難忘那片離別的靜相關作文20篇

難忘那片離別的靜 篇1

國小六年級作文 ,570字

天上烏雲密佈,烏雲的嘶吼代替了天真爛漫的白雲,天上的藍已不在了,只有像被鍋蓋住的灰。絲絲亮光蓋在了我和表妹還有租來的車上。

我上前緊緊的擁抱著快要離去的表妹,眼裡含滿了不捨與悲痛,眼淚伴隨著這些情緒緩緩的落下。表妹把頭埋在我的懷裡,原來明亮有生機的眼睛此時已經暗淡了下來,眼裡卻全是我那抹身軀。我不禁想起我們以前的快樂時光。那時,我們只要一有空就玩在一起,快樂、自由自在地玩遊戲,吃飯時總要坐在一起,睡覺前總要一起玩耍,樂呵呵地分享一些好玩、搞笑的事情,偶爾也講一講恐怖的故事,接著就會瑟瑟發抖地躲在被窩裡。有時我們會獨自去商場買一堆好吃的,然後坐在一起快樂的分享……

表??抬起頭,低落地說:“我不想走。”我顫抖著聲音回答:“不走就不走。”說完,身體就抖了起來。舅媽說:“走嘍!”可是我們像沒聽到似的,一動也不動。

過了好久好久,我們才慢慢地,慢慢地鬆開手,表妹垂著腦袋,弓著身子,很慢很慢地上了車,她走得比蝸牛還慢。車快開走了,她有氣無力的提起手,暗淡的目光一秒也不離開我,艱難地揮了揮手,嘴裡困難地擠出幾個字:“拜…拜拜。”車開走了,表妹回過頭來,留戀的目光盯著我,我也望著她。一切都靜止了。

難忘那片茂密的紅樹林 篇2

國三作文 ,867字

看完《海上有片紅樹林》,感觸頗多。

電影講的是曾老師與島上唯一的小學生遊遊之間關係的轉變的故事。由最初的不合再到最後的依依不捨,隨著他們之間情誼的不斷加深,電影漸漸步入了尾聲。遊遊對紅樹林的關愛,曾老師和遊遊之間的師生情誼都讓人難以忘懷。

難忘遊遊向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說,遊遊是想告訴白鷺,看到這面旗就找到了家。這是遊遊對白鷺深沉的愛,從小到大他都與白鷺生活在一起,瞭解它們的習性,與他們友好相處。

最深也是最明顯的主旨是:愛能創造奇蹟,遊遊從自閉到開口說話,這一過程,便是一個奇蹟。

開始,遊遊從不說話,曾老師認真的告訴他,那是白鷺而不是白鶴時,他非常生氣,在樹上一直不下來,任憑曾老師在樹下大聲的叫喊:“一行白鷺上青天”。

但曾老師從不放棄,開始時可能是為了能離開這裡而回到城市,但漸漸的他開始熱愛這裡,走時也有些不捨。

難忘遊遊艱難地說出“鷺”這個字!曾老師的任務是教遊遊,但她還是為遊遊修照片,給他買自行車,邀請小朋友來島上與遊遊一起玩,希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務,但她也願意做,可能正是因為她對遊遊的關愛,讓遊遊在最後開口說話。這是一個奇蹟,它是由愛創造的。如果想打動一個人,就要不懈的努力和備至的關愛,愛的力量是偉大的,用事實說明是它可以創造奇蹟的。

新聞報道中曾報道了這樣一則新聞,說的是有一個小孩獨自在家,父母都出了門,他感到很無聊,便跑到了陽臺等媽媽,許久後她看到了媽媽的身影,欣喜間不慎從樓上摔落,就在孩子從樓上掉下的那一刻,這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去,雙臂前伸,接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦,常年沒有做劇烈運動,事後,人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這,便是愛的力量。

潮漲潮落,大海洶湧澎湃,白鷺蹁躚,樹林青翠茂盛。小朋友遊遊遇到曾老師,曾老師來到紅樹林,都是他們的幸運。曾老師與遊遊之間感人的故事、濃濃的情誼,永遠,定格在我的心中。

