難忘那期盼的眼神相關作文20篇
難忘那期盼的眼神作文 篇1
國二作文 ,2107字【篇一：難忘那期盼的眼神】
人的一生中，總會有人離開他，到另一個世界去，或許那個人令他難忘，又或許被他淡忘。而離開我的那個人，我永遠不會忘記。
2015年12月11日，爺爺去世了，那天是星期五。當天上午，我正在上第二節課，上到一半，突然老師說我媽來了，我愣了一下，馬上就知道是爺爺出事了。
我和媽媽匆匆忙忙趕去請假。我問媽媽：“爺爺怎麼了？”媽媽說：“爺爺走了，你再也沒有爺爺叫了。”聽到這個訊息後，我當時就傻了眼。
回到湖南，我一走進大門，奶奶看見我回來就走過去抱住了我，說：“孩子啊，你爺爺走了啊。”
我剛生下幾個月後，被送到爺爺奶奶那兒，我在爺爺奶奶的關愛下生活了四年。4歲多，我被媽媽接到了廣東上學。
還有，不記得那是放寒假，還是暑假了，在我們要回廣東那天，爺爺握住我的手，眼角閃著淚光，對我說：“你要好好讀書啊。”那個期盼的眼神我永遠忘不了。
爺爺不在了，但我似乎還沒有接受這一個事實。當舍友在談論自己的爺爺時，我才發覺爺爺已經不在了。
那個眼神承載著對我的期望，我一定不會忘記的。爺爺，您放心，我一定會好好讀書的。
【篇二：難忘那期盼的眼神】
人生有許許多多難忘的東西，我也不例外。看到“難忘”這個詞，我不禁熱淚盈眶，因為我想起了那眼神，那堅毅的眼神。
當我還是一個小孩的時候，我婆婆就問我，長大後還記得我嗎。用我那時看不懂的眼神看著我。我回答不知道。婆婆只是微微一笑。
到我上了初中，婆婆又問我，還用我那時看不懂的眼神看著我，我回答可能記得吧。婆婆還是微微一笑。
今年，婆婆在她生日上，又問了我。我正想怎麼回答時，一個小女孩躥了出來，堅毅的說，肯定記得。“老奶奶是姐姐的親人，姐姐怎麼可能不記得。”說罷，便對婆婆燦爛一笑，又對我眨了眨眼睛。婆婆看著我，我對著婆婆笑了笑。婆婆也跟著笑了。我經常看見婆婆笑，可這次，是我看見她笑得最燦爛的一次。而那小女孩，剛好和婆婆一天生日，剛好和婆婆在同一間餐館賀生日，剛好又聽見婆婆問我。就是因為這些剛好讓我看見了婆婆笑得最燦爛的一次。
現在我知道了，我那一直看不懂的眼神，是那期盼的眼神。期盼安慰，期盼關心，期盼有人記得她。我對此感到懺悔，婆婆是我的親人，長大後會不記得她嗎；婆婆對我那麼好，長大後可能不記得她嗎。
“人老怕孤，樹老怕枯”老人真正期盼的是親情的問候，心靈的慰藉。婆婆那期盼的眼神，讓我終身難忘。
【篇三：難忘那期盼的眼神作文】
都說眼睛是心靈的視窗。我覺得，眼神是最真實的內心獨白。不知道有多少次，我被真摯的眼神所感動。然而最難忘的便是那期盼的眼神—從那瞳孔中傳達給我的遠遠不只是一束澄澈的光，還有讓我為之動容的感情。
記得那是一個蕭瑟的冬天，呼呼的寒風拍打著有了一些歲月的窗臺，發出怪異的聲響。這天是大年夜，人們都歡聚一堂，使人忘卻了天氣的悽戚。就在我沉醉於爐火的溫暖時，媽媽突然把我拉到一旁，遞給我一個包裹。“這是什麼？”我納悶地接過，本能拆開，裡面是一件新的羊毛大衣。“給趙奶奶送去。”我有些不情願，不情願到外面吹冷風。“唉，這老人家也夠淒涼的了，他那個兒子就知道在外面闖，大過年的不回家一趟，還不來個電話報平安……送件衣服過去吧，問候一下。”似乎霎時間我清醒了，趙奶奶家沒有電話，有什麼事他的兒子就來電話到我們家，我們就幫忙傳話。想想也好久沒音訊了，趙奶奶想必很牽掛吧。就這樣左思右想，我不知不覺走到了趙奶奶那扇木門前。
