雨天悲傷相關作文20篇

今年春天我很悲傷 篇1

國二作文 ,838字

春天到來，對於我們學生來說，第一件大事就是開學。開學了，與一個多月未曾相見的同學們謀面，這應當是一件快樂的事，而我看到旁邊空空如也的座位，難免會感到一絲悲傷。

我的同桌是從新疆來的，因其父在本地開超市，便隨父而至，隨緣與我做了同桌。

他很是聰明。難題點撥點撥就會，面對一些思考題也會動動腦子。但大多數時候，他只是坐享其成：“嗨，你作業做完了嗎？借我抄抄……”此時，雖然我們都會借給他，但我不免感到一絲悲傷。

新疆的課本與我們的不大一樣，很多東西他未曾學過，只不過是照抄答案，不求甚解。基礎不好，就認真學吧，但他三天兩頭請假，作業也不抄了。老師問起：“我沒來！”慢慢地，他對學業厭倦了。於是，和他同樣厭倦學業的同學去逃學。

開學的第一天，他不在；第二天，也不再。直到班主任向家長反映，他才揹著一個癟癟的書包走進教室，也沒向老師打聲招呼。下課了，我關切地問他：“昨天，你怎麼沒來學校？”“昨天，我在銀川玩了一天，買了一部三千元的手機，還……”他立馬炫耀自己的“光輝業績”。“你知道昨天開學報道嗎？”“知道啊！作業沒寫，所以就不來了。”他回答得很輕鬆，是很輕鬆，因為對他來說假期作業根本就不存在；更輕鬆地是他想來就來，想走就走，好像誰也管不著……我的悲傷又一次從心底泛起。

這週週一，他又沒來。週二上午，班主任忍無可忍，向其父打電話詢問：“你家孩子還來上課嗎？”然後我們就看到他滿臉陰雲地走進了教室。也許是老師批評了他，也許是父親打罵了他。

“你怎麼了？”我忍不住問他。“煩死了！這個老班。本來我和我爸商量好了，後天他的一個朋友下來順道接我回新疆，工地都聯絡好了。讓我幹4年，滿18歲，我爸說他就不管我了，那時候想幹啥就幹啥。今早我遊戲打得正得勁，老班一個電話，叫我上學，這有道理嗎？”說著他把桌子捶得咚咚直響。這時，我更悲傷了，為他的行為，思想而悲。

今天下午，他走了，也許他不再回來了。

“一年之計在於春。”在這青春年少，奮發苦讀的大好時節，面對同學的“墮落”，怎能不讓人悲傷？

雨中的悲傷 篇2

國小五年級作文 ,453字

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事發生了。

我睜開眼，看到那隻被撞的燕子已奄奄一息，身體不由自主地抽搐著又有氣無力地鳴叫了一聲，漸漸地，它眼裡的光黯淡了下來，最後，它永遠地閉上了眼睛。

就在這時，天空中出現了一個小黑點，定睛一看，又是隻燕子，他越飛越近，最後落在了死燕旁，見到這一幕，它愣住了，不知所措的抖了一下翅膀，後來，它才反應過來，心如刀絞，大放悲聲，悽慘地哀鳴，直到它叫得聲嘶力竭。

雨大了，小燕子便用自己的身軀為死燕遮風擋雨，可以看出來，死燕一定是它的親朋好友。

一會兒後，它拉拽叼，想把死燕帶回家，可使盡渾身解數，仍無濟於事，它心有餘而力不足，知道自己無能為力後，只得無可奈何地走了。

它忽地一回頭，眼裡閃過一汪光影，它張開小巧玲瓏的嘴，好像在說：“你可要一路走好。”然後就一言不發地走了。在即將消失之時，它瞟了死燕一眼，眼角流下一行水，在淅淅瀝瀝的雨中，已分不清那是雨還是淚……

快樂又悲傷的一天 篇3

國小四年級作文 ,673字

今年暑假，有一天讓我非常難忘。那就是回到我家鄉---溫州，去看我的爺爺奶奶。

爺爺奶奶住在鄉村裡，那兒有田園、動物，最重要的還是鄉村特有情懷。一大早，咱們就出發去溫州，四個小時的路程，讓我覺得像半個世紀一樣長，因為我已經迫不及待要去見見鄉村風光了。

