難走的上學路相關作文20篇

難走的上學路 篇1

國小五年級作文 ,509字

最近,學校門口和小區裡開始了修路。

修路的第一天,我一大早就被那巨大的聲音吵醒了。我還特別想去看看外面變成什麼樣了。結果老天不作美,竟然下起雨來了。不下雨那路還不好過,一下雨那路就像膠水倒在了地上一樣粘稠。

小區裡的路被挖了以後就像是一座巨大的迷宮一樣,感覺哪裡都出不去,搞得人暈頭轉向的,媽媽把我送到了大門口,因為車進不去所以我要自己走進去。那路可難走了。走上去軟軟的,一下子就被黏住了。我走著走著感覺腳下涼涼的,我一看,唉呀媽呀,泥水都鑽進我鞋子裡面去了。

我繼續向學校走去,這時好幾輛運水泥的車從我身邊經過。又弄了我一身的泥巴。好吧,終於走過了泥巴地,又來了一輛鑽地機。那聲音可大了,從它身邊經過我感覺都是顫抖的,地也在不停地顫抖。我加快了步伐又向學校走去。

我到了最後一個障礙物—挖土機。它有一個肥胖龐大的身軀,但是它只有一隻手,它的那隻手可大了,比一輛小汽車都大。嚇得我都不敢過了,但是我一看錶呀,快要遲到了。我給自己加油,我深呼了一口氣。一鼓作氣,衝了過去。呼,我終於到學校了。

雖然修路帶給了我們很多的不便,但是修完後的花草樹木變得多了,路也變寬了,也不會再堵車了。小區裡變得越來越美了。

走在上學路上 篇2

國小五年級作文 ,715字

清晨的陽光,彷彿是母親一樣撫摸著世界萬物,到處洋溢著春天的氣息。田野裡的景色更是美不勝收,蒼穹的榕樹下,一簇簇鮮豔的花朵,聚集在葉下,猶如數只蝴蝶,微微張開翅膀,凝然不懂。我挎著大大的腳步向前走去,但前方光禿禿的石頭把握絆倒,一股疼痛的感覺朝我湧來,後面的小妹妹將我扶起,我感到她好美!

走著,走著,我已來到了馬路上。我望著馬路上安靜的街道,既乾淨又美麗,我心滿意足地笑了。在這美好的街道上,人人都在為美好的世界貢獻自己的力量。現在,我開始理解撿垃圾、收垃圾的人,他們都是呵護這世界的奉獻著、守護者,他們都是偉大的。

我繼續向前走著,一不留神進入了市場。大街上真是熱鬧非凡,路邊的攤子應有盡有,絡繹不絕的人走在大街上。在這個喧鬧的地方早已沒有了出口成“髒”的風光。我一不經意看見牆角,有一位捲縮起來的男人,帶著一位小女孩。可與我們不同的是他們天生畸形,有兩隻腳十分瘦小,還多長出了一隻腳。此時此刻,試問誰不會被這幅景象所感到悲傷,對他們的遭遇感到同情。不過高興的是許多人都為他們獻出了愛心。

走啊,走啊,我已進入了學校。首先映入眼簾的就是同學們熱火朝天的打掃校園的景象。同學們互相幫忙,團結一致,不分你我的打掃著,幹得熱火朝天,一片忙碌,好不熱鬧!只聽“叮鈴鈴”上課了,同學和老師相互問好後,便開始進入學習狀態了。老師在講臺上講得是精彩激烈,義憤填膺;同學們聽得也是專心致志,聚精會神。有極好的學習氣氛。

春風習習,陽光明媚。天空、青山和湖水連成一片。山丘屏列,嶺谷交錯,到處清榮峻茂,水秀山靈。天上閃耀著耀眼的金輝,青山披上了斑斕的錦衣,璀璨奪目,瞬息萬變,猶如蓬萊仙境,令人置身其中。可我認為,雖然這春天美,但我們這世界更美。

“幽默”的上學路 篇3

國小四年級作文 ,636字

每個人都會去上學讀書,有時會發生一串的事情,是平淡?是爆笑?是哭泣?還是幽默呢?那你就看看我的上學路吧!

霹靂啪啦的年聲一過,就迎來了開學日,我心裡既開心又緊張。第一天,媽媽帶著我和弟弟一起去上學,一路上,“天”也不知道怎麼了,和我吵起架來,我心裡想:我做錯什麼事了,我一沒鬧惹她,二沒說一句話,這是為什麼呢?

