難忘野外生存訓練相關作文20篇

難忘野外生存訓練 篇1

國小六年級作文 ,552字

上週六,我經歷了一次難忘的雨中親子活動,體驗了“堅果部落”的野外生存訓練。

石頭等教練把我們小朋友稱為“小堅果”,爸爸媽媽們是“大堅果”。他們先教授我們怎樣穿戴防護裝備、怎樣系安全繩,還有遇到蛇、螞蝗等危險時如何應對。我們專注地看著教練進行示範,認真地跟著練習,因為這些安全知識都能在山上保護我們。

之後,我們來到山上,開始“峽谷穿越”,大家一個接著一個,把安全繩系在纜繩上,一步一挪向峽谷上方前進。空中正下著濛濛細雨,越往上走,山勢越陡峭,山路也很溼滑,我們都要靠安全繩的幫助才能爬上去。在接近山頂的時候,我前面的趙冠宇和他媽媽突然滑倒,我幫助他們穩定身子,重新站起來。

其實,往山上爬還不是最艱苦的,向下速降才是最困難的。“叢林速降”是對大小堅果們最大的考驗,要通過安全繩在坡度70度以上的陡坡速降下來。我藉著安全繩慢慢地往下降,一不小心就會摔倒,所以我格外小心,但還是好幾次被藤蔓纏住腳,費了千辛萬苦之力,還有爸爸的幫助,才翻身起來繼續下滑。

最後將近6個小時訓練完成後,我已經感到精疲力盡了,但我終於明白了一個道理:堅持就是勝利。爸爸還表揚在整個訓練過程中我努力幫助同學。

野外生存 篇2

國小六年級作文 ,1031字

這個星期六,我醒得特別早。因為今天我和爸爸要去奉化九峰山水庫野外生存一天!

我們先在“科探”集合,隨後便坐大巴車前往目的地。

到了目的地。“九峰山水庫”五個鮮紅的大字映入眼簾。我們爬到水庫的大堤上,迎面而來的是一片美麗的景色:湖水像一面平滑的鏡子,在陽光的照耀下波光粼粼;幾座大山環抱著水庫,水裡倒映出蒼翠欲滴的山巒,對這秀麗的水庫來說,就是錦上添花。

我們按照教練的指引,分好組,拿好食材,開始了野外生存的旅程。

山路很不好走:有的十分陡峭;有的被溪水打過,十分滑;有的路上長滿了雜草。一路迎著溪流,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急。溪聲也時時變換調子,一會兒叮叮咚咚,一會兒嘩啦嘩啦。沉浸在這樣美麗的自然畫卷中爬山,我們格外心曠神怡。

我手持登山杖,步履艱難地向著前方行進。不一會兒遇到了一隻“攔路虎”,那是一個十分陡峭的坡,約55度,斜坡下是湍急的溪流,斜坡還被溪流打滿了水,長滿了苔蘚,又滑又陡,非常難通過。教練綁了一根繩子,讓我們扶著過。我雙手死死地抓住繩子,一步一步小心翼翼地走,最終順利通過。但我們的隊長因操之過急而摔了兩跤。

終於到了半山腰,大家又累又渴。教練教我們用打火石取火、放大鏡取火和鑽木取火三種取火方法,讓我們自己生火做飯吃。我們先用放大鏡取火,結果太陽神阿波羅不給力,我們便被迫放棄了。又試試鑽木取火,我們鑽啊鑽,鑽啊鑽,鑽得汗流浹背,鑽得氣喘吁吁,換來的只是幾縷青煙,於是我們再次放棄。最後,只能試試用打火石了。我們先要用打火石點燃餐巾紙,然後把餐巾紙放在乾草上,“嚓!嚓!”打火石摩擦的聲音不絕於耳,不知“嚓”了多少下,突然“轟”地一聲,火著了!大家興奮得一蹦三尺高,這一堆火焰,給我們帶來了無限的溫暖與幸福!

之後,我們各司其職:切菜的切菜,做飯的做飯,洗碗的洗碗……

飯菜做好了,雖然沒有家裡的飯菜豐盛,但在野外有吃的就不錯了,何況是我們自己新手做的,大家坐在臺階上,一邊欣賞著美景,一邊津津有味地吃著美味飯菜。

飯後又要繼續爬山,下午的路可沒上午的好走,坡越來越陡,大家沒走多久,“呼哧呼哧”的喘氣聲就響遍了整座山。

到了山頂,我們向下俯視,發現一切都是那麼渺小。接著又要下山了,俗話說“上山容易下山難”。可我覺得“下山容易上山難”,所以我很快就到了山腳。

一天的野外生存結束了。雖然這一天很累,但通過這一天的鍛鍊,我學到了許多戶外知識、生存技巧,同時也交了朋友,培養了團隊意識。

這一天可以用五個字來形容:累,並快樂著!

