雨中的幸福路相關作文20篇

雨中的幸福 篇3

記敘文 ,691字

雨，敲打著大地，陰沉的天空透過一縷陽光，溫暖而愜意。

我曾並不喜歡共享，總覺得不屬於自己，直到後來，我才慢慢走進共享的世界，原來最重要的不是擁有，而且共享給予的幫助。

雨無情地將晴空蓋過。剛出書展的我們便與這暴雨“正面交鋒”。幸而我們有一把傘，但卻容納不下5人。

我只能無奈地淋著雨，絕望地望向前方的路，腳步小心翼翼地，卻依舊被濺起的水花淋了個透，眼鏡上水珠越聚越多。

雨越下越大，即使是嘈雜的人群，也遮掩不住它拍打屋簷，滴落地面，洶湧澎湃的聲音。我們躲在過道的小傘下，凍得瑟瑟發抖。當我們看見那兩把傘時，是多麼地欣喜和激動。我大步地奔了過去，傘就靜靜地掛在欄杆上，卻是這朦朧雨意中的一縷溫暖。我看見傘柄上共享的二維碼，便毫不猶豫地拿出了手機。此時我不得不慶幸共享的存在，就如同希望。

我撐起這把小小的傘，它給了我一片寬闊的天空，是為我撐起了一片天空。在這涼薄的雨天中，有它著實是一種幸福和溫馨。

新聞上曾多次出現的話題，且自助的報紙攤，只需1元便可取報紙。這何嘗不是一種共享？更加地便捷人們的生活，卻在這繁亂的生活中，體現人們的自覺，那便是“誠”。

此時已是濛濛細雨，雨飄忽不定。我們發現傘的解鎖是固定的，諾是將其放回還可以開啟。雨停了。我沒有遲疑，將傘又靜靜地掛在車站的欄杆上。

因為我感到，共享的不僅僅是一份傘的幫助，更是人心的陪伴和溫暖。

共享給我們帶來多少次雨中的溫暖，越來越現代化的社會，共享給忙碌的人們在漫漫之路上，帶去幫助，更是人與人之間的一條紐帶，一條彼此信任的紐帶，一份信任，帶去一份希望。與他人共享，共享溫暖，共享真摯的心。

漫步在雨中，他的陪伴，溫暖而愜意。

雨中的幸福 篇4

國小四年級作文 ,518字

在我的心中，幸福就像陽光一樣溫暖。

我和幾個同學高高興興地去上學，公交車行至半途，天氣好像故意跟我們做對，陰沉沉的，一會兒就下起雨來了。

漸漸地，毛毛小雨變成了豆大的雨點！

“糟了！我的雨傘落在學校了，怎麼辦？”我焦急地跺腳。

公交車到站了，我趕緊下車了，站在站牌邊，哪裡都不走了，雨越下越大。“這雨為什麼這個時候下？”都怪我昨天不小心把雨傘忘在教室裡了。

現在，我只有一個想法，那就是大雨趕快停吧，不要再下了，等我走到學校再下吧，可是雨怎麼可能會停呢？唉！唯有無奈地等待著雨停。

正當我發愁的時候，突然有一個清脆地聲音便從身後傳來“小妹妹，要不要一起走啊，再不走就要遲到了。”我抬起頭來一看，是一位漂亮的大姐姐。我有些不好意思地說：“不…用了，謝…謝！”

我開始不敢跟她走，畢竟還不認識這位大姐姐。突然，我看到大姐姐穿得校服上的標誌和我的校服標誌相同時，真的高興極了。我毫不猶豫地鑽進大姐姐的傘裡。

這時我的心裡終於踏實了，又連說了一聲謝謝她，她卻微微一笑，“不用謝。”

我們同在一把傘下走著，她把那綠綠的傘給我擋著風雨，生怕小雨點兒滴到我身上，雖然風依然呼呼的吹著，但我的心裡卻是熱乎乎的。

在這個雨天的早晨，我從內心感受到了幸福！

雨中的幸福 篇5

國小六年級作文 ,559字

在生活中，幸福處處都有。它可以在雨中、在傘下、在餐桌上或是在生活中。幸福就像是一顆糖，吃下去之後就好像蜜一樣甜。使人們去珍惜。

那一天，記得是星期天，就在那一天上午，媽媽騎著電動車帶我去買菜。我們在買完菜回家的路上，不好的事情發生了：突然下起了雨，調皮的小雨珠落得滿地都是，這真是“變天氣比翻書還快”。不過萬幸的是我們提前看了天氣預報，已經帶上了雨披和雨傘。於是，我連忙把傘撐開，媽媽也披上了雨披，我們就繼續走在回家的路上。慢慢地，雨變小了，媽媽就關心地問我：“你今天穿的短褲，現在又下雨了，你冷不冷啊？”我回答說：“是有一點兒冷。”媽媽聽了，立刻停下車來，把自己身上的雨披披到了我的身上。

