難忘的軍訓作文結尾相關作文20篇
難忘的軍訓作文結尾 篇1
國小六年級作文 ,2611字【難忘的軍訓】
周欣欣
在這個暑假即將結束的時候，我們伴隨著燦爛的陽光踏上了軍訓的旅途。
經過一路的顛簸，我們終於來到目的地：花都武警部隊。一下車，映入眼簾的便是一座寬敞的閱兵臺。簡單的開營儀式結束後，便開始了我們那猶如地獄般的魔鬼訓練。
“立正！首先，我們要學站軍姿……”教官一聲令下，訓練開始了。我們頂著火辣辣的太陽像一根木頭一樣站在那兒。時間還不到五分鐘，我早已是汗流浹背，汗水快流進眼睛了，也沒敢擦。我心裡想到：如果照這樣下去，我不是暈死就是被晒死。遲早會變成一隻非洲黑猩猩。過了N分鐘後，教官的“金口”終於說出了那句“玉言”：“休息一下。”
一聽到這個命令，我們都像一盤散沙一樣倒在地上，大口大口地往嘴裡灌水，彷彿已經有3年沒有喝水了。休息片刻後，才緩過來。這時我心裡又想：”真不知道這傢伙待會兒又用什麼怪招來折磨我們，還是小心為妙。”就在這時，教官的哨聲吹響了，只見他對著我們大聲吼道：“蹲下！底價（時間）是一分鐘，動一個加一分鐘，看誰拍得高，價高者得啊！”聽完這一席話，我在心裡叫道：“完蛋了，這得蹲多久啊。這是可惡的教官！
火辣辣的太陽將地面烤得滾燙滾燙的，蹲得我腰痠背痛，鞋底都快被烤出個大洞啦！面對這個殘酷的事實，我也只能選擇面對了。
就這樣，我們度過了艱苦而又充實的三天，儘管很辛苦，但卻讓我嚐到了苦頭，體會到了酸甜苦辣的滋味，學到了許多在學校沒有的東西。這次軍訓，會在我的腦海中，變成一個永恆的記憶。
【一次難忘的軍訓】
唐靜宜
今年我小學畢業，升入市西初級中學啦。作為中學生活的第一步，新生軍訓是必不可少的。老師說這是為了鍛鍊我們不怕吃苦、迎難而上的精神。這次軍訓雖然只有三個半天，但是不僅讓我們學習了軍訓知識，進行了佇列操練，加強了組織性紀律性，還培養了我們班團結一致的作風。
軍訓的第一天，六年級的新生分了班級，這一屆共有十二個班級，我分在七班。七班有41名學生，女生20名，男生21名。女生中，14名是來自一師附小的舞蹈特長生。今天我和很多小學同學在這裡重聚了，又認識了很多新同學，還認識了新老師——張老師。張老師將教我們英語，同時擔任我們六（7）班的班主任。他陽光開朗，還有點幽默，像個大男孩一樣。
在簡單的開幕儀式後，我見到了我們的教官，他自我介紹說姓王。與其他凶巴巴的教官比起來，王教官有著小小的眼睛，高挺的鼻子，配上一個微笑的嘴，給我的第一印象就是“可愛”二字。
第一天的軍訓開始了！今天，教官教我們稍息、跨立與立定，踏步與呼號，以及站軍姿。只見教官動作標準地做出了示範，我們也躍躍欲試。有些同學動作老是做得不標準，教官就一遍一遍又一遍地細心指導，直到大家學會為止。我覺得教官不但細心，而且還很耐心。接著，教官就教我們站軍姿：兩肩自然張開向後，小腹微收，兩手緊貼褲縫……別看簡簡單單的要求，可長時間做下來真有點難受。貼心的王教官還教了我們防止暈倒的方法：把身體微微前傾。據說這樣不流通的血液就會再迴圈起來。軍訓就是軍訓，是不會很舒服的。儘管這次訓練的場地在學校陰涼的地下廣場，但我還是感到非常的悶熱。再則當天風較大，我額前的小頭髮不安於位，蠢蠢欲動，可是未經教官允許不能隨意整理，又不能插嘴打報告，所以這些小傢伙把我弄得痛苦不堪：一忽兒進眼睛了，一忽兒鑽鼻子了，一忽兒跑嘴裡了。而且，時間總是和你開玩笑，當你巴不得有點枯燥的站軍姿訓練快點結束時，時間是那麼的漫長！當你希望休息慢點結束時，時間又變得飛快。雖然王教官很認真，很嚴格，但是很貼心，在一段訓練過後，就會給我們適當的休息。其實你別看女教官說起話來聲音尖尖的，很溫柔的樣子，但有時候比男教官還厲害呢！隔壁班的女教官每次都大吼大叫的，比王教官聲音響多了！
在訓練了一個半小時後，教官又叫我們休息啦，這次王教官讓我們休息調整十分鐘！可是沒多久，在我們旁邊的十二班就派出一個女生來唱歌，唱得倒是真不錯，得到了大家的熱情鼓掌。沒想到過了一會兒，他們的女教官帶頭“挑戰”起來，在她的帶領下，十二班大聲吼道：“七班，來一個，七班，來一個！”結果我們因為沒有準備任何小節目，所以沒人上去“迎戰”，只能被他們起鬨了一陣。於是，訓練結束回到班級教室後，張老師馬上說要從我們14個舞蹈特長生中隨便叫一個名字好聽的，明天代表七班首次亮亮相。以前爸爸媽媽外公外婆總說我名字好聽，果然，老師叫到了我。因為是首次亮相，所以回家後我就認真準備，練了一個晚上。
第二天的軍訓開始啦，今天教官教我們四面轉法和踏步的行進與立定。休息的時候，班裡的同學提醒道：“你該跳舞啦，我去和老師說哦！”，已經準備就緒的我胸有成竹地揮揮手：“你去說吧”。於是，我就很大方地表演了自編舞蹈，贏得了大家的熱烈掌聲。一位志願者姐姐（高年級同學）高興地衝了過來要我的名字，說她終於有東西好寫了。我們風趣的張老師開玩笑說姐姐是“騙子”，要保護我，大家都笑得不可開交！訓練結束後，全班同學還進行了自我介紹，互相有了更多的瞭解。
第三天，我們在王教官的帶領下複習了所有的會操內容，對整套動作進行了反覆操練，然後參加了全年級十二個班的會操評比。在同學們的共同努力下，這次我們班的軍訓非常理想，動作很標準，佇列很整齊。所以會操評比的時候，我們班獲得了第一名，得到了集體榮譽，大家都沉浸在首戰告捷、旗開得勝的喜悅裡，笑容滿面，喜氣洋洋。但是張老師對我們做了及時的提醒，他有句話說得對：這既是榮譽，又是給我們的壓力，因為全年級都記住了七班。要是以後我們班做得不好就會被年級組批評。但是我相信在我們全班同學的共同努力下，在老師的指導幫助下，七班可以在年級中始終保持出類拔萃！
軍訓結束了！通過這次軍訓，讓我帶著一個愉快的心情進入了新的暑假生活，為新的學習做好了準備。我也決心在今後的中學學習中，所有的事都要像這次軍訓一樣，把它做好，做認真，做仔細，才能取得更好的成績！這次軍訓真是令人難忘呀！
難忘的軍訓作文600字 篇2
國小六年級作文 ,2655字【難忘的軍訓】
羅欽
暑假到了，同學們都像獲得了奧運金牌似的一蹦三尺高。有的參加了羽毛球夏令營，有的參加了乒乓球夏令營，還有的參加了籃球夏令營，而我要參加軍訓。
一大早，我懷著無比激動的心情去軍訓處報到，領了軍人穿的迷彩服。
第一個訓練專案是站軍姿，教官讓我們雙腳站成30度，立定站5分鐘。如果有一個人動就多加3分鐘，面對嚴厲的教官，我們一動不動地像一棵筆直的松樹立著。有一個人終於忍不住撓了下大腿。教官大吼：“全體加三分鐘！”我和“戰友”們大聲嘆氣：“唉——”
“再加三分鐘！”
“要不要這麼大聲？震得我耳朵都聾了！”一個“戰友”埋怨著。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我們頂著炙熱的太陽，口乾舌燥，汗水一滴一滴掉在地上，恨不得喝上一杯冰涼涼的水。忽然，耳邊傳來溫和的聲音：“站軍姿訓練到此結束！”
“啊！真累！”我們異口同聲地大喊。這時，一件不可思議的事情發生了。一位小朋友突然暈倒，教官馬上把他扶在一旁，並給他吃了點葡萄糖。
第二個訓練專案是轉圈，隨著教官的口令，我們開始練習起來。“向右轉！”我和身旁的哥哥姐姐同時向右轉，唯有兩三個小朋友傻呆呆地向左轉。“你們幾個人是不是聽不懂人話？”教官嚴厲地吼道。沒想到他們竟然異口同聲地回答：“是啊！”引得大家鬨堂大笑。恍惚間，我聽見教官說：“向後轉！”“不錯，再來一遍！”我們馬上又向左邊轉了過去。
“好了，我請你們吃西瓜。”我們聽到教官的話，大叫：“耶——耶——，有西瓜吃啦！太好了！”教官把一個大西瓜切成薄片。每個人都津津有味地吃起來。有的人狼吞虎嚥，生怕有人會搶走似的；有的人則慢慢地、細細地品嚐著這甜美的西瓜，鮮紅的西瓜汁從嘴裡溢位來。
“好啦！今天的訓練到此結束，大家可以回家了！”
此時，太陽正從西方墜落，我還真有點期待明天的訓練。
【難忘的軍訓生活】
劉曉辰
這周南陽市第九小學組織五年級全體同學去南陽紅泥灣實訓基地，進行一週的軍訓，我積極報名參加了這次活動。
星期一上午我們坐上公交車，行駛了半個多小時，終於來到了紅泥灣實訓基地。剛進門，一個紅色大條幅就映入眼簾，上面書寫著“歡迎南陽市第九小學五年級參加第八屆271期軍訓活動”幾個大字。路旁邊的花叢色彩繽紛，有的似烈火在燃燒，有的像雪花在飛舞，有的像蜂巢裡流淌出的甜甜的蜂蜜讓我們品嚐……
第一天，我們主要是熟悉基地的環境，並由教官帶我們進行交通安全模擬訓練，我們明白了安全很重要，每個人都要把交通安全規則牢記在心中。
在第二天的訓練中，最讓我難忘的是拓展訓練。拓展訓練就是通過各種“危險”又高難度的專案，來開拓我們的膽量。其中有一個專案是讓我們從一個八米多高的高架上爬上去，像走鋼絲似的。我站在地上，目瞪口呆地望著教官在高架上給我們做演示，嚇得腿都軟了。躲是躲不過去的，輪到我了，我是怎麼被穿上裝備的，我都完全不記得了。我像個機器人似的小心翼翼地沿著梯子往上爬。隨著地面上的同學越來越遠，越來越小，我的心臟也跳得越來越厲害，氣都喘不勻了。停了幾次終於爬到了架子頂端，我忍不住往下一看，立刻一陣眩暈，心想：“如果從這麼高的地方掉下去，那不得摔死了呀！”我在架子頂上躊躇著，遲遲不敢邁開步子。這時我的好朋友對我大聲說：“你要相信自己，有裝備，掉下來也摔不著。”朋友的鼓勵使我有了信心，終於我邁出了第一步，第二步……，就這樣走到一半時，我反倒不那麼心驚膽戰地了。再走了幾步，我就走完了全程，看來我的膽量還真的被“拓展”出來了！
轉眼間一週軍訓就結束了，我們依依不捨地離開了訓練基地，告別了教官。在這裡，我們經歷了酸甜苦辣，收穫了團隊之間的團結和對生活的歷煉。我愛你——難忘的軍訓生活。
【難忘軍訓】
陳瀟奕
人生中最長也是最後的一次軍訓在有藍天有陽光的日子裡完美謝了幕。一剪閒雲一溪月，一世浮生一剎那。初見時彼此青澀的臉龐還歷歷在目，如今已到了說分別的時刻。望著操場上的那一抹抹行走的綠，思緒隨著微風輕拂。
初見。
我們拘謹害羞，對教官好奇又敬畏，做任何事都小心翼翼生怕不小心鬧出笑話。偶爾的對視或紅著臉微笑或尷尬別過頭去，安安靜靜保持著女孩子固有的矜持。
相識。
我們無話不談，抱怨軍訓服又大又醜，抱怨鞋子磨腳，抱怨訓練內容的無聊，抱怨站軍姿的勞累；我們互相鼓勵，一起歡笑一起揮灑汗水一起堅持，一起調侃教官，一起祈雨，一起等待學姐學長來送水，一起訴說女孩子間的小祕密。拋棄曾經的生疏，不知覺中建立起的友誼讓人難忘，讓人銘記。
成長。
成長就像麥子拔節，收穫的同時會有疼痛。國旗隊，分列式，特色方陣，合唱團，不同的隊伍將我們分開，各自去到自己的歸屬地。我們在不同的地方一起努力著，在相同的烈日下共同堅持著，成長著。像宇宙中的太陽系，不同的行星在不同的軌道執行，可是中心都是太陽。抱怨聲越來越少，我們盡力把一切做到最好，把最好的我們展現出來。