“趙奶奶，是我—”門應聲“咯吱”開了，我敲門的手還懸在半空。趙奶奶見了我，喜逐顏開。“快快快，外面冷先進來。”我緊緊揣著包裹，尋思著要怎麼開口。不料趙奶奶卻先問了：“是不是來電話了？他回不回來啊？”“太忙了不回來嗎？也是也是，工作忙，”“那他說了什麼，現在過得怎麼樣啊，北方冬天冷啊！”滔滔不絕的詢問讓我有些不知如何是好，我真想“那個兒子”可以從天而降好讓我可以全身而退。我無奈地望了一下趙奶奶，心不由得抽搐了一下—我迎合了她的眼神，那是充斥著滿滿的期盼的眼神！即使是不懂人情世故的我，也輕而易舉地讀出了這眼神。裡面有一位母親對漂泊在外的遊子的牽腸掛肚，有母性散發出的最溫柔的光輝，更有略帶擔憂的關心。那雙眸一覽無餘，衝擊著我的心臟。佈滿血絲的眼睛焦灼地等待著我的迴應。她期盼著！期盼著我帶來的好訊息！期盼著日夜都想知道的情況！我別過頭，因為我承載不了這眼神，但我知道我該做什麼了。我沒有理由去破滅一位母親的希望。我儘量裝出很自然的樣子，“趙奶奶啊，他來電話說啊，太忙了年就不回來過了。叮囑你注意身體啊，看，還給你寄了一件大衣。”我邊說邊拆開包裹，拿出大衣。趙奶奶笑得合不攏嘴，我從來沒有見過這麼心滿意足的笑。“那他還說了什麼，生活好麼？”我的眼眶有些溼潤了，“好啊，工作和住的環境也挺好的，他讓你不用擔心……”我忘記了那個晚上我跟趙奶奶聊了多少和說了些什麼，但看到她快樂了，我也快樂了。
難忘那期盼的眼神，更難忘那真摯的情感。那眼神讓我看到了母愛，理解了母愛。其實我們的母親都給予過我們這樣期盼的眼神，珍惜吧！記住，不要辜負他們，不要讓她們失望，要知道，母愛是人世間最美好的東西。
難忘那期盼的眼神 篇2
國二作文 ,616字小學結業考試的失利讓我消沉，並久久沒有從消沉中恢復過來。彈指一揮間，兩個多月的暑假即將結束，父親看到我這樣，也不知如何是好。不過，平時工作忙碌的父親竟然破天荒地說要陪我去報到。
報到那天，隨著父親把自己碩大的身軀塞進車子，我隨之也上了車。在車上，我們並沒有太多的言語。到學校了，父親從後備箱取下了我的行李後，還塞給我一個蘋果。除此之外，他還叮囑我：一定要從消沉的狀態中恢復過來，還有就是告訴我在學校寄宿，不要想父母。他說完，我便提著行李走了。
走了不遠，我無意中回了頭，發現父親仍是直挺挺地站在車旁，目送我走遠。就在這時，我們的目光碰撞在了一起。霎時間，我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任與愛及對我的期盼都交雜在了一起。與此同時，父親也微笑著向我揮手。我回過頭去，淚水不知不覺地流了下來。為了不讓父親看到我的淚水，我便把頭低了下來。
我不由得回想起了近些日子：這些天來，對於我的消沉，家人的安慰安慰再安慰。安慰沒有起到很大的作用。於是，我不由得引來了家人的痛斥和責罵。最後，家人們便對我不聞不理。但是，不管家人如何，父親始終都在安慰我。因此，父親也捱過家人的責罵，家人們說父親是“一根筋”。但父親並未理會這些，仍是一如既往地安慰我並對我微笑。
“抬起頭，挺胸直背！”身後傳來了父親的聲音。我不禁擦了一把淚水。然後跑回去與父親來了個擁抱。然後昂起頭，飛快地向教學樓跑去。回過頭，看見的，仍是那個令人難忘的，期盼的眼神！
難忘那期盼的眼神 篇3
國三作文 ,770字三毛說：“健忘總比什麼都記得，來得坦然。”也不盡然，其實有時候，記得才最坦然，因為你明白，有些東西，有多令人難忘，有多彌足珍貴……
一年級的寒假，我的電子琴老師組織了一次習奏會。在家時，我已經把彈奏的曲目彈得得心應手了，心想自己一定能發揮得十分出色。可到了習奏會現場，我卻退縮了：這是我第一次上臺表演，我原來就不怎麼敢在別人面前表現自己，現在我要面對那麼多的家長，我做得到嗎？