正當我疑惑不解時,媽媽一下子打我個措手不及,嚇得我驚慌失措,媽媽問我為什麼會這樣,當我最終鼓起勇氣要告訴媽媽時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。可惡的電話鈴聲響了起來,讓我氣得火冒三丈,真是關鍵時刻掉鏈子,就像我從億丈深淵一點一點辛苦地爬上盡頭的時候,突然一塊巨石又將我打回了“原形”,就當我聽見“好,拜拜”的時候,我頓時晴光萬丈,但是,你就覺得結束了嗎?是的。

當我以為我成功了的時候,然而媽媽嘮叨的毛病又犯了,一次又一次地問他問題,搞得我都沒有心情去上學了。

大概過了十來分鐘,我們才重新踏上了“旅途”,“太好了!我又有機會“爬上來”了,我在下面小心嘀咕著,當我要說出第一個字的時候,弟弟正好卡在這個節骨眼上,害得我有了想把他趕下車的衝動。

“快到學校了!”媽媽提醒到,這時,這已忍無可忍,所以,大膽地向媽媽表明:“媽,你誤會我了,我從一開始上車到現在,沒有說一句話,我也沒有招惹你,你為什麼要罵我,而且還打我?”“對不起,寧寧,我一不小心把他的名字念成了你的名字,我們老了,所以記憶不是那麼好了。”媽媽羞紅了臉說道。

原來是這樣呀!我心裡的這塊“石頭”終於放下來了。

四季走在上學路上 篇4

國小四年級作文 ,1398字

在我家門前有一條通往學校的小路。小路的一旁是一條小河,另一旁是廣闊的田野。

春天的時候,我揹著書包去上學,看見小河邊的柳樹已經吐出新芽,長出嫩綠的新葉片。柳樹並不高,但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀髮,柔柔地披下來,有一些長的垂到河面上,遠看就像是一位綠髮少女在河邊梳妝。微風一吹,柳絲嫋嫋飄動,像是翩翩的舞者,顯出萬千柔美的姿態。

這時候,河水明顯的變暖,迎面的風中已有了潮溼的氣息。河水很清澈,可以看見河底青青的水草和綠藻。有時一群鴨游過來,雪白的羽毛輕拍著水面,蕩起一圈圈的波紋,向四周擴散開去,碰到岸邊的石頭又退了回來。有句詩說的是“春江水暖鴨先知”,我想鴨子在春天的小河裡游泳,真是快樂!如果到了四五月,田野上的禾苗都長高了,綠油油的一片,就像一塊巨大無比的地毯在微風中起伏波動。田野裡的油菜花開了,金黃色的花朵漂亮極了!還有沁人心脾的花香。蜜蜂嗡嗡吵鬧著,追逐著,在花叢裡奔波忙碌。每當這個時候我們總纏著父母,要他們拿著相機帶我們去油菜花的田邊拍照。

夏天的時候,太陽火辣辣地熾熱著大地,烤得大地上滾燙滾燙的。家家戶戶的老人拿著扇子在樹蔭下乘涼,口裡還不停得抱怨著:“這是什麼鬼天氣,熱死人了!”而在另一邊,蟬不停的“知了,知了……”彷彿在說:“熱死了,熱死了……”鄉村的小路上,空蕩蕩的,偶爾有一兩個農民走過。傍晚時分,太陽落山了,它把最後一絲餘輝灑向了天空,把半邊天染得火紅,似火的晚霞彷彿要把整個世界熔化。就在這時候,小孩子們都不約而同地喊著:“火燒雲,火燒雲!”

“火燒雲嘍……”家家戶戶把桌子、凳子全般到門前來,痛痛快快地吃起來。

晚飯過後,他們抬起頭看那安靜的夜晚,夜空中的星星和月亮可好了:星星時不時地向我們眨眼睛,月亮時不時地向我們微笑。還有青蛙這樣的“歌手”為我們不停地唱歌,讓你馬上樂在其中,儘管青蛙打破了這安靜的夜晚。

早晨我揹著書包去上學,偶然發現那裡有池塘,上面開滿了大大小小的荷花。那裡的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白色的荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的花瓣兒全展開了,露出嫩綠色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。我看著這滿池的荷花,不禁想到千古名句;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!'

一轉眼,又到了秋天,秋天是個豐收的季節,走進鄉村的秋天是鮮果累累的!

果園裡,蘋果像紅燈籠似的掛在枝頭。石榴也笑了,咧開嘴向我們打招呼。一陣風拂過,一股淡淡的葡萄香把我吸引過去,綠色的葡萄像一顆顆晶瑩透亮的玉珠,紫色的葡萄像瑪瑙。

田野裡,一眼望去是金燦燦的海洋。農民伯伯有條不紊地幹著農活,根本停不下來,雖然是涼爽的秋天,但他們依然滿頭大汗。可是農民伯伯臉上充滿了豐收的喜悅,這點汗根本不在意。

寒冷的冬天來了,一片片雪花從天而降。冬天是孩子們最喜歡的節日(也包括我在內),雖然很寒冷,但冷肯定有冷的好處的,我們成群結對地來到了場地上,無憂無慮、自由自在地玩耍。有的玩打雪仗,有的玩堆雪人……雖然我們手凍得通紅,但依然很快樂!