離別。
有幸成為匕首操的一員，還記得拿到匕首那一刻的激動，轉眼卻到了要上交的時刻。15天的陪伴早已習慣了手握匕首的感覺，習慣了坐在草地休息的愜意，習慣了躺著仰望天空的闊達，習慣了殺殺殺的聲音響徹操場。訓練服還是原來的那套，曾羨慕別人有好看的裙子，可是現在看著身著軍綠的自己有著深深的自豪；臉上的油彩沒有想象中的醜陋反而不捨擦去；突然的改變讓人不適，右手的紅絲帶還在迎風飄揚，可是一切卻已經結束了。離別多半還是傷感的，即使告訴自己要微笑面對。教官笑著讓我們去吃飯，轉過頭揮揮手，只剩下一個孤獨的背影與我們漸行漸遠。離別沒說再見，或許會有心酸，但我相信明天的我們都將會是最好的我們。
劇終。
校園裡少了那一抹抹綠，可是青春才剛剛開始，那段軍訓的時光值得被我們每個人小心輕放。
難忘的軍訓作文400字 篇3
國小六年級作文 ,1890字【難忘的軍訓】
韓語薇
今天，是我們正式開始軍旅生活的第一天。隨著教官慷慨激昂的演講，我們懷著“不怕苦，不怕累，勇往直前”的精神，迎接這美麗的朝陽。
俗話說“站如鬆，坐如鐘，行如風。”站軍姿，是為了打下堅實的基礎，而我們今天的主要任務之一便是站軍姿！
站軍姿的基本要求是：抬頭挺胸，五指併攏，緊貼褲縫保持標準的姿勢。剛開始，我們都嚴格按照教官的要求站立，嚴肅莊重。昂首挺胸，英姿颯爽。四十四個人如同一個人一般，整齊劃一。可是，隨著時間一分一秒地流失，我們的動作漸漸有些變形了，背上也冒出一身汗，四肢痠痛無力。我悄悄看了看其他同學，他們也堅持不住了，甩著手，彎著腰，放鬆筋骨。於是，我也起了小心思，趁著教官不注意，左抓抓，右撓撓，完全沒有了剛開始的模樣。
正當所有人都在偷懶時，一個堅毅的身影卻仍然挺立在烈日中，那就是站在我們正前方的————蘭嵐。只見他昂首挺胸，雙腿筆直，目不轉睛看著前方，彷彿與外面的世界隔絕了一般。我看著她的身影，心中生出一個念頭：我也要像蘭嵐一樣！於是，我打起精神，強撐起意志，抬起幾乎僵硬的手臂，努力調整好姿勢，把自己最好的姿態展現出來。儘管已經快要筋疲力盡了，但我依然堅持著。漸漸地，我的手臂好像沒有那麼酸了，而我的心中，也生出了一股甜甜的喜悅……
“堅持就是勝利，”在今後的時間裡，我一定會秉持著一顆必勝的決心，勇往直前，無所畏懼！
【難忘的軍訓】
王詩敏
軍訓前我又緊張又期待，希望去訓練，也不希望離開爸爸媽媽。可是爸爸媽媽們鼓勵我們去嘗試。
到了軍訓的地方，我們首先排好隊，停下來等待其他班和其他學校的同學。我們把揹包或皮箱放在地上，老師帶著我們去上廁所，到了廁所的地方，這裡無比干淨，放完東西我們開始訓練。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫，真是難受，而我們知道教官都是為我們好。這時候我想起了媽媽的辛苦，又學會了堅韌不拔。
第二天軍訓，豔陽高照！教官讓我們去拿飯盒吃早餐。吃完了以後，我們今天上圓雕，聽說圓雕是一種雕塑，非常有趣又好玩，我非常喜歡它，而這一天我們學會服從命令。
第三天跟前幾天都一樣。但今天上航模，是男生最喜歡的。我們女生只能眼巴巴地看著。
到了第四天，是個非常特殊的一天，我們不上課，而是唱軍歌。又到了該走的時候了。我喜歡這次難忘的軍訓。
【難忘的軍訓】
寧文博
假期過得可真快，一轉眼就要開學了。今年我就要升入初中了，入學前我們要進行五天軍訓。聽到這個訊息，我笑了笑，軍訓有什麼用？還不如多放假幾天呢！
第一天我們見到了教官。他的個子不高，眼睛不大也不小，有一簇翹起的頭髮，走起路來腳下生風。教官一聲響亮的：“立正！”讓我們不禁一顫。教官首先教我們站軍姿，站軍姿要雙肩往後張，大拇指扣於食指第二關節處，中指緊貼褲縫，雙腳張開約六十度。五分鐘後，我開始有些搖晃了，心想：站一兩分鐘就好了，為啥要站這麼久呢，多浪費時間啊！期間，我的頭皮癢得厲害，實在忍不住抓了一下，被教官發現了，罰我做了三十個俯臥撐。我摔著又酸又麻的手臂，回到佇列中繼續站軍姿，十五分鐘後，教官才讓我們稍息。我們搖了搖有些痠痛的肩膀，晃了晃同樣痠痛的脖子，沒想到站個軍姿居然也會這麼累。後來我發現教官在軍訓時十分嚴厲，他在課下卻十分親切。他教我們疊被子鋪床，做遊戲，對同學們非常好，漸漸地我喜歡上了這個外冷心熱的好教官。
日子一天一天過去了，我們每天訓練各種佇列和姿勢，在教官嚴厲的教導下，同學們刻苦地訓練著。在這五天裡我們灑下了無數汗水，也學到了很多東西。在這期間，天雖然不停地下著雨，但我們始終沒有放棄，每天堅持訓練。教官原本響亮的聲音也因辛苦的訓練中而變得有些嘶啞了。
終於我們迎來了最後一天的軍訓匯操表演，迎來了考核驗收。上場前，同學們個個摩拳擦掌恨不得馬上上場比試一番。上場後，大家表現得非常好，快要結束時意外卻發生了，在第二次跑步時我的鞋帶開了，腳踩在鞋帶上就要摔倒了，旁邊的同學眼疾手快的拉了我一把，悄悄地說：“小心。”我感激地點了點頭。在我們的共同努力下，我們班獲得了一等獎。大家的努力終於有了結果，我們非常開心。
終於，五天的軍訓就要結束了，大家都戀戀不捨地和教官道別。
軍訓讓我們更加團結，軍訓不僅鍛鍊了我們的身體，教會我們獨立生活，還磨練了我們的意志。雖然軍訓只有短短五天卻給我留下了深刻的影響，期待我們的下一次軍訓。
難忘的軍訓作文 篇4
國小三年級作文 ,567字五天的軍訓時間，轉眼已經結束了，但它會一直存留在我的記憶中。這五天，是五彩的，有甜，也有苦，有開心的，也有悲傷的。最讓我難忘的，還得是套被子。
第一天剛到生態園的宿舍的時候，發現床上的被套還沒有套。不會要自己套被子吧，心裡暗叫不好。果然一會兒宿管阿姨就來了。她隨手拿起了一床被套和被子，就開始為我們示範。但我一心只想著這被套和被子怎麼辦，所以宿管阿姨具體講了什麼，我都左耳朵進右耳朵出了。
宿管阿姨示範完便離開了，去其他宿舍為別人示範了。阿姨走了之後，就該輪到我們自己動手幹了。說幹就幹，我捲起袖子，準備套被子。
首先，將被套翻過來，找出一個角，同樣被子也找一個角，將被子的角塞進被套的角里。說起來簡單，但做起來真的很難。我把被套翻過米之後，開始找角。把被套抖了半天也沒找到，終於找到之後將被子的角塞了進去。第一個角塞進去之後，其它的角也就好辦了。四個角全塞好了之後，被子雖然套好，但裡面鼓鼓的，抖也抖不開。這時，我才發現套錯了，沒有辦法，只有再套一次。
我把被子和被套分開之後，覺得有一絲心累，真的不想再套被子了，但晚上還要睡覺，所以這被子不得不去套。我把被子抖開，看清楚哪邊長，哪邊短，再看清被套的長短。然後，角對角套起來。最後，捏住兩個角，用勁抖了抖，被子終於套好了。
雖然套被子只是一件小事情，但卻讓我知道了父母的不容易。
難忘的軍訓作文600字 篇5
國小三年級作文 ,365字軍訓前我又緊張又期待，希望去訓練，也不希望離開爸爸媽媽。可是爸爸媽媽們鼓勵我們去嘗試。
到了軍訓的地方，我們首先排好隊，停下來等待其他班和其他學校的同學。我們把揹包或皮箱放在地上，老師帶著我們去上廁所，到了廁所的地方，這裡無比干淨，放完東西我們開始訓練。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫，真是難受，而我們知道教官都是為我們好。這時候我想起了媽媽的辛苦，又學會了堅韌不拔。
第二天軍訓，豔陽高照！教官讓我們去拿飯盒吃早餐。吃完了以後，我們今天上圓雕，聽說圓雕是一種雕塑，非常有趣又好玩，我非常喜歡它，而這一天我們學會服從命令。
第三天跟前幾天都一樣。但今天上航模，是男生最喜歡的。我們女生只能眼巴巴地看著。
到了第四天，是個非常特殊的一天，我們不上課，而是唱軍歌。又到了該走的時候了。我喜歡這次難忘的軍訓。
難忘的軍訓作文400字 篇6
國小三年級作文 ,1016字看著影集裡的那張合照，前幾天，去李中水上森林公園軍訓的情景便一一浮現在我眼前。
記得那天，我們早早就起床了，換上軍裝，戴上軍帽，一路上，歡聲笑語，我們快樂得像一群飛翔的鳥兒。
到了目的地，我們都異常激動，從車上一湧而下，歡呼雀躍著。
來到公園廣場，我們在教官的指揮下，站成整齊的方陣，像士兵一樣，隨時聽從命令。
在教官洪亮的“一二一，一二一……”聲中，我們訓練了齊步走，並學習了一些簡單的軍事動作。
待我們一起徒步，欣賞了公園的美景後，感覺有些累了，教官便帶我們到餐廳，享用了美味的午餐。餐後的我們像打了雞血似的，精神抖擻，排著整齊的隊伍，直向軍訓遊戲基地進軍。
到了那裡，只見河面上有一張網，上面有一根繩子，河兩岸的樹杆上分別扣著一根繩子，略高過我們的頭頂。教官告訴我們，這是“飛奪瀘定橋”的軍事遊戲，要通過繩索，過這條河，得一隻手握住上面的繩子，腳踩在下面的繩子上。
聽了教官的話，下面一陣譁然，大家七嘴八舌議論開了。只見一個小胖子自告奮勇地說：“我先來！我先來！"
得到教官同意後，他用兩手緊緊地握著繩子，又用腳尖踮了踮繩子後，踩了上去，他雙腳一點一點地慢慢向前挪動著，突然，他腳下一滑，重重地摔在下面的保護網上。
一旁的人大聲喊著：“加油。”我心想：媽呀，這麼難，待會兒，輪到我上時，會不會也會這樣呢？
跌下去的小胖子努力想上去，只見他兩手拉著網，竭盡全力想爬起來，可無論怎樣都無濟於事，最後還是教官把他拉了上來，並告訴他過河的要領，他點點頭，又重新站到繩子上，一步一步地向前挪動著。終於，他通過了，臉上現出欣喜的神情，此時，場下一片沸騰，大家都躍躍欲試，有的捲起袖子，做好了準備；有的揮著手大聲呼喊著；還有的已經忍不住走過來，抓住了繩索。
輪到我了，我嚇得手心直冒汗，腳踩著繩子，手握得緊緊的，一步步挪動著。走到河中間時，我彷彿身處在激流之上，看到了洶湧的波濤。我閉上眼，快速挪動著腳步。突然，我控制不住平衡，身體不住往後仰，眼看就要掉進“江”裡“餵魚”了，我死死地抓住繩子，艱難地一點一點移動著，臉也漲得通紅，最後，我終於成功通過了。我激動地大聲叫了起來。
啊，難忘軍訓，它讓我學會了勇敢，也敢於嘗試了！
我雙手捧著軍訓的照片，心情久久不能平靜！
軍訓作文結尾 篇7
國小六年級作文 ,3085字【軍訓隨想】
張笑妍
回顧這次軍訓，一個一個片段閃現在我的面前。
片段一：吃早飯了。
早飯吃到第三天，看到選單，我就覺得有些無語：“牛奶和雞蛋為什麼永遠都在，每次的變化就是一個蛋糕，這樣吃下去，嘴要長出繭子來了。”抱怨歸抱怨，還是吃的很香的，因為吃飽了才有力氣鍛鍊呢，我還每次多拿了一袋牛奶補充能量去了。
片段二：跳啦啦操。
跳啦啦操時，整個操場抱怨連連。有的說，“大清早，幹麼要跳這個，害我睡不成懶覺。”又有的說，“跳時間那麼長，肚子好餓啊。”雖然這樣，大家還是堅持了下來，每一個人，包括我，按照指導老師教的動作要領一步步做，一步步跳，努力做到完美。每雙手臂要伸直，每雙腿要伸直，每雙眼睛緊緊盯住老師，每個腦袋舞動起來，真是腦力和體力齊上陣啊。
