難忘的網路第一課相關作文20篇
難忘的網路第一課 篇1
國小五年級作文 ,671字今天是開學第一天，為了防止新型冠狀病毒傳染，同時不影響學習進度，所以開學以後學校組織同學們在網路上進行學習。
和平時上學一樣，早上起床後快速吃完早飯，就拿著手機學習去了。
第一節課是語文。學習的工具是幻燈片和授課視訊。爺爺把幻燈片列印了下來讓我參考，我一邊觀看著授課視訊，一邊對照著課本和幻燈片，很快十幾分鐘的視訊課件看完了。我又用20多分鐘的時間一一解答幻燈片上的問題，隨後開始了數學的學習。
數學，需要使用洋蔥學院進行學習。當我點開洋蔥學院時，伺服器崩潰了。不管怎麼點都點不進去，還一直髮出“網路異常”的字幕，然後我把網路開關了好幾次，還是不行。最後我使出了殺手鐗，把洋蔥學院刪除了再重新下載，沒想到問題更嚴重，連登陸都登不上去了，我只好先用同桌100學習英語。
可能是使用同桌100學習的學生稍微少了一些，伺服器雖然忙不過來，看的時候有點卡，不過一卡一卡的，我還是把英語給學習完了。當我學習完英語的時候，已經到了午飯時間，於是稍作休整先吃午飯。
時間眨眼飛去，轉眼到了下午兩點，我午睡後起來精神十足，感覺沒有人用洋蔥學院了，就點開補看上午的數學。果然，點開軟體馬上就登入上去了，雖然還是有些卡，但是可以正常觀看了，補了補上午的數學就到了三點半，開始學習政治和其它課程了。
總之，今天上課大約有三分之一的時間網路都在卡，我連上午的美術都沒有聽。希望明天網路會好一點，也希望新型冠狀病毒快點被消滅掉，不要讓我們大家在這種“一卡一卡”的環境下學習。望早日回到教室裡與大家共同學習，共同進步。
難忘的開學第一課 篇2
國小五年級作文 ,1159字時光飛逝，寒假已邁著輕盈的步伐漸行漸遠，一個新的學期已經來臨。這是我小學中的最後一個學期，過完這個學期，我就將面臨小升初，進入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學。跟以往一樣，清晨六點四十五分，我踏入了教室，忽然感覺眼前一亮，“咦，這是怎麼了？我走錯了嗎？”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計時牌，時刻督促我們抓緊學習。黑板上寫著“永不放棄，勇往直前”八個大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼著一副長圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插著一面五星紅旗，紅旗上分別寫著“語文、數學、英語、運動會、合唱節和畢業節”，在今後的學習生活中，這將是最重要的六點。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著“超越自我”四個字，第二塊綠板上則貼著“差生檔案”，上面有貝多芬、達爾文、愛迪生等名人均出現，鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。後牆上方還貼著“過好畢業生活就是成長”的牌匾。
突然，門“吱呀”一聲開了，負責我們班的四位老師邁著矯健的步伐走了進來，“同學們好！我們是登山四人團隊，我們的口號是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著同學們熱烈的掌聲，語文王老師給我們講述了本學期的目標，緊接著開學第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡單的話語將我們的情緒引燃，接著便用她獨特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著貝爾去冒險》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時的互相評論，讓我們從中找到自己具有的特點。當出現好強這點時，我心中顫了一下，這可是我具有的啊！
其實我也說不出好強是好是壞。說它好吧，有時它卻會讓你吃大虧，說它壞吧，它有時卻對你有益。在每次上完電腦課時，我總會爭著要第一個回到教室；每次上完操，我也總會要第一個跑回去。媽媽總說：“爭強好勝雖好，但不能過度。”但我心中總會不由地起了好強之心。在發言時，我不知怎的越說眼眶裡淚水越多，越說聲音越不住地顫抖，最後竟哭了起來。“我這是怎麼了？”我心裡想，只好先坐了下來。
