雨夜的嘆息·不言的真意相關作文20篇
雨夜的嘆息·不言的真意 篇1
國二作文 ,2048字16歲，正值年少氣盛的青蔥歲月，我蜷在奶奶懷中，嘟著嘴控訴大人們的種種“罪行”：“你們永遠只當我是個孩子！”每每如此，她總但笑不語，只用粗礪的手掌輕柔地撫摸我的臉頰。哎—總是這樣，我不懂，不懂啊！一聲聲輕笑彷彿來自成人世界的戲謔，嘲笑我的不自量力，可我早已能獨自外出求學，不是嗎？此刻，心底壓抑已久的火山已蠢蠢欲動，叫囂著所有孩子都向往的自由與獨立：我渴望長大！
寒假期間，我受友人的攛掇，謀劃著去外地參加一項期待已久的活動。我趁晚飯時間提出要求，探探父母的口風：“爸媽，後天我要去外地看一場表演，很近的。”“唰—”五雙眼睛直勾勾地盯著我，令我如坐鍼氈，卻不得不堅定立場，與他們對視，昏黃的燈光之下。時間停滯五分，十分……氣氛冷凝成冰。我絲毫未顧及他們面面相覷的窘境，理直氣壯地嚷嚷：“我不管，不管！”一次次的提出，鍥而不捨的舌戰，毫不猶豫的拒絕，無可奈何的錯過，不要！我絕不能讓“歷史”再度重演，那是何等可悲！可惜我的話猶如石沉大海，似未激起半分波瀾。爸爸垂下眼簾，鼻翼翕動，乾裂的脣張了又合，欲言又止，最後只吐出一句輕飄飄的話：“先吃飯。”“啪！”我怒不可竭地摔下碗筷，跺著腳直奔房間，“砰”！甩門，反鎖，一系列動作可謂氣勢十足，行雲流水。我一頭扎進被子裡嚎啕大哭，迷糊間竟就這樣昏睡過去……
待我悠悠轉醒，已是深夜，黑雲壓城，雨落風吹，飄到擋雨板上，悄然無聲卻帶著道不出的淒冷。呵，那堪風雨助淒涼。但此刻，我無暇再去煩心瑣事，只想找杯熱水潤溼乾涸的喉嚨，揚手一掃竟無意打翻床邊本不該出現的東西，溫熱的液體流到床上，未及深思，我便急忙衝出房間尋找乾淨的抹布，在那一剎那，握住門把的手卻無力轉下去—要找到佈勢必要經過父母的房間，門隙間漏出的微光捕捉到我心中無所遁形的心虛，心中一番天人交戰，最後終是拗不過睏意，躡手躡腳的開啟房門，顫巍巍地探頭一看，還好，門掩著！我貓著身子飛快從門前竄過，房內傳出的對話瞬間鉗制住我欲邁出的步子。“要我說就不放心她一個人去出，”是媽媽的聲音，似有一絲哽咽卡在喉間，“你不是不知道，爸媽在它出去讀書的時候每天站在家門口，掐著每一秒，就盼著她回來。每天一遍又一遍地問我外面冷不冷，孩子衣服夠不夠。這電話一響接的比誰都快，生怕錯過這幾分鐘。你說，這樣兩個臨近九十的老人平時還嫌折騰不夠嗎，這假期還讓他們提心吊膽的，怎麼行啊！再說了……你放心嗎？”媽媽強忍的嗚咽中帶著未曾有過的手足無措。但他們沒有發現，角落裡有一個影子在顫抖，門外的孩子早已淚流滿面，她緊緊地用手捂住脣，不敢洩露一點聲音，她從未料想到，自己一個任性的決定，卻帶給媽媽無盡的哀痛，自己艱苦求學暗歎無人分擔的同時，有那麼一些人在她看不見的角落相互舔舐為她而痛的心“但她平時總說我們圈養她，不讓她自己體驗生活，孩子大了，也該放手了……”深厚的男聲悄悄融入濃墨渲染的夜，我早已分辨出不是滴答的雨聲還是急促的心跳，窗外，雨聲大了，掩蓋了門外踉蹌的腳步，包容了房內無盡的愁意，是誰的嘆息激起了黑夜中的漣漪？又有誰知道，雨夜的門外有個小偷，偷走了珠落玉盤的雨聲，偷走了深藏心底的真。冬夜，終是無眠……
夜，是無聲的寒冷，卻帶著些許道不明的酸澀的暖意。
冬日的陽光總是姍姍來遲，小城卻早已開始忙碌，我努力睜開紅腫的眼，這才看清打溼我床單的“罪魁禍首”，它同樣打溼附在一旁的小紙條：“記得喝蜂蜜水，不然得咳嗽了。”來自—爸爸！從未想過，這個魁梧強壯的父親有這樣心細如塵的一面，他總能在不經意間發現我的細微波動，準確地對症下藥。我心中五味雜陳，早已沒了賭氣的意思，心頭澀澀的，他的“示弱”激起我心中最大的愧怍，而在那棕黑色的床頭櫃上，貼著一張純白而晃眼的便籤：“我們願意讓你去。”落款竟是—媽媽！墨跡明顯有些許暈開，帶著些微顫抖—在那微弱的燈光下，一個佝僂的身軀伏在案上，筆尖笨拙而緩慢地在紙上滑動，此刻眼前觸及的，已非幼時的青絲，歲月不遂人願地留下不可磨滅的痕跡，我的心跟著明滅的燈光顫動。淚，像雨一樣洗滌了眼前的世界。
我渴求遠方，而在不自知之間，我成為那些深愛我的人的守望，春暖，夏熱，秋涼，冬寒，無論是草木、汗水、穀物、寒風，都帶著我的體溫，融入他們的愛，他們用自己最美好的歲月為我鋪成童年時順暢而無憂的路，織成五色斑斕的孩子的夢。我在飛翔，在奔跑，做著每個孩子都在做的夢，但在我的身後有那麼多的他們，成為我永恆的臂膀，讓我飛累後小憩而無所顧忌。我是他們一生的守候。
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”天下父母，不外如是。