頓時，我感到了一絲絲的暖流向我湧來，好溫暖！我問媽媽：“媽媽，您難道不冷嗎？”媽媽爽快地回答說：“我不冷。”媽媽嘴上雖是這樣說，但我知道，媽媽和我一樣，也有一點冷。可她仍把雨披披到了我身上。我披著雨披，感受著這溫暖的暖流，真的好幸福！

到了家裡，我摸了摸媽媽的胳膊，好涼！可是，媽媽仍說“不冷”。頓時，我熱淚盈眶，淚珠充滿了我的眼眶，差一點就要落了下來。

那一天，我又嚐到了幸福的滋味，甜甜的。其實，幸福這顆糖無處不在，並且，人人都有，每個人的都不一樣，都是獨一無二的。這顆糖，很珍貴，是買不來的。幸福需要我們去尋找，去發現。

雨中的幸福 篇6

國小六年級作文 ,776字

幸福是一杯清茶，讓人心曠神怡；幸福是一縷陽光，溫暖著幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我們美好的回憶。雨中的感動傳遞著幸福。

記得那是暑假的一天，我上完輔導班回家，剛才還是晴空萬里，突然天氣變了，烏濛濛的，黑雲越來越低。趕緊回家吧，我可沒帶傘，被淋溼就不好了，便加快了速度。可我還沒到家，就下起了傾盆大雨，只好在旁邊的一家便利店門口等雨停。

雨越下越大，就像孩子哭個不停，就連下水道也被衝下來的垃圾給堵住了。水流不了，積攢下一路，汽車也走得很慢，像病蟲一樣，緩慢地爬著。

突然一個橘紅色的身影，闖進了我的視線，原來是一位環衛工大爺在那裡疏通下水道。此時，下水道的垃圾已經堆成了一座小山，環衛工人站在水裡，彎腰伸出手臂，用雙手抓起垃圾，放進小推車。他不斷抓扯塑料袋之類的東西，疏通著下水道。沒有工具，也沒有雨傘，臉已經被雨水洗過了。他站在路中間，水沒過小腿，褲子也被水泡了。水順著下巴一直往下流，分不清是汗水還是雨水，他拿袖子擦了一次又一次，袖子也被擦得溼漉漉的，就像一隻掉到水裡的落湯雞。儘管已經被水淋得睜不開眼睛，他還在堅持工作，一直沒有停下來。

這位大爺很用力地疏通著，下水道開始喝水，但時不時會從上游湧來一些垃圾。大爺剛站起身來，活動了一下腿腳，又開始工作了。大爺一刻也不停地努力著，好像這件事就是屬於他一個人的。

站在水裡還淋著雨，這位大爺難道不怕生病嗎？生病多難受呀！大爺忘記了自己，把工作放到了第一位。

這時的雨娃娃好像也被他感動了，越哭越小。不一會兒雨停了，天邊出現了一道彩虹，人們都讚歎這彩虹的鮮豔，誰曾想到這美麗的背後有更多付出！環衛工人的付出溫暖了每個人的心。美好與幸福在我的心中穿梭，這時我終於明白幸福是什麼？幸福是一朵美麗的花，發現他的人快樂無比，幸福是一幅迷人的畫卷，欣賞到它的人心曠神怡。

雨中的感動成為我心中永遠的幸福。

我嚐到了疲憊中的幸福滋味 篇7

國三作文 ,870字

天已晚，每天只有到最後一聲鈴打響時，緊繃的弦才能真正鬆下來。歡呼雀躍聲過後，校園顯得格外的安靜，尤其是走在這隻有幾十米遠的昏黃燈光下的小路上時。

而走出校門後，又是別有一番天地。抬頭，仰望天空，只是無一顆星星，樹上卻被裝扮地星星點點，一閃一閃的，好像馬上要掉到地上來似的。，車來車往，人來人往，都是那麼得匆匆。城市的夜景確實美，不得不說城市在不斷的發展，繁榮，但人們生活的節奏也越來越快，想停也停不下來。

時間總是匆匆而過，不允許半點拖延，該來得便來了。如今已成為初三學子的我，每天早出晚歸，生活裡除了學習還是學習。下課了，有時想好好趴桌子上睡一會兒，無奈又不得不挺直腰板兒開始做作業。我像是被高高一堵牆圍住了一般，學習上的不順心，一次又一次被成績打擊，疲憊，沒有動力。於是，晚自修後走在回家路上，和朋友們暢所欲言，談笑風生，那段那麼短卻又那麼長的時間變得彌足珍貴。然而在路口分手後，走到家門口，我又停住了腳步，有時真的不願回家，不因為別的，只因為回家後要更忙，我不能讓自己停下，否則一不小心就睡著了，我可不想一醒來已是深夜，卻還要繼續奮戰。

