雨中的堅強相關作文20篇

風雨中的堅強 篇1

國一作文 ,518字

黑雲像魔鬼般重重的壓下來,到處漆黑一片。狂風飛奔而來,搖擺著身子,傲慢地磨割著樹葉。豆大的雨點像掉了線的珍珠,掉下來無情地拍打著小樹。我默默地為家門口的小樹祈禱。

站在陽臺上,我看見在風雨中搖擺的小樹,呀,這就是我家的小樹。多麼大的雨啊,它也沒有倒下,而且它還是一棵小樹。我心裡對小樹的佩服感油然而生。突然,更大的一陣狂風襲來,大雨家族也帶上了武器,正式向小樹挑戰。我不禁為小樹擔心起來:小樹,挺住啊,千萬別倒下去。然而,小樹毫不猶豫地接受了風雨的挑戰,昂首挺胸,用堅定的目光望著它們。五分鐘,十分鐘,小樹始終屹立在那裡,不曾向風雨低過頭。風雨知道了對手的強大,嚇得全身發抖,戰旗都沒拿,灰溜溜的跑了。小樹成為了勝利者。瞧,它經過風雨的洗禮,一片片葉子綠油油的,小芽上還頂著晶瑩的水珠呢。過了一會兒,太陽公公出來了,向小樹露出了慈祥的笑容。蝴蝶圍著小樹跳舞,小鳥圍著小樹唱歌。大家都在表揚小樹,嘿嘿,它不好意思地笑了。啊,小樹,你真堅強。不怕風雨的魔掌,勇敢面折對挫折。不像我,總是嬌滴滴的,每一次遇到困難時,不會自己爬起來。我要向你學習,在逆境中生存,勇往直前。

在成長的過程中,有太多的風風雨雨,如果沒有小樹的堅強,還怎樣走向成功?

風雨中的堅強 篇2

風雨中的堅強作文70 ,669字

我從小就有一個作家夢,可我覺得我離夢想很遙遠,但有一件事卻改變了我的想法。

天氣多變,早上還晴空萬里晚上就下起了雨,我急忙騎車回家,路燈下的一間破舊小屋讓我產生了避雨的念頭,我把我的自行車奮力的推進去,自己瑟瑟的躲在黑暗的牆角靜靜的等待。

我蹲下身來,突然發現牆角上面有一隻小蜘蛛正在織網,我原先以為它是一隻很懶惰的蜘蛛,天氣好就只顧玩耍,卻不懂要趁天氣好來織網,現在暴風雨才幹著急?

可是事實告訴我,這隻小蜘蛛的網是被暴風雨刮壞的,它必須趕緊織網,否則---?我漸漸開始同情它了,我不說話,就在一邊默默地看著它。

網好不容易織了一半,誰知一陣大風吹來,則織好的網又被吹破了,我以為這隻小蜘蛛會知難而退,誰知這隻小蜘蛛不但沒放棄,反而更加賣力地織網。

時間流逝得飛快,網經過小蜘蛛的一番努力終於織好了,破屋子四處漏風,不知從哪裡吹來一陣疾風,又將剛織好的網刮破了,我真替這隻蜘蛛鳴不平,我又特別想為這隻可憐的小蜘蛛做一個家,讓它溫暖又舒適,不用再受這風雨的折磨,可我並沒有這樣子的能力,就只能眼睜睜地看著它一次次地織,一次次的破---

可是這隻可憐的小蜘蛛並沒有放棄為自己做一個溫暖的家。

老天爺對它不薄,終於,這隻小蜘蛛成功了,它成功地為自己做了一個既溫暖又舒適的家,憑著堅韌頑強的毅力,遇到困難毫不退縮的精神織成了這張屬於自己的網。

我很為這隻小蜘蛛開心,終於雨也小了,我也要回家了,就在我騎車回家的路上,我一直在想著那隻小蜘蛛,我也從中領悟到了一些道理“努力+堅持=成功”,而退縮無疑只會失敗。

突然,我覺得作家夢離我好像更進了些。

風雨中的堅強 篇3

國小二年級作文 ,782字

夏天的一個傍晚,天下起了傾盆大雨,颱風肆虐著橫衝直撞。叭的一聲,把我嚇了一大跳,我往窗外一看,大街上那根粗壯的電線杆被大風吹到了,隨著它倒下的一瞬間,電線被狠狠地拉扯著,終於,電線承受不住重負,一下子斷了!啊,停電了,好黑啊!

怎麼辦啊?爸爸媽媽都不在家,電線斷了,難道我要獨自度過著黑乎乎的風雨之夜了嗎?一想到這些,我就感到心驚肉跳,一陣陣心悸的感覺壓得我喘不過起來。我可沒有膽量在漆黑的房間裡度過著不尋常的一夜啊!

天色漸漸地暗了下來,我在黑暗中摸索著,不斷地有東西被我撞到在地上,發出了“乒乒乓乓”的聲音。我的腿大概已經被裝出淤血了吧?終於在一個角落的抽屜裡,我找到了那根靜靜地在抽屜裡歷史悠久的蠟燭。摸上去,它已經彎曲的變形了。是啊,停電,那早已是好幾年之前的事了吧!我又摸索著找到火柴,輕輕地點燃了它。我拿出書,開始複習起來,明天可要考試啊,我要好好看書才行!

蠟燭燃燒自己,用微弱的生命為我照亮了書本,隨著時間的流逝,他只剩下很短的一截了。怎麼辦啊?我的書還沒看完呢!