很快到了下課時間，開學第一課結束了。我的心情也因之後的遊戲有了好轉。我們現在進行了三人合作小組，我不僅是數學小組長，還兼任組長。在今後的學習生活中，我會帶領其餘兩位同學努力學習，爭取讓我們三人都可以考上自己理想的初中。加油吧！
一段讓我沒齒難忘的網路經歷 篇3
國三作文 ,683字別人都說，網路都是此鏡花水月的東西，不真實，我卻不然，因為曾有一段讓我莫齒難忘的網路經歷。
認識了一個姐姐，剛開始以為“姐啊，姐啊”這樣叫會很酸，其實並沒有，叫熟悉了，有時候還會產生錯覺，以為，她就是我姐。
忘記在網上是如何認識她的，也沒去想過。只記得她總在我最難過最無助的時候給我一些讓我莫齒難忘的安慰。很溫暖，很雋永。
一次考試失利，迎來的是老師失望的目光，父母無邊的漫罵，和自己深深的自責。就安靜的坐在冰冷的床角邊，看燈光也疲憊的亮著。很孤獨，很迷茫。
QQ上，她給我發來資訊，“想使困難消失，就猶如精衛填海，永遠也填不滿的。你也只能迎難而上，好好生活啊！”
我的心為之一顫，她的一句話頓時讓我無言相對。細細回想，耐人尋味。她這是深入淺出啊。我的感動，氾濫成災。
有時深夜，難以入睡時，開啟電腦，雙擊那個熟悉的頭像，內心的抑鬱似乎在鍵盤的“叭，叭”聲中倏地消散了。
我對她無所不談，談我的青春，談我的童年，甚至從有記憶時開始談起。談到情感時，她總是老氣橫秋，故作老成的對我說：“你的豆蔻年華呀，你前程似錦呀。”隨後，與我侃侃而談。
其實她不老，十八歲，正值風華。不知為何，語句中總有淡淡哀傷。她不說，我也不問。如此默契。與同學鬧矛盾了，心裡難受，就與她傾訴。她總對我說：“別讓你的友誼總揹負起那些莫須有的罪名，這是在蹉跎歲月啊！”黑色的文字冰涼冰涼的，卻承載著一個細微如至的關懷，讓我的心變得溫熱溫熱的……
好像這一切都是淡淡的，如同鏡花水月。可在我心中，它存在過，那一個多愁善感的姐姐，那一些略帶冰涼的文字，那一位良師益友，還有那一段讓我莫齒難忘的網路經歷。
難忘的開學第一天 篇4
國一作文 ,675字2019年8月29日，原本是個平淡無奇的日子，但它卻讓我難以忘懷，因為這是我邁入初中的開學第一天！
走進濮陽市第一中學的大門，一座氣派的雕塑映入眼簾，它矗立在那裡，似乎時時刻刻在觀察著我們。再往裡走是幾棵大樹，它們的排列並非蓊蓊鬱鬱，也不是密不透風，而是稀疏的一排，一陣微風吹過，透出了幾分懶洋洋的氛圍。
領完通知單，我便耐不住性子，奔向了教室。我很榮幸，能來到謝文華老師的班。一踏進教室，一種熟悉的感覺撲面而來：一張張充滿歲月痕跡的課桌；一個個貼在牆上的標語；還有兩塊古樸的黑板；當然，更有和藹可親的老師，她們就像我們的朋友，與我們十分親近。
謝老師擔心我們一時適應不了初中的生活，在語重心長的教導我們：你們都是大孩子了，看到社會上不好的事要學會正確對待；初中的學科增多，囑咐我們要合理規劃時間；要把寫作當成一件快樂的事……我想，謝老師這麼含辛茹苦的為我們著想，我們有什麼理由不努力學習、奮力拼搏呢？
下午，打掃新教室，同學們爭先恐後的，似乎都想為班級儘自己的一份力。
要集合了，當我們走進文化廣場，不由得心頭為之一振：跳遠、足球、籃球、羽毛球、排球的場地應有盡有；400米的跑道是以後我們揮灑汗水的地方；兩公頃的一體化操場，所有場地都依偎在它的“懷抱”裡。
隨後又進行了授旗儀式。當鮮紅的班旗揮舞在半空，我的內心激動不已，有一種力量驅使著我要為八班做出自己的貢獻！
教學樓外牆上的大鐘敲了七下，疲憊的太陽也下了班，開學的第一天就這樣結束了。我下定決心：以後的四年要更加努力，人生能有幾回搏！
一節難忘的法制教育課 篇5
國小六年級作文 ,876字老師曾經給我們上過一節法制教育課，這節課的主題是—法在我心中，這是一節令我非常難忘的法制教育課。
說它難忘，首先是因為老師的開場白很吸引人。她說“孩子們，你們喜歡看動畫片嗎？”這還用說，“想！”“好，夢想大舞臺，想看你就來。現在老師就可以讓同學們夢想成真，不過老師有個小小的要求—看完要告訴老師，你從這部動畫片中學習到了哪些法律知識，能做到嗎？”“能！”接著，老師給我們播放了一部動畫片的片段—《喜羊羊與灰太狼》，一下子就吸引了我們的眼球。這是一部特製的法制宣傳片，片中講了灰太狼很多違法亂紀的事情，我們看得可入神了。當然，看完後我們也沒有讓老師失望，說出了從片中學到的很多法律知識，如“灰太狼拐賣婦女兒童觸犯了《刑法》和《未成年人保護法》；監護人禁止對未成年人實施家庭暴力成年人教唆未成年人實施不良行為，要追究法律責任……”
