難忘的杉木河漂流相關作文20篇
難忘的杉木河漂流 篇1
國小五年級作文 ,70字難忘的桃源河漂流 篇2
國小六年級作文 ,994字“讀萬卷書,行萬里路”。每年暑假,爸爸、媽媽都會帶我去遊覽祖國大好河山,今年也不例外,緊張地學習結束後,我們一家就遠離酷暑難耐的武漢,走進美麗的雲貴高原。
剛到貴州,那裡秀美的山水立刻吸引了我,涼風習習更是讓人舒爽。我們迫不及待地來到桃源河漂流。這裡漂流最高落差竟達200米,看著我心驚膽戰,心裡像壓著塊大石頭一樣,生怕漂流時翻船。媽媽在一旁不斷鼓勵我,“別怕,手抓緊身體放鬆就行!”
漂流開始了,每條船隻能坐兩人,我和爸爸一組,可是我和爸爸體重相差太大,我嚇得抓緊扶手,雙眼緊閉。船兒慢慢漂動,我也放鬆起來,我看著河水裡魚兒盡情遊動,正想俯身去捉小魚,只聽到爸爸大叫道:“前方有急流,抓緊!”沒等我回過神來,我已經變成落湯雞。哈,完全沒有喘息的機會,我一次又一次地被水流包圍,好幾次我從水面消失,爸爸急切地喊:“馬夢澤,馬夢澤,抓緊……”一會兒水如煙如霧似的散開了,我從水裡冒出來高興地說:“爸爸,我在這呢!”連續四個急流,已經使我沒有了起初的膽怯,似乎還覺得有幾分刺激。
水路漸漸平緩下來,遠遠看見幾只小鴨子在嬉戲,我連忙拿起水槍射向它們,可是小鴨子一點也不驚慌,反而對著我張大嘴巴,咕嘟咕嘟地喝起水來,我和爸爸看得哭笑不得。
船兒順水而下,我和爸爸一路談笑風生。快到魔幻洞了,這就是漂流中落差最大的地方,我的心裡又開始“砰砰砰”地跳躍起來,容不得我多想,救生員就命令道:“抓好,進洞了。”嗖的一聲,我們的船被推進洞裡,眼前一片黑暗,滑行的速度越來越快,爸爸不斷地對我說:“別怕,身體坐穩,手抓牢啊!”此時我屏住呼吸,雙手拼命地拽住扶手,默默地鼓勵著自己,頓時,一縷光亮照射著我的眼睛,我彷彿看到了生命之光,我興奮地對爸爸說:“爸爸,快看,前面就是洞口了!”可是船像不聽指揮一樣,越來越快,一路衝出了洞口。爸爸看著驚魂未定的我笑了,水花濺在臉上冰冰涼涼,我回過神來也笑了,我為自已戰勝了自己而笑,也為父女獨處困難時的愛而笑……
漂流結束了,可是這次旅行中讓我最難忘懷的,卻依然是桃源河漂流帶給我的別樣的快樂。
難忘的九龍溪漂流 篇3
國小三年級作文 ,741字旅遊的第四天,有一個非常刺激的專案——九龍溪漂流。從旅遊第一天開始,大人們天天都要說幾次關於漂流的事。這讓沒有漂流過的我有些迫不及待了。我對好朋友一可說:“最後一天的漂流一定會很刺激吧?”一可也說:“肯定的啦!”
去漂流了!我和媽媽在起點穿好救生衣、帽,拿了槳。我們挑了一艘船,面對面坐了上去。慢慢地,隨著溪水的流動,我們的船沿著九龍溪往前漂去。突然,有一大片水花濺了過來,雖然我穿了雨衣,可還是透心涼啊!我扭頭一看,原來是軒軒哥哥在向我們潑水。我也不甘示弱,立馬拿起槳向他們的方向敲起了水花……我們的笑聲鋪滿了整個溪面。
船繼續向前,我看見有位面板黝黑的老爺爺拿著竹竿在前方等我們。他要幹什麼呀?我心裡嘀咕著,船就到了他跟前。原來這邊有個小“瀑布”呀。難道老爺爺要把我們推下去嗎?還是怕我們掉水裡他用竹竿來救我們的呀?帶著這幾個問題,我忍不住抓緊了扶手。只見老爺爺拿著竹竿撥動我們的船,讓我這邊成“船頭”,媽媽那頭成“船尾”。我害怕起來,大喊“媽媽,我不要先下去!”這時,老爺爺和藹地說:“放心吧,小朋友。你比較輕,先下去才不會翻船呢!”話剛聽完,我們就嗖地一下往下滑去。我情不自禁地叫了起來。等到“瀑布”底端時,船身一晃,一個大浪把我蓋了個遍。啊……我又叫了起來。
就這樣,我們在沒有“瀑布”的時候玩水,在有“瀑布”的時候感受刺激。這次漂流真讓人難忘啊!