片段三：彙報排練。
我們班級比較靠後，排練時，我們排著整齊的隊伍，烈日炎炎下，坐了兩個小時。我和同學坐在草地上，觀看其他班級的排練表演。我心裡有些悶，抬頭，望了望天空，萬里無雲，很藍很藍，炙熱的太陽烤著我，真想馬上暈過去，就可以休息了。這樣的排練活動舉行了三次，讓我有些恐懼，我咬咬牙撐住。
……
軍訓就在這樣一個一個的時光片段中過去了，訓練一如既往的辛苦。彙報表演當天，我們早早地來到操場準備，家長陸陸續續地來了。表演開始後，我們用整齊劃一的動作，讓我們的教官老師爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆等等等感到欣慰。
軍訓結束了，我在離開校門的瞬間，好像心裡有了點什麼特別珍貴的東西，或許是多了初中的軍訓回憶，或許是多了同學們的友誼，或許是將自己做的更好……，我又長大了一點，謝謝這份禮物。
【再品軍訓】
呂夫子
淅淅瀝瀝的雨灑在操場上，灑在一排排筆挺站立的同學身上，看！那是我們在軍訓。
本週一至週三，我們八年級迎來了軍訓的日子。吃過早飯，大家就看到教官們已站在操場上等候，同學們既興奮，又忐忑的回到教室裡，等待著。突然，鈴聲響了，教官們走進各班教室，整理隊伍後，帶入操場集合。
“都給我安靜，站好！”一聲怒吼瞬間帶走了我們散漫的笑容。軍訓真的開始了，教官的一聲怒吼，給整個軍訓過程奠定了嚴肅的基調。而這場身體與意志的考驗，就這樣悄悄地開始了。
這為期三天的軍訓，辛苦是可想而知的，然而儘管累，我們卻了很多：有流汗、有堅持、有感悟、有收穫。
流汗——“站好！不許動，活動需要打報告！”雖然天氣並不是很熱，甚至偶爾還灑幾滴小雨。但是那晶瑩汗珠，還是像坐滑梯的調皮孩子似得，從額頭流入眼睛，流進脖頸。雖然眼睛被汗水刺激的痠痛，雖然流進脖頸的汗水讓人陣陣發癢，可在教官嚴厲的目光下，沒有人去做小動作把那汗珠擦去，大家如松樹般挺立，隊伍依舊保持整齊。
堅持——當然，平時養尊處優的我們，在這樣高強度的訓練下，難免會有身體不適的情況發生，但同學們卻都很有毅力，在身體不適的情況下堅持訓練，甚至有同學堅持訓練，直至暈倒，剩下大部分同學都是一分一秒挺過來的。抱著在堅持到底的心態，從早上訓練到下午。
感悟——“我告訴你們……”這幾字一開頭，就知道教官又要講道理了。但是不同於平常道理的枯燥無味。在軍訓過程中，伴著烈日與汗水聽進耳的道理，感同身受，分外深刻。教官身體力行，滲透在訓練過程中的做人、感恩的道理，讓我們記憶猶新。
收穫——軍訓結束了，它教給我們的不僅僅是優美剛勁的身姿，教官的言傳身教和以身作則，更讓我們懂得了堅持和堅忍的道理，當我們列成方陣、踢著正步接受檢閱時，那油然而生的自豪感，讓我們瞬間明白了團結的意義。這些感受，只有經過這艱苦的訓練，才能有所感悟。
軍訓結束後好幾天，一直感覺骨軟筋麻、腰痠腿痛。我想，這正是軍訓給我們的“禮物”——讓我們能一再品味，那軍訓過程中的：流汗、堅持、感悟與收穫。
再品軍訓，感動滿滿！
【軍訓小結】
在這個烈日炎炎的八月，我們經歷了高中的第一堂人生課——軍訓。
初聽到“軍訓”這個神祕的詞，似乎也便是在操場上隨便跑跑，走走而已，感覺是一件輕鬆而愉快的事。
然而，事實的殘酷卻讓我徹底改變了這個幼稚的想法。
第一天下午，我們便被要求頂著酷暑站軍姿。這對於我這種平時很少鍛鍊的人來說是個不小的考驗，不一會兒臉上便掛滿了晶瑩的汗珠，腰痠背痛，更可恨的是，汗珠竟然還長了小腿，在我裸露在烈日的面板下肆意的爬來爬去，癢得我哭笑不得。好想用手甩開它們，但命令是神聖的，作為一名“軍人”，我選擇咬牙忍了下來。
第一天，我學會了嚴守紀律。
接下來兩天，大同小異，感覺也不過如此嘛。但可怕的第四天到來了，還沒從美夢中醒來便被集合到操場上踢正步，踢得不好的要一邊端腿一邊背《木蘭詩》。努力控制著搖搖晃晃的身體，腿早已失去知覺。半個小時踢下來，腿都不聽使喚了。到了早餐時間，全體同學集合唱軍歌，唱得高的連可第一個吃飯，為了早點餵飽我一直抗議得咕咕叫的肚子，我們便拼命放開早已乾涸的嗓子大聲唱著。唱畢，我大口大口地喝著平時看都不看一眼的綠豆湯，不知怎地，平平淡淡的湯此刻喝起來堪稱人間美味。
這一天，我學會了堅持拼搏。
早秋的天氣竟然也是說變就變，第五天早上，當我們在操作上跑步時，天公不作美，突然下起雨，那雨，說大不大，說小也不小，卻不偏不倚的打在臉上、眼鏡上、脖子上，汗水雨水混在一起，經過胸口緩緩滑下，感覺有點涼，突然間覺得有點委屈，真想一屁股坐在地上不跑了。但看著同學們堅定不移的眼神正筆直地射向前方，腳下一刻也沒有停止，頓時為剛才自己的小心思羞愧了，同學們整齊的口號聲拉回了我的思緒，燃起了我高昂的鬥志，接下來腳下感到輕鬆有力了。儘管不時有濺起的水花灑到了鞋子裡，使磨破的水泡隱隱的疼，我還是堅持跑著，跑著，跑著……。
第五天，我領悟了忍耐與堅韌的含義。
軍訓，最輕鬆的恐怕便是第六天的文藝匯演了，高一的新同學們多才多藝，最令我欣賞的便是一連的一首軍訓版《成都》了，這一首歌，道出了無數同學的心聲，教官，謝謝你們！行筆至此，我的腦海中又出現了訓練我們的兩位和藹的教官，他們陪我們在烈日下一起流汗；他們不厭其煩的一遍遍糾正著我們錯誤的動作；他們幫我們耐心地捲起掉下來的衣袖；他們，在我們筋疲力盡時拍拍我們的肩道一聲“加油”。是這些恪盡職守的教官使我們在軍訓這場人生旅程中茁壯成長！
第六天，我懂得了感恩與尊重。
時光真如流水般匆匆逝去，轉眼間便到了軍訓的最後一天，那天，前來觀看的家長帶著對孩子的思念，帶著對孩子的期望從各自的工作崗位上早早的趕到了看臺上，望著臺上黑壓壓的一群人，我知道，那裡一定有一雙注視我的眼神，我們的成果有信心接受任何人的鑑定。儘管一個星期訓練早已使我們疲憊不堪，但我們都打起了十二分的精神，要把自己最好的一面展現出來，認真完成每一個動作。當臺上那一陣陣的掌聲傳來時，我知道，我們成功了，我們用自己的軍演水平征服了觀看和檢閱的所有人，給這次軍訓畫上了一個完美的句號。
放學回家時，偶然發現校園一隅開滿了芥菜，據說那是在只有夏天才盛開的花，我想，就讓這些花和我一起記往軍訓這一夏美好的回憶吧！
難忘的軍訓 篇8
國一作文 ,534字我參加過別開生面的運動會，也參加過激動人心的拔河比賽，卻從沒有參加過這樣難忘的軍訓。如今軍訓已經結束，但我們流的汗水，出的力氣深深的刻在我的心裡。
我們的教官是一位很年輕，很剛毅的人，一看就是一個訓練有素的軍人，他對我們很和藹，就算是訓我們時也是笑眯眯的。
我們總共訓練了7天。7天，在訓練中的我們覺得很漫長，可如今回過頭來，卻覺得很短暫，其中讓我印象最深的是站軍姿，我記得那個下午很熱，太陽火辣辣地烤在臉上，我們還要站軍姿，教官在前面喊要領：身體立正，手的大拇指貼於食指的第二關節處，腳尖分開65度……我心裡根本就聽不進去，想：這麼熱的天，還要站軍姿，雖然才站15分鐘，可我覺得比1小時還長。想著，我就活動了一下腳，教官點了我的名字，我看了一眼教官，吐了吐舌頭，現在我知道了，讓我們站軍姿是為了讓我們骨骼發育好，不彎腰駝背，更有精神。
令我印象深的還有很多：和教官一起學軍歌，和教官一起參加拔河比賽……
當教官要走的那一刻，我們班的同學流淚了，7天的時間令我們與教官之間產生感情，分別後不知什麼時候才能再見面，何況，他為了我們練的更好，把嗓子都喊啞了。
當我們初中畢業時，再回相起七年級軍訓的那一刻，會永遠忘不了那頂著烈日培訓我們的教官和齊心合力為集體爭光的同學們。
難忘的軍訓 篇9
國小三年級作文 ,522字剛開學不久，我們就收到了一個通知，說要軍訓。軍訓對我們來說是一個陌生的詞語，我們很想知道軍訓到底是怎麼一回事，所以很期待這次軍訓。終於，這一天到來了。
星期三的早上，我們教室裡走進來一位身著軍裝的叔叔。他首先做了自我介紹：“我姓曾，是你們的連長，你們可以叫我曾教官。從今天起你們跟著我進行一些基礎的訓練。這次訓練的主要目的是增強你們的體能，培養良好的生活和學習作風。接下來的訓練會很辛苦，你們有信心嗎？”我們是初生牛犢不畏虎，覺得很好玩，就齊聲回答：“有信心！”
來到操場，只見全校學生都站得整整齊齊。我們的連長也開始訓練我們了，先練立正，雙腳腳跟靠攏，雙手下垂，中指貼著褲縫，抬頭、挺胸、收腹。看似簡單的動作，要做好做標準還真不容易，教練反覆地教，同學們就反覆地練。剛開始大家都覺得總重複同樣的動作很無味，但嚴厲的連長哪能讓同學們輕鬆過關，練得大家腿發軟，腰發酸，汗流浹背，很累很累。可是即便是這樣也沒有一個同學喊累，大家都堅持了下來。連長很高興，表揚了我們，我們更開心了。接下來的各種訓練雖然同樣無味，同樣累，但同學們始終沒有放棄。
軍訓結束了，在這次軍訓中磨練了我的意志，也讓我明白了做任何事都應從小事做起，堅持不懈，以後才能越來越強大。
我那難忘的童年作文 篇10
國一作文 ,2787字【篇一：我那難忘的童年】
當我看見一群小朋友在寬闊的操場上玩耍時，我不由自主地想起我的童年，想起我的小學生活，想想我的小學同學。是他們給予了我一個非常難忘的童年。
在我七歲的時候，那時我進入了小學的大門，也開始了我的小學學習生活。當我在寬敞的課室時認識到更多的朋友。我心裡是多麼的歡喜若狂。他們也就是和我度過六年寒窗苦讀的好同學，好朋友。
在學校裡，我們在課堂上一起快樂地學習。課後，大家有時歡聚一堂，一起討論自己在學習上遇到的問題。有時我們談天說地，有說有哭。此時，每一個人都覺得自己有一群這麼好的夥伴，是多麼幸福。我們也經常在熱鬧的操場上打籃球。我們藉著大樹伯伯的影子，在他下面，快樂地玩耍。那時，我們是多麼的高興。
有一次，我們在上體育課。在跑步時，我一不小心跌倒了。許多同學見到這情景，匆匆地跑過來，伸出他們的援助之手，把我扶起來。還連聲問我有沒有事，用不用去醫療室。這時，我的眼淚差點衝出我的眼眶。我心裡想，我的同學無比地關心我，我以後一定要回報他們。有時我們在學校花園裡打掃。那裡鳥語花香，樹木蔥蘢，還有一個小涼亭。我們每次都把小花園打掃得乾乾淨淨，還幫花兒們澆水，除雜草。做完後臉上總會露出一絲笑容。
我那難忘的童年，是充滿了友誼，是互助互愛的，是團結一致的。我會把這個難忘的童年，永遠放在心頭，成為我的回憶。
【篇二：我那難忘的童年】
每一個人都有自己快樂的童年，但是隨著樹的年輪轉了一圈又一圈，我們長大了，懂事了。但是快樂而又難忘的童年趣事卻不時地浮現在我們的腦海裡。
童年，我經歷了許多難忘的事情，而這些事對我在人生成長的過程中給予我很大的幫助和啟發，令我充滿了自信。