中華草龜的野外生存課堂 篇3

國小五年級作文 ,773字

“啪啪”家裡的中華草龜又在拍打著那隻鐵碗,隨後廚房裡傳來了一陣陣的責罵聲。“盛飯的碗怎麼可以用來放烏龜?”確實沒有空餘的籠舍了,而且我們家已經有了六條漂亮的熱帶魚,少了只醜陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機了呢?我決定將它放生。

“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物,它可能從沒見過龜吧,而被打的龜也害怕著縮進了殼中,吐出一串水泡,或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那麼大的爪子去拍打它,魚的威風頓時掃落,逃到了魚缸的另一邊,但龜卻沒有乘勝追擊。我有點失望,在野外如果它還那麼怕自己的獵物,那就會餓死的。不行必須讓它感到魚是食物,不是凶猛的敵人,必須讓它嚐到魚肉的滋味。

正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進水裡,這種小魚比“綠燈籠”小了不少,但龜還是害怕地節節敗退。我實在忍不住了,用筷子夾住小青魚硬往龜的嘴裡塞,它被迫咬下一口來,嚐到甜頭的龜突然變得興奮起來,竟然把那條魚一口吞進了肚子裡,而且它好像還不嫌夠,趴在魚缸的玻璃上,貪婪地望著對面魚缸裡的魚,就象一個孩子望著一貨架的零食一樣,還說著:“我要這個,我還要那個,我要全部”。看來它的野性被完全激發了。好極了,可以放活魚做試驗了。我剛放進活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去,魚雖然逃過一劫,但卻被嚇破了膽,四處逃竄。這反而大大引發了龜追逐的興趣,不知怎麼它原來緩慢的四肢變快了,划著水猛撲上來,“喀”魚負傷了,我像競技場上的拉拉隊一樣,為龜叫好助威,這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個,然後向它的頭咬去,龜咬住了魚的頭,魚使勁掙扎,“千萬別鬆口!”我大喊,龜好像聽見了一樣,死也不鬆,還邊咬邊吞。吞下後還咂咂嘴,它一定很喜歡吃,哈哈。

湖水碧波盪漾,魚兒在水中玩耍,一個黑色的身影向魚兒們撲來,湖水裡,又展開了生死追逐…

挑戰自我的生存訓練 篇4

國小五年級作文 ,632字

今天是學校生存訓練的第二天,我經歷了比昨天更難的挑戰。

我們首先開始游泳訓練。這次的游泳訓練強度可是昨天的兩倍呢!昨天我只要從淺水區游到中水區,再返回來。今天,我們可是要游完全程再返回呢!昨天我遊25米就有點累了,今天50米還能堅持嗎?而且,我的游泳鏡還會漏水,怎麼辦呢?我心裡不禁犯怵。

“拼了!”輪到我時,我咬咬牙,做好準備。“嗶……”哨聲吹響了,我馬上兩腿一蹬,開始向前遊。呀,眼睛進水了!我游到半路時,水便一下子“鑽”進了游泳鏡裡,我只有眯著半隻眼,一邊游泳一邊給自己加油:很快就到了,很快就到了!終於,我游到了另一頭。我高興極了,趕緊把眼鏡裡的水倒掉,來不及歡呼,就又往回遊。漸漸的,我的力氣越來越弱,動作也有些變形了,速度更慢了,就像視訊裡的慢動作一樣。我默默地想著:不行啊,我可不想沉下去,要知道這裡離淺水區還有一段距離呢!我拼盡了最後一點力氣,向前衝去,還有一點,只有一點了!我好像看見了金千惠在和範嘉越互相潑水,王羽婕在和其他人練習仰泳……我卻在奮力地遊著。“嗨喲,嗨喲”,馬上到了,就要到了!我興奮地往前劃出左手,觸到了牆壁。牆壁好像是一張會吸累的網,把我的疲憊瞬間吸走,使我感到十分輕鬆。我站在牆邊,大口大口地喘著氣,高興地自言自語道:“我終於完成了一個艱難的挑戰!”

游完泳後,我們就開始上今天的安全教育課了。在課上,老師教我們打5種結的結繩方法,有趣極了。

這次的生存訓練真有意義,我不僅學會了繩子的打法,還完成了一個自認為不可能的挑戰!

“野外生存”課 篇5

國小五年級作文 ,803字

今天,可以說是我最開心、最美滿的一天。那些令人快樂的場面仍不停地在腦海中浮現,那堂“野外生存”課,在我的人生道路上留下了抹不去的痕跡!

老師先講了野外生存的基本知識後,給我們每人發了一根繩子,並教我們如何打各種各樣的繩結,接著就開始練習,可我練了很長時間還是不會。眼看同學們一個個都做好了,我心裡特別著急,一股自卑感湧上心頭,我把頭深埋下去,不知如何是好。這時,我感覺有人拍了拍我的肩膀:“不要這樣,我來幫你!”原來是朋友王銘軒,我看到了一絲希望。“首先,把繩子結個圈,”他邊說邊做,“轉180度,從下面一個小口子穿進去,拉緊,一個雙八結便好了,試著做一個。”有他的例子,沒到5分鐘便做好了。他便鼓勵我,教我下一個……

吃好飯回到教室,便開始在老師的指導下做擔架,我們開始繫繩子,運用早上的知識,我們馬上繫好了16個雙八結,可怎麼也套不進。“你們不要盲目地硬套,那隻會更費事,”其他對一個隊員說,“應該仔細看看繩結有什麼錯誤。”我們立刻查詢原因,原來是繩結太小。我們小隊立刻一起想辦法,抽出繩子末端,使它成單八結,擴大單八結口子,穿入繩子,半拉緊。很快一副擔架在我們地齊心協力下完成,一股溫暖在我的心房裡盪漾!