對於我這個從來來過田園的孩子來說，這是一次新的旅程。剛到那兒，就看見一群孩子在溪水裡玩水，水花四濺。我從來沒見過這種情景，好想跳下去和他們一起玩啊！接著，最具代表性的東西來了，那就是——廣闊的田園。那一大片一大片的稻草，還有各種各樣的水果、蔬菜。還有那泥土特有的芬芳，健壯結實的牛、馬。穿過羊腸小道，來到一個神聖的地方。周圍都是樹，灌木叢，中間是一個清澈見底的湖水，湖水沒有任何汙染，不像我們城裡的河，天天排放汙染。那一座座瓦片房組成的小村莊，雖然比不上城市的那些高樓大廈，但它獨特的滋味可比城市要好的多。

這大半天的參觀，讓我浪費了很多好玩的時間，現在，我可以痛快的玩了。我在田野間奔跑；和農名伯伯一起鋤地；在清澈的小溪中游泳……我覺得我好久沒有這麼放鬆過了。但事情從來不是十全十美的，第二天一大早，媽媽把我叫醒：“瑤瑤，我們回家了！”我自言自語道：“回家……回家！”我坐起來，瞪大眼睛，“我還沒玩夠呢！”在媽媽的逼迫下，我不得不離開，我傷心地半天沒說話。

這是我暑假最難忘的一天，既悲傷又快樂。我覺得鄉村是獨一無二的，是城市不可代替的。

那一天，我好悲傷 篇4

國小六年級作文 ,978字

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我早早地來到了學校。

進入校園，鳥語花香，書聲朗朗。我走進了教室，和同學們一起晨讀。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”突然響起了上課鈴聲。有一些正在玩玩具的同學，馬上回到了位置，開始認真讀書。在我們不知道的情況下，顏老師（語文老師）走了進來，身邊好像帶著一些殺氣。顏老師清了清嗓子，望了望同學們：“先不讀書了，我們先複習一下第一單元的內容吧！”全班同學都閉上了嘴，開始聽老師講課文。我一愣，完了，不會要考試吧？我昨天忘了複習了。還是認真地聽老師講課文吧。老師複習好了課文馬上叫同學們收好書，叫小組長髮試卷。完了，這一次一定會考不好的，老天爺幫幫我吧！

小組長髮好了試卷，馬上就開始寫了。班上一片寂靜，連針掉在地上的聲音都能聽見。全班同學認認真真地考試。有的人正在專心地做題；有的人正咬著筆頭，好像在思考什麼；有的人正絞盡腦汁地思考著！突然有一題難倒了我，我感到十分無助，還是怪自己回家沒複習呀！看來我只能一點點地回憶了。突然我腦子一轉，馬上想到了答案。看來沒什麼題能難倒我！時間一分一秒地流逝，又有一道難題，我絞盡腦汁地想卻還是不知道，最後只能亂寫一個答案了。

“叮……叮……”下課了，老師要收試卷，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，最後我有幾題答案空在那裡，但試卷已經收上去了。

到了午間，天空灰沉沉的，風沙沙作響，我心裡懸著一塊大石頭。

終於到了語文課，我十分害怕，又想早點知道成績。顏老師一進來，殺氣騰騰，有的同學像洩了氣的氣球，一個個垂頭喪氣；有的人好像自信十足，有些同學屏息凝視。“現在從高分開始報起，陳依100分，佳倪、林達97分……”我一聽，心一慌，怎麼還沒報到我的名字呢？“下面是90分以下：怡諾88分……”完了，我只考了88分，這下慘了，回家會被罵死的。

下課了，同學們都在議論自己的分數，有些人有獎勵，有些人有禮品，但是我只有打罵。

放學了，我一個人，揹著沉重的書包，走在大街上，天灰沉沉的，下起了毛毛細雨，我懸在心上的石頭終於落了下來，卻重重地砸在了我的心裡。

那天我真悲傷 篇5

國小四年級作文 ,825字

節日有節日的熱鬧和意義非凡，而平常的日子雖然看似平淡，也總有值得銘記的故事。有一天，我感到莫大的喜悅；有一天，我怒髮衝冠；有一天，我忽然領悟了一個道理。可是那天，我真悲傷呀！是因為什麼呢？聽我細細道來。

