雨後的公園，我的珍藏相關作文20篇
雨後的公園，我的珍藏 篇1
國小六年級作文 ,854字“轟隆隆，轟隆隆—”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周圍烏雲密佈。天氣預報真準，看來又要下雨了！
我趴在窗邊，託著腮幫，默默地看著雨水一點一點地打溼地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個大洞，水立即從銀河中瀉了下來，並且口子越撕越大，雨下得越來越猛。
連續幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒。“這鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說不清的憂愁。
“啪啦啪啦—”雨很有節奏地拍打著窗戶，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來。
或許也累了吧？雨大概持續了一個多小時，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發上起身，打開了窗。整個天空似乎調亮了色調，也似乎調高了我的心情曲線。溼潤的風夾雜花香瀰漫開來，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
該出去走走了。
來到鄰近的公園，被雨水洗刷過的一切都嶄新如初。香樟樹的樹葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹點綴得閃閃發亮。一陣微風拂過，水珠寶寶一個個爭先恐後地從枝頭、從葉片滾落下來，調皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線中。
我俯下身，路邊的草兒一個個戴著可愛的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出徵的戰士。小蝸牛也出沒在了草叢之中，它們緩緩地蠕動著身軀，享受著雨後的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時不時踮起腳尖，小心翼翼地邁過一個個剛剛堆積出的小水窪，一切煩燥早已拋之腦後。堤岸上櫻花開得正濃，粉色的花瓣撒滿一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨後的櫻花顯得更加豔麗，更加爛漫。花蕊中灌滿了甘甜的雨水，一枝上掛著數十朵，將枝丫擠得不見了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖淨，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花並無香味，但小巧的模樣卻著實惹人愛。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……
雨後的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠珍藏！
我愛雨後的公園 篇2
國小三年級作文 ,495字也許你愛的是豐富多彩的遊樂場；也許你愛的是一頓美味而豐盛的大餐；也許你愛的是一部好看的動畫片，但，我愛的是雨後的公園。
天下著牛毛細雨，如同天上的神仙正在澆花一樣。雨珠歡快地打在湖面上、樹葉上、小草上、花瓣上……。
雨停了，天空中的雲朵和太陽彷彿是一對好夥伴。不信，你瞧雲朵還故意給太陽讓出一片空地，讓太陽把刺眼的陽光灑向整個世界。
踏入公園，那迷人的青草香味，為我的心靈薰出一陣淡淡的清香，再往裡走，你將看到一片五顏六色的花叢，黃色的像天上的太陽；紅色的像雞冠；彩色的像是花仙子打翻了調色盤。
在傍晚，公園彷彿仙境一般，被雨沖洗乾淨的樹葉，配上鮮花綠草，加上朦朦霧氣，簡直是綠野仙蹤！我情不自禁地喊道：“哇，好美啊！”
聽！鳥兒在雨後呼朋引伴地唱著歌，一起展示它們的歌喉呢。我也很想加入它們的團隊，和它們一起歌唱大自然。
臨走前，我不捨的看著公園的天空，天空彷彿是一塊畫布，白雲就像是畫家，在藍色的背景上點綴了幾筆似的，我戀戀不捨地喊到：“雨後的公園，我們再見！”
雨後的公園很美很美，我愛雨後的公園，你呢？
春雨後的江灘公園 篇3
國小四年級作文 ,1072字好雨知時節，當春乃發生。星期六的下午，一場久違的春雨停了，爸爸帶我去欣賞雨後江灘公園的春色。
東堤防洪堤上，兩邊盛開的迎春花在微風中向我們招手。我對爸爸說：“現在的江灘公園肯定是春色滿園了吧！”爸爸說：“那我們就加快腳步，先睹為快吧”。不到十分鐘的時間，我們來到了移民博物館，這裡是新建的東壩防洪堤，是江灘公園的北大門。站在這裡環顧遠眺，整個江灘公園盡收眼底。那雄偉壯觀的東壩漢江大橋，奔流不息的漢江水，嫩綠的樹葉，盛開的花朵，還有那來來往往面帶笑容的行人，簡直是一幅完美的畫卷。
我們沿著移民博物館東邊的臺階來到公園大門前的小廣場。兩側矗立著醒目的宣傳牌——左側是“美麗漢江，千年流淌，文明安康，萬代傳唱”，右側是“富強民主，文明和諧，自由平等，公正法治，愛國敬業，誠信友善”。這個被春雨滋潤後的小廣場，是那麼的潔淨，那麼的清新。小廣場的正前方，站立著兩頭強壯的“大金牛”，守望著美麗漢江，保護著這裡的平安。
