難忘的班隊課相關作文20篇
難忘的班隊課 篇1
國小三年級作文 ,449字今天是一個特殊的日子，是四年級家長開放日，各位同學的媽媽們都來參加。為什麼是媽媽來呢？因為今天同時也是三八婦女節的前一天，我們班開展了“獻給媽媽的歌”主題隊會。
隊會快開始了，在這之前，許老師以及那些其他年級的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節目和上課。
班隊會開始了，我十分緊張。當我們在手語合唱《感恩的心》時，我生怕自己唱錯歌詞和手語。還好平時好好練習了，才沒有出什麼差錯。到了下一個環節是媽媽我想您說，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發言，我一字一句大膽的把它朗讀下來，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時間了。我送給了媽媽我這幾天精心製作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動得眼淚都流下來了。
最後，賀老師講話了，賀老師說通過這一次班隊棵，我們同學都真正長大了。我覺得我長大了我第一次在這麼多家長、同學們面以前講話。這次班隊課我有很大的收穫，我的膽子了，也慢慢地學會了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個機會謝謝賀老師和爸爸媽媽，是他們教育了我做人的道理。
難忘的班隊課 篇2
國小三年級作文 ,486字3月7日，我們四年級舉行了一次家長開放日活動，這次活動令我終生難忘。
“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊課“獻給媽媽的歌”終於開始了，家長整齊地坐在後面，同學們目不轉睛地盯著主持人。伴隨著動聽的音樂聲和一張張母親與子女的合影，班隊課進入了動人的場面。
令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來，有感情地講訴媽媽給我開家長會的動人畫面，教室裡一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一隻活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室裡響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來，我也被故事感動了，媽媽千里迢迢地趕來給我開家長會，晚飯也來不及吃，媽媽為我付出了那麼多，可我卻沒有為媽媽做過什麼，真是“誰言寸草心，報得三春暉。”此時，我是多麼想對親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂！”
觸動心靈的時刻就是同學們為親愛的媽媽送上了自己親手製作的節日禮物，許多同學都感動地哭了，許多媽媽也被感動得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個小禮物就讓媽媽感動得哭了，媽媽的愛是不求回報的。
班隊課雖然結束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。
難忘的班隊課 篇3
國小三年級作文 ,362字終於到了星期五了，最令人開心的不是明天就放假了，而是今天下午的一節班隊課
轉眼間就到了下午，瞧！李開石那自信滿滿的眼神。望！陳黃心怡那筆直的坐姿，看！經俊浩那美觀又整齊的字啊！
這次班會的主題是寫好規範字，我已經期待很久了。隨著陳老師點講述，大賽開始了，我一筆一劃的寫著每一個字，哎呦！把紅軍不怕遠征難寫成了紅軍不怕遠難徵了，瞧我這粗心的毛病，快速改正後，我又開始了奮鬥，我邊寫邊想會不會得一等獎，喲！又錯了，真不該寫字的時候開小差，吸取了前兩次的教訓，我一心一意，一筆一劃的慢慢寫。
寫完了，我邁著沉重的步子，一步一步的走了上去，交給老師，然後我快速回到座位上，雖然只有短短十幾分鍾，但我覺得好像過了一個世紀，噢No！沒有我的名字…