冬天的景像在我眼裡也是美不勝收。你從遠處看,全是白茫茫的一片,每一片雪花都像是一個個淘氣的小精靈在上面跳躍著,閃爍著迷人的光點,但最引人注目的是那傲雪綻放的梅花。那顆梅花的果實小巧玲瓏,看上去與眾不同!

有人說:“山陰道上,目不暇接、美不勝收。”我說:“走在上學路上也是目不暇接、美不勝收。”

遙遠的上學路 篇5

國小五年級作文 ,377字

我和陳韋灼的家都在溫州城的西邊,而學校位於城市的東面。每個星期一到星期五,我和陳韋灼早上都得早早地起床,一起拼車去學校,晚上下課再一起拼車回家。從家到學校,如果一路順利,開車要30分鐘,要是遇上堵車、路上有狀況,如:封道、修路等,都要1個小時,遲到都在所難免。

上學的路如此之遠,可又不捨得轉學。因為我們的學校有寬敞明亮的教室、乾淨衛生的食堂、井然有序的宿舍樓、五顏六色的操場、香飄四野的小菜園……

還有我所在的班級是全校聞名的五(3)班,我們班有和藹可親的班主任黃老師、公平公正的數學龍老師、洋腔洋調的英語miss謝、“百科全書”科學吳老師、身手矯健的體育蘇老師;我們班還有“朗誦大王”謝昶坤、“足球小子”毛徐臻、“數學學霸”葉政逾、“小百靈”之稱薛楚楚……

有這麼多的超棒的老師和可愛的同學,再遙遠的上學路,我也要堅持到底!好學校,再遠的路都不遙遠!

熊孩子的上學路 篇6

敘事作文 ,801字

“叮鈴鈴!”一陣清脆的鬧鐘,預示著新的一天即將開始。此時,淘氣包王明仍在床上香甜地睡著,在夢中,他正一直遊玩在遊戲的樂園裡……

“王明!上學了!”媽媽使出了早已失傳的“獅吼功”。“幹什麼呀?又沒讀書,那麼早起來幹什麼?”王明揉了揉睡眼腥鬆的雙眼,小聲嘟囔道。“王明,你做完暑假作業了嗎?”“啥?做,做完了!”王明眉毛一挑,眼睛一瞪,鼻孔一張,嘴巴一動才給出了這麼個答案。“我跟你說,老師微信上都發了,說沒做的要讓他寫一萬字的檢討書。”“啊!”王明不由驚呼起來。“怎麼,你沒做?”“做,做,做完了。”

“糟了!媽媽前幾天叫我做作業時我還愛搭不理的,這下可好,作業交不上去,這可怎麼辦?這下可慘了,整整一萬字呀,寫到那兒手不得廢了?不行,不行,我得想想辦法……

(一)一次入溝

在媽媽的“強行”脅迫下,王明肩背“萬惡之源”—作業踏上了上學的“不歸路”……

“媽媽,我鞋帶鬆了,你先走吧!”王明藉故停了下來。“噢,你快點跟上來嘍!”“嘿嘿!你也被我騙了吧!沒想到你也有今天,只要下去,‘萬惡之源’就會被毀滅,哼,小樣,跟我鬥,你還嫩了點。”就在王明踏上進入溝中的途中,他不由地猶豫起來:“這溝有多髒呀!”當他放棄思考,準備跳入溝中的瞬間,李大媽來了:“哎,小王,你幹什麼對著溝發呆呀!?”媽媽也有所察覺:“哎,王明,你怎麼半天不跟上來?”“噢,來了!”

第一次入溝,失敗。

(二)二次入溝

“媽媽,你說老師會不會換掉?……”王明表面上佯裝和媽媽聊天,可實際上卻一點一點挪向溝……正當離溝只有一步之遙時,王明不由地心中暗喜,可好景不長,媽媽發現了:“回來!”

二次入溝,又失敗了。

(三)三次入溝

王明再也忍不住了,一溜煙地跑向溝裡。“啪”的一聲,溝裡的髒水四濺……

來到學校,老師詫異地問:“王明,你怎麼了?”“摔溝裡了!”“人沒事吧?”“沒事!就是作業掉溝裡了……”

就這樣,王明逃過了一劫……

快樂的上學路上 篇7

國小三年級作文 ,723字

一群小學生在上學的路上,大家一步一步的走過來,就在這時,一陣涼風吹來,我和大家都說:真涼爽呀!