門外響起了汽車駛來的聲音,是爸爸媽媽回來了吧?我一陣高興,飛奔著來到視窗張望。大街上停下一輛黃色的皮卡車,藉著汽車的燈光,我隱約看見上面的幾個字:電力搶修。啊!是電力工人來搶修電線了,這下可好了!

汽車的燈光這時候顯得那麼的微弱,只能勉強照射到3、4米遠的地方。我看見2位穿橘色衣服的電力搶修工人,一出車門,就被大風吹得搖搖晃晃的。他們迎著瓢潑大雨,艱難地走向電線杆。一會兒功夫,一位叔叔爬上了電線杆,熟練地操作著。一個閃電劈來,我藉著那一剎那的亮光,看見雨水把他淋得全身都溼透了,但他臉上的表情依然是堅毅的。多可愛的叔叔啊!我的淚眼模糊了。

突然,房間裡大放光明,來電了!謝謝你,叔叔!我大聲地朝窗外呼喊。風雨中,我的喊聲可能太微弱,但叔叔笑了,他多像我家那支將要燃盡的蠟燭啊……

雨中的堅強 篇4

國小三年級作文 ,665字

“六月的天,娃娃的臉,說變就變”剛才還睛空萬里,這一轉眼的功夫就大雨傾盆!而我恰好有一個輔導班要去,這樣的天氣真讓人無可奈何啊!

我和姥爺迅速全副武裝,只見姥爺身穿雨衣,我打著雨傘,我們極不情願地走出家門。剛出門還好,但是,當我坐在電動車上時,就覺得非常不爽了。姥爺雨衣上的雨水,總是流到我的裙子上,不一會兒,裙子溼了一大半,我已經成了名副其實的“落湯雞”了。更可惡的是我坐在電動車的後座上,兩隻手還得用力地把雨傘撐好,一陣風吹來,兩隻手拽的更緊,稍一鬆手雨傘就會飛出去的。

這時候我心情更加糟糕了!但是輔導班還是要上啊,這時我腦子裡浮現出媽媽常說的一句話:“沒有人隨隨便便成功”我只好忍著。但是每過一秒好像過了一年一樣。因為我家離輔導班的路程非常非常遠,要過好幾個十字路口和紅綠燈,所以,我還沒走到一半,我衣服就徹底溼透了,我渾身又溼又難受。這時我想“吃得苦中苦 方為人上人”今天就算是這鬼天氣對我的考驗吧!我就暗暗告訴自己:忍一會兒,再忍一會兒,馬上就要到輔導班了。可是就在這個時候,一陣大風颳來,我的手再也控制不住雨傘了,突然“咔嚓”一聲,雨傘反過去了!

這時候爸爸給我打電話說老師不讓去輔導班了,因為雨下的太大了,我和姥爺這才返回家中!

今天雖然沒有去上成課,自己也被淋成了徹頭徹尾的“落湯雞”,但我心裡還是很高興的,我為自己稚嫩的肩膀在雨中不屈服鼓掌!我為自己的堅強鼓掌!

逆境中的堅強 篇5

國三作文 ,1098字

“轟”一聲,天空傳來了一陣驚天動地的雷聲,接著,漫天大雨便撲面而來。我意識到:暴雨來臨了。

“田間的小麥似乎已經好久沒有受到雨水的滋潤了”,我對父親說著。父親說:“是啊!這雨來得真及時啊!假如每當麥子需要水,天空就降下淅淅瀝瀝的雨水,每當麥子需要充足的陽光,太陽就會露出那燦爛的笑容,那該多好啊!”我笑了:“真像父親說的那樣嗎?”

這讓我想到了我曾經看過的一個寓言故事—《麥穗和挫折》,講述了一個農夫找到上帝,想讓上帝在一年裡滿足他所有的要求,胸有成竹地認為世界上不會再有貧窮和飢餓,上帝滿足了農夫的要求。然而當人們去割麥時,卻發現長勢那麼好的麥子卻不長穗。上帝告訴他:“因為小麥過得太舒服了,沒有任何打擊,致使長出的麥子卻沒有穗,所以應該時不時需要些挫折的,白晝之間總有黑夜,風雨雷電都是必須的,正是這些鍛鍊了小麥。”

是啊,在人生中,有無數的挫折需要我們克服,有無數的逆境需要我們闖,有無數的奇蹟需要我們去創造。在這些奇蹟都實現的那一刻,少不了的就是堅強。

寓言中的麥子由於沒有生活在逆境中,又怎能(煉呢?沒有(煉,又怎能變得堅強呢?這些不堅強的麥子,即便外表看上去如此美觀,但內心不也依舊是空空如也嗎?

“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”?小麥受到雨水的滋潤,陽光的洗禮固然很好,但如果沒有風雷雨電的(煉,沒有寒冷白雪的考驗,它的根只會浮在地表淺層,而不是自己向地下紮根,尋找水源,那樣的話,風一刮,就全倒了,到最後,也是一無所獲。

因此,逆境中需要堅強。

有一次,朦朧煙雨中,我正騎著自行車飛奔于歸途中,轉動的車輪隨著雨水的急促而變的急促,我歸心似箭,然而天不隨所願,自行車一打滑,在一瞬間,便將我摔至地上。

雨還一直下,我忍著劇痛,艱難地抬起那條受了傷的腿踱步而去。

不遠處,我依稀看到一家診所,我移步而去。醫生診斷後,深深地呼了一口氣,然後對我說;“還好沒有啥大礙,只是擦破了一些皮,流了一些血而已,但你不要再跑或是騎自行車了,否則將會流更多的血,我給你包紮一下。”我懸著的心終於落了下來。