沿小廣場向東一直到東壩漢江大橋一帶就是整個江灘公園了。這裡有兩條主幹道，中間有許多多小路相互連線。靠近江邊的道路栽的是垂柳，細長的柳枝長出嫩嫩的柳葉，在微風中自由搖擺。靠近裡邊防洪堤栽的是各種各樣的樹。有高大挺拔榆樹，又粗又壯的朴樹，葉子尖尖的棕樹，四季長綠的桂花樹，蒼翠的松樹和香樟樹等。它們在春雨的滋潤下爭先恐後地長出了或嫩綠或嫩黃的葉子。公園小路是草坪，小草紛紛探出腦袋，好奇地打量著這個世界。草坪裡還有粉紅的桃花，紫紅的紫荊花，白裡透紅杏花，爛漫的櫻花，有的已是花滿枝頭，有的還是含苞欲放，走在這裡就像走進了花的海洋。
公園健身的地方，我看見兩位爺爺把四個畫眉鳥籠掛在玉蘭樹的樹叉上。不一會兒，那幾只畫眉鳥就歡快的叫了起來。一瞬間，公園裡的小鳥也也都唱起了優美歌曲，熱鬧極了。
東壩漢江大橋下的雨後春景更是美不勝收。這裡矗立著一個巨大的宣傳牌，上面寫著“同護漢江水，共享安康美”。碧綠的漢江上，一群群野鴨子心無旁騖，江面上自由飛翔的水鳥呢喃啁啾，讓人心生快意
不經意間，夜幕降臨，華燈初上。哇，東壩漢江大橋上的霓虹燈亮了起來，把江面照的光彩奪目，像是一道道彩虹橫跨漢江兩岸。公園裡所有的景觀燈也都亮了起來。這時的江灘公園彷彿是上海的外灘。
我依依不捨的離開了江灘公園。今天雖然沒有看到明媚的陽光，但春雨後的江灘公園依然是那麼美麗，我愛春雨後的江灘公園。
雨後的德和公園 篇4
國小四年級作文 ,543字德和公園位於五小附近，晴天時那裡熱鬧非凡，雨後的德和公演，也是充滿歡聲笑語。
雨後的德和公園和晴天時一樣，但增添了一番風趣。
公園的門前有一堵石頭砌成的石牆，上面寫著“德園”兩個蒼勁有力的大字。進了公園，首先映入眼簾的是水位漲高的小河，河水清澈見底，小河上的橋已經變得溼漉漉的，有一些比較低的橋早已經被河水淹沒了。走上去，剛好淹沒到腳踝，我用腳不停地撥水。好玩極了！
人們來到這座橋上戲水，用水槍互相“傷害”。我把水槍吸足了水，立刻對準弟弟開始新一輪的“攻擊”，我給弟弟來了個攻其不備，弟弟的臉上被我噴滿了水花。接下來是“抓魚比賽”，一開始我百發百中，抓了十幾只，這時弟弟犯了紅眼病，把魚放走了，其他小朋友們也和我一樣歡樂。
雨後的小山才是最美的。小山上的樹葉和小草上都掛滿了晶瑩的水珠。假如你在草叢中躺上一會，你定會感到一陣清涼。鳥兒看到你，也會給你送上一首悅耳的歌曲。再看看那些樹葉，經過雨水的沖刷，綠得發亮，綠得閃目。樹葉上的水滴不停地滴落在草地上，滴滴答答的聲音，像美妙的音樂，讓你感覺到無比的開心。
雨後的德和公園就是這樣充滿歡聲笑語，如果你遇到煩惱，怎麼辦？德和公園歡迎你。
雨後的公園 篇5
國小四年級作文 ,456字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”帶著這樣疑問，我們在一場春雨後走進公園，尋找不同的景象。
我走在公園幽靜的小路上，一大片綠色的草地映在我的眼前，迎面而來陣陣清香。草地旁的灌木叢抽出了新芽，雨後的新芽在陽光下綠得耀眼，猶如一片綠色的海洋。
我忍不住摸了摸葉子上晶瑩剔透的露珠，冰冰涼涼的。微風迎面拂來，一株蒲公英的花瓣隨風飛舞，像下了一場輕柔的雪花，蒲公英落到了我鼻間上，軟軟的，癢癢的。
在草地的另一邊，長著一棵石榴樹，石榴樹上長滿了大小不一的花骨朵，有的含苞欲放，有的含羞藏在樹葉中。不知哪位調皮的同學摘了一朵小花，震動了大樹，樹上的雨珠像一顆顆小珍珠似的滾落下來，下了一場小雨淋溼了同學和老師。
此時，廣場上小孩子們快樂的奔跑著，發出了銀鈴般“哈哈”的笑聲；廣場旁一條小溪，發出“叮叮咚咚”的響聲；小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地為他們伴奏，真是一派生機勃勃的景象。
雨後的公園可真熱鬧和美麗啊！
我喜歡雨後的彩虹 篇6
國二作文 ,722字“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
雨後的校園 篇7
國小五年級作文 ,571字我的校園景色很美，可在我的眼中雨後的校園才是最美的，也是最迷人的，下面我就給大家介紹一下我的校園雨後有多美麗吧！
雨後的清晨，寧靜的校園上空有薄薄的霧氣，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在在淡淡的晨霧中，整個校園的清晨是那麼的溫馨而幽美。
上午，太陽出來了，陽光鋪滿整個校園，照在同學們的身上暖洋洋的，彩虹也出現在天空中，站在校園裡，周圍都是一抹綠色，微風吹來，是那麼的愜意，空氣是那麼的清新。
到了中午，太陽就像一個大火球一樣，熊熊地燃燒著，整個大地好像都要燃燒起來似的，同學們熱的大汗淋漓，即使對著電風扇猛吹，臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。
午後，太陽不再那麼火辣了，這時的校園很迷人，它沒有日出時的驕傲，也沒有日落時的蒼茫，就像一位和善而慈祥的母親，經過它的每一個角落都會在心中留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，夾帶著我的幻想，夾帶著那若有若無的香味。