春天,上學路上,花園中的小草向我招手,好象對我說:“早上好啊小豫豫。”路邊的白果樹伸出了綠綠的葉片,屋簷下的小燕子,正在叼來泥巴修理它的小窩。大家一起唱著歌兒,多快樂呀!同學們很快就到學校了。

夏天,上學路上,同學們和我都來採蘑菇,蘑菇多好看。突然,一個很大的聲音傳來,像是狂風吹過樹林,原來是瀑布的聲音。我們往前一看,呀!我的心都快蹦出來了,瀑布從山上飛奔直下,好高好高。我和同學們一起走過這裡,去到學校。

秋天,上學路上,大家一個個一邊走路,一邊爭著說要去摘樹葉。陳飛龍又高又壯,一下子就把大樹上的葉子給摘下來了。哦,不只樹葉被扯下來了,就連很難見到的野果也撞這樣就不必帶飯了,下來了,大家一看,爭著要去撿野果,哈,野果的味道鮮美極了,我們的肚子吃得飽飽的,不用帶飯了。

冬天,上學路上,我和小夥伴們又經過有瀑布的那段路,可是哪,聽不到那個聲音了,原來,寒氣把瀑布給凍住了,發現湖面也被冰凍住了。一個同學走過來,說“咱們一起滑冰吧!”同學們一個一個都坐在冰面上,我跟在後面,我閉上眼睛像坐飛機,睜著眼睛像坐汽車,“到了到了。”一個同學在說,大家都互相提醒,以防坐過“站”。我們自由地在上面滑,真高興啊!要不是上學,我就一直呆在這裡了。可是,上學的路太短,正當我們急匆匆衝進校門,校長對我們說:“要上課了,快進來吧。”

在我們上學的路上,遇到很多很多的東西,真是特別美妙,也帶給我們許多快樂,要是以後都能繼續這樣,那多好啊!

美麗的上學路 篇8

國小三年級作文 ,447字

今天早上,我和媽媽第一次走路去上學,我們小手牽大手走啊走,正準備過十字路口時,一個很眼熟的背影從我身邊掠過,是警察叔叔。他對我親切地笑了笑,說了聲:“小朋友,早上好!"我開心地和叔叔再見。

走了一會,一陣微風慢慢地從我耳邊吹過,小草們彎下了腰向我點點頭,彷彿讓我感覺自己是一位美麗的公主。小草們是我勤勞的子民們正對著我鞠躬,讓我更加自豪,大搖大擺的走了起來。再看道路兩旁的銀杏樹又高又壯,一片葉子從樹上飄落下來,輕輕地落在媽媽的肩上,也落到我的肩上。它們鋪成了一道金黃小路,美麗極了,我們把這些小葉子踩得沙沙作響。

看,不遠處的鐘樓,那是一個小區標誌性建築,每次經過這裡,我都會時不時地看向那臺鍾。今天也不例外,腦子裡想著:為什麼時鐘不動?媽媽告訴我這只是個裝飾,原來這樣。

很快,我們到了學校門口,人山人海的:車子也很多,一直到路的盡頭,堵得水洩不通,一眼望去望不到邊。校門打開了,要過很長時間,這裡才會恢復平靜。我跟媽媽道了別和我的小夥伴們一起很有秩序的進了校門。

走在上學的路上 篇9

國小四年級作文 ,772字

“走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍天配朵夕陽在胸膛,繽紛的雲彩是晚霞的衣裳……”,這是我聽爺爺、奶奶哼唱過的歌曲,他們說那時上學的路就是這樣。

我問爸爸媽媽,後來他們上學的路是怎樣的。他們說:“沒啥電動車,更沒啥小汽車,除了拿月票擠公交,就是自行車……”“那有啥歌曲麼?”我不甘心的問。媽媽不假思索的唱道:“太陽當空照花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什麼背上小書包,我要上學校天天不遲到……”爸爸卻插話道:“哦?那會兒有這首歌麼?我怎麼覺得是女兒幼兒園的歌曲呢?”