天空漸漸昏暗,我意識到—暮色即將來臨。“我不得不回家了”,我自言自語道。可這腳……我需要母親的關愛,父親的扶慰,我開始變得焦躁不安。

不行,我必須回家。我緊咬著牙,一股不知名的力量支撐著我,駕著自行車往家的方向開去。無論多麼疼痛,無論流多少血,我都要堅強,我必須堅強。

後來,我懂得了,在逆境中堅強,更要堅持不懈,因為只有當你闖過了無數的逆境,你才會感到:人大腦中的思維散發出的一種力量,會支撐著你永遠堅強。

雨還在下,但我眼前浮現出了媽媽的微笑,那麼慈祥,那麼溫和。

那一片蘆葦生命中的堅強 篇6

國三作文 ,1012字

許多被忽視的角落,往往發生著鮮為人知的美麗故事。

—題記

去年秋天,去了外婆家,外婆家門前有一條河,河岸邊的蘆葦鬱鬱蔥蔥,正是蘆葦開花的季節,很美,我一下就被吸引住了。當天,我從裡屋搬出一張掉了些漆的舊椅子,坐在院子裡看河邊淺水處的蘆葦。白白的蘆花,為秋的早晨送上了一份寧靜純潔的美,顯得整片蘆葦叢是那樣的靜謐、祥和,就像是與世無爭的孩子,靜靜地等待一切命運的安排,在蕭瑟的秋風中軟軟的蘆花就像是降臨人間的天使,揮著輕盈的翅膀,在半空中飄動,與秋風的些微摩擦中,創造了一曲秋的合奏,溫柔的低吟盪漾在空氣的每一個角落。蘆花的柔媚深深地吸引了我,我認為大自然這個造物主賜予了蘆葦柔美的秉質。

但我發現自己徹底地錯了,蘆葦雖有著柔弱恬靜的外表,但性情卻如勇於抗爭的戰士,不接受上帝的派遣,與龐大的自然進行著一次次激烈的對抗。

那天晚上,突然地颳了很大很大的風,夾雜著飽滿的雨點,像是上帝在宣洩著一切憤懣與不滿,想要摧毀所有生物的野心。“那些嬌豔的花兒,名貴的樹材可能離開了人類的守護就抵擋不住大自然的肆虐了吧。”我默默地想著。剎那,我心裡莫名地一激靈,迅速披起厚實的睡衣站在了窗臺前,看似乎要被黑夜吞噬的大地。

院子裡、大路邊的樹木都被風吹得嘩嘩作響,樹枝在風雨中拼命狂舞,樹身周圍洋溢著恐懼的氣息。那蘆葦,那柔弱的蘆葦呢,我的心不由地揪緊。放眼望去,居然看到了一群快樂的舞者。一大片蘆葦叢在大風中跳起了激越動人的舞蹈,風成了最動聽的伴奏音樂,雨彷彿是激越的鼓點,讓蘆葦越舞越投入。看著勇敢的蘆葦,一抹微笑在我的嘴角悄然綻放。

早晨起來的時候,風已經小了,雨也小了,只剩下斜風中的雨線在搔首弄姿。又見到了蘆葦叢,此時的它們仍然挺立在水中,灰綠色的葦葉,暗紅色的葦穗,在經歷了一次生與死的對抗後,像被淨化了心靈。綴在葉上的雨珠更顯得晶瑩剔透,美麗動人,喜愛之情油然而生,但更多的是對它無比的崇敬。它雖沒有牡丹傾國傾城的花容面貌,也沒有松柏長年挺立的傲然身姿,但它小小的身軀承受了千斤的壓力,抵擋了萬般的侵襲,為自己爭取了一片生存的自由天空,它,是生命的勇者!

呵,生活不就是這樣的嗎?在一次次傷心的失敗中汲取經驗,在一次次勝利的喜悅中收穫開心,在一次次與命運的搏鬥中贏取信心。無論成功,無論失敗,只要我們想到那一片蘆葦,我們都應該微笑地面對生活,自信地說:“我們也許是被遺忘了的角落,但我們同樣能閃耀著獨一無二的光芒!”

雨中的堅持 篇7

國二作文 ,675字

“譁”的一聲,雨便來了。沒有絲毫前兆,讓我們措手不及。一聲聲呼喊隨即傳來。好不容易等到的太陽就這麼又被大雨給吞噬了,大地陷入了巨大的昏暗中,寒風又來了。

雨中,在不遠處的平地上,一株剛剛探出頭的小苗,卻在這時為大地染了一抹綠。可是剛剛露出地面的它,連一縷陽光都沒有見著,就迎來了這無情大雨的抽打。這裡一鞭,那裡一鞭,兩瓣嬌嫩的葉子就四處傾斜。但她不慌不忙地將自己挺拔的身軀展現出來,任由風和雨把成千上萬的刑都用上一遍,不倒!她靠著自己從地下帶來的微薄的營養,頑強地站在這隨時都可將她碾碎的戰場上。

回想以前,她曾那麼努力在黑暗的地下,汲取著她所需要的營養。可頭頂的土壤太過堅硬,她本已失去了信心。但是一滴沁人心脾的露珠喚醒了她沉睡的靈魂。外面世界的風采讓她的好奇心迅速膨脹, 膨脹,膨脹,再膨脹。終於,她衝出了被霧縈繞的出口。

可就在這刻,她徹底失望了,瞬間如墜無底深淵,一時不知又要如何了。就在即將粉身碎骨時,她隱隱看到了一絲亮光。爬起,站好,跌倒。又爬起,站好,亮光也隨之變亮。她不輕言放棄,她要用自己卑微的力量活出一片光彩,“讓他人以我為榮”!