我拖著疲憊的身子，走在黑漆漆的樓道上，開門，進門，關門，無言，低著頭，不想讓母親看見我疲憊中帶著點無奈，煩惱的樣子。就這樣拖著書包徑直走進房間了，坐到了書桌上。這時，母親走進來，問我要不要吃飯。我猶豫了一會，儘管真的非常想吃，但我還是拒絕了，我怕我一休息，就再也不想做了，還是抓緊吧。但沒多久，我問到了從門縫裡飄來的陣陣香味，我被撲鼻而來的香氣吸引了到了廚房“好吃了。”母親說。大砂鍋裡煮著誘人的紅燒豬蹄，冒著滾滾熱氣。“我不是說不要吃麼，難道你想吃？”“給你補補啊，在學校的伙食一定沒家裡好，現在學習又這麼辛苦……”

突然感覺心裡暖暖的。媽媽拿起碗，用勺子小心的舀湯，然後把瘦肉挑到我碗裡，知道我喜歡吃筋，又幫我把皮剝掉，自己吃，碗裡滿滿的是幸福的滋味。原來我前進的路上，一直有人默默陪我，關心我，支援我，等著我。

既然無法控制生活，那就改變你的態度吧，苦中也能感到幸福，因為有那些愛你的人們。

糖人中的幸福 篇8

國二作文 ,589字

陽光正好的天氣裡，聞著木頭凳上隱隱的木屑香，看著吳爺爺捏糖人，這是一種幸福。

吳爺爺捏糖人的老手藝是幾代人傳下的。長滿老繭的手輕柔地在一塊糖上捏幾下，娃娃的笑臉就出現在你眼前。幾十年沉澱的本領聚集在一瞬間，卻讓幸福蔓延到了永恆。嘴饞的我總是禁不住往吳爺爺家跑，崇拜著用糖人給別人帶來幸福和甜蜜的爺爺。

我靜靜地看著爺爺捏糖人。他用手腕頂了頂下滑的老花眼鏡，又彎下腰繼續捏著他那心愛的糖人。“丫頭啊，你別那麼崇拜爺爺，爺爺年輕時圖享樂也曾對不起這祖傳的手藝。捏糖人這事要時間，要練習，要耐得住寂寞。”爺爺語重心長地說。

不急不躁的手法下，一個衣著花襖圓墩墩的小姑娘活靈活現地出現在我面前。我接過爺爺手中的糖人塞進嘴裡，甜意從嘴巴流入身體，幸福像從腳底生根發芽，蔓延到全身。我輕含糖人看著爺爺一輩子呆著的老破屋子，心裡一顫。其實鄰居在背後議論爺爺“死腦筋”我也不是不知道。那年有人慕名而來，重金聘請爺爺當縣裡的老手藝的代言人。大家羨慕不已又暗暗替他高興，老吳終於要出名了。可誰知道他硬是把人家拒絕了，最後甚至終日緊閉大門不肯露面。只是淡淡揮手說：“這種虛名要了幹嘛。”我想我是懂他的，爺爺怕過多的宣傳帶來的浮名與追捧會妨礙他用手中小小的糖人傳遞幸福。

糖人漸漸融化，甜意卻始終不散。爺爺又忙著給張大爺家的小孫子捏個小猴子慶生。不要虛名，不圖享樂，只是靜靜地讓糖人在手裡開出幸福的花。

別人眼中的幸福 篇9

高一作文 ,654字

他是我們眼中公認最幸福的人。

每一次朋友、同學聚會，他總是出手闊綽，揮錢如流水；每一次朋友向他借錢，他總是慷慨解囊；每一次與朋友約會，他只去高檔餐廳，似乎總有花不完的錢。

在我們都還住著城鎮的舊房子時，他已經在市中心購買了一套舒適寬敞的新房；當我們在公司拼命加班賺錢時，他就待在家裡無所事事；當我們終於攢夠錢買房時，他已經擁有了更大更舒適的房子；當我們忙著奮鬥沒時間戀愛時，他卻攜著一個漂亮的女朋友，開著新車到處溜達。

他是我們津津樂道的話題，他是我們奮鬥的目標。少年得志，春風得意，這些幸福的標籤都貼在他身上，讓我們羨慕、嫉妒，卻也望塵莫及。

有一次凌晨結束加班，走在回家的路上，我無意中發現永遠不會落單的他一個人坐在我家附近的公園抽菸，腳下扔滿空酒瓶，與平時春風得意的人完全不是同一個人，疲憊、孤單、頹廢似乎就要將他吞噬。