我清楚地記得一件事。那一天，天氣晴朗，陽光明媚，天是那麼的藍，雲是那麼的白。媽媽帶我去公園散步。我和媽媽有說有笑地走著，玩著。我們周圍都有許多美麗的，五顏六色的花，一些蝴蝶在飛來飛去，小蜜蜂正在辛勤地採蜜，形成一幅生機勃勃的景象。我們走呀走，走到一道樓梯前面，我看著這一道長長的樓梯，覺得它像一列火車，有趣極了！我拉著媽媽的手，想讓媽媽和我一起走上去。可是媽媽放開我的手，示意我自己走上去。媽媽溫和地對我說：“孩子，自己走上去吧！媽媽會看著你的，不要害怕。”我看著媽媽那種鼓勵，堅定，充滿慈愛的眼神，令我的自信心大增。我一步一步地走上去，還不時地回過頭跟媽媽笑笑，差不多到達樓梯終點時，我由於太高興了，不慎腳滑，摔了一跤。而媽媽此時就站在我的身後，我多麼想媽媽抱我起來呀！可是，媽媽卻說：“好孩子，自己站起來，不要害怕！摔倒了不要緊，最重要的是自己會站起來！”我聽了，連忙拍拍屁股站起來，並且將媽媽說的一番話銘記在心中。而這一年，我才五歲。
後來上五年級的時候，我在家裡學習，做功課。做著做著，被一道數學題難住了。我絞盡腦汁地想，還是百思不得其解。可媽媽的話又迴響在我耳邊：遇到什麼困難都不要害怕，要勇於去踏進第一步，就算失敗了，也不要灰心，只要你有恆心，就一定會成功的。於是，我便拿起筆來邊畫圖邊思考，一步一步地解決。過了一會兒，我便成功地解決了這道題，令我覺得有很大的成就感！
從此，媽媽的那一番話便成了我解決困難的動力！
童年的往事多麼難忘呀，到現在我對這些往事還記憶猶新呢！
【篇三：我那難忘的童年作文】
我的童年，猶如那晴朗的藍天，遼闊而無拘束，蔚藍而無瑕疵。那時候，我住在家鄉，那條美麗的小村。一條清澈的小河，彎彎的泥道旁，小棵棵樹正在和陽光玩耍。屋子就在這中間散佈，那麼的和諧，那麼的安謐。每次在腦海裡浮現出這些景象，我都想起和夥伴們一起玩耍的情景。
我家門前有幾棵龍眼樹。每年夏天，龍眼樹上都掛著一串串碩大的龍眼。那龍眼就像一個個調皮的小孩，擠眉弄眼地對我們說：“來吃我呀！”讓我們看著都直流口水。
有一次，家人讓我和小夥伴們摘龍眼吃，因為我們還小，拿不起那麼重的摘龍眼的竹竿。於是小夥伴們你一句我一句地出主意，最後決定讓我爬上去摘。你可別看我那時個子小，我可是個爬樹高手呢！不消一時，我便敏捷地爬上了樹。
這時，我看到了正前方的樹梢有兩大串圓鼓鼓的龍眼掛在那兒。我小心翼翼地爬過去。將手伸過去。這時候，吹來了一陣風把樹葉吹得“沙沙”作響，誘人的龍眼在風中輕快地跳舞；搖搖晃晃又像一枚插在終點的旗幟，等著我來拿。於是我的手一轉。龍眼就在我手裡。我的心“咚咚”直跳，一手拿著龍眼，另一隻手緊緊地抱著樹。要知道，龍眼樹長在一條小河的岸邊，如果不小心手一鬆，龍眼就“撲通”一聲掉下河了。我很快鎮定下來，但接著就煩惱起來：既要拿著龍眼又要抱著樹，怎麼爬下去呢？
嘿，別說我自誇，我還真挺聰明呢，不一會兒就想到一個好辦法。我對樹下的夥伴說要玩一個遊戲，他們高興地同意了。於是，我把手中的龍眼一顆顆扔過去，他們接著。有的很快就接住了，剝了殼美美地吃起來；有的跑來跑去都接不了一顆，索性“抄傢伙”拿晒桔皮的布來接；又有的接倒是接住了，可讓龍眼在額頭上狠狠地親了一下；還有的沒接著，看著別人吃，在那乾瞪眼。我呢就笑著讓他們跟著我的龍眼團團轉。真的，他們的樣子我至今還記憶猶新，實在太像馬戲團裡的了。
看，既解決了煩惱，又娛樂了大家，還不是兩全其美的好辦法？我的童年還有許多這樣有趣的事，它們清晰地印在我的心，那麼深刻。啊，我難忘的童年！
【篇四：我那難忘的童年】
童年的夢是一條五彩的河，還記得“童年”這首歌嗎？每當我聽到這首歌，我總會想起我那絢麗多彩的童年。
我那難忘的童年是在歡聲笑語中度過的。
當我回到我的家鄉時，看見熟悉的大樹，用手摸一下還有那種親切的感覺；看見那窗外盛開的茉莉花，就知道又是一個春天了，大地復甦，我不禁地感嘆了一聲：“又一個春天，我又長大了。”這不由地又讓我想起我那個童年，我那個難忘的童年。
記得那時候，我才8歲。我們玩的遊戲真是數不勝數。現在就讓我們來重溫一下“老鷹”捉“小雞”這個遊戲吧。我個頭小，老鷹當然不是我扮啦！我當然是扮小雞。雞媽媽呢？她就由小妮扮演，小敏扮演老鷹。遊戲開始了，“老鷹來了”。她張牙舞爪地飛來飛去。
“母雞”真是夠“愛”我們了，為了保護“我們”，左擋右擋，左閃右閃。“老鷹”見硬的不行，就來軟的，開始用計，她做了跑左邊的動作，卻跑了右邊，幸虧“雞媽媽”反應及時，要不，小雞們可受苦了。我被夾在中間，有前後保護，不用害怕。
正在這時，“老鷹”一時來不及反應，差點來個“狗吃屎”。“小雞”們立刻哈哈大笑。
除了“老鷹”捉“小雞”這個遊戲，還有丟手絹呀，小敏沿著我們圍成的圈子跑，扔下一條手絹在一個人的背後，我用笑與眼神提示那個人，她覺悟了，扭轉頭，一把抓住手絹，飛一樣地跑回自己的座位！我們不由地為此鼓掌。
還有一個遊戲，就是我學做老師，教他們拼音，講得雖然不太好，但大家也聽得明白。
我那難忘的童年像一條七色彩虹，是那樣多姿多彩。
難忘的學農作文 篇11
高二作文 ,993字曾經自己，嚮往著青天湛湛、大地蒼蒼的壯麗，卻從來無法領悟其中真正的奧妙與樂趣；曾經自己，享受著豐衣足食，無憂無慮的生活，卻從不知道背後一點一滴的辛苦與付出。
而這次學農，是對我身心的一次歷練，讓我親近土地，親近自然，感受快樂，學會付出。
還記得挖紅薯的時候，我們拿著鏟子、鐵撬躊躇滿志地奔入泥地裡，卻面對覆滿的藤蔓手足無措。在指導下，我們徒手扯下藤蔓，用鏟子挖起了土，有的地方又紅又圓的紅薯探出了腦袋，而有的地方則鑽出了蚯蚓和毛蟲，引來陣陣驚歎。我們的衣袖上沾滿的是辛勤的汗水，雙手捧出的是一個接著一個的果實。再待我們走出田地，已然是泥土滿身，汗流不止，臉上掛著的卻只有歡笑。原來我們平常生活中的一粥一飯，都是來之不易，需要時間的孕育，人力的付出，終以最美好的姿態呈現在萬家的餐桌，我們便沒有理由不且享用且珍惜。
再說到課本劇那真是歎為觀止。儘管場地條件有限，種種制約終究阻止不了聲光舞影的呈現與流溢。別出心裁的情節，恰到好處的道具與服裝，無比傾情的演繹讓所有的觀眾都陶醉在這場盛宴。個性獨立卻受束縛的繁漪，冤情感天動地的竇娥，持節牧羊的蘇武，貞烈爭抗的代國夫人，奸詐猶太商人的形象在我的心中都更加的鮮活生動，十分親切。我著實佩服參演的同學，走進人物的內心，將他們的喜怒哀樂一一呈現，為我們充分展現了藝術的魅力。
除此之外，還有跑操的活動。一日之計在於晨，六點多天矇矇亮，我們就從被窩裡爬起來，有序而迅速地穿衣洗漱，集合。迎著一輪橙黃色的朝陽，我們奔跑著，把兩旁的景物都留在身後，周而復始。這樣兩圈結束後，我覺得自己是真正得清醒了，準備好投身於新一天的生活。這之後的便是佇列的訓練。向左轉、立定、跨立，我彷彿又被帶回了艱苦的軍訓生活，挺起了微駝的脊背，直立了習慣於左搖右晃的雙腿，恢復到最威武挺拔的姿態，屹立於天地之間。
最後一天，學校安排了遠足。來去九公里的路程在一路歡歌與笑語中，也彷彿不算什麼，雖然腳底已是疼痛難忍，但沒有人發出一聲抱怨。
學農的諸多經歷，是說道不完的。它帶給我了一份永生不滅的感動與溫暖。從此，我要更加地熱愛腳下的這片土地，更多地沐浴明媚的陽光，更樂於去歡笑，更勇敢地揮灑汗水。
願我今後能以最樂觀的態度面對任何人任何事，學農是這樣，生活中也是。笑一笑，就沒有什麼大不了，至少我還有陽光的眷顧，還有大地的呼喚。我還可以好好過，還可以一步一個腳印地走向未知的遠方。
一個難忘的眼神作文600字 篇12
國二作文 ,2455字【篇一：一個難忘的眼神】
“你的作文為什麼每次都無法寫好呢？”老師嚴肅地對我說。我手足無措，其實我也不知道為什麼，寫作文時，總是沒有靈感，完全不知道怎樣下筆。
“敘事的時候，總是無法寫到點上，完全在天馬行空，太不切實際了。”老師說著說著，臉色越來越難看。
我感到羞愧，支支吾吾地說：“我不知道怎樣下筆，只好編了。”老師聽聞後口氣變得溫和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望著我說：“老師相信你，回去要多讀些書，開闊視野，增強語感，寫作時就不會覺得困難了。”我看著老師的眼睛，瞬間明白了什麼。
老師和藹的眼神中透著信任與支援，讓我覺得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫作文沒有靈感而苦惱的時候，老師給我了一個難忘的眼神，讓我這隻小舟在波濤洶湧，無邊無際的大海中找到一個前進的方向。
在那眼神中流露出的關愛使我久久不能忘懷，即使在眼角周圍會有深淺不一的皺紋，有歲月飛逝留下的痕跡，那眼角流露出的期望和鼓勵卻比那皺紋更加讓人難以忘記。
我一溜煙便跑出了辦公室。
自那以後，我再也不敢貪玩了，利用所有的課餘時間翻閱書本，摘抄美文以及背誦優美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我，那我就絕對不能讓老師失望。
漸漸的，我的作文水平有了提高，並且語句也變得精煉生動，老師也時常對我投來讚許的目光。
在我迷惘無措的時候，老師給我了一個溫暖的眼神，讓我有了動力，那是我畢生難忘的眼神。
【篇二：一個難忘的眼神】
窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因為他們懷著對歌唱的期盼；窗內的我，正奮筆疾書，即使要歷經許多的辛苦酸澀，也會勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。
夜深了。
窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著！
門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰，接連著的是幾個大大的噴嚏。
爸爸什麼也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其後的，只是一聲關門聲。
爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見底。但我去讀懂了。爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學習，你一定要加油！
我極力打起精神，試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什麼時候悄然放下的？我怎麼沒看見？
心中蕩起一圈圈感動的漣漪，我將風油精輕輕地塗抹在太陽穴上，頓時神清氣爽，又滿懷鬥志的奮鬥起來。
家人對我的期盼全凝聚在那眼神裡，我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會接觸智慧的果實。
休息片刻，又投入到學習之中。
難忘那眼神。
【篇三：一個難忘的眼神作文】