那輕輕繪出的一筆在寒風呼嘯中顫顫巍巍地立著,在這死氣沉沉的地方活出了一片生機。她那纖弱的身軀在不懈努力中,戰勝了風雨。她的意志在迷茫與失望時,找到了出口。她弱小的心靈,在舉目無親的世界裡,學會了堅強。

這一抹在風雨中茁壯成長的綠,在這時用自己的實力對世間宣佈:我不屈!

風聲,雨聲,在堅持者耳中,成了最動聽的音樂。

漸漸,雨停了。她身上的一粒粒珍珠在晴空下散發出絢麗的光彩,她成了大地上最美的植物。

柔弱中的堅強 篇8

國小五年級作文 ,923字

每每都能在花市見到文竹。纖細的莖稈頂著鬱鬱蔥蔥的墨綠色竹葉。說是竹葉,倒顯得彆扭,其實形狀更像松葉。羸弱的身體想要支撐繁密的枝葉,確實有些不易,至於什麼程度呢?不易到風一吹就讓人感覺莖稈要斷了似的。聽賣花的人說,文竹是不好養的—澆水多了,容易爛根;澆水少了,又會黃葉;太陽直晒,莖會枯死;見不到陽光,葉子又會打焉。意下之言,像一些沒有經驗的人,是照顧不好文竹的。我偏偏不信邪,挑了一個精緻的小花盆,把文竹請回家,置於書桌上,精心伺弄。

爸爸很會養花,對於文竹更是仔細。

文竹沒有辜負我的期望,它長勢旺盛,宛如一支訓練有素的儀仗部隊,精神抖擻地接受我的檢閱。它的狀況很好,時不時有新的枝葉冒出來。大概一個月,就比剛買時茂盛不少,顏色也新鮮許多:一片片綠葉平鋪著,就像黃山上的迎客鬆。那一簇簇綠葉擁擠著,像源源不斷的綠泉在噴湧。那一疊疊綠葉延伸著,像向陽的小傘撐出一片綠蔭。

冬天,我們去旅遊,基本半個月沒有回家。更糟糕的是出發前一天我把文竹放在了陽臺上,晚上睡覺的時候,竟然忘了把它端回書房。在回家的路上我就已經猜測到,它已經零落難堪了。現實證明了我的猜想—原本翠綠的文竹早已枯黃,葉子有氣無力地匍匐在花盆邊上,陽臺上鋪了一層層“黃竹葉”,彷彿被機關槍掃射過一樣。無可奈何之下,爸爸只能用剪子把枯黃的枝丫全部剪去。我急忙取了水來,一股腦兒倒了進去,祈禱它能夠起死回生。奇蹟並沒有發生。我失望又懊悔地把花盆搬到了洗手間的角落裡。心裡盤算著來年再種些什麼花。之後也沒有太過注意廁所的角落。一週,半月,一月……漸漸的,我差不多快忘了文竹,直到兩個月後,我在打掃衛生間時驚喜的發現—文竹光禿禿的枝丫抽出了小小的嫩芽,我欣喜之餘多了幾分驚訝,激動地把它擺回原處。慢慢的,葉子越來越密。不到一個月,所有的枝條都抽出了新芽。多麼明亮的顏色啊!那青翠的綠色好比二月春光一樣燦爛。又過了幾月,文竹已經完全恢復了往日的生機,挺直了腰桿,好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動。眼前一片濃密的綠,彷彿在向我們炫耀著熠熠生輝的新生!

我不禁愕然,它矮小的身軀隱藏的能量,可能連一些大樹也自嘆不如,同時也向我展示了堅韌不屈、劫後餘生的傳奇。

雨中,我堅強了! 篇9

國小六年級作文 ,933字

一場雨,也許有時是趕走悶熱,有時是帶來清新和涼爽,也許……

我還沉浸在香甜的美夢之中。“轟隆隆—”什麼聲音啊,管他呢!繼續睡。轟隆隆—”那聲音又傳到我耳朵裡。無奈,我只好起了床。看到窗外的景象,我徹底傻眼了,外面下著大雨,不對,應該是傾盆大雨。豆子一樣的雨滴“噼裡啪啦”的打在地上,閃電無情的撕扯著老天。

天啊!下這麼大的雨,不被淋成落湯雞,也會被淋溼啊!我怎麼去上學啊!要不,讓媽媽送我吧。我走到媽媽的房間裡,對媽媽說:“媽媽,你送我好不好?外面下好大的雨!”“不送,學習是你自己的事,怎麼要我送你?如果你連這麼小的困難都不能克服的話,將來你能幹什麼!”媽媽生氣著說。哼!不送就不送。我拿起一把傘就走了。

走到樓下,路上都是水,不過我想了個好主意,走花壇邊。這樣既沒有水,有好玩,兩全其美。的事情並沒有我想象中的那樣順利。走出小區,就是二大橋了,那裡跟小溪似的,到處都是水。沒辦法,我只好學呂布—衝!我挽起褲腳,把傘握得緊緊的。衝啊!我向“河”對岸衝去。到了路邊,我才真正發覺,我錯了,我不應該那樣魯莽,我的褲腿上全部被水給“侵佔”了。我得小心點了。

我踮起腳尖,一步一步地小心翼翼地走著,跟蜻蜓點水似的。我發覺我從來沒有像今天這樣細心、有耐心。如果是在以前,我早就打退堂鼓了。

終於,我走到了學校,離教室越來越近了,我真想“一步登室”可真是不可能的,還得我一小步一小步地走到教室。

到了教室我從來沒想這次這樣高興,因為我再也不要受到雨水的“進攻”了。咦?怎麼這麼多同學的衣服沒有溼啊?呵,肯定是家長送的,這麼大了……我的心裡“砰”的震動了一下。

是啊,我都這麼大了,難道還要家長送嗎?