比賽即將開始,那緊張的氛圍給了我們更大的壓力,我心裡十分緊張,心臟“怦怦”直跳,手心直冒冷汗。“準備!”裁判員渾厚地聲音響起。我的心跳得更快,像有幾十只鹿在亂撞。“開始!”隨著一聲令下,我們一個健步衝上去,起初還穩居第一,上坡時漸漸不行了。“同學們,加油,不要洩氣,我們是最棒的!”是隊長的聲音,他的話給了我們動力,雖然此時我們個個面紅耳赤,喘著粗氣,衣服全被汗水溼透,但,我們依然全速前進,終於以第二名的成績抵達終點。雖然我們沒拿第一,但我們依然擊掌歡呼,慶祝合作的勝利。

這次課程,讓我真正體會到了同學之間的友誼,團隊活動的樂趣,團隊力量的強大!期待下一次的團隊活動,我相信我們會做得更好!

千島湖野外生存夏令營 篇6

國小三年級作文 ,652字

2017年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營。

帶領我們這次活動的有9名教官,總教官姓包,我們可以稱呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經的時候對我們格外嚴肅,玩的時候和我們玩的很痛快。

我們到達營地的第二天上午,進行的第一個任務是每個小組扎出一隻筏子。營地提供的材料有:六根竹子、四個浮桶、一捆線。包包大人先把總體結構告訴我們每個組的隊長,其他的由隊長組織。扎筏子說起來簡單,做起來就不是那麼簡單。而且還在太陽下晒著,沒有任何樹蔭。我們三個女生和兩個男生都根本插不上手,隊長和那些男生並沒覺得扎筏子那麼難,有可能他們上一次也參加過了吧。第一次綁是先固定一下,到了最後再來加固。看著看著也學會了扎筏子。我們扎完,也加固好,穿好救生衣。回來後發現筏子又被加固了一層,我很好奇,是誰幫我們加固的呢?哦,後來才知道,原來是教官們啊!

我們和教官齊心協力把筏子抬下了湖,筏子浮起來了。但是讓筏子動起來,需要槳來幫忙。隊長分槳的時候分給了我一支漿,太棒了!因為我從來沒有拿漿劃過船,我非常想試一下。

等每組的筏子都下水了,我們就可以使用先前準備好的水槍,但是我沒有想攻擊其他組的人,心裡一直想我要下水,我要在水中玩,正想著的一瞬間,我們筏子後面兩個人掉入水中,我正站起來往後看,結果被身後兩個女生擠了下去。在我後面的女生因為緊拉著我,被我拖了下去。她後面的女生也被她緊拉著一起拖下了水,我們全掉在了水中,哈哈大笑起來,開心極了!

我非常喜歡這次夏令營活動,如果下次還有機會,我還要來參加。

有趣的生存訓練 篇7

國小四年級作文 ,651字

今天是生存訓練的最後一天,我們進行‘收官考核’大家都準備考試呢!主要內容是:生存知識和游泳技能兩大部分。經過一週的學習同學們都掌握了不少!

中午12:00,我們準備好,向生存基地出發。路上,同學們一路有說有笑,準備考試的緊張氣氛頓時煙消雲散了。

到了生存基地,我們先開始生存知識競賽。第一輪:滅火器的使用。大部分同學都順風順水,但我們班出師不利,因為離火源太近被扣了一分。因為第一輪的大意第二輪我們便疏忽不得一拋繩。老師隨機在每一個班抽了10位同學,這次我們十分靠譜,只有一位同學因為小小的錯誤扣了三分,其他兩個班都扣了九分,我們把比分拉了回來。第三項:打繩結。這專案十分重要,我也參加了比賽。比賽開始時,我滿頭大汗,因為我是最後一位‘收尾官’也十分重要。在打結過程中,打結過程中,我特別不安,生怕出錯也擔心花的時間太長,我雙手不由自主的顫抖,但是我還是按捺自己心中的不安,有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了,心中的大石頭終於放了下來,我能為班級出一份力已經很滿足了!

知識競賽後,我們班獲得88分,成績最好。同學們都歡呼起來!在游泳考核過程中,我也發揮出了我的實力,但還是有部分同學無法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾,但是這個過程他們是非常開心的。一週的生存訓練在歡聲笑語中結束了,雖然很短暫,但十分充實,我們不僅學習到生存知識,還交了許多同舟共濟的好朋友。在離開基地時,我們都戀戀不捨,想繼續學下去。但時間如白駒過隙,一轉眼就過期了,必須和藹可親的老師說再見了。希望以後有緣再見!

生存訓練之打繩結 篇8

國小四年級作文 ,459字

今天的生存訓練課上最有趣的是我學會了打繩結。

今天來給我們上課的老師是一位美女老師,她一坐下就告訴我們:“一根繩子可以打出很多不同的結,而這些打結的技巧在關鍵的時候是可以救命的!所以,今天的課大家一定要認真哦。”聽了她的話,我們個個都認真地點點頭。

老師先用一根繩子教我們做了幾個簡單的結,比如:“半結”、“八字結”等,看著老師輕鬆又熟練地擺弄著繩子,我心想:這打結看上去也不難啊!接著,老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結”、“接繩結”和“雙平結”。我也開始拿起繩子,可是,我怎麼弄都弄不好,哎,我這才覺得打個繩結不容易啊!下課的時候,我又特意跑到老師身邊再次請教她,老師看我好學的樣子,笑著說:“每個結打的時候有相同又不同的地方,比如“漁人結”就是把兩個半結先打好,相互纏繞,再拉起來;而“接繩結”和“雙平結”前面的步驟相同,只是最後一步是有區別的。”聽了她的話,我終於明白了。

晚上回到家,我上網找了五個繩結的打法視屏,我照著視訊又練習了很多遍,不僅學會了打這五個繩結,而且還非常熟練。看來什麼事情都離不開努力啊!