點點滴滴的生活凝聚著一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。
我的腦海中常浮現出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神祕感，使我往往躲避不了她的眼神。
記憶猶新的是在一次課文朗讀的時候，同學們按照座位的順序進行展示，講臺上的同學深情並茂地朗讀，我儼然沒有心情去傾聽，此時的我忐忑不安（相對於前幾位同學我的實力也未免太差了吧），平日的我肯定會陶醉其中，享受無限趣味的課堂，現在我卻極其厭惡，煎熬般度過課堂的每分每秒，此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。
隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實是沒有勇氣面對同學，好不容易走到講臺。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的同學開始催促我，說實話，其實那時的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語文老師那兒尋找幫助，我手足無措地站在講臺上，呆呆地望著她，語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，並向我點頭。同學的目光聚集在我的身上，我已經沒有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自於我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現判若兩人。
朗讀結束，掌聲響起，我慢慢走下講臺，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對於我以後的期望。
一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵，更是動力。
【篇四：一個難忘的眼神】
又一次遇到了失敗。心情瞬間跌落到了無限的深谷，彷彿連火箭也無法把心情拽回到原地平線上，只得在灰暗深幽中掙扎著……
彷彿周圍的一切都變得如此暗淡。這本是生機勃勃的初夏，本是萬千美好之物交織成滿地繽紛的時節。失敗在眼前罩上了一層厚厚的灰紗，眼前的一切都變得模糊不清，灰暗無比。我百無聊賴地走在城市的角落，路邊搖曳著的樹枝不再顯得友好，反讓我覺得是在炫耀它自己的無憂無慮，眼前一遍又一遍浮現的只是那猙獰的分數，在陰雲中壓抑著我的心靈，使我無力反抗，無力面對。
身後突然響起一陣腳步聲，很輕，卻又很急，時而遠去又近了起來。我卻也不步回頭看一眼，只因失敗，讓我無力承受一切。心情又涼了幾分。可是，肩上又觸到了溫暖之物。我差點沒回過神來，轉過身去，定眼一看，只見得是一張蒼老而又焦慮的臉。臉上沒表情，額上冒出幾點黃豆大的汗珠，恰好躺在鄒紋上，眉頭鎖的似乎不能再緊，臉頰也顯得蒼老，彷彿是飽經風霜者才有的。仔細一瞧，腦海裡才浮現出兩個字—媽媽。
這時候，我才發現，媽媽的眼神，正凝視著我，好像能透視出我的心靈。有力卻不失細緻。她的眼中，流露出關愛的焦慮和不盡的期待，充滿了母親的力量，漸漸沖刷著我心中的陰雲。
媽媽的嘴動了動，想要說些什麼，卻又被什麼掩蓋了，便不再說出口。只是我的肩上又感受到了溫暖的力量。這時，我才想起媽媽的眼神，我耐心地讀著，感動的讀著心裡便剎那間流露出無限的力量來，生出無限的自信來，生出無限的勇氣來！眼前的陰雲消散了，一輪豔照耀進來，心情不再沮喪，不再失落，反而生出來反抗失敗的動力來。
那一個眼神我將永遠不會忘記，永存於心，這只是因為，那個眼神，給了我無限的力量！
難忘的經歷作文 篇13
國一作文 ,1504字【篇一：難忘的經歷】
天，高遠而又湛藍；海，寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起，不是很美嗎？懷著對那種景色的嚮往，我踏上了旅途。
經過一整天的奔波，終於在臨海城市北海落腳了。
夏天的天氣在沿海地區更加明顯了，炙熱的太陽足以讓人發暈。隨著悶熱的天氣，我的情緒也激動起來。遠遠看見海的影子，蔚藍的海上金光閃閃，好像綴了不少金子。
下了車，便疾步走向海邊，白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散佈在沙灘上，許多人悠閒地享受著陽光浴。大海比想象中的藍，白色的浪花一層一層捲來，人們穿著花花綠綠的泳衣，像快活的魚兒一樣在海水裡盡情地暢遊著。
膽小的我對大海是嚮往和畏懼的，無賴自己也想試一把。便租了一個小遊泳圈，跟著爸爸走向海邊。海浪翻滾著衝向岸邊，在腳踝上涼涼的，你可以清楚的看見細沙在海濤中滾動著。一顆顆乾淨的沙粒，踩上去軟軟的，每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時，每一浪的衝擊力都很大，讓人快要摔倒。但是這不是難題，我繼續向前走去，海水漫到腰部，每一浪打來，都讓我踉踉蹌蹌地後退幾步，也讓我嗆了好幾口水。海水很鹹，嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了，可是爸爸卻硬要我往前走，在我心中已經有一點不願意了。既不會游泳，又膽小的我，怎麼辦呢？
我抽泣了幾下，看看爸爸的眼色，他正皺著眉頭呢！現在，我不知如何是好了。
他發現了我的神情，笑了笑，說著：“遇到困難就退縮的人是不會成功的。”他告訴我把身體放平，抓住游泳圈向前撲，腳就能離地了。我試了好幾次，終於可以在水面上浮起來了。然後他教我把兩隻胳膊伸入水中，先向裡然後往外開啟，腿也是這樣，往裡收之後向外張開，我感覺我越來越熟練了。我已經能在水裡遊了。隨著一浪一浪的波濤，自己也融入在大海里了，融入在了這個蔚藍的天地裡。
我就像一隻魚兒，自由地在天地裡遊動。我對大海的熱愛也融在了這藍色的世界之中。
【篇二：難忘的經歷】
“你要是敢出去，就永遠別回這個家！”
“哼！我才不稀罕呢！”說著，我生氣地一摔門，揚長而去。媽媽簡直蠻不講理！我這樣想著，漫無目的地走在蕭瑟的大街上。晨風瑟瑟，真是“美麗凍人”啊！
早晨剛一起床就聽到一些刺耳的聲響，我抱怨了幾句，就這樣和媽媽吵了起來！現在回想起來，我自己都有一點“丈二和尚—摸不著頭腦”了。
突然我聽見了一聲“咕咕”的叫喊。正納罕那是什麼聲音，這才發現是我肚子在響。唉！出來的太急，忘了拿錢，翻遍身上所有的口袋都只找出了兩元錢。
我走到麵館門前，點了一碗麵，遞出了那皺巴巴的兩元錢。老闆娘掃了一眼我手中的錢，開口說：“一碗麵，三塊！”“可是我只有兩塊！”老闆娘看了看可憐兮兮的我，滿眼悲憫地望著我，然後連忙端了一碗麵，另外還加了兩個雞蛋。看她那樣子八成是把我當乞丐了。
正午的太陽正毒辣，我被晒得喘不過氣來，正想找個地方避避暑，沒成想我的肚子又開始作祟了。早晨的面那管得到現在啊！可是為了那碗麵，我可是傾盡所有啊！
我無比哀慼地走著，不知不覺間竟然走到了樓下，我抬頭望著自己家的陽臺，心想：不知道爸爸媽媽會不會擔心我呢？會不會出來找我呢？早知道會是這步田地我就不會和媽媽鬧彆扭了！
我在樓道間挑了個乾淨的位置坐下，就覺得眼前一黑……
“還好這孩子知道回家，不然看你怎麼辦？”“我這也不正後悔嘛！”咦！是媽媽的聲音。我睜開雙眼卻發現在自己房間裡。媽媽見我醒了過來，連忙跑了過來。望著媽媽關切的眼神，我不禁嚎啕大哭，緊緊地抱著媽媽不放。
每個人都是會獨立的。在生活、工作、學習中遇到的挫折也許向外人無法傾訴。而父母，又恰好是那個會被我們忽略的人……但當你回頭看看就會發現，你的父母，你的家才是你最好的依靠。
難忘的軍訓 篇14
國一作文 ,730字“軍訓”這一次聽起來就特別嚴肅，沒想到訓練起來更加嚴肅。
第一天早上大家滿懷期待的坐在教室裡等待教官的到來。這時，一位面板黝黑，年輕健壯的教官走進了我們班，啊！軍人就是軍人，就連走路的神情和氣質都與眾不同。
“大家好！我姓王，這幾天就擔任你們的教官了！好！下樓！”
他剛把我們帶進了操場，大家就坐吼右叫，抱怨連天，我望著頭上刺眼的太陽，不禁感到很不就開心，心想：這麼大的太陽，怎麼熬的下去！
之後，痛苦的魔鬼軍訓才幹開始，王教官就給了我們一個下馬威，他說站軍姿一動也不能動，我們就像一隻只待宰的小羊，不能輕舉妄動，我們都仔仔細細的盯著王教官，只要他一轉身，一扭頭，一沒看我們，我們就馬上趁危而動可王教官十分靈敏，一下子就知道誰在動。這時王教官走了過來，用手為我們擦去了汗，頓時，我感到一陣涼爽，那不是風，而是教官對我們的關心。不知不覺，我站的手腳痠痛，渾身乏力，心裡也曾想過放棄，可望著王教官堅定的目光、同學們的執著、和頭上滿額的汗水，頓時，堅定了心中的目標，我可以！我要堅持下去。
經過一天又一天漫長而又艱辛的日子，到了最後一天彙報表演。
人上人海的操場，人聲鼎沸，在一陣整齊的踏步聲中拉開了序幕。
馬上就到我們了，我們不禁緊張起來，臉脹得通紅，急促的呼吸著，心“怦怦”直跳，這時，細心的教官發現了，用溫和的語氣說：“別緊張！放鬆！”心中頓時倍感輕鬆。
這時，一陣整齊的口號聲傳來，那聲勢浩浩蕩蕩，大家整齊的動作，大家都以我們為榜樣。這是大家齊聲喊出口號，那聲音如同雷聲，震耳欲聾，把天上的雲都嚇跑了，只剩下太陽掛在光禿禿的天上。
不知不覺，到了要分別的時候了，就連空氣都變沉重了，我在心裡說：王教官！我敬佩你，我敬佩你們時刻保衛國家，為國家默默付出的精神。
一次難忘的實踐作文 篇15
國一作文 ,4646字【篇一：一次難忘的實踐作文】
秋天是收稻的季節，我同表哥回到了老家幫助爺爺奶奶收稻。
我換好了鞋子和衣服，和表哥推著架車沿著坎坷的鄉間土路，來到田地爺爺奶奶向我們招手並向我們說：“今天，你們的任務就是將說好的稻子運上駕車。然後一趟趟的拿回家去。”“好！”我們充滿信心地回答道。
奶奶叫的收割機正在完成其他作業，輪到我們幹活可能還需要一段時間，於是我和表哥玩了起來，在泥水裡比賽跑步，雖濺了一身的泥水，但我們玩得很開心。
大約過去了十分鐘，輪到我們幹活了，收割機已經把稻子全都收進了他的‘肚子’裡，然後再用一個大管子，把稻子抽出來，然後就是我和我表哥的事。我倆井井有條的用袋子把稻子裝了起來，沒有耽誤片刻，不然的話稻子就會灑落一地，大大小小的稻子一共收了十多袋，我們再用繩子封上口，這可有一點難度。雖然我們做的很認真但是還撒掉了一點，我們兩個人一開始還不會弄，但是後來掌握了技巧，就簡單了許多。
接下來最困難的就是推著駕車回家，爺爺在前面掌握方向，我們在後面幫忙推著駕車，路上有不少的坡，我們要用很大的力才能推上去，我們累得滿頭大汗，心想：這比上體育課還累呢！