難忘那片寧靜 篇3

國三作文 ,1112字

刺眼的陽光透過窗戶,將鋼琴、書桌都鍍上一層看似神聖的光芒,一聲聲鳴笛聲劃破了清晨的寧靜,我家雖然不靠在街邊,可這聲音卻穿過幢幢房屋,不懷好意地干擾著每個人的神筋。

在這噪音的干擾下,我不情不願地爬出被窩,扯了扯凌亂的頭髮,沮喪地趴在書桌上,拿著一本書扣在頭頂。夏天連早晨的太陽都是刺眼的。“叮噹……”一陣優美的鋼琴曲突然響起,行雲流水般使人彷彿置身於大自然之中,耳畔好似又響起了鳥鳴,等到音樂快結束的時候我才發覺,老媽不知什麼時候已經出去了,我小跑到客廳,是奶奶打來的!

“喂?奶奶!”我一接通電話,就開始撒嬌,“中午來吃飯好嗎?”奶奶話語間帶著笑意,“我不知道啊,我媽出去了,等她回來我問問!”我有了一些不好意思,奶奶好不容易打一次電話,卻得不到準確的回覆,奶奶還沒來得回答我,我卻聽到了遠處有人在大聲喊奶奶要跟奶奶說什麼。奶奶告訴她在跟孫女通電話呢,回答她的語氣中,有說不出的幸福感,隱隱約約能聽到風吹過的“呼呼”聲。

記得小時候,我有一段時間一直住在老家,老家總是安安靜靜的,風的聲音總是能很明顯的感覺到,大概因為順風的緣故,有時候人隔著好幾家在喊話都能聽得一清二楚。老家的樹葉幾乎是停不下來的,永遠在不安分地隨風擺動,到了夏天,傍晚,奶奶就把八仙桌搬到院子裡,蟬鳴聲不絕於耳,涼風徐徐地吹過,眺望遠方,遠處田裡的農作物在風的帶領下,和黑夜連起夥兒來,專門嚇唬膽子小的孩子們。月亮偷偷從樹上露出半邊臉,帶著淡淡的微笑,卻仍不忘給人們照亮小路。清晨,在我才朦朦朧朧地睡醒時,爺爺奶奶已經下樓去了,樹枝上鳥兒在開早會,清脆的聲音使我睏意全無,小河的流水聲也不甘示弱,與鳥兒共同譜寫著交響曲,於是我只好起床撒歡似的在小路上跑。最外面的大馬路旁有個小超市,我和鄰居家的姐姐有時便各攥幾元錢到外面買東西,雖說有些遠,但人卻不多,更沒有什麼車輛,我們嬉鬧著,歡笑著。安靜的路上就此多出了一片風景。

隨著時代的發展,科技的進步,人們在喧囂的城市中步履匆匆,在反射著強光的玻璃牆內埋頭工作,沒有人去聆聽大自然的聲音,也聽不到大自然的聲音,書中所謂的“一窗清響,日子靜好”,是許多人所向往的生活,但其實這最主要的是要靜呀!現在人們很喜歡所謂的高雅音樂,但無非是用樂器去模擬大自然的聲音,人們把這些聲音放棄了之後卻又要去追尋,那些輕靈的樂聲,難道不是流水聲?難道不是空山鳥鳴?

不如從現在開始,珍惜自己身邊少有的寧靜吧!不管媽媽同不同意,我今天是要去老家吃飯了。

難忘那張慈祥的臉 篇4

國一作文 ,881字

生活中,我看見過無數張臉。那是一張慈祥的臉,讓我感到了生命的溫馨。

我記得有一次,那天上午我看見英語老師拿了一疊白白的試卷走進教室,接著對同學們說:“接下來,我們來進行一次英語測驗,各位組長上來發試卷,在講話的同學不準給他發試卷。”同學們一聽到老師的話,都立馬坐好來了。

我想:英語是我的強項。上幾次,我都沒有考到滿分120分,每次都是117分、114分、111分。這一次,我一定要考個滿分給老師看,給同學們後,給家長看。我相信我一定行!一定行!一定行!