天使的翅膀誰都能擁有,可是,在爸媽的幫助下獲得的翅膀又通過自己的努力獲得的翅膀寬厚嗎?勝利誰都能擁有,可是,在別人的幫助下獲得的勝利又通過自己的努力獲得的勝利真實嗎?甘甜嗎?

如果我們連場小小的雨都不能克服,那我們以後將怎樣面對生活的困難、人生的挫折呢?

我在那一刻成長了,不是身體的成長,也不是年齡的增長,而是我的心靈成長了。

我,不再是依靠在父母懷裡的小雛鷹,我要飛翔,飛向那憧憬已久的、無邊的天涯。在雨中,我成長了!在雨中,我堅強了!

童話中的堅強 篇10

國一作文 ,703字

堅強在心中跳躍,堅強在樹根旁跳躍,堅強在童話中跳躍。我彷彿看見了童話裡一個個堅強的面孔,他們不斷地激勵我跨越一個又一個困惑的溝壑:看看那一個微笑的臉龐,我強忍淚水。

一個被太陽晒得軟掉的身體正在拼盡最大的力量完成這次跳躍。惟一感受到的是空白—無邊無際的空白。大腦像是被熱能炙烤著,不能反抗地強壓下敏捷的反應,只覺得每一次的跳躍都有氣無力。我真的被烤化了!只想一動不動趴在那裡直到永遠,且不自覺的想有流淚的衝動。

麻木!筋疲力盡!空白!

我不知道能否再堅持兩圈下來,堅強似乎離我很遠,很遠。她轉過身來扶起我,使我不得停止已經蓄勢,準備噴流而出的情感。她拉著我跳躍,我也開始拉著她跳躍,在跳過那條白線時我知道,堅強又站在了我的身旁。原來,堅強也不簡單。

看看樹木的盤根錯節,失去家園的人兒強忍淚水。在國外的一個小地方發生了非常嚴重的戰亂,不少人流離失所。而我國記者拍下了一張一位女孩兒和他爺爺的照片並記錄對話。女孩和他的爺爺站在一棵斷掉半截樹根卻依舊抓穩了地面的蒼天大樹。記者遞給女孩一塊麵包,她卻只咬了一口便全部給了她的爺爺。他爺爺說:“我們已經有大半年未見過真正的麵包了。”女孩說:“我是一隻在童年經歷磨難的醜小鴨,但我相信,在和平真正到這個我們賴以生存的小村莊時,我會變成潔白優美的天鵝。”

戰亂!流離失所!痛苦!但它們堅強地活了下來,哪怕是看見半截大樹,一輛破爛不堪的三輪車也讓他們有著堅強—堅定的活下去的決心。

童話是虛幻的,也是現實的,但堅強,在童話中,便是一種精神—永遠……都不能超越的激勵。我在這種激勵中慢慢成就我自己的堅強,以我個人的方式完善我的成長之路。

生活中的堅強 篇11

國小五年級作文 ,504字

在生活中,“堅強”無處不在,只要你用心感受,一定會發現並受到啟迪。

又是個驕陽似火的一天,那火辣辣的大陽像個大火球一樣,使整個世界的空氣都變得紅彤彤一片。

無奈,我只好用手擋著太陽,低頭看地面來躲避毒辣日光的直射。頂著這烈日我一步一步艱難地挪回家。到了十字路口,往四周望了望,想看看能否逮到計程車或者公交車,一不小心卻望見了工人們竟然還在那裡幹活。

大陽那麼狠辣,都快把人烤焦了,他們卻還在那兒砌牆。我看著他們粗壯的手臂上黝黑的面板,不由得有一些心疼。他們早已汗流浹背,卻仍熟練地把沙土壘成四面高一面低的倒扣形小山丘,再往洞口和入水和混泥土,攪勻後用鏟子鏟入桶中。他們似乎個個都沒有被炎熱所分神,仍專心致志,手腳利落地砌著牆。

雖然已沾染了一身的灰塵,但他們的背影卻是一道那麼亮麗的風景線。我目不轉睛地看著他們,眼眶不由得有些溼潤了。當你目睹在如此艱苦環境下的工作者,難道不為之震撼嗎?

回家途中,腦海裡時不時浮現他們工作時的樣子,心裡便越發由衷地敬佩他們,也被一股無比強大的堅強的力量所鼓舞著。

生活中充滿堅強,只要用心觀察,你就一定會感受到生活中的生生不息與堅韌,難道不是嗎?

暴雨中的堅持 篇12

國小四年級作文 ,961字

五星紅旗是中華民族的象徵。它帶給人們的不僅是榮耀,更多的是愛國的情結。每次在學校週一的升旗儀式上,看著五星紅旗冉冉升起,我都很驕傲、激動。今天我終於慕名來到了北京天安門,看一看那嚮往已久的神聖的升旗儀式。

凌晨兩點鬧鐘響起,平時深惡痛絕的催命鈴聲在今天聽來卻是如此振奮人心。我和媽媽一躍而起,雖然還閉著眼但並不妨礙我動作迅速地穿衣收拾。半小時後我們就精神飽滿地來到了進入天安門的排隊處,沒想到這麼早隊伍已經很長,看來人們都很期待那激動人心的一刻。草草吃了幾個麵包我們便開始耐心等待。