說它難忘，其次是因為老師設計的課堂板塊好。老師把這節課分為三個板塊“心中有法—行為守法—靈活用法”。每個板塊的設計都很有趣，如第一板塊“心中有法”中，老師安排了“法制知識有獎大競猜”、模仿王小丫主持的《開心辭典》欄目提問……第二板塊“行為守法”中，老師安排了很多經典的觸法案例，如在金字塔上刻字“某某到此一遊”、同學間玩飛車比賽等；第三板塊“靈活用法”中，老師安排了一個情景劇表演，李霞的爸爸重男輕女，生了二胎後，不讓李霞上學，讓她在家照應小弟弟。安排三名同學分別扮演李霞、李霞爸爸、法官，法官勸李霞爸爸讓李霞復學。
說它難忘，還因為課堂上有很多精彩的看點。如我們自編自演的小品《來—拿—錢》，提醒我們不能給陌生人開門，不要輕易相信陌生人的話，遇到危險要報警；法制安全《三句半》表演讓我們知道了自由渙散紀律差，學法守法用處大；還學唱了校園法制歌曲《今天上課不一樣》，在歌聲中結束了這堂法制教育課。
總之，這節難忘的法制教育課讓我明白了法律就在我們身邊，法律要常記心中，要時刻與法同行，要心中有法，行為守法，靈活用法！做一個遵紀守法的好公民！
一堂難忘的交通安全課 篇6
國小四年級作文 ,1163字新年第二天，我們和朋友一起開車去奉化遊玩。
車子上高速公路不久，就出現了我們最擔心的事——堵車。可不是嘛，節假日出遊，不遇上堵車是萬幸，遇上了也是正常的。我往車窗外一看：哇，好一派壯觀的景象！各種各樣的車子一輛挨著一輛，前不見頭，後不見尾，簡直是汽車的海洋。
“哎呀，這下不知道要等幾個小時了！”開車的叔叔嘆了口氣說。
我朝周圍瞧了瞧，可真是別有一番景象：左邊一個年輕的叔叔靠在駕駛座上呼呼大睡，右邊一個阿姨正興致勃勃地玩手機，後面兩個男人靠在車旁抽菸。再往前看，有人走出車來伸伸懶腰，有人在眺望遠處，還有小朋友在路邊撒尿。看來，大家都做好了長時間等待的準備。
十分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了，車子居然只往前行了0。8公里，簡直比蝸牛爬得還慢。照這個速度，我們可能一到達目的地就該回家了。車裡的人開始按捺不住了，不停地抱怨著。叔叔說：“我們開旁邊的應急車道吧！”我看到右邊一條車道上一輛車都沒有，正奇怪呢，原來是應急車道。阿姨立刻阻止：“不行的，被抓住要扣分的。”叔叔只好放棄。
忽然，一輛紅色的寶馬從旁邊的車道飛馳而過。我立刻喊道：“看，人家開應急車道了！”
叔叔連忙說：“我們也開過去！”
“不好，你看，開應急車道的也就是個別人，絕大多數人還是遵守交通規則的。”媽媽說。叔叔不好再說什麼。
一會兒，又有幾輛車從應急車道駛過，它們跑得飛快，似乎在得意地嘲笑我們：“你們這群膽小鬼，這裡暢通無阻不過來，還要在哪裡傻等！”
“不管了，人家能開，我們怎麼就不能開？”叔叔終於沒有忍住，把車拐進了應急車道。車子風馳電掣般飛奔著，把其他車子甩在後面，耳邊傳來呼呼的風聲，真爽啊！一兩分鐘工夫，已經開了好幾公里。
“不好，警車追上來了！”忽然阿姨驚慌地喊道。
叔叔從反光鏡一看，果然是交警！他連忙放慢速度，想把車開到快車道上。可是，那裡的車堵得水洩不通，哪裡插得進去？
警察追上來攔住我們的車，讓叔叔拿出駕駛證。叔叔嬉皮笑臉地說：“警察同志，這……我們真是有急事才出此下策，就通融通融吧！”
警察嚴肅地說：“什麼急事比人的生命更重要？應急車道是供應急車輛使用的，你不懂嗎？快把駕駛證拿出來！”
叔叔只得乖乖交出駕駛證。警察做完記錄，說：“根據規定，罰款200元，扣6分。請記住：生命重於泰山！只有人人自覺遵守交通規則，才能最大限度地保證生命安全。”
這真是一堂印象深刻的交通安全課。
一堂難忘的交通安全課 篇7
國小四年級作文 ,1163字新年第二天，我們和朋友一起開車去奉化遊玩。
車子上高速公路不久，就出現了我們最擔心的事——堵車。可不是嘛，節假日出遊，不遇上堵車是萬幸，遇上了也是正常的。我往車窗外一看：哇，好一派壯觀的景象！各種各樣的車子一輛挨著一輛，前不見頭，後不見尾，簡直是汽車的海洋。