考試開始了,我認真聽著錄音,害怕沒有聽清楚,因為我同桌他是一個“講話大王”。每當到聽錄音的時候,他都在嘰嘰喳喳地吵個不停。這次我不能因為別人吵而聽不清楚了,我要用耳朵靜靜地聆聽著。

這次,我終於聽清楚了,這次我一定可以得到滿分120分了。於是,我又趕緊做筆試部分,當我做到閱讀的時候,發現有一個單詞我不會讀,我靜靜地回憶老師是否教過這個單詞。突然,我的腦海裡出現了幾個字母,它們是“practise”,它不就是練習的意思嗎?我為我做過這道題目而高興。

我寫到作文了,作文是我在英語中最拿手的,只要把句子寫通順、流暢,不寫錯單詞、字母,就能在作文上拿滿10分了。

這時,下課鈴聲響了起來,老師讓各位組長把試卷收上來。當組長收到我面前的時候,我胸有成竹地把試卷交給她。

到了第二天上午,當試卷發下來時,我突然一愣,看到試卷上那鮮紅的“110”,我的眼淚快要流下來了,可是我還是忍住不讓眼淚落下來。我看到我漏了一道寫母音字母的筆試題目,我想起我有多粗心,居然和小學一樣還會漏題,這一題整整5分,想起這5分對我有多重要的時候,我還是忍不住地落了幾滴眼淚。

在回家的路上,天空一下子暗了下來,小鳥也不再為我唱歌,小草也不再為我招手,就連我最喜歡的小貓阿星也不再和我一同走路。

回到家門,要是媽媽看到這張試卷會是什麼表情呢?應該是憤怒,還會罵我打我。可是,我到家後,給媽媽看了這張試卷,她居然不罵我,不打我,還親切地安慰我、鼓勵我。媽媽端上了幾道熱騰騰的菜給我吃。看到媽媽的臉上露出了慈祥的笑容,我真難忘那張慈祥的臉!

難忘那張無情的臉 篇5

國三作文 ,1000字

生活中,我們見過無數張臉。

一張慈祥的臉,讓我們感受到了生命的溫馨;一張疲憊的臉,讓我們明白了生活的艱辛;一張陌生的臉,讓我們看到了生活的多彩……這一張張多變的臉亦是令人難忘的,正如我難忘那張無情的臉一樣。

記得三歲那年,媽媽不知道得了什麼病,被爺爺送進了醫院。我和弟弟一起跟著嬸嬸去看望她,只見她臉色蒼白,嘴脣乾裂,頭上也不知道為什麼多了幾根白花花的頭髮,看著昔日肥胖的媽媽如今像猴子般,骨頭觸手可摸,心裡不禁一陣酸澀。我跳上病床,坐在床邊好奇地問媽媽:“媽媽你怎麼了!哪裡不舒服嗎?”她只是嘴角笑了笑,吃力地說:“媽沒事的,乖呀,別擔心!”我點點頭。

門口傳來急速的腳步聲,我轉頭一看,是叔叔,他神情慌張地來到媽媽床邊,剛要說什麼,看見了我和弟弟便大眼瞪小眼的,媽媽似乎明白了什麼,從床頭的錢袋裡拿出5毛錢打發我和弟弟出去買東西,走出病房,便聽到叔叔急慌說的一句話:“你要動手術,一定!”我正愣在那裡,弟弟拉拉我的衣角,問:“姐,我們幹嘛要停在這裡?”我摸摸他的頭,說:“乖,我們先去門口站會兒再去給你買糖!”弟弟高興極了,笑嘻嘻的看著我。我從門縫看到媽媽拿出錢包數錢,叔叔卻說:“你先收好這些錢,我和她先去給你交住院費,可千萬別被那敗家子拿去了!”說完便和嬸嬸出來

