難忘的科技館之旅相關作文20篇

難忘的科技館之旅 篇1

國小三年級作文 ,693字

“什麼？我沒聽錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個好訊息：明天我們全家一起去合肥科技館過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小，我就對各種科學現象感到好奇，知道合肥有科技館後，我一直吵著爸媽帶我去，如今這個願望終於要實現了。

第二天，我們天一亮就出發，一到合肥，就直奔科技館。

走進科技館大門，我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品，有“釘床”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊，雖然它看著醜陋，但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害，於是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著這個大傢伙。突然，它的手動了，動得飛快，以至於拼到什麼顏色也看不清。二十秒過去了，它的手漸漸慢了下來。整套動作行雲流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。

接著我來到了“模擬駕駛”的旁邊。“模擬駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的，看看起來很炫酷，我拉著媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕，顯示屏全部變成車子裡的情景，好像我正在駕駛一樣，接著我踩下了油門，車子慢慢往前走，我順著路標，一路向前。突然前方衝出一輛車子，我急忙踩下剎車，猛打方向盤，一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了，我終於到了終點，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開車還是很有天賦的嘛！

出了科技館，我激動的心情久久不能平靜，科技館裡竟然有這麼多的神奇，以後我要經常來。

難忘的科技館之行 篇2

國小三年級作文 ,600字

暑假到了，爸爸媽媽帶我到天津遊玩，我們去了好多地方，其中給我留下深刻印象的是天津科技館。我們坐了近一小時的車程，來到了科技館。遠遠望去，科技館外觀就像一座橋樑，象徵科技是連線現在和未來的橋樑，科技館上圓圓的建築是天文館，好像一顆明珠點綴在橋上。

一走進科技館，我就被驚訝到了。許許多多的儀器彷彿讓我來到另一個神奇的世界！首先映入眼簾的是圓錐斜坡實驗，它是通過雙圓錐沿著梯型滑軌至低點，輕輕放下，我們就會發現雙圓錐沿著梯形，斜面向上轉動。接著我們又參觀了旋轉的磁場，閃電牆，鏡子世界，火箭模型等展品，這些高科技展品讓我感到太神奇了，科學的世界真奇妙啊！

我們來到了二樓展廳，這裡有人體器官功能的介紹，有機器人的工作展示。最有意思的就非眩暈小屋莫屬了，在眩暈小屋人站立的角度與地面不是垂直的，而是傾斜的，所以人站上去會感覺到頭暈。我一次又一次的在眩暈小屋中走過，感受著身體失去平衡的感覺。在眩暈小屋裡我還認識了一個好朋友，她的名字叫王琦。也是來科技館學習遊玩的。接著我們又來到了鏡子迷宮，它是一面面反光的鏡子組成的迷宮，我們一起在迷宮裡相互尋找捉迷藏，玩的非常高興。時間過的真快啊，已經是下午了，我和爸爸媽媽就要回去了，我和王琦依依不捨地說了再見，我們還約定好了下次來天津我們一起來科技館。

科技館一天的遊玩讓我學到了許多知識，也讓我認識了新的朋友，天津科技館，給了我美好的回憶，我會永遠記住這一天。

一次有趣的的科技館之旅 篇3

國小四年級作文 ,528字

在2018年六月十日時，我和姐姐跟著爸爸來到了石坦教會。這個名字的起因，是因為一群基督徒發現了一塊忒大的石頭，而且表面光滑。

在這個教會裡，我還有一個“生死之交”的兄弟，他叫阿力。我和姐姐都喜歡跟他玩。

在這一天的下午，潘玲阿姨，就是阿力的母親大人，說要帶我們去科技館。一堆奇思妙想在我心中萌生了。科技管裡有什麼？會有人造兵器嗎？有地心引力球嗎？還沒到科技館的停車站，我已經迫不及待地想下車了。

終於停好了車，我激動地在停車場裡跑著，無意間迷路了，直到我聽見了姐姐那“剽悍”的聲音。

我跟著他們來到科技館前的廣場上，我的身體不由自主的跑向科技館。如同餓虎撲向獵物一樣，風的聲音在我耳邊“呼呼”吹過。我已經到了科技館的門口了，阿里追上來說：“我們……還沒……”“還沒什麼？”我迫不及待地接了上去。“我們還沒……拿票！”他終於說完了，畢竟這是一段很遠的路。

我們進入了科技館的一樓，盡是一些我沒見過的水上玩具。“命中水桶”，這是一個有趣的遊戲，那氣塑料球扔進裝滿水的玻璃缸裡，球就會順著漩渦到達底部，水缸底部有一個洞讓球通過。我一共扔了十一個球，結果只中了兩個。