生存訓練第一天 篇9

國小四年級作文 ,654字

今天,我們四年級同學將開始一週的生存訓練。

早上,我和同學們都帶著一顆好奇又興奮的心,一起乘上大巴。一路上,我們就在猜想,今天我們的目的地到底會是哪裡呢?不一會兒,大巴車緩緩地駛進了一所學校,我們下車一看,啊,原來是“娃哈哈小學”。早就聽說娃哈哈小學的游泳池很漂亮,沒想到我們這一週就在這裡展開我們的生存訓練了。

在老師們的帶領下,我們簡單參觀了校園,經過了體育館,我們來到花壇,在老師的規定下,我們脫下鞋子和襪子,穿上拖鞋,來到了更衣室。在更衣室我們迅速換好泳裝,戴上泳帽,然後又迅速地來到泳池邊集合。等我們多有的同學都到齊之後,老師教我們做泳前熱身,我們全班同學在老師“1,2,3,4,2,2,3,4……”的口號中認認真真地做著。熱身運動結束後,我們戴上泳鏡,正式進入泳池。教練先讓我們泳給他看看我們的基礎怎樣,我潛到水中,兩腿用力一蹬,迅速向前游去,教練看我遊得又快又好,忍不住開始表揚我了:“這位同學遊的不錯,動作很標準!你已經是高手了!”於是,他把我分到了高手區(高手區就是有游泳基礎,動作標準,至少能遊一口氣游完50米的孩子)其實,我學游泳已經兩年了,不僅會蛙泳,還會自由泳,在這1。1米的淺水區裡游泳,我覺得簡直太簡單了。

游完泳,我們換好衣服,又走進教室上了安全技能課。老師說:學習一些技能,有時候在關鍵的時候還能派上用場呢。聽了他這麼說,我們個個都聚精會神地聽課了,生怕漏了什麼似的。

今年的課很快結束了,我們依依不捨地上了大巴,期待著時間能飛快地過去,明天我們繼續來上這有趣的生存訓練課。

野外拓展訓練 篇10

國一作文 ,578字

2018年4月14日,週六上午六點三十分,我們翰林苑作文班的同學也集合在了一起,大家都神采奕奕。精神抖擻。期盼已久的素質拓展活動終於要啟程啦!

經過了短暫而漫長的路程,我們終於到達了訓練基地。顧不得休息,在教官們的幫助下我們馬上換好服裝,準備來一場“硬仗”。

首先,我們分成了四個隊,經過了激烈的練習,我們開始玩真人CS了。我本來還好奇那是一種怎樣的遊戲呢?就像是丈二和尚—摸不著頭腦。這時一位英俊瀟灑、風度翩翩的教官給我們講了遊戲規則。

於是,我們就開始了一場熱火朝天的“槍戰”。玩的很盡興。CS遊戲結束後教練讓我們去撿柴火,中午烤紅薯。我們每個人都去撿,人多力量大。不一會,一堆柴火就放在了我們的面前。然後每一隊又選了幾個人當中午做飯的小廚師。不一會兒,一鍋鮮美的飯就做好了,看到我喜愛吃的飯禁不住口水流了“三千尺”。吃飯時我狼吞虎嚥,吃的津津有味。

吃完飯,我們開始玩盼望已久的索道遊戲。索道大約長有30米,第一次玩時我提心吊膽,生怕掉下去,而第二次玩時我就勇敢多了,一下就過了索道。玩了這麼久遊戲,我們的紅薯已經烤好了,雖然皮焦了,但還是很好吃。接下來我們又玩了“不倒森林”。我知道了只有團結起來做事才會成功。因為“人心齊、泰山移、眾人拾柴火焰高”。

天馬上就要黑了,我們不得不返回家園。啊~如果每天都像今天一樣玩的開心,那該多好啊……

游泳生存訓練 篇11

國小四年級作文 ,1610字

【游泳生存訓練】

勵羽妃

“咕嚕嚕……”,咦!這是什麼聲音?哦,原來是我們四年級在生存訓練呢。

今天,我們上午上完課,下午集體去娃哈哈小學學習游泳,全班都很激動,要不是楊老師在一旁“虎視眈眈”的話,我估計會有好多人跳起來歡呼,並大喊“太棒了!”畢竟這是我們第一次訓練。

到了游泳池邊,我們被分成了三組:一組是會兩種游泳姿勢及以上的;二組是隻會一種泳姿;三組是不會游泳的,都是旱鴨子。因為我是隻旱鴨子,所以被分在了三組。剛下水時,感覺冰涼冰涼的,讓我十分緊張,可過了一會兒,就不緊張了,因為水裡的浮力好大,真很好玩。但一想起楊老師說的,到這兒不是來玩的,我就靜下心繼續投入訓練。

忽然,金佳穎用力地抓著我的手說:“啊!勵羽妃,我不敢。”邊上的幾個同學看到了,就和我一起鼓勵她,沒多久,她就不再那麼緊張了,開心的踏著水,濺起了一陣陣的水花。

今天的游泳學習,我一共嗆了十二口水,還喝了九口水,才終於學會了如何在水中憋氣、吐氣,學會了用手抓著邊緣,讓整個人身體浮起來,真開心!明天,我準備再進一步,讓自己可以在沒有幫助的情況下浮起來,然後嘗試著游泳起來。

為自己明天的勇氣,加油!