難忘的小木船 篇4
國小五年級作文 ,643字每當看到我的書桌上那依舊精緻的小木船時,我便想到了我的同班同學陳明。
一年級時,我和陳明是同班同學,彼此感情很好。一起同甘共苦,互相幫助,從未因小事吵架。那天是美術課,大家都做出了精緻的小木船,陳明拿起我的木船觀看時,手一抖,竟掉在地上摔壞了,原本精緻美麗的小木船立馬“粉身碎骨”,徹底“報廢”了。我頓時火冒三丈,舉起他的小木船便往地上扔,船身被摔裂了,他立馬頭也不回地跑走了,我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我,還有地上破爛的小船,我頓時臉羞的通紅,不敢直視大家。
放學了,同學們都一窩蜂似的衝出校門,只有我,像只發焉的氣球,無精打采的回到了家。我把今天發生的一切都告訴了我的父母,他們聽後,立刻表態:“你怎麼可以這樣,難道你願意因為一件小事而失去一個朋友嗎……”我回到房間,把自己關在裡面:“是啊,爸爸媽媽說的對,不能因為一件小事而失去了寶貴的友誼,我再做一個小木船給陳明吧!”那晚。我房間的檯燈一直亮著。
第二天,我懷著忐忑的心情來到學校,在座位上我發現了一個嶄新的小木船,木船上還壓著一張紙條,上面寫著:“我們和好吧,朋友之間不會因為一件小事而絕交的,對嗎?”我頓時熱淚盈眶,我趕緊找到陳明,像陳明道歉,並把木船賠給了他。
從這以後,每當我看到書桌上那精緻的小木船時,便會想到陳明,想到我們之間珍貴的友誼。
難忘的象山斑竹漂流 篇5
國小六年級作文 ,651字今天是我在象山遊玩的第二天,昨天,我們去了石浦漁港古城和鬆蘭海濱浴場。而,早晨我們去了溪口老街,吃完中飯,我們去玩的是斑竹漂流,我永生不會忘記這次旅行,因為實在太有趣了!
我們在蔣家土家菜館裡用完中餐,早早的去往漂流碼頭,“山路十八彎”經歷了九九八十一難,終於來到了斑竹漂流的遊客服務中心。我們換上泳裝,不過有一點溼,因為昨天穿過,能幹已經不錯了!導遊給我們發了票,然後我們自由了,我們去下面的可以玩的小溪裡玩耍,可真不巧,沒玩多久就要去碼頭了,13個位置的車載了52個人,太牛了,我們看到了漂流的地方,我們是1號,水庫放水,我們排到前三,就有趣一點。
換上救生衣,帶上安全帽,我們準備起航,看著就刺激,輪到我們了,碼頭的工作人員,非要我坐往下的位置,我現在才明白,只有我坐下面,皮筏才能平衡“啊”隨著一聲叫聲漂流之旅開始了,皮筏裡進了一點水,但不要緊,水勢很猛,特別好玩,一會撞這,一會撞那,這一路上真是跌跌撞撞。到了又一個跌水區,我們下去以後,停在了那裡,動不了,水一次一次的潑在我的身上,我急了,皮筏裡的水,越來越多,我越來越急,一不小心哭了。但爸爸用槳把我們救了出來,接著,我們被石頭卡住了,許許多多的人幫了我們一把,我們脫離了危險。但不久後,媽咪和阿姨也被石頭卡住了,我們出手幫忙,我們一起來到了直線下滑的區域,這回,終於是爸爸在下面,經過了幾個跌水區,我們到達了對岸……
結束了象山之旅,我很懷念,和這些一起遊玩的朋友一起玩耍的美好時光,雖然只有兩天,但真的很開心。這些將是我最美好的回憶。
最難忘的一次漂流 篇6
國小六年級作文 ,661字這個暑假,我、媽媽、姐姐和姨媽一起去象山遊玩。在這短短的兩天時間裡,我們參加了很多活動:沙灘遊玩、坐海上快艇……但令我印象最深刻的,還是漂流。
這天,我們早早地出發了。大巴車行駛在山間道路上,一路的風景使人心曠神怡。不知不覺,我們到達了目的地,導遊帶我們排隊買票,每人憑票領取了一件橘黃色的救生衣、一頂天藍色的安全帽和一件雨衣,之後我們便立馬穿戴了起來,然後走到一條林蔭小道上。我興奮地問媽媽:“看,前邊有一輛小車,我們是不是乘車去漂流始發地?”果然,我們坐上了車,三分鐘過後,我們來到了漂流場地。
一到那裡,我就不由得驚歎了起來,人可真多呀!我們迫不及待地排了十分鐘的隊,終於輪到我們了。我有一點點遺憾,沒能跟姐姐分在一塊兒,因為必須要有一個大人,但一想到馬上就要漂流了,我還是很開心。
一坐上船,水流就立馬把船往下衝,接下來是風平浪靜,但是好景不長,一會兒,就進入了危險地帶,一下子從高六米多的地方直衝而下,忽然碰到了一個水溝,我們的船陷下去又浮上來,一下子濺了我和媽媽一身水,披著的雨衣現在也不管用了。漂了一會兒,就是平坦地帶了,我們用槳使勁往出口劃去,但槳用反了,反倒往岸邊的草叢中劃去了,我肩上還爬著一隻小蟲呢,腿上被叮了一個包,不過這些沒有影響到我的心情。刺激的青雲峽漂流結束了,到了岸上,我拖著已經凍得麻木的雙腿去澡堂洗澡、換衣服。