突然天空中電閃雷鳴瞬間下起了傾盆大雨,幸虧準備充分隨身攜帶了雨衣,手忙腳亂的穿上雨衣幾個人又拼了一把傘。雖說有了雙層保護,但雨水還是不停地在臉上衝刷,雙眼已是模糊十分難受。儘管這樣,大家還是在原地堅持不肯離開。雨越下越大,慢慢地有遊客放棄了等候離開了,留下來的人臉上也流露出了焦急的神色,人群開始騷動不安。媽媽一個勁問我們雨太大要不要離開,我和張寒因為心中有著信念倒還能談笑自如,始終不肯放棄。

時間在一點點流逝隊伍在逐漸地縮減,我們反而慶幸因為有了這場雨才能排到隊伍的前面。大約過了兩小時,鐵柵欄緩緩開啟,人群蜂擁而出衝進廣場搶佔有利位置。我也甩開雙腿進行百米衝刺,雨水汗水混在臉上已顧不上擦一擦了,媽媽被我甩在了身後,我暗想要是體育50米測試能這樣拼命肯定能考優。功夫不負有心人我終於氣喘吁吁地站在了第一排正對旗杆的位置,很是自豪地迎接媽媽的到來。

五點十一分,升旗儀式正式開始,偌大的廣場霎時安靜了下來。國旗護衛隊的官兵雄赳赳氣昂昂地從天安門走出,隨著一聲清脆的口令,三名扛著鮮豔五星紅旗的戰士走上了升旗臺,嫻熟地把紅旗掛到了旗杆上,伴隨著雄壯的國歌,五星紅旗在我眼前冉冉升起,我的心中充滿驕傲和自豪,情不自禁地跟著唱起了國歌。媽媽告訴我,升旗的時間嚴格遵守著一個原則,那就是五星紅旗每天都必須和東方的太陽在同一時刻升起。

護衛隊的戰士們根據北京地區每天的太陽初升時刻表制定出了每一天的升旗時間。所以,在一年裡無論是春夏秋冬四季更替還是陰晴雨雪天氣變化,五星紅旗都能與東方的太陽一同躍出地平線。原來一個小小的升旗時間裡卻蘊含著大大的知識啊!看來暴雨中的堅持是值得的,也讓我明白了只要堅持做任何事都會有所收穫,無論是學習還是生活!

巖縫中的堅強 篇13

國小三年級作文 ,526字

我是一顆毫不起眼的種子,被一個正在天空飛翔的鳥兒帶到了懸崖中的巖縫裡。

在哪裡沒有陽光,沒有泥土,也沒有水分,只有一個狹窄的空間,漆黑一片,我想看看外面的世界就努力往上頂,我用了九牛二虎之力,終於破殼而出了,我想看到外面一點光亮,我為了看到了五彩的世界,就一直不停地往上長,後來終於長出了巖縫外,還開出了小花。

可是才沒過幾天,天上烏雲密佈,狂風大作,天上的閃電轟隆隆地咆哮著,沒過多久下起了黃豆般大的暴風雨,可是小花還是昂然挺立,昂首挺胸地站在風雨中,小花還為自己打氣說:“小花快打起精神來,加油加油,這點雨算得了什麼!”。夏天,烈日炎炎,赤日中天,其它小花都被晒乾了,可是這朵小花還是那樣筆直地站在那裡。一隻小鳥飛了過來,拍拍翅膀說:“小花呀小花呀你真傻啊!這麼熱的天你就不怕像其它的小花一樣被晒成幹嗎?”小花並沒有理會小鳥,只是說:“我的生命雖然很短暫,但我想讓它活得更光彩。”

懸崖下邊的小草聽了小花的話說:“是啊,雖然小花的生命非常短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值,一定要珍惜生命絕不讓它白白流失,使自己的生活活得更加光彩。”

雨中的堅持 篇14

國小六年級作文 ,787字

那天早晨,秋高氣爽,陽光燦爛,我們正在進行的秋季田徑運動會即將閉幕。在此之前,4乘100的接力跑在緊張而激烈的進行著。

“六年級組的4乘100接力跑馬上就要開始了,請六年級4乘100運動員請做好準備!”當廣播裡一遍又一遍的重複著這句話,我們的心也一次又一次的緊張起來。輪到我們了,跑道上的運動員們正在精神抖擻的做著準備運動,他們一會兒壓壓腿,一會兒伸伸手,一會兒彎彎腰,個個生龍活虎的。我們班參加4乘100接力跑的人個個都是女生中的跑步健將:第一棒是王毓妍,第二棒是曹懿曉,第三棒是沈諾,最後一棒是我。隨著“砰”的一聲槍響,所有人都像離鉉的箭一樣衝了出去,跑道兩旁旁觀的人一下子沸騰起來,就連司令臺上的主持人也按耐不住了:有的揮動著手臂;有的舞動著手中的彩旗;還有的失聲加油,他們一定在想:雖然我們沒有參賽,但是我們在精神上同樣與你們同在。這時,天空中劃出幾條雨絲,雖是濛濛細雨,但也為4乘100的接力比賽大大增加了難度,可是,運動員們絲毫沒有退讓的意思,始終堅持在雨中奔跑。先前跑在最前面的並不是我們班,而是別的班的一名運動員,可我們班第一棒的王毓妍絲毫不甘休,猛地一加速超過了那名運動員,她又熟練又敏捷地將棒傳給了曹懿曉,你別看曹懿曉胖胖的,她跑起來的速度絕對不比王毓妍慢,她又將棒傳給了第三棒的沈諾,沈諾接過棒,如同一道閃電似的疾步而來……到最後一幫的我了,我心中有一絲緊張,也有一絲興奮,我終於可以挽回我在班裡的女生跑步健將的名號了。我準備奮力一搏,接過棒,我想一匹鹿盡力的跑到終點線,當我只離終點線20米遠的時候,我身後有一個班想要超過我,我堅持不懈才讓我們班得了個小組第三,年級第六,為我同時也為班級挽回了尊嚴,誰也沒怪誰。