【游泳生存訓練】

金佳穎

今天是星期一,我們在哇哈哈小學上了第一節游泳課。

大家穿上了五顏六色的泳衣走向游泳池,教練根據我們會游泳的程度,將我們分成了三個組:初級組,中級組,高階組,而我分在了初級組。

“初級組今天的任務是學水中憋氣,”只見教練說完憋氣要求,就一頭扎進水裡做了一個示範。他笑呵呵地說:“只要憋住氣,把臉往水中一放,就成功了。”我們都半信半疑的看著他,我心裡默默想“好吧!看上去好像是挺簡單的。”“現在大家開始自主練習。”我吸了一口氣,可是臉還沒下去,就倒吸了一口水,鼻子一酸,好難受。我還是繼續堅持憋著氣,把頭悶進水裡。可是一連試了好幾次,都沒有成功。這時,教練走到我旁邊認真地對我說:“別害怕,加油!會成功的。”我聽了教練的話,又鼓起了勇氣悶水,俗話說“一二不過三”,但是我的水中憋氣還是以失敗告終。

回到家後,我又戴上泳鏡,在臉盆裡練習悶水,我深深地吸了一口氣,悶了下去,可是沒有成功。但是我相信自己一定可以學會悶水,於是我不停的反覆的練習,半個小時後,我終於可以在水中悶10秒鐘了。耶!我高興的叫了起來“明天終於可以去見教練了。”

【游泳生存訓練】

王凱恆

今天是游泳生存訓練的第一天,我們乘坐大巴來到了娃哈哈這個擁有奇怪名字的學校。老師把我們分成了兩組——我們401班和402班分為A組,而剩下的403則與404為一組。

我們A組跟著老師來到了游泳館,老師又根據我們的游泳熟練程度給分成了初級班,中級班和高階班三個班。而我——一個游泳高手自然被分到了高階班,我向周圍一看,傻眼了——高階班有十幾個人,而我們班算上我也才四個人哪!這明顯的差距啊!

我發現教練特別愛讓我們用仰泳游來回,你看,他又來了:“這次用仰泳游來回!”可我不會仰遊,怎麼辦呢?我想起仰泳又叫反蛙泳,也許可以把蛙泳“反”過來試試,結果還真行,雖然泳姿不標準,但速度還是快的。教練一會兒考蛙泳,一會兒考自由泳,一會兒考踩水。我們用各種泳姿游完一個個來回,還跟著教練練習了踩水和呼吸,當然,是在游泳時的呼吸。

正當我們遊得不亦樂乎時,教練大吼一聲“下課”大家就一個個爬上了梯子。向更衣室走去。我也戀戀不捨地離開了泳池。

生存訓練 篇12

國小四年級作文 ,822字

【生存訓練】

陳梓涵

今天生存訓練的第二天,我們上完理論課,便去了更衣室換泳衣準備去游泳了。

昨天我穿的是泳褲,那肚子實在是太大了,怪難為情的。我今天帶的是連體泳衣,穿衣服時,手忙腳亂的用力一拉,只聽見“啪”的一聲,我呆了一會兒,想:啥聲音呢?不過來不及細想,我很快又開始快速穿了起來。到拉拉鍊時,我怎麼用力也拉不上去,我百思不得其解,只好讓朱儁熙爸爸幫我拉。關鍵是朱儁熙爸爸費了九牛二虎之力也沒有把拉練拉好,後來所有的教練都排著隊來幫我拉拉鍊,不料這拉鍊還是無動於衷,“堅強”的站在原地,快把我給急死了!

折騰了半天,這拉鍊像一個堅守陣地的士兵,頑強的守在原地。那些教練都乾脆搖著頭走開了,甚至朱儁熙爸爸就讓我直接這樣下去。哎,也只能這樣了,那敞開的衣服下面,我的大肚子更明顯的暴露在眾目睽睽之下。唉,後面的結局可想而知了,嗚嗚嗚……說出來都是淚啊!

【生存訓練】

應明志

今天天氣晴朗,陽光明媚,我盼望的生存訓練——游泳,終於來到了。

吃過中飯,我們改好作業,看了一會兒書,整理好物品就出發了。路上,車裡安靜極了,沒有交頭接耳的講話聲音,車窗外的樹比平常都綠,好像向我們預示著這將是美好的一天。

很快就到達了目的地—上城區的生存教育基地娃哈哈小學游泳館,教練把我們四年級四個班分成兩組,A組先上游泳課,B組先上技能課,我們四(1)班先上的是游泳課,我們換好泳裝,排好隊形後又被分為三個組:分別是初學組,基礎組,高手組。我不會游泳被分到了初學組,首先教練先讓我們學憋氣,我按照教練說的,把頭扎進水中,啊!好難受呀,我連忙抬起頭,緩了一口氣,這時教練和藹的說,“要放鬆一點,不要太緊張了"。我鼓起勇氣,克服恐懼又嘗試了一次,感覺稍微好了一點,就這樣我反覆練習了幾遍後,竟然在手中可以匍匐前行了,我一陣欣喜。

難忘的鼓樂隊訓練 篇13

國小四年級作文 ,545字

“咚、咚、咚……”從四樓音樂教室裡傳來一陣陣“震耳欲聾”的鼓聲。學校鼓樂隊隊員們為了明鏡小學一年一度的運動會,在這裡進行緊張的訓練。我也是其中的一員。

每天的大課間,我們早早地來到這裡,沒等指導老師過來,我們就自覺地拿起鼓棒,有節奏的在板凳上進行練習。“嗒、嗒、嗒……”聲音此起彼伏。我也不例外,找到自己的位置,雙手握緊鼓棒,背挺得筆直,坐在凳子上,有條不紊地練習起來。鼓棒在凳子上下起伏,有規律地敲打著。