臨上臺前，我無助地拉了拉你的手，望向你：“媽媽，我不表演了，我們回家好不好？”你搖了搖頭：“既然來了，那就上臺吧。不上臺試試，怎麼能知道你行不行？媽媽相信你，你一定能做到的！”那時你望向我的眼神中帶著滿滿的期盼，我怎能退縮？！
後來，我上了臺，在感到害怕時，腦海中總會閃過你那期盼的眼神，鼓勵著我安心彈奏。我這才不負眾望，向觀眾展示了一段精彩的表演。
幾個月前，初三的學習拉開了帷幕。剛開始的那兩個月，我的各科成績都不太理想，考試時都是無法正常發揮。久而久之，我便開始懷疑：是不是我的水平僅止於此呢？
又有一張考得很差的數學考卷發到我手上後，我苦著一張臉，癱坐在書桌前，無限迷茫。這時，你推開房門走了進來，一隻手把牛奶放到我的桌上，另一隻手輕輕地撫摸著我的背。我抬頭看向你，你開了口：“最近你的成績不太好，是不是學習壓力太大了？”我輕輕地點了點頭。“壓力大了考試就會很緊張啊，你越緊張不就越沒辦法集中精力思考了嗎？所以不要給自己太多的壓力，讓自己壓得喘不過氣來，稍微放鬆些，媽媽相信你一定能做好的！”明亮的白熾燈下，你眼裡的殷殷期盼像一團熊熊烈火，灼燒著我的心。我暗下決心，一定要好好複習，考個好成績，不讓你的期盼落空！
人都是健忘的，我也不善記，但你那期盼的眼神卻始終盤旋在我記憶的蒼穹之上，令我難忘。它給予我動力，帶給我信心，讓我能不斷努力，成為更好的自己！
難忘那期盼的眼神 篇4
國小六年級作文 ,715字人生中，磨難重重，幾乎一步一跌。如果，沒有那期盼與鼓勵的眼神，照亮您迷失的路途，點燃您奮鬥的希望，您或許真的就氣餒了。
6歲時，一個剛入小學的我又犯錯了，我不小心打倒了飯菜，要說我也真蠢，竟立在那兒一動不動，到像個木偶，茫然不知所措。同學們見狀，哈哈大笑起來，議論聲此起彼伏：“這人有病嗎？還站在那兒不動，快收拾啊！”“站在那兒光彩嗎？”“嗯，像得獎似的！”“嗯，就是，就是！”……看到臺下那一幕幕，聽到同學們的各種各樣的語言聲，我又哇哇大哭起來！我心理好難受啊，太丟人人啦，咋又犯錯了，這下怎麼辦啊……
老師一邊忙著收拾地上的飯菜，並安慰我：“沒事兒，下次注意點就是了。”老師迅速收拾完後，又替我擦了眼淚，把她的手放在我頭上，我看著她，看著她那充滿溫柔的眼睛，看著她那充滿期盼的眼睛，我停止了哭聲，心理平靜了下來。這是第一次，她帶我走出了尷尬。
10歲時，常常以英語為拿手好戲的我，竟然在二級過級考試中只得了勉強及格，這真是一個晴天霹靂！整日昏昏浩浩，食不知味，寢不安席。她知道後，整日便陪著我，並經常拿英語卷子給我做。那些題太簡單了，可我卻找回了自信—我還是很棒的，這麼多卷子都會做。這是她，用那無聲的聲音，用默默的行為，引導我，引導我再次樹立了資訊。每次給我英語卷子時，那充滿鼓勵，充滿期盼的眼神，支援著我，支撐著我找回了自信。
從此，那一個眼神就一直伴隨著我的生活。考試考砸了，是這雙眼神鼓勵我找回自信；做作業累了，是這雙眼神驅散了我的疲倦；考試取得好成績，是這雙眼神告誡我“勝不驕敗不餒”……
小學即將畢業，我與老師您也即將分開。但您對我的教導之恩，我永遠不會忘記，永遠不會忘記那雙眼神，那雙充滿期盼的眼神！
難忘那期盼的眼神 篇5
國一作文 ,961字眼神有不少，鼓勵的眼神、慈愛的眼神、激勵的眼神……可我卻忘不了的，還是那期盼的眼神。