夕陽西下，我的爺爺推著駕車，我和表哥坐在架子車上，昏昏欲睡，奶奶面帶微笑，他看著我們。爺爺奶奶你們辛苦了。
【篇二：一次難忘的實踐作文】
又一次走在新街口那繁華的街上，天上的星星向我眨著眼睛，望著人們急匆匆回家的身影，望著那天橋上正在打理衣衫的乞丐，我嚴閉的心幕不禁輕輕地拉開，想起了那次難忘的實踐。
夏天被一陣冷風吹走。秋天正邁著堅實的步伐，向我們走來。下午5點鐘的時候我約上幾個好夥伴決心一起完成老師佈置的任務—開展一次募捐活動，我做好了募捐箱，與同伴走在去新街口的路上。一路上，人們來去匆匆，可當走近我們時，步伐好像沉重了；我們迎了上去，用天使般的微笑勸說人們獻出一片愛心。不斷有錢送進募捐箱，無論是壹角壹分，還是百元大鈔，都凝聚了人們的愛心，融進了人們的一片真誠。這時，有個老伯騎著一輛破舊不堪的自行車，迎面而來，我們望向老伯，稜角分明的臉上已爬上了皺紋，飽經風霜，一件發白的襯衫鬆鬆地套在他的身上。我們見他那樣單薄，便不忍心開口，可老伯騎的車卻慢了下來，到我們面前時竟停了下來。我們疑惑的臉上寫滿了驚訝，老伯笑了笑，從上身一直摸索到下身，好不容易找出了一張五塊和一張十塊的錢幣，看了看，便小心翼翼地折起來，輕輕地投進了募捐箱，沒說一句話，便跨上車走了。我們這才回過神來，對著老伯的背影叫道：“謝謝您！您的愛心一定會溫暖那些孩子們的。”望著消失的背影，我們充滿感激。
街燈亮了，我們又繼續向前走去。這時，傳來一聲沙啞地喊聲：“小朋友們—”我轉身回望，不禁大吃一驚，來人是一個靠撿垃圾為生的老爺爺，灰黑的面容，青紫的嘴脣，破爛的衣衫，我迎上去，正要問明來意。他憨厚地笑了笑，只聽口袋裡“嘩啦”一陣，地上全是壹元壹角的硬幣。老爺爺彎下腰，一個一個地撿了起來，把它們全部送進了募捐箱，然後，懇切地對我們說：“希望這點錢能幫上忙。”接著一瘸一拐地走了。我望著那清瘦的背影，不知該說什麼，只是在路燈下，眼前開始模糊，這才發現兩行熱淚
世界上有了愛心才會有真情。愛是一盞明亮的燈，它是永遠不會滅！
【篇三：一次難忘的實踐作文】
人生總是在實踐，在嘗試，無時無刻。
還嘗試有時又會遇到一些困難。還記得，前幾天的‘十一’長假，我去到大姨家，大姨是賣早點的，但下午也會賣一些菜、膜什麼的。於是，我就和大姨一起去，看著大姨嫻熟的動作，我也想躍躍欲試，正好大姨給了我這個機會，她說：“夢，你幫我先賣著，我回家去拿菜，不夠了，這些簍子裡的應該夠到我回來。”沒等我反應過來，我大姨就騎著車子賓士而去，留給我一個小小的背影。
正好我手足無措是，正面來了一個騎著三輪車的老爺爺，我十分熱情的來了句：“老爺爺您要什麼？我們這有菜膜、糖膜和實心膜。”“孩子，怎麼小就賣東西啊，不錯啊，那就給我五塊錢的實心膜。”爺爺用他那已滿臉的皺紋給了我一個大大的慈祥的笑容。“好滴”我立馬給他從簍子裡夾了五個膜，用微笑送走了我的第一個顧客。頓時，心情大好，一股自豪感從心底湧上來，暗想：原來那麼簡單。心中還不免有些小激動呢！
正當我開心的時候，又來了一個長相蠻橫的叔叔，他用十分粗狂的聲音說：“這膜怎麼賣。”看著這位蠻橫的叔叔，我一時沒反應過來“一…一…一個…一塊錢”，我說話的聲音有些顫抖，但還是回答了。“什麼！這麼大點的膜你一塊錢一個，小孩，才多大，就敢這麼大口氣。”他瞪大雙眼，十分大聲的喊到。過路的路人紛紛想這看來。看著那麼多人看著我，羞羞的我，一下子就漲紅了臉。可還是硬著頭皮說：“我雖然不大，但不管這事，我們都有苦衷，賣東西本來就不容易，我們大家都一樣賣，您來買，我非常高心，大家都有苦衷，我還是個孩子，何必呢！”我一說完才發現攤子旁佈滿了人，這個叔叔被我說的不禁臉紅起來，從人群中拿這他的膜落荒而逃。
於是，在這個時候，我腦子一轉，大喊道：“各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，快來看看，要不要買，我們這的膜純手工，又香又軟，不好吃不要錢哦。”經過我這樣一喊，大家一擁而上。“我要菜地……”“我要實心的。”“我要……”。我開心的手忙腳亂，一邊收錢，一邊給他們拿模。不一會兒，一簍子的膜就都賣完了，空空如也，還有人要買，可是我卻只能說：對不起，買完啦。
最後，大姨回來了，一看膜全都賣完了。大姨還和我開玩笑的說：“不錯這麼厲害，以後就和我來賣吧。”我連忙搖頭，表示不願意。
此次賣膜雖然經過很辛苦，但結果確是好的，總而言之，這次實踐，真的讓我收穫了不少！
【篇四：一次難忘的實踐作文】
一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上有幾隻螞蟻，他們正圍著一些菜渣繞來繞去，仔細一看，又看見了桌腳有幾隻螞蟻正在有序地往上爬！我有些不解：為什麼螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎麼通知他的同伴的呢？
我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什麼視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣後面的同伴就能尋著氣味趕來了。
為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根10釐米左右長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一隻螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接著又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，後面還跟著十幾只螞蟻，照著一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一釐米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻抬著“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。
通過這次實驗，我終於知道螞蟻是怎麼尋食的—原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。
可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力！
【篇五：一次難忘的實踐作文】
在七年級的第二學期，我們七年級迎來了一次“學農基地”實踐活動使我們感到很激動、很期待。因為這次的實踐活動是兩天一夜，大家都想終於可以離開父母幾天了。同時，也可以不必聽他們的嘮叨了。
在5月21日，“學農”的前一天，老師跟我們說了這幾天要在那裡做事情和對我們的要求，以及我們要帶的生活用品。
在5月22日的早上，我們七年級的三個班級就坐上了大巴車，去“學農基地”。到了那裡，我們看見了門口全是一些蔬菜和水果的模型，我們感到非常的吃驚。之後，我們就被8個人一組分到了一個寢室，並且選了寢室長和桌長。當我們把寢室的被子套好，和衛生打好以後，我們就去了操場集合。開始了一段艱難的旅程！
我們第一天的上午是去參觀了“農耕博物館”。我們一直都在叫累，當教官告訴我們還有10分鐘就到了時，我們彷彿看到了希望，就一直快速地向目的地走去。過了10分鐘之後，終於到了。我們在“農耕博物館”裡看到了許多關於農民的歷史，我們學到了很多。
在中午吃飯時，要按順序排好隊一個一個的進入食堂，並且不能擅自坐下，只能聽到哨聲之後，才可以坐下並且要用1秒鐘的時間，而且吃飯時還不能發出任何的聲音，只能發出筷子夾菜的聲音。非常的嚴厲，只要有一點沒有做到，就要吹哨，全體立馬起立。
當教官在和我們說規矩的時候，只要他聽到了一個聲音我們就要全體做200個伸蹲，我們回到學校後，都有好幾天不能上、下樓梯、很痠痛。在最後一天，我們進行了農運會。主要專案是：搓草繩、挑擔接力賽和做滾燈。在比賽的過程中，每個班級都在喊自己班的選手們加油鼓勁，當時我們班在搓草繩這個專案中，取得了第一名。使我們非常的開心，激動和自豪。
當我們離開那裡的時候，他們還送給了每位同學兩根新鮮的黃瓜。使我們感到非常的欣慰。
在那次的實踐活動中，我們學到了很多，我相信那次實踐活動會陪伴我每一天，是我終身難忘！
【篇六：一次難忘的實踐作文】
說到實踐，有很多，比如：第一次燒飯、第一次洗衣服。但是難忘就不符合了，最難忘的一次實踐那就是第一次下地插秧。
暑假過去了一半，但收割的季節到了，我們幫奶奶拿口袋、遞繩子，這些活都十分的輕鬆、好乾，但是插秧卻不是了。那天，爸爸從工地回來說：“我們今天要回去插秧。”“老爸，插秧累不累呀？”老爸說：“不累、還蠻好玩的。”一聽好玩，便高高興興地去了。但是卻不知道這居然是個陰謀。當我去到那兒時，我頓時傻眼了。因為那兒水深，又有很多的淤泥。我和大姐說：“老媽你和老爸下去就行了，我和大姐在上面等著你們，為你們加油。”說完便喊了一聲：“加油！加油！”老爸說：“可以，不過什麼時候插完什麼時候回家吃飯，行不？”我們倆說：“不行，我們插就是了。”
於是，我們便無奈地點了點頭，下去了，水很泠，就如同刀子一樣，泥土裡也有一些秸杆，上面是尖尖的頭，腳踩上去很痛，就如同針扎一樣，我們分組插秧，一人一列，大家都開始忙著插秧了。很快我就被撇在隊伍的後面了，我想要趕快的追上他們，無奈他們的速度太快了，我根本就追不上，現在就連抬腿走一步路都算是一件困難的事，腳與泥土緊緊地粘在一起，拔又拔不出來，用兩隻拔一隻腳時，另一隻腳由於壓力大，又陷了下去，救出一隻腳另一隻腳又陷下去了，很累，於是我想了想，便找到一個好方法，雙手一使勁，另一隻深陷泥土的腳終於得救了。再看看大姐、爸爸和媽媽，他們如履平地，一點事也沒有，而我恰好與他們相反。唉，我可真沒有用，橫著插好了該縱著的，我們一人四列，在結尾上剩下一點，剩下一點留給老爸或者老媽。時間飛快，我們也已經插好了一大半，我的背因為插秧一直低下來，十分的酸，我的手臂也十分的痠痛，終於快要結束了，我向老提出罷工，因為在插秧期間也提過幾次，都沒有同意，也不知道這一次可不可成功，算了吧，賭一次，這次令我大吃一驚，老爸很爽快地說：“可以，玩去吧。”我就高興死了，飛快跑掉了，一刻也不想呆在那裡，大姐也過了一會就上來了。
到了豐收的季節，想到要吃到自己種的米，心中傳來陣陣高聲，終於吃到了，真香、真甜，真是人間美味呀！
雖然這一次實踐很辛苦，但是讓我更進一步的知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的含義。