過了幾天,我們就轉到室外進行練習。我們背上圓圓的小鼓,小鼓雖不大,但背在肩上,頂在腹部,不到十分鐘,我的肩膀就又酸又痛了。但我們咬著牙,排著隊伍堅持在室外練習。

訓練最難的大鼓、小鼓等所有的樂器配合練習。30多位同學敲打的大鼓、小鼓的聲音要做到整齊、有節奏,難度可想而知。我們大家來到操場上,頂著火辣辣的太陽,邊走邊練習,繞著操場走了一圈又一圈。休息的時候大家都大汗淋漓,累得坐在地上一動也不想動。但是聽到老師叫集合的時候,我們又提起精神抓緊練習起來。

現在,我也熟練地掌握了小鼓練習技巧。我們都期盼著在運動會開幕式上大顯身手,成為一道亮麗的風景線。

難忘小學生活 篇14

國小六年級作文 ,544字

明媚的早晨,一縷縷陽光沐浴大地,照耀著眼前這經歷了無數風風雨雨的學校,更閃動著我六年成長的歡聲笑語,也夾雜著絲絲的離別之淚。

過去的日子,如放映機,一張張地在我眼前跳過,我也嘗試用手挽回,然而,這只是這六年我留下的回憶罷了,只是一個個虛幻的畫面罷了。如今,我站在畢業的邊崖,無數的離別之痛與最最真實而美好的回憶化成最最純真的淚水,滴在這見證了我六年成長的母校裡,更是留下了那最為珍貴的師生之情。

六年了,這是人生一段旅程的結束,也是一段新篇章的開始。然而,這六年來,老師、同學、親人和朋友給我留下的情義,我又怎能用三言兩語表達出來?

老師啊,我感謝您,是您的淳淳教誨,才讓我站在更高的山峰。仰望更高的天空,您在講臺上孜孜不倦的身影;您在我傷心時安慰我的身影;您在凌晨時分挑著夜燈批改作業的背影,時時浮現在我腦海,是我終身難忘。

同學啊,我感謝你們,是你們在我摔倒的時候,將我扶起;是你們在球場上為我的衝刺加油、助威;是你們在我情緒低落時給我安慰,這一幕幕溫暖人心的畫面我又怎能忘記?

在這個季節裡,我們即將畢業,也不知何時才能再相聚。但是,我想不變的友誼會將我們的心緊緊連在一起,即使遠在天邊,也能聽見遠方最最真心動人的迴應。忘不了六年的小學時光;忘不了我可愛的母校;忘不了我可敬的老師。

難忘宿舍生活作文 篇15

國小六年級作文 ,1607字

【篇一:快樂的宿舍生活】

宿舍是一個有夢的地方,有著很多人的夢,舍友們相互用愛,把一個又一個的夢給圓了,用感動把一個又一個的夢給滋潤了。宿舍沒有豪華的設施,也沒有華麗的裝飾。有的只是幾個平凡的人發生的一些平凡的事,輕輕的,淡淡的,恰若暗香,瀰漫在寢室的每一個角落。

伴隨著一陣輕快的音樂,晚自習結束了。勞累了一天的學習,昏頭昏腦只想去一個地方—宿舍。

我換了拖鞋,脫了外套—就像脫掉了一整天的勞累似的,去刷牙洗臉。剛洗完回來,蘇璇嘩地一下驚現出來,我下的手裡的盆都差點掉在地上。“幹,幹嘛啊?”我結巴。“哼哼……”千年狐狸的嘴上抹過一絲奸笑,“邱吉兒,來跳個舞吧!”“啊?啥……”我還沒反應過來,她就抓著我的手在那裡狂轉圈。我只是感到天旋地轉,一會兒眼前出現睡床,一會兒出現衣櫃。“誰來救救我?”我大聲呼救。“老邱我來了!”雨姿風風火火的把蘇璇給制服了,我抓住這個好機會,趁機拿起杯子叫著“我去倒水”就跑了。顏悅也去倒。我很慢很慢地倒完水,很慢很慢的喝上一口,再很慢很慢的走向宿舍。‘老邱你倒是快一點啊啊啊啊!“顏悅著急了,連拖帶拽地把我拖進宿舍。N0—我慘叫,果然,蘇璇又閃了出來,果然,她又是撲向我。她居然,撓,我,癢,癢!我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑,好傢伙,宿舍裡的人全都湧上來看。蘇璇知道我怕癢,變越撓越起勁。我笑得肚子又疼,眼淚又流。要不是我使出必殺技—亂踢,恐怕要被撓死不可。

宿舍生活,真像是一幅多彩的畫,一瓶五香料。它在我的生活中,真是必不可少!

【篇二:談談我的宿舍生活】

我是一個住讀學生,是住在學校的,12個同學一個臥室。我們每天晚上7:30回去睡覺,那我們在宿舍的生活如何呢?