那一天，我從家早早地出發去了學校，因為老師說今天發期中考試的試卷了。到了學校，我放下書包，等待老師和同學們。不一會兒，同學和老師都來了。同學們端端正正地坐好，聽老師念分。老師微笑著說：“你們的考試成績出來了，你們考得很好！"同學們都高興地說：“太好了！”

老師拿著那一摞試卷，讓課代表發了下去。我瞥了一眼同桌的試卷，哇，他竟然考了個98分，考得太好了！他平時上課聽課也不太認真，竟能考這麼好，一會兒，我的試卷也發下來了。我翻到正面一看，只有92分，我差點大叫一聲：“為什麼？”想想我為了學習費盡了心血，才考這麼一點分，這不可能是真的，我用力地在臉上打了一下，一片紅印擴散開，好痛呀！這不是做夢！我真想痛痛快快地在房子裡哭一次，或者找一個地洞鑽進去……

我的眼淚就在眼眶裡打轉，我彷彿看到了過年時親戚朋友知道我的分數後，嘲諷的眼神，彷彿看到為了考出好成績，媽媽日日夜夜陪我學習，每天我加緊複習，除了完成學校的作業，還要做媽媽買的試卷……可是這一切的辛苦，都讓一個“92分”給否定了……我實在太悲傷了！

這時，老師站在講臺上，對我們語重心長地說：“這次考好的同學，不要驕傲，要再接再厲，沒有考好的同學，也不要灰心喪氣，只要在以後的學習中，繼續加油努力，相信下一次考試，一定會考好的！”老師的話剛說完，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。我豁然開朗，我一定要努力學習，爭取下一次考出理想成績！

那一天的悲傷情緒讓我記憶猶新，激勵我更加發憤學習，努力上進！

悲傷的一天 篇6

國小四年級作文 ,425字

早晨，我和奶奶吃完早餐就坐公交車到姑姑店裡去了。姑姑和姑爺對我可好了，他們讓我玩手機和電腦還有平板。奶奶看見我一直在玩，於是她很生氣的對我說：“你玩的什麼玩，要是考試不及格我打死你！”當時我立馬就不服氣的頂了幾句。她就一直瘋狂的打我，他打我時我大聲地嚷著說：“這是不是家庭暴力？”奶奶把我的話當做耳邊風，仍然打我。

我當場就被奶奶打得號啕大哭，還把別人家的客人給吵走了。這時姑姑對我說：“沒事，沒事！不就是被打幾下嗎，有那麼疼嗎，再說你已經是男子漢了，有什麼可哭的。”我聽了姑姑的話，好像覺得很有道理，過了一會，我就不哭了。

我本已為今天也是傷心的一天，結果姑父送了我一個聽音樂的。我心裡感覺又好了許多，我還以為今天是傷心的一天，結果又變成開心的一天。

我剛才聽了幾首歌之後，爸爸突然過來了，二話不說，一手就把我聽音樂的給拿走了，還大聲責罵我。

我就知道，今天是悲傷的一天。

悲傷的星期天 篇7

國小三年級作文 ,353字

我為什麼要把題目寫為悲傷的星期天呢？可能是這週末要結束了？又或者是因為星期天我碰到的一些事情吧。

這周星期天，我又要去彈琴了，可我這周課上要用的曲子都還沒練呢，上節課老師就說了，這節課一定要檢查的，完了完了，看來又要受罵捱打了……唉，我太難了！

還有個事情令我很難過，那就是我晚上不能再玩手機、電腦了。因為手機、電腦的“魔力”太強了，讓我腦子裡時時刻刻想的都是它們。而且我玩的遊戲還是一些戰爭遊戲，它們使我漸漸的有了一點暴力傾向。

我又想到了這週末結束以後，下週上學就要輪到我這一組值日了。這也是我根本不想週末結束的一個很大的原因。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！時間總是這麼快速地溜走了，這短暫的週末也是會結束的，所以我又只能等下一次的週末嘍！

童年雨天 篇8

國小六年級作文 ,638字

可能很多人不喜歡雨天，認為雨天是一種不祥的天氣。但我的快樂童年，是在雨天中度過的。

或許是因為我出生在三月吧，我喜歡春天的雨。春風吹著，雨細細地、斜斜地下著。我們一看到窗戶上斜斜的雨痕，便知道下雨了。穿上小花靴，撐開小花傘，撒開腿便跑出家門。我撐著傘，在雨中跳起了“舞”。其實這哪裡是舞，只不過撐著傘，在雨中轉幾個圈。許多雙小花靴在雨中，踏出快樂的音符。