守望呵，我同樣願用一生來守護擁有的親情，即便未來是一條坎坷的路，即便沿途有令人心馳神往的美景，但我仍願做一隻歸巢的倦鳥，這是我們之間無聲的誓言……
“我永遠都會是你的小孩！”
雨夜的溫度不再冷 篇2
高一作文 ,854字一陣冷風夾雜著冰涼的雨水呼嘯而來，又急匆匆的呼嘯而去，人們昔日的吵嚷聲冗雜著雨意拍打在柏油馬路上，拍打在我溼透的雙肩……
我倚靠在公交站牌旁，肆意讓雨水帶走我身邊的每一分溫度，聽著電話裡的“無人接聽”提示音，我不知好再向誰求助，雨越砸越重，好像要把地面砸得四分五裂，車輛一次次壓著步伐從我面前經過，我的衣服早已沾滿泥點漫開的花。
我只驚覺越來越冷，這時有一輛騎三輪車的收破爛老大爺拿著一把傘向我跑來，一把再在我手裡，然後說了句“小姑娘，快回家去吧！”就靈活的蹬上三輪車遠去了，我望著他遠去的背影，只記得他三輪車上系的一條紅領巾，在雨夜裡風中搖曳，鮮紅靈動，我拿著傘向他遠去的方向深深鞠了一躬。那傘還是有溫度的，這風是有溫度的，這個城市是有溫度的，起碼我的心是暖了個透的。
我也一直拿著這把傘，希望有機會能還給他，也沒有機會。直到一年過年前我們收拾家收拾的廢棄物都賣給那輛繫著紅領巾的三輪車，我把那把傘偷偷塞在一堆紙盒的中間，我沒有正面交給他，正如他當時遞給我傘時也沒有留下他的名字一樣。
其實生活中的溫度不在人的耳語中，要用心體會，這種溫度是相互的，你幫助別人，別人也會不經意幫助你，這就是社會的溫度，是“贈人玫瑰，手有餘香”的餘香，有一天你也會收到別人的玫瑰，一隻有溫度的玫瑰。
就好比你坐公交車沒有零錢時，別人幫你投的硬幣是有溫度的，你丟了錢包別人物歸原主時，你手中的錢包是有溫度的，溫度是相互的，也是傳承的，更是難忘的，更是感動的。
這種溫度會讓每個人的心暖起來，身就暖起來，家就暖起來，國家就暖起來，天下間就暖起來，引起一個星星之火，讓星星之火燎原，有何樂而不為呢？
但我始終知道，那個紅領巾依舊是鮮紅溫暖的，那個雨夜的溫度不再會冷，我的心中也“燃起星星之火”，那是不可言語的“溫度”！
這“星星之火”的溫度將永遠傳承下去！
雨夜的燈光 篇3
國三作文 ,683字風，猖獗地吹著，我和媽媽走在這雨夜的街上，共撐一把傘，“媽，我冷！”我受不住這種天氣的折磨，不得不向媽媽“求救”。媽媽把我摟進她懷裡，傘也向我這邊傾傾斜。在燈光的照射下，我和媽媽的影子歪歪斜斜地映在地上，那畫面，讓這雨夜的街添加了幾分溫暖。
早上陽光明媚，我和媽媽準備去姑姑家。我開心地走出家門，這時媽媽叫住了我，“最近天氣很善變，來，趕快帶上傘。”媽媽把傘遞給我，我說：“怎麼會下雨呢？我們只需帶一隻傘去遮太陽就行了。”說完，把傘扔進了房間，便拉著媽媽走了。在姑姑家時，天氣還很好，不過在回家的路上，老天爺很快就變了臉，儘管我們加快了腳步，但還是逃不了被雨淋、被風吹。
雨越下越大，媽媽便下意識地把傘全部移到了我這邊，被凍得直哆嗦的媽媽卻不忘問我：“冷嗎？再堅持一會兒就到家了，來，靠在媽媽懷裡。這樣不行，要不媽揹你吧！”我搖了搖頭，說：“媽，不用了，我自己會走。”媽媽也沒有再問我了，我們便一直走一直走……
我們太累了，似乎覺得離家越近就越遠，每走過一條大街，都會有耀眼的燈光，透過燈光我看見了媽媽蒼白的臉，但她臉上還掛著笑容。我發現媽媽的衣服溼透了，心不由得一驚，走了這麼長的一段路，難道媽媽都沒有遮傘嗎？看看自己，除了鞋，其他的地方根本就沒有溼。媽媽為了我，竟讓自己淋溼了。
我把傘向媽媽那邊推了推，說：“媽，遮著，我不冷了，我們就快到家了。”沒有傘遮著，雨水灑得我滿臉都是，我的眼淚也淌著。望向那燈光，那燈光就像明媚的陽光一樣，暖暖地照在我身上，那愛的光芒流遍了我有身體。
“誰言寸草心，報得三春暉”，真的，兒女微薄的力量又怎麼報答得了母親給予我們的愛呢？
雨夜的思緒 篇4
國三作文 ,610字我喜歡獨自一人在夜裡傾聽細雨淅淅瀝瀝，雨是自然的精靈。躺在床上睡不著，側耳細聽窗外又下起了絲絲細雨。春雨細小她總是輕輕的訴說，訴說春的幽遠和煦。
看著沉睡的室友們，心裡有一絲絲地心疼。我們都是懷揣夢想的女孩兒，在不久的將來即將步入社會。可是社會上的種種現象讓我們對現實有了一種懼怕感，我們害怕步入社會。
陽春三月我們充滿著好奇來到了這個新的環境，只為實現自己的夢想—做一名優秀的幼兒教師。剛到的幾個漫漫長夜裡大家都不能入睡，遙遠的距離讓我們更想念家人。
這裡的天氣就像我們的心情，冷冷淡淡，總是下著小雨。陽臺上的窗戶沒有關好被風吹地叮噹作響。近些日子學習地壓力，生活地壓力讓我們累地喘不過氣來。最快樂的時光就是大家聚在一起在這個小小的寢室裡聊天談笑。
緊張繁忙地學習讓我疏遠了以往的好朋友，不知他們現在還好嗎？快樂嗎？好懷念那時的美好時光。