放學後，我有點傷心，不過這時我總會想起媽媽對我講的一句話“只要你努力過了，就沒有遺憾”。
難忘的班隊課 篇4
國小三年級作文 ,362字終於到了星期五了，最令人開心的不是明天就放假了，而是今天下午的一節班隊課
轉眼間就到了下午，瞧！李開石那自信滿滿的眼神。望！陳黃心怡那筆直的坐姿，看！經俊浩那美觀又整齊的字啊！
這次班會的主題是寫好規範字，我已經期待很久了。隨著陳老師點講述，大賽開始了，我一筆一劃的寫著每一個字，哎呦！把紅軍不怕遠征難寫成了紅軍不怕遠難徵了，瞧我這粗心的毛病，快速改正後，我又開始了奮鬥，我邊寫邊想會不會得一等獎，喲！又錯了，真不該寫字的時候開小差，吸取了前兩次的教訓，我一心一意，一筆一劃的慢慢寫。
寫完了，我邁著沉重的步子，一步一步的走了上去，交給老師，然後我快速回到座位上，雖然只有短短十幾分鍾，但我覺得好像過了一個世紀，噢No！沒有我的名字…
放學後，我有點傷心，不過這時我總會想起媽媽對我講的一句話“只要你努力過了，就沒有遺憾”。
一堂難忘的班隊課 篇5
國小五年級作文 ,1283字那是一個陽光明媚的週三午後，中隊長吳?]組織了一次《明朝那些事兒》的專題比賽作為班隊課，我、張嘉豪、汪彥融、萬君一是參賽選手。
吳?]跟我們說，試題以人物身份為主題，分為四個部分，“洪武”題最難，“嘉靖”題其次，然後是“崇禎”、“永樂”。很不幸，我抽了“嘉靖”。不過，作為明朝最聰明的皇帝，當初我可是仔仔細細地看過《嘉靖卷》的每一個字，我一定要拿冠軍！
第一位上場的是張嘉豪。螢幕上出現了題目：“朱元璋死前說的最後一句話是什麼？”張嘉豪想了一會兒，無奈地說：“我忘記了！”哈哈，連這都不知道，明明是“我本淮右布衣，天下與我何加焉。”我暗笑道，最難的洪武也不過如此，這題目不難，這次冠軍，我志在必得！
第二位的汪彥融才過了沒幾分鐘就結束了，因為就算是最簡單的“永樂”題他也不怎麼會，得分出現了三個零，總分才五十幾分。
到我了。我站在座位上，心裡充滿忐忑——到底會有怎樣的難題在等著我呢？吳?]輕點滑鼠，螢幕上出現了題目——“請說出嚴世藩口中當時的三大天才”我不加思索地誰出了答案：“楊博，陸炳和嚴世藩”“很好，滿分”“第二題，徐階讓嘉靖重用自己的方法是誰提出來的？”我想了一會兒，有一些猶豫的說出了一個名字：“何心隱”“正確，滿分！”哈哈，我就這樣一題又一題地攻城略地，最後五題全對，總分180，排名第一！呵呵，看來這些題也不怎麼難啊！
最後一位萬君一，他在關於“崇禎”方面的題目上被殺的片甲不留，出現了兩個零，總分一百少一點兒。
比賽第二環節，我跟張嘉豪玩“飛花令”，每個人說這本書裡的人物，誰贏誰就是冠軍。比賽開始，我先說：“朱元璋！”他說：“朱標！”“朱允?桑?rdquo;“耿炳文！”“徐達！”“常遇春！”……我們兩個人你來我往，說了有三四十個角色，甚至連“豐臣秀吉”、“努爾哈赤”都被我們挖了出來。最後，我說：“李自成！”張嘉豪說：“崇禎！”大家說：“說過了，說過了！”張嘉豪呆住了，他還想說，可是大家已經開始倒計時：“5、4、3、2、1、0！”終於，張嘉豪張口結舌，答不上來了，我最終贏得了比賽的勝利！
這節班隊課令我非常難忘，那“飛花令”的場景，我至今還是歷歷在目。
一節令我難忘的班會課 篇6
國小三年級作文 ,418字這是一節令我難忘的班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之後教室裡響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀眾的讚美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小揹簍，受到了大夥兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。
今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。
一堂難忘的班會課 篇7
國小五年級作文 ,553字今天，我們要去階梯教室聽403班上班會課—弟子規。
