難忘的踩氣球比賽相關作文20篇
難忘的踩氣球比賽 篇1
國小三年級作文 ,352字今天早晨，我們向日葵寫作班在楊真公園舉行踩氣球比賽。一聽說要玩這個遊戲的時候，我心非常忐忑不安。
老師先說了遊戲規則，接著隊長派了兩人。隊長派了我和弟弟上場。開始比賽了。我們一開始只用蠻力，一直踩不到對方隊員的氣球。後來老師說出了一個妙計：那就是先繞互對方隊員的後面，趁他不注意時，踩他的氣球。我和弟弟聽了後，弟弟在前面抓住了對方的手，我繞到對方後面，前後夾擊。最後，我們隊員踩到對方的氣球。我們首戰告捷，取得勝利啦！
第二輪比賽開始了，剩下的隊員全部上場，那真是一場混戰！我們在場下觀戰，在一旁喊：“魏忠楷加油！康其佳加油”比賽結束了，向日葵老師宣佈“向日葵獲勝！”我們立刻歡呼雀躍。
這個遊戲告訴我：有一些事是不可以用蠻力的，而是要用技巧和智慧的。
一局激烈的踩氣球比賽 篇2
國小五年級作文 ,531字“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎麼回事呢？讓我們去看一看吧。
老師正在組織我們玩課間活動—踩氣球。只見老師拿出五顏六色的氣球，說了遊戲規則。老師把我們分成兩隊，便讓我們把氣球綁好，準備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計謀。
只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應過來，就迅速向他的氣球踩去。可鄧昊敏捷地閃開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊有一個人沒在防守氣球，他快速地衝了過去，接著抬起他的腳，對著那個氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個氣球踩破了。然後他又開始尋找目標。
我們隊的葉玲也並不怕他們，她向他們發起了“進攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，並且踩破了他們的氣球。葉玲十分強勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊爭取了很多機會。
我們趁著這個優勢，接著踩他們的氣球。可對面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊員的氣球一個個踩破。我們十分無奈，只好防守了。
到了最後，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心。可我們在一旁灰心喪氣。
老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機會獲勝。”這次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。
一次難忘的乒乓球比賽 篇3
國小四年級作文 ,663字“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”一陣乒乓球聲響起，原來是學校在舉行乒乓球比賽呢。
只見乒乓球館裡人山人海，熱鬧非凡。
一開始，是由我們班和四（7）班進行比賽，前兩隊選手一上場就展開了激烈的角逐，打得精彩紛呈。只見對方的一個小選手，臉蛋漲得通紅，冷汗不住地從他的額頭上冒了下來，不一會兒他就被我方隊員弄得手忙腳亂，大汗淋漓，我們班的隊員險勝。馬上就輪到我了，一上場，我的心裡就忍不住“通通”直跳。因為我之前沒有比賽經驗，這還是我第一次上場打球呢，而且對手還是一個男同學，這讓我更感到緊張了。裁判宣佈比賽開始，只見對方選手氣勢如虹，前腿微弓，後腿緊繃，把球放在手心兩秒，準備發球。我一看這姿勢，頭皮一陣發麻，手心直冒汗，眼睛眨也不眨地盯著球。只見他“嗖”的一聲把球給我發了過來，我馬上集中精神應戰，用盡全力揮動，把球飛快地打了回去。哈哈！沒有想到，他居然沒有接住。但對方選手也不甘示弱，又一次對我發動了猛烈地攻擊。就這樣我們二人你來我往進行了十幾個回合。我漸漸的摸清了他發球的規律，他的每一次發過來的球我都能精準無誤地打回去，很快我就將對手打得毫無招架之力了。最終，我以11比0、11比5的成績打敗了他，我們班的其他兩隊也贏得了這場比賽。接著，我們一路闖關進入了決賽。