“哎呀，這下不知道要等幾個小時了！”開車的叔叔嘆了口氣說。
我朝周圍瞧了瞧，可真是別有一番景象：左邊一個年輕的叔叔靠在駕駛座上呼呼大睡，右邊一個阿姨正興致勃勃地玩手機，後面兩個男人靠在車旁抽菸。再往前看，有人走出車來伸伸懶腰，有人在眺望遠處，還有小朋友在路邊撒尿。看來，大家都做好了長時間等待的準備。
十分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了，車子居然只往前行了0。8公里，簡直比蝸牛爬得還慢。照這個速度，我們可能一到達目的地就該回家了。車裡的人開始按捺不住了，不停地抱怨著。叔叔說：“我們開旁邊的應急車道吧！”我看到右邊一條車道上一輛車都沒有，正奇怪呢，原來是應急車道。阿姨立刻阻止：“不行的，被抓住要扣分的。”叔叔只好放棄。
忽然，一輛紅色的寶馬從旁邊的車道飛馳而過。我立刻喊道：“看，人家開應急車道了！”
叔叔連忙說：“我們也開過去！”
“不好，你看，開應急車道的也就是個別人，絕大多數人還是遵守交通規則的。”媽媽說。叔叔不好再說什麼。
一會兒，又有幾輛車從應急車道駛過，它們跑得飛快，似乎在得意地嘲笑我們：“你們這群膽小鬼，這裡暢通無阻不過來，還要在哪裡傻等！”
“不管了，人家能開，我們怎麼就不能開？”叔叔終於沒有忍住，把車拐進了應急車道。車子風馳電掣般飛奔著，把其他車子甩在後面，耳邊傳來呼呼的風聲，真爽啊！一兩分鐘工夫，已經開了好幾公里。
“不好，警車追上來了！”忽然阿姨驚慌地喊道。
叔叔從反光鏡一看，果然是交警！他連忙放慢速度，想把車開到快車道上。可是，那裡的車堵得水洩不通，哪裡插得進去？
警察追上來攔住我們的車，讓叔叔拿出駕駛證。叔叔嬉皮笑臉地說：“警察同志，這……我們真是有急事才出此下策，就通融通融吧！”
警察嚴肅地說：“什麼急事比人的生命更重要？應急車道是供應急車輛使用的，你不懂嗎？快把駕駛證拿出來！”
叔叔只得乖乖交出駕駛證。警察做完記錄，說：“根據規定，罰款200元，扣6分。請記住：生命重於泰山！只有人人自覺遵守交通規則，才能最大限度地保證生命安全。”
這真是一堂印象深刻的交通安全課。
難忘的恐龍園一日遊 篇8
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的室內體育課 篇9
國小六年級作文 ,72字小學六年生活很快就要過去了，難忘的室內體育課也終將成為回憶，但盧老師的話語我會銘記在心，讓它成為我的座右銘，激勵我在生活的道路上不斷向前，向前！
難忘的武當山一日遊 篇10
難忘的武當山一日遊作 ,657字武當山是我國著名的道教聖地，也是國家重點風景名勝區，我早就想一睹芳容。今年“十一”長假期間，我們全家人來了個武當山自駕一日遊，我的這個願望也終於得以實現。
十月一日一大早，爸爸開著車，載著我和媽媽從荊門出發直奔武當山。一路上全程高速，經過大約三個小時的路程，我們來到了武當山旅遊服務區。
爸爸停好車，然後我們坐上了景區的免費巴士。大約四十分鐘以後，就到了武當山腳下。我抬頭仰望，試圖看清武當山之巔—金頂，可是不管我怎樣努力地睜大雙眼，映入眼簾的只是一層層陡峭的直入雲霄的石階。金頂在哪兒呢？我能爬得上去嗎？一路上的興奮勁兒瞬間消失。媽媽看出了我的猶豫，鼓勵我說：“寶貝，我們一起加油，一定能爬上去！”
爸爸在前面帶路，我和媽媽緊跟其後。爸爸不時地回過頭來鼓勵我們。一路上石階兩旁高大的樹木枝葉繁茂，給我們提供了很多陰涼；時不時有轎伕抬著花轎，穿梭在來來往往的人群中。兩個小時過後，我已經氣喘吁吁汗流浹背，腿也像灌了鉛似地無比沉重。可這時我們才爬到半山腰呢！我覺得自己一步都走不動了，一屁股坐在地上索性不走了。爸爸見狀，走過來用毛巾擦了一下我臉上的汗水，親切地說：“思思，做事情不能半途而廢，要堅持到底。”然後爸爸牽著我的手，一步一步艱難地往上爬。又過了大約三個小時，我們終於爬到了金頂。看著在太陽下閃耀著銀光的金頂，再低頭看看腳下密密麻麻的上山的人群，一股自豪感油然而生，所有的勞累也不知不覺煙消雲散……
這次爬武當山是我最累的一天，但也是最有意義的一天，因為我在爬山的過程中明白了堅持就是勝利的道理！
難忘的那節音樂課 篇11
國小五年級作文 ,360字一陣陣晚風吹打著一個剛從學校走出的少年，雖然那風很冷，但他臉上還是泛著紅色……