上午8點多，我們排隊進了階梯教室。他們快要上課了，我就想：這節課會上的怎麼樣呢？
始上課了，我本以為只是普通的上課而已，可讓我覺得奇怪的是：怎麼有一些人在表演呢？我就奇了怪了，心想：是不是這節課就是表演呢？我還是靜靜的看吧。
一些女生站在前面，排著幾排整齊的隊伍，表演了《感恩的心》的舞蹈。我一聽到音樂就感到非常的親切，因為我上幼兒園的時候，做操就是這個，當時我還是領操的呢！看著她們表演，我不知不覺的也跟著做的起來。我一邊做一邊對邊上的周靖說：“我以前做操就做這個，還領操。記得以前我帶著一些比我小的小朋友做這個在幼兒園表演呢！”不過現在差不多都忘了。”“我以前也做過這個。”周靖對我說。“哦”。我覺得她也許跟我一樣也忘得差不多了。
他們還背了弟子規裡面的內容。還表演了一些有意思的小故事呢！一個故事是一個一小的學生去求學“前輩”怎麼做人，然後“前輩”就說：“首先要記弟子規裡面的內容。”然後那邊的同學就一起被給“前輩”聽。還有一個故事就是一個媽媽送孩子去上學，他們抱在了一起，又分開了。他們分開的時候有好悽慘的感覺，我都要哭了。最後，403班有些同學獻花給老師，最後，他們又唱了一首歌，這節課就結束了。
這節課可真讓我難忘，節目太好看了！
一次難忘的班隊會 篇8
國小四年級作文 ,533字在學校我們經常舉行中小隊活動，其中有一次中隊活動最令我難忘。記得那是大年初六，我們四2假日雛鷹小隊的隊員們去浦東福利院給白髮蒼蒼的老人們拜年，給他們表演節目，送去新春的祝福。
一走進福利院，發現那裡很大，裡面有許多房間，有活動室，有餐廳，還有許多臥室。養老院裡面有許多老人，有的老人年紀大了，走不動了，就坐在輪椅上跟別的老人聊天，還有的老人在看電視。他們看到我們來了，就熱情地歡迎我們。接下來，我們就開始表演節目了。
首先我們給老人們跳了韻律操，伴隨著歡快的節奏我們扭動著身體，老人看了都哈哈大笑。接著我們唱響了《南校三字經》，這個節目可是在我們學校舉辦的二十週年校慶上表演過的，並獲得了獎項呢！小綺同學用笛子吹奏了一段《金蛇狂舞》，老人們看了後都紛紛鼓掌。
接著凡凡和茜茜相繼表演了一段拉丁舞，她倆的舞蹈引人注目，令人難忘。音樂響起，大家都沉浸其中。看！茜茜的舞姿剛勁有力，霸氣十足，看得人目不暇接；而凡凡的倫巴則是優雅柔美，她的一舉手，一投足，一顰一笑，多麼婀娜多姿啊！
能給老人們帶去快樂，我感到很高興。老人們年輕時生活很艱苦，現在老了，需要更多的人來陪陪他們。通過這次中隊活動，我知道了我平時也要抽空多陪陪自己的爺爺奶奶。
這次的小隊活動真有意義，令人難忘！
一節難忘的班會課 篇9
國小五年級作文 ,1040字星期一早上回到校園，老師就宣佈了一個重大的訊息：“這個星期四要舉行一次班會公開課，到時候會有許多老師過來聽課。”
這是一次特別的班會課，為什麼說是特別的班會課呢？因為這節班會課不同於以往，以往的班會課都是由老師講課的，而這一次不同，是由我們學生來主持的。
快到放學了，班主任陳老師給我們各自安排分配班會課的任務。這次班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。在老師分配任務的時候，有的表演相聲，有的表演小品，還有的負責製作標語。看著同學們一個個都有自己負責的內容，我的心裡開始忐忑起來：我會負責什麼內容呢？會不會很難？會不會老師不相信我，根本沒有給我安排任務？
正當我在不斷地猜測著的時候，突然聽到陳老師點到了我的名字“敏濤，負責主持。主持非常重要，要控制好每個環節的時間，還要串聯各個環節……”聽著老師的解說，我心裡既高興又緊張。高興的是我可以得此重任做主持，緊張的是我要在眾多同學和老師面前把控整個班會的流程。
接下來就是緊張而又忙碌的彩排練習。為了能讓整個班會順利的進行，我把所有的環節和同學們要說的每一句話都牢牢地記在心中。
很快，星期四到了。來聽課的老師們都陸續入座了。同學們都興奮地在討論著，我卻越來越緊張，不斷地重複等下將要說的主持稿。