我上前詢問他發生了什麼事，醉醺醺的他終於酒後吐真言。他說他並不幸福，他只是人們眼中的幸運星，他的車、房子、公司並不是他自己的，而是貸款得來的。他很享受別人豔羨的目光，他沉溺在別人的讚美聲中無法自拔，為了充當一個“合格”的有錢人、幸福星，他只能一次又一次地貸款，賺錢的速度永遠趕不上花錢的速度，他終於負債累累。再也沒有銀行願意貸款給他，他也拉不下面子去請求朋友幫助，只能借酒消愁。

我突然醒悟，在這個世界上，幾乎所有人都在追求幸福，我們很多人，包括他，很多時候所追求的並不是我們自己需要的幸福，而是別人眼中的幸福。

原來他是我們當中最不幸福的人，因為他根本不知道究竟需要怎樣的幸福。

孤獨中的幸福 篇10

國一作文 ,265字

每到星期六早晨，八點多，砰的一聲，門被關住，定是媽媽送弟弟去補習班，而媽媽也有自己的事，一直到十二點才回來。

只有我獨自在家，默默幹著自己需要的事兒。他們離去以後，我有一些小小的激動。弟弟一次跟我說，他很羨慕我獨自在家，我只笑一笑。

其實，有時候想一想，時間過得很快，一眨眼，媽媽就會回來了。而媽媽有時，怕我在家寂寞，讓我去圖書館看會書。而我卻弄得跟許多事忙不完似的，總說沒時間。

自己在家看書累了，寫作業累了，可以聽聽歌，可以放鬆一下。把每件事做的都很輕悅。起碼自己在家沒有媽媽的嘮叨。

在孤獨中，品味著幸福，我一直覺得很快樂。

夾在書中的幸福 篇11

高三作文 ,750字

記得小時候睡覺前，媽媽都會給我講故事。記憶裡“天堂”這個詞總是反覆出現，媽媽告訴我，天堂是一個充滿幸福的地方，那兒就像圖書館一樣，有好多好多故事書，讀都讀不完呢！於是，從那時起我就幻想著自己能去一次天堂。

長大後，才明白，不是天堂有許多書，而是天堂藏在書中，書中夾著幸福。

我喜歡讀書，讀書能使我安靜下來。莎翁有言，“沒有了書籍的世界將瀰漫著滿天黃沙。”我對此深信不疑。於我而言，沒有了書就如同離開水的魚，難以呼吸。

我享受讀書的過程，更享受身臨其境閱讀的那種感覺。我曾和杜甫傲然屹立於泰山之巔，抒發“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；曾攜陶潛共享“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自在；也曾默默陪伴在李清照身邊，細數“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的無盡感傷……我覺得自己就像是在陪伴老朋友，那份真摯的友誼讓我心生幸福之感。

我有時也會手捧一杯香茗，靜默地坐在一角，欣賞“瓦爾登湖”的美景，碧波盪漾的湖面上倒映著被風吹皺了的樹影。我划著木舟，輕輕地搖著船槳，吟著小詩。微風拂過，滿湖清香。遊歷這在這裡，內心會莫名充盈起來，我知道那是一種叫做幸福的東西佔據了我的心房。

心情不好時，我會隨手翻閱一些雜誌。原本浮躁的或者沮喪的心立馬就會安靜下來。我很佩服那些文字高手，幾句不經意的話卻總能讓人會心一笑；一個個平凡而令人感動的故事，會讓我情不自禁的潸然落淚。哭過，笑過，心中的不悅也就煙消雲散了。那種因閱讀書籍而獲得的小小滿足，我知道，那也叫幸福。

還有很多很多的書我卻因時間沒能拜讀，但我慶幸自己有書可讀。

對於我來說，天堂就是幸福的象徵，它並不像人們想象中的那樣無法用語言表達，因為我心中的天堂就存在於每一本有價值的書中。當然幸福也就被夾在了那薄薄的紙業裡，而我，定會永遠手握那屬於我的幸福專利。

梨花雨下的幸福時光 篇12

國二作文 ,861字

物是人非，今昔滄桑。如今那一棵斑駁的梨樹早已被砍了，替代它的不過是一棟冷冰冰的，沒有人情味的房子罷了……

那段梨花雨下的時光哪去了……

小時候，我和幾個同學是鄰居，也是最好的朋友，我們是從小玩到大的好夥伴，向來都是形影不離的。她爺爺種了一棵梨樹，雖不高大，但這棵樹卻是伴著我倆長大的，澆水、施肥都是我倆爭著、搶著乾的。對它，我是有一種難言的情感的。

春天，梨樹上滿樹滿樹的白花兒，香氣撲鼻，清風拂過，白色的花瓣漫天飛舞，她像一位優雅的舞蹈家，在陽光下，在綠蔭中，翩翩起舞，不分晝夜的舞蹈著……站在那“梨花雨”下，沐浴著這清香，白色的瓣兒從天而降，落滿了身，拂過面頰，柔軟至極。我愛這美麗的“梨花雨”，梨花雨下的時光是多麼幸福哇！