在回賓館的路上,我的噴嚏一個接著一個,但回想起漂流時的驚險刺激,我仍然回味無窮。
漂流結束了,從中我明白了一個道理:只有勇於嘗試,敢於拼搏,才能取得成功,並能體會其中的快樂。
難忘的漂流 篇7
國小三年級作文 ,736字金秋十月,陽光燦爛,我們一家人乘著小車,沿著彎彎曲曲的盤山公路,來到了餘姚樑弄北斗灣漂流。
我和爸爸穿好救生衣,迫不及待地坐進小艇準備出發。我們緊握船槳,輕輕划動,小艇便慢慢悠悠,一晃一晃,很有節奏地向前行進,彷彿一個蹣跚學步的嬰孩。波光粼粼的水面映出了溪岸兩旁鬱鬱蔥蔥的樹木,它們像一個個等待檢閱的士兵,緩緩地往後退,我們的小艇穿梭在樹枝、鮮花和藍天、白雲之間,好奇異的一幅畫卷啊!突然,水流湍急,小艇好像接到了作戰命令似的,奮不顧身地向前衝去,一頭撞到了旁邊的岩石,頓時,水花四濺。“哎呀,不好,小艇進水了!”我急得驚呼起來。我急中生智,立即拿起水槍,把艇裡的水抽進水管,朝著天空一陣又一陣掃射,似乎敵人就在空中。就這樣,爸爸划艇,我抽水、掃射,儼然一對配合默契的父子兵。
突然,一股水冷不丁噴到了我的背上,好涼啊!我回頭一看,陳東寧正一臉壞笑地看著我。“哈,原來你趁人之危,偷襲我!”。我馬上拿起水槍和她展開“殊死搏鬥”,“唰唰唰、唰唰唰……”我一邊猛射,一邊狠狠地說:“叫你偷襲,叫你偷襲!”陳東寧被我射得只有招架之功,毫無還手之力。看她多狼狽,抱著頭,縮著脖子,不停地求饒:“我錯了,我錯了,向你投降!”“這還差不多!”我丟下水槍,一臉的自豪,像一位大獲全勝的將軍,掃視著水面。我們這邊的戰火剛熄,那邊的戰火又燃起來了。旁邊船上的叔叔阿姨也開戰了。一時間,尖叫聲、談笑聲此起彼伏,響成一片。
不知不覺地,我們的小艇已經繞過幾道彎,來到了一個“大瀑布”前,它迅速地往下衝去,我兩手緊緊抓住船舷,緊張得心都吊到了嗓子眼。只一霎那,我們的小艇已穩穩地在終點停下。瞧瞧,我們個個都變成了“落湯雞”,大家你看看我,我看看你,哈哈大笑。
北斗灣漂流真快樂啊,我永遠也忘不了。
難忘的漂流 篇8
國小四年級作文 ,674字今天,我懷著激動的心情和爸爸、好朋友們去龍井峽漂流,這是我第一次漂流,我即興奮又緊張。
我和爸爸來到大廳,穿上救生衣,往河裡一看,小溪裡挨挨擠擠地停著一條條橡皮船,我抑制不住興奮的心情,迫不及待地跳上船,但讓我失望了:“啊!怎麼船上灌著這麼多冰涼的水!”“那些水是為了保持船的平衡”爸爸邊跳上船邊說:“要開始了,手抓緊!”我們被一個叔叔用鉤子毫不留情地推到水裡,“啊啊啊啊啊啊……,救命!”這就進入刺激階段,也太快了吧,我心裡怦怦直跳,閉著眼,憋著氣,我的手緊緊地握住把柄,一個浪打過來,漫過了我的頭頂,我和爸爸都成了“落湯雞”。我還來不及把嘴裡的水吐出來,又一個浪向我打來,讓我喘不過氣。我冷的瑟瑟發抖,但顧不上這些還是趕緊和爸爸一起把皮划艇裡的水弄出去一些。終於到了平緩的地方,望著清澈見底的溪流,小夥伴們趕緊打起了水仗,誰說只有小孩愛玩水,大人們像瘋了一樣,管他大人小孩,見到就打,此時,歡笑聲,尖叫聲,潑水聲,哭喊聲,求救聲打成一片……
接著到了第二個下坡區域,這次才真正感覺到了恐慌,怕被淹死在這裡,我真希望快點結束,一看到有管理員,我就禁不住問:“叔叔,還有多遠啊?叔叔,還要多長時間結束?”爸爸耐心的對我說:“堅持就是勝利!加油!”一個、兩個、三個……激流階段我都是叫喊著衝下去。不過過完驚險刺激的一段馬上迎來的是平緩的溪流,我看看頭頂一碧如洗的天空,兩岸鬱鬱蔥蔥的樹木的美景讓我的小心臟舒服多了。吸取經驗,艇越來越聽話,最終我們順利到達終點。
漂流歸來,雖然有點累,但過這次漂流,我懂得了,做每件事情都要有勇氣和毅力,這樣才會成功。
難忘的漂流 篇9
國小五年級作文 ,924字柴石灘位於宜良縣南盤江的上游,從縣城東南方向順著清清的南盤江逆流而上,就是了。柴石灘的風景太美了:兩座巍峨的青山夾著南盤江,碧玉般的江水像一條寬大的綠綢子飄向遠方,號稱“雲南第一高壩”的柴石灘水庫大壩像一把巨大的刀子把南盤江攔腰截斷,雄偉的南盤江大橋像一條彩虹橫跨在兩山之間……