陳老師做了簡短的開場，該我上場了，我深吸一口氣，邁開了腳步，走到講臺前。我生怕自己站的位置不對，特意低頭看了一眼腳下的標記，沒錯，就是這。我抬起頭，看著聽課的老師，心裡就更緊張了，腦子裡一下子空了，我應該說什麼？我怎麼什麼也想不起來了？我越著急越想不起來，這時我朝陳老師的位置望了一眼，陳老師微笑著，向我投來鼓勵的目光，我就像抓住了救命的稻草一樣。我冷靜下來“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！”我終於想起了我早已背得滾瓜爛熟的主持稿。看著老師讚許的目光，我越來越自信，一節班會很快就結束了。
通過這次特別的班會課，我經歷了很多，也學會了很多：認識了更多的文明禮儀，知道了文明禮儀在生活中，人際交往中是多麼的重要；也讓我懂得了，同學之間要互相包容，團結一心；更重要的是，這節班會讓我懂得了，在我們的學習生活中會經歷各種不同的事，不管是好事，還是壞事我們都要從中吸取經驗，要有所進步。這正如陳老師經常教育我們時說的“每天都要有所進步”。
這真是一節難忘的班會課啊！
難忘的班會課 篇10
國小五年級作文 ,556字從跨進小學的大門起，我上過許許多多的課。有生動活潑的英語課，有妙趣橫生的語文課，有奧妙無窮的數學課……而就在前幾天，我們上了一節令人難忘的班會公開課。
這一節班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當這節班會課的主持人。
為了準備這節班會課，我們都很用心地排練著節目。我們幾個主持人更是爭分奪秒地在背誦支援稿。課間休息的時間，我們圍在位置上揹著稿；吃午飯的時間，我們端著飯菜，嘴裡依然在對著支援稿；放學時間，我們還是聚在一起揹著主持稿。
幾天的時間一轉眼就過去了，公開課的時間到了。在聽課老師們的關注下，我們盡情地表現著我們的才華：講故事、相聲、小品、歌舞各種節目精彩紛呈。
最精彩的得數相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學代表。瞧！他倆信心十足地走上臺，面帶笑容地對同學們鞠了個躬，就開始表演了。他們的表演作品可以說是天衣無縫。兩位同學在臺上一唱一和的，逗得大家鬨堂大笑。班裡的氣氛瞬間變得活躍起來了。笑聲過後，同學們也從中得到了不少關於文明禮儀的知識。
當下課鈴聲響起時，這節班會課就結束了。這次班會課，不僅收穫了滿滿的歡樂的笑聲，還讓同學們更加深入地瞭解了文明禮儀的內涵，明白如何成為一位講文明的小學生。
這節班會真是令人難忘啊！
一節難忘的班會課 篇11
國小五年級作文 ,552字我們上學的時候，都會有許多不同的課程。比如有趣的體育課，好玩的電腦課、奇思妙想的美術課……可最令我難忘的是一節班會課。
在星期四上午第二節課時，我們上了一節講文明的主題班會課。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起來了。主持人宣佈這節班會課正式開始，第一小組的代表給我們講了一個《程門立雪》的故事，在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現。第二小組則進行了一場比賽，比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學就爭分奪秒地寫出了許多文明用語，提醒我們要把這些文明用語時刻掛在嘴上，讓自己成為一個講文明的人。
看著同學們的精彩表現，我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮源上臺表演相聲了。我的心裡就像揣著一隻小兔子，上躥下跳的。
隨著主持人的介紹，我們上臺了。想著我們昨天排練的時候還忘詞，我真有點想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上，我不由得看了一眼李鎮源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，彷彿在說：“沒事兒，兄弟。好好表現，我們能行！”我定了定神，開始表演。我們你一句我一句的說著，一點詞都沒忘，表演得十分順利。直到下臺，坐在了自己的位置上我的心才逐漸放鬆下來。
這一節課可真使我難忘啊！因為這節課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性，更鍛鍊了我們自己！