又是一節音樂課，我們一如既往地練著一年級都會彈得歌曲，正當我無聊時，組長那細小的聲音在我耳際盪漾起來。
我轉過身，只見組長一隻手比劃著，另一隻手裝模作樣地彈著，她的嘴巴嘮叨著，眼睛瞪得大大的，彷彿就是一個剛剛進過進化演變過來的人魚。
我好奇地湊了過去，只聽她講到：“一位什麼什麼樣的青年……”她正手舞足蹈時，突然停了下來開始彈琴，正在我疑惑時，有一雙冰冷的手拍了我一下，嚇得我一頭撞在牆上，頭暈腦脹，隨後又聽到一個聲音響起：“起來彈一下。”
我呆呆地看著眼前這個有著一對小燈泡眼和一張小嘴巴的音樂老師，心裡一千個不同意，可官大一品，壓死人啊！我不敢耽擱，趕緊站了起來。
可我還沒彈就突然忘了歌詞，所以嘛！便有了被罰抄20遍歌詞的“好下場”！
我的《開學第一課》 篇12
國小三年級作文 ,454字9月8日星期四天氣：多雲
今天我們開學了，杭州因為開G20我們開學遲了一個星期，但《開學第一課》的場景卻依舊浮現在我的眼前。
這學期的《開學第一課》，我們聽老紅軍講革命故事，我知道了紅軍二萬五千里長徵要爬雪山、過草地，還要飛奪瀘定橋，沒有吃的，沒有穿的，缺醫少藥，但他們不畏艱難，勇往直前，終於取得了革命的勝利。
有一位紅軍講到她的父親動手術沒有麻藥，只能把病人綁在門板上，嘴巴里塞上毛巾，用農民的鋸子據胳膊，我聽著就感覺好疼啊！但她父親堅持下來了。
還有一位奶奶講到紅軍沒有鞋子穿就穿草鞋，沒有糧食吃每天每人只吃一顆黃豆，有一些小戰士因為吃一些野菜中毒死了。聽到這些我幾乎不敢相信，一顆豆怎麼吃得飽呢？想想我們現在的生活真的好幸福啊！
看飛奪瀘定橋的遊戲時，我都忍不住給他們加油。其中有一個胖胖的哥哥太著急了結果把別人鋪起來的墊子踩翻了，自己還掉到橋底下去了。看來這個遊戲要每個人都穩打穩紮，不能著急。
看了《開學第一課》，我作為一名小學生要學習紅軍那種勇往直前，百折不撓的精神，在面對困難時不要輕言放棄。
難忘的桃花山一日遊 篇13
敘事作文 ,1326字不說巍峨的泰山，也不說“甲天下”的桂林山水，就說我們這裡的桃花山，也是分外妖嬈的。如果你有幸來到我們這裡的話，那就去桃花山吧！春天的時候那裡的桃花可美了，我特別喜歡在那個時候去桃花山玩。
前年春天，我和我的父母一起去桃花山遊玩。我們開了一個多小時的車，終於到了桃花山。我的心早已熱血沸騰，迫不及待地跑下車想快點到桃花山上一覽美不勝收的景色。在去桃花山之前，我們還要在山下玩一會。
我們順著小路，往金魚池走。一路上，路邊的樹木好像剛睡醒一樣，張開它們稚嫩的“小手”，向我們打招呼，並熱情的問我們：“你們要去哪裡啊？是不是去桃花山上啊？那裡的桃花非常美麗動人，快去看看吧！”
走了幾分鐘，我們到了金魚池。金魚池裡的金魚個個精神抖數，擺動著他們的尾巴，在水中盡情地玩耍嬉戲。它們身上的“衣服”像閃光燈一樣，在光的照耀下發出燦爛的光芒。我拿起手中的飼料，向水中撒去。只見金魚們爭先恐後地湧上去，不一會兒，飼料就被吃完了。這時候我故意把飼料撒到下面的牆縫裡，看看他們怎樣才能取到食物。它們看到牆縫裡的食物後，尾巴上像裝了彈簧似的，個個跳到牆縫中吃食，有些“鯉魚跳龍門”的氣概。看到這番情景，我不禁笑起來了。
我們離開金魚池，走到泉水那裡。那些泉水從上面順著石頭衝下去，激起了白色浪花的急流，最後流進一個湖裡。我脫下鞋子，走在泉水流經的石頭裡。一瞬間，一股清涼從腳底到達身體的各個部位。我感覺自己像走在雲朵上似的，整個身體都輕飄飄的。
桃花山不僅有很多好玩的地方，那裡的食物也很美味。
我和父母玩好後來到一個酒店裡吃午飯。服務員走過來親切地問我們：“你們要點什麼菜呀？”我們點了一份“筆架山魚肚”和“桃花山土雞蛋湯”以及其他的菜。
當服務員把菜端上桌的時候，一股香氣撲鼻而來，我立刻“口水直流三千尺”，手裡的筷子已經躍躍欲試。筆架山魚肚像雪一樣白，上面的朝天椒給魚肚上抹上一層嫩紅，看著都眼饞；土雞蛋在碗裡像一朵金黃的向日葵，隨著春風跳起優美的舞蹈，看著真是一種享受！我夾起一塊魚肉放進嘴裡慢慢咀嚼。那種美味，像春風拂過臉頰，不捨得嚥下去。我再夾起一塊雞蛋放進嘴裡，雞蛋像坐滑梯一樣滑進胃裡，讓我的味蕾發生了爆炸。這些菜餚比世界上任何一種山珍海味還美味！
吃完飯後，我們徒步走到桃花山上。桃花山上的景色真美啊！從山上往下俯視“一覽眾山小”，能夠看到每個房子像棋子一樣散落在這片土地上。我走在山上的小路上，一股清新的花香撲鼻而來，使我感受到了春天的氣息。