夏天，梨樹雖只有滿樹的綠葉，但我愛這葉子，愛這清香的葉，我和潔兒經常在這綠蔭下乘涼，它擋去了烈日的毒烤，為我倆帶來與這炎熱天氣截然不同的清爽。在這個季節裡，我更盼望著秋的來臨，因為秋是萬物豐收的季節，梨兒也就熟了，兩個饞嘴的“小貓”也就能飽口福啦！

終於，秋的到來，帶來了清爽的風，也帶來了那金燦燦的梨，咬上一口甜絲絲的，那甜味在滿嘴迴盪著，我倆經常爬上那高高的牆，摘兩個梨，便坐在那牆頭上，吃著梨，蕩著兩隻腳丫子，那時的我們是那樣的天真，無邪，眼中只有快樂。命運總會給人開玩笑，那一年，梨樹到了開花季，卻出奇地沒有開花，那一年的春天，我和潔兒苦苦地，苦苦地仰著頭，盼著它開花，到了夏季，也沒有一朵花冒出頭來，看看梨樹，以前卻未發現那樹幹上，竟出現了鏤刻著風刀霜劍的痕跡，剎那間，它變得如此蒼老了。我心中也隱隱不安著，果真，梨樹太老了，沒法結果了，最終，它被砍了……這一大片空地則建了一棟房子。

我的心痛了、碎了、冷了，心中空了一大塊東西，畢竟那是陪我長大的梨樹啊！再也不能見到它開花、結果，再也不能吃到那甜絲絲的梨了，心中不禁惆悵，懷念昔日的梨花雨呀！

昔日的梨花，已溶入泥中，消失不見，殘敗不堪，早已隕落、隕落，在哪，才能找到那昔日燦爛的“梨花雨”呢？懷念著懷念著昔日梨花雨下的幸福時光！

為了心中的幸福 篇13

國二作文 ,710字

幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。

奉獻是幸福，給予是幸福，回報是幸福，享受是幸福。

人生一世，親情、友情、愛情，三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實為可憐；三者皆缺，雖生猶死。

當你生病的時候，躺在床上忍受著病痛的折磨，是誰，連夜冒雨走在泥濘的小路，揹著你跑到十里外的醫院治病。回來後，她為你端湯熬藥，把熬好的湯藥端到你床邊，你卻因藥苦而死活不肯喝下。她語重心長地對你說：“良藥苦口利於病。喝下之後，每天病魔就會離你遠去。”因此，你不得不喝下那難以下嚥的苦藥。但是，此刻你是否體會到了親情的幸福？

當你因一次考試失敗而垂頭喪氣，悶悶不樂地坐在自己的座位上，一言不發時。此刻，你的同學，昔日的死黨，如潮水般湧來到你的身邊，鼓勵你，安慰你：“失敗乃成功之母。

咱們下次考好就是了。”“不要被一次小小的測試打倒。咱們要雄起，雄起。”“失敗是走向成功的道路，相信下次你會是最棒的。”……一句句鼓勵、安慰你的話在你身邊圍繞不斷。此時，你是否感受到了友誼的幸福？

當你遇到困難而心灰意冷，而你又不敢告訴身邊的戀人原因是什麼，整天心煩意亂，煩躁不安，遲遲不肯告訴她真相。此刻，你的愛人卻早已從你的同事那裡得知原因，走到你的身邊，鼓勵你，讓你大膽地去做。此時此刻，你是否感受到了愛情的幸福？

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願；幸福是“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”的陶醉。

幸福不需要山盟海誓的誓言，但卻需要心有靈犀的默契與投合；幸福不需要梁祝化蝶的悲壯，但卻需要相互之間的理解與鼓勵。

朋友，好好努力，為了心中的幸福，我們要堅持不懈，努力地做好每一件事。因為我堅信，我的未來不是夢，我的未來會更好。

書中的幸福 篇14

國一作文 ,562字

讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會變的長遠，能看到更多的風景；更多的幸福。

剛讀書時，我是從一本《宇宙探祕》開始的。浩瀚的宇宙，神祕的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個遍，我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的精神需求。於是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細心讀，仔細讀。讀出內涵，讀出靈魂。融會貫通，說不定還會給自己的寫作打下基礎。使自己的思想進一步昇華。

書中有樂，書中也有哀。在一些名著裡，我們常常會看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會溼潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚裡載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識，為自己的未來準備著。

書中有幸福，要自己去尋覓。經歷過風雨，才能見彩虹。在這裡，我再次告訴大家，在書中要學知識，長見識，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。