難忘的掌聲作文 篇16
高一作文 ,4022字【篇一：難忘的掌聲作文】
吳雙常常做夢，夢見自己站在巨大的舞臺上，面對著黑壓壓的人群，所有的燈光與目光都匯聚在她身上。她開口，還未出聲，便有如潮水一般的掌……
“你，站後面去！”吳雙迷糊糊起身，瞪著眼前的粉筆頭髮呆，過了好一會兒才站到教室的牆角。講臺上禿成“地中海”的老師還在神情激動得講著什麼，還有些沒睡醒的吳雙只隱約聽到了什麼“夢想”與“未來”。她抬起頭看向窗外，碧落青天，陽光澄澈，美好得不真實。她突然笑了起來。
懦弱而膽小的人只能在夢中看見理想，甘於現實的人只會一遍又一遍說著理想，多可笑。
“地中海”給的懲罰很簡單，放學後的打掃工作全得由吳雙一人完成，外帶一份千字檢討。吳雙趴在窗臺上，天還不算晚，還可以清楚看見樓下三三兩兩結伴而行的學生，嬉笑著打鬧。吳雙突然感到一種巨大而莫名的孤獨，撲面而來。她呼了一口氣，將玻璃上最後一塊地方擦乾淨，轉過身，卻莫名有些恍惚。教室空蕩蕩的，好像一個大舞臺，卻靜謐得連空氣都捨不得流轉。樓下的聲音漸漸遠去，只聽得到樹葉的響聲，彷彿全世界都安靜了。吳雙忍不住低低哼出曲調，她站在夕陽的光影中，閉起眼，想像自己站在舞臺中央……
“啪啪，啪—”最後一聲響拖的很長，原本懸浮在四周的音符被突兀的打散，倉惶逃走。吳雙有些慌亂得睜開眼，依舊是空蕩蕩的教室，後門那卻多出了一個小鬼頭—或許是哪位老師的小孩，站在課桌後露出半個腦袋。小鬼頭衝著還在發愣的吳雙笑，咧開的嘴裡少了大門牙，“姐姐唱得是《天下無雙》唉，是《神鵰俠侶》開頭曲吧？我知道的噢！”他一邊說，一邊露出有些得意的神情。“呃，嗯”吳雙鬆了口氣，前一刻彷彿祕密被發現而產生的驚惶慢慢消失了。小鬼頭繼續說：“姐姐唱得真好咧，比電視裡還好聽呢。”吳雙有些不好意思低下頭“是嗎……”“當然！”小鬼高高昂起頭，“我聽這歌聽得最多了，我的名字還是由它起的！”
“你叫什麼？”吳雙突然來了興趣。
“我叫吳雙，天下無雙！”小鬼頭看著她，語氣裡毫不掩飾的得意。
吳雙卻是一愣，喃喃道：“天下無雙？”小鬼頭頭插著腰，一點頭：“那是！”吳雙看著他，莫名笑了起來。她想起以前，算不上太久的以前，她也曾這副天不怕地不怕的摸樣，可現在卻再也不相信“天下無雙”。窗外的火燒雲燒得熱烈，彷彿下一秒就將放出所有光芒。
你應該是一個發光體。吳雙心裡突然蹦出這個想法。你本就是一個發光體。擦得乾淨的玻璃裡映出少女平凡的面龐，吳雙可以想像那幾粒雀斑是如何分佈的。她笑著對著門邊的小鬼說：“你還想聽嗎？”小鬼點點頭。吳雙深吸了一口氣開口，歌聲流轉了空氣，帶著細碎而溫暖的光芒，輕柔得映在她的瞳孔裡。小鬼頭和著曲調有一下沒一下打著手。吳雙這次沒有閉眼，她看著教室，她知道這教室終有一天將變成萬人的禮堂，而在這平凡的傍晚，一個陌生人的掌聲，也將成為溫暖她本以為孤獨涼薄青春的存在。
吳雙道別了小鬼頭，走在回家的小街上，溫暖的夕陽染紅了街道，吳雙突然覺得，原本讓她惴惴不安的未來卻也可以如此值得期待。她甚至可以想像，那前方一定會像那一天一樣—碧落青天，陽光澄澈。
【篇二：難忘的掌聲作文】
已是深秋，天氣愈加涼了，天空灰濛濛的，路上的人們行色匆匆。
搓了搓手，我加快了回家的腳步。
剛過街角，就看見一個乞丐拉著二胡在乞討，掉了瓷的碗裡散落著幾個零星的硬幣。乞丐穿的很少，幾件顏色不同、長短不一的舊衣胡亂地裹在身上，灰黑色的棉褲破了幾個洞，露出了變黃的棉絮，腳上拖著一雙小了許多的球鞋，他的臉在長髮的遮掩下看不見任何表情。
我正打算留一些錢，突然聽到背後一段對話：
“好可憐啊！”
“哼，可憐？這肯定又是什麼農民裝的。這種人，幹完農活就出來乞討，一個月下來，掙的錢比白領還要多……”
……
“怎麼辦？給還是不給？給，萬一被騙了怎麼辦？不給，人家要是真的走投無路又怎麼辦？”就在我猶豫之時，對面走來了一對母女。
女孩約莫5、6歲的樣子，穿著一件粉紅色的韓版小風衣，配著一條鑲鑽的牛仔褲，蹬著一雙小皮靴，多像一個八音盒裡走出來的小公主啊！女孩牽著母親的手，開心的和她說著什麼。
似乎是聽到了二胡聲，小女孩掙脫了母親的手，徑直跑向了那個乞丐，女孩聽了一會兒，開始翻起了口袋，可是除了一朵小紅花，她什麼也沒找到。
“叔叔，對不起，本來早上我是在這個口袋裡放了一個硬幣的，可是下午我用它買了一塊手絹兒，所以我沒有硬幣給你了，但是但是，叔叔你拉得真好，真的，跟我們老師差不多。”
“沒關係，小朋友。”
“這樣吧，叔叔，你看，這是小紅花，今天下午，我們比賽跳舞，因為我跳得好，所以老師讓其他小朋友給我鼓掌，還獎勵我一朵小紅花，我也給你鼓鼓掌吧！”
說完，小女孩將小紅花輕輕放在那個掉了瓷的碗裡，一邊拍手一邊說：“棒！棒！你真棒！……”
“謝謝！謝謝你，小朋友！”乞丐抬起頭，我分明看見他混沌的眼睛裡閃著淚光。
我真的要感謝這個不知名的小朋友，她讓我明白，什麼是理解與尊重，讓我知道掌聲的別樣的意義，這，將是我終身難忘的掌聲！
我毫不猶豫地掏出硬幣，走上前去……
【篇三：難忘的掌聲作文】
只要有舞臺，便會有掌聲。
家對面的拐角處，有一塊不大不小無人問津的土地。那兒雜草叢生，很少有人向那兒觀望，更不用說在那裡駐足了。
一個夏日的傍晚，我閒在家無事可做，便獨自去小區內散步。
剛出家門，耳邊變傳來一陣鬧哄哄的聲音，好奇心促使我循聲而去，是那塊記憶中的荒土地，今日卻顯得格外熱鬧，漸行漸近，聲音也逐漸清晰。似乎是某首流行曲，生澀的吐音，模糊的歌詞，還是常伴有跑掉，到底是誰在那兒唱歌？
出乎我的意料，他們似乎是一群殘障人，他們的衣衫都十分破舊，個子又高又矮，有的帶著墨鏡有的拄著雙柺，彷彿像十幾年前穿越過來的人。與這個燈火璀璨，繁華喧鬧的現代城市個個不入。
我驚歎的看著他們表演，他們的分工明確，個子稍高一點兒的，負責彈琴，彷彿他就是一位演奏家，他不斷的搖晃著腦袋，腳隨著音樂打著節拍，似乎周圍的一切都與他無關。他沉浸在自己的世界裡。負責打鼓的是一個黑黑的胖子，他十分賣力的敲擊著破舊不堪的鼓面，還有兩位負責唱歌，他們動情的投入演唱著每一首歌曲。長髮在空中飄逸，似乎在傳達著天籟之音。
他們，所在的正是那片荒蕪的空地，今天，這兒便成了他們的舞臺。
一曲終了。
我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他們似乎很驚訝，都向我這邊的聲音看來，在他們為首的一個人，他向我走來，眼中頓時充滿了光亮。向我鞠了一躬，說了聲“謝謝”。他告訴我，他們去過許多地方表演，可大家不是嫌他們唱的不好聽就是嫌他們髒，而我，則是唯一的一個向他們鼓掌的人。他代表全體團隊中的人感謝我，他說他們唱歌並不是想得到什麼來博取同情，他們只是想讓大家快樂，只是不想永遠活在別人的施捨中。
他們又開始唱，每一曲唱完之後都自動為自己鼓掌，他們似乎都受強烈的掌聲影響，更加自信更加堅定的唱下去。
這晚，我親眼見識了一片荒草如何便成一個無與倫比的舞臺，更用心親歷了這群不同與常人的如何用自己的拼搏與自強鑄就更加強大的自己。
這掌聲，不僅是給他們，更是給我自己。
今後每當自己想放棄時，都會想到那陣掌聲，一聲一聲敲打我的心扉，催我奮進。
一輩子難忘的掌聲，回想在耳邊，記憶如初美好。
【篇四：難忘的掌聲作文】
你略顯肥胖的身軀躺在破舊的藤椅上，發出“咯吱咯吱”的聲音。探頭望著屋內正放著新聞的老電視機，再一次舉起大手，拍起掌來。這結實、厚重的掌聲，讓寂冷的屋內平添了一絲暖意。
記得曾經，你還是一頭烏絲，只夾雜著些許銀色。那把藤椅也還熠熠閃光，散發著檀木的自然清香。你喜歡坐在陽臺上，晒著太陽，一邊探頭看著屋內電視上播放著的新聞。你關心政治，喜歡發表些評論。坐在小木凳上的我安逸地吃著果凍，翻看著絢麗的畫報，全然不懂你在絮叨著什麼。兀自搬走小凳去了隔壁房間，偶爾傳來的掌聲，只會讓我皺皺眉頭罷了。
不知道從什麼時候開始，家人都表示出不想聽你講那些東西，而那時我也明白了你在講什麼。你說的那些大都是在抱怨，有些負面影響，我也只是一笑而過。而他們卻總是用其他話題來打斷你。起初你會等他們說完，繼續“高談闊論”。漸漸地，你一個人默默地吃飯，聲音低低地說：“連說話都不行嗎？”我愣了一會，剛想說話，爸爸用腳在桌底下碰了碰我，我就那樣張著嘴巴以致米粒掉在了桌上。我低頭撿拾米粒，想起你已經很久沒有“評論”過了。而那結實、厚重的掌聲，更是消失無影。
你是農民出生，因為家庭的原因，有很多不平的地方。平時你喜歡喝同齡的老人聚在一起，聊些政治話題，你時而眉頭緊鎖、時而怕案而起，時而笑逐顏開。而現在，你只會晒著太陽，一個人自言自語。陽光透光窗子反射在你銀白的頭髮上，顯得格外刺眼。
現在我也很少去你那，偶爾你來我們的新家看我。你假裝不開心地說著：“你一點也不想爺爺啊，連個電話也不打。”每次這樣的對話，總是叫我不耐煩。我藉口作業太多，匆匆地將你打發到客廳去。看著你掩上房門轉身而過的背影，看著你瘦下去的肩膀，已經撐不起T恤和外套，我的鼻子竟有點酸。這種內疚來得快消失得也快，等你再問我時，我依然是用那句話搪塞你。
那天去你那兒，你因為不小心弄斷了坐便器的管道被奶奶嘮叨了一頓。你撅著嘴，負氣走進屋裡，開啟電視，繼續看你的“新聞”。隱隱約約的掌聲又想起，卻少了些結實與厚重。站在廚房看奶奶燒飯的我，聽見那隱約的掌聲，有些詫異，匆忙跑去房間。只是電視開著，播著廣告，你在藤椅上睡著了，伴著你的只有輕微的鼾聲。
我旋即轉身出門，把頭高高抬起，我生怕淚水從眼眶裡流出。正在我努力抑制眼淚時，爺爺已站在我身後，用那粗糙的大手為我擦拭著。我抱著爺爺仰著頭輕輕地問：“爺爺，你的掌聲還會想起嗎？在飯桌上還能聽到你的‘評論’嗎？”爺爺輕輕拍拍我的肩說：“孩子，走，咱吃飯去。”飯桌上，爺爺又開始了他的“評論”，掌聲再次響起。可是在我聽來，卻少了那結實與厚重，爺爺或許真的老了。
一生難忘的軍訓 篇17
國小三年級作文 ,691字軍訓是我人生中的一個難忘的經歷，在軍訓中，我經歷了許多，我也體會到了軍訓中的苦、咸和甜。
軍訓中的苦
“幹嘛呢！減5分！”教官像一個憤怒的魔頭咆哮著。我們在濛濛的小雨中傻傻地站著，一站就是好幾十分鐘，不能動，不能說話，腿痠了，腳痛了，但只能忍著，雖然天氣比較冷，但是我的汗卻像斷了線的珍珠一樣滾落下來。“四班的！有個人在動！減5分！”教官扯著喉嚨喊著。“啊！什麼？是誰？我真想掐死他！”我在心裡憤憤地想。軍訓中的站姿訓練，真叫一個苦啊！
軍訓中的鹹
軍訓的第三天，下午有一堂“勵志感恩—我長大了”的課。我們所有的班級來到舞臺下，教官先從班上選出兩位小領袖，如果有同學做錯，他們就要為我們罰跑。教官發出了口令，有不少同學做錯了，小領袖們就開始跑了。他們跑完後，看到他們跑得氣喘吁吁的，同學們都不好意思地低下了頭。教官講到父母生我們養我們，為我們日夜操勞，而我們不聽父母的話，任性、懶惰，不孝順，我們的眼淚情不自禁地流下來。後來教官講到父母會一天天老去，甚至最終離開我們，許多同學放聲大哭，連老師和來的家長都不停地抹眼淚。活動結束後，我心想：今後一定要聽爸媽和老師的話，在家做個好孩子，在校做個好學生。軍訓中的感恩活動，讓我嚐到了眼淚的鹹。