翻來覆去睡不著，想回憶一下白天老師講內容，腦袋裡卻空白一片。忽然想起校園裡那盛開的玫瑰，那漂亮的花兒簇擁在一起，一大片一大片，緊緊靠攏。正如我們這些風華正茂的姑娘們聚集在這美麗的校園裡“相信雨後的花兒會更美吧”
透過窗戶看到外面燈光下灰濛濛的天，忽然覺得有點兒冷了，把露在外面的手伸到了被子裡。
如果白雲選擇了藍天；水滴選擇了大海；小樹選擇了森林；那我就把握現在吧！把握現在才能更好的擁有明天。
雨依舊向大地噴灑著，我卻濛濛朧朧進入了夢鄉，看到了陽光下一派生機盎然。
雨夜的音符 篇5
國小四年級作文 ,543字音樂是一門美妙的藝術，它那優美的曲調總是令我深深地沉醉其中。因此雖然星期一的晚上大雨瓢潑，但我和媽媽依然踩著溼溼的道路前行，去寧波大劇院趕赴一場我夢寐以求的音樂會。
走進音樂廳，明亮、簡潔、寬大的舞臺展現在我們眼前。臺上一架黑色的三角鋼琴橫臥在我們眼前，就像一位穿著燕尾服的紳士，講述著音樂的美妙。臺下百餘個座位都穿著紅色的外套，背上鑲著金邊，從前往後望，猶如一條金黃相間的紅鯉魚。
我們坐下不久，音樂會就開始了！一架鋼琴、一把吉他、一把小提琴組成了一個三重奏的樂團。三位樂手互相配合，使今晚的音樂會變得別開生面。舞臺上的音樂聲，時而高昂，時而低沉；時而熱情，時而含蓄；時而開心，時而悲傷。那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然演奏者們來了個180度大轉彎，只見吉他手停下撥絃，開始有節奏地拍打木頭，就像印第安人戰勝後，拍打著“勝利鼓”。而小提琴手也配合地用手指撥絃，就像調皮的精靈在指尖跳躍。我也坐不住了，也跟著音樂開始搖擺，就像巴西人跳起了桑巴舞，最令我興奮的就是小提琴手演奏帕格尼尼的曲子的時候，帕格尼尼可是小提琴界的魔鬼啊！指尖小提琴手的手指上下快速擺動，手指在琴絃之間飛快地移動，把我看得目瞪口呆。
音樂會結束了，原本這個讓我心情糟糕的雨夜，卻因為音樂變得那樣美妙。
雨夜的傘 篇6
國三作文 ,821字“啪”的一聲，我抬起頭。“啪啪啪”，窗外，漆黑的夜空中，映著室內的燈光，千萬縷銀絲連成一片水幕，傾洩到地面上，散成一層層淺浪，泛著銀色的幽光，匯成一條湍急的河，衝碎了夏夜的寧靜。
不知父母有沒有帶傘？好像沒有。我拿起電話，撥下了母親的電話號碼。房間裡靜極了，只有冗長的佔線聲一記，一記地碾過我的心。不會出什麼事了吧？不不，不會，他們有兩個人……。曾經看到過的雨天車禍的場景卻一幕幕地浮現在眼前，揮之不去，越是掙脫，便越是清晰。電話的另一端也始終沒有迴音。終於，我抄起雨傘，衝出了家門。
月亮，消失得無影無蹤；狂風，肆意地擺弄這樹的枝條；昏暗的燈影，在雨水裡打著旋；彷彿沒有盡頭似的路的，被地面上洶湧的積水擊潰著。我咬緊牙，撐開傘，邁入“河”中。
雨水頃刻間沒過了我的腳踝，徹骨的寒意一陣一陣從腳底襲來。手中的傘，隨著狂風的節奏著了魔似的飛舞著，跳竄著，掙扎著，像匹受驚的馬。四周溫暖的燈光漸漸褪去。我漸漸被無邊的黑暗吞噬了。一定要把傘送到！順著父母的目的地，艱難地划著。
一個踩空，我眼前一黑，撲通一聲坐在了水裡。身邊流過的雨水捲走了身體裡最後一絲暖意，知覺漸漸褪去，雨傘落在了一邊。落湯雞！真諷刺呀！從小到大，我從未擔心過有沒有帶傘。就當其他同學望著窗外滿臉惆悵的時候，我知道，一下課，推開教室的門，父母一定舉著雨傘，慈愛地看著我。如今，我還能觸及那兩把溫暖的傘嗎？我摸索著站起來，拿起雨傘。雨好像小了，風混著泥土的香味，捎來了些許暖意，雨傘不在調皮，穩穩地立在手裡。腦海裡，那把傘，彈簧已經遲鈍，傘骨已經佝僂，傘面已經穿插了小孔，是否，是時候，由我這雙日益壯碩的手，為他們撐開一把傘呢？
遠方，商業街耀眼的燈光與刺耳的喧囂，漸漸襲來，染紅了朦朧的天際。透過屋簷垂下的水簾，我看到了那兩個熟悉的身影。
路旁的燈火，應在路上的積水裡，恍恍惚惚，猶如千萬個金黃的太陽，散發著光與熱。璀璨的燈火下，迷離的夜色裡，空靈的光河上，一把打傘，傲然挺立！
雨夜的亮光 篇7
國小四年級作文 ,924字這是一個風雨交加的夜晚，馬路中央躺著一位老奶奶，她面容憔悴，單薄的衣服已經全都溼透貼在瘦骨嶙峋的身子上，慘白的嘴脣在寒風中不能自控地顫抖著。又黑又冷的雨夜裡，馬路上行人稀少，根本沒有人看到這位身負重傷的老人。
李奶奶是村子裡的孤寡老人，沒有親人在身邊。她的小木屋就在村子的最東面，隔壁的小樓裡住著小紅梅一家。平日裡，小紅梅和爸爸媽媽總是照顧著老奶奶，有什麼好吃的，總會給她端過去。