我眼中的幸福 篇15

國二作文 ,888字

幸福有時很朦朧，它總是輕悄悄地撲向我們。只有靜靜地以一顆平衡的心體會，才可以體驗幸福的真諦。

小時候的我還不懂事，天天傻傻地在田間裡跑。午後溫暖的陽光的照耀下，坐在草地上倚靠著一棵大樹邊乘涼邊哼歌，多麼悠閒呀！雖然回來時總會弄得一身髒，但卻很開心，總覺得幸福無時不在。有的時候在學校裡和同學吵架任性的會說，但每次都會耐不住心癢，但只要一天過去又會和好了，便又開心地玩起來了。每天都在父母的依賴下生活，一個小小的玩具娃娃便可以讓我玩上一天的。那時自己手裡還沒有什麼錢，每次一有好吃好玩的東西就和朋友說好一起一角一角地湊錢來買東西，但卻讓我非常快樂，挺有一番滋味的。

漸漸地，時間飛逝，我也長大了，學習壓力也越來越大。課桌上的書也亂七八糟的，快要堆成一座小山丘了，初中的生活是挺忙碌的，要一刻不停地學習新知識，更要在忙碌中擠出時間來複習什麼的。根本沒時間玩了，有時真想讓自己回到童年去，無憂無慮自由自在地生活該有多好呀！但時光是不會倒流的，日子還得這麼過下去，作業一天比一天多，如一塊一塊的大石頭壓在身上根本喘不過氣來，試卷如暴風雨一樣嘩嘩地傾瀉下來，讓我們的手無法停下來。此時的自己就會思考，幸福是什麼？

有人說過：“真正的是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。”於是我便開始地體會，體會的時間長了也慢慢開始明白了。雖然初中的生活沒有小學的輕鬆，雖然作業多，但仔細一想保持這種艱苦的狀態，才可以真正磨鍊我們。幸福是要靠自己爭的，如果我們現在不努力不刻苦哪會有今後的幸福了？想想看，其實老師也挺累的，她們不僅要教課還要教我們做人的到道理。從書堆裡翻出一本作業本，細細地看和品味才發現，自己真的很幸福，能得到這麼多珍貴的知識。此時再放眼望去窗外的一片藍天，才發現天上還有太陽、白雲、小鳥、星星、月亮……

有時候，苦也是一種幸福，只有經歷過苦，才會陽光總在風雨後；只有經歷過寒冷的冬天，才會迎來鳥語花香的春天；只有先學過新知識才能溫故而知新……幸福，不僅僅只有快樂；還有很多很多，關鍵就看你如何去體會自己眼中不同的幸福。

我心中的幸福作文 篇16

國小六年級作文 ,1534字

【篇一：我心中的幸福作文】

幸福，是一種很微妙的東西，有的人傾其一生，也未曾找到，而有的人卻時時刻刻都能感覺到幸福的存在。

生活中有很多感覺，淡淡的，幽幽的，只在不經意間給你暖暖的撫慰和滋潤，例如，品茶。

我的父親也是一個喜歡茶的人，因此，我從小就對茶有著與生俱來的迷戀。終於有一天，父親如願以償的給我買回了一隻茶壺。這壺是我渴望了很久的，因為我也想像父親一樣有一隻經過時間的磨練而長出茶垢的珍貴的壺。之前我還為此打過父親那壺的主意，但父親把我說了一頓後還是覺得不放心，便給我買了一隻，又把自己的寶貝茶壺放得高高的。我才不管那麼多，白了他一眼。便欣喜若狂地打量著這隻可愛的壺，它身子胖胖的，那宛如小官帽一般的壺蓋好不惹人喜愛。我按耐不住內心的激動，撒了一小把龍井茶葉在壺底，又趕忙倒上剛燒好的水，斟上了第一壺茶。剎時，壺中冒出了嫋嫋白煙，綠精靈們蹦竄起來，打著轉轉唱著歌，一陣陣清香也隨之撲鼻而來，我閉上眼，迫不及待地抿上了一小口，即刻滴滴清醇在我脣邊盪漾，股股暖流湧入全身，細細品味，竟還有幾分甜意，此時，我發現自己幸福得即將融化，不經意間抬起頭瞥見了父親微笑的眼睛，那裡面寫滿了舒心與愛護，好濃好濃，正如這壺中的茶。此後，每當睡覺前看書的時候，我的書桌上總上不了這壺。說來也怪，每當抿上一口茶的那一瞬間，我總能感到一種說不出口的踏實。漸漸地，我的茶壺中不知不覺也有了茶垢，我對這壺也是越來越如數家珍。