那些桃花露出粉嫩嫩的臉蛋，燦爛地笑著，穿著美麗的“裙子”，隨著春風翩翩起舞，看上去真像一位芭蕾舞者。有的桃花高高地站在樹枝上“一枝獨秀”，吸引著許多遊客圍上去觀望；有的桃花聚在一起，向遊客們丟擲一個“美麗炸彈”，使遊客們的眼中只有它們的美麗。桃花沁人心脾的花香吸引著蜜蜂蝴蝶們紛紛湧向桃花，讚美道：“桃花姐姐，你真美啊！”
當我沉浸在這片美麗時，父母告訴我該下山了。我摘下一朵桃花，讓父母為我照了一張相。照完相後，我依依不捨地下山，希望下一次再登上桃花山看桃花。
桃花山就是我們這裡的一顆明珠，光彩奪目。讓我們一起努力，保護這片美麗吧！
我愛桃花山，更愛我的家鄉。我相信經過我們的努力，明天一定會更加燦爛輝煌！
難忘的口語交際課 篇14
國小四年級作文 ,727字今天，我們在學校裡上了一節難忘的口語交際課。
上課了，吳老師帶著微笑走進了課室，對我們說：“同學們，今天我們要上一節口語交際課。請大家翻開語文書37頁，觀察書上的三幅圖，讓我們一起來比比眼力，體驗觀察的樂趣！給大家1分鐘時間。”於是，我仔細地觀察第一幅。這是一棵普普通通的樹嗎？我在想。後來仔細一看，噢！並不是，這是一棵暗藏著人像的樹！我一數，原來這棵樹暗藏了4個人！我又看了看其他兩幅圖，發現從不同角度看，會看到不同的內容。
突然，吳老師拍了拍手掌，對大家說：“時間到。同學們，看了這三幅圖，你們有什麼發現？現在，請同桌互相交流一下，給大家5分鐘時間。”老師話音剛落，課室立刻熱鬧起來，討論聲此起彼伏。我的同桌邱文宣說：“我來說第一幅圖吧！這幅圖有一顆大樹，但是樹枝的空白處有兩個人頭。”她邊說邊指出了暗藏在樹裡的兩個人。我對她說：“這裡不僅有兩個人，上面還有另外兩個人哦。”指著指著，我突然發現，原來樹上不止四個人像，仔細看其實有十個！我對我的發現很興奮，並一一數給同桌聽。“你觀察得真仔細！”她誇讚我說。
同桌討論完後，吳老師把書上的三幅圖投影在螢幕上，分別請了3位同學上來彙報他們的發現。令我印象最深刻的是崔梓浩彙報第二幅圖的情景。只見他自信滿滿地走到電視螢幕前，說：“大家好，我彙報的是第二幅圖。如果只看圖上白色部分，這幅圖就是杯子，如果只看黑色部分，這幅圖就是兩個人的側臉。通過觀察這幅圖讓我明白了：要多方面、多角度地觀察，或許你就會有新發現。我的彙報完了。謝謝大家！”教室裡頓時響起了熱烈的掌聲！吳老師也露出了滿意的笑容。
這真是一節難忘的口語交際課！這節課讓我明白了觀察要細緻，觀察事物要多方面、多角度去觀察，這樣你就會有意想不到的發現！
難忘的口語交際課 篇15
國小四年級作文 ,433字“叮叮叮---”上課鈴響了。吳老師面帶微笑地走進課室說：“同學們，今天我們上口語交際課，大家交流看過的名人故事。”
首先，老師叫四人小組交流，選出一位故事大王到講臺前講，我們七嘴八舌地討論開來，安靜的教室頓時熱鬧起來。到全班交流的時間了，張藝龍講了魯迅理髮的故事，魯迅的幽默逗得大家哈哈大笑。劉熠講了漢初名將韓信的故事，韓信的一生跌宕起伏，令人惋惜。孔紓婷講了居里夫人小時候的故事，居里夫人熱愛學習的精神令人敬佩……
但我印象最深刻的是吳梓涵講的周恩來的故事。只見他自信滿滿地走上講臺，大聲地說：“大家好，今天我為大家講的是周恩來小時候讀書時期的故事……”他講得繪聲繪色，我們聽得津津有味，我們彷彿看到了周恩來回答校長為什麼讀書的情景。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”這句話，在我的耳邊迴響。故事講完了，教室裡響起了熱烈的掌聲。吳老師臉上露出滿意的笑容，說：“吳梓涵講得非常棒，值得我們學習！”。
“叮叮叮”下課了，大家還沉浸在故事中。這真是一堂有意義的口語交際課！
難忘的美食分享課 篇16
國小五年級作文 ,597字在我們的期盼中，一年一度的美食分享課終於到了。
週五下午，家長們準備了各種各樣食材，有的是準備製作壽司，有的是準備製作三明治，還有的是準備製作炸豬排……同學們都拎著大包小包，裝著各種各樣的美食，準備和同學們分享。