軍訓中的甜
軍訓快結束的時候，教官根據我們三天來的表現，在班上評了11個優秀學員，而我就有幸被選中了。手捧著那張好不容易得來的榮譽證書，我心裡甜滋滋的，覺得三天來所付出的所有的累和痛都是值得的。
軍訓結束了，而軍訓中的苦、咸和甜卻將成為我永恆的記憶。我會將這些記憶好好地珍藏，因為它們將會成為我人生中的一筆珍貴的財富。
一件難忘的小事作文 篇18
國小五年級作文 ,2688字【篇一：一件難忘的小事作文】
父母從小就教導我要愛護小動物，既然將小動物帶回家就要悉心照顧。但在經歷那件事後，我才知道想要將其做好，僅僅好好照料是遠遠不夠的。
上幼兒園的時候，老師要求每個小朋友都帶小動物放在教室的“動物角”，自己帶自己養。於是，媽媽帶我去花鳥市場買了一黑一白的兩隻小倉鼠。我更喜歡那隻白倉鼠，因為相比較而言，黑的那隻小倉鼠太活潑、愛動了。因為沒有經驗，我就將兩隻倉鼠放進一個籠子，讓它們“共享”一片天地。但事後證明，這種“共享”是多麼愚蠢！
我提著裝著兩隻倉鼠的籠子，興高采烈地將其放進“動物角”，又抓了把玉米粒放在籠子裡的小食盆裡，然後直勾勾地盯著籠子，依依不捨地回到座位。之後，畫畫、剪紙時也心不在焉，腦子裡迴旋的盡是關於倉鼠的事。好不容易熬到下課，我就飛奔去看倉鼠。只見那隻黑的正抱顆玉米粒啃，而白的正蜷在跑輪上，遠看，像顆白色的大粒珍珠。就這樣，兩隻倉鼠在那平安地度過一個月，我也知曉了倉鼠的一個習性，它們白天愛睡，晚上愛動。
一個早上，我早早來到幼兒園看看倉鼠。而迎接我的是個血腥的場面—黑色倉鼠身上沾了很多血，滿是傷口。白倉鼠？那隻白倉鼠只剩下一張沾滿血色、孤零零的一張皮。白倉鼠被黑色倉鼠吃了，而黑色倉鼠也被咬了好幾口。不久，黑倉鼠也死了。
起初，我很氣憤，認為是黑倉鼠的錯誤。可之後，我上網查詢資料得知倉鼠不能合籠、只能單鼠單籠時，心中是多麼愧疚和懊悔！
自此，我養動物時先查詢它的習性和一些注意事項，雖然細心照顧很重要，但是相關知識更重要。再想一想，我們身邊的生活不也一樣嗎？想做好一件事，態度固然重要，但平常日積月累的基礎與實力更重要。不厚積，怎薄發呢？所以，我們現在腳踏實地地做事與學習才是長遠之道。
【篇二：一件難忘的小事作文】
那件事發生在去年冬天。
那天雖有金黃的陽光灑下，但溫度依然不高，冷冷的。我正坐在公交車上，裡面的暖氣令我倍感舒適。望向車窗外，路邊的店鋪和林立的高樓一一從眼前掠過。陽光從窗外透進來，懶懶地伏在了我的腿上。
“媽媽，那個字怎麼唸啊？”一道稚嫩清脆的童聲傳入耳中，軟軟糯糯，奶聲奶氣的，煞是好聽。我判斷了一下音源，偏過頭去，果真有一個梳著小辮子的小姑娘坐在媽媽的腿上。小姑娘也就五六歲的樣子，這位媽媽也非常年輕。這位年輕的媽媽一手抱著小姑娘，另一隻手也沒閒著，正拿著手機，手指上下滑動，在看什麼東西。
對於小姑娘的疑問，這位媽媽顯然正看手機看得起勁，無暇顧及。她根本沒聽進小姑娘的問題，敷衍地應了一句：“嗯。”而小姑娘也沒有把這個問題太放在心上—小孩子的注意力很容易轉移。不一會兒，小姑娘又滿臉興奮地指著窗外：“媽媽、媽媽，你看那家店裡的衣服好好看哦！”這位媽媽似乎根本沒有聽見，視線還是粘在手機螢幕上，一動也不動，也沒有理會小姑娘的讚歎。小姑娘見媽媽不理會自己，原本興奮的神情消失不見，變得有些失落，她嘟起嘴，不高興地看了她媽媽一眼，又轉過頭，看向窗外。
公交車靠站了，那個機械的女聲說道“xx站到了，請下車的乘客從後門下車。”小姑娘似乎又想到了什麼，又向她媽媽問道：“媽媽，我們到哪一站下呀？”許久，她都沒有得到回答—這位媽媽依舊沉迷於手機之中。小姑娘這回是真的惱了，伸出手就去搶手機。這位媽媽喊了一句：“你幹嘛？”然後便是想拿開手機，躲開小姑娘。可是已經晚了，小姑娘早已抓住了手機，按下了開關鍵，手機屏一下子就黑了。
這位媽媽已是一副怒容，瞪著小姑娘，道：“你到底幹什麼啊？”說完，還一直盯著小姑娘，眼中滿是戾氣。小姑娘看著她媽媽，眼底漸漸蒙上了一層霧氣，委屈地說：“我想要你陪我說話嘛。”忽然間，我的心底漾起了圈圈漣漪……
在這個科技飛速發展的時代，智慧手機對我們而言早已不再陌生，可是，當你成為“低頭族”時，可曾想過你身邊親人或朋友的感受，可曾想過他們心裡的寂寞？
至今想起這件事，心裡仍不免感慨一番：朋友，放下手機，多陪陪家人，陪陪朋友吧！
【篇三：一件難忘的小事作文】
生活中發生過很多事情，其中一些事，已經隨著時間的消逝而逐漸變淡，不過有一件事卻讓我終生難忘。
記得那是四年級的暑假，我一直呆在老家溪口。有一日，聽爸爸說，要和幾個朋友帶我去爬高峰山，我心裡高興得不得了—那可是宣州區最高的山，海拔1100多米哩！
懷著興奮的心情，我們來到了高峰山腳下。抬起頭望著山頂—啊，真高，連帽子都要掉下來了！我拄著登山杖，在大人們的帶領下，走進了高峰山。
一走進去，感覺格外舒暢—天是藍的，水是綠的，空氣也格外清新。兩旁都是茂密的樹林，雖然有陽光，也覺得很涼爽。看到這樣的美景，已經有人拿起了相機，開始拍起了照片，我也趕緊拍了幾張。又走了一會兒，我剛準備喝自帶的礦泉水，見幾個人在小溪前灌水喝，便也學著他們，把礦泉水倒掉，灌上溪水喝。嗯，還挺甜的，比礦泉水更解渴！想到這裡，我不禁向小溪裡望了望—水可真綠呀，像無瑕的翡翠一樣。我又走近小溪，彎下身子，能看見自己的影子，還能看見魚兒在水中嬉戲著，它們彷彿對我們說：“水可清了，我們都喜歡這個地方！”一會兒，有人在前面催促著趕路，我便小心翼翼地走在水上搭起的石頭上，感覺心情特別好！
走著走著，忽然抬頭看到了一大片石頭地。我很驚訝，以為無路可走了，問了爸爸才知道，這原來是“亂石崗”。一眼望去，彷彿能看見一條隱隱約約的石階小道，其他地方都是大石頭。這段路很長，又沒有樹蔭，陽光顯得格外強烈。我已是汗流浹背，筋疲力盡了，喘著氣問爸爸還有多長的路要走，爸爸說還有五分之一。還有五分之一？不會吧？太恐怖了，高峰山也太高了吧？我拖著腿向上走，走到一處，發現路邊有一顆小樹，趕緊一屁股坐在樹蔭下，呼哧呼哧地直喘粗氣。我覺得已經一點力氣沒有了，覺得不可能爬上山頂了！爸爸回過頭對我說：“好不容易爬一回高峰山，難道就這麼輕易放棄了嗎？不行，咱們共同努力，我相信我們一定能爬上山頂！”我鼓起勇氣，咬緊牙關，使勁地向山頂一步一步挪著……堅持了一會兒，仰頭一看，—啊！那不是山頂嗎？山頂啊！我終於與你相見了！我心裡充滿了歡樂，激動得控制不住自己，一鼓作氣衝到了最高處。
站在山頂的那一刻，我雙手攏在嘴邊，做喇叭狀，對著大山，興奮地喊著：“我上來了！我上來了！”那一刻，我覺得無比的輕鬆，無比的自豪，我終於懂得了什麼是“無限風光在險峰”！
那次登山的經歷，雖然過去了好幾年了，但至今讓我記憶猶新。它不僅讓我欣賞到了高峰山如畫的風景，還讓我感悟到：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
難忘的軍訓 篇19
國一作文 ,601字邁入初中的第一件事就是軍訓，我非常開心。經過這三天的軍訓，我懂得了站要怎麼站，坐要怎麼坐，走要如何走……
軍訓的第一天是站軍姿。動作要領是抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫。看似簡單的動作，操作起來的難度相當大，時間久了覺得真是難受。雖然有教官陪我們一起站，可我們還是難以堅持，頭上頂著火熱的太陽，我感到汗水從額頭滴到了地上，這時我才感到軍訓不是鬧著玩的。時候雖然漸近初秋，但是這天氣仍然具有盛夏的特點，剛才的赤日炎炎瞬間被滿天的烏雲所遮蔽，隨即傾盆大雨直瀉而下。雨停了，太陽照在溼漉漉的衣服上，讓人渾身上下特別難受。然而被浸溼的衣服卻無法打敗大家的堅強，第一天我學會了堅忍不拔。
第二天軍訓，豔陽高照。同學們個個練得腰痠腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落，然而只要是教官沒有下命令，就沒有一個人敢擅自休息，即便是腳下磨出水泡，也沒有一絲一毫的動搖，第二天我學會了服從命令。
第三天軍訓的主要任務是為下午的會操表演做準備。大家配合得十分默契，為了班級的榮譽，每個方陣都一絲不苟地練習著，從簡單的立正、稍息，到向右看齊，最後到整個方陣齊步行進，都不允許任何一個人出現一點差錯。如果前排同學有一點點小錯誤，就會使整個隊形變亂，教官說只有步調一致、整齊劃一，才是真正的軍隊。今天，我又學會協調一致。
難忘的軍訓結束了，我相信我們會把軍訓中學到的不怕苦、不怕累、堅韌不拔的精神用在學習上，給老師和父母交一份完美的答卷。
難忘的軍訓 篇20
高一作文 ,776字那是一個令我難以忘卻的三天兩夜。
一個陽光明媚的春天，我們坐著車前往“射陽未成年人實踐基地”。初升的太陽照在窗前，小鳥在枝頭“歌唱”，白楊樹隨風飄揚，一切都顯得靜謐美好。
當我們到達目的地的時候，教練給了我一個下馬威，對我們說：“限你們十分鐘把東西都收拾好，到操場上集合，超時者繞操場跑十圈。”“啊，嘆息之聲連綿不絕。”可誰也沒都說幾聲，抓緊時間，麻利的把行裝放到宿舍裡，快速的向操場跑去。
教練先讓我們把隊排好，站三分鐘，教練怕我們堅持不想去下面的活動。就先讓我們繞操場跑三圈。跑完後，已經上氣不接下氣。
接下來，兩人一組做仰臥起坐，達到指定個數，才能休息。我和好朋友早早的做好了。再回頭看看我們昔時的朋友，有的做得像螃蟹爬的；有的直接拉住對方的衣服；還有的乾脆躺在地上。終於，他們都完成了。
這時，教練讓我們頂著站立了三十分鐘，如果支援不住的可以報告休息一下。“哼，三十分鐘有什麼了不起，一個小時我也可以堅持。我企盼著：三十分鐘怎麼還沒到，怎麼比三十個小時還長，可我看了一下表，發現才過了5分鐘。”豆大的汗珠從我身上流下，漸漸地，我知道了自己快撐不下去了。我旁邊的人好像都休息了。“到底是休息呢，還是不休息呢，這兩種想法在我腦海中激烈的鬥爭。”與此同時，一股強大的力量支撐住了我。終於，三十分鐘過去了，我轉頭一看，身邊的人寥寥無幾。教練周過來，拍了我的肩，對我說：“好樣的，小夥子。”
晚上到了宿舍，大家聚在一起講起了白天的所見所聞，歡樂的笑聲充滿了整個寢室。
很快，三天兩夜的軍訓過去了，我們依依不捨的與教練告別。雖然教練對我們嚴厲，但是我們也知道他為什麼對我們嚴厲。
從這次軍訓中，我學到了許多有用的東西，體會到軍人的艱苦。是的，他們是為了祖國的疆土和人民，才選擇做一名軍人。
我知道了做名一位合格的軍人，不僅要有勇氣，還要有堅韌不拔的意志力。