了,幸好沒看見我們。不過一會兒,我看見了爸爸,他衝入病房搶走了媽媽的錢,說:“賭博是這樣的了,你讓我翻翻本,很快會湊齊手術費的!”說完便走了病房,高興地數著錢,見了我倆,他竟罵了一句:“兔崽子,別擋路!”一把推開我們,興高采烈地走了。倒在地上,我拉起弟弟的,看見媽媽哭了,哭得聲嘶力竭,我急忙進去安慰她,沒想她竟抱著我和弟弟說:“媽媽對不起你們!”我從那開始便對父親心生怨念:都是爸爸害媽媽哭的,討厭!之後還是叔叔出錢使媽媽恢復健康的。

以後的日子還算平穩,我們四口人和諧振幸福的生活著。可好日子總不會太長,爸爸又沾了賭癮,那天爸爸回家偷錢出去賭,那時媽媽不在,弟弟和同學出去玩了,我成了阻止爸爸的唯一的人,我不讓他走,他卻:“啪”的一聲,一把掌打到了我臉上,我頓時淚腺發達,淚不斷地撫摸我的臉頰,而爸爸無情的臉,無情的轉身離去,讓我心灰意冷。我不打算和媽媽說這件事,但我那一刻開始便永遠記住了那張無情的臉。

難忘那張無情的臉,令我平生第一次挨巴掌,但無論怎麼樣也無法改變“我是他的女兒”!即使有怨有恨也是可以讓時間替我抹去它。

難忘那張慈祥的臉 篇6

國三作文 ,889字

從春天的春意盎然到夏天的蔥蘢青綠;從秋天緋紅的晚霞到隆冬灰藍的天空;從一株鮮花的含苞待放到它的絢麗動人;儘管這漏沙般的數月續續流去,但也不會將那張慈祥的臉從我的腦海中抹去……

春—溫暖

隆冬餘下的寒氣似乎未曾褪去幾分,外面的桃李花開,而屋子裡的我卻只能歸宿在某處……昔日那精彩的卡通動漫片顯得那麼蒼白無力,根本不能激起我的興趣。忽然,一陣溫暖的滋味蔓延而起,我回頭一望—奶奶,手中拿著棉被輕輕為我披上,溫和慈祥的目光,慈眉善眼裡露了對我的擔憂,我不時感到十分溫暖。

夏—恬靜

毒辣辣的太陽彷彿要烤焦了整個大地,知了在樹梢下疲倦地叫著。我彷彿要被壓垮了,老師的法寶—考試又要彗星撞地球了。啊!我們這幫書生吶!腦海裡公元世紀的年代在不停的飄蕩著,數學英語的天文外星語文又在震動了,快被折服的我無力倒在書堆前面。忽然一股清幽的香味襲進了我的鼻翼裡,回頭一望,奶奶微笑著對我說:“累了吧!喝杯茶,提提神!”她眼裡漾著親切的柔情,像蓄著的清澄的春水,在這張慈祥的臉裡,我彷彿又找到了那片恬靜的田野了。

秋—真摯

秋高氣爽的天氣對於每位熱愛運動的人來說是最好的時機了,性情高漲的我便去了玄武山跑步,誰知半路來個程咬金—大雨。掃興的天氣將我一發不可收拾淋了個落湯雞,只能走個亭子停腳了,“XX—”忽然見到有人在叫我,我驚喜地望過去—奶奶,花白的頭髮已被淋溼了,滿是皺紋的臉上佈滿了豆大的雨水,她好像根木頭樁子,呆呆地望著我,但不變的是那張慈祥的臉,一瞬間,我領悟到了一份真摯的感情。

冬—愛意

叔叔去參加工作以後,家裡就顯得有些冷清了,沒有了以往的歡笑聲,屋子裡充滿著黯淡的色彩。我輕輕幫著奶奶捶著背,她眼裡早已流出了不捨的淚光,我心裡不時感到一些酸楚,忽然,她抓住我的手,說道:“好好讀書,將來要找份好工作!”我呆住了,這個充滿愛的要求在我耳畔一次一次迴盪,令這張慈祥的臉龐永遠倒映在我心中。