春雨在下的時候，時常會有一些小水珠落在窗子上，起上一層薄薄的水霧。那時候我們就高興了，呆在家裡，聽著雨“滴答”“滴答”清脆的聲音，在窗戶上塗鴉。窗戶，是我們天然的畫紙。我們用手指，勾勒出童年的輪廓。

春雨也有下得很大的時候。雨下得越大我們就越開心。雨打在水窪處，常常會冒出一些晶銀透亮的水泡泡。那些美麗的水泡泡，像一顆顆璀璨耀眼的明珠，但在那一瞬間，又被雨點打破，美麗而虛幻。我想用手將水泡泡一個一個的撿起，做成一條美麗的手鍊。但我的手一觸碰到它，它便消失不見了。

“為什麼下雨的時候地上會有水泡泡呢？”我天真的問爸爸。爸爸看著我，說：“因為地上已經有了水。雨從高空中落在地上，形成撞擊，就形成了你所見到的水泡泡。”而我充滿童趣的心中卻充滿了不一樣的想法：“不是的，這一定是春姑娘吹的泡泡。她一定和我一樣，也喜歡吹泡泡。爸爸爸爸，你說我說的對嗎？”我稚氣的問爸爸。爸爸微笑著，點點頭。

時光飛逝。轉眼間，我也不再是小孩子了。撿水泡做手鍊的傻事，我也不會再做了。春天又來了，但時間回不來了。我望著窗外的春雨，輕輕地笑了……

難忘的那個雨天 篇9

國二作文 ,616字

那天我非常狼狽地跑回家，當我踏進家門時，大雨猶如那一排戰馬一齊奔向戰場一般從天上傾瀉而下。我心中的時間觀念早已忘卻，我忘記了還要上學，我忘記了還沒吃飯。似乎一切時間全都靜止了，我悄悄地走到窗前，望著那朵鮮豔的荷花。

那荷花母親十分愛惜，下雨時便會給她擋雨，有太陽時便會為她遮陽，有時我都羨慕她，我想快點看到她枯萎的那刻。

今天便是她的死期，我心裡暗暗自喜，因為今天媽媽被大雨攔在了工作室沒法回家。叮，叮，叮，電話響了，是媽媽，媽媽對我說：“快去給那株荷花著上那層塑料，那可是她的家呀！”我有氣無力地答應了媽媽，但我並沒有去做，我只是呆呆地望著那朵荷花慢慢地低頭。有人說：“荷花代表著純潔，我也沒覺出來。”

這時，荷花快撐不著了，我的心也似乎有了動搖，但我還是沒能邁開那腳步。這時，荷葉在悄無聲息的向荷花靠近，我親眼見證了那奇蹟般的一切。

荷葉遮擋在荷花上面保護著荷花不受風雨的侵襲，雨停了，荷葉被雨打大落了，而那朵荷花還在傲慢地活著。這讓我想起了去年冬天的那一畫面—我與父母出門郊遊，父親在途中被一個電話急召回了公司，只剩下了我與母親，當時太陽正在天空中急現自己的風采，我很熱，母親走過來把我抱進懷中為遮住了那炎熱的陽光。我現在想起那畫面不禁潸然淚下。我終於明白了母親喜歡的並不是荷花而是在風雨中為荷花包攬全部的荷葉，也是那默默付出不求任何回報的荷葉。