但那天，我的茶壺碎了。是從我手中滑落的，它掉在地上的聲音真難聽，猶如嬰兒的啼哭聲，我為此留下了熱淚。

我坐在書桌前沉默，父親卻不慌不忙地走了進來，他輕輕地將他的茶壺放在我面前。又毅然地轉過身默默離去，我久久地望著他高大的背影，沒有說話，只是心中不禁感到幾分暖意。

我緩緩地轉過身，輕輕地撫摸著胖胖的壺身，溫馨的感覺不禁意間從指尖冉冉升起，流入心田。

此後，父親的這壺夜夜伴隨著我，每次讀書時偶然間抬起頭，依然能看見茶壺上揚著的絲絲熱氣，這時，總有一種難以訴盡的感覺湧上心頭，在我心中，這感覺，就叫—幸福。

【篇二：我心中的幸福作文】

一首歌曾經唱過“我想有個家，一個不需要多華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到他，我想有一個家，一個不需要多大的地方，在我驚嚇的時候，我才不會害怕……”擁有一個幸福的家是我最大的幸福！

家，是我出生的地方；家，是我們成長的地方；家，是我們每天的歸宿。家是幸福的海洋，因為那裡我們疲憊的身心能得到休息，孤獨的心靈能得安撫。但這些都要家的幸福。在這個偌大的世界裡，在這個廣闊的天地，家就是我們唯一的依靠，在溫馨的家庭之中，面對不知道已經見了多少面的家人，仍能感到幸福……

媽媽特別愛嘮叨，無論我幹什麼她要嘮叨幾句，可嘮叨中去滿滿的愛，即使嘮叨讓人厭煩，但我也是幸福的。下午放學回家，媽媽為我們做可口的飯菜，讓我們吃飽了，喝足了。那個有點討厭的侄女，卻能給我們平添幾分驚喜和歡樂。過年的時候，我們一家人大團圓，大家都圍在桌上，吃著美味佳餚，一切談笑風生，望著夜空中的煙花，多漂亮。當我到不開心的事，或遇到困難的時候，都會煩惱，但只要我一回家，回到那個幸福的家，一切煩惱到拋到了九霄雲外了。

我的家是幸福的，無論什麼時候，我的家都是溫暖而幸福的。因為有家人的存在，我的家才能溫暖如春，幸福似蜜，每一個家人都是一個必不可少的主體，沒有任何一個人不想要一個溫暖的家，也許，家在我們每一個人心中都是溫暖，幸福的，充滿歡聲笑語的地方，這也許是每個人最大的幸福。

家是讓人溫暖的地方嗎？是的，無論你在外面經了多少風雨，受了多大委屈，回到家就可以忘去太多的不快，抹去太多淚水，依然覺得人生很美好。或許重要時刻，這是唯一能讓我們歇息的地方。

成長中的幸福 篇17

國小四年級作文 ,633字

翻開記錄著我幸福的相簿，腦中就會湧出很多幸福的回憶。

學走路

這是一張我兩歲時的照片，相片上的我笑容燦爛。媽媽告訴我，那是我才剛剛學會走路。爸爸媽媽帶我一起去爬山，我沒走幾步路就喊累了，撒著嬌要爸爸背，但媽媽卻笑著說：“書璇，自己走上山頂，媽媽就獎勵你吃一個冰起淋，好不好呀？”聽媽媽一說有冰淇淋吃，我馬上又有勁了，為了吃到冰淇淋，我靠自己的力量走到了山頂。雖然當時我滿頭大汗，但我還是很開心的，手裡拿著冰淇淋還向爸爸炫耀呢！

戰勝自己

接著，是一張我在舞臺上的照片。那時，我是一個十分內向的女孩，我最怕上臺表演了，可我越怕就越碰上了表演。在一次舞蹈比賽前，爸爸媽媽和老師為我做了很多的心理工作，我才終於肯上臺。輪到我上場了，我的心都提到了嗓子眼上，在臺上看著臺下的觀眾，我的心更慌了，手心裡冒出了汗。這時，我看到爸爸媽媽的眼神裡充滿著鼓勵，同學們也期待著我的表演。我心想：我一定不能讓他們失望。於是，我在舞臺上超常發揮，贏得了全場觀眾的喝彩，以最高分十分獲得了全場第一。就因為這一次的表演，我慢慢得變得開朗起來了。

感受愛

再往下翻著相簿，一張眼角還掛著淚水的相片出現了。那是上三年級時，我因為一個作業不會寫，偷看了同桌的答案。老師把我的情況反映給了爸爸，我回到家，爸爸氣得吹鬍子瞪眼，拿起雞毛撣子打了我。雖然我身上被打得很痛，可是從爸爸的話語中，我知道這是爸爸對我的愛。他用嚴厲幫我改正了我的缺點。

每一張相片裡都有著一個故事，翻著相簿，我感覺自己真的好幸福呀！

我眼中的幸福 篇18

國小五年級作文 ,560字

幸福是什麼？有人說，幸福是在五星級餐廳裡吃著山珍海味；有人說，幸福是手拿一張張百元大鈔；還有人說，幸福是坐在法拉利、蘭博基尼裡招搖過市。其實，幸福就在我們身邊，只要我們用心去感受，就一定會發現。