晨曦初露、暮雲繚繞,這一天一天地輪迴,一年一年的歲月,都難以將那慈祥的臉從我心中揮去……

難忘那張枯黃的臉 篇7

國二作文 ,661字

每個人生下來就被賦予了臉,世界上沒有一個人是擁有一張一模一樣的臉,包括同卵雙胞胎。在我的生命裡,我遇見了各種各樣的人,見過許多張臉,有的洋溢著笑容,有的皺緊眉頭,有的濃妝豔抹。但有一張臉,深深的刻在我的腦海,我的心裡,至今都未忘卻。

正值夏日當空,豔陽高照的時候,我舉著深黑色的太陽傘,阻擋著太陽的“愛撫”,走在大街上,時不時用手裡的手帕擦一擦額頭上豆大般的汗珠,心裡不禁咒罵這該死的天氣。太陽越升越高,直到它到達我的頭頂,我才發現時間不知不覺已到了正午,我趕緊找一家店面,坐下來休息,喝杯冰涼的水,以緩解夏日帶來的煩躁。當我的溫度回到37度,心情迴歸平靜,我向窗外四處張望,看著馬路上形形色色的人,每個人臉上都帶著不同的表情,但我看出了他們心裡的不平靜。就在這時,一張枯黃、瘦弱的臉闖入了的視線,打破我內心的平靜。那張臉爬滿皺紋,面板暗沉,毫無美感。但我卻覺得這是世界上最令人難忘的臉,特別是那雙飽經風霜卻又清明的眼,還有那無時無刻都在上揚的嘴。她一邊在盡職盡責的工作,一邊在對來往的路人露出微笑。火辣辣的太陽都阻擋不了她對生活的熱愛。

是什麼一直在支撐她的微笑,是什麼讓她一直對生活保持熱愛。我不知道,但我知道她的那張臉在太陽長期的撫摸下,變得黝黑黝黑的,知道她長期工作,使她一個五十來歲的人看起來像七八十的白髮老人,知道生活的艱辛,使她十分瘦弱,面色枯黃。不過這一切的困難在她面前不算什麼,她始終帶著微笑。

也許她的樣貌並不出眾,五官不是特別精緻,笑容也不甜美,但她的臉深深印在我的腦海裡,我的記憶中。那張枯黃的臉。

難忘那張親切的臉 篇8

國三作文 ,611字

世界上有一張臉,那是一朵永不凋謝的花,是一抹絢麗多姿的彩虹。那就是媽媽的臉,一張親切的臉。

五歲時媽媽的臉。記憶中,媽媽的臉很精緻,總是喜歡在我睡夢中親吻我,那時,我很幸福。記得有一次:我發高燒,暈暈沉沉中我摸到了媽媽的臉,媽媽的臉好軟,好溫暖……當我醒來時,第一眼便看到媽媽那淚花滿面的臉,那一滴滴的淚水多晶瑩呀!像一朵朵調皮的小花綻開在媽媽的臉上。那一刻,我記住了這張親切的臉,我感受到了媽媽的愛。

十歲時媽媽的臉。隨著時間的流逝,我一天天長大,媽媽的臉也有了幾道歲月的痕跡,但那仍是一張很美的臉。我上四年級時,很調皮,總是和小夥伴吵鬧,上課搗亂,簡直就是老師的“眼中釘”,因此,媽媽也經常被老師“召見”。記得尤為深刻的是那深冬的一天,天氣很冷,凜冽的寒風颳個不停。老師又打電話讓媽媽過來。我站在教室外,凍得直哆嗦,不經意間,看到了那張我再也熟悉不過的臉,在風中艱難的走著……我的淚無聲地落了下來。那一刻,我讀懂了這張親切的臉,我明白了媽媽的心。

十五歲時媽媽的臉。轉眼間,我已長成一個大姑娘了,媽媽的臉也飽經風霜,那一道道印記是媽媽辛苦操勞留下的痕跡,但那還是我心中美麗的臉。進入初中後,媽媽就更忙了,起早貪黑,為我洗衣做飯。有一天,我和同桌發生了口角,回到家向媽媽傾述,媽媽語重心長地告訴我:“朋友之間難免會有爭吵,敞開心扉去體貼他。”那一刻,我看懂了這張親切的臉,我領悟了媽媽的話。

難忘媽媽的臉,那張親切的臉。

難忘那個雨後的清晨 篇9

國一作文 ,642字

在經歷了一個晚上的“嘩啦”聲後,這場雨的洗禮終於結束了。推開門,一股清新撲面而來,夾雜著路邊不知名的花香,瞬間迴盪在我的腦海裡。雨後的清晨,好清爽啊!