母親，你是那荷葉嗎？你就是那默默付出不求回報的荷葉！

那次，我流下了悲傷的淚水 篇10

國小六年級作文 ,564字

淚水，記錄了我的成長，見證了我的蛻變。那次，我流下了悲傷的淚水。

那天，天空陰沉沉的，不是飄著小雨，寒風瑟瑟，讓人不禁打了幾個寒戰。我在南屋玩著電腦，可能看入迷了吧，外面的一切我都一無所知，直到120救護車的警鳴聲響起，我才知道—出大事了！只見奶奶被抬上救護車，爸爸焦急地上了車，街裡鄰居也都在救護車旁邊圍著。我呆呆的，不知發生了什麼事，以為奶奶去趟醫院就沒事了，可誰知道，這一別，竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚，雨還是下了，家裡人一個個就像中了邪似的，情緒低落，有時候還偷偷抹淚，救護車來了，奶奶被抬進屋，大人們不讓我進，我就硬闖，只見奶奶一臉慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都圍著她哭，我似乎知道了一切，淚水如泉湧般止不住的往外流，淚水像斷了線的珠子，怎麼擦也擦不完，我跪在地上，一個勁的埋怨自己為什麼玩電腦？為什麼不陪奶奶說會話？以前為什麼惹奶奶生氣？可一切都晚了，即使我再怎麼挽回，也無力迴天，我無法接受奶奶去世的事實，腦海中不禁又浮現出以前和奶奶在一起的歡樂時光，誰知奶奶為我做過的事竟都成了最後一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛，最終還是嘩嘩地下了，我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶，如果您還在，多好。我一定會好好孝敬您的！

淚水讓我成長！淚水讓我蛻變！那次，我流下了悲傷的淚水！

蒙著悲傷的幸福 篇11

高一作文 ,881字

傷心的人，可別只顧著多愁善感，告訴你臉上的悲愁，可能裡面藏著你朝思暮想，夢寐以求的幸福。

—題記

我很喜歡王維寫的詩，記得他有這麼兩句詩：“行到水窮處，坐看雲起時。”印象中的王維是以為超然灑脫的詩人，快樂尋找幸福的凡人。王維喜歡隨溪而信步，水盡而行未果。若將此景置古人阮籍面前，他必將大哭而返；若放在今人面前也必會扼腕嘆息，鬱悶此行虛往。而王維卻將長袖一甩席地而坐，坐看雲起。那絲隨意，那份灑脫，不覺讓人佩服不已。我相信，面對漫天雲捲雲舒，風停雁往的那一刻，王維是幸福的，這樣的幸福是擁著山窮水盡的悲愁而來，王維坐下，那悲愁便自動離去，幸福便展開在天邊。

我也喜歡看《紅樓夢》，書中的黛玉總認為自己在賈府中，孤苦無依，寄人籬下。而常想外祖母待自己如嫡親的孫女，吃穿用與寶玉卻不相上下；如果她不去想著自己孤苦伶仃，而想著大觀園中的姐妹情深意厚，如果她不想著自己悲愁交加，而想著寶玉待自己一往情深；如果她不總想著自己往後命運的悲慘，而常想著自己是大觀園的詩人魁首。如果這一切能成真，可憐的黛玉，又怎麼會終日“抱得秋情不忍眠”而“已教淚灑窗紗溼”呢？如果這一切能成真，她肯定快樂地生活著。

但是，為什麼在春日美景中，我們卻很少看到你的笑容聽到你笑聲？

寶釵奔跑在花叢中撲蝶嬉戲，湘雲在陰涼處暢快午睡，就連額外人也自享其樂，黛玉呀，你為什麼不快樂起來呢？你難道不為你如花的美麗而快樂？不為你超群的詩意而快樂？花叢中，你那麼專注地凝望著盛開的花朵，悲愁地葬下已謝了的花瓣。

你整日愁眉哭臉，愁思滿腹……

可憐的黛玉！幸福就在黛玉容顏裡容身，她卻給它披上了“完美”的悲愁，她在無助地呼喊，幸福在悲愁裡無奈地沉默。

常常想著自己怎麼不是王維，怎麼就不能擁有那樣信手拈來的幸福？卻常常發現自己總是在做可憐的黛玉，有著黛玉似的悲愁，學習上的一點點小壓力就有些悲觀喪氣、自暴自棄，甚至覺得天空都是黑色的。再回想，我應該是幸福的，父母的疼愛，老師的關心，同學的交心，難道我能說我不幸福嗎？

悲愁，矇住了幸福，也矇住了你的眼，常常提醒自己揭開悲愁的面紗，這時，你會看到幸福。

雨天的悔 篇12

國三作文 ,864字

天又下雨了—一陣雷鳴過後，無數個晶亮的雨點便爭先恐後地跳進那嚮往已久的土地裡。我又在心裡默唸道：“小妹妹，你還好嗎？”望著窗外的雨簾，看著地上無數朵小銀花，我的思緒又回到了那個雨天……

“金金，給你小姨送飯去。”