難忘的班隊會 篇12
國小三年級作文 ,1013字【難忘的隊會】
周鈺琪
11月14日上午，我們班在學校求索廳舉行了一次精彩的隊會，隊會的主題是“紅領巾心向黨”。
為了這次隊會，同學們花了大量的精力來排練節目，老師們每天給我們精心指導。同學們準備的節目有情景劇、舞蹈、相聲、歌曲等，我們通過每個節目表達了自己對黨的熱愛，對祖國的熱愛。
我喜歡情景劇—《黨是太陽，我是花》，它講的就是我們每天戴著紅領巾坐在寬敞明亮的教室裡學習，我們就是祖國的花朵，盛開在美麗的大花園，在老師的關心和愛護下，我們茁壯成長。
我還喜歡合唱—《我和我的祖國》，就像歌裡唱的“我和我的祖國，一刻也不能分割…”。這首歌唱出了我們的心聲，表達了我們對祖國的喜愛之情。
我最喜歡當然是我參加的古箏啦！剛上場時，好緊張，我的小手都有點抖了，彈著彈著放鬆了很多，曲子也越來越流暢了。平時刻苦練習，這會兒才能揮灑自如，我真的感受到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理。
通過這次隊會，我對紅領巾有了更深的瞭解：紅領巾是紅旗的一角，是戰士們用鮮血染成的。我們一定要珍惜現在的美好生活，永遠跟黨走，爭做新時代好少年！
【一次難忘的隊會】
劉翼騁
星期四，我們班要舉行一次隊會，主題叫“紅領巾心向黨”。一大早，我穿上了校服，戴上了紅領巾，去上學了。我以為我來的早，但是已經有好幾名同學來了，看來大家都為這次隊會感到興奮，因為這是我們上學以來第一次舉行隊會。為了這次隊會同學們付出了很多心血，我做為旗手也想為班級爭光。
九點鐘，隊會在熱烈的掌聲中開始了，中隊長宣佈第一項出旗，我邁著有力的步伐在歌聲中和兩位護旗手完成了出旗儀式，我們首先合唱了《少先隊先鋒隊歌》，主持人宣佈表演開始了。同學們非常激動，有女生們帶來了舞蹈，她們穿著五顏六色的衣服，展現著優美的舞姿；有兩位男生給同學們表演了相聲，把同學們逗得合不攏嘴；還有幾位同學帶來的“黨是太陽我是花”的情景劇，表達了我們對黨的熱愛之情。
最後一個節目是跆拳道。表演完後，大家一起宣誓：“時刻準備著為共產主義事業而奮鬥”。我和兩名護旗手完成了退旗儀式。雖然這次我舉旗很累，但是我要為我們班爭光。
這次隊會圓滿成功，通過這次活動，我們的班級更加團結，我愛我們的班級，更愛偉大的祖國，敬愛的黨！
難忘的班隊會 篇13
國小三年級作文 ,613字星期四，我們三（4）班要在學校求索廳的道德講堂裡開一次愛國愛黨的主題隊會。汪老師提前幾天就告訴了我們，讓我們準備一些節目，同學們一聽都高興得歡呼雀躍。
同學們都積極的準備著，我想唱首歌曲《我和我的祖國》，汪老師就讓我和孫婧萱一起合唱這首歌，時間很緊，汪老師也不顧上課的勞累，帶領我們利用課餘時間加緊的排練。
星期四的早上，我早早的起床，媽媽早就給我準備好了飯菜，吃了飯媽媽給我梳了頭化了妝，爸爸、媽媽和小姨為了鼓勵我，都陪著我去學校參加隊會。同學們和老師都到齊了，汪老師就宣佈隊會開始，隨著《中國少年先鋒隊隊歌》的響起，我們大家起立一起唱了隊歌，接下來同學們依次表演了情景劇、相聲、舞蹈、跆拳道，最後是我和孫婧萱唱歌。
在臺下候場的時候，我特別緊張，心裡像揣了一個小兔子“咚咚咚”地直跳，隨著《我和我的祖國》音樂響起，我拿著話筒的手都是抖的，腿也不聽使喚，我緊張的走上臺唱到“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……”唱著唱著我覺得不是那麼緊張了，雖然表現的不是太完美，但是我覺得我有了很大的進步，我要更加努力克服自己膽怯害羞放不開的缺點。
這真是一次難忘的隊會，這次隊會讓我得到了一次很大的鍛鍊，我要感謝汪老師為我們的辛苦付出，我更要感謝汪老師讓我知道了感悟母愛，我愛我的祖國，我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的媽媽。
難忘的班本課 篇14
國小三年級作文 ,531字三年級我們已經上過好多次班本課了，有電腦知識講解，有陀螺遊藝技巧，有軍事奧祕，但今天的班本課與眾不同，是楊奇睿媽媽和吳俊雄媽媽為我們帶來的是一堂精彩有趣的烘焙課。