老師一說烹飪課開始，同學們就迫不及待地拿出格子帶來的美食擺滿了一桌，有各種各樣的糖果、餅乾、飲料、水果、麵包……而我給同學們帶來了他們愛吃的肯德基、蛋撻、橄欖片、蝦片等。可看著這一大堆誘人的美食，同學們顧不得形象，盯著自己愛吃的東西開始“搶”了起來。特別是炸豬排最受歡迎，不到1分鐘就被搶光了，我很有幸搶到了1塊……同學吃著吃著，嘴上、眉毛、臉蛋沾滿了奶油，有的像長著“白鬍子”老爺爺，有的像演雜技的小丑，大家我笑你，你笑我好不開心。我們一邊吃一邊聊天，有的談新聞，有的談有趣的科學實驗，有說有笑好不個熱鬧。
我們吃得不亦樂乎，而家長們卻在忙著給我們做各種好吃甜食。他們忙碌了很久終於給我們做好了新鮮的美食——每人一個冰淇淋、摜著奶油的紙杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圓滾滾像個豬八戒。
放學了，大家還沉浸在美食分享課的歡樂中。
愉快的美食分享課就這麼結束了，這讓我們知道了要互相分享；也讓我們知道了食物來之不易。
有趣的開學第一課 篇17
國小五年級作文 ,615字寒假剛剛過去，踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。
每次收假回來，學校都會舉辦一個大型活動：開學第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實踐作業相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個年級都有指定的專案，一年級繫鞋帶，二年級洗襪子，三年級包書皮，四年級縫鈕釦，六年級做水果拼盤，而我們五年級是包餃子。
因為在舉行這個活動之前，老師讓我們提前準備好包餃子的材料，小組分工合作，你買什麼，他買什麼，都提前分配好，活動當天，大家的材料都準備得十分齊全。
經過上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級的比賽，我們要帶領低年級的同學一起比賽。準備好餡和餃子皮後，隨著老師的一聲令下，場上都沸騰了起來！低年級的同學互不相讓，每個人都想包出最好的餃子，可是小同學畢竟是小同學，包餃子的手法不太熟練。原本老師對包餃子的要求是精緻美觀，還要能“坐”起來，再來看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤子裡；有的捲成一團，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著包著皮就裂開；還有的連餡都不放，捏幾下就放進盤子裡。看到那些餃子，在場的高年級同學和家長笑成一片。
餃子終於包好了，由組長拿去飯堂給大媽煮。經過一番焦急的等待，餃子終於煮好了。組長將煮好的餃子拿回組裡，組員們早就等不及了，個個狼吞虎嚥，吃得很香，也許這就是自己動手創造的勞動果實，比什麼都好的緣故吧。
這開學第一課真有趣！
我的人生第一課 篇18
國三作文 ,952字那是一次月考之後，成績並不令人滿意，心裡很鬱悶，做什麼事都無精打采。父親瞧見了，便帶我出去散心。
父親駕車帶我去了郊外，那時正值十一月，已是深秋了，車窗外處處是一片悽慘之景，秋風蕭瑟輕拂時，楊樹那枯黃的葉子也就隨之打著旋兒飄落，剩下了一地的枯葉和蕭條。遠處幾棵不知名的樹上，那根根灰褐色勁枝上挑著已彈出種子的空殼。這秋日一片蕭然，正如我那差得不能再差的成績，令人心中染上濃濃的霜。
父親大概是瞧見了我那緊鎖的眉頭，將車停在路邊，說是並不遠，讓我和他走著去。路上父親沉默著，臉色凝重似在沉思，我也提不起精神和他說話，一路上就這麼沉默著。
我低著頭緩緩走著，也不知走了多久，我也只覺得心中沉悶，胸中有口氣出不來，但父親突然的一聲“看”將我從思緒中解救出來，我下意識順著他手指的方向看去，卻被眼前的景象所震驚。
這是怎樣的一山楓樹啊！那一片片鮮紅的楓葉似一朵朵美麗的茶花在枝頭綻放，又似一道道火焰在枝頭燃燒，明亮而又絢麗。秋風請請拂過，楓葉在秋風中翻騰，如浪花在風中起舞，此時又似是一片鮮紅的海了。
想不到在這蕭條的深秋，還有這麼壯觀的景象，我被震撼了。爛漫的楓葉層林盡染，為這單調的天地間抹上了一筆絢麗的色彩，迸發出生命的熱烈。雖然這楓葉也會落下，但我相信，那飄然而下的無邊落葉，會將這生命的光彩定格在那精彩的一瞬間。