的確,這首歌我也會唱,那時我還在幼兒園小班呢,我的上學之路,也就是從那時開始的,那一年是2012年。那一年神舟九號飛船成功發射,而我是坐著爸爸的電動車上幼兒園的。我的幼兒園距離我的家挺遠的,爸爸的電動車談不上風馳電掣,但也在無名小巷子裡七拐八繞,偶爾停下來在街邊吃些美食,迎著微風,看著街景,真舒服……,但這些,只侷限於春天,而南京的春天是那麼短……

後來,爸爸買了小汽車,我終於可以舒舒服服的坐在後排,不用再緊張的攥住扶手。在開車最初的一段時間,道路是不擁擠的,上學的時間可以估算的很準,可是後來漸漸變了,道路開始修建,車流開始堵塞。爸爸說還不如以前騎電動車快,我問他:“那為啥要買車呢?”,他說:“你看,社會在發展,時代在進步,道路會修好的……”

再後來,我走進了小學的校園,道路果然修好了,真寬敞,更為重要的是,道路下面建起了一條條的地鐵,那一年是2015年。那一年舉行了抗戰勝利70週年閱兵,而我也乘坐高鐵去了嚮往已久的北京。媽媽告訴我:“中國的高鐵技術領跑全世界……”

現在,我的上學之路,甚至我們全家的出行方式,更多的是選擇地鐵。爸爸說它安全又低碳。對我來說,炎炎夏日的涼爽更是難得。上學的時間又可以估算的很準。

我的上學之路還在繼續,而我們的祖國也必將強盛!

走在上學的路上 篇10

國小四年級作文 ,547字

無論是美麗的鄉村小路,還是霧濛濛的山間小路。路,就在我們的腳下。相信大家都應該有自己喜歡的路,而我,最喜歡的是上學的路。

走在上學的路上,我像一條快樂的小精靈,牽著媽媽的手,蹦蹦跳跳地往學校走去,開開心心地和媽媽把那些有趣的事說個一遍又一遍,媽媽不厭其煩地迴應,讓我感覺很幸福。

走在上學的路上,我就是一名專門負責提問題的小機靈,嘰嘰喳喳地向媽媽提出各種問題:“還有多久才能到學校?”“這個人騎單輪車不怕掉下來嗎?”“那個小朋友為什麼要哭啊?”這些沒來由的問題,總會把媽媽弄得暈頭轉向,我知道,她也不知道怎麼回答我。

走在上學的路上,不能忍受沉默的我,總是要求媽媽陪我玩成語接龍的遊戲。媽媽念一個成語,我就接一個成語,有時接不到的還會互相提醒,一點也不會覺得不好意思。就這樣一個接一個,雖然有輸有贏,但我們玩得非常開心。而這些成語,也早己化作我成長的腳步,在這條小路上,刻下了一個個的印跡,見證著我的成長。

走在上學的路上,看著越來越近的學校,我感到無比地幸福:我又可以到學校上課,學到很多有趣的知識了;還可以在課間與同學們玩遊戲,那是多麼快樂的事情啊!

快樂的我,就是喜歡走在這條上學的路上,走在這條通往知識的路上。

走在上學的路上 篇11

國小四年級作文 ,295字

走在上學的路上,我看到了有許多美麗的景色。

首先,撲入眼簾的是一排排高大的樹。這些樹像士兵那樣筆直地站著,似乎是在保護我們這些小學生。

接著看到的是地裡綠油油的蔬菜。特別是油菜花,它穿著綠綠的衣服,頭上戴著個小黃帽,美麗極了。

看著看著,我踏進了學校的大門。學校裡有很多的植物,這些植物都被風姑娘用手摸著。

校門前的銀杏樹充滿了生機,似乎在對同學們說:“你們早上好,願你一整天都很開心!同學們,寫作業一定要認真、仔細呵!”

學校小山上的幾棵樹高大挺拔,鬱鬱蔥蔥。它們穿著棕色樹皮大衣,頭戴青色高帽,整天精神抖擻,不知疲倦。

上學放學,有這麼多美景陪伴,真愜意啊!

走在上學的路上 篇12

國一作文 ,966字

天還沒大亮,路旁的燈像是在俯瞰著你。凌晨的微風緩緩拂過樹梢,風中還帶著泥土沒甦醒的氣息,月亮高高懸掛在桂花樹的枝頭,潔白而又明亮。在一條寬廣的柏油馬路旁,只有我一個人在走動,傳來陣陣腳步聲和書包的拉鍊敲打水杯的聲音。

抬頭邊走邊仰望天空,涼爽而又柔和的風掠過頭頂,吹過樹梢,樹葉“沙沙”作響,彷彿在和清風對話。偶爾有一兩片黃葉離開了樹的懷抱飄向遠方。

就在腳邊的樹叢旁有一些花,花的名字不知道,花盆已經被踩歪了,葉子枯萎的枯萎了,每株植被上只有兩三片葉子和一朵在凌晨中略帶睡意,含苞欲放的“野”花。黑色破損的花盆使那一叢花朵顯得更為嬌豔。