兩位阿姨先給我們講解了烘焙知識，讓我們大開眼界，沒想到平時吃的糕點需要這麼複雜又精細的製作過程，我一邊聽一邊想：以後吃糕點一定不能狼吞虎嚥，要細細品味，更不能浪費啊！
在阿姨們的細心指導和安排下，我們終於要親手製作蛋撻啦，好興奮啊！首先我把雞蛋打碎放到杯子裡，然後依次加入淡奶油、麵粉、牛奶和黃油，我們一起把它攪拌均勻，最後把攪拌好的蛋液倒進蛋撻殼裡，製作大功告成。阿姨把我們做的蛋撻全部放進烤箱裡，不一會兒就傳來香噴噴的味道，蛋撻熟了，那味道是多麼誘人。看著黃燦燦的香甜蛋撻，我真想把它一口吞掉，但是這麼好的東西我一定要留給爸爸媽媽吃，讓他們嘗一嘗我親手製作的蛋撻，想想都美滋滋的呢！
兩位阿姨還給我們準備了一些禮物，有改字帶、筆記本、油筆，還有好吃的糖果，真的感謝阿姨們。
回到家，我和爸爸媽媽一起分享了美味的蛋撻，爸爸媽媽都說太好吃了，我一邊吃一邊細細品味，發現這個蛋撻除了香甜以外，還有一股愛的味道和辛苦的味道，我激動不已。感謝兩位阿姨，感謝曹老師，讓我們有機會體驗如此有趣的奇妙課程！
難忘的班本課 篇15
國小三年級作文 ,412字今天的班本課是楊奇睿媽媽、吳俊雄媽媽給我們帶來的烘焙課。
首先，兩位媽媽教我們做蛋撻，我們往杯子裡面先打一個雞蛋，接著倒一些牛奶，攪拌一會，倒入一些淡奶油，最後再加入一些糖，還沒開烤就聞到香甜的味道了，看起來很誘人，真想喝一口呀！最後攪拌一會倒進蛋撻皮和模具就可以放進烤箱裡面了。
在等待蛋撻烘烤的時間，兩位媽媽又教我們做了奶豆，首先我們把媽媽們準備好的材料攪拌一會變成麵糰，然後把小麵糰揉成一個一個小球狀就完成了。我們做的奶豆雖然外表不怎麼美觀，但吃起來卻非常美味。當你咬第一口的時候，就會感到無比的快樂，當你咬第二口的時候，就會感到不會消失的幸福和感恩。
終於到同學們最期待的環節了，蛋撻出爐可以開吃了，但是蛋撻拿到手的時候，我想起來平時細心關心和教導我的爸爸、媽媽，所以我小心的把我的蛋撻裝進了盒子裡，打算回家把蛋撻給父母吃。
晚上，雖然媽媽和爸爸吃的時候蛋撻已經涼了，但是看到他們臉上的笑容，我的心裡卻是暖暖的。
難忘的班會課 篇16
國小五年級作文 ,796字記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放著屬於自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙裡。
那是一個秋高氣爽的下午，老師讓我們去幹活：到會議室搬椅子。我們搬完之後，個個累得滿頭大汗。老師說第二天會給我們一個獎勵。第二天，老師神神祕祕地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞於一匹匹飢餓的狼，好像我全身的細胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時老師提出了一個問題：“一個蛋糕，我們47個人怎麼分得過來？”有的說：“幹得好的吃。”有的說：“每人都揪一小點吃。”還有地說：“我們比賽寫字，寫得好的吃。”老師說：“要不這樣吧，乾的人吃，沒幹的不吃。”話音剛落，有些同學就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因為我也幹活了。有些同學看起來比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因為他們沒有幹活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時，王宇輝卻猛烈地搖著頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什麼想說的話嗎？”老師和藹地問道。“我認為我們是一個集體，應該有福同享有難同當，我們可以把蛋糕分的小一點，這樣全班同學都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學的手都拍紅了。老師似乎也被感動了，決定讓每個人都吃到這個蛋糕。