我和爸爸去河邊看家裡的花椒樹。

田梗上,那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠,像一個剛睡醒的蝸牛,極不情願地順著小草的脊樑,“呲溜”一下滴落到路旁的小水窪裡,發出清脆的響聲“咚”,跟那清風流水應和著。

走近小河邊,忽然發現雨後的小河更清亮了!原來沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色,流水“叮叮咚咚”地歌唱,水草順著河水富有節奏地一擺一擺,像一群美麗的女子跳著曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調皮的小河蝦,它們探頭探腦,一個接一個從洞裡游出來,背朝著一棵棵水草,鼓足了氣,身體曲成一把整裝待發的彎弓,尾巴變成弓弦,“嗖嗖嗖嗖”輕快準確地射到水草上,開始了它們美味的晨宴。正當我欣賞小蝦們貪婪的吃相時,突然發現一隻螃蟹,它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上,一動不動,旁邊有一個鎧甲似的殼,哦,原來這隻螃蟹正“裸睡”哪!

來到花椒地,那可是一片壯觀景象啊!一棵棵花椒樹舒展著它們遒勁地枝條,上面掛滿了一個個鼓漲肚皮的花椒,油亮油亮的花椒仔,活像一個個富貴的公子哥,被寵得嬌生慣養,滿面紅光。旁邊那一個個尖尖的小刺,就像忠實的保鏢,時時刻刻忠心地保衛著它們的小主人,不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒,沒想到剛把手探進去,就被狠狠地紮了一下,因為沒帶手套,所以,先放過它們吧!

在這個難忘的清晨,我深深吸了一口氣,對著紅紅的朝陽,伸了一個大大的懶腰,真愜意啊!

難忘那張堅毅的臉 篇10

國二作文 ,566字

也許天並沒有那麼暗,但在我心裡呈顯出的黑色就像黎明前的最後一片黑夜,雖然黑已至極,但,曙光不再遙遠。

我看不見秒錶,但還是感到時間流逝。我們還是一如既往地把球傳給他—我們的隊長。他也依舊是帶球,突破,過人,上籃,但最後一擊總是不近乎人意,球滑了出來,對方搶到籃板,快攻,上籃,得分。我們的心也隨之一下一下地變涼,彷彿凍住了一般。

終於,比賽結束的哨音吹響了,我與他同時站在發球的地方。看著對方衝進場內歡呼雀躍,他把球重重地砸在地上,球彈起了老高,但沒人理它。

我就站在他身旁,一臉沉痛地看著他,他什麼也沒說,狠狠地咬住下脣,眼睛灰濛濛的,失望從他臉上滑過—對,只是滑過,很快就銷聲匿跡。他剛才還緊皺的眉頭舒展開來,猛得吸了一下鼻子,咬著下嘴脣的牙鬆開了,堅毅與不服輸全刻在他那對眼睛上,這對晶體剛才還沒有光澤,現在卻閃閃發亮,它們默默地注視著前面的籃板,折射出堅強的光,這些光射到了我心裡,好像用一百種語言寫著“我要贏回來,等著瞧吧!”隨後,他拎起衣服向教室走去,腳步堅定,從容不迫……

經過我身邊時拍了我一下對我說:“明天咱們一定要贏”。我回答到:“我知道”。我又看見那對晶體,發光的晶體,走過了黑暗,雖也有淚光,但光芒不退,充滿了對曙光的渴望。

“沒有一種黑暗是永存的”我們一起笑著看著藍天,心裡這樣想。