雨夜中的男人相關作文20篇
雨夜中的男人 篇1
國小六年級作文 ,640字在繁華的鬧市中，有一個角落，一個孤獨、寂寞的男人住在這裡。
他身上披著汙得發黑的布，布上有很多的破洞，透過布往裡看，是一件髒得發黑的外衣，這件外衣顯得與他格格不入，他的身體很高大，但這件外衣太小了，也許他費了很大力氣，才把這件外衣套在身上。他裡面穿著一件體恤，體恤上一塊白，一塊黃，一塊黑的，好像是用無數塊破布拼成的。我看了看他的下半身，什麼都沒有，只有兩根棍子，他到底經歷了什麼？他為什麼會像這樣，我陷入了深深的沉思。
也許，他是出了車禍撞斷了雙腿吧？也有可能他是發生了意外吧？也許……他的身下是一張車，輪子很大，他就躺在上面，車子很破舊支架發黃，他是用手滑動輪子，他的臉佈滿了鬍子，眼睛很小，頭上戴著一頂帽子。
天上突然下起了雨，豆粒般大的雨打在他的身上，他頓時慌了，左右看了一下，看到了一個垃圾站，他開始快速轉動輪子，向垃圾站奔去，他划了一會就累了，在半路上停住了。老天似乎沒有人性，反而讓雨越下越大，他的帽子被打落在地上，露出了全白的頭髮。他伸著手想要抓住自己的帽子，他嘗試了好幾次，但一次也沒有抓住，反而把他搞得精疲力盡，他再次把手伸了下去，險些掉下去，他抓住了帽子，把帽子抱在懷裡，彷彿帽子是他唯一的財產。他終於來到了垃圾站，垃圾站旁邊有半個被丟棄的饅頭，他撿起來狼吞虎嚥地吃起來，我的眼眶溼潤了，我拿了50元，還拿了幾個肉包子跑過去給了他，他驚奇地看著我，眼眶也溼潤了。他雖然一句話沒說，但眼睛裡滿是感激。
雨還在下，他的心卻暖暖的。
雨夜中的身影 篇2
國二作文 ,676字廣播裡再次傳來了催促的聲音：“因天氣有變，請各班準時放學。”教室裡一片歡呼，個個歸心似箭，而我……
昨晚，睡意朦朧的我，在忙完作業之後，急急忙忙撲向了鬆軟的大床。然而母親在臨睡前的交代，我也不知怎麼的，迷迷糊糊“恩”了聲便倒頭睡去。母親似乎在說：“……下雨……傘別忘了帶。”
第二天，我嘴裡急匆匆地叼了塊麵包，便摔門而去。一到教室，同學們不約而同地在議論天氣。我一拍腦們，哎呀！傘忘帶了。更不巧的是，今天我騎車到學校，難不成還要淋雨回家嗎？
腦海中閃過太多畫面：淋成落湯雞的樣兒，母親的責怪……以致於我不敢再想。
放學時，天果然暗了下來，一看便知道接下來發生的事。天已開始零星下起了小雨，我僥倖地想：衝吧！也許在到家之前，魚還未下大呢！於是，我頂著書包衝進雨前的朦朧中！
緊張、擔心的我急促地蹬自行車，騎在了橋上，江面早已一片朦朧，兩岸的燈火也一旁映襯著這雨夜。終於，快到家了，轉彎口看見了一個熟悉的身影，撐著傘不住地張望。近視的我不敢大聲呼喊，怕認錯了人，然而車速竟不自覺地減慢了，我想要看清她的面貌。但她看見了我，先開口喊我。“怎麼這麼遲啊！你看你，淋溼了吧！就知道你一定沒帶傘，這粗心的毛病可要改改。”我眼眶有些溼潤，不知那水滴是鹹是淡。
果然是母親，她搶下我沉重的書包，將傘不停地向我這兒傾。“今天放學還算早的呢！幸好我騎得快，沒淋著什麼！”我不知道母親是否聽出我的中帶著哽咽。而莫名，我有一種想哭的衝動。母親越是嗔怪我，就越想向母親懷裡裡撲，感受她身上帶給我的溫暖。
小小的傘下，母親裹緊了我，兩個溫暖的身影緊緊地貼著，彷彿之間再也沒有縫隙。
雨夜中的那把傘 篇3
國三作文 ,555字雨淅淅瀝瀝的下，滿是淒涼。
我曾無數次獨自走在漆黑的眼裡，無論是感受寒風還是觸控溫熱，心中卻總是想著夜的優雅。
如果說，夜真的是那麼美，那為什麼還有如此多的人害怕黑夜的到來？如果說，月真的是那麼傲，那為什麼還有如此多的人寄愁思與明月？如果說，星真的是那麼淡，那為什麼還有如此多的人襯星光看路？
我只不過是個人，是個長有一雙能辨清萬物的眼睛的人，我只能靠自己的雙眼去看，去觀察——無論細緻還是不細緻。
這次，我仍是一人走在路上，身上是大包小包，心是沉的，肩是重的，天色暗下去了。什麼也沒料想到的我，多了一份恐懼。烏雲漫步，我不覺加快了腳步。
月亮被蒙上了黑紗，星星們比往常稍早的回家。心是涼的，為什麼沒人來接我？還是雨天？雨水打在臉上，沒有痛感，卻全是冰涼。早已不覺得肩痛，手痛，多的是心痛。本就寂寞，這雨夜的路上又偏偏極少有人，頭髮再溼，身體再冷，似乎都沒什麼意味。
雨停了？不，是我的頭頂上，多了一把傘，透過滿是雨珠的眼鏡，我又看到了那張熟悉的笑臉。
只是沒想到，分別這麼長時間，小學六年的好友關係並沒減淡，她幫我拿東西，把我凌亂的溼發撫齊，為我擦掉雨珠。不知道她有沒有看到，那雨水裡，還有我溼熱的淚珠？
我要感謝這場雨，讓我又遇見她。
我會記得那天：
雨淅淅瀝瀝的下，多了暖心。
雨夜中的愛 篇4
國一作文 ,678字秋雨靜悄悄的下著，淅淅瀝瀝，冰冰冷冷，就像銀灰色黏溼的蛛絲，織成了一張網，網住了整個秋天。
那是一個秋天的雨夜，忘記因為何事，我和母親鬧翻，跑出了家裡，你望著我，皺著眉，卻一言不發。
我跑到了大街上，漫無目的的走，卻沒發現在我的身後，伴著我。我在一個深巷裡停下，那邊暗暗地燈光灑在我身上，顯得無比淒涼。
不知何時，我睡在了街邊的長椅上。滴滴嗒嗒的，我被驚醒，發覺下雨了，我一轉身，發現身旁有一把傘，我左右張望著，卻沒有看到任何人，抬頭看到家裡的燈已暗淡下來，或許，母親已經入睡了吧。罷了，母親肯定已經忘記還有我這個女兒了吧。
在深夜，我跑到了朋友家裡。那一夜，我沒有入睡，手機的鈴聲一整夜都在響個不停，我沒有接，也不敢接，我無法想象如果是母親，我該用怎樣的心情來面對她。
第二天，我回家了。家裡的桌子上有一張紙條，說：“女兒，媽媽昨天錯了，我去找過你，看到你很好，我很開心，”
媽媽找過我？為什麼我不知道。那把傘是媽媽放在我身旁的嗎？我拿出手機，看到了訊息記錄，滿滿的都是媽媽打來的電話和簡訊。簡訊的內容很簡單，但包含了媽媽對我的愛。只是我不想看到，而把她對我的關心遮蔽起來了。
那一刻的醒悟讓我懂得了自己的愚蠢。站在門口，望著家裡的一切，乾淨，整潔。猛的回頭，看到了媽媽，原來她也老了，她也倦了，儘管她臉上帶著微笑，裝的堅強。
如果，時光能倒流，讓我重新再來一次，我一定會在看到她孤獨的身影前，抱住她，說我多麼愛你。
風吹著如花般破碎的流年，你的笑容在我眼前搖晃，就算成長途中油封，有雨，但只要伴著你，就是我命途中最美的點綴。
雨中的老人 篇5
國小四年級作文 ,733字每當看見下雨的時候，我就會想起那個記憶中的背影……
那一天下午我到街上玩，突然冒出一個白頭髮，花鬍子，面板就像褐色的樹皮一樣的清潔老人。他用沙啞的聲音對我說：“小朋友，你快點回家吧，不然待會兒就會被淋成落湯雞嘍。”我聽後，說了一聲“哦”就走了，就在我琢磨要不要相信老人說的話的時候，天上就下起細小的雨點。果然和那個老人所描繪的一樣，雨越下越大，我像一陣風狂跑回家。