我們來到宿舍,洗完臉,刷完牙就上床了,一上床,就熄燈了,我就躺在床上,合攏雙眼,睡一個很舒服的姿勢,開始睡覺了。告訴你,只要腦子裡什麼也別想,很快就能睡著。那我們早晨會幹些什麼呢?有一次,早晨我們洗漱完畢後,我就拿出一本課外書,坐在床上看。這時,同學們把我叫去,說玩拷貝不走樣,我們所有人排成一排,由我來做動作,我想了一想,好!就做一個“瘋雞”,我拍了拍周羽潔的肩膀,發瘋了做了個“瘋雞”,一隻手放前,一隻手放在屁股後面,雙腳踏步,眼睛做了個鬥雞眼,傳給後面的人,一個個傳過去,都不知道成啥樣了。

我的舍友徐一可,在我的上鋪,同學們說好幾次徐一可晚上會發出“嗯嗯嗯嗯”的聲音,然後腳“咣咣咣咣”踢床板,把我們都吵醒了。不過,這很正常,人做夢也許會做動作的。

我認為,宿舍是我們休息的地方,晚上就應該好好睡覺,不要講話,會影響其他人休息,早晨,我們可以稍稍娛樂一下,或看看書。千萬別像某些男生一樣晚上講話,想講話可以早上講,時間有的是,晚上乖乖睡好覺,就行了。

【篇三:我的宿舍生活作文】

我的宿舍生活是豐富多彩,到處洋溢著快樂的。在我們宿舍裡,每個人都是嘻嘻哈哈,無話不說的好朋友。你別看我們愛說話,我們也是有分寸的哦!只要張老師一熄燈,我們宿舍就算是在重要的話,也會熬到第二天早上起床再說,因為我們都知道熄燈後不能講話,一講話就“維護”優秀地球村失敗了。

我們宿舍經常會玩一些小遊戲,有的時候還玩公主排名遊戲,我覺得在宿舍生活得很開心,感到很溫馨,這樣說,就乾脆說我們這個宿舍,就像一個大家庭一樣。大家都十分喜歡這個宿舍裡所有的舍友。我每次去喝水,去上廁所時,都是和舍友成群結伴去的,所以一點都不感到孤單,我也每次都會把開心事和大家分享,把煩惱事說出來和大家一起分擔,不僅我如此,所有6309宿舍的舍友都如此。

有時下雨天時,窗戶上有霧,我們就到窗戶上畫動物,在寫上某個舍友的名字,然後被她看見後,立馬就來反攻我們!儘管這遊戲已十分幼稚,但我們仍然玩得很開心啊!

我覺得在宿舍裡吧,是放鬆的時間,但也要有分寸,要維護好優秀地球村,不要做影響她人的壞事哦!

難忘野草坡 篇16

國一作文 ,502字

我家門前有一塊空地,長滿了野草,因為起伏較大所以無人管理。這就是野草坡,我兒時的樂園。

春天來了,我們衝進樂土裡,叫著,嚷著,放風箏。姐姐牽線,我舉著風箏,弟弟助威。“一、二、三,放!”我立刻鬆了手,姐姐也快速地跑起來,隨著風箏飛上天,我們繞著野草坡兜圈兒。

頂頂好玩的便是“踩地雷”。三月一到,野草坡便多了七、八個待栽的樹洞,我拉著一個人在樹洞周圍轉圈,然後悄悄從洞上跨過去。身後裝“瞎子”的人便後一腳踩空,跌到在草地上,起來後頭上還掛了一根野草,望見我們笑得滿地打滾,便張牙舞爪撲上來,佯裝生氣。

夏天到了,野草坡上開滿了各色各樣的小花,這時最美妙的事莫過於在上面打滾,翻筋斗。柔軟的小花、小草兒從不讓我們摔疼。

轉眼間,天高氣爽的秋天來了,野草坡又穿上了黃裙子。

清晨,潔白的霜鋪滿了大地,我和姐姐一左一右拉著弟弟從野草坡中的一個坡頂“吱溜”滑下來了。有時,我們拾碎碗片為碗,搭磚頭為灶,玩過家家,變著花樣用野草等“做飯”。

狂風夾著晶瑩的雪花,從四面入方包圍了這裡。這時已是冬天了。

風停了,雪住了。開門一看:嘿!野草坡也蓋上了被子想睡覺呢!我們在上面堆雪人,打雪仗,好不快樂!

難忘呀,野草坡!

難忘的人生老師 篇17

國一作文 ,716字

生活中的瑣事無盡,有的已從記憶中刪除,但那天卻依舊在我心中迴盪……

推著壞掉的自行車,伴著“刷拉拉”的雨聲,任由雨水在身上放肆地打著。走到修車篷下,把自行車交給師傅,無意間問這師傅:“這樣的壞天氣,你不回家,不會生病嗎?”“幹我們這一行的就要經歷這些,更何況雨總會停的。”“小姑娘,怎麼悶悶不樂的,是不是考試考砸了?”修車師傅親切地問。可是他這親切的問候卻直擊我的要害,我有些窘迫,趕緊反問道:“這個點上還會有生意嗎?”“不知道,反正回去也是閒著,還不如在外欣賞欣賞雨景,雨終歸會停。”我心中頓時受到了莫大的欣慰,於是便往好處想:慶幸找到了一個避雨處,壞掉的自行車也可以騎了。瞬息,我的心頭升起了明媚的太陽!已經忘了那些糟糕的事情,煩透了的心情也已經完全消失了,心中一陣爽朗。

那個雨天,是我過得最好的一個雨天,我和那位師傅聊得很開心。聊著聊著,篷外的雨停了。“我說過雨會停吧!”師傅親切的說。“是啊,雨終歸會停,困難也會被克服。”我不由自主地發出了這樣的感慨。推著修好的自行車,帶著非常輕鬆的心情,哼著小曲,呼吸著雨後清新的空氣,消失在了路的盡頭……

生活中,只要你堅持不懈地去奮鬥,困難總是會被一一攻克。陽光總在風雨後,想要見到彩虹就必須勇敢地經歷風雨。

正如普希金所說:“心兒永遠嚮往著未來,現在卻常是憂鬱,一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的就會成為親切的懷戀。”人生路上,磕磕碰碰總是難免的,讓我們拋開煩惱,一起去迎接更加美好的明天吧!

