後也不免泛起一縷思緒，不是萬千卻也如細雨灑落在這夜色裡，飄飄忽忽，若有若無。
想故鄉。在故鄉生活了那麼多年，一想起故鄉，不免會心潮澎湃，感慨萬千。“金窩銀窩，不如自己的草窩。”草窩裡的人是多麼淳樸，草窩裡的山是多麼雄偉，草窩裡的水是多麼甘甜！
想家。家承載了我太多的歡樂。特別是在這樣一個略帶涼意的雨夜，自然便會想起那暖融融的爐火，還有那火爐上熱氣騰騰的米飯和肉絲散發出來的鮮香！
想媽媽。我是個稚氣未脫的孩子，懷念在母親懷裡的那些歲月。在媽媽的天地中是多少安全，沒有冷漠，沒有競爭，沒有考試的困擾，沒有一絲的憂愁！
想老師。老師把我引入知識的大門。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師的無私奉獻，教給我太多的道理，幫助我一生。
想同學。上學路上朝夕相處的是同學。“同學”，多麼一個值得懷念的字眼呀！在與同學相處的生活中，有苦有樂，有酸有甜，有太多的千姿百態，太多的酸甜苦辣！
安慰自己：“都這麼大了，不能哭泣！”翻開手裡的詩集，裝模作樣學著文人墨客，不自作多情，也不無病呻吟。在那或溫婉動人或激情四溢的詩詞裡，在這細雨飄落的雨夜，我思想著，我感動著。“碧海無波，瑤臺有路”，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。”低眉，細雨聚成溪流注入河海，隨“大江東去”。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”所有的煩惱，頓時在雨中像灰飛煙滅，成長的煩惱也被這充滿詩情畫意的雨夜所代替。
這個雨夜，我的思緒很美！