透過家裡窗戶的玻璃，透過正在玩滑梯的雨兒，我看見街上的人亂成一團，有準備傘的就立馬撐開傘來擋雨；沒帶傘的，只好跑到離自己較近的屋簷下避雨……在這混亂的人群當中，我看見了一道熟悉的身影。為了看清那是誰，我就跑到陽臺那去仔細一看，原來是那位好心提醒我的清潔老人在走動。
只見他撐著一把黑色的大雨傘，看起來似乎已有些老舊了，傘骨有些地方已經爛了，在狂風大雨中被吹打得晃來晃去。只見他用脖子夾著傘幹，左手拿著傘柄和垃圾鏟，另一隻手在不停地揮動著掃把。他每掃完一個垃圾，就會轉向下一個目標，並快速地移動。過了一會，閃電也加入了暴雨和大風的奏樂之中，路旁的樹也被風吹得沙沙作響。空蕩蕩的街道中央只剩清潔老人沉浸在自己的工作裡，任風怎麼刮，任雨怎麼打，任雷怎麼鳴響，他依然不退縮半步，堅持著踏著飛快的腳步走到垃圾桶邊，用自己有力的雙手把垃圾桶的垃圾全部倒進垃圾車。雨水吹打到他的身上，他的褲腿漸漸溼透了。我擔憂地看看天，再看看他，祈禱著這突來的陣雨快結束，集結在頭上的烏雲快被吹散。
過了一會雨停了，望著還在忙碌的背影，一種感動慢慢在我心底滋長開來。太陽又笑眯眯地回到了天上，還帶著一條五顏六色的“絲帶”在天上揮舞著，彷彿為老人的堅守感到幸福、感到快樂。
在那個下著雨的下午，這個老人的背影在我心中久久揮灑不去……
雨中的仙人掌 篇6
國一作文 ,661字一個學期過去了，期末考試的成績讓我徹底抬不起頭來。本想著“借酒澆愁”，但連喝了幾碗酒釀後，心情仍是陰雲密佈。
雖然成績不盡如意，但爸媽並沒有取消我們回老家看望外公外婆的計劃。他們說，老家是一片樂土，會驅散我的壞情緒。但我已經把壞情緒的種子植入了我的心中，不但不會消失，反而會繼續發芽，生長。
到了老家，外公外婆隻字不提這次考試的事。所以當外公提出和我去散散步時，我答應了。
老家的環境乾燥、少雨，但今年的天氣不知是怎麼了，不停地下雨。這時，盤踞在乾燥地區的“地頭蛇”仙人掌便受不了了，一個個倒下了。外公邊走邊感嘆：“這麼多仙人掌要是不被泡，可以賣不少錢了。”
我沒有仔細聽外公的話，反而被一株仙人掌吸引住了。這是怎樣的一株仙人掌啊！它差不多被雨水泡爛了，身上的小刺幾乎沒了，但它依然挺直著腰，與旁邊東倒西歪的仙人掌形成了鮮明的對比。
外公來了，不禁對這株仙人掌嘖嘖讚歎：“奇觀，真是奇觀啊！一株仙人掌，竟然能在與自己生存條件完全相反的環境下堅強地存活下來，太厲害了！”
我看著這株稱得上偉大的仙人掌，它一定經過了許多的困難，當別的仙人掌倒下時，它不倒，當風雨要將它置於死地時，它笑著面對。它是如此的強大、如此的不屈不撓啊！
我呢？只不過考試失利罷了，就如此一蹶不振？比起這株仙人掌，我羞愧萬分。
面對這株雨中的仙人掌，我迅速拔出了心中壞情緒的種子，我不會再受壞情緒的影響了！
後來的學習過程中，每當我想懈怠偷懶時，腦海中就會出現那株雨中的仙人掌，它默默地鞭策我，讓我更加努力地向前行！
雨中的仙人掌，感謝你對我心靈的觸動！
雨夜中最美的身影 篇7
國一作文 ,962字天空像被小精靈渲染上了灰色的顏色，小雨淅淅瀝瀝地下著，我的心就像天空的顏色一樣，暗淡無味。
下學了，媽媽來接我，因為那天下雨了。最令我擔心的事發生了，媽媽居然忘帶傘了，不僅沒帶傘，而且天空還和我們開了個大玩笑，雨越下越大，“嘩嘩啦啦”的。“您能不能走點心呀？”我生氣地說。“還好我今天帶了一把傘。”“樂樂，媽媽不是故意的，今天工作比較忙，媽媽呢，可能真有點累糊塗了。”媽媽自責地說道。“還好我今天給你帶了一件厚外套。”“帶什麼外套呀？剛過夏天，下個雨至於嗎？”我心想，不屑地想。媽媽好像看穿了我的心思，當時也沒說話，一會兒只是平靜地說道：“走吧，雨還不是那麼大，再晚點兒走，雨該下大了，就不好了。”“有什麼大驚小怪的！”我不耐煩地說道。
出了校門，我才對剛才的舉動有些愧意，風一吹，我忍不住打了一個噴嚏，我瞬間開始哆嗦，突然我感覺有一個東西撲向了我，還沒等我反應過來，媽媽早已把大衣披在了我身上，我瞬間感到溫暖，那種溫暖，細膩的感覺叫做母愛。它沒有那樣的高尚，沒有那麼的美麗，只是會用愛呵護你成長。我的鼻子酸了，我想哭，是被感動的想哭，我忍住了。
我披上的不是大衣，而是媽媽的愛，有著它，不論天氣多寒冷，我依然不會感到冷。媽媽的愛包圍著我，我覺得我好幸福。
路上，我披著大衣，打著傘，輕輕鬆鬆的回家。我被愛包圍著，當我回頭看到媽媽時，我不敢抬頭看她，她沒有打傘，也沒有穿外套，她把身上僅有的一件大衣蓋在了書包上，書包重重的壓在她瘦小彎曲的後背上，我看她吃力地揹著，她笑著對我說：“終於可以又當一回學生了！”我看見她額頭上有幾顆黃豆般大小的汗珠，晶瑩著，那樣的剔透，像一面鏡子，折射出了小時候的記憶，那時的媽媽是那樣的年輕美麗，一晃十二年了，歲月像把無情的刀子割在她的臉上，就連頭髮也不放過，也有些雪白，我不敢再回憶，十年之後，她還會變老嗎？我再也忍不住了，淚水湧了出來，我眼前一片模糊，我看不清她，但是我分明感覺到有一種愛陪伴著我成長，那種愛叫母愛！那個背影就是最美的背影！
在雨夜中，那個身影是最美的！
黑夜中的等待 篇8
高一作文 ,961字寂靜的夜晚，搖曳的路燈下，仍有一個人，在靜靜等待……
—題記
父親是偉大的，是他，用他的愛，教會我如何去感恩。
從小時候記事起，我就是家裡的掌上明珠。任何事情，只要父母能做到的，就一定會去幫我實現。因此，我變得有些驕縱，不把父母看在眼裡。但是，一個平凡的夜晚，卻給予了我一個不平凡的感受，讓我懂得了感恩。
高一的學習是很累的，下了晚自習，已經快十點了。這時的馬路，寂靜得像是已經睡著了。只有蟋蟀還在歡快的歌唱。抬頭望向天空，疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。我獨自一人走在回家的路上，感覺有些寂寥難耐。以往的這個時刻，我一定正在家裡和父母一起看著電視，嘮著嗑。可此時此刻，我卻只能對著陰沉的馬路和天空，想念父親母親。不知怎麼，我竟有些想他們，想要快點見到他們。於是我不禁加快了腳步，向家的方向快速的駛去……
走到家門口前面的小衚衕時，我突然感到有些害怕。雖然前面有路燈，但是，路燈已長年失修，只能發出淡黃色渾濁的微弱光芒。路燈上還佈滿了蜘蛛結的網，使我更加有些手足無措。以往每次回家，身旁都有父親。他每次都會用他那寬厚的大手抱著我的小手，帶我突破黑暗，走向黎明。如今……唉。