決賽場上，雖然我們信心滿滿。但令人遺憾的是，由於我們的輕敵，最終我們沒有得到冠軍，只取得了亞軍。我的夥伴張宸凱忍不住流下了慚愧的眼淚，我的心裡也非常難過，感覺辜負了老師對我們的期望。
比賽雖然已經結束了，但是我們今後一定會刻苦努力，爭取在以後的比賽中取得更好的成績！
難忘的乒乓球比賽 篇4
國小五年級作文 ,584字今天上午，學校在操場上舉行了一場別開生面的乒乓球比賽。比賽分為男生單打賽和女生單打賽。
首先上場的是男生單打賽。同學們都拿出自己的看家本領，激烈地對打著。可是由於其他班的實力更強一些，所以我班男生最後只取得了第四名。
最讓我們女生激動的女生單打賽開始了。第一個上場的是我班的“女漢子”萱萱。她一上場，看上去就很有氣場，我們好像看到了希望。雖然如此，但對手也不示弱，幾個回合下來，萱萱竟然敗下陣來。第二局，是我班的小蘭上場，小蘭技高一籌，短短几分鐘就讓對方敗下陣去，這個結果頓時讓我們班士氣大增。同學們加油助威的聲音也更響亮了。
第三局，是決定勝負的關鍵一局。由我班小月出戰。小月和對手都小心翼翼地打著，乒乓球在臺上來回飛舞，大家的眼睛都緊緊地盯著那隻小球，腦袋隨球來回擺動。小月擅長採用穩健的削球，對方擅長漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽不時博得我們雷鳴般的掌聲。比賽馬上就要結束了，在這緊要關頭，小月平穩地發了一個旋轉球，對方來了個向左提拉，小月一側身，狠狠地扣了一板，對方沒防備連退兩步，用盡全身力氣把球打回來，小月發揮她削球的特長，把球順利地駁了回去，速度快得對方都沒時間反應，耶！小月取得了比賽最終的勝利。我們激動得站起來，跳躍著，歡呼著……
這場激動人心的乒乓球比賽就在我們的歡呼聲中結束了。它雖然很短暫，但是卻帶給我們無窮的快樂，我多麼希望多一些這樣的活動啊！
難忘的乒乓球比賽 篇5
記敘文 ,485字我們得課餘生活豐富多彩。同學們有的打乒乓球，有的學游泳，有的下棋……而我最喜歡的是打乒乓球。
還記得那次我去浦江打乒乓球比賽，我無比激動，激動到都能感覺到自己的心臟在“怦怦”地跳。當我神采飛揚地打贏第一場球的時候，我恍然大悟：原來我並不是無能的，我只不過像還沒煉成的鋼鐵一樣還沒成熟。打鐵趁熱，我趁我還在興奮期的時候，又打贏了小組賽裡的其他對手，這真是旗開得勝啊。我真沒想到，這一早上，我居然就以小組第一的身份，昂首挺進八強。
我們大家吃完中飯，就回賓館美美地睡了一覺。時間一下子就過去了，下午的比賽也馬上就要開始了。沒想到，我下午第一場就和上站的冠軍—何理打。我一聽，立即膽戰心驚。不過，我壯了壯膽，心想：“沒關係，我都打到前八了，一定要堅持下去。”我便開始和他進行了激烈的“戰鬥”。打到最後一局，比賽進行到白熱化—小比分10：10。我向何理的正手搓去，他一拉，出界了！我贏了！我興奮得一蹦三尺高。
最後，我得了浦江站的第四名。我卻哭了，因為我輸掉了最後的兩場比賽。不過，我整理了一下情緒，又笑了，因為我贏了上站的冠軍呀！這真是一場難忘的比賽。
激烈的踩氣球比賽 篇6
國小四年級作文 ,450字今天上課之前，老師在微信群說要拿氣球。我很疑惑，難道要上氣球課？到了教室我知道了，是玩踩氣球的遊戲。
踩氣球的遊戲規則是：全班分兩方陣左方，右方，每方陣派出2名同學，而右方只留下一個同學，則左方勝。我們把氣球系在腳踝上，躍躍欲試。
遊戲開始了，左方我和李浩然上場，右方郭佳靈和李明上場。第一輪比賽開始，只見我和李浩猛地向前一衝，嚇得郭佳靈直往後退，可李明不一樣只是向衝，我“嗖”地竄到李明旁邊只聽“砰”的一響我把李明的氣球踩爆了。可左方李浩然一直踢郭佳靈犯規淘汰了，右方轉危為安。時間到右左方打平。
第二輪左方派出李浩然和李一民，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始李一民和程海洋的球就爆了，時間到又打平。
第三輪左方派出我和李浩然，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始右方就衝了過來李浩然便把郭佳靈的氣球踩破了。程海洋孤軍奮戰，左方左右夾擊程海洋，可程海洋一點也不怕，時間到左方勝利我們興高采烈。但老師說踩氣球王是程海洋，他一人比兩人一點也不怕。所以他是“踩氣球王”。