我相信,只要堅持、團結,沒有什麼能阻擋我們前進的步伐的。

風雨中的堅持 篇15

國一作文 ,846字

經過了連續五天的刻苦訓練,迎來了最震撼人心的時刻——會操典禮。

初一年級的同學們排著一條條整齊的隊伍,氣勢勃勃的走到會操場地,好似一條條生龍活虎的長龍一般,到了場地,總聽總教官一聲口令“立正”,同學們齊紛紛的從跨立姿勢改為立正。這一站就是十分鐘,雖然又苦又累,但同學們個個站得筆直筆直的,像是一名名戰守邊疆的戰士,各個鬥志昂揚。忽然萬里無雲的天空變得陰沉沉。烏雲大片大片的向我們頭頂攏聚過來,我看到了這一番景象,心裡莫名的驚慌了起來。似乎老天爺向我潑了一盆冷水,心想:“不會吧!要下雨了,會操不會取消了吧,再這樣下去,雨下起來了,那豈不是要淋成落湯雞啊!”

只聽“滴答,滴答”的下起了雨,雨滴打在地面上,打在花叢中,滴在我們身上,流淌在我們心田。雨越下越大,臉上的汗還是雨也分不清了。雖然身上被淋溼了,但同學們沒有半句怨言,雖然被雨水洗禮了,但還是堅持的站下去,心想:扛槍打仗的革命戰士連槍林彈雨都扛過來了,那我們就連這一點點小雨都畏懼嗎!

會操正式開始了,只聽總教官的一聲命令“坐下”,同學們齊紛紛的坐了下來,整齊有序。雨還在慢慢的下著,第一支出現在我們眼中的隊伍是1701班的方陣,他們聽著教官的口令做動作,沒有一個人有多餘的小動作,個個精神抖擻,步伐整齊劃一,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

我被他們的氣勢嚇到了!前面的班一個又一個展示完了,該輪到我們班了,雨下得甚是厲害,我們的方陣隊伍在雨下磨鍊著,這一個個整齊的動作看似簡單,卻是用我們的汗水換來的。雨水流進了我的眼裡,使我睜不開眼,我正想要動手去擦時,我想到了團隊的利益,想到了同學們一個個刻苦訓練的畫面,為了我們1710班的集體榮譽,我忍住了。我們班走下臺時,也響起了暴風雨般的掌聲,這掌聲讓我感到自豪與驕傲。

通過這次會操,使我明白:堅持就是勝利,但不一定會成功,若你不堅持那就連最後成功的一絲希望也沒有了!

雨中的倔強 篇16

國一作文 ,663字

得之易,失之亦;得之難,失之難。在困難和挫折面前,我們要有倔強的品格。

悶熱的夏天,煩人的蟬鳴,頂著火熱的太陽,走在回家的路上。開始幾滴小水珠落在地上,一會兒更大的雨開始落地。迅速地從淅淅瀝瀝變為瓢潑傾盆,雨水打在臉上,鏡片已被打溼,看不清眼前風光。就這樣在雨中慢慢行走,模糊地看來往行人匆匆往家趕。我有些不知所措。

調皮的雨滴擊打著地上的小水窪,讓我想起今天的事情。上午我們考了數學。本來就厭煩數學的我,看著滿滿當當的題目,煩悶不已。但還是不得不做。我就邊神飛天外,邊胡思亂想,終於,應付完題目。到了收卷的時間,看著別人興高采烈地交著試卷。而我卻失魂落魄,拿起書包衝出教室……

雨越下越大,我模糊的看見前面有一處寬寬的房簷,急忙跑去躲雨。站在房簷下,我擦了擦眼鏡。重新戴上眼鏡後,突然看見遠處雨中有一抹綠。那是一株小草,隨著雨越下越大,這棵小小草並沒有被壓彎,而是倔強的佇立在那裡,挺直了腰板堅持著。就這樣一隻小小的草用自己小小的力量捍衛著自己的尊嚴,不屈服,不倒下。我望著那株小草,不禁想到了自己,只是那樣一點小小的挫折,就能把我壓彎了腰。只是一次考試而已,以後還有機會的,我瞬間覺得臉紅了。

夏天的雨就像淘氣的小孩子一樣,一會兒哭一會兒笑。我抬起頭,望見遠遠的天邊有一道彩虹,我收拾好心情,開心地跑回家。我坐在書桌前,鄭重的拿出書包裡的數學題。一道題一道題地研究,路燈亮了,對面的樓上的燈都滅了,我終於弄懂了。角落裡的草被夏日激烈的雨洗滌得更加嫩綠了。

雨中的那一抹倔強,一定會變得更好!