“你看到這紅楓了麼？”父親著迷地看著那樹上的楓葉，“它終有一日也會落葉歸根，但它是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最後的生命，在這蕭殺的秋風中為這寒冷的世界添上一片又一片紅於二月花的色彩。女兒，知道嗎，只要努力，你就可以成功，如這楓葉一般在枝頭綻放……。”是的，只要努力，就一定可以成功的。
在這個秋日，父親和這漫山的紅楓為我上了我人生中第一節如此壯觀的課，我相信它也將成為我人生中最重要的一課。
歸來之時，我從樹下拾起一片楓葉，將它帶回家夾在書中，將它作為一片精美的書籤，像一葉小舟，載著我在知識的海洋中航行。每當我失敗時，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，看到那紅色的生命的象徵，一股熱血在我心中噴湧，我心中的熱情又會被點燃。不論何時，我都會記得這重要一課，相信只要努力就會成功。
難忘的家政活動課 篇19
國小三年級作文 ,514字盼著、盼著，終於盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進家政教室。
舒老師給我們分了藍色的圍裙、廚師帽，還有袖套，我們穿上的時候，一個個就像高階大廚師一樣。我拿著一盤烤過的雞翅，準備去炸，翁佳怡爸爸怕燙到我，他就來幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進冒著煙的的油鍋裡，雞翅上不停翻騰著一個個油泡泡。
把雞翅撈出來的時候，雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上，看見方榕浩正忙著做木糠杯，他們做好奶油放在桌上，就開始在木糠杯裡，一層放粉一層放奶油。
大約一節課過去了，桌上擺滿了美味的菜，有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯，看得我們直流口水。
10點左右，客人老師來了！方雨瀟對老師說：“快來嚐嚐我們做的菜，吃完以後再給我們評星，最高等級三顆星星。”老師們紛紛圍過來吃，紛紛誇獎我們。
這些老師品嚐好了，我們就圍上去吃了一些東西，然後用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。
我走到四樓的時候，有個我們班的同學說鄭老師桌子上都十碗了，於是，我的碗給了金老師。我回到家政教室的時候我的一大盤雞翅就吃完了。
這一天真難忘啊！
難忘的網球大戰 篇20
國小六年級作文 ,858字每一次網球賽，我總是全力以赴設法擊敗對方。貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”是的，即使失敗了，也要敗的轟轟烈烈。
忘不了那一次，我要和網球班上“球齡”比我大的唐科一決雌雄。貌似強大的對手，讓我的心情如十五個吊桶打水——七上八下，鬆散的神情，瞬間緊繃，絲毫不敢輕敵。只見他雙腿馬步半蹲，左手拿球，右手握拍，滿臉自信的笑容。準備發球，“砰——”，球兒如同一顆炮彈直射過來，想要迸發出無窮的殺傷力，向我宣戰。只是很快，又聽見球兒撞擊絲網的聲音。哈，出界了！我暗暗發笑，這“元老”也不過如此嘛，虧我還擔心他會不會爆發出洪荒之力呢！一二局裡，他不是出界就是下網，我居然輕鬆完勝。
一絲得意掠過我的心頭，緊繃的弦也逐漸放鬆下來。熟料，三四局裡，我居然連輸！真倒黴，看來得想個辦法才行。嗯，有啦！我突然想起，去年的網球賽中，趙維偵是用打角度的方法贏我的，或許，用上這招對付他，也管用。瞧，他正站在中間嚴防死守，我一揮拍，球往右角方向飛去，他撒腿跑去，極力將球擋了回來，我再一揚拍，球又飛往左角方，他又辛苦地奔球而去。唐科被折騰得跑過來跑過去，上氣不接下氣，還差點跌了個“倒栽蔥”。這招真管用，我鹹魚翻身，抄他兩局。
正當我乘勝追擊時，肚子突然作痛，一定是早餐吃的湯圓有問題。關鍵時候掉鏈子，可我不想放棄比賽，雖然，這只是練習。對方似乎發覺我出了問題，專打我輕球。輕球就是那種剛好擦過網、彈力不佳的發球，這並不是我的弱項，只是肚子疼，哪裡跑得動呀！這一來，我又比他少一分。不過，我不會就此服輸，唐科，你給我等著，讓我繼續打你的角度吧！於是，我又專挑他的反方向打。一來二去，他累得氣喘吁吁，最終，我以十一比九勝了他。
難忘這場比賽，讓我體會到努力不放棄的喜悅，正如聖地亞哥所說的：“只要自己想贏的心思夠重，就什麼人都能打敗。”