繼續向前走發現每棵樹下面都有一叢花,五顏六色,紅的、粉的、紫的……讓我深深的感到了對它們而言環境的艱苦,不僅要考慮自然生長因素,還要擔心被人們的腳無情的踩踏。

伴著汽車的行駛聲我上了大路,天空似乎已有了一些藍色,不再像黑夜裡那樣黑了,少許的小鳥已經出來“晨跑”了,鳥鳴聲與水滴聲混雜在一塊兒,一條水管漏了水,不時的發出“滴答!滴答!”聲,水管像是被什麼踩斷了,流出來的水在一個稍微有點凹凸的石頭裡面積滿了一層十分微薄的水,水只有上面一層,彷彿輕輕一吹,就能將池裡的水吹淨,但在這一塊的地面上,卻鋪了一層微微泛綠的青苔,用手微微的觸一下水,水很涼,是那種冰涼冰涼的,但在“水池”邊卻又長著一株牛筋草,從上面俯看,它像是被誰拔了扔在那裡似的,但從下面看,卻可以發現,它是從磚頭與磚頭之間的細小的縫隙中擠出來的,靠著這一點微薄、或者說是隨時都有可能斷流的水,憑著堅強的毅力活了下來。

在他的葉子上卻有三個蛀蟲痕跡,嫩綠的葉子缺少了幾片,剩下了半片卻矗立在那裡,它能活下來還真是個迷!

一路上穿過大大小小的路口,走過十字路口後,人就變得川流不息了,伴著喧鬧的人群走過洞口,卻又看見一些草長在崖壁上,只不過這裡它們更舒適。

第二天,我走了同樣的路,仍看到了那一叢野花在向我招手,彷彿在衝我笑,那野花旁的一株草還立在那裡,比起昨日就顯得更加憔悴了,水池裡也沒水了,本來想幫它移植的,但最後還是縮回了手,“不經歷風雨,怎見彩虹?”

上學路上的寒冷 篇13

日記 ,401字

冰冷的寒風呼嘯而過,連連拍打著我那通紅的的面頰,這連綿不斷的風像永恆的時光,一刻也不停歇。

行駛在道路上的我,縱使雙手已經通紅,僵直的彎不下去,堅定的目光依然望向前方。一陣寒風吹過,牙齒隨即在口中“咯咯”作響。我咬咬牙,心中不住的給自己打氣:堅持一下,馬上就要到了,再堅持一下。風越來越大,道路兩旁的大樹頻頻低頭,似乎已經向這寒風俯首稱臣了。

身體越來越冷,冷冰冰的手,冷冰冰的腳,唯一不冷的就是我那一顆熾熱的心在砰砰跳的。這時我的身體再一次打了個寒顫,我知道這已經不是第一次了,不過我也懶得去統計了,因為現在的我,正全力面對這令人感覺到無比難受的寒風。

這段我平時再熟悉不過的平凡小路,現在看來卻遙遠無比,想要過去就艱難萬分。

在經歷漫長的苦難之後,終於,我來到了溫暖的教室。同學們看到了我,一個個向我打起了招呼,那一聲聲親切的問候,使得天氣似乎變得不是那麼的寒冷了。

窗外寒風呼嘯,窗內卻溫暖無比。

學習是最容易走的一條路 篇14

國三作文 ,808字

世界上的路有很多條,有的充滿泥濘,有的荊棘叢生,而最容易走的一條路一定是學習。

也許有人會反駁了,你看馬雲小時候數學成績那麼差,別的學科也沒有特別拔尖的,而現在不是成為了一名億萬富翁嗎?你憑什麼說學習是最容易走的一條路呢?

對此,我想告訴你們,馬雲高考失敗後去了一家餐廳面試。而餐廳的老闆因為他的學歷過低,連看都沒看他一眼。無奈之下,他只好繼續拼搏,付出了常人難以想象的努力,而當他回顧自己的一生時,不禁感慨到:學習,才是最容易走的一條路啊。

但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事情,只有通過自身的不懈努力和刻苦鑽研,才有成功的可能。學習也是如此,誰不是一路考試拼搏上來的呢,而當我們心智還不夠成熟時,需要從一些經歷中獲得啟發。

在小升初的那段時間裡,班上每個人都覺得自己是最辛苦的那個人。大家每天都不捨晝夜的學習,我曾多次向母親抱怨到:“整天讀書真辛苦,還不如早些融入社會去拼搏呢。”母親笑而不語,把我帶到了一個工地上。“你搬一天的磚,自然什麼都明白了。”我果真努力地幹了一天,而當我去領工錢時,工地的頭只給了我120元。那一刻,我好像什麼都明白了—讀書才是最容易走?的那條路。

有的人可能會說學習很痛苦,當然,學習本身並不是一件快樂的事情,但這是我們每個人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創造快樂的話,那麼學習自然是快樂的。快樂是需要去發掘的,把自己投入學習,知識就會被你收穫。

我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學習的作用,小學時候的我會不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領悟到父母說的話的重要性,有時是不想讓我們重複他們的老路,有時是不想讓我們以後過得太辛苦,有時是希望我們能夠更好地選擇自己的生活,他們用自己走過的路告訴我們學習才是最容易走的那條路,他們希望我們早早知道這個現實,別在多年後反悔。

世間的路有千萬條,而在你年少的時候,學習才是最容易走的一條路!