這個遊戲好玩嗎？如果你想玩就快快加入吧！
難忘的羽毛球比賽 篇7
國小五年級作文 ,735字那次的羽毛球比賽讓我難以忘懷。這個寒假沒什麼能玩的，爸爸就給我報了一個羽毛球班。
上第一課之前，爸爸都給我買好了用品：球拍、羽毛球、球鞋。
開始上課了。我學習地一個動作是接球動作。首先，動作一，雙手抬起，高於肩膀。動作二，手抬在背後，腳尖抬高。動作三，手伸直，和球拍一起抬在上面。動作是球拍往下，剛好伸進左手的縫隙裡。
經過一次一次的訓練，我終於學會了這個動作，接下來我們要學習的是上下跳接球、左右跳接球、發球、羽毛球跑步練習、接球式動作……。
這次，老師給我們安排了一個模擬比賽，雙對。我和我姐姐對另外兩個隨機抽查的兩個同學。這兩個同學跟我們兩個的水平差不多相等學的時間。
“蹦”，只見開始比賽的鐘聲已經敲響。，我的心也碰碰的跳了起來，如同打羽毛球那樣跳起來了。先是我們發球，羽毛球場上隨時圍著許多的人，有的人鼓起了掌，有的喊的加油，有的正在拍視訊呢！羽毛球場上實時地發出了打羽毛球的身子。你拍過來，我拍過去，有時我接球不中，有時你接不中。每當我進球的時候，總會響亮的響起“加油！”“耶”等。我按照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲等我按照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲……2比1！加油！此刻，我們合作了！團結就是力量！
當汗水一次次地流下時，——我們終於贏了！這時，我明白了一個道理——只有付出，才有回報！
這次的羽毛球比賽讓我難忘！
有趣的踩氣球比賽 篇8
國小四年級作文 ,723字“啪——”一隻氣球爆炸了！這到底是怎麼回事呢？哦，原來是我們班正在舉行踩氣球比賽。
老師首先宣佈了比賽規則：參賽者把一隻氣球綁在自己的腳上，往前走，走的時候既要竭力去踩別人的氣球，又要努力地保護好自己的氣球，到最後，誰的氣球不被踩爆，誰就是贏家；先分組進行比賽，每個組勝出的人蔘加全班的決賽。聽到這個訊息，同學們個個興奮不已，都躍躍欲試。
比賽開始了，各個小組輪番上場。比賽中，有的一個勁地追著別人跑；有的一邊奮力往前跑，一邊扭頭看著身後，逃避著夥伴的追擊；還有的甚至一動也不動，只是靜靜地躲在場外，一副“坐山觀虎鬥”的模樣。
終於輪到我們組進入比賽了。剛開始，我就猛地抬起腳，想一下子踩過去，但身旁的張瑞似乎知道了我的意圖，拼命地向前逃去。我聲東擊西，再向旁邊的蔣劉鈺出擊，只戰了兩三個回合，蔣同學就被我淘汰出局了。張瑞聲稱想用“螳螂捕蟬，黃雀在後”的戰術來擊退我，但一切都在我的掌控之中。我縱身一躍，躲過了張瑞的攻擊，然後順勢踩下去，“啪”的一聲，他的氣球爆了。可意想不到的是，這時我的氣球也爆了，原來是有人趁我和張瑞交戰的時候，一下子踩爆了我的氣球。真倒黴，這才是真正的“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！
由於我在初賽中就被淘汰，之後的決賽我沒能參加，但決賽更加精彩。那助威聲、氣球爆炸聲不絕於耳。最後，決出了勝者——吳優。比賽結束後，有的人大喜過望，有的人頓足遺憾，但大家都在回味著比賽的快樂。
這個踩氣球比賽可有趣了，考察的是我們的反應能力。希望下次還能舉行這麼好的活動。
難忘的羽毛球比賽 篇9
國小六年級作文 ,789字中午，我早早地吃完午飯，然後像一匹脫韁的駿馬衝出家門，向小區活動中心跑去。你知道我這是要去幹什麼嗎？那可是去參加小區裡一年一次的社群活動！
很快，我就跑到了社群活動的現場。我先去參加比賽活動專案表簽了個名字，抓了一把水果糖，然後就去玩“瞎子敲鑼”和“猜燈謎”遊戲。玩了會又去聽了消防叔叔們講解“防火災”的知識，這時有一個念頭從我腦海裡閃過“每年社群活動都這樣過，要不我去報名參，加一項比賽活動吧！”於是我就去工作人員那裡報名參加羽毛球比賽。
過了一會兒，比賽終於開始了。我第一場是和一位老奶奶比賽，剛開始我認為對手很簡單，結果被老奶奶毫不留情的打了我兩球。比分變成0：2落後對手，我一見連忙認真起來，用體育老師教我們的技術，速度優勢，快、準、狠，我一下打高球，一下打遠球，一下打低球，很快我就以6：3的高分贏了這場比賽，然後我又連續贏了兩場比賽，正當我驕傲地面對第四位對手時，卻樂極生悲，對手是位年輕叔叔只見他是輕輕地任意幾個球，我就灰溜溜的敗下陣來。我只好失落地像鬥敗的公雞在一旁看別人比賽。