除了留在岸邊喝茶、聊天的幾位媽媽,其餘人都穿上救生衣,兵分兩路上了橡皮艇。我們的艇上有四個大人、三個小孩,另一艘艇上有五個大人、兩個比我小的男孩。雖然對方艇上比我們多了一個大人,但是我們的小艇上有兩位哥哥已經是初中生了,看來,我們的綜合戰鬥力要比對方強很多。
開始漂流。最初,大家都有些羞澀,怕弄溼了衣服,都說別打水仗。可是,當對方的小艇靠近我們的時候,艄公竟然用槳濺起水花率先對我們進行宣戰。我們也就只好奮力還擊啦。雙方濺起的水花在兩條小艇之間形成了一座用水流交織成的弧形圓拱門,然後又紛紛落到人們的身上,喊聲、尖叫聲、水流聲摻雜在一起,匯成了一曲激烈的大合唱。因為我們沒有太小的“戰士”拖後腿,所以很快就把對方打得潰不成軍,對方陣營中有位小朋友經不住水的衝擊,已經大聲哭叫起來了。我們停止了攻擊,他們趁機飛快地逃跑了。
再往前行駛,水流就變得格外湍急了。逃跑的小船慢下來,從河邊上浪小的地方一劃,再從左邊一閃,雖然船身晃了一下,但是還算順利地闖過去了。而我們這艘小艇的艄公有點大膽,決定從湍急的水流中間直接衝過去,帶我們進行一次刺激的冒險。結果,我們被一股來自右邊的急流猛烈衝擊,全部人慌忙閃到了左邊,小艇失去了平衡,艇身橫了起來,一時間就好像馬上要翻了似的,湧進小艇的水淹到了我的小腿。又一股巨大的浪花向我們撲來,全都濺到了我們的身上和船裡。幸好有驚無險,雖然我們的小艇顛簸得很厲害,又被灌進了小半船水,但總算是平安行駛到了平緩的區域。我們懸著的一顆心才終於放下了。
我們快速追上對方的小艇,又打起水仗來。更為出乎意料的是,快到達終點的時候,岸邊的人竟然也拿起瓢、盆、桶朝我們潑起水,對於這樣的迎接方式,我們愣了一下,便立刻展開了有力的回擊。我們一邊努力向岸邊劃,一邊迎戰……在這炎炎夏日,大家都直呼過癮。
直到接上留在岸邊的同伴返回宜良縣城,我們仍然意猶未盡。
難忘的漂流 篇10
國小四年級作文 ,465字去年暑假,我去重慶玩漂流,那是一件讓我非常開心的事。
那天,烈日炎炎,我和爸爸媽媽興高采烈地來到湖邊。我們坐上了充氣船,拿起竹篙,開始划起來,頓時,水面上漾起一道又一道漣漪。我坐在船邊上,一面望著那一望無際的湖面。一面欣賞著湖兩岸的美景。這裡山清水秀,風景如畫,是一個著名的旅遊勝地。我情不自禁地吟誦起《望洞庭》這首詩。
不一會兒就到了激流區,水速變快,洶湧的波浪像猛獸一樣迎面撲來,充氣船像離弦的箭一樣飛快地向前衝。我的心提到了嗓子眼,渾身的每一個細胞都處於一級戰備狀態,兩隻手緊緊抓住環扣,手心裡冷汗涔涔。充氣船像喝醉酒一樣,搖搖晃晃,不是被淹沒就是被拋起來。水花濺到我臉上、身上,涼颼颼的。我一不留神,從充氣船上掉了下去。媽媽尖叫著向我伸手,爸爸趕緊把船停下來,我使出洪荒之力,蹦到了船上,成了一隻名副其實的“落湯雞”。我抖抖頭髮上的水,不但不害怕,反而覺得挺好玩的,哈哈大笑著說:“洗了個冷水澡,舒服!舒服!”爸爸讓媽媽把我看好,怕我再掉下去。最後,我們順利到達了終點。
漂流真驚險、真刺激,它讓我樂在其中,讓我樂不思蜀。
難忘的漂流 篇11
國小五年級作文 ,947字暑假我和媽媽來到安徽巨集村體驗了一次驚險刺激的漂流。
我們漂流的地方是梘潭湖,這裡山清水秀,天氣涼爽。我們一行人來到漂流的起點,穿好救生衣坐上充氣皮筏艇,順著激流直瀉而下,冰涼的湖水拍打在我的身上,非常舒服,我興奮地喊叫起來。可是我的興奮感還沒持續多久,就被現實的困境打破了。我和媽媽無論怎麼使勁划槳,船就是原地打轉不走。眼看著其他的船隻陸續從我們身邊劃過,我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得跳下水推著它前進。“怎麼老是不動啊?”我焦急地大聲問道。“不知道啊,是不是勁沒使到位,再加把油。”媽媽邊說著邊一個勁地劃,但是調皮的皮筏艇就像跟我倆搗亂,一會兒撞到左邊的礁石上,一會兒卡在右側岸邊的樹枝下,搞得我們狼狽不堪。我有點洩氣了,心想:什麼漂流真沒意思!不想劃了。就在我衝動之下準備放棄時,媽媽拍著我的肩膀安慰我說:“這點小事就退縮了?不要灰心,我來喊口號,我們一起努力。”在媽媽的鼓勵下,我平復了一下心情,決定戰勝一切困難,繼續堅持劃下去。在我倆齊心協力下,船晃晃悠悠地打了兩個轉漂到了河對岸,這時一位船家老爺爺看我們這麼吃力,於是笑呵呵地告訴我們:“劃這船是有技巧的,不能兩人同時用力,要根據船頭的方向來控制。