平凡中的堅強 篇17

國小四年級作文 ,713字

生活中有許多的事物會讓人感動。暴風雨中依然挺立的那棵小樹,瓦礫堆裡曲曲折折長出來的那朵小花,衝破堅硬外殼的那粒香瓜子……而最讓我感動的則是花盆裡的那株吊蘭。

記得從三年級開始,我們班有個規定,在學校裡每個同學都要養一盆花。期末考試結束了,寒假就要開始了,老師讓我們把自己養的花搬到一樓的花草區,阿姨會定期給它們澆水,照管它們。可我趕到一樓時,發現花草區早已擺滿了花盆,再也容不下我那盤吊蘭了。我只好又把它搬回到班級的走廊上,給它澆了一些水,就排路隊回家了。

在這個寒假裡,我經常莫名地想起那盆吊蘭來,生怕它會枯死了,曾幾次想到學校看看它,可是我家離學校很遠,媽媽不讓去,只好打消了這個念頭。

漫長的寒假終於結束了,我迫不及待地來到學校,第一件事就是去關注我的那盆吊蘭,當我第一眼看到它時,我愣住了:它被凜冽的寒風擊敗了,葉子全部枯黃了,花盆裡的泥土也乾裂了,看上去沒有一絲生命的跡象,我傷心極了。我抱著試試看的心情,給它澆了一點水,希望它能復活。

第二天我又去看它,它似乎有點好轉。連續幾天,我都去給它澆水。

一天,我驚奇地發現我養的那盆吊蘭有了生機。那一刻,我被它的堅強所感動,心裡甭提有多高興了。在以後的日子裡,我從家裡帶來了一些適合它的肥料,給它施肥、澆水……在我的精心照料下,它漸漸地恢復了原來的樣子。當春回大地時,它又長得鬱鬱蔥蔥,給人帶來美的享受。

一株平凡的吊蘭,通過自己對命運的抗爭,終於迎來了新的生命。它對我的觸動很大,它那種堅強、生生不息的精神深深地感動著我:在生活中無論遇到再大的困難,都要堅強勇敢地面對。只有這樣,才會讓生命之花開得更加絢麗。

風雨中的堅守 篇18

國小五年級作文 ,421字

在田間,鄉間的小路上,你是否有注意過那路邊的一片片竹子?它們時時刻刻保持挺拔的姿勢。

竹子它葉子不大,枝幹一節一節的,也沒太大的花樣,一根根竹子都是“往上衝”的,直挺挺的,厲害的是它的根,如古人云“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”說得不就是竹子那厲害的根的那堅韌不拔的精神嗎?正是因為有了這股堅韌不拔的精神,再大的風也刮不到它,再大的雨也下不壞它。

自從我知道並懂得了這高尚的品德,我眼中的竹子便不是那竹子了。望向窗外,那層巒疊嶂的山峰,目力所及的盡頭那片竹林,猶如一個個收尾祖國邊疆的軍人。他們紮根在祖國的邊陲,時時刻刻警醒、挺拔。他們在狂風暴雨中堅守,在如火的驕陽下堅守,在漫天風沙裡堅守。他們的衣襟多少次被打溼,曾多少次汗如雨下,曾多少次風沙迷糊了雙眼,可他們從未抱怨過一聲……

從這以後,你還會忽略路旁的那一片片竹子嗎?

風雨中的誠信堅守 篇19

國小六年級作文 ,618字

雨下個不停,溼潮的空氣中夾雜著幾分寒意。行人寥寥無幾,偶見幾挺碎花小傘在雨中搖曳。綿綿的陰雨,彷彿使一切都變得黯淡。

“嘀鈴鈴鈴—”門鈴響了。我開啟大門,一個笑容可掬的快遞員正站在門前等候。他身著灰紅色的工作服和一條並不顯眼的寬鬆長褲,整體打扮樸素自然,給人一種憨厚老實的感覺。他老練地將幾封信件翻找出來,用雙手遞給我:“您好,這是您的快遞,請簽收。”接過信件,上面醒目的“SF”令人感覺親切熟悉。看到信件上有些雨珠,正想隨手拭去,突然想到了快遞員—他肯定也被淋溼了。我抬起頭,這時才發現眼前的快遞員工作服早已被雨滴打溼得斑斑駁駁,褲子也是溼漉漉的,但他始終保持著微笑。

此時,我眼前不禁浮現出了這樣的情景:大雨滂沱中,他一個人無遮無攔地跑過來送快遞,儘管全身被雨淋溼,在寒風中凍得瑟瑟發抖,但是為了我們的方便和自己的誠信,依然義無反顧。雨天路滑,也許他還會摔到,雖被摔得渾身疼痛,但他仍然不會懈怠,繼續前行……我不禁為快遞員們肅然起敬,在他們身上,我真正看到了“風雨無阻”“捨己為人”的精神所在。

簽好字後,快遞員又要離開,開始下一段的奔波。臨走之前,我拉住了他:“叔叔,我來給您拍張照吧。”說著,我按下了快門,得到了這一張來之不易的照片—照片中的他,手裡十分職業地緊緊握著一疊快遞信件,好像怕弄丟似的,不過臉上淡淡的微笑,無不透露出他身為快遞員的那種為民服務、誠實守信的自豪!

此時,已雨過天晴。

沒有缺憾的堅強 篇20

國小四年級作文 ,799字

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中,我隨時都能流利背誦呢。

書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力,戰勝了遇到的所有艱難險阻,把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

看:他在殘疾後毫不灰心,繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作,但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆、摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力,他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著,我我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐,彷彿就在我眼前。

保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什麼力量在鼓舞著他呢?哦!我終於明白了,這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢,這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。

保爾,可敬可佩的共產主義戰士,您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前,我有一個不小的缺點,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時,覺得挺新鮮,還能天天早起拼讀單詞。不久,覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習,所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,希望我能從中受到啟發。書看完了,然而,書上的一件件,一幕幕使人感嘆,催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習,唉,真是太不應該了……

我要感謝保爾柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義,激勵我奮發向上,並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白,生活中沒有缺憾,只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習,從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中,更加堅定自己的奮鬥方向。