很快冠軍產生了，終於等到我和別人爭第二名了。這次，我吸取了上次的教訓認真地和這位年輕叔叔比賽和拼搏，無論從身高、體力我都佔下風，但我暗暗發誓，一定要贏這場球，看準時機使勁扣殺，用盡了渾身解數。其中有一球還是從他眼皮底下打過去了呢！但是實力相差太大，加之體力不支，我還是以3：5敗下陣來。取得了第三名的成績。到工作人員處領獎品時，我聽說第一、二名是一對父子呢！真是上陣父子兵、有其父必有其子啊！以後，我也要向爸爸學習打羽毛球。
雖然這次羽毛球比賽活動，我沒有取得第一名的成績，但是身為比賽裡最小的一位選手，這個成績我還是比較滿意。也使我明白一個道理：做事情要勝不驕、敗不餒、永不放棄。
快樂的吹氣球比賽 篇10
國小四年級作文 ,486字“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎麼會這麼熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎麼也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣佈：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一鬆，氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天，任由她怎麼抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心裡十分開心。
難忘的跳大繩比賽 篇11
難忘的跳大繩比賽作文 ,341字今年“六一”，學校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。
隨著一聲哨響，比賽正式開始。同學們心裡緊張極了，只想著快跳、快跳。我心裡默默地想第一名非我們莫屬，可跳著跳著大繩突然斷了。同學們急得汗都從頭上流下來了，班主任老師趕緊去接大繩，可惜接不上。幸好張老師把它們搬的大繩借給我們，使我們還能繼續參加比賽。旁觀的老師、同學們一個勁而為我們加油、鼓勁。我們全神貫注的盯著大繩，快些，再快些，一定要把損失的時間補回來。又是一聲哨響，比賽結束了。同學們低著頭回到教室，我們班只得了個第三名。
通過這場比賽，我們懂得了做任何事情都要事先做好準備工作，“磨刀不誤砍柴工”說的就是這個道理。如果事先仔細檢查，確保大繩不斷，第一名就是我們的了。找出失敗的原因以利再戰，下次跳大繩比賽，我們一定爭取第一名。
有趣的吹氣球比賽 篇12
國小六年級作文 ,477字一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衛車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手—男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲—“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裡含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧—”的一聲，氣球突然洩了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
踩氣球比賽 篇13
國小四年級作文 ,426字“往左邊點，往右邊點。”教室裡傳來什麼聲音？進門一看，哦！原來他們在玩踩氣球比賽！
遊戲規則是這樣的：每個人把一隻氣球系在腳上。去踩別人的氣球，但又要保護自己的氣球，保留住氣球的人獲勝。同學們聽了都迫不及待地想嘗試了。
隨後，老師拿出了已經打好了的幾十只氣球。它們在燈光的照耀下，越發顯得晶瑩剔透。紫的像葡萄，紅的像蘋果，藍的像藍莓。整個教室已經變成了氣球世界。
激烈的比賽開始了。首先出場的是我們女子五人團。我想：這麼多人會不會很難呀？我先選中的目標是週週。因為我覺得她比較文靜，應該好對付。我步步緊逼著她，直到到了牆角，我正準備一腳踩下去，只見她靈巧地一抬腿，躲過了一劫。場下同學們在助威：“加油！加油！”可能陳陳覺得自己打不過，於是就和我聯盟了。最後我們終於打敗了週週。