當我感到手足無措時，我突然驚奇的發現，前面不遠處有一人正站在路燈下，靜靜佇立著。他依舊穿著我熟悉的藍白色相間的格子襯衣，肥闊的洗得有些發白的短褲，臉上露出溫暖的笑容，正朝我微微招手。他的身影，在淡黃色光暈下，顯得那麼柔和。我頓時心裡充滿了感動，連忙跑到父親的身旁。父親依舊用他的大手包住我的小手，帶我走過那段黑暗的旅程。偶然間，我抬頭望向父親，心裡突然有了一種說不出的複雜情緒。父親那原本烏黑濃密的頭髮中不知何時長出了幾根花白的銀髮；皺紋也不知何時攀上了父親的眼角；原本記憶中溫暖柔軟的大手上也長滿了繭子，像一根根的刺，用力的戳著我的心房；原本挺拔的身形也因歲月的洗禮而有些微駝。但他依舊用他那不算寬闊的臂膀，為我衝出了一片天地。我的眼眶裡有了一種久違的溼潤感動。想起父親平時對我的照顧，包容和教誨，我真的為我自己的任性感到羞愧。我想，是時候學會感恩了，是時候回報父母了。我想，我以後一定會聽父母的話，好好學習。
感謝那個不平凡的夜晚，感謝父親，讓我學會了感恩。父親那高大的身姿，將佇立在我的腦海裡，永遠，不會消失！
黑夜中的醒悟 篇9
國三作文 ,932字夜，一切寧息著。金黃色的淡月，照著山谷，照著影影綽綽的遠處。樹林裡，幾聲山鳥含糊不清的啼聲；窗外，淅淅瀝瀝的雨聲；屋內，滴滴答答的鐘聲，襯得夜更加寂靜。
萬物都被籠罩在濃稠的夜色之中，此時，我正躺在床上，睜著銅鈴似的眼，望著天花板，久久未眠。我的腦海中一直縈繞著這麼一句話生命從靈魂上的意義上說，是由無數個感恩構成的。‘感恩’，我一直未曾細想過這個詞，故我也不得那句話的含義。正當我苦思冥想之時，隔壁房間裡母親那壓抑的咳嗽聲打斷了我的思緒。
突然想起一個很熟悉的故事，故事講的是一個女孩同母親爭吵，負氣出走無分文，飢餓難耐。來到一個小攤前，一位婆婆好心送給她一碗麵，她為此對老婆婆感激涕零，但她跟婆婆抱怨完她的經歷後，婆婆卻嚴肅地說，你對我這麼一位素不相識的人陌生人都可以感恩，為什麼不能學會感恩一下父母呢？
我覺得我和那位女孩其實很相像，那就是我們容易被莫名的情感打動，卻容易忽略身邊朝夕相處的感情。正如我們有時可以為一個陌生人的滴水之恩而感激涕零，卻無視父母對我們十年如一日的關係，把父母的付出視為一種習慣，把自己的索求當做理所當然。
就在這時，母親那壓抑的，輕微的咳嗽聲瞬間擊中了我的心。記得今天母親在我們面前說起過她不舒服，但我們未曾放在心上，自顧自地繼續做著作業，未曾理睬她，現在想來，她當時心裡一定失望極了。記得每當我晚歸之時，她始終為我亮著一盞燈，把眼睛望成等待的姿態；而當她晚歸之時，我們早早入睡，熄掉了所有的燈；記得我從未給她過過生日，也從不知曉她的生日，也從未給她說過‘辛苦了’了之類的感激的話語，而她總能清楚地記得每一件關於我的事情……
但，我卻把她對我的付出，當做了理所當然。如此看來，我實在不是一個合格的子女。想到這裡，淚水早已溢滿我的眼眶，我急忙起身拭掉淚水，斟滿了一杯水，輕聲推開母親的房門，笑著把水遞給她，看到我她很是詫異，接過水，喝了一口，接著佯怒道：“怎麼這麼晚了還不睡，快去睡覺。”說著把我趕回了房，但她的嘴角始終上揚著。
說實話這是我第一次對母親用行動來實施感恩，我以後也將努力做到‘天道酬勤，凡是感恩。’
伴隨著母親那輕微的鼾聲，我也逐漸進入夢鄉。窗外的雨聲也已停止，山中的鳥兒們也入睡。
夜，才真正地降臨！
雨幕中的最美 篇10
國一作文 ,705字“我們的世界，不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。”—題記
天空灰濛濛的，千萬朵黑色的雲擠在一個狹窄的空間裡，對大地施以千斤的壓力。無數根細小的銀絲墜落到地面，濺起一朵又一朵玲瓏剔透的水花。
我揹著書包，躲在屋簷下，等著這場雨小一些再衝出去。不斷地有人來這屋簷下來避雨，讓原本狹窄的空間顯得更加擁擠。大家都在咒罵著這鬼天氣。
這時，一個年輕的母親抱一個兩三歲大的孩子衝了進來。她全身都溼漉漉的，雨水沿著她的髮梢、眉際，一滴一滴往下掉。她懷裡摟著的孩子身上裹著一件極不合身的雨衣，比他要大許多，看上去甚至有些滑稽。很顯然，這是那位母親的雨衣啊！
這位年輕的母親渾身溼透了，可她懷中的孩子卻睡得十分香甜。雨，漸漸地小了，陸續有人奔了出去。這位母親低頭替她的孩子理了理那極不合身的雨衣，再次確定不會被淋溼後，才如釋重負的鬆了口氣，一頭扎進了雨幕之中。
當我目送那個瘦小的背影遠去是，鼻子一酸，有一種說不出的感覺湧上心頭。
在這個被厚厚的鋼筋水泥覆蓋的城市裡，人們的心裡，彷彿也被混凝土築造了一堵世界上最堅硬的牆。對於生活中的許多事情，人們都視而不見，放任煙塵淹沒心靈的窗戶。因此，人們遺失了太多太多的美麗。可剛剛在我眼前發生的那一幕，卻讓我麻木的心，再次觸動。那是雨幕中最美的風景，那是人世間最偉大的愛—母愛啊！
我想，我是該擦亮一下我心靈的窗戶了，我不能再讓雜草在我的心中肆意成長，讓灰塵繼續矇蔽我的雙眼了我也不能再忽略生活中每一件細小的事情，那些都是世間最美的。
如今，我的眼前常常會浮現雨幕中那一抹瘦小的身影。我想，這會成為一個烙印永遠地留在我心中，那是母愛最好的詮釋，那是世間最偉大的愛！
我心中的偉人 篇11
高一作文 ,871字偉人不僅僅是在開國大典上莊嚴宣告新中國的成立，偉人也不僅僅是第一個登上月球，留下地球人的足跡。我要說，生活中處處有偉人。放眼去發現，偉人盡在我們的身邊。
歷史的榮耀和生活裡的習慣，我們早已把偉人看成了至高無上的人，與我們距離極遙遠的人，家喻戶曉的人。其實，把眼光放低些，我們也許就會發現偉人們並非遙不可及，“偉大”也並不一定就要撼天動地。關鍵要看你對“偉大”的定義。
早晨迎著新的朝陽踏在上學的路上，有誰曾注意到腳下的路？是誰將長無盡頭的馬路清掃得一塵不染，是誰佝僂著腰撿拾地上一片片的垃圾袋，又是誰用鏟子一點點除去電線杆上的小廣告和頑固的口香糖？我想說，不僅僅是任勞任怨的清潔工們，還有所有堅定的環保者們。也許他們的動作微不足道，也許這僅是生活中太小太小的細節，但也許就是因為他們的舉動，你因此免除了被果皮滑倒的可能性，空氣也因此更加清新潔淨，他們的行為令人感動。然而對於時常亂丟垃圾的我們，他們難道不能用“偉大”來形容嗎？
每逢週末我總能看到十字街口的獻血車。車裡人頭攢動，洋溢著一股股溫暖的氣流。看著醫護人員熟練的手法：化驗、消毒、抽血、止血，獻血者們的臉色也由緊張的白變為安詳的紅，一種欣慰的笑容開出朵朵燦爛的花。也許就是由於他們的無私付出，可以救活一個人的生命，可以成就別人未完成的夙願，一切皆因當時一個奉獻社會的小小想法。面對著他們的崇高，偉大的形象在我們心中已油然而生。
偉大是在泥濘的前進道路上，黑暗中贈予別人哪怕是豆大的燈光；偉大是人人為了自己的未來而奮鬥時，你能想到世界的未來也需要你去助力，哪怕是小小的貢獻和成果；偉大是大同社會中的“不獨親其親，不獨子其子”；偉大是當他人為患難的死者點上蠟燭時你能為死去的凶手也點上一根蠟燭祈願時的寬容；偉大是……當然，“偉大”的定義過高，我們會失去動力，因過於遙遠而放棄進取；“偉大”的定義過低，我們會得意於現有的名號而止步不前。