雨越下越大，小紅梅看著對面漆黑的小屋，不禁有點擔心：李奶奶去了哪裡？為什麼屋裡沒有燈光？外面大雨傾盆，奶奶有沒有帶傘啊？小紅梅越想越焦急，跟媽媽說了一聲，就穿著雨衣出門了。來到李奶奶的門前，小紅梅用力拍打著木門，可是裡面沒有一點回應。
於是小紅梅沿著村子的水泥路一直往村口走去，終於看到了躺在地上的李奶奶。奶奶受傷的樣子嚇壞了小紅梅，但是她知道現在不能慌張，必須把奶奶移到淋不到雨的地方，要不然，奶奶瘦弱的身子肯定是受不了的。
可是雖然李奶奶很瘦，但到底是個成年人，小紅梅根本拖不動。李奶奶痛苦地搖搖頭，緩緩地說：“紅梅啊，我的好孩子啊，我的腿受傷了，你回家吧，別陪我淋雨啦。”小紅梅看著奶奶，堅決地說：“不，奶奶，我要送你去醫務所！”紅梅望望遠處的醫務所。
小紅梅脫下雨衣，披在李奶奶的身上，把奶奶兩隻瘦弱的胳膊搭在自己同樣瘦小的肩上，奮力背起奶奶，一步一步艱難地向前挪動著步子。每邁出一步，都像是承受了無比沉重的重擔，每過一分鐘都好像一個世紀那麼久，平時幾步就跑到醫務所，今天卻顯得那麼遙不可及。
迎面跑來的是誰？他們是在叫我嗎？為什麼他們的身影如此熟悉？在小紅梅揹著李奶奶即將要摔倒的時候，她摔進了一個溫暖的懷抱裡。原來是爸爸媽媽不放心也一起跟著出來了。
經過醫務所醫生的檢查，李奶奶的腳只是扭傷，沒有傷到骨頭。小紅梅一家終於長長地舒了一口氣，心裡的大石頭也落地了。
醫務所的工作人員都來到小紅梅休息的小床邊，對她說：“小紅梅，是你和你的家人讓我們在這個寒冷的雨夜中感受到了溫暖。”又過了幾天，李奶奶的腳恢復了，又可以坐在田邊給小紅梅講那些有趣的故事了。
夕陽下，一老一小，笑語不斷。
雨夜的西湖 篇8
國二作文 ,563字西湖是一顆璀璨的明珠，我相信大家肯定看過晴天的西湖吧！可是，你見過雨天西湖的夜晚嗎？現在就讓我們一起去看看吧！
今天，我們一家人吃過晚飯來到了被雨姑娘包圍的西湖，叮咚叮咚的雨點敲打著水面，周圍很安靜，忽然，我聽到撲通一聲響，轉頭一看，啊！一條鯉魚躍出了水面，它的嘴巴一張一合，彷彿在說：“生日快樂！”然後又一頭扎進了水裡，好像在為我找生日禮物呢！放眼望去，我看到了霧濛濛的保?m山，山上燈光若隱若現，就像一條巨龍正在眨著眼睛守衛著美麗的西湖。我們沿著西湖繼續往前走，我看到了湖邊有好多個銅人，他們的姿態不同，表情豐富，有在一起聚精會神的下棋，一個人緊鎖眉頭，雨水滴在鼻子上，像是鼻子冒了汗，一隻手拿著菸斗都忘了抽，另一隻手顫抖地拿起棋子，猶豫著不知道放在哪裡更好。另一個人眼睛聚焦棋盤，咧嘴大笑，一手拿著茶壺，一手悠閒地搖著扇子，看起來這盤棋他贏定似得。有癱坐在石凳上的，一手託著下巴，眼睛望著星空，也許想著家裡什麼時候才可以富裕起來。還有的划著小木船，在荷花池裡看著荷花一天天長大，看著蓮蓬長出又白又嫩的蓮子，想著家裡豐收的樣子，越想越開心，越看越激動。小雨淅淅瀝瀝的飄灑在銅人的身上，把他們洗刷的異常乾淨。
雨天的西湖既美麗又有趣，它不僅有白天的迷人風景，更還有夜晚獨特的快樂，歡迎大家來遊玩。
我喜歡雨夜的兩個原因 篇9
國小五年級作文 ,334字窗外，下起了雨。雨點滴答地跳著，有的降落在窗臺上，有的降落在樹葉上。我坐在窗前，靜靜地注視著雨點，傾聽者雨聲。
不知為什麼，我漸漸地喜歡上了雨夜。原因只有兩個：我喜歡雨夜的聲音和景色。
我喜歡傾聽雨聲。雨點們在窗臺上歡快地做著遊戲，他們發出的聲音讓我聽見了，我欣喜地傾聽者雨點們做遊戲的喧鬧，心裡充滿了快樂。我一直仔細地聽呀聽呀，直到雨停了，我才站起身，回到房間。
我也喜歡看雨景。傍晚，我打著傘，來到了公園。我看到了一個池塘，池塘裡有荷花、荷葉還有青蛙。
我看見雨點在荷葉上滾落，把荷葉弄得東倒西歪，也把荷葉洗得像一個充滿碧綠色的顏料盤；荷花上沾滿水珠，讓荷花像一個個漂亮的仙女；青蛙躲在荷葉下，生怕雨點打著它似的。整個池塘芳香四溢，讓我讚歎不已。
我喜歡雨夜。
雨夜的成長 篇10
高一作文 ,1368字多少時光荏冉，遺落在記憶的深處。也許是一首老歌，或許是一段文字，給了記憶一個契機，告訴你曾經的溫暖。回著看，那段記憶竟閃著愛的光芒，濃縮著舊日的成長。
窗外又是陰雨綿綿，生命若水，穿塵而過，一路滄桑，一路高歌。現實總與記憶重疊，帶來濃烈厚重足以使人落淚的悲愴之感。煙雨飄過的田野，顯出脆弱的一面，不要輕擾草叢，讓她帶我回到那個煙雨天。
南國的春總是緩慢而悠長，伴隨她的是細碎綿長的雨。老家的戲曲總在這個時候響起，年幼的我總喜歡跟著奶奶在夜裡去看戲。奶奶的手總是粗糙卻溫暖，緊緊地牽著我走過鄉間小道。我不喜歡安靜地看臺上濃妝豔抹的人兒，總愛呆在戲臺旁的空地與年齡相仿的小孩玩耍。記得那個陰雨天，年少的我看到一個小男孩手裡有我最愛的零食，我不禁眼饞起來，要求他分我一點，可他卻拼命搖頭。我好說歹說，他卻依然不肯。我的蠻橫脾氣上來，仗著自己的個頭比他大，便伸手去搶。他沒有料到我的舉動，嚇得沒有反抗。他大大的眼睛裡滿是驚嚇，還噙著淚水。我雖然有些慚愧，但更多的是勝利的快感。