上學路上的見聞 篇15

國小三年級作文 ,335字

今天下午,我從床上迷迷糊糊地起來,媽媽就要帶我去上學。我一開啟家門,“火鍋裡的湯”撲面而來,啊!我馬上要暈了!

媽媽說:“到了車裡,就涼快了!”所以,我一屁股坐上了車,可是車裡也好熱啊!我簡直要被烤熟了!還好我提前有準備,於是我把一塊冰涼的布放在頭上。

車開了很久,我望著“紅天”感覺有無數個太陽。因為原本天上的白雲,都被太陽晒紅了。我還看到路上有一些人在走。然後我又看到了一家商店,就叫媽媽在路邊停一下,想進去買點吃的。當我一進商店,就發現大多數出來的人,都是兩手空空的。我想,他們肯定是去裡面乘涼的。

幾經周折,我們到了學校的門口。我一下車,就噘著嘴,生氣地說:“好討厭!這麼熱還要來上學!”媽媽卻笑了笑,說:“你回來給你玩遊戲、吃冰條!”這樣,我才開心地去上課了。

走在放學路上 篇16

國小三年級作文 ,378字

叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學了,同學們快速的收起了書本,裝進書包,排著整齊的路隊,走出了校門。

走在放學的路上,我的心裡開心極了,心想:“終於逃離了學習的苦海了”,在那一剎那間,小樹向我招手,小花向我微笑,小鳥為我唱起了動聽的歌兒,就連白雲也變得潔白無瑕了。

忽然,這幅美麗的景色被一群孩子破壞了,我看見他們正要折下綠化帶中小草得枝葉,小草們無助的哭著,花兒們不再向我微笑,小樹不再向我招手,小鳥不再向我唱歌,白雲也不再潔白,而是變得汙渾了。看到這些我不由自主的走上前去,好好的訓斥了他們。

好了,我們向前走吧!走到了家門的外面,我看到了一位老奶奶滿頭白髮,走的像烏龜一樣慢,心想:“有沒有人來幫一幫這位老奶奶”,我心中想的話,似乎被人們看透了,一位叔叔幫助了這位年老的奶奶,太好了,花兒,小草,小樹,小鳥,白雲都變回來了,

我們要像愛護自己的家一樣愛護花草樹木。

“上學路”的故事 篇17

國小六年級作文 ,706字

“兒童相見不相識,笑問客從何處來。”離鄉十五年的媽媽帶著我走在這條她兒時上學的路上,這句賀知章的詩也成了她的真實寫照。

傍晚,坐在如今已經改造成民宿的姥姥家的老屋前,媽媽給我講起了這條早已煥然一新的她的上學路的故事。

三十年前,這裡還是一條由無數人踩踏出來的泥巴路。翻過山,穿過莊稼地,經過整個村子,要花上半個多小時才能到學校。

天氣晴好時,來往在這上學路上,聞著漫山的花草香,聽著稻田裡的蛙鳴,偶爾還可以幫蒲公英媽媽把她的孩子們吹向廣闊的天空。

但是南方多風雨的天氣,那可是個大考驗。歡快的泥巴點們會隨著雙腳的擺動爭先恐後地攀上褲腿,有些頑皮的還能跑到後腦勺去,小路兩旁草叢上的水珠也會毫不客氣地搭上這趟順風車。一陣大風吹得人東倒西歪,隨時要摔進田地的樣子。等走完這條路,唯一還算乾的大概就剩下被緊緊抱在懷裡的書包了。

那時候,在這個如世外桃源般的小漁村裡,交通不便,資訊落後,要想查詢資料或購買課外讀物,就要跑到十幾公里外的小鎮上,二個月能去一次書店就已經算很不容易了。

如今,山被移平了,漁民們搬進了村裡新蓋的商品房。小泥巴路被擴寬了,還修成了平坦的水泥路,車子行駛在這條媽媽兒時的上學路上,只要五分鐘就可以到達學校。村子裡也有了固定的班車,想要去趟鎮裡,那也是相當方便了。更有甚者,悄然走出小漁村,走向世界各地。網際網路的普及,更是開闊了孩子的眼界,即使還是在這小漁村裡,全世界的資訊也可以在第一時間傳進來。

當我重走媽媽年少時的上學路時,不禁感慨萬分,在那艱辛的求學路上,那時的孩子們都可以拼命學習,奮力向上,現在的我們還有什麼理由偷懶呢?