有一種承諾叫守候，有一種關愛叫離開，有一種溝通叫沉默，有一種普通叫偉大。偉大不一定會立即出現在你我面前，但偉大會在你我心中成為一種恆久的動力和奮鬥目標。
雨簾中的風景線 篇12
國三作文 ,664字哎！又下雨了，雨絲毫不留情地擊打著遠處的山，遠處的花草樹木，以及一切美景。霎時，一切朦朧在這天地間，煙雨濛濛，炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩譁”的雨水聲沖洗著大自然中的動人景觀，望著那一顆顆雨滴調皮地在玻璃上滾動，我陷在了無限的沉思裡……
我一個人飄蕩在這若大的城市中，從後面，只能看見一個失魂落魄的背影。耳畔迴盪著汽車的“噠噠”聲，聞著刺鼻的汽車尾氣和工業廢氣，望著失去蔚藍，且不再充滿生機的天空，我愣住了，我不明白，我不理解，為什麼，一切怎麼變成了這般模樣？
往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡，一切都變了，變成了我最不情願看到的這翻場景。我懊惱，我失落，我傷心難過。難道美好生活真的不復存然了嗎？
一個小女孩闖進了我的視線裡，將我的思緒拉回了現實。咦，她在幹什麼呢？只見她在大樹下蹦蹦跳跳，彷彿在伸手夠著什麼東西？一連串的疑問，使我再也按捺不住，開啟門，向大樹狂奔去，任憑雨絲飄打在我的臉上，身上。終於抵達了，我定神一看，樹上掛著一個塑料袋。頃刻間，淚水模糊了雙眼。
原來，她只是想把塑料袋從樹上取下來，我擦乾淚水，親切地說道：“小妹妹，我來幫你吧！”“嗯”她答應了，我輕輕往上一跳，手一伸，垃圾袋便落在了手裡……
此時，我發現，雨中也有一道最美的風景線—文明。
曾經，我認為，絕望色是對所處環境的失望，現在，我理解，“絕望本無色”。
曾幾何時，我們渴望仙境般的世界，充滿幻想與憧憬；曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心，莫氣餒，文明才能使我們到達人生的巔峰，如一道日光穿破迷惘，陪你到天亮的時候。
雨季中的向日葵讀後感 篇13
讀後感 ,1538字掃盡陰霾，讓花朵重新綻放
雖然無法避免挫折與痛苦，但我們至少可以改變自己的心態，讓自己樂觀、堅強、勇敢地面對成長路上的一切坎坷崎嶇。
—題記
俗話說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”《雨季中的向日葵》告訴我們：活著就得學會面對，面對生活中的各種喜怒哀樂，面對現實中的風風雨雨，因為，崎嶇挫折是生命的本質。我們只有正確地面對，努力地拼搏，勇敢地超越，把它們當成墊腳石，才能搏擊長空。反之，如果只是爭強好勝，缺乏韌性和耐力，不懂得百折不撓，一味地選擇逃避，迎接你的將是失敗帶來的灰心喪氣，你會在錯誤的泥潭中越陷越深陷入迷途而不知返。
書中16歲的少年周雨就是後者。他因為生活在爸爸殺人後畏罪潛逃的陰影裡不能自拔，不被社會和生活中的人所接受，受到了不平等的待遇，心中的罪惡感油然而生，最終由一個原本成績優異的好學生變成走上盜竊之路的犯罪嫌疑人。他的結局是可悲的。
而在周雨陷入茫然時，身邊的人不是同情他，幫助他，而是有意無意地諷刺他，冷落他。幾乎沒有人願意理解他那顆無法放鬆的心。周雨不幸地承擔了那些重負—他的心一直徘徊在烏雲間。他需要理解，需要信任，需要幫助。可是，沒有人在乎他。
周雨陷入迷途而不知回返，我們都認為是周雨自己控制不住內心的慾望，自甘墮落，咎由自取，與周圍人無關。他墮落到這一步，難道真的與周圍人無關嗎？其實不然。父母不負責任地指責他別瞎操心大人之間的事，他目前唯一該操心的事是自己的學習。周雨的爸爸殺人後畏罪潛逃的事情在全校傳開後，女同學們懼怕他，碰到他就會嚇得吐舌頭，學生的家長更是對周雨嫌棄的不得了……這種種的職責、嫌棄、譏諷點燃了周雨心中仇恨和慾望的火苗，他像頭被束縛倦了的困獸，開始了對社會瘋狂野蠻的報復。他對金錢的慾望和犯罪的膽量在幾次盜竊成功後不可抑制地增長。依附在他身上的貪婪變得不可收拾。他恨透了這個冷漠的社會，他被複仇的烈火烤得心焦難安，忽略了小姑媽對他一如既往的愛和期望。
16歲的周雨正如雨季中的向日葵一般，只要有人願意掃除他天空中的陰霾，讓陽光重新照進他的心房，我相信，他一定會重新燦爛綻放。周潤發的故事就充分說明了這個道理。
周潤發年輕時家境貧寒，十幾歲就綴學打工。一次，他給人送貨被騙，不僅賠光了錢，還被老闆趕出門。無路可走的他決定鋌而走險。在昏暗的街道上，他攔下了一輛車。上車後，他拿出模擬槍抵住司機的脖子，另一隻手拿著匕首對著後面的那個人大叫：“搶……搶劫！”司機看他慌張的神情知道他是個新手，大笑道：”哈哈，範先生，又被我猜中了。"周潤發莫名其妙地看著他，他接著說：”無線電視臺在招收藝員，範先生是主考官。剛才有個老人攔車，上車後才知道那是個小夥子裝的，他想讓範先生看看自己的表演才能。現在，你是不是也想在範先生面前露一手？這時，周潤發清醒過來：”範先生，你覺得我演得怎麼樣？”範先生讓他拿著名片去電視臺找他。
第二天，周潤發來到電視臺。範先生為了教訓他，先讓兩人假扮警察，周潤發被嚇得魂飛魄散。這時範先生出場了，問他昨日為何搶劫，他把自己的遭遇和盤托出。範先生建議他當演員。就這樣，周潤發走進了演藝圈。
周雨的經歷告訴我們，當身邊的人誤入歧途時，我們要收起鄙視、指責、奚落、嫌棄的目光，放下懲罰、欺負的言行，少添一些點燃仇恨的舉動，用理解、信任等激起他們內心深處的善良，把他們從罪惡的深淵中拯救出來，從而引導他們走向光明，走向美好。我們要平等對待身邊的人，傳遞正能量！
人之初，性本善。我相信，每一個人的心靈最初都是很純潔的。上帝給一個人關上一扇門時，我們能做的是在這個人的身邊開啟一扇窗，讓他看到陽光，看到希望。只要我們全都去努力，陰霾都將被掃盡，花朵在陽光的沐浴下，會重新綻放，成為一道亮麗的風景。
我心中的名人 篇14
國小六年級作文 ,701字我們班的書法大王是孫成燁。他的書法可好了，在班裡，如果他排第二，就沒有一個人敢爭第一了，所以他的書法在班裡總是得第一。他還將自己的書法作品送去參加全國的書法作品賽，還得了獎狀呢！
今天中午，他帶著文房四寶來到教室，我有一些疑惑。後來，我才知道是老師請他在中午寫給我們看的，讓我們好向他學習。
吃過午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會兒，錢運順回到了教室裡，我就仔細地觀察起來。