接下來是矮個子男生團，別看他們個子矮，個個都很靈活。摔了一跤後，一骨碌就爬起來了，比賽還在激烈地進行著……
這場遊戲非常有趣，它讓我明白了只有勇氣和智慧相聯，才能把事情做好！
難忘的廣播操比賽 篇14
國小五年級作文 ,447字啊呀呀，最近真是又緊張、又興奮、又激動呀！為何？因為馬上就要舉行首屆佇列廣播操比賽了。
就在這幾天，老師對我們實行了“魔鬼訓練”，老天哪，我們什麼時候這麼折騰過？先是體育老師手把手地教，接著又是班主任親自督導，我們女生乖乖的，沒吃多大苦頭，卻也累得夠嗆；男生的體能要求更高一些，他們的體能消耗更多。
一轉眼，星期四下午到了。我緊張得要命，還沒運動就出了一身汗，看著前面一個個班的表演，我更加緊張，畢竟實力相當嘛。
輪到我們班上場了，我的心“怦怦”跳著。進場後，該做操了，這時由於太緊張，我的衣服都溼透了。我們都儘自己的最大努力，認真做好每個動作。我眼角的餘光瞄到老師，她一直在給我們豎大拇指呢。我更自信了，動作也更標準了。
比賽結束，我們預想著會很順利，很完美。但是卻在節骨眼上出了岔子—體委本應該喊“集合”，而他卻喊了“散開”，這使我們心裡“噔”地一下子，愣了片刻，還是我們機靈，一下子就回了原位，退了場。
這次比賽雖不算圓滿，但也是不錯的。回了班，老師給我們一人加了一面紅旗呢！
難忘的四驅車比賽 篇15
國小三年級作文 ,474字我經歷過許多比賽，可是最難忘的還是要數已經結束的四驅車比賽了。剛開始我是對四驅車一竅不通，直到那節培訓課。
那天，我第一次拿起了四驅車，看見人家都熟練地拆卡包裝，拼了起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，正好，我們班的一個同學沒帶四驅車，他就幫我拼了起來。
我在一旁看著，一邊幫他遞東西，還時不時請教他，他也耐心地向我解釋。
放學後，我毫不猶豫的買了一輛四驅車，準備回家拼，和回家拼了一個多小時，可要求說只能拼20分鐘，但我相信，只要多拼幾次總會熟練的！
終於，期盼已久的比賽到了，此時，我已經能熟練地拼成了，而且不用看說明書。但是我畢竟是第一次參加比賽，難免會有些緊張。齒輪呢？輪子呢？第一次參加比賽有些手忙腳亂，不知所措。好在一旁的同學鼓勵了我，我頓時有了信心，一下子在規定的時間內拼完了，我信心滿滿地裝上了電池，準備測試。
測試開始了，我把賽車放到賽道上，“譁”的一下，賽車衝了出去，一圈一圈地跑著，跑了三圈用了五秒二，可對我這個新人來說已經足夠了，但最後還是沒得獎，難免有些失望。
這次的比賽真是難忘，我一定不會忘了他，爭取明年加把勁，得一個三等獎！
精彩的吹氣球比賽 篇16
國小三年級作文 ,508字一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裡先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裡的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。
有趣的吹氣球比賽 篇17
國小三年級作文 ,443字今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裡頓時歡聲雷動。
老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。
遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。
遊戲繼續激烈地進行著……
最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。
這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
踩氣球比賽 篇18
國小四年級作文 ,682字老師說要跟我們玩一個遊戲—踩氣球。遊戲規則是這樣的：男、女生各一組，分別在兩腳之間綁一個氣球，在保護自己的氣球的同時，去踩爆別人的氣球，踩爆的氣球越多越好。
老師話音剛落，同學們個個興奮不已，幾個女生神采飛揚地討論著戰術，而男生們已經全副武裝，準備好了參加這場激烈的戰鬥。