船頭往哪個方向歪,坐在哪個方向的人就負責划槳,只有找到用力點,船才能正常前行。”聽完船工爺爺的一席話後,我和媽媽才恍然大悟,於是我們按照船工爺爺的方法去做,船果然飛快地行駛起來,來到河流的下坡處時,船工用竹竿往船後一撐,漂流船猶如一匹脫韁的野馬,向下衝去。我只感覺耳邊風快速掠過,身體有種失重感。船“飛”入水中,濺起一道巨大的水花,整個人彷彿裹在其中,眼鏡、衣服、鞋子全溼了。還沒等我們緩過神來,湍急的水流又把我們“卷”向遠處……不知不覺我們到達了終點,我高興地歡呼起來,但同時又為自己剛才的退縮和萌生的半途而廢的思想而慚愧。
這次梘潭湖漂流,是我人生中的第一次漂流。雖然過程是曲折的,但結果是令人滿意的。不僅讓我掌握了一項戶外運動本領,而且更讓我領悟到了“堅持到底,就是勝利”的道理。
難忘的漂流 篇12
國小五年級作文 ,626字昨天,我和叔叔阿姨們一起去桃花島漂流。我們走的那條路,就像轉十八盤一樣,繞了一二十個圈,才到了桃花島漂流。
到達目的地後。我們幾個小孩兒像離弦的箭一樣,向漂流船衝去。爭先恐後的跑上了船,順流而下。
前面有個彎道,我們藏了起來,拿出我們的“傢伙——水槍”,裝滿水後,我們就悄悄的守候著。很快,第二條船出現了,我們二話不說拿起水槍就衝了過去,向他們頭上、臉上噴去。水從他們頭上流了下來,他們眼睛都睜不開了,只能呆呆的坐在船上。我們笑著大聲叫道:“快舉起手來,投降。”“別噴了、別噴了,我們投降了”,我們的隊伍在不停地壯大。
最後的一條過來了,十幾只水槍和十幾個瓢,同時向他們發難,就像一場大暴雨向他們淋去。姐姐被噴的抱著頭,大叫:“我投降了”;表哥想說話,卻被噴了滿嘴水,嗆得咳嗽起來;叔叔不停的一把一把抓著臉上的水。而我在旁邊笑的差點把水槍丟進河裡。
激戰結束,一番小小的修整後,我們繼續向前漂去,到了水流最急的地方。誰知,在我們的前面,有一塊大石頭,我和哥哥拿起槳,努力的掌控方向,但是因為我們配合不好,怎麼也控制不住船的方向,“噗通”一聲,我們掉進了水裡。頭頂突然黑了,不好!我們被壓在船下了。我們船上的四個人都不約而同地用力推翻倒的船,船終於翻過來了。
這真是一場驚心動魄的漂流,使我怎麼也忘卻不了。
一次難忘的漂流 篇13
國小四年級作文 ,880字一個雨後的早上,爸爸帶著我去浙江西山漂流。“漂流了!”我激動地大叫起來。我戴好頭盔,穿好救生衣,拿好槳,直奔漂流地點。爸爸在我後面喊道:“跑慢點!小心摔倒。”我卻沒理他,一下子把他甩遠遠的。
上艇的工作人員,把皮划艇拉到岸邊,等我和爸爸上艇,就用力往前一推。我們的小艇隨著水流就往前漂,一個十幾米的大落差居然立馬出現我們面前,耳朵裡也傳來了喘急的水流聲。我咬緊牙關,屏住呼吸,兩手緊抓皮划艇的扶手。只聽“咚”的一聲,皮划艇像脫韁的野馬直奔而下,嚇得我和爸爸連連尖叫。水“轟”的一下,清涼的水一擁而上,把我們打的全身溼透,皮划艇裡也灌滿了水。我們兩個像洗了個冷水澡,渾身哆嗦。水面終於緩和起來,我也鬆了一口氣。“看,兩邊的景色多美啊!”爸爸提醒我。的確,小艇在飛速前進,兩邊蔥綠林子在往後退去,耳邊還傳來了動聽的鳥叫聲。讓我想起了唐代大詩人李白的:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”這邊的山林是那麼的茂密,水是那麼清澈,我忍不住的捧起一口喝在嘴裡,真的是甜到了心裡。
突然傳來一陣尖叫聲,我立馬伸長脖子一看,“哇!前面的落差更大”一艘皮划艇滑了下去,震耳欲聾的尖叫聲在我耳邊迴盪,水花濺起了二米多高,把整個小艇都包圍住了。我做好了心理準備,握緊扶手,腰背挺直,等待著更刺激的迴旋衝刺。我們的皮划艇像離弦的箭一樣直奔下去,在兩岸的石頭間跌跌撞撞的快速滑落,我的心都快要跳出來了。更猛的溪水灌進了我們的皮划艇,我和爸爸就像在裡面泡澡一樣。”爸爸,你來划槳,我來舀水,不然我們的小艇舀沉沒了。”爸爸爽快的答應了,我脫下安全帽當水瓢,舀了一盆水,故意潑在爸爸的身上,就這樣,打水仗開始了。我和爸爸玩的不亦樂乎,兩個都成了落湯雞,但是心裡卻是美滋滋地。差不多半個小時,我們的小艇終於到達了目的地。雖然大家渾身溼透,但是歡快的笑聲充滿了整個碼頭!
這真是一次難以忘懷的漂流啊!