儘管我有一萬個不願意，但母命難違，剛學會騎自行車的我只好推出自行車，把飯盒擱在車筐裡，披上雨衣，跨上自行車，像離弦的箭一般衝進迷濛的雨霧中。

正當我騎到一個岔路口時，雨水打進我的眼睛，我一手扶著車把，騰出另一隻手來揉揉眼睛，兩腳還在盡力地蹬著。真是“無巧不成書”呀，可就在這時，前面突然冒出一個手提飯盒、撐著雨傘的小女孩。後面是事我不說大家也都知道了：我把小女孩撞倒拉。

小女孩“哇—”的一聲哭了起來，我嚇得趕緊向四周張望，幸好是中午，加上雨聲，遠處僅有的一兩個行人並沒注意這裡發生的一切。我吁了一口氣，回頭便對小女孩嚷道：“誰讓你只顧低頭走路？也不看著？！自作自受！哼！”

小女孩呆坐在泥水裡，被我一陣搶白，哭聲小了許多，可依然在不停的啜泣。這時，我發現她的一隻手在流血，飯菜也灑了一地。這下我才意識到事情的嚴重性。怎麼辦呢？我手足無措，不知如何是好。最後，我把心一橫，乾脆還是“三十六計，走為上計”。反正也沒人看見。

我不顧一切地騎車逃走了。一路上，雨水狠狠地打在我的臉上，狠狠打在我的手上，就像鞭子在抽著我似的，我騎得更吃力了。風雨中的樹葉也在拼命地搖晃著，彷彿也在批評我。透過雨簾，我似乎又看見坐在泥水裡的小女孩，嘴裡還在喚著“媽媽”。我忽然間產生了悔意—我意識到，自己剛才的行為是沒有責任心、沒有道德的可恥行為。我感到自己真的錯了，深深的內疚和濃濃的悔意湧上我的心頭……

我猛地調轉車頭，飛奔回事故地點。

可哪裡還有小女孩的身影？有的只是冒著些許飯菜中的油花在水中盪漾著，盪漾著向四周散開，然後消失了。

我茫然地站在雨中，許久。雨水打在我的臉上，流到我的嘴裡，帶著一絲鹹味兒，澀澀的。

那個雨天的悔，一直持續到現在。每當下雨，我都要在心裡問一聲：“小妹妹，你還好嗎？”

我喜歡下雨天 篇13

國二作文 ,596字

“三月裡的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下過不停……”，每當這道歌在心頭響起的時候，我總會想到那令人陶醉的下雨天，我為它那美麗的雨景而著迷。

我說喜歡下雨天，可能有些人很不理解，我估計很多人都不會喜歡下雨在。不過，我是例外的，因為我喜歡欣賞那淋漓的雨景。

“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，一場雨從天而降，又細又密。清亮冰涼的雨絲織著“珍珠玻璃網”鋪天蓋地地酒向人間，眼前的世界被籠罩在一片迷濛之中。雨水順著瓦面而下，每一間屋簷都掛著一條條水晶宮式的水簾，美極了。淅瀝的雨聲洗清了人們的雜念，萬物也洗去了身上的塵埃。

一隻只披著迷彩衣的滅蟲勇士—青蛙出來了，它們一蹦一跳，好像在雨水中慶祝它們的戰功，窗外邊沿也有一隊隊微型的“小人國”在遊行—螞蟻們好像在歡迎雨神的到來，它們三個一群、五個一隊也抬起一片片大葉子在翩翩起舞。雨水滴落在葉子上，濺起一朵朵晶瑩的水花……

雨過天晴，一條彩虹在空中跨過，留下了七彩的光環，好看極了！陽光射透了樹葉，每一片葉子上都泛著閃爍的金光。

雨非常喜歡奉獻，它滋潤了大地，給乾裂的土地帶來了生機。它全農民們帶來歡笑，給植物們延續了生命。這霏霏的小雨呀，正像杜甫說的那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲“。

這惠澤人間的滴滴雨點，不僅滋潤了大地萬物，也流進了我的心扉。我想，這應該是我喜歡下雨的緣故了。

當然，對於那些調皮搗蛋釀成災害的狂風暴雨，我是絕對不喜歡的！

下雨天 篇14

國三作文 ,643字

雨，滴答滴答地下著。它給世界萬物帶來了生機和活力。但，在我的眼裡，下雨天，給我感覺是悲傷的。天陰沉沉的，把大地的光明全都覆蓋著，只剩下一片黑暗的陰沉。這讓我想起了那個開朗的你。