開始分蛋糕了，我們每個人都不捨得吃，仔細地端詳，細細地聞著，我抿一點到嘴裡，慢慢地咀嚼，呀！一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經，那味道，簡直了！每個人臉上都露出滿意開心的笑容，
小小的蛋糕裡，包含著老師對我們的愛，包含著來自同學之間的友誼……
對我來說，這堂不一樣的班會我將終身難忘，我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！
一節難忘的語文課 篇17
記敘文 ,1163字在我記憶的海灘，翻滾的海浪總會把許多美麗的貝殼拍打在岸邊。今天，我就挑選其中最美麗的那一顆貝殼與你分享。
“叮叮叮……”上課的鈴聲響起，教室裡的吵鬧聲、尖叫聲、歡笑聲驟然停止下來。我們的語文老師鄭老師微笑著走進了教室，表情神祕的對我們說：“請同學們把前幾天讀過的《童年》拿出來，這節課我們開一次讀書交流會。”話音剛落，下面就嘰嘰喳喳的議論了起來：“讀書交流會，沒聽說過呀！”
“怎麼今天老師不講課了嗎？”
“太好了，我們這節課又可以輕鬆、輕鬆了。”我們全班都洋溢著激動，每個人的臉上都掛著笑容，教室裡立馬又變得嘈雜起來。
“好了，同學們，第一個環節，我們要請幾位同學上臺來表演一個小品，內容就是《童年》裡阿廖沙與幾個小夥伴拾破爛的片段。”老師話音剛落，大家都積極的把手舉了起來，有的人甚至都從座位上跳了起來，生怕老師看不見他。最終老師挑了班上幾個有表演天賦的搞笑大王上臺表演。“哈、哈……”他們滑稽的動作和表情引得教室裡不時發出陣陣笑聲，課堂氣氛瞬時活躍起來。
小品演完後，我們馬上又進入第二個環節—答題環節。這也是我們這堂課的高潮環節。第一輪必答題，每組選一人，我們小組選小江來回答，前面的幾組回答的都很順利，輪到小江了，我的心都不由自主怦怦地加速跳動起來，再看小江，我們組的語文高手，只見他兩手努力的撐著桌子，雙腿還微微顫抖，但是也順利地回答了出來。哎！我們組終於過關了，我也大鬆了一口氣。
“第二輪，搶答題，我說開始，知道的同學站起來回答，不用舉手。”老師的話一說完，同學們都個個摩拳擦掌、畜勢待發。“《童年》裡描寫的主人公是誰？開始！”“阿廖沙！”全班大部分同學都呼的一下站起來回答。但是當老師提到“高爾基的自傳體小說三部曲是什麼？”時，鬼使神差的竟然是我第一個站了起來，同學們的目光都聚在我的身上，讓我本來就緊張的心情更加慌亂，在嘴邊的答案忘得一乾二淨，為了避免當眾出醜，我閉上眼，做了一個深呼吸，嘴裡語無倫次地還是回答了上來。但我自己心裡可真不是滋味。一方面我窘像大露，感覺臉上都發熱，一方面也羨慕那些同學的表達能力。
在這節課即將結束時，老師的最後一個問題卻把我們都難住了。”這節課同學們表現的都不錯，現在請你們談談讀完這本書的感受吧。”老師的話讓我們大家都陷入了沉思。最後，還是我們的班長站起來談了自己的感受：“讀了《童年》後，我們應該悔過自己曾經的奢侈、浪費，我們應該學會珍惜現在的幸福生活。同學們，從現在開始，我們要為長輩著想，體諒他們，我們更應該加強自己思想品德的修養……”她的發言一結束，教室裡馬上響起陣陣掌聲。
這是一堂多麼讓人難忘的語文課呀！它既提高了我們學習語文課的興趣，也加強我們挑戰困難的勇氣，它也給我帶來一個一生的啟迪—若想讓別人瞭解自己，就必須學會善於表達與交流。
難忘的班主任 篇18
國小六年級作文 ,546字每個人都給許多的老師教過，有嚴厲的、搞笑的、美麗年輕的、帥氣的……
我的老師當然也很多，但印象最深的就是：盧月明老師。
她有一雙親切的眼睛，雖然算不上很大，但它很可愛。當盧老師生氣時，那雙眼睛非常有殺傷力，能把同學嚇得膽戰心驚。接著就是老師她那能說會道的性感嘴脣，說起話來會帶著嚴肅和搞笑。還有那可愛的眉毛，一動一動的，可愛極了。最帥氣的當然就是老師那頭髮了，短短的頭髮，有點棕色。
上課的時候，盧老師響亮清楚說話聲有點嚇人，使我想到一句話：“人嚇人，嚇死人。”老師還說過這麼一句話：我只喜歡愛學習，肯努力學習的人，不是因為誰的成績差，我就不喜歡他，沒有這回事，我就是不喜歡不肯學的人！老師的這句話開導了我，感動到了我。