難忘的漂流 篇14
國小五年級作文 ,771字暑假,爸爸媽媽帶我去寶天曼漂流。到了那裡,便開始了充滿期待、刺激的漂流之旅。
上了船,只聽“譁”的一聲下水了,首先進入眼簾的是高聳的山峰,把水流遮擋成了一條小溪流,隨山勢流淌,一點陽光都沒有了,一股涼意撲面而來。山上長滿了許多枝葉茂密的樹木和草、花。它們猶如一個個小精靈,在山上活蹦亂跳,也猶如一塊塊沒有一點瑕疵的翡翠,又彷彿用綠寶石雕琢的樹木,美麗極了。
開始時水非常深,船晃晃悠悠的非常不穩,到淺水區才平穩。偶爾閃過一點陽光照射到水面,是因為那的山很低,水裡面的石頭都被水泡得一點粗糙感都沒有了,光滑圓潤,彷彿被人打磨過一樣。突然前面出現了不可思議的現象,我驚恐大叫一聲:“怎麼辦啊?”爸爸卻若無其事的說:“漂流就是有這樣的現象。”原來前方有一個大水渦。正在湧出來湍急的水流,兩面水都往中間流水,中間還有一塊兒大石頭,眼見就要撞上了。“抓緊啦!”爸爸大吼一聲,“轟”-“譁”刺激!刺激!可是我們的船卻擱淺了。爸爸使用它的船槳推石頭,才使我們的船得救,重新回到河道里了。
我和我們的隊友一起打水仗。我方船上只有一把步槍和一挺加特林,但我們沒有重型武器,比如盆,可以往對方船裡面裝水。因為實力太弱,我們只敢找勢均力敵的船對戰,我找到了一艘武器很少的船,發起挑戰。我用加特林掃射,對方左躲右閃被我們澆得像落湯雞,我們追了一路。這時人家的援兵來了,實力大增,掉頭來反擊,我們又被狂追了一路。翻過一個浪頭,我們終於到了大部隊,於是退來的那艘船又遭殃了,我方用水槍和盆把對方的船都給淹的全軍覆沒,他們不得不投降。
時間過得真快,我們該走了,真有點戀戀不捨。但是我相信爸爸下次還會帶我來的。再會,寶天曼!
難忘的拔河比賽 篇15
國三作文 ,937字今天,天公作美、風輕雲淡!我們剛剛送走了校運會,又迎來了精彩紛呈的拔河比賽。
下午第一節課之後,同學們急不可待也胸有成竹地列隊健步走入比賽場地,一路上,白雲為我們祝福;清風為我們加油;陽光給予我們力量。同學們個個眼裡透著自信與霸氣。
比賽按時開始,我們排在第二組。但見第一組比賽的雙方你來我往,競爭得異常激烈,我們看了也是摩拳擦掌,最終,勝利者歡呼雀躍、欣喜若狂,失敗者像一隻只鬥敗的公雞退了下來。
通過第一組的比賽,給了我們一個啟示:拔河比賽是集體專案,不能各自為戰,人心齊,才能泰山移。
接下來,輪到我們閃亮登場了,同學們個個英姿勃發、昂首挺胸地走上比賽場地,按班就緒地各就各位,擺好架勢。正當我們努力地搜尋著比賽對手的時候,對面一群“袖珍兵”早已等候多時了,同學們簡直不敢相信自己的眼睛,難道這就是我們今天的對手嗎?我們開始懷疑起對方班主任的眼光來。之前,老師一再告誡我們:對手有著“團結班級”的美稱,我們不覺可笑,巧婦尚難做無米之炊呢!此時的同學們個個相視一笑,一顆顆懸著的心放了下來。正值同學們暗喜之時,忽聽一聲哨響,比賽開始了,本以為是“一邊倒”的比賽,卻變得向另一邊傾斜,等同學們回過神來,已稀裡糊塗地輸掉了第一局。
“人不可貌相”,看來班主任所言不虛,同學們不約而同地打起了精神。隨著哨響,第二局比賽開始了,同學們個個使出了吃奶的勁,漲紅的臉,像一個個熟透的紅蘋果,旁邊的吶喊助威聲此起彼伏,混成了一首精彩的‘校園交響曲’。雙方你進我退,久久不分勝負。兩臂變得痠疼,雙腿變得麻木,最困難也是考驗我們意志力的關鍵時刻到了,因為我們深知:此時稍有鬆懈等於自殺。忽然我感覺步子在一點點地後移,不覺心頭一喜,看來對方頂不住了,胳膊在瞬間又增加了幾分力量,“嘟”裁判員的哨聲再次響起,同學們不約而同地鬆手,剛想慶賀,與此同時對方也把繩子拽了過去,令我們意想不到的結果是:對方獲勝。由於裁判的失誤,最終我們輸掉了整場比賽。
教訓是慘痛的,但我們相信“失敗是成功之母”。以此為戒,我們要認認真真、紮紮實實、不驕不躁地做好每一件事情!
舉辦拔河比賽,學校的良苦用心是豐富同學們的課餘文化生活,我們應該不辜負學校的期望,勞逸結合,做一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代少年!