他說：“宣紙上寫毛筆字，會讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報紙比較好。”說著，他在桌子上鋪上了報紙。然後，他把宣紙放在報紙的上面。他又在一隻盤子裡倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子裡沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細細地看了一遍，默默地勾思了一下，然後就提筆寫了起來。他寫毛筆字的速度並不慢，可是，寫出來的字卻非常好看，一橫一豎都是那麼好看，而且都有筆鋒。有時，他輕輕一提，有時又迅速運筆，有時略一停頓然後快速往下運筆，有時快，有時慢，有時重，有時輕……他在那張摺好的紙上寫下了“騰飛”兩個大字。教室裡立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當掌聲停了的時候，他大聲說：“希望大家在學習上像我所寫的兩個字一樣要騰飛！”
接著，我們向他提出了一些問題，瞭解他為什麼能夠寫好大字的祕密。他笑著一一回答了。從回答中，我們知道了沒有什麼祕密，只是要多多練習。原來，他從讀幼兒園中班就開始拜師學習，到現在已經有七年了。他以前每天練習一個小時，有時還要多化一些時間練習。現在，每個星期的雙休日各練習一次，時間大約一個小時。噢，皇天不負有心人，下了苦功就得到了這麼大的成功，值！
孫成燁，我希望你，一天比一天好，成為當代的王羲之。
古屋中的老人 篇15
國三作文 ,836字小鎮上，一間古屋安靜地站在這片詳和的土地上，破舊的牆壁暴露出猙獰的鋼筋，灰黑色的牆磚上記錄著昨夜雨的痕跡，幾處爬山虎散發出植物的清香，讓小鎮變得更加安寧。
這間屋子裡只有一個老人和一堆書，老人靠賣書維持著生活，然而他這裡的書大多是很長年代的書，還是用線裝訂起來的，所以來買書的人並不多。
老人閒著沒事的時候，喜歡將書一遍又一遍地擦試，將人們弄褶皺的地方抹平，彷彿在撫摸小孩子的頭一樣，眼神中充滿愛憐。
陽光眨金，光落在樹葉上便成了熠熠生輝的檸檬黃。老人坐在門前的石階上，翻動著一本書，一個青年走過來說：“老頭兒，你在看什麼呢？”老人搖了搖頭，過了很久說：“我在看思想。”青年哼了一聲就大搖大擺地走了，因為他知道老人根本就不識字。
一天，老人照舊在擦他的書，這時，一個年輕人一不小心碰倒了桌邊的咖啡，咖啡全灑到了書上，老人瘋一般地跑了過去，奪過那本書，用毛巾慌亂地擦著，可是已經來不及了，他捧著那本書痛哭起來，他那漆黑的眸子裡彷彿盛著一碗糖漿般膠著的哀痛。他的哭聲猶如獅吼一般，十分懾人，周圍的人都被他的舉動嚇了一跳，於是大家趕忙離開，有的人還不忘罵一聲“神經病”。自此之後，來他書店的人越來越少。
光線迅速消失在年華中，像一匹燦爛的織錦，被瞬間漂白了顏色。湖泊被冰雪封凍，光潔得猶如蒼茫夜幕下的一面明鏡。即將上演的不是夢幻王國，而是“死亡國度”。
古屋中散發出微弱的淡黃色的光，老人依舊穿著打了好幾個補丁的衣服仔細地擦拭著書，彷彿這外面的世界都與他無關一樣。他望著屋外的雪越積越厚，又是喜悅，又是悲傷，他默默嘆了一口氣，便轉身又開始整理書架。
寂靜彷彿瘋狂生長的藤蔓將整個冬夜纏繞起來。耳畔是凜冽的風聲，雪湮沒了純潔的梵歌，荒草被落雪瘋狂地覆蓋，寒風鑽入縫隙，包裹著一切帶有溫度的東西。
過了幾天，人們在古屋發現了身體已經僵硬的老人，令人不解的是，他在死前仍捧著一本書，不動的眼睛中充滿了溫和與渴望。
滿腔情感無處安放，像投射向深邃宇宙的一束微渺的光芒，被黑暗無情吞沒……
你是我生命中的貴人 篇16
國三作文 ,608字你是我生命中的貴人—影子
安靜的夜，黑的想無夢的睡眠。我想要出去走走，一個人，走走。月亮已經升起來了，很清晰。月光是淡藍色的，很晴朗。月華如水，輕盈的在空中流轉，像是迷途的靈魂找不到夢想的方向。
你是我生命中的貴人，我的影子。曾在我孤獨無助、一度想要放棄夢想的時候陪伴我，支援著我堅持下去，教我堅強，讓我前進。
當我考試失敗，極度消極沉迷的時候，身邊的人一個個的指責我，怒罵我，嘲笑我，懷疑我。只有你一直在我身邊，不說話卻勝似千言萬語。你就是我生命中的貴人，讓我堅強的面對考試的實力，陪伴我日夜與作業作戰。
我的影子，你是我生命中的貴人。我記得8歲時的我是那樣的害怕黑夜。一次和媽媽在無邊的夜晚裡走散，我哭得像是要把握今生所有眼淚花光一樣，皺著一張佈滿淚痕的臉，楚楚可憐的站在橘黃色的路燈下面，不知所措。就是這個時候，我看見了在我身後默默守護我的你。那一刻，我真的好高興，高興我並不是孤獨的，我不再害怕黑夜，你是我生命中的貴人。
時間在流逝，我聽的見他在涓涓流淌。年華似流水，彷彿生命也跟著流走。我知道天下無不散之宴席。很多人都會走散，分開，再相聚，離分。只有你，我的貴人，一直陪伴在我的身邊。即使你不苟言笑，你仍是我的良藥。在我迷茫害怕，想退縮，不知所措。孤單了的時候，給我力量。
突然，我看見，一個小女孩站在路燈的陰影下面，看那些街角的薔薇開出大多大多的彌薇，微色霏霏。她的貴人在守護著她。她的影子。
暗夜中的微感動 篇17
國二作文 ,611字在那樣一個特殊的時期，我迷茫著，我驚慌著，差點失去了希望。卻忘記了，在那些暗夜般的日子裡，至少沒剩下我獨身一人，還有伸手可摘的星辰相伴，那是我不曾失去的小小感動。
是他，是一個漠不相識的他，是那張真誠的笑臉，是那句簡單的問候，曾融化我內心的堅冰。
清晨，我邁著沉重的腳步進入校園。
無神的雙眼中映出了一片灰色，小鳥的動人鳴唱，迴盪的悠揚歌聲，彷彿都成了世外之音，同學們朝氣滿滿的臉龐也讓我木訥呆板的表情顯得更為突兀。我就這樣緩緩的，慢慢的走在校中林萌路上，猶如行進在暗夜之中。
身後突然傳來一陣急促歡快的腳步聲，沒讓我在意，只是很快“腳步聲”出現在我的視線範圍內。那是校門口的門衛，他十分高大，從粗獷的長相看出來是個十分樂觀活潑的人，他正拿著飯盒，準備去打飯。我停下來，等他走出視線的範圍。這一舉動卻好像引起了他的注意，他偏過頭，看向我，這讓我有些不自然，以為這舉動使他有些不快。
可片刻後，那張憨厚老實的臉突然沾染上了笑意，寬大的嘴誇張地咧開，本就略小的眼睛幾乎眯成一條縫，黝黑的臉龐甚至要綻放出光彩來，這張略帶傻氣的滑稽笑臉，讓我幾近啞然失笑，也讓我對這個人騰生好感。
他突然開口，用蹩腳的普通話對我說：“怎麼這麼沒精神，要打起精神來呀！”
我一怔，他已經又邁著急促歡快的步伐前進了，似乎口中還哼著某個陌生的小調。我心中驀地一暖，似乎所有的困境都顯得不堪一擊了。
一張笑顏，一個問候，那就是我暗夜中的星辰，微小而閃亮！
我眼中的名人名言作文 篇18
國一作文 ,6757字【篇一：我眼中的名人格言作文】