雨，正下個不停。獨自一人撐著傘站在一朵百合花前，緣份卻讓我們走在了一起。在雨中認識了你，從此我不再是一個人，孤獨再也不屬於我。就從那天開始，我們成為了彼此的知己，一起說心事，一起笑，一起哭。就這樣，時間匆匆過了五年。

雨，依舊下個不停。我和你站在那朵百合花前，看著它慢慢地盛開，你忽然變得嚴肅起來，看著我說：“我，要出國了，我們要分開了，我不能和你在一起了，對不起。”為什麼要跟我說對不起，在我們認識的那一天起，我早就料到，我們總會有分別的這一天。你說你希望我那天能去送送你，可是，我沒有勇氣說好，只是默默地看著你，因為我怕我沒有勇氣去送你。我一個人撐著傘，孤身走著，早晨的露水夾雜著雨水，朦朧了前方的路。

雨，在下個不停。那是你離開的一天，我自己一個人站在窗前，看著外面的雨，徘徊在跟你相處的那一段時間裡。突然流下了眼淚，我知道你一定會在等我，所以，決定去送你。在走到你家距離還有一段路程的時候，我停下了腳步，我看見你在上車，你忽然地回頭，讓我不知所錯，眼淚又湧了上來。你看著我，我給你招手，兩個人都以微笑道別，只是在雨中，看不清臉上的是雨水還是淚水……

上天給了我們在雨中相遇的緣分，但也給了我們在雨中分別的時刻，也許無法穿越時空的距離，放不下遙遠的記憶，但我們的心依然連在一起。

雨，滴答滴答地下著……

雨天 篇15

高二作文 ,688字

清晨，我掀開熱乎乎的被窩，用手擦了擦睡意朦朧的雙眼。我準備走出門外，耳邊響起了嘀嗒嘀嗒的雨水聲，無奈只好又躺回了溫暖的被窩。望著窗戶方向，發現雨絲間透露著幾縷五顏六色的陽光，也許是經過雨水折射後的幻象，顯得格外豔麗。

如此美妙的雨天，我還是頭一回看見，我從床上蹦下來徑直跑到窗前。隔著玻璃，幾隻小燕子正站在屋簷下，舒展著被雨水打溼的羽翼。它們似乎能察覺我並沒有敵意，便和我一同觀賞著美妙的風景。

漸漸地，雨變小了，眼前的小山丘依稀可見，似乎更添了幾分綠意。山上的花草樹木經過雨水的洗滌之後，在雨中歡呼雀躍。山坡上的黃泥混著落下的雨水，嘩啦啦地奔向山谷小溪，原本清澈見底的溪流被衝出一個“小三角洲”。雨打在水面上激起朵朵浪花，有黃的，有白的……真可謂“百花齊放”。窗前的小燕子也藉此美景，舒展著美麗的歌喉，歌聲瀰漫了整個房間。

遠處的村莊，被一層白霧籠罩著，若隱若現。縷縷炊煙從房子上方的白霧裡冒出，又被絲絲小雨擊倒在白霧裡，最終消失在霧裡頭。村子上空的濃霧逐漸向西北方向移動，直立的楊樹、松樹倒向了一側。我知道，此時風來了。村子上空神祕的面紗瞬間被無情地揭開。頓時，出現在我眼前的是農田裡的村民們，原來他們早已在雨中忙碌著，當然也有我的父母。我默默地看了許久，心裡很不是滋味。停留在窗前的燕子已經飛走了。

雨一直下，是訴說天空的深情，還是貪戀大地的懷抱？我推開了緊閉的窗戶，雨水隨著微風撲面而來，原來這雨是那麼的冰涼，雨水紮在面板上，讓我無從躲閃，滲進眼裡再流出來，我已分不清是淚水還是雨水了。

我相信，這雨一定會停息，鳥兒會再次駐足窗前，陽光一定會再次普照大地，溫暖人間……

讓悲傷成為過去，美好成為未來 篇16

國小六年級作文 ,1497字

今天，太陽的光芒十分燦爛耀眼，眼前的世界都好像鑲了一層金邊，柔軟的白雲襯托著蔚藍的天空，輕輕地飄逸，像一群純潔的小精靈在玩耍，似乎是在幫我慶祝—我能參觀珍貴的國寶了。