那大概就是上個月的事吧，我們學校舉辦第二十八屆田徑運動會，隨著那一聲聲加油聲，那一場場比賽也隨之而來，運動會正如火如荼地舉行著。哪位同學得第一啦，哪位同學得倒數第一啦，我們盡收眼底，這不，我班的運動健兒們剛在一百米短跑上獲得了第一，那邊的跳遠賽場上也獲得了第一，真棒！在賽場上，我班運動健兒健毫不畏懼（除了某些男生），一個個昂首挺胸地向著賽場走去，我也不例外。
運動會共舉行兩天，而我的比賽剛好都在第二天下午。倒黴的我在這一天半來只好陪著非運運動員們的同學來向這一天半來有比賽的運動員喊“加油”了。
這四月份的天氣說變就變，昨兒的天氣還是好好的，今兒個卻烏雲密佈，眼看就要下雨了，忽的一會又放晴了，沒過多久，大雨嘩嘩直下。下午我就要比賽了，可別讓我在雨中比賽啊，會感冒的。快點兒停雨吧老天！我心想：到了下午，雨依然還在下。“這回又要在雨中狂奔比賽了！”我望雨興嘆。
時間一分一秒地流逝著，我的心也一下一下地跳動著。“參加七年級組女子八百米的運動員請儘快到檢錄處檢錄。”終於這句話到來了，這時，我的心不由得加快了速度跳動，因為這是八百米，八百米啊！不是一般的小數目，而是體育場的兩圈啊！不知怎麼的，剛才的那股自信溜走了！這時，我看到了老師向我投來的那期盼的眼神，以及同學們向我投來的那期盼的眼神，我受到了極大的鼓勵，剛才溜走的自信保今又跑了回來。
“各就位，預備，啪。”隨著一聲槍響，我上了賽道。漸漸地，我感到體力不支，可才跑了一圈啊！我不能放棄，眼前又浮現出老師，同學們那期盼的眼神，耳邊響起了同學們的加油聲，我頓時體力恢復了許多（因為有同學們的鼓勵嘛）。現在我已穩居第二，只要再稍稍衝刺下，完全可以超過第一，可我沒有，因為我想起了同學們的教導聲：離第一較近時先不要衝刺，儲存好體力，等最後一百米時開始衝，我聽了他們的話，因為我不想讓他們失望。可氣的是，最後一百米時第一名也在衝刺，我想追上她，可無奈體力有限，我以一秒之差與第一失之交臂。雖然這樣，但我很知足，因為在十四人中第二名，是多麼不容易啊！
在這次運動會中，我不僅收穫了兩份榮譽證書，還收穫了老師與同學們那期盼的眼神，老師和同學的期盼並沒有白費，我成功了，這就叫做：愛拼才會贏！
難忘那期盼的眼神 篇6
國一作文 ,643字絲絲陽光透過厚而密的雲層照耀著大地，昨日的積水也在漸漸消失，我面向陽光，大步跨過水坑向前走去，深厚，是父母望著我的身影以及那眼神。啊！那期盼的眼神！
那真是一個值得紀念的日子，那一日，我終於以西安高新一中灃東中學學生的身份踏進了那扇門！盼了一個多月，可我想了，已經快一年了。踏進校園後的每一步，我都感覺有著不同的力量，那力量，是那眼神給予我的。
踏入校門前，我回頭，看到父母的臉上，有了點眼袋，多了些皺紋，而他們的眼睛裡，則有著一種期盼。像幼鳥學習飛翔時父母的凝視；像夜間的明月照著風平浪靜的大海；像山澗滑過卵石的悄然無聲……這種眼神，只有父母的心才能給出，也只有子女的情才能體會。
它讓我想起了這兩個月來父母的身影。面試前，父母忙得焦頭爛額，卻還不知疲倦地想方設法提高我應對面試的能力，以及當他們因為我進步速度不快卻又不知道怎樣更好提升的茫然，就是這個，讓我心中暗下決心：我要好好地努力考上初中，要對得起他們。面試結束後，他們沒有收到簡訊時的焦慮，收到簡訊時的欣喜，這一切的一切，我都看在了眼裡，更記在了心裡。
沒有他們無私的付出，何來今天的我？我知道，這期待，這期盼，是對我初中生活的期待，是對我被錄取的驕傲，更是對我能受到良好教育的喜悅……這眼神中，是父母無盡的、無言的愛！
現在，我開始了全新的生活，父母也一定會開心的吧。