不用去浩如煙海的文化寶庫中尋寶，也不必去五千年的歷史長河中拾貝，單是學校牆上懸掛條幅裡的名人名言就發人深省，而其中最令我震撼的就是徐悲鴻的“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話了，徐悲鴻是這樣寫的，也是這樣做的，他沒有一絲傲人之心，但卻有著一身傲骨，也正是這一身傲骨，將他推向了藝術的顛峰，讓他具有了受人尊敬的品格。
徐悲鴻是中國現代傑出的畫家和美術教育家，是新中國成立以後中央美術學院第一任院長，而他的為人卻十分謙虛，別人說他的畫好時，他總是微微一笑，謙虛地說到：“哪裡，哪裡，比起歷代文人墨客，我又算得了什麼呢？”—他的為人沒有一絲傲氣。
徐悲鴻從小家庭清貧，在他17歲時，父親染上重病，從此他擔起了八口之家的生活重任，19歲時父親去世，家境越加貧困，但他以一身傲骨，從不向人請求幫助，竭盡全力負擔全家生活，並頑強地奮鬥，不屈不撓，堅持不懈地努力，如飢似渴地學習技巧，在求知、學畫路上雖然遭人嘲笑、諷刺，卻永不放棄，最終漸漸走上了成功之道—他的一身傲骨令人敬仰。
徐悲鴻的一生中“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話始終是他的座右銘，無時無刻不把他的個性體現得淋漓盡致，生活中處處謙虛，從不驕人，困難中堅持不懈，頑強奮鬥，鑄就了他靈魂與人格。
這就是偉大得徐悲鴻，這就是他得座右銘，他的名言影響了幾代中國人，他的作風激勵了無數龍的兒女，他—我眼中最偉大的人—徐悲鴻，他的名言“人不可有傲氣，但不可無傲骨”也成為了我的座右銘，影響著我，激勵著我。
【篇二：我眼中的名人格言作文】
“看一個人，不是看他的外貌，衣著，而是看他的內心。”這句話是一個真理，也是一個抨擊世人的名言。它散發著它獨特的魅力吸引著我。
外表的美醜，是與生俱來的，張的好，當然無可厚非，張的不好，也沒有什麼。可是，不知從什麼時候起，這成為了評判一個人的標準。在我的身邊，常常出現這樣的情況：一個人張的醜，就會受到不屑，嘲諷，甚至厭惡的目光，而如果一個人張的美，別人不僅喜歡，也忽視了他的缺點。俗話說：“一美遮百醜。”講的就是這個社會現象。這讓我也不禁對醜陋者鳴不平。人們的眼光，就只是這樣的狹隘嗎？一個人內心的美好，才是他真實的品性啊。
值得注意的是，美的人不一定就是好人，有善良的品性。
而醜的人也不一定就是心靈醜陋的。唐朝的朱元璋，雖外表不敢恭維，但是卻依靠著聰明才智，從窮人一躍成了皇帝，開創了唐朝的盛世，成為了千古佳話。在書《巴黎聖母院》中，醜陋的加西莫多卻有一顆善良的心，為了保護心上人，勇敢地與惡勢力做鬥爭。但英俊的弗比思卻內心罪惡。這在外表和內心都形成了多大的反差！現實也有一些現象縱是如此。可是，如今現在的社會，以貌取人是一個越來越值得警醒的社會問題，許多單位，看到你張的不好，就不予錄用，不給一點機會。招俜啟示都要求容貌要姣好，氣質出眾，這是對醜陋者不公的待遇。更有班級，選班幹部是誰張的好看選誰，被批評為選班幹部是在舉行“選美大會”。這根本是違背道德規範的，班幹部是靠實力，靠成績的，用選外貌來選班幹部，根本就是不可取的。怎麼能把以貌取人，外表至上的思想帶給學生呢？
一個真正的好人，好朋友，是要有良好的品質，美好的內心的，而不是誰張的好誰就好。若不能幫助你，安慰你，開導你，光有一幅好的樣貌，沒有本事。又有什麼用？一個人的真品性，只有多加了解，多加接觸才能明白。美好的內心只有多加發掘才能知曉。而並不是一味地以外觀而加以定論。“人不可貌像，海水不可斗量”。
公平地對待每一個人吧，用你的行動，把鼓勵和笑容留給每一個人，而不僅僅是美麗的人。
【篇三：我眼中的名人格言作文】
自信而非自負，張揚而不狂妄。阿基米德信誓旦旦地向世界高呼：“給我一個支點，我就能撐起整個地球。”他身上散發出的自信光輝，絢麗奪目，令人心生敬意。簡短的話語，道出他對科學的執著，對自我的肯定。
是的，要想取得成功，就需戰勝自我，戰勝怯懦，戰勝自卑。愛迪生說過：“自信，成功的第一祕訣！”古往今來，那些功勳卓著，碩果累累的科學巨匠，正是由於相信自己的力量，創造出令人矚目的成就。他們也曾遭受過社會輿論的反駁，更有甚者危及到自身生命，但他們仍然執著於自己艱辛的歷程，堅信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，最終得到了世人的肯定與高度讚譽，流芳千古。達爾文的《進化論》，愛因斯坦的《相對論》……這些偉大的著作都是依靠自信的力量，幾經波折才得以真正誕生的。
其實自卑的人實際上都是意志薄弱者。他們擔心自己遭受否定，以致做事畏首畏腳，優柔寡斷，最終與成功失之交臂。試想，沒有自信，越王勾踐怎能臥薪嚐膽大敗吳王？沒有自信，區區西秦如何東出函谷一統天下？沒有自信，唐太宗李世民怎能開創世紀貞觀之治？人只有相信自己才能實現自己的理想。
在競爭十分激烈的當今，任何人如果對自己缺乏自信都有可能遭到淘汰。如今，電視上風靡一時的各種各樣的PK大賽，選手們臉上自信的笑容無疑是制勝的最大亮點。當然自信決不是自負，不是盲目的自大，更不是不可一世的狂妄，而是智慧與才能的結晶。
作為新世紀的接班人，我們要面臨種種的競爭，面對各種成功與失敗，自信是成功必不可少的條件，它不僅是我們當下取得優異成績的保證，也是我們將來肩負責任的重要條件。讓我們帶著自信的笑容，邁開開自信的步伐，昂首走向美好的明天！
【篇四：我眼中的名人格言作文】
“給我一個支點，我就能撐起整個地球”
看到這句名言，著實一愣，想起說這句話的人—阿基米德，一個了不起的人，他的豪邁，他的無畏，我永遠都學不會。也許有人正認為他說大話，可是誰知道，他這句“大話”撐起了千萬人的心啊！是啊，人生如果沒有支點，是否就將面臨崩潰？如果人生的支點傾斜，我們將如何是好？
人生的支點和地球的支點一樣重要。每個人都是生命的主人，生命也只有一次，去了便不再來。然而每一個人的支點都不同，畢竟我們不一樣。
我在想，也許我的支點回不停地變換，只是我無法評說，但是我知道我不迷惘。世界上沒有太純粹的事，總要摻雜著不同，而我，則需要在散淡悠長的世界中尋找生命底蘊的香醇……
我曾經十分絕望，因為成績的緣故，我無法釋懷自己，也曾經想過就此失敗。但是我想到了曾給我鼓勵的老師及父母，我發誓定要超越他人，超越自己。我知道我不能說大話，那就要用實力去證明。我心裡的信念一直催促著自己，要用自己比別人多用的努力來超越。每天有什麼應該反思的地方，我就去跑步，隨著一圈一圈的流逝，我也明白了堅持的重要。於是我每天都讓自己有一定的壓力，讓我隨著這樣的壓力來學習。我知道，我當時的支點就是心中的信念，也是我默默的努力。這樣的支點，讓我找到了學習的方法，也讓我明白了我心中的支點……其實人有太多的慾望卻只有太弱的力量。而我需要一個支點，平衡我所得到的和我想得到的。