遊戲開始的一剎那，同學們立馬向教室外面跑去，各自挑選了兩個氣球，小心翼翼地綁在腳上，生怕一個不小心氣球就會爆炸。只聽見老師一聲令下：“第一輪開始！”同學們像打了雞血一般，目視對方，想把對手的氣球立馬踩爆。“砰”地一聲巨響，同學們都回頭望去，原來謝鉦陽的氣球還沒上戰場就“自殺”了，正當大家哭笑不得的時候，突然，陳裔舜猛地一衝，向老師腳上氣球發起了進攻，還好老師反應快，一閃，躲過了一劫，一扭身，腳一抬一落，只聽“砰”地一聲，陳裔舜的氣球爆炸了。氣球的碎片像紫色的花瓣向四周紛紛散落。
經過一場激烈的戰鬥後，男生隊只剩邵雨熙一個人了，而他腳上的氣球也孤零零地跟在他的腳後，而女生隊有兩個人和三個氣球，對比之下，胖壯的邵雨熙，顯得那麼可憐。只見他嘴巴一張一合，不知道在嘀咕著什麼，面對女生的強勢攻擊，他只能躲躲閃閃。這時劉書燦的氣球，從腳上準備逃跑，而邵雨熙剛想趁機踩下去就被劉書燦以迅雷不及掩耳之勢，將氣球收入囊中，氣球又乖乖地，回到了她的腳邊。邵雨熙看準時機再次向著剛才逃跑的氣球踩下去，但氣球像一個賭氣的孩子，怎麼踩也踩不爆，邵雨熙沒有得逞。
最後女生隊以3：1的優勢取得了這次比賽的勝利。遊戲結束了，大家玩兒的都很開心，而那“砰砰”的聲音，一直在我心中迴盪，怎麼也忘不了……
有趣的吹氣球比賽 篇19
國小五年級作文 ,593字“加油！加油！”這聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從我們班的教室裡傳來的，我們班正在舉行吹氣球比賽呢。
比賽前，棒棒糖老師宣佈了比賽規則：每組派一位代表，一分鐘內比賽吹氣球，哪個代表吹得大，哪個組就獲勝。
老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來。老師先選了小徐，他大步流星地走到前面，接著，又選了小沈。老師把氣球遞到他們手裡，他們把氣球的吹氣口塞進嘴裡。比賽開始了，隨著老師的一聲“預備，開始！”他們鼓起腮幫子，用力地吹起來。
一開始，氣球像一個小鴨梨那麼大。他們都使出了吃奶的力氣吹氣球，氣球越來越大，此時的氣球像個大西瓜，氣球也變得越來越薄，越來越透明。時間很快就到了，這時，他倆的臉憋得通紅，小沈的氣球比小徐的氣球大。我想：我們贏定了，氣球千萬不能炸了呀！就在這時，意外發生了，小沈手裡的氣球突然飛走了。本來，我們這一局肯定能獲勝的，現在那像大西瓜的氣球一下子變成了小鴨梨。哎，真可惜啊！我們組有的同學氣得直跺腳；有的同學一屁股坐在了凳子上直嘆氣；還有的更是傷心地快哭了……
接下來的比賽是女生組，我們組全力向他們組反擊。終於，我們組贏了一局，兩組打成了平手。最後，到了至關重要的一局，我們派出了小吳，他們組派出了小蔡，他們用力地吹啊，吹啊，呵呵……想知道結果嗎？告訴你們吧，結果是我們組贏了，今天實在是太開心了！
吹氣球比賽真有趣，比賽雖然結束了，但是，我們還沉浸在比賽的快樂之中。
精彩的吹氣球比賽 篇20
國小三年級作文 ,504字星期天上午，老師和我們在明亮的教室裡舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。
比賽前，老師先宣佈比賽規則：誰在5分鐘內吹的氣球大，誰就獲勝，吹破的不算數，獲勝者的獎品是5張卡片。老師說完，同學們就爭先恐後地舉起了小手，大家都想上臺參加比賽。
接下來，上臺的同學是小明、小紅、小華和我。我們大步流星地走上講臺，接過老師手中的氣球后，馬上把氣球放進嘴裡，我信心十足。只聽見老師說“準備—開始”，四名選手大口大口地吹著氣球，腮幫子一會兒鼓，一會兒癟，就像一隻青蛙的肚子在有節奏地一漲一縮。參賽者你追我趕，難分勝負。我的心砰砰直跳，像揣了一隻小兔子，我使勁地吹，臉脹得像一個熟透的大蘋果，我的眼睛瞟著小紅和小華，生怕他們的氣球比我的大。突然，我的手一鬆，氣球就掉在了地上，臺下的同學鬨堂大笑，有的眼淚都要流出來了，有的笑到肚子疼。我連忙撿起氣球，重新大口大口地吹，使出全身力氣，小紅和小華也不甘示弱，全神貫注地吹著自己的氣球。
忽然，老師說：“時間到！”我們把氣球舉起來，明顯小紅的氣球是最大的，她贏了。老師把5張卡片獎給了小紅，同學們為她鼓起了熱烈的掌聲。
雖然沒有得到卡片獎勵，但我喜歡這場精彩的吹氣球比賽。