這時，戲也散場了。見到人越來越多，小男孩似乎再也無法再也無法剋制自己的委屈，大聲地哭了起來。奶奶看到了趾高氣揚的我和痛哭流涕的小男孩，皺起了眉頭。嚴厲地問道：“你幹什麼了？”“不就是拿了他一點吃的”。我不以為然小男孩並沒有停止啜泣：“是她搶我的？”奶奶一改往日的溫和，狠狠地瞪了我一眼。我嚇得不敢再說話，愣愣地站在原地。奶奶便對小男孩說：“那我買點東西，算是給你道歉了。”說完，便帶他走進附近的商店。許久，我緊張地摩挲著小手，害怕奶奶那嚴厲的目光。
那時的夜已深了，只有昏黃的路燈照著細密的小雨絲，有些許飄來顯得冷瑟。奶奶安置好小男孩後，拉起我的手走在熟悉的夜路里。“知道我剛才為什麼那麼凶嗎？”“因為我搶了別人的東西？”我揶揄地說道。“吃別人東西是小，搶別人東西是大。我們家這麼多年以來就沒有欺負別人的傳統。”我被奶奶嚴厲的語氣嚇得不敢說話。“有些道理也許你長大後才能明白，但你要知道，學會做人比什麼都重要，不要欺負別人，你永遠不會得到好處。”我有些委屈，一向慈祥的奶奶，板起臉來，眼裡不見了往常的慈愛和寵溺。我有些驚慌失措，眼裡噙著淚水。“大不了，再也不吃了唄。”奶奶嘆了口氣“你總以為別人會一直寵著你嗎？要學會長大。”她的面容威嚴，容不得半點戲謔，抹了抹眼淚，對奶奶說：“不要生氣了，我以後不會了。”奶奶認真地慢慢地說：“我這也是為了你好，你要知道家人永遠都是為了你呀。”我點了點頭，像是明白了什麼。昏黃的燈光柔和了她的褶子，拉長著一老一少的背影。那個煙雨飄飄的夜晚，一個年少的心在緩慢的成長。
直到時光老去，直到童年悄然離開，直到我的身軀漸漸高大於奶奶，那些話，那些教誨卻依舊難抹於腦海。我路過越來越多的分岔口，我路過麥田和草原，路過浮華與童年，路過滄海和萌芽。我路過夏花的燦爛，也路過驚鴻的短暫。路途遙遠，但心中信念常在，那些飄蕩在冷雨夜的教誨與勸導，永遠久伴我。
雨天的趣意 篇11
國二作文 ,631字近些天，匆匆忙忙的。因為快要過年了。迎接新年，總是要做好充分準備的。可剛好碰上今天的雨。
從早上就一直開始下，纏纏綿綿。我覺得無聊，便趴在窗臺上，欣賞起雨來。
這雨就無端地下，帶來一絲涼意。薄薄的霧把山和樹隔到很遠的地方去，在這朦朧的雨霧裡，伸手不見五指。窗外就剩下一片空曠了。
青藍色的屋頂上滴落下來一顆雨珠，“啪嗒”落在窗臺上。那是一顆很小的，很晶瑩的圓圓的雨珠。雨滴又落在窗上，緊緊地叩在玻璃上，等時間久了，聚集地多了，就順著一條痕跡流下來，很可愛呢！雨仍然在下著，頻頻叩打我的玻璃窗，發出啪啪的聲響。雨水把世界裝打扮有些昏暗，我不由得幻想，一個少女獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷。她打著一把小傘，歡快地在雨中踏著步子，正向我走來……
雨仍在下著，響著單調而沉悶的曲調，沒有規律地下著。一絲春意在雨裡飄散。我想：等這場雨下過後一定會是春天了吧！看哪！快看，樓下的草快綠透了！樹上的花快笑紅了！樹葉兒快長出嫩芽了！我又不由得幻想，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，滿眼都是一幅生機勃勃的景象。快了，快到了！等過了這場雨，一會會有“流連細蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的春景了！
雨還在下著，漸漸地大了。窗上又滾動著無數銀亮的小雨珠。外面的雨，像一根根精緻繡花針，密密地地斜織著，織出一幅不久將來到的“春之圖”。它又傾斜了許多，是被風吹的，像是被誰揭起的窗簾……
就這樣欣賞著，品味著。
雨聲滴嗒，寥落而美麗。
願這場美麗的雨帶來一個美麗的蛇年！
誕生在雨中的真情 篇12
國小五年級作文 ,696字動物有真情，植物有真情，人，當然更有真情。
那次在學校，不知過了多久，“譁，譁……”天空開始流著眼淚，雨是越下越大，好像給窗戶蓋上了一張水珠窗紗。
快放學了，我望著窗外，心裡像那雨滴一樣忐忑不安，因為我沒有聽爺爺的話帶上傘，而且我也就只剩下這件外套，其他外套正在“洗澡呢”，要是它也溼了，我可就變成沒刺的刺蝟了。
“叮……”終於放學了。我像猴子一般手忙腳亂地收拾好課本，跑下樓，向同學說：“能不能借雨傘一用呢？”同學們七嘴八舌地對我說理由，有的說：“我和你行走的路線不一樣。”
有的說：“我雨傘小，撐不下你。”還有的說……