中午，學校放學後，我與同伴來到保利。上城，那裡的景觀簡直令我驚歎不已。一棟棟高樓雄偉壯觀，就像參天大樹一樣在寒風暴雨的襲擊下屹立不倒，樓房上的亭臺上有許多花花草草，充滿了春天的綠意。精緻的噴泉在小路旁細細流淌，襯托著壯麗的樓房，錦上添花，聆聽者感到非常舒適。看到這一切，我們應該感謝祖國，感謝為後代犧牲的先烈，這些高樓大廈正是證明他們的付出是有回報的，你們永遠在我們的心中，是教育後代的榜樣！

我被同伴拉了進展覽大廳，裡面的精品簡直比我想象中的好幾千幾萬倍。有很多圓明園的遺蹟，似乎隱隱透露著金光，佛像的身影是如此高大、如此令人敬佩。最令我印象深刻的是一個“牛首”，製作人把它造的栩栩如深。一對堅實的牛角，樸實而又純樸的眼神，憨厚的黑臉，一個高大的形象在我心裡顯現，像一隻老黃牛在努力拉犁，心裡從來沒有一絲不甘心，它知道這是他的本分，他必須完成。它象徵著中國人，為自己的祖國貢獻，但從不求回報，在自己的崗位上努力奮鬥、盡職盡責，甚至為了祖國犧牲自己，換來後代的美好生活。現在，我們得到優秀的教育、優裕的家庭環境、永遠呵護我們的父母，然而，我們要的是好好學習、天天向上，拿到優異的成績，讓老師開心，家長開心，讓自己也快樂，這些，我們做到了嗎？答案是可以改變的，這只是自己本身的意願。

不久後，身邊的同伴細聲對我說：“真是可惜，還有大多數屬於圓明園的文物至今還下落不明。”我輕輕點了點頭，陷入了深深的沉思……是啊，1860年，侵略軍對圓明園進行了瘋狂的掠奪，搶走了無數珍寶，搬不走的就毀掉，之後，他們竟點燃了那邪惡的火把，大火燒了三天三夜使圓明園變成一堆廢墟。燒燬之前，園內湖光水色，景緻迷人，它不僅是中國歷史上最美麗壯觀的皇家園林，還是世界聞名的博物館，被西方人譽為“萬園之園”。可是一瞬間，卻變成了一堆廢墟，多少人希望，這只是幻覺，然而，這一切卻改變不了了。我們只能希望這慘不忍睹的畫面永遠不再發生，永遠消失在我們眼前。圓明園的事件是中華民族的恥辱，是人類文明史上一場空前的浩劫，成千上萬的珍貴文物被敵人掠奪，流散他鄉，當我們重金從國外買回時，是什麼樣的感受，當然，這是令所有中國人痛心的。

時間轉瞬即逝，參觀完展覽後，我和同伴準備回學校了，回到學校後，我走到升旗臺前，望著在半空中飄揚的五星紅旗，心裡好像有一股暖流流進。每一根纖維都是前輩們辛辛苦苦編織上的，那閃閃發亮的五顆星，似乎引導著我們前進，像沙漠中的一弦水，給人以希望，像冬天裡的一抹陽光，給人以溫暖，像炎熱時的一縷春風，給人以放鬆。他激勵著我們，告訴我們，與成功握手，與失敗交心，尊師守紀、勤學進取，莫要讓以前那悲慘的場面重現，做一個對社會有貢獻的人，為偉大的祖國而驕傲，也讓祖國為我們驕傲！

同學們，我們不用做出轟轟烈烈的大事，但是也不要讓我們的一生過得太平凡、太普通。就算一個普通的農民也能為祖國夜以繼日的發明雜交水稻；一個平凡的士兵也能全心全意為人民服務；一個單純的小孩也能為保國家機密而受敵人的痛苦折磨。我們也要學會感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩家人。可以說，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨的辛勤都是為了民族，它指給人民解放道路，它領導中國走向光明。我們要讓圓明園的慘痛事件成為過去，讓蔚藍的天空和純潔的白雲成為我們的未來！

啊！偉大的祖國，你的成立，讓我們歡欣鼓舞；你的進步，為我們贏得榮耀；你的成功，讓我們歡呼雀躍；你的未來，是我們的驕傲！

那個迷濛的雨天 篇17

國小五年級作文 ,362字