那是一個星期三的下午，天氣晴朗，就在我們準備放學的時候，天空忽然烏雲密佈，狂風大作，豆大的雨點從天而降。由於沒帶傘，我只好將書包頂在頭上，像一支離弦的箭直往家的方向奔去，全然不顧水塘的存在。不知不覺中，我的褲腿和鞋已經被雨水淋溼了。眼看這雨越下越大，可我才走了一半路程呢，只好先在一旁的公交站臺下躲躲雨。我嘟著小嘴，報怨著：“家裡應該沒有誰會來給我送傘了吧！”

咦！不遠處，一個既熟悉又親切的身影向我走來，還向我招著手。是爸爸！我激動地迎了過去，原來他是來接我回家的啊！一路上，我們有說有笑。爸爸總是乘我不注意，將傘往我這邊傾斜。漸漸地，我發現爸爸的後背已經淋溼……

回到家後，我聽到爸爸媽媽在臥室裡的談話聲，便躡手躡腳地走到房門前，用手輕輕地推開一點縫隙，在門縫中窺探著。“你要我說你什麼好呢，打個傘也能被淋溼，這下好了，感冒了！”“沒事，不就是一個小感冒嘛！”爸爸撓撓頭說。只見媽媽起身準備離開。我便以迅雷不及掩耳之勢，趕緊跑回房間，趴在床上。不知為何，我的枕頭卻溼了一片。

這就是我眼中的幸福，幸福不必大，小小的足矣。

班級中的幸福 篇19

班級中的幸福作文30 ,320字

幸福有若干種，在不同的地點、不同的時間、不同人物，有著不同種類的幸福。生活在學校裡很幸福，和爸爸媽媽玩遊戲很幸福，和同學分享快樂很幸福，生活在和平的國家裡也很幸福。

上個星期我們班組織拍攝班會活動。我們早早的來到了學校，葉老師阿姨都幫著我們化妝、發服、準備各個節目的道具，叔叔忙著搬板凳。

開始拍攝了，臺上的個個認認真真，臺下的也精神抖擻，目不轉睛的盯著。是呀，我們都很認真，希望一次拍好。葉老師、叔叔阿姨們也很著急呀！可是，一些節目沒有達到預想的效果，需要重新拍攝。

功夫不負有心人，在一個節目一個節目、一個位置一個位置的調整下在中午之前拍完了主題班會。

在這次拍攝主題班會中體會到了生活在四年級三班的幸福，生活在四年級三班的快樂、溫暖。

記住心中的幸福 篇20

國三作文 ,658字

“都說冰糖葫蘆兒酸，酸裡邊它帶著甜；都說冰糖葫蘆兒甜，可甜裡邊她透著酸……”這是《冰糖葫蘆》裡的幾句歌詞，它唱出了冰糖葫蘆的酸甜美味，同樣也唱出了我身邊擁有的幸福……

冬天到了，街上雖然少了幾分平日的熱鬧，卻多了些賣冰糖葫蘆的小商販。那是一個週末的下午，我和媽媽去洗澡。沿途中，我看到了幾個賣冰糖葫蘆的小商販，看那一串串晶瑩圓潤的糖葫蘆，於是我就吵著鬧著要吃，可媽媽卻以“不乾淨”為理由拒絕了我的要求。我很不樂意，於是媽媽就提議洗完澡後到前面的那家先做現賣的小賣部去買，我同意了。

因為惦記著誘人的糖葫蘆，我一改往日磨蹭的習慣，很快就洗完了，便開始催媽媽快點兒，生怕她變了卦。媽媽終於整裝走出了浴室，我緊緊地拽著媽媽，生怕她會跑掉。小賣部很近，我們一會兒就衝到了地方。一進門，我眼前一亮，那不是我最愛吃的山楂糖葫蘆嗎，我一眼就相中了它。媽媽微笑地看著我，緩緩地從口袋裡掏出一元錢買了一串兒，然後輕輕地把它遞到我的手裡。“帶回家吃吧，外面風大，著了風會肚子疼的”，媽媽看著我迫不及待的樣子提醒我說。

第二天放學後，我看到屋裡茶几上放著冰糖葫蘆，我三口兩口就消滅了它。在以後的日子裡，這樣的驚喜也是經常出現的，在飽享口福之餘，心中不知不覺又多了一份重重的感動。

沒有了工作的媽媽，在寒冷的日子理，還不辭辛苦堅持為我賣糖葫蘆。這是為了什麼？那不正是想給自己的孩子一點兒輕鬆愉悅嗎？那不正是想給孩子一點兒酸裡帶甜的享受嗎？那不正是媽媽給予我的母愛嗎？

幸福是什麼？在我來說，幸福就是一邊品嚐著糖葫蘆，一邊感受著母愛的甜蜜……