我正玩得起勁，卻接到了爸爸的電話，催著我們回家了。下一次，我們一定還要玩個痛快。科技館真有意思！

奇妙的科技館之旅 篇4

國小四年級作文 ,420字

今天是四年級第一次秋季實踐活動——參觀科技館。

科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗了許多專案，還觀看了一些科技小視訊。其中我最感興趣的是空中自行車，我看到別的同學在體驗這個專案，就覺得很神奇，他是怎樣能平穩的在繩子上騎行還不掉下來呢？一定非常刺激和好玩。為了能體驗這個專案，我都在這裡排了三次隊，總算坐上了一次自行車。

終於輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車，繫好安全帶，我開始出發了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，並且車身不是很平穩，腳蹬還有些重。漸漸地，我由著慣性向前走著，我蹬得越來越快，頭還時不時地四處張望，觀賞下面的“美景”，現在我覺得跟在平地上沒有什麼不同之處了。到了終點，我又向後蹬，退回起點時比蹬過來要輕鬆多了，沒蹬幾下就騎回來了。

體驗過後，我還是疑惑不解，於是回到家我查詢資料才知道：自行車下方的柱子，是一個配重穩定裝置，使自行車重心靠下，保證自行車平穩騎行。

難忘的科技之旅 篇5

國小四年級作文 ,765字

今天，我和家人一起去寧波科學探索中心遊玩。這可不是一個普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣6個展廳，每個展廳都讓我十分震撼。

走進海洋展廳，好像真的來到了神祕的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚、深海登陸車一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運輸遊戲展臺，我遙控的貨輪1號，在港口裝滿集裝箱後出發，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂乎。接著我們又進入颱風體驗屋感受了12級颱風帶來的驚險刺激，狂風、暴雨、巨浪，讓我“親身經歷”了颱風的巨大威力。

第二站我們來到了宇宙展廳，火星漫遊車、中國航天、太空基地……各種人類探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數體驗太空梭與空間站的對接了，我啟動按鈕，發射火箭，幾秒鐘後，就進入了模擬對接。我控制著操縱桿，對準十字靶心，緩緩推進，竟然順利地完成了太空梭的對接任務。還有幾個熱門專案“月球漫步”、“三維滾環”等，因為身高和體重的原因沒能體驗，有點遺憾。

接下來我們又進入了人的技能展廳，迎接我們的是愛迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領域有著特殊技能的人物照片。這裡的互動體驗專案最多，有徵服崑崙、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鑽圈遊戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車，產生的能量轉化為風能，吹起氣球，媽媽則推動軌道上的風箱，讓氣球穿過高低起伏的鐵圈。有時我踩得太快，氣球就會竄得很高，慢慢地我掌握了節奏，氣球立刻像個聽話的寶寶，乖乖地穿過一個又一個鐵圈，順利到達了終點。

當我們正沉浸在成功的喜悅中時，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學之旅馬上就要結束了。但還有不少有趣的展臺，像地鐵模擬駕駛、撞車體驗等，因為錯過了時間都沒能體驗，希望下次有機會再去。

難忘的科技節 篇6

國小三年級作文 ,413字

科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。

我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。

接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。

科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。

難忘的神農架之旅 篇7

國小五年級作文 ,711字

在我童年的生活裡，有許許多多快樂的事，他們大都隨著記憶的流逝早已被淡忘了，但三年前暑假的神農架之旅讓我至今記憶猶新，回味無窮。

剛走進神農架時，給我一種煥然一新的感覺，彷彿置身於夢幻般的仙境一般。第一個引起我注意的是樹枝上那調皮可愛的小猴子，我一直目不轉睛地望著那隻小猴子，它一會兒跳到左邊，一會兒跳到右邊，像個頑皮的小孩子。小猴子的眼睛直勾勾地盯著遊客手中的一個玉米棒，彷彿飢餓無比，從它的眼神裡透露出一種渴望。突然，它趁遊客不注意時，從樹上飛下來，以迅雷不及掩耳之勢就把玉米棒搶走了，倉惶地逃進了樹林深處。遊客們都七嘴八舌地議論起來，誇起了那隻猴子真聰明。

第二天，我們準備去爬山，但是我實在是太累了！我抱怨道：“這樣的旅行，不把我累死才怪。”爸爸提議去坐纜車，我們排了好長時間的隊，那隊伍長龍般從山下排到了半山腰，好不容易才坐上了纜車。坐在纜車上，我既興奮又緊張。隨著纜車的啟動，我們都懸在了半空中，大膽的人還在欣賞窗外的風景，膽小的人坐在纜車中動都不敢動，把眼睛閉得緊緊的。我當然屬於膽小者，嚇得尖叫起來。但隨著纜車漸漸升高，比先前平穩了許多，我的膽子也漸漸大起來了。望向窗外，樹木蔥蘢，怪石嶙峋。那怪石形態各異，有的像身背藥簍的採藥老人，有的像調皮搗蛋的小孩子，有的像飛奔的駿馬……壯觀極了！我的恐懼感在此時已全然消失，存在心間的只有歡樂，只有自豪，我不覺吟起了杜甫的名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這是我第一次坐纜車，真是既緊張又有趣，既新鮮又刺激！