難忘的一次拔河比賽 篇16
國小五年級作文 ,877字今天下午第三節課,我們學校舉行了一次五年級拔河比賽。我心中十分興奮。
終於,第三節課到來了,當老師領我們到籃球場時,球場上已經人山人海、熱鬧非凡。我和同學們信心十足地走在操場上,大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信,我們可以贏。
經過抽籤,我們的第一場比賽是與五(4)班競爭,我大聲鼓勵同學們:“要加油哦!我們一定可以贏。”
激烈的比賽終於開始了,我、凌振洲、阮啟華幾個同學緊緊握住繩子,拼出全力,使勁往後拉。我心想:我不是懦夫,同學們都不是,我們一定會贏,一定會的。“啊!”我突然小喊了一聲,爆發出真正的力氣,時間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過,我感到前面的力量越來越強大。怎麼辦?我們班同學幾乎都沒有了力氣。哨聲一落,真是可惜!我們輸了。
同學們都有些沮喪,老師鼓勵我們:“別洩氣,下面還有比賽等著我們呢!”“對,大家加油!”同學們中心燃起鬥志,我們要連勝兩場,才有機會進入決賽,爭奪冠軍。可是,令我們失望的是,接下來的兩局中只贏了一局,我們失去了爭奪冠軍的資格。
大家有些難過,有的同學在偷偷地拭眼淚。“不要太難過,老師認為你們都很棒!因為你們盡力了。不能洩氣,丟了冠軍,我們可不能幫第二名再丟了。加油!”班主任大聲地給我們打氣。對,我們要爭奪第二名的資格,我們沒有時間難過。對手是五(2)班,如果這場比賽贏了,我們就有機會拿第二名。
緊張的比賽又開始了,我用盡全力,閉著雙眼,希望拉著繩子往後走。我聽到場外的老師和同學們在不停地給我們吶喊助威。可是,很遺憾,我們班最終還是輸了。
這一次,我們班竟然輸掉了所有的比賽。我,流淚了,許多同學都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想:輸了,最終還是輸了,我們還是沒有拿到好名次。
我獨自走在回家的路上,眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來。是我們的對手太強還是我們方法不對?看著夕陽,我想到了同學們的眼淚。在這次比賽中,雖然失去了比賽,但我們卻體會到我們班同學團結的精神。我們並沒有輸!
是的,贏得比賽固然開心,失去比賽也不用過於傷心,老師說了,明年還有拔河比賽!人生還有許多比賽,我們要百折不饒,越挫越勇!
難忘的拔河比賽 篇17
國小六年級作文 ,819字“人心齊,泰山移”,在豪邁第二小學的“冬季小型遠動會”的拔河比賽中我真正領悟了這句的含義和意思。在比賽的前幾天,我們五二和五一進行了較量比試。我們一開始信心十足,但一看到五一班有好幾個力氣大的男孩子,我們就害怕,我們班三局都輸給了一班。但同學們沒有放棄,依然滿懷信心,但老師似乎對我們的戰局已經不抱任何希望了。
比賽的這天悄然來臨了。那天下午,我們是一直抱著一顆必死無疑的心去比賽的。我們班劉力揚組織了一個拉拉隊為我們加油打氣,郭瀚中為大家帶來了防滑手套,陳藝勻是帶病堅持上戰場,欒傳興說他要帶著妹妹的力量參加比賽……我和班裡我最好的朋友閆子涵緊張極了,我們兩個手握著手一直在觀察地勢,我能感覺到她很興奮,她手裡冰冷冰冷的,好像一塊粉嫩色的冰塊。
就要輪到我們上場了,只見楊老師和我們袁老師咬起了耳朵,我正疑惑不解呢,袁老師說:“同學們,30個人,全部站在同一側,均等分開。”楊老師跑前跑後為我們調換位置,原來,老師們臨時為我們調整了戰術!
“比賽開始”哨聲一響,同學們擺開陣勢使出吃奶的勁兒往後拉,閆子涵更是賣力,她的臉漲得通紅,我們楊老師一直在喊“一二,一二!”,袁老師也在旁邊為我們加油助威,啦啦隊也很賣力,我們猛地一下,把繩子拉了過來,解老師宣佈第一局我們贏了,同學們揮汗如雨,高聲歡呼起來,雖然很累但我們很開心。
第二局,我們交換了場地,同學各個摩拳擦掌,“比賽開始”同學們又開始賣力的拔,怎樣說第二局也比不過第一局,在第一局中力氣用盡了。10秒,20秒,30秒,40秒,一分鐘……比賽進入了僵局,慢慢的繩子向一班挪去,我們一看,急了眼,同學們聽到了老師和拉拉隊的呼聲,象打了雞血一樣奮力的拉,成功扭轉了局面,一班一不留神,沒看住繩子,繩子跑到我們班來啦,我們反敗為勝了!同學們歡叫起來,臉上露出勝利的喜悅。我和閆子涵緊緊相擁在一起。
拔河比賽,比的僅僅不是力氣,更是信心,毅力。只要團結一條心,勁往一處使,就能取得最後的勝利。
一場難忘的拔河比賽 篇18
國小三年級作文 ,520字拔河比賽快要開始了,同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,甚至有的同學還在用跳繩當起了拔河繩在賽前預習呢!
比賽終於在體育老師的哨聲中開始了。只見有的同學咬緊牙關,上半身往後傾,花了九牛二虎之力拼命地拉著;有的同學臉兒都漲紅了,可雙手還是像老虎鉗一樣緊緊的鎖住繩子,不讓它移到對面去;還有的抓繩太使勁,手上都生出了幾個小小的血泡,卻還是不鬆手。我更是呲牙咧嘴,用盡吃奶的力氣,玩命地拔著。
儘管我班的拉拉隊員們叫得嗓門兒都啞了,可我隊還是沒有佔到上風。我的心裡忽然冒出一種不祥的預感。可我轉念一想,反正我手上有的是勁兒,輕易放棄就給對方機會。於是,我把前面未發出的無比潛力轉換成了巨大的力量,用剛才力氣的兩倍猛地向後拉呀、拉呀……
對手3班也毫不示弱、決不留情。只要繩子稍稍一動,他們馬上警覺起來,使勁地往後拉,不給我們一點機會。漸漸地,我隊後方的“力量支付隊”無力給前面“作戰先鋒”支援了,繩中央的紅巾慢慢朝對方移過去。最後,我隊實在支援不住了,紅巾移過他們的白線。我們輸了!