又一次上課，老師非常生氣，批評了我們一頓，班上沒有一個人敢在下面偷偷說話的。剛好，老師出去了一會兒，班裡有開始小小聲講話了。突然，我們聽見了“格格格”的高跟鞋的聲音，就知道老師回來了，全班立刻鴉雀無聲。
老師上課時，會跟我們開開小玩笑，我們也非常喜歡這樣上課，覺得很有趣，有的時候會給我們講故事，或者給我們講她以前的事情，我們也愛聽。
親愛的、尊敬的盧月明老師，你是送我們離開母校的老師，也是我們小學階段最後一個班主任。我們會永遠記住您，您的滴水之恩，我們會以湧泉相報！
一節難忘的語文課 篇19
國小六年級作文 ,566字“叮—叮—”上課鈴響了，胡老師端著一盒茶葉走進了教室。只見胡老師端著茶葉笑眯眯地對我們：“同學們，今天我們就來觀察一下茶葉，你們一個個來看一看。”同學們丈二和尚—摸不著頭腦，都不知道胡老師葫蘆裡到底賣的什麼藥。
那茶葉像一個個文靜而美麗的姑娘躺在紙上做美夢，又像一個個玩累了的孩子臥在紙上休息。他們形態各異、千奇百怪。有的像奇形怪狀的岩石；有的像天空中的雲朵；有的像凶惡的猛獸；我湊近鼻子一聞，茶葉飄來一陣陣清香，我頓時神清氣爽，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。
開始泡茶了，只見胡老師往裝滿茶葉的杯子裡倒入沸騰的開水，只見開水形成的龍捲風像一匹凶猛的野獸，把正在呼呼大睡的茶葉們吵醒了，那排山倒海之勢把茶葉們逼得四處逃竄，有的往左跑，有的往右跑……過了一會兒，他們跳起了美麗的舞蹈，在“大海”裡，舒展、旋轉著那美麗的身軀，徐徐下沉，再升再沉，此起彼落，芽影水光，相映交輝，真奇妙！瞧！他們竟玩起了捉迷藏，大的“捉”，小的“藏”，在茶杯裡構成了一個快樂的“遊戲天堂”。
我端起茶杯聞了聞，啊！真香，真不愧是“俗人多泛酒，誰解助茶香”啊！再一喝，一股苦的味道流進我的心田，隨後便無比甘甜，清涼無比。
啊！這是先苦後甜，苦盡甘來的味道啊！這彷彿我們的人生，雖一路坎坷，雖一路艱辛，最後迎來的卻是燦爛的明天！
難忘的一堂課 篇20
國二作文 ,906字一個民族的輝煌不在於它到底有多麼美好和富足，而在於去創造這些輝煌的人們。說到做人，就應從青少年抓起。在現實生活中，法越來越受到人們重視，依法治國成為了一個重大戰略思想。因此，未成年人的教育要從知法，懂法，遵法做起，這樣國家才能富強。
孟子云：“不以規矩，不能成方圓。”在家，我們要遵守家規；在校，我們要最守校規；在社會，我們要遵守法規。處於新世紀的我們，生活中的規矩一定不少，這些規矩約束著我們，也幫助著我們，守了規矩。
至今我都清楚地記得，鄭老師那嚴肅的表情和安靜的教室。當時我讀六年級，學校正啟動”流動小紅旗”評比，定下好多條繁瑣的規矩，如果哪個班的同學不遵守規矩，那個班級就會扣分，扣分了就得不到小紅旗。
剛開始，同學們都老老實實地遵守規矩，做早操時，蔚藍的天空，碧綠的草地，火紅的紅領巾，還有一群可愛的孩子們，這樣的校園風景，著實美好麗。
可好景不長，過了一段時間，一兩個人沒帶紅領巾，沒人說，再過一段時間，十幾個人沒帶紅領巾，做早操時，不再是成片的火紅了。眼看著小紅旗一天比一天少，不遵守的日子一天比一天多，最後竟無一人守規矩了。
終於在一個星期四的下午，天氣陰沉沉的，好像有什麼不祥的是要發生。果然上最後一節課時，班主任鄭老師一臉怒氣地走進教室，二話不說拿起粉筆，在黑板上寫了大大的“規矩”二字，粉筆與黑板摩擦的聲音異常刺耳，寫完後大聲問我們：“你知道今天我們班的多少分嗎？”我們低著頭默不做聲，班主任鄭老師用手比劃了一下“0”字形，說：“零分呀！同學們，剛過了幾個星期就開始亂來，這是最基本的規矩啊！無規矩不成方圓，你們現在不守規矩，以後踏入社會怎麼辦？好好想想吧！”說完一臉嚴肅地望著我們全班有是一片沉寂，隔壁班的讀書聲格外響亮。“當！當！當！”最後放學鈴聲沒有替我們開脫了，那天我們班放學最晚。
星期五那天天氣還是陰沉沉的，不過我感覺很溫暖，有一股力量支撐著。因為我看到操場上天空，草地，紅領巾和一群朝氣蓬勃的少年們融為了一體，那股力量就是—規矩。
現在想起，那堂課值！我們是祖國的未來，要從小事講規矩，將祖國建設成一個法治的國家，這是當代學生必將完成的神聖使命。
講規矩，打勝仗！