我只好無奈地走出校門，轉念想想：我只要跑著回家，就會少淋一些雨。當我冒著傾盆大雨跑過十字路口時，突然間就發現了爺爺。爺爺穿過人群，大步跨到我跟前，將手中唯一的雨傘遞給了我，急忙喊道：“快打上傘，快打上傘，把你淋感冒了怎麼辦。”
我打著傘，和爺爺走在路上。爺爺在雨中一直低頭看著我，好像生怕我丟了似的，他自己的身上卻被雨淋得不像樣子，雨水也打亂了平日爺爺梳理得整整齊齊的銀髮。
回到家裡，爺爺全身被雨水浸透了，而我卻是安然無恙。我想：如果在此之前，能讓我實現一個願望的話，我想變出兩把大傘，一把給爺爺，一把給我，這樣我和爺爺都不會被淋溼了。
這個誕生在雨中的真情，在我的腦海裡一直刻著，無論在什麼時間，都無法消失。
雨中的善意 篇13
高一作文 ,769字如果你是一滴水，你是否願意去滋潤一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否願意去照亮一處黑暗？如果你是一個健全的人，你是否願意在他人有難的時候，報以善良，予以幫助？
那是一個雨天，雨淅淅瀝瀝地下著，天灰濛濛的，籠罩著一層烏雲，天壓抑得讓人難受。街邊的車一輛輛飛馳而過，路上的行人也邁著匆忙的腳步來來往往。
一個髒亂不堪的老人進入了我的視線。他怎麼怪怪的？褲腳看起來有點空，是他太瘦了嗎？不，他是缺腿的殘疾人。這時我才開始大量他，皺紋爬滿了面頰，灰白色的頭髮雜亂地卷在一起，旁邊放著一個破碗。
他是個乞丐，不，殘疾乞丐。
雨打在他身上，他正爬在一個帶輪子的板上努力向天橋下千金，但雨水早已將他的衣襟浸溼，從他面頰上流下的不知是雨還是汗。
雖然下著雨，但他還是散發著難聞的氣味，來往的行人都儘量繞過他，應該是不想被他弄髒或者不希望聞著這股怪味，一個穿白色鞋的姑娘經過這兒，她在乞丐身邊停了下來，看見她鞋子上的泥水，我本以為她要指責乞丐弄髒了她的鞋，乞丐應該和我想的一樣，他微微抬起了頭，額頭的抬頭紋更明顯了。
他小聲地說了句：“對……對不起……我不是故意的。”而令我大吃一驚的是，這個姑娘只是笑了笑：“沒事兒。”便將她的傘撐在乞丐的頭上。
他慢慢地滑遠了，那個姑娘撐著那把橘色的大傘，跟著他，慢慢的，一步一步，來到了天橋下才離開。
她就像一個天使，驅散了烏雲，帶來縷縷陽光。她的溫柔，她的善良，是這雨天中最美的東西。
生活中的我們，能否像這個姑娘一樣，給予他人溫暖，用善良來對待生活？材料中的狗對著鏡子齜牙咧嘴，最終害了自己，如果它能充滿善意地搖搖尾巴，情形是否就會不一樣？
讓我們心懷善意地面對生活，面對每一個人，每一件事，做一個善良的人！
雨下的真大 篇14
國小三年級作文 ,388字記得前幾天下了一場雷陣雨，一開始的時候還是晴空萬里，過了一會兒，飄了幾個小的星點，沒過一分鐘，便下起了傾盆大雨。
中間天空休息一會，又打了幾個響雷，然後又開始嘩嘩的下，我發現夏天真的很愛唱歌，尤其愛唱交響樂。那雨點，打在地上冒出了一個個小泡泡，由於地上高低不平，有的地方積滿了水。在路上，沒帶傘的路人都被淋成了落湯雞，雨刮器更是高效率的在工作著，一滴滴雨，從車上滑落下來，也給所有的車子們，都洗了一個澡。
樹葉被衝的更綠，一把把傘花，在路上擠的密不透風，門口的幼兒園，那真稱得上是花團錦簇，從樓上看去萬紫千紅。
爺爺想到了菜地，估計又樂開了花兒，好幾天都沒有澆水啦，這一下可以讓蔬菜們都喝飽啦。
雨也讓池塘裡的假山得到了雨水的滋潤，魚兒在水裡開心的遊著，池塘的水位，不會再持續下降啦，魚兒也不用擔心會被幹旱奪去了自己的家園。
雨越下越大，把所有的物體，都籠罩在他的懷抱裡。
風雨中的真情 篇15
國小六年級作文 ,841字大雨嘩嘩地下著，大風呼呼地颳著，放學後，我和好朋友小杰來到一個公交車站，我們一起撐著的那把傘漸漸變得黯淡無光……
“就在這裡等吧。”小杰說到，“好。”我輕聲答應著，站臺上，公交車牌孤零零地站著，只有雨陪著它。
“對了，這幾天都看你沉默不語，好像變了個人似的，你到底怎麼啦？”小杰一臉關心地問到。彷彿一個驚雷突然打來，我的心沉了一下，“哦，我要轉學，離開大家了。”望著滿臉狐疑的小杰，我開始了講述。
“上週我去參加了南外仙林插班生考試，前幾天媽媽說我考了A……”話還沒講完，突然，一陣刺眼的燈光打來，隨著刺耳的剎車聲，一輛公交車停在了我們面前。“快上車！”小杰喊到，這輛車幾乎每天這個時間都會出現在這裡，陪伴了我和小杰快兩年了，我們總是一起乘著同一輛公交車回去。
入了座，我繼續說，“考到A可以去南外仙林讀書，開始我百般不願意，可最後在媽媽的‘威逼利誘’下，我不得不同意了，因為能考進插班生，也算是百裡挑一的機會了……”我說話的聲音越來越小，而窗外的雨卻越下越大，一個外掛的擋雨蓬掉了下來，落到地面發出刺耳的“吱吱”聲。