“雨終歸會停”“雨總會停的”短短的兩句話,給我的人生上了一堂課,讓我明白了:在人生的道路上,要想見到雨後彩虹,要想呼吸到雨後新鮮的空氣,就必須去闖一闖、練一練,去挑戰自己的極限!

難忘小學生活 篇18

國小六年級作文 ,512字

六年的小學生活轉瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。

六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時不時喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由於二班實力太強,而且在最緊要關頭,我們班的大個子遊長鑫摔了一跤,結果,我們班敗了,那時的心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。

六年的小學生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時不時品出甜蜜的喜悅,那次數學考試,我一路過關斬將,終於取得了勝利打了100分,老師的表揚、父母的誇獎、同學們的稱讚……我呀,心裡就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。

六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時不時嚐出辛酸的眼淚,體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考,語文、數學、英語更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學,就為了有個好成績,有個好分數。

再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導,學生永生難忘……再見了,親愛的同學,雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!

時間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。

難忘小學生活 篇19

國小六年級作文 ,699字

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學6年的生活已經從漫長的歲月中匆匆過去,像一個頑皮的孩子,在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學生活,如同一顆顆珍珠,都異常珍貴而美麗,在我的記憶中閃閃發光。

一聲哨響,繩子“啪啪”響了起來,大家努力地跳著,操場上的助威聲、查數聲此起彼伏。只見每個同學都認真地跳著繩,一個接著一個。一名同學站在繩前,表情嚴肅,眼珠隨著繩子上下轉動,時刻準備著跳進去。前面的同學剛跳過去,他便一個箭步衝進繩中央,他身輕如燕,在繩中縱身一躍,然後又迅速跑到繩外,整個過程完美至極,令人驚歎不已。繩子搖得快極了,大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學專注地搖著繩,胳膊甩了起來,身體跟著繩子前後晃動起來。觀眾也在臺下為自己班的同學吶喊助威,“加油—加油—”的聲音不絕於耳,他們喊得滿臉通紅,可還是一直喊著。不論是賽場上參賽的同學,還是場下的觀眾,大家只有一個目的:贏得這次比賽,為班級爭得榮譽。大家團結一致,最終贏得了這次比賽。當裁判員老師宣佈成績時,大家齊歡呼,雖然大家已經筋疲力盡了,但還是開心地擁抱在一起,因為我們為班級爭得了榮譽。

還有那一次運動會,我們比賽接力。大家奮力地跑著,我們穩穩地跑在第一名,大家都以為我們這一次贏定了。可輪到我的時候,我一不小心摔倒了。我以為同學們會埋怨我,但他們卻跑了過來,一邊把我扶起來,一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的,眼睛溼潤了,已經感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了,但同學間的團結與友愛卻感動著我。

雖然6年的小學生活結束了,但同學間的友誼永遠不會結束,這些美好的回憶,會成為我人生的書籍中最動人的一個篇章。

難忘那次生活經歷 篇20

國小六年級作文 ,604字

生活就像一盒蠟筆,每天都能展現出那一幅幅充滿喜怒哀樂的畫。它讓我品嚐到了生活的滋味,也讓位明白了許多的人生道理。

還記得那一次,奶奶要下地幹活,不放心我一個人在家,所以我和奶奶一起去下地幹活。我看見奶奶在拔草。心想:這小草長得好好的,為什麼要拔掉?這樣豈不是可惜了它嗎?便想立刻阻止奶奶:“奶奶,草長得如此旺盛,為什麼要拔掉,你這是在破壞花草樹木。”我還理直氣壯地指著小草,大聲說道。奶奶卻哈哈大笑起來:“你說得沒錯,但這是野草,它和別的草不一樣,它會吸收其他莊稼體內的營養成分。”我聽了之後,恍然大悟,原來野草這麼不好。

我覺得野草不拔掉,會留後患,便想幫奶奶拔,這樣可以快點。奶奶答應了。我有模有樣地捲起袖子,一幅要幹大事的樣子。來到一棵雜草前,我運足力氣,抓起草,使勁往外拔,可就是拔不動。便想換一種方法試試,我換了一個姿勢,兩手抓住草,前腳蹬地,後腳往後退,使盡了九牛二虎之力,心裡想:這下肯定能拔出來。我滿懷信心。但令我出乎意料的是,草沒有拔出來,自己卻摔了一個四腳朝天,我“哎呦哎呦”地暗自叫疼。轉過來一看,沒拔出來。我看著草,心裡有種無名的怒火。奶奶說:“你的方法不對,再使用蠻勁,也是沒用的。”我跟奶奶重試了一遍,奶奶怎麼做,我也跟著做。只見奶奶並沒有站起來,而是蹲下來拔,這樣的話,做起來果然易如反掌。

從拔草這件事,我懂得了:做任何一件事,不能使用蠻力,要有技巧。這次的生活經歷難以忘懷。