我看著這一句話，看著整個空曠的校園，我會問：自己的支點在自己的心裡嗎？我無法給予太多的評價，因為每個人的生活都是個人的，我們闖不進，也打不開。他的這句話，讓我震撼了，我也有個理想的舞臺，我一上這個舞臺，便能精彩地演出，我的支點也可以為我撐起整個地球。我可以為生命塗抹一記亮麗的色彩；也堅信汗水可以繪製明天傲人的藍圖。
讓我們給生命一個支點，勇敢地面對所有的不快，讓生命化作風鈴，隨風而舞！
【篇五：我眼中的名人格言作文】
漫步在學校走廊上，身旁的一句徐悲鴻的名言吸引住了我：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”是的，傲氣者，高傲之氣也。有此氣者，往往自命不凡，大有“捨我其誰”的架勢。這種人，與人交往時常呈盛氣凌人之態，在他的眼中，唯有他自己正確，唯有他自己高明。
然而，真正有才識的人，是沒有這種傲氣的。譬如，我國的大數學家陳景潤，他是福建省閩侯人，從小家境貧寒，學習刻苦，因對數學情有獨鍾，所以在研究數學方面小有成就，但他沒有因為這樣而沾沾自喜，他刻苦鑽研，並終於在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領先的成果。
傲骨，就是人們常說的剛正不阿的錚錚鐵骨。一個人生活在這個世界上，應當有志氣、有正氣、有原則、有立場。在人生的道路上抱定一個宗旨，一個目標，自信真理和正義。面對外界的不良誘惑，能做到富貴不淫，貧賤不移，威武不屈。特別當正義遇到強權、暴力的褻瀆時，勇於承當正義的衛士。遇到不平之事時，能挺身而出，維護社會的公正。這些人，就象大文豪魯迅先生那樣，有一身在邪惡面前永不低頭的“傲骨”，正所謂“橫眉冷對千夫子”啊！一身傲骨，是一個人做人的根本，是人之所以為人的重要標誌。如果一個人為了追逐金錢、名利、權勢而卑躬屈膝，或當正義與邪惡較量時，倒向邪惡，或甘當“牆頭草，兩邊倒”的話，那就不能稱之為一人完全的人，一個有傲骨的人。
一個人，只有有了一身傲骨，才能昂起頭顱，才能正大光明地做事，堂堂正正地做人，才能遇難而進，無畏困難，成就一番驚心動魄的大事業。徐悲鴻其實就是一個最為突出的例子。
徐悲鴻先時曾在巴黎國立美術學校求學，求學時中國正國難當頭，許多外國人都瞧不起中國人，徐悲鴻也因此受到了蔑視，但他無視外人的指指點點，專心攻讀。期間達仰勉勵徐悲鴻說："學美術是很苦的事，不要趙慕浮誇，不要甘於微小的成就。"他要徐悲鴻精繪素描，並養成默寫的習慣。徐悲鴻後來終於名揚四海。在1933年在巴黎畫展，法政府選購十二幅徐悲鴻的名作，闢專室陳列。這就是徐悲鴻，一個有著錚錚鐵骨的人。
願人們少一點傲氣，多一些傲骨，以傲骨支撐起做人的脊樑！
【篇六：我眼中的名人格言作文】
“菊花殘，滿地傷，你的笑容以泛黃……”“相約來到這世上，卻在途中失散……”廣播室裡放著，嘴裡唱著的，耳朵裡聽著的，全都是新世紀最為流行的文字，而那些文言古詩，那些名人名言又都到哪裡去了呢？
時代的年輪在推動著，人類的文化在前進著，以新換就也是常有的事。但是，我們的先人、偉大的前輩留下的條條道理、言語都還該不該留下呢？曾有人做過調查，有百分之六十五的中小學生認為名人名言可以不再留用，因為那些話只用於過去時代，現在是新世紀，早已不再用，我可不這麼認為！
那還是前些時間的事。那天早晨第一節課考完了數學，下午我正興致勃勃地同同學們討論某個明星時，被數學老師教了出去。只見她瞪著眼睛，怒氣衝衝地對我說：“小林，你今天到底在考什麼！後面幾何題幾乎是全錯！你再算什麼？！”我的心不由得震了一下，當老師走後，我幾乎沒有力氣再回到座位上。說實話，這幾天上數學課老是不專心，時不時的開小差，聽到的內容自然是一知半解；回家後，做作業時也是隻挑簡單的做，難的臉看都不看。這樣的學習態度成績不掉下來才怪。想到這，心中不覺得空空的，輕嘆一口氣，慢慢走出了教室。“逆水行舟，不僅則退”上頭，一個慈祥的臉孔正淡淡地向我微笑著。我望了望，不禁苦笑。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”“成功＝艱苦的勞動＋正正確的方法＋少說空話。”是的，短短几個字，少少一兩行，穿越了幾個世紀，它們不曾褪色。直到現在，我還能看到在那字字珠璣上沿上渡著一層金光。時代在前進，而它們重來不曾模糊，它們今天見證著時代的騰飛，明天它們將跨越時代。它們是人類走向美好每天的必不可少的監督者、守衛者。用它們那最為神聖、雪亮的眼光、眼神護送著我們前進。這就是我眼中最為偉大的名人名言。
【篇七：我眼中的名人格言作文】
名人的精神一直以來都是人們學習的物件，而他們所說的名言也就像是通向成功的階梯，指引著人們一步步地攀上高峰。我，就是名人名言的忠實讀者與學習者，也就是它們讓我漸漸地長大。
那次，在學校的長廊上看到了一條名言，讓我感觸深刻：“一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不應當看他取得了什麼。”這是愛因斯坦說的。凝望這句話好久，我陷入了深思……
愛因斯坦，這個二十世紀最偉大的物理學家，他對世界所做出的貢獻數不勝數，卻並沒有得到什麼，他的一生一直致力於發明創造，直到死去，也沒有享受過他的生活，但他並沒有報怨。他的人生價值是超出人們想象的……
天底下有多少人，就有多少人生價值，但真正的人生價值，它的出發點是為他人乃至全人類付出和貢獻，就像無私的母愛，孩子們都喜歡在其中尋找溫暖和快樂，但就算是這樣，母親們也很滿足，可是她們獲得了什麼？此時此刻，人生的價值就在此體現。
想著想著，這句名言又把我的思緒拉到了她的身上？張海迪，這個偉大的女性，堅強地實現了她的夢想，不，應該說是人生價值。5歲就患上脊髓病的她，坐著輪椅開始了獨到的人生。沒有了普通孩子應享受的童年，張海迪面對的只是冰冷的輪椅，她多麼渴望能站起來呀，但是命運給她的只有失望。求知的慾望讓她不顧一切的學習。她的課堂在輪椅上，她的人生在輪椅上，她的命運依舊是在輪椅上。但她沒有低頭，自學完小學、中學、大學的所有課程，並攻讀了碩士研究生，她用常人難以想象的毅力實現了她的夢想。成年後的張海迪不但從事文學創作，還先後自學了十幾種醫學專著，為群眾無償治療達成1萬多人次。