這次神農架之旅，既讓我領略了它的如畫美景，又使我感悟到了名山的神祕和有趣。每每想起那調皮可愛的猴子，那奇形怪狀的石山，那驚心動魄的纜車……我似乎還置身於其中。

難忘的加勒比之旅 篇8

國小四年級作文 ,532字

暑假的生活豐富多彩，好多經歷仍歷歷在目。對於愛水的我來說，最懷念的還是那天的加勒比之旅。

換好泳衣，我便迫不及待地向加勒比海浪池跑去。還沒等我站穩，“海面”上就掀起了一陣兩米高的巨浪，只聽“噗通”一聲，我一下子就被掀到了浪頭上，隨即被丟擲了好遠，嘴巴里也喝了不少水，我有些害怕。媽媽趕緊扶起我，告訴我應該隨著波浪的起伏時上時下，就不至於被再次掀翻。我按照媽媽說的去做，果真沒有被“海浪”掀翻。漸漸地，我的膽子大了起來，隨著人群一步步向深處游去。我就像一條盼望跳過龍門的小鯉魚，努力著，跳躍著，盡情享受“海浪”給我的洗禮……

離開驚險又刺激的海浪池，我和媽媽開始了漂流之旅。水道彎彎曲曲，岸邊仿造的山洞、岩石、叢林……形象逼真，讓我恍惚感覺來到了亞馬遜叢林。突然，一股強烈的水流不知從哪兒噴射而出，我們一下成了落湯雞。我才知道，岸邊有許許多多各種造型的水柱，不時地向遊客發射，一不留神，你的耳朵裡就會被灌滿了水。於是，在後面半程的漂流中，每每臨近水柱的進攻，我便迅速戴上帽子，側身迎接伏擊，成功的躲過了水柱。

雖說漂流有驚無險，但是我們的身體被涼水噴得瑟瑟發抖，好在SPA水療區的溫泉為我們消除了疲勞和寒意。

我期待下一個暑假快快來到，再一次體驗加勒比的驚險與刺激。

難忘的科技作品展 篇9

難忘的科技作品展作文 ,621字

星期四下午，我們班舉行了一次別開生面而又難忘的科技作品展，這次科技作品展真是讓我大開眼界，不僅讓我學到了許多科學知識，還讓我體驗到了其中的快樂。

下午一來到學校，我就看見同學們都興高采烈的拿著各自的科技小製作來到了教室。下面，就來看一下我的科技小製作吧。我做的是自制小噴泉，噴泉是由一個瓶子、一塊橡皮泥和兩根吸管做成的，先將水灌入瓶子裡，再用橡皮泥堵住瓶口，然後再將兩根吸管插入水中（一根管子要插入水中，但是另一根管子不能插入水中）這樣就大功告成了；將嘴對著那根沒有插進水中的吸管一吹，那根插進水中的吸管就會噴出水來，你們知道這是什麼原理嗎？下面就由我來解釋解釋：這是因為對著沒有插入水中的吸管吹，形成空氣的壓力，水就從另一個吸管中噴湧而出，這就是原理。

另外，我還看到一些其他比我做的好的科技小製作，覺得自己的還有點簡陋，比如說王澤康做的口香糖燈做的很有科技含量，他將一些電線和電池放進盒子裡，然後連上燈，最後裝上開關，一個燈就大功告成了。還有王嘉同的簡易測電器，他是由一個玻璃罐、一根粗鐵絲、一根細鐵絲、一根銅絲和兩片錫紙組成，再將一根彩筆在毛衣上摩擦，然後碰一下粗鐵絲，銅絲上面的錫紙就會粘在玻璃上，原理是：摩擦產生靜電。

同學們做的作品真是說也說不完：有古津銘做的不停翻滾的小熊貓，張澤煊做的紙杯電話，林宇泉做的氣球飛機……同學們真是聰明極了，我覺得我還應該多動腦筋，製造出更加有意義的科技發明，只有這樣，我才能實現我的夢想：科學家。

科技館之旅 篇10

科技館之旅作文350 ,341字

星期五，媽媽帶我去了科技館。我迫不及待地想去科技館大飽眼福。

遠遠的望去，兩個高大的火箭模型像衛士一樣矗立在科技館旁。進入科技館，我看到了電梯旁的有關機械原理的模型。它讓我看到了古代的鐘表、水車的內部結構和設計，那些機械讓我感受到了中國古代勞動人民的無窮智慧。我還去參觀了動物的眼睛，其中蒼蠅的眼睛最為特別，它的複眼組合起來變成了網格式的小眼睛，有趣極了！參觀完了一樓的兒童遊樂場。我飛快地跑向二樓科學技術展覽館。我去體驗了月球彈跳。上去做好後，腳用力一蹬就彈上去了，就像笨豬跳一樣。但是落下來的速度非常非常的慢，原來是因為在月球並沒有地心引力，所以落下時就感到很慢了！我又去了地震小屋，它讓我學到了許多地震安全常識。

科技館讓我懂得了許許多多的知識，我覺得科學是一門很有趣的課程。