“祝賀你！”小杰大大的眼睛忽閃忽閃的，真誠地望著我，“不過以後我們是不是沒機會一起坐公交車了？”“叮咚，銀城東苑站到了。”一陣刺耳的電子報站聲響起，“我下車了，再見！”他邊說邊把傘拋給我，“就當是我送你的禮物吧！”
望著他衝進大雨裡身影，一路狂奔，逐漸消失在瀰漫的風雨中，這一瞬間，我的眼睛也澀澀的，溼溼的……
我發現了雨中的真情 篇16
國小六年級作文 ,719字今天的天氣真是捉摸不透，太陽公公似乎很不開心，剛是豔陽高照，後一秒就變得烏雲密佈，下起了傾盆大雨。讓在外活動的人們沒有防備，被淋得溼漉漉的。
放學了，我獨自一人撐著傘，走在幽幽小道上，欣賞著雨中的世界。雨中的世界一片朦朧，像是迷失在大霧之中，讓人看不清前方的路。小水珠落在樹葉上，落在花瓣上，落在雨傘上，落在馬路上，滴滴嗒嗒，那聲音打破了小街上的寧靜。
雨依舊下著，我也繼續走著。忽然，前面出現了一個黑影，他緩緩移動著，我與他的距離越來越近，我這才看清他。他或許是個殘疾人，坐在輪椅上，他的頭髮上有著許多晶瑩剔透的“珍珠”，衣服溼漉漉的，粘在他的身上，看著很不舒服。他大概沒有傘，又或許是撐不了吧，因為他的一隻袖子搖搖晃晃，空落落的，而他的另一隻手則要讓車子前進。他非常的吃力，看著這一幕，我有些心疼。我想幫他，可又有些猶豫，怕這眼前的他是偽裝的，是個壞人。
雨越下越大，我更是心疼，可我還是有些猶豫。就在我思考到底應不應該幫他時，有一個青年人朝我們這個方向走來，當他看到輪椅上的他，目光再轉移到我身上時，他先是有些驚訝，接著又是很生氣。被他這樣看著，我感覺渾身上下都很不自在，總覺得我有著天大的罪。他走向他，把手中的傘交給了輪椅上的他，自己卻淋著雨，在他的後面推起輪椅往前走去。我很羞愧，竟因為自己不成立的擔憂而不去幫忙，我臉紅了，直到脖子。
雨中的世界很美，可這一幕，是雨中最美的風景。我被他感動，淚水摻著雨水落在衣服上，留下一道痕跡。人間處處有真情，擁有一雙發現美的眼睛，去發現遍佈每個地方，每個人身上的真善美。
雨淅淅瀝瀝地下著，他們兩個人的背影漸漸消失在朦朧中，可這一幕，這感人的一幕一直刻在我心間。
永遠的冬天——愛，在不言中 篇17
國小六年級作文 ,723字寒冬臘月，北風呼嘯，一片蕭條。今年的冬天似乎比往年來得早，也冷許多。可一種力量—愛，將我籠罩在了溫暖中。
記得那個寒冷的夜晚，我發燒了，十分難受，而且吐得到處都是，被子、床單、枕頭上都有嘔吐物。媽媽下班回到家，看不見我活蹦亂跳的身影，心急火燎地來到我房間，見我生病了，很是心疼。問清病情後，媽媽準備把我送去醫院。我連連說：“不用了，不用了，躺一會兒就好了。”媽媽沒再勉強我，而是找來拖把，先把地上的汙物清理乾淨，地上的髒汙好說，可床單上還有。我本以為她會就此訓斥我一頓，但出人意料，她一句話沒說，只是默默無聲地替我換掉髒床單。此時我心裡有種說不出的感覺，平日裡媽媽是特見不得髒東西的啊！
幽暗的燈光下，媽媽換床單的動作是那樣地嫻熟，我清楚地看見媽媽的臉頰滲出微微的汗珠—那是充滿了親情的汗珠，是充滿了愛的汗珠。此時，我多麼想湊到媽媽耳邊，對她說一聲：“媽媽，我愛您。”可是，我卻遲遲沒有說出口，現在想起來，我是多麼後悔當時的靦腆啊！
幾天後的晚上，媽媽正悠閒地坐在沙發上看電視，無意間我發現媽媽的指甲很長。我想：一定是媽媽工作太忙忘了剪的緣故。於是，我拿來指甲刀，坐到媽媽身旁，說是要給她剪指甲。媽媽聽後丈二和尚—摸不著頭腦，遲疑了一會兒，還是答應了，並叮囑我：“要小心一點。”我順手拿來一本書墊在媽媽手背底下。握著媽媽手的那一瞬間，我的心為之一顫，媽媽的手好粗糙呀，彷彿砂紙一樣，扎得我的手生疼，我的心更被扎得生疼。那句“媽媽，我愛你”到了嘴邊，在這種情況下，卻怎麼也說不出口。
母愛像一條長河，她恬靜、她清純、她溫暖。在你眼裡，也許這件事微不足道，可我卻難以忘懷！此時，我更明白了那句話：“愛，在無言中！”
雨夜中的身影 篇18
國二作文 ,676字廣播裡再次傳來了催促的聲音：“因天氣有變，請各班準時放學。”教室裡一片歡呼，個個歸心似箭，而我……
昨晚，睡意朦朧的我，在忙完作業之後，急急忙忙撲向了鬆軟的大床。然而母親在臨睡前的交代，我也不知怎麼的，迷迷糊糊“恩”了聲便倒頭睡去。母親似乎在說：“……下雨……傘別忘了帶。”
第二天，我嘴裡急匆匆地叼了塊麵包，便摔門而去。一到教室，同學們不約而同地在議論天氣。我一拍腦們，哎呀！傘忘帶了。更不巧的是，今天我騎車到學校，難不成還要淋雨回家嗎？
腦海中閃過太多畫面：淋成落湯雞的樣兒，母親的責怪……以致於我不敢再想。