如果沒有父母之愛，何來今天的我？我今天的成功全來自於他們的努力。他們的期盼，是對我的希望，我一定不會辜負這期盼，不辜負這希望，不辜負這愛，成為更好的自己！
難忘那期盼的眼神 篇7
國一作文 ,623字漸入冬季。
春遷，夏至；秋去，冬往。
直到現在，我依晰還記得那期盼的眼神。
“下一週要舉行一個詩詞朗誦，大家回去準備準備！”我默默地等待著。
到了詩歌朗誦的那節課了，上課鈴聲還沒響，我就早已坐在座位上，準備著。這時，我也就像拉緊的弓一般，緊緊地蹦了起來，一刻也不肯鬆懈，一刻也不願停下來。“叮零零……”平時那歡快的上課鈴聲，此時，給我的感覺居然是緊張的，壓抑的。
老師在宣佈開始之後，就有人自告奮勇地上去讀了，我靜靜地聆聽著背景音樂，情不自禁地小聲讀起自己手中的詩。恰巧，老師正走進教室，慌張、畏懼一下地湧上心頭。我立馬制止住自己，裝作認真傾聽的樣子，極力掩飾自己的內心。
瞄著老師走向這裡。我在心中祈禱：千萬不要找我！然後，隨著老師的方向來變動著自己的位置，儘量使老師看不見我，我聽到過有句俗語：越害怕，事越可能發生。果真，發生了。
老師走到我位置旁，低頭看了看我的詩歌，小聲對我說：“哇！這是你準備的嗎？這不挺好的嗎？等會上去讀！”“啊？”我坐在那裡，不知所措。停頓了下，我剛想抬起頭對老師說：“我不敢”，但老師那滿懷笑意和鼓勵與期盼的目光使我無法拒絕。我望了下週圍的同學，他們也向我投來期盼的目光。這一束束的目光，打開了我內心封閉的閘門。
我跑上前，讀著那首優美的詩歌，坐在前排的同學也小聲給了我些小建議。頓時，感覺好像有一股暖流注入我那早已乾涸的心田。老師對我露出微笑，同學們為我鼓掌……
此時，此刻；此景，足矣。
難以忘懷那期盼的眼神。
難忘那期盼的眼神 篇8
國一作文 ,713字春風乍暖，花香嫋嫋，那個期盼的眼神，細膩到每一個畫素，給我前進的動力，給我堅強的理由。
煙暖初妝，清柔的微風敲打著窗戶，太陽透過玻璃，灑下七彩光束，折射到我的臉上，也反射到我的心上。
臨近期末，緊張的複習生活使我身心疲憊，一科又一科的知識點使我頭暈目眩。時針像一位匆匆的路人，滴答滴答地催我奮筆疾書，茫茫書海，何處是岸？
手指無規律地敲打著書桌，無言，還是無言。
門開了，一杯剛剛泡好的茶水出現在眼前，冒著騰騰白煙。茶葉在水中交織纏綿，慢慢平靜下來。
我有些好笑，你終是安分的了。
索性放下書，放眼窗外，大片大片的綠映入眼簾，竟使我緊張的心情平靜了下來，將我心底的慾望珍藏，安放嫉妒與厭惡。
輕啜一口微涼的茶水，瞬間苦澀充溢齒間，我皺眉，可一會兒口中竟覺出有一絲甘甜，我忽然明白了：苦澀中孕育著甘甜。現在的苦都是為了以後的甜做鋪墊。
我重新整理好心情，將以前浪費的時間加倍賺回來，直至海綿裡沒有一滴水，再多的學科困難又怎會敵得過我的發奮努力呢？
苦澀中孕育著甘甜，我將這句話牢記心中。我為自己制定學習目標，擬定了學習計劃，收拾好自己的心情，再次投入到複習中去，已經失敗一次了，我不能再失敗，至少，不能敗在心情，現在的努力，只為了期末考試能證明自己。
門再次開啟，媽媽走了進來，輕輕拍了一下我的肩膀。陽光灑在我的臉上，親吻著我的臉頰，媽媽為我整理好書桌，向我投來期盼的眼神。我放鬆地笑了，我能給媽媽的，只有努力，努力。
染指年華，淺淡清歡，媽媽的那個期盼的眼神，深深地烙印在了我的心裡，細膩到每一個畫素，是我前進的動力，是我戰勝挫折的勇氣，更是我堅強的理由。苦澀中孕育著甘甜，我相信，經過我的努力，我定能收穫甘甜，取得成功！
難忘那期待的眼神 篇9