傍晚，太陽收起光芒，那萬里無雲的天空藍藍的，像一個明淨的湖，過了一會在夕陽的照射下塗上了一層金黃色，同學們就像漂浮在金色的海洋裡一樣。
夜晚的校園又恢復了寧靜，天空中的星星眨著它那明亮的眼睛，就像更夫一樣守護著校園；與星星相伴的月亮更是浩白，月光灑在樹上像是給大樹穿了一身銀色的外衣；也給寧靜的校園鑲上了一層銀輝。
聽了我的介紹後你感覺我的校園雨後美吧！我最喜歡雨後的校園了。
雨後的校園 篇8
國小五年級作文 ,569字雨停了，“嘩嘩”聲沒了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺。
抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白雲，不露一絲一毫的藍天，讓人覺得一伸手就能摸到那潔白的雲朵。小鳥也活躍起來，一會撲撲翅膀飛到這兒，一會又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂乎。小鳥飛累了又停在電線杆上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂的歌謠。教學樓的牆上還掛著雨後的水珠，斷斷續續滴下來，讓人防不勝防。教學樓經過雨水的沖刷，顏色變得更加鮮豔、更加亮麗，彷彿又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴、神聖。
雨後空氣十分清新，微風一吹，還散發出淡淡的泥土清香，這是一種專屬於雨後的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯想到了春天的美麗風光。
大樹的葉子洗掉了渾身的汙垢，整個身體輕鬆地在風中搖曳，像是換上了新衣裳，樹葉更綠，更亮了。經過雨水的滋潤後，樹木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來更加嫩綠，更加鮮豔。遺落在花瓣上的雨點，晶瑩剔透，慢慢滾動著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風中擺動，像美麗的少女在風中盡情地翩翩起舞。
下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地裡找蚯蚓，有的在操場上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開心了。
啊！雨後的校園，你真美！我喜歡雨後的校園！
雨後的校園 篇9
國小五年級作文 ,417字許多人不喜歡下雨天，只喜歡大晴天。而對於我來講，我反倒喜歡的是下雨天，正是帶著這份喜歡，我對於今早雨後的校園情有獨鍾，在我眼中那是一種獨特的美。
剛剛被雨水清洗過的校園，顯得異常的乾淨，地面彷彿被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢，踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠，我伸手觸碰了一下，覺得此刻的小生物真的很神奇，我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上，樹葉上還留有著被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。
前兩天的校園內溫度很高，讓人都無精打采的生活著。而此時，下過雨後的校園變得異常的涼爽和清新，聞聞周圍新鮮的空氣還伴著草香，那是一種獨特的香味，很清新。仔細的聆聽，還伴著清脆的上課鈴聲和同學的讀書聲，室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲，小鳥的叫聲無疑為整個校園內都增添了生機和希望。
被雨沖刷後的校園別有一番趣味，每一處風景都是難得的一份存在，感到整個校園內都被提亮了一個色彩，小樹小草都更綠了，小花的樣子也更加的紅豔了，感到整個校園內隨處可見的都是美好。
雨後的校園 篇10
寫景作文 ,390字“嘀嗒，嘀嗒……”一場春雨過後，校園的一切煥然一新，天空湛藍湛藍的，校園充滿了雨水的味道。
教學樓的塵埃被這場大雨沖刷的一乾二淨，“文明嚴謹，刻苦進取”這八個大字在柔和的陽光的照耀下，散發著耀眼的金色光芒。
雨後的陽臺如此柔和，彩虹在湛藍的空中若隱若現，小鳥飛過彩虹在校園上空飛翔著，最終落在了學校乒乓球檯旁邊的桂花樹上，在細細的光滑的樹枝上來回跳動，似乎是在慶祝春天的第一場雨，跑道變成了溜冰場，綠化帶上的每一片葉子都有可愛的雨滴精靈在休息，有的可頑皮了，在葉子上蹦蹦跳跳，葉子發了脾氣，把雨滴扔了下去，一些小朋友會搖動小樹，等待雨滴落下來。
主席臺的簷前，雨水不停的往下落，像是窗簾一般，又像是水簾洞。旁邊還種著一排楓樹，它們的樹杆是如此挺拔，像士兵一樣保衛著我們的校園，落下的雨珠是它們的汗水，還有一顆高大的廣玉蘭矗立在教學樓旁。
雨後校園是如此美麗，如此漂亮，像一座城堡。