放學時，天果然暗了下來，一看便知道接下來發生的事。天已開始零星下起了小雨，我僥倖地想：衝吧！也許在到家之前，魚還未下大呢！於是，我頂著書包衝進雨前的朦朧中！
緊張、擔心的我急促地蹬自行車，騎在了橋上，江面早已一片朦朧，兩岸的燈火也一旁映襯著這雨夜。終於，快到家了，轉彎口看見了一個熟悉的身影，撐著傘不住地張望。近視的我不敢大聲呼喊，怕認錯了人，然而車速竟不自覺地減慢了，我想要看清她的面貌。但她看見了我，先開口喊我。“怎麼這麼遲啊！你看你，淋溼了吧！就知道你一定沒帶傘，這粗心的毛病可要改改。”我眼眶有些溼潤，不知那水滴是鹹是淡。
果然是母親，她搶下我沉重的書包，將傘不停地向我這兒傾。“今天放學還算早的呢！幸好我騎得快，沒淋著什麼！”我不知道母親是否聽出我的中帶著哽咽。而莫名，我有一種想哭的衝動。母親越是嗔怪我，就越想向母親懷裡裡撲，感受她身上帶給我的溫暖。
小小的傘下，母親裹緊了我，兩個溫暖的身影緊緊地貼著，彷彿之間再也沒有縫隙。
教室裡的嘆息 篇19
高二作文 ,818字在夜深人靜的時候，校園裡一篇漆黑，隱隱約約地能聽到從教室裡傳來的嘆息聲。
一張椅子挪動著它傷痕累累的身子，垂頭喪氣地說：“哎！哥兒們，你們看。我的小主人明明一點兒也不愛護我。我的螺絲鬆了，他不把螺絲擰緊。上課時，他的身子總愛一扭一扭的，把我扭得頭昏眼花。他把我當作了他的武器，跟別人打起來，我非弄個折腰不可啊。他差點兒把我給扔了呢。”
旁邊的桌子姐姐也火了，她怒氣衝衝地說：“哼！人們的孩子太放肆了，他們把我的臉亂塗亂畫，搞得亂七八糟的。剛剛學了一課《三味書屋》，就用小刀在我的臉上刻了個‘早’字，用他們那些白色的、粘得很牢的東西弄了上去，弄得我面目全非，痛死我啦！”
小粉筆頭也不甘示弱，他帶著哭腔說：“欺負我的人多著哩。我成了小孩的炮彈，天天不是男的扔，就是女的扔，把教室變成戰場。我天天都心驚膽戰，一變二、二變三、三變四，哎，再變我的生命就要給結束了，嗚嗚嗚。”
黑板老大也耐不住了，掉起了“金豆豆”來。他也把自己被欺負的事一五一十地說出來：“本來我很榮幸成為老師的‘輸送管’，把知識輸送給孩子們，但是，學生老愛在我的臉圖畫一些與學習無關的東西，我也不在乎，沒想到他們塗畫後就不會擦，把我弄得髒髒的，我好不好受啊。”說著，黑板老大抱頭痛苦。
教室裡的嘆息聲越來越多，一片混亂。最後，電視爺爺出聲了：“你們別吵啦。我知道現在大家都受盡了折磨，很想逃離這個地方，但是，你們可別忘記哦，是人類把我們生產出來的，就算是報恩吧。既然大家都想自己的主人愛護自己，那麼我們就合力寫幾個大字在黑板老大臉上吧。”大家聽了，都說“好”。天快亮了，大家費了九牛二虎之力在黑板上寫下了字，然後，陷入了沉睡之中。
孩子們來到了教室，看見黑板上寫有幾個醒目的大字“請愛護好教室裡所有的物品！—你們的好朋友”孩子們見了，人人的臉上彷彿都堆滿了紅雲，慚愧不已。從此以後，教室裡傳來的不再一陣陣的嘆息聲，取而代之的是一片樂融融的氣氛和一陣陣的歡笑聲……
聽聽那嘆息的聲音 篇20
國二作文 ,696字“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”
—題記
我穿越時空的長廊，站在歷史的海岸邊漫溯，聽到了你那千年前的嘆息。
你獨自一人，登樓遠望，寂然無聲。新月灑下一片淒涼，抬眼望去，有的只不過是滿眼的悽楚和哀傷。我看見了你站在長風中，任憑鬚髮隨風飄揚，也從你那揹負太多的肩膀上感受到了你的無奈與惆悵，讓我不禁心生憐憫。一股寒風吹過，梧桐樹葉在這大門緊閉的深院中沙沙作響，那悲傷的聲音在空中久久迴盪，就如同你的那聲嘆息一樣，拉扯著人的心中最溫柔的地方。，讓人隱隱作痛。
此刻的你滿腹惆悵，心中的思緒更如亂髮一般繁雜，在一瞬間被同時用力抽泣，裸露在殘酷的現實中。山河、地位、功名、金錢、感情在你的心中早已沒有任何意義。身為亡國之君的你，嘲笑自己不但無法像漢武帝那樣為百姓造福，而且連自己心愛的人也無法保住，還被世人諷刺為不理朝政的昏庸君主。雖然你深知“成事在天，謀事在人”的道理，但你仍打不開這心結。面對破碎的山河，回想那逝去的愛人你如何能夠釋懷？我似乎體會到了你那份獨有的苦澀。
是悲憤？不滿？哀傷？惆悵？懊悔？還是怨天尤人？那一瞬，我看見了你的心靈深處，被現實的刀子凌遲的千穿百孔，那種無奈，那種傷，那種無處訴說的淒涼悲傷，瀰漫開來，彷彿一江春水，綿延不盡。
寒風再一次吹過，淚水模糊了你的雙眼。這幽寂的暗夜中嘆息是你唯一的選擇，你站在那唯一的光陰處，除了愁苦，一無所有。而我，站在時間的門口，聽那歷史深處發出的嘆息，黯然淚下。
歷史的車輪滾滾而去，在那道最深的碾痕中間，我彷彿又看到了那個在寒風中嘆息的你。
聽，那聲嘆息，聲聲敲心碎。