就像媽媽經常教導我說:路寬了,視野開闊了,人生路才會更好走!

上學路上的愛 篇18

國小五年級作文 ,382字

平常上學我都是爸爸送去學校的,可今天我要自己一個人去上學上學的路上有許多愛。

上學的路上和往常一樣,有的,正在吃包子,有的在玩耍,還有的小賣部開張了……還是那一片熱鬧的景象,正在我開心的看時一陣喇叭聲把我嚇壞了,我回頭一看,哦,原來是公交車公交車,剛才只是小聲的說了一聲,小車請你讓讓,我的龐大的車廂裡裝了十幾個正趕著上學的孩子。我心想看來這公交車也是個喜歡小孩的“人”呢!我繼續向學校走去。

到學校大門口後,我看見斑馬路對面有個大人和一個小孩,大人一邊幫小孩系紅領巾,大人一邊對他說:“寶貝,你一定要注意安全,上課認真聽老師講的話,積極回答問題哦!”小孩開心的答應著。這時我心裡想父子倆真和睦,我的爸爸也是這樣對我的。父母都是一樣的愛孩子呢。

原來上學的路上處處充滿了愛,公交車、父子倆……還有許多的愛都隱藏在生活的點點滴滴中,我們要珍惜,並感恩這充滿愛的生活。

上學路上的插曲 篇19

國小五年級作文 ,522字

今天是週六,我在去興趣班的路上,車停在了一個紅綠燈路口。就在這時,我看到了一幕……

左邊路口,一位年過花甲的老奶奶,電動車後面帶著她的小孫子,七、八歲的樣子。他們規規矩矩地在等紅綠燈。這時,我們道上有一箇中年男子,闖過紅燈就左拐,直奔老奶奶的方向。只聽“轟!”一聲,兩輛車同時倒下了。那個中年男子不但不道歉,反而惡人先“開口”。“你怎麼停車的呀?你看我車都壞了,哎呀,疼死了!”

路人們見此一幕,紛紛議論指責道:“明明是你不對,人家奶奶停的好好的,怎麼還好意思怪人家?”中年男子聽到別人的指責,還覺得不別人在故意針對他,不服氣,還在狡辯。

老奶奶百口莫辯,估計是哪裡疼,她低聲哭泣了起來。這是後面的小孫子卻異常淡定。只見他疾步走到了崗亭,喊來了警察叔叔。這時,中年男子又狡辯:“我開的好好的啊!……”警察叔叔示意讓他打住,他一連問了路邊的“目擊者”,見路人們都口徑一致的描述剛才那一幕。顯然,是中年男子的不對。

警察叔叔罰中年男子規範交通規則,罰款並且賠償了老奶奶的車,還得帶老奶奶去醫院檢查一下。

事情處理好了,我們又繼續向興趣班“進攻”!這就是上學路上的一個插曲,我覺得,我們真的應該學會遵守規則,人人從自己做起,這樣我們的社會才更加和諧!

上學路上的見聞 篇20

國小五年級作文 ,564字

每一個人都上過學吧,在上學的路上,你們有沒有見到過一些文明和不文明的情形呢?

有一次,天空萬里無雲,我蹦蹦跳跳地去上學。當我快到學校時,我看見幾個同學在一個垃圾桶旁的書包裡“找東西”。我想:找作業?找書?找文具盒……這一連串的問題出現在我的腦海中,為了滿足好奇心,我便躲在樹旁偷偷地看著他們出洋相。

我等啊等,他們臉上終於露出了表情,但並不是我想象中傷心的表情,相反是開心的表情。只見一個人手舉一本新的課文字,一臉?N瑟的表情。真好奇他們要幹什麼?正當我納悶時,他們做出了讓我意想不到的事。

他們把課文字上的紙一張張地撕下來。只聽“滋啦滋啦……”這讓我覺得比撕我的本子還難受。因為他們這樣做既浪費紙張又浪費錢,接著他們做出了一件更過分的事——把紙揉成一團,投向垃圾桶。就這樣,他們把紙團當成籃球,把垃圾桶當成球框,投了一個又一個的“籃球”。我看不下去了,正當我想去阻止這種行為的時候,他們像兔子一樣跑了。

我望著這個“爛攤子”,嘆了口氣:“NO!又要打掃衛生的阿姨來收了!”我們可千萬不能這樣,這樣做就等於扔掉了自己的文明。