國小五年級作文 ,786字人們都說，老師，您有春風化雨般的溫暖，您有蠟炬成灰般的無私，您有海納百川般的偉岸。人們還說，桃李不言，下自成蹊。趙老師，我願摘下最美的桃李贈予你。
我上四年級的時候，在新旅歷史紀念館當小講解員，裡面有一位老師指導我們講解，訓練一段時間後，我才知道那是趙老師。
趙老師對我們一向很嚴厲。
那天我們又開始訓練了。我開始練習講解，“注意手勢，走位，語速要適中。”“嗯。”我點了點頭。“語速再慢一點，怎麼又像炒蠶豆啦？再來一次。“1935年……”“很好，繼續……”老師臉上滿是期待，我今天的訓練有了很大進步，我太開心了，你要知道我是多麼希望能為來賓講解啊！
最近，有領導要來我們紀念館參觀。這不，趙老師又開始對我們進行“魔鬼式訓練”了。我在心裡暗自糾結：其實呀，我們在私底下明明練得好好的，可一到老師那兒，我就緊張得不知道怎麼講了，腦袋瓜裡不知怎麼就斷片了。“我都快要瘋了！”有一天，我對隊友小魏抱怨道。“沒事，都是‘過來人’了嘛！”小魏調侃著，我望著她，搖了搖頭，心想：我就不信你到時候不緊張。“咳咳。”一聲“咳咳”把我和小魏嚇得趕忙回到自己的部分去，是趙老師來了，“你過來一下。”趙老師對我說，我不安地走了過去，生怕趙老師是來找我訓話的。“你其實是個不錯的小講解員，但是你有時總講不好，為什麼呢？”趙老師用她期待的目光望著我。“嗯，我就是太緊張了。”我如實回答了趙老師。“沒事的，到時候你就看著我。”“嗯，好的。”我心中彷彿有一塊石頭終於落地了……
幾個星期後，領導真的來了，黑壓壓的一片。“1936年……”我講了一會兒突然卡住了，怎麼辦怎麼辦？我的心如同小鹿亂撞，那是什麼？一個期待的目光向我投來，是趙老師！我立馬平靜下來，腦子清醒了很多，流暢且順利地完成了這次講解任務。
我成了一名合格的講解員了！我的心裡樂開了花！
你真是一位好老師！謝謝你，趙老師！謝謝您那期待的目光！
難忘那期待的眼神 篇10
國小六年級作文 ,710字因為從小習舞，我也得以參加過許多比賽。不管是學校裡的，還是校外的，我都可以很自信地面對，但是那一次，我卻怯場了。
記得那是一場藝術體操的省級比賽。因為一場突如其來的感冒，我的比賽中斷了一個多星期。現在，離比賽只有半個月不到的時間，而我的動作老還老做不到位，雖然老師還是一如既往地保持著微笑的表情來指導我的動作——我的基本功一向不錯，老師總是對我抱有較大的希望，總認為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級比賽啊，那可是一個高手雲集的比賽。想到這裡，我心裡有點沮喪了，覺得自己可能會讓老師失望了！但我又不敢放鬆，只好在老師的指導下，認真地練習好每一個動作。
十五天、十天、五天，比賽已經悄悄地走來了。一想到明天就要比賽了，整整一上午，我都提不起精神來。我甚至在想：要不還是別去了吧，反正去了也沒有戲。一想到到時候拿不到好的名次，我不禁害怕了起來，腦海裡又開始胡思亂想了：如果怯場了可怎麼辦，老師對我是不是會非常地失望啊！媽媽是不是會不再愛我，不再理我了？
中午回家，我把想法都告訴媽媽了，媽媽聽後哈哈大笑：“傻丫頭，我怎麼會不愛你呢？加油，好好比賽，不要瞎想。”
終於，比賽的那天到了。老師幫我畫了淡妝，給我加油打氣，讓我要放鬆心情，不要害怕。看著老師那充滿期待的眼神，我那怦怦亂跳的心才放了下來。是啊，既然我有機會參加這個比賽，那說明我是有這個能力的。
我慢慢平靜下來，帶著老師的鼓勵，自信地走上了舞臺……
如今，每每看著家裡那個亮閃閃的獎盃，我腦海裡便會再次浮現出老師那充滿期待的眼神，我的身體便不由地舞動起來。