所有的同學都非常傷心,不知在誰的帶動下,全班都哭了起來。有的同學還不服氣,跑到三班重新挑戰。等老師趕過來時,有些人“報仇”還沒歸來呢。
這真是一場令我難忘的拔河比賽。
難忘的拔河比賽 篇19
國小四年級作文 ,851字一年一度的春季運動會如期舉行了,這是我們學校最熱鬧的時候。
今天下午是我們三(1)班和三(2)班的拔河比賽,同學們都摩拳擦掌做足了準備。
集合之前,班主任王老師宣佈需要三十名學生參與此次拔河比賽,王老師高聲說道:“誰自告奮勇參與拔河?這是為班級贏得榮譽的時刻。”話音剛落,全班同學都舉起了雙手,有的男同學還著急地站了起來,生怕王老師沒看見。王老師見此情況微笑地點了點頭,接著說:“同學們的踴躍我很欣慰,拔河比賽最需要的是力氣大的孩子。”聽王老師此番話語,一些瘦小的學生不得不傷心的放下了手。王老師從所有學生中分別挑選了15名強壯的男生和力氣稍大的女生,便集合去操場了。
裁判員讓男女生分別站在繩子的兩側,拿起繩子,做好準備。繩子的中間有一面小旗,那是判斷勝負的關鍵因素,小旗在哪邊,哪邊就勝利。
比賽即將開始,同學們都盯緊了裁判員嘴裡的口哨,此時繩子已經被拉成了一條直線。“呼—”裁判員一聲令下,操場立刻沸騰起來。比賽的同學們像不倒翁似的一齊偏向繩子的末端,齊心協力地朝一個方向用力拉。在王老師的帶領下,全班同學異口同聲地喊道:“加油!加油!”參賽的同學們一聽到加油聲,似乎更有勁了,都齊刷刷的漲紅了臉。小旗慢慢地向我們班走來,我的心裡咚咚直跳。就在我們以為勝利的號角即將吹響之時,小旗突然離我們遠去,還似乎帶著譏諷的笑聲。參賽的同學像被一股怪力拉走,一齊倒向了對方“營地”。
“呼—”哨聲再次響起,裁判舉起了右手,示意三(2)班勝利。“哇—”我們班的一個“愛哭鬼”張曉萌又急的哭了起來,同學們也似霜打的茄子,都低下了頭。
回到教室,王老師卻笑著對我們說:“比賽雖然輸了,可你們仍然贏得了獎品。”同學們都疑惑的你看看我,我看看你。班長李濤突然說道:“團結!”“對,就是團結!”王老師接著說:“選人的時候你們都想為這個集體爭光,比賽時你們喊口號、一起用力,都是團結的表現。三(1)班是一個團結的集體,我為你們感到驕傲!”此時同學們都笑了,“愛哭鬼”也露出了兩排大白牙。
難忘的拔河比賽 篇20
國小六年級作文 ,726字俗話說“人心齊,泰山移!”但真正讓我明白這句話的含義是我們班在週五參加的那場拔河比賽。
那天下午,我們班的同學排著隊,信心十足地來到操場和別的班的同學進行拔河比賽。賽前,我們一個個都躍躍欲試,不論是啦啦隊的同學還是去比賽的同學,都信心滿滿。走進比賽場地,我們立即做好了充分的準備:雙緊握麻繩,身體後仰,腳尖抵著前面同學的腳跟,眼睛緊緊盯著裁判的手勢,神色凝重,緊抿嘴脣,個個都像是上了戰場的戰士,隨時準備戰鬥。
“嘟”—一聲清脆的哨聲響起,我們便使出了渾身的力氣,拼命往後拉。耳畔是老師和啦啦隊員們震耳欲聾的吶喊聲,我班全體隊員咬緊牙關,拼盡全力,想速戰速決。看!我們班的排頭將朱航奇,只見他他筋脈暴突,肌肉緊繃,眼睛睜得像銅鈴,眉毛擰成一團,兩隻腳拼命在往後退……在看他旁邊的“大力士”許諾,雙手死死地抓著繩子,咬著牙,鼓著腮幫子,臉漲得通紅。由於過分地用力,以致面部都露出了“齜牙咧嘴”的表情……但我們的對手,六(1)班也是藏龍臥虎,實力非凡,所以賽繩上的紅領巾,一會向左,一會向右,一時很難分出勝負。我也拼了命地向後方拉,手磨破了也沒發現。周圍的一切都模糊了,我只知道,無論如何,都要把自己的力量全部使出去。突然,只聽我們的排尾張瀚文大叫一聲,我們一起使勁,猛地把繩子拉過了賽標區,我們班終於取得了第一輪比賽的勝利。同學們歡呼雀躍,激動得擁抱在一起。
第二輪,第三輪,我們一鼓作氣,順利拿下了對手,取得了整場比賽的勝利!。
通過這次拔河比賽,我看到了我們這個班集體的凝聚力,也讓我深刻地明白了:“人心齊,泰山移!”在生活中,不管做什麼,只要一個集體中的所有成員互相配合,團結一心,就一定會戰勝困難,取得勝利!
多難忘的一次拔河比賽啊!