無償，這是個什麼樣的字眼？你願意無償為1萬多人掃掃地，擦擦桌嗎？何況是治病！張海迪的付出與貢獻實在是太大了，但貢獻背後的她依舊是一無所有，只有那令人心碎的輪椅。還記得張海迪曾編著過一本《輪椅上的夢》，也許這本書能與她的夢劃上等號，也許“輪椅”是她心靈中最黑暗的兩個字眼，也許她還有太多太多的夢沒有實現，但她已經以常人沒有的自信和堅強實現了超過常人好幾倍的人生價值，她不求回報，無償付出，她貢獻給人類的不僅僅是文學鉅作與醫療技術，更主要的是那不向命運低頭的精神與無私奉獻的可貴品質。而陪伴張海迪的“輪椅”則成為這一切最好的見證。
其實，我眼中的愛因斯坦的這句名言說明的道理很簡單，只要你付出了你所應該做的，也就實現了所謂的人生價值。張海迪的人生恰恰驗證了愛因斯坦的話。這兩個名人用同樣的行動告訴了我也告訴了全人類：你的付出都是你應該做的，你會從中實現你的人生價值，但一旦你有了“回報”的心理，你的人生價值也就隨之破碎。
【篇八：我眼中的名人格言作文】
漫步在校園的走廊上，同伴們打打鬧鬧的嬉笑聲傳入耳畔。仰望天空，感覺到濃郁的書香氣息縈繞在校園中。
不經意地偏過頭，看見釘在牆上的一則名人名言：拋棄時間的人，時間也會拋棄他-—莎士比亞。是啊，記得有位哲學家說過：“時間老人對每個人都是公平的。他不會多給富裕的人一分鐘；也不會少給貧窮的人一分鐘。”
回想起除以上學期的一篇課文中的一句話：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任他荒廢，庸碌一生。”人的一生是多麼短暫，它就如白駒過隙，從生到死也就那麼一眨眼的工夫。有這麼一個故事：
在中國古代，有一個頑皮的孩子。雖然他從小就生有一副聰明的頭腦，但是他卻十分懶惰，不願意花時間學習。他的父母常常告誡他：少壯不努力，老大徒傷悲。他總是很不高興的回答：“反正我還這麼小，時間還多著呢，明天，明天我一定讀書。”結果可想而知，第二天他依舊在草地上和別的孩子玩遊戲，絲毫不把父母說的話當一回事。當他變成中年男子的時候，他終於想開始學習，但是當他發現自己的記憶力已經遠遠低於小時候，他又一次地放棄了，他說：“唉，反正我也學不進去，還不如趁這個時候多和朋友喝喝酒，聊聊天，豈不美哉？”最後，他的生命終於走到了盡頭。他在臨終前的最後一句話只有六個字：“好好珍惜時間！”
有的人，因為一時懶惰的意識衝昏了頭腦，就此荒廢一生，虛度生活。有的人，因為一時的挫折而害怕退縮，放棄了時間，更放棄了生命。就這樣，也許只是一個瞬間，他失去了最寶貴的東西：時間。從此生命在他的眼中就再也沒有任何希望，目標，意義。等待他的除了空虛，失望就是一聲接一聲的嘆息……
這是一個真實的故事：
一箇中學生，從小父母雙亡，自己一個人辛苦地帶著妹妹，靠週末撿垃圾賺來的錢維持生計。儘管生活如此艱辛，但是他從來沒有對生活失去信心。他利用平常的空餘時間來讀書，在吃飯的時候做作業，甚至在撿垃圾的時候他都不忘記手裡捧著一本書。他珍惜一分一秒的時間如同珍惜昂貴的金銀珠寶，在深夜裡，他也常常藉著蠟燭看書，學習。他堅信，自己只要比別人多付出一份努力，就一定會有收穫，會有回報。終於，功夫不負有心人，一個又一個艱苦的日子，一盞又一盞被燃燒盡的蠟燭，換回了他的重點高中的錄取通知書。那一個，他驕傲地對自己說：是時間給了我努力的力量。
時間對每個人都是公平的，只有用有限的生命做出無限的貢獻，這樣的生命才沒有虛度。想著想著，上課鈴聲打斷了我的思路。我一路衝回教室，準備做時間的主人，上好每一節課，做好每一件事，把握好每一分，每一秒……
突破黑夜中的黎明 篇19
國三作文 ,854字帶著蔥綠的希望，我踏進了中學的大門。以前我看著大哥哥大姐姐騎著車子有說有笑的進入這漂亮的學校，好生羨慕，多想快快長大並能在那兒上學，現在，我的願望實現了。但這和我想得可不一樣，瞬間，我的心被現實的捉弄傷得稀巴爛，猶如從天堂跌到地獄。黑暗中，一束光照進來了。
新的學校，新的學期，我剛來的時候老師就很喜歡我，我也不知道怎麼的，按常理來說我是不可能這麼外向的，我應該是獨自坐在一個沒人關注角落裡，把手放到面前，低著頭，儘量讓頭髮把我的眼睛藏起來，恨不得把我整個人都藏起來，但這時我卻這麼反常，是為什麼呢？應該是那盧老師的溫柔與熱情喚醒了我沉睡靈魂，讓它有足夠力量衝破禁錮，綻放出它從未有過的光芒。盧老師她有著甜甜的聲音，並擁有那天使般的笑容，我時常為這著了魔，不能自拔。
人生的路並不是一帆風順的，你必須習慣並解決這突如其來的意外，它們帶來的不光是受傷，還有收穫。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我照樣會筆直地站立在路中央，張開雙臂來歡迎你。我在學校裡做了錯事，那本來是莫須有的，可是命運不會聽你解釋。我曾經看過犯錯的同學，他們的“下場”都非常慘，我的心是冰涼冰涼的。我走在回教學樓的路上，路上空無一人，風沒來，我卻感到耳旁有驟雨狂風之聲，葉沒落，我卻看到樹枝上光禿禿的，一片荒涼。我沒吃飯就回來了，自己的腿突然不受自己控制，在走廊上徘徊了起來，時間好像很疼惜我，便把這時間給我縮短了點。時間縮短就等於你離解決問題的時機更近了一步，我必須鼓起勇氣，大膽邁出第一步，你逃避了，你就不配生活在未來。我在黑夜的伴隨下，主動走向了辦公室，那辦公室的門處在黑夜當中，隱隱約約透出些金色的光，地板在散發著陣陣寒氣，心裡也做好了被懲罰的準備。盧老師出現在了我的面前，我的眼淚像大海一樣從眼睛裡湧出，止也止不住，呼吸也不知怎麼的變得異常。想不到的是，盧老師沒有嚴厲的話語，反而用細柔如水的語言來安慰我、教育我。那一夜，冷風中攙著暖風，黑夜中伴著光明悄悄地融入了我的人生中。
有時候，批評不是最好的教育。在苦難中給予溫暖才會收穫一個人心。
我心中的奇人 篇20
國一作文 ,480字人生雖說很長，但能遇到所欽佩人少之又少。閉上眼，回憶這八年來的點點滴滴，你會發現有不同的收穫。
去年的夏天，太陽依舊炙烤著大地，看見樓底下的賣冰棍的爺爺是如此的激動，猶如看見了救自己的天使。因為剛好遇上百年一遇的停電，所以爺爺用自家的發電機為四周的住戶傳遞涼意。我激動的下樓，朝著爺爺的冰櫃裡隨手拿了一個冰棍並一邊遞給爺爺錢，爺爺朝著我微微一笑。他賣冰棍好多年了，不知道的人以為他是為了自己的私慾而在樓下賣冰棍，其實並非這樣。爺爺靠著自己僅有的退休金每年夏天是天不亮就去進冰棍，但他所賣出的冰棍比其餘商家便宜了將近一半，問他這是為何？他只是微微笑到，我只是想把這一絲涼意傳給身邊的每一個人。
爺爺傳遞給我們的僅僅是這個嗎？當然不是，他傳遞的是“愛”，一個個小小的冰棍傳遞的卻是凝聚著爺爺這些年來為大家默默付出的愛。
爺爺雖然早已退休，但心繫著你我他，這樣的人難道不值得我們去學習嗎？社會正需要這樣的人，讓我們也傳遞這份美好的正能量吧！
沒錯，我心中的奇人就是這位爺爺，作為祖國未來的花朵，用心去發現生活中為我們甘願付出自己餘熱的人吧！向他們學習這份偉大的精神。